放学路上记叙优秀作文（经典20篇）

叮铃铃……放学了，我走出了教室，一眼就看到了爸爸。随后，我跟着爸爸下了楼，哇！大厅里有好多大人呀，接孩子的。下雨了，家长们全进来了，我和爸爸从人缝中挤出大厅，坐进了车里。可是，车子根本就开不出去。因为这里堵车啦！我们在这儿等了十多分钟，才只能向前挪两步，又等到了十分钟，再挪几步，我们就这样走走停停。终于，车子挪出了校门，我松了一口气，谁知，校门外面依然堵车！我对爸爸说：“爸爸，我饿了。”爸爸为难地说：“这儿不好停车呀！等一下，我在前面帮你买一张烧饼，你忍耐一下。”我看见四周全是堵着的车，也只好忍着了。

过了很长时间，车子还没动，我嚷道：“爸爸，我真的是太饿了！”爸爸安慰我：“马上就走了，马上！”我想：真是的，就是这鬼天气害得我们堵车的，我都快饿晕了。看看车一时半会儿还走不了，我干脆把鞋子脱了，躺在了车上，闭上眼睛，不知不觉睡着了。不知过了多久，当我醒来时，居然还是在堵车，我想我是真的忍耐不下去了。

就在这时，前面的车动了，爸爸一口气把车开出了“包围圈”，迅速帮我买了一张烧饼。我大口大口地吃着，感觉这才是世上最美味的烧饼。

一天放学，同学们排着整齐的队伍向校门口走去。走着走着，只见一同学双臂张开，上手上举，一边自转，一边随队伍前进……我真想喊一声“你想跳着芭蕾离开学校呀!”话到嘴边还没开口，又见一生挥拳擦掌，一边踢踹，一边随队伍前行……“哦，你是从少林寺来的吗?”顿时，一片哗然，同学们高高兴兴地走出了校园。

放学的队伍中，为什么有人跳芭蕾，有人练太极?是庆祝终于放学了，还是在炫耀童年的欢乐，不管怎样，我没有让他们扫兴。

今天是星期一，学校组织活动，大家都去野生动物园游玩。大家兴高采烈地登上校车向动物园出发了。汽车刚进动物园还没停稳，就有一只马把它的长嘴巴伸进了车窗，把同学吓得哇哇大哭，胆小的同学都吓哭了。

大家排好队伍下车开始游玩，我看到一间小屋子，好奇的走进去一看，里面什么也没有。再仔细一看，墙脚有一只小猫在吃鱼呢，看它吃得多香啊！我走出屋子跟上同学们，来到一块草坪前。哇，草坪上有小马和小牛，它们正在吃草呢。瞧！它们吃得多香。草坪的大树下还有一只小狗，围着一盘肉，摇着尾巴，大概是它的点心吧！

走过草坪，我们来到一个游乐园。游乐园的空中飞船看起来很好玩，我坐上飞船，当飞船升高时，我发现远处有几只长颈鹿正伸着长长的脖子吃树上的叶子。

爬下空中飞船，来到了马戏场，这儿正在表演呢，有老虎跨栏，有老虎钻火圈，我还第一次看到了白老虎。最后很恐怖的事情发生了，一只老虎张大了嘴巴，一个人把头伸进了老虎的嘴里，很多人都吓得蒙上了眼睛，我也很害怕。不过，我心里还是有一个小小的问题：老虎怎么会白色的呢？

老虎走了，又有人来表演空中飞人，一个男孩子拉着一根细绳子在空中飞来飞去，后来又拉了一个女孩子飞来飞去，可惊险啦。一会儿小丑上场了，他不断地向大家做鬼脸，逗得大家哈哈大笑。

时间到了，我又坐车回到学校学习知识，不过今天动物园太好玩了。

清晨，走进林间，树林是静谧异常的。只听到走在落叶上的脚步声，太阳还未升起来，空气凉丝丝的浸透你的整个身体，让你觉得整个人都清澈起来。草叶上满是晶莹剔透的露珠。折射着天光。亮晶晶的，踏上一脚，露珠便四处弹开，像一个个小精灵，消失在草丛间。

