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恩师情作文800字优秀20篇

感谢恩师你曾经给我的关怀,曾经给我的加油,在教师节的今天,我要对你表示一番衷心的感谢。今天小编就来分享恩师情作文800字,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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篇1:教师节描写我的恩师

全文共 812 字

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从幼儿园到现在,有不少老师曾经教过我,其中,令我印象最深的,是三年级时教我语文的唐伟真老师。

记忆里,唐老师是个既幽默,又温柔的人。

开学第一天,唐老师一走进班级就进行了自我介绍,她刚说完自己姓唐时,我们班的一个调皮鬼就说道:“唐老鸭!”全班都笑了起来,我本以为唐老师会很生气,可唐老师却一脸温柔,也跟着我们笑,又问那个同学姓什么,当他回答姓“牛”时,唐老师就一脸调皮地说道;“哦,你是牛魔王啊!”大家又都笑了起来。

唐老师从来不打骂我们,仅仅有一次,一个同学抄了别人的作业,唐老师感到十分生气,用教鞭轻轻打了一下他的手,说:“你要是再抄人家作业,就把家长带来。”之后,唐老师显得十分伤心。

当时,班上有一个学习很差的同学,他很笨,连话也说不清楚,身上还总有一股臭味,唐老师却对他格外好,下课给他听写,抽他背书,不许我们嘲笑他。

还有一次作文课前,唐老师带领我们全班同学观察校园里的花木,介绍这种树,那种花,讲写景作文的技巧……

这样爱学生,关心学生的老师,谁不喜欢!可有一件事,让我更加爱唐老师了。

一个星期五的下午,我们全班都在打扫除,可不知因为什么事的,我竟和一个男生争执起来,很多同学都来看热闹,最后,那个男生用抹布扔向了我,我的右眼角被抹布砸得红红的,火辣辣地疼。这时,唐老师迅速赶了过来,看到我右眼角的红印,急得像热锅上的蚂蚁,连忙问旁边的同学怎么了,知道事情的经过后,又把我带到校医务室,给我的眼角擦了点药水,我们就又回到了班级,可唐老师在教室门口却问我家长的号码。我一下愣住了,心想:“难道还要带我的家长?还是向我父母告状,说我和别人吵架?”放学后,我一回到家,妈妈就问我脸上的伤怎么样了,我问道:“老师打电话给你了吗?”妈妈说:“是呀,你们唐老师可真关心你呀,说你被一个男生用抹布扔着了,让我们看看你的伤势怎么样了,查查你的视力,看有没有伤到眼睛,问题如果严重,她就打电话通知那个学生的家长……”

我爱这么爱我们的唐老师!

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篇2:感谢恩师初一

全文共 784 字

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每个人的生活中,会有一位启蒙老师,每一个启蒙老师,都希望自己的学生能够得到很好的知识,在我的生活中,也有一位启蒙老师,她是刘敏!!!

刘敏老师是一位很好的老师,她给予我们的不止是知识,还有欢乐,对我们很疼爱,刘老师,是一位淳朴而又活泼的老师,她对我们不是当成学生,而是当成她的弟弟妹妹,一样疼爱,在她课上,我们总是很开心,笑声充满了教室里。

记得有一次,我们班办主题班会,我们班里都玩了起来,纷纷表演节目,我们主持的,很开心,刘老师拿着照相机在那里拍写我们的种种欢笑,把我们的开心记录了下来,我们玩一种游戏是踩气球的活动,同学们纷纷上来踩气球,这时,老师可耐不住她的天性——玩,一起上来,与我们踩气球,在教室里,气球的爆炸声,师生的欢笑声,充满了教室,班里的同学们,一个个脸上挂满了笑容,刘老师这可闲不住,踩气球,她踩得最多,而且,笑的最开心的老师也是她,那是我们最开心的回忆,师生们不像以前那样拘束,并没有分师生的关系,而是像一群正一起欢笑的朋友们,玩完后,我与几个老师,给同学们扔糖果,让全班同学拿糖果吃,可开心了……那是我们最开心的回忆!!!

刘老师曾告诉我们,永远不要对她说一句话——对不起老师,老师告诉我们,当我们做错事时,有时候会对不起别人,但我们更对不起的是我们自己,我们做错了的那件事,将会成为我们人生中一个污点,这个污点永远擦不掉,永远会留在那里,老师说,我们做错了事,千万对她说对不起,她永远不想听到,因为,她希望我们好,希望我们能够做到最棒,刘老师,她是一位尽职的好老师,刘老师,我们的启蒙老师!!!

刘老师的到来,给了我们这些学生,许多快乐,许多以前没有的快乐,刘老师给予我们知识,给予我们欢乐,让我们在学习上,不止有快乐,也学到了知识,让我们觉得很开心,很开心,刘老师,是我们的好老师,在这里,我想大声的对他说,刘老师,谢谢您,是你让我们狠快乐!!!

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篇3:感谢恩师的作文600字

全文共 796 字

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现在,我升上了六年级,您竟然又一次信任、赏识我,让我在开学典礼上作为唯一的学生代表上台发言,我很兴奋,也很惊讶,我已经失败过一次了,但,您仍给我机会!并鼓励我:“我相信你行的!”

小鸟因为飞翔感恩天空,鲜花因为开放感恩雨露,高山因为屹立感恩大地,而我要感恩像伯乐一样赏识我的姚锋老师。

姚老师不是孔子,也不是孟子这样的大教育家,但他上起课来,非常生动精彩,沉闷的数学课也开始有趣起来。姚老师的课真是既生动,又有知识可学!这样数学老师,有哪一个学生不喜欢呢?

