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最美的风景作文小学生作文精选20篇

爱山爱水爱林爱鸟爱人类,护天护地护花护草护环境。下面是小编整理的最美的风景作文小学生作文,欢迎来参考!

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作文

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篇1:小学六年级描写风景的

全文共 300 字

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夜,一个平凡的、普通的时光。每一次夜都是在安宁、寂静之中度过。只有一次偶然的发现,才能体会到夜的“月明星‘繁’”。

月亮如镜,月圆如盘,满天的繁星像在编织着五彩的花环,又如在眺望着人间的甜蜜。好幽静好温馨的夜呀!茫茫夜空,漫天的星星像珍珠撒在碧玉盘。

不时翘首仰望着皎洁的明月,在巨大的天幕下,成为最闪亮的主角。笼垂的夜幕,漆黑漆黑的,风自大门跨步进了来,匆忙间又从窗口跨步出了去,只留下一脸迷疑的清凉和一串呼啸声。

夜阑更深了,在这个悠悠长夜,使我忽觉万籁俱静。然而,这清幽、柔和的月光,让我难以入睡。

夜半时分,天空就已经变成了银装素裹。灯光像远飞的萤火虫,忽闪忽闪得越来越昏暗,整个城市像拥笼在梦幻中。

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篇2:校园的风景小学写景作文800字

全文共 1339 字

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从我家,经过两个转角,就会到学校的南大门。一路走去,温柔的秋风会用手细细地抚过我的脸、我的五官,接着绕至脑后,为我整理无精打采的发梢。行过路口,往前走,谁家的鹦鹉在夏日早晨充当一台小小的闹钟?向右望,是谁一年四季用心照顾他的菜园?向左看,寒冷的冬天里怎么只有麻雀起得早,在电线上蹦蹦跳跳的?绕过转角,交通号志切换着红、绿、黄;一台台的车从面前呼啸而过。紧接着,南大门到了。走进去,便是一天陪伴我超过八个小时的校园

位于海边,早晚温差和天气变化非常明显,而刚过完年时,又往往春寒料峭。所以,在这一带,初春时,除了樱花开着,其它花朵都还睡着。也因此,最美、最香的时候,要算是四月。这时候呀,既不如冬天冷,也没有夏天热,天气和温度也渐趋稳定。于是,学生们的活跃,在此刻展露无遗,一眼望去尽是生龙活虎,连上课时也不例外。当你坐在教室时,除了我们习以为常的窃窃私语、嘻笑怒骂之外,或许还会听到同学心血来潮,突然高歌几曲呢!

当你感到寂寞,鸟鸣将透过窗子,贯穿你的耳朵。那些对世界充满好奇的欢愉乐音,或尖锐或圆润,或高亢或低沉,会狠狠地扎进你的心脏。若是望向窗外搜寻鸟儿的踪迹,你会发现:原来,操场的那块草皮已茁壮成一片碧绿;花圃竟长出了一朵一朵春日下未融的雪花或者一串一串新年后剩下的鞭炮!假如比别人幸运,你更来得及在夏天来临前,捕捉到被天帝的珠宝折射过后千千万万个太阳!

春天过了,夏天便来了。看啊!金黄色的美丽乌鸦在天上散发耀眼的光辉!他的耀眼是高温的武器,尖锐而灼热。但是,学生们对他从不畏惧。防晒乳一抹,篮球一抱,腿跟着一跨,我们在即将烤焦的地表上朝球场飞奔而去。远远的你能看到,好几颗小小的红太阳在大家手上尽情燃烧,完美的抛物线就是日升日落的轨迹。六月到,则凤凰花开,再热情的夏天也不免感伤。汗与泪陪着花瓣,成长的甜美伴着别离的苦涩。三年前,他们师生相遇,如今,他们在十字路口说着祝福和叮咛,珍重再见。

随着时间的推移,秋天已然来到,在门上敲响了节奏,地表缓缓退烧,太阳也已不再直射。尽管如此,一棵棵的树却燃烧了起来。啊!他们一定是知道运动会近了,趁着离冬眠还有段时间,在帮我加油打气!尽管色泽不如枫红,一树一树的红、橙、黄,甚至病恹恹的褐色都为校园增色不少。于是,透过耳畔的轻风,我聆听他们心底的热情。运动会时,他们薄脆的手掌和残破的嗓子也坚持藉着风,要给予我们最有诚意的掌声加尖叫!听,多动人的欢呼!真希望冬天晚点来,好让我满足空虚已久的虚荣心。