天上，残月如钩，林间。晓风拂而。东方天际己经变亮了。瞬间，太阳把阳光洒向了大地。树木承受了它的恩泽，被染得红彤彤的。“万山红遍，层林尽染，”阳光把整个树林打点得金碧辉煌。让人不觉随着这明快的色彩而欢欣鼓舞起来。 太阳渐渐升高，树木的影子在林间慢慢移动。阳光透过树木的缝陈射进来，形成一道道金色的光柱，明暗交错穿着。穿过—道适的光柱，眼前一会儿明亮，一会儿暗淡，仿佛身处奇妙的异度空间，充满神秘气息，光柱尽头是否会有秘密？ 无暇去探寻光柱尽头的秘密，太阳己经升起老高了，林间奇妙的光柱渐渐地消失了。

太阳渐渐升到天顶了，阳光透过树叶射到了地上。此时，天地间已经很明亮了。地上铺了满地的碎金，微风拂过，碎金也跟着摇摇晃晃，看起来影影绰绰的。正当秋天，蝉鸣己经很少听到了，鸟鸣听起来分外婉转。秋日的中午依然有些温暖的气息。暖风挟着草香，闻起来格外舒服。不时有一片片的落叶静静地落下来，落在你的身上、你周围，静静地不带一点声音。无声无息地生，无声无息地死，落叶的伟大也就在此吧。秋高云淡，阳光将叶子照得亮晶晶的，透过树叶，可以望见蓝天白云。虽无“晴空一鹤排云上”的诗情画惫，但蓝色的晴空还是极惹人喜爱的。

到了黄昏，树林中最温柔的时刻也到了。阳光洒满了整个树林，是一种很柔和的黄色。整个树林一片安详。此时，最好的事情就是拿一本书，倚着树，一边读书一边读自然，仿佛能感受到时光漫步在翻动的书页间。

太阳要落山了，夜很快就要来了。不过夜也是很有期待的。如果是残月，则有“寂寞梧桐深院锁清秋”的凄美，如果是满月，则有“月照花林皆似霰”的灿烂，一样的美。

那只被当作另类的猫也有自己的鱼，可它为什么去捉耗子呢？我想当许多人作为一只猫坐在餐桌前时，也会去笑话那只看似“老土”的猫。这就是中国人所谓的“知足常乐” 的文化吧。其实，中国人自古以来也总是念叨着居安思危，可历史上有多少人又只是像一只只吃鱼的猫、安享鱼香，居安而又不思危呢？

知足者，只满足于眼前的温饱，得过且过，他们眼界只限于百米之内，十日之间，至于以后的日子如何他们是没有眼光去审视和预期的。这只捕鼠的猫让我想到我看过的一本书“海鸥乔纳森”，它是一只渴望飞翔的海鸥，它执着、顽强、永不放弃地孤独地去实现自己的理想，而被它的同族视为异类。而当它练就一双坚强的翅膀翱翔于浩瀚的天空，潜泳于蔚蓝的大海，捕食美味鲜美的鱼儿时，它那些没有志向的平庸的海鸥同类，每日仍只满足于抢食些小鱼烂虾和人们丢弃的面包屑来填饱肚子。“冲破你们思想的枷锁，也就冲破了你们身体的枷锁。”这是海鸥乔纳森的话。

知足于鱼，便不得鼠。那个捕鼠猫有鱼又有鼠，当饥饿来临时，它可以靠吃鼠来充饥。它得到的不仅仅是饱食的快感，它得到的是一种更高境界的“自由”。而其他的猫只能用咬惯鱼肉的牙奋力去撕开死老鼠的皮却怎么也不能把退化的牙插进去。那时候谁来嘲笑谁呢？

做事一定要有雄心，要志存高远。知足于茧中温暖安逸的虫不会成为破茧而出的美丽的蝴蝶，知足于小鱼小虾的认为那就是它们应有的生活的海鸥们怎能体会飞翔的快乐和品尝到大海深处的美味？“命运可以改写，关键在于自己”记住乔纳森的话，怀有鸿鹄之志，焉管几只燕雀的嘲笑？

