学生做最好的自己500字(汇集17篇)
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616作文
73篇1:写给自己的一封信学生作文大全
全文共 500 字
+ 加入清单粗心的孙璇:
你好!我和你是同一个人,每天和你一起上学,一起玩耍,与你一同走过了十几个春秋。可是你有一些小毛病,应该改改了,免得影响你的前程。
你现在最大的毛病就是太粗心了,你一定要改掉它,不管付出多少心血。记得有一次,你写作业时由于你的马虎,把一句话重复写了三遍,自己没发现,写完作业也不检查,直接放到书包里去写别的作业了。第二天,作业本发下来,我还以为能得优呢,可谁知老师用红笔写了:要细心,不能马虎,写完作业要多检查几遍!后面还写了一个良字。顿时,你脸上的笑容不见了,露出了一种后悔为什么当初写作业时不认真呢?为了这件事,你在一个星期中每次写作业时都很认真,每次都得优,可一个星期后,你的旧病再次复发。考数学时,眼睛好象花了一样,把376看成367,把有小数点的看成没小数点;把+号看成-号,结果考了80多分。语文也同样,把今写成令,把太写成大。闹了许多笑话,那几次测验的成绩都不理想。
你还经常被父母责骂,我也无能为力,你一定要改掉这些毛病。
我知道Today is your birthday!(今天是你的生日)。
我祝你Happy birthday to you!(生日快乐),好好学习,天天向上!
篇2:介绍自己的学生
全文共 457 字
+ 加入清单大家好!我叫朱思怡,现在在杭州天地实验小学三年级上学。
我有一张圆圆的小脸,一双乌黑发亮的眼睛。我常将长长的头发扎成一只马尾辫,又干净又精神。在班里我成绩一般,比较内向,但是我有一两个比较好的小伙伴,我们经常一起玩耍一起学习。
我有很多缺点,我比较马虎。记得有一次数学考试,在计算题上因为我的粗心大意,不够仔细,就把3写成8,6写成9。这导致了最后计算错误。明明可以考98分的我,最后却只考了89分。
我还比较胆小,就连看见毛茸茸的小狗或者小猫,我都会害怕。因为我家邻居家养了只小狗,所以每天回家我都要躲在妈妈身后。每次看见它汪汪大叫,我就会浑身发抖,急速跑回到家中。
我缺点不少,但是我的优点也很多。比如我不乱丢垃圾,能帮妈妈做一些力所能及的家务,每天的回家作业我都能很快完成。我们班班主任还因此打电话给妈妈表扬我,因为我作业完成得快,正确率又高,上课还积极举手发言,ip学习成绩比较优秀。
我有许多优点,也有许多缺点,我要争取改正这些缺点,取长补短,让自己更上一层楼。
这就是我,你愿意和这样的我交朋友吗?我在这里等你哦!
篇3:毒品的危害学生自己讨论,老师归纳小结
全文共 520 字
+ 加入清单1、吸毒对身心的危害
(1) 吸毒对身体的毒性作用: 毒性作用是指用药剂量过大或用药时间过长引起的对身体的一种有害作用,通常伴有机体的功能失调和组织病理变化。中毒主要特征有:嗜睡、感觉迟钝、失调、幻觉、妄想、定向障碍等
(2) 戒断反应:是长期吸毒造成的一种严重和具有潜在致命危险的身心损害,通常在突然终止用药或减少用药剂量后发生。许多吸毒者在没有经济来源购毒、吸毒的情况下,或死于严重的身体戒断反应引起的各种并发症,或由于痛苦难忍而自杀身亡。戒断反应也是吸毒者戒断难的重要原因。
(3) 精神障碍与变态:吸毒所致最突出的精神障碍是幻觉和思维障碍。他们的行为特点围绕毒品转,甚至为吸毒而丧失人性。
(4)感染性疾病:静脉注射毒品给滥用者带来感染性合并症,最常见的有化脓性感染和乙型肝炎,及令人担忧 的艾滋病问题。此外,还损害神经系统、免疫系统,易感染各种疾病。
2、吸毒对社会的危害
(1)对家庭的危害:家庭中一旦出现了吸毒者,家便不成其为家了。吸毒者在自我毁灭的同时,也破害自己的家庭,使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。
(2) 毒品活动扰乱社会治安: 毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪活动,扰乱了社会治安, 给社会安定带来巨大威胁。
篇4:介绍自己的学生
