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难忘的乡村生活阅读题答案1000字20篇

我相信在生活中每个人都有自己最好的朋友,朋友之间都有一份珍贵的友谊。下面是小编收集的生活因友谊而精彩作文,欢迎阅读。

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作文

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篇1:难忘的军训生活作文赏析

全文共 991 字

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今天,我的心情特别激动,拖着拉杆箱背着军用水壶,整装待发。在老师的带领下,我们有序地上了汽车与爸爸妈妈挥手告别!终于我第一次离开父母要去过五天独立的军旅生活了!

一个多小时后,我们来到了期盼已久的无锡国防教育训练基地。我们分班发放迷彩服还进行了开营仪式。来自江苏各地的同学们都兴高采烈地交谈着,离开了家长们的管束我们是如此的自由自在。可是,没想到苦日子在后头!军训的作文600字

开始第一科目的队列训练了。烈日炎炎,我们穿着迷彩服在教官的口令下整齐的做着动作。立正!稍息!齐步走!没过多久大家就受不了了!正值夏日户外是40度的高温,我们全身汗流浃背,在强烈的阳光的照射下大家出现了头晕目眩的症状。这是对我们军训的第一次考验。我只觉得全身发烫,特别是脖子后面和头顶上似乎晒得:兹兹的冒油,火辣辣的疼。不知是汗水还是泪水流进了眼睛里睁都睁不开!坚持!必须坚持!汗流了不擦!头晕了不倒!我咬着牙,在心里默默的坚持着!一个半小时的队列训练真够累惨了!腿酸,胳膊酸,全身都在酸痛,身上长齐了大个的痱子又痒又痛。晚上离开了家翻来覆去得睡不着。

第二天,有了作息时间安排。清早听军号起床,四千米的晨跑,早饭,训练然后午饭午休训练,一点儿都不能松懈!晚上安排听讲座,讲的是一些思乡故事和父爱母爱的故事。顿时,全场哭泣,其催泪的效果一点儿不比影片《唐山大地震》差。虽说男儿有泪不轻弹,我听着听着眼睛不听使唤的湿润了,泪水也忍不住顺着脸颊流了下来。我偷偷回顾了一下四周,发现大家的眼睛都是红红的。男生们默默地流着泪,女生们更是哭的稀里哗啦。要是自己家里,我开着空调,吃吃东西看看电视写写作业,那是多么的惬意!现在想想妈妈的唠叨都是那么可亲,我真想回家!但是我又想:男子汉大丈夫就应该出来闯一闯!这也是一种锻炼吗!咬咬牙也就挺过去了!坚持,一定要坚持!

漫长的五天终于过去了。对于参加这次军训活动的每个男生来说,磨练!坚持!再坚持!我们是真正的男子汉!这都是我们的格言也是我们此次的收获。曾今想着最好早点离开这里,这次真的要离开了,却又有些难以割舍:一起参加模拟枪战出生入死,流泪流汗的战友,貌似冷酷无情的教官,设备简单的宿舍------这一切都让我倍感亲切倍感难以割舍。

再见了,军营!再见了教官!我会记得我曾今在这里做过五天的士兵。我会把坚持,勇敢的军营好习惯带回学校。如果有机会长大了我会成为一名真正的战士!

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篇2:难忘的小学生活作文1000字

全文共 988 字

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敬爱的老师、亲爱的同学们:

在这艳阳高照、晴空万里的日子里,我们今天欢聚在这栋教学楼中,欢聚在这间充满书香的教室里。

从入学到现在,身旁的这栋教学楼已经伴随着我们的快乐声度过了五年愉快的时光,这五年的愉快时光,宛如一部优美动人的电影,记录着学校的生活,记载着我们的故事。而此刻,我耳边仿佛又回响起了铿锵有力的读书声,尽情嬉闹的玩耍声,快乐童真的歌唱声;眼前又浮现出了你追我赶的赛场和引人入胜的课堂……

我记得,前两周下午的时候,我刚开完小黄帽的会议,准备回教室,但回到教室的时候,恰巧我们班上微机课,教室门已经被锁死了,我没有办法,只好走进办公室向张老师借备用钥匙打开门。打开门之后,我本以为带脚套了,可是,那双脚套却跟我闹失踪——尽管我把书包翻了个底朝天,但那双脚套却仍然不见踪影。我有点儿不耐烦了,想到:我现在没带脚套,那我就不能上微机课。想到这里,我当时想到后果是什么,于是,我就想哭,但是,我又想到老师,所以,没哭出来。后来,我沮丧地走到办公室,把钥匙还给了张老师,张老师顿时就问我:“你带脚套了吗?”我失望地回答道:“没有。”当时我还以为老师不会帮助我,但是结果正好相反:张老师叫了叫旁边的别的班的两位同学,并跟她们说了一下:“请帮这位同学借双脚套。”我的感激之情从此发出,是老师帮助我解决了燃眉之急。

我还记得,当我考砸的时候,老师并没有一味地批评我,而是鼓励我说:“没关系,只要你努力,不管成绩怎样,你都是最棒的。”

我更记得,当我摔倒的时候,同学们纷纷伸出温暖的双手来帮助我……

我忘不了活动时我的节目被表扬时的情景;忘不了选拔时的失落;忘不了经过努力后获奖的喜悦;忘不了并肩成长的同学;更忘不了像精心的园丁一样关怀我们这些稚嫩幼芽的老师!

敬爱的老师,亲爱的老师,五年的光阴,转瞬消逝,这五年的路,我们走得辛苦而快乐,五年的生活,我们过得充实而美丽,我们流过眼泪,却伴着欢笑;我们踏过荆棘,却嗅得万里花香。五年的岁月,几千个日日夜夜,听起来是多么漫长,但让我们今天面对,又觉得是多么的短暂。

同学们,让我们携手向着更高的学府前进,希望我们在新的学期里能学得更好,玩得更愉快,让友情地久天长!

记得老师曾说过的一句话:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!”老师,我们今天的成果都是您一手培育出来的,十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。老师,您的哺育深情将永远铭刻在我们的心上。

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篇3:阅读让生活更美好作文800字

全文共 1007 字

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书,可以陶冶人的情操,让精神世界更加开阔;书,可以使人获取知识,丰富人的大脑,增长见识;书,是人们的精神食粮,使人内心充实,精神振作……

我喜欢书那散发着淡淡墨香的味道,每当一本书整整齐齐地躺在怀中时,我的内心是多么开心啊;每当抚摸着那光滑如水的封面时,我心里不禁联想翩翩……

在幼儿园上学的我,那时就对书产生了浓厚的兴趣。

“妈妈,为什么老师的肚子里有那么多的故事啊?就像吐墨水似的,一讲起来就滔滔不绝呢!”

