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军事理论课课程论文(九篇)

一分耕耘,一分收获;要收获得好,必须耕耘得好。今天小编就来分享军事理论课课程论文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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篇1:军事理论课心得体会

全文共 4557 字

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党的十八大以来,习主席站在时代和战略的高度,对深化国防和军队改革作出一系列重要论述,形成了改革强军战略思想。这一重大战略思想,全面阐述了改革强军的时代依据、性质定位、总体指导、目标任务、突破重点、战略举措、科学方法、职能使命和组织实施,是一个科学的思想理论体系。这个思想理论体系是围绕实现强军目标展开的,明确了军队改革的目标指向是建设世界一流军队,基本路径是走中国特色强军之路,本质属性是中国特色社会主义军事制度的自我完善和发展。习主席改革强军战略思想,凸显着通观大势的时代眼光、强国强军的历史担当、科学缜密的战略运筹、攻坚克难的坚定意志,深刻阐明了改革强军带根本性方向性全局性的重大问题,开拓了马克思主义军事理论和当代中国军事实践发展的新境界,为实现强军目标、建设世界一流军队指明了前进方向,是改革强军的理论指导和行动指南。

一、着眼实现强国强军的重大战略思想

当今中国正处在由大向强发展的关键阶段。习主席以恢宏战略视野,紧紧围绕强国强军运筹全局,瞄准建设世界一流军队谋篇布局,亲自领导推动军队改革勇开新局,为我们在新的历史条件下强军兴军指明了正确方向。

从强国强军高度定位深化国防和军队改革。习主席始终立足实现中华民族伟大复兴,筹划推进国防和军队改革。军事能力始终是强国的关键指标、保底手段、核心支撑。近代以来,有葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯、美国等9个大国陆续崛起,称雄一时。其背后有一个普遍规律:强国必强军,强军必改革。西班牙组建“无敌舰队”,确立海上霸权;英国持续进行海军改革,称霸海洋200多年;二战之后,美国持续推进军事改革和军事转型,始终保持了军事上的绝对优势;俄罗斯通过“新面貌”军事改革,为其重振大国地位提供了坚实后盾。历史和现实表明,强国与强军密不可分,强大军事实力是国家由大向强的重要战略支撑,是破解“修昔底德陷阱”、突破国家崛起“安全困境”的保底手段,而改革往往是新兴国家军队实现“弯道超车”的重要转折点。正是基于对大国崛起规律的深刻把握和中国由大向强跃升的战略谋划,习主席把改革强军放到实现中国梦的大视野、治国理政的大格局和国家全面深化改革的大盘子中来谋划,将其上升为党的意志和国家行为,确立了深化国防和军队改革的战略制高点和根本着眼点。习主席强调,深化国防和军队改革是实现中国梦强军梦的时代要求,是决定军队未来的关键一招,从而明确了改革强军的目标指向和雄心壮志。

从顺应世界大势高度考量深化国防和军队改革。当今世界正在发生前所未有的大调整,突出表现为国际战略格局、全球治理体系、全球地缘政治棋局、综合国力竞争的深刻变化,大国关系进入全方位角力新阶段,我国作为超大规模国家向世界舞台中心挺进,不可避免地会打破国际社会原有力量平衡,维护我国核心利益和发展利益面临更复杂的挑战,军事力量在大国博弈中的支撑作用凸显。世界新军事革命加速发展,是世界大发展、大变革、大调整的重要内容之一。美国、俄罗斯、日本等国家竞相调整军事战略,以信息化为核心,以军事战略、军事技术、作战思想、作战力量、组织体制和军事管理创新为基本内容,以重塑军事体系为主要目标,竭力抢占军事竞争制高点,其速度之快、范围之广、程度之深、影响之大,为第二次世界大战结束以来所罕见。习主席指出,在国际较量中,政治运筹很重要,但说到底还是要看有没有实力、会不会运用实力。军事力量能不能成为保底手段,关键要靠质量。近代以来中国在强敌入侵时不堪一击的悲惨教训痛彻肺腑。军事上的落后一旦形成,对国家安全将是致命的。要紧紧抓住新军事革命这个千载难逢的机遇,不仅要赶上潮流、赶上时代,还要力争走在时代前列。

从履行军队使命高度运筹深化国防和军队改革。当前,我国国家利益不断拓展,走出去的深度、广度、节奏前所未有,综合实力转化为国际制度性权力的进程加速推进,积极进取、主动作为、深远经略的战略布局加快形成。随着我国经济总量和综合实力显著提高,西方国家对我国快速发展焦虑感加重,尤其是美国加紧对华遏制。只有通过改革强军全面提升质量优势,塑造与国家利益拓展相适应的现代军事力量,才能为有效应对大国崛起中的阻遏效应、化解未来各种风险挑战提供战略支撑。这些年来,我军现代化水平大幅跃升,但与国家战略需求相比,军事力量建设仍是“短板”。领导管理体制不够科学、联合作战指挥体制不够健全、力量结构不够合理、政策制度改革相对滞后,体制性障碍、结构性矛盾、政策性问题严重制约军队发展。从思想政治建设方面看,部队特别是领导干部中还存在着10个方面突出问题。习主席指出,军队内部暴露出的一些突出矛盾和问题说明,不改革打不了胜仗,不改革就有变质变色危险。总之,习主席以实现中国梦强军梦的战略考量、抢占军事战略制高点的时代考量、确保党和国家长治久安的政治考量,把改革强军的庄严使命扛在肩上,历史地摆到全军面前。

二、党的军事指导理论的重大创新发展

人民军队发展史,就是一部改革创新史。在马克思主义中国化的历史进程中,我们党坚持把马克思主义基本原理同中国革命战争和人民军队建设实践相结合,不断推进党的军事指导理论创新发展,国防和军队建设取得了重大历史性成就。其中,改革强军战略思想是强军兴军的重要思想动力。它深刻阐明了改革是强军兴军的必由之路、强大动力、关键一招、活力源泉,构成了新形势下强军思想理论体系中光彩夺目的“改革强军篇”。

把改革上升为国家和军队发展战略。习主席把改革升华为基于强军目标塑造军队的大手笔大战略,把改革强军上升为国家和军队发展带战略性、全局性、长远性的时代课题,使改革强军成为强国强军战略布局的重要构成、战略支撑、一手重棋。这个理论创新,具有里程碑意义。新一轮改革实现了战略性的“四大突破”:由过去的“局部性改革”,到实现全方位“整体性改革”;由过去的“数量增减型改革”,到实现资源统合、功能再造的“体系重塑型改革”;由过去的“经验型改革”,到实现实践探索与顶层设计有机结合、着眼塑造的“理性化改革”;由过去的“跟进式改革”,到实现跨越转型的“主动式改革”,使国防和军队改革在实现强军目标中具有全局性、支撑性、引擎性的战略意义。

揭示了新形势下国防和军队现代化的内在规律。理论创新的本质在于对规律的揭示。习主席改革强军战略思想,在把握以军队强大求得国家强盛这一近代世界大国崛起的基本规律、以改革成功求得军队强大这一当代世界军事发展普遍规律、以改革强军为我国和平发展提供战略支撑这一当今中国发展特殊规律的基础上,进一步深化了国防和军队现代化内在规律的认识。比如,通过一系列体制设计和制度安排,把党对军队绝对领导的根本原则和制度进一步固化完善,深化了对坚持党指挥枪规律的认识;军委管总、战区主战、军种主建的总原则,使作战指挥和建设管理职能相对分离,深化了对领导管理和联合作战指挥规律的认识;抓住治权这个关键,构建严密的权力运行制约和监督体系,深化了对依法治军从严治军规律的认识;打造精锐作战力量,推动我军由数量规模型向质量效能型转变,深化了对军队规模结构和部队编成规律的认识;充分发挥创新驱动发展作用,培育战斗力新的增长点,深化了对新质战斗力生成规律的认识;推动人才发展体制改革和政策创新,深化了对军事人力资源开发管理使用规律的认识;打破军地二元分离结构,推动经济建设和国防建设融合发展,深化了对军民融合发展规律的认识,等等。

