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作文自我画像怎么写(精选20篇)

每个人都是世界上独一无二的个体,来展示你的自画像吧。这里开学吧为大家精心整理了一些关于作文自我画像怎么写优秀作文,欢迎参考借鉴,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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作文

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篇1:给老师的画像

全文共 491 字

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五年级潘望

我在山山水有一位老师,名字暂且不论。

她眉毛有一点粗粗的,不知是不是描了眉。眼睛大大的,鼻梁即不算高,也不算矮呢,嘴唇即不红也不灰。缺点就是……有点胖。

一。爱学生

她十分关心学生,下课时,叮嘱我们家长来再走。

课间时,老师对我们说:“下课可别疯呀!”

有一次,我深受感动,我得接连上两节课,一共就是四个小时,上完前一节课后,我肚子唱起了空城计。

老师也知道我的情况,给我买了一盒饭吃,让我和她一起吃,我十分感谢,但是,我的妈妈想付钱时,我的老师却拒绝了。

老师可以与学生一起吃饭,本身就十分少,这也算是一种纪念吧。

二。自黑属性

一次在语文课上,老师讲了一个写作手法叫对比,可是课本来讲完了,可老师突然举了一个例子。

“对比一定找自己的长处去对比,就像我去跟潘望比谁皮肤白,那我估计一辈子也赶不上他……”

三。温柔

我的印象中,她是一位温柔的老师,在课堂上,她从来不打骂学生,即使几次,班上有点儿吵闹,发几次小火,可我发现,她并不是存心想打骂学生。

猜她是谁?我告诉你吧,她就是我的老师——石老师。

说老师漂亮,可石老师不算漂亮,说石老师丑,可她并不丑,不过,她喜欢自黑、温柔、爱学生,我永不会忘。

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篇2:我为老师画像作文450字

全文共 451 字

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呀!再过三天就是老师的节日——教师节!我不打算送花呀、巧克力呀……而是送一张肖像图,给老师一个惊喜!

我拿来笔和纸坐在桌前,先画上老师那张瓜子脸,瓜子脸上有一双水灵灵的、会说话的大眼睛,这双眼睛可厉害呢。记得那次老师那双大眼睛看得我们心跳加速、浑身难受。上课的时候,同桌在桌子下偷偷拿出一个小玩具抠起来,当他玩得正开心时,讲台上的老师一道目光射来,盯着我的同桌,那眼光看着就觉得浑身发着寒气呢!

接着给老师画上一个小鼻子。他的鼻子可灵了,对于在学校偷吃东西的同学,那叫一个灾难。那次小胖带的两盒糖、三块巧克力和一包大辣条都没逃过老师的鼻子,被收了去。唉,可怜的小胖一定会哭上三天三夜。

然后给老师画一张既严肃又温柔的嘴巴。这张嘴在课堂上给我们讲生动有趣的故事,会严厉地训斥上课不认真听讲的同学,会在同学因考试失利难过时用温暖如风的话语安慰人……

最后给老师画上一对小耳朵。你别看这耳朵小,它可灵着呢!上课时,只要有人交头接耳,老师都能听见呢!

老师的肖像图就这样完成了!老师你就等着在三天后收到一个大大的惊喜吧!

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篇3:给老师的画像

全文共 595 字

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五年级林思宇

她长着一头乌黑的卷发,大大的眼睛,高高的鼻梁上立着一个眼镜,一张小小的嘴巴。她就是我们的班主任——袁老师

严厉的老师

“你的作业需要重写。”袁老师大叫道。那个同学弯着背,低下头,灰溜溜地捡起作业本,立马逃跑了。老师的严厉,也给我们带来了许多的成就。老师欣喜若狂地叫道:“第一名:曾致远94;第二名:林思宇92;第三名:张昕妍90……”随着分数与名数的不同,老师的脸面的表情也不同,大怒道:“倒数第一:容希铭32;倒数第二:胡佳琪41;倒数第三:阮逸60。你们这些人考个不及格,全部把试卷重写2遍,习作不少于560字,还有!武松寒、冯诚、赵春阳、邓梓星,你们4个人漏题,将漏的题全部改15遍,中午改完。”老师盯着我们,如同一只发怒的豹,马上就要进攻了。

