快乐来自于坚持的作文800字（优秀13篇）

我，是10元钞票，你们一定不陌生吧!如今我正静静的躺在一个红色的捐款箱里，回想起这两天的经历,我的心，久久不能平静。

两天前，我正闷闷不乐地待在废品站哪个带锁的抽屉里，在那儿我都呆腻了，再这样下去我还有什么生存价值呢?我正愁眉不展。

有一天，几个小男孩来到了废品站，还抬着一箱东西，他们个个满头大汗，脸涨的通红。他们很吃力地把箱子里的东西倒出来，原来是一些废铁丝。倒完之后，他们留下一个守着，其他的都走了。过了好长一段时间，他们又回来了，又抬了两箱东西来。主人称过以后，告诉孩子们：“总共是120斤，每斤8分，一共是9元6角。”我一听，心想：“机会来了!”果然，主人把我从抽屉里取了出来，把我交给最大的孩子。

我躺在这个大孩子的手心里，浑身感到热乎乎的。我探头看外面，呀!一阵冷风使我打了个寒颤。原来刚下过一场雨路很滑，而且高低不平—他们得到我可真不容易啊!

走了大约一分钟后，他们把我带进了一幢大楼里，并且把我交到一个叫“老师”的人的手里。她把我放在大衣袋里，我暗自思量着：“她要把我怎样呢?”

今天早晨，那个女老师把我拿出来对很多孩子说：“同学们，这10元钱可真是来之不易啊……我们商量商量，这10元钱怎么花……”孩子们有的说去买课外书，有的说买奖品，还有的说捐给希望小学……这时，老师说：“咱们都知道，这个社会上有很多需要帮助的人，昨天，报纸上不是说了吗?有一位孩子，患了白血病，没有钱继续治疗了。正在死亡的边缘挣扎……”孩子们沉思了一会儿，争先恐后地发表看着仅靠着10元钱是不够的，老师建议同学们把自己平时的零花钱拿出来。同学们纷纷响应，都把自己的零花钱拿了出来，于是，我便陪同大家一起落入红色的捐款箱里……

回想着这两天不平常的经历，我深深地感激那些善良、勤劳、可爱的人们，是你们使我的存在有了新的意义。我仿佛看到了那些不幸的孩子，一脸灿烂的笑容，正和那些孩子们谈着什么。

我想：“这也就是快乐的所在吧。”

我是一个快乐的人，因为我懂得坚持。

烦闷的夏日，烈日炙烤大地，原本翠绿的树条也病恹恹地趴着，水里的金鱼也木讷地吐着泡，坐在书桌前的我一下一下转动手里的笔，望着书上一串串又长又烦的算术，真想逃离。眼前花花的一片，我似乎能感受到寻血液的倒流，已经在桌前呆坐了许久，可还是没有一丝头绪，整个人几乎崩溃。

桌头吱呀呀的风扇重复着简单的机型运动。它的扇叶转呀转的，我仿佛看见它在对我摆手说：“放弃吧，你不行的。”我有些犹豫，回头看见那些数学算式和几何图案，它们像是张牙舞爪的恶魔，呲牙咧嘴对着我“笑”。那一瞬间，我是真想放弃了。

但，一切就在当我要放下笔的一刻，我突然发现了一只小虫。我又提起笔尖去逗弄它，它急急忙忙地不知道要去哪，只是不停地向前爬，我把它拎回原处，它还是一个劲地向着自己的目标前进。当我再一次把它拎回去，它像是设置好的“机器人”一样依旧锲而不舍地向前努力着，看它如此奋进，我也好像受到了感染，心中又燃起了斗志。忽地瞥见书桌前贴着的一句话“人生贵在坚持!”我蓦着记起这是我自己郑重写下又郑重贴上去的，看着那稚嫩的字我的心中腾起一束火焰——坚持!我应该坚持!

笔就是我的武器，题就是我的敌人!时间分秒过去，我意识到自己必须分秒必争!数次演算，数次失败，我一次次地坚持着，渗出的汗水湿了衣衫我也浑然不觉，笔在手中飞快地舞动，我要

让这些题输地一败涂地!