确立了改革强军的一系列重大举措。习主席改革强军战略思想,是同谋划和推进改革强军伟大实践融为一体的,具有非常鲜明的实践性。改革强军重大举措是改革强军战略思想的政策性延伸和实践性体现,彰显了知行合一的实践魅力。这轮改革,习主席亲任总设计师,亲自领导、亲自决策、亲自推动,亲自担任军委深化国防和军队改革领导小组组长,面对面听取相关领导意见建议,多次主持军委常务会议、军委改革领导小组会议进行研究,始终引领改革方向和进程,对全面实施改革强军战略进行一体设计、系统谋划,提出一系列基本原则和战略措施,制定改革总体方案和各阶段实施方案,明确改革路线图和时间表,形成了这轮改革的全新顶层设计和科学路径。

总之,习主席改革强军战略思想,以一系列相互联系的新观点新论断新举措,创造性地丰富发展了我们党关于国防和军队改革思想,揭示了新的历史条件下中国国防和军队改革的基本规律,是党的军事指导理论的最新成果,是习主席治国理政“军事篇”中的精彩篇章,为全面深化国防和军队改革提供了科学指南。

三、统一思想凝聚意志的精神旗帜

这次深化国防和军队改革,是对我军建立以来所形成的组织结构和军事体系进行的全面改造和系统重塑,其推进力度之大、触及利益之深、影响范围之广前所未有。推进这场前所未有的大改革,特别需要强有力的精神旗帜来引领。这个精神旗帜,就是习主席改革强军战略思想。习主席改革强军战略思想,既是谋划推进国防和军队改革的基本遵循,又是统一思想、凝聚意志的集结号。

以宏阔高远的目标追求推进改革强军的精神旗帜。这一重大战略思想,以强国强军为目标追求,谋民族复兴伟业、布富国强军大局、立安全发展之基,顺应我国我军由大向强的历史大势,承载党和人民的时代重托,彰显崇高的担当抱负。有了这个目标追求,我们就会把助推改革当作义不容辞的崇高使命,自觉激发献身改革的政治热情,攻改革之坚、克改革之难、担改革之责,始终以实际行动增强改革正能量。

以革弊鼎新的坚定意志推进改革强军的精神旗帜。这一重大战略思想,以破解深层矛盾问题、斩去顽瘴痼疾为鲜明指向,对既有思维定势、利益格局进行全面突破改造,对沉疴积弊、陈规陋习进行根本性革除,充满着革弊鼎新、披荆斩棘的思想锐力,不畏艰难、不惧阻力的意志品质,中流击水、勇涉险滩的大智大勇,为推进改革确立了敢啃硬骨头、勇闯火焰山的精气神支撑。

以唯物辩证的科学思维推进改革强军的精神旗帜。这一重大战略思想,以强军目标为引领,以新形势下军事战略方针为统揽,贯彻“五个更加注重”战略指导,在推进政治建军、备战打赢、改革强军、依法治军、军民融合等互为一体的强军布局中,思考国防和军队改革问题,充分体现了马克思主义唯物辩证、系统谋划的科学思维。这一重大战略思想,既明确了过河的目标任务,又提供了“桥”和“船”,是马克思主义科学思想方法的生动运用,是全党全军集体智慧的高度凝聚,是改革破浪前行的科学航标,是改革破解难题的锦囊妙计。全军官兵从习主席改革强军战略思想中汲取精神营养,面对改革强军的召唤,对照“时间表”,遵循“路线图”,闻令而动、听令而行,以冲锋姿态,展示闯关夺隘的锋芒,已经取得了可喜成果,必将继续谱写深化国防和军队改革的崭新篇章。

习主席改革强军战略思想博大精深,全面准确地理解好贯彻好需要下很大功夫。我们要在深入学习理解以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略中来把握,在深入学习理解习主席强军思想理论体系中来把握,结合习主席领导国防和军队改革的实践来理解,结合领导干部和本单位的使命职责来理解。对各级领导干部来说,这次深化国防和军队改革本身就是一个伟大的政治课堂,是对我们的忠诚度、思想境界、领导能力、政策水平、担当精神的一次大检阅、大考验、大锻炼。我们要抓住这个千载难逢的机遇,进一步提升境界,为强军兴军作出更大贡献。

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篇2:大学军事理论课程论文3000字

全文共 3096 字

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作为战争主体的人,谁掌握了先进的科学技术并把其科学有效地运用于战场上,谁就可以获得战场上的主动与优势。以下是小编给大家整理的军事理论课程论文的内容,欢迎大家阅读。

随着高新技术的迅猛发展和在军事上的广泛应用,不仅对军队的武器装备作战理论,编制体制产生巨大的影响,而且对军事人才提出了新的要求。作为构成战争基本要素的人,武器装备及人与武器的组合方式,都与科学技术密切相关。高技术战争,实质上是高科技的较量与对抗。作为战争主体的人,谁掌握了先进的科学技术并把其科学有效地运用于战场上,谁就可以获得战场上的主动与优势。

一、正确认识高技术条件下人与武器的关系

人与武器的关系问题,是确立正确的高技术战争认识观的首要问题。在这个问题上,毛泽东早就明确指出:“武器是战争的重要因素,但不是决定因素。决定因素的是人不是物”这一科学论证,正确揭示了人和武器在战争中表现出来的辩证统一关系。在现代条件下,武器装备的发展不仅没有而且也不可能削弱人的决定作用,相反却显得更加重要,更加突出了,这是因为,人永远是战争的主体,这也是我们建立正确的技术战争认识军事人才的关键。

(一)高素质的人是高技术战争中决定性因素的关键要素。

在高技术广泛运用于军事领域的今天,高素质的人与低素质的人不是简单的能力差,而是战斗力的质量差,而以不同的二者形成的人的群体,军队,部队或战斗团体,在战争胜负的决定性作用上,具有本质的差别。因为高技术战争所涉及的技术与科学知识十分广阔,人的体力与体能在战争中的作用大幅度下降,而人的智能作用居于绝对优势的地位。在科学技术还十分发达的情况下人与武器的结合是件很容易的事,稍加训练就会提高技能,可以形成和提高战斗力。武器装备也要靠人去掌握和使用。同样的武器,在不同人的手中将发挥不同的效能。两伊战争,伊拉克和伊郎各自得到了苏联和美国的一些新式武器装备,但由于双方军队的素质不高,结果是用先进的武器打了一场落后的战争。智能化的武器需要智能化的士兵来掌握。海湾战争中,多国部队的全胜与伊拉克的惨败,二者在科技素质上的悬殊差别是一个重要原因,而霍克导弹现象足以证明这一点。霍无导弹是美国雷锡恩公司19xx年研制,60年代初装备部队的一种全天侯中低空的地对空导弹。经过近些年的高技术改造,在90年代初仍是比较先进的高技术兵器,它是美陆军、海军、陆战队标准的野战防空的中程防空导弹,可以用来拦截飞机,巡航导弹和地对空导弹。海湾战争前夕,美军卖给科威特140枚导弹及发射控制系统,当科威特陷落后,这140枚霍无导弹自然成为伊军的战利品,但由于霍克导弹采用了先进的制导方式,操作与发射过程十分复杂,由于伊军缺乏技术人才,尽管在90年8月份占缴获到手,但一直到19xx年1月17日战争爆发,还没有掌握操纵,控制与发射的本领。尽管战场十分需要防空兵器,但由于缺乏高素质的人才,只能让其在库中睡大觉,造成了巨大的浪费。霍克导弹现象则进一步说明高素质的人在战争中的决定性作用。相反,低素质的人尽管再多,但它的作用很小,有时甚至是没有作用。有的同志说战争就要投入大量的兵力,其实不然,下面我给大家讲一讲第二个问题:

(二)人的数量优势不再是战争胜负的决定性优势,战斗力不仅来自人质量,也来自人的结合体-武器的质量。

在武器装备水平较低的时代,兵力兵器的数量是军力大小强弱的主要标志数量优势可以弥补质量上的劣势,成为制约战争胜负决定性因素。“多兵之旅必胜”几乎成为战争制胜的名言,而现代高技术的今天,是用数量无法弥补的。海湾战争中,占尽兵优势的伊军,由于军力,经济和政治组织力方面的质量差,不仅一次象样的抵抗都没有,简直成为战场上的聋子,瞎子和靶子,只是被动挨打,丝毫没有还手的余地,因此人的决定性因素-不在数量优势。高素质的人与武器结合,才能生长和提高战斗力。

