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3879作文
242篇1:关于兴趣班中的游戏的小学生暑期作文
全文共 838 字
+ 加入清单在这晴朗的天气,我坐着汽车,兴冲冲地去上英语兴趣班。
英语兴趣班的潘老师又年轻又漂亮,而且从不板着脸,总是笑呵呵的,哪怕批评也是十分的幽默风趣,更难能可贵的是,她上课的方式独到,劳逸结合,一点也不让人感到厌烦。而今天的我又格外高兴,为什么呢?因为今天是圣诞节后,元旦前,老师告诉我们是做游戏,可以和外教扮的圣诞老人一起玩耍,闯鬼屋呢!我们对这位神秘的外教十分好奇。
外教迟迟不来,我们的游戏只好先开始。首先是“杀人案”,一听名字就让人毛骨悚然,其实很简单:大家都闭上眼,老师点一个人,那个人悄无声息地再指一个人,然后我们都睁开眼,老师宣布谁被杀了——那个人就是被指的人。然后老师叫出四个“嫌疑人”,其他的同学分成两组,看哪组先猜出“凶手”,哪组就是胜利者。
同学们都跃跃欲试。游戏开始了,“天黑了,请闭眼。”老师喊到。教室里顿时安静下来,同学们都用手蒙上了双眼。接着,老师又喊到:“天亮了,请睁眼。”
“现在,戴泓宇被谋害了。”老师宣布。“什么?我可没仇人,哪个可恶的家伙敢杀我!”我愤愤不平。老师叫出四个“嫌疑人”,其余同学分成两组,开始破案。教室里像炸开了油锅,有的同学仔细地察言观色,有的同学议论纷纷,还有的同学手舞足蹈,好不起劲……我们组也挺热闹,我猜测:“应该是孙佳琳。刚才,我听到她的座位上有动静。”“嗯!……”
该是揭晓谜底的时候了,凶手到底是谁呢?A组认为是顾家俊,而我们组认为是孙佳琳。潘老师问:“确定?”“确定!”我们很果断地回答。揭晓答案了,老师狡黠的笑着宣布:“恭喜A组——”这拖长的语调把我们组的心情一下子拉得失望透顶,A组的同学有的早已在庆贺胜利了。正当大家以为答案水落石出的时候,没想到老师话锋一转:“——的对手获胜!”这下我们B组一下子欢呼雀跃,始料不及啊!
游戏刚结束,外教也来了,和我们玩了很长时间,大家一起闯了惊险刺激的鬼屋,真是太棒了!
一眨眼,一个欢乐的上午就过去了,我们该回家了,真希望以后天天都能像今天一样。
篇2:好玩的游戏作文600字
全文共 647 字
+ 加入清单今天,我在花田玩了很多游戏,最好玩的游戏莫过于“官兵捉贼”了。这个游戏是这样玩的,在四张小纸条上分别写上“官”、“兵”、“捉”、“贼”,然后请四个同学上来抽,由抽到“捉”的人判断谁是“贼”,再由“官”来决定如何惩罚“贼”,由“兵”来执行。
第一轮游戏开始了,我不敢举手,心里有些紧张。这次上去的人有陈子轩、彭璟、左甜甜和赵雨桐。他们抽完了纸条,老师问:“谁抽到‘捉’字?”赵雨桐走了出来,说:“我抽到了!”赵雨桐就开始狠认真地看着那三个人,想把“贼”揪出来。就在赵雨桐撕开的这一阵子,老师问:“你们觉得谁是‘贼’呀?”我选了左甜甜,因为她没有笑,应该是在伪装自己。就在这时候,赵雨桐指着陈子轩说:“他是!”陈子轩笑着说:“恭喜你,答错了!”原来彭璟是“贼”!难怪她刚才一直在笑,原来是用笑来伪装自己。我暗暗佩服她的聪明。
第二轮游戏开始了,这次玩游戏的人分别是梁培鑫、王浩鑫、叶润和胡芷鸣。本来我以为这次“贼”会胆大起来,可是这次的“贼”偏偏是个超级胆小鬼,一直在往黑板后面躲。他就是叶润。喔耶,我猜对了!我的依据是:看谁最紧张!这一轮,抽到“捉”的梁培鑫也猜对了,所以叶润不得不接受了五个俯卧撑的惩罚。他说他的手都快废了,但还能坚持下来,为他点赞!