冬天一到,温度确确实实的降了下来,而树梢仅存的火焰也已燃烧殆尽,剩下的灰烬支撑不住,纷纷飘落,用他们的余温做成大地的棉被。那是慈爱的母亲害怕孩子着凉,亲手缝制的被子。就这样睡着一定不会寂寞,而且还很舒服吧?正思索着,我听见了大地像是催眠曲般,轻柔的鼾声。举目四望,只见同学们像一只只小虾子,以各式各样的姿势蜷缩着趴在书桌上,沉沉的睡着。看着看着,不知不觉中,意识逐渐模糊,我也跟着陷入睡梦中。

正值初春,你瞧见校园里,是什么风景了吗?像是林黛玉多愁的血和善感的泪结合,打在了墙边那干枯的孤寂,绯寒樱盛开在瘦弱的枝上。在微风中摇曳着的零星粉红啊!正兀自和蜂,交头接耳、吐露心事。樱花树下,我伫立在冒着青芽的枝桠间,仰头看着,久久不忍离去。

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篇3:关于描写家乡风景的小学生作文

全文共 757 字

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我爱那波澜壮阔、滔滔不绝的黄河,我也爱那急流飞溅、波涛澎湃的长江,但我更爱的却是家乡的观音湖。

家乡的观音湖生机勃勃,碧波荡漾。漫步在观音湖边,当你看到湖中鱼虾成群,泛起阵阵涟漪时;当你看到湖里的水草左右摇曳,跳起欢乐的舞蹈时;当你看到空中小鸟翻飞盘旋,你追我赶时,一定会有一种回归大自然的感觉。

观音湖的水清澈见底,在阳光的映照下波光粼粼,将手伸进蔚蓝的湖水中,水花拍打在手上,顿觉心旷神怡。

当你坐着游船畅游观音湖时,那就别提有多悠闲了。湖两边苍松翠柏,绿树成荫,闲人垂钓,游人如织;小孩儿们在树下玩耍嬉戏,不时发出清脆的笑声;老人们坐在树下的木椅上下着象棋,谈着家常。再看看湖中,蔚蓝的湖水一望无际,清波微漾,让人陶醉不已……

夕阳下的观音湖,又有一番独特的风韵。

岸边的人们都收拾东西回家去了,偶尔天空中掠过几只归鸦,发出“唧唧”的叫声,显得格外的宁静。湖水被一片片火红的晚霞染得通红,水上的游船也都停在了码头上。观音湖变得寂静无比。

夜晚的观音湖是最美的。

一轮皎洁的圆月升上了天空。周围的游船又重新启动;湖边的霓虹灯次第亮了起来,发出耀眼的光芒,让观音湖又重新亮了起来;家家户户吃过晚饭,都来到了湖边的犀牛广场散步、游玩,观音湖热闹了起来。

湖边犀牛广场上的喷泉和湖里的喷泉霎时打开了,齐刷刷的喷出细长的水柱,在霓虹灯的照映下变得五光十色,加上团团的烟雾,犹如人间仙境。真美啊!

当晚风低拂过水面的时候,湖面顿时会出现一条瞬间即逝而又狭长无比的银色薄箔,令人浩气长舒。

一颗颗星星点缀着夜幕,圆盘似的明月像给浩瀚的天空嵌上了一颗硕大无比的黄宝石。霓虹灯照射到观音湖上空,又为天空蒙上了一层薄薄的面纱。

……

观音湖风景秀丽,美不胜收,令人心醉神迷,让人流连忘返。观音湖的美说也说不尽,道也道不完。

[关于描写家乡风景的小学生作文

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篇4:路上的风景小学

全文共 708 字

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金秋十月,对大雁来说,是迁徙的季节;对果树来说,是纯熟的季节;对农民来说,是丰收的季节;对我来说,是旅游的季节。

峨眉山,是个旅游胜地。一下车,便可看见绚烂华丽的景象——全是挂满霓虹打的房屋,处处张灯结彩,使峨眉在灯火的照亮下成了不夜城。

第二天,我去了风光秀丽的峨秀湖。刚走进去,一条清澈的小溪便映入眼帘。手还没摸到水,蹦上来的水滴就使人感到清凉。还有几条小鱼儿在水中嬉戏,它们跳着舞,小溪唱着歌,一起去了远方。小溪旁,几棵枫树害羞了,叶子如同被打红了的手掌,挡着自己的脸。鹅卵石铺的小路一尘不染,而其他的城市的垃圾比蚂蚁还多。

须臾,我走到了湖边。只见湖面被一棵棵苍劲挺拔的大树包围起来,湖边的花坛中栽满了紫色的,粉色的亭亭玉立的百合花,是一道独特的风景线。清新的花香也随着风儿四处飘荡,令人心旷神怡,让人仿佛置身于桃源仙境。平静的湖面十分寥廓,忽地,掠过一只白鹭,划过一条完美的弧线,水上还有拱桥和亭子,这样的美景简直能与西湖媲美。