(三)人心向背在决定战争胜负的决定性作用更为突出。

毛泽东同志历来把人心向背作为决定战争胜负的重要因素来看待,这也是他建立无产阶级战争观的基本出发点。在高技术战争的今天,人心向背,战争的正义性问题仍在战争胜负中起着重要作用。海湾战争更为深刻的说明这一点。

(1)从战争的起源上,是由于伊拉克侵略科威特,因而遭到全世界人民的反对。特别是伊拉克置联合国十项决议而不顾,一意孤行,形成了100多个国家参加反伊的联盟和30多个国家组成多国部队;

(2)从战争力量的形成上,由于伊拉克的侵略行径,在全世界空前孤立,几乎全世界都反对伊拉克,伊拉克真正成了孤家寡人。而多国部队似乎具有了战争的“正义性”以美国为首的多国部队要人有人要钱有钱,再不像美军侵略越南,奇袭利比亚那样遭到世界及国内的反对与遣责,原因不正是伊拉克的人心向背问题吗?就连生活中也是这样,如一个需要积极向上的整体,某名同志不顾制度及要求,自行行事,犯了于集体“摸黑”的错误,必然招来全体的反对。坚持“人民是历史的创造者”这一思想切不可有丝毫的动摇。

二、人的因素在现代高技术出现的几种新的特点

(1)人的因素将更多地通过“物化”形式表现出来。

现代军事科技的发展,使人的作用在更加广阔的领域内和更高层次上得到充分发挥。如人借助“外脑”和其他先进的技术装备,成倍地提高大脑的功能;电子技术,计算机技术广泛运用,把人的“智力”开发推向一个新领域;“机器人”参战也由幻想变为现实等等。这些都足以说明,人的因素的作用,将更多“物化”形式表现出来。

(2)人的因素在“寂静战场的的对抗中更加突出”

以往的战争,众人们习惯考虑双方打起来之后如何战胜对方。而在科学技术发达的今天,则要求把和平时期各个领域的广泛较量,即在“寂静战场”上的较量,视为“热战场”较量砂可分割的重要部分,作为战胜对方的新手段。当今世界,威慑理论的广泛研究和运用。凭借高精尖技术兵器,力图给对方构成一种威慑,达到“不战而屈人之兵”的目的。在这一过程中,人的素质,观念及军事理论现代化,具有重要的决定作用。

(3)人的因素将更多地在间接对抗中发挥作用。

新的技术兵器大量运用于战场几乎是强制性地改变着传统作战方法。打赢现代化战争不仅要靠直接操纵者,而且要靠保障者和组织者。人的因素将更多地表现为斗智斗谋。军事科学技术的发展,战争方式和作战方法的改变,作战理论的更新,归根到底是人创造活动的结果。

就连技术发展的美国19xx年《作战纲要》指出:“战争是由人而不是由机器去进行并取胜的。一如既往,人的因素将在未来的战役战斗中起决定作用”。

三、现代军事人才产生的途径

1、在严格训练中成才。军事人才要经过系统严格的科学文化知识和军事知识的教育,更要经过直接或间接的军事实践的锻炼。战争条件靠战争实践学习战争,在和平时期则要靠训练,靠苦练,邓小平指出:“在没有战争的条件下,要把军队的教育训练提高到战略地位”。提高军队的;军事素质和部队整体作战能力,做到“政治合格,军事过硬,作风优良,纪律严明,保障有力”。

2、努力提高科学文化知识。在新的历史时期,我军肩负着抵御外来侵略,维护国家稳定和统一任务。现代战争出现了许多新情况、新特点,需要更要有较高的科学文化素质,毛泽东说过:“没有文化的军队是愚蠢的军队,而愚蠢的军队是不能战胜敌人的”。熟练掌握和运用现代军事技术,努力探索未来高技术条件下克敌制胜的战法。

3、坚持多形式多渠道自学成才道路。培养现代高素质军事人才,除上述主要途径外,随着科学技术的发展,从实际出发,不断解放思想,实事求是,开辟军事人才的新途径,谋求21世纪战略主动,在军队建设上,实现收数量规模型向质量效能型,由人力密集型向科技密集型的转变,实现质量建军,科技强军的战略思想。

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篇3:军事理论课心得体会

全文共 3609 字

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中共中央近日发出通知,转发《关于新形势下军队政治工作若干问题的决定》。通知强调,《决定》的基本精神对于各地区各部门加强和改进思想政治工作同样适用,各地区各部门要认真学习,结合实际贯彻落实。

通知指出,《决定》坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,着眼实现中华民族伟大复兴的中国梦,实现党在新形势下的强军目标,坚持思想建党、政治建军原则,贯彻整风精神,着力回答和解决新的历史条件下党从思想上政治上建设军队的重大问题,确立军队政治工作的时代主题,纠正军队思想、组织、作风等方面存在的突出问题,明确加强和改进新形势下军队政治工作的总体要求、指导原则、重点任务和思路举措,对于弘扬我军政治工作的光荣传统和优良作风,在强军兴军征程中更好地发挥政治工作生命线作用,具有重大而深远的指导意义。

经党中央、中央军委批准,2014年10月在古田召开了全军政治工作会议。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话,为加强和改进新形势下我军政治工作指明了方向。根据习近平总书记重要讲话精神,在会议讨论的基础上,中央军委就新形势下军队政治工作若干问题作出决定。

《决定》指出,党的十八大以来,习近平总书记在治党治国治军新的实践中发表系列重要讲话,深刻回答了新形势下党、国家和军队事业发展的一系列重大理论和实践问题,是坚持和发展中国特色社会主义的最新理论成果。特别是鲜明提出党在新形势下的强军目标,并围绕实现这一目标,对国防和军队建设作出一系列重要论述,形成系列重要讲话精神的军事篇,丰富发展了党的军事指导理论,引领国防和军队建设开创了新的局面。实现强军目标、支撑强国伟业,是党和人民赋予我军的时代重任。

《决定》强调,军队政治工作的时代主题是,紧紧围绕实现中华民族伟大复兴的中国梦,为实现党在新形势下的强军目标提供坚强政治保证。军队政治工作实质上是党领导和掌握军队的工作,是我军的最大特色、最大优势。在新的形势任务和机遇挑战面前,政治工作只能加强不能削弱,只能前进不能停滞,只能积极作为不能被动应对。全军必须充分认清我军政治工作的重要地位和重大作用,深刻认识加强和改进政治工作的极端重要性、极端必要性、极端紧迫性,坚决纠正一切轻视、放松、损害政治工作的思想和行为,坚持把思想政治建设摆在军队各项建设首位不动摇,坚持政治工作永远是我军生命线不动摇,着力整顿思想、整顿用人、整顿组织、整顿纪律,在革弊鼎新、正本清源中焕发政治工作的蓬勃生机和强大威力。

《决定》指出,新形势下加强和改进军队政治工作的总体要求是:坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,紧紧围绕军队政治工作的时代主题,大力弘扬优良传统,积极推进改革创新,坚持依法治军、从严治军,充分发挥政治工作对强军兴军的生命线作用。为实现强军目标提供坚强政治保证,最紧要的是把理想信念在全军牢固立起来,把党性原则在全军牢固立起来,把战斗力标准在全军牢固立起来,把政治工作威信在全军牢固立起来。

《决定》强调,在长期革命、建设、改革历程中,我军坚持古田会议确立的思想建党、政治建军原则,形成了政治工作一整套优良传统。主要包括:坚持党指挥枪的根本原则和制度,坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,坚持实事求是的思想路线,坚持群众路线的根本作风,坚持用科学理论武装官兵,坚持围绕党和军队中心任务发挥服务保证作用,坚持公道正派选拔使用干部,坚持官兵一致、发扬民主,坚持实行自觉的严格的纪律,坚持艰苦奋斗、牺牲奉献的革命精神,坚持党员干部带头、以身作则,等等。这些优良传统,是我军政治工作的根本原则和内容,是我军特有的政治优势和克敌制胜的法宝。必须把先辈们用鲜血和生命铸就的优良传统一代代传下去,不断发扬光大。