最后一轮,不管我紧不紧张,也不得不上去玩游戏了。我看了一眼我抽到的纸条,是“捉”。哈,我可以大显身手了。我只思考了几秒就猜到谁是“贼”了,是王莉丰!因为只有她和叶润的表情一样,目光躲闪着我,分明是做贼心虚嘛!哈哈,我猜对了!我感觉这个游戏太好玩了!
篇3:游戏小学生议论文400字
全文共 426 字
+ 加入清单人们常说:“业精于勤而荒于嬉”——勤劳努力的学习态度,能使学业进步,而沉酒于游戏却会使学业荒废。
这句话主要是在勉励人不要过度沉浦于游戏,应专心致力于学业。
究竟,游戏是不是会妨碍学业?是不是应该放弃游戏?
游戏是一种必须运用体力、智力或技巧A,能进行的活动。
它含有浓厚的竞赛意味,因此,玩老鹰捉小鸡的时候,不但能使筋骨得到活动的机会,更能在无形中训练反应力玩躲避球的时候,不但学会了遵守游戏规则,也学到了躲球接球的技巧;玩角力比赛时,不但要懂得使力的方法,还要斗智;玩障碍赛时,不但要集中注意力,间接地也培养了克服困难的勇气。
在游戏中,人们不知不觉地养成了守法的态度、进取的精神、广大的胸襟,多方面的适应性,并使身体得到适当的运动,而促进身心的发展。然而,过度的沉迷于游戏.却会使人心神不宁而影响到学业。
游戏在本质上是好的,每个人只要能适度地安排游戏,抱着“读书的时候努力读书,游戏的时候认真游戏”的态度,分清游戏和读书的界限,即能使游戏发挥出最大的功能。
篇4:好玩的游戏作文500字
全文共 493 字
+ 加入清单到了学校,操场上人山人海,我早早闻到美食的香气了。想起昨天老师说的要先去做游戏赢美食券,于是,我咽咽口水先去教室了。同学们脸上都乐开了花一样,程莫涵穿得和公主一样。
游戏开始了,我先选择自己班的游戏:反着说。一听游戏名,我就知道怎么玩了。我自信地走上前,从工作人员那里抽过来一张纸条,我一边急切地翻开一边好奇地想:会是什么话呢?“丑八怪”三个字出现在我眼前。这么难听的话,我赶紧反过来说:“怪八丑!”
出了教室,我和几个伙伴一起去看了其他班的很多好玩的游戏。六班的队伍排得最长,我们决定先不去。让我最难忘的游戏是盲人击鼓。轮到我的时候,我慢慢地走上前。工作人员把红领巾折了三折,蒙住了我的眼睛,她说:“先转三圈,再去击鼓。我像个盲人一样转了三圈,有点晕晕的。然后接过鼓棒去击鼓。我好像看到了一个黑黑的圈圈,我想:这一定就是鼓了。我拿起鼓棒敲了下去,“咚咚咚”,果然敲中了,我高兴极了。
我走出来和几个伙伴会合。
一个伙伴说:“我什么都看不见。”
另一个伙伴说:“我的红领巾被折了五折。”
我说:“我的只折了三折,好像看到了一个黑圈。”
他们异口同声地说:“不公平!”
