《歌声》作文(合集20篇)

当德国兵被游击队一举歼灭后，小夜莺和游击队会合时。

游击队员摸着小夜莺的脑袋，笑着说道：好样的，小夜莺，你可真是一个勇敢机智的好孩子呀！

小夜莺摆了摆手，说：没什么，我还羡慕你们大人呢！可以为了保卫国家而流血，为了和平而奉献。我只是尽了一份绵薄之力罢了！

游击队员举起大拇指：有志不在年高，你就是我们的榜样。

小夜莺腼腆的笑着说：我的梦想就是跟你们一想做个游击队员，将德国强盗赶出苏联！

斯切潘叔叔发出了一片惊叹：啧啧啧，想不到一个十多岁的孩子竟能说出如此胸怀大志的话，真是‘好一个把德国强盗赶出苏联’！

小夜莺发出几声杜鹃叫，说：这还得多亏了你们呢，才能把这一群愚蠢的德国兵一举歼灭！

说着，一阵悦耳婉转的夜莺歌声又荡漾在森林里，即使是听惯了鸟叫的人也觉察不出跟真夜莺的有什么两样。

今天是周末，我和爸爸妈妈去超市购物，从超市回来，已经是八点多了，外面真冷啊!天又开始降温了，我不禁把头往衣服里缩了缩。突然，一阵悠扬的琴声传来，我不由好奇起来。咦，现在还有人有这种闲情雅致，在这么冷的天气下弹琴?我循声望去，哦，原来是超市的南面围着一群人。于是，我连忙拉着妈妈的手来到人群中。

只见地上摆着一块布，上面稀稀落落的放着一些纸币，几位残疾人正卖力的弹奏着手中的乐器。一个女孩在唱歌，她的歌声虽然不是那样优美，但她是那么专注、认真。等她一曲唱完，我使劲为她鼓起掌来。这时又有人往那块布上扔了一些硬币。我抬起头问妈妈：“有零钱吗?”妈妈连忙从口袋里掏出所有的零钱，放在我手上，我来到他们面前，轻轻地把钱放在布上，只听话筒里传来谢谢的声音，我不禁暗暗地对自己说：“他们虽然残疾，但仍然自食其力，我们这些正常人应该更加努力工作学习。”

天太冷了，妈妈拉着我的手回家了，但他们还在继续，我真想对他们说：“早点回家吧，毕竟还是家里暖和!”

《穿越硝烟的歌声》是一部视角独特、风格鲜明的抗战题材电影。影片突破了以往作品从政治和军事角度切入抗日战争的惯常做法，将目光聚焦于投身抗战的文化精英，讲述了音乐家贺绿汀青年时期创作《游击队歌》等抗战歌曲，以音乐为武器进行救亡的革命往事，从艺术家的个人成长折射出全民族抗战的滚滚洪流。

影片以贺绿汀创作《游击队歌》的传奇经历为轴，将镜头聚焦在贺绿汀的青年时代，并根据时空变化将故事分为三个段落：一是上海阶段，贺绿汀在音乐界声名鹊起，凭借《牧童短笛》蜚声国际，后投身影坛创作了《四季歌》《天涯歌女》等脍炙人口的电影插曲，并在危难时刻挺身而出与日本琴王“斗艺”，塑造了一个富有爱国热情的青年艺术家形象。二是抗战爆发后，贺绿汀放弃优渥的生活，告别妻女，同师友参加上海抗日救亡演剧队，奔赴延安途中遭遇日军轰炸。在食物短缺、生活极其艰苦的条件下坚持抗日演出，这是贺绿汀革命意志成长的阶段。三是到达山西临汾根据地之后，贺绿汀被游击队抗战的英雄事迹所感动，创作了战歌《游击队歌》，歌曲广泛传唱，产生了很大影响，终成“红色经典”。

通过时空转换，影片表现了贺绿汀“音乐要从民间来”这一创作思想的不断深化，展现了一个文艺青年成长为文艺战士的蜕变过程。影片中众多人物形象都较为出彩，他们在民族危亡时刻毅然决然投身抗战洪流，让青春在抗日烽火中得到洗礼，彰显了时代召唤下进步青年的集体成长历程。从这个角度讲，《穿越硝烟的歌声》不仅是一部抗战题材电影，也是一部诗意化的青春片，体现了创作者将革命精神、爱国情怀和崇高理想与当下年轻观众对接的努力。

观看这部影片，也能感受到创作者风格化表达的艺术功力。电影用心挖掘题材的独特性，充分运用音乐元素进行主题表达，将《游击队歌》中乐观的节奏转化为电影中激昂的抗敌精神，渲染了全民抗战的历史氛围。影片还采用大量贺绿汀的早期音乐作品，通过《牧童短笛》《摇篮曲》写出初到上海的明快，《四季歌》和《天涯歌女》则是家国遭难时的哀吟，再到轻快乐观的《游击队歌》鼓舞士气，音乐运用与情节推进相得益彰，赋予了该片独特的文艺气质，让观众从熟悉的歌声中回到激荡人心的抗战年代。电影音乐的巧妙使用，还有效地促成了人物形象塑造。其中《天涯歌女》的多次变奏更是呼应不同空间中人物的心境转折。此外，影片剪辑紧凑流畅，贺绿汀挺身而出代替张一凡与日本琴师“斗艺”的场景，动作性剪辑将文人斗琴拍出了剑客对决般的快感与气势。

