雪的景色作文三年级（汇总20篇）

冬天过去了，春天来了。和煦的春风扑面而来，美丽的花儿像一张张快乐的笑脸，碧绿的小草上有几滴未干的露珠，真是美极了！

哗啦啦，哗啦啦，春天到了，河水解冻！公园里的河水又成了一面镜子小区里的小溪成了小孩子们玩水的好去处。河边的杨柳随风摇摆，如同小姑娘的辫子摇来摇去。老家的小溪里有许多美丽的鱼儿，有红的，有白的，有白底红花的，漂亮极了，好似一朵朵美丽的花儿。河中间的小亭子里，经常有一些人在里面聊天，读书，如同在仙境一般。

小草萌发出了一个小小的芽，可爱极了公园里的草坪上，都长出了小芽看着一块块的绿地，心情也顿时愉快许。看着小草萌发着生机，我不禁想把自己变成一棵小草，因为小草实在太吸引我了。如果一起床就去看小草，那一定会看到小草上的露珠，好比一双明亮的眼睛，在阳光的照射下一闪一闪的。碧绿的小草也好像一块碧绿的翡翠，让人陶醉。

春风把梨花吹白了，把桃花吹开了，把所有在春天开的花都吹上了亮丽的颜色，果真让人过目不忘。梨花洁白而又美丽宛如少女花一般的连衣裙，随风飘动。桃花红艳艳的，犹如小姑娘红彤彤的。春天的花儿好似人们的脸，有些像小姑娘的脸，有些像大人的脸，真是千姿百态，一朵胜一朵啊！除了梨花和桃花，别的花也都很美，我就不一一介绍了。

春天有清澈的河水，有碧绿的小草，也有绚丽的花儿，我喜欢春天！

叮铃铃……叮铃铃……下课了。同学们排着整齐的队伍，走出了美丽的校园。

放学的路上，我总喜欢东看看，西看看。看看那些文具店，大大小小的餐厅。而最吸引我的是软绵绵的棉花糖了。卖棉花糖的爷爷拿出了一根竹签，在机器里撒上白砂糖，旋转竹签，只见像蜘蛛丝一样的棉花糖，在竹签上越团越大，最后一个个造型奇特的棉花糖就做好了。甜甜的棉花糖馋的我直流口水，可是妈妈不喜欢让我吃这些“三无”食品，偶尔妈妈才会给我买一个棉花糖解解馋。

放学路上的美景数不胜数，让我百看不厌。

寒冷的严冬，河水一改往日的活泼，似乎恬静地睡着了。

一个隆冬的早晨，大雪纷纷扬扬地下着，大地一片洁白。

那年的冬天特别冷，寒风吹刮着雪野上的枯枝败叶，刮在人的脸上，像鞭子抽打着一般钻心地痛。

冬天冷得把江河水和人的心都变成了冰，但它却没有离开大地的意思，好像要长久地赖下去似的。

冬天来了，刮起朔风阵阵，寒冷刺骨，把松柏刮得东倒西歪，甚至扯断它们的枝条抛进山谷。

这已是初冬时节，林子里的落叶、枯枝，厚厚地铺了一地，脚踩上去，软绵绵的。

初冬，像一位美丽的、高贵的、矜持的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵凛冽的寒风。

寒冷的冬夜，风停了，雪却下得更大了，在这无风的雪夜里，小小的山村万籁俱寂，只听见那绵绵密密的鹅毛大雪降落在地上的沙沙声。

冬天，那雪后的太阳，显得特别明亮耀眼，那雪后的山野，显得格外洁净、优美，真像是一个粉妆玉砌的世界。

冬天，降过一场大雪，北风一刮，马路上结着厚厚的冰凌，路旁的树木缀了银花，建筑物像琼楼玉宇似的闪着耀眼的银辉。

冬天是冷酷无情的，像皮鞭似的抽打着世界，像雄狮一般朝人们怒吼，无尽无休。听，呼——呼——呼，狂风犹如滔滔黄河翻滚咆哮；看路旁的树枝猛烈地晃动，到处尘土飞扬，恰似万马奔腾而过。

冬天来了。一夜大雪，使春城变成了粉妆玉砌的世界。大街小巷、广场公园的树上落满了晶莹的雪花儿。杨柳的枝条上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；而那些苍松翠柏上则挂满了沉甸甸、蓬松松的雪球儿。

冬天，许多树木都枯萎了，梅花却绽开了花蕾，挺立在大风中，竹子和松柏更苍翠了。这岁寒三友无所畏惧地做立在风雪中。大雪过后，树像是穿上银装。湖面上结了冰，像一面镜子。

在寒冷的冬天里，北风呼呼地刮着，无上飘下鹅毛般的大雪，整个大地都变白了。一天早上，天放晴了，太阳出来了。我推门一看，啊，到处都是白茫茫的。路上的积雪足有一尺多深，人踩上去，脚底下发出咯吱咯吱的响声。我们在雪地上堆雪人、打雪仗、掷雪球真好玩。

冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上铺的是雪，厚厚的，软软的；房子上落的是雪，白皑皑的，又松又软；树上盖的是雪，积雪把树枝压弯了腰。太阳照在白雪上，发出耀眼的光芒，刺得人们睁不开眼睛。同学们有的打雪仗，有的滚雪球，有的垒雪人，还有的滑冰。滑冰的同学，那矫健的身影，如春燕展翅。

[三年级作文：雪

今天早上一起床，我看见屋外一片白茫茫的，地上、树上、房子上一片白。我很高兴，就对弟弟说：“我们去堆一个雪人吧！”弟弟爽快的答应了。我们先用雪球做成雪人的头。再用胡萝卜做雪人的鼻子，再用雪做成一个大球，这是雪人的身体。最后用桶做雪人的帽子，用围巾围在雪人的脖子上。这样一个可爱的雪孩子就展现在我们眼前了，我们看见雪人开心的笑了。

过了一会弟弟说：“姐姐，我们来打雪仗吧！”我说：“小心我一个雪球就打倒你了。”我用一个雪球一下子就扬了很远，差点打到弟弟了，弟弟说：“姐姐你小心一点好不好。”我高兴地说：“谁让你自己不小心一点。”弟弟也抓起一堆雪向我扬来，我左闪右闪终于没打到我。我说：“你没打到我。”就这样我们玩了一上午，到了中午妈妈叫我们吃饭，我真不想吃饭，因为打雪仗真是太好玩了。