有一次,姚老师推荐我代表学校参加镇演讲比赛,由于我怯场,结果与参加县比赛失之交臂。(发现问题没有?应该如何修改?)当时,我实实在在地尝到了失败的滋味。我感到非常沮丧,也很伤心,因为我辜负了姚老师和学校对我的期望。您仿佛看穿了我的心思似的,对我说:“杨薇,这次你落选,老师明白你心里的感受,失败乃成功之母,虽然你这次落选了,但老师相信你能够战胜自己,用微笑面对生活的每一次挑战,在人生每一个拐弯处都能找到属于自己的方向,相信你以后在新的竞争起跑线上都有足够的自信与坚强的毅力。一次失败不代表什么,重要的是,你要学会从失败中总结自己的不足,然后,迎头再战!”多么善解人意的老师啊!您的话常常激励着我,在我人生的旅途上奋发向上。

现在,我升上了六年级,您竟然又一次信任、赏识我,让我在开学典礼上作为唯一的学生代表上台发言,我很兴奋,也很惊讶,我已经失败过一次了,但,您仍给我机会!并鼓励我:“我相信你行的!”我听了您的话,我心里暖暖的,眼泪在我眼眶里打转,我一定不辜负您对我的期望!

我的数学基础一般,而今碰到像您这样优秀的数学教师,我更应该加倍努力,让数学这朵小花在我的土地上开的更加绚丽。

姚老师,在我成长的道路上,您一步步引领我前行。您就像月一样明媚,像云一样多彩。您像大地一样博爱,像水一样纯洁。您是我心中最伟大的老师!

[感谢恩师的作文600字

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篇4:感谢恩师

全文共 787 字

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摘要:现在,我升上了六年级,您竟然又一次信任、赏识我,让我在开学典礼上作为唯一的学生代表上台发言,我很兴奋,也很惊讶,我已经失败过一次了,但,您仍给我机会!并鼓励我:“我相信你行的!”

小鸟因为飞翔感恩天空,鲜花因为开放感恩雨露,高山因为屹立感恩大地,而我要感恩像伯乐一样赏识我的姚锋老师。

姚老师不是孔子,也不是孟子这样的大教育家,但他上起课来,非常生动精彩,沉闷的数学课也开始有趣起来。姚老师的课真是既生动,又有知识可学!这样数学老师,有哪一个学生不喜欢呢?

有一次,姚老师推荐我代表学校参加镇演讲比赛,由于我怯场,结果与参加县比赛失之交臂。(发现问题没有?应该如何修改?)当时,我实实在在地尝到了失败的滋味。我感到非常沮丧,也很伤心,因为我辜负了姚老师和学校对我的期望。您仿佛看穿了我的心思似的,对我说:“杨薇,这次你落选,老师明白你心里的感受,失败乃成功之母,虽然你这次落选了,但老师相信你能够战胜自己,用微笑面对生活的每一次挑战,在人生每一个拐弯处都能找到属于自己的方向,相信你以后在新的竞争起跑线上都有足够的自信与坚强的毅力。一次失败不代表什么,重要的是,你要学会从失败中总结自己的不足,然后,迎头再战!”多么善解人意的老师啊!您的话常常激励着我,在我人生的旅途上奋发向上。

现在,我升上了六年级,您竟然又一次信任、赏识我,让我在开学典礼上作为唯一的学生代表上台发言,我很兴奋,也很惊讶,我已经失败过一次了,但,您仍给我机会!并鼓励我:“我相信你行的!”我听了您的话,我心里暖暖的,眼泪在我眼眶里打转,我一定不辜负您对我的期望!

我的数学基础一般,而今碰到像您这样优秀的数学教师,我更应该加倍努力,让数学这朵小花在我的土地上开的更加绚丽。

姚老师,在我成长的道路上,您一步步引领我前行。您就像月一样明媚,像云一样多彩。您像大地一样博爱,像水一样纯洁。您是我心中最伟大的老师!

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篇5:永远的恩师,永远的朋友

全文共 767 字

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教诲如春风,师恩似海深。师生情,不会与距离和时间成反比,反而会因分离变得更深。 ——题记 “2Na+2H2O=2NaOH+H2↑„„”每当看到这些化学方程式,我的脑海里就会显现出您的身影。因为是您,托起我的双翼,助我翱翔蓝天;是您,春夏秋冬,寒来暑往,洒下心血点点;是您,默默地做路石,为了我们驶向远方,承担起所有重量。 回首往事:课堂上,您对我们严格要求,谆谆教导;课间,您和我们是朋友,时常找我们谈心,有时谈论一下把我们成绩提高的方法„„因此,我们班的成绩总是第一。成功源自您的栽培,优秀出自您的耕耘。那段时光,我真得好开心。 美好的时光总是那么短暂。一年以后,分离的时刻悄悄来临了,您走了,却没有告诉我们。您默默地离开这片已耕耘了四年的土地,去往别处的花园。您在这里精心培育出的花,颜色艳了,香味香了,花都开好了。 曾经还以为高中三年,路还很长,可以慢慢享受这种快乐。但是我错了,决心做的事不能等待,只能现在去做。因为世界很善变,所以只能留下遗憾。经历了风雨,才知道您的可贵;走上了成功,才知道您的伟大。 您把最博大、最无私的爱献给了我们,默默地燃烧了自己,无私地照亮了我们。您像一滴春雨,温暖了冰封的泥土;您像一缕朝阳,抚慰着心灵的湖水;您像一阵微风,吹抚着灵魂的花朵。您用青春的经纬编织着我们蓝色的憧憬,用生命的歌声唤醒一粒粒沉睡的种子,用希望的灯光照亮我们寻梦的道路„„ 即使您离开了我们,您的教诲我永远不会忘记。您是大海,给我以广博、浩气、力量;您是灯塔,给我以明智、排难、进取;您是松柏,给我以常青、风毅、傲骨„„ 为什么偏偏要在这个季节别离?一个枫叶染红香山的季节,本来以为这个教师节会很快乐地度过,哎„„ 虽然不在一处,但今晚的月亮却是同一个,就让她捎走我的祝福:祝老师教师节快乐!在新的花园里,愿您育出新蕊亭亭!