《穿越硝烟的歌声》表达的是艺术与时代的共振、与人民的交融，影片中青年们甘洒热血、力挽狂澜的崇高理想和人生追求，是应该得到传承光大的精神财富，也是当下中国电影应当努力开掘的文化资源。

秋姑娘悄悄地来了，来到了田野里，来到了小溪边，来到大山上。大地在秋风的督促下，换上了迷人的秋装。今天，我们在老师的带领下，来到九华山寻找秋姑娘的足迹。 近了，近了，九华山慢慢呈现在我们的眼前。我们沿着幽静的小路，走进了九华山。一缕阳光透过密林，星星点点地洒落在地上。顺着石阶爬上山顶。我们来到一座塔前，那便是南京是大名塔之一的三藏塔。 你看，塔周围的树木已脱下了碧绿的盛装，秋姑娘悄悄地给它们换上了淡黄色的外衣。山脚下的枫树林，恰似一片灿烂的红霞，那颜色真是红得可爱。我情不自禁吟诵起唐代诗人杜牧的名句："停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

"一阵秋风吹过，一片片树叶飘飘悠悠地往下落，那红的，黄的，红黄相间的，黄中带绿的，绿里带黄的，像一只只彩色的蝴蝶在空中飞舞，而只有那一排排松树仍保持着自己苍翠的本色。它们个个腰杆挺直，像撑开的绿绒大伞。松枝随着轻风摇动，就更显示出它那勃勃的生机。 站在塔前向北望去，一池碧水在阳光的照射下放出点点金光那便是玄武湖。湖水清澈透明，蓝天，白云和各种"彩色"的树木，都倒映在湖中，真像是一幅优美的风景画。偶尔，也会有一两只水鸟掠过湖面，打破那平静的湖面，并在湖面上点出层层涟漪。 向东望去，秋天的紫金山更是美不胜收！原先山上绿色的树木如今已有的变红，有的变黄，有的还保持着原先的绿色，那红的似火，黄的似金，绿的似翡翠，真是令人目不暇接。从远处看，犹如层层色彩斑斓的绸带，一阵秋风吹过，那绸带便轻轻地舞动起来，真是令人心旷神怡！ 向南望去，一幢幢摩天大厦拔地而起，为整个城市添上了绚丽的一笔。

可惜，天空不作美，远处的高楼都被雾气笼罩着。可是，正是这淡淡的云雾为整个城市蒙上了洁白的面纱，使整个城市显得更加神秘。我深深地陶醉在远处的蓬莱仙境中。 一阵秋风夹杂着几分寒意吹了过来，我不禁闭上双眼，静静地聆听着，我似乎听见了秋姑娘那美妙的歌声。唱吧，尽情地唱吧！这歌声一定会为金色的乐章再增添更优美动听的旋律的！

[秋姑娘的美妙歌声作文

“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光……”听到这甜美而又有力地声音歌唱的《隐形的翅膀》这首歌，我的心情总难于平静。我永远不会忘记，就是这首歌让我这“单翼的天使”，鼓起勇气重新面对现实的生活。

你们知道什么叫做“单翼天使”吗？这就是失去了母亲或父亲的爱的单亲家庭中的孩子，而我就是其中的一个。一开始的我，不肯去面对这种父母离异的现实，意志消沉，痛苦至极。直到听到这首歌，才让我重新鼓起勇气，站立起来面对生活。

记得那年冬天，我的新年不再是阳光灿烂，笑容满天，而是拥有太多的泪水与回忆。记得有一天，妈妈把我叫到床边对我说：“女儿，妈妈要去另外一个城市生活，你愿意跟爸爸在一起，还是愿意跟妈妈在一起？”听到这，我的眼泪如倾盆大雨般落了下来，苦苦哀求妈妈说：“妈妈，您不要走，我们一家人要在一起生活！”妈妈语重心长的对我说：“爸爸和妈妈不可能在再一起生活了。”听完后，我瞬间跑回自己的房间，锁上了门，大声地痛哭着。当时的我不想清醒，把自己锁在房里一直地哭，奶奶过来劝我，我听不进去，把自己锁在房间饿了三天。自此，我开始无心读书，成绩一落千丈，情绪低落，对人不理不睬……就这样，我消沉了一年。

直到第二年的寒假，爸爸带我到了深圳。有一天，姐姐带我去购物时，在音像店里传出一个甜美而又有力地声音在唱着“每一次都在……”听到这歌声，我愣着停住了脚步，久久不愿离去。于是，我拉住姐姐去买了这张唱片，才知道原来这首歌是由一个柔弱的小女孩唱的，姐姐还跟我说起这唱歌的小女孩的故事。从故事中我知道了这女孩面对不幸时是那么的坚强。当听到最后的“我相信我一直拥有一双隐形的翅膀，伴我飞向希望”时，我顿时联想到了自己的处境，从中懂得了比那些“双翼天使”少了一只“翅膀”的自己，虽然比别人差那么“一只翅膀”，但是仍然可以“飞得更高”，我相信我也拥有一双“隐形的翅膀”。自此，我渐渐喜欢上了这首歌。每当我遇到困难或是孤独无助的时候，总是静静地聆听着这首歌，每一次的聆听，都给自己带来了无穷的力量和希望。