我喜欢下雪，因为我喜欢堆雪人，打雪仗。

[雪中的快乐_小学三年级作文

校园里，枫叶被秋风染的火红;草地上，小草儿被秋风吹的鹅黄。松柏依然披着绿油油的外衣，挺直高大的枝干。经受秋风的洗礼，初秋的天空蓦地高远了。朝阳不再是鲜红的，它的光线是耀眼的金色。果园里，红通通的苹果，黄澄澄的梨，紫莹莹的葡萄挂满枝头。

今年的秋天啊，比往年更美丽。因为今秋，在浩瀚的天空中，留下了我国航天飞船轨迹。当两位宇航员驾驶着飞船在太空中划出一道美丽的弧线时，她仿佛向全世界宣告：我们迈进了航天领域的前列，登月之日为时不远了。多么激动人心啊!

今年的秋天啊，比往年更美丽。振奋人心的十运会开幕了。我国广大体育健儿在这个运动盛会上大显伸手。我们上海队的王励勤，刘翔等体育健儿又成了金牌得主，作为上海人我感到无比骄傲和自豪!

今年的秋天啊，真美丽!我心中不由地感叹;我爱这秋天!在这金黄色的秋天里，我要加倍地努力，认真负责地学习，不辜负这大好时光。

昨天，下了一场雪，白白的一片，漂亮极了！

站在雪地里，四周只有我的脚印，看着这一片白色的天地，心里涌出了一种久违的宁静。白茫茫的一片，虽然没有春天的滟丽，却有一种说不出的美。雪纷纷扬扬地下着，细细聆听，也能够听出雪独特的美，“沙沙沙！沙沙沙！”，多么美妙的声音！多么动听的乐曲！以至于我站在雪地里，忘了世界，也忘了自己。雪停了，我嗅到了那世界上最清新的空气，顿时，我感觉我心里所有的忧虑和一切杂念都融化在了空气里，我又像儿时那样无忧无虑了。用手拈一团雪花，含在嘴里，那凉凉的雪花在我的舌头上溅起了一股清香，那种香味淡淡的，但也足以让我陶醉了。站在雪地里舒展双臂，我感到无比的惬意，这种惬意，不是躺在沙发上看书那种惬意，而是只有在大自然中才能品尝到的。

这雪花，不正是一个个纯洁美丽的小精灵吗？每一片雪花里都藏着一个美丽的童话！我爱你冬天里的童话——雪！

春天春风拂面十分清爽，秋天落叶缤纷十分优美，冬天雪花飘舞，在跳着舞蹈，但夏天花开的是那样鲜艳夺目，有一股别样的美。

夏天，开了好多好多美丽的花儿，有木棉，月季，牡丹，茶花、蝴蝶花、玫瑰个个开的鲜艳无比，月季花亭亭玉立，柔嫩的花瓣像一个个娇嫩的少女，在花盆中站立，有的月季花开的夺目，但是有的月季花还是一个花骨朵，但是还是让人感到美，月季花没有叶子，但是花开的一簇一簇的，含苞欲放，有的开了，但是觉得还没有开，因为这些花瓣都变身为一个个害羞的少女，捂着脸，看着这些过路人，几株月季花靠拢在一起，难舍难分。牡丹花不愧为花中之王，开的是那样娇艳，不像月季那样羞羞答答，大大方方的向人们展示自己美丽的面容，牡丹花要数柏乡汉牡丹园的牡丹第一，开的令人羡慕，红的似火，白的似霜，粉的似霞，让人目不暇接，芍药开的更加艳丽无比，大朵大朵的开放，引得游人个个到前拍照。蝴蝶花可真是名符其实，柔嫩的花瓣真就像一双双蝴蝶的翅膀，似乎一眨眼就会飞上天，我曾梦幻着，蝴蝶花一个个化身为花蝴蝶飞到天空中，翩翩起舞。郁金香是那样的华丽，让人为之赞叹，茶花不像牡丹芍药那样娇艳，也不像郁金香那样华丽，而它却有一种独特的美，茶花就如同一个个正在向上帝祈福的一个纯洁的少女，亭亭玉立，茶花是那样纯洁那样美丽。

夏天虽有花朵相伴，但是毕竟是夏天，十分炎热，刺眼的阳光照射着我们，但是我却十分享受这阳光的洗礼，感觉到自己全身都被阳光照射着，十分惬意，如果能在院子里面朝太阳睡一觉最好，夏天，相信小孩子们都十分喜欢，因为夏天女孩子可以穿上漂亮的裙子，不用再穿厚厚的大棉袄，男孩子则一个个跳水游泳，在池塘里嬉戏，你破我倒，玩的不亦乐乎，还有一个十分重要的事，那就是有六一儿童节，那天可以大声的笑，大声的歌唱，随便的玩，不用受大人的约束可不用被老师批评，六一儿童节是属于儿童的节日。

我爱夏天！啊！夏天，一个多姿多彩的季节！

湛蓝的天空中悠悠地飘着几朵白云，大雁开始往南飞，它们一会排成"人"字形，一会排成"一"字形。

大树上，有的树叶早已枯黄，有的树叶火红火红的，还有的树叶依旧那么翠绿。几片落叶随风飘荡，像在跳舞似的。秋风吹来，嫩绿的小草已经枯黄，露出光秃秃的茎干。小溪里缓缓流淌着清澈的溪水，像一面透明的镜子。几条小鱼在小溪里自由自在地游泳，映衬着大树的倒映，像在树上栖息的小鸟。

五彩斑斓的树叶和清澈的小溪把光秃秃的大山装点得漂亮极了，秋天的景色真像一幅美丽的画卷啊!