负责的老师

老师将手拿起作业本,用手扶了扶眼镜架子,还时不时说:“嗯!是对的。”便拿起红笔在作业本打了一个大勾。在上课时,老师快乐地说:“我们班作文的书写大有进步,其中得甲+的有:林思宇、邓一凡、张昕妍、董芸琪。”老师像小孩子拍着手。

关爱同学的老师

在一个下雨天,班上只剩我和王珍玥、董旺凯等几个人。老师拿起了几把雨伞,递给我们。老师说:“赵雨彤,你妈妈没接你,你的脚也扭伤了,我背你回家了。”老师递给赵雨彤一把蓝色雨伞,背起赵雨彤回家了。

月光下,我们举着伞与老师并齐走在泥泞的小路上。

这就是我的老师,严厉的、负责的、关爱同学的老师。

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篇4:给老师画像作文450字

全文共 467 字

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五年来我接触了很多老师,其中我们四年级的英语李老师让我记忆犹新。

李老师不高也不矮,身高一米六,眼睛不是特别大,鼻子有一点矮,还有一点雀斑。李老师穿衣有自己的风格,一般的女老师喜欢穿美丽的花裙子,但是我们李老师就喜欢穿衣服和裤子。

英语李老师很喜欢“笑”,李老师上第一节课的时候,她的“笑”好似春风般的温暖,我们跟着她在快乐中学习一个又一个的单词,唱一首首动听的英文歌,我觉得英语课是最美妙的课堂。

李老师有一双巧手,上课时,那以沾有很多粉笔灰的手在黑板上如行云流水一般,她书写的英文字母多么漂亮。

不过她也很严很严,她听写的时候,她的“笑”似夏日的炎热,告诉我们:“如果抄写单词被我发现了,就要留校背单词。”讲《课堂作业》的时候,她的“笑”好似秋天雨过天晴的样子,来鼓励我们,帮助我们改正错误。

李老师认真负责,记得有几次李老师带病给我们讲课。那时候她的噪子很不好,总是让我们感到心痛。现在李老师生病了,喉咙做手术后,半年都不能好好说话,我每天晚上给李老师发QQ来安慰她。

李老师,我们希望您能早日康复重返校园。

李老师,我为您画的像您还满意吗?

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篇5:4我给老师画像

全文共 342 字

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每年一度的教师节到了,关于老师,我有许多美好的回忆,来到高良涧镇中心小学之后,又一个端庄秀丽的女老师——严老师进入了我的心扉。

今年的教师节,我想画一张画,送给我敬爱的严老师。

我先拿出一块洁白色的纸板,再画上美丽的花朵,我们每个孩子就像这个纸板一样纯洁,是祝老师这样的人类心灵工程师把我们变成了祖国的花朵,万紫千红,芳菲满园。严老师,您辛苦了,我祝您节日快乐!

我再把老师画在花海的正中间,牛顿曾经说过:“我之所以伟大,是因为站在巨人的肩膀上。”严老师,您就是教我们做人,教我们知识的巨人,记得您的一个学生非常优秀,给您增了光。严老师,请相信我们也一定会努力,您也一定会桃李满天下!

严老师,这幅画是我的小小心意,希望您能喜欢!

严老师,我还有个小小心愿,祝您象我画的那样永远年轻,永远美丽!

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篇6:给老师“画像”

全文共 459 字

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我们班的班主任是我们的语文老师——徐老师。今天,我来为她画像

她的神韵非常幽默。

有一次,我们班一位同学到讲台上改作业。突然,徐老师神秘兮兮地对那位同学说:“你今天没穿裤子吧!”那位同学就像丈二的和尚——摸不着头脑,忙低下头去看了看自己有没有穿裤子。下面的同学也一头雾水,40双眼睛齐刷刷地看向那位同学,看罢,便纷纷议论起来:“他不是穿裤子了吗?”“对啊,徐老师怎么说他没穿裤子呢?”“难道徐老师老花眼了?”……

正当我们百思不得其解时,徐老师改完了作业,拍了拍讲台:“安静!”同学们二话不说,立刻坐好,教室里顿时变得鸦雀无声,连同学们的心跳声都听得一清二楚。徐老师见我们坐好了,便指着那位同学的作业本说:“你看看,你这句话的裤子没穿吧!”那位同学满脸疑惑,小声嘀咕道:“句子哪儿有裤子啊?”“这句号不就像是这句话的裤子吗?”徐老师说,“以后可不要忘了给句子穿裤子哟,不然它会害羞的!”那位同学听了,脸颊通红通红的,恰似一个熟透了的红苹果,低下头,不好意思地笑了。同学们听了,顿时哄堂大笑。

