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我不只是一个角色的含义(汇编19篇)

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“缺陷”的含义

全文共 265 字

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缺陷指身体、心理或能力上的不足。

缺陷可分两类:一类是可弥补型缺陷,如学识、技能方面的不足,往往可以通过努力去改善、提高;另一类是不可弥补型缺陷,如人身体或生理上不够完备的地方。面对前者,要自强不息,努力进取,从而实现人生的飞跃;面对后者,要正视自己的弱点和不足,勇于放弃,将时间投入可塑造的自我中去。

注意,“缺陷”不同于“缺点”、“错误”,“缺陷”侧重指身体或生理上不够完备的地方,往往是后天难以改变的自身不足;而“缺点”侧重指那些可以改正的不足;“错误”与“正确”相对,是行为或思想上的过失,它们与“缺陷”都有着明显的语义差别。

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更多相似作文

篇1:春分的含义:春分是什么

全文共 535 字

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春秋两分,夏冬两至,春分是一年二十四节气之中标志性的节气之一。我国一些古籍中对春分的意思有很多记载,如《月令七十二候集解》中说:“二月中,分者半也,此当九十日之半,故谓之分。秋同义。”《春秋繁露·阴阳出入上下篇》说:“春分者,阴阳相半也,故昼夜均而寒暑平。”

意思是说春分这天,日夜等分,一年等分。排二十四节气之四,此时太阳直射赤道,春暖花开,莺飞草长,宜农作,田间管理;观光出游等,另有《春分》文学作品可欣赏。

春分,古时又称为“日中”、“日夜分”、“仲春之月”,在每年的3月21日前后(20日~22日)交节,农历日期不固定,这时太阳到达黄经0°。据《月令七十二候集解》:“二月中,分者半也,此当九十日之半,故谓之分。”另《春秋繁露·阴阳出入上下篇》说:“春分者,阴阳相半也,故昼夜均而寒暑平。”有《明史·历一》说:“分者,黄赤相交之点,太阳行至此,乃昼夜平分。”所以,春分的意义,一是指一天时间白天黑夜平分,各为12小时;二是古时以立春至立夏为春季,春分正当春季三个月之中,平分了春季。

中国古代将春分分为三候:“一候元鸟至;二候雷乃发声;三候始电。”便是说春分日后,燕子便从南方飞来了,下雨时天空便要打雷并发出闪电。春分在中国古历中的记载为:“春分前三日,太阳入赤道内”

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篇2:生态文明的含义

全文共 203 字

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生态文明,是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和;是指以人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。它的产生基于人类对于长期以来主导人类社会的物质文明的反思,自然资料的有限性决定了人类物质财富的有限性,人类必须从追求物质财富的单一性中解脱出来,追求精神生活的丰富,才可能实现人的全面发展。这无疑将使人类社会形态发生根本转变。

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篇3:角色转换之间

全文共 834 字

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如果年轻人和老年人之间就某个问题的观点产生分歧,且不论真理站在哪一方,老人总会用不屑的语气说:你懂什么!我吃过的盐比你吃过的米还多,我走过的桥比你做过的路还多!

然而在科技、文化、思想瞬息万变的现代社会,“吃过的盐”“走过的桥”这类“经验论”真的还能占上风吗?谁能保证年轻的一代创造的新文化不比传统文化丰富?文化反哺不是凶恶的暗流,是社会发展的必然产物。年长的一代也不必惊慌抗拒,正如韩愈所说“无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也”。因此,在不同的“道”之间,施教者和受教者之间,往往会发生角色转换

很大一部分时间里,年长的一辈是施教者,他们作为文化传统的传承者,向后辈讲述经久不衰的故事,描述所见所闻以及体会感悟。那么独特的习俗或是家族的精神,构建起了年青一代的文化根基,使之吸取传统文化土壤中丰厚的营养。年轻人才得以站在前人的肩膀上看得更远。

当年青一代吸取了足够的养分破土而出时,往往又会发现世界与长辈的描述不尽相同。年轻人凭借旺盛的生命力勇敢迎接大千世界缤纷多彩文化的冲击。传统的和现代的、民族的和世界的、阳光的和灰色的各种文化,年轻人总能以极快的速度接受、分析、消化。由于这些额外的营养,年青一代或许能成长更快,有一天,他们超过了年长的一代。

观察社会进程我们会发现,因为生活条件的逐渐改善,年轻一辈的平均身高一般会超过前辈。同样的,因为思想观念的开放,年轻一辈的学习能力也强于前辈。于是,年轻人获得了前所未有的反哺能力。

