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三年级作文教师节优秀(合集20篇)

导语:无边无际的大海像一锅沸腾的开水,翻着浪花,吐着泡沫。下面是小编整理的一些海洋的优秀作文,欢迎查阅!

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作文

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篇1:小学三年级教师节作文

全文共 458 字

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一年一度的教师节又到了,为了庆祝今年的节日,我们学校举办了一次特别的活动——“我为老师颁个奖”。同学们都很奇怪,平常都是老师给我们颁奖,怎么会轮到我们给老师颁奖呢?

美术课上,大家都开始制作奖状。我决定给施老师颁奖,因为他教给了我很多有趣的电脑知识,让我的电脑水平得到了很大提高,而且,他还特别幽默。所以,我按照以前得过的奖状准备制作一个给施老师的奖状——“最幽默老师奖”。

奖状内容写完以后,我想到施老师是电脑老师,教我们电脑,于是,我就在奖状空白处画了一台电脑,还贴了几个漂亮的粘纸。我看了看,感觉非常满意,可再一检查,却发现了一个错别字。这可怎么办啊?!正当我焦急万分的时候,突然想到一个好办法:用粘纸贴掉。我选了一个3D蓝色蝴蝶贴上去,这样错字的地方就成了漂亮的装饰物。选择这个粘纸我也是有特殊原因的,因为它是立体的,所以施老师就会把它放在最上面,这样他就能经常看见了。

到了教师节那天,我把贺卡送给施老师,施老师却谦虚地说:“我一点也不幽默啊!”可在我心中,施老师就是一个幽默又聪明的老师。

[小学三年级教师节作文

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篇2:三年级教师节谢谢老师的作文

全文共 680 字

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9月10日,这个自己和全国教师们共同的节日,我像往常一样走进教室。阳光洒满讲台,讲桌上摆着孩子们送给我的节日礼物——一个精致的竹编小箱。打开小箱,里面跃然呈现62只色彩斑斓的纸鹤,打开纸鹤,是一句句写给语文老师——我的心语。一张标签指路:“亲爱的老师,每一张纸片都代表着每个学生心中对您最美的祝福,打开它,您便打开了同学们的心。”

我抽出一只纸鹤,小心翼翼地打开,上面写着:“赵老师,您是第一个让我如此信赖的老师,也是让我如此感动的老师。甚至,我把您当作是知己,不会因为您是老师而会有什么顾忌。真的,您在我摘抄本上写的话‘老师从你眼中读到了晶晶亮的东西,你长大了!’不知为什么的,鼻子酸酸的,可能是久违的了解吧!老师,我爱您,祝您节日快乐!”啊,这是真正发自心灵的声音,这正是我所期待的,它比任何礼物都贵重!我小心把纸箱放起来,我觉出了它沉甸甸的分量。

都说我们的孩子需要学会感恩,可我感觉,我没有教他们感恩。感恩没有技巧,感恩无须矫情,感恩只是情感的自然外露。当心与心紧紧相连,感恩不正是那流自心底的汩汩的清泉?

教师节,我收获了孩子们的心!这些跃动的温暖的心,是那么灿然美好,正如王蒙老师在《青春万岁序诗》里所吟咏的“所有的日子,所有的日子都来吧,让我编织你们,用青春的金线和幸福的璎珞……是单纯的日子,也是多变的日子,浩大的世界样样让我们好惊奇!从来都兴高采烈,从来不淡漠,眼泪,欢笑、深思,全是第一次。”孩子们,我会永远记得这一天,记住你们青春的笑脸。我会用心来教好你们,让你们爱上语文,爱上生活,在人生的大海上扬帆远航!

请相信我,你们永远的朋友——赵老师!