这样幽默的老师,我们不得不喜欢。

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篇7:给老师画像作文

全文共 1009 字

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我有一位老师,她外冷内热,她既严厉又和蔼,既冷漠又温和。她,就是我曾经的音乐老师,现在的副班主任。今天,我想给她画一次像。

第一次见到她是三年级的时候,她来教我们的音乐课。当她第一次走进教室,就给我留下了一个深刻的印象。

白皙的瓜子儿脸、大眼睛、双眼皮,不高不矮的娇俏身影,微卷的长发披散在瘦弱的肩膀上,显得端庄、知性又有气质,在这完美的想象上又有几丝淡淡的皱纹,当她站上讲台的第一眼,简直觉得她是一位来自梦里皇宫的白雪公主,但一节课下来,我就突然对她转变了想法。

刚开课时,她就毫不留情的把我们骂了一顿,阐述了我们的各种发音缺点和错误。她的嘴巴一直在动,但却没说出一句好听的话,连表扬人也都是那么的死板、生硬。

她的眼睛几乎是一直瞪着的,还具有超强的杀伤力。上课的时候,有一位同学跟同桌讲话,不小心被她看见了,她瞪了那个同学一眼,那个同学“哔”的一声闭上了嘴巴,端端正正地坐好了。

她的脸一直是板着的,从来没有一丝笑容,我感觉她对谁都是冷冰冰的,就像是一座冰山,常年都是那样,没有一丝的变化。又仿佛是一座石像,但又被人雕刻的非常精致、完美,就像是残害白雪公主的那狠毒的皇后!

后来,五年级的一次春游让我对她又有了新的认识,又仿佛觉得她就是冰雪奇缘里的安娜公主。

五年级了,她担任了我们班的副班主任。在她带的自习课上,依旧是冰冷的面颊,毫不留情的严厉。然而,春游的讯息来临了,越来越近,她也要跟班主任带我们一起去春游。刚开始我是害怕的,怕她对我们不客气。但后来,我想……我错了!也许是“狠毒的皇后”也有善良快乐的一面呢。在春游中,她并没有对我们再冷冰冰的了。而是经常主动找我们说话,嘘寒问暖,关心着我们外出的一切生活琐事,时常对我们微笑、关怀,甚至是体贴入微。这几乎是我第一次看见她对我们笑了。她的笑容像是一朵含苞待放的玫瑰花,缓缓绽放、无比绚烂……

而且,那是可以融化一切的笑容啊!这个笑容,不仅融化了我们和老师之间的隔阂冰墙,也融化了山间的小溪、春花……

老师,您现在过的还好么?您现在正在微笑么?老师,您现在高兴快乐吗?老师,您现在有什么烦恼吗?老师,记得要多笑,笑口常开不仅可以让您健康长寿,还可以保持心情舒畅,整天冷冰冰的真的不适合您,您不知道您笑起来的时候是有多么美丽、多么迷人吗?

咦,画了这么久,我到底在画谁呢?是“美丽的白雪公主”、“狠毒的皇后”,还是“快乐的安娜公主”呢?哦!原来我谁也没画,我在画我最尊敬的向老师呀!

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篇8:给老师画像

全文共 565 字

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每个人都有一张不同于别人的面孔,即便是双胞胎也各有独特的面相。

今天,我要来给老师们画个像。

我们的政治老师文老师是一个年过半百的老头儿。老不是问题,重要的是他的发型。本来头上都是长有头发的,但他的头中间却秃了,所以用旁边的头发遮住秃顶的头。每次上课他低下头翻书,再抬起头来,总有一撮头发吊在脑门上,显得很滑稽。我们总是想笑又不敢笑。总是捂着嘴,把头拗过去。而且每次他批评我们时,总把眼镜挂在鼻子上,把目光从镜框上射出,觉得很搞笑。而且文老师有一个招牌动作:用手从左边额头上把头发扶回原处。我们呢,就戏称他为“风流才子”。(因为古代的才子们耍酷都用这个动作。)