《决定》要求,全军必须自觉坚持党对军队绝对领导的根本原则和制度,把铸牢军魂作为核心任务,系统抓好军魂培育,打牢听党指挥的思想根基。坚持和完善党对军队绝对领导的制度体系,探索创新党对军队绝对领导的实现形式,坚决贯彻确保军委主席负责制有效落实的制度机制,增强各级党组织坚持党对军队绝对领导的实际能力,以严明的纪律保证党对军队绝对领导落到实处。

《决定》要求,全军必须把坚定官兵理想信念作为固本培元、凝魂聚气的战略工程,坚持教育者先受教育,突出高级干部这个关键,扭住立身、立志、立德基本问题,努力培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人。坚持用党的科学理论武装官兵,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,掌握指导强军兴军实践的根本遵循。增强思想政治教育时代性和感召力,坚持用真理说服人、真情感染人、真实打动人,发挥好思想政治教育的中心环节作用。带头弘扬和践行社会主义核心价值观,持续培育当代革命军人核心价值观,发挥先进军事文化涵养教化作用,打好意识形态斗争主动仗,确保部队纯洁巩固。

《决定》要求,全军必须坚持用战斗力标准辨是非、判优劣,形成有利于提高战斗力的舆论导向、工作导向、用人导向、政策导向,推动战斗力标准在部队建设各个领域各项工作中贯彻落实。树立随时准备打仗的战斗队思想,培养军事职业精神和战斗队思维方式,培育以一不怕苦、二不怕死为核心的战斗精神,确立以提高战斗力为根本取向的政绩观,培养担当强军打赢重任的优秀军事人才,坚持按战斗力标准审视和改进政治工作,真正使战斗力标准硬起来、实起来。

《决定》要求,全军必须深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,解决好拥护支持国家改革、服务保证军队改革、推动政治工作改革的时代性课题,确保在改革大考中交出合格答卷。扎实做好改革中的思想政治工作,形成拥护和助推改革强大势场。积极稳妥推进干部政策制度调整改革,以建立军官职业化制度为牵引,构建科学规范、系统配套的干部政策制度体系。增强军事职业吸引力和军人使命感荣誉感,提升军事职业比较优势,完善军人荣誉制度体系,激发官兵献身国防的热情和动力。

《决定》要求,全军必须把匡正选人用人风气作为重大政治和组织原则问题,强化事业取人的政治责任、组织选人的把关作用、制度用人的刚性约束,确立和落实对党忠诚、善谋打仗、敢于担当、实绩突出、清正廉洁的军队好干部标准,建设一支能够担当强军重任的高素质干部队伍。坚持德才兼备、以德为先,坚持五湖四海、任人唯贤,落实注重基层、注重实干、注重官兵公认的要求,选准配强建军治军骨干。强化党管干部、组织选人功能,规范党委、领导和政治机关在选人用人中的权责,坚持用制度管住选人用人关键环节,加强选人用人监督问责,切实纯洁干部队伍。

《决定》要求,从严从实推进反腐正风,纠正作风和风气上的顽瘴痼疾。全军必须贯彻从严治党、从严治军要求,坚持领导带头、以上率下,坚持问题导向、立行立改,坚持标本兼治、综合施策,坚持久久为功、善作善成,实现作风风气根本好转。聚焦反“四风”打好攻坚战持久战,坚持抓常、抓细、抓长。突出高中级干部教育管理和监督,把“三严三实”作为领导干部的为官之道和行为准则,以零容忍态度惩治腐败,绝不让腐败分子在军队有藏身之地。深入开展尊干爱兵、兵兵友爱活动,营造基层风清气正良好环境。

《决定》要求,全军必须把增强党组织的原则性战斗性作为紧要问题来抓,纯洁思想以强化党性,纯洁队伍以坚强组织,纯洁风气以巩固团结,增强党组织的创造力凝聚力战斗力,把党的政治优势和组织优势转化为强军兴军的力量优势。把思想入党作为党员、干部的终身课题,实施党员教育培训工作规划,改进党内集中教育。增强贯彻民主集中制实效性,严格落实党委统一的集体领导下的首长分工负责制。浓厚党内生活原则空气,开展积极健康的党内思想斗争和经常性思想互助,强化基层党组织功能,建设坚强的战斗堡垒。

《决定》要求,全军政治机关和政治干部必须强化政治意识、阵地意识、大局意识,坚持直面问题、真抓实改,坚持言行一致、以身作则、以上率下,把真理力量和人格力量统一起来,按照对党绝对忠诚、聚焦打仗有力、作风形象良好的目标要求加强自身建设,提高政治工作信息化、法治化、科学化水平。把对党忠诚作为政治机关和政治干部的首要政治本色,铸就唯一的、彻底的、无条件的、不掺任何杂质和水分的绝对忠诚。建设学习型政治机关、培养学习型政治干部,着力提高政治素养、军事素养、信息素养、人文素养,增强掌握思想、抓建组织、服务中心、帮带解难、言传身教的能力。适应信息化要求创新发展政治工作,完善依法运行工作机制,培养和塑造良好作风形象。

《决定》最后强调,各级党委要把掌握思想政治领导作为首要职责,加强对政治工作的组织领导。全军上下要把做好政治工作作为共同责任,形成各级各部门高度重视、党员干部一起来做、广大官兵积极参与的生动局面,汇聚起强军兴军的强大精神力量。

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篇4:大学生军事理论课程论文3000字

全文共 3100 字

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作为战争主体的人,谁掌握了先进的科学技术并把其科学有效地运用于战场上,谁就可以获得战场上的主动与优势。以下是小编给大家整理的大学生军事理论课程论文的内容,欢迎大家查看。

随着高新技术的迅猛发展和在军事上的广泛应用,不仅对军队的武器装备作战理论,编制体制产生巨大的影响,而且对军事人才提出了新的要求。作为构成战争基本要素的人,武器装备及人与武器的组合方式,都与科学技术密切相关。高技术战争,实质上是高科技的较量与对抗。作为战争主体的人,谁掌握了先进的科学技术并把其科学有效地运用于战场上,谁就可以获得战场上的主动与优势。

一、正确认识高技术条件下人与武器的关系

人与武器的关系问题,是确立正确的高技术战争认识观的首要问题。在这个问题上,毛泽东早就明确指出:“武器是战争的重要因素,但不是决定因素。决定因素的是人不是物”这一科学论证,正确揭示了人和武器在战争中表现出来的辩证统一关系。在现代条件下,武器装备的发展不仅没有而且也不可能削弱人的决定作用,相反却显得更加重要,更加突出了,这是因为,人永远是战争的主体,这也是我们建立正确的技术战争认识军事人才的关键。

(一)高素质的人是高技术战争中决定性因素的关键要素。 在高技术广泛运用于军事领域的今天,高素质的人与低素质的人不是简单的能力差,而是战斗力的质量差,而以不同的二者形成的人的群体,军队,部队或战斗团体,在战争胜负的决定性作用上,具有本质的差别。因为高技术战争所涉及的技术与科学知识十分广阔,人的体力与体能在战争中的作用大幅度下降,而人的智能作用居于绝对优势的地位。在科学技术还十分发达的情况下人与武器的结合是件很容易的事,稍加训练就会提高技能,可以形成和提高战斗力。武器装备也要靠人去掌握和使用。同样的武器,在不同人的手中将发挥不同的效能。两伊战争,伊拉克和伊郎各自得到了苏联和美国的一些新式武器装备,但由于双方军队的素质不高,结果是用先进的武器打了一场落后的战争。智能化的武器需要智能化的士兵来掌握。海湾战争中,多国部队的全胜与伊拉克的惨败,二者在科技素质上的悬殊差别是一个重要原因,而霍克导弹现象足以证明这一点。霍无导弹是美国雷锡恩公司19xx年研制,60年代初装备部队的一种全天侯中低空的地对空导弹。经过近些年的高技术改造,在90年代初仍是比较先进的高技术兵器,它是美陆军、海军、陆战队标准的野战防空的中程防空导弹,可以用来拦截飞机,巡航导弹和地对空导弹。海湾战争前夕,美军卖给科威特140枚导弹及发射控制系统,当科威特陷落后,这140枚霍无导弹自然成为伊军的战利品,但由于霍克导弹采用了先进的制导方式,操作与发射过程十分复杂,由于伊军缺乏技术人才,尽管在90年8月份占缴获到手,但一直到19xx年1月17日战争爆发,还没有掌握操纵,控制与发射的本领。尽管战场十分需要防空兵器,但由于缺乏高素质的人才,只能让其在库中睡大觉,造成了巨大的浪费。霍克导弹现象则进一步说明高素质的人在战争中的决定性作用。相反,低素质的人尽管再多,但它的作用很小,有时甚至是没有作用。有的同志说战争就要投入大量的兵力,其实不然,下面我给大家讲一讲第二个问题:

(二)人的数量优势不再是战争胜负的决定性优势,战斗力不仅来自人质量,也来自人的结合体-武器的质量。

在武器装备水平较低的时代,兵力兵器的数量是军力大小强弱的主要标志数量优势可以弥补质量上的劣势,成为制约战争胜负决定性因素。“多兵之旅必胜”几乎成为战争制胜的名言,而现代高技术的今天,是用数量无法弥补的。海湾战争中,占尽兵优势的伊军,由于军力,经济和政治组织力方面的质量差,不仅一次象样的抵抗都没有,简直成为战场上的聋子,瞎子和靶子,只是被动挨打,丝毫没有还手的余地,因此人的决定性因素-不在数量优势。高素质的人与武器结合,才能生长和提高战斗力。

(三)人心向背在决定战争胜负的决定性作用更为突出。

毛泽东同志历来把人心向背作为决定战争胜负的重要因素来看待,这也是他建立无产阶级战争观的基本出发点。在高技术战争的今天,人心向背,战争的正义性问题仍在战争胜负中起着重要作用。海湾战争更为深刻的说明这一点。

(1)从战争的起源上,是由于伊拉克侵略科威特,因而遭到全世界人民的反对。特别是伊拉克置联合国十项决议而不顾,一意孤行,形成了100多个国家参加反伊的联盟和30多个国家组成多国部队;

(2)从战争力量的形成上,由于伊拉克的侵略行径,在全世界空前孤立,几乎全世界都反对伊拉克,伊拉克真正成了孤家寡人。而多国部队似乎具有了战争的“正义性”以美国为首的多国部队要人有人要钱有钱,再不像美军侵略越南,奇袭利比亚那样遭到世界及国内的反对与遣责,原因不正是伊拉克的人心向背问题吗?就连生活中也是这样,如一个需要积极向上的整体,某名同志不顾制度及要求,自行行事,犯了于集体“摸黑”的错误,必然招来全体的反对。坚持“人民是历史的创造者”这一思想切不可有丝毫的动摇。

二、人的因素在现代高技术出现的几种新的特点

(1)人的因素将更多地通过“物化”形式表现出来。

现代军事科技的发展,使人的作用在更加广阔的领域内和更高层次上得到充分发挥。如人借助“外脑”和其他先进的技术装备,成倍地提高大脑的功能;电子技术,计算机技术广泛运用,把人的“智力”开发推向一个新领域;“机器人”参战也由幻想变为现实等等。这些都足以说明,人的因素的作用,将更多“物化”形式表现出来。

(2)人的因素在“寂静战场的的对抗中更加突出”

以往的战争,众人们习惯考虑双方打起来之后如何战胜对方。而在科学技术发达的今天,则要求把和平时期各个领域的广泛较量,即在“寂静战场”上的较量,视为“热战场”较量砂可分割的重要部分,作为战胜对方的新手段。当今世界,威慑理论的广泛研究和运用。凭借高精尖技术兵器,力图给对方构成一种威慑,达到“不战而屈人之兵”的目的。在这一过程中,人的素质,观念及军事理论现代化,具有重要的决定作用。

(3)人的因素将更多地在间接对抗中发挥作用。

新的技术兵器大量运用于战场几乎是强制性地改变着传统作战方法。打赢现代化战争不仅要靠直接操纵者,而且要靠保障者和组织者。人的因素将更多地表现为斗智斗谋。军事科学技术的发展,战争方式和作战方法的改变,作战理论的更新,归根到底是人创造活动的结果。

就连技术发展的美国19xx年《作战纲要》指出:“战争是由人而不是由机器去进行并取胜的。一如既往,人的因素将在未来的战役战斗中起决定作用”。

三、现代军事人才产生的途径

1、在严格训练中成才。军事人才要经过系统严格的科学文化知识和军事知识的教育,更要经过直接或间接的军事实践的锻炼。战争条件靠战争实践学习战争,在和平时期则要靠训练,靠苦练,邓小平指出:“在没有战争的条件下,要把军队的教育训练提高到战略地位”。提高军队的;军事素质和部队整体作战能力,做到“政治合格,军事过硬,作风优良,纪律严明,保障有力”。

2、努力提高科学文化知识。在新的历史时期,我军肩负着抵御外来侵略,维护国家稳定和统一任务。现代战争出现了许多新情况、新特点,需要更要有较高的科学文化素质,毛泽东说过:“没有文化的军队是愚蠢的军队,而愚蠢的军队是不能战胜敌人的”。熟练掌握和运用现代军事技术,努力探索未来高技术条件下克敌制胜的战法。

3、坚持多形式多渠道自学成才道路。培养现代高素质军事人才,除上述主要途径外,随着科学技术的发展,从实际出发,不断解放思想,实事求是,开辟军事人才的新途径,谋求21世纪战略主动,在军队建设上,实现收数量规模型向质量效能型,由人力密集型向科技密集型的转变,实现质量建军,科技强军的战略思想。

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篇5:大学军事理论课心得体会

全文共 940 字

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我个人认为,军事主要包括三个方面,军事理论,先进武器和精锐部队。这三个方面,无论是在军事进攻,还是在战略防御上,都是极为关键的。

首先,是军事理论。军事家毛泽东,综合吸收了前人军事理论的精华,并加以创造和发展,通过抗日战争,解放战争,抗美援朝等战争实践,形成了具有划时代意义的毛泽东军事思想理论。该理论,除了包含丰富的作战方法,还充满了哲学的色彩,其正确性,先进性,指导性,都值得我们去深入的研究体会,并结合具体情况,加以发展完善。这种思想,让我深刻地体会到了人类军事理论的智慧。

其次,是先进的武器。随着时代的发展,武器里面的科技含量越来越高它对战争结局的影响也越来越大。在今年的几场战争中,如海湾战争,美空袭南联盟,美占领伊拉克,军事武器甚至起到了决定性的作用。虽然经过了几代人的不懈努力,我们中国的武器装备取得了实质性的发展.所以,我认为我们国家,应该在新式武器的研发上,加大力度,加大投入,重点发展。这在国防威慑上,将起到非常有利的影响。

最后,是精锐部队。随着科技的发展,现代化技术在军事领域的应用越来越广泛,大多数战争所依靠的不再仅仅是人的数量,而是人的素质。精妙高超的军事作战思想,需要人去运用,去创造;先进灵巧的新式武器,需要人去研发,去使用。我认为,对于军队,在注重一定数量的同时,也要对军人的素质给予关注。所以,我们可以采取一定数量的精锐常备军,再加上庞大的预备役力量的方法,来组织我们的军队。

通过军事理论的学习,强化了我的爱国热情,增强了我的国防观念。每每全神贯注的听完却还意犹未尽,总觉得听不够。老师向我们讲述了当今我国国防的形式与现状等内容,让我们学习到大量的现代军事知识,认识到了国防与国家安危存亡、民族荣辱兴衰的密切关系,提高了我们对国防地位、作用的认识,树立了牢固的国防观念。“天下虽安,忘战必危”、“生于忧患,死于安乐”……这些千古名训告诉我们:越是在和平条件下越要居安思危,强化我们的国防意识!

