关于无悔的选择作文精选通用15篇 作文精选20篇

树影婆娑，夏夜的轻风偶尔拂起窗帘，送来阵阵的凉意。我干脆起床，走到阳台上，秋虫呢喃，繁星点点，多美的静夜，一切都朦朦胧胧，一切都安安静静，一切都缥缥缈缈，一切又都实实在在。

感觉身上好凉，我转身回屋，坐在桌前，就这么无声无息地坐着，忽然间觉得很委屈，鼻子酸酸的，无法抑制的泪水化为奔溅的长溪沉沉地从我眼角滑过。多日来积郁的伤感使我再也无法保持自己矜持的气度。我无力地倒在床上哭了起来。

第二天，我两眼红肿地坐在餐桌前时，连最疼爱我的奶奶也气呼呼地看着我毫无表情。妈妈把早已准备好的面包和牛奶递给我："雨宁，快点吃，白天做功课，晚上还要练琴。"这一句话又把我推向新的失望的尽头。我猛然站了起来，扯着嗓子喊："不，就不，我偏要去播音，偏要!"我一甩门回到自己的卧室。表哥两眼喷火地跟在我后面，一把抓住我，一切响亮地耳光扇在我的脸上。我一下子觉得痛得厉害："滚出去，请你快点给我滚出去!"我对表哥说。这是我第一次对表哥无礼。我关上门，在书桌前坐下，拿出镜子，五个手印清晰地印在我的脸上。我再一次陷入了沉思之中。

那是一个多梦的季节。校广播站招新的播音员，我去参加了选拔。也许是女孩的天性，我常常会在读文章时加上自己的感情就，把自己各种各样的生活情绪融入到阅读当中去，结果我入选了，成为校广播站的一名播音员。于是每周五我都满怀热情地为老师和同学们播音。可是没过多久，我在学校播音的事被家里人发现了，他们人人来劝我，奶奶每晚给我洗半个小时的脑子，妈妈日日劝我回心转意，表哥帮我分析，说我不成熟，"雨宁，好好念你的书吧，光会播音又不能考大学!""雨宁，别瞎想了，中国那么多人，还轮得到你上电视播音吗?"

这是不是梦?梦是什么?我们十六七岁是不是爱做梦?我是不是真的不够成熟?但最现实的是，我面前有两条路，一条是放弃自己最爱的播音，专心学习;另一条是坚持自己的理想，继续播音。我清了清脑子，毅然地选择了第二条路。

也许，别的女孩没有我这样的烦恼。梦是金黄色的，我的多梦的身心受到了震撼，但我会证明给所有的人看，我的选择是正确的，终有一天我会成功，因为这是我无悔的选择。

一阵风吹来，我打了一个寒颤，我关好窗，带着我新的梦﹑无悔的选择睡去，因为明天将是崭新的一天!

它，只是一株小树，屹立在悬崖边。

曾经，它是大树秋天落叶时，落下的种子。这时，风来了，携带着它。它满怀希望地向大树挥手告别。大树挺着褪落黄叶的手，也向它挥手，表示祝福。

自此，它走了，离开了大树。它，满怀希望地随大风飞着，飘着，对未来充满了憧憬。它想象着自己会在哪里落根。也许是和大树一样落根在某一个院子前;也许是落根在果子缤纷的果园;也许是落根在森林;又或者是落根在桃李芬芳的世外桃源。一路上，它做出无尽的遐想，它飞着，飘着，经过一个个院子，经过一座座果园，也经过森林，但风并没有就此驻足。它笑着——以为那是风对它开的玩笑。它告诉自己，下一个落脚的地方就是幸福。就这样，它仍在憧憬。这时，它越过山坡，看到一棵棵巍峨的大树，它问风：“是这里吗?”风笑着，不语。

突然，它坠落下来，风消失了。它环顾四周，一切皆是悬崖峭壁。它孤单无助地落在这里。它叫喊着：“风，你在哪?快出来!”但风并没有出现，只是一阵回声。顿时，所有的憧憬全部化为泡影，它的眼前一片茫然，它悔恨。后方的山坡林立着的是它的同伴，它恨风，为什么不早点停下。

这一夜，它思索着，小声地哭泣，妄想着风会再次带着它。但是，这只是梦，并不会实现。夜，黑得可怕，它无法看清四周。它颤抖，害怕，也在思索着，它知道自己从此就要在此落根，这就是唯一的选择。

黎明到来的前夕，它终于想清楚了。它告诉自己，一味地等待并不会有什么变化，事实终究无法改变。它只能选择在这里落根。于是，这一刻起，它没再抱怨什么，也没再后悔什么。它开始努力，在这悬崖里艰难地汲取水分，寻找养料。多少个春夏秋冬过去了，它仍默默地生长着。终于，它发芽了!那是在一个同样寂静的深夜，它第一次露出了快乐的笑容。它看着自己——这一株小小的幼苗，信心倍增。

它，更努力地生长了，只为了和一棵普通大树一样，长得粗壮。它拼命地汲取水分，寻找养料。在每一个下雨天里，它拼命地吸收着雨水。它知道，这是在它生长的时候，它必须好好地把握。就这样，不知又过了多少个春夏秋冬，它终于长成了一棵树。这一刻，它心潮澎湃，激动不已，它感慨着自己走过多少风风雨雨，一切都过去了，它看着自己，巍峨地耸立在悬崖边上，它告诉自己：“这是怎样一棵巍峨高大的树啊!”

就这样，它屹立在悬崖边。不知又过了多久，那一夜，黑暗降临，它安甜地沉睡着，天空中突然电闪雷鸣，闪电震醒了它。它知道，暴风雨即将到来，这使它想起以往——它努力地生长着，终于成了现在这一棵巍峨的树!