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篇3:三年级的教师节作文

全文共 393 字

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今年,我升上了三年级,回想这两年多以来,老师们就像辛勤的园丁对我们进行精心的栽培,使我从幼儿园的小朋友成长为三年级的大哥哥了。尤其是班主任温老师循序渐进地引导我们,要求我们从一年级起就要多看书争当读书大王,养成爱读书的习惯;搞“一分钟见闻谈”和每周班会,让学生上台演讲,轮流担任主持人,使我从不敢说话到能够大胆上台演讲;老师让我们每天写一句话日记和周记,这样让我逐步喜欢上写作;老师任命我们每人都当部长完成班级的一项任务,我们都能完成,甘做班级的小主人。就这样我们慢慢长大了,这些都凝聚了老师们的一片心血。

老师们都有自己的家,有家人和孩子,但他们都把心思放在教育我们上,常常因为备课和班上的事熬夜忙到很晚,他们有时身体不适也会坚持来到学校给我们上课,因为她们心中牵挂的是我们全班的每一学生。

长大了我也要当一名光荣的园丁,我要好好学习,不能辜负老师对我的谆谆教诲,回报我们最最敬爱的老师。

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篇4:三年级教师节谢谢老师的作文

全文共 354 字

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老师,是我们的班主任,也是我们的语文老师。她梳着漂亮的短发,弯弯的眉毛下面嵌着一双明亮又锐利的眼睛,像黑宝石一样,她说话的声音清脆响亮,特别好听。

杨老师在我心里既严肃又和蔼,如果有同学上课,不注意课堂纪律,她就会严厉地批评她,如果有同学生病了,她就会对她们关怀备至。

记得上学期,同学们在课间一起跳绳,两位同学在两面摇绳,我们十几个同学依次跳过去,当轮到我跳时,我一急,脚下突然一滑,便摔在地上,脸上也擦伤了,杨老师看到后,马上跑过来把我扶起来,并带我到水池边清洗伤口,我当时心里感觉暖暖的,老师就像我的妈妈一样关心我。

杨老师一天的工作很辛苦,不但要教我们学习知识,还要安排我们的吃饭和午休,当我们放学回家后,老师还要留下批改作业。

杨老师您就像火种,点燃了我心灵之火,您就像石阶,承受着我一步步踏实向上攀登。

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篇5:三年级的教师节作文

全文共 310 字

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今天,我们将迎来一年一度的教师节,这第三十七个教师节,我期盼已久。

早晨,我来到学校,校园里喜气洋洋,同学们都洋溢着可爱的笑脸,有的同学手里抱着鲜花,匆匆的赶到教室,献给老师一份惊喜,有的拿着贺卡,有的向老师说几句祝福话……

教室里,大家都很着急,生怕花朵枯萎了,老师就不喜欢了。过了一会儿,老师来了,大家争先恐后的把贺卡和鲜花送给老师。只见讲台桌上摆满了一束束鲜花,一张张贺卡,黑板上写着几个大字“老师,节日快乐!”这寥寥数语表达每一位学生对老师的一片心意。我们知道,给老师最好的礼物就是好好学习。上课时,我们更加认真,好好表现。

敬爱的老师啊!是您给了我们无私的爱,我们一定不辜负您的期望,认真学习,用优异的成绩来报答您!

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篇6:三年级教师节作文300字

全文共 446 字

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我的钢琴指导老师也是我的妈妈,常称她为“老妈”,其实她一点也不老,还年轻漂亮呢!她个子不算高,不穿高跟鞋才有161CM,留着一头又黑又长的秀发,直直地披在肩上,像黑色的瀑布,鼻子挺挺的,一双水灵灵的眼睛还戴着眼镜,好像有点美中不足。“老妈”在我眼中,时而温柔,时而严肃,时而又和我亲密无间,既是个好老师,也是个好妈妈。

“老妈”温柔的时候,总是对我笑眯眯的,经常和我无话不谈,对我关怀备至。但如果我弹琴不认真,她就会瞪圆双眼,透过眼镜,皱着眉头看着我,我一看到她这种眼神,就知道暴风雨即将来临,大气也不敢出,赶紧坐正,调好节拍器,看好五线谱,弹出优美的钢琴声。等我认真弹完琴,“老妈”心里的乌云散尽了,她又会像平常一样,让我自由的玩耍,就像一只出笼的小鸟,自由自在地飞翔。“老妈”还经常和我像朋友一样谈心、做游戏、学英语、打球等等,常常带我去游览祖国的风景名胜。

在我眼里,“老妈”的爱好很广泛,爱学习、爱玩儿、爱锻炼、爱漂亮、爱旅游……我觉得再也找不出比“老妈”更好的朋友了。我爱我的“老妈”!