是这首歌，让我这“单翼天使”拥有了自信，学会了自立、自强，并相信自己可以和那些“双翼天使”一样，飞得更高！飞得更远！

我的生活因歌声而精彩！

清晨的公园里，一个患有癌症的男孩在轻声歌唱，他歌唱生命。尽管他剩下的时间不多了，但他不自卑，他不相信世上存在着永恒。他认为没有一样东西是永恒的，生命，也是一样的。“人总是要死的!”他常常自我安慰。

公园的那头，有一个女孩在跳着优美的舞姿，如身后桃花的飘落——翩翩飞舞。 这天，男孩无聊的在闲逛。忽然他闻到一阵喷鼻的花香，这花香吸引着他来到了一棵桃花树下，也看到了那女孩——她正在跳舞。男孩没打断她，一直在旁边静静的等她跳完。“你跳得真好，如你身后的桃花。”“谢谢!”女孩羞答答的抬起头说道。这时，男孩看清了她的脸：一张美丽的面孔上镶着两颗无神的眼珠。男孩大吃一惊：“你是盲女?”这句话一出口，男孩就后悔了，他知道他说了一句不该说的话。“哦……对不起，我不是有意的。”“没事。”女孩似乎很轻松。……就这样，他们认识了。他们相约在夕阳的黄昏来到了这儿，男孩歌唱，女孩伴舞。 ……像这样过了很久，直到那一天。“桃花真美，像你一样。”男孩无意中说道。“可惜我看不到。”女孩说着低下了头。“对不起。”男孩的心如一阵刀绞的痛，他知道他又一次刺痛了女孩的心，尽管她不在意。一种强烈的欲望从男孩心中升起…… 过了几天，女孩兴奋的告诉男孩，有人愿意献出眼珠了，她将看见光明，看见这美丽的花花世界了。男孩由衷的笑了。女孩哪里知道，那一对眼珠是男孩献出来的。

这一天的黄昏似乎更早到来，男孩对女孩说了很多：“曾经我不相信永恒，但我现在明白世上存在永恒，那便是友情。我要走了，永远都不回来了，我将永远的珍藏我们的友谊。”女孩哭了。说完男孩唱起了生命里的最后一支歌，女孩依旧为他伴舞，但是带着一串泪珠…… 他还是走了，走得那么轻松，没有遗憾，他把他生命里的最后一支歌献给了她，他无悔。女孩的手术成功，她看见了万物，也知道了真相。她来到了公园，奇怪的是今年的桃花没有开。

女孩的眼眶模糊了，一滴泪从她的脸颊落下，夕阳中，她似乎听见了男孩唱起的那一支歌……

橘黄色的灯光如花般在冬日里绽放，尽管在我身边，飞舞漫天的雪，渐渐融入我的心。月色朦胧，星光迷离，灯光灿烂。

一阵微风吹过，我仿佛又听到了那首歌。

“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦。他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问，为什么。”

再次听到这首歌，心中的杂念一下子一干二净，这首歌都以不同程度地歌声力量激励一个迷茫的年轻人的心。这首就是郑智化的《水手》。当你寂寞和无助的时候，用希望的心去欣赏，你会觉得，世界上还有一种坚持和希望，即使你一败涂地，也坚强地能站起来。这便是郑智化带给你的。当你流浪的时候，用宽容和自由的心去欣赏，即使是流浪的孤独，也能带给自己安慰。这便是郑智化带给你的。当你快乐、幸福的时候，用珍惜的心去欣赏，把每个音符代表的男人一样的精神珍惜着，让自己不要走入悔恨。这便是郑智化带给你的。当你无所谓的时候，就用轻松的心去欣赏，你会看到蓝蓝的海，听到一段，像老人和海一样动人的故事。这便是郑智化带给你的。当你成长的时候，它会提醒你，年少也好，老大也好，不要轻狂，不要不去珍惜和保护，要寻找自己的希望所在。这也是郑智化带给你的。就是这样一位才华横溢的歌手——郑智化，却在两岁时上患小儿麻痹症，因家里没有钱去给他治病，而不得不放弃治疗，接受——残疾这残酷的事实。面对如此严峻的考验，他仍坚持将自己的梦，意志坚定地站在了《同一首歌》的舞台上，他用他沧桑的歌声感动了在场的每一位观众，他的代表作《水手》，更是感动了无数人，感动了无数和郑智化一样的年轻人，在迷茫中找到自己，找到了属于自己那份的勇敢，那份童真。

是啊！郑智化虽然残疾，但他没有被挫折吓倒，而是勇敢地站起来，坚持自己的梦，唱出生命中最美的歌声，唱出属于他生命最沧桑的歌声，唱出属于他生命最动听的歌声，唱出属于他生命最坚强的歌声！