盼望着，盼望着，春姑娘来了，带着生命和希望，迈着轻盈的步伐，越过千山万水，把自己的足迹留在世界的每一个角落。美丽善良的春姑娘把无限生机洒向大地上的花草树木，大地瞬间换了新装。

我多么喜爱春天——爱那五彩缤纷、生机勃勃的花朵小草。桃树上开满了粉色的桃花，有的还是花骨朵儿，有的含苞待放，像一个害羞的小女孩，有的完全开放，像一个热情成熟的小姑娘。还有那金黄的油菜花，洁白的梨花……春风吹过，芳香扑鼻，使人陶醉。远处的小草青翠欲滴，仿佛是一块绿色的地毯。春风姐姐轻轻吹拂着小草，小草忽上忽下，忽左忽右，像是一层层绿浪。

我多么喜爱春天——爱那一碧如洗的蓝天和白云。水汪汪的蓝天仿佛一块蓝宝石，“蓝宝石”中飘着变化万端的白云妹妹。它们有时候像卖火柴的小女孩，有时候像骨瘦如柴的饿老汉，还有点像买包子的大哥哥。我常常仰望着蓝天，看白云变幻无常，脑子里就会浮现各种有意思的画面。

我多么喜爱春天——爱春天所有的一切！那婀娜的、如烟似雾的柳枝。那细细的、若有若无的春雨。那明媚的、送来无限温暖的太阳。

啊！我爱春天！

隆冬，数九寒天，冰封千里，银灰色的云块在空中奔驰。雪花伴着寒风漫天飞舞，轻盈，洁白，像鹅毛，像白花，如轻烟，如柳絮，纷纷扬扬，为这镶上了一片高洁，闪着寒冷的银光。抬头望去，这巍然屹立额山群穿上了银装，昔日在空中盘旋的鸟儿，早已不见了踪影。往日的沸腾喧闹，处处生机盎然的自然界为什么会变成这样一片死寂。它们是否跑到遥远的南边过冬去了，又是否藏在暖巢里享受。顺着一条条幽深的小径望去，沧桑的小路早已被漂白了身躯，平日路上的“暖意”彻底消失了，变得说不出的空荡，说不出的冷漠。偶然一阵寒风抚过，也会让你觉得刺骨，因此行人的足迹被寒流掩埋，刻在那雪白的圣地。冰雪送来的寒冷制造了一个白皑皑，冷清清的世界。

被鹅毛大雪簇拥下的江面上，飘荡着一条孤零零的船舶，小船在雪的围拢下，若隐若现。调皮的“雪者”不禁在空中翻起筋斗，然而悄无声息地飘落。肆虐的北方在怒号，船舶上隐约闪现着一个孤独而又单薄逇身影，定睛一看，原来是一位身披蓑衣，头戴斗笠的老翁。在他深邃的眼睛里，只能找到一股冷寂和孤独。他手持鱼竿，顶着寒风，冒着大雪，独自一人在寒冷的江面上垂钓。做人不就得与他——柳宗元一样吗?坚决不向权贵低头，他宁可选择孤独，也不与权贵们同流合污，于是就独自一人来到风雪弥漫的江上垂钓。

雪花越来越密，在空中无休止地散落着，无声无息地湿润大地，它既简单又高洁，没有一点玷污的痕迹。

他，为寒雪而来，为寒雪而走。

他，为孤寂而来，为孤寂而走。

炎热的夏天已经过去了，凉爽的秋天又来临了，秋天的天空特别蓝，好像画的一样。秋天的空气也特别新鲜，闻起来让人心情舒畅。

秋天的田野就像一片金色的海洋，你看那一片片麦田，被风吹得就像大海里的波浪在翻滚一样。再看那一块块稻田，稻穗好像那九十岁的老头弯着腰向我们微笑。看那火红的高粱，远处看就像一位姑娘在微风中翩翩起舞。那边，农民伯伯正在忙着收割庄稼呢!苹果和桔子都你争我抢的让人们采摘它们呢。柿子也高兴的笑红了脸，像一个个红灯笼似的挂在树上。一到秋天，农民伯伯们开着农用车摘满了丰收的果实拉在市场上去卖，到了晚上，他们都拿着红刷刷的钱高高兴兴地回家了。

虽然秋天没有春天那么多美丽的花，但是只要你细心地去找，就会发现五颜六色.千姿百态的秋菊。你看那一片片细长的花瓣儿，真令人喜欢，菊花的茎都非常挺直，特别具有古松的风格。靠近菊花，顿时，一股淡淡的清香迎面而来……这些秋菊争奇夺艳，在凉爽的秋风中竞相绽放。

虽然秋天的小花小草都枯萎了，没有小鸟在枝头叽叽喳喳，但是秋天也是美丽的，秋天也有自己的特色。

美丽的秋天,我——爱——你。

秋天的景色小学三年级作文篇2 Autumn scenery elementary school third grade composition 2

秋天的风吹来了，它带着丰收的喜悦，带着神奇的色彩，带着清爽的空气，拿着一支大画笔，把秋叶染得黄黄的，把田野、果园也染成了金黄色。一切都变得金灿灿的，给人一种全新的感觉，再加上风儿那优美的舞姿，更是让人神清气爽。

你瞧，秋天，就像是一个神奇的画家，用他那神奇的魔手，将秋天变得金黄金黄。秋天就像是一个美丽、大方的姑娘，用她那轻飘飘的衣袖为人们遮风挡雨，将硕大的果实奉献给人们。秋天，就像是一个善良的孩子，用他那柔软的身躯拂去太阳的焦热，挡住风寒，将明亮与清爽带给大地。

山坡上，金黄与火红相间的颜色，这种颜色又与天空的蓝色相交。仔细想想，这么美的颜色也只有这金黄的秋天才会有了。躺在金灿灿的草坪上，仰望秋夜中的星空，突然，一阵秋风轻轻掠过，让人不禁打了个寒战，这时人们便觉得秋天是最舒适的季节了。

鸟儿要飞去远方了，它们要等到明年才回来。其他的动物们也在秋天这个丰收的季节开始准备过冬的食物了。它们为寒冷的冬天作着准备。人们也开始忙碌起来了，望着这丰收的景象，脸上笑开了花。

秋天，是最舒适的季节;是色彩斑斓的季节。她没有夏天的燥热，也没有冬天的寒冷。太阳照射在地上，到处呈现出一副安静而又祥和的景象。

秋天的景色小学三年级作文篇3 Autumn scenery elementary school third grade composition 3

在农民伯伯的欢笑声和果农们的吆喝声中，静悄悄、静悄悄地，秋天，来了!

