大自然也是课堂小学500字热门20篇

生活处处是课堂，从中可以学到很多知识。

比如包饺子，对大家来说可能是一件非常简单的事，不过就是拿一片饺子皮，往里面包点馅儿，再用手捏好就可以了。可是对我来说这可不是一件容易的事。

星期天，奶奶让我这个“小厨师”来帮她包饺子。可由于我是第一次包，就给奶奶带来无数麻烦。第一步，奶奶把面皮用擀面杖擀好后，我赶紧拿起一张面皮，可还没包，就把饺子馅儿不小心给洒了一地。奶奶看见后，狠狠地批评了我，我难过极了！就想放弃，可是听了奶奶的劝告，我心里暗暗说到：徐琰茜，你一定能包好的。经过几次尝试后，我真的包了一个像小鱼一样的饺子，看起来非常可爱。这件事，让我懂得了，坚持就是胜利这个道理。

还有一件事，也让我学到了很多知识。那天，好朋友请我去参加她的生日，可是因为有事，我没去成，后来，好朋友有什么生日，或者请同学去玩，也就不再让我去了。我非常郁闷，心想：我又没得罪她们，回家后，妈妈帮我解决了疑惑，说：在和同学的交往中要学会沟通和宽容。从那以后，我知道了：要做一个心胸开阔的人。

生活处处是课堂，相信在以后的生活中，我还会学到很多很多知识。

[生活处处是课堂小学三年级作文

大自然包罗万象，也同时孕育了生命。大自然与我们的生活息息相关，我们能从中学到许多宝贵的知识。

她，是一幅画。那川流不息的江河湖海;那鸟语花香的花草树木，那湛蓝的天，湛蓝的海，是那一幅泼墨山水，形散神聚。

她，是一本书。“乌鸦反哺”告诉我们要孝顺父母;“蚂蚁运食”告诉我们团结就是力量;“蜻蜓低飞”表明大雨将至。

她，是一部乐谱。小雨“淅沥”，泉水“叮咚”……构成动人的音符，清脆悦耳。

大自然她，是一位导师。远处的森林，人们乱砍滥伐树木;森林里，人们捕杀“森林的使者”;近处的草坪，人们乱丢垃圾，践踏草坪……她会以“沙尘暴，洪水，酸雨，红潮，飓风”的形式来警告、教导人们：你们太过分了!给我适可而止吧!保护生态，就是在保护自己啊!明白吗?她引导人们走向正确的路途。

没错，大自然也是课堂，她会以各种各样的方式来表达她的不满，在这样的过程中让大家恍然大悟，明白许多许多。我们要有一双会观察，会发现的眼睛，去海滩上拾取她更多、更宝贵的美丽贝壳，这不仅靠有这样一份心，更要靠行动。毕竟，行动证明一切!

大自然，也是课堂……

现在我们越到高年级学习压力就会越大，学习的内容也越来越难，很少能去体会大自然，所以我心目中理想的课堂就是能够拥有千变万化的魔法在大自然的怀抱里学习。

我心目中的理想课堂就是在一片树林里光着脚丫感受大自然的沃土，能够每天脸上出现比往常不一样的笑容，能够在大自然中学到不一样的知识，能够在大自然中体会出不一样的味道。我还希望我们的作业是在课堂上完成的，傍晚我们就聚在一起把捉回来的小鱼小虾自己动手把捉回来的小鱼小虾烤着吃。

每到星期五是我们最开心的时刻了。

第一节课是我们把一周来最不快乐的事情或者以后需要避免的问题给写下来，再把他们埋在土里，用我们神奇的魔法把他们化作一缕青烟，这样以后我们的生活就再也没有那些事情发生了。

第二节课是由老师带领我们来到“神树”面前，把我们最想得到的礼物写下来，折成千纸鹤的样子，在把它们放到“神树”上面，我们的梦想就回梦想成真。

第三节课就是让我们自己学会独立，学会照顾自己，增加同学与同学之间的默契。让我们一起手拉手到山上学会打野菜，搭帐篷……就像过着原始生活一样。

这就是我理想中的课堂，虽然不比现实的完美，却远比它快乐!