还有一个就是我们非常严厉的体育老师夏老师。并不是她的发型有多给力,还是她的话有多雷人,而是她的穿着打扮。她经常在大晴天戴一顶大太阳帽罩在头上,穿一双红皮鞋,一身运动装。有一次做操,我看她的动作配合上语言,觉得异常地引人发笑。我终于一个没忍住,“口扑”的一声笑了出来。当然,我不敢笑太大声,怕被发现,只好把笑意压下来。现在想起来都觉得好笑。

我还想起了我小学时的数学老师。她姓何,体形稍胖。她很喜欢在夏天穿裙子,而且每次穿裙子上课时总喜欢转圈。从右边讲到左边时,就会用脚划出一个弧度,再后转。如果不是她在黑板前讲题目,别人真的会以为她是在跳华尔兹。

你看,我给老师画的画像还行吧!

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篇9:给我的爸爸画像

全文共 591 字

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今天我打算练习练习画像了,拿谁当这个“牺牲品”呢?我的爸爸吧!我可得好好画,不管怎么说,这幅画还是要给我的爸爸“审阅”的。画的顺序呢?有了,就把我的爸爸的“从头开始”改成“从头顶开始”吧!

又直又粗的头发

我的爸爸可是经常对我怒发冲冠的,不是考试太粗心,就是写作业不认真。要体现他怒发冲冠的样子,头发必须画得又直又粗,再用黑蜡笔描粗点,改直点吧!

尖尖的恼人的胡子

画好了头发,画好了脸,画好了眉毛、眼睛、鼻子,该画胡子了。我的爸爸的胡子没有一根不是细而尖的,他每次亲我,那恼人的胡子就来扎人,最后只得不亲了。后来我的爸爸就此原因剃了胡子,可是他的胡子生命力及其顽强,没几天就又长出来了,形成了“剃胡大战”。我的爸爸的胡子这样恼人,让我把它画得尖点,画密点吧!

笑话连篇的嘴

在家里我的爸爸的嘴总是不停的蹦出笑话,这些笑话常常在我念错字时,在我做错事时,在我胆小时诞生。最“著名”的一句“名言”是:“叶公好龙,乔晨玥好狗”, 来笑我虽然拥有满床的狗玩具却被大狗吓得乱跑。既然嘴里有这么消化,我要把它画得大点,画得圆点。

强壮粗糙的手指

我的爸爸的手指很强壮,但也十分粗糙,因为他在搞研究、做实验时由于思考问题的时间过长,所以接错了电线,在手上烫出了很多水泡。我把我的爸爸的手指画得粗点,再画几个水泡把!

我的爸爸看了我画的像,笑了,说:“画得挺生动的嘛!”,我想我的爸爸也已经猜出这话背后的故事了吧!

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篇10:给老师画像作文1000字

全文共 1046 字

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“一日为师,终身为父。”在漫长的求学之路上,一位位老师教给我们知识,教我们做人,有一位老师令我终生难忘——我们军训时的总教官。

他的个子又瘦又高,皮肤是健康的小麦色,脸上没有一点胡渣。眉毛平平的,好像一把高尔夫球杆,眼睛不大不小,会说话,当你做错事进,他会盯着你,背后有阵阵凉风,你再也不敢调皮。一张嘴,有时逗我们哈哈大笑,有时喘着粗气,吓得我们大气不敢出。长期只戴着一个迷彩帽,穿着一身迷彩服,腰板挺得直直的,从不弯腰走,路带风。

还记得第一次见面是在军营广场,那一天天气炎热,我们站在广场上,他笔直地站在主席台上,发号施令……

不一会儿,各个班的教官带着我们来到了广场,他喊着口号:“立正!”“一、二。”他见我们声音不大,于是也学着我们的语气,倚着木椅软绵绵地说:“立……正……”“一、二。”我们的声音提高了不少,干脆了不少。要是学校的老师,那早就“满足”了,我不满意地想:行了吧!满意了吧!可他却“得寸进尺”:“立——正——”那声音仿佛号角一样,催人奋进,于是我们只好再一次调高音量:“一!二!”我心想!哼哼!看我们不吵死你!可他仍满不在乎地说:“立……正……”那声音从话筒传来,好像一只蚂蚁的喊声,又好像从山顶山谷喊,那声音飘飘悠悠地飘到了山底,我们只好又提高了声音:“一!二!”那声音好像要把屋顶掀翻了,于是他又坐正,开始正式发号口令,一个小时,两个小时……大家的头顶上,脖子上,手上,冒出了一颗颗豆大的汗珠,它们在我们身上快活地滚来滚去,我的头发早已“炸毛”,像一只马上出炉的烤鸡一样。

