让等待走进心灵作文初二（最新20篇）

话说，渔人从桃花源回来后，便把这件事告诉太守，太守便遣人去寻找，可最终迷路了。而这件事也因此一传十，十传百，最后，闹得满城风雨。

而南阳有一个叫刘子骥的，是一个高尚的隐士，他也听说了这见事。便想：如果我也能

找到这桃花源，并住在那儿，就能避免世中纷争了吧！

第二天，刘子骥便来到渔人行驶的那条小溪边，撑着船，沿着小溪划行。忘记了时间。眼前竟然出现一片桃林。桃树延绵不绝，桃花林中，没有一棵杂树。一阵微风吹过，抚摸着那鲜艳无比的桃花，落下来的花瓣随风起舞，纷纷扬扬的飞舞着、旋转着、跳跃着。一阵芳香飘来，让人心里为之一动。花瓣飘落在水里和清澈无比的溪水呼应着，好像在指引着什么。刘子骥望着眼前的美景，瞬时间惊呆了。一股震撼从心底弥漫出来：世间竟还有这等仙境，没有受世俗所污染，充满静谧美好。如果我住在这儿，岂不是美事一桩。忽然，他茅塞顿开：我找桃花源不就是为了住在这里吗？一想到以后真的能住在这儿，全身都在激动的颤抖着。

他顺着桃林，不知走了多久，看到了一座小山。这座“小山|”全身碧绿，山体陡峭，树木直冲云霄。在弥漫的薄雾下显得有几分不真实。这时，他看见了一个山口，山口旁散发着光辉。他离开船，走了进去，看见了一片竹林。翠绿的叶子，棕色的泥土，抒写着这人间仙境的美丽。他又往前走，来到了田间，田里种满了农作物。到处都是忙碌的身影，映入眼帘的还有那一条条交错相通的小路。耳边充斥着鸡鸣狗吠的声音，老人孩子们怡然自乐的笑声，使刘子骥知道他没有做梦，这一切一切都是真的。

这时，他走道一位老人身旁，鞠了一躬。问老人：“老大爷，我以后可以住在这儿吗？”老人说：“来到这儿的都是有缘人，既然你想住在这儿，就住在这儿吧！刘子骥心奋起来：多好的地方呀！景色优美，资源丰富，没有压迫、没有剥削，有的只是欢乐和美好。这么好的地方，真是太好了！

诚然！桃花源就是这样，是一个仙境。而它，也会一直传承着那纯朴的民风和神秘的色彩。

[初二作文走进桃花源800字

你成功时，在干什么？你失败时，在干什么？你无聊时，在干什么？你在干什么？我不清楚。可我呢？

成功时，我让心灵去旅行；失败时，我让心灵去旅行；无聊时，我也让心灵去旅行。

当成功时，我会让心灵在风雨中旅行：看看风吹雨打，花仍俏，草仍翠，树仍屹的坚强不屈的精神。看看风雨后，花随露珠，草享阳光，树傲挺立胜不骄的伟大。可谓的精神。看看雨过天晴后的天空，依旧美丽，蔚蓝。当彩虹悬挂时，那瞬间美丽的回忆。让心灵去旅行，让我知道成功来之不易，成功更应该不骄傲的作为！

当失败时，我会让心灵在珠穆朗玛峰上攀登。攀登不免会滑下，但只要咬着牙，一步一步往上爬，积少步为大距离，终究会爬上山顶的！攀登，难为会有死亡的迫近。但是，只要咬着牙，坚强的心不破碎，让心灵敢于在世界之最上享受困难。成功之路上，必将会有大困难，小困难，但只要咬紧牙，一挺而过，回头看看，你已经爬上了很多困难，山那边的上啊！便是海！

当无聊时，我也会让心灵去旅行。游山玩水，倾听水流的声音。静听鸟的鸣叫。看着祖国长城，领悟秦始王当年的霸气！祖国的好山好水，不失于美人啊！

请你，也让心灵去旅行吧！

一个小卖部。

一位下岗工人。

一盏明灯。

月光下，那个小屋显得独为静谧，只听见树叶随风而舞的“沙沙”声，时不时的能看见一对野猫那发亮的眼睛，那盏明灯，一直亮着，虽然暗淡，但在黑夜中却是那么的刺眼。

我经常路过那家小卖部，时不时的向经营那家小卖部的阿姨问好，她会给我一块口香糖或是一块小点心。有一次我去她那买东西却因走的急而忘记带钱，她笑了笑说：“东西你先拿着，不用着急给我钱。”她经常会把剩菜剩饭放到路边，给那些可怜的流浪猫、流浪狗吃，让它们仿佛找到了归宿。

每天早上六点左右，天还没亮。她便已经到了小卖部，轻手轻脚地打开梦，然后将物品摆放好，清点完毕，她便坐到小卖部门口，托着腮，眯着眼，仰望着蔚蓝的天空或是看着车水马龙的街道。我曾注意过她那双因风吹日晒而变得粗糙黝黑的手，我曾注意过她那张因岁月的蹉跎而烙下皱纹的脸。我想，她年轻的时候或许是个美人吧，可时光的流逝将她变了一个样。她头上的银丝日益增多，背仿佛也没有曾经那么直了。但一直没有改变的，是她那温暖的、天使般的爱。