年轻人能从受教者转换成施教者还有一个原因:他们在创造文化,新文化中蕴含的鲜明的时代活力,这正是年长一辈所缺乏的。

文化反哺和鸟类反哺一样是自然社会的正常现象,角色转换之间也可能会发生一些小冲突。面对冲突,我想年轻人即使成为施教者也要给予长辈充分的尊重,一如雏鸟长大后也要听取老鸟的经;同时即使长辈不再是施教者,也不必认为地位受到动摇,学无止境,见贤思齐,才能终身丰赡文化内涵。

只有不断地角色转换,才能使文化永葆新鲜,成为社会进步的不竭源泉。

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篇4:2024年黑龙江中考满分作文:路的含义

全文共 767 字

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转过头回首走过的路;低下头看看脚下的路;抬起头眺望前面的路,发现都是坑坑洼洼的泥土路。——题记

小时候经常住在奶奶家,每次敞开大门,门前总是一条坑坑洼洼的土路走在上面感到很硌脚,走长了路,脚下还能磨起泡,于是,如果没事,我便不愿出来。

奶奶告诉我,小孩们应多出来玩玩,不能老呆在家里。每到这时,我说:“外面的路很硌脚,走长了路还能磨起泡,我才不愿出去。”爷爷听到总是说:“你长大了,还要走这样的路。”我问:“爷爷,我长大了,挣了钱,把咱家搬到别的地方,为什么还要走这样的路呢?”爷爷摸着我的头说:“等你长大了便明白了。”

现在,我常常想起爷爷说的话,觉得很对,现在我正在走这样一条路,坑洼不平。我常常想:如果选择一条平坦舒适的路,岂不会更好?

老师给了我答案,老师对我说:“一条路,我们不应该只看它的容貌,而应该看它的终点。一种路,入口处写着舒适,而终点却是无所事事,一事无成;另一种路,入口处写着坑洼,而终点却是成就大业,贡献世界。”老师接着对我说:“一个人,选择了舒适享乐,他就选择了失败与痛苦;如果选择了坎坷和曲折,他就选择了成功和喜悦。”

那一天的夜晚,我静夜独思——路的含义

想想,从古到今,哪一位伟人不都是在选择一条坎坷之路从而成就伟业的么?

苏轼宁可放弃闲适的田园生活,而选择一条仕途之路想造福百姓,从而成就霸业。

贝多芬放弃高薪待遇,而选择一条音乐之路,却遭到双耳失聪的打击,他不向命运屈服,依然在这条充满坎坷的道路上与命运做着顽强的斗争,终成为一位名垂千古的音乐家,在音乐史上留下光辉的一笔。

一代数学巨子华罗庚放弃在美国一切豪华而奢侈的待遇回到中国,在当时的中国社会遭受种种打击而继续在这条路上为中国做着贡献,最终成为数学巨子。

再联系我们自己,努力拼搏,奋发向上,选择一条坑洼不平的路,迎着黎明的曙光,迈开矫健的步伐,成就伟业……

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篇5:基本含义

全文共 411 字

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寒冷环境对人体健康和作业能力的直接影响

①正常人体的体温波动在36~37℃之间。在寒冷环境中人体大量散热。如果防护不当会导致局部或全身温度降低、工作能力下降,甚至引起寒冷损伤。

②寒冷环境常伴有风、雨、雪、冰和潮湿,这些因素加剧寒冷的影响,加重对人体健康和工作能力的损害。

③寒冷环境若伴有强阳光辐射,也可造成损伤。

寒冷环境对人体健康和工作能力的间接影响

①在寒冷环境中,人体对食物与饮水的需求量增加,但因供应困难常引起食物与饮水短缺。

②在寒冷环境中保持环境卫生和个人卫生有诸多困难,如缺少淋浴设施难于定期洗澡、更换内衣裤;无热水供应,户外工作后不能热水泡脚,常导致寒冷损伤病人增多。

③人体的抵抗力降低,伤病员更容易患寒冷损伤。

④冬季室内使用炉火取暖时,可引起烧伤或一氧化碳中毒。

⑤在寒冷环境中工作,服装和用具经常出现问题。笨重的冬装限制运动、导致行进困难,影响视线,降低协调能力,妨碍手的灵活操作能力,使完成工作任务的难度加大。

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篇6:我和爸爸换角色

全文共 1184 字

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当我接到这个作文题目时,我高兴得快要把房顶给撞个大窟窿。说实话,我早就想体会一下当爸爸是什么滋味。我把作文题目给爸爸一说,他考虑了很久才说:“行吧,可是只能换两天。”我立马答应了,在以前爸爸老拿我开涮,今天我做英语卷子,明天做数学参考……真把我折磨得够呛。今天我正好借此机会把爸爸好好修理一顿,把新仇旧恨一次算得清清楚楚。好了,不说废话了,大家一起来看看我当爸爸的经过吧!