暴风雨来了，夹杂着闪电雷鸣，这是从落根到现在最大的一场暴风雨，后方，小山坡的树一棵一棵被摧毁，它仍屹立着。但暴风雨这么大，早已摧毁了它大片大片的心血。它痛苦地呻吟着，披在它表面的这层外皮，被暴风雨一点一点地褪去。天空，依旧雷鸣着，闪电着，不间断，它走过那么多的风雨，如今却在这场暴风雨下一点一点地覆灭。这一刻，它又思索着，看着这棵美丽的自己，它想起自己曾经也后悔过，但此刻，暴风雨一点一点地摧残它，它却毅然告诉自己：“我不后悔我的选择，至少曾经也美丽过。”

于是闪电来了，如此巨大，震在这悬崖边上，它，倒了，被摧毁到悬崖底下。悬崖下，传来一阵悲壮的喊声：“我不后悔!”是它的声音。它倒了，生命结束了。但它却依旧坚决地告诉自己：“我不后悔。”悬崖底下，又一阵声音传来：“至少曾经也美丽过……”

风，雨，雷，闪电，来得更猛烈了，似乎是冲着它，冲着它那无悔的选择……

在小学的五年学习生活中，老师经常在我们的耳边叮咛：“一定要考上淮中或者清中。考不上那就只能上附中了!”所有的同学和家长都以考上淮中、清中为光荣，而我这个五年级就提前毕业的学生，却偏偏选择了附中。这不仅因为我的父亲在附中教书，还因为我耳闻目睹的附中的确也是一所好学校。

开学第一天，我悄悄地走到教室门口，怯生生的。教室里坐满了同学，都比我大一些，大多数是淮清中挑剩下的，真想回到小学同学的身边去读六年级。与他们在一起学习，我真有些不甘心，但仔细一想，既来之，则安之，还是静下心来试试吧!

开学上课了，我总是跟不上大家伙的队伍，在学习上有许多不懂的问题，因为年纪幼小，没有朋友，也不想交朋友，所以非常孤单，性情也因此变得浮躁起来。第一次的小测试很快就来临了，正像我预料的那样，以失败而告终。那段时间，我心里充满了失落感，好像掉进了冰窖一样，从头顶凉到了脚跟。

那时，我总是爱反问自己：“我来到附中是不是错了?”

老师同学们好像看穿了我的心思，对我特别的关心。尤其是班主任李老师经常找我谈话，帮我解决思想问题，有次谈了很长时间，其中的一句话在我的大脑里盘旋，永久不能忘怀：“生存不要看脚下的土地是否贫瘠，是金子在哪里都会发光。”在老师的关怀下，在同学们的帮助下，我鼓起了勇气，树立了信心，取得了明显的进步。在初一上学期的期中考试中，我就取得了班级第二、年级第七的好成绩，喜悦在我的心里激起了一层欢腾的浪花。这些功劳都应该归功于老师和同学们，归功于良好的校园氛围。

我来到附中没有错，这里浓浓的学习气氛吸引着我，积极向上的风气感染着我。我们的班级是那样的优秀，老师和同学紧紧团结在一起，向着一个目标迈进。在我的眼里，我们的年级，我们的学校都是那样的出色。在这样的集体中，我一定能够健康地成长。

我现在已深深的爱上了附中，爱上附中这片多情的土地。这里的一草一木，这里的亭台回廊，这里辛勤耕耘的师长，都让我们这些莘莘学子铭记在心。

来到附中，没有错;来到附中，是我无悔的选择。附中，给了我一片展翅翱翔的天空!

看了《师德情怀与教育责任》之《无悔的选择》，我很是感动。教师工作就是一个社会的平凡岗位， 然而，我们都知道“一个孩子的失败，对一个教师来说，只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。”所以教师的工作又是不平凡的工作，有高度社会责任性的工作。

“人之初，性本善”，任何一个人的好坏，都是环境的产物，当然学生也是，我们知道坏学生是家庭的溺爱、或歧视、漠视，或社会不良环境塑造出来的，所以教师的工作就是一种“以人为善，以人为本”的工作，是心灵塑造、价值观与人生观塑造的人性工作。就是以‘人性向善’为价值理念引导学生去营造明丽的内心生活，建构坚实、丰富、光明的精神世界；就是“以人为本”的理念去引导学生追求人生的意义和价值，引导学生去对世俗、对功利超越，唤醒、去弘扬人性、提升人性的一种无比正义的、无比光明的工作。

“既然是支教，那就去山多、偏僻的地方吧。”1984年12月出生于湖南常宁的李文凤，毕业于北京化工大学，她天真地以为那里山少不了。她打开北京地图，圈了4个地方：“史家营、霞云岭、蒲洼和十渡，那些地方在地图上看上去似乎离城里是最远的，遇到哪个就去哪个吧。”人选择了一个方向，最难能可贵的是坚定这个方向，既然是支教，是当老师，那就选择离城最远的地方，此时，我想起了一个人，我的大学老师，记得那年，她说我为什么走上了讲台，源于一本书《山上有座庙》，虽然至今我没有读过那本书，但是我知道至今

老师依然耕耘在三尺讲台。

“孩子，他们是落入凡间的精灵，可以带来让人忘记烦恼的笑。”李文凤在日记本里一笔一划写下了这句话。她说，这是支教5年来最深切的感受。诚然，每个老师都有自己的感受，辛苦，付出，泪水这些都是应该，因为我们做的就是这样一份工作，小李老师说，有个同学给她发信息说：老师，我想你。她的眼睛湿润了，我想此刻这是幸福的泪水，此前的辛苦，付出，泪水都会烟消云散。

“就像树生了根一样，在这里，我的心很安宁，有种归属感和被需要的幸福感”，什么是责任，什么是爱，什么是幸福，这几样在哪里最能体会到，我想每个人都可能会说是家里，没错，只有把教书育人当成责任，把学生看成是自己的孩子，才能感觉到学校就是家，那种归属感和被需要的使命感，让自己的幸福指数陡然提升。这就是家，她知道，所以珍惜——珍惜孩子们口中的“小李老师”，珍惜家长们常挂在嘴边的“丫头”，珍惜蒲洼大山里用青春刻下的“李文凤”。这些年来，她获得了诸多荣誉，却远远抵不过这些称呼——她不在乎外界的评价，只想静静地守在大山，和孩子们一起成长，因为这是家，不管走到哪里，最终都是要回这个家。

“当老师吧，三尺讲台的人生同样流光溢彩；当老师吧，粉笔写出的日子从来没有阴霾；当老师吧，点燃生命的烛照耀缤纷的未来！”我想用她日记扉页里记载的这几句话，来表达我的所感所悟是再合适不过了。

《选择》观后感篇二：《无悔的选择》观后感

《无悔的选择》观后感

正当我在工作中遇到困难，对教师这份职业感到彷徨的时候，看到了这个80后的李文凤老师，想到了发生在她身上的一件件温暖的故事，想到了她的坚持，我被深深震撼。

李老师一直都在努力做一个爱着孩子和尽职尽责的老师。她希望自己的存在可以使身边的人感到幸福，希望自己能成为孩子们心中永远的李老师，希望

孩子们被浓浓的爱包围和感染，希望每一个孩子生活、学习愉快，活泼健康成长，可以充足发挥个性，找到属于自己的蓝天。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，对于年轻的我们来说，未来的教育之路还很长也不易，需要自己不断请教、摸索和积累。尽管我们现在教育教学经验不足，尽管有些孩子气的脾性还有待改善，但是请相信无论以后在哪，她我们都会把孩子们当天使般看待，深爱每一位孩子，做他们的良师益友。