每逢过年过节的时候，每当万家灯火通明的时候，那个本来就安静的地方显得更安静了，有些人劝她：“把这个店转让了吧，去找一个更好的工作。”可她坚定的摇摇头，说要一直干下去。她就是这么一个有执着追求的人，从没放弃过。无论刮风、下雨，无论太阳是多么强烈，寒风是多么刺骨，她始终一直坚持着她的工作。

我小时曾幼稚地问她：“阿姨，您要干到什么时候啊。”她笑着摸摸我头说：“干到我走不动为止。”

她就是这样，日复一日，年复一年，守在小卖部旁，热心的为别人做着好事。那个熟悉的身影曾无数次地出现在我面前，她就是我心里的那盏明灯，永不熄灭，照耀在我心里，温暖着我的心房。

上个星期,我去一家餐馆.吃饭.坐定后,只见一个小男孩在祷告:“上帝真好,上帝真伟大。感谢您赐给我们食物，但如果您能让我妈妈给我买冰淇淋做甜点，我会跟感谢您，阿门!”旁边的桌子上，有个女人笑了起来，然后说：“现在的孩子真不知道怎样祈祷，问上帝要冰淇淋!哈哈，我就没有过。”

听到他的话，小男孩放声大哭，问他妈妈:“我做错了吗?上帝生气了吗?”他妈妈把他搂在怀里，安慰他说，他做了一件很了不起的事，上帝一点也不生气。

这时，一位老先生走进他们的桌子，朝小男孩眨眨眼，说：“我碰巧听到上帝在夸你刚才的祈祷很精彩呢!”“真的?”小男孩兴奋地问 “我敢向上帝发誓。”老先生说。 然后他指着刚才说话的那个女人，轻声对小男孩说：“她重来没向上帝要过冰淇淋，那可真糟。有时候吃点冰淇淋对心灵有好处的。”

自然，那餐吃完后，他妈妈给他买了冰淇淋。小男孩拿着冰淇淋，凝视了一会儿，然后做出了让我一生都不会忘记的举动。他端起那杯冰淇淋，一言不发的走到邻桌，把它放到那个女人面前，满面笑容地告诉她：“诺，你吃吧，有时候吃点冰淇淋对心灵有好处——我的心灵已经好了。

秋雨打湿了衣襟，摇落了漫天芳华。曾经的繁华与绚烂不再拥有，唯余萧索;看似枯燥无味的等待中，隐含着爱的牵挂，让我读懂了父亲。

放学铃响起，其他同学都被他们的母亲接走，我也向往母亲的到来，可是她很早就离开我和父亲，我站在陽台旁，等待着父亲来接我。

时针已经指向8点，可是父亲还没有来。我开始有点焦急了。外面秋风吹起，树上的叶子飘落，旋转，翻飞，再被风吹起，也吹乱了我的头发。一时间所有的烦恼与不安一拥而上，吹乱了我的心，恼怒之下，扭头回到教室。

在我扭头的瞬间，忽然看见父亲拎个袋子正顶着风往这边走来。我似乎闻到了袋子里我最爱吃的大红枣香气。他走到路灯下，抬头看见了我，对我挥手微笑。我迎了下去，一眼看见的是正当壮年的父亲头上的花白头发。它们诠释着生活的艰辛，还有那粗糙的双手展示着岁月的沧桑。他的一举一动都将无微不至的父爱演绎得淋漓尽致。看似平静的神情中也掩不住对女儿的焦急期待。可能也会想象着我与同学相互讨论的画面，与老师请假的画面，声声争论中突出对科学的喜爱，对真理的执著。当然，他一定也盘算着女儿还有多长时间回家。

想到这里，让我懂得了那如山的父爱。父亲不是一直在等我吗?而且一等就是十几年，我只不过等了几分钟就不耐烦了。愧疚悄悄爬上心头，任秋风吹在脸上，秋风吹散了心头的愁绪，那样清爽。

等待，其实也是一种幸福，秋风中，我读懂了父亲，我牵着父亲的手，轻轻地踏着每一方土地，父亲也紧紧地在我身边，洋溢着笑，走在回家的温馨的路上。

我一直在等待一个人的归来，也许永远她都不会回来了，但我一直都在痴痴的等待，等待着她的归来。

她，是一个小学生，她，也是我的好朋友。还记得三四年级的时候，我们如胶似漆，谁也分不开我俩；上课时，她回答不出问题，我暗暗提醒她，遇到难题时，我们总是一起探讨或是把头埋到胳肢窝里，说着悄悄话；每当我不开心时，她总是跟着我一起难过，最后我都会不由自主的破功，每场悲剧都能转化成一场喜剧。

我把她当做自己的亲姐姐，一样看待，但自从那件事以后，我不禁心寒了，似乎“单纯“离他越来越远了。

她明明知道，我最讨厌被冤枉和背叛的滋味，可她为什么还要这么做呢？

那天对我来说是一个特殊的日子那天是小学阶段中的最后一次竞选，但这次竞选好像变了味。

我还是一如既往地上台演讲，我把内心的想法全告诉大家，在前几个学期我尽心尽力的为班级做事，而且我的人缘也不差，这次应该能竞选上吧！但这次的竞选结果让我大跌眼睛，因为上个同学的票数已经过半了，没必要再数票了。当时看到这结果我心都碎了，我忍不住内心的悲伤就“扑哧”一下哭了出来。我尝试着安慰自己：她一定有比我做得好的地方！一定有！就在我那受伤的心灵即将复合时，一个晴天霹雳又把我幼小的心灵给劈碎了。我的一个死党说他们在后面已经商量好了，她挖你的坑然后她们出来当好人我虽然嘴上说“没事”，但我的心里已经被粉碎了。晚上我在被窝里想了很久很久，眼泪不知不觉地掉下来，我们之间的欢乐时光，那片我们一起奔跑过的操场，那支我们都舔过的冰棒……我陷入了无限的思考……