终于大家拖着沉重地步子爬进了食堂,我们早已累坏,正准备扑进食物时,一个熟悉地声音又一次响起:“立正!”老天爷啊,总教官竟早一步来到了食堂,我口水直流三千尺啊!什么?还要背《将军令》,玩完了,我不会啊!我只好滥竽充数。终于我们吃完了饭,可又要去训练了,就这样,繁忙的一天结束了。

第二天,我们全体学生在礼堂练立正,他如雄鸡一般锐利的眼神向我们扫来,生气时呵着粗气,仿佛一头发怒的狮子,直直地盯着我们这边,我的心简直就要从嗓子眼跳出来了,可从教官眼中多了一丝担忧,且大手一挥,喊来了身后的两个教官,原来三班有同学哮喘了,两位教官连忙“八抬大轿”地抬走了,这时,有一个小孩哭了,教官望着她:“小盆友,是怎么哭啦?”这时我才亲眼见到了教官对同学们的关心,他可真是粗中有细啊!

两天好像一溜烟的工夫,我们要告别军营了,我坐在大巴上,回头望着眼睛红红的教官,泪水忍不住喷涌而出。

教官,我给您画的这幅画像,您还满意吗?

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篇11:顾恺之给母亲画像古代名人故事

全文共 461 字

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顾恺之是我国东晋时期著名画家。他非常重视画人点睛的技巧。古书记载说,他曾给人家画扇面,扇面上是魏晋名士阮籍、嵇康的像,但都没有点上眼珠,就把画给了人家。扇子的主人问他为什么不画上眼珠,他郑重其事地说:“怎么能点上眼珠呢?点了就要说话,变成活人了。”

顾恺之这种传神点睛的艺术造诣,不是一朝一夕之功,而是他几十年刻苦学习的结果。顾恺之从小死了母亲,稍长大一点,他每天缠着父亲追问母亲的长相。父亲被儿子的情思所感动,便不厌其详地叙述了母亲的长相和衣着。顾恺之把这一切都牢牢地记在自己的脑海里。八岁那年,他忽然向父亲要笔墨,说要给母亲画张像。父亲说,你连母亲的样儿都没见过,怎么画呢?小恺之说:“我就凭您 说的画,一天画不像画两天,两天画不像画三天,一定要画像了为止。”

于是,顾恺之每天都在精心作画,画好了就给父亲看,看了以后再改。

渐渐地,母亲的像居然有几分相象了,但就是眼睛画不好。顾恺之便继续用心琢磨,一年过去 了,两年过去了,这天,顾恺之把再次画成的母亲像给父亲看,父亲竟然看呆了,说:“像了,像了,太像了,眼睛特别像呀!”

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篇12:为妈妈画像优秀作文

全文共 408 字

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今天是三八妇女节,我送妈妈什么礼物好呢?鲜花?贺卡?都太俗气。哦,对了,就为妈妈画张像吧!

妈妈忙着洗衣服,一时半会儿还没有坐下来的意思。我想,那就把妈妈洗衣服的形象下来吧。于是,我拿来纸和笔,悄悄地溜到阳台,躲在一旁开始画起来。

我先画妈妈的眼睛。妈妈的眼睛很大,什么事都逃不过她的眼睛,特别是我犯了错误时,她一眼就能看出来。妈妈的嘴也很有特点,这是一张爱“唠叨”的嘴。每天临上学前,她都要对我说:“上课专心听讲,思想别开小差。”我做作业时,她又开始说:“作业做仔细,别马虎。”做完作业,她还要说:“作业做完弹一小时琴。”我就是在妈妈的“唠叨”声中变得懂事的。妈妈的额头不知什么时候又增添了几道细细的皱纹。唉,都是为了我,妈妈才这样的……想到这里,我不禁心潮起伏。

像画完了,我把它送给妈妈。妈妈看了,笑着说:“你妈有这么漂亮吗?”我说:“那当然了,我妈妈是世界上最美的妈妈!”说完,我和妈妈都笑了。

[为妈妈画像优秀作文

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篇13:我给妈妈画像

全文共 680 字

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刘艳磊

母亲是烦恼中的一曲古筝,当你意志消沉时,她会使你眼前飘荡一片青翠;母亲是困惑时的一丝细雨,当你感到迷茫时,她会在你心中扬起一点绿意;母亲是艰难时的一根拐杖,当你脚步蹒跚时,她会帮助你撑起一片希望的蓝天……妈妈养育了我,所以我要为妈妈画张像。