孤独的夜，寒冷的风，飘零的叶，是谁隐在夜风中轻声吟唱，是谁在雨幕中不舍的回眸，不知那段曾经最优美的旋律是否还仍在这落寞的风雨中独自飘摇，痴痴的凝望着那曾经的梦。

“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦。他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问，为什么？”

歌声依然在回荡，我为他那生命最美、最动听、最沧桑、最坚强的歌声而为之喝彩，为之陶醉。

[生命中的歌声六年级作文

断开的感情线我不要做断点。

——题记

一曲悲歌，牵动我的情思。歌声悠扬，人心荡漾，我学会了闭上双眼，静静地，默默地，深深地，聆听丶感触。时光荏苒，年华在不断地消逝在岁月无常的变换。听着这曾感动了我和你无数次的歌，我在默默地哼着，慢慢地慢慢地，又想起了和你一起哼着这曲悲歌的画面——伴着泪儿，哼完了最后一个调子，我想知道，当年华殆尽，在你的记忆里，是否还会有我？人心能否，依旧？

心里藏了好久好久的一句道歉，始终没能在你离开这个小镇前道出。每当路过你曾经的家，仿佛都能看到那个傻傻躲在大树后面看着你打开车门就泪流满面的那个曾经的我，我暗悔曾经的懦弱，为何不冲到你身边永远地把你留在我的身边？那一刻，你关上车门的那个眼神，是迷离的？是失望？汽车让人心碎的引擎声划伤了我那时原本单纯无忧的心灵，看着在夕阳微风中驶向拐角的那黑色的毫无生命冰冷的汽车，我站在这淡橙色的夕阳下，伴着身后长长的影子，看着天边零星的几只归鸟，我疯子般地呐喊着然后双脚摊在了冰凉的地面任由那早已没有意义的泪水涌流。呵，我心里冷笑，面无表情，那天过后，单纯无忧已消亡？罢罢罢！带着表弟不知不觉地走到了以前和你一起相约的“秘密基地”，柿子又成熟了呵，心里有淡淡的欣喜。摘下一个递给表弟，他虎虎地掰开就吃的样子，他那个能传染的笑颜，竟那么似你。我看得愣了刹那。红似火，软似棉，甜胜蜜。这是你对我摘得柿子的评价，我笑着说你是个大文豪。

不知不觉嘴角微微上翘“哥！过来听听”被表弟稚嫩的一声拉回了现实，我走过去，他为我戴上了耳机。一秒，两秒，三秒，眼眶再也抵挡不住泪水，我按捺不住，在表弟的面前狠狠地哭了起来，里面竟是你唱的《断点》，静静地，闭上双眼，默默地，深深地，聆听丶感触，每句都深深嵌入了我的心。“静静地陪你走了好远好远连眼睛红了都没有发现。断开的感情线我不要做断点只想在睡前再听见你的蜜语甜言”一遍，两遍，三遍。“哥，其实小k他一直都在关心你，他早就原谅你了，只是不知道该如何去面对你。”表弟慢慢地递给我纸巾。我紧紧地抱住了弟弟，感激他说出了这句我日思夜想的话。当天的车票，我的心告诉我，这次再也不能懦弱。断开的感情线，我，不要做，断点！歌声，牵动我的情思。

清脆的鸟声把我唤醒，看看窗帘的缝隙透出白光，知道已经超出了4点。习惯性地伸伸懒腰开始起床。这是与母亲一起生活养成的习惯，没有意识去改变，只是身边少了一个人，心里空荡荡，孤独感油然而生。

人们都认为我彻底解脱了，可以自由自在地去干自己喜欢的事了。不经意间我也问自己：“真是这样吗？”如果人生就那么简单，思念也就失去了色彩，血也不会沸腾。说实话，母亲走后我想了很多，无论怎么想，感觉自己像无根的茅草将要流浪。眼前的美景仿佛将与自己告别，既眷恋又失落，不知道哪里才是自己的下一站。

按照习惯，打开窗户把清新的气流放进来，整理内屋清扫卫生。唉，一个人的卫生怎么搞？什么都方便，与母亲在时一模一样，仿佛拿起什么都会想到她老人家，经常是干活想事，心不在焉丢三落四；有时到院内活动一阵，看看养眼的葱绿，与黝黑卷毛狗交流几句，观察一下跟随母亲多年的老猫为什么晚上没有回来，莫非又怀上了？有时到门外的水泥路溜达，把眼放飞到对面的山峰，有意放松减缓压力。可是，出出进进就是自己孤独的身影，除此之外，仿佛就是一大堆乱无杂绪的思念，赶不跑的一幕幕图片。

早起的习惯不曾改变，慵懒的行为渐渐生成，坐在电脑旁听歌，仿佛成了唯一解救的良药，一听就是大半天，循环重复不厌其烦。

“咯咯哒...咯咯哒...”清晨，母鸡的那像哀怨似的叫声，伴着公鸡坚定的“咯咯”声，使村子的一切都复苏了。鸭妈妈带领着小鸭们一路边唱边摇摇摆摆地走向池塘觅食。小蜜蜂扇动着翅膀，气喘吁吁地飞来飞去，在百花丛中来回穿梭，挑花了眼。