一到幼儿园放学的时候,校门口的家长就会蜂拥而至,妈妈好不容易领我走出人群,几句话就搪塞了我:“乖女儿,她们都是从书上看的啦。”

书,这个家伙对于刚上幼儿园的我来说,那是很新鲜的。我死缠烂打地求着妈妈,她才给我买了一本童话书。

“哎哟,我也可以讲故事咯!”我一蹦三尺高,直呼万岁。一路上我飞也似的跑回了家,郑重其事地捧着这本童话书,跳上沙发,翻开书就开读。

大闹天空的孙悟空、善良可爱的灰姑娘、心狠手辣的王后、好吃懒做的猪八戒……这些形象一一地呈现在我的眼前,善恶分明,真假可辨。有时我的心情会随着主人公情绪的跌宕起伏而变换,喜怒哀乐也会随着主人公的处境而切换,我被书中的故事深深地吸引了,久久不能自拔。

时间如流水般匆匆逝去,转眼间,我已经上六年级了,书在我心中的地位愈加增高。

“太好了,我又能看书啦!”屋子里传来我爽朗的笑声,原来是妈妈又向同学借书给我看了。

“那咱们什么时候去取啊?”我疑惑不解问道,渴望知识的小眼神死死地盯着妈妈。

“明天上学,你同学就会借你。”

一晚上的时间,真难熬啊,终于等到了早晨上学,我套上衣服,登上鞋子,头也不梳地奔向了学校。刚到学校,那位同学便将这本《林家铺子》递到了我的手中。

下午体育课,教室里同学们兴高采烈,对体育课无限渴望的我,随手就将书放进了书桌膛里。

“叮铃铃……”放学了,这节体育课我们玩得酣畅淋漓,真有些意犹未尽啊!忙于放学的我,竟忘了书桌膛里的书。

刚进家门,不知是谁提起“书”这个词,我脑袋一激灵,我的书还在学校呢,完了,快回去取啊!我拔起腿就往回跑,学校千万别关门啊,学校别关门啊!我在心里不住地祈祷着。

终于到了校门口,还好,学校没关门,我以迅雷不及掩耳之势冲进教室,拿起书直往校门口跑,说来也怪,刚出校门,便脚下一滑,摔倒了,膝盖上火辣辣的,比钻心还疼,还好,书没有事。我忍着疼痛,一瘸一拐地向前走去。

“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”的确啊,我就是一个爱书、惜书的人。

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篇4:难忘的小学生活作文500字

全文共 1014 字

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亲爱的老师,同学们。时光飞逝,岁月如梭,我们已经在一起共度了六年的美好时光。在这六年里,我们相知相识,友好相处;在这六年里,我们团结向上,互帮互助;在这六年里,我们不懈努力,共同进步。当我们带着离别时的不舍、带着对未来的憧憬,即将踏上新的旅程时,这六年里的难忘时光仿佛历历在目。

我敬爱的老师,您可还记得?在一次单元测试后,我费解地看着试卷上的一道道红叉叉,满心的疑惑与不解。我一动不动地坐在位置上,直盯盯地看着试卷上大大的86分,自责的泪水不禁涌了出来。不知不觉,下课铃响了,于是我趴在桌子上,泣不成声。忽然,一双温暖的手摸摸我的脑袋,慢慢地将我的头抬了起来。我定睛一看,原来是郑老师。您一边帮我擦干苦涩的泪水,一边用温和的语气对我说:要想考得好的话,就别哭,打起精神来,不为失败找理由,多为成功找方法,只要坚持不懈地努力学习,一定会不断进步实现自己的学习目标。加油!郑老师相信你一定能行!”……郑老师,是您的鼓励改变了我,我永远也忘不了那句话。老师,谢谢您!

如果我们是雏鹰,您就是雄鹰,带领我们飞翔;如果我们是航船,您就是灯塔,引领我们前行;如果我们是鱼儿,您就是河流,让我们自由遨游。老师,谢谢您!是您丰满了我们的羽翼;是您指引了我们的方向;是您陪伴了我们健康成长。

我亲爱的同学,你们还记得吗?刚刚进入这个新的班级时,我十分内向,不知道如何与你们融合一起玩耍。下课时,总听见你们的欢笑声,我却独自寂寞、暗自伤心。我还认为,是你们不愿意和我玩耍、不愿和我做朋友,直到那一天……一扇友谊之门向我敞开。

那天课间时分,我像往常一样,独自趴在桌子上休息。忽然,徐晟宇跑了过来,拍拍我的肩膀说:“吴睿鸥,出去玩呀,闷在教室有啥好玩呀,走咋们去和大家玩抓人。”我用不可思议的眼神望着他,疑惑地说:“真的吗?”徐晟宇一本正经地回答我:“当然是真的,不只是我,其他同学也是一样,早就想跟你一块玩了,可你总不爱说笑。走走走,大家都在等着呢!”说完便把攥着我的手,带着我径直往操场上赶去。同学们果然在等着我们俩,“好了,人到齐了,咱们开始游戏吧”,那天之后,我们的笑声时时在校园回荡。

谢谢您,我的同学们。是你们,让我不再孤单;是你们,让我不再哭泣;是你们,让我开心成长!

谢谢,我的老师和同学们!是你们,让我有了这段快乐的时光,让我终生不忘,铭记于心。我的老师和同学们,请让我们在心底记住这段美好的时光!让它成为我们的约定,不变的约定,永远的约定。

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篇5:难忘的小学生活作文1050字

全文共 986 字

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难忘小学生活王汝仪时光飞逝,转眼间将要小学毕业了,想着自己就要离开这个伴自己成长的母校,离开我们可敬的班主任崔老师,离开与自己相处六年的好同学,眼中便会情不自禁地闪出一滚滚晶莹的泪花。大家毕竟在一起共同相处了六年,共同度过了一段快乐而美好的童年时光,产生了深厚的友谊,大家谁也罢想离开这个美丽的家园,六(3)班这个大集体。但是,这次离别时我们每一个人都必须面临的。回忆往昔,我只能把这段快乐的时光深深的印在脑海中,作为我们童年最美好的回忆。在这段美好时光中,令我记忆最深,永生难忘的事便是到“实践基地”的五天独立生活。来到实践基地,我们便投入到艰苦的训练和生活当中。“集合”随着教官的一个命令和一个响亮的口哨,我们便早已整整齐齐地站着队直立在严肃的教官面前,踏整齐的步子,昂首阔步的走向训练场。“稍息”、“立正”、“齐步走”,我们便围着操场,喊着口号,一圈圈地走起来,正在我们疲倦不堪的时候,终于传来“原地休息”这句我们盼望已久的话语。我明白:这些艰苦的训练虽然累点、苦点,但是只有这样的生活才能磨练我们的意志,培养我们吃苦耐劳的精神,锻炼我们的身体,为我们今后的成功打上一条良好的基础。从下午开始,我们便开始了真正的军训生活,伴随着炎热的阳光,马不停蹄地奔向教室,学着那渊博的知识,听着老师的讲解,遨游知识的海洋,在历史文化中穿梭。伴随着太阳的落下,月亮的升起。我们便又开始了夜晚的残酷训练——站军姿。广阔的大厅上不断想起教官们一声声响亮的口令。在我们不断地祈祷中,铃声终于打响了,我们兴奋、喜悦,终于解放了。可以回宿舍了,睡一个甜蜜而美好的觉了……就这样,我们共同度过了一段艰苦而快乐的时光,同时我也学会了很多知识:绣十字绣、捏泥人、印刷字体、制作风筝、石英钟、无土栽培、设计房屋、站军姿……又是一个阳光明媚的早晨,我们伴随着和煦的阳光,恋恋不舍地离开了“实践基地”回到了伟大的母校。……我们经历了无数件快乐的事情,无数件悲哀的事情。我们六年的快乐时光就在这不经意的一瞬间走到了尽头。在这六年中,我们共欢笑,共悲伤,经历了风风雨雨,共见了灿烂的彩虹。回想一件件往事,一段段美好的时光。我不想和老师道别,不想和同学们说再见,不想离开母校,不想挥手离别。我真想再回到从前,再一次和老师们、同学们共同度过六年的快乐生活,重新创造我们之间快乐而美好的故事。指导老师:刘海鹰