我要画妈妈的眼睛,妈妈有一双乌黑发亮的大眼睛,她那双眼睛犹如孙悟空的火眼,能看透一切。昨天上午我妈妈和我一起去购物,当我们结完帐快走出门的时候,妈妈猛地一下把东西放在地上,只见她猛然跑到一位阿姨身后,伸手抓住一只正伸入阿姨背包里的手,高高举起,那小偷先是吃了一惊,继而便向妈妈求饶。妈妈的眼睛真雪亮啊!

我要画妈妈的双手,妈妈的双手长满了老茧,是妈妈用自己的双手创造了我们这个和谐美好的家庭,是妈妈用双手让我们过上了幸福美满的生活,那道道裂痕,包含着妈妈无穷的辛劳和辛酸。

我要画妈妈的嘴巴,妈妈有一双樱桃一样的小嘴,美丽而可爱。一次数学小测试,我没有考好,妈妈看了试卷之后,不但没有批评我,而是鼓励我说“失败乃成功之母”。听了这句话,我觉得妈妈是一个很会教育孩子的人,无独有偶,我和妈妈去超市买食品,走着走着,我看到前面有一位大妈不小心打碎了一瓶酱油,想逃跑,妈妈跑了上去,把她拦住说:“你也不是故意的,要用诚恳的态度和人家去道歉。”。

我要画妈妈的心,她的心灵非常美丽,如一朵盛开的荷花。上回我们过马路,看到一位奶奶摔倒在路旁,妈妈急忙跑过去把老奶奶扶了起来,之后,扶着老奶奶一起过了马路。事后,我问:“不怕人家说是你推倒的?”妈妈说:“不做亏心事,不怕鬼叫门。”

我虽然不是画家,但我一样可以画出对妈妈那种深深的爱!

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篇14:给老师画像

全文共 245 字

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今天,我要给老师画像

老师的身材不高也不矮,不胖也不瘦,头发是褐色的,不扎的时候像瀑布一样美丽,扎着的时候像松鼠的尾巴,眉抟像弯弯的小船一样,在大海中慢慢前行着。眼眼像黑宝石一样的眼睛,生气时眼睛瞪的圆圆的,高兴时眼睛眯成了一条线,鼻子像一座小山。

老师的嘴在上课的时候能说出抑扬顿挫的话语,下课时还可以讲出动人的故事,耳朵像数字中的3,老师今天穿的是黑色的上衣,下面配带有花纹的黑裙子,老师穿的是深蓝色的裤子。

我喜欢我的张老师,张老师是我们的朋友,我以后一定好好学习。

[老师的画像作文六篇

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篇15:给老师“画像”

全文共 490 字

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我们班的班主任杨旭老师很与众不同。今天,我就要将她活灵活现的呈现在画纸上。

杨老师身上最令我影响深刻的是她那双美丽的眼睛。那双眼睛十分慈爱,十分温和,在我们做错事时又透着严肃。

那一次,我在课堂上开了会儿小差。当我回过神时,我发现,杨老师那双写满温柔的眼睛正望着我,让我羞愧得低下了头,暗暗发誓不会有第二次。

杨老师的嘴很美,就像两片粉嫩粉嫩的桃花瓣,还总能扬起动人的弧度;杨老师的声音也很美,如同风铃在风中摇曳。

那一次,我在写练字本,杨老师走到我身边,轻轻地提醒我注意写字姿势。我当时赶紧摆出正确的姿势,而之后,我只要意识到写字姿势不正确,就会立即改正。

杨老师还很年轻,可她的手就已略显沧桑。我记得,杨老师刚教我们的时候,她的手指,有点若隐若现的白色。

那一次,我值日,在黑板上记讲话的同学的名单。当我回座位时,手上都是粉笔灰,难受的不得了,就拿湿纸巾使劲擦。我还只是记讲话同学的名字中的一个代表字,那杨老师每天都在黑板上板书,岂不是更加难受?!

杨老师,您是温热心灵的太阳,您是滋润心灵的雨露,您是灌溉心灵的沃土,您是美化心灵的彩虹!我要把您画在最洁白的画纸上,让您永驻我们心中!

