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7942作文
140篇1：那些可敬的人作文500字
全文共 498 字
+ 加入清单远远的，我就看见了一群披着红绶带的家长志愿者站在校门的两边，秩序井然地为同学们保驾护航。
我走下校车，顿时，一阵寒风向我吹来，我不禁打了个寒战，好冷呀！我向前望去，树枝禁受不了寒风的考验，在风中摇摆，树叶也纷纷飘落下来。
在风中，有一位白发苍苍的老爷爷，显得格外引人注目。他身披红绶带，手上还拎着一把伞，这是因为，天阴沉沉的，快要下雨了。我正想去采访他，忽然迎面来了一辆小汽车，老爷爷连忙走上前去，右手打开车门，左手搀住小男孩的手，等他站稳了，老爷爷才小心翼翼地将车门关上。继续面带笑容地迎接下一辆汽车。
我走上前去，轻轻地问：“爷爷，您觉得今天冷吗？”老爷爷先是有点惊讶，然后才慢慢地说：“还可以吧，至少比前几天要好。”我又问：“爷爷，这么冷的天，为什么您还要来做家长志愿者呢？”爷爷微微一笑，爽朗地说：“那还用说，当然是为了孩子们的安全喽！”说着，他亲切地摸了摸我的头，大步流星地向另一辆汽车走去……
我望着他的背影，心里不禁感慨万千：为了我们的安全，家长志愿者们不惧风雨，不畏严寒，全心全意为我们服务，真是太了不起了！
此时，风更大了，他们的身影更忙碌了，我默默说道：家长志愿者们，你们是最可敬的人！
篇2：可敬的清洁工
全文共 479 字
+ 加入清单穿过了公路，到了一条小路上，我遇见了一个身穿白装，带着双手套，捂着白口罩，手里握着一把扫帚，低着头在那一步一步地扫着，她的神情是那么的专注，那么严肃，她的出现扬起了阵阵灰尘，我用手捂着嘴，皱着眉头：“真讨厌！”大清早的搞得路上灰尘遍步，而她，依旧低着头，多了一个词“坚定”地在那扫着。
这是我见到她的第一天。而第二天，我依然经过那条“脏兮兮”的小路，它仍在那，专注得扫着，我停住脚，纳闷着：奇怪，昨天这条小路还是很脏，今天怎么就……这时，我看见她蹲这身子，用手去掏臭气熏天的水沟里的堵塞物……
第三天是这样；第四天也是；第无天仍是这样……一个月，两个月，三个月……无论刮风下雨还是酷热炎夏，她从没休息过。因为她不会感到疲惫，劳累吗？哦，不是的，她一定会感到类，她的脸上显示了沧海桑田，但是有一股强大的力量支持着她。
我从那条小路经过，从她身旁经过，我却不再捂嘴，皱眉，不再说真讨厌，不再鄙视她，对她也是敬佩的。那她到底是谁呢？是一个相貌平凡，40来岁的陌生清洁工，她没有一鸣惊人，没有惊天动地的壮举，却有着崇高，圣洁的品质。
在灿烂的阳光照耀下，那条小路闪闪发光……
篇3：可敬可爱的外公
全文共 477 字
+ 加入清单外公62岁，可他面色红润，腰不弯，背不驼，身体硬朗的很。
外公自己非常节约，但对我却很大方。外公总是喜欢买便宜的东西，所以他到处逛一下，看一下，然后去问价钱。但我没想到，那些便宜的衣服电器比我们家买得贵衣服，贵电器质量还好。有时，我考试考得好，外公会带我去吃肯德基，我就点一些有点贵的套餐，但外公不管多少钱，就拿出钱买下。吃完后，外公还会带我到处玩一玩。
外公喜欢早早起床，去外面散散步。有一次，外公五点多钟就起了床。起床后，他就把我叫醒，我一开始还不想起床，就假装睡起了觉。但外公接二连三地叫我起床，我听烦了，就只好起了床。我就外公就出了门，我们到处逛一逛，走一走，所以外公就对郴州非常熟悉。
