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小学作文在学校幸福的回忆(经典20篇)

仙人掌是一种常见的植物,它很能耐干旱,很容易养活,有极强的自我保护意识。仙人掌似乎藏了好多秘密,快来了解吧。接下来小编为大家整理推荐了一些小学作文在学校幸福的回忆优秀作文,欢迎查阅,希望对大家有所帮助。

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篇1:幸福的回忆

全文共 677 字

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店家炉火、抽油烟机和冰箱,轰隆轰隆地反覆作响,不知面相的温暖气味正牵动食指,从鼻子引入至灵魂饥馁的食堂,启动早已装置好的按钮。

烟幕暂时遮蔽视线,却压抑不了饕餮,一口接着一口,肉臊香熟悉地占满口腔,蕃茄汤头橘红色的油花一再被我翻弄,腾上来的是葱段、豆芽菜和香菜,或一些我不知名的食材,在汤面下隐隐发牢骚,薄软的河粉一层两层的窝在塑胶汤匙里(有点类似客家粄条,但又更细更松嫩)浸覆在轻甜微酸的汤汁里,闪耀油光的一匙美味,滑顺又熟练地溜进口中,细致而单纯的每分粒子,稍微黏着于齿缝间,忍不住将一团美妙送往胃底,直达的舒畅和饱足,每个孔洞散溢的香气都舍不得享完它。仍是一批怀念的味儿和吸面的咻咻声,惊觉汤碗见底,带着一脸满足与舌唇残留的甘甜离去。

我生活的这条路上,共有五家河粉店。每逢放学时刻,暖烘烘的白烟恰好从眼前拂过,望进窗口里的客人,多是穿颜色相同或不同的学生、一家几口有默契似的点了口味不一的外带。这些店不约而同都是老板娘掌锅,细心专注在面的翻滚、配料的份量、盐、醋、不知名的黄色粉末和深褐色的酱汁,完美的比例都铭记在她心中。时而和同样身为主妇的客人聊起彼此的家庭、煮菜的技巧,也有可能是她同乡的侨胞,一连串节奏急速得让人摸不着头绪,但眉色飞舞和释怀的笑声,不禁令人欢欣。

夏天时和朋友被一团团热气浮贴在脸上,单调甚至有点简陋的桌椅摆设,但所有人都是那么享受,小店内是那样的温暖,每每热气贯通全身,幼时妈妈将河粉小心送入我嘴里,电风扇下难忘的幸福回忆一触即发,肉臊番茄的香甜汤头,曼妙地扶持回忆共舞,那样丰采又美味,纯朴香甜不做作,保留在味蕾的难以忘怀……

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篇2:幸福的滋味小学

全文共 525 字

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幸福无处不在,我曾经也尝到过幸福的滋味

我是一个弹了“一辈子”钢琴的人,从刚刚会数一二三的两三岁起,我就与钢琴结下了不解之缘。

小时候认为“弹钢琴”是一很新鲜的词儿,每次坐在上面都会感到心花怒放,随着时间的慢慢推移,我对钢琴的兴趣就像五柳先生淡薄名利那样复之东流,流入了那一望无垠的大海,再也看不见了,而我的生活也愈来愈了无生趣,枯燥乏味,属于自己的那片天空被邪恶的乌云遮得黑糊糊的一片,我认为我是全世界最不幸福的可怜人。

临近考级的日子马上就到了,每天数小时的敲打让我感到了生命的暗淡无味,不曾几次地想到过放弃,但当我看到全世界的人对我无限的期盼的目光时,我又退了回来。

终于,我成功了!

无数的鲜花不约而同地扑向我,掌声,欢笑在我的耳畔不停激荡,在那一刻,我翕忽间尝到了幸福的滋味,我对窗外大吼一声:“我终于尝到了幸福的滋味”!这时,泪水模糊了我的双眼,幸福的滋味太珍贵了,我所付出的一切就是为了它,这次我感到了,我是全世界最幸福的人。不经历风雨,怎能见彩虹。幸福的周围是金色的甜蜜,是丰收果实的香甜,幸福的滋味将永刻我心!

幸福是天上的流星,当它划过天际的那一刻放射出耀眼的光芒等着你的就是,细细品尝它的滋味……可口而香醇。

朋友,你尝到过幸福的滋味了吗?

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篇3:我读懂了幸福的真谛小学作文

全文共 591 字

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幸福是什么?医生说,幸福是救死扶伤;体育健儿说,幸福是为国争光;科学家说,幸福是造福人类……我,常常在想,我的幸福是什么呢?