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篇6:小学毕业恩师英文寄语

全文共 772 字

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1、Time is flying away,and years are passing by.Only our friendship is always in my heart.Farewell,my friend!Take care,my friend!

流水匆匆,岁月匆匆,唯有友情永存心中。朋友,再见!朋友,珍重!

2、Thinking of each other is just like a thread connecting both you on the one end and m e on the other end.

思念是一条细长的线,一端系着你,一端系着我,时刻连接着两颗跳动不息的心。

3、Life is like a piano,what you get out of it,depends on how you play it.No sweat, no sweet.

没有辛勤的劳动,哪有甜美的收获?

4、Great works are performed not by strength but by perseverance.

伟大的工作是源于坚持不懈,而不是一时的热情。

5、There is no end to knowledge.There is no end to perfect character.

读不尽者书,造诣不尽者人品。

6、Dont be disappointed on the journey of life.There are friends in the world.Seize your chance and value your opportunities.May our friendship be everlasting.

人生路上何须惆怅,天涯海角总有知音。把握机会珍惜缘分,祝愿我们友谊长存。

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篇7:照亮我人生之路的恩师作文

全文共 794 字

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他,高大魁梧,憨厚质朴;他,热情开朗,工作勤恳;乒乓球台前他用小小的银球和孩子们畅想奥运,夺回了一枚县市奖章;篮球场上,他拍,带,扣,投,哺育着一个个小雏鹰展翅翱翔;敏捷强劲的拉丁舞表演更是他为校园创设的一道亮丽风景。他就是给我们带来欢乐、带来活力的体育老师。在我们眼中,他就是大家崇拜的“快乐之神”。

可是,有一天,妈妈的一席话却如晴天霹雳,深深的震撼着我的心灵。原来,老师的爱人患上了肾衰竭症,换肾手术费需要十几万元。对于每月只有一千元收入,上有两位白发苍苍的老人,下需钱财求学的两个孩子的老师来说,无疑就是雪上加霜啊!他如何承受这种困难的煎熬和痛苦?校领导知道了这件事后,准备向全校师生倡议捐款资助,可老师却坚决不同意,他毅然的说:“大家收入都不高,我宁可用自己的肩膀来承担这一切,也不能去增加大家的负担。”多麽朴实的话语,多麽坦荡的胸怀,多麽无私的心灵……泪珠不知不觉从我腮边滚落下来……

从此,我的目光总是注视着老师:在学生面前,他的眼睛里从没有忧郁,仍是那麽温和可亲;他的话语里从没有牢骚,仍是那麽幽默风趣;对待工作,他从不敷衍了事,仍是那麽兢兢业业,一如既往;放学后、假日里,我总能看到他骑着三轮车,给人家送煤、送水、拉面运货,炎热的太阳把他的皮肤的烤得黝黑,无情的风雨在他的脸上刻满沧桑但他仍是那麽执着、那麽坚毅。

多么可亲可敬的人啊!自己吞咽着痛苦,却时刻不忘教书育人的使命。他把爱留给孩子们,把微笑洒遍校园。他用言行荡涤着我们的灵魂,用生命谱写着红烛的赞歌。在这里,我想高声对老师说:“老师,您太累了,我们为您心疼!老师,您太辛苦了,我们愿替您分担!老师,您太伟大了,我们要向您学习!”我还想对天下所有的老师说:“老师,你们辛苦了!为了我们,你们放弃了一切,舍弃了一切,你们永远是学生心中的骄傲!是学生心中的最爱!”

谢谢你们,照亮人生之路的恩师!

[照亮我人生之路的恩师作文

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篇8:悠悠恩师情作文800字

全文共 845 字

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春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

——题记

校园,是一个爱的共振带,因为这里有着浓浓的同学友谊之爱,悠悠的恩师教育之情。日复一日,年复一年,三尺讲台,是老师的谆谆教诲,是老师的循循善诱。

一个眼神,是老师为我们的成功而流露的欣喜;几句话语,是老师为我们的失败显露的操心。

芬芳的野花之所以开得如此灿烂,是因为有了阳光的沐浴;勇敢的苍鹰之所以可以自由的翱翔,是因为有了广阔的蓝天;美丽的鱼儿之所以可以游得自由自在,是因为有了深邃的大海;幼稚的我们之所以能够健康成长,是因为有了老师的培育。

老师是忧伤中的一曲音乐,为我们化解心中的愁绪;老师是黑暗中的一颗明珠,为我们指引前进的方向;老师是困难中的一根拐杖,帮助我们走出困境。

当我们失败的时候,老师为我们扬起前进的风帆;当我们成功的时候,老师和我们一起分享成功的喜悦;当我们犯错误的时候,老师耐心的为我们疏通引导;当我们骄傲的时候,老师在我们耳边轻轻的提醒。

如果老师是一片星空,那我们则是星空中一颗颗小小的星星;如果老师是一汪海洋,我们则是海洋中一粒小小的水珠;如果老师是一棵茂盛的大树,那么我们则是大树中一片片小小的树叶。

三尺讲台,老师用睿智引领我们在知识的海洋里遨游;一方斗室,老师用渊博的知识帮助我们劈波斩浪。

老师,身居陋室,想着教书育人;老师,两袖清风,时刻为我们操劳;讲学谈心,家访辅导,老师在忘我的工作,从来闲不住自己的脚步。每当日落星移,老师任在仔细的批改作业。为了培养我们,老师含辛茹苦、日夜操劳。

“落红不是无情物,化作春泥更护花”。老师不是金秋的硕果,而是果树下的一方泥土;老师不是鲜艳的花朵,而是为花朵输送养料的根须;老师不是光彩夺目的珍珠,而是孕育珍珠的蚌壳;老师不是春天里的鲜花,而是花下肥沃的土地。