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篇7:三年级教师节日记400字

全文共 336 字

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20xx年x月x日 星期x 天气晴

今天是个特别的日子,答对了今天是9月10日教师节,我早早的就让妈妈陪我去买花了。

我格外的兴奋,就像我是老师一样,等待着学生给我送花。来到学校门口,那里买花的人好多,我拉着妈妈从这边的花摊到那边的花摊都不知道买什么好。这时,靠近我的一个花摊的老板笑眯眯地对我说:”买康乃惜吧。”对啊,老师无微不至的关心我们,不就像妈妈一样吗?我挑了三朵,一朵大红色的,两朵粉红色的。和妈妈告别之后,我蹦蹦跳跳的来到学校,迅速打扫,坐在位子上,焦急的等着老师。啊,老师来了,我双手捧着鲜花,来到老师面前,兴奋的说:“何老师,祝你节日快乐!”何老师接过花,露出微笑地说:“谢谢!”我还把剩下的花送给了语文老师和英语老师。

我最后想说一句话:“老师们,你辛苦啦!”

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篇8:感恩教师节三年级

全文共 711 字

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窗外,秋风萧瑟,雁过留声,梧桐树上的树叶唱起了优美欢快的歌曲,仿佛一点也不担心调皮的风把他们吹到地上似的,他们迫不及待地化成养料,提供给大树营养,使这棵树无忧无虑地成长。来年,这棵树又会是一片新绿。

窗外,秋高气爽,银杏树的叶子像一把把黄色的小扇子,又像一只只黄蝴蝶,翩翩起舞,飞落在地上,像帮大地冬眠一样,给大地披上了一层温暖的金色外套,使大地暖和安适的睡过这个严冬。窗内,教室里,同学们朗朗的读书声传出,树上的树叶听见这银铃般的声音,开心地左右摇晃,沙沙的声音应和着,眼睛笑成了一条缝,像老师那慈祥的眼睛,温和地注视着每一个学生。窗内,教室里,随着响亮的讲课声,课开始了,老师那高大的背影笔直的,一点也不显疲惫。

老师耕耘着自己,却用知识灌溉我们。我们尽情地在老师知识的沐浴下,茁壮成长。外面的小树苗也在树叶提供的养料下茁壮成长,从一粒幼小的种子,长成了参天大树。老师就像树叶一样。树叶默默化成养料,默默滋润着树苗,使得树苗得以长成参天大树;老师消耗着自己的青春,额头上已爬满了皱纹,脸上再没有往日的光彩,秋风还吹起了他们头上的银丝,但他们还是尽心尽力地教我们做人。那时的树叶和老师,真的都是世界上最年轻的,真的都是世界上最美的。奉献后的他们,不再光鲜亮丽,也不再年轻气盛,他们普普通通,有的甚至面色憔悴,饱经风霜。他们甘愿做最不起眼的,不过也在做一些伟大的事情——枯叶培育大树,使环境优美,空气清新;老师教育学生,渴望他们成为对社会有用的人,渴望他们报效国家,渴望“桃李满天下。”“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师像树叶一样平凡、普通,却又像树叶一样伟大、坚韧。

我们喜爱树叶,我们敬爱老师。树叶和老师,都是伟大的。

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篇9:教师节快乐三年级作文

全文共 677 字

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一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴这句话说得真对啊!

初一短短的一年时间就这样过去了,我们从不懂事变得懂事,从顽皮变得成熟.但是,老师对我们的教育也是可贵的.

我们班是个集体团结的班,马上就是教师节了,我们班可热闹呢,昨天,一大早全班凑够了钱,就去买花和礼物,把教师布置得干干净净,在黑板上写了老师,教师节快乐几个大字,代表了我们对老师的祝愿,在黑板的上方挂满了彩带,代表老师的光辉与色彩,在墙上挂满了气球,代表了明天的希望与朝气.

每个老师进到教室后,我们带着真心的祝愿,向每个老师道了一声:老师,您辛苦了.再把我们自己的礼物送给了老师,每个老师都激动的赞叹了一句:谢谢你们,这是我第一次得到的待遇.