外公还很关心我。只要我考试考得好，外公就会表扬我，还会对我慈祥地笑一笑，又会带我去吃肯德基，但每次都会语重心长地说：“虽然你考得好，但是不要骄傲，一定要虚。”有 一次，我没考好，我回到家，外公见我不高兴，就问：“你为什么不高兴呢?”我只好把这件事告诉了他。说完后，我就等着挨骂，可外公并没有骂我，只是抚摸着我的头说：“只要下次努力就行了。”
这就是我可敬可亲的外公。
篇4：可敬的警察叔叔作文500字
全文共 519 字
+ 加入清单在我们的生活中，有许多值得我们学习、敬佩的人。有教书育人的老师，有起早贪黑的邮递员，还有辛勤劳动的农民伯伯……其中我最敬佩的人便是那被称为人民公仆的警察叔叔。
每天放学时，总能在路口看到他忙碌的身影。只见那位警察叔叔戴着着蓝色的警帽，穿着淡蓝色的警服，肩膀上佩戴着闪闪发光的肩章和警徽，穿着黑色的西裤，脚蹬一双亮闪闪的皮鞋，还戴着一副白色的手套，手握红白相间的指挥棒看上去非常帅气，每次在他疏理交通时，他手中的指挥棒一会儿指向西，一会儿指向东，很快就把车子疏散开来。站岗时的身姿挺拔，站的笔直像一棵高大的松树一样，尽管车辆很多，也都能在他的指挥下有条不紊地通过。他认真的工作态度，十分让人敬佩。
记得有一次，妈妈来接我放学，走到十字路口，那我看见一位老大爷正住着拐杖准备过马路，他的动作十分缓慢，眼看着红灯就要亮起来了。警察叔叔看见了，连忙跑过去搀扶着老大爷，帮着老大爷过了马路。到了马路的另一边，老大爷拍拍那位警察叔叔的肩膀对他说：“谢谢你啊，小伙子。”而那位警察叔叔却笑着说：“没事，我是人民警察，这是我应该做的。”直到老大爷走远了，警察叔叔才放心，回到岗位继续工作。
警察叔叔真是一位可爱又可敬的人，我要向他学习，早日成为对社会有用的人。
篇5：最可亲最可敬的人
全文共 498 字
+ 加入清单老师，有人说您是辛勤的园丁。老师，有人说您是灵魂工程师。不是想象，不是推理，我说，老师——是最可亲最可敬的人！
红旗下，是您那百说不厌的讲解，让我们明白了：国旗的庄重，国歌的雄壮，红领巾是五星红旗的一角，国歌是鼓舞人们冲锋的号角。课堂上，您的诲人不倦，使我们认识了爱迪生、李时珍，使我们学会了加减乘除，使我们会读A、B、C、使我们会唱doremi。让我们看到了，科技的神奇力量，电脑的神通广大。牛顿的万能引力定律，激发了我们探索地球奥秘的兴趣，使我们展开童年想象的翅膀。您的语重心长，让我们明白了，做人的道理，使我们尽情发泄童年的顽皮。
每一次批评每一次表扬，那作业本中的红勾，那备课本中的字字句句，都饱含您无限的关爱。我们的每一次考试，都使您的心紧揪着。，我们的每一次取得好成绩，都使您似乎年轻了许多。
踏晨露，伴烈日。风里来，雨里去。日日夜夜，废寝忘食。校园里，到处洒落着您苦涩的汗水，到处留下您辛勤劳动的痕迹。您像那牺牲自己照亮别人的蜡烛，却从未在别人面前炫耀。
老师，教师节到了，什么语言能表达我们对您的感谢？什么歌词能唱出我们对您的赞美？让我们道一声：老师，您辛苦了，老师，您是最可亲可敬的人！
篇6：一个可敬的人
全文共 502 字
+ 加入清单他，一个可敬的人他，一个默默无闻、无私奉献的人。他，就是每天起早贪黑的环卫工人。