我一直都在等待着她的归来，一直痴痴的等待……

我是喜欢幻想的女孩儿，因为拥有美丽的幻想，我的生活便充满了快乐的源泉。我用我的心感受大海的宽广，我用我的心感受高山的瑰丽，我用我的心窥探天空的高远。我虽平凡渺小，但绚丽多姿的世界却把我的内心点缀得丰富而不凡。

漫步湖边，我时常想象，我是那湖边的一棵小小的芦苇。我虽然没有杨柳舞动飞絮时的柔美与缠绵，没有雪白的云彩飘动时的洒脱与纯情，也没有艳丽的鲜花所散发的醉人香味，但我很快乐。看着太阳羞涩地将脸庞悄悄藏人地平线，听着快乐的黄莺喃喃私语，我仿佛感受到了春暖花开的幸福，我庆幸自己拥有美丽平静的心湖，庆幸自己能够在这样的环境里快乐地享受。

畅游山野，我时常想象，我是野地里的一朵小小的野菊花。我虽然没有牡丹的华丽与多姿，没有玫瑰的娇美与典雅，但我很快乐。看着调皮的小星星围着月儿眨着眼，听着那涓涓细流奏起的动听乐章，享受着大自然无私的给予，我庆幸自己绽放在落叶飘零的秋天。

放眼天空，我时常想象，我是那一只自由翱翔的小小鸟。我虽不能像雄鹰那样雄霸天宇，不能像大雁那样惹人注目，但我很快乐。我在阳光里嬉戏，从白云间掠过，黄昏来临时还有属于自己的温馨的小窝，我为我能自由地活着而快乐。

手捧清泉时，我时常想象，我就是山间小溪里的一条小鱼。我不羡慕鲸鱼的大气，不羡慕大海的广博，因为我可以与山林为伴，可以与细浪为友，可以在清澈的溪水里看蓝天，可以在鹅卵石间自由地游戏。

我很渺小，但我有我存在的价值；我很普通，但我的心灵却满载着生活的温情与人生的快乐。朋友，敞开你的胸怀吧，你会发现，你也会像我一样，拥有无边的快乐与幸福。

看着这阴沉的天，也不知道，何时才能再下雪。

记得自2008年来，重庆就再没下过雪，天空是一如既往的灰白色，太阳的光有气无力的从天空洒下来。昏暗的太阳被污浊的云朵挡住，P.M2.5已经上升到了一个可怕的指数，全球变暖，冰川融化，也不知道你什么时候回来。

“想什么呢?”一个人拍了拍我的头。“没想什么。”我仍出神地望着天空。“怎么，又在想哪天会下雪啊?”“对。”一个简单的字从嘴中蹦了出来，便不再说话。静静地看着头顶随风摇曳的树枝。树叶随着风：刷刷“响动。

2008年的那年冬，我和爷爷正买菜往回走，戴着护耳和毛线帽的我，帮爷爷提着菜，那年，我6岁。”爷爷，这是什么啊?“我一直盯着那粒莹白。”这是......“爷爷什么也没有说多，看向头顶上。一粒粒莹白色从天空飘下，混杂着星星点点的冬雨滴落，滴在爷爷头上。爷爷笑着，慢慢告诉我说：”这是雪啊，每年冬天都会下来的云朵啊。“我不解的挠挠头。”爷爷，什么叫‘下来的云朵’?“爷爷什么也没说，轻笑着拍了拍我的头，眼中流过一缕悲伤。飘下来的雪片零星的盖住了爷爷本就所剩不多的黑发，年少的我睁大了眼睛，指着爷爷的头发”爷爷你的头发好白啊。“爷爷呵呵笑着，拉着我向家走去。

雪是那般美丽，只是少了一丝冷凝。7年间，雪再也没来过，爷爷住院了，身体不如从前，时光似乎总是充当一个冷眼的旁观者，把自己的作品一再消切，执行着完成的责任。守在爷爷的病床旁，我的思绪如流水一般倾淌，看着窗外阴沉着的天，心中诸多苦楚，望着爷爷那满鬓的白发，神色渐下。扭扭头看见这空旷的病房，只有这么一张病床，爷爷就这么躺在病床上，厚重的被子把身体裹了又裹，床头的机器”滴答“响着。心中想着爷爷会不会太孤单了。一阵东风吹来，吹扬起了头发，耳边一道苍凉的声音响起：”小麟，你来啦。“我惊的望去，只见爷爷已立起身子，眉目慈祥的舒开来，笑着。我笑了笑去扶爷爷起来，走到窗边去。抬起头，一阵冬风吹过，眼里映入爷爷那满头白发，我的心猛的一缩，想着爷爷曾经慈爱的笑容。