长长的主甬路，烟雨蒙蒙，完成了一天的工作，时间很晚了。走出女生宿舍的时候，外面小雨还在淅淅沥沥的下着。但此时此刻，此情此景，心里倒是非常的宁静。深呼吸，秋雨中的空气，清新而湿润。想来，成为一名教师已经十二年了。

对自己，对学校，对教育大概也有了一些思考，这些年里，有单纯，幼稚，有冲动，莽撞，有汗水，也有泪水。一路走来，感慨很多，我在稳定并逐渐改善的教育体制下，培养出了很多学习成绩优异的学生。数理化，语外政史地，科科优异。但在成绩优异的光环之下，品行与道德反而成为了边缘化的内容。社会上也有“道德高尚与否是主观自愿的，不要企图去用道德绑架他人”等等言论。

可是试想一个国家的教育，从青少年起就没有对道德的敬畏，那将有多可怕。想到此，大学时校门口的几个字，跃入脑海。“德高为师，身正为范”教育必须立足道德和智慧这两大基础之上。

前者是为维持美德，后者为防御别人的恶德而自卫-------[法国]桑弗。作为教师，踏出师范的门，便成为了一个无形的道德标杆。我们可以不用道德绑架他人，但对我们的学生，我将会通过我们的言行去影响感化他们，让他们进退有度，守法懂礼。懂得让人敬仰的人生，比遗憾的人生更有意义才好。

没有善良——一个人给予另一个人的真正发自肺腑的温暖——就不可能有精神的美。一一(前苏联教育家)苏霍姆林斯基

所以，我会一如既往的善良，因为社会不能没有善良。却说现在是一个“坏人变老了”的时代，街上的老人摔倒了不敢扶，公交车上因为不让座就打人的老人…..我希望等我们这代人老了以后都不在出现这类情况。

生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。——王符。

所以，我会一如既往的感恩，因为感恩会让人类乐于奉献并充满感动，当心中充满感恩的时候，脸上洋溢的定是微笑。的确，不只是对自己有直接帮助的人和事才去直接感谢叫感恩。他的范围很宽泛，因为阳光普照，所以我感恩。因为空气清，所以我感恩。

从门口和蔼幽默的门卫大爷，到乐意为老师排忧解难的学校领导，从宿舍楼道里深夜还在徘徊的值班老师，到办公室里不遗余力提携新人的前辈同事。还有往老师桌子上，抽屉里放小纸条提醒老师多休息的可爱的学生们。都是我们感恩的对象，当想到这一切时，突然感觉世界都变得美好了。

我还是会一如既往的拓展知识，获取知识，随着经济的日益发达，越来越多的人越来越容易的得到财富。并认为财富的多少是人生成功与否的标志。导致现在的青少年对知识，学习，考大学看得淡了。学习的过程中动力不足，甚至初三了，班上的一个男生还声称：我上个中专算了，将来混社会混的不一定比考上大学的差。是，人的命运各有不同，命运的因素是谁也无法逃避的。但是我告诉他：你这样，用没考上好大学里命运的好，跟考上大学里混的不好的比，是不是太不公平了。你应该和考上大学里混得好的比才对呀。这时他无言以对，我则进一步的给他分析：“你这是用所谓的将来做赌注来换取现在的成绩不理想且不努力时的心安理得而已。人生有几个阶段，上学的时候不努力了，上班的时候就会努力么，我只知道什么时候不努力也是没有成绩的….”

所以我历来一直注意带给学生勤奋努力的形象，从而影响他对待人生的看法，因为我知道我的坚持可能会改变学生的一生。

走着走着，到了宿舍的门口了，摸到钥匙打开门，洗漱完毕躺在床上，完成了一天的工作，心里踏实满足。我想，幸福也许就是这样无愧于任何人，心安且坦然的享受明天的太阳。

“文学，是智慧之门，信念之窗。文学可以陶冶人们的情操、启迪人的心灵。”

在一个清凉的初秋，我与文学邂逅了。从此，我便选择了它。

选择文学，我一生无悔。因为我可以：

一、走进历史

在文学的殿堂里，我可以朝谒曹子建，暮访李太白，悲白娘子永镇雷峰塔，叹孟姜女寻夫哭长城，扬鞭策马驼铃古道，玉扇踟蹰杏花江南……人类那永恒的美、悲壮的爱，在历史的长河中闪烁，在我的心灵中升华……我还可以去欣赏战国时诸子蜂起、百家争鸣，秦时的明月汉时的雄关，西晋竹林七贤的隐逸，唐的风华与宋的儒雅，元的四海归一以及明清的肃穆庄严。历史在我的心中已刻下了一段永恒。

二、寻访故园

选择文学，我也就选择了与文学家们一同散步……在那里，我会让朱自清先生带我去寻找那七十年前清华园的旧迹，让余秋雨领我去探寻那敦煌的奥秘，让三毛带我一路穿过西班牙和德意志，迎着撒哈拉的热风去聆听骆驼那悲惨的哭泣，让张爱玲点燃一炷沉香，在香烟缭绕中把我带到旗袍摆动、人力车穿行的旧上海……使我在故园中得到启发，灵魂为之升华。

三、融入自然

在神圣的文学殿堂里，我可以感受到恬美空灵的自然之息……我可以站在梅雨潭边感受朱自清描写的绿色的陶醉，也可以站在西湖边聆听柳浪和黄莺的对答；我可以乘着刚朵拉去描绘东方威尼斯的图画，也可以静坐在荷花池旁欣赏如舞女裙般洁白的荷花；我可以手执长矛独立朔漠，感受那“风萧萧兮易水寒”的悲壮也可以夕阳下看那“古道西风瘦马”……在文学里融入自然你会感到别有一番风味。

四、充实人生

选择文学，我也充实了自己。我可以感受司马迁《史记》的辉煌，岳飞《满江红》的磅礴，我可以无须程门立雪便可以聆听名师谆谆教诲，耳提面命；无须走马塞上便可以观看楚汉交兵，金戈铁马。于是我也可以“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”了。

文学，将永远在我的记忆里，在我的身影里，在我的追逐里，在我的生命里。所以，我要说：“选择文学，我一生无悔！”