蓝蓝的天空白云飘动，清清的水中鱼儿畅游：翠绿的森林染遍原野，欢快的鸟儿处处鸣唱。大自然赐给我们一个清纯的家，这就是人类世代生存的环境。

不知从什么时候开始，山不再那么绿，水也不再那么清，垃圾废物堆成山，连透明的空气也变得灰蒙蒙。

下面是我经过详细调查发现的原因：

一、当森林火灾、工业废气和汽车排出来的尾气等有害的气体和尘埃进入空气时，空气自然就会被污染，天空也就变得灰蒙蒙。

二、我们的生命离不开水，其中生活污水、工业污水、农业污水这三种污染较为常见。农业污水的污染范围最大，主要是因为过量的施用化肥和农药引起的。化肥和农药随着农田排水和雨水流入江河湖泊。

三、现代大多数的人都有一个坏习惯，那就是乱扔垃圾。许多人贪图方便，随手把手中的果皮、塑料袋等垃圾扔掉，造成满地垃圾。

我在这里呼吁大家一定要保护好大自然，热爱地球，因为这是我们共同生存的家。如果随意破坏环境，那就等于加速环境恶化，也就是在缩短自己的寿命。让我们携手创一个干净温馨的家，愿我们的天更蓝，水更清！让生命之花继续生机勃勃地生长下去。

[保护自然的小学作文300字

上课了，老师一本正经地走进教室，清了清嗓子，说：同学们，今天我们上一节语文活动课。同学们听到这句话，顿时活跃起来，首先看动作猜一个成语。话音刚落，老师剥开了一个拳头大小的桔子吃了起来，我们就这样眼睁睁地看着老师把桔子独吞了，吃完桔子后，老师叫我们猜这是什么成语。有一位同学说：一毛不拔，老师说有些接近，再猜一猜，又有一位同学说：自食其果，老师说：：对啦，我们再猜一个字谜，这个字谜你们肯定要三天才能猜到，‘九横六竖’猜一猜吧！全班同学都没抓耳挠腮、紧皱眉头，有的说曹，有的说田，我在纸上写了好多字，突然想到了晶字，我大声喊了出来。老师说：对了！‘晶’字有3个日所以老师说3天才能猜出来，‘晶’有九横六竖。全班同学豁然开朗、恍然大悟。老师又说：接下来，我们再来猜一个脑筋急转弯吧！新买来的袜子，为什么上面有两个洞？这个问题太无聊、太简单了吧！同学们都举起手来，老师叫了一位同学起来回答，那个同学说：如果没有两个洞你怎么穿呀！全班顿时哄堂大笑。

嘿，这节课真是上得津津有味吧！

[关于课堂趣事的小学六年级作文

大自然是我们的妈妈，她给予了我们无私的爱：美丽的风景，丰富的资源……

记得小时候，爸爸经常带我去看海，去田边观察农作物……海，澎湃而富有激情，它时而像一条巨龙在翻腾，时而像调皮的孩子拍打着岸边的礁石，可当我把脚丫子放进那让人捉摸不透的大海时，它又像一位慈祥的母亲，轻轻地抚摸着，啊，大自然给我们带来了无穷的享受！而当我和爸爸走进田边观察起农作物时，又会情不自禁地感叹：大自然是多么神奇呀！一颗种子一片肥沃的土地加上人工的施肥，变可长出粮食！突然间，我又悟出了大自然妈妈告诉我们的道理：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。自己不去勇敢地发现与实践，光靠书本上的知识是不够的。大自然是多么伟大，她激发了我么顽强探索的精神！那么，保护大自然妈妈是我们每一个人的责任，可是一些贪图金钱的小人为了自己的利益，不断破坏大自然：乱砍伐树木，往大海里排放脏水，烟囱里的滚滚黑烟不断向外涌动……这些破坏大自然的行为在我们这个小小的集镇上都随处可见，更何况那些大城市呢？大自然已一改往日那漂亮的容貌，她生病了，就让我们这些做子女的帮帮她吧！