扶着爷爷在窗前站了许久，看着阴沉的天，心想，今年雪也不会再来了吧。刚欲转身，眼里映入一片莹白。

梅花携雨匝满地，冷雨成雪，我再次见到了你。

人的一生都是在寻找，寻找方向，寻找未来，寻找爱情，或是寻找丢失的回忆。

哲人说，时间是一条河流，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得把握的青春年华。可是现在的我，在犹豫，在徘徊，终当我下定决心头也不回的往前走时，却发现丢失宝贵的回忆的我须重将它们拾起。

寻找，脑海中记忆断断续续，零星的碎片散落一地，让我如何拾起，踏上那条长长的石子路，仿佛置身于时光隧道一张张泛黄的照片像老电影一样插播，蓝天下，我们曾一起打闹的身影。星空下，我们曾谈天说地的画面。跑道上，呐喊助威的大家，老树下，依依惜别的我们，每每重温一个画面，便想起曾携手走过的三年时光，时光荏苒，转眼我们已经各奔东西，转眼盛夏已到寒冬。或许记忆已尘封，但时间见证了我们的欢笑与悲伤，痛苦与美好，一切的一切都在向前走。

我也曾回到我们相识、相知、相伴的校园。因为放假，空荡荡的校园并没有熟悉的书声琅琅，只有大树落叶的哀叹声。几只灰色的小鸟在石子路上叽叽喳喳。像极晨读时爱讲话的我和你，知道吗？当初的树苗已经长大，曾经的教室已成为别人的，我们贴在墙上的蝴蝶也飞走了。金黄的叶子散落一地。可再也没人陪我去拾树叶做书签了，时间易逝，青春易过，几年后，重回故地，你的回忆里可有我？

走在一起是缘份，在一起是幸福，幸福了三年的我们以后也一定会幸福。物是人非，也只能任他改变，但年轻的我必须整装待发，向着梦想和未来，勇敢前进。

[初二学生作文触动心灵的那些记忆

踏入老家门槛的那一刻，我看见了年老色衰的爷爷正弯着腰收拾着什么。他弯弯的背再也直不起来，身上瘦得只剩下排骨，他再也扛不起这个大家族的担子。我四处望了望，奶奶呢？于是我像疯了似迅速乱蹿，到处搜寻着那个背影…

我的老家有三层楼，第一层开了个五金店，现在姑姑守着那家店；第二层是卧室；第三层则是厨房。我就在三楼找到了奶奶。她背着我，弯着腰仔细的切着什么。仔细打量着面前的她，她老了。所有的黑发都已褪去换来了白白的发丝，为了不影响外表，她便用头巾将他们紧紧裹住。也许是累了，她放开按住土豆的手，用它轻轻锤锤自己的背，叹了叹气，又继续忙起来。

我急忙走过去，轻轻抬起手放在了她的腰间，用力的捶了捶。只见，身前的她微微颤抖了下，腰间僵硬的伸直，然后回过头来望望我。顿时她扬起了嘴角，露出甜美的微笑。那是一种久别重逢的喜悦，思念成真之后的甜，它们缓缓流过我的心田就像小河的水缓缓流过平坦的堤。她放下刀，张开双臂把我揽入怀中，与她眼神相交的那一刻我看见了她眼里小心蹿过的泪花，但是奶奶并没有多大的反应，语气依旧平和：“回来啦！我的乖孙女！让我抱抱。”

“嗯，我回来了，回来看您了。”其实我的泪腺早在进入奶奶怀抱的那一个被触及了，只是它们没有我的命令，它们不敢落下而已。忽然，我的背划过一丝柔软，我也微微颤抖了一下，然后才反应过来是奶奶用她的手摸着我的背。那一天，我们紧紧相拥，好像一对几十年不见得孙女俩，激动得只能用肢体语言去述说彼此重逢后的喜悦。

我依稀记得，去年的离别，那个寂静的秋天之晨。薄雾弥漫着我们村，早班车已经发动引撃，就等我上车。依旧是和奶奶紧紧相拥，眼泪早已控制不住，依依不舍的留恋，想永远呆在她身边的悸动占满了我的脑海，连坐在座位上的时候，眼睛都没有离开过奶奶的身影，而她，又何尝不是呢？！我看着车窗外站着的奶奶不经意间用手快速抹去泪花的动作，我一辈子都不会忘记。它是那么深深刻进我的脑海，让我时刻记住了，遥远的家乡还有个日夜盼我归来的老者，她会不断想起她还要等她孙女回来……