今天我和爸爸来到杭州野生动物园，去买票的时候看见了一个板上写着‘杭州野生动物园世界于2002年4月28曰正式井放，为国家4A级景区，公司邻近302国道，距杭州市中心仅15公里，车程。公园占地4000亩，是华东地区规模最大的野生动物园。这里山川秀丽、钟灵毓秀，设有车行和步行两大游贤区。我和爸爸是车进去的。车行区辽阔壮观，驾车穿越山水，零距离接触动物，感受生态自然！

车一开进去，我就看见了袋鼠，它前腿短后腿长。肚子下面有个袋子，这袋子不是每一个袋鼠都有的，只有母的才有，里面装着一只小袋鼠。袋鼠走路时，前腿棒在胸前，后腿一蹬一蹬地，每蹬一下就可以奔出老远。小袋鼠在妈妈的‘保险带’里晃动着小脑袋机警灵活的小眼晴骨碌骨碌，不时东张西望，见人一点也不怕，真有趣。

我们还看见狼、熊、东北虎、猎豹、驴、马。到了亚洲草原，我们看见了牦牛、广西短马、马鹿、梅花鹿、双峰骆驼，我最喜欢的是梅花鹿。它可爱极了！圆圆的脑袋上，有一对粉红色的小耳朵向上竖。

动物园里的动物太多了，让我眼花缭乱。

街头杂拍，最感人的部分莫过于碰上放学的孩子们。他们走出校门时的一身轻松与一脸天真，往往令过来人为之心花怒放。可是，每当看到他们背着、抬着、抱着的那些大大小小的书包，却又往往不寒而栗起来。令人不禁要问：现在的孩子，一人到底该有几个书包？甘肃省镇原县的教育教学质量在整个陇东地区是有名的，究其原因，也许就在这沉甸甸的书包里。

记得前不久，网友执议”小学生的书包有多沉“。有媒体报道：一项针对国内学生书包重量的调查显示，小学生的书包重量平均达3。5公斤，有的达到6。5公斤以上；初中生的书包平均重达5。5公斤，有的甚至超过10公斤；远远超出学生体重的10%。有的学生为了减轻双肩的压力不得不用拉杆式书包。香港中文大学副校长郑振耀教授，在过去3年对学生书包重量与其步态、行走和心肺功能的影响进行研究发现，如果学生有骨质疏松的话，一旦书包重量超过体重的10%，就很容易引起学生脊柱侧弯，而平均一位脊柱侧弯患者的矫治费用就要8万元。然而，在西部的广大农村，无论是学校还是家长、孩子，似乎从来都不会把脊柱的变化计入求学的成本。这到底算是优点还是缺点？

2005年10月一个周日的下午，本人曾前往中国著名的”博士之乡“，苦甲天下的甘肃省会宁县走访。进入会宁，一路上遇到的几乎全是周末返校的中学生。他们结伴而行，成群结队，一律肩扛两只袋口扎在一起的装过化肥的那种尼龙袋。内装了供他们生活和学习一周的面粉、干粮、衣物和学习用品，少则三、五十斤，多则六、七十斤。他们却既不搭班车，也不骑自行车，全是健步疾行。看他们的神情，无论男孩女孩、是大是小，一个个黝黑结实，活泼开朗，似乎从来就没有感觉到求学的艰辛。在会宁一中新扩建的校园里，本人曾统计过学生所穿的鞋子。在近二十分钟时间里，从教学楼前走过的大约400多名学生中，没有一个是穿了皮鞋或胶鞋的，全部是手工做的布鞋。仅仅这样两个细节，苦甲天下的甘肃会宁能够成为中国”博士之乡“的原因，就已经尽显无余。可惜当时还没有玩摄影，也没有留下一张照片。希望有机会可以再去一次，弥补上这一份遗憾。

一个人，快乐是一天，不快乐也是一天，为什么不让自己快乐呢？

这一天，天气格外晴朗，阳光明媚，万里无云。抬起头望着天空，把自己想象的一片空白，一尘不染。呆呆地仰望着遥远的天空，设想着自己的未来。想着想着，孤独感袭遍全身，一段刻骨铭心的回忆浮现在眼前……

