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原野题材500字优秀20篇

幸福于尘嚣上,放松于原野间。今天小编就来分享原野题材500字,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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篇1:春天的原野作文

全文共 471 字

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“不知细叶谁裁减,二月春风似剪刀。”我独自漫步在春天的怀抱中,吮吸着春的气息,不禁吟起诗来。

春天来了!春姑娘带着生命和希望,脚步轻盈地来了。她越过高山,飞过河流,千里怊怊的来了!可她一刻也顾不得歇息,便迫不及待地跃动在山川、平原上……所过之处,都留下了蓬勃的生机。

春天唤醒了田野、大地、校园……为了寻找春天的足迹,我来到了山坡上,山坡上的草向我招手,叶子向我点头,各色鲜艳的花绽开了笑脸:金灿灿的、红彤彤的、黄澄澄的、白花花的……可爱极了,一眼望去,像无数只姿态优雅的彩色蝴蝶在风中争妍斗艳。这一切都把勤劳的蜜蜂忙坏了,它们呼朋唤友,在花丛中载歌载舞,多开心呀!顿时,一阵微风轻轻地掠过花丛,阵阵花香扑鼻而来,使人感到泌人心脾;小燕子在天空中斜着身子掠过,唧唧地叫着,仿佛欢迎着春天,山坡后是一个个一望无际的大大的“田”字。

在田野旁边,有一条明如玻璃的带子——小溪,它的功劳也不小。它帮助农民伯伯把田灌满了水,和农民伯伯一起合作,才能有更好的收成!

春天是那样的美,那样的可爱,那么地充满生机,那么地充满活力啊!我爱你,春。更爱你点缀过的田野。

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篇2:美丽的原野

全文共 517 字

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春天到了,春姑娘把大地装点得更加美丽了。

湛蓝的天空好像用清水洗过一样干净;白云偶尔才会出来,它像魔术师一样,一会儿变成凶猛的狮子,一会儿变成奔驰的骏马,一会儿又变成了活蹦乱跳的兔子…。.一只只燕子从南方飞回来了,它们一边飞一边叫,好像在说:“春天来了,春天来了,原野真美啊!”

远处的群山层层叠叠,连绵起伏,一山绿一山情;一山浓一山淡,真像一幅优美的山水画。草地上热闹非凡。一棵棵高达挺拔的树木像一个个卫兵一样,守护着这美丽的原野。小草从泥土里钻出来了,一个个小脑袋似的,绿油油的小草像给大地铺上了一层绿色的地毯。草地上还开满了五颜六色的花儿,有红的,有黄的…。.真是色色俱全。许多花儿迎着春风开放着。一只小猴在草地上活蹦乱跳,时而跳上跳下,时而用尾巴钩在树枝上,像是在荡秋千。一只蜜蜂在花朵旁翩翩起舞,还在花朵上嗡嗡嗡的叫呢!

小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静的躺在大地的怀抱里。水中有一群小虾时而自由自在的游来游去,时而来几下立定跳远。它们摆动着长长的胡须,挥舞着两只大钳子,好像在说:“别看我小,但也不是好欺负的。”小乌龟在水里散步,可它很胆小,几根水草飘过来,它好像遇见了敌人似得,一下子就钻进了乌龟壳。

啊!原野真美丽呀!

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篇3:春天的原野

全文共 538 字

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春天吹醒了大地,吹绿了树木,也吹绿了原野。清明节,我陪着爷爷奶奶去乡下扫墓,借这个机会我在乡下好好的游玩了一番。

我随着爷爷来到田埂上,迎面吹来了阵阵春风。觉得舒服极了。放眼望去,原野里一片生机勃勃的景象。瞧,金黄色的油菜花,绿油油的麦苗,嫩绿的小草都争着把自己的姿色展现给春姑娘看,连那些不知名的小花也把黄绿相间的原野点缀得更加美丽动人。我走下田埂,眼前是一望无边的麦苗,象是给大地铺上了一层厚厚的绿地毯,春姑娘用她温暖的手轻轻的抚摸着麦苗,它们露出了笑脸,也挺拔了身子。