“坚持!”我心中数次对自己呐喊，那成功的念头便在心头愈来愈坚定，我是一个不能放弃的人!秒针像是和我赛跑，而我在和题目战斗。终于，在那瞬间，我潇洒地写下那个最终的答案。我放下了笔，长呼了一口气，拿起自己的作业，现在那算式和几何仿佛正温和地对我说：“你终于战胜了我们，也战胜了自己。”我一下笑开了，笑地如此灿烂，快乐的气息就此蔓延开来。

我骄傲地笑着，因为我是一个快乐的人，一个懂得坚持的人，而这快乐，便来自于坚持!

人生贵在坚持!

著名作家冰心曾说过这样一句话：“我永远感到读书是我生命中最大的快乐。”我想只要是一个热爱书籍的人都会有这样的感受，我也是这样认为的。当你沉浸在书海的时候，无论是苦和累，还是痛和悲，都会在这时离你远去。你可以从中感受到书籍带给你无尽的快乐，而这快乐远远超过了你的痛苦。

我爱看书，时时浸泡在浓郁的书香里。书籍不仅带给了我丰富多彩的知识，而且让我感受到前所未有的快乐。在书中，我感受到母亲对孩子无尽的关爱之情。"母亲啊!天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了，我只能躲到你的怀里。”诗人冰心用生动形象的比喻，把母爱之情传达出来。是多么情真意切，感人肺腑啊!每当读到此处，我就会想起自己的母亲，她何尝又不是那样呢!

书给我快乐。书带给我的快乐是难以用语言去形容的。在你孤独的时候，读书就是一种快乐。因为书籍可以帮助你赶走心中的寂寞难耐，为你点亮生命之火。在你陷入困境的时候，读书是一种快乐，因为书籍帮你找到解决难题的方法，让你摆脱困境，走出迷茫。当你伤心难过的时候，读书是一种快乐，因为书籍会安慰你，你也会从书中获得美的感受，不由得发出一种喜悦之情。

书，丰富了我的生活。每次一捧起书，我总是被主人公吸引到无法用语言来形容的地步。而我也总是因主人公喜而快乐大笑，为主人公的惨景遭遇而伤心难过。

我似乎养成了一个习惯：在睡之前，我总喜欢到知识的海洋里遨游一番。无论是作文书，还是文学书，或者是漫画书，我都会拿起来翻一翻，看一看。不管看什么书，我都会感到快乐。因为他们或多或少给我带来了一些课外知识。

读书时，我们可以感受到字里行间的乐趣;读书时，我们可以尽情地遨游在知识的海洋;读书时，我们可以与一位高尚的人谈话;读书时，书籍陶冶了我们的情操，提高了我们的素质。

朋友，无论如何，都请记住一句话：快乐来自读书。你不读书又怎么快乐呢?

我本平凡，平凡得如同一株小草，在大叔花儿鸟儿的陪伴下快乐成长。在生活中，我享受来自老师、同学的爱心，我快乐着;在这个集体中，我将爱心传递给我的同伴们，我的同伴们快乐着。

刚上初一的那些日子，我的心中充满了苦涩，初中的生活与小学的快乐无忧完全不同，整日里我眉头紧蹙：看到作业本上的红叉，试卷上的低分，小组合作时同学轻视的目光，我终于忍无可忍，在一次课间，我终于伸出拳头。我惊呆了，同学的鼻子出血了……去医院，给同学道歉，请家长。我的心灰蒙蒙的，真想逃离开这个集体，这个没有“爱”的集体。

那天傍晚，同学们都回家了，老师们也纷纷离校。班主任老师将我留下来，长谈。温柔的话语想雨丝一样飘进我的心中，使我的干坼的心灵润荡开去。“试着去爱你的老师、爱你的同伴、爱这个集体。当你的心中有爱的时候，看看会有怎样的变化。”老师暖暖的看着我说。

“那怎样去‘爱’?”我犹豫着问老师。

“试着去做小事情，比如为班里每天擦一次黑板，为老师打一次水，为同学捡起掉在地上的橡皮。为他人做事，这就是最简单的爱。”老师拍拍我的肩膀，把力量融进了我的血液中，我懂了老师眼中对我的不放弃，对我的爱。

对于我这个身体强壮的男子汉来说，体力活似乎不在话下。值日生忘了擦黑板，我三下两下擦掉，我看到值日生对我的感谢，我感到了一丝快乐;当我为老师端来一杯热气腾腾的水，我看到老师给我的赞许，我感到了一丝快乐;小组合作讨论时，我负责记录，当我把整齐工整的记录表交给组长时，组长竖起了大拇指……我的老师，同学在我心中的形象在逐渐改变。