老师把我们一一送上人生的站台,目送我们各自踏上远去的列车。

老师呕心沥血、铅华洗尽、白丝唤出、只留下岁月的痕迹。

“两行慈母泪,万绿恩师情”让我们以优异的成绩来回报老师的关爱吧!有时不忘再老师劳累时,为老师搬来一把椅子,倒上一杯清茶。

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篇9:感谢恩师

全文共 816 字

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人的一生中会遇到多少老师?大概谁也说不清。老师对任何一个人来说,都是十分重要的。没有老师,就没有一个人学业与事业上的成功。

我小学时的一位老师令我难忘。是她的鼓励与关心,激发了我对学习的兴趣。 她姓蒋,当时已经50多岁了,即将面临退休,她是我小学1、2年级的语文老师。我刚进入小学时,老师见我发言时手举得最高、声音最响亮,便向班主任推荐我当班长。蒋老师和蔼可亲、慈眉善目,并且待人和善,从不严厉地打骂同学们;我便十分尊敬她,上她的课时也聚精会神、格外认真。蒋老师有一个习惯,就是将同学们中写得好的文章选出来,当着全班同学在作文课上大声朗读,细细点评。起初读到别人的文章,看到别人得到表扬,我心中很是羡慕,心想:要是能读到我的作文该有多好啊!于是,我便更加用心地写作文,并拿给爸爸看。经过爸爸修改过的作文,几乎每堂课上都会被读到,我心中感到美滋滋的同时,也对语文更感兴趣了。

在蒋老师的语文课中,我学到了对作文修改的技巧以及好词好句的应用,更使我对语文的热爱不断加深。小时候我的握笔姿势不正确,所以写字很吃力,速度很慢。细心的蒋老师在我练字时发现了我握笔姿势的错误并及时帮我纠正。

一年冬天,因为我没有做好保暖工作,导致两只手被冻僵了,在语文课上练字时连写一个字也很困难,蒋老师发现我的双手被冻的没有血色,连忙将我的双手紧紧握在她那温暖的两只大手中,一边用双手来回搓着,一边呵着热气。当我的手慢慢恢复知觉后,她还拿来了一瓶护手霜,为我擦抹双手,还告诉我回家也让父母帮我买一瓶,平时上学的路上一定要戴好手套。我的心也和我的双手一起慢慢的变暖了。

后来蒋老师生病住院了,我也即将离开蒋老师,升入3年级。期末考试结束后,我和父母一起去看望蒋老师,可那次期末考试我考得并不理想。当蒋老师问我成绩时,我如实回答了。老师听了,意味深长地对我说:“这不是你的真实水平,你以后一定要多读多写,语文水平才能得到提高”。 谆谆教导,铭记于心,恩重如山,师恩难忘!

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篇10:感谢恩师

全文共 826 字

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人的一生中会遇到多少老师?大概谁也说不清。老师对任何一个人来说,都是十分重要的。没有老师,就没有一个人学业与事业上的成功。

我小学时的一位老师令我难忘。是她的鼓励与关心,激发了我对学习的兴趣。

她姓蒋,当时已经50多岁了,即将面临退休,她是我小学1、2年级的语文老师。我刚进入小学时,老师见我发言时手举得最高、声音最响亮,便向班主任推荐我当班长。蒋老师和蔼可亲、慈眉善目,并且待人和善,从不严厉地打骂同学们;我便十分尊敬她,上她的课时也聚精会神、格外认真。蒋老师有一个习惯,就是将同学们中写得好的文章选出来,当着全班同学在作文课上大声朗读,细细点评。起初读到别人的文章,看到别人得到表扬,我心中很是羡慕,心想:要是能读到我的作文该有多好啊!于是,我便更加用心地写作文,并拿给爸爸看。经过爸爸修改过的作文,几乎每堂课上都会被读到,我心中感到美滋滋的同时,也对语文更感兴趣了。

在蒋老师的语文课中,我学到了对作文修改的技巧以及好词好句的应用,更使我对语文的热爱不断加深。

小时候我的握笔姿势不正确,所以写字很吃力,速度很慢。细心的蒋老师在我练字时发现了我握笔姿势的错误并及时帮我纠正。

一年冬天,因为我没有做好保暖工作,导致两只手被冻僵了,在语文课上练字时连写一个字也很困难,蒋老师发现我的双手被冻的没有血色,连忙将我的双手紧紧握在她那温暖的两只大手中,一边用双手来回搓着,一边呵着热气。当我的手慢慢恢复知觉后,她还拿来了一瓶护手霜,为我擦抹双手,还告诉我回家也让父母帮我买一瓶,平时上学的路上一定要戴好手套。我的心也和我的双手一起慢慢的变暖了。

后来蒋老师生病住院了,我也即将离开蒋老师,升入3年级。期末考试结束后,我和父母一起去看望蒋老师,可那次期末考试我考得并不理想。当蒋老师问我成绩时,我如实回答了。老师听了,意味深长地对我说:“这不是你的真实水平,你以后一定要多读多写,语文水平才能得到提高”。

谆谆教导,铭记于心,恩重如山,师恩难忘!

[关于感谢恩师优秀作文

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篇11:我的恩师作文800字

全文共 806 字

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灯火阑珊,万家灯火已熄;蜡炬成灰,那人却仍依稀。

夜深,人静;月色入户,欣然起行。月光照耀;庭下如积水空明。不禁,心动;让我想起了你。

七尺讲台,一盒粉笔,一张讲桌。还有一个憔悴的你……

还记的吗?那一次,你生病了。却只在家歇了两天,就又奔赴这中考战场。想起来,那时候的您,任谁看了都会伤心。向来开心的你变得沉默不语。令人不禁心头一丝凄凉。可这从未阻挡您上课的激情。

讲台上,托着疲惫的身躯,费力地抓着粉笔,却依旧那么栩栩如生,那么令人动容。讲台上你勾勒出李白弃遭贬谛的悲凉,是如此孤寂与愁苦,却话峰一转,刻画出“会挽雕弓如满月,直挂云帆济沧海”的豪情。苏轼也不减当年豪气,辛弃疾“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”一个个诗人形象跃然而上,是您,让这精彩重现!