而我呢，则躺在床上，抓耳挠腮，面露难色，用手重重地垂着软软的床，大声喊：“还让不让人睡觉了！”顿时，公鸡和母鸡的小合唱，嘎然而止。

中午，火辣辣的太阳一点都不留余地晒个“满堂红”——脸红手红，还有“舌头红”。瞧！在浓浓树荫下的是谁？哦，原来是小狗正趴在地上，无力地伸着舌头船期，真是上气不接下气，那样子可真滑稽。小狗就一直这样，直到香喷喷的饭菜走出了厨房时，“哈哈”的喘气声才停止，迎面送来的是小狗可怜巴巴的眼神和恳求的哀叫——它也饿了。

太阳不舍地回到了山脚，月亮姐姐那温柔的声音又传到了耳边，好像在说：“快听，快听，森林音乐会开始了！”顿时，青蛙，纺织娘，知了......开始热火朝天得唱起来，“舞者”们跟着节奏翩翩起舞。而我呢，听着歌声，感受着微风轻柔地吹拂着脸颊。慢慢的，我闭上了眼睛，进入梦乡。

家乡是最美家乡，家乡的歌声是真实的歌声！

随着优美的放学铃声的响起，老孟的魔音又响遍全班，作为我们班的“歌神”，老孟无时无刻不在练习着他的歌声，老孟一唱起歌来，就会失去自我，无论别人怎样叫他，他都沉醉在自己的“魔音”中，只有我来降了他的魔气。

他不论何时何地，拿起扫把来当做吉他，拿几只笔敲杯子、敲桌子，当做架子鼓，每一次他搞起这些来，都像失去了自我一样，但是老师一进来，他立刻开始扫地、写字。

“再见的的烦恼不再孤单再见我的懦弱不再哭喊”，他天天叨叨着《我的天空》，反正一有空就开始哼歌。

有时我来上学，看见他嘴张成O字形，俩手抱在胸前联系男高音，他在我们班是一个“音乐家”，是我们班的“孟德华”。

以前我觉得别人唱歌要钱老孟唱歌要命，不至于只是不如原唱。新的一学期开始了，老孟的歌声也不再让我觉得不咋地了，因为我已经习惯了。

最近老孟又开始唱神曲“摩擦摩擦在这光滑的地上摩擦”老孟不只在嘴上摩擦，脚也在摩擦，有时间他就摩擦，做操也不闲着。

“你在南方的艳阳里，大雪纷飞，我在北方的寒夜里四季如春”这几天，老孟又迷上了《南山南》，情绪高昂激动，深深的被自己的歌声所打动。

老孟的魔音如孙悟空头上的紧箍咒，一唱就紧，一唱就紧。

老孟的魔音惊天动地，整个宇宙中无人能比得过他，什么歌都拦不住他，包括粤语版的《海阔天空》，在老孟的心理，一向都是海阔天空，没有什么能在他心里给他造成一个困扰，无时不刻不在左摇右摇晃着身子打着响指，有节奏的在动。

这就是我们班的“老孟魔音”。

虽然是魔音，但唱的也不错。

阵动听的旋律过后，我听到“下课时间到了，老师，你们辛苦了。”我放下笔，将考卷缓缓递上，地的是我小学生涯中最后一张考卷——毕业考卷。这说明此刻起，我就要从小学毕业了，过不了多久我就要成为一名中学生了。这意味着什么?意味着我就要和曾经朝夕相处整整六年的同学们分别了，这让我没有了因毕业而来的快乐，反而增添了离别时的伤感与失落。

大家似乎是一位，六年级毕业后的我们还可以在母校的七年级相会，继续一同学习。这对于某些同学来说，确是如此;可对我来说，就不是这样的了。因为我到了一所新的学校学习，我离开了他们，那天我们并没有怎样，没有流泪，没有拥抱，甚至没有一声“再见”。我们以为，暑假期间，还要返校拿成绩单，以为那是在道别也来得及，不过，事与愿违，我们根本没有成绩单，又哪里来的返校去拿。这夺走了我们一个相聚的理由，今后就算是相聚在一起，人也未必来得齐。

天下没有不散的宴席，而如今，我们也散了。剩下的只有那些美好的回忆。

毕业那天下午，考完了试以后，我们缠着班主任给我们拍了几张照片，照片上的我们一个个都笑得阳光灿烂，这是多么美好的回忆啊!考试前一天，数学老师还在可见辅导了成绩较差的同学，课件他对我们的关心。最后一节英语课，老师说了一句让我鼻子发酸，眼眶发红的话“你们再看看书，让老师在看看你们。”一句看似普通无比的话，其中包含着多少种情感，情绪不受控制的她在快下课时从后门走了出去，我知道她很伤心，我又何尝不是呢?