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篇6:难忘的小学生活作文800字

全文共 1014 字

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我忘不掉童年在操场上追逐的身影;忘不掉,童年在教室里相互学习时交流的目光;忘不掉,童年在升旗时的庄严神情。别了,我亲爱的同学们;别了,我敬爱的老师;别了,在我们奔跑的操场……

心中的不舍,几滴眼泪是无法表达出来;心中的不舍,喜剧性的话,也不能表达出来;心中的不舍,几个温暖的拥抱,也不能表达出来。眼泪滴在地上,很快被太阳蒸发,眼泪的蒸发也代表着我们的离别时刻到了。几句不舍的话语,很快的消失在耳畔,消失的那一瞬间,代表着你我各奔东西;几个温暖的拥抱,温暖也不会太长久,一丝的温暖,很快被冷风吹散。消失的时刻注定这分别。

分别后是否会再次相遇?一切都是未知。

我开始后悔。当初为何没有珍惜我们在一起的快乐时光?为何在你犯错时没有原谅你的过错?为何没有在你需要帮助的时候再助你一臂之力。

分别后的每一个夜晚,在看星空时,都会想起你是否和我一样在看同一片星空。

分别后的每时每刻,都希望在某个有着红绿灯的十字路口,再次遇到你。哪怕只是一句问候,或是寒暄。然而等待我的只是无数次红绿灯的交替。

分别每到听到他人说起你的名字时都会问:他是不是很高了?是不是戴着眼镜?是不是很瘦?证实后都会非常惊奇的大叫,不错,他是我的小学同学,当时我们很要好。一起玩过,一起闹过,一起挨罚过。

可事实总是:那时过去,一切都过去了。不会再回去了,只存在你的脑海里。

每当这时我多么希望有一种“时光回首”的仙丹,能让我回到那段美好的时光里,可现实告诉我,不可能。

我只想问一下,与我一起走过童年的你,是否还记得美术课上,团纸团相互击打;还要在老师不注意时偷喝水,传个纸条告诉放学到哪里去玩?艺术节时为了获奖,中午宁可不吃饭,也要练节目,把动作一个个做得更标准;体育课上,为了赢得全班第一而挥洒汗水。每个画面现在回想起来都是那么优美,那么令人陶醉。

后来在毕业旅行上因炎热一起坐在树荫下,这次我才知道我们要离开了。开始不舍,开始流泪,开始说离别的话语。在这一瞬间,我更加不舍,更恨离别。

“光阴似箭,日月如梭。”这是我童年写作文中常用的一句话。儿时只是为了写作,而如今我终于明白这句话的重要含意了。一眨眼六年过去了。我好像在不舍的情感中昏睡了一番,刚刚睁开眼,才发觉你早已离开。

在那有着青春的校园里,你我共创辉煌。

若不是岁月流逝,让我走出了小学校园,无法想象现在的我的模样。就是这一走,我明白了,离别的真正含义。离别成就青年。

时光流逝,变的是我们的外表,不变的是我们童年成长的足迹。

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篇7:难忘的小学生活六年级

全文共 981 字

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光阴似箭,日月如梭,我的小学生活即将结束。在这六年的时光里,我由懵懂无知的儿童,成长为朝气蓬勃的少年。在这一过程中,有老师的教诲,有同学的帮助,有家长的支持,有社会的培养。这一 切的一切,无不对我的品德、习惯、知识、素养的养成产生了巨大的影响。

首先,我要感 谢的是老师。老师,是您们为我引导前进的方向。在这一天当中,有多半的时间是与您们一起度过的。上课时,您们为我传授知识,使我增加了知识的积淀,为我今后的学习生涯打下了坚 实的基础。下课时,您们的一举一动时时刻刻潜移默化地影响着我,成为我举止的标杆。从您们身上,我学到了研究学问的方法,懂得了学习要“踏心专心”“踏实认真”“学就学个踏实,玩要玩个痛 快”……这些您们经常挂在嘴边的道理,我铭记于心,并将受用终身。更重要的是,我明白了什么是敬业,什么是负责,这将是我做一切事情的根本。

啊!亲爱的同学们!我们从六年前开始,便共同相伴,并朝夕相处六个春秋。我们协手共建了一个和谐的班级,一个和谐的大家庭。我们在这六年中风雨共济,一人有难全班齐动员。无论遇到什么困难 ,同学总是想方设法地帮助。在班级生活中,再也没有年龄大小、学习好坏的分别,因为我们都是一家人,我们为这个班级奉献出洗手液、香皂、装饰花、白纸,联欢会时的一串串拉花、一个个气球、 一条条彩带、一个个精彩的节目、以及扫地、擦地、擦黑板、刷勺、擦玻璃……这看似一件件小事,却无不充满着我们对这个“家”的热爱。有时,我们为这个“家”做的事,可能甚至比为自己家做的 事还多、还认真。

说到这里,我不由得想起了三年级刚开学时的一件令我至今难忘的事。当时,我因搬桌椅时不慎把脚趾砸伤了,因此休息了一个星期。当我再回到班里时,全班竟响起了一阵热烈的掌声,不知是因为我 伤好而感到欣慰,还是对我的坚强的鼓励。当老师准备安排谁搀扶我行动时,全班同学竟都一拥而上,争抢着为我“保驾”。这时,一股班级的暖流涌上心头,我紧紧地咬着嘴唇,没让同学们看到我因 感动而流出的眼泪。

老师们、同学们,你们的容貌、嗓音、性格已深深铭刻在我的心中,永远永远不会被忘却。也许你们做过的事我可能会忘记,但对我的爱却是永恒的。同样,我也爱你们,爱你们的一切一切。六年的时 光说之漫长、过之短暂,让我们在这最后两个月的时间里抓紧每一分、每一秒,发愤图强,努力进取,考入理想的中学,一同走向明天的辉煌!

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篇8:难忘的小学生活作文1000字

全文共 976 字

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光阴似箭,日月如梭。六年小学生活即将过去,可我忘不了母校,忘不了老师,忘不了同学们。那些在母校和同学们和老师发生的点点滴滴,我至今都难以忘怀,仍然都历历在目。

我仍然记得一年级的童年生活。那时我们都只是一群天真可爱、活泼调皮的蓬头稚子。春天,我们在一起放风筝、捉蝴蝶;夏天,我们在一起游泳、捉蝌蚪、捉螃蟹;冬天,我们一起堆雪人、打雪仗。欢笑声在天空中回荡着……

我仍然记得我来到广东,转入205班的情景。那时我走进班中,李勇老师让同学们欢迎新同学的到来,站在讲台上作自我介绍,我竟害羞得说不出一个字来,老师让我把名字写在黑板上。我歪歪扭扭地写出三个大字“张栋武”,李勇老师高兴地说:“同学们,这位同学叫张栋武,希望你们能和他和睦相处,团结共进!”说着,他还安排我坐到了前面的位置。

开始我的成绩只是中等,但是在李勇老师悉心指引下,我成绩突飞猛长,考上了班级第二名,李勇老师还让我变得十分自信,让我从一个上课沉默寡言的人,变成一个上课积极举手、敢于发言的阳光少年。我至今还记得李勇老师的一句话—“如果你是黄金,就算把你放在粪土中也会闪闪发光;但如果你是粪土,就算把你放在黄金中也是一坨臭狗屎。”

我仍然记得我要离开广东,去湘乡考名民的情景。那一天是散学典礼,也是我与李勇老师,与同学们在一起的最后一天。我心情一直十分沉重,眼泪在眼眶中不停地打转,我忍住让眼泪不流下来,可它还是不争气地流了下来,我一舔,怎么是酸酸的呢?