热爱大自然，保护大自然吧！

[小学热爱大自然作文

生活处处是课堂，我们许多知识都在课堂上，有些知识可以不再课堂上学，课堂上丰富多彩，现在就让我们进入这个有趣的课堂吧！

星期六的早上，我看见家里又脏又乱，就求妈妈教我做家务。妈妈说：“我们现在来清洁吧！”我先去拿了一把扫把，妈妈说：“扫地要从后扫到前，不用太大力，但要扫干净。”我就听妈妈的话试扫了我的房间，扫完了我叫妈妈检查一遍，妈妈说：“很不错。”这是我开心极了。我在拿了一条布子，叫妈妈教我怎么擦干净，带着这个疑问就去问妈妈。刚见到妈妈也在擦，我偷偷地溜在他的身旁“偷师”，看了一会儿，我终于知道怎么擦了，就趁他一个不留神，又溜回去了。我拿了一个盆子，拧开水龙头，放了清水，再放一点洗洁精下去。走到房间，我拿起了布子擦了起来，每擦一到地方，我都会注意细节，都会检查一遍。但有一张桌子有一条缝，很难擦干净，怎么办呢？妈妈就跟我说：“你用中指拿着布子擦就可以了。”学者妈妈的样子我把桌子擦干净课。妈妈还夸奖我是个聪明的孩子，一学就会了。是很难，但只要我们用心去做，都会把它做好。

这是不是一个有趣的课堂？

[生活处处是课堂小学作文

一次语文课上，老师把作文发下来，让我们修改。这时，同学们发现一张没名字的稿纸。老师看了看，拿起这篇无名的作文读了起来。读着读着，突然，同学们“哄”得一声笑了起来。原来，这篇作文的主人把“口渴”的“渴”写成了“喝水”的“喝”字了。老师趁机在黑板上写下这两个字，教我们怎样区别。她先做了一个有趣的动作：眉头一皱，把舌头伸出来，然后用手在舌头前扇动着，接着拿起一瓶水，咕嘟咕嘟地喝下去了。同学们看了笑得合不拢嘴，也有些同学好奇地望着老师，不明白其中的奥妙。这时，老师说：“渴了就是想喝水，是不是？”同学们齐答：“是！”老师说：“渴了要喝水，所以‘渴’字的部首是三点水；喝水要用嘴巴喝的，所以‘喝’字是口字旁。”通过老师的讲解，同学们恍然大悟，若有所思地频频点头。

这堂课即将结束的时候，老师检测我们的听课效果，问道：“‘渴’的部首是什么？‘喝’的部首是什么？”同学们信心百倍地齐声答道：“‘渴’的部首是三点水，‘喝’的部首是口字旁，渴了要喝水，喝水要用口！”

一节课就在欢笑声中结束了，在这样轻松愉快地氛围中，我们既学到了知识，又增加了师生之间的情谊。

老师的脸上露出了满意的微笑，同学们发出得意而自豪的笑声。

发生在校园的趣事数不胜数，可发生在上课时间的趣事就少了，可我们班发生的还挺多。不信你看――

数学老师正在教我们“复名数的改写”，在黑板出了一道题，答案是：1千克360克。然后叫了一个同学上去做，可这位同学只写出了1千克就不会做了，没办法，老师另外叫了个同学来做，可那位同学也不会，我们着急了，大声喊道：“添添630(天天630)。”

还有，数学老师教我们“小数的加法”时，做起了假设，说：“我去买一个随身听，它的价格是70。5元……”还没说完，一位同学就喊：“买随身听太浪费了，不如用来买零食，我们全班分了。”我们捧腹大笑而倒，老师也不知道是该批评那个同学还是继续讲……

别以为我们班发生在上课时间的趣事只有在数学老师的课上才有，语文课上的也很多呢!

下课时，我和同学为水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。这句诗的作者发生了争执，我说是苏轼，他说不是(啊?你说为什么课堂上的趣事扯到下课了?别急别急，请看下文)，我们一直吵到上课，偏偏老师就讲出来了，作者是苏轼，他吃了一惊，说道：“真是苏轼(舒适)啊!