“为他人做事，这就是爱”。在为别人做事的过程中，我感受到了快乐，那是一种奉献的快乐。但是在为别人做事的过程中，我的数学老师接过那一杯热水，又给我讲了一道题;那次无意中扶同学去医务室，竟然被班中的同学写进班日志，称赞我为班集体的“英雄”，是为班级带来“快乐”的人。给别人带来快乐，自己也得到快乐，这源于——爱。

为他人做事，这就是爱，这就是爱的源泉。

我，是10元钞票，你们一定不陌生吧！如今我正静静的躺在一个红色的捐款箱里，回想起这两天的经历,我的心，久久不能平静……

两天前，我正闷闷不乐地待在废品站哪个带锁的抽屉里，在那儿我都呆腻了，再这样下去我还有什么生存价值呢?我正愁眉不展。

有一天，几个小男孩来到了废品站，还抬着一箱东西，他们个个满头大汗，脸涨的通红。他们很吃力地把箱子里的东西倒出来，原来是一些废铁丝。倒完之后，他们留下一个守着，其他的都走了。过了好长一段时间，他们又回来了，又抬了两箱东西来。主人称过以后，告诉孩子们：“总共是120斤，每斤8分，一共是9元6角。”我一听，心想：“机会来了！”果然，主人把我从抽屉里取了出来，把我交给最大的孩子。

我躺在这个大孩子的手心里，浑身感到热乎乎的。我探头看外面，呀！一阵冷风使我打了个寒颤。原来刚下过一场雨路很滑，而且高低不平—他们得到我可真不容易啊！

走了大约一分钟后，他们把我带进了一幢大楼里，并且把我交到一个叫“老师”的人的手里。她把我放在大衣袋里，我暗自思量着：“她要把我怎样呢？”

今天早晨，那个女老师把我拿出来对很多孩子说：“同学们，这10元钱可真是来之不易啊……我们商量商量，这10元钱怎么花……”孩子们有的说去买课外书，有的说买奖品，还有的说捐给希望小学……这时，老师说：“咱们都知道，这个社会上有很多需要帮助的人，昨天，报纸上不是说了吗？有一位孩子，患了白血病，没有钱继续治疗了。正在死亡的边缘挣扎……”孩子们沉思了一会儿，争先恐后地发表看着仅靠着10元钱是不够的，老师建议同学们把自己平时的零花钱拿出来。同学们纷纷响应，都把自己的零花钱拿了出来，于是，我便陪同大家一起落入红色的捐款箱里……

回想着这两天不平常的经历，我深深地感激那些善良、勤劳、可爱的人们，是你们使我的存在有了新的意义。我仿佛看到了那些不幸的孩子，一脸灿烂的笑容，正和那些孩子们谈着什么……

我想：“这也就是快乐的所在吧。”

[快乐来自奉献小学作文

每天清晨比爸爸妈妈起得还早，奔往学校时我快乐;每次经过一番冥思苦想后，攻克了难题时我快乐;当看到老师鼓励的目光和笑脸时，我快乐;当得到家人们悉心关爱时，我快乐……我是一个爱享受快乐滋味的人，快乐会因为我而流动，而传播……

快乐，来自于老师的微笑和鼓励。学校是一片知识的海洋，我则是一条快乐的小鱼，在浩瀚无垠的书海中自由地遨游。学校是我的第二个“家”，每天我都能学到新的知识。每当我取得了好成绩，有了进步，我都会看到老师慈祥的微笑着，向我投来赞许的目光。这微笑使我有了前进的动力，有了充实的每一天，有了进取所获得的快乐。当我遇到挫折时，我会听到老师鼓励我的声音，这声音让我震撼，它温暖了我的心房，当我再抬起头时，阳光是那么的灿烂。我知道，这就是老师给与我的难以忘怀的快乐。

快乐，来自于父母的谆谆教诲。记得爸爸外出打工临走前，把我叫到身边语重心长地对我说：“儿子，你知道水滴石穿这个成语吧!”我点了点头，“那你知道柔软的水滴是如何穿透坚硬的石头的吗?这就是长年累月、坚持不懈的结果呀!儿子，爸爸对你的要求并不高，只希望你能日积月累，每天收获一点点。爸爸相信你能行的!”我将这句话深深地埋在心中并付诸行动。每天做对一道奥赛题使我快乐，每天的进步使我快乐。当我的语数外成绩名列在前时，我快乐;当我的竹笛演奏获湖北省初中组一等奖时，我快乐!我知道，这份快乐里面包含了我的汗水与辛劳，想要获得它，是那么的不容易：快乐中夹杂着泪水;欢乐中蕴藏着艰辛……