同学们为我唱离别曲:“长亭外,古道边,芳草碧连天……”梁锐他给了我一个大拥抱,我含着泪说:“我们会不会不再相见,我走后,不知我还会不会有你这样的知心朋友。”“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”,他笑道,“你那么牛,怎么会交不到朋友呢?”我和他相视一笑,哈……哈……

老师走了过来,语重心长地对我说:“孩子,你去湘乡后,一定要好好学习,好好做人,争取考上一个好的初中。”“嗯,嗯!”我点头道,“谢谢您对我五年的关怀和照顾,我一定会不负众望,争取考上好的初中,放心,以后我会常来看您的。”老师也抽噎了一下,对同学们说:“我们继续为张栋武唱歌吧!”“长亭外,古道边,芳草碧连天。文君比去几时来,来时莫徘徊!……”

时间啊!请你慢点儿过吧,让我们在剩下的两三个月内,能开开心心、团结友爱、和睦共处地度过,让我们能给彼此心中都留下最美好、最纯真、最幸福的印象!

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篇9:难忘小学生活叙事

全文共 990 字

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时光飞逝,转眼间,六年的小学生活过去了,我和同学们一起经历了风风雨雨,那段真挚的感情,让我好怀念,好难忘

难忘,老师慈祥的脸庞;难忘,老师严肃的话语;难忘,老师深刻的教诲;还记得,刚上学的时候,是老师那温暖的大手握着我的小手,把我领进了知识的殿堂,用一把熔铸着希望的钥匙开启了我心中的大门。让我懂得“满招损,谦受益”的道理。有一次测验,梁老师(数学老师)发下了卷子,说:“这是一次小测验,题很简单,希望大家认真做,做完了好好检查。”卷子发下来了,我阅了一遍卷,题很简单。我心中暗喜,前两次考试的题比这难我都得了满分,这算什么!于是我拿出演算纸答了起来……时间一点一点过去了,不到20分钟,我便答完了。我看了看梁老师没注意我这里,便有拿出一张白纸画起了画……漫长的两节课终于过去了,我自信满满的交了卷,便和同学对起了答案,天啊,怎么都不一样?“算了,算了,爱谁错谁错,不管了!”说完就出去玩了。因为我学习不错,所以梁老师习惯先判我的卷子,过了一会儿,梁老师把我叫到办公室,拿出我的卷子给我看,顿时,犹如晴天霹雳,我一下子愣在了那里,这……这、这……怎么可能?71分,连优秀都没上!我赶紧把卷子又看了一遍,人家题是加法,到底下就让我写成了减法;原题写的是7.2,我就抄成了72;还有几道简单的口算题竟然没写……天啊,这就是我自大的杰作啊!半晌,梁老师缓缓开口:“这就是你的水平吗?你也太让我失望了,这题虽然简单但也要认真,干吗那么骄傲?骄傲有用吗?”是啊,我干什么那么骄傲?望着梁老师质问的眼光,我低下了头。

难忘,同学们幽默的表情;难忘,同学们幽默风趣的话语;难忘,同学们关切的问候。还记得,伤心时,是同桌那温馨的话让我得到安慰,是同学那风趣的语言逗我开心,看到他顽皮的鬼脸,我笑了,他也笑了。前些日子,我奶奶死了,悲痛犹如魔鬼向我袭来,我成天闷闷不乐,心里的苦又不知与谁去说,只好成天用上网来消磨时间。王双兴见我这样,成天逗我,但真正的笑容也未在我脸上绽放,班上几个开心果似的男生,大家平时关系都不怎么好,但在我不高兴时,他们幽默的话语令我笑了,我又成了那无忧无虑的小鸟。

而今,六年了,我们即将迈向人生的新起点,迎接一个崭新的旅程。大家一起玩耍,一起读书,一起跳大摇绳,一起呐喊助威,还都历历在目。

期末考试结束后,大家便要各奔东西,只有这难忘的小学生活化成童年的记忆向理想继续腾飞!

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篇10:难忘的小学生活小学生

全文共 1006 字

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零碎的花瓣,零碎的落叶,穿插在零碎的回忆里。而难忘小学生活却是这些零碎的回忆中最美好的一片。

——题记

军训,是我难忘的小学生活中一段汗水与泪水交织、艰辛与甜蜜交融的难忘经历,我永远忘不了。

还记得那时我们才五年级。军训的第一天,大家的心情都格外的晴朗。我们全体五年级师生穿上军装,带上军帽,佩戴好红领巾,整装待发地在老师的带领下,来到了我们训练队列的“基地”——新教学楼的三楼,找到相应的教室开始训练。

我们班有三个教官,他们对我们的要求很高。他先叫我们站军姿10分钟。10分钟,在平常是那么短暂。可现在,这10分钟简直成了漫长的煎熬。我们站在教室里,两腿笔直,双眼平视前方,像根柱子似的矗立在地上。到最后,大家嘴唇发干的发干,发白的发白,腿 酸的酸,麻的麻,累得一坐下来就不想站起来。

经过一天的训练,我终于领悟到了解放军叔叔那坚强的意志是怎样练出来的了。想一想,到底是我们学习累,还是他们训练累?可想而知,训练比我们学习还要累上许多倍。学习和训练相比,真是小巫见大巫,我以后学习再也不叫苦叫累了。

第二天早上八点,我们要乘坐大客车去解放军叔叔的军营体验他们的生活。一路上,我的心情格外高兴,一边看路旁的风景,一边在想:会是什么样子的?是不是像电视上看到的那样?那里有坦克、地雷吗?有冲锋枪、手榴弹吗?想着想着,不一会儿,就到了那儿。我们听从老师的指挥,有秩序地排好队伍,去参观他们的寝室。首先,最吸引我们眼球的是解放军床上的被子,那叫一级棒。早就听说,他们的被子叠得方方正正,真是百闻不如一见,今天终于看到庐山真面目了。同学们个个目瞪口呆,不约而同地叫出声来。军人叔叔给我们演示叠被子的方法,一边叠一边讲解。参观完后,大家都饿得筋疲力尽。这时,快餐送来了。我们像一匹匹饿狼贪婪地吃着。

接下来进行“军民联欢会”这个栏目。“军民联欢会”就是我们与解放军叔叔表演各自的才艺。大家准备的节目多姿多彩:有令人拍手叫好的双截棍,有书声琅琅的诗歌朗诵,还有好听的英文歌……

在大家的告别声中,我们依依不舍地告别了军营,告别了解放军叔叔,告别了我们两天的军训。

蓦然回首难忘的小学六年生活,思绪纷飞……想到曾经携手并肩,共度难关的同学们,再过不久,就将各奔东西。毕业,意味着我们不再是小学生;毕业,意味着我们就要挥手告别母校、老师和朝夕相处的同学;毕业,意味着我们生命的小船即将挂上一面新的船帆,乘风破浪。我会一直记得这难忘的小学生活。