下午回到家,我坐在门口的沙发学爸爸的样子——闭目养神。过了一会,门开了,爸爸精疲力尽的进来了。我说:“你怎么搞的,迟了半个小时才回来?是不是要把我气死你才开心?”爸爸说:“我……”,我马上接过来说:“我不听你的理由,给我上卫生间去面壁思过,什么时候认识到自己的错误了再出来。”只见爸爸气得脸色发红,嘴里咕囔着:“小兔崽子,反了你……”,眼睛在屋里四下瞧。我说:“找什么呢?还不快去。”爸爸说:“找个修理你的家伙,我看你是一天不打,就上房揭瓦。”我说:“有没有搞错?现在我是一家之主。”爸爸愣了半天才想起来,他摇摇头只好慢悠悠的走进卫生间。过了一会我去卫生间洗手,只见爸爸正坐在马桶上看书。我说“:叫你面壁思过,你干什么呢?”爸爸漫不经心的对我说:“这也是跟你学的,以前你就是这个样子”。的确,我以前面壁思过的时候,每次也都是坐在马桶上看书,从没有老老实实的做过。大约过了十几分钟,爸爸出来了,对我说:“我认识到自己的错误了,我以后一定按时回家。”我本想再让他多面壁一会儿,可看他那疲惫的样子就说:“好吧!休息十分钟去做作业。把老师的作业做完以后,再做两张数学卷子,一张语文AB卷”。

爸爸最爱看的新闻开始了,他不好意思的对我说:“儿子我已经给你把语文做完了,能不能让我看完新闻再去做数学?”“不行,当天的事情当天必须做完,这也是你教我的,”我嬉皮笑脸的说。爸爸没办法只好去做作业了。

过了几分钟,爸爸又叫我。我进书房一看,原来他说有道题不会,要我给她讲讲。我一看,老天爷!是道奥数题!我的头一下大了。心想:“爸爸有十几年的教学经验,不可能不会做这道题,他一定是在为难我,可现在我是“爸爸”。为了做一个称职的爸爸,我只好装模作样的说:“自己好好想想,别一不会做就问大人,真烦人。”爸爸假装想了一会说:“我还是不会做,老师也没讲”。没办法我只好硬着头皮去讲,绕来绕去,半天也没讲明白,到最后不知不觉变成了爸爸给我辅导这道题。他深入浅出,把这道题给我分析的清清楚楚,我心悦诚服的直点头。他拍拍我的头说:“明白了就快做,做完了早点睡觉”。说完就出去看电视了。我老老实实的做完作业,躺在床上才想起来又被爸爸耍了。“唉!没想到做爸爸也不是那么容易,看样子明天也修理不了他了。”

就这样我做了两天家长,本想借机修理一顿爸爸,结果不但没修理到他,倒让我明白了不少道理。我以后一定好好学习,这样将来才会做一个合格的爸爸。

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篇7:我名字的含义作文

全文共 731 字

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每个人都有自己的名字,名字中不仅包含了美好的寓意,还暗含了长辈对晚辈的万般疼爱与殷切期望。像我的朋友许成龙的名字中就涵盖了他父母望子成龙的心意。所以名字不仅仅只是一个为了区分的代号,更涵盖了不小的文章,因此每个名字都有一段长长的故事,下面我为大家讲讲我名字的故事。

一个风和日丽的下午,一声稚嫩的啼哭声从洛阳城里飘了出来,一家人在高兴之余也为我的名字而大伤脑筋。

我刚刚查过了,这孩子五行中属于水命,金生水,我看就用个‘鑫’字吧!既好听又吉祥。‘’爷爷最先发言。‘’同意!‘’全家一致通过,可却为第二个字绞尽脑汁。

梅花拥有临霜傲雪、不畏严寒的可贵品质,依我看就叫‘冯鑫梅’吧!万万不可!一边洗水果的奶奶还话音未落就被妈妈一下子否决了,‘’梅字老土极了,而且重名率又高!‘’月亮晶莹无暇,纯挚透明,我看就叫‘冯鑫月’吧?一旁的爸爸忍不住发了句言。不如这样吧,一边查字典的姑姑说,人间又叫‘乾坤’,‘乾’字代表了男性,‘坤’代表女性,不如就叫作‘冯鑫坤’。寓意听起来倒还不错,只不过这个名字太男孩子气了。爸爸说。快来看,爷爷兴奋地说,只见爷爷在纸上写下了一个‘曼’字,说道这个‘曼’字表示温婉、细腻充分表现了女孩子细心、婉约的性格。嗯,真不错。妈妈赞许的点点头,于是,我的名字--冯鑫曼,就这样诞生了。