(一)

又到了语文单元测试的日子,先前,妈妈告诉我,只要我语文考上90分以上,就带我去“必胜和”吃海蟹火锅。为了实现这个目标,我全身心投入到学习、复习中,甚至有些走火入魔了,每天早上六点准时起床读书,晚上看书看到十点,反反复复做习题。终于到了考试的日子,前面的基础题我十分认真,一题不错,后面的我也不敢大意。成绩出来了,我考了94分,我高兴得一蹦三尺高,一回家就告诉了妈妈。第二天我们就去吃了海蟹火锅,那顿火锅,我吃得津津有味。先苦后甜,这是一种幸福的味道。

(二)

一次,我无意中发现爸爸的剃须刀坏了,每次爸爸刮胡须,下巴总是被弄得红红的,我看得心里挺不是滋味的。我暗想:我一定要攒钱给爸爸买把好点的剃须刀。逛超市时我便留意一下,好的剃须刀要三百多元。我清点了自己的储藏罐里的钱,共有一百四十六元。可是超市里我看中的剃须刀却要三百九十九元,对我来说就是个天文数字,但我没有灰心,将外婆给我的零花钱、妈妈奖励我干家务的钱全部存起来。三个月后,我终于凑了四百多元钱了,买回了那把剃须刀。

父亲节那天,我将剃须刀送给了爸爸,爸爸欣慰地笑了。看着爸爸的微笑,我也幸福地笑了。

后记

在生活中,幸福无处不在,只要你用心品味,你就能读出“幸福”的真谛

[我读懂了幸福的真谛小学作文

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篇4:小学成长故事作文拥抱文明幸福成长

全文共 1201 字

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拥抱文明幸福成长

在成长的道路上,有喜悦.难过.成功.失败……而我这个活泼开朗的女孩却总是在困难面前低头,久而久之,也养成了习惯,“逃避困难”这个标签就一直跟随着我,使我增添了不少烦恼

这个暑假,我看了《拥抱文明,幸福成长》这本书,深有感慨,发现书中的那个鞋匠和我有着相似的影子。他原来是一家大饭店的经理,后来因为社会自由竞争的缘故,变成了一个小鞋匠,开始自暴自弃起来。而我,就因为一次比赛失败后,便认为自己的能力变差了,觉得自己太失败了,渐渐的,也有了懒惰的习惯。

刚开始时,我也没太在意,觉得也没什么大不了的,谁在挫折面前也会有退缩的时候。所以,在每次困难面前我总是选择退缩。

可后来的一件事,让我恍然大悟,明白了遇到挫折时应该冷静分析,不应该退缩。那一次,学校举办了“我手绘我心”的绘画活动,老师选了我和另外两个同学参加比赛。回到家后,我也积极查找相关的资料,但还是不知道该如何下手,我在草稿纸上画了几种形式,但没有一种是我满意的,我冥思苦想,但还是没有一点思绪,心想:这也太难画了吧,反正我也不会画,哼!一怒之下,便扔下画笔,去看电视了。

不一会儿便傍晚四点了,妈妈下班回到家后,见我在看电视,便问道:“作业有没有写好了?画儿画好了没?”“作业是做好了,但画儿还没画好呢,你放心好了,明天我一定画好!”我信誓旦旦的答道。妈妈也没多说什么,便去做饭了。

接下来的几天里,我总是这样敷衍妈妈,也不画画。

转眼到了星期日,我还是义无反顾的去看电视了。

晚上,妈妈回到家后,开门便问我:“石冰雁,画有没有画好了?”我立马关掉电视机,小声的回答道:“还没呢,因为我不知道该画什么,所以还没画呢。”谁知还是被耳尖的妈妈听见了,她立刻阳转暴雨,厉声呵斥道:“为什么还没画好?前几天怎么跟我保证的?啊?你看看你现在这副样子,一碰到困难就退缩,你自己好好反省反省吧!”说完,妈妈便去做饭了。

我的心就好像被针扎了一下,忽然发现自己原来一直都在逃避困难,我的脚情不自禁的向书房走去,我再次看着那画纸,心里有说不出的情绪。过了一会,我想了想妈妈说的话,便重新开始绘画。我先想好自己要画什么风格,再开始构图,没过多久,一幅美丽的图画便“出世”了。不用说,这次精心设计的图画肯定得了奖。

通过这件事,我下定决心一定要做个像爱迪生这样的人,面对困难,乐观面对,永不退缩。是的,人生中的挫折并不可怕,就看我们怎样去对待它。就像路在脚下,就看自己怎么走一样。找到正确的方法,并从中得到启示,便会使我们的人生走得一帆风顺。

从今以后,当我再次遇到困难时,我一定会冷静分析,从客观.主观.目标.环境.条件等方面,找出方法,采取有效的措施,对待挫折要保持自信和乐观的态度,也要有一颗平常心,平静的看待挫折。

我一定要把扔掉这“逃避困难”的标签,踢开那绊脚石,使我的幸福之路上洒满阳光,让我勇往直前,去拥抱绚烂多姿的明天。

[小学成长故事作文拥抱文明幸福成长

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篇5:什么是幸福小学生话题

全文共 740 字

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什么是幸福?我认为课堂上一声真诚的赞许、赛场上一句热情的鼓励、餐桌上香喷喷的饭菜、又或者是一次令人陶醉的阅读、一次成功的哭泣、一次失败的感悟便是幸福。幸福其实很简单,有句话说得好:“谁要在内心里真正是知足常乐,谁就能获得一切幸福。”