全文共 465 字
+ 加入清单我是新井小学五年级的学生,今年12岁了。我在班里是一个不算高也不算矮的小女孩,我梳着小辫子,可好看了,长着大大的眼睛,也很漂亮。我非常喜欢读书,比如读《白雪公主》、《青蛙王子》、《三百六十五夜》谜语书、笑话书等,这些书我都愿意读,读这些书的时候,我什么都不想干,只想认认真真地读书,就说那次吧,爸爸给我买了一本新故事书,非常好看,爸爸叫我去吃饭,我再三说不想吃,最后还是没有吃饭,而且晚上看到11点才睡,最终还是把故事书读完了。
我还是一个非常倔强的小女孩,比如说那次吧,我老姨家有一个小妹妹和一个小弟弟,那天老师留的作业非常非常地少,不一小会就作完了,我的小妹妹已经上学了,而小弟弟才8个多月,我写完自己的作业我就去抱小弟弟了,我小妹妹看见我抱小弟弟就气哭了,她越来越不让我抱小弟弟了,后来实在没有办法了,我只好回家了。
在下课的时候,我和同学在下课时做一些有意义的活动,同学们也跟我做一些有意义的活动,每一次学一篇新的课文时,老师都会先读一遍,可能是怕我们有的字不认识,一个一个地问老师,那样教室里就会很乱了,这就是五年级的吕静。
篇5:学生给自己的一封信
全文共 469 字
+ 加入清单粗心的___
你好!
我与你是同一个人,我们同吃同住、同学习。也就是说,我就是你,你就是我。最近我发现你的毛病有犯了。为了让你能及时改正缺点,我决定给你去封信。
从前,你做事还有那么点仔细,学习还有那么点认真。可是最近你让这一点仔细、认真飞得无影无踪了。就比如说那一次。
那天,数学老师不知道吃错了什么药,竟然发了一张全是计算题的试卷。你满不在乎地把卷子往书包里一塞。心想:那些什么思考题、奥数题哦,不是都是我的手下败将吗?难道我还怕这小小的计算题。我以为你这样看待计算题,一定是胸有成竹了。可是万万没想到,你回家并没有马上做,而是坐在了电视机前津津有味地看起了动画片。看完动画片已经是6点多了。这时你也没有去写,而是坐到了桌子前狼吞虎咽地吃起饭来。等你吃饱了、喝足了,你才慢吞吞地去写作业。你一翻作业,再看看时间,便胡乱地写起来。三下五除二,你以迅雷不及掩耳之势写完了作业。你就去洗了澡,爬到了床上,美美地睡觉了。作业压根就忘了检查,鬼知道错了多少。结果第二天被老师骂了个狗血淋头。
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祝你今后发扬优点,改正缺点。
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20__年__月__日
篇6:认识自己学生作文300字
全文共 520 字
+ 加入清单季扎三让王位,世人大赞他的谦虚,守礼。延陵季札圣贤美名流传千年。季扎的贤在于 守礼、守诺、识人。而圣则是他认识自己,不勉强自己。
寿梦想将王位传于季扎,季扎认为不合礼数,逃离躲避。此时的季扎心中根本不想当吴国的国君。因为当他三哥余昧死后,王位顺理成章的应由季扎继承,但他还是辞让了。这说明他从来就没想当这个国王。或许在别人的眼中,他贤能、礼让、德才超群,是王位的不二人选。他自己却不这么看。他可以使吴国受人尊敬,可以做到道德典范,可以朝政清廉,却不能使吴国成就霸业。延陵季子没有称霸的野心,没有弱肉强食的冷酷,有的是道德的标杆,淡泊名利的处事心态。所以当公子光刺杀吴王僚后,是他出来稳定了局势,帮助光成为了吴王,因为他看出了阖闾比他更适合当这个吴王。
古人云:识人为才,识己为智。了解自己比认识别人更不容易,做到不勉强自己更不容易。季扎做到了,他认为自己不合适做吴王宁可逃避也不勉强。凡人做事却明知不可为而为之。以前很欣赏一句话:尽自己百分之百的努力,去做自己的工作,心里做好百分之百最坏的准备。现在看来有些事不是努力就能成功的,与其做得身心疲惫到头来一场空,不如好好的认识下自己,知道自己想做社么,能做社么。用一颗平淡的心去做事才能利人利己。
篇7:演好我自己学生作文300字
全文共 514 字
+ 加入清单一花一世界,一草一天堂,一叶一菩提。人生如戏,戏如人生。
此时此刻,坐在这安静的考场里,面对作文题,我陷入了沉思:是啊,该如何演好我自己?
