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半命题作文_____让我快乐作文指导1000字(实用两篇)

基础医学论文的撰写有其较为固定的格式和灵活的写作方法,但原则上按前须要求格式书写。一般由摘要和主体两大部分组成。现在开学吧给大家整理推荐了半命题作文_____让我快乐作文指导1000字优秀作文,欢迎阅读,希望能帮助到您。

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篇1:我__我快乐半命题作文

全文共 977 字

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我参与,我快乐

樱花在天空中纷落,绽放出展展笑容;香茗在唇齿间徘徊,留下了阵阵笑语听着院中孩子们的笑声,思绪又飘去了那一天,快乐在心中涌动“嘀—”清脆的哨声划破霾空,我两脚蹬地,身子充满着活力,尽力向后仰,用力拔着,远处一个闷雷翻滚而至,丝丝汉水渗了出来,“加油!”我告诫自己。渐渐地,绳子慢慢向我们移动我奉献着自己每一份力量,取得了点点成功,何乐而不为呢?

随着绳子慢慢地靠近我们,乌云却聚集在一起,越来越多,天开始散落点点雨滴,我的汗水与雨水交织在一起,等着迎来最后的凯歌。突然,对方猛地一抽绳,“啊!”我惊呼一声,慌忙拽紧了“逃跑”的绳子,倏地一用力,反手扣在绳上,“稳住,”我暗念道,“永不言败!”我两手紧握绳子,分开一段距离,前手用力向后拉着,后手迅速地把绳子向后递,“快抓住!向后递!”我向后嚷道,喉咙愈来愈苦涩,声音愈来愈沙哑,而当我看见绳子又听话地向我们靠近时,一切的难忍都被这付出取得的成绩融化了。

人们对于所爱的东西失而复得,比保持不失感到更大的快乐。

时间不客气地流逝着,渐渐,我的指关节开始隐隐作痛,我的大臂酸涩难忍;渐渐,地面上的积水被我踩得伤痕累累但我心中只有一个念头:要为班级付出,我们一定要赢!就这样,一次一次地坚忍,一次一次地告诫,一次一次地用力,我忘记了身体的不适,我忘记了时间的流逝,我突然觉得,雷声那么悦耳,雨水那么清爽我张大嘴巴一起喊起口号,强烈的火在心中蹿动,奉献的信念在心中涌动。绳子不断向我们靠近,就差几厘米,就要赢了!

可是,老天总喜欢猝不及防地给我们重重一击,刹那间,对方夺回了绳子,愈发用力,愈发猖狂。“十七班永不言败!”我呐喊着,同学们也齐力一心,“一二,一二”我们的喊声传遍了操场,震撼了人心。我紧皱眉头,使劲拔绳,递绳,还是那几个简单的动作,却显得异常有力,我在同学眼中看到了坚定,我在我心中读到了奉献。“再拼一把!”我两脚使劲蹭着地,两手攀在绳上,重心向后向下。我的手被绳子勒得生疼,条条血印绽出,豆大的汗珠滚落。“加油啊!—”我鼓舞着自己,紧闭双眼,深吸一口气,憋住,猛地一抽绳——天,渐渐晴了“嘀—”嘹亮的哨声划破晴空,我们的成功定格在最后的完美——欢呼声吞噬了一切

今天,一张大红的拔河比赛的奖状已经醒目的挂在我们班的墙上,它凝结着我的参与,我的汗水,更是见证者我对班级的默默奉献,我发自内心地快乐

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篇2:中考半命题作文写作指导

全文共 1037 字

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前补,如“___给我带来了欢喜”。后补,“拥抱__”。补中间,如“在__影响下”。补两边,如“__里的__”。补中前,如“__让__更美丽”。补中后,如“我想让__更__”。但无论是哪一种半命题作文的补题方式,都必须掌握一个诀窍,那就是:充分、合理、高效地利用好两个字“自由”。

半命题作文的考题方式,是将一个完全命题,省去其中的某一局部,使之成为一个不完全命题,省去的某一局部由作者去增补。这种考题方式从本质上讲,只是规定了一个写作框架范畴,而把与立意选材、主题的自由,统统留给了作者。这类题在三个方面给作者以“自由”:

一是重在让考生自由选材。如文题“我渴望__”、“__笑了”、“我爱我的__”等都是这样。做此类题,要在选材上仔细斟酌,以“易下笔、角度新”为原则,多次斟酌,筛选出自己最熟悉、最有意义、最简单好写的材料,补充好题目并实行写作。

二是重在让考生自由立意。如文题“做人要__”、“这堂课真__”、“星期天给我带来的__”、“那天,我真__”等。做这些问题,要以“站得住、立得稳”为原则,认真思虑立意角度,写出自己最真切的感受,表达自己的思想与情感。

三是既重自由选材,又重自由立意。如文题“当代科技带来的__”等。做此类题,要把它看成一篇自由拟题作文来写,把选材、立意、构思放在一起,统筹思考,合理安排结构,胸有成竹之后再落笔成文。

需要注意的几个问题:

一、填补题目要注意主谓宾搭配巧妙而合理,半命题作文基本涵盖了一个单据的框架结构,只是有时主谓宾俱在,有时略去了主语或者宾语其中的一个,只要搭配不超出语法结构要求就是合理。

二、补充部分角度不宜过大。比如“在__前”这一题目,有的考生写出了《在历史的大门前》,看似不错,但角度太大,弄不好就写成了一片历史的流水账。如改成《在圆明园的废墟前》,同样以历史为主题,切入点就变得具体而容易下笔了。

三、补题要彰显涵盖主题与思想,不能信马由缰,漫无目的。否则,补足的题目看似绝妙,但却是蚂蚁吃西瓜,无处下手,只能给自己徒增烦恼。

四、不能突破原题所给与的框架。半命题作文题只给考生一半的自由,也便是说,考生在完成命题时,还受到必定的要求。

再有的文题也有一大段笔墨,但这段笔墨的作用只是提示而不是要求(它没有要求必定要写哪一方面的内容)。如下面一个文题:

家庭给我的__(家庭给我们的有爱、有暖和、有教益,大概还会有烦恼和难过……)

这样的题目且其面面俱到,那样反而会尾大不掉了,你在哪个方面感应最深,就从哪个方面下笔,专其一项即可。

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