其实,我认为,教师节不只是送礼物那么简单,其实老师想要的并不是礼物,而是我们能好好学习,为祖国添加光彩,这才是老师最最希望得到的礼物.每个老师都很辛苦,每天早出晚归,回到家还要改作业,还要整理笔记,为了我们,老师们的白头发在一天天的增加.有些同学说:那是应该的,他们也有工资啊!但是,同学们,你们知道吗,每个老师的工资其实也高不到哪里去,每个月下来,老师为了我们的学习,甚至还自己掏钱给我们买学习的东西,当我们累的时候,老师还请我们出去玩,难到这是老师应该做的吗?……

老师,您是我们的第二个妈妈,您哺育了我们,教育了我们怎样做人.

老师,您是我们最好的大朋友,您给我们带来了欢乐,给我们带来的朝气.

老师,您是我们的金钥匙,有了您,我们才能打开知识的大门.

老师,我们永远忘不了您,忘不了您对我们的希望,您对我们关怀,所以,老师,让我们再次向您道一句:老师,您辛苦了!

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篇10:三年级作文教师节的礼物

全文共 491 字

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今天是9月10日教师节,我十分开心,因为我可以送礼物给老师了。可是送什么礼物给老师好呢?我一边走一边想,突然,远方传来了声音:“哗,这野菊花好香呀!”这句话把我的思路打断了,哎,我知道送什么礼物给老师了。就送野菊花吧,老师一定会高兴的。

我想清楚了,然后就向后山飞奔,到了后山,哇,漫山遍野的野菊花开得多么鲜艳呀!我采了一些野菊花。然后,用一些漂亮的绳子,将野菊花的根上邦上漂亮的蝴蝶结,扎成一束一束。我就兴高采烈向老师的宿舍走去,然后,悄悄地走到窗前,轻轻地推开窗户,向里面探了探头,只见老师还在梦中。

我打量着老师那简陋的居室,看了看桌上褪色的笔筒,一尘不染的地球仪。还剩半瓶的墨水和已翻到9月10日的台历。一副眼镜放在上面,老师是为我们日夜批改作业备课,那么辛苦,昨晚一定很晚才睡,想到这里,我忍不住眼睛湿润了。

我踮起脚尖,恭敬地把菊花一束束地插一进笔筒里,也插一进了自己对老师的心意与祝福。

老师啊……老师,您好是哺育我们茁一壮成长的慈母,我敬佩您,我赞美您,我喜欢您……又是一阵瑟瑟的秋风,办公桌上两束色彩艳丽的野菊花散发着浓郁的芳一香,弥漫了整个校园。

[三年级作文教师节的礼物

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篇11:教师节快乐三年级作文

全文共 312 字

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9月10日是教师节,你们不知道教师节的那天场面可壮观了……教师节的早上我比其他同学晚一点到学校,一走进教室只见同学们已在黑板上写着“教师节快乐”几个大字,旁边还有许多五颜六色的气球。任老师今天穿着蓝色的上衣、灰白色的裤子,手上带着手链,那手链非常漂亮,再配上她卷卷的头发,今天就像一位美丽的皇后。

我发现老师的桌子上有许多花和贺卡,就想今天我什么也不送,只在心里送声祝福:任老师,节日快乐!还有今天我一定要表现的更好一点,我发现,今天不光是我表现好,全班同学都表现的非常好,所有的老师和两位校长也都非常高兴,我也非常兴奋,我想全校同学今天也都非常兴奋吧!

今后,我一定要勤奋学习,要以更好的学习成绩回报辛苦的老师,为班集体争光!

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篇12:有关教师节小学三年级

全文共 1069 字

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“随风潜入夜,润物细无声”您的默默无闻陪伴了我们六年,眼看就要毕业了,这也是我们在校能给你过的最后一个教师节了。老师教师节快乐!