走在白云路学校的走廊上，目光打在地面上，一付无精打采的样子，唉！又要上课！真烦！“喂！凝儿！怎么来的这么晚啊！我的笔都买好了，特漂亮！”哦，原来是同桌何梦瑶。她朝我跑过来，突然撞到了人，她抬起头仔细打量着把她撞到的“东西”，他是一个比她高点的男生，只见他用一种奇怪目光看着“小何”。何梦瑶生气地说道：“你撞我干什么？没有长眼睛呀，你的眼睛是用来出气的吗？”，她说的话很难听，她的话音刚落，就听他慰问道：“小妹妹，你没事儿吧？……”，我感觉到他说的话另何梦瑶非常气愤。她又提高了嗓门恼怒的对他大吼道：“你才比我大几岁呀，就用大人的语气教训我，不就是比我高一点吗，就这样欺负人。”她强词夺理的乱说一气。他就那样笔直地站在“小何”的面前，认真地听她的发泄心中的不满。她骂完后，他和蔼地说：“你是不是心情不好呀？我能帮助你吗？……”没等他说完，小何就打断了他的话，而他却也不反驳，等小何再次发泄完，心情好点了，他才接着说：“你心情好点了吧，如果这样能让你心情愉快，我愿意帮助你”，他处理问题的态度好像使何梦瑶的思想有了动摇，这时，他那亲切的声音又传到了小何的耳朵里：“为什么心情不好呀，你看，今天的天气这么好，如果你的心情不好的话，不是对不起今天的阳光吗？快乐一天，不快乐也是一天，为什么不让自己快乐地度过每一天呢？”说完他转身走开了。

事后，何梦瑶好像对自己的作为感到特别的后悔：“快乐一天，不快乐也是一天”，是呀，在自己的人生道路上，究竟会有多少快乐的一天？善待自己就是善待他人，我们和谐社会的构建，需要的不正是我们青少年的互相尊重吗？要想赢得他人的尊重，自己就得尊重和善待他人，是他让我明白了这个道理，那个哥哥给我上了人生宝贵的一课。”何梦瑶上课的时候一直在嘀咕这句话，我费了半天劲，才把她劝的不说了。（费了半天劲，才记住她说的话）

从那以后，她的个性好像开始发生转变了，从开始的孤独、严厉，可怕！变成了现在的活泼开朗、充满自信，温柔可爱。同学们，那个大哥哥说的对：快乐是一天，不快乐也是一天，我们为了祖国美好的将来，让我们笑对人生，做一个懂得自尊、善待他人的人吧！

“叮叮叮”放学了，同学们像一只只小鸟似的“啪啪啪”跑出了教室门。

出了教室，同学们就做起自己的活动：有的跳绳，跳绳打在地上“啪啪啪”的声音；有的踢足球，足球落在地上“咚咚咚”，好像一个巨人一脚踩到地上的声音；有的打篮球，“咚咚咚”，好似打了一场雷鸣……

突然，一个眼熟的身影，从他们的面前走过。啊！是赵老师！赶快跑！只见，一眨眼的功夫，一个影子都看不见了，更别说人了，早已跑得无影无踪了。

赵老师见他们在跑，立刻喊了一声：“你们过来，我找你们有点事。”几个人吓得出了一身冷汗，还以为赵老师要骂他们都放学了，怎么还不回家？而且，今天晚上作业这么多，玩的再迟一点，作业要做到十一～十二点钟。他们慢悠悠地走向赵老师，然而，结果让他们又惊又喜，赵老师把他们喊过去：“你们这样跑太危险了，不能这么跑，下次注意！”他们点了点头。

随后，他们就慢悠悠地走向了风雨廊，开始写作业，时间在钟面上“嘀嘀嗒嗒”地走着，好似在说：“快点写，写完就可以玩了。”

一个同学写完了，见旁边一个同学也没有写好作业，就对旁边的同学说：“抄我的吧！快点，这时候家长没有来，我们可以玩一会儿，要是家长来了，我们就玩不了了。”旁边的同学当众对这个同学说：“人与人之间还有比玩更重要的东西，它是诚信。”这个学生立马打消了这个念头，又认真地看起书来。