天下名山就在峨秀湖旁,我又绕到了哪儿。

一进山,清新的空气夹杂着花香,沁人心脾。树木也愈来愈茂密,叶子还是深绿的,也是密密的,就象绿色的蝴蝶,一簇簇地挂在枝头。这儿的小溪佷清澈,象一条动感的白带子。山里的环境与城里的喧嚣和污染真是天壤之别。越往上走,树越多,其中有树活了600多年,说明它在明朝就有开始生长了。树上,有数不胜数的蜗牛背着重重的壳往上爬;林间,有活泼可爱的松鼠抱着沉重的果实四处跳;叶间,有各种各样的小鸟卖弄响亮的歌喉还挥着翅。这些小精灵给林子增添美意和情趣,显得活泼可爱。

在峨眉,哪儿不是鸟语花香呢?就是在城市里也别有一番风味,充满情趣。峨眉一路都有风景,真是个好地方!

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篇5:小学五年级写景作文在熟溪桥风景

全文共 643 字

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傍晚,爸爸带着我,来到熟溪桥上,我站在熟溪桥上看风景

熟溪桥是武义县城的一座古桥,桥头有两尊石狮子,它张牙舞爪,威风凛凛。登上几级石阶,熟溪栏桥的芳客一览无余。桥的地面铺设着一块块厚重的木板,两旁有供游人休憩的木凳的外面有栏杆,防止来往行人掉入河中。

廊桥上有两排柱子,柱子上是书法家写的对联,那些字龙飞凤舞,刚劲有力。单看熟溪桥上的柱子,它就是一道对联文化长廊,那里边的学问可大了。

往上看,廊桥的上方也是木板,木板的上面是椽子,椽子的上方是瓦片。远远看去,熟溪桥青瓦红壁,它就像一座狭长的房子,有人也说熟溪风雨桥,我想就是能避雨的桥吧。

桥上还挂着许多红灯笼,这时灯笼亮了,“更香茶”三个字十分醒目,“更香茶”是我县的名茶,曾经被评为浙江十大名茶之一,远销杭州北京等大城市。

我低下头来,欣赏潺潺东流的溪水,溪水清澈见底,鹅卵石随处可见,仿佛看见一条条小鱼在水里自由自在地游来游去。不远处,有几只小游船在航行。

向东看,温泉桥飞架南北,温泉桥是一座钢筋水泥结构的桥梁。桥的上方有许多拱,这些拱与钢筋相连,承担着桥体的重量。温泉桥是通往泉溪、桐琴、永康等地的交通要道。

再向西看,解放桥更加诱人,桥沿布满了霓虹灯,桥上人来车往,十分热闹,路灯把桥照得犹如白昼,今年,交通部门加宽了解放桥,宽度扩大了一倍,熟溪两岸的市民出行更通通畅了。

不远处传来了悠扬的歌声,循声望去,滨江广场上人山人海,老奶奶们跳起了健美的广场舞,看着老人轻盈的舞姿,你会觉得我们的生活灿烂如花。

[小学五年级写景作文在熟溪桥风景

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篇6:小学作文:家乡风景

全文共 499 字

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记忆中的家乡,也是小时候成长过的地方,那儿有许多美丽的风景,留给我映像最深的是长江大桥和江滩公园,。

大桥横跨于武昌蛇山和汉阳龟山之间,大桥是中国在万里长江上修建的第一座大桥。大桥是双层的,下面是铁路,上面是公路。火车和汽车都可以经过。全桥总长一千六百七十米,看上去十分雄伟壮观。大桥的两端建有具有民族风格的桥头堡,各高三十五米,从底层大厅至顶亭,共七层,有电动升降梯供人上下,方便人们行走。毛主席曾有诗云:“一桥飞架南北,天堑变通途”。而在我看来,大桥就像一道飞架的彩虹,在长江天堑上铺成了一条“天路”,沟通南北,联系你我。

站在大桥上,可以看见江岸武汉江滩公园的全景。美丽的江滩公园装点了城市的风景。江滩公园内有长椅供游人休息观景,清晨是喜欢锻炼的人们的好去处,伫立江边,“不尽长江滚滚来”。晚上,灯光璀璨,江风习习,让人流连忘返。公园里绿树成荫,鸟语花香,五颜六色的鲜花竞相开放。让人仿佛置身在远离都市喧嚣的净地。在酷暑季节,那儿可是“避暑山庄”,清新的江风吹在身上,很是凉爽,特别的舒服,有种接近大自然的感觉!

在我心中长江大桥和江滩公园已经融为一体,形成了一幅美丽的风景画!