我的名字也还曾带给我不少欢乐呢!有一次,我吃饭的速度慢了些,妈妈就在一旁数落我道:看看看,怪不得你叫冯鑫‘曼’呢,真是越来越慢!我没心没肺的呵呵一笑说:那你们当初为什么不给我取名叫冯鑫‘快’呢?说完我和妈妈哈哈大笑起来。于是我就得了一个冯鑫快的雅号了。

这就是我的名字的曲折美好的故事,我叫冯鑫曼,我为我独一无二的名字与深邃的蕴意而感到无比的自豪与骄傲

[我名字的含义作文

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篇8:植树节标志的含义

全文共 206 字

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1. 树形,表示全民义务植树3至5棵,人人动手,绿化祖国大地。

2. “中国植树节”和“3.12”,表示改造自然,造福人类,年年植树,坚韧不拔的决心。

3. 五棵树可会意为“森林”,由此引伸连接着外圈,显示着绿化祖国,实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环。

1、2015年植树节是哪一天

2、2015年3.12植树节新闻稿

3、2015年植树节手抄报内容资料

4、2015年植树节活动主持词

5、世界各国的植树节是几月几号

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篇9:交换角色作文600字

全文共 692 字

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看了我的题目,你们一定觉得很奇怪吧,到底是谁和谁交换角色呢?又是在什么时候交换的呢?别急,下面就让我来告诉你们把。原来就是在这个星期天我和妈妈玩了一场交换角色的游戏。

早上,我和妈妈起床了。我学着妈妈烧早饭的样子,开始为我的“女儿”烧起了早饭。我在想:我应该为我的“女儿”烧点什么好吃的早饭呢?我想了好久,决定为她烧一碗香喷喷的鸡汤面。我打开冰箱,拿出了昨晚剩下的鸡汤,放在微波炉里热了一热,然后便拿出了一卷儿银丝面放入锅中。啊呀,糟了,锅中的水还是生的,没有烧开,怎么办?我想去向妈妈请教,但我又一想,今天我扮演的是妈妈的角色,我怎么可以向我的“女儿”请教呢?我在厨房里走来走去,现在只有这个办法了,我把面从锅里捞出来,然后等水慢慢烧开……哎,终于烧好了,我跑到房间去叫“女儿”。“快出来吃早饭吧,面烧好了。”只听“女儿”一边看电视,一边对我说“等会儿,等我把这集电视剧看完。”我等了几分钟,她还没出来,我气极了,一下把电视给关了。“女儿”还和我争执,我更生气了。但我仔细又一想,这不就是以前的我吗?我有点儿心虚了。

到了下午,我看见客厅有满地的灰尘,就从阳台上拿了一个拖把和扫帚开始打扫。不一会儿,我便满头大汗,有一种不想打扫下去的感觉了。而此刻,我的“女儿”还在美美地睡着午觉呢。我心想:妈妈你快点醒吧。终于,妈妈醒了,我急忙跑过去“妈妈,妈妈,我们还是把身份换回来吧。”妈妈笑着对我说“哈哈,傻孩子,你只当了一天的妈妈,就知道我的辛苦了吧,你以后一定要听话,不要老让我操心,知道了吗?”我听了连连点头。

这次的角色交换游戏可真让我难忘啊。我以后一定要做个听话,不让妈妈操心的好孩子。

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篇10:角色转换之间作文1000字

全文共 1028 字

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在茫茫人海中,每个人都扮演着不同的角色,或许下一刻会相遇,或许擦肩而过,仅留惊鸿一瞥于心间。有的人是霓虹灯光下的大人物,叱咤风云,有的人是大幕之后的小人物,在阴影里躲闪。有的时候,大人物和小人物,只是角色转换之间,付诸一笑。

老舍笔下的骆驼祥子是一个小人物,他高大健壮、脚步飞快,他是北平一个普通的车夫,他的所有理想加起来不过是买一辆属于自己的车。说他渺小也罢,说他本该如此也罢,祥子乐衷于在大街小巷里飞跑,他乐衷于过着自己的平凡朴实的生活,他只不过是乐衷于为了事业而付出罢了。他朴实、固执、善良、勤劳、勇敢,说他是小人物,似乎从他头涔涔的侧影里,又看到了几丝伟大,试问,祥子能牵着几匹骆驼从战火纷飞的战场上逃回来,尽管他的固执落后的本性决定了他最后的结局,难道他的勇气不也是伟大的,不也是难能可贵的么?于是乎,角色转换之间,小人物的身后笼罩上了光辉,霎时间变得伟大起来。