令我难忘的不仅仅是我的恩师们，还有伴同我成长的好姐妹们。我们曾经结伴走在路上，手勾着手并排走着，丝毫没有为其他过路人想过，被说了几次，我们还是屡教不改，那时我们的乐趣所在。我们曾躺在草地上，看着天空中自由飞翔的鸟儿与不知归处的云朵。我们一起看过两次彩虹，“看!天空在对我们展开笑颜!”早我去一所中学考试的前一天，是我的一个好姐妹熬着夜给我查找资料，虽然当时很辛苦，但我也乐在其中。

回忆再美好，终究是回忆，但它却充实了我空白的心，给那片入学一般白茫茫的信徒上了缤纷美丽的颜色，点缀着我的生活。

“栀子花开呀开，栀子花开呀开……”栀子花开的季节，注定是离别的季节。栀子花开的如此可爱，我们却只能挥手告别快乐和无奈。现如今栀子花谢，我却在这里把这首歌唱出来，唱给你们听，以弥补我的遗憾，实现我一个小小愿望。

大海有歌声吗?当然有。细细聆听，听到了，从水天相连的地方飘来阵阵歌声。欢快，清脆，让我们去看看吧!

暑假的一天，我和妈妈一起去日照看海。进了，我闻到了海水的腥味。更近了，那是滚滚波涛撞击礁石后发出雄壮的歌声。看到海了，远望天是一片蓝玉，海是一块翡翠，水天相连，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。到了，我们急忙下车，来到了海边，海风抚摸着我的脸蛋。我赶忙脱下鞋子，奔跑到海里，与浪花嬉戏，尽情享受大海给我的快乐。这时大海唱起了歌：“哗啦啦——哗啦啦——”。

玩着玩着，海水“哗哗”地往下退。“退潮了!”。我兴奋极了，飞跑着追赶远去的浪花。这时，沙滩上已经有很多人了，他们又的捉螃蟹，有的捞海鱼，有的捡贝壳……我也拿着小桶捉起了螃蟹。这时，大海和我一起唱起了欢快的儿歌：“赶海的小姑娘光着小脚丫……”

太阳下山了，我们到了海边的渔村。吃过晚饭，夜幕降临了，我们也要休息了。大海又唱起了歌，这歌声像慈祥的妈妈唱着摇篮曲，伴我们入睡。

大海，你真是一位伟大的歌唱家。有雄壮的歌声，有柔美的歌声，有欢快的歌声，有忧伤的歌声……小朋友，快来听吧!来听大海这美妙的歌声。

灯光照耀，我穿着长裙，缓缓地走上了舞台。音乐响起，我把麦克风握在胸前，闭上眼，眼前浮现出你的模样，耳畔，似乎还萦绕着你的歌声，我的歌声。

白云飘飘的九月，小学，开学第一天，你坐在教室的角落里，全班四十多个人，我静静地看着你：扎着双马尾，黑黑的皮肤显得那双水汪汪的大眼睛格外炯炯有神。我们彼此对视，却又害羞地不敢打招呼。下课后，我在一片喧闹中，寻到了花园里你的歌声，就像在风中摇晃的风铃一般。我不禁被吸引住，走了过去，你看见了我，我们异口同声地说出一句：“你好！”我们从此形影不离。

后来，你教我唱了这首喜欢的歌，它也成了我最喜欢的歌。

光阴荏苒，白驹过隙。一切都好像只是做了一个梦一般，眨眼间，六年的光阴已经逝去。我们没能在同一个初中，你说：“让我们在毕业典礼上同唱那首歌，为彼此送别吧！”

排练，一次又一次地练习这首歌，我表面上笑得十分灿烂，心想要离别，却十分不是滋味，我相信，你也一样。

离别的日子到底还是来了。我们两个穿着白色的长裙，像天使一样一同站在这最后的舞台上，享受着这最后一次却又最动人的歌声。是的，这歌声，我永远难忘。我深情地凝望着你，你已不再是那个曾经的小女孩了，你此时长发披肩……校门口，我握着你的手，你用一只手轻轻地拭去我的泪，你说：“不要哭，我的心永远只要你快乐……

记忆的光盘又回到了现在，我不知道是什么时候把这首歌唱完的，也没听见底下观众热烈的掌声，我甚至忘记了有没有谢幕，只是慢慢地走下台去。耳边，六年前童稚的歌声似乎还在久久萦绕。

宛若夜的呼吸，寂寞，安详，宁静，悠远，爱尔兰的音乐响起，思绪随着时光穿越遥远，聆听着，彼此的内心在此一起歌唱.

躺在绿色的草地上仰望天空，爱尔兰的风笛来自遥远。干净而澄澈。回旋的音符，吟咏着流浪，寂寞的纯粹.小屋的门前蜿蜒着一道流水，安静而又安详，像一个幸福的孩子，渐渐的沉睡下去.一个赶着羊群的牧人，在夕阳昏黄的余辉里，吹奏起草原的牧歌，在光隐身于夜的影子里渐渐消融.欲颓的光辉，慢慢的消逝在扬起的风中，长长的草隐没着牛羊的足迹，随风远去.

黑夜中的笛声，拥有风的色彩，隐逸得像微风拂过水面，平静的聆听.那个遥远的天籁，在风的45度拐角里吟唱.在暗的上空，繁星闪烁的宇宙里，有一群孩子恬静的声音不断从远方传来，歌声穿过这个世界，吟唱着每一个寂寞在我们的内心微微舞起，向着自由与逃离.

