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一转身的离开、伴着愧疚300字(18篇)

往事繁多,大部以被时间洗涮,都成为过眼云烟,但是有些事却令我们愧疚不已,下面是小编整理的愧疚话题作文,一起来看看吧!

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作文

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篇1:要离开母校和老师你想说些什么

全文共 336 字

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离开母校》 我是一个即将毕业的小学生,这也预示着我即将离开我的母校。 再过还不到两个月的时间,我就要离开我的母校了。想到这里,我总是很舍不得,舍不得我的同学,舍不得我的老师,舍不得我读了六年书的母校。 回想起来,我在学校的时间已经有六年了,但这对于我来说,却像一阵风吹过一样,眼间六年过去了。在学校的这六年,我有快乐的笑过,有伤心的哭过;有激动的时刻,也有低沉的时刻。在这里,我留下了我的“酸”“甜”“苦”“辣”。 不知道为什么,只要一想起毕业,我就会很难过,就想要逃避这个问题,也许是因为我对这个学校的感情太深了吧! 我好舍不得我的母校,要是我永远长不大就好了,我就不用离开我的母校了,也不用离开我的同学和老师! ↑↑以上是我临时发挥の、希望大家支持、下。 、 谢谢。

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篇2:离开我的学校

全文共 263 字

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我是一位四年级的小学生,到五年级,我就要离开我的学校,转到另一所学校去了。那原因,是因为我搬到离学校要走二十多分钟的学校,很远,我妈妈要开摩托车或者自行车带我走。唉,我很想去别的学校,但是又舍不得我的老师和我的同学,自从我的妈妈和我讲了这句话,我心里很难过,我很舍不得我的两个最要好的朋友,我虽然还没有告诉她们我要转学,但是我想我和她们说了她们也会很难过,不过我想,我也可以跟她们通电话,周末时一起玩,可是,我和她们的友谊还是不会破裂的。因为,我们永远是最要好的朋友啊! 我的老师、朋友、校长和我的学校,我向你们致敬,拜拜了。

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篇3:想起这件事,我就愧疚作文

全文共 350 字

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每当我想起这件事,都觉得自己很愧疚.那是期中考试的一天,我数学考了九十二分.这可怎么办呢?爸爸要是看了一定会批评我.我灵机一动,想出了一个好办法改分数.我拿出红笔刚要改,手却颤抖起来.唉,形势所逼嘛!再说,就改这一次.我这样一想,一边用红笔轻轻地把把而改成了八,这样看来就是九十八分了.我背起书包的走回家了,

下午我在吃饭,看见爸爸在看那张卷子,我怕爸爸骂我,我赶紧吃完饭跑进房间里怕爸爸批评我.过了一会儿,我听见爸爸说:"菲菲,你这次有很大的进步哦奖你一件钢笔.我听这翻话,再也仰制不住我的泪水.我暗暗下了决心,今后决不再做这样的事了.我在心里默默地说:"原谅我吧!是我欺骗了您,我不是一个诚实的孩子.以后,我在也不做这样的事了.

晚上,我拿起笔,在信纸上写出了这件事的全部经过.爸爸您看了能原谅我吗?

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篇4:总有离开的时候

全文共 296 字

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人生是一首离别的歌,总是相聚,分离,然后再相聚,分离……

鸟儿长大了,就要离开母亲的怀抱,飞向那不知遥远的未来。儿女长大了,就要离开温暖的家,去寻找自己的梦想。当我们面对离别的时候,我们不必悲伤,不必害怕,远方有我们的梦想,是我们前进的方向,我们知道总有离开的时候!

快要毕业了,面对将要离开的学校,那里有我们快乐的记忆,悲伤的泪水以及拼搏的汗水。学校有我们点缀的美丽,有我们那曾经琅琅的笑声,有我们那积极向上学习的身影。如今,我们却要面临离别。我们不难过,带着老师那深深的祝福去飞翔,我们知道总有离开的时候!

我们要像雄鹰一样的飞翔,就会没有驻扎的地方,总会有离开的时候,那是我们翱翔,我们歌唱!