是的，人与人之间还有比玩更重要的东西，它是诚信，你一次抄作业，下一次说不定会考试抄袭，所以，我们要从小事开始诚信。

“叮铃铃”“叮铃铃”放学铃声响了。我们纷纷走出教室，教室里一下子安静了下来。就在那时候在教室的角落里传来了一阵谈话声，是谁在说话呢?原来是一张脏脏的桌子在说话，它诉苦道：“以前我的主人特别喜欢我，经常夸我，可现在呢，主人却把我当成了垃圾桶，我肚子里面有好多脏东西，就比如说：方便面包装袋，食品包装纸……”

“我比你更苦呢。”这又是谁在说话?喔，是墙壁呀，它接着说：“哎，你们看，前几天刚换上的新衣裳就被主人们当成了：写字板，画板了。”

“我就更别说了，主人坐在我的身上，在上课的时候老是摇摇摆摆的，把脚放在我的鞋子上，还把我的鞋子给弄破了呢。”椅子带着愤怒的语气说。

听了它们的话，希望我们能保护身边的每一件东西。

在弟弟未出世的时候，我过着小公主般的生活。每天爸爸下班后就会带我去游乐场玩耍。就这样我在爸爸妈妈的呵护下“茁壮”地成长。

爸爸妈妈在我不开心的时候会喊：“小公主，你为什么不开心？你能告诉爸爸妈妈吗？”也许现在回忆起来会觉得很幼稚，但是那个时候真的很开心，很快乐。这样美好的梦就破在2009年1月22日的时候——我可爱的弟弟诞生啦。但是我总认为他的出生给我带来无穷的“灾难”。“妈妈，我渴了，你帮我倒杯水吧”，我用稚嫩的声音说着。“宝贝，你就自己倒吧，我看着弟弟呢。”我心想：我才多大啊！茶壶都拿不动，我怎么倒水呀？为什么自从弟弟出世后，“灾难”总是接二连三的发生在我的身上？

小时候的爸爸、妈妈到哪里去了？我还是以前那个招爸爸妈妈喜欢的小公主吗？我怎么觉得我现在变成了爸爸妈妈不喜欢的孩子呢？

现在我明白了亲情只是从表达方式不同而已，但不代表亲情从此被湮灭，现在他们是我的严父慈母，而不是之前那个小公主的爸爸，妈妈。

“交通安全，人人有责”这句话我相信大家一定并不陌生，从我们刚上学时老师就这样常常嘱咐我们这句话，可是，就是这样一句常挂在嘴边的话，又真正有多少人做到呢？

下面，我给大家讲一个真实的故事：一个学生在马路边踢毽子，她一不小心，把毽子踢斜了，毽子便掉在马路中间去了，她想也没想，就跑去捡，突然，一辆大卡车迎面驶来，毫不留情地从她身上压过去，就在这短暂的一刹那，她丧失了宝贵的生命。她的爸爸妈妈知道了，哭的伤心极了。看，这就是不遵守交通事故而造成的后果。

而且据有关资料显示，全球每年因交通事故死亡人数已超过3000万，占意外死亡总人数的50%以上，而且每年有18万以上的15岁以下儿童死于道路交通事故，数十万的儿童致残，所以，请大家一定要遵守交通法则，爱护自己的生命。

交通事故就是隐藏在我们身边的隐形杀手，专门来等待那些违反交通规则的人，所以，我们要时时刻刻注意着交通安全，要养成文明行车、文明行走的良好习惯。宇宙给我们每一个人的生命只有一次，为了亲人，为了别人，更为了自己，请好好珍惜生命！请大家自觉遵守交通法则，让交通工具更好地造福与我们的人类吧。

岁月如歌三年初中，辉煌岁月，如歌似曲，永留心中。

燃烧岁月如同激昂之调，在心中回旋。回忆那校运会，同学们个个精神抖擞，斗志昂扬。一百米赛道上，同学们展现了惊人的速度与爆发力。

在短短十几秒中，个个英勇冲刺，速度与激情迸发，创下一个个充满激昂斗志的辉煌。而在一千米长跑中，同学们挥汗如雨，不为了荣誉，而只为了展示出顽强的拼搏与坚强的毅力。这一幕幕富于青春活力、坚韧毅力的画面高奏起三年岁月的激昂之调，在心中回旋。