[小学作文:家乡风景

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篇7:路上的风景小学

全文共 775 字

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静夜,星河灿烂。也曾想过,漫步海滩,或坐在海滩边裸露的岩石上,仰望星空,听海潮澎湃,打开心灵的锦盒,柔情无限,细数着路上的风景。这一处处风景,将被我永远珍藏,作为我一生的财富……

“爸爸怎么还不回来?”坐在拥挤闷热的挂号大厅,望着眼前蛇一样蜿蜒攒动的人群,我心里不由得生起一股烦意,“唉,生病真是麻烦事。”我无聊地玩起了手指。

“请问,我们可以坐这里吗?”温柔的声音如涓涓细水般流入我的耳朵。抬头一看,是一位中年妇女,怀里还抱着一个小女孩,一双乌溜溜的大眼睛正看着我。我不由得一笑:“坐吧,这里没人。”“谢谢!”中年妇女抱着那小女孩,在我身边坐下。中年妇女将小女孩舒舒服服地搂在怀里,并用手轻轻拍打着小女孩的背,小女孩的脸笑开了,像一朵盛开的太阳花,一副很受用的样子。

“她们应该是母女吧!”我在心里暗暗想着。忽然记起兜里还有一个橘子,便摸了出来,笑着递给小女孩,母亲忙笑着说:“快谢谢哥哥!”边说着边接过了橘子,小女孩乖巧地说了声:“谢谢哥哥!”母亲把橘子去了皮,便将一瓣橘子递到了小女孩的嘴边,小女孩却把手一推,将橘子又送回到母亲嘴边,母亲只得笑着吃下了它,然后又取下一瓣递给小女孩,小女孩这才高兴地吃了起来,银铃般的笑声里充满着温暖。看着这一幕,我的心情也舒缓了许多,仿佛被空气中的快乐分子给感染了。

“儿子,号挂好了!”一转头,看见爸爸在人群中高兴地挥动着挂号单并高声喊着。我迅速地整理好身边的物品,正准备起身,忽然听到小女孩说:“老师,爸爸怎么还不来呦!”那位“母亲”安慰道:“别急,爸爸一会儿就来了,老师在这儿陪着你。”啊?她们只是师生!我瞬间感觉到一种震撼。

多年以后,我总是会时时回想起这一幕。谁说师生之间无温情?这对“母女”便是最好的回答。

漫漫人生路,风景无限。用情感的相机摄录下这一处处动人的风景,珍藏在心灵的锦盒,永不忘记,这路上的风景!

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篇8:小学生如何写好风景作文

全文共 1223 字

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小学生如何写好风景作文呢?小编分享一些方法给大家。

大自然如同一位神奇的魔术师,用鬼斧神工的巨笔,在苍茫的天宇间,在辽阔的大地上留下他丰富多彩的足迹。从莽莽高原到险峻的峡谷,从千年雪山到茫茫草原,从浑黄一体的沙漠到蔚蓝的大海,无不令我们赞叹、称奇!这种美我们要定格,这种情我们要抒发!

一、抓住特点

写景最忌千篇一律。现实中的景物千差万别,它们都有自己固有的特点,但是同种景物,因地点、季节不同,风景也各不相同。因此,要写好景物,首先要仔细观察,然后抓住景物的形状、大小、色彩、数量、声响、神韵、变化等方面的特征作细腻的描绘,才能使读者感到鲜明生动,有身临其境之感。这是写好景物的关键。

二、条理清楚

自然景物种类多、层次多,如果东写一句西写一句,势必会造成混乱,影响景物的整体感。因此,同学们在观察时要有一定的顺序。首先,写景物要把景物所在的位置交代清楚,可以根据自己的观察点,用左边、右边、四周等方位词语,把景物中不同部分所处位置交代清楚。其次,要按观察的顺序来写,这样写起来才会有条理,让人读着感到清楚明白。一般来说,写景文章有如下几种顺序。

1.空间顺序。可由近及远或由远及近,由上而下或由下而上,如课文《长城》,按照由远到近的观察顺序,依次描述了长城的“长”和“高大坚固”。

2.时间顺序。如课文《美丽的小兴安岭>,就是按照春、夏、秋、冬的季节时令描述了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产。

3.地点转换顺序。也称移步换景,或参观、游览顺序。

4.景物分类。如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼、阁等。

三、生动描绘单从结构、大小、颜色等方面直接描述景物,很难将景物的美真正体现出来。我们在写景的过程中,要展开丰富的想象和合理的联想,尽可能做到多用比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法,赋予静态的景物以生命,刻画出动态景物的发展变化,给人以身临其境的感觉。此外,还可以加入一些人物的活动来为画面增添动态和人文气息。

四、动静结合所谓动静结合,就是指描写景色时,不仅要写出景色的静态,而且要写出它的动态,使他们很和谐地呈现在读者眼前。只有这样,你笔下的景色才能活起来,才能使读者的印象更深刻。如写校园花坛里的小草既可以写静态:“小草绿油油的,软绵绵的,露出尖尖的脑袋。”也可以写动态: “一阵风吹来,小草随着风儿翩翩起舞,好像显耀自己婀娜多姿的身材……”动静结合,景物一定会生动形象、跃然纸上。

五、融入情感要写需要抒情的文章,情景交融是写景作文常用的方法。情因景而生,景因情而显得更美、更有特色。那么,怎样借景抒情呢?