如鸟儿选择了翱翔天空，如绿叶选择了依偎枝干，我选择了坚持信念，我无悔我的选择……

那是寒风瑟瑟的秋天，我早早地来到了班上，朗读着英语。因为上一次竞赛的失利，我更加努力了。

同学们陆陆续续地来了，他们用异样的目光看着我，小声地议论着：

“看她，这么用功，还是英语课代表呢，上次竞赛都没我分数高呢？”

“就是，我劝她别用功了，放弃吧！”

“……”我捂着耳朵，仍旧读着英语。“住口！”终于，我受不了了，“腾――”地站起来，大喝一声，拿起书，冲出了教室。

我漫无目的地走在校园里，才发现此时已是深秋了。

火红的枫叶在秋风中燃烧着，我停下了脚步。

一片红枫已在树枝上摇摇欲坠了，可它仍尽着自己的力量，努力让自己晚一些下落。终于，一阵风儿吹过，枫叶落下了，在落地的那一刹那，枫叶突然“飞”向了树枝，但它坚持了自己的信念，拼尽了全力，在空中划出了一道美丽的弧线。

看着看着，我似乎明白了什么，手捧着英语书，在枫树下为了信念而努力着。

此刻的我，不知道下午的竞赛结果如何，但我会坚信自己的信念，不管他人想法如何，勇敢地一搏。

抬头望了望那满树红枫，我猛然明白：坚持信念，勇敢一拼，既然选择，无怨无悔……

我无悔我的选择……

3050年的今天是高科技迅猛发展的时代，人类不仅已在月球上定居，而且还发明了更为尖端的技术-人脑芯片.也就是把牛顿，居里夫妇，马克思等伟大科学家的脑髓取出，制成人脑芯片放入新生儿的脑壳中.这样刚出生的孩子就知道什么是万有引力定律，什么是唯物论……

3050年11月4日是我的生日，也是我的孩子来到世上的第一天.医生要给我的孩子安装人脑芯片，但我拒绝了.医生以及我的家人都认为我是个疯子.“不给孩子加人脑芯片他以后什么生存?他会被社会淘汰的!”丈夫对我大声吼道.但“固执”的我仍坚持着.

不久，新闻媒体来采访我，问我为什么拒绝给孩子安装人脑芯片.看着他们那认真的表情，让我感到可笑，也感到一阵阵心痛.

“我作为一为人民教师，一位母亲，当然希望我的学生，我的孩子能天资聪慧，有所作为.但我希望孩子们能凭借自己的天资，自己的努力为未来打造出一翻天地.”我激动的说，“虽然我们这代人没有安装人脑芯片，没有他们的智慧与博学，但我们有创造力，有想象力，难道有这些就不够吗?”

说完，我又带记者们来到我所在的班级.我在黑板上随意画了一个圆，问学生们这是什么.他们有的啃着笔尖，有的搔着头……最后他们又摇摇头，一口同声的说，这既不是一个正规圆，又不是一个椭圆，这是什么呀?我看了看他们，觉的无可奈何.然后我对身后的记者们说：“我建议把他们的人脑芯片取出，看看他们又会有什么样的答案.”这一次，他们都争先恐后的回答：“是脸盆吗?”“不，是月饼.”“才不是呢!是大锅.”看着他们那可爱的样子，在场的每一个人都会心地笑了.

后来，国家颁发>的条例，规定所有安装的人一律取出……也就是在颁布这个条例的同一天，我的孩子被检查出有先天的智力障碍，医生对我说：“如果安装了人脑芯片就能与正常人一样，他会很完美.你现在对不对你的选择感到后悔?”我笑了笑，说：“医生，您错了!只要拥有创造力的孩子都是完美的孩子.我不会为我所做的一切感到后悔.相反，我很欣慰.因为以后世界上会出现更多的比牛顿，居里夫妇杰出的科学家!”

我要说，我选择，我无悔!

“文学，是智慧之门，信念之窗。文学可以陶冶人们的情操、启迪人的心灵。”

在一个清凉的初秋，我与文学邂逅了。从此，我便选择了它。

选择文学，我一生无悔。因为我可以

一、走进历史

在文学的殿堂里，我可以朝谒曹子建，暮访李太白，悲白娘子永镇雷峰塔，叹孟姜女寻夫哭长城，扬鞭策马驼铃古道，玉扇踟蹰杏花江南……人类那永恒的美、悲壮的爱，在历史的长河中闪烁，在我的心灵中升华……我还可以去欣赏战国时诸子蜂起、百家争鸣，秦时的明月汉时的雄关，西晋竹林七贤的隐逸，唐的风华与宋的儒雅，元的四海归一以及明清的肃穆庄严。历史在我的心中已刻下了一段永恒。

二、寻访故园

选择文学，我也就选择了与文学家们一同散步……在那里，我会让朱自清先生带我去寻找那七十年前清华园的旧迹，让余秋雨领我去探寻那敦煌的奥秘，让三毛带我一路穿过西班牙和德意志，迎着撒哈拉的热风去聆听骆驼那悲惨的哭泣，让张爱玲点燃一炷沉香，在香烟缭绕中把我带到旗袍摆动、人力车穿行的旧上海……使我在故园中得到启发，灵魂为之升华。

三、融入自然

在神圣的文学殿堂里，我可以感受到恬美空灵的自然之息……我可以站在梅雨潭边感受朱自清描写的绿色的陶醉，也可以站在西湖边聆听柳浪和黄莺的对答；我可以乘着刚朵拉去描绘东方威尼斯的图画，也可以静坐在荷花池旁欣赏如舞女裙般洁白的荷花；我可以手执长矛独立朔漠，感受那“风萧萧兮易水寒”的悲壮也可以夕阳下看那“古道西风瘦马”……在文学里融入自然你会感到别有一番风味。

四、充实人生

选择文学，我也充实了自己。我可以感受司马迁《史记》的辉煌，岳飞《满江红》的磅礴，我可以无须程门立雪便可以聆听名师谆谆教诲，耳提面命；无须走马塞上便可以观看楚汉交兵，金戈铁马。于是我也可以“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”了。

文学，将永远在我的记忆里，在我的身影里，在我的追逐里，在我的生命里。所以，我要说：“选择文学，我一生无悔！”