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篇11:走进乡村,体验生活作文1000字

全文共 1033 字

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今年暑假,要开学的前几天,我们一家受邀去公平五外公家玩。那天天气晴朗,万里无云,我们吃完午饭就开着车上路了。过了界石就进入了去公平的乡村公路,公路两边的玉米地里,一根根玉米耷拉着脑袋,换上了米白色的衣服,头发也染成了金黄色。稻田盖上了金黄色的被子,稻子成熟了。瞧!人们有的拿着镰刀正在忙着收割,有的扛着装满稻子的箩筐,哼着小调正往家赶,有的……正当我看得痴迷,我们的车已到了五外公家的小山脚下。

我们把车停在了山脚下,迈着小碎步爬上了陡峭的小山,来到了五外公的家,这时,只见五外公在用一个古怪的机器打谷子。我请求他也让我尝试一下。我照着他的样子,用双手抓了一把稻子,沉甸甸的,小心翼翼地放入了打谷机那长满“铁牙”的“大嘴巴”里,只听见“嗤……嗤……嗤……”的声音,我手上的稻子也越来越轻,当声音越来越小的时候,五外公说:“可以了。”我一看“咦!”谷子、细碎的稻草味儿全都落在了先准备好的箩筐里,只见五外公把箩筐里的谷子倒入小姨正在摆弄的风车里。我立马求小姨,让我来试一试好吗?小姨答应了,并教了我使用方法。听完之后,我迅速地转动铁桨,一些瘪瘪的谷粒、碎稻草叶儿和昆虫的翅膀等从风车的出风口飞了出来,无精打采、悲痛欲绝地散落在地上,而那些成熟饱满的谷粒精神抖擞地唱着悦耳动听的歌,得意洋洋地从干净的通道跳进了箩筐里。

我们打完谷子,已是五点钟了,大人们都去做饭了。小姨提议,不如我们玩“躲猫猫”吧,我立马去把我的小侄儿叫来,小姨也把邻居家的弟弟妹妹们都叫来了,我们十多个人围成大圆圈,划着“石头、剪子、布”,用陈旧的方法决定我们其中一个要把全部人找出来的“猫”,小侄儿不幸中弹了。于是我们就开始找各自躲藏的地方,我躲进了空牛棚里,那儿非常隐蔽,任他怎么也找不到。此时,我不禁想:生活在农村真好玩,连最古老的游戏都这么有意思,可在城里就不一样了,地方小,没有太多可以躲藏的障碍物,很容易被发现,而这里到处都可以躲藏,闲置的牛棚、草丛、大树……想着,想着,就听见妈妈叫我们吃饭的声音了,我们只好依依不舍地告别了“战场”。

当我们来到院坝的时候,只见舅舅们搬来一张硕大的圆桌,摆好椅子,端来热气腾腾的饭菜,我们就围着桌子天高地阔的吃了起来。此时,繁星点点,萤火虫点亮了舞台,青蛙小伙弹着琴、打着架子鼓,纺织娘、蟋蟀姑娘唱着歌呼应着,此情此境,我们犹如生活在世外桃源般的舒适。

乡村生活是有趣的,乡村生活是美好的,走进乡村就走进了大自然,也走进了我的乐园,我喜欢自由、简朴的乡村生活。

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篇12:难忘的小学生活

全文共 1010 字

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翻开日历,一个又一个数字呈现在我眼前,咦,那天我们歌咏比赛!那天我们广播操比赛!突然,一个数字吸引住我,我楞住了再过十五天,我就要和我的小学生活告别了

给我亲爱的王老师

王老师,您已经和我相处了两年,想必,您已经很了解我了。我的性格特别内向,也不爱表达自己,在班里也人缘也不好,只有一两个好朋友。上五年级之前,我的学习成绩并不好,再加上性格内向,我在班里一直受同学们的冷落,也许,那时,老师根本就没把我放在眼里。

可是,自从您开始教我,我发现,您并不是那种偏心的老师,您上课时,我并没有以前的那种困劲儿了,我越来越爱学习了!下课时您又爱和同学们一起说笑,就象一位大姐姐!

就在那一天,我不再是一只丑小鸭我也拥有了自己的理想,自己的追求,自己的目标!

这一切,都是因为有了您,我亲爱的王老师!谢谢您!王老师,等着吧!我一定会用自己的努力,报答您的知遇之恩!

给我的铁哥们杨丽

哥们!杨丽!我们在一起有三年了吧,三年来,我们一起哭过,一起笑过,也发生过不少矛盾。就在前几天,我们还有一场冷战哩!

我清楚的记得,你曾经帮过我不少忙,我生病时,你第一个扶我去找老师。当我烦恼的时候,你也会编出许多可笑的笑话来逗我,当我和你吵架时,你也会宽容的冲我微笑

这一刻,当我正用笔和你对话时,心中有无穷的感激,也有无数的歉意,请原谅我对你的不理解,对不起,对不起愿我们的友谊之花常开不败!

给我的六(2)之家

我们六(2)之家的成员们!你们记得吗?

我们班级里挂的奖状,都凝结了多少汗水。

那次军训,让我们明白了什么是苦尽甘来;那次篮球赛,让我们明白了什么是阳光总在风雨后那次广播操比赛,让我们明白了什么是赛前赛后,都是比赛;还有那不久前的歌咏比赛,更让我们明白了不打无准备之仗

这都将是我们以后的人生道路上必须知道的,也必须做到的!

给我自己

从呀呀学语,到学会走路。从上一年级,到现在的毕业班。回首从前,有考试成绩下降的沮丧。有登上领奖台那一刻的自豪。有和同学闹矛盾时的气恼,也有被误解时的悲伤

所有经历过的事,总合起来,就是一幅画,最终画成这幅画的人,就是自己!

只有15天了,只剩15天了,同学老师们能相处的也只有15天了。马上我就要告别小学生活了,告别朝夕相处的朋友了。琅琅的读书声,阵阵欢笑声,还有老师对我的教诲,都还萦绕在我耳边;从第15天开始,正式进入倒计时,我们要把握最后留在母校的时间,珍惜着最后笔砚相亲的日子。那么,这15天的时光,必将大于6年的光阴!

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篇13:难忘小学生活的

全文共 1021 字

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日历翻过了一页又一页,引起了我的思绪万千,难忘小学生活作文。时光飞逝,转眼间,六年的小学生活过去了,我和同学们一起经历了风风雨雨,那段真挚的感情,让我好怀念,好难忘。

难忘,老师慈祥的脸庞;难忘,老师严肃的话语;难忘,老师深刻的教诲;还记得,刚上学的时候,是老师那温暖的大手握着我的小手,把我领进了知识的殿堂,用一把熔铸着希望的钥匙开启了我心中的大门。让我懂得“满招损,谦受益”的道理。有一次测验,梁老师(数学老师)发下了卷子,说:“这是一次小测验,题很简单,希望大家认真做,做完了好好检查。”卷子发下来了,我阅了一遍卷,题很简单。我心中暗喜,前两次考试的题比这难我都得了满分,这算什么!于是我拿出演算纸答了起来……时间一点一点过去了,不到20分钟,我便答完了。我看了看梁老师没注意我这里,便有拿出一张白纸画起了画……漫长的两节课终于过去了,我自信满满的交了卷,便和同学对起了答案,天啊,怎么都不一样?“算了,算了,爱谁错谁错,不管了!”说完就出去玩了。因为我学习不错,所以梁老师习惯先判我的卷子,过了一会儿,梁老师把我叫到办公室,拿出我的卷子给我看,顿时,犹如晴天霹雳,我一下子愣在了那里,这……这、这……怎么可能?71分,连优秀都没上!我赶紧把卷子又看了一遍,人家题是加法,到底下就让我写成了减法;原题写的是7.2,我就抄成了72;还有几道简单的口算题竟然没写……天啊,这就是我自大的杰作啊!半晌,梁老师缓缓开口:“这就是你的水平吗?你也太让我失望了,这题虽然简单但也要认真,干吗那么骄傲?骄傲有用吗?”是啊,我干什么那么骄傲?望着梁老师质问的眼光,我低下了头。