在我心里,我觉得我便是世界上最幸福的人,因为我有着健康的身体,不会因自己身体上的缺陷而感到自卑、烦恼。每每看到电视上播放着有些残疾人的故事,我的心里便感到一阵阵痛楚:不知他们平时日常生活中行动是多么的不便,走在大街上,还要感受着某些路人发出的异样目光,真不知道他们的内心该有多么强大,才能承受着这样的痛苦。想起这些无辜的残疾人,我便要更加珍惜我所拥有的,不要让自己后悔。健康难求,健康无价,健康幸福……

步入初中以来,我感到我更要抓紧时间好好学习,更得拼搏。在我看来,拼搏也是一种幸福,尽管我拼搏不一定成功,但只有拼搏,才能使自己离成功更进一步,即使与成功无缘,也不会因自己的碌碌无为,虚度年华而感到遗憾。在拼搏的过程中,能感受到老师赞许的目光,同学们鼓励的话语和父母会心的微笑,便是一种自豪,所以我拼搏,我幸福。

幸福来自于亲情、友情、师生情,我最大的幸福就是来自于有着爱我的爸爸妈妈,有着关心我、帮助我的同学、老师,我的生活也因为他们变得绚丽多彩。每当我生病时,爸爸妈妈总是在我身边无微不至地照顾我、细心地给我喂药,这时,幸福就在舌尖上流淌,流到我的心窝里;每当我在学习上遇到种种困难时,老师一个鼓励的眼神便使我重拾信心,因为信心此时就徜徉在我内心深处。

幸福就是如此简单,重要的是你的心态。罗曼?罗兰曾经说过:“真正的幸福就是成为完全客观,从而体现自己的抱负。”幸福如水,虽然平淡,但却蕴含着我成长过程中的点点滴滴,在我前进的道路上发出耀眼的光芒。

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篇6:回忆小学母校的作文

全文共 481 字

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我喜欢我的母校火特小学,我们在这里有许多好玩的东西,好吃的东西,还有美丽的景物。

我从学校门口开始介绍吧!一进门口的左手边,是食堂,在食堂门口那里有三个水龙头,墙上写着,“节约用水光荣,浪费水可耻”这是为了让我们要浪费要节约水。

紧挨着食堂的一边还有一个热水房,过来有宿舍和老师的会议室,右手边有老师的小轿车和一个篮球架,靠右侧,那里有一棵小棕树,还有一根电杆,电杆顶上有两个大喇叭,每天早上第二节下课是做操的时间,大喇叭就会按时的响起。在电杆的前方还有两个兵乓球桌,过六一的时候用来比赛,横过来还有两棵大棕树,它们像门神一样,站在石阶两边,笔直的屹立在那里。下雨时,它像一把大伞一样,为身下的小草遮蔽风雨的袭击;风儿吹过时,棕树也飒飒作响,像两个姑娘在风中摇摆着;下雪的时候,它们仍然站着一动不动,树干上的胡子都结了冰,它还是那样不动,叶子上都堆积了厚厚的雪;晴天太阳晒着叶子,发出了彩色的光,这时候,它的影子下是最凉快的……

我们的学校虽然小小的,但它承载了我们每天的欢声笑语,以后不管去到什么样的学校,我都不会忘记我的母校,因为我爱我的母校。

[回忆小学母校的作文

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篇7:小学四年级作文之幸福在你身边

全文共 551 字

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时常,别人会这样问我:“幸福在哪里?”那么,幸福在哪里呢?我认为幸福就在我们每个人的身边。

亲情是幸福。每次我回到家,就能吃到妈妈做的香喷喷的米饭。妈妈洗了碗后还匆匆地跑来监督我写完作文,又匆匆地去帮家人洗衣服。当我入睡后,爸爸还时不时地来看看我有没有把被子踢掉,生怕我感冒了。看到爸爸妈妈头上豆大的汗珠,却毫不在乎,我才知道,亲情是幸福。

友谊是幸福。有一次,我的好朋友脚受伤了,行走不方便,于是同学们每天扶他上楼下楼。他看到了同学这么关心他,脸上露出了灿烂的微笑,受伤时的疼痛都被抛到了九霄云外。看着好朋友的微笑,我才知道,友谊是幸福。

分享是幸福。有一次过年放鞭炮时,我和妹妹每人都拿了一大把鞭炮。后来,妹妹的鞭炮都打完了,她看见我手里还有一大把鞭炮,就向我要,我大方地给了她许多鞭炮,妹妹高兴地又蹦又跳。我看到妹妹高兴得欢呼雀跃,这才知道,分享是幸福的。

奉献是幸福。有一天,我刚想出去玩,看到了爸爸妈妈的被子乱糟糟放在床上,心想:以前都是爸爸妈妈自己叠被子,今天我也要帮爸爸妈妈奉献我的一份力。一不做,二不休,说干就干,我把被子叠得整整齐齐。看到我帮爸爸妈妈减少了一份汗水,我才知道奉献是幸福。