我在树林的深处，在蓝澈的天空下，仿佛看见那个遥远的国度.干净的色彩，隐秘的清幽，树叶随风舞蹈.挽起我们的记忆，在透明的阳光底下.一座遥远的圣殿，轻盈的躺在在绿野的盛开之中.阳光温柔的安抚，时光寂静的倒流，远远的思念，在某个角落里微微苏醒.

城市的广场，飞扬的喷泉，行走与停留人们，天空中飞过的一群白鸽在阳光中旋舞，苍穹下虔诚的人，双手合十，一起祈祷.

漫步于爱尔兰的歌声中，生命，路过，繁华，离别，歌声，一起安静的像在风中等待了一季的雨低落在尘埃里的声音.温存的从歌声中逃逸，让彼此的内心一起安详在爱尔兰，一起一起.

说起美妙的歌声，就让我想到了我们的音乐老师——叶老师。叶老师有一双大大的眼睛，小小的鼻子，甜甜的嘴巴，还有一头乌黑的头发和一双灵敏的耳朵。

有一天，我们要音乐考试，这时，叶老师迈着沉重的脚步来到了我们的教室，“孩子们，今天我们要进行音乐测试，现在我们先来复习一下需要测试的内容。”叶老师对我们说。于是大家开始唱起了歌，因为不熟悉那一首歌，大家总是唱的不好跑调，叶老师很是生气，对我们说：“你们怎么连这么简单的歌曲也不会唱，真是要把我给气死了！”于是，叶老师又单独教唱了一遍给我们听。

美妙的歌声随即从那甜甜的嘴中溢出：“小溪流水响叮咚，一路撒满歌声，早晨问候，光明的太阳，晚上告别漫天的星星，引着农民朴实的双手，倾听那美丽的歌声……”一曲完毕，我们全班还是沉浸在叶老师美妙的歌声之中，那歌声仿佛还流淌在我们的耳边，久久不绝，使我们走进了那美妙的音乐之路。于是，我们全都情不自禁地唱起了这一首歌曲，叶老师被我们的进步吓了一跳，奖励了我们一人一颗陈皮糖。下课之后，我们纷纷跑到了叶老师的跟前，对老师说了一声谢谢。如果没有叶老师的耐心教导，我们就不会有如此巨大的进步。

美妙的歌声每个人都可以拥有，但是，如果你不努力是永远也不可能拥有的成功的，我相信，有付出就一定会有收获！

又是一周在寒冷中度过，街上每个人都像裹粽子一样里里外外严实的穿着。可这看似昏昏沉沉的季节，却有一件似阳光般的事伴着雪花默默进行着，一遍又一遍——12·9合唱活动。

这是一个青少年需要纪念的日子，我们一如往年地举办着这由青春代言的比赛。在每个班级铿锵有力的歌声中，我似乎看到了战士们抛头颅、洒热血的壮举，不由鼓足力气喊出那一个个充满能量的字，跟随着同样陶醉其中的指挥唱出美妙的旋律。也许一遍遍的重复，一次次的排练让我们身心疲惫，但是想起班级即将获得的荣誉，想起努力后赢得的回报，想起青葱岁月中点滴回忆的美好，更想起曾经的共青团员们的苦与累，就不再有丝毫劳累，不再有丝毫懒惰，全神贯注投入这时而悠扬，时而铿锵的乐曲中，放声歌唱。

当音乐响起的时候，我们的心在打着鼓点，我们的笑容从内心深处绽放。不必故作喜悦也不需故皱眉头，它是音乐独特的魅力，它自然而然地为我们绘出反射着灵光与青春的脸颊。那是一个在世俗与浮尘中迷茫了太久的人所不能展现的，他们的眼神里充满了浑浊与彷徨，他们不明白，一个萌发的种子在面对温暖阳光时天真无邪的笑脸是怎样的朝气蓬勃。所以，趁我们还是株小草，尽情沐浴这阳光吧！珍惜现在比痛哭悔恨更加有用。

层层叠叠的绒衣里，裹藏的是一颗，未被污染的简单阳光的青春之心。

每当美妙的歌声在我耳边响起时，我总会闭上眼睛，细细地欣赏品味。一首首美妙的旋律已经陪伴我走过了七个春秋。

依稀记得那是一个盛夏的中午，尽管骄阳似火，我却无论如何也无法抑制心中的那份欣喜与快乐——在刚刚落下帷幕的古诗词比赛中，我超常发挥，得了个二等奖。兴高采烈的我打开电脑，戴上耳机，听起了音乐。这时，一段优美的歌声如小溪般流过我的心田。它像无声的春雨，滋润了我干旱的心田;它像一盆冷冰冰的清水，把我的那堆强盛的火焰浇灭了许多。静静地聆听着这天籁之声，我的心灵突然异常平静，之前的心潮澎湃已变成了微微波光。我想：是啊，荣誉乃身外之物，我不能为一时的快乐而忘乎自我。无论什么时候，骄傲自大的人都会更容易面临挫败。要想成为一个深受大家欢迎的人，“谦虚”是必须做到的。“谦虚”，它并非是嘴上说说的美德。