这个游戏就这样“不公平”地结束了。
篇5:小学叙事作文示例之记一次有趣的游戏
全文共 711 字
+ 加入清单今天作文课和往常不一样,不做一些枯燥乏味的阅读题,而是做了一个十分有趣的游戏。
我看见老师不停地在撕纸,这是干什么呢?我疑惑起来了?是不是抽签考试呢?我的心一下凉了下来,为什么要抽签考试?每人发一张卷子不就行了,还要抽签?老师把撕下来的纸发下来了,并神秘地说:“大家在这张纸上写上自己的姓名,再折好,然后交给我。”我马上写完,折好就交给了老师。同学们你看看我,我看看你,许多疑问在脑子里面想来想去,我们仍疑惑不解。
这时,老师又发下来一张纸说:“写上自己想到的地名!”我们听完,很惊讶,老师到底要干什么呀!我们议论纷纷。我们按照老师的要求去做了,我们写完了,又折好,再交给老师。我见有的同学来回问同学。这时,老师又发了一张纸,老师又说:“这张纸写跟动物有关的活动,”我写了“啃骨头”。我们又交了上去。这次,老师把刚才写好的纸条给我们每人发了三张,老师不让我们打开看。我看见有好多人都冲着阳光看,真得很想知道里面写的是什么。这时候,老师让同学开始念。据我猜测有的同学很想让他(她)念到自己,这样就可以知道自己的是什么了!还有人想:很希望念自己,但是又怕念不好,真是没有办法了。
我们开始念了,有人念:“吴搏昊在家挖洞,”“哈哈哈哈……”,全班哄堂大笑。被说的人都很尴尬,哭笑不得。这时我想:吴搏昊在家挖洞,真是太可笑了,平白无故地在家挖什么洞,闲得没事干吧!又有人念了:“郑彬在垃圾桶追尾巴。”当时我愣了,我当时很想哭,又哭不出来,我的脸通红,真的很不可思议。有的人又念了“王国良在挖洞。”“张宇飞在学校飞。”“李戎在太阳上溜狗。”等好多这样可笑的句子。
今天的游戏太好玩了,笑得肚子都有点疼了。
篇6:好玩的游戏作文450字
全文共 455 字
+ 加入清单大家好,我是推销员小妤。今天我要为大家推荐一个很好玩的游戏。
这是一款益智游戏,名叫敲冰企鹅,一个特别好玩又益脑的游戏。
敲冰企鹅玩法很简单。先将小冰块放在底盘,将小企鹅放在上面,由玩家决定谁先开始,利用转盘旋转决定冰块颜色,用锤子敲击对应颜色的冰块。注意控制好力度,依次轮流玩。谁让小企鹅从冰地上掉下来,谁就输了。
通过小小的敲击动作可以让大家活动起来,为了让企鹅跌落,在敲击过程中提升了大家的反应能力从而起到对脑部的发展和锻炼。
本产品采用了环保ABS材料,安全无毒,抗摔耐磨,这样大家就更放心了。蓝白两色冰块紧密结合,无缝,表面平滑,避免误伤,这样大家就玩得更开心了。
这个敲冰企鹅游戏让我获得了不少成功和失败。刚刚开始玩的时候,每次都是我输,直到熟练了怎么玩后,才感觉自己“聪明”了些。但敲冰企鹅游戏让我懂得了:智慧是可以练出来的。像这种益智游戏我家有很多,但是我觉得敲冰企鹅是最好玩的游戏。所以,我热烈推荐这个游戏。
敲冰企鹅游戏虽然简单好玩,但是也是要用智慧去打败对方的。我要提醒大家:别掉进对方设计的坑里哦!