刺骨的寒风在窗外肆虐,它卷裹着梧桐的枯叶呼啸而过,黑褐色的枝丫刺破寂寥的苍天。惟有青松依旧苍翠,从容地迎击着寒风。那含苞欲放的梅花傲立枝头,毫不畏惧冬的严寒。看着窗外的景物,我有所感悟,笑了,噢,演好我自己,就要不畏艰难、挫折,在人生的苦难面前昂首微笑。
步入初三,骤然加重的学业负担压得我们喘不过气来。同学们踏着往届同学留下的足迹,以拼命三郎的精神在书山题海中斩棘前行。“不经历风雨,怎么见彩虹”,我们要用自己的智慧和努力建造通往成功彼岸的桥梁,将生活之舟摇向幸福的港湾。噢,演好我自己,就要为梦想而奋力拼搏,锲而不舍。
遥望前方,201x年中考在等候我们。已毕业的同学有的远赴他乡,踏上了新的求学之路,有的投身珠三角,成为了建设者,还有的……我们站在这人生的十字路口,也将作出自己的选择。我想无论如何选择,我们都应该演绎一段自己的精彩人生。噢,演好我自己,就要选择好自己的人生方向,做自己的主人。
捧着散发着馨香的考卷,我奋笔写下自己的答案。窗外的寒风这时似乎遁匿了,教室里洋溢着春天般的气息。
篇8:写给自己的一封信学生作文大全
全文共 544 字
+ 加入清单亲爱的自己:
十几年来,从未想过写信给你,看到你现在的生活,很为你感到欣慰。你的生活充实自在,你也懂得为自己寻找生活目标。
人与人之间的相处,本来就有很多摩擦。别人因为不了解,而说出的话、做出的事,并不表示他们恶意如此。或许,你当时的作为,引起了他们对你的不满。你认为,很多事,得先自我反省。
若对方是恶意,也不必因此耿耿于怀,懂得惜福之外,亦该学习如何放下与原谅。那会让你从内心深处,感受到一种平和的气息,进而让你的生活充满了很多愉悦与满足。
你有很多朋友,但却没有一个人能真正交心。其实,知己不必多,一个已足够!知己的定义是什么?有共通的语言加上心灵相通,一个眼神、一个表情,对方便知你的心情与感觉。但是,这样的人,何其难寻?除非缘分!
你是一个化梦想为行动的人,想做之事,常不迟疑地马上去做,深怕今天不做,明天便不再有机会做。人生苦短,珍惜是你的人生哲学,每一分每一秒都是珍贵的。你希望活得有价值、过得有尊严、给得很满足。
你曾尝试苦人所苦、悲人所悲,为的就是发自内心去帮助别人。你希望周遭有更多人能够发自内心跟你做同样的一件事,只是,人有分别,你只能用行动去感染别人,非你一己之力所能及。
最后,希望你能够更爱自己,照顾自己,有了健康,你的世界才是完美,梦想才能够实现,人格才能够完整。
姓名
时间
篇9:珍惜自己的人生学生作文
全文共 478 字
+ 加入清单时光飞逝,转眼间六年光阴已如落叶飘去,我的人生篇章翻过一张,即将开始新的一页。回顾过去的六年,不免还是有些遗憾,我真的浪费了太多青春年华,现在后悔,已经来不及了吧。
以前,我一直以为还有很多的时间,所以肆无忌惮的虚度,却不知时光一去不返的真理,或许是那时还太天真,所以不懂珍惜,现在慢慢长大了,才明白“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的道理。今年,我十四岁,不知道还有多少的年华能让我度过,所以对于我而言,现在的每分每秒都十分珍贵,时间就像我手中的流沙,我必须抓紧它,去守护我所剩下的青春年华。