有些人忘却了等待，整日为自己打拼着，但是我知道，有一个人在等我，在等着我拿着成绩回去……

[等待初二作文

等待的日子，也许很漫长，很漫长，也许我们一生就是在反反复复的等待中漫过。

等待是早春的小草悄悄探头，等待阳光下的抽芽。

等待是初夏的嫩荷微微歪斜，等待甘露中的绽放。

等待是深秋的叶子稍稍摇曳，等待风中的飘零。

等待是寒冬的雪花缓缓飞散，等待雪地上的旋舞。

年轻的季节里，等待弥漫自然。

等待是一个小生命在母体骚动，等待生命开始的一刻。

等待是幼稚的孩童日夜盼望，等待长大。

等待是焦躁的青年在雨中徘徊，等待失约的挚友。

等待是热诚的职员兢兢业业工作，等待有朝一日的升迁。

等待是娉婷的少女在窗前凝望，等待爱情的降临。

等待是中年的妇女在黄昏行，等待亲人的重逢。

等待，等待一不会在见面的朋友，等待一个不会再响的电话，等待一个无法实现的诺言。

简约的生活里，等待飘满人间。

时光不会等待，等待却萦绕岁月。当时间一点一点被隐藏，生活被一滴一滴被酿成烈酒，等待的浓度会浮在岁月齿轮上，渐渐让人喝醉。

有时候，等待像一壶茶，送来阵阵清香。但有时候，等待更像一杯咖啡，飘荡在失眠的夜，苦涩，纯黑，又绵延，却仍旧美好。

总喜欢在生活中把希冀寄予等待;把心中的盼望付诸等待;把遥远的思念蕴藏等待;把未来的追求驰骋等待。

等待是心灵的依靠。

蕉风椰雨，荷林树影，简单的心穿梭在蒙胧的雾纱中透过高云流水，漂洗在红尘里，寻觅着人生的美丽，等待不会是明日黄花，等待是心灵的依靠，飘着缕缕馨香……

夕日的余晖，等待夜幕的降临——为了迎来新的一天；晨晓的红日等待蓝天的拥抱——为了燃起新的希望！

年轻的天空，让忍不住遐想，禁不住等待，更想问：几时花开？只有用心度过每一刻，我想那才是最华丽的等待。

“叮铃铃——”清脆的铃声把我从梦中唤醒，睡眼惺忪的我却清醒地知道：不能再留恋暖暖的被窝。于是，吸一口浸满甜蜜的空气，迎着清晨透凉的微风，我满载信心向校园……年少的我们需要用心等待，一步一步努力着，一分一秒等待着更美好的明天。

琅琅的书声是溢满着青春气息的旋律，我们是一个个风华正茂的歌手，而老师则是伴随我们的指挥者。老师用汗水谱出昂扬的乐章，我们用信念构成活力的音符。听，那校园之声，是老师们的期望，是学子们对别样未来的等待！

父母焦虑的目光，注视不断成长的我们，同样是在催促我们奋发、上进，鼓励我们坚强不屈。频繁地上下班，辛勤劳作，不为别的，只为让我们安心学习和生活；嵌着岁风痕迹的皱纹是他们每日每夜对我们的担忧。“天变凉了，多穿衣服！”——那是爱；“明天还要早起，早点儿睡觉吧！”——那是爱；“这次没考好别灰心，下次加油！——好也是爱！每一个细节，都是父母对我们的期盼。我们就像等待开花的蓓蕾，无时无刻不在享受父母的悉心照料，同样也在用一颗感恩的心等待长大、等待去回报。

酝酿，酝酿，——用华丽的等待，用心迎接花季。满心和自信和坚韧的毅力凝聚成手中的笔，我们昂首步入考场，和着青春节律的节拍奋笔疾书，最后又微笑着迈出考场！那将是年少的我们花儿绽放的时刻，更是花季里最耀眼的时刻。

等待花开，不会是永远的梦；等待花开，不会是很久的期待。花儿绽放，一定是一种最为美丽的绽放！

你会用十几二十分钟去等待一辆迟来的公车，你会用一整个晚上去等候新发行的偶像专辑，甚至会用几天几夜的时间去等候一张演唱会门票。但你可以用五分钟时间去等候而不破坏一种美吗？

到了下午，我把东西收拾好就出了家门去学校。一路上跟平常一样，没有什么好玩更没有稀奇的事，直到我走到校门口那条大马路上。和我一起在等绿灯亮准备过马路的人很多，我前面站着一对手挽手的爷爷和奶奶，他们都佝偻着背，花白的头发透露出他们的年迈，老奶奶腿脚好像不方便，因为老爷爷的手一刻也没离开过老奶奶的胳膊，而我那时能想到的只有一句话“执子之手，与子偕老”。

红灯在漫长的等待中变成了绿灯，行人们蜂拥着挤到前面，我一直跟在老爷爷和老奶奶后面，他们互相搀扶着过那条说漫长又不漫长的六米宽大路。因为奶奶的腿脚不方便，他们两人只能缓慢又蹒跚的往前走，眼看红灯又要重新亮起，他们却还未过到一半马路，我急忙跑上前，对奶奶说：“我扶你，奶奶。”刚扶上奶奶，红灯亮了。原本会横冲直撞的车此刻都像被施了定身法，都静止在几米开外的黄线内。此刻我被震撼了，因为司机们都不约而同地停下了他们车轮的“脚步”，等候着、注视着那对年迈的夫妻能安全通过马路。老爷爷和老奶奶终于走到了一半，抬起头对在等候的司机们露出感激的笑。交通灯颜色变了三遍之后，老爷爷和老奶奶这对和谐相爱的夫妻终于穿过六米宽大道，到达另一端。

那是五分钟的时间，保留了一份美。是啊，时间就是金钱，时间就是生命，但是现在五分钟的等候让我看到了比金钱更闪亮的东西，那就是人性美。

学会等候去成全别人，让等候走进心灵。

秋天的太阳精神抖擞地挂在蔚蓝的天空，大地隐去了流行了一个季节的夏日歌谣。百草枯黄，百花凋落。尤其在无风的天气，片片落叶在半空中打着旋潇洒地、无声地落下，走在洒满枯叶的林荫路上，举目黄叶纷飞，四野一片苍凉。