横竖撇捺写不完你的爱,字里行间流不完你的情。你是一盏灯为我们照亮人生的道路,自己最后却熄灭。您就是一片天空我们是一群小鸟,是你让我们学会飞翔;您是一颗大树我们就是小草,是你在风吹雨打中撑起大伞;您是一片大海我们就是小鱼,是你教会我们怎样生存;您是我们的导师为我们指引未来。您的爱如春风般和煦,阳光般温暖,天地般辽阔。你的爱比父爱更严肃比母爱更温暖。您的点头让我得到了认可,你的摇头让我知道还有不足。您的眼神常会把一切告诉我们。

有关教师节小学三年级作文六 Relevant Teachers Day third grade composition six

一起床,我就发现,今天的一切都显得那么生机勃勃,天空也显得格外的湛蓝,阳光也格外的温柔。原来,今天是个特殊的日子,教师节,是所有老师们的节日。在这样特殊的日子里,我怀着一颗对老师的感恩之心,有幸来到了亚林嘉苑参加郁达夫文学院组织的拜访许一凡、盛志军两位特级老师的活动。

面对慈祥而和蔼可亲的两位特级老教师,我们首先为两位老师挂上了鲜艳的红领巾,送上了鲜艳的花朵,表示了我们少先队员们特有的对老师的尊敬和祝福。随后的音乐表演,包括了竹笛和萨克斯的演奏更是寄语了我们对老师的一片感恩之心。

活动中,许老师为我们讲述了从教过程中的那些感人的故事。尤其是“一个咸鸭蛋的故事”最让我印象深刻:一个因为做错事而被许老师批评的学生,却在一次学校组织的旅行中,把母亲留给他自己的咸鸭蛋送给许老师品尝。这件普普通通的小事一直让许老师记忆犹新。事虽小,但让老师觉得欣慰,觉得做老师有所值!因为学生感恩,因为学生尊师!作为老师,他们用他们的辛勤付出哺育了我们,培养了我们,不图回报,但是一个咸鸭蛋却能让身为特级老师的她们牢记一辈子,这是一种怎样的情感?面对这样的老师,我们难道不应该从心底为她们点赞吗?难道不值得我们用我们更优良的成绩来回报她们的辛苦付出吗?

盛老师也为我们倾吐了他儿时的趣事和大自然春夏秋冬的变化,为我们展现了一个老师心中美好的农村生活。同时也回答了我们好多学习、阅读方面的问题,让我们获益匪浅。

面对两位慈祥的老师,让我想到的是,两位特教都是把他们的一生献给了教育这个行业,在他们的背后还有更多像他们一样的普普通通的老师。如果不是他们这些园丁的辛苦劳作,哪有我们这些小树苗、小花草的健康的成长呢?饮水不忘掘井人。常怀感恩,时刻勤勉,或许这样才能对得起老师们的付出吧!

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篇13:感恩教师节三年级

全文共 715 字

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老师是园丁,老师是红烛,老师是春风,这话一点都不假,因为老师的一片爱心的浇灌,辛劳的耕耘,才会有我们光荣的成就。

我的小学老师汪老师,她陪伴了我六年,所以她给我的印象最深,她个子矮矮的,微胖,脸上总是挂着微笑,让你感觉心里暖暖的,而且和我现在的思品老师一样,很会打扮,虽然呢,她教的不是最好的,但她教的都很全面,不像隔壁班老师,讲课和赶集一样,一节课就了事,而且上课和上坟一样难受,不知道其他人是什么感觉,我的感觉就是这样,老师太凶,动都不敢动一下,而且就想打瞌睡,不过质量还是挺好的,隔壁班的语文成绩比我们班的好呢,但是呢这教学方法也要改正改正吧,严厉是不错,严师出高徒嘛,但太严厉,早晚适得其反,我的语文老师呢,该严的时候严,该松的时候就松松,写语文成绩呢,不关老师的事,同是一个老师教的,有的好,有的坏,所以这就是学生自己的问题了。

我的汪老师,也很会关心学生,记得有一次,一个学生生病了,老师亲自把他带到诊所看病,那个诊所并不远,就在学校门口,完全可以学生带他去,可汪老师亲自送过去,还把他送回家,恐怕是怕家长来的晚,怕耽误了,或者是不想让家长担心。还记得有一次我肚子疼,老师陪了我半天,照顾了我半天,最后晚上还打个电话来问问我的情况,连我父母都夸她感谢她呢。

当然,老师也有凶的时候,我的班上有一个很调皮的男生,而且他脾气不好,经常惹老师生气,也挨了老师不少打,老师终归是脾气好,打人轻飘飘的,不像我现在的班主任,那个男生当然是打不怕,把老师当软柿子一样欺负。

亲爱的老师,在我的心中,您是最严厉的父亲,也是最慈祥的母亲,您是无名英雄,又是教坛名师。您的岗位永不掉换您的足迹却遍布四方,您的两鬓有一天会斑白,您的青春却百年不衰。

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篇14:小学三年级教师节日记200字

全文共 359 字

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201X年X月X日 星期X 晴

老师,您真伟大!虽然我的老师是一个普普通通的教师,但在我的心中她最美!