鲜花虽然生命短暂,却把握住了仅有的生命,在有生之年绽放了所有的风华,即使在生命的最后一刻,却依旧迷人;一棵草籽被风吹进石缝,在只有极少泥土营养的情况下,通过自己的努力和毅力,茁壮成长,没有屈服命运,虚耗光阴。
花亦如此,草亦如此,我又何方去拼一拼,说不定,我的未来是一片美好。
再见了,幼稚的天真,现在我长大了,我要珍惜生命中的每一天,不会再让它白白浪费了。这是我的人生,单单属于我的人生,我会尽力的去充实它,对它负责,这才是我现在的主要目标。
[珍惜自己的人生学生作文
篇10:给自己打结学生作文400字
全文共 536 字
+ 加入清单该睡午觉了。我躺在床上,翻来覆去睡不着。近些天有太多的烦心事一直萦绕在我的心里。不管我怎样努力,面对着紧张的学习总有一些力不从心,原来那第一名的位子现在是那么遥不可及。我不禁对自己的未来丧失了信心,觉得自己永远也达不到理想的目标了。
床上看起来是那么脏,我爬起来决定整理一下。哦,原来是一些落发扰乱了我的视线。我把它们弹下床去,留了一根较长的。我把它握在手里,缠在指头上绕了几圈,然后把一头从圈里穿了进去,绕成了一个小圆圈。这个小圆圈在这根头发上,显得那么灿烂,就象一个可爱的小洋娃娃,这或许是这根发丝光辉的起点吧!我心里暗暗的想。 接着,我又用这根头发饶了这样几个小圆圈,使他们一个比一个稍大些,大的把小的套在里面。头发圈就象是一个个梦幻水泡,又似乎是一些重重叠叠的小气球。两边余着轻轻的发丝仿佛是两条轻飘飘的丝带。这简直就是一件精致的工艺品!我越看越爱,拿在手里不停的欣赏着。 不知怎的,我的脑海里冒出一个奇怪的想法。于是,我的手一使劲,将这一叠圆圈拉成一个死结。这一叠圆圈就在这一瞬间变的烟消云散,成了一团黑糊糊的死结。
它失去了光辉,因为我脑子里一闪而过的毁灭得想法。
我干脆又把它断成两截,扔了下去--既然它已进失去了光辉,还留着他干什么?
篇11:在宽松自由的学习氛围中,让学生自由表达自己的真情实感
全文共 517 字
+ 加入清单《语文课程标准》特别强调学生要:能不拘形式地写下见闻,感受和想象。“一千个读者,就有一千个哈姆雷特”。让学生充分享受表达的自由,不仅焕发学生的主体精神,而且增强学生习作的自信心。因此教师的习作指导不要过细、面面俱到,要点其精要,讲清重点,目的是激发习作兴趣,开阔学生的思路,不要成为束缚学生自由表达的枷锁,留给学生自由表达的广阔空间。例如指导《×××,我想对你说》时,教师可以抓住“习作的重点在哪里?什么地方要写详细一些?”等,让学生讨论、交流、教师给予指点,切不能在内容上、顺序上定“调子”,要求学生你该如何如何去写,这样学生才会有习作权,才会充分享受表达的自由,才会真正地有所创造。
学生的习作素材主要是通过阅读和观察生活来实现的,在习作教学过程中,教师要善于创设利于捕捉、搜集习作素材的氛围,引导学生体验生活情趣。让学生走出课堂,贴近实际生活,开阔学生视野,体验生活,从现实生活中选取素材。例如组织学生郊游,欣赏大自然的美丽风光,观察季节的特点;开展一些丰富多采的语文实践活动,如:演讲会、课本剧表演等;开展形式多样的读书汇报活动等等,增加学生的语文积累,并以此拓展习作教学空间,让学生真正体验活动的快乐,将真情实感融入习作之中。
篇12:介绍我自己的学生
全文共 528 字
+ 加入清单尊敬的老师,同学们,你们好!