诚然,在生活中,我们时时刻刻面临着角色的转换。面对仇人,或许刀刃相见,怒气冲天,但这并不能寒冰化雨,只能让导火线提前点燃,不如心平气和地畅谈一番,于是乎,角色转换之间,仇人成了朋友;面对友人,笑脸相迎,心中盈满的是欢欣,当朋友遇到困难,我们不能袖手旁观,而要雪中送炭,角色转换一下,换位思考,你一定会体会到朋友的困难。角色转换,奏响的是心灵的乐章,将心比心,以心换心。不必去独登高楼,不必去自怨自艾,“请君试问东流水,别意与之谁短长”,角色转换之间,你会发现“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。

我相信,每读完一本书、每体验完一段文字、每浏览几幅画面,就会经历一次角色的转换。正因为我用心投入去看,方能渐入佳境,仿佛身临其境。我想象主人公诸多离奇遭遇,或是与他同骑一匹马,在草场上肆意奔腾;亦或是与他一起穿梭时空,探索过去与未来的奥秘。我享受每一次角色的变换,我一会儿变成诸葛亮,操纵东风,火烧赤壁;一会儿变成鲁智深,倒拔柳树,大显神威。我一会儿在四大名著、四书五经中变换角色,闯遍中华上下五千年;一会儿在《哈利波特》、《夺宝奇兵》变换角色,感受魔幻的奇妙;一会儿在《2012》、《开展奇诡壮丽的旅程……我已然深深迷恋上角色的变换,它让我上天入地、无所不能,还让我体验到了勇往直前、坚韧不屈、果敢坚定、深谋远略等人生最宝贵的品格。

正因为我在角色转换之间体验学习,方能及他人所不能及之处,我才能化茧成蝶,我才能从小人物一跃成为心灵与智慧的“大人物”,从此学会在人生中转换角色之间,光明无限。

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篇11:三严三实教育内容含义专家解读

全文共 664 字

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据新华社电近日,中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》(以下简称《方案》),对2015年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育作出安排。

《方案》强调,坚持从严要求,强化问题导向,真正把自己摆进去,着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失,宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦,党性修养缺失、不讲党的原则等问题;着力解决滥用权力、设租寻租,官商勾结、利益输送,不直面问题、不负责任、不敢担当,顶风违纪还在搞“四风”、不收敛不收手等问题;着力解决无视党的政治纪律和政治规矩,对党不忠诚、做人不老实,阳奉阴违、自行其是,心中无党纪、眼里无国法等问题,推动各级领导干部把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则,争做“三严三实”的好干部。

《方案》提出,坚持以上率下、示范带动。中央政治局带头开展“三严三实”专题教育。全国人大常委会党组、国务院党组、全国政协党组结合各自实际开展“三严三实”专题教育。同时,对省部级领导干部,市、县党政领导班子成员特别是党政主要负责同志,机关、企事业单位及其内设机构县处级以上领导干部和管理人员,分层提出要求。

《方案》明确,“三严三实”专题教育作为党的群众路线教育实践活动的延展深化,作为加强党的思想政治建设和作风建设的重要举措,要融入领导干部经常性学习教育,不分批次、不划阶段、不设环节,不是一次活动。从今年4月底开始,在各级党政机关、人民团体及其内设机构县处级以上领导干部和事业单位、国有企业中层以上领导人员中开展,各级同步进行。

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篇12:幸福的含义作文800字

全文共 790 字

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幸福是什么?幸福是有家人陪伴的一餐饭,幸福是爸妈对我的一句安慰语,幸福是成功时内心的一份喜悦和激动。正是生活中这些微小的幸福感,让我们的生活变得更美好。

幸福是一日三餐都有家人的陪伴,充满了温馨,充满了快乐。夕阳西沉,太阳用最后的力气将它的余晖洒向大地,给万物罩上一件金色的外衣。刚上完羽毛球课,我正拖着疲惫的脚走在回家的路上。突然,电话铃响了,是妈妈!我赶紧接了电话,电话那头传来了妈妈温暖的嗓音:“怎么还没回来呀?我们等你吃饭。”那柔和的声音,在耳旁絮絮低语着,轻柔婉转。不知为何,身上的疲惫恍然消散了,脚步也越发轻快起来。我终于到了家门口,还没等我按下门铃,门就从里面打开了。迎接我的是爸爸妈妈那亲切的笑脸,我顿时一轻松,一颗心仿佛找到归属感般,无比的自在、安定。桌上全是我喜欢的菜,热腾腾的,香喷喷的,还未入口已沁入我的心神。这种一家人吃饭,有人相伴,等待的感觉可真好呀!这就是幸福的感觉。