再往前走,一片片金黄的油菜花映入我的眼帘,如果黄色再浓一点点,就不会这么嫩,不会有透明感,如果再稍微淡一点点,就不会这么灿烂,就没有这么鲜艳。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,一会飞到这说着悄悄话,一会飞到那吻一吻,大大小小蝴蝶飞来飞去,给这美丽的画面增添了几分生机。我正看得入神,忽然,传来“哎吆,哎吆。”的号子声,抬头一看原来是几位农民伯伯正忙着,挑粪给麦苗施肥呢!他们虽然干得满头大汗,但脸上的笑容都象乐开了花。

我心想:“他们肯定是看到田里的庄稼长的这么好,看到了丰收的希望,心里高兴吧!”看到了此景,我想起了一句谚语:“一年之际在于春”,这是农民伯伯辛勤耕耘的希望。啊!我喜欢春天,更喜欢春天的原野!

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篇4:五年级作文题材

全文共 511 字

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人不可能是十全十美的,总会犯错、挨批评。四年级时的那次教训让我受益匪浅。

“丁零零,丁零零!”下课铃声响了。静寂的校园热闹起来:奔跑的奔跑,玩耍的玩耍,运动的运动。我班在楼上,下了课,大家总喜欢跑到楼下玩。我的“同桌冤家”孙奕晨就在楼下玩得不亦乐乎呢!而我则在教室走廊上津津有味地喝着牛奶。喝着喝着,牛奶只有一点点了,我便动起了“歪主意”——把牛奶滴到孙奕晨头上。于是我就开始“行动”了。一滴,两滴,“哎呀,怎么还没中!要不干脆把牛奶盒扔下去吧,这样一定能中。”“哗——”牛奶盒飞了下去,刚好这时上课铃也响了……

“朱煜婷!你给我过来!”刚进教室的我一脸茫然。“你怎么能随手高空坠物呢?”数学老师也就是我们班主任严厉地说道。“你想想看,你这样一扔,一不小心把管子戳进人家眼睛里怎么办?更何况这是其他班的包干区,他们扫得干干净净,被你这么一扔,岂不是要扣分了?这件事的严重性你想过没有……”老师说完就上课了。

听了老师的一番话,我这才意识到自己行为的不对。现在,我已上六年级了,每每想起这件事,我就觉得难为情。不过自从那件事后,每当我发现其他同学有类似的情况出现时,我就会及时阻止。老师,谢谢您对我的教育,我会永远记住这个教训的。

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篇5:初三作文题材

全文共 503 字

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这个星期三下午,我们三十二中的小记者在老师的带领下,参加了由学校举办的”学习雷锋,义务奉献“的活动。

其实如果学习雷锋要去敬老院打扫卫生的话,我们也就不会太在意。但问题是我们是要在马路边,擦拭公共自行车。虽说这样的任务比起打扫敬老院要简单的多,但同时,在校外的马路边学习雷锋,不少人还是怕被熟人看到,有些不情愿干活。

活动开始后,我们就戴上记者证,扣上记者帽,前往指定地点。到达指定地点后,我们一行人就认认真真地干起活来。虽然还是有不少人不情愿,但干起活来后,他们也就不再抱怨了,去和大家一起努力。而在认认真真地擦拭完所有自行车后,大家又一起拍了张照片留作纪念,就返回学校了。

这次学习雷锋的活动虽然短暂,可我依然从中学到了很多。比如:不用顾忌他人的议论。说实话,刚开始知道要在马路附近干活时,我也觉得有些难堪。

但相比起雷锋拿自己的存款,无视他人的嘲讽帮助别人时,我们干的活也就变得微不足道了。而这次活动也让我真正了解到雷锋精神”做好事不留名“的含义:

也许没人会注意到脚下的公共自行车变得干净了,但我们这些做过好事的人心中还是很快乐的。我想,下次再有类似的活动我一定会积极参与,而雷锋的精神也一定会一直伴随着我。

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篇6:以风筝为题材的作文

全文共 536 字

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我们的小组在老师的指导下顺利完成了它的制作。当拿到成品时,我才意识到,我们制作的这个风筝过程并没有看起来那样困难。却因为是在团队手中亲自DIY完成的,会让自己在下意识中产生不少的、和制作精力形成对比的成就感和满足感。

它所用的材料不多,但对于质量的要求却很高:风筝线要牢固,风筝面要轻却又不能太薄,两边的尾翼要对称等;任何一个步骤除了差错都会导致风筝起飞失败,才更需要我们认真对待。

中国的传统风筝有着吉祥和祝福之意,我们制作的是其中简单形状的三角风筝。风筝上的图案绘画表示不同的象征意义,我们制作的风筝虽然比起市场上的华丽复杂的风筝要简陋,不过它却是独一无二的。指导老师让我们将自己的心意绘在白色的风筝面上,同时又让我想到了里很喜欢的的一句台词:

“Dontletanyonetellyouredifferent.”

我们的青春是一个无法掉头的单行线,因此才给我们更多的惊喜和冒险,这需要我们自己去探索,去创造。工厂里模具翻出来的东西千篇一律,独一无二才是我们需要的东西。不要让自己被套上自由的枷锁,学校不是工厂,学习不是模具。硬来吸收才不会得到所谓的知识。只有亲身体验到了,才能灵活的去运用这些思想。社会实践教给了我们这个道理。

我很高兴这是一次不错的收获。

[以风筝为题材的作文

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篇7:美丽的乡村原野

全文共 462 字

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四月的乡村五颜六色、生机勃勃。

四月的乡村五颜六色。四月的乡村是绿色的,满山遍野是草木的天下,浓绿、浅绿、草绿、翠绿布满山间。走上前去,阴凉,清爽;四月的乡村是红色的,鲜亮的映山红插满山间。有的刚刚绽放,有的含苞待放,有的还是花骨朵儿。千姿百态的映山红点缀着青山;四月的乡村是黄色的,金黄的油菜花成片地开放,芬芳迷人,人穿过油菜地,就仿佛置身于金色的花海;四月的乡村是蓝色的,天高云淡,蔚蓝的天空让人神清气爽,心旷神怡;四月的乡村是紫色的,梯田上的三叶草开花了,那样娇艳。躺上去,简直比那席梦思床垫还要舒适;四月的乡村是粉色的、青色的、黑色的、白色的……

四月的乡村生机勃勃。冬去春来,泉水叮咚,万物复苏。春雨滋润万物。小草悄悄地从土里探出头来,好奇地张望这个世界;小花从梦中惊醒,努力地睁开眼睛,伸了伸懒腰;鸟儿从远方飞来,尽情欣赏这秀丽的山川风光;竹笋打了各哈欠,从泥土里钻出来,为四月的乡村增添了无限生机。春姑娘在阳光、微风好细雨的陪伴下,来到了四月的乡村。被春的气息笼罩着的四月的乡村,犹如一幅五彩纷呈,生气勃勃的画卷。

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篇8:优秀作文:记忆中,我家乡的原野!

全文共 490 字

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我们家乡在飞云江畔头,这里有一望无际的原野,原野里生产的农作物可养育了一番人。

原野上,种西瓜的大棚随处可见,远远看去就像一个个蒙古包。这些大棚能让我们一年四季都吃到西瓜。原野旁边的田埂上,立着一棵棵树,多么像一个个我们家乡在飞云江畔头,这里有一望无际的原野,原野里生产的农作物可养育了一番人。原野上,种西瓜的大棚随处可见,远远看去就像一个个蒙古包。这些大棚能让我们一年四季都吃到西瓜。原野旁边的田埂上,立着一棵棵树,多么像一个个勇士守着原野呀!