幸福就围绕在我们的身边,回报父母、关心他人、分享喜悦、奉献爱心,只要你付出了自己的爱,那就会感到无比幸福。

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篇8:幸福为话题的小学五年级的

全文共 564 字

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在我们这个世界上,最使幸福可望不可即的,莫过于刻意追求幸福。美国作家威廉杜朗曾经叙述过他如何寻找幸福。他先从知识里寻找幸福,得到的只是幻灭;从旅行找,得到的只是疲倦;从财富里找,得到的只是争斗和忧愁;从写作中找,得到的只是劳累。然而有一天,他从车站出来,看到一辆小汽车里坐着一位年轻妇女,怀里抱着一个熟睡的婴儿。一位中年男子从火车上下来,径直走到汽车旁边。他吻了一下妻子,又轻轻地吻了一下婴儿——生怕把他惊醒。然后,这一家人就开车离去了。这时杜朗才惊奇地发现什么是真正的幸福。他高兴地松了一口气,从此懂得:生活的每一正常活动都带有某种幸福。

生活的每一个细节其实都带着某种幸福。那一个浅浅的吻,其中蕴含着丈夫的关爱、父亲的慈爱,这一个小小的细节却是饱含着人类对感情最详细的诠释。你能说那个妻子在接受那个吻时不是幸福的吗?

你能说那个小小的婴孩没感觉到他在被关怀着吗?幸福就是这样被召唤着,不用什么妙法仙方,只是需要你感情的投入。给睡梦中的孩子拉拉松掉的棉被,那拉棉被的手就是幸福召唤的方式;给疲倦的爱人敲敲脊背,那一上一下、一紧一松的拳头就是召唤幸福的方式;给悄然老去的父母讲一个古老得掉了牙的所谓笑话,那平稳的气流就是召唤幸福最强有力的方式。在你使用这些方式召唤着幸福时,难道此刻你不是世间幸福的人吗?

[幸福为话题小学五年级作文

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篇9:小学生作文_小学生活回忆

全文共 605 字

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光阴似箭,日月如梭。时间过得飞快,转眼间,我们已经小学毕业了。我们离开了相处六年的老师和同学,离开我们的母校。我们即将迈进一个新的校园。

回忆起六年小学生活的点点滴滴,不禁有一种欢快的感觉……我们学校几乎都是绿色的。校门内种着小叶榄仁,花坛里有些叫“假花生”的植物,中间立着一个大拇指的石雕,意喻“我能行”激励我们天天向上。

我们学校还有一个鱼池,五颜六色的鱼儿在欢快地嬉戏着。鱼池旁有许多花,惹来一群花蝴蝶,还时不时地出现一两只红蜻蜓。每天走进校园,嗅着这芬芳清香,心情无比畅快。早起的睡意,一扫而去。

在这安静舒适的校园里,我们渐渐长大。相伴六年的同学们,我们是多么的团结。运动会上,我们一起拼搏,取得多个全年级第一;艺术节上,我们一起表演,献出一个个令人称赞的好节目;诗歌朗诵比赛上,我们齐心协力,朗诵出一篇篇让人感动万分的好篇章……这一切的一切,见证了我们的成长,加深了我们的同学情谊。

在学习上,特别是在六年级,我们每个人都在努力,都在相互鼓励中前行。一次次的模拟考,让我们知道自己的短处和不足,让我们不断进步。终于,那一天来临了。大家的努力没有白费,大部分同学都考上了自己心仪的学校;即使没能考好的同学,也没有气馁,因为三年后大家又会迎来新的机遇和挑战。

终于,我成功了!我的小学生活也结束了。我也将进入新的篇章,新的起点,也要开始新的努力。小学生活中的酸甜苦辣,每一刻都令我难忘。

[小学生作文_小学生活回忆

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篇10:珍惜幸福小学

全文共 706 字

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幸福是什么?幸福在哪里?人们一直在追问,在寻找。其实,幸福是父母给你的爱,老师对你的微笑;幸福就是你给别人的一声鼓励,你对别人的一次宽容;幸福就是亲近自然的经历,战胜自我的心路……

幸福是什么?歌唱家高歌过,作家们争鸣过,佛家人领悟过。幸福应人的认识与感悟不同有不同的标准。幸福是一种心灵的感觉,如同衣服和不和身只有自己知道一样。幸福其实就在我们身边,就在自己的心中,同学的关爱是幸福自己取得一次好成绩也是幸福,农民收获劳动果实是幸福,就连小猫吃到鱼,小猴子吃到桃子一样也是幸福。幸福本来就是出门前的那句叮咛,与朋友谈心的那份默契,幸福是……幸福是无处不在的。

一对夫妇攀登高山,丈夫比妻子要快一些,快到达终点的时候,丈夫所攀的岩石承受不了他的重量,他失足了,山下的人们看到这惊险的瞬间,纷纷抽了一口冷气。只见妻子在这危急的瞬间,毅然抱住下滑的丈夫,两人拥抱着坠落山谷。

有人会认为妻子很傻,但是妻子心甘情愿这样做,因为她爱她的丈夫。这一瞬间,妻子是幸福的。她毫无怨言。她们在无语的坠落中走向死亡。

这一瞬,使她们走向死亡之泉,可妻子却无怨无悔。她们的爱如泣可歌,她们在坠落之时,双手紧握,把浓浓的爱意化作那对视的目光中。这一瞬,多么可贵呀,包含着多么无丝的爱,多么无畏的勇气,多么无声的坦然呀!