篇7:好玩的游戏作文400字
全文共 441 字
+ 加入清单“玩绝地求生的过来。”我在家门前大声喊。
果然如我所愿,来了一大群玩绝地求生的人。妈妈把装备分别藏在一个很隐蔽的地方,这样,这个游戏才会有难度。
游戏开始了,我们分完队后立刻寻找起自己的装备来。“咦?这地方怎么这么穷,是不是有人来过了呢?”我疑惑不解。接着,我又去了一个别的地方,发现有人。哇,他的装备好好啊,我真想冲过去把他打败。可他有SKS射手步枪、AWM狙击枪和三级头、三级甲和三级包,所以我打败他的几率只有百分之零点零零零,可我还是不顾一切地冲上去。他看见了我手脚发了麻,不一会儿,他就被我打倒了。之后,我立刻捡起他的装备。后来,我又看见了一个人,他看见了我,就快速逃跑,可是没用,我拿起我的AWM,把他杀了。后来,我又杀了很多人,当只剩大最后一个人时,我更加谨慎了。过了一会儿,他出来了,对我说:“大哥别杀我,求你了。”我却亳不领情,对他说:“为什么?反正杀了你我就吃鸡了。”他说:“好吧,你杀了我吧。”我按他说的做,立马杀了他。就这样,我吃鸡了。
这真是一场好玩的绝地求生啊!
篇8:有趣的斗西瓜虫游戏小学作文
全文共 505 字
+ 加入清单“哈哈哈……”,是怎么回事?原来是我们在斗西瓜虫呢!科学老师让我们观察土壤,大家在土壤里发现了几只西瓜虫,于是大家开始玩起斗西瓜虫游戏。
我们先拿来一个杯子,把西瓜虫放进去,再拿来几支铅笔,这样,斗西瓜虫游戏就开始了。
因为我们的土壤都是从校园里刚挖的,两只西瓜虫如朋友一样,一开始都不愿意攻击对方。这可急坏了急性子同学刘浚哲,他拿起一支铅笔,捅了其中的一只西瓜虫,我们称它为一号西瓜虫,这只西瓜虫以为是另一只西瓜虫打了他,非常生气。于是,两只西瓜虫的“和平期”结束了,“战争”爆发了。
只见一号西瓜虫“变身”成一个小圆球,向二号西瓜虫滚去,二号西瓜虫见状赶忙用“手”捉住那个“小圆球”。一号西瓜虫见被挡住,把脑袋伸了出来,四处张望。这时,同学方明雨叫道:“一号西瓜虫好样的,赶紧推二号啊!”可是一号西瓜虫听不懂方明雨的话,反而把脑袋缩了回去,急得同学们不停地说“推二号,推二号啊!”“一号加油,加油啊!”可一号西瓜虫仍缩着脑袋,“唉……这一号太让人失望了!”在同学们的纷纷惋惜中,一号西瓜虫毫无悬念的被二号西瓜虫推了回来,结果二号西瓜虫赢了!
“叮叮叮……”,上课铃响了,一场精彩的斗西瓜虫游戏在我们的笑声中结束了!
篇9:猜花生的游戏小学作文
全文共 419 字
+ 加入清单习作过年了,家家户户都准备了许多好吃的东西,有香喷喷的炒瓜子,有金灿灿的小花生,还有脆脆的饼干……而我最喜欢吃的还是花生,我几乎到每一户亲戚家拜年时我总要抓一些花生吃。
这天,我和爸爸、妈妈一起来吃喜酒。当然,酒席上也少不了花生,小妹一马当先,抓起一把花生就自顾自个地吃了起来,看着她那馋样,把我和弟弟也逗了过来,也抓起花生吃了起来。
啊!这里的花生还真好吃,金色外壳闪烁着光芒,红色的皮把花生粒裹成了一个个“红灯笼”,黄色的果肉也散发出甜甜的香味,真是太好吃了!突然,妈妈神秘地说:“猜猜这个花生里一共有几个花生米?”我一看这明显是“四粒装”,就照答了,哈哈,不对,没有,说着打开了花生,原来妈妈骗了我们。
