以人为主的作文500字【汇集3篇】

在21世纪，这个难以猜测的世界里，我们应具备种种优秀的品质与内在特点来应付社会中突发的状况，但在这个被金钱污染的社会中，人人都有生存的能力，但现在的人们失去了我们身上唯一值钱的东西——诚信。

这看似不起眼的优点，却是少有的。现在的人们，为了获得金钱，失去诚信；为了获得荣誉，失去诚信；为了满足一己私欲，失去诚信。而这个世界就像一个恶魔，吞噬着每个人的诚信，而那些意志坚定的人没有丢掉诚信，另外一些人就会被其他的不良诱惑蒙蔽双眼。

有一个故事：一位年轻的男子因诱惑划船去遥远的荒岛去拿装着金币的包袱，当满载而归时。发现自己拿的太多了，根本带不走。这时，有一个声音说：“如果你丢弃其中的一个包袱就可以离开。”这个人看了半天，就是不知道知识·健康·机灵·幸福·幸运·诚信这几个包袱，到底丢那个。过了半天，他终于决定抛弃诚信。后来，他平安的回到家里了。但他的事业一天不如一天，最终因级饿而死。

在人的一生中，有些事情固然重要，但如果丢弃了诚信，你将慢慢变得穷困潦倒，一事无成。

如果上天要我在众多包袱中选择一个，我会果断的保留诚信。

[做人应以诚信为主作文

我认为，提高学生写作水平的关键不在于学生掌握了多少写作秘诀，而在于学生是否（能否）拥有一种亢奋持久的兴趣和饱满的写作热情。因为，学生只有拥有了这种写作兴趣和热情，才能促使学生在不断的写作实践中寻求成功的满足和快感，也只有在不断的实践中最终才可能获得切实的写作能力。相反这种写作兴趣和热情一旦遭到挫伤，学生写作积极性就会消失，所以我们教师应尽最大努力去呵护学生的积极性，不让其夭折，这其中的多鼓励少批评的讲评原则便是一种很好的保护方式，因为它巧妙地“迎合”了学生积极的内在“期盼心理”，如果教师一味地指责“这不好”、“那不行”，其结果必然会弄得学生无所适从，扼杀学生的写作自信。当然对于写得不好的文章，要指出毛病所在，并拿来作为分析的实例，但尽量不要指名道姓，更不能挖苦讽刺，要用亲切委婉的口气帮助他们认识写得不好的原因并商讨改进措施。

虽然作文教学方式多样，没有固定的模式可循，但作为小学语文教师的我们，还是要把握其基本的教学原则，并结合工作实际，因地制宜，因材施教，不断探索新的切实有效的教学方法，我相信在有效的教与学的综合作用下，学生的作文现状一定会得到改观，作文水平一定可以得到提升。

[关于小学作文教学思考

北京通风廊道构建的消息发布后，市民百姓对“通风廊道建设是否会产生新一轮大拆大建”“沿线居民生活是否会受到不利影响”等问题尤为关注。对此，北京市规划委副主任王飞表示：“目前，北京的通风廊道还处于规划阶段，未来进入实施阶段后主要是基于现状严控增量。”

记者了解到，在北京市规划的5条一 级通风廊道，以及多条二级通风廊道中，的确存在诸多“堵点”。不少高度较高、密度较大的建筑群落，成为空气流动的瓶颈区。例如，位于廊道四中的十里河地区拥有大量的批发市场以及临时建筑。十里河地区将随着疏解非首都功能等工作的推进逐步腾退。

中国城市规划设计研究院副院长王凯认为，城市大气环境的改善十分复杂，空气流动状况随着高度变化，各区域还会有很多的小的气流涡旋，都会直接影响到通风廊道的效果。这些年北京进行了大量的高密度高层建筑开发，未来不仅仅是要降低开发强度，还要配合加强绿地、水面的恢复建设。

“规划通风廊道，首先就是要保护，防止现有的通风廊道被城市建设所侵占，保护空气流动状况不会继续变差。”何永说，通风廊道的建设并非要大拆大建，而是结合城市发展更新的进程，逐步进行优化。这是一个城市建设多方面因素综合考虑的过程。