[高三优秀作文：选择文学,一生无悔

站在人生的十字路口，向左还是向右?面对艰难险阻，是坚持还是放弃?人生需要选择，需要像他们那样无怨无悔的选择。

记得南山东篱下菊花竞相开放的时节吗?是谁每天歌咏着诗词来采摘菊花?是他，是那个“采菊东篱下，悠然见南山”的他。面对社会的污浊与黑暗，他选择了隐居在这山青水绿的南山脚下每日与菊花为伴。他在这“中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷的世界中找到了属于自己的一份悠然自得，便诗兴大发留下了那一篇篇流传千古的美文。正是因为他的选择，使这样隐居避世，不与世俗同流合污的他在千年后成为人们歌颂的对象。陶渊明令人难忘是因为他的诗篇，他的诗篇令人难忘是因为他那无怨无悔的选择。

记得那个春暖花开，草长莺飞的时节吗?是谁在陋室中调弄那古朴优雅的古琴?在他手指拨动琴弦的那一刻，我知道是他，是“斯是陋室，惟吾德馨”的他。他怀才不遇，屡次被贬的他如今住在这样简陋的屋子中，他没有消极逃避，颓废丧志。而是在他眼中这陋室有着“苔痕上阶绿，草色入帘青”的美景。他的生活也不是无所适事，而是“可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”;平时可以“谈笑有鸿儒，往来无白丁”。他这种胸怀的宽广与大气又怎能不令人称赞，他的生活有滋有味是因为他内心选择了乐观，他的经历激励了多少千年后的人，告诉他们面对这艰难险阻的境地要支撑着越过障碍。刘禹锡令人难忘是因为他乐观，他乐观的做了这无悔的选择。

记得1898年在北京宣武门刑场上那一幕吗?他的浩然正气震撼了多少人心。是他，是他在生命最后一刻喊出了“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉!”的超脱与豁达。面对希望变法图强却遇失败，此时锋利刀刃即将夺去生命的谭嗣同，能在生命终止前如此淡定地面对死亡。他的大义好似当年“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，是把敌人的肝胆都震裂了吧!他的爱国热血，他大义凛然的呐喊是他无悔的选择。

人生有太多时候需要选择，不同的选择使他们不同的命运变得更加完整，不同的选择都是无悔的一腔热血，散发着人性耀眼的光辉。

夜、还是来了、黑沉沉的。将一切景物埋掉、我不能阻挡夜得到来、正如我不能阻挡心去爱你、即使你不离开我，我也无法阻挡时间无情地把往日的温存带走

时间在流逝、你我的脚步，也越走越远，心与心的距离也渐渐有了靠不近的边沿。在花开的季节里，你匆匆地走了，没有回过头来看我一眼，更没有给我一句安慰我的话，当我想把你的颜容记住时，却只是个模糊的背影、难道你没有一丝的温情?难道你真的狠心地将一个小女孩的所有情感付诸于流水?还是另有所爱?还是有难言的苦衷?也许，你不想说再见;也许你怕我伤心仍痴心不改地爱你，就悄悄地带走往日的一切。可你把我的心牵得更远更痛，却留给我一道无形的伤口，更多的是相思苦涩泪。

为了你我放弃了自己所拥有的那份享乐，还不是为了一个属于你我的世界，没想到有你爱的告白，感情的承诺,锁在我心底的恋情得到验证时，你却悄悄地地离开了我。再也不能明白我的心情，甚至永远不会再爱我。你可知道、我的内心的矛盾是多么的激烈。我已爱你不能，不爱你也不能。也好，在以后的日子里，把我们共同拥有的日子一页页地烧成灰烬随烟而去。可哪知烧碎的是与日俱增的思念，在相思的网中苦苦挣扎，乃走不出往日的恋情，我的心已经被你无言的温柔缠住了，被你深邃而明亮的眼睛、醉人的微笑捕抓了我的心。

我无法告诉你，我的等待为了你而变得苦涩而美丽，爱你只能在心头。也许，我们命中注定的缘分不够，要望穿双眼、盼到春去秋来无尽头，永远遥遥相望在天的两边，也只能拥有一段美丽而残缺的爱情。在我们两个人的心中，但只要我们曾经真诚地走过，只要心里珍藏着一份纯真的爱，在某个韩星愈凉的月凉如水的夜晚能够匆匆泛起几缕温馨，给人慰籍，又何苦苦苦纠缠在没有结局的爱。曾经相遇、曾经相恋、曾经在彼此生命中光照，即使无缘亦无悔。

古往今来，理论、发明、学说、创造，无不包含着教师的辛劳！伟人、学者、英雄、豪杰，哪一个不是来自教师的熏陶！宏伟的蓝图，先在教师的心中描绘，知识的积累，是在老师的跟前起步……

当我步入校门的第一天起，教师，我就迷上了这一职业。是她洒下的颗颗汗珠，为我们竖起了一个个闪光的路标，是她留下的步步脚印，为我们修筑了一条条通向理想的金桥，是她滋润了幼苗，是她点燃了儿童心灵的火花，是她照亮了年青一代前进的道路……

“长大后，我就成了你……”可这时，头顶已是21世纪的太阳，面前已是如火如荼的课程改革浪潮。站在浪尖，举目眺望，眼前一片迷茫。回首昨天，曾经何等辉煌，挑重担，顶大梁，家长，学生无不竖起大拇指连声赞赏。看看今天，半桶水已在浪尖摇晃。

学习十六大精神，黔江区关于“一枢纽六中心”为载体的发展蓝图，给我指明了方向，使我不在彷徨。它告诉我，老师，半桶水你不要再逞强，溶于江河，注入海洋，才能托起伟大的蓝图远航。

是它让我深深地明白，作为新一代教师，我们应该诗意地栖居在校园里，它会让你感觉到校园如画的美，动人的情，活跃的趣。只有这样，学生的每一次诘难问疑，才会唤醒彼此之间的眷恋与期待。我们必须开阔教育视野，眼光要辐射到社会生活的每一个角落，穿透孩子的一生，让他为理想而不断奋斗。我们应该追求教育附加值，要在认知活动中体验心灵的丰富，情感的震撼，友谊的碰撞等。如今，创新已成为时代之精神，要让学生富有创造力，我们首先得有创造性。

在此，我呼吁：昨天已过去，请不要停留在昨天的赞扬和感叹中，今天已到来，请珍惜今天的一分一秒，明天将来临，请不要空着双手去迎接。让我们携起手来，伴着时代的旋律，唱好党对我们的重托。

[教师无悔的选择作文

刚上初中那会儿，我很不适应。不熟悉的学校、不熟悉的老师、不熟悉的同学，一切都是陌生的。我对自己不是优录生的身份有些自卑，我的学习热情也不高涨。爸爸看到我整天愁眉苦脸的样子，便有了让我转学的想法。他说：“既然你不能适应这所学校，那我们就转到别的学校吧，可以吗？”