活跃在操场，享受打篮球时狂奔的欢愉;遨游在书海，享受阅读的乐趣。在家里，偶尔有空闲时，上网写博客或聊天是我的一大乐趣。和网友们说天道地，侃侃而谈，这些都是甜美的快乐。

快乐是生活中的一个重要的元素，快乐是我们的好伙伴。让它紧紧伴随着我们吧，让我们在生活中天天享受有滋有味的快乐!

生命的力量来自坚持，经历坎坷风雨的大树被一群小虫不停止的攻击结束了生命是什么原因呢？因为坚持，如果小虫不是永不停止的攻击大树，那么即便成千上万的小虫来咬一下就飞走，那么大树也依旧屹立不倒，所以说成功来自坚持。

因为坚持，爱迪生点亮了世界，经历1000多次的实验依旧没能成功的他，没有因此而放弃，反而越挫越勇坚持实验，埋头苦干，功夫不负有心人，终于他成功了。他发明了灯泡，这不仅是他个人的成功，更给世界带来了光明，让我们能在明亮的白炽灯下将事物看清。如果爱迪生没有像小虫一样坚持不懈，那么他可能发明不了灯泡，我不敢想象没有光明的世界会是什么样，爱迪生用行动向我们证明：“成功来自坚持，执着创造奇迹”。这一道理。

“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海，骐骥一跃不能十步，驽马十驾功在不舍，锲而舍之，朽木不折，锲而不舍金石可镂。”古人用富有哲理的句子亦在告诉我们成功来自坚持这个道理。

走过名山，走过大川。司马迁锲而不舍，一本《史记》记载国家大事，明间事情。路途再险阻，他依旧不为所困，因为坚持，终铸《史记》名垂青史，千年之后，指尖划过《史记》发黄的纸页，从青丝至白发，字里行间那个坚韧依旧的身影在历史的长河踽踽前行。

人生在于坚持，有了坚持就有了“雄鸡一叫天下白，敢教日月换新天。”的魄力，有了坚持就有了“虽千万人吾往矣”的勇气。因为坚持古罗马的建筑得以保留至今，经久不衰。即便成为废墟，也么有被摧毁。这正是古罗马人民坚持的结果，于是才有了古罗马废墟的壮丽恢宏，才让世人了解到古罗马文明的灿烂于智慧，才让古罗马闪烁着文明之光，绚丽夺目。

充满光明的世界是爱迪生坚持的结果，摧毁大树是小虫坚持的结果，《史记》名垂青史是司马迁坚持的结果，古罗马陈旧的美也是罗马人民坚持的结果。他们都在用行动向我们述说着坚持，告诉我们成功来自坚持。

让我们带着坚持，捡尽寒枝，洗尽铅华，歌尽桃花。一路与坚持作伴，走向成功。

快乐，来自于坚持

梦里，有痛的声音。

梦里，有一个坚毅执着的背影。

梦里，有那些纷纷落下的快乐，丰盈而又鲜亮。

炎热的夏天，使一切都变得慵懒了，“早晚倦梳头，安坐电脑房”的日子使我渐渐忘记了什么是坚持，什么是真实的快乐。

直到那一天，学校门口贴出的“军训”毫不留情的撕碎了我的美梦，鲜红的两个大字，无情的把我推向了炎热和痛苦的悬崖。

终于，骄阳在积蓄了它所有的力量之后，把所有的光和热都化作一把把锋利的剑，刺向大地。叶子害怕得蜷缩起来，不敢抬头。知了也在树上痛苦的呼喊，向周围宣告着这个世界末日的来临。

军训的第一天，只记得那是一个噩梦。

会记得那个痛苦的一天，我是怎样晕眩的跌倒过去。

会记得那个痛苦的一天，严厉的教官是怎样对我吼着“站起来!”

会记得那个痛苦的一天，妈妈是怎样心疼的看着我发红的皮肤，而我只是倔强的看着镜子里的自己。

就真的这么不堪一击吗?