幸福是失落时妈妈安慰我时的温柔话语,给我温暖,给我力量。小考失利了,看着自己刺眼的分数,我的心沉入了低谷,整个世界仿佛一片黑暗。老师走了过来,愤怒地说:“你这次考试怎么只考了这么低,好好反省反省。”老师的话像压倒骆驼的最后一根稻草,我的眼泪再也忍不住,一滴一滴地落了下来。很快,放学铃响了,我背着书包慢腾腾地挪着步子,内心一片茫然。夕阳的余晖落在我身上,把我的影子拉得老长……才走进家门,妈妈就连声问我:“考得怎么样?”看着妈妈期待的神情,我摇了摇头,心里又一酸,什么也没说,独自走进了房间。过了一会儿,妈妈轻轻推开门,走了进来,温柔地对我说:“没关系,一次的失利不代表什么,只要你努力就一定能考好。”妈妈的这句话像冬日的太阳,温暖了我沮丧、低落的心,我下定决心,一定努力学习。妈妈的这句话,让我感受到了幸福的感觉。

幸福无处不在,存在于生活的点滴中,只要细心体会,每个人其实都很幸福。

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篇13:我和家长换角色作文500字

全文共 509 字

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这个星期天下午,我做完作业后,觉得很无聊,天真的幻想:我要是大人就好了!我要和妈妈换角色!所以就对妈妈说:“妈妈你平时不是常说当家长不容易吗?又要管好我,又要买菜,做饭,还要洗衣服,不如我们今天换角色吧!”

妈妈想了一会儿,说:“好吧,锻炼锻炼也好。”太好了,我开心的蹦了起来。我先让妈妈去写字帖,并下令:“不写完十遍不准出来。”我在心里暗暗的笑着。妈妈说:“啊,怎么这么多呀!”我说:“快写,要不然再加五遍。”妈妈只好进屋里写作业了,说完我就躺在沙发上津津有味的看上了电视。

不一会儿,妈妈从屋子里出来了,说:“我饿了,快做饭吧。”我看了看窗户,发现原来已经黑天了,我的肚子也咕咕的叫了起来,我决定向厨房走去,我从米盒里拿出半杯米,放在锅里,又用水洗了洗下了锅,之后该怎么做我又忘了,坐在椅子上想了想,好像没有别的步骤了,直接按按钮就可以了,我按了又按就是按不下来,这时候妈妈过来了,说:“你还没插电源呢,”原来妈妈一直都在偷偷看着我,只是我没注意而已,妈妈又说:“你继续做,不会的告诉我,我教你。”最后晚饭的菜我只准备了黄瓜蘸大酱。

躺在床上我在想,原来当大人也是很不容易的,以后我要多帮妈妈做家务,让妈妈变得轻松一点。

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篇14:我和老师换角色作文800字

全文共 784 字

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在我的记忆里,每次上课时,老师叫我站起来回答问题,我心里就很惧怕,为此一声不吭,因此老师常常生气,双眼瞪着我,这样我就更害怕了。

每当老师批评我,说我上课要听讲,不要做小动作,只要我不听话,老师就会拿起教鞭打我手。我继续不听老师的话,老师就像一只凶狠的老虎朝我吼,那眼睛像恶狼般的使劲地盯着我,老师朝我吼,可不是一般的吼,口水四溅,我满脸都是。

老师拿着教鞭打我的手,你完全不懂那种痛,痛得手都要断掉了似的,我真的想“报复”老师,变成“老师”来教训她,让她尝尝被打和被吼的滋味。

“叮铃铃”,我被铃声给吵醒了,突然发现手中沉甸甸的,而且身体也变高了,还是站在讲台上的。要不是我亲眼所见,真不敢相信,自己会变成老师。

我看见“吕老师”坐在下面,其实,她现在是学生了。刚开始,我和颜悦色地说:“我们接下来开始上课。”

我打开语文书,就听到下面有人在说悄悄话,我大叫:“谁在说悄悄话?”