每一个国家和民族从自身安全出发,都把自己的最新科技成果运用到国防上,大学生通过学习现代军事科学知识,可以亲身感受到自己所学专业和知识在军事领域中的应用,从而极大的激发他们刻苦学习现代科学文化知识的积极性和自觉性,可以增强勇于向困难挑战,勇攀科学高峰的意识。

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篇6:大学军事理论课心得体会

全文共 1788 字

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自从进入大学以来,学校开展了一系列军事理论教育课程,而我也经历着一系列的变化和提高,汗水与欢笑、感动与深思、激动与忧虑以及一股不可遏制的爱国激情冲击着我的心,使我受益匪浅。在短暂而漫长的人生旅程中,我第一次与祖国母亲贴得那么近,由衷地体会到对她的爱,深切地感受到她的脉动,也真心地为她的安危担忧。孙子云:“兵者,国之大事也,死生之地,存亡之道,不可不察也。”我们的胡主席也说过:“坚决履行好捍卫国家主权,统一,领土完整和安全的神圣职责。”现就核武器的危害和防护谈谈我的看法。

现在很经常听到一个谜语:“我有,你不能有──打一武器名”很明显谜底就是核武器,很多人都可以了解其原因。当世界上第一颗原子弹“小玩意”于1945年7月在新墨西哥州阿拉莫戈沙漠爆发后,标志着核武器降临到了我们这个地球。紧接着俄国,英国,法国,中国等也相继研制出来,世界也变危险了。

从最早的原子弹的使用我们就可以看得出其威力有多大,无论从人类的安全和环境两方面都是一个很大的威胁。二战时期美国向日本的长崎和广岛投掷了2枚原子弹造成了十几万人丧失了性命,第一次将原子弹运用于战争结果就是如此,那就是生灵涂炭。

核武器使战争变得好残酷,但另一方面却也维持着一定的世界稳定,虽然是那种岌岌可危的虚假和平。换句话说就是每个国家都想拥“兵”自重。

当我国刚刚起步的时候,成功地爆炸了第一颗原子弹以后,在全世界引起了巨大的反响。一切反对帝国主义、爱好和平的人民,特别是亚洲、非洲、拉丁美洲的革命人民,都欢欣鼓舞,热烈赞扬我国人民的这个重大成就,支持我国人民为反对美帝国主义核讹诈和核威胁而采取的正当措施。社会主义各国人民、全世界爱好和平的人民、特别是亚洲、非洲、拉丁美洲的革命人民深信,社会主义中国手中的核武器,是保卫世界和平的强大力量。他们把中国人民的这一胜利,看作是他们自己的胜利。只有当社会主义国家也拥有了核武器才不会被当时的美帝国主义所独裁,起到相互震慑的作用。

随着我国的不断发展,并且如今在世界上充当着一个大国的置,对着世界的和平发展起着至关重要的作用。但是,中国对于核武器还是持着正确的态度。

在当时中国手里的核武器同美帝国主义手里的核武器,有着本质的不同。中国是一个社会主义国家,我们一向是根据中国人民的利益、社会主义阵营的利益、亚洲、非洲和拉丁美洲民族解放运动的利益、世界革命人民的利益和世界和平的利益来确定我们的外交政策的。

有了核武器之后,我们仍将一如既往,奉行和平外交政策。我们既不会用这个东西去吓唬别人,进行任何冒险;也不会把它当作参加“核俱乐部”的入场券,做任何损害世界人民革命利益和世界和平利益的事情。新中国成立以来十五年的历史,证明了在反对帝国主义的侵略政策和战争政策、支持各国人民革命运动、保卫世界和平的斗争中,社会主义的中国是完全可以信赖的。

中国在核武器问题上的立场是一贯的。过去,当中国没有核武器的时候,我们主张全面禁止和彻底销毁核武器;现在,中国有了核武器,我们还是这样主张。在中国的第一颗原子弹爆炸以后,中国政府立即郑重声明,中国在任何时候、任何情况下,都不会首先使用核武器。中国政府的这个立场,最鲜明不过地说明了中国发展核武器完全是为了自卫,为了抵抗美国的核威胁,归根到底,是为了全面禁止和彻底销毁核武器。

针对近几年刚发生的伊朗还有朝鲜的核问题,中国还是持公正的态度,希望各国能加入《不扩散核武器条约》的行列中。与此同时,奥巴马也代表美国在捷克首都布拉格表示,将率先减少美国核武器,执行《全面禁止核试验条约》,同时也将严厉制裁违反《不扩散核武器条约》的国家。但实现世界无核化还需要各国的尤其是已拥有核武器的国家的的共同努力。

中国始终恪守全面禁止和彻底销毁核武器,坚定奉行自卫防御的核战略,从不用自己的核武器威胁他国。并且在任何时候任何情况下不首先使用核武器、无条件不对无核武器国家和无核武器区使用或威胁使用核武器。中国从未在其他国家部署核武器,过去没有、今后也不会参加任何形式的核军备竞赛,这是中国对世界人民许下的承诺。

核武器不是上帝造出来的。既然人类能够制造核武器,也就一定能够消灭核武器。我们深信,通过各国人民的联合斗争,核战争是能够防止的,核武器是可以禁止的。只要全世界人民要团结起来,为彻底实现无核化世界,为争取实现全面、彻底、干净、坚决地禁止和销毁核武器的崇高目标而奋斗到底!

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篇7:大学军事理论课心得体会

全文共 1942 字

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在上军事理论课之前,我对军事方面的事真的一无所知。但学完军事理论之后,我懂得了一些国防和军事知识,也认识了许多高新的军事武器,并感受到了历史赋予我们大学生保卫祖国,建设国家的神圣使命和职责。

军事理论课是我们进入大学以来继军事训练之后的第二次国防教育。通过对军事思想、军事科技、战略环境及中国国防等内容系统性的学习,我们更好地了解了毛泽东军事思想、侦查监视技术、精确制导武器、国防、国防动员等等军事概念;我们掌握了基本的军事理论与军事技能,达到增强国防观念和国家安全意识,强化爱国主义、集体主义观念,加强组织性、纪律性的目的,促进了我们综合素质的提高。通过军事教研组老师生动形象的讲解,我们了解了国际先进军事技术的发展情况,明白了国防动员的重大意义,也体会到了我国在周边安全问题上的巨大压力。这一学期的理论课,对我来讲是一次全面的爱国主义教育,培养了作为一个女生的我对于军事科学前所未有的兴趣。下面我就简单阐述我在军事理论课程学习过程中的一些体会以及军事理论对我的影响。

这学期我们学习了军事理论课程。通过军事理论的学习,强化了我的爱国热情,增强了我的国防观念。这几周中我最爱听的课就是生动有趣而且意义深远的军事理论课了!每每全神贯注的听完却还意犹未尽,总觉得听不够。教官们向我们讲述了当今我国国防的形式与现状,国防法规的产生、发展、特征,各种军事高技术以及武装力量的基本概况,世界军事的形势、国际战略环境以及我国周边的安全环境,让我们学习到大量的现代军事知识,认识到了国防与国家安危存亡、民族荣辱兴衰的密切关系,提高了我们对国防地位、作用的认识,树立了牢固的国防观念。“天下虽安,忘战必危”、“生于忧患,死于安乐”……这些千古名训告诉我们:越是在和平条件下越要居安思危,强化我们的国防意识!

另外,学习军事理论对于完善我们大学生的知识结构具有重要作用:每一个国家和民族从自身安全出发,都把自己的最新科技成果运用到国防上,大学生通过学习现代军事科学知识,可以亲身感受到自己所学专业和知识在军事领域中的应用,从而极大的激发他们刻苦学习现代科学文化知识的积极性和自觉性,可以增强勇于向困难挑战,勇攀科学高峰的意识。

(一)改善知识结构

现代军事科学是一门范围广博,内容丰富的综合性科学。军事科学也是社会科学的一部分,具有鲜明的阶级性与民族特性。而许多高新技术也首先应用于军事领域。军事高科技技术在基础技术方面集中在十个方面,包括军用微电子技术,军用电子计算机和人工智能技术,军用光电子技术等。作为一名机械设计制造及其自动化专业的学生,这些高新技术的应用与我的专业息息相关,而军事科学教育具有其他学科所无法替代的综合教育作用,有利于我们打破专业学习的思维定式,拓展思维领域,现代军事科学也是大学生重要的知识储备。

(二)提高综合素质

军事科学是一门综合性很强的科学,广泛涉及社会科学,自然科学,技术科学及其相关的众多学科知识。学习这么科学的过程,就是培养我们综合运用各门学科知识所常用的思维方式和方法的过程。我们不仅运用文科的形象思维方法,也运用理科的逻辑思维方法,进一步提高自己的创造力和综合思维能力。正如国家在面对纷繁复杂的世界格局时能以其博大开阔的胸襟和以柔克刚的方式运用自如。我们大学生在遇到难题及需要抉择时,要有高远的视界和统筹兼顾的思想。