高远的蔚蓝的苍穹覆盖着厚实的大地，公园里到处都是枯枝败叶，残枝老绿。高的树木凋零了，低矮的各种花木低垂枯败散落在地上。在这衰草连天的季节，西风销魂，万物难逃秋天的肃杀之气。

突然，我几乎喊了出来，“那是秋不落，”也就是唯美脱俗的雏菊。这种花色彩鲜艳，花期长，以自身的特质，不惧寒霜秋雨，直面对抗着这萧瑟的秋风，冰冷的秋雨。放眼望去，在不远的一片松林中，夹杂着五颜六色的高高低低的雏菊，有大红的，浅粉的，纯白的，杏黄的，还有浅紫深紫的，争相绽放着，鲜艳夺目，不染丝毫秋色，怪不得叫作“秋不落。”它们已逃秋劫，花开有日。这片片花丛色浓花艳，与苍翠的松柏在秋风中遥相呼应，簇簇相拥阵阵飘香，点缀在斜坡上，昂立在秋风中。

当大地绿色的主旋律已褪去，它还在这么生机凛然地绽放，就只有菊花有这样的品性了。从春到秋百花开过，菊花开在九月来收尾。它们是陶渊明笔下特立独行孤标傲世的隐士吗?看过浮世的荒凉与浮躁，抱守孤独的灵魂，行走在秋风萧瑟的秋天?不是，隐士怎会有这般鲜艳张扬的容颜?这般不为寒风所惊动的美丽的凛然，它们是不为秋气所动的勇者，傲霜天地间;它们是抱守气节的沙场将士，任凭四野苍黄，任凭朔风砂砾漫天飞扬，依然晚节飘香，铁骨经霜青春不老。

即使有一天寒冬降临，风干了，枯萎了，它们依然凋谢后不落，系枝头而枯萎。古人赞美它：宁可抱香枝上老，不随黄叶舞秋风，这就是菊花的品性。

我是一朵开在山上的金菊花。今天一大早，当我刚刚伸出头，吹凉爽的风时，一个小女孩急急忙忙地从远处跑来，她脸上充满了笑容，快乐地来到我面前。看到了我，她笑得更灿烂了，说：“今天是教师节，老师看到这只菊花一定会很高兴的。”于是，她把我折了下来。

可能是时间不多了，小女孩怕老师会比她先去教室，所以，小女孩跑了起来。跑到中途，她突然踩在石子上摔倒了，一下把我摔进了草丛里。小女孩连忙爬起，扑到草丛旁，轻轻的把我捧了起来，生怕我被折断了，因为，我是那山上开的最大的一朵花，而且小女孩要把我送给老师的。看着她满是汗水的脸，我想哭出来，她为了老师，不顾摔了一跤的疼痛，却还要继续跑，想快点到学校。一路上，我看到小女孩对老师的爱戴，她是那样爱她的老师。其实她家并不怎么富有，所以，她选择了花朵作为礼物，或许其他同学的礼物比她的名贵的多，但是，她觉得花朵比那些好几千倍。我想：她可能想着自己就是我，而老师就是水，老师用一切来哺育他们，她想对老师说一声“辛苦了”。

跑了好久好久，我们终于到了学校，小女孩悄悄地进了老师的办公室，悄悄的把我插进老师的笔筒里。她脸上露出了一丝高兴的小饿哦那个，她希望老师看到我也会很高兴。借着小女孩静静的走出办公室。

不一会，老师走进了办公室，窗外的阳光照射进来，屋里显得格外明亮，老师被笔筒里的我—金菊吸引了。从老师办公室里的一切，我可以看出这是一位爱花的老师。他拿起我，举到鼻子前闻了闻，脸上露出了一丝笑容。这是不知为什么，老师拿着我的手突然抖动一下，像地震一样。同时，我也看到老师的眼泪涌了出来，滴到我脸上。

[初二作文心灵的地震

记得看过《封神演义》中的一段：比干被剜去心后问人没心是否能活，妖精所幻化者否定了，不干遂死。这个故事读来确是凄惨，但它却说明了一个道理：无心者不活。的确，心脏作为人身体内的“水泵”，于生命是无比重要的。但上升到一个新的精神层面，心便成了灵魂、精神的载体，这时的“心”，便成为了人生命价值全部的所在，这个自己的心灵王国，是与生命等值的。

在心灵王国里，有自己的理想。这个理想永远占据着最高点。它的神奇的魅力与绚烂的光彩照亮了整个心灵王国，激励着自己。多少艰难困苦都尽在一笑中。披荆斩棘，勇敢攀登，只为了达到这个最高点的理想。理想是心灵王国最明亮的灯塔，为一切指明了方向。

在心灵王国里，有自己的灵魂。这灵魂是心灵王国的中心，是一切都基本核心，它包括了自己的道德情操，人生志趣，以及一切基本素质，它让自己品德高尚，高洁傲岸，不卑不亢，志趣高雅。灵魂是心灵王国的土地，为一切提供了生长地。

在心里王国里，有自己的精神。精神来自于最高点的理想，也来自于最基本的灵魂。精神是直冲云霄的雄鹰，是迎寒傲雪的红梅，是不懈穿石的滴水。精神支持着自己，不懈努力，最终实现理想。精神是心灵王国的能源库，为一切提供了前进动力。