原来，我总是很讨厌他们。他们总是坐在一辆臭烘烘的垃圾车旁全身黑黑的，穿着一件黄色的外衣，龟裂 的手指布满了皱纹。每次放学回家，我只要一见到他，就厌恶的躲开了。直到那一天。那是一个寒冷的早上， 路上空无一人，偶尔几个晨练的人匆匆跑过，一切等现得冷清极了。冬季寒冷的北风呼呼的吹着，像一把锋利 的尖刀向我刺来，我不由的将脖子缩进了衣领，但还是被冻得瑟瑟发抖。妈妈和我正要去接马上要出差回来的 爸爸。我踏着满地的落叶跳来跳去，希望可以暖和一点，就在这时我隐约的看见，在昏暗的路灯下，一位环卫 工人正在认真的工作着，扫把发出“沙沙”的声响。他喘着粗气，手冻得通红，北风把落叶吹的到处乱飞，但 他不厌其烦，默默无闻的人在清扫着每一片垃圾。看着看着，我的心里不由的涌起了一股敬佩之情。
接完爸爸回来已经是上午八点钟了，人正在干净的街道上行走着，没人会在意那些为我们清扫街道的环卫 工人。
是环卫工人用一把扫帚扫出了城市的文明，他们无私奉献、不求回报。他们就是城市的美容师，城市离不 开环卫工人！他是一朵花，一朵默默无闻的小花。
[写人作文5篇
篇7：粉笔可敬作文500字
全文共 522 字
+ 加入清单你们都知道粉笔吧！你们都见过粉笔吧！你们觉得粉笔可敬吗？你们可能觉得粉笔并不伟大。可是在我心里最可敬的就是你们觉得并不伟大的粉笔。
粉笔有白色的，蓝色的，绿色的，红色的，紫色的等彩色粉笔。粉笔能在人们的使用下写出漂亮的，让人惊叹不已的字体；能够画出精妙绝伦，色彩缤纷的画作。美丽的彩虹，流淌的小溪，红色的太阳，黄色的月亮，白白的云朵，蓝蓝的天空，粉笔都能为你呈现出来，能叫人拍手叫好。
但是，你注意到了吗？当人们使用时，粉笔也在磨灭掉它的生命。它化为粉末，散在空气中。啊！我佩服这种精神，这种舍己为人的精神。粉笔不正是这样吗？将自己化为粉末，而在化为粉末的那一瞬间，每一粒从粉笔坠落下来的粉末都尽到了它责任。每一粒粉末都留下了它那美丽的痕迹。每一粒粉末都让大人，小孩学习到了宝贵的知识！
老师也是这样啊！放弃自己的青春，放弃自己的美好年华。将所有心血用来教一个字不会写的小孩，用所有心血来培养会写出优美文章的知识分子。难道不是吗？老师与粉笔一样舍去自己的生命，来培养我们。老师每教我们一分钟，就老了一分钟。每教我们一小时，他就老了一小时。教我们多久，就用了多少心血。难道这不是舍己为人的表现吗？
啊！粉笔，可敬；粉笔，可亲；粉笔，可爱。粉笔，你真伟大！
篇8：我最可敬最可亲的人作文500字
全文共 502 字
+ 加入清单今天早上晨会课，陆老师显得那么沉默，那么严肃。同学们预感有什么大事发生，都不敢大声说话。过了一会，陆老师在黑板上点开了一个视频——只见一片茂密的山林中，大火正在熊熊燃烧，巨大的黑烟直冲天际……隔着屏幕，我似乎都能感觉到那灼人的恐怖。
难道陆老师又要给我们介绍森林消防的事？我们猜对了，也猜错了。陆老师一改平常清脆好听的声音，低沉地说：“同学们，这是上周在四川发生的火灾，大火烧毁了大片森林，同时，它更夺去了三十名消防队员的生命……”我听到陆老师的声音有些哽咽，仔细一看，陆老师竟然悄悄地流泪了！
同学们都不知所措，都静静地看着陆老师。这时，黑板上逐一出现了一张张解放军战士的图片，他们都那么年轻、帅气、阳光……在低沉的哀乐中，还伴着对他们的解说：陈益波，1998年12月出生……丁振军，1997年4月出生……张成朋，1999年7月……望着那一长串名字，我忽然感觉到时间似乎停住了，世界似乎沉寂了。我转头一看，班级里竟有许多女生都哭了，我的泪水也一下涌了出来。
我真想说——不，我真想喊出来：消防哥哥们，你们为了保卫国家与人民的生命财产，牺牲了年轻的生命，你们是世界上最可敬可亲的人！你们别走，快回来！快回来……