转学？让我选择逃避吗？我还真有些不甘心。但是，如果三年都是这样的状态，那我该怎么办？我没有回答爸爸的话。

“你不用马上告诉我，我只是把选择权交给你啊，你好好想想，尽快作出选择。”爸爸见我没做声，拍了拍我的肩膀说。

回到学校，我一言不语，没有对任何人提起这件事，心中的纠结与不安早已使我发不出声。

下课了，我走出教室，看着楼下郁郁葱葱的花草，看着操场上互相追逐的同学们，看着远方教学楼上的爬山虎，我想到了那个艰难的选择。

这时，一位同学走过来：“吃巧克力吗？”“谢谢。”我努力让嘴角扯出一个笑容，接过了巧克力，她又蹦跳着走开了。我将巧克力放入嘴中，是苦的。原来她给我的是一块黑巧克力，我心中有些埋怨。

我继续看着远方的爬山虎，风拂过，他们的绿色大衣上，就像被推开一层又一层的波浪，被其他绿叶遮盖住的阴影也趁机晒晒太阳。我突然想到歌德的一句话：“阳光越是强烈的地方，阴影就越是深邃。”我怎能因为一时的沮丧而做逃兵呢？这时我从嘴里尝出了一丝甜味，顿时我的味蕾绽开。渐渐的，巧克力不再苦涩，烦恼一挥而去，我心中已有了选择。

“爸爸，我不转学了。”我豁然开朗，一回到家就笑着对爸爸说，爸爸的脸上也浮现出了满意的微笑。

时至今日，我从没为那天的选择而后悔，一年半的学习生活也证明我的选择是正确的——在实中我遇到了最好的老师，最好的班级和最好的同学，我的各科分数也与日俱增。虽然生活中仍会有一些小波浪，但我的青春在这里已经飞扬，还将继续充满欢乐。

天上下着毛毛细雨，路上风刮出的响声，仿佛是一只巨狼在咆哮，小狗叫了几声，仿佛它要向我发起进攻……在这之前我做出了一次无悔的选择。

事情发生在三年级的某个星期五。我的妈妈是个医生，她常常在医院负责夜班，就因为这样她老是忘记了自己还有胃病。这天我放学回到家，家里没人，我放下书包准备自己去做晚饭。到冰箱里拿了两个鸡蛋，在拿的时候看到了冰箱边柜子上妈妈的胃药，我看了一下日历，又到妈妈的“痛苦日”了——妈妈的病隔半个月复发一次。正拿着药的我想着：怎么办？现在是冬天，妈妈的胃病最容易复发，可冬天白天时间短，天早已暗了下来，我从小都胆小，爸爸和妈妈不在家时我就会请奶奶或婆婆来陪我。平时看到一个蜘蛛我都会很害怕，就连小鱼那么可爱的生物我都不敢接触，更别说什么走夜路了。我正想要放弃给妈妈送药时，突然一个画面浮现在我的眼前：妈妈去年胃病复发时，她紧皱着眉头，身体缩成了一团……当时妈妈多难受啊！我不忍心让妈妈痛苦，我也快十岁了，也该勇敢一点啊，我要去给妈妈送药。

我手握着胃药拿上钥匙锁上门，往医院赶去。在去的路上，天上下着毛毛细雨，风刮出的响声，仿佛是一只巨狼在咆哮，又好像有一个吸血鬼要用她那冰冷尖锐的牙齿吸取我的血。小狗叫了几声，仿佛它要向我发起进攻……

终于到了医院，我找到了妈妈，妈妈说她今天带了一瓶药。妈妈把我搂在怀里不住地说：“乖，你真胆大！天黑了还跑来给妈送药。”说着，妈妈的眼里闪着点点光泽。

我很开心，我为了妈妈敢于战胜困难，这是一次无悔的选择。

“你长大了做什么？听妈妈的，长大了一定要当市长！”

“当老师？你就这么点儿出息？你就甘愿做一辈子普通人？”

……

听着家长们一句句发自肺腑的教诲，你作何感想？我茫然。为什么个人的理想总是难以实现？为什么我们总是生活在父母画定的小圈子里？为什么我们自己的命运自己不能选择？

父母希望我们成为像周杰伦那样的大歌星，成为像金庸那样的大作家……多么美好的愿望！可我们不是那块闪光的“玉”，即使再怎样精雕细琢，也不会成“器”。我们不想过循规蹈矩的生活。诚然，我们也想做一个像金庸那样出名的人，但是每个人都功成名就也是不切实际的。如果我们做出选择，无论成功与否都要坦然面对。

我们理解父母望子成龙、望女成凤的心理，他们希望子女“成龙”“成凤”，希望子女有一份称心的工作，生活得幸福快乐。但是，我们有我们的选择，他们应当尊重我们的意见。可许多时候，我们与父母沟通起来很难。放学回到家，一见到他们满脸疲惫或不耐烦，我们就只能默默接受他们的安排了。

事实上，并不是所有事业有成的人都拥有幸福的人生。比如贝多芬，他的音乐影响了几代人，他是当之无愧的奇才，他是享誉世界的音乐家。但在家庭、婚姻上，他却颓废成一个“活死人”，一生孤苦伶仃，无妻无子。可想而知，他的后半生是在怎样的痛苦中挣扎度过的。我们在惊叹贝多芬所创造的伟大的音乐的同时，不能不感喟他对音乐的执着与热爱，但我们也不能不为他令人同情的个人生活而慨叹。父母大人们，你们是否希望我们成为贝多芬一样的名人？你们一定会说“不”，但我们却比喜欢周杰伦更喜欢贝多芬！

作为跨世纪的青年，我们有着进步的思想。我们崇敬大作家金庸，我们赞美大音乐家贝多芬……但我们更有属于自己的人生选择。尊敬的父母，请放开你们的手，让我们追求属于自己的梦幻。

让我们勇敢地去选择，让我们选择无悔的人生！

人生的道路上，我们微笑，我们哭泣，风雨中，始终向前。

无论是路的长与短，还是路的左与右，都曾留下我们的欢乐，泪水，我们不曾忽略任何一边。

鲁迅说：“世界上本没有路，走的人多了，便出现了路。”一语点破路是人走出来的。若脚下没有路，我们便可以开辟一条新的道路。

宽阔的马路有美丽的风景，人们便会选择，难道荆棘的小路有自然之色更不夺目吗?左边的小路离家近，选择了是一种捷径，右边的大道宽阔，选择了便是一种延伸。任何一种选择我们都应该无悔。