”老师听了，脸一沉，说：“你怎么舒适啊?”那位同学支支吾吾的说：“我……我是说作者是苏轼。”我们一听，都乐了，却不敢笑，因为老师在气头上，谁笑谁倒霉。

记得我曾今上过这样一节课。一上课，老师开门见山的说：“让我们来玩个游戏吧！游戏的规则是：一个同学每手各拿一根粉笔，同时画方和圆。我们比一比，看谁画的好！”老师的话音刚落，熙熙攘攘的议论声就传了出来，同学们都跃跃欲试，认为自己没任何问题。

老师先叫了一位同学，让她去画。这位同学不好意思地走上讲台，拿起粉笔就开始画。她仔细地画完两个图形，用眼睛瞟了瞟，小嘴一撅，嘟囔两句，原来她觉得自己画的歪歪扭扭的，什么也不像。同学们看了后，有的指指点点，说那图形既像这个，又像那个；有的捧腹大笑，教室里顷刻间热闹起来，叽叽喳喳的说个没完。

接着老师又叫了位同学，那位同学昂首挺胸，自信迈步上前。我以为他画的有多好似的，原来他用了歪门邪道的办法——耍赖皮。只见他先画了半个圆，就停了下来，将方块一气呵成的画完，然后才把那半个圆画完。画完后，他耷拉着脑袋，像做错了事似的，回到了座位。

最后，在我们的鼓掌助威下，老师拜天求地，做了充分的准备，想给我们露一手。谁知，老师画的还没我们画的好，逗得大家哄堂大笑。

上了这节有趣的课，使我真正明白：做任何事不能三心二意，要一心一意才能把事做好。

瞧!在一面水泥墙上，有一片片枝繁叶茂的爬山虎。那片爬山虎遮盖住了灰色的水泥墙，在雨后的阳光下，爬山虎的明亮的绿叶像是被琥珀凝固了似的，照耀着我的眼睛。可我同时又感觉到奇怪：我知道爬山虎有个吸盘脚，可那种小小的小不点儿虽然吸力大，但爬上那面有15余米的水泥墙又谈何容易?

经过了几个星期的观察，我终于发现：无论刮风下雨，爬山虎都坚持爬到水泥墙顶端，等到看到天上的云朵;望到高耸入云的大厦;鸟瞰地上步履匆匆的人们的那美好的一天。它似乎正在努力地攀爬。所以，它用它无休无止的脚步奋力地爬上了15米的水泥墙。

从爬山虎的身上我学到了一种精神，因为有了这种精神，爬山虎用那纤细的小脚支撑起了整整一片爬山虎;又为了这种精神，爬山虎终于没有白费它的努力，苦尽甘来。这种精神就叫做坚持。

俗话说：只要功夫深，铁棒磨成针。一点儿不假。只要每一个人都为了自己的目标和理想而努力，不半途而废，拥有自己的信念，世界上就会多出那么一份成就，少那么一份失败。科技将会更发达;有爱心的人将布满全球;将会有更多人才，英雄人间将没有偷窃、谋杀等等的悲剧。让我们为自己的理想努力吧!

大自然真是人类的好老师，这一份精神将使我一生受益。

[小学作文：大自然真是人类的好老师

生活犹如万花筒，五彩缤纷。课堂，是人生道路上的一个驿站，是授予我们知识与人生哲理的另一位老师，生活处处是课堂。而社会公德则是人生中的特殊课堂。在这个课堂里，蝴蝶是我的老师，它教给我尽管成功的过程是痛苦的，但依然要选择成功，因为痛苦的尽头是彩虹。所以，每当我因成功而痛苦时，我都一遍又一遍地告诉自己：痛苦过后是彩虹在这个课堂里，灾难是我的老师，它教给我灾难是一个人一生中最需要的，只在人生的道路上和它相伴，才会有所作为。所以，面对人生，我笑口常开；面对挫折，我面不露怯。在这个课堂里，落叶是我的老师，它教给我尽管结果是要化为泥土，但这也是好的，因为我们又哺育了下一代，我们以行动向世界宣告了我们的价值，尽管我们不突出，但这就够了。在这个课堂里，菊花是我的老师，它教给我我之所以选择了寂寞枯槁的秋天，是因为我比别人多想了一步，在百花盛开的春天，谁会有暇来观顾我们的容颜，只有在秋天，我才可以得到人们的欣赏与赞，尽管环境恶劣，但是我无悔。是菊花教会了我多想一步，你的一生都会开满艳丽的花朵。