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篇16:给老师画像作文结尾

全文共 665 字

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我要给三年级的谭老师画一幅像,他是我们的班主任,也是我们的语文老师。

谭老师的脸上镶嵌着一双黑宝石的大眼睛,黑瀑布一般的头发倾泻而下,显得年轻而且有活力。

她的教学方法很特别,要上作文课了,题目是《我开的小店》,天啊!我们是小孩,怎么能够开店?如果开店,开什么店?我们觉得好难。谭老师好像看出了我们的心思,一上课邀请我们当小老板,展开想象,设想一家自己的店,喜欢什么,就开什么店,是自己喜欢的店就行。同学们一听就叽叽喳喳地议论开来,教室里顿时活跃起来。接着老师引导我们说出小店开在什么地方,外形和内部的构造是什么样的,还可以动笔画一画它的样子,再讨论小店的经营方法、优惠活动,还讲一讲小店里发生的故事。大家在不知不觉中就把文章要写的内容说了出来,我们再动笔的时候,已经成足在胸了。

作文课后,同学们交上了一篇篇想象奇特、构思巧妙的作文,这可都是谭老师的功劳啊!

谭老师也经常鼓励我。三年级下学期,谭老师来到我们班上,当时的我十分腼腆,很少举手发言。谭老师上课时,她提出的问题,我有很多都会,可就是不敢举手。这天的语文课上,谭老师提出了一个问题,我的手像是一个害羞的小姑娘,半举着手,想举高一点,但又不敢,只好缩在桌角。谭老师好像看出了我的内心,就说:“这个问题由潘文昊来回答。”我忐忑不安地站起来,看着谭老师,谭老师的眼里传来鼓励的光,好像在说:“加油,潘文昊!你一定能行的!”我鼓足勇气,说出了心里的答案。说完后,您表扬了我,我美滋地坐下了。从那以后,我再也不那么胆小了,上课也敢举手回答问题了。

谭老师,这就是我给您画的画像,您喜欢吗?

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篇17:为好友画像作文500字

全文共 544 字

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在学校,我有一个非常要好的朋友叫韩露颖。她每次考试都能进前三,我记得她上次期末考试考了三百分。别看她上课像个书呆子,一下课就像一个女汉子,什么都不管冲向操场。她喜欢打篮球和踢足球。今天我就要为她画一张四不像的画像,让大家都来认识认识她。

韩露颖的脸

她的脸圆圆的、胖乎乎的,像一个肉包子,别看她的脸很胖她还会变魔术呢!有一次下课,她还是像往常那样跑下楼去踢足球,等到上课了,她就满脸通红地走进了教室。所以我给她画了半张纸那么大的脸。因为她的脸容易变色,所以我又在她的脸上画了红色。

韩露颖的眉毛

韩露颖的眉毛粗粗的,弯弯的,很像一座小桥。我记得她的眉毛会变形。有一次老师出了一道很难的题,她就一个眉毛上弯,一个眉毛下弯地想了起来,没过一会儿她想出来了,报出了答案,她答对了,她的眉毛又变回了原样。就这样,我画上了一个上弯,一个下弯的眉毛。

韩露颖的眼睛

她的眼睛大大的,水汪汪的,特别有精神。她的眼睛很会卖萌。有一次我就被她给萌住了。记得那天,她忘记带铅笔盒了,她就来向我借铅笔。可是那是我最喜欢的铅笔啊!就在这时,她给我卖了一下萌,我实在是忍不住了,就把铅笔借给了她,就这样,我就画了一双萌萌的眼睛。

我看了我的画像,还不太满意,就又加了小小的鼻子、胖乎乎的手脚和身体。我要把画送给她,希望她会喜欢。

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篇18:国王的画像作文350字

全文共 355 字

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从前有一个国王,他瞎了一只眼,还瘸了一条腿,虽然是这样,可他还是希望有一张画像,否则,子孙后代怎么瞻仰他呢?