首先,应寻找适合自己表达感情的景物,一个风景点的景物是丰富多彩的,不能“眉毛胡子一把抓”,将它们全写进去。应该根据感情表达的需要,选择能寓情的景物来写。

其次,把由景物所引起的联想也写出来,并恰当地运用拟人、比喻、排比等修辞方法,使描绘的景物形象化,带有人的特点、人的感情,这样就能做到文章情中有景,景中有情,情景有机地融为一体。

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篇9:家乡的风景小学

全文共 300 字

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在我们家乡的最西边有一片草地,那儿种的树非常多。

春天,树木抽出新的枝条,小草探出脑袋来了,野花长出来了。

夏天,树木长得葱葱笼笼的,野花还是开得那么鲜艳,那么美丽,小草弟弟穿着背带裤。

秋天,树叶纷纷扬扬地落下来,像一只只蝴蝶在飞舞,好看极啦!

冬天,雪花给大地爷爷铺盖上了厚厚的棉被。雪花也给我们带来了不少的快乐,比如说:那是一个下雪的早晨,我和妹妹起床了,妈妈对我们说:“外面下雪了,你们要多穿衣服,小心着凉。”我们一听外面下雪了,连忙穿好衣服,跑出家门,把小伙伴们都领到那片草地上,堆雪人、打雪仗、滑冰,玩得可高兴了,顿时,草地上出现了一片欢乐的气氛。

啊!草地,你给我们带来了快乐,我更爱家乡的草地!

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篇10:祖国美丽风景小学生

全文共 529 字

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祖国的山山水水非常美丽,如画一般。祖国十大著名景点之一,其中一点就是美丽的张家界,下面由我来给大家介绍一下张家界吧!

张家界真美啊!有黄石寨,寨里有竹林、桑树、、、黄石寨有387个 台阶,还有摘星台、天桥、遗墩。

金鞭溪,长5。5公里,有岩石峰、跳鱼潭、神堂湾,还有唐僧师徒4人;48座石峰,分别是48个大将,正等着出征的命令。俗话说5步一个风景,10步一个传说。还有仙人桥,仙人桥长26米,宽1。5米,那里还有千里相、重观树、竹叶兰、林峰兰、、、、使人放飞心情。

天子山,海拨1262米,是一座充满神奇传说的山峰。那里有御笔峰、仙女散花、将军岩、天子座、山奇水秀。

黄龙洞,石柱516根,是张家界的王牌景点之一。那里有幸福门、长寿门、龙王宝座、双门迎宾,还有定海神针,现已是19。2米,每年生长0。1毫米,已长了20万年,还有6万年就可以长成。

九天洞,洞内面积25公顷 ,有九个天窗,分为上中下三层,有双龙护宝、莲花亭、百宝湖,水深1米左右,还有水晶宫,是二级娃娃鱼的居舍。

天门山,海拨1518多米,距张家界市区8公里。

五雷山,有15公里,160多平方米,有36宫72殿,地势高旷,雄伟多姿,素称“百鸟朝凤”。

张家界多么美丽,我喜欢张家界。

[祖国美丽风景小学生作文

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篇11:小学作文秋天的风景

全文共 373 字

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秋天的天空像被洗过了一样,犹如蓝宝石,空气非常新鲜,白云像一朵朵棉花糖,轻轻漂浮在淡蓝淡蓝的天空上。我和我的朋友正在玩耍呢!我们一边玩一边观看风景,啊!那街道旁已经结了红绿红绿的杏子。在看马路中间的花草树木,已经落叶了。黄绿的树叶在天空中来回飘荡着,它们好像也在玩耍呢!

我们到了我姑姑家的小院里一看,啊!她家的果树已经全部成熟了,又大、又红、又圆的苹果,在秋风里摇摆像一盏盏小灯笼,又细、又绿是黄瓜它们在树藤上相互说话呢!还有香蕉、鸭梨……

我们又向奶奶家走去,看见路旁的万寿菊和牵牛花在风儿里相互点头。到了奶奶家的院子里,又大、又黄的向日葵像太阳公公一样微笑着。我看见奶奶种的大南瓜已经熟透了,像一个金色的足球被风儿吹的来回滚动。西红柿和水萝卜在阳光下晒太阳。

秋天的景色非常美丽,只要你细心观察,身边总会有你意想不到的景色,这真是一个丰收的季节。

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篇12:留在我心底的风景优秀小学作文

全文共 927 字

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“一起玩儿吧。”简简单单的一句话,却让两个人手腕上缠上了名叫友情的丝带。一晃两年过去,我们已经亲如姐妹。如今我们坐在同一间教室里,仍穿着那一身蔚蓝色的校服,之间的来往却不是初识般羞涩拘谨。又是一阵春风吹过,心底那道风景又浮现在眼前,蓝天,白云,还有草地上微笑着的两人。