站在高三的道路上，我泪眼婆娑，看不到我的未来，可是这条路是我的选择，我不曾后悔，所以我义无返顾地向前走。虽然，在途中，有点忧伤。

是彼岸太美好了吧!不然怎么会有这么多人在这条路上跑呢?我总是看到太多十七，八岁的男孩子，女孩子笑着，哭着跑过，那泪水与汗水砸落在地面上是难过的声音，然而，他们没有一个人退缩，依然义无返顾，脚步铿锵地向前，而我，和他们一样，走上了这条生命中的不归路，青春中，这是我们所有的欢乐与哭泣。

此时此刻，心中有无限遐想，“丝绸之路”是怎样的一番景象?“燕园之旅”又是怎样的一种激动?我不曾经历，印象中的美好定格在我的想象中。我想：总有一天，我会去走一次燕园之路，去全亚洲最大的图书馆前看一看。

十八岁时，友谊之路走的很顺利，那些天涯海角的朋友同我一样，都是十八，九岁。正是高考之时，我们共同的梦想使我们成为朋友，我们执笔书写我们的友谊，写我们各自生活的地方，写各自眼中对方的美好，在这条路上，一起向前，一路仰望，是否留恋?曾经，现在，将来，这条路，我们会一直走下去，谁也不离开谁。

路，失败之路，成功之路，探索之路，追求之路——走过了就会成为我们的财富。

在前方有梦的这条路上，我们只有在泪水中学会坚强，在迷茫中找回自己，在希望中继续努力，我们必须使我们的脚步铿锵，然后在通往彼岸的这条路上义无返顾地走下去。

“你长大了做什么?听妈妈的，长大了一定要当市长!”

“当老师?你就这么点儿出息?你就甘愿做一辈子普通人?”

听着家长们一句句发自肺腑的教诲，你作何感想?我茫然。为什么个人的理想总是难以实现?为什么我们总是生活在父母画定的小圈子里?为什么我们自己的命运自己不能选择?

父母希望我们成为像周杰伦那样的大歌星，成为像金庸那样的大作家……多么美好的愿望!可我们不是那块闪光的“玉”，即使再怎样精雕细琢，也不会成“器”。我们不想过循规蹈矩的生活。诚然，我们也想做一个像金庸那样出名的人，但是每个人都功成名就也是不切实际的。如果我们做出选择，无论成功与否都要坦然面对。

我们理解父母望子成龙、望女成凤的心理，他们希望子女“成龙”“成凤”，希望子女有一份称心的工作，生活得幸福快乐。但是，我们有我们的选择，他们应当尊重我们的意见。可许多时候，我们与父母沟通起来很难。放学回到家，一见到他们满脸疲惫或不耐烦，我们就只能默默接受他们的安排了。

事实上，并不是所有事业有成的人都拥有幸福的人生。比如贝多芬，他的音乐影响了几代人，他是当之无愧的奇才，他是享誉世界的音乐家。但在家庭、婚姻上，他却颓废成一个“活死人”，一生孤苦伶仃，无妻无子。可想而知，他的后半生是在怎样的痛苦中挣扎度过的。我们在惊叹贝多芬所创造的伟大的音乐的同时，不能不感喟他对音乐的执著与热爱，但我们也不能不为他令人同情的个人生活而慨叹。父母大人们，你们是否希望我们成为贝多芬一样的名人?你们一定会说“不”，但我们却比喜欢周杰伦更喜欢贝多芬!

作为跨世纪的青年，我们有着进步的思想。我们崇敬大作家金庸，我们赞美大音乐家贝多芬……但我们更有属于自己的人生选择。尊敬的父母，请放开你们的手，让我们追求属于自己的梦幻。

让我们勇敢地去选择，让我们选择无悔的人生!

日子若与人无关，日子就是日子自己的日子；若和人有关，那么日子就不再是日子了。因为我们每个人有每个人的活法，也就每个人有每个人的日子，每个人的生活！比较下自己与大学同学过的日子，发觉我们生活有天壤之别。若有天堂和地狱的话，他们应该在天堂逍遥；我呢，应该是在地狱里摸爬滚打、踉跄前行——越狱吧！但是我选择，我无悔！

昨天终于在几个月的暴晒后下了场大雨，然后下午放晴，傍晚时我一个人抽了点时间在水渠边走了走。感觉秋高气爽，想着很久都没有和几个要好的同学打电话了，就掏出电话依次给樊建、三本和大华打了过去。樊建说：“呵呵，日子过得马马虎虎，现在正在和同事喝酒呢！”，三本说：“呵呵，刚刚吃完饭呢。国庆来贵阳玩哦，我们去洗澡吧。最近我又去了几次。”，大华说：“呵呵，刚刚接女朋友回来……工作和家教都不错。你别老是一个人啊，该把个人问题解决了”！挂了电话，挺开心的，因为知道他们都过得不错！

回到宿舍摊开书又开始复习了，每天都是这样地重复。深夜也不知道自己是真的累了，还是意志力太差了，一点后就不知道自己怎么给睡着了。三点多的时候给咳嗽醒了，才发觉自己原来躺在沙发上，灯也没关。今天早上六点，一醒就起床，接着又是一天单调学习。也不知道自己是不够专心，还是真的一个人学习很寂寞，突然间会有想抱着被子哭的冲动！然而今天会过得这样完全是自己的选择啊！

失去了才知道珍惜，经过了才知道自己错了。别人只用四年的时间去完成的，我却要去用六年、甚至是七年才能完成。但是不管怎么样，我选择，我无悔！

大学时，别人都在勤奋学习，我却在谈恋爱、混日子、逃课、睡觉，后来勉强毕业。自己为什么要过得那么昏昏噩噩，因为我把生活寄托在幻想里。觉得自己怎么也不可能留在城里，因为铜仁市区的高中不要贵师大的毕业生，而也因为自己的专业知识很难学。但也不担心自己毕业后找不到工作，因为自己的中学数学还过得去，就一心想着毕业后就回农村，在乡镇里教书，幻想着陶渊明描绘的“采菊东篱下，悠然见南山”的田园生活和桃源生活。但是今天真的在农村教书以后，发觉自己错了，错得离谱，桃花源的那种生活只活在陶渊明的想象中，现实是不可能有的。然而自己却因大学混日子，专业数学什么都不懂！现在要考研，只能在学习中煎熬！