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篇5:六年级叙事作文:愧疚

全文共 323 字

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不久前的一天,第二节课下课后,我们吃了营养餐后,做了眼保健操,我们便去操场上做课间操。

那天的天气还有点热,我又穿了件毛线衣,况且我们做操做得热极了,所以我们都想早点回教室。

“一、二、三、四年级的同学可以解散了。”这时同学们像一波狂潮一样涌进了教室。“其余年级可以解散了。”一句悦耳的声音从广播了传来。我听见了,像一支离弦的箭一样冲进了教室。

一个一二年级的小女生摔倒了,是被我碰倒的。我正想把她牵起来,没想到她竟自己爬了起来。我连忙对她说:“小妹妹,对不起,对不起。”我边说边帮她拍拍裤脚上的灰尘。她对我说:“大哥哥,没关系,我没事。你快去上课吧。”我听了,急忙跑回教室。

到了教室,我一想起那个小妹妹,一想到她的宽容,我心里就有一阵愧疚涌上心头……

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篇6:愧疚作文200字

全文共 304 字

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有一天,阳光灿烂,万里无云。父亲正坐在沙发上全神贯注地看着报纸,突然,儿子才房间里走出来,指着桌子上的火车对父亲说“爸爸,我想玩会儿火车。”父亲听了转过头,伸出手,严肃地说“不行。”儿子听了,眼泪都快要掉出来了,说:“爸爸,求你了。”父亲更加严肃的说“我说不行就是不行."儿子听了,捂着脸哇哇大哭起来。父亲见儿子哭的很伤心,马上从桌子上拿来火车递给儿子说”儿子,别哭,给你火车”儿子见有火车玩了,破涕为笑起来,拿起火车,兴高采烈地回房间玩去了。而父亲生气的来到镜子面前,气汹汹的说“刚才那个对儿子凶巴巴的男人是你么?”说完,父亲从房间里拿来一根枝条说“你竟敢对儿子那么凶,真是欠揍。”说完,他就自己揍自己来。

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篇7:令我愧疚的一件事作文

全文共 304 字

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每每当自己与父母起冲突的时候,总会用叛逆期这三个字来安慰自己,没关系,可是,骗不了自己的内心……

看见时间残酷的在父母的脸上划下一刀又一刀的伤痕,自己却无能为力,明明心里想着不能惹父母生气,可是,有时候就是做不到,看见父母渐渐苍老的面容,心痛……很想把时间拽回来,把他拉着,不让他走,只为让父母可以好好的永远陪在我身边。

妈妈做什么好吃的时候,总会留给我和弟弟;爸爸在外面被太阳晒得变成非洲人,就是为了我和弟弟;而我呢,在家做着作业,吹着空调,吃饭吃现成的,还在抱怨作业太多,等等。

有时候,爸妈误解我时,自己才解释一句,就说我不懂事,那时,会在心里埋怨父母,但是,等自己长大后,就会回忆起那时的感觉,觉得很幸福。

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篇8:描写心情愧疚的词语

全文共 301 字

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卑陬失色 表示歉意 不好意思 不胜愧汗 耻于人后 大言不惭 过意不去 汗颜无地 红头胀脸

悔恨交加 愧天怍人 脸色赧赧 满面羞惭 没脸见人 面带愧色 面有愧色 内疚于心 赧然一笑

深感惭怍 深感内疚 深致歉意 深自愧恨 忝列门墙 万分愧怍 问心有愧 无地自容 心中有愧

羞愧难当 羞愧难言 羞人答答 羞死人了 羞与为伍 于心不安 追悔莫及 自惭形秽 自愧不如

不过意 难为情 羞答答

抱愧 抱歉 卑陬 惭愧 惭恧 惭怍 道歉 负疚 害臊 害羞 含羞 汗颜 疚心 愧汗 愧恨

愧悔愧疚愧赧 愧怍 脸嫩 面赤 内疚 赧赧 赧然 赧颜 怕羞 陪罪 歉疚 歉意 歉仄

腆嘿 觍颜 羞惭 羞愤 羞愧 羞怯 羞人 有愧 自恧

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篇9:一次令我愧疚的考试作文

全文共 257 字

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6月29日到校,这一天我是怀着羞愧的心情到学校的。一进教室我就低着头因为这次我考砸了。

当老师把试卷发下来的时候我看了一下错的地方简直太离谱了。其实这次试卷并不难可我居然考成这样全是因为我太“轻敌”了,而且平时的学习态度也不够认真所以自食苦果了。

回家后爸爸妈妈对这次的考试结果没有太多的指责而是和我分析情况。最后妈妈说:“粗心是学生的大忌,要想改正就必须平时打好扎实的基本功,做到认真、细心、专心,这样才能经得起任何考验。”事后我也有了很深的感触:只要有坚持不懈的努力就一定能取得好成绩。加油吧,我相信自己一定能行!