那是一次春游。我兴致勃勃地戴好帽子,和同学们一起坐上了去游玩的大巴。学校组织的各种活动过后已然是中午了。草草解决了午饭问题,我们开始了自由活动。我起身朝你在的方向跳去却忘记看脚下的路,突然身子一歪,脚脖子传来一下撕心裂肺的痛。随即,我跌坐在了地上。

唉。把脚脖子扭了,这可怎么“自由活动”啊!我无助地看着身边的同学一起组好团地离我而去,却什么也做不了。谁愿意带着我这个“拖油瓶”呢!正哀叹着,你走了过来。“怎么样?脚好点没?”你走到我身边,蹲下身子查看我的伤势。视线从脚伤处移开,映入眼帘的便是你满脸的关切。“你说你,走道也不看着点路……”你低着头,额边未别起的碎发垂在鬓边。这一刻,调皮的春风也静默了,时间好像静止了一般。“我好多了,你快去一起玩儿吧!”打破这平静,我苦笑着说。“这不来找你了吗?我扶着你,我们慢慢走!”那一瞬间我愣在了原地。看着你递过来的手,我终是笑了,只是鼻子有些酸。

扶着我,我们一起慢慢顺着小溪,爬上了山顶。“坐着歇会儿吧!”你先扶着我慢慢坐下,随后自己也坐在了我的旁边。微风拂过,带着小溪流的清爽,携着青草的芳香。我顺势躺下,仰望湛蓝色的天空。悠悠白云轻飘飘地浮在天空,树梢上的喜鹊好像在这为我们歌唱。见我躺下了,你也一起躺下了,耳畔轻轻摇晃的小草好像在说着悄悄话。午后的阳光暖洋洋的,树影斑驳,阳光从树叶间的缝隙中钻出来,洒在我们身上,泛起一阵阵暖意,而我的脚也好像不痛了。

侧过头,你鬓角的碎发被风吹起,飘在空中。你的侧脸被微风轻拂,溪水渲染开往事,勾出了一幕幕这样美的风景。还记得,是你,在我的手冻得快没知觉的时候用你手上好不容易积攒的热量给我暖手;是你,在我最难堪的时候站出来维护我的尊严;是你,在我的心情跌落谷底时给我安慰,给我力量和信心……

蓝天,白云;青草,小溪;我们,微笑,将这段光景珍藏。我,嘴角轻勾,将这段风景私藏!

[留在我心底的风景优秀小学作文

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篇13:秋天的风景小学生话题

全文共 546 字

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各种各样的树叶把校园装饰得很漂亮。有的变金黄了,有的变红了,亮了,有的热切的树叶从树上伴着春夏悄悄落下,就像地上的一层金色地毯。 A variety of leaves decorate the campus very beautifully.Some have become golden, some become red, bright, and some eager leaves fall from the tree with spring and summer, like a golden carpet on the ground.

田里的稻子熟了,金黄了;高粱欢天喜地,红红的;田野里的棉花像无边的雪;玉米种子似乎成熟了。

秋天的果园里,果实成熟了,葡萄在阳光下像珍珠,苹果红得像胖乎乎的娃娃脸,弯着树枝。这丰收的景象增添了秋天的美丽。

秋天最美丽的花是菊花。在公园里,菊花以不同的姿态在微风中开放,紫色的像绣球花,红色的像日落,黄色的像一群火辣的小女孩跳舞,白色的像白色的珍珠晶莹剔透。站在这朵花的海洋里,呼吸着菊花的芬芳,在百色面前,千姿万态,万种优雅,令人赏心悦目,心旷神怡。多美的菊花啊!人们称赞菊花,他们久久不愿离去。

秋天,丰收的季节,比春天更美丽!啊!我爱你!美丽的秋天。

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篇14:家乡的风景小学

全文共 345 字

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春天,山上长满了树木,草地上长出了小草,开出了一朵朵美丽的野花,有红色的、黄绿的、紫色的,一朵朵争奇斗艳。马路旁边有一颗颗挺拔的树木站在路旁。河边柳树发芽了,长出了嫩绿的叶子。

夏天,绿树成荫,树木长得葱葱郁郁,山上树木茂盛,把阳光都给遮住了。夏天到了,人们都感觉热死了,所以我们就去河边游泳就不感觉热了。

秋天,果园里果子成熟了。走进果园瓜果飘香。苹果一个个露出笑脸。橘子像一个个黄色的大圆球,挂在橘树上。红红的柿子你挤我我挤你,在(家乡风景作文300字)柿子树上吵来吵去。鸭梨也来凑热闹;,黄黄的真可爱。爷爷种的稻田也成熟了。银杏树的叶子都慢慢落了,被风一吹在空中翩翩起舞。菊花和别的花不一样,它很坚强。

冬天,我们家乡不下雪,有时候只下一点点小雨,平常只要穿两件衣服,而且我们那里有点暖。

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篇15:这里的风景真美小学年级

全文共 672 字

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故乡的清晨,总是那么宁静安详,那是令人神往的梦里天堂。 In the early morning of my hometown, it is always so quiet and serene, that is a fascinating dream paradise.