生活是什么？我常问自己，但久而久之，我竟发现生活是一个伴随我成长的老师！

[生活也是课堂小学作文

这周，我们学校举办了一个激动人心的少年宫兴趣班活动。每当回想起那场比赛，我还是既激动，又兴奋。

老师开始选篮球班的了。我，小敬，曹鸭子(外号)，丹阳，和小余儿五位家喻户晓的蓝球迷不约而同地一起站了起来。耶!就是我们几个了。

谢主任是我们女蓝的指导老师，老师教了我们很多要领后，就让我们自己练习。我们五年级的决定拿半场来打比赛。我们二班和三班一组，一班和四班一组。规则是对方拿到球后必须把球运出3分线外才能又一次回来。我们几个开始商量战略战术，根据三班的技术水平，我们决定主动进攻。

比赛开始了。我方先抢到球，经过几次传球以后，球到了我的手上。我急忙投篮，时间仿佛很漫长，篮球慢慢地向篮框奔去，听话地落进了篮筐里。“YES，1-0。”我们开心地欢呼。后来，当我又让比分上升为2-0时，对方似乎已经明白了我方进攻的方式。于是，紧紧地拦着我、敬、曹、刘，却把小余儿忘了。当我方被对方拦得死死的，无法进攻的时候，球到了小余儿的手中，她立刻把球传给了我。我一个漂亮地投篮，耶，球进了，3比蛋!后来，我又以一分结束了这次比赛。4比0，我方赢了!

通过这次兴趣班，大大地增强了我们的集体荣誉感。就是因为我们明白集体的力量，经常一起练习，才会有团队合作精神。否则我们个顾个，哪儿还会有这样优异地成果呢?

我们都有一个共同的家，名字叫地球。可爱的地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。可爱的地球是无私的，它向人类慷慨的提供矿产资源。但可爱的地球的资源是有限的。拿矿物资源来说，他不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。如果不加节制的开采，必将加速可爱的地球上的矿场资源的枯竭。旱灾、洪灾、污水四溢、沙尘暴，甚至是沙漠化??这些都是我们平时不起眼的恶习造成的。像随地吐痰、乱扔

垃圾??如果，我们要真正做到保护环境、达到珍惜资源的目的，就要遵守以下几点要求。

一、不乱砍伐树木，不使用一次性用品，要多植树造林。树林不仅能制造空气，还能净化空气，使我们能呼吸到新鲜空气。不在树上乱刻，要护花护草。

二、水是生命的泉源，它不是取之不尽用之不竭的，如果没有了水，那么最后一滴水就是人类的眼泪。

三、不乱扔垃圾，垃圾不仅会影响市容，还污染环境。

四、汽车排放的尾气会严重污染环境，所以上下班时，最好骑自行车或坐公交车。骑自行车不仅能减少排污，还能增强体质。

保护环境要从我做起，从身边做起，从小事做起。共同建设我们美丽的家园，为了我们的未来，保护和珍惜我们的地球。

吴**

20**-11-5

在一片绿树成阴的森林里，那里有憨厚可爱的小动物，有像是月牙似的小河，有一座座连绵不断的山谷，这是哪里呢?这就是我们的大自然。那么，咱们就去看一看这美妙的大自然吧!