一切都像是涂抹出来的样子，一个个富有色彩，十分美丽。

柿子树上大红灯笼，高高挂，散发出迷人的清香。在偌大的果园中，光是种柿子想必也不会觉得单一吧!要让我说，我甚至还觉得它与秋十分相搭呢。看彩色的秋和桔黄色的柿，哦!多么充满暖意的色调呀!

我不知道为什么，在许多诗人的笔下秋天总是凄凉的、给人带来烦恼的。可我却一直认为，秋是能带给人们快乐和喜悦的一个季节。

你想：初秋，天气凉爽;中秋，景色美不胜收;深秋，就更不用说了，各色水果十分香甜，美丽的、蝴蝶般飘落的树叶金色的梧桐，火红的枫叶，还有

秋天的风，也不同于其他季节。它不像春，那么柔和，也不像夏，那么热情，更不像，那无情的寒风。秋天的风是甜丝丝的!其间散发着蔬菜的香，水果的甜，还有孩子们那甜甜的歌声

南飞的大雁是热爱探险的旅行家，每一年它们都会向温暖的地方飞去。我也好想去看看那里的美丽景色，好希望我也是它们的一员，自由飞翔，和它们在飞行途中津津乐道啊!

秋天，像一个落地的娃娃，如此调皮!

秋天，像一个姑娘，如此爱美!

秋天，像一个画家，如此会调色!

秋天的景色小学三年级作文篇4 Autumn scenery elementary school third grade composition 4

冒着细细的秋雨，我来到了河堤。

站在河堤上，透过被风吹得斜斜的秋雨向远方望去，天比树还低。淡灰色的山像在云中腾飞似的。河对岸的房子、树林被笼罩在银白色的薄纱里，显得朦朦胧胧。

雨点从空中降落下来，发出“沙沙”的响声，像春蚕咀嚼桑叶。雨点落到河里，溅起了许多小圆圈，一个接一个地。旧的小圆圈消失了，新的又盖了上来。雨越下越大。圆圈也随之变大，圆圈一个接一个布满了整个河面。一阵秋风吹来，河面上荡起了层层叠叠的微波，圆圈瞬间消失在波浪中了。天把水罩在脚下，水把天拥在怀中。远近上下一起看，还有些分不清是水还是天。河岸边静静地停靠着的几只小船儿，在水面上轻轻地晃动。

在河边的一个水坑里，一群鸭子在觅食，发出“嘎嘎”的欢叫声，它们是天生的乐雨者。河边的小路坑坑洼洼，装着泥浆，成了真正的“水泥路”。

河岸上旱了几天的田地，尽情地享受大自然赐予它的甘露。小草上挂满了珍珠般的水珠。一阵风拂过，树叶、小草叶上的水珠一个个撤退了。风摆动树枝，雨打着树叶，枯黄的树叶在秋风中飘落下来。池塘里，鱼虾又欢快起来。在池塘边，有个穿绿雨衣，戴着棕色斗笠的人静坐在水塘边钓鱼。

我站在树下，不知不觉身上已是湿漉漉了。又一阵秋风吹过，一颗雨珠好像有意捉弄我，钻进了我的脖子，凉凉的、痒痒的……

过了一会儿，雨没有停，无怪乎人们都说“秋雨绵绵”“一阵秋雨一阵凉”。我也有凉意了，紧了紧衣服，踏上了回家的路。

秋天的景色小学三年级作文篇5 Autumn scenery elementary school third grade composition 5

有人喜欢春意盎然的春姐姐，有人喜欢骄阳似火的夏妹妹，还有人喜欢银装素裹的冬爷爷。可是我就喜欢这凉爽的秋姑娘。

秋姑娘来到了树林里，她挥了挥手中的魔法棒让树木变了个样。很多树的叶子都枯黄了，这也让大树失去了往日的活力。在树林中，最美的树是枫树，叶子像手掌一样，还火红火红的。远远望去，真像一个个小火把。要说最有特点的，那可要数松树和柏树了，它们还是那么绿。它们一动不动地站好，好象树林里的小卫士一样守护着树林。

秋姑娘来到了草地上，有一些小草已经枯萎了，但还有一些小草是绿色的。它们安静的待在草地里，给大地添加了一份色彩。

秋姑娘来到了果园里，苹果树上结满了又大又红的苹果，它们红通通的，漂亮极了!葡萄姐妹们晶莹剔透，好象珍珠玛瑙似的。看!南果梨张开了黄黄的笑脸，还打了个赌看哪一个南果梨没人摘，南果梨姐妹们谁也不想输，都争着抢着吸取大树妈妈的营养呢!

秋姑娘来到了花园里，花园里的菊花千姿百态、形态各异。菊花的颜色就更多了，有紫红色的、淡黄的、雪白的……如果你走进花园，一定能闻到菊花的香味。花园里还有万年红、牵牛花……它们都非常美丽。

秋姑娘一来，天气变凉了。我们都脱下了夏装换上了秋装。大雁也飞走了，我爱这硕果累累，千姿百态的秋姑娘。

秋天的景色小学三年级作文篇6 Autumn scenery elementary school third grade composition 6

空旷，风筝;漠然，我。秋天。

朝阳光辉中的`背影，仙风道骨。夕阳西下古道瘦马的异乡断肠人，见小桥流水变金黄甸甸，我家襄水曲。秋，金色的期望渐渐近了，在金色的阳光里，温和地荡漾在高远的天空。南飞雁向着温暖飞去，留下人们，等待又一次雨雪瀌瀌。

浅浅秋风，浅浅秋枫。落寞的人!此季，多少目光望穿千里秋霞，期待着青砖黛瓦，馥郁中升起的缕缕炊烟。这个笼罩着惆怅的季节，树树皆秋色，山山唯落晖。穿行芸芸之中的游荡之人，望这满目秋色，想必是秋来处处割愁肠，又或是秋风秋雨愁煞人。叹秋，太过凄婉悲凉。美景如何，韵味如何?不过是晚春之华，瑟瑟风骨。再是曼妙之躯，也弱似柳扶风，气若幽兰，纤纤柔柔，有何生机可言?就算是倾国倾城，旅人看来，也不过是这萧瑟中一个哀怜之景罢了。

秋的浓烈，也许只能在橙黄橘绿中体现了。收获固然可喜，但之后的日子，就归为下一个期望。想起东篱下的烂漫，秋风有意染黄花。黄花，还有什么比菊花更有代表性呢?虽然也有谢去的一天，可是，还有多少君子在这萧瑟秋风中仍有如此风骨与飘逸清高?宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。这是秋的坚守，在成熟中的天真的执着，是秋的精神，是她凛凛秋意之中的烂漫之心。秋是忧郁的。秋天的海，像秋风一般沁凉;秋天的目光，像秋色一般空旷寂寥。

天凉好个秋!