难忘,同学们幽默的表情;难忘,同学们幽默风趣的话语;难忘,同学们关切的问候。还记得,伤心时,是同桌那温馨的话让我得到安慰,是同学那风趣的语言逗我开心,看到他顽皮的鬼脸,我笑了,他也笑了。前些日子,我奶奶死了,悲痛犹如魔鬼向我袭来,我成天闷闷不乐,心里的苦又不知与谁去说,只好成天用上网来消磨时间。王双兴见我这样,成天逗我,但真正的笑容也未在我脸上绽放,班上几个开心果似的男生,大家平时关系都不怎么好,但在我不高兴时,他们幽默的话语令我笑了,我又成了那无忧无虑的小鸟。

而今,六年了,我们即将迈向人生的新起点,迎接一个崭新的旅程。大家一起玩耍,一起读书,一起跳大摇绳,一起呐喊助威,还都历历在目。

期末考试结束后,大家便要各奔东西,只有这难忘的小学生活化成童年的记忆向理想继续腾飞!

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篇14:乡村生活的一天作文800字

全文共 1013 字

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农村是一个美好的地方,是一个让人心旷神怡的天堂。

清晨,大公鸡们天蒙蒙亮就开始“喔喔喔,喔喔喔”的啼叫, 此起彼伏,响彻着整个村落。小鸟们在枝头“叽叽喳喳”地说个不停,仿佛在讨论着一天的安排。勤劳的人们都陆续开灯起床了。不久,各家烟囱里也都陆续向空中冒着青烟,我知道这是在烧早餐了。

吃过早餐,奶奶叫我一起去挖土豆。我拿着奶奶给我准备的小锄头出发了。我们走在田野上,放眼望去,一片绿油油的。道路两旁开满了五彩缤纷的野花,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,小蜜蜂也赶来工作了。一会,就到了奶奶家的田里,田里种着许多蔬菜,有包心菜、西红柿、茄子、土豆,还有我喜欢吃的小青椒、玉米……玉米苗已经长到我半人高了呢!

奶奶带我来到种土豆的地方,奶奶边挖边教我说:“先把土豆苗扒开,露出根部,用锄头用力把整颗土豆根翻过来,拎着土豆苗把泥巴甩一下。萱萱你看,圆滚滚的土豆就跑出来了,拣到篮子里,然后再用锄头轻轻地翻弄一下,把还躲在土里的土豆都找干净。”我按奶奶教我的方法也挖了起来,可惜好多土豆被我挖破了。我拿了个大大的土豆,仔细观察了起来。我发现土豆表面有一些小坑,像小眼睛似的。我不知道土豆表面为什么会有这些小坑,就问奶奶。奶奶告诉我这些小坑是用来发芽的。她拿了一颗土豆苗给我看,有个黑黑的已经空了的土豆种子,苗都是从小坑里发芽长出来的,吸收阳光和雨露,在泥土里孕育着,一个个小土豆就茁壮成长了。

过了一会,我们已经挖了满满一篮子土豆。奶奶还去摘了两个大大的包心菜。我们就回家了。在回家的路上,我们看到了很多大人和小孩都在荷花池旁垂钓龙虾。我对奶奶说:“我们也去钓龙虾吧!”奶奶说:“好的。”奶奶回到家放下东西,马上就去找来两根竹竿,绑了两根线,线头绑了两块肉,拿着水桶就出发了。

来到荷花池旁,我悄悄地把肉放入水中。过了很长时间,水里没有一点动静,我心里非常着急。我看见奶奶是一只又一只的龙虾钓进了水桶,可是我钓得满头大汗也没有钓到。但是,我不想放弃。一会儿,奶奶过来教我;“看到线在动的时候就有龙虾了,线下沉时表示龙虾已经上钩了,慢慢地往上提就行了。” 我照着奶奶的方法,真的钓了一只又肥又大的龙虾,好高兴啊!

不知不觉中,太阳快下山了。我们收获满满,提着小半水桶龙虾,开开心心地回家了。

吃过晚饭,大人们都搬着凳子在院子里喝茶聊天,我和哥哥、姐姐们坐在小凳子上看着天上的星星,聊着钓龙虾的情景。这一天可真充实。

乡村真是个美好的地方,是个令人心旷神怡的天堂!

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篇15:难忘的小学生活作文1000字

全文共 979 字

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小学六年的光阴匆匆,总有一些让我难以忘怀的事,是啊!这桩桩件件,仿佛一张张古老发黄的老照片,从时光相机里“咔嚓”一声飘落下来,当我回去捡时,仿佛又回到了从前,回到了和好朋友相处的点点滴滴。

镜头一

“姜棒,OUT!”

这一听就知道我们班又在玩撕名牌的游戏,我们分成了两个队,一个名叫来无影队,一个号称必胜队,我们队也就是来无影因有曹宇萌这位大将,且经验丰富,所以少一些人,而必胜队由姜棒带领,我们以十比十五来PK。

游戏开始了,我们来无影队分成了五个小分队,每队两人,用包围法,其中有四个小分队直接进攻,另外一个小分队从后方进攻,姜棒他们也只能仓惶应对逮着一个算一个了。

我们开始了激烈的斗争,我和彭嘉仪一起,看到彭静怡站在那里还没缓过神来,我们当即决定从她下手,我马上扑过去抓住她,而彭嘉仪就趁机撕下了她的名牌,整个过程一气呵成,配合得极其有默契。有了个好的开始,接下来我们队更是越战越勇,齐心协力一个一个地撕下了对方队的名牌,而姜棒作为对方的大将则挣扎到了最后。

我们队完胜,手舞足蹈地唱起了欢快的歌,而对方则垂头丧气,掩着面叹息。

镜头二

“加油,加油!”操场上一片加油声,真热闹!这是我们校运会的拔河比赛,第一轮我也参与了,我们班抱着必胜的信心PK六一班。

“开始!”

在李超老师沙哑的声音下,比赛正式开始。

第一轮绳子好像特别眷顾六一班,一直往他们那边移,“快到六一班那儿了,快点,加油!”着急的陈老师和同学们为我们呐喊着。我们咬紧牙关,使出了吃奶的劲,大有一种“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的架势,一点一点,胜利女神终于站到了我们这边。

“耶,我们赢了!”大家笑着喊着,身影在阳光下跳跃。

镜头三

“大扫除开战了,同学们赶紧动起来!”陈老师发号施令。

我们收拾好了书包,摆好椅子,我被总司令陈老师叫去支援一年级的小朋友,与脏乱大作战。

“把桌子往后推,一大组这两个小女孩,二大组……”这是团长钟奕老师的命令,我们把桌子摆到后面,把前面打扫干净,然后再泼水,用刷子刷,最后用吸水拖把拖干,前面干净了以后我们继续打扫后面,而走廊和窗户则由小朋友们负责了。

过了一节课,我们的辛勤劳动换来了焕然一新的教室,仔细看还闪着光呢!为了表扬我们,钟老师奖励了我们每人一个果冻,真是“礼轻情意重”啊!