幸福,绝大部分人都认为它是代表好的事情。看着这个故事,我落泪了,同时也明白了,也长大了。幸福其实还有另一种含义:不惜一切代价的,心甘情愿做的,满足了的为他人。

我们人的一生是有多少个瞬间组成的啊!精彩,伤心,难过,高兴……”一寸光阴,一寸金”,”一个瞬间,一袋银”,让我们从这瞬间开始,让以后的每一个瞬间前边都带上幸福二字吧!

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篇11:小学生给学校的建议书

全文共 810 字

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尊敬的校长:

您好!

我是六年级一班的傅艺璇。我在母校已经上了快六年学了,这里给我留下了十分美好的印象。我非常热爱我的母校,是母校把我从一个什么也不懂的小孩,即将培养成一个合格的小学毕业生。我非常感激我的老师和同学,是他们给了我无私的帮助和关怀,使我学到了好多的知识,学会了怎样做人。在我们即将离开母校,进入新的中学之前,除了要表达我对母校和老师的感激之外,我还想从关心母校的发展出发,给您提一些建议。

现在,我们学校的校园已经很美了,操场硬化了,周围栽上了绿树,种上了花,到了夏天,我们的校园就成了“绿色学校”。 但是,在这样美丽的校园里,却有一些不和谐的音符出现,影响了校园的美。有的学生的行为举止并不“绿色”。有的随地吐痰,有的乱扔纸屑,有的出口成“脏”,有的满校园里追跑打闹……这些行为的出现,说明我校的学生并没有讲文明,同学的思想素质急需提高。 为了让我们的学校真正成为“绿色学校”,我有以下几点建议:

一、加强对学生的思想品德教育,充分利用思想品德课、班会、周会和少先队的活动。在这些活动中对全体学生进行教育,是使同学们认识到学校的风采形象需要要我们每个人来维护,增强集体荣誉感和使命感,自觉地抵制那些不正确的思想和行为。

二、 组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。通过学习,明确自己该做什么,不该做什么,明辨是非,并依据这些

来规范自己的行为。

三、 在全体学生中开展“我为校园添光彩”的活动,号召全体学生从自身做起,从点滴小事做起,为学校争取荣誉。

四、开发更多的边角空地,种树种草种花,使学校更加美丽。

五、如果把操场的水泥地换成塑胶地就更好了,使得同学们活动时不宜受伤。

我相信,在我们的共同努力下,我们的学校会变得更加美丽! 以上几条建议,是我在即将离开母校时想对您说的话,这是发自内心的。如果有不妥的地方,请您多多包涵;如果友好的建议,希望您能够采纳。

此致:

敬礼!

建议人: x年级x班 xxx

x月x日

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篇12:美好回忆小学生

全文共 721 字

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不知从何时起,回首往事有一种让我回味的感觉,觉得有点新鲜,又有一点“单调”。仔细想想,却弄不懂当初为何要那样,可能这就是我们经常所说的:人总会长大吧

回忆一下那些所谓的荣誉,突然觉得没什么“意思”,只不过是白纸一张,只是用于鼓励我自己,得到他人的认可罢了,“乃身外之物,有何可恋?”。可为什么还要去继续争取呢?我不知道……

再想想自己那虚度光阴,碌碌无为的事,我开始不因它而感到悔恨甚至羞耻,因为那早已成为过去,就好比历史。重要的是现在的时间不能去浪费,若我一直停留在历史之中,那么我便不会再有任何活着的意义。

有人说我是那种“明知故错”,“不知羞耻”的人,不会“以史为鉴”的人。我没有回答,因为我知道:无论我怎样去解释都无法让人去理解我所想的。在那些人看来:往事那样的让人无法接受,为何还有去回忆,与其放着,倒不如忘记它(可能都是这么想的吧)。

我不会去解释他们对我的不认同,也不想让他们与我想的有所一致。我只会说我所想的:“回首往事确是幻境,有时也让我无法去接受,甚至不相信那是我自己,可是当我自己真正有勇气去面对时,我才发觉:自己当初的所作所为有那时的道理,自己现在有新的思想,这便可以得出一个结论:我在变得更有思想,更加会去思考,不会过于鲁莽……”这就是我所想说的一切,因此,我便不再讨厌回忆过去

但回忆也并非无前提:回忆绝非留恋,人是有思想的生物,不会被过去所牵制,所以,在回忆之后,一定要放的下,因为新的一切都将在放手的那一刻开始,一切历史都将真正成为成功的基石。

回首往事,回首那一刻,会有一种新的感觉与体会涌上心头,因为,(你、我、所有人)已经明白了:只有在过去中找到成功的经验并放开过去才能得到真正的生命意义,那样的意义才是生活的真谛!