那我们也让妈妈猜一猜,我们精心准备了一个花生让妈妈猜,妈妈看了肯定地说:“没有。”“错!是有一个才对。”
于是,我们玩起了猜花生的游戏,真是玩的不亦乐乎,过了一会,酒席开始了,在欢声笑语中,猜花生的游戏也告一段落。
[猜花生的游戏小学作文
篇10:一次超有趣的游戏小学作文
全文共 596 字
+ 加入清单星期六,我的邻居陈子依家来了一位小客人,虽然我不知道她的名字,但我们依然玩得很开心,作文 一次有趣的游戏。
她刚到时,我把她们邀请到我家做客,坐了一会儿,“我们来玩捉迷藏的游戏,好不好?”我兴奋地说。她们听后高兴地跳起来,拍着手叫道:“好呀!好呀!我最喜欢玩了!”我也很高兴,接着提议:“我们来划拳,石头剪刀布,谁输了,谁就先来捉。”她们满口说好。我们开始划拳,“哈哈”是那位客人先来捉。
我和陈子依连忙向隐蔽的地方躲去。那位小客人也同时在数“1、2、3……20”呀!到时间了,我紧张起来,陈子依躲在爸妈卧室的床后面,让床遮住她,我一动不动地躲在奶奶卧室里的一把大躺椅下,小学三年级作文《作文 一次有趣的游戏》。小客人瞪着豆大的眼睛开始在找我们,她仔细地搜查,不放过任何角落。好一个躲猫猫的高手,只见她蹑手蹑脚的走近陈子依藏的地方,“砰砰”听到了枪声。原来小客人找到了陈子依,把食指和拇指合成枪的样子指向了她。“嘻嘻,我抓住你了,陈子依。”那位小客人开心地叫道。
小客人都把陈子依给逮到了,陈子依可是玩躲猫猫可是高手呀!我肯定逃不过她的手掌心。客人又来到我躲的卧室里,我的心怦怦直跳,我紧闭眼睛,屛住呼吸,把手合拢祈祷:“不要抓住我,不要抓住我!”可老天不遂人愿,她已发现我了。“哈哈,我也抓住你了,姐姐!”“唉!我怎么也被捉住了?”我垂头丧气地说。
后来,我们轮流着做,整整一个下午我们都开心极了!
篇11:传话游戏小学二年级
全文共 263 字
+ 加入清单今天,老师走进教室对我们说:“今天我们来玩一个传话游戏。”同学们听了,有的说:“上课还玩游戏?”有的说:“这个游戏会不会很坑人呀?”有的笑得跳上了桌子。
游戏开始了,老师先把我们分成了三组,每组都请一个小朋友上讲台听老师说,再往下面传话。老师把手做成一个“喇叭”形,在第一个小朋友耳旁不知说了一些什么,不管我们怎么伸着脖子都听不到,第一个小朋友听好了,接着又告诉了第二、三个小朋友。又接着告诉下面的小朋友。我们组传得最快,我们赢了。只听其他组都在叹气呢!
这个游戏让我们学会了做每件事都要认真!
老师点评:生动的描写突出游戏的有趣。
篇12:小学生六年级作文:游戏比赛
全文共 335 字
+ 加入清单今天,我们上了一节有趣的游戏。——纸牌。
紧张的游戏开始了!我们一个个目不转睛地盯着屏幕。两
秒钟后,只听哒哒哒的声音响满了教室。 我想:纸牌对我来言简直好比孙悟空变小鸟一样简单!.
...5分钟过去了,可是毫无进展,急的我抓耳挠腮:哎
呀!气死我啦!我要还是微机课时的水平那该多好呀!我恨
不得自己是电脑的一部分,把微机课时的我复制到现在这个时
候!转眼间,又过了5分钟。还是一筹莫展。我仿佛成了孙悟
空,胜利变成了鲜桃,而通往胜利的道路变成了唐僧。只要师父
不让吃,孙悟空只能干着急。...... “老师,打完啦!”卞英杰喊道。
我顿时火冒三丈:“别喊啦!”
过了一分钟,我用了吃奶的劲儿拿到了桃子,心里美滋滋的
比吃西瓜还开心呢!