篇9：可敬的叔叔400字作文
全文共 536 字
+ 加入清单今天我独自一人到街上去玩。不知不觉就起到了一个卖西瓜的小摊前。
我看到一位半身瘫痪的老奶奶摇着轮椅来到了西瓜摊前，老奶奶艰难的掏出钱,哆哆嗦嗦的把钱递交给卖西瓜的叔叔手里说：“买···一块··西···瓜。”卖西瓜的叔叔挑了一块特别大的西瓜，把黑黑的种子扒扒，急忙递给了那位老大娘，微笑着说：“大娘，快吃吧，这东西可败火了！”没有想到的是，大娘一失手，西瓜掉到了地上。卖西瓜的叔叔又挑了一个大的捧到大娘嘴边为大娘吃。那位大娘感动极了。
正在这时，一个手戴三个金戒指，手持着大哥大的小伙子从摊子前凑过来，举着一张红色的票子，指着西瓜又指着嘴，示意卖西瓜的叔叔也像刚才那样喂他吃。卖瓜的叔叔眼里射出怒火，转过身去，根本不理睬他。那位小伙子又掏出一张红色的票子，晃了晃说：“怎么样”。那个卖西瓜的叔叔轻蔑地瞥了他一眼，就又忙着接待别的顾客去了。这位大款见卖西瓜的叔叔无动于衷，便再一次伸长了胳膊，用力抖手中的票子，卖西瓜的叔叔轻轻的有礼貌的推开了他的手说：“把您的钱收回去，钱在我这儿不是万能的，你有手有脚，无病无灾，为什么要喂你！”周围的人鼓起掌来，有的说：“好，有骨气。”还有的说：“钱固然重要，但人格、人的尊严更重要。”
卖瓜的叔叔真是我们学习的好榜样呀！
[可敬的叔叔400字作文
篇10：最可敬的人小学作文
全文共 454 字
+ 加入清单老师,有人说您是辛勤的园丁,最可亲最可敬的人.·老师,有人说您是灵魂工程师.·不是想象,不是推理,·我说,·老师----是最可亲最可敬的人!·
红旗下,·是您那百说不厌的讲解,·让我们明白了:·国旗的庄重,国歌的雄壮,·红领巾是五星红旗的一角,·国歌是鼓舞人们冲锋的号角.·课堂上,·您的诲人不倦,·使我们认识了爱迪生、李时珍,·使我们学会了加减乘除,·使我们会读A、B、C、·使我们会唱doremi,让我们看到了,·科技的神奇力量,电脑的神通广大.·牛顿的万能引力定律,·激发了我们探索地球奥秘的兴趣,·使我们展开童年想象的翅膀.·您的语重心长,·让我们明白了,·做人的道理,·使我们尽情发泄童年的顽皮.·
·每一次批评每一次表扬,·那作业本中的红勾,·那备课本中的字字句句,·都饱含您无限的关爱.·我们的每一次考试,·都使您的心紧揪着.,·我们的每一次取得好成绩,·都使您似乎年轻了许多.·踏晨露,伴烈日.·风里来,雨里去.·日日夜夜,废寝忘食.·校园里,·到处洒落着您苦涩的汗水,·到处留下您辛勤劳动的痕迹
篇11：可敬的"傻子"
全文共 522 字
+ 加入清单一九六零年八月,驻地抚顺发洪水,运输连接到了抗洪抢险命令.雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜,被记了一次二等功.
望花区召开了大生产号召动员大会,声势很大,雷锋上街办事正好看到这个场面,他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱(存折上203元)跑到望花区党委办公室要捐献出来,为建设祖国做点贡献,接侍他的同志实在无法拒绝他的这份情谊,只好收下一半.另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民.在我国受到严重的自然灾害的情况下,他为国家建设,为灾区捐献出自已的全部积蓄,却舍不得喝一瓶汽水.