站在高高的山谷上放眼远眺，你会看见绿的是大树和嫩草，红的是朵朵鲜花，小草就像一枝枝小毛笔蘸上了绿色的颜料，在大地上写出了第一首春天的诗!红红的花就像一个个活泼的小啦叭。正在吹着动听的乐曲呢!一棵棵大树就像跟着节奏在跳舞的小姑娘。

下了山，站在一片空地上，抬头向上看，你会看到一片湛蓝的天空，那天空蓝的让人神往，它把你的视线紧紧吸引，让你久久不忍移开，一年四季中，不管是深冬还是盛夏，森林的上空总是蓝晶晶的，有了这蓝天，美丽的森林显得更加雄伟、壮丽，天空中还飘着朵朵白云，白云一会变成小白兔、一会变成小山羊……变化无穷，美妙极了。

小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里，一群群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹，有几条小鱼在河里快活的游着。它们有时停下来，有时在水里转圈圈，它们玩的可开心了。

看了这一切，我被大自然的美景深深的陶醉了，我们要更加热爱、保护大自然，这也是我们的家园。

昨天上午我们正在上课，突然老师的手机响了，老师接过电话后说要出去几分钟，全班同学忍着兴奋，因为大家都知道，马上就可以在班级里玩了。

当老师离开以后，为确保真实性，高潇同学先去侦察一下，几秒钟后，高潇眉飞色舞地对全班同学说：“老师已不在，大家随便随便。”这时全班同学把蕴藏在心里的那股劲一下子爆发出来，就好像他们的小宇宙爆发了一样。大家开始各做各的事，有人下象棋，有人打扑克牌，还有人随便乱画……全班乱成了一锅粥。

同学们虽然玩得很火，但警惕性还是很高的，为了防止老师搞突然袭击，大家轮流换岗。

所以同学们一点顾忌都没有。

坐在我后面的两位同学正聊得开心，

其中一个说：“你玩CF吗?”

另一个说：“当然。”

“你知道我玩哪一关最厉害吗?告诉你是雷霆塔，我的一个朋友发给我一个软件，只要一玩那关，一直按T，就可以一直使用榴弹枪，也不会被封号。”

“切，我直接拿拳套硬打，把他们给打死了。”

“这也带!也太赖了。”

这时放哨的人回来说：“警戒。”全班同学立刻打扫战场，整理课桌，拿出书本，几分钟后教室里又恢复认真学习的样子了。

一次有趣的课堂小插曲就这样不漏痕迹地过去了。

老子说，任何事物都有两面性这句话是经过千百年的锤炼的，但有一件事却不符合这个“真理”那就是—人类不能离开大自然。

纵观古今，没有人可以脱离自然而存活下去，自然在给人类所赖以生存的生存空间的同时，也赋予了人们无穷的智慧。

苍蝇，是细菌的传播者，谁都讨厌它。可是苍蝇的楫翅(又叫平衡棒)是“天然导航仪”，人们模仿它制成了“振动陀螺仪”。这种仪器目前已经应用在火箭和高速飞机上，实现了自动驾驶。苍蝇的眼睛是一种“复眼”，由30O0多只小眼组成，人们模仿它制成了“蝇眼透镜”。“蝇眼透镜”是用几百或者几千块小透镜整齐排列组合而成的，用它作镜头可以制成“蝇眼照相机”，一次就能照出千百张相同的相片。这种照相机已经用于印刷制版和大量复制电子计算机的微小电路，大大提高了工效和质量。“蝇眼透镜”是一种新型光学元件，它的用途很多。

从古代流传下来的二十四节气，也是人们根据自然的变化，总结出来以适应自然变化。惊蛰、大寒，一个个节气，正是人们从自然这部博大精深的教科书中所学到并运用的。

科技在不断的发展，自然对我们的重要却是永远不变的，我们要怀着与古人一样对自然的崇敬之心，去感悟大自然那取之不尽用之不竭的智慧。

大自然她千变万化，她好似一道永远也解不开的数学题，深奥无比；她好似一位艺术家，把世间万物打扮得婀娜多姿；偶尔她还似一位脾气古怪的人，一会温柔，一会阴沉，一会暴躁。大自然给予我们无穷的快乐，她的魅力也是无穷无尽的。