我叫超超,这名字可能有人听说过,也许有人很陌生,但今天的这次介绍,我将要让你们了解我,认识我。我是今年的九月来到xx一中的,毕业xx学校,心中也是满心欢喜。在平时的学习中,动脑筋的问题想得确实很快,在数学、物理等计算上能过得了关,而文史类的读物,我更有我独特的见解。认为时间最宝贵的是生命、时间与精神。认为会感受与思考的不仅使大脑,还有心灵。在这几天中,我认识了一些同学,彼此之间的沟通不仅很融洽,而且增进了友谊。人生地不熟的地方,我去得多了,这不是第一次也不是最后一次,因为我,还会在以后的社会上这个更大的陌生世界去拼搏,去生存,为了给将来打下藤好的基础,所以,今天的我,要比以前更努力。平常我们几乎在用肉眼看这个世界,有人说:这样会看得真,看得失。但我经常用新看这个世界,原来闭上眼睛之后的感受,是那么前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奋的。所以鲁迅弃医从文,也可能是想到了这一点吧。之所以,语文的地位对我来说是更高的一个层次,是精神崛起的寄托。
这就是我,一个思想极为复杂而可望新事物的人,所以对未来,也是想象的并不是很美,但只要我努力去做,相信这个世界对我来说是可以向往的未来。希望能在班上大家能多多指教,谢谢!
篇13:写给自己的一封信学生作文大全
全文共 453 字
+ 加入清单未来的自己:
你好!
时光时光飞逝,日月如梭,现在的你应该逐渐步入社会了吧?可是,四年级的我却对未来十分迷茫,甚至好像没有具体的目标和梦想,不知道该朝哪个方向努力。爸爸总是问我:“孩子,你的梦想是什么?”而我总是摇摇头,结结巴巴地说:“我……我好像没有什么梦想,也没有什么……努力的目标。”每当这时我总忍不住低下头,心里很难受。我想:“我为什么没有梦想呢?”我想小时候我也想过很多的职业。当画家?得每天待在画室里只干一件事儿;当老师?可我并不擅长表达;当医生?需要面对各种各样的病人,药味弥漫全身……想上半天,总是没有一个令我满意的职业,让它成为我奋斗的目标。未来的你,请告诉我你的梦想是什么?它实现了吗?
虽然你现在一定能回答我的问题,但是我知道如果不努力,我们就没有选择职业的机会,也没有达成目标的机会。所以这个答案我会和你一起寻找,一起努力,最后结出又大又甜的果子,也争取让未来世界的你变得更加成功。
希望未来的你,可以找到这封信,多翻一翻它,也希望你可以给我一个满意的答案。
愿你一切都好。
___
__月__日
篇14:介绍自己的学生
全文共 504 字
+ 加入清单当同学们看到我嘴一扁,眼睛一红,就知道我又哭了。
我是一个大男孩,却比小女孩还爱哭。有的时候我真想憋住不哭,可是经常力不从心,不过几秒便泪流满面,而且一发不可收拾,就像开关坏了的水龙头,泪水直往外冒。不知内情的人还以为我被人打了呢。
因为爱哭,我也经常会成为大家口中的笑柄,特别是那一次中午的大哭,总被同学们提起。那一天中午,我正在看书,几个同学在玩“够门槛”,过了一会儿,老师来了,大家也安静了下来。老师叫起了我,严肃地说:“刚才那个动作蛮酷的嘛!”我听了一头雾水。我还没有来得及申辩,这时老师已经在考核表上给我扣了一分。然后又接着说了一句:“在门上的动作很帅嘛!”我一想老师无缘无故扣我的分,心里一阵酸楚,眼泪马上哗啦啦地流了下来,滴到了衣服上,嘴里,甚至地板上。我哭得声音越来越大,泪水像瀑布一样,哗啦啦地流个不停,哭声在教室里回响,我好伤心啊。过了一会儿,我抽抽泣泣地向老师说明了原因。老师知道原因后想安慰我,可我还是停不下来,几次想擦干眼泪,泪水却还是止不住,这场哭一直持续到下午才结束。
唉,一点小事就大哭一场,这成了我的标志了。同学们一谈到我,就说我是死煞宝宝。唉!什么时候我能改掉这个不好的习惯呀?
篇15:写给自己的一封信中学生作文
全文共 541 字
+ 加入清单最亲爱的自己:
你好!
最近过得还算不错,作为最熟悉你的我你的影子,要发表一下书信演讲,耐心听好了。
今天张老师向你们展示了小张同学的,我也听见了,字里行间透着淡淡的忧伤与孤单,语句非常成熟。成功的文章,能感染读者,让读者受到震撼,甚至发出共鸣,他的文字就有这样的感染力,文学味十足!