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篇13:小学生作文童年的回忆

全文共 511 字

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在我六岁那年的7月28号上午,爸爸妈妈去逛街了,我和弟弟在家。

我和弟弟写完妈妈留的作业之后,弟弟非要看电视,不让他看他就哭个没完没了,我只能听他的话打开电视,播着播着,一下子播到了《西游记》。正好刚演。我说:“妈妈最喜欢看《西游记》了,我们把电视关上,等妈妈回来再看,好吗?”弟弟赶快说:“好!好!”一边说一边鼓掌。弟弟又问:“那我们玩什么呀?”他这可把我问住了。我说:“嗯……就玩捉迷藏或蛇爬梯,好吗?”弟弟说:“绝对不行!太难了。”我说:“那就玩积木吧。”弟弟说:“太好了!我最喜欢玩积木了。”

我们玩了一个小时的积木。爸爸妈妈可算回来了。弟弟马上跑到妈妈面前说:“我们给你一个惊喜!”妈妈疑惑地问:“你们能够给我什么惊喜?骗我吧?”我说:《西游记》!妈妈更疑惑了?弟弟马上打开电视,播到那里,发现正在播放《绿色空间》。我疑惑地问:“明明演的是《西游记》,为什么没了?”这时,妈妈和爸爸开怀大笑说:“电视里面的节目是留不住的。”我和弟弟哭了。不知道哪里错了。妈妈说:“电视节目都是导演安排好的,一个接着一个演。“妈妈又耐心地给我俩讲了这其中的道理,我俩不禁破涕为笑。

现在我已11岁了,每当回想起那件事来,就觉得实在好笑!

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篇14:小学生幸福的除夕之夜

全文共 319 字

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除夕——这个难忘的日子,我和姐姐放了花儿一样的烟花、还吃了好吃的饺子······,总之,我度过了一个难忘的晚。

今天是除夕,我叫来姐姐一起放烟花。我们先放的是爸爸说的“起火”,姐姐拿着打火机对准放烟花的头开始点着火,“休碰!”把我吓了一大跳。然后,我们又放了“银色喷泉”,按老样子点火,“哇!妈妈爸爸好漂亮啊!”我大声喊道,爸爸妈妈赶紧出来,生怕这烟火放完了。银色喷泉不愧是银色喷泉,刚点着火,就像喷泉一样喷了出来,只不过是“火喷泉”罢了······

放完鞭炮和烟花,我们又吃了香喷喷的饺子,再告诉你么哦,饺子皮儿是我擀的哦!佩服我吧!

我还看了精彩的春晚,董卿姐姐甜美的声音,毒舌女王蔡明······

这个夜晚,我祝愿大家幸福快乐地度过鸡年!

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篇15:游览学校小学作文400字

全文共 461 字

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我是沙洞小学六乙的一名学生,我来介绍一下我们美丽的校园吧。学校的大门朝西开的,在大门上你便可以看见上面写着七个大字-----荔城镇沙洞小学。

大门的前方是升旗台。每星期一我们在这儿举行庄严的升旗仪式,升旗台是我们学校最漂亮的地方,红旗在红旗台飘扬着。它象征着是我们学校的标志。

教学楼是我们学习的地方,它在学校的南边,是个漂亮的三层楼,它有15个教室。每个教室都宽敞明亮,干净。每天早上,这里都会发出同学们朗朗琅琅的读书声。同学们天天在这儿认认真真的学习。学校的北边是新建的食堂,它只有一层楼高,但它能为我们做出可口的饭菜。早上,我们吃着香香喷喷的桂林米粉,这可是学校专门请桂林米粉师傅亲自教厨房阿姨们做个我们吃的,可香了。

学校中间是操场,国庆期间,学校把操场重新翻修过了,而且还在操场四周立起了四根灯柱,每个灯柱上都有三盏灯,特漂亮。连路人都连称赞道,我们学校可真牛,那路灯和体育馆的一样漂亮。是啊,现在我们学校可牛了,。傍晚时。,都有一些人到我们学校打篮球,做健美操,我可自豪了。

你们看,这就是我们的校园。我爱我们的校园。

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篇16:我们的学校小学作文300字

全文共 314 字

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进入学校,首先看到的是一座东西走向的教学楼,楼身镶着暗红色瓷片,楼顶是灰色瓦片,像一位知识渊博的老人,头戴灰色帽子,身披红色袍子,和蔼可亲地注视着我们。

教学楼有两层,我们的教室在二楼。教室墙上有五扇明亮的窗户,教室里有整齐的桌椅。屋顶有六根又细又长的电棒,为我们照明。电棒旁边两台吊扇在炎炎的夏日为我们带来一丝清凉,左窗下的两组暖气片让我们在寒风刺骨的冬天不再寒冷。

操场上,南面有一排七个水泥乒乓球台。西面有两个高大挺拔的篮球架,正北面有五十米长的跑道,我们学校虽小,体育设施一应俱全。下课时操场上热闹非凡:有的在踢球,有的在跳皮筋,有的在追逐玩耍,有的在打篮球。

我喜欢学校的教室、学校的操场、学校的一草一木,我喜欢我们的学校。

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篇17:小学生作文童年的回忆

全文共 1828 字

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童年,是欢乐的海洋。在回忆的海边,有无数的贝壳,有灰暗的,勾起一段伤心的往事;有灿烂的,使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸,寻觅着最美丽的贝壳,啊,找到了……

那是我五岁的时候,我当时还在老家读幼儿园。那天,奶奶正在厨房里炒菜,发现盐没有了,顿时手足无措。这时,我看出了奶奶的难处,自告奋勇地对奶奶说:“我去帮你买盐吧!”“你?”婆婆用疑惑的眼光看着我。“对,就是我!”我满怀信心的回答。婆婆为了不伤害我的自尊心,无奈地点了点头。