光辉岁月如同梦想之歌，在心底激荡。同学们才华横溢的一面，映在文艺汇演。灯光闪亮，燃动舞台。小品相声，韵味快板，在笑声中击拍。激情爵士，悠扬钢琴，在操场上回响。在这广阔的舞台上，“同一首歌”，是同学们梦想的进行时。

光辉岁月就在这个舞台上响起了梦想之歌，在学子的心底激荡。流金岁月如同优雅之曲，在心头唱响。校园中不缺春意，不乏活力。还有那嘤嘤鸟鸣，朗朗书声。书声中，有“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献精神，也有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的雄心壮志。读到冰心的《谈生命》，领会生命的真谛，看了余秋雨的《信客》，感受任劳任怨、艰苦奋斗的信客品质。

三年流金岁月，在朗朗书声中调出了优雅之曲，在每个人心头唱响。在这三年里——我们用青春、活力、激情、梦想，谱写出了三年的激昂之调。在这岁月中——我们用书声、琴声与校园中的鸟鸣、蝉啭，一起唱响了辉煌岁月的优雅之曲。

唱吧！就让这如歌的岁月，唱出最有活力的激昂之调，奏出初中三年青春的最强音！

古人云："宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。"小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。是的，那就是梅花，在冬雪中傲然挺立的花。

五月份，阳光明媚，姹紫嫣红。迎春花与玉兰花刚刚开败，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，绿草如茵，春天确实是一个万物复苏的季节。她给人的感觉就是嫩嫩的绿，淡淡的绿，无边无尽的绿，而夏天，绿得更深了，那是翠绿，绿得更加得深沉。

然而，冬天，这四季中最没有生气的一个季节，给人的感觉是无边无垠的白，雪花铺天盖地，席卷而来，仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏，此时也被盖上了厚厚的雪被。

此时，就在这漫天遍野的雪中，就在这万物的哀叹声中，梅花出现了，就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干，丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放，充满了豪情，挺立着，挺立着，任凭风雪的吹打。。。。。。

这就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈。你看，梅花像纯白的雪，在风雪中傲然挺立，怒放着。难道你就丝毫没有感受到她的美吗？难道在漫无边际的白雪中，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，你就不被她那种不畏寒霜，坚强不屈的精神所感染吗？难道你不曾想到，她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗？难道你就没有想到，这傲雪临霜的雪梅，真真切切的象征了我们的革命战士们，象征了他们那种顽强不屈，勇于拼搏，渴望着暴风雪的来临的那种精神，那种意志品质吗？

人们赞美牡丹，是因为它的富贵，赞美荷花，是因为它的出淤泥而不染，而我赞美梅花，是因为她的那种坚强不屈，傲雪斗霜的精神，同时也象征了那些在困难面前不低头，越挫越勇的人们！你们别看它们只有小小的身躯，看不出有什么志气。要知道，含笑的腊梅凌雪开放，那是在启示我们要有战胜艰难的勇气；

一只春蚕吐丝结茧，那是在启示我们要有无私奉献的胸襟。长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。

21世纪是我们青春执笔，郑重描写的时代。“天空没有痕迹，我们用青春划过”。

青春是人生的黄金时期，是人生旅途中一道美丽的风景；青春是奋发，青春是创造，青春是迈步进取，永往之前，青春是美丽的，它充满着力量，充满着期盼，充满着求知的渴望和竞争的豪情。

青春是迈步进取，勇往直前的时期。

闻名中外的桥梁专家茅以升，出身贫寒，7岁入小学，10岁上中学，15岁进大学，他学习刻苦认真，在图书馆收集整理资料近千万字，有整整200本读书笔记，被保送去美国留学后，仅一年便获得硕士学位，成为美国加里基理工学院第一个工学博士，当时才24岁的他，青春勃发，刻骨钻研，成就事业。可以说，他把青春的光辉燃放到了极致，把青春的潜力发挥到了顶点！三国名将周瑜，24岁就做了东吴大都督，青春年华，雄姿英发，统帅三军，担当大任；诸葛亮位居蜀汉丞相，也只有27岁；伟人当黄埔军校政治部主任只有25岁，29岁时又领导了震惊中外的南昌起义，成了一代杰出的革命家、政治家、战略家和军事家。