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篇10:对妈妈愧疚的

全文共 257 字

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一天,我放学回家,很快做完了作业,妈妈就让我出去玩会儿,我听了高兴极了,但在我去玩之前,妈妈特别嘱咐我:“早点儿回来,早点儿回来。”我爽快地答应了。

天慢慢黑了,我还在高兴地玩儿,等到天快全黑了,我才想起了回家。

回家开了门,外婆看见是我,她才放了心,然后告诉我妈妈和爸爸都出去找我了,说完,她就打电话给爸爸妈妈,告诉他们我已经到家了,让他们放心。

大约过了五分钟,妈妈和爸爸回来了,当我看到他们生气的神情时,我惭愧地对妈妈说:“妈妈,我错了,我不应该这么晚回来,让你们担心,我下次再也不会这样子了。”妈妈最终原谅了我。

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篇11:我很愧疚

全文共 295 字

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我很愧疚,小读者们一定会奇怪不以,(一个好学生怎麽会愧疚呢?)这还得从头说起.

一次,上国学启蒙课,老师发现很多同学的课本都丢了,便让我和张祺把望江南和丑奴儿抄到黑板上.张祺按正确的方式把望江南抄到了黑板上,可我并没有按正确的方式把丑奴儿抄到黑板上,而且字写的很大,又倾斜了.所以当我坐到座位上的时候,我很吃惊.我把我写的和张祺对比了一下,张祺远远地超过了我.当时我真的很惭愧(发自内心),不敢看黑板.

每当我想起这件事时,我就会感到自卑.张祺等同学都比我学习好,

我感觉我以前很自大'骄傲.这件事给了我一个深刻的道理:只要一骄傲,别人就会超过你.我会永远的记住这个道理.

我好想让老师评价一下我.

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篇12:我真的很愧疚

全文共 350 字

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生活中,随着时间的推移,许多事情也渐渐淡忘了,可一件事令我愧疚莫及。

有一天,我放学回家,在路上,一只狗在离家不远的路上奄奄一息地躺着,我过去看了看它,它“呜呜”地叫了起来,我连忙跑回家拿了几根火腿肠给它吃,它的眼睛突然一亮,就狼吞虎咽地吃了起来,它奇迹般地活了过来,从此以后,它跟我形影不离。我和妈妈见他很可怜就把它收留了。还打了防犬疫苗。

暑假的时候,我全家带上小狗投到了大自然的怀抱。我到了河边去捉鱼,狗也跟来了,我们玩了很久,累了,我俩也口干舌燥,用带的一个小碗从河里舀了一碗水先给狗喝,它喝了后,不知道怎么了,脖子发硬,眼睛发直两腿发抖。我舀一碗,它就喝一碗,突然它就口吐白沫倒下了。

这时,我看了看下面,是一群蛇在往河里分泌唾液,啊,狗为了救我而失去了生命,早知道就不让狗喝这水了,我真愧疚啊!

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篇13:有关愧疚的作文:朋友,对不起

全文共 289 字

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今天中午,我和张锐吵了一架,弄得我们俩一下午没消停。

原因是我借他的铅笔,她弄丢了,于是我就不开心了,我中午借张锐铅笔写午自习,然而我管她要时,她却说:“还你了”,我说怎么没了呢?她又说:“不知道”,我就放在你的桌子上了。我又说:“那怎么就能没了呢”她说:“不知道,就在你桌上,我真没动”,我说:“你快还我,要不然你就要再赔我一根了”。

到了下午第一节课,我心想,我对她是不是太凶了?或者不是她拿走的,是别人拿走的呢?之后,我又对她道歉了,她之后也原谅了我。

三年级作文:朋友对不起三年级作文:朋友,对不起人与人总是会有冲突的,不能总是使用暴力就能解决的,重要的是一颗原谅别人的心。

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篇14:最愧疚的暑假

全文共 311 字

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暑假里的一天,天气炎热,我和同伴们在乡村的小路上漫无目的地走着,不知道该做些什么。“去偷西瓜吧,听说很甜。”有人提议,大家纷纷赞同。我没偷过东西,一想到自己将要偷东西,心就跳得厉害。但是看到同伴们坚定的样子,我想:无所谓,不就一个西瓜吗?经过一番自我安慰后,我的心情平静下来了,来到瓜田,我既兴奋又紧张。我们望了望四周,不见一个人影。真是天助我也!走了这么远的路,总算没白费。于是,我们冲进了瓜田……