我知道,你听到后,除了感动震撼外,你的花花肠子里,还有不服气的元素,你相信自己,再努力一点就能超过他!我相信你,但请记住,在阳光下奔跑,不是去追赶别人的脚步,也不是向别人大加赞美自己的速度,而是为了,在停下后看到自己的进步。
从某种意义上说,一个人的成功并不是无缘无故的,总是伴随着大大小小的付出与失去。当他们笑容满面时,带着满满的自豪,以成功者的姿态出现在你面前时,可以不服气,但是不必嫉妒,因为,他们付出得比你多,承受的,也比你多。
亲爱的,我也希望你记住:成功是一朵玫瑰。它可以让你感到美好、满足,但是你必须知道,刺的尖锐,会让你疼痛。
曾有人说过:我们的身边有许许多多的幸福,幸福在一些人眼里,总是遥不可及,但它,在另一些人眼里,是那么容易就能得到:它是与家人的一次晚餐;它是与同学们打闹嬉戏的时光;它是陌生人的一个善意的动作或微笑
亲爱的姑娘,不要着急就我偏题了,因为,人生最大的成功,莫过于感受幸福!
篇16:写给自己的一封信学生作文大全
全文共 485 字
+ 加入清单长大了的__:
你好!
我是小时候的你,今年8岁半,住在自贡,现在是自贡市蜀光绿盛实验小学三年级一班的学生。我非常想知道你是什么样子、住在哪里、现在在干什么?
一直以来,我的梦想是当一个著名的发明家。很小的时候,我就很喜欢看中央电视台第十频道的《我爱发明》这个节目。那里面有各种各样既新奇又具有创造力的发明:有挖藕机,有没有链条的自行车,有可以乘载二十多个人的超级快艇,还有可以清理水草的机器……
其中我最喜欢的是水上飞行器,它可以带着人飞到空中。因为飞行器后面有一根巨型塑料管,巨型塑料管与一个充气水囊相连,水囊里有大量的水。机器把水抽到机舱里,然后高速把水喷出去,那强大的力量就能让人飞到十几米的高空。但这需要操作者很好的平衡能力,如果没有掌握好平衡,那就会跌落水中。
发明者们的聪明才智和锲而不舍的精神深深地打动了我。从现在开始,我要努力学习,认真听讲,学好每个学科。同时,我也要多读对学习有帮助的课外书籍,多掌握更多的课外知识,并学会恰当的运用这些知识。不断去探索知识的奥妙,长大以后让我们的祖国变得更加美丽、更加强大!
你实现了我的梦想吗?
以前的自己
20__年__月__日
篇17:说说我自己的六年级学生
全文共 460 字
+ 加入清单我今年13岁,中发,黑得发亮的眼睛。小小的嘴可能说会道了,说起道理来,妈妈都说不过我,同时我很爱发脾气,一点点小事情就生气,妈妈说我是应该属牛才对。
因为我的坏脾气,有一件事让我很后悔。那是在我7岁的那一个新年,表弟来到我家,表弟甜甜地跟我妈问好:“舅妈,新年好!”妈妈很亲昵地抱住表弟,开玩笑说:“要是我生的是男孩就好了。”听到这话,年幼的我竟然把妈妈的话当真了,生气地说:“你那么喜欢男孩当初就不该生我的,从今天起我不是你的女儿,你也不是我的妈妈。”说完我撅起小嘴。妈妈说:“好了,去玩吧。”我不理妈妈,跑进了房间,跟妈妈示强。几个小时过去了,我打开门,我看到了妈妈的眼睛里有几颗泪珠掉了下来,我一下子心里针扎一样难受。平时对我百般疼爱,任劳任怨的妈妈今天竟然哭了。后悔莫及的我哭着跑到了妈妈的怀里说:“妈妈,是我不对。”可妈妈没怪我说:“妈妈没怪你,是妈妈不对,请你原谅我。”
经过这事,我再不敢口不遮拦了。率真是好,可有时说话不经大脑会伤害自己最亲的人。这就是我,爱发脾气,又爱家的我,当然我还是个有错就改的好孩子。