当您有了一个小生命,一定很高兴吧!可您却没有忘记我们,坚强的您,依旧这么活力四射,诠释着生命的精彩!

唐诗、宋词、元曲在您手中雕琢,变得那么生动;阅读,诗词,经过您的诠释,竟也变得这么易懂。

您如一颗火种,点亮我的激情,你是一沽清泉,滋润我的心灵。

是您,让我浸润在中华文化中无法自拔;是您,让我看到了中华的博大精深;是您,点燃一代代学子的激情;是您,倾听一个个受伤的心灵;是您,让我知道什么是“蜡炬成灰泪始干”……

谢谢您,在我悲伤的时候愿意倾听,谢谢您,在我成功时告诉我“胜不骄”,谢谢您,让我学会“败不鋖”。

无人与余步于中庭,不禁抬头一望,夜晚的星空竟如次惹人怜爱。一声声教诲点亮银河中点点繁星,一支支粉笔绘出星河动人的轮廓,一次次讲评让天空如此璀璨。月光下的水波,水波鳞般闪耀,星空背后漆黑的布景,难挡你会心的笑容。

谢谢您,我的恩师

灯火阑珊,万家灯火已熄;蜡炬成灰,那人却仍依稀。

依稀中的惊鸿,是傍晚您仍工作的身影,灯火阑珊的尽头,是我们走过的历程。一路上有你,苦一点也愿意。谢谢您陪我走过风风雨雨,要记得,我们曾看过这盛世繁华。

愿清风托予您我最诚挚的谢意。谢谢!

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篇12:我的恩师作文800字

全文共 813 字

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她,一个三十出头的老师,一头乌黑的长发,戴一副红框眼镜,一双大眼透出浓浓的爱。她曾是我的恩师——朱老师。

记得朱老师给我的第一面只让我想到了四个字:充满阳光。

那一天,是暑假开学的前三天,老师让提前去打扫卫生。听说换了新老师,我迫不及待地想认识一下。刚进教室,朱老师便迎了过来,我不认识她,所以腼腆地叫了声:“老师好!“”你好!“朱老师边说边给了我一个灿烂的微笑。那个微笑好似一阵清凉的风,在燥热的夏天抚平了我那颗烦躁的心。恍惚间,我便被这笑容给迷住了。一时间挪不开目光,直到同学喊我的名字,跟我打招呼时,我才回过神来。

开始打扫卫生,朱老师忙里忙外,一刻也不停歇,脸上总是挂着灿烂的笑容,丝毫看不出劳累。她也会一边干活一边给我们讲冷笑话,缓解劳动压力。

开学以后,我又发现,朱老师有一颗善良的心。

语文课上,朱老师跟我们谈论口语交际上的内容,又由此联想到了一些感人的故事。大家蜂拥而至滔滔不绝地分享着自己知道的感人事迹,我们细细聆听,我不经意瞟向朱老师时,发现她眼圈发红……最后,她总结说:“生活中有许许多多残疾、需要帮助的人,我们应该尽自己最大的努力去帮助他们,使他们不再自卑,快乐地生活每一天!”刹那间,掌声轰鸣……

过了几天,班里的男生掀起了一个新游戏:”比蚂蚁“。实则是将蚂蚁抓来,让它们受尽折磨,再看谁的蚂蚁能撑到最后。一下课同学们便拿”装备“准备去捉蚂蚁。可怜无辜的小蚂蚁被抓进了瓶子里,它们拼命往外爬。可不管它们再怎么努力,都是徒劳的。我不禁为它们深深叹息。朱老师看见这一幕,当即果断地制止男生们这种行为,并说:“它们也是一种小生灵啊!你们是男子汉应该抑强扶弱,而不应该欺负弱小呀!”男生们听了朱老师的劝说,不一会儿,都纷纷“放生”,并答应不再欺负弱小生灵了!朱老师看此结果,不禁莞尔一笑。

朱老师,似慈母,又是恩师。如慈母般疼爱我们,又谆谆教育我们。人一生中总会遇见那么几个让你受益匪浅的人,朱老师在我心里就是那么一个人!

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篇13:感念恩师教师节征文

全文共 809 字

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天文心目中的天文中学老师天文是什么样子的?不尽相同的回答,代表着不同的人对老师的要求不同。老师们或许认为自己有足够教学经验,就是一名优秀的教师;家长们可能觉得除了教学经验外,对学生负责是唯一的准则……而我呢?对我,一个即将开始高中的学习生涯的新生而言,这个问题十分难回答。

我希望老师有丰富的知识,因为这是老师教学的资本。我们渴望学到知识,渴望自己能成才,因此这条对我们来是说十分重要。不天文什么原因,社会注意到了这一点,老师们注意到了这一点,家长也注意到了这一点,但过度的关注,使老师们只注重课本里的陆地,忽略了课本外的天空,使教学越来越乏味,使学生学越来越反感……因此,我感恩的老师不但对课本了如指掌,而且“知天文,晓地理”。

我希望老师有强烈的责任感,因为这是老师赢的学生信任的根本。家长们希望老师有强烈的责任心,他们望子成龙,于是给予老师们很大的压力。在这种压力下的责任感变了形。它不再是我们所需要的,而变成了“什 么都管”。使师生之间的隔阂越来越大,使学生对老师产生反感……因此,我感恩的老师有强烈的责任感,而且能够给与我们足够的自由。