入党团党委树立雷锋为艰苦奋斗.勤俭节约标兵后，雷锋更加严格要求自己，他出身贫苦，爱憎分明，好学上进，阶级觉悟高，入党动机正确，根据一贯表现，支部大会一致通过了雷锋的入党申请。
一九六零年十一月八日，雷锋光荣地加入了中国共产党。
一九六零年底，雷锋事迹被以>为题在报刊发表后引起强烈反响，各地邀请他作报告的单位越来越多，他以一部血泪斑斑的家史，告诉人们不要忘记过去，激励人们在建设祖国中团结一致，更坚定地去战胜困难。应广大人民的要求，连里把雷锋事迹搞了一个展览室，中国人民革命军事博物馆也来人收集雷锋的事迹……
篇12：可敬可亲的朱老师
全文共 474 字
+ 加入清单时间在流逝，一眨眼六年过去了，小学生活快要结束。如果你问我，我最可敬可亲的人是谁，我会毫不犹豫的告诉你——那就是我的班主任：朱老师。
朱老师不仅会给我们留尊严，还变着花样的激发我们的作文思维，在课上她总是用游戏来激发我们写作的灵感，在她的循循诱导下，我们的作文都大大的提高了。
啊！我可敬可亲的朱老师，您对我们呕心沥血，我真诚的向您说一句：谢谢您！
朱老师个子不高，长着一张和蔼的脸，一双会说话的眼睛下还长了一张能说会道的嘴。
朱老师总是以丰富的感情，严谨的治学态度，和幽默风趣的语言给我们传授知识，总有办法激发我们的思维，使我们在浩瀚的知识海洋里遨游。记得有一次，朱老师在有声有色的给我们讲课，同学们都听得津津有味。可在课余时间玩“疯”了的我还不能回到课堂中。朱老师发现了我的心不在焉，她便冲着我说：“咦？外面是不是有金子啊？那也不告诉老师一声，让老师也去捡？要不然怎么有同学总往外看呢？”听完，我立刻羞红了脸，同时也感激起朱老师来：要不是老师用这样委婉的语气提醒我认真听课，我这个“三好学生"就该无地自容了。从那以后，我就一直认真听课，再没有开过小差。
篇13：可敬的人
全文共 498 字
+ 加入清单一次大难来临是谁首当其冲，你们，人民子弟兵。这次地震大灾难发生后仍然是你们义无返顾地冲了上去，在灾区余震还是不断，可没人言退，总是和死神抢时间，所有的人都知道早一秒就多救一个人。很多的地方因为车进不去，于是徒步，没路就边探路边加紧前进。头上，身边不时有乱石落下，可为了得到灾难中人们的信息，你们顾不得这些。还有那些空降兵，明白了任务的难度，出发前就写下决心书，立志书，请愿书。在没有任何指引的情况下和比平时训练高很多的高空中，毅然做出那完美的一跳。
"求求你们让我再救一个，我还能再救一个。"这是一位战士跪下对拖他的人哭着大喊的声音。可想当时的情景是多么地感人，在面对着活生生的人被死亡吞没，你却无机可施，那是何等地悲哀。可我们的战士也是人呀，你们不是金刚不坏之身，你们的背后也有父母，妻儿，他们不想失去你。当你们忘我地在第一线抢时间，你可知道大家要你们安全的回来。
这世上没什么比生命更珍贵。这次灾难中被许多人提及的字眼就是：快！快！再快点！快那么一点我们可以救很多人。所有救灾的人都和时间赛。
愿那些在灾区的子弟兵和所有的志愿者，你们也一定要保护好自己，这样才能救出更多的人。祝：平安！平安！平安！
篇14：可敬的门卫老伯作文500字
全文共 493 字
+ 加入清单每个人都有自己敬佩的人，我也不例外。而我敬佩的并不是科学家或者明星，而是一位大家眼中十分平凡的老伯。
这位老伯是我们学校对面一栋建筑物里负责看门的门卫，因为只在每天上学、放学经过学校门口时才会看到他，所以我对他的印象一直是普通的路人，直到后来发生的一件事，令我对这位平凡人肃然起敬。
那是一个周末的上午，我去景堂图书馆看书时，路过了那位老伯看守的建筑物门前的马路，当时我看到靠近马路的人行道上很多砖都碎掉了，那一部分本来平平整整的人行道因此变得凹凸不平。看到这一切，我边走边想：这些砖应该是刚被压碎的，看样子是被随意开上人行道倒车的小汽车压坏的。我只能无奈地避开这些“陷阱”继续前行。看了三个多小时的书后，我踏上回家的路，再一次走近刚才那“陷阱”多多的人行道。这时，我却发现，路面上的碎砖块已经不见了，破损的砖坑已被人用水泥和着一些大的碎砖块填平了。我沿路而行，发现那位门卫老伯正拿着装满水泥的桶子和一把铲子，专心地为路面修补着最后一个小坑。老伯神情平静而专注，沾了不少泥污的双手，为路面的复原而忙碌着。
老伯那一刻的样子，让我久久不能忘记，每一次回想起来，还是觉得心中有种敬佩之情油然而生。
篇15：精选作文我心中最可敬的人
全文共 533 字
+ 加入清单人常说，母爱是天地下最伟大的，而今天我要讲的是我的班主任——刘老师对同学们那无微不至的关爱.