春天,农民伯伯播下一颗颗种子,几个星期后,一颗颗秧苗从地下钻了出来,到处一片绿色,就像绿色的海洋。

夏天,谷子丰收了,到处一片丰收的景象。农民伯伯来了,他们把成熟的稻谷割下来,享受着收割的喜悦。终于把全部稻谷收好了,他们又种下一批谷子,迎接下一次收割的喜悦。

秋天,稻田上又是一番丰收的景象。农民伯伯赶紧跑来,用收割机收割这批稻谷。小朋友拿着一只风筝,朝原野旁边跑去。牵线人牵着绳,向前跑去,说:“放!”拿风筝的人就放开风筝,风筝越飞越高,越飞越高……

冬天,农民伯伯种下一棵棵白菜,等待春天的到来。

家乡的原野我爱你!爱你的肥沃,爱你的宽阔。

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篇9:高中作文教师节题材

全文共 537 字

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夏夜,凉风习习,蝉鸣不绝,月在那云的遮蔽下,若隐若现,明暗多变,美得像那仙人遗落在人间的梦……

这让我想起了您常说的一句诗,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”是啊,您是我们的老师,亦是我们的朋友,纵使已经分离数年,您往昔的音容仍历历在目。

您是我们的老师,一个敬业的老师。那年,将近期末,学校里有些师生得了流感,而您也不幸染上,且愈来愈严重,却仍坚持授课,看着您的白衬衫下不算健壮的身体因咳嗽而剧烈颤动,我们的心也难受起来。之后您送一个同学去医院看病,自己也挂号打针,深夜回来却不顾医生的嘱咐好好休息,仍为我们批改试卷。后来听其他老师说起,我们对您只有深深的敬佩了。

您亦是我们的朋友,一个知心的朋友。您上课诙谐幽默,语言生动。记得您在讲一个公式时,突然蹦出一句“看,这种方法简直比方便面还方便。”全班哄堂大笑,沉闷的课堂一下子活跃起来。你还常常以“奖励”的方式资助一些家境有困难的同学,以微妙的方式维护着他们的自尊。课下还常常与我们开玩笑,给我们留下了许多快乐回忆。这亦是您的魅力所在。

您常说,“人有悲欢离合,月有阴晴国缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”纵使多年以后,我们也会记得您对我们的恩情。您是我们的老师,也是我们的朋友。在此,我对您表示真挚的感恩之情。

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篇10:描写秋天原野的作文精选

全文共 515 字

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繁花似锦,生机勃勃的春天是可爱的,而更可爱的还是那硕果累累、风高气爽的秋天

到秋天的原野去看看吧!你看,这边是玉米地,一株株一人多高的玉米,腰间都斜插着一尺多长的牛角似的玉米棒,棒子皮都包不住了,尖上露出一排排黄金色的“牙齿”,谁看了都会顿生爱慕之心。微风轻轻拂过,玉米好像觉得有了凉意,浑身轻轻颤抖了几下,玉米叶也杨柳般轻轻拂动,那叶子上晶莹的水珠儿忽然钻到土里去了。不,请别为它感到惋惜,它落下去是去滋润脚下那肥沃的大地,去实现它自己真正的价值,为丰收贡献它的一份力量。地头上,人们开垦的荒地里,一株株高大伟岸的红高梁,高高举起红红的火把,威武挺直地站在那里。一阵秋风吹过,它们东摇西摆,交头接耳,象是在相互碰撞磨擦,发出一阵阵沙沙的响声。瞧,那边的大豆地里,长长的豆秧手挽手地连成一片。谷子地里,那沉甸甸的谷穗点头哈腰,在向人们致意。地瓜田里那绿茸茸的地瓜秧,已渐渐盖住大地,那有空隙的地方,我们看到下边那一定是又甜又大的地瓜,已经把地皮拱开了一道一道的裂缝。

望着这喜人的原野秋色,怎不使人思潮翻滚。秋天的原野,美丽的秋色,迷人的秋色。你在人民勤劳的双手耕耘中,你在人们辛勤汗水的滋润下,秋天的原野啊,明天,你会更美丽迷人!