月明中秋，天上宫阙。

秋天的景色小学三年级作文篇7 Autumn scenery elementary school third grade composition 7

家乡的秋天是不冷不热的，固然氛围是没有以前奇怪，树叶也开始凋落了，但是有一样东西越来越成熟了——那便是水稻。走出家门，放眼望去，第一个瞥见的便是水稻了，那么多水稻一大片一大片全是的。水稻在人们的不知不觉中渐渐地长成熟了。

家乡的秋天是金黄色的，基本上一切事物都是黄色的。家乡的秋天，水稻成熟了变成了黄色的。家乡的秋天，小草繁茂了变成了黄色。家乡的秋天，树上的叶子也渐渐地黄了起来，不久后就会凋落的。田野里、泥路上、小路边，不论是什么绿的植物基本上都要繁茂了。尤其是小草，它正在等待着春天的到临，再给世界添加一份绿色。

家乡的秋天是一个丰收的季候，桃树上结起了大桃子，梨树上结起了大梨子，橘树上结起硕大的橘子，田野里的水稻也成熟了等许很多多的可以吃的果实都成熟了。

风是那么的柔，水是那么的流通，天空是那么的蓝，人们是那么的活泼。家乡的秋天便是这样，与春天平分秋色。家乡的秋天比家乡的冬天要暖和得多，家乡的秋天更比夏天要凉快。

啊，家乡的秋天，你是多么得柔和!

凉爽的秋天到了，小草慢慢地脱下了绿衣裳，换上了一件黄色的秋衣，风一吹，树叶纷纷飘落，好像如仙女散花，又像一只只黄蝶在翩翩起舞。花园里的花竞相开放：有菊花、蝴蝶花、百合花、玫瑰花、还有一些不知名的小花五彩缤纷，红的似火，粉的像霞，白的如雪，好看极了！

同学们应该都知道秋天是一个丰收的季节吧！瞧！农民伯伯们正在收割稻子呢！他们低着头，弓着腰，脸朝黄土，背朝天，抬起头来，脸上洋溢着丰收的喜悦！田野里，满是金色，沉甸甸的稻子腼腆地低下了头，好像一个害羞的小姑娘，高粱笑红了脸，棉花像一个个雪娃娃爬上枝头，茄子像一个个紫灯笼挂在枝上，冬瓜像一个胖娃娃，懒洋洋地躺在地上。果园里，又是一派不一样的景象!海棠露出它的小脸，笑眯眯地往外瞧；苹果都躲在绿叶下，扒开绿叶往外瞧；梨躲在绿黄叶片的中间，像一个害羞的小姑娘，还有晶莹剔透的葡萄各种各样的水果应有尽有，十分丰富：红的、黄的、绿的、紫的五颜六色，五彩缤纷。我还喜欢秋天的雨，秋天的雨轻，像纱、像雾、像羽毛，她不像春雨那样细细飘飞，更不像夏雨那样倾盆直下，她有她自己独特的方式。

啊！我爱秋天，我爱五彩缤纷的秋天，我爱硕果累累的秋天。

[三年级作文秋天的景色300字

俗话说，一年之季在于春，一日之季在于晨。春天，生机勃勃、阳光明媚，草绿油油的，水是透明的，像一颗颗珍珠一样美丽极了!花五颜六色也漂亮极了!

今年三月的一天，爸爸妈妈带我去龙泉驿看桃花。叮铃铃闹钟响了，该去龙泉驿了，我赶紧从床上爬起来，穿好衣服、洗完脸、吃完饭等着爸爸妈妈吃完饭好快点去龙泉驿。我不断的催着爸爸妈妈说快一点，我要去龙泉驿!妈妈笑着说好，瞧把你急的!。就这样，爸爸开车带着我和妈妈朝龙泉驿快速出发啦!半个小时后我们终于到了美丽的龙泉驿。

不光那里的桃花漂亮，还有那里的草也很好看，绿油油的一片，特别是下雨过后就更漂亮了。除了桃花，这里还有其他很多叫不出名的花，五颜六色美丽极了!但是只能在春天去看哦，不然的话就看不到了。

春天下的是毛毛细雨，但是在其他季节就是狂风暴雨。还有太阳呢，春天的太阳暖洋洋的照在身上可暖和了，如果在夏天就是火辣辣的太阳照的到处都是，把一些爱美的女孩子的脸都给晒黑了，一点都不好!

转眼间就到了下午三点，我该回家了。我坐着爸爸的车子依依不舍的离开了龙泉驿，但我的心却留在了这里，一直到长大了也不会忘记。

首先我们先要看龙泉驿的桃花，那里的花香使人陶醉，那里的颜色比纯奶还要浓。啊太美了!粉红的桃花一团团，一束束漂亮极了，就像在画里一样，简直就像神仙般的感觉，就像在花丛中睡觉。啊简直太漂亮了!

早晨，隐约听见村子里的喧闹。哦，下雪了，下雪了，好开心哦！我迫不及待拉开窗帘，雪花漫天，“哗，哗”地飞舞着。

雪纷飞在村子中了，雪纷飞在我家的院子中了。院子里雪球滚入我的眼帘，我俯下身子捡起雪球。放眼望去，远处的松树上像被刷满了白色的浆似的透亮。一只小野猫在嬉戏，一见到我就快跑，不过撞在了树桩上，树上的雪一抖，落了下来，小野猫成了一只雪猫。我喜爱赏雪，看见这个鹅毛大雪，我更是想堆雪人。

我们正在收集雪，我用扫把把雪集中起来，一步一步的把雪堆起来。外公把废弃的纽扣送给我，我灵机一动。把扣子当作雪人的小眼睛。呵，呵，才智如我呀！“好了，一个雪人做成了！”

我正想去溪边玩耍，大石块和小石块都被覆盖上了一层又一层的皑皑白雪。大石头像伸懒腰的狗熊，小石块像搬运粮食的小猫咪。这些石头被白雪雕刻的栩栩如生，可能是冬哥哥给小朋友带来的礼物吧！

“大雪啊大雪，你什么时候再来这里呀？”我那故乡的小屋永远为你敞开！

树上飘下一片又一片的红叶﹑黄叶，望着这些色彩缤纷的树叶，我知道秋天已经来临了。

一阵风吹来，红色﹑黄色和绿色等颜色的树叶宝宝纷纷落了下来，像一群色彩缤纷的蝴蝶，给怕冷的大地爷爷盖上了一层厚厚的“蝴蝶被”。

走在公园的大道上，最引人注目的是火红的槭树叶，槭树叶全身都是火红色的，它的形状像一个五角星，边缘有一些小齿，摸起来软软的。它是不是为庆祝秋天的到来而喝了太多的酒?