喜欢故乡的清晨,没有理由。只是每一次欣赏她,亲近她的时候,我的心便悄悄的倾向她了。

每当清晨泛起一丝鱼肚白,雾霭朦胧的时候,我便带着浓浓的兴致,信步漫游于小河边,田埂上,静静聆听故乡的声音。

河面上笼罩着一层薄雾,映着晨曦,隐约可以看见房屋,田野,各种生物和小河相映成趣。小河魔术般地变成了一颗硕大的流动的宝石。这颗宝石永远是我心中最爱,她集千河之灵性,万湖之深沉和长江的爱子情怀于一身。她哺育了世世代代的人们。

我静静的享受着这一份独有的恬淡,优雅。轻轻地闭上眼,一次次深呼吸,空气是甜的,沁人心脾。此时此刻,我心中一切不宁的心绪散尽了,飘远了。

当太阳露出它那泛着红运的脸庞的时候,耳畔传来一声遥远的鸡啼,大地也随之苏醒了,农家屋顶的上空飘起了袅袅的炊烟,故乡以崭新的面貌迎接新的一天开始了。

脚下依旧踏着历经沧桑的条石石阶,手里扶着饱经风霜的古老栏杆。俯看桥下的水,有“天光云影共徘徊”的闲适。

“悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。“徐志摩的《再别康桥》我倒觉得与故乡的清晨有些同感。故乡的清晨不正是悄悄的来,悄悄的去吗?但她却给人无尽的遐想。她是我的心灵得到洗涤,使我的身心得到陶冶,是我的灵魂得到升华。这里的风景真美。

故乡之晨,愿你明天又轻轻地来!

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篇16:校园风景小学作文

全文共 357 字

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嗨!欢迎来到我们的校园。我们的校园既美丽又壮观,就让我带你去见识一下吧。走进校园你就会看到花园里的宣传栏,我想你一定会迫不及待跑上前去看个清楚。

我们的宣传栏上有各种各样的知识,上面不仅记录了各种有害的物质,还记录了同学们的光辉事迹。就说上一次吧,我仔细阅读了观于危害的事情。才真正意识到du品的危害。还会接下来就说同学们的光辉事迹吧。同学们的光辉事迹可真是说也说不清数也数不尽。就说我们班的汪琪吧,她的奖状最少也有几十张。我校的同学还为我校赢得了许多表扬和奖状,还有

我们学校的宣传栏可不只着两大特点。就说考试考砸了吧那时你一定会非常生气和难过。不过只要你去仔细阅读宣传栏里的内容他就回想一个小丑一样把你逗的哈哈大笑;在你做错事的时候他会让你改正。在你。

这就是我们的宣传栏——一个无所不能的魔法师!

[校园风景小学作文

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篇17:写太湖风景小学生

全文共 397 字

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10月1日,在太湖游客中心,我听见评弹演员们唱着《太湖美》,小时候,我也经常去太湖兜风,为此,我写下了下面这篇作文:

太湖,是一颗闪亮无比明珠,在这个城市里,你让人们向往。

在这波光粼粼的湖面上呼吸着这无比清新的空气,不管是谁都会感到自己的心里,好像打开了扇美好的窗,感到心旷神怡,啊!这美丽的太湖,真像仙境。

这里没有玉宇琼楼,也没有高堂广厦,但一眼望不到边的大镜子,却倒映着当地人纯美好的心灵,来到这里,忘记了城市的喧闹声,在这里享受着美丽的风光。这美丽的太湖连神仙都无比向往。太湖的名气有点大了,评弹演员们都不由自主地唱起了曲调悠扬的《太湖美》。

每天,这里的游人就像流水一样从四方涌来,这驰名中外的太湖,让人心情舒畅。登上我家后院的高山放眼远眺,春夏秋冬,都十分美丽的太湖,也让许多人向往,我看着太湖,不知不觉吟出一首诗:

太湖风光

风光照映湖光好,

不论四季美中觉。

此湖不比西湖差,

如诗如画开梦帘。

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篇18:大自然的风景小学一年级话题

全文共 967 字

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我张开双臂,微风轻轻吹来,微拂着我的脸,树叶的清香,泥土的气息,轻轻感受着大自然。 I opened my arms, blew gently, and brushed my face, the fragrance of the leaves, and the breath of the soil, and gently felt the nature.