这节课我玩的很开心,我喜欢这种在游戏中加一些刺激的项目。
篇13:这游戏真好玩作文300字
全文共 478 字
+ 加入清单今天早上我很早就起来了,因为我和我的朋友要到池塘边去抓小鱼,抓小鱼真好玩作文。
我先准备好捕鱼的工具,然后就出门了。我先把要抓鱼的人集合起来,然后说:“今天我们来比一次赛。”“比什么呢?”他们问。“要比的是看谁抓的鱼多”我说:“走吧!”说走就走,我提着抓鱼的工具在前边引路,不大会儿我们就来到了池塘边上。开始抓鱼了,我们先各自选择自己抓鱼的地方。然后就开始抓鱼了。我选的是下游,因为鱼一般都往下面游,所以我才选的下游。我先把抓鱼的工具全部都拿出来,然后把它们都洗干净,再晒干。我把网子拿出来,放到水里,过了一会儿,我把拿起来。“啊!鱼真多!这么多的鱼,我还呀是第一次见到!”我飞快的把网子拿上来,把鱼装进我准备好的杯子里。我心想:“我这次一定会赢的!”我看看旁边的人,啊!他们比我还多呀!于是我赶紧加油。可是还是不见起色,原来鱼一条一条的被在上游的人抓走了。他们在上游。鱼是从上游游下来的,但是他们在上游,游下来的鱼全部被他们抓走了,所以鱼才会抓不到的。于是我赶紧换地方,我不甘示弱迎头赶上,可是已经来不及了,到了最后我终于还是输啦。我以后一定还要多抓小鱼!
篇14:有关好玩的游戏作文
全文共 342 字
+ 加入清单昨天下午第三节课,我们班来了位特殊的妈妈老师——蒋欣言的妈妈,她给我们上了一堂有趣的急救课。
蒋欣言妈妈先给我们看了一段掉进水里如何急救的视频,然后拿出一个她特地带来的假人模特,给我们示范怎么做心肺复苏和人工呼吸。如果一个人昏迷了,先对着他讲话,要是没反应,就做心肺复苏。一只手摊开平放在病人胸口靠近心脏的地方,另一只手按在上面,用力按压三十下,接着做人工呼吸,捏住病人鼻子,自己先吸一口气,然后对着病人呼气,最后就等着救护车过来送病人去医院。阿姨示范完了之后,蒋欣言、杨子沐、王绪飏等几个同学也上去尝试了,杨子沐给假人做心肺复苏的时候非常用力,阿姨直夸他力气大。偷偷告诉你们哦,一开始看到阿姨带来的假人,我还真被吓了一跳呢。
真是一堂有趣又好玩的急救课,我们学到了很多书本里没有的知识!
篇15:记一次叠纸对诗游戏小学四年级作文
全文共 572 字
+ 加入清单“加油!“耶!”这是什么声音?这是我们在进行激烈热闹的“叠纸对诗”游戏。
今天是我放暑假最有意义,最开心的日子。在作文课上,男生和女生分成两个队男生是蓝队,女生是红队。游戏规则是:从个队中选出对答一个队长,与对方石头,剪子,布。赢的先出诗。输的
对答。再依次交换提出上句诗。打不上来的,要把脚上站的报纸叠小,先不能站的一方失败。
一开始,我们班里像炸开了锅似的。大家你一言,我一语地闹个不停。我被选为男生队
的队长。和两位“战友”站在报纸上。对方的张昕怡脱口而出“云母屏风烛影深!”我们毫不示弱大声说“长河渐落晓星沉!”第一回,我们高举双手,赢了!