我希望老师有谦逊的品德,因为这是拉进师生关系的桥梁。我们要相互尊重。种种原因之下,老师们自认为自己是永远正确的,自己的地位比学生要高,所以老师们经常“自己”讲课,不给学生们讨论或者发言的机会,甚至在一些灵活的题目上过分“死抠”答案(),否定一些与答案不同的正确观点。这在无形中也拉开了师生之间的距离,限制了我们的思维。因此,我感恩的老师有谦逊的品德。

我也希望老师有丰富的表情,并且能够运用肢体语言;我希望老师不仅有善意的微笑,也有及时的提醒。我希望老师不再是老师,而是朋友。“近朱者赤”,朋友对我们的影响远大于老师。

消除互相之间的距离,打开心扉,我们用心来贴心,用心来体会;知识,做人……各种道理,用心来传播。这就是感恩的老师,他是朋友;为人师表,他是老师。

我感恩这样的老师!

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篇14:写给恩师的一封信作文

全文共 840 字

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尊敬的老师们:

您们好!

金秋送爽,丹桂飘香。一个收获的季节,一个感恩的季节,空气中到处弥漫着对教师的感恩之情。对于我们每个人来说,您是我们生命历程中最值得尊重和感恩的人。第xx个教师节来临之际,请允许我们代表河南工业大学全体研究生真诚地道一声:老师,辛苦了!祝您教师节快乐!

我们将秉承学校崇尚科学,勇于探索,报国兴学,自强不息的工大精神,遵循明德,求是,拓新,笃行的校训,自1956年建校以来,为国家,为社会培养出了许多高素质的人才,谱写了以育人为本、质量立校、特色发展为主旋律的凯旋乐章。大批毕业生已成为粮食、磨料磨具及超硬材料等行业的技术骨干、管理骨干,为国家建设提供了强有力的技术支撑,为祖国的繁荣富强做出了伟大的贡献。河南工业大学,正以她欣欣向荣的发展之势吸引着来自社会各界的广泛关注。

这些成绩的取得,与辛勤工作在教育最前线的老师们是分不开的。难忘那一个个满怀自的身影,站在三尺讲台上,滔滔不绝,引经据典,谈笑间引领我们攀登知识的高峰;难忘那一位位满腹经纶的大师,虽已白发苍苍却依然挺直了脊梁告诉我们应该如何修身齐家治国平天下难忘实验室里通宵不灭的盏盏明灯,灯光下映照着的面容无不洋溢着对知识的热爱与真诚!

未曾提笔泪涟涟,苦读寒窗十几年。师恩若泉深似海,不知感谢如何言!老师为学生付出太多太多,而我们,只有通过努力学习来报答老师们的期望、报答学校的培养。我们会将这激励转化为前进的动力,在求学路上勇攀高峰,在学海里乘风破浪,努力学习专业知识,做一个对社会有用的人。

所以,在这桃红流丹的季节,在这李熟飘香的秋天,在今年的教师节来临之际,校研究生会代表全体研究生把最衷心的祝愿与最诚挚的慰问,以最深情的寄语送给河南工业大学的全体老师:

感谢您再接再厉,永攀高峰!感谢您笔尖耕耘桃李地,墨水浇开智慧花!感谢您在教育战线的最前沿,用青春和热血谱写更加绚丽的新篇章!

衷心地祝福每一位辛勤的园丁:身体健康!工作顺利!万事如意!

此致

敬礼

你的学生:xxx

xx年x月x日

[写给恩师的一封信作文

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篇15:感谢恩师初一

全文共 772 字

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他的出现使我们奔跑。

我们是可以看得见的,他所做的一切,我们也都能理解,他让我们打心眼儿里感谢他,敬佩他,爱他。他是我们的老大,让所有人都心悦诚服的班主任。

任何一科老师只要一说起他,都会滔滔不绝。

“你们老大几乎是讨好的对我说:‘老师,你看,你给我们班多上几节课,行不行呢?’我立马说:‘好好好,没有问题。’因为我不忍心看见他尴尬又恳求的面庞。然后他又问我:‘那老师什么时候有时间呢?’我一秒钟也不愿意耽搁:‘什么时候都行,我完全没有问题。’”

他还很年轻,还有着一身的棱角,一腔的热血,可是他扛起了“责任”这个沉重又刺眼的词,不为别的,为的是二十一班的我们,使出了全身的力气,如夸父追日,锲而不舍。

他让我们绕着操场跑十圈,但我们从没有忽略操场旁常常出现的两箱矿泉水。

我们记得他留着我们上很久的数学课,可是从来没有忘记是他掐紧了时间拿起了课本给我们补课。

我们低下头听着他教训我们,也看见了课程表边贴着的那篇写给我们的信。

他明明是说:“你们再考不好英语我要你们好看。”

我们却看见他弄来了录音机和英语磁带让我们一遍一遍地听。

如果没有遇见你,或许我们还是一群沉沦的孩子,迷茫,疑惑,过一天了一日,也找不到方向。

操场的十圈是一段说远不远说近不近的路程。可是它何其重要,它让我们学会了奔跑,还有咬牙坚持地笑。

他站在那里手握红笔,我们汗湿的掌心出现一道道红杠。一圈一道,那是证明。

跑完最后一圈,我看着手心和红色的跑道,还有他身后两箱没有说话的矿泉水。我知道,那是他看着我们走过的路,和从不说话的爱。

如果没有遇见你,或许我们就没有老大,没有人鞭策、等待、拿着自己的努力大方地挥霍于我们。

感恩啊感谢啊这些话从来没有说过,因为我们从不需要这些东西来表达自己的谢意。他是知道的,即使不说啊,他也是知道的,正如他再沉默的动作也表达了如此深情。

也从没有说过恩情,因为那太轻。

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篇16:感谢恩师百字

全文共 838 字

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有人说,老师是春蚕,他吐尽蚕丝;老师是蜡烛,他燃尽生命;老师是园丁,他负尽职责……但是,不论老师是什么,他都是为我们着想的人,他都是为我们付出!