于是我明白，歌声是欢笑时的细雨，让你继续用一颗平常心看待生活。

回到家，我仍像往常一样听起了我心爱的歌曲。

“这也烦，那也烦。左也难，右也难……”一听到这首歌，我的心不禁为之一颤：这歌声，不正如我现在的心情吗?心中的忧愁自然而然地又加深了一层。“心宽广，就会赶走黑暗，幸福颜色，不就是这一片蓝?生活不难，生命不难……”这一段歌声俨然是一团阳光，刹那间驱走了我心中的黑暗，给我留下一片明静而灿烂的天空。“你我未来海阔天空，一路是蓝……”听到这一段，我的心中豁然开朗。也许我们的生活中总是会有这样或者那样的不如意，这些问题常常萦绕在我们身旁，像一团乌云，使我们的心情一团糟。但是，为什么我们不从另外一个角度去想问题呢?为什么我们要被身边的这些烦恼而困扰呢?只要自己努力了，就不会留下遗憾;即使后来失败了，也能重新积蓄起爆发的力量;只要抛开自己身边的烦恼，前面留下的就是一路亮丽的蓝色，它会一直带着我走向快乐的生活。

于是我明白，歌声是失败时的暖水，让你重新拾起生活的信心。

歌声，它在我得意时教会我冷静，在我失败时教会我坚持。歌声，就是这样伴我成长

每当美妙的歌声在我耳边响起时，我总会闭上眼睛，细细地欣赏品味。一首首美妙的旋律已经陪伴我走过了七个春秋。

周四下午放学，我在车站等车。渐渐地，思绪被带到了……

依稀记得那是一个盛夏的中午，尽管骄阳似火，我却无论如何也无法抑制心中的那份欣喜与快乐——在刚刚落下帷幕的古诗词比赛中，我超常发挥，得了个二等奖。兴高采烈的我打开电脑，戴上耳机，听起了音乐。这时，一段优美的歌声如小溪般流过我的心田。它像无声的春雨，滋润了我干旱的心田；它像一盆冷冰冰的清水，把我的那堆强盛的火焰浇灭了许多。静静地聆听着这天籁之声，我的心灵突然异常平静，之前的心潮澎湃已变成了微微波光。我想：是啊，荣誉乃身外之物，我不能为一时的快乐而忘乎自我。无论什么时候，骄傲自大的人都会更容易面临挫败。要想成为一个深受大家欢迎的人，“谦虚”是必须做到的。“谦虚”，它并非是嘴上说说的美德。

于是我明白，歌声是欢笑时的细雨，让你继续用一颗平常心看待生活。

转眼间，记忆的快马又把我带回了现实。我漫无目的地在公交车站附近徘徊着，心里留下的只有无尽的失落与悲伤。回到家，我仍像往常一样听起了我心爱的歌曲。

“这也烦，那也烦。左也难，右也难……”一听到这首歌，我的心不禁为之一颤：这歌声，不正如我现在的心情吗？心中的忧愁自然而然地又加深了一层。“心宽广，就会赶走黑暗，幸福颜色，不就是这一片蓝？生活不难，生命不难……”这一段歌声俨然是一团阳光，刹那间驱走了我心中的黑暗，给我留下一片明静而灿烂的天空。“你我未来海阔天空，一路是蓝……”听到这一段，我的心中豁然开朗。也许我们的生活中总是会有这样或者那样的不如意，这些问题常常萦绕在我们身旁，像一团乌云，使我们的心情一团糟。但是，为什么我们不从另外一个角度去想问题呢？为什么我们要被身边的这些烦恼而困扰呢？只要自己努力了，就不会留下遗憾；即使后来失败了，也能重新积蓄起爆发的力量；只要抛开自己身边的烦恼，前面留下的就是一路亮丽的蓝色，它会一直带着我走向快乐的生活。

于是我明白，歌声是失败时的暖水，让你重新拾起生活的信心。

9月27日，我和同学们早早地来到了学校，今天要参加“班班有歌声”比赛啦！上个月军训汇操，我们班级是第二名，差一点就第一名啦！这次一定要好好比赛，争取获得第一名。

吃好午饭后，我们立即去洗手间，把头发、衣服整理好，到教室排好比赛队型。纪老师给我们一人发了一条新红领巾，为了看起来着装统一。我们班在教室里排了一遍，虽然在教室里，但是我的心早已飞到操场，心里有一些兴奋，也有一些紧张。回想起以前的排练，人人都是那么认真，乐器伴奏的同学回家后努力地练习。领唱，指挥利用休息时间去音乐教室排练。我们也用校班会、中午排练。我们为了这次比赛，付出了多少汗水。

快比赛了，我们搬着椅子来到操场上，等待着我们的上场。轮到我们了，我心里真是激动，手心汗都出来了。我们班唱《我和你》，随着指挥手一动，同学们整齐而动情地唱了起来。“我和你，心连……唱得那么动听，台下立即发出了热烈的鼓掌声，我们那优美的歌声打动了评委，他们也不住赞叹”好好好“，转眼，一首歌被我们唱完了，掌声越来越响，我感到无比快乐和自豪。

所有班级全部唱完之后，老师开始宣布名次了。当我们得知是中预年级第一名时，我们十分高兴，这是我们用努力换来的呀！

这次比赛让我们有了团结互助﹑团队合作的精神，我们现在已不是心中只有自己的人了，我们心中有着整个班级。