这位老师是带了我们三年的刘老师，她圆圆的脸上长着一双明亮的大眼睛，头发短短的，抿嘴一笑，那双明亮的眼睛就像和我们说话一样，使人觉着很亲切。
几年来，是老师用知识陪伴着我走过去的。她给我们的讲课、辅导付出了好多心血。记得有一个上午，我们刚到教室，老师便急急忙忙的走进来，郑重其事地说：“我昨晚上才想到一个没有复习的重要点，近义词和反以词。”还没等老师的话说完，有的同学们便翻开书七嘴八舌的读了起来，没把老师的话当回事。可谁知道，没过多久考试的时候，我发现了关于近义词和反以词的题，我不慌不忙提起笔“唰唰唰”的做完了这道题，我想我想到了老师那次的提醒，幸亏认真复习了，否则就会考砸。
还有一次。老师请假了，代课老师讲课和刘老师一样有趣，一样知识丰富。可是我们还是很喜欢刘老师引导我们自己分析、理解和完成练习，遇到不懂的问题我们可以在课堂上及时提出来一起讨论，这使我们感觉到了老师的亲和力，当然，我们的语文水平也都有了明显的进步。老师不仅是我们知识的加速器，还是我们学习进步的马达。
刘老师，您就是一个辛勤的圆丁，客户着呵护我们快乐成长 ，您是我们人生路上一盏明灯，指引着我们奋勇前进！
篇16：可敬的对手优秀作文
全文共 536 字
+ 加入清单“人外有人，天外有天”、“一山还有一山高”人总是喜欢与别人相比，尤其是遇到平分秋色不分轩轾的对手，心中更会涌起一股莫名奇妙的斗志力和企图心，来与对手一分高下。
以前我总是认为周边的人都是我的竞争对手，但是一次又一次的比赛后，才发现每次突如其来的恐惧感，都是来自于自己的内心，每当各种比赛的时候，你们真的认为我的对手是参与比赛的选手吗？错错错其实是我自己，不管比赛前多么勤快的练习，但在正式比赛时，总会有一股莫名的恐惧感，想要脚底抹油溜之大吉，或是担心出一个小失误而输了。所以我的对手其实是自己心底的恐惧感。
我每天过的生活都不同，有时快乐、有时多采多姿、有时难过、有时错误百出，这些都是我能超越自己的原动力，代表着明天会比今天更进步，超越自己的能力战胜了自己的结果。
我在竞争对手身上学到了很多，因为他每次总会让我差点输给我自己，我的竞争对手真的很强。
就我个人而言，我一直把今日的自己当作是唯一的对手，我一直想要超越它，战胜它，也许是这样的想法，才会使我一直保有时时刻刻不忘鞭策自己学习的动力吧，总之，在我跟心灵对手的较量中，存有我们之间最快乐的互动模式呢！
老师评语：点出了“心魔”是自己最大的对手，与自己的内心对话后，找出了与之相处的最佳模式，让阻力成为助力，值得同学们学习。
篇17：可敬可亲的朱老师
全文共 474 字
+ 加入清单时间在流逝，一眨眼六年过去了，小学生活快要结束。如果你问我，我最可敬可亲的人是谁，我会毫不犹豫的告诉你——那就是我的班主任:朱老师。
朱老师不仅会给我们留尊严，还变着花样的激发我们的作文思维，在课上她总是用游戏来激发我们写作的灵感，在她的循循诱导下，我们的作文都大大的提高了。
啊！我可敬可亲的朱老师，您对我们呕心沥血，我真诚的向您说一句：谢谢您！朱老师个子不高，长着一张和蔼的脸，一双会说话的眼睛下还长了一张能说会道的嘴。
朱老师总是以丰富的感情，严谨的治学态度，和幽默风趣的语言给我们传授知识，总有办法激发我们的思维，使我们在浩瀚的知识海洋里遨游。记得有一次，朱老师在有声有色的给我们讲课，同学们都听得津津有味。可在课余时间玩“疯”了的我还不能回到课堂中。朱老师发现了我的心不在焉，她便冲着我说：“咦？外面是不是有金子啊?那也不告诉老师一声，让老师也去捡？要不然怎么有同学总往外看呢？”
听完，我立刻羞红了脸，同时也感激起朱老师来：要不是老师用这样委婉的语气提醒我认真听课，我这个“三好学生"就该无地自容了。从那以后，我就一直认真听课，再没有开过小差。