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篇11:战争题材《淬火成钢》观后感

全文共 526 字

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“长征”这种重大革命历史题材,是八一电影制片厂的传统创作题材。前人丰厚的创作成果,必然给当下的创作者在“如何去突破”的问题上带来了非常大的难度。而《淬火成钢》却切实地在一些方面做到了“突破”。

首先,因为不同以往的时间节点的截取,带来了时间与空间视觉的新鲜性。例如甘肃地域内一些不被人们熟知的战役、故事和人物,令观众对“长征三军会师”这段历史有了新的认识和新的感受。

第二,人物塑造方面,领袖人物与普通战士都塑造得生动可感。老舍说过,优秀的作品留下的是不朽的人物。《淬火成钢》运用在重要的历史抉择点上做“对比”与“反衬”的手法,来凸显领袖们的性格、品德。而普通战士层面,则运用多点共筑的手法,如贫农出身的王彩萍和逐步走进革命队列的富家小姐何月娥两个人物,相互呼应、补充,共同构建了富有牺牲精神又充满浪漫情怀的革命女性形象,极富感染力。

第三,传达出创作者对“长征”历史与精神价值的认识。重点在于创作者不仅对长征路线斗争表述得特别清晰,还能将历史的语境和当下的语境完成对接,提供了当下急需的精神内容,如信念、毅力、决心、纪律、忠诚等。

同时,《淬火成钢》并没有忽略当下观众对于电视剧的消费心理,人物关系丰富、注重戏剧冲突,战争场面激烈等,吸引了不同年龄层的观众。

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篇12:以教师节为题材的作文

全文共 460 字

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清晨,我来到郊外,采了许多野菊花。悄悄地走到老师办公室的窗前,把挑出的几株最嫩最嫩的野菊花插到靠近窗子的笔筒里……

今天是教师节,是您的节日,每年的这一天,我都会悄悄地走近您的窗前。

刚开始读书,那时候由于不太懂事,所以还不怎么尊重老师的劳动,只是在书本上念几遍:老师是辛勤的园丁。更不要说什么师生情了。直到上了二年级,有一天,语文课上,我听得厌烦了,突然记起课前从同桌那里搞来的卡通贴画,于是,手就痒痒了,在课下情不自禁地动起来 …… 老师突然停住了讲课,您问我刚才提的是什么问题,我站起来目瞪口呆,一言不发。放学后,我在办公室听您耐心地讲今天所上的内容,您还嘱咐我今后要认真听课,不要开小差。我点了头,老师脸上终于露出了微笑,我终于懂得这就是师生情。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。 您没有华丽的舞台,没有热烈的掌声,三尺讲台是您挥洒人生的天地,培养祖国的花朵是您一生的追求,做辛勤的园丁是您最大的心愿…… 您不愧是“人类灵魂的工程师”。

老师,您的学生从心底里深深的爱着您!老师,祝您节日快乐!

[以教师节为题材的作文

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篇13:以爸爸的心情为题材的作文

全文共 475 字

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一家人出游,原本是坐的士的,但准备走时,父却说不要搭的士回去了,他想搭巴士。

我觉得很惊讶,的士比巴士好几倍了,这……

我不解地问他,他笑着对我说:“我好几年都没有搭过了”。

我忽然醒悟了,父一直是自己开车的,也没有坐过几次巴士,他想找回自己的青春,回忆呀!