在学习生涯中,我遇到过许多老师,有的只是暂时,有的却是永恒。永恒,这个无限制的名词,无论是相聚还是分别,我们都在一起,用心去感应彼此的祝福。献给敬爱的老师。

许老师,我们小学的语文老师兼班主任,在他教我们的3年中,我懂得了许多也让我成长了很多。上她的课,一点也不会无聊,反而你会提起精神认真听,仿佛她的声音会吸引人,像吸铁石一样将你紧紧吸住。她让我做语文课代表,这让我有了无比压力。当我做错事时,她不会责怪我,而是好好教导我,给我鼓励,教我怎么做,给我莫大的力量;当我闷闷不乐时,她会走过来,轻轻抚摸着我的头,问我不开心的原因,安慰我,让我变忧为喜……她就像一个母亲一样,在任何时候都帮助我,守护我。

我记得六年级临毕业前,她专门给我们讲了一堂“爱”的讲座。爱,有朋友的爱,也有父母的爱,她让我们学习知足,学习感恩,不要抱怨别人,因为人人有爱。我也想告诉她,我们学生很爱老师。

我在她家里补课的时候,他让我把这当自己的家,不要拘束。在她家,我不仅学到了知识,还学会与别人交往。我和她女儿可妍一起玩,帮她婆婆喂鸡,和小狗玩耍……一切都是那么美好。渐渐的,我似乎真把那当成我的家,而才他们似乎成为我的家人。

许老师很关心我的学习,每次考完试,她都会问我考得如何。如果不好,她就会鞭策我;如果好,她就会祝贺我。当我去前黄考试后,问我只考了73分,只差2分时,她并没有觉得可惜,因为她对我说了这么一句话:“没考上没关系,学校好坏不是关键,而是你肯不肯学,只要努力,就可以成为佼佼者!”老师的这番话让我觉悟。于是,我奋起追赶,努力学习,不辜负老师的期望。

如今,我已在新学校里待了一年,也有一年没有见过老师。眼下,又迎来了初中第二个教师节。在这个属于老师的教师节中,他们是最骄傲的。我想向老师们说一声: “您辛苦了!”更想对许老师说:“老师,谢谢您!”

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篇17:难忘恩师作文800字

全文共 822 字

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9月10日是普天下所有教师的节日,作为一名刚刚毕业的小学生,我回到母校看望与我朝夕相处,一路走来的老师们。

在一中这个大集体里,只有小学时的同班同学丁好是我熟悉的人。放学后,我和丁好相约在车站见面。经过一番转车,终于来到了久违的母校。下车后,我很紧张,按照常例,老师们是要外出活动的,万一空跑一趟呢?丁好也开始打退堂鼓,她说:“我们这样空手去不好吧?而且也不知道老师教哪个班,万一老师在上课怎么办?”我犹豫了,但随后说道:“六年了,我们和老师建立起的感情是难以忘却的,这些问题都能解决。我是一个重感情的人,无论如何我也要去。”就这样,我们走进了留给我太多回忆的校园。

学生们正在做操,听着那耳熟的音乐,看着老师纠正着学弟、学妹们的动作,仿佛看到了曾经的自己。

走上二楼,在楼梯拐角处正巧遇上了数学陈老师,看到他的刹那,心中涌起阵阵的欣喜与感激。以前数学一直是我的弱项,学习的时候也毫无兴趣,但自从陈老师接手我们这个班,他幽默的教学方式感染了我,使我在数学方面渐渐有了提升。陈老师走进教室,与我们聊了几句,对我们说:“你们身上的校服就是给我最好的礼物。”我们都笑了,心是温暖的,满满洋溢的是对老师的爱。陈老师提了提我的书包,感慨道:“现在的书包真重啊!一定要注意劳逸结合,千万不能累坏了身体,那样反而得不偿失。”我点点头。陈老师对我们的关爱不亚于一位父亲。有一次做操,轮到陈老师督察,他走到我身边对我说:“詹雨涵,鞋子小了吧。”我很惊讶,但还是应声说道:“是的,另一双鞋洗了,这双是36码,我脚现在穿37码了。”老师一脸关切地说:“让妈妈再给你买一双,鞋穿小了,对脚不好。”那一幕我至今记忆犹新,从这些细致入微的琐事中,最能体现出一个老师的伟大啊!

小学老师是我的启蒙老师,他们对我的影响是相当深远的,我想,如果以后有机会,每年的教师节都应该回去看看给予了我太多的老师们。在那里,有我从稚嫩走向成熟的一段路程,有我一生中弥足珍贵的一段回忆。

难忘我的恩师

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篇18:感谢恩师的作文500字

全文共 772 字

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“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪死干。”是谁用一滴滴滋润心田的甘露.把我们这些幼苗培育成苍天大树?是谁用那赤诚温柔的爱,唤醒了我们的迷茫,哺育了我们的自信,点燃了自己的青春,征发了求知的风帆,把小小的我们培育成阳光少年?她是谁?她就是您——我敬爱的老师,您的爱如太阳一般温暖,如春风一般和煦,如清泉一般甘甜。

曾经,是您带着我们走过风吹雨打、雷电交加的道路,用知识的营养将我们哺育长大。在我们的心中,您就是那位辛勤的园丁,用美的阳光普照我们,用美的雨露滋润着我们,我们心田才绿草如茵,繁花似锦。

“丁零零”上课了,只见您走向讲台,用那美丽而灵活的双手在黑板上写写画画,仿佛在画一个通往智慧的大门。还有您那炯炯有神的眼睛,虽然充满了血丝,但还是如此的敏锐,只要同学在开小差,在课桌底下做小动作,都会被您发现,没有一个能逃过您鹰一般的眼睛!每当我们在生活中、学习中迷失了方向的时候,您那慷慨激昂的话语总是能打动我们的心房,您那激动人心的鼓励总是让我们充满了信心和勇气!您那孜孜不倦的教诲,使我们在茫茫的大海中找到了智慧的航标。我们就像路边的小草,吸取了春天第一次甘露,像一盏复电的路灯,又充满了光明!