椭圆形的月季叶最独特。它有两种颜色—正面是深绿色，反面是粉色，两面都布有深红色的叶脉。

我最喜欢的还是黄灿灿的银杏叶。银杏叶有两种形状，一种是小扇子形，一种中间裂开了一条小缝，好像是它张开了嘴，准备吃掉即将到嘴的食物。

枫树叶也很漂亮。它有三个分叶，是对称的树叶。关于枫叶，我还知道一个小故事呢。《山海经》记载﹕“黄帝杀蚩尤于黎山，弃其械，化为枫树”。意思是说，黄帝杀了蚩尤后，兵器染上了血，变成了枫树，枫叶当然是红色的了。

还有爬山虎。它下半部分是红色，尖儿是黄色，很像火焰。

我爱秋天，但我更爱秋天的树叶!

一、教学大纲

1、此课题的设计理念是基于对小学三年级学生的发展特点而开始的。这一阶段的学生刚开始习作，培养其观察能力和团队合作精神尤为重要，从当前的新课程改革来说，这样的教学设计诚然有用。

2、在教学过程中，尽可能的组织一些活动和游戏，让他们多看、多记、多做，同时在活动中让他们了解一些人类社会和自然变化的知识，其目的就是丰富他们的生活、拓宽他们的视野，使其在实践中学习。

3、本堂课应本着“激发学习动机→提问、交流、愉快的参与→有话可说、有话可写”的教学过程，才能更加突出学生的主体性、教学的社会性、能力的综合性和知识的使用性。

二、教学目标

1、通过对雪的联想，发展学生合理的想象力。

2、进一步培养学生仔细观察周围事物的习惯，将生活中听到的、看到的、做到的、想过的事，都大胆的说出来、写出来，让每一个学生都说得有内容，写得有条理。

3、尝试4人小组学习法，通过小组创编故事，初步指导和培养团队意识，使其学生具有良好的团队合作精神。

三、教学过程

（一）激趣：放飞学生的想象翅膀

1、师：同学们，时光老人有四个儿子，你们知道是哪四个吗？

老师帮助回答：春、夏、秋、冬。

2、你们能把这四个好兄弟都画出来吗？也能把它们的形象都描述出来吗？一起来试试吧！

3、展示给大家欣赏。师：你们最喜欢哪一个呢？

（二）练说：点燃智慧之花

1、师：瞧，大家画得多美呀！美术大师罗丹爷爷曾经说过：“每一块石头后面，对我来说都有一个美丽的故事。”但不知道同学们手中所画的一幅幅画背后，是否能产生一个什么样的故事呢？

请大家任选一幅，联系自己在生活中听到的、看到的、做过的、想过的，具体地讲述出一段来。

2、请一位学生试讲，学生点评，老师给予讲评。

注意：认真听，评价时注意语言，边欣赏边指出不足。

3、师：同学们，想象的世界是无边的，自己的爱好和特长以及每一个人所追求的目标也是不同的。那么，你们向往的是什么？追求的又是什么呢？今天，就让我们来一同走进“雪的世界在冬天”（板书）

师；不知道你们在冬天是怎么渡过的，如果大家能合作创编这个在冬天里的故事的话，也许很精彩的、很出色的，一起来试试吧！

教师建议：在创编时：（1）人人参与（2）充分合作

4、分组教学，在4人学习小组的基础上，全班进行交流。

（三）成文：释放童心描世界

1、你们都愿意把自己的故事讲出来大家听吗？但这样的话太浪费时间了，那么，我们就把自己想的小故事都写下来，待会儿让大家共同来欣赏，好吗？自己怎么说的，怎么想的就怎么写，把你自己所想到的，看到的都写下来。

师巡视。

2、平台展示，交流习作

3、学生点评，师再点评

师：生活就是如此的精彩，因为我们这个人类共同的家园——地球太美丽了，太神气了，她赋予了我们每个人人生中最大的快乐，尤其是在严寒的冬天，我们常常生活在雪的世界里，那是多么令人向往和回味的生活环境呀！希望同学们通过对雪的联想，用热情和汗水来点燃自己心中的那朵智慧之花。

[小学三年级语文作文雪的联想教案设计

今天早晨，雪姑娘踏着轻盈的步伐走来了。你瞧，树木、楼房、汽车、马路上，都积了一层厚厚的雪，美丽极了。

我来到学校，发现平日没几个人的校园，今天都变得增添了许多生趣。我来到广播室，象往常一样打开电脑放出了音乐，开始播音。闲暇时，从窗户里看到外面的小朋友们在欢乐的玩着雪，我的心里都在痒痒。

当我播音完后，我还是忍不住这样的期盼，以最快的速度跑出了广播室，来到了雪地里，尽情欢乐。我先把雪从叶子上抖下来，又在手中轻轻地挤了挤，创造了一个小雪球。我抬头望着天空，一朵朵雪花飘落下来，飘在我的身上，落在我的手上。不一会儿便眼花缭乱，找不到北了。雪一直下着，直到中午，才稍稍小了一些。

啊，鼠年的第一场雪，真是太美了！

美丽的景色能够陶冶情操，在三年级的写作当中常见景物描写，于是，小编为大家整理了描写景色三年级作文，希望能帮到大家！

作文一、《我家的庭院》

我家后面有一个院子。它陪我度过了快乐的时光。

春姑娘迈着轻盈的步伐来到我的身边。院子里百花齐放，牵牛花爬上了墙顶，吹着喇叭说：“春天来了，兄弟姐妹们快快醒来。”这时，笋芽儿破土而出，揉了揉眼睛，便投入了竹子妈妈温暖的怀抱，一种紫红色的花也开了，春天的庭院，是美丽的。