时间分分秒秒地过去了。我们两队不分上下,对的胸有成竹,津津有味。正当我们得意忘形的时候,红队的张开阳说了个“小儿不识月”这时候刘烨正在冥思苦想着:高慕彤也在挠头深思着,输了!输了!我们蓝队很悲痛,我们想尽办法把纸叠成长方形,在报纸上写了东西包成团像个彩色棉花糖似的。
你答我问,我问你答就这样过了几个回合,女生的报纸叠成了比书还小的面积,站得东倒西歪。老师笑的脸上红彤彤的说:“红队输了,蓝队获胜!”我和那两位队员一蹦三尺高。而女生伤心落泪,老师劝她们以后多积累古诗。
今天的“叠纸对诗”活动室多么有意义啊!不仅提高了我们活动能力,而且促进了学生们的阅读积极性,真是太成功了!那情景时时刻刻在我的脑海里浮现。
篇16:好玩的游戏作文600字
全文共 612 字
+ 加入清单“你太了不起了,竟然把三毛画在了天上了。”“三毛的毛飞天了,哈哈哈!”同学们议论纷纷,哈哈大笑,有的还笑得肚子都痛了呢!原来今天我们在教室里玩了一个叫“三毛添加记”的游戏。
游戏前,童老师把规则简单告诉了我们:第一,请小画家在黑板上画出三毛(只画光头,不画三根毛);第二,挑战者蒙眼转5圈,然后完成添“三毛”;第三,最标准,最好看者获胜。
游戏开始了。童老师叫了几个人上去画三毛的脸,但不许画三毛的头发,不一会儿,我们就画好了脸。瞧,那些脸有些圆溜溜的,两双大眼睛忽闪忽闪的,有些脸拉得老长,像是谁欠了他几百万似的。童老师又叫了几个同学来给三毛添头发。只见老师麻利地用眼罩严严实实地蒙住了他们的双眼,又让他们左三圈,右三圈地转。瞧,王金科一会儿向东走,一会儿向西走,真想喝醉了酒一样,差点撞到黑板上,还好童老师告诉了他正确的位置,这才化险为夷了。下面的指挥官扯着嗓门大声喊“左边,右边,错了”。上面的同学手忙脚乱,不知道该听谁的了。还有一个同学画“三毛”的时候不小心把三毛的脸、眼睛、鼻子、嘴巴统统擦得一干二净了,唉,这到底是在给三毛美容还是毁容呀!这位同学本来是胸有成竹,笑容满面地走到讲台上来,可到后来他却跟丢了魂似的,傻兮兮、晕乎乎地走下讲台来。
唉!当个美容师真是不容易啊!
游戏结束了,我失望地坐在位置上,因为我一次也没有去画过“三毛”。这个画三毛的游戏非常的好玩,告诉我们一定要相信自己,不能轻易听从别人,自己要有主见。
篇17:小学生游戏活动
全文共 474 字
+ 加入清单今天,彬彬和几个小伙伴一起到我家玩,我们几个小脑袋凑在一起,玩起了“一二三木头人”的游戏。
经过“石头、剪子布”的抉择。彬彬当木头人,其他小伙伴都认真仔细观察着木头人。
游戏开始了,第一回合,木头人说:“一”,我走近一步。“二”,我又走近一步,“三,木头人!我转”。我马上进入“睡眠模式”。木头人看着我们,足足十秒钟,才转回去。“一”、“啊”、“快跑!!!”一个小伙伴碰到了 “木头人”,马上像老鼠似的一溜烟就跑了。“木头人”只好认输。
第二回合开始,“一二三木头人。发现,上来”另一个小伙伴被抓到了,变成了“木头人”,原来的“木头人”又变成了人。
第三回合。“一二三木头人。没人。”“一二三木头人。”“无人”;“一二三森头人。”“怎么老是不走!”“一,我捉,捉弄到了,我捉弄到了!”原来有位小伙伴碰到了“木头人”还没来得及逃跑,就被机灵的“木头人”给捉弄拿归案。木头人兴奋地说:“你是逃不过哥的手掌心,你来当木头人,我先拜拜了!ye!想不到,想不到这么快就抓到了,解放了。”“哈哈哈……”我们都笑了。