老师,您虽然不是演员,却吸引着我们如饥似渴的目光:您虽然不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚做响,唱出优美的歌曲;您虽然不是雕刻家,却雕塑出一批批年轻的灵魂。老师啊,我们怎能把你遗忘!国家的日新月异,不就是因为有不计其数像您一样的老师吗?您用您的青春、热血,征发了多少风帆,点燃了多少智慧之光,让智慧的火花永远都闪烁着!您还向我们讲述中华民族的传统美德,教育我们要刻苦学习、努力拼搏,掌握好科学文化知识,为实现人生理想而奋斗,做个栋梁之才,长大以后才能为国家做出贡献!所以,让我们一起大声欢呼:人类灵魂的工程师,您辛苦了,祝您教师节快乐!

[感谢恩师的作文500字

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篇19:感谢师恩作文大全师恩难忘700字

全文共 787 字

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鲜花感谢雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空,因为长空让它飞翔。我要感谢的人很多,尤其是我的语文老师——胡老师,是老师您把我从年幼无知的孩子教育成明理懂事的学生。我想对您说:老师,您辛苦了!

在您刚接我们班时,因为和以前的老师讲课方式不同,我一下子还不能适应,所以上您的课我总是听不进去,就经常开小差,还养成了爱做小动作的坏毛病,语文作业水平也直线下降。这一现象被妈妈发现后,给我开了个药方:听不懂也要坚持盯着老师看,这样一方面可以克服注意力分散的毛病,另一方面,盯着老师看的时间长了,就可以培养出对新老师的感情。当对新老师的印象变好后,也就容易听进去老师讲的内容了。

这一招果然管用,没几天我就适应了老师您的讲课方式,做功课又变得很轻松了。但是前一段养成的做小动作的坏毛病,却象跟我玩捉迷藏一样,我稍一放松警惕它就又冒了出来,手时不时放到桌子下面,一有机会就想翻其它东西,好象不听大脑指挥一样。

这天上您的课时,我的小手又身不由己地悄悄遛到了桌下,这一细微动作还是逃不过您的眼睛。当您向我走来时,我马上紧张起来了,不好,又被老师发现了!这次肯定少不了挨一顿狠批!但您却只是用温和的目光盯着我,并没有我想象的暴风骤雨。

当我悬着的心稍微放下后,才从您的目光中读懂了许多,有您对我严厉地鞭策,对我过失的原谅,更多的是对我的信任,相信我认识到了错误,就一定能够改正。您这个温和的眼神一下子印到了我的脑海里,当我稍有一些懈怠的念头时,就会感觉到你那即温和又严厉的眼睛在盯着我,使我马上纠正自己错误的念头

谢谢您老师,您的一个信任的眼神,让我学会了发现并纠正自身的错误。就是您这个温和的眼神,时时刻刻鞭策着我,使我不敢放纵自己,使我不停进步。

老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润。我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。谢谢您,老师!

[关于师恩难忘感谢师恩的作文二篇

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篇20:有恩师就是天堂作文800字

全文共 804 字

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小时候,我总是喜欢在纸上、桌子上乱写乱画,令妈妈头疼不已。

有一天,妈妈看着我在桌上画的那些涂鸦作品,问我:“喜欢画画吗?”本以为要挨骂的我一愣,然后点了点头。

于是我无意中开始了我的绘画生涯。

我的第一位老师是一个中年女士。她每次上课看起来都懒洋洋的,在黑板上随意摆一幅卡通画,然后随口讲几句,接着就让我们自己画,自己则坐到角落里玩手机。我每次去给她看我的画,她都是抬头瞟一眼,就说:“好极了,画的太好了!真是太棒了!”然后赶紧低头继续看她的手机,好像手机里有什么不容错过的东西一样。

有一次我自己都觉得画得烂透了,她也这样说,还说我画得有创意。虽然我那时才上小学三年级,却也觉得自己被忽悠了。一个学期后,我便赶忙离开了这位不靠谱的“极品”老师。

我的第二位老师就是我现在的老师。他身材中等,略微有些秃顶,其貌不扬,大概五十岁左右,看起来非常大众化。可他对学生的要求不是一般的严格,光基础课我就画了十节课,而且他从不说假话,好就是好,不好就是不好。对学生的评价,他一般都是说“一般”或者“还可以”,要是说“很好”,那就是画得要竖大拇指了。他还经常从画里挑出一堆毛病让我去修改,按他的话说就是:“犯错很正常,不犯错怎么能画好画呢?不犯错才奇怪呢!”

他的性子非常的随和,而且在没人问他问题的时候,他就靠在角落里的藤椅上坐着,手里还拿着书看,看的都是《古文观止》《大学》《中庸》等书。他慢慢地翻着书页,偶尔念叨一句,好像饱读诗书的样子。我在心里暗自惊叹,这是像画画的吗?明显是做学问的吧!

问他问题的时候,他有点依依不舍但又会坚定地放下手中的书,开始认真地讲授,更是令我佩服。

我在这位老师的指点下,画画得越来越得心应手了。每次提笔我感受到的不是学习的烦恼和困惑,而是一种淡淡的喜悦感和自豪感。看着那些美丽的图案一个接着一个从我的笔尖上涌出,如鱼得水,活灵活现地跃然纸上,我会在心中大呼:过瘾!

啊!恩师,谢谢您为我带来了天堂

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