我开始不去阻止他的一个小心愿。

没有一个人会明白父的,他现在是寂寞的。

车来了。

父笨拙地上了车,左看右看,找了个位置坐下了,一切都显得新鲜。

车,徐徐地开动了。

父一直都看着车窗外的灯红酒绿,周围的黑暗与黑暗中匆匆行走的人,眼睛一直随着车窗外的事物,沉默不语,无言。

我偶然发现父的手在抖动,我猜,他可能想开车了吧。

父一直占有司机的位置,不知作为乘客,他又有什么心情

他一定在苦苦追寻以前回忆,我想。

夜,开始寂寞,一切都随父的寂静而沉默,似乎每一个人都在维护这种温柔的沉静。

车,到站了。

父小心翼翼着,吃力地下车。车在他的目光中消失了,一点痕迹也没有,似乎从未发生过。

父,一直沉默着。我问他感觉,他一楞,接着告诉我:“很好”。就在那时,春天和阳光也来了,父的笑,很Warm(温暖)

……

[以爸爸的心情为题材的作文

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篇14:秋的原野400字作文

全文共 468 字

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窗外飘来一片梧桐的落叶。我对它凝视了一会儿,恍然领悟到:那是大自然给人们的讯号,秋天已经来临了。

我匆匆地走到郊外,在原野中漫步游荡,享受着徐徐吹来的凉风,感到浑身有说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜空气,不由自主地哼出一支轻快的小调。

天空像一块覆盖大地的蓝宝石,它已经给秋风抹试得非常洁净而明亮。村外的那个小塘,也睁着碧澄澄的眼睛,凝望这美好的天色。那塘边开满白花的芦苇丛里,忽然钻出一对白鹅,慢吞吞地在水面浮游着;它俩显得天真烂漫,或许嫌这儿过于寂寞吧,于是伸长颈项,有节奏地叫着,把水面荡漾起一圈圈的波纹,也为大自然的面画平添了不少生气。

山谷里枫树的叶子,或许是喝了过量的酒,或许是为了向秋天表示他们无限的热情,不然,它们为什么红得像一团火焰似的呢?

村前村后,丰收的稻田,好似一片金黄色的大海。一阵微风吹过,泛起了一排排金色的波浪;稻田深处,不时传来一阵阵农民们的欢笑声。

当七彩的晚霞在天边编成瑰丽的织锦时,村里屋顶烟囱上也升起了缕缕的炊烟,跨上牛背回家的牧童们,唱着抒情的歌谣,歌声在晚风里飘得很远,很远……

[秋的原野400字作文

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篇15:秋天的原野作文600字

全文共 496 字

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星期六,早上我打开窗户,一阵清新的空气扑鼻而来。一看红日初升,肯定很适合秋游。于是我和妈妈,还有王永琪去溪口三石农庄玩,一路上我们欢歌笑语,有说有笑。不一会儿就到了溪口三石农庄。

一下车,我被眼前那美丽的景色呆住了,那一望无际的金色的“海洋”,还有那小桥流水,空气里到处弥漫着一股芳香,我简直已经到了人间的天堂。

我忍不住就碰了几下金黄金黄的稻谷,那挤挤碰碰,好像正在欢迎我们的到来。

树上的栗子摇来摇去的,好像在说:“我有一身的刺谁都别想来吃我。” 玉米笑开了脸,好像正在和同伴们说笑话!当我在小溪旁捉鱼的时候,鱼儿们在水里来去,好像在准备逃生呢!中午吃饭的时候,看见菜里的鱼,就想:“谁让你不给我捉的,如果你给我捉了,也不必呆这啊!