夏伯伯悄无声息地走来了。桂花树撑起了一把把绿色的大伞，我在树下写作业，嬉闹，玩耍，好欢乐，夏天的小草长得十分茂盛，一大片一大片，像一块翠绿的地毯，夏天的庭院，是凉爽的。

秋姐姐带着秋风，秋雨走进了庭院，秋天刚来，枫树的叶子变成红色了，一阵秋风吹过，落下几片枫叶，像一只只美丽的蝴蝶在秋风中翩翩起舞，秋天的庭院是欢乐的。

冬哥哥迈着沉重的步子来了，一阵大雪，庭院变成了白茫茫的一片，像是给小草带来了一块温暖的被子一阵寒风吹过，落下几片叶子，冬天的庭院，是寒冷的。

庭院啊！你给我带来了无限的欢乐。我永远赞美你！

作文二、《火烧云》

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半红半白的，一会儿半紫半灰。柠檬黄、玫瑰紫、樱桃红，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来，见也没有见过的颜色。

一会儿天空中出现一只鹰，在天空中自由地翱翔，展示着自己的强健。过来两三秒钟，它的身子越来越大，神秘地在“火烧云”中离去了。

忽然又飞来了一条龙，那条龙非常凶猛，在游龙戏珠，仿佛后面又跟来了一条龙，变成了二龙戏珠，非常有趣，戏着戏着，珠子不知去了哪里，龙也不见了踪影。

接着来了一只乌龟，像神龟一样在天上飞，和画家画的一模一样，很威武很轻快地在天上飞，可是一转眼就变了，再也找不着了。

一时恍恍惚惚的，天空又像这个又像那个，一会儿什么也不像，什么也看不清了，必须低下头，揉揉眼睛，沉静一会再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云又下去了。

作文三、《初秋的植物园》

秋高气爽的日子，是最适宜外出游玩的了。去哪儿玩呢？植物园，是个好去处！

桂花含苞，如同米粒一般大，个个在空中散发淡淡清香。细细一看，银白色的苞儿尖端露出了一丝细细柔柔的橘黄，精致又小巧。小小的萼片托着小花苞，柔美得像一件艺术品。

踏上平整的石板路，我看着绿油油的草地，心情一阵愉悦：多少强韧的草儿呀！虽沾满了雨露，但是却仍绿得碧翠，真美！

再向前走，便见到了一池荷花。迟开的荷花是黄色的，是柠檬的颜色。一朵朵小巧玲珑的花朵坐落在荷叶身边，十分娇巧。萼片绿得发亮，衬托得那小荷更是娇艳迷人了。风拂着荷花，它就轻轻把头摇，更流露一番俏皮可爱。

初秋的植物园，凉爽又舒适，是个好去处！

作文四、《心中的日月潭》

“早晨，湖面上飘着薄薄的雾，天边的晨星……”，当你欣赏到如此美妙的句子时，一定觉得很熟悉吧！这就是课文《日月潭》中的内容。今年暑假，我和妈妈一起去了宝岛台湾，亲眼目睹了日月潭这番美丽的景色。

我们搭上游轮时已是中午，太阳高照，整个日月潭与周边的景物都清晰地展现在眼前，潭水清澈见底，碧波晶莹，湖面的水在阳光的照射下，泛着金光，耀眼无比，就像一颗颗钻石撒在湖面上，真想去捞一颗啊！

日月潭之所以这么美丽，不仅仅是湖美，湖的四周群山环抱，重峦叠嶂。小岛上，游客们漫步在绿树成荫，凉爽无比的小道上，一边吃着阿婆茶叶蛋，一边欣赏着美丽的湖光山色，真是惬意无比。

回程的时候，夕阳西下，新月初升，湖面真是别有一番情趣。你瞧，群山倒映在湖中，日光月影相映成趣，更是显得优雅宁静，富有诗情画意。

我们恋恋不舍地离开了美丽的日月潭，再见，我心中的日月潭！

作文五、《阳光大海沙滩》

早上，踏着湿湿松软的沙滩去看大海，退过潮的海岸上留下了很多的小生命。小鱼在浅滩中自由欢乐的游着。可爱的寄居蟹顽皮的爬来爬去，和人们玩起了抓迷藏。各种颜色和不同形状的贝类，让人目不暇接爱不释手，忍不住拾了一小袋。

天渐渐亮了起来，天空一片浅蓝。突然在水天相接的一线出现了一道红霞。霞光慢慢扩大，一点点的变红，淡淡的阳光射了出来，太阳慢慢的出来了。在人们的欢笑声中，冲破云霄跳出了海面，太神奇，太壮观了！

明媚的阳光温柔地照在人们身上，海面上一片金光。随着海浪的拍打，阳光像片片鱼鳞，铺满了海面。沙滩上的游客们开始享受快乐的时光。孩子们在沙滩上追逐戏耍，有的在在用沙子建造梦中的宫殿，有的设计着伟大的工程。勇敢者则跳进大海和水亲密无间，接受大自然给予的享受。

阳光，大海，沙滩是最美丽的！

作文六、《美丽的小花园》

我家下面有一个美丽的小花园，这个小花园四季如春。

刚走进门口，会看到几株竹子，这些竹子绿的很，就像一颗颗绿宝石，这些竹子高高的、大大地，就像一名身披绿铠甲的大将军，而他的枝条就像一把把宝剑，看他那样子，就像随时像空气敌人发起战争。

往竹子下面一看，下面有一丛丛小草，别看这些小草跟竹子相差几米高，但是他的生命确非常顽强，如果把它拔掉，它会重新长出来，就算是用火烧它，他也会重新长出来，真是“野火烧不尽，春风吹又生。”这些小草真像一位位士兵，好想在等候竹子大将军的命令，向敌人——污染空气发动攻击。

如果，你仔细的看，你就会发现草下面有许多花，这些花可美了，当有风吹过来时，这项花儿就像花王子和花公主在跳舞。你如果睡下来的话，会感到这比床还舒服，四处有花香喷发来，就像一张软垫。