青春是成才的黄金时期！

牛顿23岁，发现万有引力；爱因斯坦26岁，创立相对论；华罗庚成为知名数学家仅25岁，诗人王勃写下千古不朽的名篇《滕王阁序》只有20岁，青春的智慧为他们竖起了永恒的丰碑！

我们都是和自己赛跑的人，为了更好的明天拼命努力，前方没有终点奋斗永不停息。

坐在池边亭下，泪流满面独酌的易安居士，用她的文字告诉我们，她永远铭记着她青春岁月所经历的点点滴滴，那是她在生命中所做出的选择，也是青春闪光的印证。海子用“面朝大海，春暖花开”告诉我们“从明天起”他将记住所有的人生之“水”，因为那是他用于“浇灌”他青春的“玉露”，三毛用她的文字永远地记住了撒哈拉里有她闪光青春的灵魂。梵高用《向日葵》记住了他独特的艺术青春……由此可见，把握青春，利用青春，就能创造青春，就能让青春闪射出熠熠光芒！

青春岁月，春暖花开。我们踏上人生的旅程还不久，前方还会有无数的挫折需要我们去克服，有无数的难题需要我们去面对，风雨也好，艳阳也好，挫折也罢，让我们充分珍惜和利用青春年华，见证生命天空中一道道亮丽的彩虹。

青春不朽，青春万岁，让我们的青春一起闪光吧！

写记叙文，必须考虑哪些先写，哪些后写，安排好记叙的顺序，否则就会头绪杂乱，条理不清。那么，怎样安排记叙顺序才能使文章条理清楚呢？

一、运用顺叙。

顺叙，是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。这样写，可以将事物的发展过程，有头有尾地叙述出来，来龙去脉，十分清楚。运用顺叙写成的文章，它的层次、段落和事物发生、发展的过程是基本一致的。

顺叙有以时间为顺序的，有以事物发展规律为顺序的，也有以空间变换为顺序的。在叙事性的文章中，大多是以时间为顺序和以事物发展规律为顺序的。

按时间顺序进行叙述时，必须严格地安排好顺序，写清楚叙述的时间。现实生活中任何事情都不会突然发生，它总有一个发生、发展的过程。因此，作者常常要根据事情发生、发展、高潮、结局这一事情发展的规律来进行叙述，文章的层次也是清楚、明了的。

当然，有的文章事情比较简单，因而不一定非要写出事情过程的四个层次（发生、发展、高潮、结局）。

二、运用倒叙。

倒叙，就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述，然后再从事件的开头进行叙述。

需要指出的是，运用倒叙的写法，必须注意交代清楚倒叙的起讫点，顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。这些地方处理不好，会使文章脉络不清，头绪不明，影响内容的表达。

三、运用插叙。

插叙是指在叙述中心事件的过程中，由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入的关于另一件事情的叙述。

需要指出的是，在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索，要注意与上下文的衔接。这样，文章的结构不仅富有变化，而且叙述事情的条理非常清楚。

有些小朋友看见同学写出一些好文章来，便惊叹道：“这些内容，我也熟悉的，怎么我没能把它们写出来！”这个问题值得深思，说穿了，那是因为你缺乏从小事中写出深意的能力。生活中，惊天动地的事情是少见的，一般人所经历的大多是平凡的、细小的事情。自古以来，好文章数也数不尽，大多写的也是平凡的、细小的事。《红楼梦》写的是封建社会大官僚仕宦家族中的生活琐事，这些生活琐事在那样的门第中可以说是平常又平常的了，但它反映的思想意义却是深刻的，成为举世公认的巨著。

上学真累。

啊!终于放学了，同学们涌出教室，就像水库漏了水。

我跑到学校的篮球场。在哪里，还没半个人影呢?哈哈哈，今天我第一个到!我心里暗暗高兴!

我等了一会儿，他们几个人终于到齐了。我们开始打篮球了。我边打边想：“真没劲，爸爸什么时候才来接我呀!”

就在这时，我看见篮球场的门边出现了一个人影。

我一看，呀!是爸爸!