天气晴朗，天空万里无云，温暖的阳光洒在人的身上，就像是一位母亲轻轻地抚摸着我们，微风徐徐，波光粼粼，站在美丽的湖边尽情享受大自然的无穷魅力。

阴天多云，看似阴沉的天气却暗藏生机。这时太阳就像是一位害羞的小女孩，迟迟不肯露面，这样子还平添了几分乐趣。

下雨天气，虽然外面的人都匆匆回家，但是并不寂寞。雨点的声音感觉并没有什么规律，可仔细一听，欢快的乐曲在耳旁奏响，让人心情爽朗。有时还想在雨中激情地奔跑，让烦恼和雨点融在一起挥发掉。大自然是万物之母，她派雨水为植物提供营养，植物们又随着雨点的伴奏，左摇右摆，动人极了！

天气寒冷，人们都我在家里，开着暖气，悠闲的看着电视，有时还会想起北方的小朋友开开心心地打雪仗、堆雪人。突然一个鞭炮爆炸了，一下子把你的幻想全“炸”乱了，你立马吓住了，这是你一定会愤怒的说：“是哪个**干的？”

大自然真美啊！不管天气如何，你的美给人的感受都是不同的。

鲜花盛开，绿树成荫，虾鸟鱼虫，大自然无不美好。可是，一直到现在，还是有许多人破坏自然，导致生态危机！所以，我们要学着亲近大自然！

绿茵茵的草地上，开的艳艳的鲜花，仿佛一只只可爱而又友好的小精灵。月季摇摆着身躯跳起舞来，紫罗兰穿上了美丽的长裙，玫瑰也拿起了露珠当镜子照······啊！原来花儿们的选美大赛要开始了！就连小野花们，也聚在一起摆造型，显出了独特的美景。这，不美丽吗？

草丛中，虫儿们开始举行了音乐会，蟋蟀拉琴，萤火虫点灯，蝉儿唱歌·····就连平时对音乐不闻不问的蚂蚁，也边劳动，边欣赏音乐来。蟋蟀拉琴可真好听：“蛐蛐！蛐蛐！蛐蛐！”好像在说：真美！真美！真美！“蝉儿也唱起了动听的音乐来！这，不美丽吗？

这，不美丽吗？清澈的河水好似一面明镜，照耀着绿葱葱的群树，照耀着美丽的花朵，照耀着正在游戏的小松鼠或是头上飞来 归巢的鸟儿，照耀一切美好。

河水中，鱼虾成群，在水中游戏。有的躲在水草里，有的，正在吐泡泡，还有的在游泳比赛！”叮咚叮咚“的水声是哪传来的？啊，是河姑娘在讲故事！她讲了小蚂蚁的奇遇、一片落叶的故事·····她讲的可真有趣！一条条清澈的河水，这，不美丽吗？

瞧，大自然是多么的美丽！我们要亲近大自然，不要破坏大自然！

[小学生作文感受大自然的美丽

生活中充满了美，有自然之美，有创造之美，有人格之美，有行为之美，有意趣之美，但我觉得最美的就是自然之美。

大自然一年四季都是美的。

春天，大地一片绿色，草木葱茏。春风送来凉丝丝、甜润润的气息，使人心情舒畅。露水打湿了片片绿叶，整个山林散发出阵阵淡雅的幽香。那一团团、一簇簇的花朵，掩映在那绿叶丛中，花香扑鼻，让人陶醉其中，流连忘返。

夏天，浅绿色的嫩芽变成了深绿色，叶子越长越大。阳光洒在荡漾的河面上，泛起了万点金光，像许多小星星，顽皮得向人们眨着眼睛，阳光从密密麻麻的枝叶间投射下来，地上霎时印满了铜钱大小的一地光斑，像一张大网。

秋天，秋高气爽，晴朗的天空像擦拭地一尘不染的玻璃，绵绵的云朵，雪白雪白，像牛奶一样。田野一片金黄，到处果实飘香，饱满的橙子，喷香的桃子，可口的苹果高挂枝头，让人走过时都要多看几眼。

冬天，到处银装素裹，路旁的树木缀满银花，毛茸茸的，比原来粗壮了许多。小路上像铺了一层白色的地毯，又像一个神奇的画家绘成了一幅白色、纯洁的图案，让人不忍踩上去。

这就是自然之美，你喜欢吗？

[大自然小学作文