我看见人家在钓鱼,于是我就拿起鱼竿钓了起来,鱼上钩的时候,它就在下面翻来翻去,好像在说;"放了我,放了我。”

当我到了一条很细的小溪的时候,我就下去,我一下去就被吓到了,因为这些土太软了,所以可以让我的脚沉到很深的地方。那里还有游来游去的小水仙和一个个正在水里发呆的螺丝

我们这一天的快乐已经结束了。

在回家的路上,我对原野里的每一棵树.每一朵花.每一棵草都依依不舍。

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篇16:关于大海题材的则

全文共 491 字

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我喜欢面对大海的感觉。

早晨,我面对大海,就犹如依偎在母亲的怀抱中那样亲切,那样自然,那样甜蜜——。站在大海面前,吹着凉爽的海风,眺望着远处的大海,听着浪花儿拍打着岸边的声音,嗅着大海的味道,感受着触摸柔和的大海,让人有一种“痒痒”的感觉——

这大自然的气息,真是令人惬意无比!瞧!天空还是一片浅蓝,太阳是淡黄色的,云朵是白色的,这真是一幅美景啊!远处的浪花像是在舞蹈一样,一上一下,像一个个英勇的战士前仆后继的奔向前方,真是颇为壮观!

中午的海是热情的!烈日当空,这时的海仿佛是被阳光照成红色的了,而海浪的波动就好像许多条红丝带在摇曳;又好像在用自己热情好客的双臂迎接一批一批客人呢!听!那浪花拍打沙滩的声音让人不觉得发问这声音难道是在为大自然而歌唱吗?

黄昏的海是浪漫的!太阳渐渐接近海平面,此时的大海被映成金红色,海面上像是被洒满了无数的金币。煞是迷人!坐在白色的沙滩上,看着金色的海,迎面涌来一朵一朵浪花,那排在岸上的浪花似乎正与每一个人用自己的语言交流——它们追逐着岸边的一串一串脚印,想把每一个人留住。我心想:这难道就是书中写的:“海天一色,风月无边?”

[关于大海题材的作文一则

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篇17:216年革命历史题材电影故事片《大火种》观后感

全文共 468 字

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在上周刚刚结束的华表奖上,电影《大火种》作为庆祝建党95周年献礼影片被重点推介。陈瑾与电影《大火种》的剧组同胞们一起走上了华表奖的舞台介绍该影片,它紧凑的故事情节和红色正能量的基调定能吸引和感动无数影迷。

《大火种》根据铁流、徐锦庚长篇报告文学《国家记忆》改编。讲述了1926年山东广饶地区的中共党员和人民群众经过艰苦卓绝的斗争,用生命保护中国首版《共产党宣言》,并使其如火种般传播开来的感人故事。实力派演员陈瑾在片中饰演的姜玉兰,是一个不识字、裹小脚的山东妇女,因其夫是党员,使其接触到了《共产党宣言》这一书,并被丈夫的热血所感染,在经历一系列的屠杀与抗争之后,她坚定了自己的信仰,这番心路历程真实、感人、非常的富有层次。

集金鸡、华表等各大电影节影后殊荣于一身的陈瑾是一位有存在感的演员,她参演的影视作品,不管什么角色都能给观众留下深刻印象,如电视剧《渗透》中的女特工于秀凝、《生死血符》中的泼辣村妇胡大脚、电影《满城尽带黄金甲》中悲剧角色蒋氏等等。最难得的是,她塑造的每一个角色都没有自己的影子,就像变色龙一样,与角色无缝隙融为一体。

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篇18:以习惯为题材的作文

全文共 512 字

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秋凉如水,冰雨侵袭。现在的我习惯了一个人,一个人忆着往事,一个人追寻着苍白的过往。爱浮华,青春易逝,与其在悬崖辗转千年,不如在爱人肩上痛哭一晚,我也在期待中寻找属于我的你,但我绝对不会道听途说,哪个人是我的菜,我觉得那样的我就像是一只傻狗,别人随便扔一块石头我就会跑过去捡。遇到你,我不会说什么至死不渝,说什么海枯石烂,那些都是锦绣添花的借口。我会用行动证明,我会尽我的所能给予你我能给予你的所有幸福。