(三)增强国防观念

冷战结束后国际战略环境较为复杂,我国周边安全环境也不容乐观。祖国统一面临复杂形势,海洋权益存在复杂纠纷,边界争端尚未全部解决,还有其他不稳定因素影响边疆地区安全。新时期我国国防建设的指导思想是“坚持走精干的常备军和强大的后备力量相结合的道路”。而我们大学生经过军事理论的学习,提高国防观念,增强国防意识,将成为我国强有力的国防后备力量。

端正学习态度是学好一门学科的前提。在军事理论课程的学习过程中,我坚持做到不迟到不早退不请假不旷课。以积极主动的学习态度坚持完成既定学习任务,并且培养军事科学方面的兴趣,通过深入浅出由繁化简的学习方式来掌握知识,并从中获益良多。

自觉接受军事训练,努力学好军事科学,是青年学生履行保卫祖国的神圣义务的具体行动。通过军事理论课的学习,我更加坚信,只要坚持中国共产党领导,坚持走中国特色社会主义道路,就一定能够实现中华民族伟大复兴的历史使命。

以上就是我对这几周的军事理论课的感受,以及我对如何学习好军事理论课的感想,希望能对“后来者”的学习有所帮助!衷心的希望军事理论课能够越办越好,在丰富学生国防知识、增强国防意识、开阔视野、活跃思维方式以及完善学生知识结构等方面发挥更加积极有效的作用。再结合以军事训练,综合提高大学生的各方面素质,培养出更多更优秀的人才,为我国全方面的社会主义现代化建设做出应有的贡献。

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篇8:大学生军事理论论文3000字

全文共 3020 字

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一个国家要有强大的经济实力和国防,军事力量才能自立于世界民族之林。以下是小编给大家整理的大学军事理论论文的内容,欢迎大家查看。

摘要:随着第三次科技革命的蓬勃发展,导致了现代战争军事技术日益走向技术化,军事高技术在现代战争中有着重大影响。而高技术的发展让我们也不得不考虑到军事建设与经济建设的关系。一个国家要有强大的经济实力和国防,军事力量才能自立于世界民族之林。

关键字:军事高技术,军事建设,经济建设

军事理论课是我们继军训后的第二次国防教育,它让我们更好的理解我国的国防,军事思想,军事高科技,高技术战争等,以便我们掌握基本军事理论,达到加强国防观念和国家安全意识,强化爱国主义。

进代中国充满血和泪的屈辱史对中国人民来说是刻骨铭心的,是永远不会忘记的。一个国家要有强大的经济实力和国防,军事力量才能自立于世界民族之林。众所周知,随着第三次科技革命的蓬勃发展,导致了现代战争军事技术日益走向技术化,高技术的发展不但对整个科学技术的进步和经济发展产生着深远的影响,而且导制军事高技术领域的开拓和发展。自60年代以来,一大批高技术武器装备相继问世并用于战争,已经深刻地改变了战争的面貌。因此,无论是谁,不了解当代高技术的发展情况,不熟悉高技术在军事上的应用,不理解高技术武器装备对现代或未来战争所带来的具大影响,就不可能在高技术战争中掌握主权,进而立于不败之地。

一、军事高技术的定义

军事高技术是指建立在现代科学技术成就基础上,处于当代科学技术前沿,以信息技术为核心,在军事领域发展和应用的,对国防科技和武器装备发展起巨大推动作用的那部分高技术的总称。按照高技术分类,有信息技术,新材料技术,新能源技术,生物技术,海洋开发技术,航天技术。应用于军事的高技术主要有侦察监视技术、精确制导技术、伪装与隐身技术电子战技术、指挥自动化系统技术、航天技术、核生化技术和新概念武器技术。因此,对于高技术战争的定义,《中国人民解放军军语》是这样写的:“大量运用信息技术、新材料技术、新能源技术、生物技术、航天技术、海洋技术等高新技术水平的武器装备,并采取相应作战方法进行的战争。”

二、军事高技术的主要特征

1.综合性。军用高技术是由多种技术组成的一个技术群体。

2渗透性。军用高技术的应用不仅遍及整个军事领域,同时还会迅速转为民用。

3.创新性。军用高技术的创新科技成果具有生命周期短、创新快的特点,同时它还可在军事领域中支援各种创新活动。

4.增效性。军用高技术能使武器装备的效能大大提高,使部队的战斗能力增强。

5.时效性。军用高技术发展很快,其阶段性成果只有及时应用与推广,才能发挥巨大的军事效益。

6.智能性。能提高武器系统自动化、智能化水平。

7. 竞争性。各国军队为了走精兵高效之路,竞相发展军用高技术。

8.风险性。军用高技术是前沿技术,要进行超前性研究,其结果难以预料。

9. 知识性。军用高技术是以各种科技知识为基础的,其发展更离不开掌握各 种知识的高科技人才。

10.战略性。发展军用高技术是国家的战略决策 ,它直接关系到一国在世界战略格局中的地位。

三、军事高技术的重大影响

(一)新的军事改革

20世纪80年代以来,世界军事领域兴起了一场新的深刻变革.这场新军事变革具有划时代的特征,实质是高新技术特别是信息化革命在军事领域的反映。

(二)对现代战争的影响

其一,反应高速化。由于信息技术的广泛使用,是信息能力成为一种最重要的作战能力,成为现代战争手段的核心,使得战争反应快,打击快,转移快。其二,战争包括主动出击和防护,高技术的装备不但能使得主战方能在攻击上得到很好的先机,也能在防御上得到很好的保障。高技术使得国防变得越来越严密,使得国家在战争中很好的保存自己的实力。其三,高技术使得侦察技术有了飞速的进步,使得侦察不受到许多客观因素如地形,天气环境等,的影响,是侦察工作真正做到了眼观六路二厅八方。其四,高技术使得军事武器有了质的飞跃,使得其攻击范围更远,精确度越高。其五,高技术使得指挥更高效率。指挥在战争中占了主导地位,在现代战争中,利用高技术的全网络指挥越来越重要,只有在指挥上水平高人一等才能在战争中取得胜利。

以上种种让我们都发现现代战争对于高技术的要求越来越高,而他也让我们不得不考虑到政治建设中,国防军事建设与经济建设的关系。如何理解和处理国防建设与经济建设之间的关系是十分重要的 ,它关系到国家安全和经济社会发展的全局。

古书有云:“国富者兵强,兵强者战胜,战胜者地广”,“民事农则田垦,田垦则粟多,粟多则国富”这些都说明只有使国家经济繁荣富有,国家武装力量才能强盛。由此来看古人也知道要正确处理二者的关系。秦时的商鞅变法不仅使秦朝的经济有了高速发展而且由于推崇军功使得军队不断壮大,实现了富国强兵的政策,从而使秦国同意了六国,实现了霸业。我们发现,国家紧急条件与军事力量是相辅相成的。

党的十六大报告同样指出:要“坚持国防建设与经济建设协调发展的方针,在经济发展的基础上推进国防和军队现代化”。让我们以伊拉克战争为例,它是目前战争史上运用高新科技含量最高,对世界格局影响最大的一次。而高技术战争的基础是高技术,发展高技术仅仅用有限的国防经费是不够的,需要有国防经济整个系统来支撑。而且光有钱还不是唯一的条件,我们应该看到伊拉克国防意志和传统的作战模式与现代化装备齐全的美英联军的国防意图和现代化作战模式的利与弊。

在经济发展的基础上保障和促进国防和军队现代化建设在经济发展的基础上逐步增加国防投入,保障和促进国防和军队现代化建设,是协调国防安全与经济发展关系的一个基本要求。为此,应当从经济社会全面发展的视角,正确认识和把握国防建设与经济建设的关系。第一,两个建设相统一。当今世界,一个国家要想屹立于世界民族之林,既要有强大的经济实力,又要有强大的国防实力,二者之间具有内在的统一性。江泽民同志指出,把经济建设搞上去和建立强大的国防,是我国现代化建设的两大战略任务,从根本上说,这两大战略任务是统一的。一方面,经济是国防的物质技术基础,只有经济发展了,才能为国防现代化提供必要的物质技术基础;另一方面,国防现代化是我国社会主义现代化的重要组成部分,加强国防建设是国家安全与经济发展的基本保证。如果经济建设与国防建设这两大战略任务出现失衡,必然危及到国家经济社会长远的可持续发展。第二,两个进程应同步。国家战略是一个整体,经济发展战略与国家安全战略之间的协调运行,是现代经济社会发展的内在规律和客观要求。国防和军队现代化建设作为国家现代化建设的一个重要组成部分,必须与国家经济建设协调发展。面对我军发展现实水平与打赢信息化战争的不相适应,面对祖国完全统一的神圣使命,面对改革开放条件下国家战略利益的拓展,应该在经济发展的基础上不断推进国防和军队建设。