很快,我就从街上买回了盐,正往回走,忽然被一块石头给绊了一下,摔了一跤,盐袋落在地上摔破了,白花花的盐撒了一地,我立刻慌了手脚,心想:盐摔在了地上一定弄脏了吧,我得赶紧把它洗干净。于是,我急冲冲的又把盐装进了袋子里,往我家大院的水龙头跑去。我拧开水龙头,把盐倒进了一个盆子里,往盆子里装满了水,我使劲地摇了摇盆子,然后又把手伸进盆子里搅动,可我发现盆子里的盐变的越来越少时,最后不翼而飞了,我当时急得哇哇大哭起来,奶奶闻声而来。

奶奶看到这番情景之后,捧腹大笑了起来,语重心长的对我说:“傻孩子,以后要记住,盐是不可以洗的,盐遇到水就会溶化了。”我擦干了眼泪,点了点头说;“嗯”

虽然这件事已过去了几年,但它给我留下的印象依然是那么深刻。通过这件事,我懂得了“凡事皆要三思而行”的道理。也许这就是我童年生活中那最闪亮的“贝壳”!

那段明媚的倾城时光——我的童年_500字

总有那么一段时光,静静的躺在那儿,不经意就怀念起来。总有那么一些故事,回想起,又觉得有些幼稚,却不想那时我们最纯真的年代,也许这就是——童年。

现在的我,似乎很喜欢怀旧,怀念童年时的春草,夏花,冬雪。怀念不惧酷暑在马路边一颗一颗的捡小石子。是啊,都说童年最美好,就像一个温暖的怀抱,拥簇在我身边。现在的我,不再有童年时那般的闲情逸致,我们只为工作学习而忙碌,空闲时总喜欢呆在应有空调而冬暖夏凉的房间里,迟迟不肯迈出一步,好像在也早不到童年那般美好了。众里寻他千百度,蓦然回首,那明媚的倾城时光,却在灯火阑珊处。

我的童年不激昂但很快乐,我的童年不洒脱但很惬意。如果要用一种颜色来描绘我的童年,我希望是淡紫色,这淡淡的紫色不腻不激,是欢乐是惬意的。那时的我什么都不懂,只知道小朋友们都在地上打滚,似乎很好玩,我便也参与了进去,却被狠狠地教训了一顿。自此,我没有从不打滚了,我依然在地上与他们一起玩,即使知道会被骂。那时的天真,幼稚想起来可真趣味无穷,现在总不能在地上打滚了吧。童年时,喜欢跪在地上,看蚂蚱打架,大胆地抓住他们,拔掉他们长长的腿,现在想起来当时胆子怎么那么大。

鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》,此中的童年也是趣味无穷吧。沈复的《童趣》也将童年的乐趣展现的淋漓尽致。

阳光下,靠在藤椅上,总会想起这段明媚的倾城时光。时间带走了一切,也带走了我的童年,可我现在仍会想起,在我的生命中存在这样一些美好的故事。用文字建一座城池,悼一段属于我的童年时光。

关于童年趣事的作文:童年趣事_500字

童年的故事好似那一望无垠的星空上的闪闪发亮的星星,一闪一闪,让人看了倍感温馨。现在,就让我摘下最大最闪的那一颗与你共同欣赏——

我呀,是个泡泡糖迷,每当我嚼泡泡糖时,都会不由自主地想起那封为了泡泡糖写下的“遗书”。

在我四五岁时,经常嚼泡泡糖,而妈妈担心我把泡泡糖吞下去就会立马死去。我还真是不禁吓,听了立马乖乖点头。

可不幸的事情终于发生了。那天,爷爷奶奶出去买菜了,爸爸妈妈又在上班,我则自己悠哉悠哉地趴在沙发上边看电视边嚼泡泡糖。当看到精彩镜头时,我已激动,泡泡糖竟从我喉咙中滑了下去!怎么办?我急的团团转,禁不住哇哇大哭。这时,我想起了电视上那些快死的人都要写遗书。既然我也要死了,干脆也写一封!

于是,我握着“千斤重”的笔,含着滚滚而流得热泪,开始一笔一画地写起了“遗书”。我也不知道过了多久,我终于“写”完了。便把“遗书”放在桌上,自己憋着泪爬上了床,等待死神的降临。

不知不觉间我居然睡着了。等我再次迷迷糊糊地醒来时,我恍惚间觉得自己已经身穿白衣,头顶小光坏,背插小翅膀地升入了天堂。想到这些,我不禁哇哇大哭。等一下!天堂怎么这么像我家呢?推开房门——只见奶奶和妈妈正在厨房里料理晚饭呢!