在自己的心灵王国里，有自己的一切，迷失了这些，人便如同行尸走肉一般，失去了活着的价值与意义，所以我们应当成为自己心灵王国的国王，努力奋斗，让自己的生命丰富多彩，更有价值。

[自己的心灵王国_初二作文

寒风呼啸，刺骨凄凉。皑皑白雪中隐闻暗香传来，忽见雪中零星的三四点红那么雅洁!梅在傲骨寒冬悄然盛开，“无意苦争春，一任群芳妒”，只为等待自己绽放光彩，等待着，盛艳，凋零。 The cold wind whistled and bleak.In the snow -capped snow, the dark incense came, and I suddenly saw the sporadic three or four reds in the snow so elegant! Mei quietly bloomed in the proud cold winter, "unintentionally fighting for spring, a group of jealousy", just to wait for myself to bloom glory, wait for waitingSheng Yan, withered.

适逢春节，清晨尚好。独自漫步后山深雪之中，莹亮的雪片如花飘荡，散落脸颊，只是那般的冷寂，寒凉。虽有些许失望，但又如柳暗花明之时，忽闻暗香飘荡，隐郁，暗雅。不自觉有欲望向前走，先是稀零的两三点红，跨过小山坡，便是漫山遍野的烂漫，一朵朵梅花竞相开放，清纯无杂质，仿佛整个世界都因她而更灿烂。这种景象似乎使我想起春天的百花齐放，可却没这么暗雅，无这般漫山遍地的红的烂漫。

春天的花儿五彩斑斓，可花开得杂乱，每一朵花都想绽放属于自己的美丽，一朵掩着一朵，千朵压枝低，可见怎样一种繁拥，还不是相互残杀，最后留下破败的场面。何要都趁春光绽现自己的美丽，何不学会等待，何不像梅花一般在冬天绽放属于自己的世界?

漫山遍野的梅花成片绚丽，仿佛苦涩咖啡中甘甜的蜜糖。学会等待，就会开出属于自己的那朵花;学会等待，就能获得应有的繁荣;学会等待，就能装点属于自己的那片天地!“无意苦争春，一任群芳妒!”是啊，在春天之时忍气吞声，不争名利，等待着，属于自己的冬天!

人又何尝不是如此!学会等待，总会开出自己人生的成功之花;学会等待，总会有峰回路转之时;学会等待，总能开创自己的那片天，那片地，那片漫山遍野梅花般的美好!停下追名逐利的脚步，学会等待，人生总有开花结果的光辉时刻。

隐隐暗香传来，我悟出了人生的哲理，学会等待，像梅一般，开出属于自己的花!

一棵树在寒风中，瑟瑟发抖，落叶铺满了院落。纵观整个院子，虽有满地落叶，依旧冷冷清清。

在院中漫步，脚下满是枯叶被踏碎的沙沙声，树叶错落有致，宛若一张华美的地毯，而地毯是用孤独换来的，沙沙的声响恰如树的心声，却少有人读懂。

那时的院中，怎有这般景象？太阳初升，有嘹亮的鸡鸣，树便高兴地投下阴影，声的反射，让鸡鸣更显得清脆，树枝间还有鸟的低语，时值夏日，树干上还有残蝉的声息，它们都栖身于那阴影间，用再复杂的数学公式也求不出阴影的面积，但读懂了树后，便知道，那片阴影是无价的。

那是过去了，爷爷奶奶还住在老院中，纵使寒冬来临，也坚守在小屋中，屋外再严寒，屋内也是温暖。院落便温暖了，世界随之温暖。北风依旧凛冽地扫过，宣告着冬天的神圣和不可侵犯，但自然的法规是仁慈的。没有人说过冬天禁止温暖，树不显得冷，因为树的心是暖的。(原创投稿 )

树的每天都在重复。早晨，看爷爷驾着那辆80年的自行车在乡间的土路上颠簸，树目送着爷爷的背影远去。奶奶也在做相同的事情，当背影消失在了拐角后，树也依旧在望，奶奶缓缓神，回家中喂鸡。傍晚，山色苍茫，飞鸟归林，爷爷自然也回来了，这仿佛是一幅永不褪色的水墨画，即使难以读懂，也能感觉一股深情流入心间。

在奶奶搬去广东后，一切都变了。爷爷把家中的鸡尽数卖掉，只剩下一个空空的鸡笼，鸡笼自然不会感到孤独，爷爷便也走了。树的生活变了，整个秋天，都无所事事，冬天也倍觉寒冷，只有到了夏天，才能听到一些聊以慰藉的鸟鸣，触到一些聊以安慰的鸣蝉。南极的冰川在消融，全球在变暖，为何这树昔日不冷今日冷？在看到上锁的屋门时，我方知晓，让树冷的不是寒风，而是孤独。我似乎恍然地读懂了树的心声。人的心脏不再跳动后，身躯便自然而然地变冷，院落如此，树亦如此。

春天快要来了，但树的春天，却还远远没有到来，树的春天不是枝头一点绿，只有读懂了它的人才知道，它需要的是心中一丝暖。

[初二树所等待的春天作文

像是一种宿命，古代的女子习惯了等待。又像是一把枷锁，等待，使她们寸步难行。 looks like a kind of fate, ancient women are used to waiting.Its like a shackles, waiting, making them difficult to walk.