我们找了个偏僻的角落,切开西瓜,吃了起来。虽然西瓜很甜,但是我们的心里却很不安,每吃一口,都要看看四周。这样一来,西瓜也显得不那么甜了……

事情过去很久了,虽然在这以后我再也没有偷过东西,但是这件事却让我难以忘怀,愧疚至今。

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篇15:有关愧疚的小学生记叙文作文

全文共 318 字

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放学的路上,不知谁笑的那么开心,我不禁想起在班上最能笑的人——郭一芳。那个聪明,爱笑的女孩立刻浮现在我的脑海里,那声我未能说出口的“对不起”,让我不安。

我和她是在班里认识的了,同学们甭提有多喜欢她,她不但学习成绩好,心眼也好,尤其是她笑的时候,特搞笑。

记得上体育课的时候,我和几个男同学在踢足球,一不小心用了个飞火流星腿把足球踢到了郭一芳的背上,当时什么也没有说,就走了,但我的心里一直在自责,都怪我当时没有勇气说声“对不起”,这也许是我在逃避责任吧。课堂上我心不在焉,让我想起妈妈的话:“做人要敢于承担自己的责任,有时责任比什么都重要。”更何况我是一个男子汉,勇于承担自己的错误。

下课铃响了,我终于鼓起了勇气向郭一芳说了声“对不起”。

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篇16:我的愧疚

全文共 260 字

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愧疚

有一次,星期六,同学来叫我出去玩,我没有去,结果我后悔了。

那天我正好感冒,同学叫我去山上炮楼里挖子弹,我没有去,因为我感冒了,去了就会发烧,所以我拒绝了,可是谁知,他们真的挖到了,而且是一大堆,我后悔了,恨我当初为什么没有跟他们去,要是去了,我也会有很多子弹,抗日胜利的纪念品,我却没有得到,哎!都怪我当初,没有去,看来以后做事要先想一下去了会怎么样,不去会怎么样,要前前后后想一遍,才能回答,以后我再也不会再犯这样的错误了,要先想好后果再去做。

这是我一生中最大的愧疚。大家不要像我一样,不考虑后果就盲目的去做。

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篇17:让我愧疚的事

全文共 335 字

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星期天,我和妈妈乘坐汽车去东坎。

上车的人真多,我和妈妈上车后赶紧找了两个座位坐了下来,很快车上就没座位了。不一会儿,汽车开到了八滩。这时,上来一个大约七十多岁的老爷爷,他步履蹒跚地上了车,大家都好像没有看见似的。而我呢,坐在一旁想:如果我把座位让给他,那我自己离到站还那么远……我真是又想让座,又不想让座。想到老师常教育我们要尊敬老人,我就不由自主地站了起来。

就在我准备让座的时候,忽然有一位七八岁的小女孩站起来了,她声音甜甜地对那位老爷爷说:“老爷爷,您坐我的座位吧!”“谢谢你,你真是个好孩子!”老爷爷感激地夸奖这位小女孩。

望着这位大眼睛、圆脸蛋的小女孩,我忽然有一阵愧疚感:我最初为什么犹犹豫豫,不想让座呢?小女孩的一举一动深深地印在我的脑海里,让我永远难以忘记。

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篇18:感”是重点,不等于离开“观”

全文共 338 字

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有的同学写观后感,只是在开头提一下“观了某部影片后,大有启发”等字样,以后就脱离了原片,说上一通自己的感想,牛头不对马嘴,无实际意义。要让“观”和“感”相吻合。如观了《火烧圆明园》,有的同学“感”与“观”内在联系不紧,有的根本无联系,他们写了一下影片内容后,就写到日本帝国主义侵略中国,如何在中国烧、杀、抢。抓不住影片的主题思想。有个同学在题为《落后就要挨打》一文的结尾时这样写到:影片中那几根石柱至今还挺立在圆明园的废墟上,仿佛在警示人们“落后就要挨打”,我们作为新中国的接班人,一定要学好本领,把祖国建设得更加强大,不让历史悲剧重演。在这段结尾中,作者再次将“观”到的“几根石柱”抓住,发表“落后就要挨打”的“感”,使文章全文一体,使“感”发于“观”、“观”服务于“感”。

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