老师,我想对您说:“您是天空,我就是白云,在您温暖的怀抱中成长。”老师,我想对您说:“您是海洋,我就是小鱼,在您爽朗的笑声中成长。”老师,我想对您说:“您是森林,我就是小鸟,在您宜人的乐园中成长。”老师,我想对您说:“您是乐谱,我就是音符,在您银铃般的歌声中成长。”老师,我想对您说:“您是您是松软的土地,我就是一颗种子,在您细心地呵护中成长。”

记得有一次下课,我们在外面嬉戏玩耍,无意中看见您在认真的备课,心想:老师可真辛苦啊!

老师,一眨眼,四年的时光已经在不知不觉中消逝。您为了我们,双鬓已经长出了白发;您为了我们,双角已爬上了皱纹;您为了我们,心早已操碎了……老师,您辛苦了!我一定会用好成绩来报答您的教育之恩!

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篇15:三年级教师节作文

全文共 712 字

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从一年级开始,教我的教师无数,可让我印象最深刻的,无疑是我的六年级班主任杨教师了。

杨教师今年30多岁,卷卷的头发,一副樱桃小嘴,黑黑的眼睛像一汪水,别看教师才30多岁,可她的脸上已布满了细密的皱纹,杨教师为祖国的教育事业做出了伟大的贡献,叫人怎能不对她产生敬佩之情呢?杨教师上课时很严厉,一丝一毫的小动作都逃不过她的眼睛,可是一下课,杨教师就像换了个人似的,跟同学们说说笑笑。这不,这会儿正和班长闹呢!最令我难忘的,是杨教师教育我的事情。那天晚上,教师说要去我家家访,我回到家好好准备了一番,真可谓是:万事俱备,只欠东风了。教师终于来了,一切进展的还算顺利,教师说了我在学校的良好表现,继而又问我在家里的表现,我心里一紧,想:“完了,完了,这回老妈非得把我供出来不可。”果然,不出我所料,老妈在教师面前说了我一大堆坏话,还说我不干家务。我心想:“天哪,这下我在教师眼里的美好形象,完全毁了。”教师听了妈妈对我的评价,脸色由晴转阴,对我说:“雪燕,你出来一下!”听了教师的话,我只好硬着头皮跟着教师来到了大门外。教师看着我,语重心长的对我说:“雪燕,爸爸妈妈养你不容易,你想想,多少个风雨交加的夜晚,他们在辛辛苦苦的工作啊,他们这样做是为了什么,还不是为了你长大有出息,爸爸妈妈这么辛苦,你难道不应该为他们分担一些家务活吗?”听了教师的这一番话,我羞愧到了极点,我红着脸小声的说:“教师,我懂,我以后一定改。”教师听了我的话,笑了,笑的是那么的甜……教师又说:“好了,我要回去了,再见!”“教师再见”我说。

教师走了,我望着教师远去的背影,心里默默的想:“教师,我一定不会辜负您的期望,我一定会在校做个好学生,在家做个好孩子”。

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篇16:小学三年级教师节日记200字

全文共 210 字

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201X年X月X日 星期X 阴

一年一度的教师节快要到了,教师节是老师们的节日。

星期六是教师节,可星期四就有同学们给老师送花了,可老师却说:“今后不要再给老师买花了,学校要检查卫生,你们花一两块买的花,最后还要扔了,还不如你们买点学习用品,好好学习,把成绩提上去”同学们听了连连点点头。

这几天老师可忙了,因为我们班要参加市里举办的太极拳比赛,老师每天早上七点钟就来到学校陪我们练习。

在这教师节到来之际,我祝愿老师节日快乐!