平凡的情才能体现刻骨铭心的爱。缘来花开,缘去花落,这一季的花谢,我会等着下季的花开。月圆月缺,离合聚散,终是宿命。我不会强求你什么,那样也许会让你觉得我很烦。漫漫一生路,你把最好的年华给与了我,我会用最多的时间弥补你逝去的容颜。

人生百转,路有千回,你我牵手,慢慢的走,不知不觉一春秋,你我牵手,慢慢的走,不知不觉到白头。

秋风吹,花飘落,雨纷飞,我把相思挂心头,藏着爱你的理由,等待与你在街角的邂逅。

从容平静,淡看云烟,直到你出现。

如果是你,请等待,我会爱你比永远多一天。

等你等了那么久

红尘无奈几多愁

多少话心中留

就像白云在游走

不知何时能与你相守

默默把你记心头

默默爱你到永久

来世今生不放手

我愿就这样为你守候

[以习惯为题材的作文

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篇19:2024年反腐倡廉题材《人民的名义》观后感

全文共 512 字

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人民的名义》是一部大体量的戏,人物多、场景散、大场面很多,拍摄难度很大。据介绍,总共有2700多场戏、300多个场景,单是剧中人物的家就近30处,更别说大量的办公楼、办公室和公共场所了。导演李路说,“一个戏的景超过人家三部戏的景”,这意味着需要投入几乎三倍的拍摄时间,付出三倍的精力,同时也要承担三倍的压力。

为什么这么讲究?在导演李路看来,国产电视剧一直在进步,现在连网剧、网络电影都已拍得很精致了,电视剧更要强调精致化,“对于我来说,电视剧作品的艺术属性一直大于商品,这么拼命就是为了使得《人民的名义》往极致化走,最大限度地对得起良心,最小限度地留下遗憾,让广大观众能够真正喜欢这部电视剧。

演员们的敬业也为这部剧的精良制作打下了良好基础。“这部剧中的所有演员都爱自己这个角色,如果不爱肯定演不好。”李路介绍,很多演员一天拍摄了十几场到二十几场戏之后,晚上还会回去坚持做功课、背台词,“这部剧拥有大量的台词,大家都在别人看不见的地方做了大量功课,拍摄要保质保量,演职人员确实都非常疲惫。”李路深有感触地说,“有时一些对自己要求很高的演员,一说错词会骂上自己一句,甚至抽自己一下,都挺较劲的,现在很少有这么较劲的演员了。”

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篇20:年级人物题材作文

全文共 494 字

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我们班的暴力女绝对是名不虚传的,打起人来,下手可重了!不信,我来向你介绍几个,可不能大声哟,不然,我可要遭殃了!

第一个危险级暴力女———王琳俐,她可是打起人来眼睛眨都不眨一下,非常暴力!有一次,我不小心碰到了她一下,她立刻手脚并用,往我身上乱抓乱踢,还不时地抓起我桌上的书,直冲我脑门砸过来,我手忙脚乱,顾头顾不到尾,一会儿工夫,就被打得“鼻青脸肿”!王琳俐可谓是高级暴力女,暴力指数★★★。

第二个暴力女王瑜,她也是一个不好惹的角色!周科峰因为不小心打翻了她的文具盒,结果被打得“痛不欲生”!“救命!救命!救命啊!!”一阵阵痛苦的求救声此起彼伏,真是悲惨!可我还是“若无其事”地坐在座位上做自己的作业,或者赶忙跑到教室外边玩儿,根本就不敢去凑热闹,更谈不上去劝架了。因为我要是去了的话,可能会有百分之九十九点九的几率被殃及池鱼,还是三十六计——走为上。此女暴力指数★★★★。

最暴力的要数钱家琪了!你知道吗?只要有人侵略她,不管那人跑到“天涯海角”,她都会紧追其后,追上后非要将其打个半死才肯罢休。惹上她,你一定会死得很难看。此暴力女王暴力指数达到★★★★★。

怎么样,我们班的暴力女厉害吧?

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