一个下午就在我们的嘻嘻哈哈中过去了,木头人游戏真好玩。
篇18:好玩的游戏作文600字
全文共 696 字
+ 加入清单一上课老师手里拿着一个纸包。纸包跟老师的拳头一样大,是由白纸包成的,老师给我们试了试,感觉它很轻,我很好奇里面是不是装了什么东西。
原来老师要和我们玩个游戏,名字叫问特点猜东西。规则是选男女生各三位交替提问,纸包里东西的特点,老师回答,我们再根据特点猜出纸包里装的是什么东西。我觉得很难,因为我觉得纸包太大,不好猜。
老师把我们分成男女生两队,开始选队员了,我们让陈智、高梓轩、苗灏提问,看他们样子势在必得,一定能赢。
比赛开始,女生先问,陆梓鑫一手捂着腮,一脸迷惑地问:“是什么材料做的?”老师看了看手机说:“材料有蛋白酶,淀粉等等。”轮到陈智,他坚定地问:“作用是什么?”老师想了想说:“它是食物,而且可以作为主食。”“是什么形状的?”季恩琪笑眯眯地问。老师停顿了一下说:“两头尖尖的,中间有点鼓。”又轮到我们问了,高梓轩再三思考地问:“它的味道怎么样?”老师停顿了一下,说:“醇香,有点甜,有的还有点苦。”
最后的“决战”开始了,我们要猜了。对方的王艺坚定地说:“是大麦!”我们队苗灏有些犹豫,小声地说:“是大米吗?”苗灏一说完就引起下面男生的责怪,尤其是陈智,他满脸通红,要流泪似的,气愤地说:“你怎么改了我的答案?气死我啦!”我跟陈智一样,都很气愤,因为我们在底下说好的是大麦呀!
老师要公布答案了,教室里静了下来,我们的眼睛都盯着老师手里的纸包。没想到老师打开一层又一层,竟然有五层纸包着。我恨不得冲上去把纸都撕碎,看看里面究竟包的是什么?最后一层纸打开,里面竟然是一粒棕色大麦粒。女生们都在欢呼,男生只能一边看着。
这个游戏非常好玩,猜东西是有技巧的,要根据特点,缩小范围,就很容易猜出来。
篇19:好玩的游戏课[100字]
全文共 234 字
+ 加入清单今天,宁波市实验小学的郑老师来给我们上了一节游戏课。我们首先玩的游戏是“小飞机”和“轰炸机”。游戏规则是“小飞机”不能碰到“轰炸机”,如果碰到了,“小飞机”就是“轰炸机”了。
第一个游戏开始了,郑老师是“轰炸机”,我们是“小飞机”,郑老师一吹口哨,大家就四处逃跑。郑老师大步流星地追着我们,一直到每个小朋友都被碰到,变成“轰炸机”,这个游戏才结束。
第二个游戏是“钻山洞”,女生和男生各自搭成山洞,看哪队钻得快,哪队就胜利,最后还是男生队胜利了!
游戏课,我们玩得都很开心!
篇20:词语接龙的游戏小学三年级作文
全文共 304 字
+ 加入清单今天我在热闹非凡的小蜜蜂作文乐园学作文,其中有一个做游戏的一节课,到了做游戏的那节课,我们议论纷纷起来,“今天我们会做什么游戏呢?”老师说:“我们来做一个词语接龙的游戏。”
游戏规则是:选一个男生和一个女生出来,然后让他们石头、剪刀、布,赢的先报一个词,然后输的接上去,接上的词必须用同音和近言字来组个词,比如“金子”可以接“值日。”赢的人要惩罚输的人,还要贴彩带。
游戏开始了,郭晗宇和陈娅嫙先开始,他们石头、剪刀、布,郭晗宇输了,陈娅嫙不知说什么词,我没听到,接着他们说的越来越快,像是在斗嘴,后来我们都输了,每人都要接受惩罚,后来朱元康被贴得很好笑,结果出去时,他像是明星样,很多人看着他。
这个游戏真好玩。