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篇17:三年级教师节作文300字

全文共 411 字

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教师节就要到了,又是老师的节日,我该送什么好呢,买一朵鲜花没有钱,送一个水晶苹果吗太寒酸,送一枝贺卡,没创意,年年送,哎呀怎么办?于是我把心事说给我最好的几个伙伴,希望他们给我一个最好的答案。可是他们说的都是送花、巧克力之类的,还是不是最满意,突然有一个朋友说送一个自已做的手工吧,会显得有诚意。于是我就跑回家里,带上最好的朋友兴高采烈地说我家有一点废品,可以做一些工艺品,两个朋友一口答应了。

我来到厨房叫妈妈:“妈妈,一会你指导我们做工艺品吧,好不好?”妈妈说行。于上我信科开始了,在妈妈和朋友的指导下,先剪下易拉罐的上面那一部分,在把底下那一部分剪成细条,再用大可乐瓶上剪下一个圆圈,粘上细条,就完成了。

我的朋友豆豆也在妈妈的指导下做了一个盆花,她剪下大可乐瓶的底部,然后剪出细条,最后在折出几朵漂亮的小花,花瓶就成功了。最后一个朋友用废旧的纸盒做了一张贺卡,在贺卡上写下自已的祝福语。我想这应该是老师最喜欢的礼物吧。

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篇18:小学三年级教师节日记200字

全文共 240 字

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201X年X月X日 星期X 晴

一年一度的教师节到了,我有许多话要向老师说。

亲爱的老师,我想对您说,谢谢您,老师!是你给予我们丰富的知识,教我们做人的道理。

亲爱的老师,我想对您说,在我心中,您是伟大的,您日夜为我们操劳,是也说不完的。每当我们取得好的成绩时,您的脸上就会露出满意的笑容;每当我们失败时,您就鼓励我们,争取下次取得更好的成绩。老师您多像园丁,无微不至,每天细心的培养着我们,等着我们长大成才。现在,我们在您的培育下渐渐长大。

老师,我为您献出深深的祝福:老师,节日快乐!

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篇19:三年级教师节日记400字

全文共 488 字

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20xx年x月x日 星期x 天气晴

小时候每逢家里停电妈妈就取出一支蜡烛。这时我便好奇地问道:“这是什么呀?”“这是一根蜡烛。”“蜡烛是做什么用的呀”我好像要刨根问底似的一古脑儿要把问题全部问出来。“一会儿你就知道了”这时妈妈把蜡烛点燃顿时漆黑的屋里变得亮堂了。望着一闪一闪的烛光我的心也顿时变得亮堂起来温暖起来了几乎就在那个时候我便开始喜欢上蜡烛了。

蜡烛他非常不起眼。它长着白白的身体在它的顶端有一根红线它就是蜡烛的灯“芯”。当人们点燃蜡烛的时候它给人们驱逐了黑暗和阴冷带给人们的是温暖、光明蜡烛慢慢的燃烧着人们在感受蜡烛的带来的欣喜的同时蜡烛也一点一点地消耗着自己的生命直到生命的最后一刻蜡烛也无怨无悔。我想喜欢蜡烛是因为他们具有着一种精神一种燃烧自己照亮别人的可贵精神一种奉献自己泽福别人的可贵精神!

我们的老师也就像蜡烛一样他们甘愿失去自己的青春也要培养我们这些祖国的“花骨朵”。他们每天孜孜不倦地教诲着我们一天又一天一年又一年年复一年。他们渐渐变老了就像那还剩半截的却还在燃烧的蜡烛。把自己全部身心都投入到我们这些“花骨朵”中了。我想他们的品质就和蜡烛的品质是一样的吧!

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篇20:小学三年级教师节日记200字

全文共 242 字

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201X年X月X日 星期X

晴春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是对老师无私奉献的高度评价。

我有一个幸福的家,除了小家,我还生活在班级这个大家庭中。

刚上初一的我性格内向,成绩平平,没有很多朋友,胆小更成了我学习中的阻碍。第一次上数学课的情景至今我还记忆犹新。数学老师个子不高,扎着一个长长的马尾辨,脸上常常带着微笑,和别的课堂不同,数学课堂不是充满了严肃的气氛,而是同学们积极发言表现自己的活跃气氛。我只是在看别人回答问题,思考,没有举手,其实我也挺渴望老师的鼓励,但是总是没有勇气。

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