小花园真美啊！美得让我恋恋不舍。

作文七、《雪花》

期盼着，期盼着，她宛若仙子般的少女，摇曳着那娇美、婀娜的身姿，和着美妙的华尔兹节律轻轻地飘舞下来，是那么的轻盈，那么的舒畅，带着些许羞涩，带着些许怯意。她用她那洁白的轻纱素裹披在了大地上，慢慢地天地间朦胧起来，变的虚无缥缈、似真似幻，真是人间仙境！

她亲昵地吻着大地，温柔地抚摸着世间万物，微风过处的袅袅余音像母亲在哼唱着悠扬、舒缓的摇篮曲，哄睡着她的婴儿渐渐地进入了甜美的梦乡……

终于下雪了，好美好美，而雪花更是美极了。

随意地仰起头，迎面而来的雪花像调皮的孩子似的欢快地跳跃起来，旋即幻化成一滴水珠，丝丝冰凉，湿湿地滋润着脸上的肌肤，好舒服、好惬意呀！

太阳出来了，强烈的阳光照在雪地上所折射出来的光芒把天空映衬的更加明亮、透白，而雪花也在闪烁着七彩的光圈，似乎在向人们诉说着那亘古不变的永恒之恋……

作文八、《春天》

快到三月了，春天悄悄地走向了我们。赶走了风寒万物复苏；温暖的春风一过，带来一片生机勃勃，大地又热闹起来。

迎着初升的太阳，才刚带些绿芽的柳树像是一下子披上了橙色的春装。一阵微风拂来，柳条在空中荡着，像是彩带飘舞，又像是摆手欢迎春姑娘的到来。

田野里小草刚探出头来，呼吸着春天恬淡的空气，享受着暖暖的阳光。

“草色摇看近却无”这句诗用在这儿再恰当不过来。不错，这时的草也就有我的指甲那么长。远处看，许多小草连到一片，似有似无的，走进了，如果不仔细看，你就会以为刚才看见的是错觉。

再看田地里，人们都忙得满头大汗，忙着埋粪，忙着为播种做准备。

我想：农民伯伯正为播种做准备，我们也该为今后的学习做准备了。“一年之计在于春啊”！

作文九、《雨后》

当掷地有声的雨点渐渐从密到稀，当乌云密布的天空缓缓由阴转晴，空气中弥漫着雨后的清新，散开的乌云中露出了明朗的天晴。

每当雨来临，蓝色的天空不再，静静的田野不再，一切都被雨点打乱。每一个雨点，敲响一段音乐。只有雨停的那一刻，这些雄浑的音乐升华成了柔和的乐章。

呼吸着这最干净的空气，看着窗外格外美丽的景色，不知是将窗子洗刷的透镜明亮还是把整个自然清洗的一尘不染。每一片树叶上都挂着晶莹的雨滴，将这雨后最灿烂的阳光包在当中。偶尔，风吹过被雨点打散的花瓣，成了花之魂，没有怨言，而是快乐在风雨后。

近处是新绿，远方则是缥缈。山在我的视野中成了一件件玲珑的工艺品。也许雨就是一个神奇的魔术师，将自然的一切焕然一新。

我将视野放远放远，当我深深被雨后的景致迷住时。那一道彩虹，在我与自然之间架起，自然之声流入了我的心田。

作文十、《老家》

我的老家是一个小山村，那里四面环山，看不到浩瀚无际的大海，也没有热带风暴疾风劲草，只有青山环绕着村庄，小溪流淌在田间，鸡和鸭一点儿都不怕人，一群群走在坎坷的沙土路上。

说到老家的山，虽然并不雄伟壮观，虽然没有直插云端，但是那里群山连绵，山清水秀，鸟语花香。远远望去，那山上的青绿色，好像是用鲜艳的颜料涂上去的，绿得明亮。在山中还有星星点点的李子花、桃花，把青山点缀得像一个亭亭玉立的绿衣少女，漂亮极了。

老家的小溪，有的地方宽，有的地方窄，有时缓缓的流着，有时却非常迅疾，时不时有小鱼游过觅食。它穿过田野，越过青山，不知要流向和方。

老家的田地，有一大片一大片的，也有一块一块的，在田地里，分着小块的区域，一边用来种萝卜，一边用来种油菜……等到蔬菜成熟的季节，这儿一片金黄，那儿一片翠绿，景色可美啦！

我的老家绿水青山，景色宜人，是个人间小天堂，有空请你来这儿看看吧！

1月13日，我们这儿下了入冬以来的第一场雪。

14号，我来到学校，只见前几天树木上还有的一丝绿叶，经过大雪的冲刷，也落到了地下，换上了一身银装。从远处看，仿佛一个个身着制服的警察，挺立在那儿，守卫我们的校园。

接着，我向班上走去，到雕塑那儿时，一个雪球“啪”的一声落在了我的脚边，哎呀妈呀，可把俺吓坏了，我还以为是轰炸机在空投炸弹呢。往上一看，几个同学手上拿着雪球，脸上露出了不怀好意的笑。我加快了脚步，躲过了几次袭击，三步三步的走上楼梯与他们火拼。尽管挨了几次“爆头”，但还是干中了几个“主要头目”。

15号，雪又下了起来，有段时间雪和雨一样下着，这可把我们乐坏了，尽管老师不让我们在走廊上玩儿，把战场移到操场也没有什么损失吗。

雪，我爱你，因为，你不仅美，还给我们带来了乐趣。

今天上第三节课时， 窗外突然下起了雪。我们可是难得才见到一次雪呀!同学们兴奋极了。

“叮铃铃”下课铃一响，同学们纷纷跑出教室去观雪，我也不例外。只见洁白晶莹的小雪粒漫天飞舞，像玉一样洁，像银一样白，像柳絮一样柔，纷纷扬扬从彤云密布的空中向下飘撒。颗颗雪粒随风旋转，像一个个身着白色薄纱裙的小姑娘在跳着优美的舞蹈。

操场上热闹极了。同学们有的在雪中漫步，有的在雪中奔跑，有的在和伙伴们一起转圈，以示庆祝……

我站在阳台上用手接雪，当雪粒飘在手上，还没有来得及抓住它时，它就已经融化了，变成了水。这使我感到非常遗憾。

“叮铃铃”这时上课铃响了，我依依不舍地回到了教室。心想：雪啊，你再下得大一点吧!