随着高新技术的迅猛发展和在军事上的广泛应用,不仅对军队的武器装备作战理论,编制体制产生巨大的影响,而且对军事人才提出了新的要求。作为构成战争基本要素的人,武器装备及人与武器的组合方式,都与科学技术密切相关。高技术战争,实质上是高科技的较量与对抗。作为战争主体的人,谁掌握了先进的科学技术并把其科学有效地运用于战场上,谁就可以获得战场上的主动与优势。我们作为21世纪的大学生必须加强国防教育的培训,坚实贯彻我们的爱国主义思想,灌输国防知识,培养国防观念,提高保卫国家和建设祖国的意识,为国家和人民做出贡献。

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篇9:军事理论课心得体会

全文共 2671 字

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在隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利71周年之际,迎来了中国人民解放军建军89周年。我们向全军指战员、武警部队官兵、民兵预备役人员致以节日的热烈祝贺!向军队离退休老干部、转业退伍军人、伤残军人和烈军属表示亲切的慰问!

中国人民解放军在中国革命战争年代,在中国共产党的绝对领导下,为民族独立和人民解放立下了赫赫战功。在社会主义建设时期和改革开放新时期,更以忠于党、忠于祖国、忠于人民的威武之师、文明之师、和平之师著称于世。建设强大的人民军队,始终是我们党的不懈追求。建设与我国国际地位相称、与国家安全和发展利益相适应的巩固国防和强大军队,是我国社会主义现代化建设的战略任务。党的十八大以来,习近平总书记明确提出,建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队,是党在新形势下的强军目标,并强调全军要准确把握这一强军目标,用以统领军队建设、改革和军事斗争准备,努力把国防和军队建设提高到一个新水平。新形势下强军目标的提出,回答了为什么要强军、强军目标是什么、怎样走中国特色强军之路的重大课题,体现了新的形势和任务对军队建设的新要求,是我们党在新形势下从严治军的总方略。

习近平总书记关于新形势下强军目标的重要论述,明确了加强军队建设的聚焦点和着力点。最近,习近平总书记在八一建军节前夕到第16集团军视察,强调指出,要坚持思想领先、坚持练兵备战、坚持严字当头、坚持以身作则,适应新形势新任务管好部队带好兵,着力培养“四有”新一代革命军人,推动强军目标在基层落地生根。这为全面贯彻落实新形势下强军目标指明了方向。

实现新形势下强军目标,要坚持思想领先,在固本培元、凝魂聚气上下功夫。坚持党对军队绝对领导是强军之魂,铸牢军魂是我军政治工作的核心任务,任何时候都不能动摇。面对深化国防和军队改革这场考试,军队政治工作只能加强不能削弱,只能前进不能停滞,只能积极作为不能被动应对。当前最紧要的是,要把理想信念在全军牢固立起来,把坚定官兵理想信念作为固本培元、凝魂聚气的战略工程,着力培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人;要把党性原则在全军牢固立起来,坚持党性原则是政治工作的根本要求,必须坚持党的原则第一、党的事业第一、人民利益第一,在党言党、在党忧党、在党为党,把爱党、忧党、兴党、护党落实到工作各个环节;要把政治工作威信在全军牢固立起来,从模范带头抓起,从领导带头抓起,引导各级干部特别是政治干部把真理力量和人格力量统一起来,坚持求真务实,坚持公道正派。要坚决贯彻全军政治工作会议精神,按照军委关于抓整顿的部署,从思想上、政治上、组织上、作风上彻底肃清徐才厚案件的影响,把人民军队的光荣传统和优良作风恢复好、保持好、发扬好,把部队搞得更加纯洁巩固,把广大官兵紧紧凝聚在党的旗帜下。

实现新形势下强军目标,要坚持练兵备战,在提高本领、砥砺血性上下功夫。实现强军目标,必须勇敢承担起我们这一代革命军人的历史责任。面对新的形势任务,必须以只争朝夕的精神推进国防和军队现代化。我们希望和平,但任何时候任何情况下,都决不放弃维护国家正当权益、决不牺牲国家核心利益。必须敢于担当,把带领部队实现强军目标作为重大政治责任,一心一意想强军、谋强军,增强贯彻落实强军目标的能力。要把战斗力标准在全军牢固立起来,把战斗力标准作为军队建设唯一的根本的标准,聚焦能打仗、打胜仗,健全完善党委工作和领导干部考核评价体系,探索政治工作服务保证战斗力建设的作用机理,形成有利于提高战斗力的舆论导向、工作导向、用人导向、政策导向,把政治工作贯穿到战斗力建设各个环节。要针对不同作战任务从难从严抓训练,在实战条件下摔打磨练官兵,砥砺过硬的军事素质,培养一不怕苦、二不怕死的战斗精神。要坚持改革正确政治方向,坚持贯彻能打仗、打胜仗要求,坚持以军事战略创新为先导,进一步解放思想、更新观念,进一步解放和发展战斗力,进一步解放和增强军队活力,为实现强军目标提供体制机制和政策制度保障,让一切战斗力要素的活力竞相迸发,让一切军队现代化建设的源泉充分涌流。

实现新形势下强军目标,要坚持严字当头,在从严管理、依法带兵上下功夫。严才能正纲纪,严才能肃军威,严才能出战斗力。要加强马克思主义战争观和我军根本职能教育,加强军事文化建设,着力抓好战斗精神培育。要从难从严从实战要求出发摔打部队,注重发挥政策制度的调节作用,增强军事职业吸引力和军人使命感、荣誉感,培养官兵大无畏的英雄气概和英勇顽强的战斗作风。要强化法治思维,依据条令条例和规章制度办事,提高依法带兵的能力和水平。要有针对性地做好思想教育工作,确保部队高度稳定和集中统一。要按照军队基层建设纲要抓好经常性、基础性工作的落实,把一线指挥部、一线战斗堡垒、一线带兵人队伍搞坚强。要抓好《关于进一步规范基层工作指导和管理秩序若干规定》的落实,重视解决基层官兵实际困难,维护官兵合法权益,为基层减负,激活基层建设内在动力。

实现新形势下强军目标,要坚持以身作则,在修身养德、正风肃纪上下功夫。军队要像军队的样子,很重要的要体现在高中级干部身上。军队好干部的标准,就是要做到对党忠诚、善谋打仗、敢于担当、实绩突出、清正廉洁。坚持党管干部、组织选人,坚持五湖四海,坚决整治用人风气,纯洁干部队伍,真正把好干部选出来、任用好。要强化党组织管班子、管干部的功能,以严的要求、严的措施、严的纪律管理约束干部。各级带兵人特别是领导干部要带头践行“三严三实”要求,带头遵守廉洁自律各项规定,带头反对腐败,树起好形象,立起好样子。作风建设永远在路上。对“四风”问题及其各种变异表现,必须保持高度警惕,继续保持高压态势,寸步不让,一抓到底。要以坚强的意志品质持续努力,推动形成良好风气和良好政治生态,不断凝聚推进部队建设改革的强大正能量。要着力抓好作风建设和反腐败斗争。坚持抓常、抓细、抓长,坚持以改革的思路和办法推进反腐败工作,确保改进作风规范化、常态化、长效化,以锲而不舍、驰而不息的决心把作风建设和反腐败斗争引向深入。

强军目标与强国目标,紧密联系、高度融合。习近平总书记强调,实现强军目标,必须同心协力做好军民融合深度发展这篇大文章,既要发挥国家主导作用,又要发挥市场的作用,努力形成全要素、多领域、高效益的军民融合深度发展格局。要正确处理经济建设与国防建设的关系,推动两个建设协调发展、平衡发展、兼容发展。全党全军全国各族人民要大力弘扬军爱民、民拥军的光荣传统,牢固树立国防意识,巩固发展坚如磐石的军政军民关系,为实现中国梦和强军梦而共同奋斗。

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