第一个画家观察了国王以后,就照实画了出来,当然画像非常逼真,丑极了,你们觉得国王能高兴吗?猜对了,肯定不高兴,大发雷霆,让士兵拉出去杀了。

第二个画家吸取了第一个画家的惨痛教训,把国王画得四肢健全,英俊威武,活脱脱一个帅哥。这下国王该高兴了吧?可是,大出所料,国王怒不可遏,“这画得是我吗?分明是在挖苦讽刺我。”自然第二个画家的下场也很惨。

第三个画家吓得早已魂不附体,他斟酌再三,为国王画了一幅画像,只见国王双手端着一把猎枪,用一只眼瞄准猎物准备射击,脚下的草丛中有一块大石头,国王顺势把一只脚踩在了上面。国王看到画像后满意极了,赏了第三个画家很多金子。

一个拥有智慧的人,总能从另外的人身上学会很多东西。

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篇19:我为父亲画像作文

全文共 652 字

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近些年来,父亲在外打工,我便时常想着要为父亲画张像。

说干就干,我坐到桌边,拿来纸笔,我以为这个容易,自己的父亲嘛,没什么难画的,谁知,动起笔来,我苦苦搜索父亲的容颜,只是模糊印象,不知从何画起。

想放弃,又觉得有点不甘心,突然想到“眼睛是心灵的窗户”,我于是想起父亲的眼睛来。

记得那年的一个秋天,我看到伙伴都有自行车,且都会骑,便要父亲教我学骑自行车。爸爸说为了我的安全,让我长大一点再学。但是经不住我苦苦地哀求,他还是同意了。我像小鸟一般飞奔进屋,把爸爸的自行车推了出来。爸爸叫我坐上去,他在后面扶着车子,我惊恐又兴奋地学着。爸爸一面鼓励我,一面往前推。慢慢地,我的手脚不那么生硬,骑得自如多了。我正高兴,回头一看,爸爸却没有跟上来。心一慌,手一松,车子左摇右摆,“嘭——”,我从自行车上摔了下来。爸爸急忙跑过来,问我痛不痛,摔着哪没有。我望着爸爸的眼睛,满是自责和关切。

还有一次,是个夏天,我发麻疹,不能吹风,不能吃辛辣腥腻食物。可爸爸是个胖子,怕热,但他在有我的场合从没开过电扇和空调。那段时期,家里常被爸爸奉为美味佳肴的辣菜没上过桌,连平常很少离桌的腥腻菜也没吃过,妈妈笑谈:“你爸爸都被你逼得像在减肥似的。 ”那时,爸爸的眼睛充满疼爱和谦让。

爸爸的眼睛里也有不满和愤怒的时候。那一次,我与好朋友发生了争执,并把对方的脸给抓伤了。爸爸知道了,把我叫到他的书房,眼睛都是不满和愤怒,说:“那并非原则性问题,也没什么大不了的,要学会谦让! ”

想到这些,我再次拿起纸笔,为父亲画起像来。

[我为父亲画像作文

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篇20:为同学画像作文500字

全文共 552 字

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我有一个品学兼优、心灵手巧、而又调皮的同学,同时也是我的好朋友,她叫张幽。张油油、张幽灵等外号也由此不断涌来了。

她留着一头乌黑秀丽的齐肩发,犹如黑色的瀑布悬垂于半空,一双清澈的眼睛仿佛能把人看透。她那灵巧的嘴巴总是微微笑着,露出一排既整齐又洁白的牙齿,显得非常活泼可爱。

在老师面前,她是个品学兼优的好学生,每次考试都名列前茅,每天都按质按量完成家庭作业,上课认真听讲并善于思考。她还是组长,每天收交作业、批改作业,做事善始善终为老师解决了不少麻烦,是老师的得力助手。她也是同学们的好榜样,虽然学习好,但从不声张,总是虚心请教。有同学遇到困难,她总是竭尽全力帮助,仿佛这是自己遇到的麻烦一样。

她非常心灵手巧。每次布置教室都是她和另一个女生一手操办,贴贴这个,剪剪那个,忙的不可开交。剪的蝴蝶栩栩如生,仿佛真的在墙上舞动,把整个教室布置的焕然一新。

在我的面前,她却表现的有的“二"。她有时会说一些幽默语句,让我哈哈大笑;有时会做些恶作剧,让我怒发冲冠;有时还会装乖卖萌,让我无言以对。只要你们熟悉了她,就会发现她并不是完全内向的女孩,就会发现她也有调皮的时候。

这就是我的好朋友--张幽。朋友是一盏明灯,在你迷路时指引你方向,在我的生活中,她就充当着这个角色,一直鼓励我,帮助我,她会是我永远的好朋友,好榜样。

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