大自然是什么?她孕育了我们人类,她创造了四季,创造了仙境一般的美丽风景。阳春三月,她使万物复苏,春意正浓,百鸟欢快的鸣春;骄阳似火,她做出了鲜嫩多汁的水果;秋风飒爽,她的手轻轻一挥,红火的落叶飘落在地;腊月寒冬,她轻轻一吹,便飘落千百种不同形状的雪花。

大自然是生命的缔造者,象征活力。一花一草一木,什么不是大自然所创造的?“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”便是形容瀑布的,它气势磅礴,飞泻下来,像一张大大的白帘子要遮住什么,又像一匹匹雪白骏马,急着从顶上飞奔而下。“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”则是感受春风。她像剪刀一样裁剪着柳树的叶子,像有魔法一般,吹过的地方如此之有活力。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”就是炎炎夏日中的绿意,像连接着天一样的莲叶,给人一丝凉意,鲜红的荷花带来了不一样的美感。

一切的一切都是大自然的馈赠,细心感受大自然,亲近她,将会体会到她不一样的`创造之魅力。

听听雨的声音。“沙沙沙”,这声音像沙锤,有节奏地敲打这,“滴答滴答”,这声音像钟鼓,像是在提醒我们时间正在一分一秒地过去,这是雨点敲击石头的声音。这是自然所谱成的乐章,自然的交响乐。

闻闻雨特别的味道,杂夹着泥土的新鲜气息,深深地多吸几口,清新的味道让人精神爽朗。触摸雨,雨一颗一颗打在你的手上,凉爽的感觉,雨珠像调皮的孩子在手上跳舞。这就是雨。

听听风的声音。“呼——呼——”,像一个孩子在悲伤地哭泣,再大声一点,就像有谁在愤怒地咆哮在怒吼。感受风,微风与你擦肩而过,轻轻而又温柔地抚摸着你的脸,刺骨的寒风像一把把尖刀,向你的脸上刺去。抓住风,他的行踪捉摸不透,看,他使帆船移动,他使红旗飘扬,他使落叶飞舞。这就是风。

大自然如此之美,她创造了巍然挺立的高山,创造了波涛汹涌的江海,创造了可贵的能源……

正如一部纪录片里所说:我们应与大自然共存。我们应该珍惜大自然的馈赠,感受大自然不一样的美丽

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篇19:小学六年级描写风景的

全文共 329 字

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我爱四个季节,因为它们有各自的特点。下面我给大家介绍一下:

春天最美是黎明。东方的天空一点一点泛鱼肚色,再染上微微的红晕,直到霞光点亮整个天空。

夏天最美是夜晚。明亮的夜晚固然美丽,但漆黑漆黑的暗夜也别有一番趣味。无数的萤火虫在草间翩翩起舞,即使是在细雨蒙蒙的夜晚,也能见到有一两只萤火虫在闪着朦胧的微光飞行,那景色着实迷人。

秋天最美是黄昏。一样偎依着山腰,感人的是点点归鸦急匆匆地向巢里飞。成群结队的大雁在高空中比翼齐飞,更是叫人难忘。夕阳西下,一阵阵风声、虫鸣让人心旷神怡,不禁浮想联翩。

冬天最美是早晨。雪落的早晨当然美喽!遍地银色,宛如一个充满故事的童话城。此时,邀几个伙伴到雪地里堆堆雪人,打打雪仗,那将是人生最美的享受。

这就是我眼中的四季,我爱这四季。

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篇20:小学描写最美的风景作文

全文共 386 字

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我一来到鲁家峙桥下就有份雄伟的感觉,我迈着步仗一步一步的上楼梯,在第一层上,我发现墙上贴着小广告,将它撕下。然后接着上,上到了第四层就觉得有点痛,便用了“狗爬式”这一招,到了桥上又有了另一种感受。

到了桥上后,一缕春风吹来,很凉快,也很舒服,感觉一望无际的大海尽收眼底,在阳光的照射下,海水变得金灿灿的,睁不开眼睛。大海涨潮了,大小船只都在忙碌着运货。你来我往,何乐不为。在大海的东南处有栋高楼大厦,它很高,到了晚上大厦旁就亮起灯来,旧夜市街也亮起来,在它旁边有一个扬帆造船厂,那里放出的声音真是震耳欲聋,大桥四周的的山翠流,在远处的山仿佛被云包围起来,只露出尖尖的头,远处海水和天空仿佛连接在一起,浑蓝一体。海鸥尽情飞翔,波浪尽情冲击,我仿佛有说不完的话题。

在天底下而并不茫茫,四面都有青山,青山是绿的,海水是浑浊的,天空是蓝的,我真想尽情的玩会。可是天黑了,我要回家了。

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