就这么败给军训了吗?

就用这样的脆弱来面对以后的每一场考验吗?

有一个声音在不断回响：坚持，坚持，坚持„„

从此，操场上少了位娇生惯养的大小姐，只是多了一个坚持不懈的假小子。

焦灼的阳光刺向我的脖子、手臂的每一寸皮肤，我始终不愿退缩一步。脑子里闪过的放弃之念，在坚硬的盾牌前都折断了蜡做的枪头。“立正”“稍息”“齐步走”，我不折不扣的完成教官的每一个指令，殊不知，汗水已湿透衣衫。

双手紧攥成拳，尖锐的指甲扎的我生疼，只是为了不断提醒自己：坚持，坚持„„ 豆大的汗珠划过我的脸颊，陨落在铅灰色的地面上，支离破碎。

终于，教官的声声赞扬宣布了我的成功。是的，我战胜了军训，我战胜了娇阳，我战胜了自己，我的坚持带我找到了一直被遗忘的快乐感觉。

再次看着镜子：白皙的肌肤却变得黝黑，发丝间沁出了细密的汗珠，顾不得擦，只笑自己竟变成了这幅“尊容”。

——后悔么?

不!残酷的考验只是对我心灵的检阅，我的坚毅，我的执着，我的不屈，将带着我面对更大的磨难，毫不退缩。

不在乎等待几多轮回

不在乎欢笑伴着泪水

梦里，有痛的声音。

但，带着坚持的翅膀，它已蜕变成蝶，飞寻快乐的花朵„„

爱心是一片照射在冬日的阳光，是贫困交迫的人感到温暖；爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾；爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人感到亲情的荫庇。所以我的快乐，来自于爱心。

——题记

有一颗乐于帮助他人的爱心，是每个人都应该具有的，只要帮助了别人，你就会收获一份感恩，一份快乐。

记得某一年暑假中的一天，那日清晨的天空就如同我的心情一般晴朗，仿佛大自然正在向我发出邀请，邀请我去感受它的亲切，它的美好。于是穿好鞋，带上好心情，我出门了。走在繁华的早市，穿梭在拥挤的人群，看着人们熙熙攘攘，一切都显得那么祥和。可是，一瞬间，一切人们的焦点聚集在一处，一个小女孩哭得梨花带雨，打破了这片祥和，人们还在做着自己的事情，仿佛这小女孩怎么哭都不关自己的事。可我还是决定去了解一二，走了过去，女孩依然在哭泣，我问道：“你怎么了？”女孩便梳理了自己的情绪，抽泣着说：“我和我妈妈走散了！”看她这么可怜，于是我觉得帮助她找回妈妈，我对她说：“你们是在这走散的吗？跟我走吧，我带你去找你妈妈。”女孩答应了我，我便拉起她的手，走在大街上，听着女孩描述着她妈妈的相貌，眼神四处寻找着。边找边安慰她，希望她能平静些。正当我们还在无厘头地寻找时，隐隐约约听到了女人的哭喊声，我想可能是女孩的母亲，便加快脚步往那赶去，寻找声音的来源。终于，声音越来越清晰，渐渐地，看到一个满脸泪痕的中年妇女正无助的哭喊着：“丽丽你在哪呀？”丽丽就是女孩的名字。她终于看到了丽丽，母女俩激动地抱在一起，她的母亲对她满是关心和慰问，语气中带着无限的温柔和激动。

此时此景，我的心中也是满满的感动，看到她们团聚，我便放了心，踏着轻快地步伐，悄悄地走了。

爱心是风，吹遍每个角落；爱心是云，点缀整片天空；爱心是雨，滋润大地万物。快乐，来自于爱心。

[快乐来自于爱心六年级作文

“儿子，你有没有过梦想？”我一回头，哦！是爸爸。

“不知道。”我无所谓地说道。

“比如……你想考上什么样的大学？”爸爸脸上明显有了点不快。

“呀呀呀！说这个还太早了点吧！”我并没有注意到爸爸的脸色，不耐烦地随口说道。

“唉！你这孩子！怎么不当回事呀！你知不知道……”“STOP！”我不想听了，带着点脾气，走了……

一会儿后，我觉得刚才脾气确实是大了点，心中有点后悔了，可倔强的我又不愿去道歉。正纠结时，又不免想到了刚才爸爸的问题。我的dream到底是什么呢？有钱？有权？有势？有名？有……哼！拉到吧！就算有一百个阿拉丁都不够啊！唉！我想哪了，还指望那个东西！想想我小时候吧！都说童年的梦想是最美好的……