有人报告:“是吕同学在讲话。”

我瞪了她一眼,然后对她说上课要认真听讲,不能说话,可是,她把我的话当耳边风,只顾自己在说话。

我拿起教鞭,朝吕同学走去,我让她把手伸出来,她偏偏不听,我只好大发雷霆,让她出来罚站。我把她的手拽出来,狠狠地在她的手上抽了一下,然后,继续上课。

我讲着讲着,讲到最主要的题目时,有人却又打了个报告,便严肃地话:“老师,吕同学在后面走来走去,而且在乱扔纸屑。”我实在是忍不住了,走过去把吕同学拉到教室门口去,让她吹西北风。

过后,我的气慢慢消了。可我忘记了吕同学,等下课时,我便说:“下节课我们继续上。”我走出门时,看见吕同学正在外面哭泣,我不理她,直管自已走,心里还想着:这个调皮的孩子,真让人操心啊。当我走进办公室时,突然我醒了,发现躺在温暖的床上,突然感觉自已头好晕。

通过这个梦,我才懂的,做老师是多么不容易啊,她所做的一切都是为了我们好,将来一定要尊敬老师,不让老师生气。

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篇15:梦想的含义作文700字

全文共 688 字

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什么是梦想啊?我有一个从小的梦想就是考上“中央戏剧学院”但是,随着时间的推移,在不知不觉间,自己的梦想又以改变了,现在的梦想是考入“北大”但是,这个梦想真的可以实现吗?不知道,未知数啊!

梦想会随着自己的长大而不同!但是,在新的梦想和旧的梦想之间!我,茫然了!我,不知所云了!

怎么会这样啊!?这是,我第一次改变自己的梦想啊!但是,对于现在的我来说,改变自己的梦想就意味着将来要走的路途就将不一样!对于我来说,一个梦想可以让自己更加努力,但是,对于现在这个迷茫的我来说,这个支撑消失了!这个指明我的未来的灯,慢慢熄灭了!为什么?自己竟然会在梦想这里失去方向!怎么可能啊?!不相信啊!在班里,表现的知识渊博,表现的对自己的梦想很清楚!但是。。。

为什么啊?!为什么我会变成这样?为什么自己会出现这样的错误啊!?为什么自己明明懂得这么多的道理,但还是会出现这样的错误啊!我,到底是怎么了啊???

失去目标的自己真的是原来那个什么都不怕,什么都不退缩的自己吗???不,不是!现在的我不是原来那个我!因为,现在的我,在大海中漂泊;现在的我,在深渊里不知所错;现在的我,不知道如何找回原来的自己!

呵呵!原来,我也有失意的时候啊!原来,我也有不知所措的时候啊!原来,我也有迷茫的时候啊!

原来的自己不是很傲气吗?不是什么都会吗?不是会说一大堆有哲理的话吗?不是可以毫无在意的回答问题吗?不是可以勇敢的面对任何的事情吗?不是可以大声的吼一声“安静”吗?不是……

那么,为什么现在的自己不可以了?难道是自己已经认输了吗?难道是自己服输了吗?

不!那不可能啊!但是……

苦笑一声!仿佛是在嘲笑自己!那么,刺耳!

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篇16:教师角色面临向教练员转换

全文共 419 字

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这也要求教师角色从裁判员转为教练员,“不是打5分10分,而是怎么都能学会”,他指出,教师应塑造快乐、平等、尊重、宽容、批判的课堂,不需要准备过多的作业和PPT,而是改变教学构建一个生态课堂,多鼓励,少指责,从而还给儿童一个愉快的童年,真正读懂学生。

“诊断比治疗更重要”,昨日下午该论坛讨论上,市教委相关负责人就北京教育改革表示,对孩子的尊重体现在对孩子的认识,如没有充分诊断,没有充分的认识,用再多劲儿可能都属于无用。

“保护比开发更重要”,教育工作者在保护的基础上,更应重视开发,“真正的科学素养在于保护他的好奇心、探究欲望”,该负责人说,“服务比建设更重要”,此外还要通过基础教育的从业人员的良好服务,把建设固化到学生身上。

上述负责人还表示,北京市教委非常关注类似此次的国际化论坛,也鼓励发展各种形式的教育联合体和区域教育合作研究组,以此增加基础教育生态中,“食物链”和“食物网”交接的密度,从而让校长的办学、老师的教学更加安全稳定。

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篇17:感受幸福的含义优秀作文

全文共 372 字

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我曾迷茫,不知道现实生活中的幸福是什么?又该怎样去珍惜呢?曾傻傻以为幸福就是童话中公主与王子经过很多困难,最后甜蜜的在一起了。听说,每个人都有自己的幸福,无论你是穷是富,是老是少,是美是丑。但,幸福往往像手中紧紧抓住的水珠,无论怎样用力气,最终还是悄然流逝……

或许我们应该去学会感受,幸福的含义

记得那是我们开学的第2个月,收拾好背包,一共三个。开始时,妈妈吧最重的两个包提着,后来我说:“妈,这个包给我提吧,挺重的。”“没事儿,一会就到了。”妈喘着粗气,没让我提。我似乎很郁闷。走上前,一把夺过包,提着就往前冲,还一个劲的对我妈笑。妈妈似乎有些无奈,但还是欣慰的笑了。

幸福,不就是妈妈的笑容中醉人的幽香吗?