你于大汉深宫，手抱琵琶，低头沉思。你在等待，等待那人以你为妃，等待幸福。望着镜中你的美貌，你以为等待不过是瞬时之事。然而，你忘了，在这尔谀我诈的宫廷，美貌不过是蜻蜓点水之轻，画师把你绘于宣纸之上，却已不再是你的容颜。飞蛾，尚有扑火之勇，你怎会于此等待至老?面对和亲，你说，我去。其实，你在心里呐喊的，应是莫等待吧。

等待的枷锁应声而碎。莫等待，一首《昭君怨》流传至今;莫等待，你让一个失去你的人视后宫粉黛如飞尘;莫等待，你让另一个得到你的人甘愿对大汉朝俯首称臣。昭君，是你打开了等待的枷锁，吹响了莫等待的号角，有了追求幸福的.权利。

你，十四岁进宫，却因太宗去世而被送入尼姑庵。最美好的时期，你在后宫中等待;最难熬的时期，你在青灯前等待。我们都应该知道，你不会甘于等待。于是，你抓住时机，成功逃离那座寺庙。

从才人到贵妃再到母仪天下，你也曾受过冷落。或像他人，于深宫处等待斯人;或，莫等待，自寻办法，主动争取。深思过后，即使为时代所不容，你依旧选择了莫等待，你却找当时最受宠的贵妃，一席谈话，如醍醐灌顶。“六宫粉黛无颜色”，这样的语句该是形容你的吧。

莫等待，你不必空对青灯;莫等待，你统率着后宫三千佳丽;莫等待，你成为历史上唯一的女皇。莫等待，你，使日月为空。

等待如一把枷锁，将你牢牢束缚，既如此，何不将自身化作刀剑，斩断人间束缚，让自身得以解脱。

人之一生不过百年，任你风华绝代，任你才情无限，到头来，还不是一抔黄土。

古代妃子如此，我们又何尝不是?撑一支长蒿，向青草更青处漫溯，不必等待，自此开始，直挂云帆济沧海。

人之一是虽然短暂，但刹那的光辉，便似永恒。

12年班主任工作，我积累了太多经验和感悟，我始终相信：宽容、信任与等待是我们从事德育工作取胜的三件法宝。西方有句俗语：“年轻人所犯的错误连上帝也会原谅的”，何况是要求上进的孩子呢？所以我们要学会宽容，学会信任，学会等待。学生是发展中的主体，每个人的能力发展并不均衡。可是只要有阳光与养分，小树苗也可以长成参天大树！学生就像含苞待放的花骨朵，为何不能多一份耐心，静静等待花开时节呢？

去年我接手六年级一班，总有学生跟我报告丢了本子或笔，我组织班干部商量策略，找同学暗中侦查，却始终没有蛛丝马迹。正在我想方设法调查时，更严重的现象发生了：志轩的37元钱不翼而飞。排查了许久，也没有锁定目标。那天我心情很差，不光是因为丢的是几十块钱，更痛心的是小小年纪的孩子，竟有这样不良的行为习惯。我上网查询、读相关案例，思索了几种方案，但我坚持选用对孩子伤害最小的策略——以情感化，真诚期待。

那节班会课上，我鼓励孩子畅谈身边诚实的故事，同时发表自己的看法，讨论诚实守信对人一生的影响；探讨怎么帮助一时犯错，不够诚实的孩子。班会课上大家各抒己见，言语诚恳，情感投入。班会课的最后几分钟，我的目光扫过每一个孩子的脸庞，语气温和地说：“无论是谁一时经不住诱惑，或许你是想用来买心爱的玩具，或许你是用来上网吧玩游戏，但你绝不会心安，你为了一时的开心，却将失去一生的信用，这绝不值得。只要你默默地把钱放回原处，大家都会原谅你。”接着我和36个孩子，按约定趴在课桌上，头深深地埋进肘中，静静的等待奇迹——钱回归原处。一秒钟，两秒钟，十秒钟，一分钟，两分钟……结局并没有实现我们的期待。夜晚辗转难以入眠，思考着种种可能：是因为孩子不止一次做过类似的事，心里战术没有奏效？还是孩子已经把钱转移或花掉，一时间放不回来？第二天早上，我刚进办公室，志轩就满脸笑容地跑来，扬了扬手中的钱袋。我笑了，不是因为钱的失而复得，而是我看到了一颗忏悔的心灵，一个迷途知返的孩子，正满怀信心地走向未来……

也许，搜搜书包，通过录像等方法，一样可以找到丢失的钱，也可以找出那个犯错的孩子，但可能永远挽不回那颗迷茫的心。孩子在成长中的错误是难免的，处理一定要谨慎，否则会毁了他的一生。作为班主任，我永远坚信每个孩子都能成为好孩子，教育是爱的共鸣，是心与心的呼应，只有信任和等待才能收获奇迹！

人生中确实有许多的偶然与错误，所以也就多了许多的转折与机会。当我们平静而又理性地处理时，却可能成就一段从此与众不同的人生。教师是人类灵魂的工程师，可是在现实的教育教学中，对犯错学生毫不留情地批评、指责乃至训斥、嘲讽仍是大多数教师的首选之策，这种“反教育”的教育行为严重摧损着学生的自尊、自信，也摧残着学生的人格和身心健康。让我们收起这些看似有效却收获身甚微的做法，多一些理解与尊重，多一些等待和宽容，相信我们会收获百花满园的快乐与自豪！