我冲着爸爸直扑过去，把爸爸抱得紧紧的。

半路上，爸爸问我：“喝杯豆浆吧?”我说：“不用了!”回了家，我感觉有点冷。早知道就喝豆浆了。真是“不听老爸言，吃亏在眼前。”

爸爸一看到我这样子，马上倒了一杯热水给我喝。我想：“爸爸真好!”想着想着，我居然想到了：此爸只应天上有……

古往今来，风流人物数不胜数。这些英雄一次又一次向我们诠释了什么是“鞠躬尽瘁，死而后已”的含义。

他们昂首自立，不与世俗同流合污；他们都是铮铮铁骨，舍生而取义；他们个性张扬，从不谄媚权贵......

一 文天祥

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青！”

在大宋已经山河破碎，江山摇坠的时候。文天祥即使有着赤胆忠心，也不得不长叹。多年的抗金救国，失败一次次在眼前，他心中更是万分凄凉。他，一介书生，又怎能换来大宋以往的辉煌！但是他面对敌将的话，心中顿时怒气腾腾。因为他知道必死无疑，又怎么能够叛国投敌！

于是他选择从容就义。

二 陈涉

“王侯将相宁有种乎！”

这是陈涉仰天质问的一种气魄！

在秦王的压迫剥削的暴政下，他从小立志“燕雀安知鸿鹄之志哉！”，为天下的百姓抱不平，为苍天而咆哮！

于是他决定揭竿而起。

三 李白

“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”

身处蜀地，心却留在长安。蜀道难啊，难于上青天。李白笔下的那一股力量，那一抹雄心。可是本以为可以大展宏图，一施抱负。但却落得日日想着为帝王粉饰太平，这又怎么是他心里所愿意的呢？！他是不羁的，他笔下是苍劲有力的。

于是他游遍天下山水，造就半个盛唐。

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐！”忧国忧民的范仲淹叹息。担心国土的留失，担心老百姓的安危。

诸葛亮聪明过人“未出茅庐而天下三分。”成为刘备的辅佐。成就了三国鼎立的局面。可是他又怎能像辅佐刘备那样，去辅佐“阿斗”呢？

唐雎不辱使命，为那一份区区五十里的国土。用他那善于外交的能力，与彗星袭月的坚定。让秦王明白什么是真正的“布衣之怒”。最终保住了国土。

这些千古风流人物，成为我们的学习的榜样。虽然我们不用舍生就义，但是我们应学着飘然洒脱的生活，洁身自好。应该赞叹，也应该相信自己，勇敢立誓，拥有远大的抱负。

“俱往矣，数风流人物，还看今朝！”

叮铃铃……叮铃铃……下课了。同学们排着整齐的队伍，走出了美丽的校园。

放学的路上，我总喜欢东看看，西看看。看看那些文具店，大大小小的餐厅。而最吸引我的是软绵绵的棉花糖了。卖棉花糖的爷爷拿出了一根竹签，在机器里撒上白砂糖，旋转竹签，只见像蜘蛛丝一样的棉花糖，在竹签上越团越大，最后一个个造型奇特的棉花糖就做好了。甜甜的棉花糖馋的我直流口水，可是妈妈不喜欢让我吃这些“三无”食品，偶尔妈妈才会给我买一个棉花糖解解馋。

放学路上的美景数不胜数，让我百看不厌。

放学了，我们有序地排好队，直冲冲地下去了。走到楼下，我们的路队长张承凯，他是我的冤家，冤家大叫道：“立正…。”走到垃圾桶的旁边，我看见了一朵朵紫红的花，就像一个个被摔伤的小脸蛋。我对吴沛疑说：“我们去揍薛雅林吧!”吴沛疑道：“揍他干嘛?他又没有惹咱们。”“那就算了吧!不过，我看他不顺眼。”我眉头不展地说。

到了樱花树下，看到一朵白色的花，像荷花。走到桃树下，我看到了一朵朵红粉相间的桃花。诗上说：去年今日此门中，人面桃花相映红，人面不知何处去，桃花依旧笑春风。这就是这首诗描绘的景色呀。

我们走到了校门口，我感受到了春风，看到了一排五角枫。五角枫叶子是绿色的，像一个个五角星，是太好看了。