霎时,我好想明白了什么:幸福其实是一种感受,更是一种心境。它一直都在我们身边,只要你 愿意,只要你用心去聆听……

[感受幸福的含义优秀作文

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篇18:角色互换节作文400字

全文共 410 字

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我怎么睡在爸爸的床上?原来今天是角色互换节,我和爸爸互换角色了。

我只好穿着爸爸的衣服来到餐厅,开始做饭。因为之前妈妈教我如何做方便面,我们全家就只能大清早吃方便面了。

到了上班时间,我准备开车去单位,可又转念一想,我都没有驾照呢!怎么开车啊!于是我只好挤在拥挤的地铁上才到了公司。没想到的是,那里竟然全部都是小孩子。我来到了自己的办公室,不过我一下子傻眼了。因为里面的文件就像是天文一样,我一个字也看不懂,我只好硬着头皮,开始工作了。

好不容易到了下班的时间,我一回家,一大堆的工作又是我干的。于是,我又烧饭,又打扫卫生,辅导“儿子”和“女儿”的作业,就这样我被折磨了一天!我觉得真累啊!更何况是真正的父母,他们每天都要做这些事。今天,我就懂得父母的工作是多么辛苦的了。看来,父亲还真是一位非常难扮演的角色啊!所以我们以后必须照顾自己年迈的父母,因为他们以前疼爱过我们啊!我们要善待他们,爱护他们,才能报答他们的养育之恩啊!

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篇19:微笑的含义

全文共 934 字

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如果你看见一朵你从来没见过的美丽的花,你会怎样对它?

有的人会扑上去闻一闻、捏一捏,然后一走了之,把它忘了。

有的人会对它微笑,然后再走,而心中早已留下了深刻的印象。

有的人想拥有它,便想方设法将它移植,自己每天给它浇花施肥。

有的人不管三七二十一,粗鲁而冲动的摘下它,尽管它有多疼痛,然后当玩偶一样,直至它因缺少水分而枯萎,才又不留情的扔掉。

以上的四种做法是常见的,但大部分人会是第一种,世间的所有美好都会被他遗忘;然后是第四种,这样的人纯粹是破坏花木、残害生命;而第三种人便很自私的占有了它的生长自由权。

剩下的第二种人可谓是最有素质的了,因为他没有伤害它,而是欣赏它,作为一个鲜活的生命,真诚的微笑是对它的赞扬。

即使自己很严肃,但这样的笑容每个人都有,就看你懂不懂它的含义

中国就像那朵花一样,曾经那样灿烂的盛开过,变得美丽而强大,经过了那么多困难,所谓阳光总在风雨后,作为中国人,更应该打起精神好好的干,不要太悲观,一分耕耘一分收获,要微笑着等待阳光,微笑地看着这个慢慢崛起的国家。

著名文学家鲁迅先生,为了拯救国民的灵魂,把笔杆当做革命,呐喊着将中国这个沉睡的狮子震醒,不在沉默中爆发,就在沉默中死亡,中国落后的不是实力,而是精神,伟大的鲁迅先生实现了他的愿望,现在的中国早已不是当初的弱者了,他已经富强起来了。我是多么敬佩鲁迅,而更加感慨地微笑,中国竟然有这么一个伟大的人。

你登过黄山吗?五岳归来不看山,黄山归来不看岳。许多来自世界各方的人慕名赶来黄山一睹风光。虽然登上山顶时早已上气不接下气,但当看见那些绝妙的胜境时,所有的疲劳全都没有了,所谓会当凌绝顶,一览众山小,那些山、云、风、松,真的很完美,让你大开眼界,我会微笑,我的祖国能有这么壮丽的山河。

当我为灾区捐赠钱物时,我会微笑,因为我高兴我也能为祖国付出一份力。

千百万个家庭,就是千百万条细根,从这里滋润着一棵永恒的大树,它的名字叫中国,看到五十六个民族,十三亿人心连心,我会微笑,因为我有这么多亲爱的兄弟姐妹。

微笑不光是友好的象征,它还代表着坚强,所以我们要微笑着面对生活;它还传达着鼓励,所以我们要微笑着帮助那些无助的人、动物。

但永远不要忘记你是中国人,你得更在你的祖国,所以我会永远微笑着对我的祖国母亲。

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