我的小学生活即将画上句点,多彩的回忆装点了我的人生旅途。老师们,同学们,回忆不老,我们不散。

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篇16:难忘小学生活作文650字

全文共 961 字

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弹指一挥间,六年小学生活已逝。光阴似箭,带走了小学六年的无数悲喜镜头,日月如梭,引领着无数欢声、无数笑语离开我们的记忆。

刚步入校园,我们是一群懵懂无知的小学生,还没有佩戴红领巾,还在学习a..e,直到我们站在国旗下宣誓,我们才真正长大,才真正开始了一段段影片似的六年生活。

难忘友情。从一年级到现在,我们有过多少个朋友,多少次吵吵闹闹,多少次说说笑笑,都是友谊的象征。记得那一次,吵得不可开交的我和我的几个朋友被老师叫去谈话,紧张沉重的气氛下,老师拉开了话题:为什么最近关系不好了?是谁的错?因为什么原因?一连串的问题问得我们哑口无言。我们互相传递眼神,希望从对方的眼光里找到一丝线索。“正方”的辩解,“反方”的反驳,真像一场“特殊”的辩论会,只是这真实发生在我们身边的口角,使中间掺杂进了一场“官司”的主判人。听罢纠纷,李老师放下了手中的笔,抬起头来,严厉的批评我们心胸太狭隘,不懂得换个角度想问题,只偏听一面之词,不会将他人装进内心。一节课四十分钟的教导,使我们明白,友情是脆弱的,它就像一颗水晶球,可以看到正反两面,可是如果你不好好去保护它,它随时都面临着破碎的危险,如果你肯换个角度去考虑别人的内心想法,俩个人融洽相处,又怎么会有矛盾呢?友情既有悲,何不能有喜?时隔不久的篮球赛就是最好的证明。我们的运动健儿怀着必胜的信念走上了赛场,虽然前几次一个个运球后擦板球的失误,但在后来一次次的完美灌篮使得我们的比分不断地升高,在我们的一同努力下,我们胜了,没有骄傲,我们班是真正的赢家。

难忘师恩,老师是我们行动的最好典范与楷模,老师指导我们完成一节课的学习,给我们订正每一次的作业。虽然他们有时批评我们,惩罚我们,但他们看似没完没了的“唠叨”,实则是一个个最出色的教育表现。就拿科学老师说起,每节课前,她总要以二十多分钟的“演讲”来作为开课题目,老师所说的一切,无非是让我们关爱他人,把舵人生,掌权未来。这些浅显易懂的道理,我们再明白不过,只是出于一种尊敬的态度,陶冶着心灵,完善着思想。

难忘小学生活,难忘与同学们的真挚友谊,难忘老师们的谆谆教诲,难忘得到“五星班级”的称号,难忘运动会,难忘篮球赛场上高呼“六(1)博越!”,难忘下课后的追逐,难忘……

难忘充满着真善美的小学生活,难忘一起的一切。

[难忘小学生活作文650字

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篇17:难忘小学生活作文

全文共 1009 字

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倒数几十天的时间,我们就要小学毕业了。难忘的小学生活在我的脑海里不停的播放播放,我抬起头来看看窗:风,柔柔的吹着,阳光,轻轻地洒,蒲公英,长出了翅膀……

这时的蒲公英离开母体的怀抱后,是哭?还是笑?同窗四年的岁月情谊,能在这一霎间脱离彼此吗?心里许多的难忘之事,无限的情感,在那再回首的一瞬间闪现……

再回首,三年级时,我刚转学来这个学校,一切都那么的陌生,心中不禁生出浓浓的担忧与害怕。是谁?亲切地叫我?小巧的嘴中吐露出温柔的话语,灿烂的笑容将我拉进了一个美丽的世界。那时,男男女女都挂上了快乐的笑容,多么的温馨呀!玩耍的嬉笑声、脚步声,带着纯洁的童心,点燃友谊的蜡烛,令我更喜欢这群活泼调皮的同学。

再回首,五年级曾老师刚接手我们班,我了解到她是一位作家,一位杰出的教师,一位与众不同的老师。她十分爱干净,不但对我们的礼仪十分重视,而且对我们的言行举止都很注重。曾老师每次上课都侃侃而谈,讲她所看到听到,甚至所经历的教育故事。平凡的故事被她娓娓道来……她的教育,使我改变很大,甚至连梦想,我也想成为一名作家。我对曾老师,不仅仅是崇拜,更是有着敬佩之情。

再回首,“今天是曾老师的生日呀!赶快准备准备!”下课铃一响,班里的调皮鬼就开始轰动起来,没想到,第一个记起曾老师的生日的居然是他们。“刷刷刷”,阳光被窗帘布遮住了,门也被关上,几个会画画的同学都在黑板上写上了“祝老师生日快乐”艺术字的祝福语,课室的电脑里响起《生日快乐》歌曲,大家都在为曾老师的生日做准备。上课铃一响,曾老师推开了门,呆呆地说:“你们这群小鬼……”同学们坐德端端正正,“祝你生日快乐,祝你生日快乐……”随着音乐的不断响起,同学们异口同声地喊了声:“祝老师生日快乐!”那一刻,全班都沉浸在快乐之中。老师又惊又喜,我偷偷看见了老师眼角颤颤的泪花,同时,脸上浮现出了一个美丽的笑容。

于是——我真诚地递上了我的礼物:一本很厚的作文书,我的文章《我心目中的金牌老师》已获得全国青少年作文银牌,光荣地选入书中,这都是老师的无私奉献,教育着我这棵幼芽。你说,这是你受到最棒的生日礼物。从此,我更爱拥有火烈鸟之心的我们班,更爱老师那微笑……

友谊如此多娇,心灵之窗敞开胸怀。

师情如此难忘,感恩之心学以回报。

六年的小学生活,桩桩件件,历历在目,在这记忆被壳里,留下了灿烂的一页。再回首,恍然如梦;再回首,我心依旧。天下没有不散的宴席,带着再回首的回忆,走向未来那光明的路。

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篇18:难忘的小学生活的小学

全文共 1015 字

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有的人说,“回忆,总是那么幸福”,正是这样。眼看着5年的小学生活就这样一晃而过,到了分别的时候,还真有些舍不得。眼前总是浮现着当年入学时的场景,而这难忘的5年小学生活,已经挥之不去,我只能永远把这5年里的美好记忆烙在我童年的回忆当中了。

还记得今年的运动会,我们班跑4×100接力的时候,每一位运动员都很努力,在赛前做好了充分的准。因为我们班很有优势,有200米的冠军、400米的冠军、还有短跑运动员,大家也都很激动,因为这是最后一场运动会了,心想一定要跑好。大家来到检录处检查完了之后,就踏上了跑道。我是第二棒,在跑道上已经做好了准备,只听见裁判员的枪打响时,第一棒的赵莹欣就从起跑线上冲了出去,跑向了我。我心里很紧张也很激动。没过一会儿,我和赵莹欣也接上了棒。我也以最快的速度冲了出去,和第三名同学成功的接了棒。我远远地在跑道边上看着她们,看着她们在赛道上奔跑,心里十分开心。当最后一名同学第一个冲过红线时,我都高兴地跳了起来,立即跑到终点和大家回合。好景不长,因为最后一个同学的一点小失误,我们班的成绩就以第一名变成了第五名。可我们并没有抱怨和埋怨这位同学,因为我们怕她心里会难过,我们就对她说:“没有关系,失误一次算什么,我们是第一的水平,只不过拿了第五而已。”“就是就是,不算什么的,别忘心里去。”老师也在安慰这名同学。我们不在意成绩,我们只是去享受其中体育给我们带来的的乐趣。