“看看看！我爷爷做了一个风车！”才六岁的我，正拿着爷爷刚做好的风车，到邻居家的那对兄弟那去炫耀呢！那哥哥比较稳重，笑了笑：“挺不错的嘛！”而他的弟弟年龄和我相仿，爱与我争个高低，便瞥了瞥我，又朝我吐了吐舌头：“切，有什么了不起的呀！我也让我爷爷做个！准比你好！”

“小子，被吹了，还好你家没养牛，不然你家的损失就大了！”我故意抬着头说道。

“别自说自话了！有种来比一比呀！”那弟弟也不甘示弱，向我发起了挑战。

“谁怕谁呀！把你的牛吹过来吧！哥哥，你也来！”

“这……”

“就这么定了！十分钟后见！”没等哥哥说完，他弟弟就发话了。

结果有点意外，我和那弟弟不相上下，唯独哥哥输了。哥哥一句话不说，只是笑笑。

“哥哥，为什么你不……”我不解。

“知道吗？我小时候一直有一个梦想，我一直想做一个快乐的人，哪怕跌倒，哪怕失败，我都会以一个乐观的心态去应付的！你梦想快乐，你就快乐。简单说，快乐，来自于梦想！呵呵，明白了吗？”“哦……”我似懂非懂地说。

猛然醒悟时，我突然发现：人的梦想其实不该是有钱有势，而是快乐。如果你梦想快乐，你就真的快乐。快乐，来自于梦想。

[快乐来自于梦想作文

快乐?坚持?这两个看似有着遥远距离的事物，会有什么联系呢?而坚持，之所以坚持，是想要获得坚持后的成功，而快乐，便来源于成功。 苏轼，这位家喻户晓的诗人，他的一生几乎都是在被贬谪中度过。但他没有放弃过，一直都在坚持，而他的坚持便成全了赤壁，或许他一生坎坷，但他仍旧快乐，因为他从诗词中得到了释放，因他的坚持，赤壁才绽放了它的美丽，它的魅力。赤壁记载着苏轼的历史，赤壁存留着苏轼的快乐，赤壁更怀念着苏轼的坚持。或许说，苏轼成全了赤壁，不如说，赤壁成全了苏轼。 赤壁因苏轼的坚持而发光发亮，那苏轼呢?他因赤壁的怀念而万古流芳. 我们又坚持了什么?是那跑步时不到终点誓不罢休的坚持?是那遇到难题非要解出的倔强?这些都是，我们的人生因我们的坚持而变得璀璨夺目。 又是一位诗人，一生都在用自己的浪漫主义实现自己的坚持，有自己的豪迈实现自己的快乐。不管是愁也好，忧也罢，他的诗总是透着一股坚持的美丽。 月亮经由他的手，变得梦幻飘渺。“小时不识月，呼作白玉盘”的情趣，更是让世人懂得了他的浪漫“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的忧愁更是让人揪心。他的感情无不透着些许哀伤，但他仍能哀中取乐，而原因是什么呢?是他矢志不渝的坚持，透着人性感性一面的美丽，它的魅力因他的快乐而愈烧愈旺。 他，这位浪漫的诗人便是人尽皆知的李白。他的乐观，他的豪迈，也去是我倾其一生都学不会的。但我知道，他的哀伤，他的忧愁都只是隐藏在他坚持的背后，而向人展示出来的，便是他的快乐。 我们的快乐呢?是否是跑步到达终点的喜悦?还是算出了难题的激动?我想，这只由我们自己懂得。 无论是苏轼也好，李白也罢，他们的性格我们倾其一生都学不会，他们的感情我们用尽一切都品味不完。所以，我们能学到的，只有他们的坚持。坚持因快乐而燃烧，快乐因坚持而汹涌，所以，把握我们的青春，让我们坚持到底，让我们享受快乐，一切都将为我们而绽放。

快乐，也许对运动员来说，就是来自于赢得几场比赛的胜利，得到成功的愉悦；也许对科学家来说，是发现了宇宙中某个未知名的天体，或者是创造了某个聪明的机器人；也可能是探险家们和哥伦布一样，发现了一个未知的新大陆。而对于我来说，快乐来自于坚持……