这颗最亮的星成为我童年生活中最亮的一幕,我会让他永藏心间……

点评:写“遗书”的往事很有童趣,在作者的心中留下了永久的记忆。还记得“遗书”的内容吗?如果写进去,内容具体一些会更生动有趣。

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篇18:这就是幸福小学优秀作文200字

全文共 363 字

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幸福对每个人都不同,有人觉得其实只要有一个幸福美满的家庭,那就是幸福的;而有人觉得只要能和同学在一起,就是幸福的;还有人觉得能快乐生活就是幸福的。而我认为能够有很多钱,并且能捐出去帮助很多人是幸福的。

幸福总是让人觉得甜甜的,每次都让你好像处在一个甜美的梦中。当幸福来时,我总是会开心的大笑,而最后却又喜极而泣,因为当幸福来敲门时,见到它我总是会非常高兴,最后却因为见到幸福是一件很快乐的事而哭。

和家人一起看电影是一件幸福的事,和家人一起聚餐聊天也是一件很幸福的事,不过和家人出国旅游对我来说才是一件最幸福的事,只要多和家人一起活动,就可以感觉到幸福正在接近你。

每个人的幸福虽然不同,不过我已经找到了自己的幸福,那就是有个好家庭!在我心中,幸福就像天空上的流星,而我的幸福,或许就在家中等着我呢!

[这就是幸福小学优秀作文200字

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篇19:我的幸福家庭小学三年级作文

全文共 707 字

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我有一个幸福而快乐的家庭。家庭成员 有“乖乖女”我。“购物狂”妈妈和“勤杂工 ”爸爸。下面,我来做下个介绍吧!

在我们这个洁净的家中,“勤杂工”是 不可缺少的,他就是我爸爸。每天看到家里哪 个物品坏了或哪个东西脏了,我的爸爸总是挺 身而出。记得有一次,我的台灯坏了,我急忙 找来爸爸,爸爸看了我以后,立刻拿来工具, 开始修理起来,随着一声声叮呤咣铛的修理声 后,我的台灯修好了!我刚要说声谢谢爸爸, 爸爸却拿来抹布,把台灯仔细一擦了一遍,然 后问我怎么样?我一看,这哪是用过多年的台 灯,简直就像新的一样,我高兴地一下扑进爸 爸的怀里,连声说:“谢谢好爸爸!”爸爸高 兴的笑了。

望着满满一大衣柜大大小小、花花绿绿 的衣服,我就想起和“购物狂”妈妈购物的情 景。一天中午,我刚吃完午饭,妈妈就二话不 说地拉着我去西单。我问妈妈:“为什么这么 着急?”妈妈说:“今天西单大减价。”我们 讯速跑到三楼,买了3件衣服,然后又买了筐生 活用品,这时我如同泄了气的皮球,硬是要妈 妈回家,妈妈这才闷闷不乐地回家了。

我在家是个“乖乖女”。每天放学回 家认真完成作业后仔细检查,天天帮爸爸妈妈 做家务。其实,这还不是我的本能,我呀,最 会照顾人了。记得有一次妈妈生病了,正巧又 是爸爸值班,于是我决定照顾妈妈,我先给妈 妈做了一个西红柿鸡蛋面,然后轻轻端给她, 妈妈很感动,我也很高兴。妈妈一口一口地吃 完,便抚摸着我的头说:“真乖,我的女儿长 大了!”当时我心里美滋滋的。第二天,在我 的照顾下,妈妈的病有了好转。她逢人就夸我 是个好孩子,说的我都有些不好意思了。

这就是我们一家,一个幸福快乐的一家 。

[我的幸福家庭小学三年级作文

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篇20:我的幸福家庭小学

全文共 579 字

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每个人都有自己的家庭,有的家庭是幸福的,有的家庭是温馨的······我家有爸爸妈妈,姐姐,弟弟和我,共五口人幸福地生活着。

我的妈妈是个唠叨鬼,整天在我耳边唠唠叨叨的,今天早上,我正在做着美梦,妈妈就过来,对我说:“快起床洗脸刷牙吃饭!都要迟到了,还在这睡懒觉!”我睁开惺忪的眼睛,看了看床头的闹钟,什么!已经7点了!我赶紧按照妈妈的吩咐去做了。放学回到家,一进门妈妈就跟我说:回到家,要先洗手在写作业。我觉得妈妈这样唠唠叨叨的,其实也是为我好。

爸爸是我们家的顶梁柱,全家就靠他来维持生计,如果没有他我们就不会生活地那么好,他每天早起晚睡,辛勤劳动,勤俭节约。真是我们的好爸爸。

‘姐姐,你看我像不像动脑筋爷爷吗?随着一声带着稚气的喊声,一个淘气包闯入我的房间。这个淘气包真可笑:脸蛋圆圆的,红扑扑的,’胡子‘是用小白纸条粘的,这便是我那既机灵又淘气的弟弟。

我的姐姐是个小书虫,她每次回到家要么写作业,要么看书。有一次,姐姐正在书的王国里遨游,我突然打了一下姐姐的肩膀,她拍拍胸脯,对我说:你在干嘛,吓死我了。说完,他又捧起刚才那本书津津有味地读了起来。

我叫毛雨婷,今年十一岁了,长着一头黑乎乎的蘑菇头,一双敏捷的双脚,扁扁的鼻梁,学习还算不错,我是个语文课代表,可我不太喜欢语文,我最喜欢画画,只要有关于画画的活动我都会尽量地去参加。

呵呵,这就是我的幸福家庭!

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