还有一次我们在乒乓球场地玩撕名牌,有一位同学跑着跑着不小心滑了一跤受伤了,大家瞬间着急起来。有的同学把她扶到最近的乒乓球台上休息,有的同学大步流星的跑去医务室给她拿棉棒和碘酒,剩余的同学就在帮那位同学看着伤口。大家都停了下来,脸上也皱起了眉头,好像在想:怎么这么不小心,磕的这么严重?大家一直陪伴着那位同学,时不时还问问疼不疼。我看到这一幕心里也很温暖,有时我磕到腿的时候,大家也会送来一句一句的关心,还会来帮助我,不管是玩得很好的朋友还是别的人。我想,这就是5年来大家积攒的感情,全班同学真的就像自己的亲兄弟姐妹一样。

5年时光,说长也长,说短也短。在这5年里,经历了许许多多的风风雨雨,朋友,就是我们最好的依靠。转眼间,就到了分别的时候了,好似做梦一般。不知以后有没有缘分再见,只想在最后的时间里,和你们再多玩玩,多说说心里话。因为如果现在不说,恐怕以后就再也没有这个机会了。

希望离开xx小学的我们,能在以后回想起在这里发生过的最美丽的过往。

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篇19:不会告诉母亲的事阅读答案

全文共 1039 字

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①当我刚呱呱出生时,护士就不让妈妈见到我,悄悄地把我抱到哺婴室去.医生 地告诉她,我的左肘以下没有手.

②有一天,7岁的我走出厨房嘀咕道:“妈妈,我不会削土豆皮,我只有一只手.”妈妈在做针线活,她头也不抬地说:“你回厨房去削土豆皮,今后再也不许用这个借口拒绝干活了.”我当然能削土豆皮,用我的右手持刀削皮,左上臂帮着托一下就行了.妈妈知道办法总会有的,她常说:“只要你尽最大的努力,就没有你不会做的事.”

③在我读小学二年级时,一天,老师要求我们从猴架这边荡到那边去.轮到我时,我摇头示意不会荡.有些孩子在背后笑我,我哭着回家.当晚,我告诉了妈妈.她拥抱我一下,并做出“让我想想办法”的表情.第二天下午她下班后,把我带回到学校去.她教我先用右手抓住杠棒,用力引体向上,再用左上臂夹住杠棒.当我费力地照她说的做时,她始终站在一边鼓励我.以后每天她都带我去练习.我永远不会忘记老师第二次把我们全体同学带到猴架处的情景.我在猴架上熟练地荡来荡去,曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆.

④这就是妈妈对待我的办法:她不代替我做什么,不宽容我,而是坚决认为我能找到办法自己干.有一次我参加一个舞会,没有一个男同学来邀请我跳舞.我回家后哭了,妈妈久久不发一言,然后说:“喔!亲爱的,总有一天那些男孩子和你跳舞时会跟不上你的拍子的,你会看到的.”她声音虚弱嘶哑,我撕开蒙着头部的被子 kuī 见她在流沮.于是我懂得妈妈为我忍受了多少痛苦.她从来不让我看到她哭泣,因为她不愿我感到内疚呀. ⑤如今当我有不顺心的事时,总感到妈妈仍在我身旁,仍在对我说:勇敢地面对困难,没有解决不了的事.

1、给加点的字注音或根据拼音写出汉字

gu第一声 zhou第三声 窥 疚

2、在第①段的横线里填上一个意为“温和而曲折地(表达意思)”的词,这个词应是:

委婉(婉转)

3. 比较一下第②段妈妈让“我”削土豆皮的事和第③段妈妈教“我”荡猴架两件事,说说母亲的表现有什么不同?为什么有所不同?答:前者因信任我能独立完成,所以放手;后者难度较大;除鼓励外还具体帮助我,体现母亲严格要求又循循善诱 .

4. “当我在猴架上熟练地荡来荡去,曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆. ”一句,请紧扣目瞪口呆这一词句作点赏析.答:是对孩子们的神态描写,写出他们由于吃惊而发愣的样,侧面烘托出“我”动作的熟练,以及“我”在妈妈的帮助下取得了成功 ,自己的努力得到了回报.

5. 文中的母亲是怎样的一个形象?

答:赞颂了一位仁慈、善良、感情丰富而又充满理智的母亲

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篇20:难忘的小学生活优秀主题

全文共 957 字

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我的小学生活,是丰富多彩的。就犹如西游记那样,经过了“九九八十一难”,才获得了“真经”。

经过了六年的学习,在学习中,我认识了同学,朋友,老师等等。在我还没转到滨海小学的时候,我的母校是坐落在石岩那边,那个学校就是石岩公学。石岩公学是一个非常大的学校(因为是私人做的学校),里面非常的漂亮,到处都是数木,绿树成荫,有无穷无尽的花草树木。里面也有个游泳池,上体育课的时候可以去游泳。石岩公学还有一个桃花园,桃花园在花开的时候,整个园子的空气都充满花的香味,甜味,闻起来很清爽,很醒神。石岩公学的吉尼斯广场非常地大,可以容纳整个学校的师生,石岩公学的广场似乎可以当作停车场,停很多辆。有的时候,学校会举行运动会,这是全年级认为最有趣的,连续五天不用读书,也没有作业。就一直在操场上看运动员的比赛。石岩公学里面有幼儿园,小学,初中以及高中,也有住宿的地方,总之,如果想详细的知道,可以问一问许熠谦的爸爸,他爸爸好像是在石岩公学做主任的。

五年级下学期,我转到了宝安的滨海小学,认识了新朋友,每个同学都对我很热情,我第一个认识的就是品学兼优的陈泽鑫。一开始来到,我就是他的同桌,我们两个并没有什么话题可讲,至于和他讲的第一句话我也记不清了,总之他很幽默。全班的人都叫他“炸鸡”,我也跟着叫起来。可能是他生气了,也给我取了个外号“无德”,我很无语,导致现在六年级全班都这么叫我外号,我相信大家并不是有恶意的叫我的外号,我相信他们是友善的。五年级,语数英老师分别是杨老师,詹老师,袁老师,老师都很和蔼,就只是杨老师严厉了一点(因为杨老师是我们班主任)。到了六年级,英语老师改为了徐老师,数学老师还是原来一样的,袁老师(袁老师是我们班主任了),至于语文老师,一眼见到很可怕,曾老师,经过了一些时间的流逝,曾老师变的幽默风趣,同学都敢给他取外号“曾番薯爷爷”,他并不生气,反而认为这是同学们给他的尊称,还给了袁老师取了个外号,当袁老师来的时候,有的同学就会说:“原来!原来!”滨海小学虽然不够石岩公学大,但教学水平更好,而且还是坐落在一个繁华的都市里。到处也是树木,老师都是很年轻,都是很有文化的,而石岩公学却是请一些比较老的老师,讲课非常死板。

经过了六年的学习,我现在是毕业班的学生了,为了考到理想的大学,还得再经历九九八十一难了。

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