这个暑假，我和几个朋友约好一起去体育馆学踢足球，刚开始，我们对足球都是一窍不通，但是大家都兴致勃勃，认真耐心地学着教练的每一个细微的动作，并且反反复复地练习着。可是，好景不长，下午的训练难免会有一些枯燥乏味，有的同学就开始打退堂鼓了，干脆在一边休息玩耍了，有的则和我一样在练习场上继续训练。时间一分一秒地过去，训练的同学越来越少，转眼间就剩下我一人孤身作战了，颠球需要很大的耐心，一个球、两个球、三个球，我一连颠了好几个，可是球也欺负我这个足球门外汉，颠球的连贯性很小，足球好像一点儿也不听我使唤似的，老是跑开，场外的小伙伴们都开始起哄了。

可是我并没有放弃，红着脸坚持着，尽管手臂发酸。每当我能成功地连续颠几个球的时候，就感觉仿佛又多了一份自信，那自信就是支持我坚持下去的信念，令我越练越快乐。就这样，我一直在场地上练习着，教练让我射门时，突然我的脚下一滑，扑通一声摔在了操场上，地上硬硬的，硌得屁股很痛，正当我打算要放弃时，耳边响起了著名篮球运动员乔丹的话：“我能接受任何失败，但是不能接受放弃！”我一骨碌地从地上爬起来，再次投入到艰苦的训练中。

后来十几天的训练中，我终于如愿以偿地学会了进球、颠球、守门的好多动作要领，还被教练评上了“优秀学员”呢！从学踢足球这件事上我更明白了只有坚持才会得到快乐的道理。

有很多人，都有自己的梦想，他们也都能向着梦想去努力，所以我们要有一个目标，去坚持下去，要持之以恒，绝不能轻言放弃。人们常说：“不到长城非好汉。”我也深深理解了狄更斯所说的一句话：“只要你顽强，你就能征服世界上任何一座高峰！”我的快乐来自于坚持不懈，来自于我坚韧不拔的精神，你的快乐呢？

我，是10元钞票，你们一定不陌生吧!如今我正静静的躺在一个红色的捐款箱里，回想起这两天的经历,我的心，久久不能平静……

两天前，我正闷闷不乐地待在废品站哪个带锁的抽屉里，在那儿我都呆腻了，再这样下去我还有什么生存价值呢?我正愁眉不展。

有一天，几个小男孩来到了废品站，还抬着一箱东西，他们个个满头大汗，脸涨的通红。他们很吃力地把箱子里的东西倒出来，原来是一些废铁丝。倒完之后，他们留下一个守着，其他的都走了。过了好长一段时间，他们又回来了，又抬了两箱东西来。主人称过以后，告诉孩子们：“总共是120斤，每斤8分，一共是9元6角。”我一听，心想：“机会来了!”果然，主人把我从抽屉里取了出来，把我交给最大的孩子。

我躺在这个大孩子的手心里，浑身感到热乎乎的。我探头看外面，呀!一阵冷风使我打了个寒颤。原来刚下过一场雨路很滑，而且高低不平—他们得到我可真不容易啊!

走了大约一分钟后，他们把我带进了一幢大楼里，并且把我交到一个叫“老师”的人的手里。她把我放在大衣袋里，我暗自思量着：“她要把我怎样呢?”

今天早晨，那个女老师把我拿出来对很多孩子说：“同学们，这10元钱可真是来之不易啊……我们商量商量，这10元钱怎么花……”孩子们有的说去买课外书，有的说买奖品，还有的说捐给希望小学……这时，老师说：“咱们都知道，这个社会上有很多需要帮助的人，昨天，报纸上不是说了吗?有一位孩子，患了白血病，没有钱继续治疗了。正在死亡的边缘挣扎……”孩子们沉思了一会儿，争先恐后地发表看着仅靠着10元钱是不够的，老师建议同学们把自己平时的零花钱拿出来。同学们纷纷响应，都把自己的零花钱拿了出来，于是，我便陪同大家一起落入红色的捐款箱里……

回想着这两天不平常的经历，我深深地感激那些善良、勤劳、可爱的人们，是你们使我的存在有了新的意义。我仿佛看到了那些不幸的孩子，一脸灿烂的笑容，正和那些孩子们谈着什么……

我想：“这也就是快乐的所在吧。”