虽然日子是苦涩的，味道不比未熟的苹果好到哪儿去，但是我选择，我无悔！

[我选择,我无悔优秀作文

有些伤痛是永远不能忘的，因为它必定留给我一个抹不去的痕迹.一次深深地伤痛使我彻底改变了我的人生，他永远不知道我的心有多痛，这一次离别，也许是一时，也许是一辈子。

十五岁它带给我太多太多的回忆，没有谁告诉我哭与笑曾经的承若，也没有谁告诉我成功和失败将来的交错，放弃是一首永恒的歌，我把自己的青春写进了无悔的选择。

在我初一那年，我遇到了枫叶，当时的我是一个快乐的女孩，他呢，也算是个快乐的男孩吧!然而，青春的号召开始了我既然开始在乎他了也许这就叫做暗恋吧!我见了他很羞涩的逃避，后来他也写信说他也喜欢我，可是，若想人不知，除非己末为.我们的事在初中步传开了，他为了自尊心，而出卖了我，他当着同学的面骂我自作多情，我累了，我被爱伤害了，他告诉别人如果我离开3班他会考上东中，我听之后哭了，在那一年我放弃了自己，终于我差生的名额离开了3班，被打到1班，在离别哪天，我哭了我靠着朋友的肩膀出声哭了，我终于坚持不住，昏过去了，我醒了，枫叶告诉我让我好好学习，我沉默了.其实在心底我已经答应他一定好好学习。

这些年来有一个人支持着我，力星他对我很好，为我付出了很多，我从心底感激他，他所做的一切，别人都说他喜欢我，然而，我却不在乎，今年他突然对我很反感，骂我，对我一次又一次的伤害我无法忍受，我又一次哭了，前几天，我们要中考了，可是，意外又发生了，影响了我的中考。

枫叶对我说他这三年爱的人是我，也算对我表白吧!可是，力星也在同时对我表白了，我不知道怎样选择，我不想伤害任何一个，即使同学说你应该选择枫叶，可我也不愿意伤害力星，我不想当罪人，我当了爱的逃兵!

我选择了逃避，选择了忘记!

如今我们都考上了重点高中，我希望把这一段记忆写进我们的青春。

年少时，曾做过千千万万个梦：绯色的作家梦，白色的医生梦，橄榄色的军人梦......却唯独不曾设想成为一名传道授业解惑的教师。然而，十六岁那年，一纸通知书把我招进了师范的大门，想到今后的生活将与枯燥的粉笔黑板为伴，我沮丧而又无奈。在日记中，我写下了这样一首小诗：我，十六岁/一个彩虹般的年龄/一个拥抱阳光和鲜花的年龄/未曾涉足纷繁的人生/却跨进了师范的大门/命运之神偶然间的顾盼/决定了我毕生的职业/一抹粉笔灰/归纳了我少女的青春......

三年后，师范毕业，我悲哀地想：我灰色的人生拉开了帷幕，不幸的航班也已启程。三尺讲台一支粉笔将筑成我生活的空间，清贫、单调将构成我生命的支架。看着同事们津津有味地备课，上课，喜不自禁地谈论自己的学生，我颇不理解，同事们却说：“走进学生的生活，你会喜欢我们的职业的!”这时我又看到这样一句格言：既然上帝把我安排到这里，这里就是我最好的选择!我心头一震：是啊，既然我已选择了教师的职业，为什么不能坦然地面对它呢?

“走进学生的生活!”耳畔回荡着同事们的话语，我开始走近学生。这时，我发现，校园的天空并不是灰色的，校园的生活也并不单调，孩子们纯真的面容，无邪的笑声把校园装点得五彩缤纷，春意盎然。我越来越离不开这些孩子了，在学校里面对的是学生，回到家谈论的是学生，连睡梦中萦绕的也是学生。孩子们对我也越来越依恋，以致于有一天，一个女孩竟脱口叫道：“妈!”别的学生连忙说：“错了，错了!”女孩恍然地“哦”了一声却说：“都差不多!”我心头一热，人们常说：妈妈是孩子的第一任老师，我们教师又何尝不是孩子的第二任妈妈?接着涌上心头的是一种深深的责任感，我深感自己肩上担子的沉重，我不能愧对孩子的信任啊!

生活好像万花筒，教师的生活则像一个五味瓶：酸甜苦辣咸，五味俱全。

教师的生活是辛苦的。以前看到书上、电影上老师深夜备课、批改作业的场面总觉得过于夸张，及至从教后才明白这确确实实是大多数教师的生活!下班回到房子已是疲惫不堪，可总是想着这还没做那还没干，便又拿起备课本。测验完毕，学生急于知道自己成绩的心情又催促我挑灯夜战，第二天看到学生拿到试卷后兴奋的神情，疲劳便一扫而光。

教师的工作有时并不被人理解。一次，一个学生家长因为我批评了她的孩子而找到学校大吵大闹，并嚷着要求给她的孩子调换同桌，说同桌管制她的孩子。其实当初，正因为她的孩子自制力差，我特意为她安排了一个自制力强的班干部同桌。谁知，一番好意却换来家长这样的“报答”!伤心之余，我愤愤地想：你的孩子在我的班上，哼，走着瞧!于是，我不愿再理睬她的孩子。可是，孩子却浑然不觉我的怨气，依然是一幅灿烂的笑脸对我，一声声甜甜的“老师”叫我。当我擦教室的灯泡时，孩子主动来扶着凳子，并甜甜地叫着：“老师，小心!”顿时，我感到自己的心胸是何等的狭窄!!孩子是无辜的，我怎么能迁怒于孩子?怎么能因为家长的无礼而刺伤孩子单纯的心!自此，我一如既往地对待她。当我病了几天后返回学校，她与其他学生一起簇拥在我身旁，惊喜地喊：“老师来了!”时，我欣慰地笑了。

教师的生活是幸福的。当他们一起瞒着我买了生日蛋糕把握“骗”到教室时，我差点儿掉下了热泪，因为这毕竟是我与孩子们过的第一个生日。那次生日晚会上，一个全校公认的捣蛋鬼表情郑重地对我说：“老师，我为你唱一首歌吧!”我感动极了，原来捣蛋鬼也并不缺少感情，他们缺少的只是自制力罢了。记得那次，当我站到讲台上说，学校决定要换班主任，让我去带毕业班时，他们全都趴在桌上哭了，我也忍不住流下了眼泪。我拥有世界上最好的学生啊!

谁说教师的生活是清贫的?我们拥有世界上最珍贵的财富——孩子们真诚的感情;谁说教师的生活是单调的?我们拥有世界上最珍贵的色彩——孩子们灿烂的笑容;谁说教师的生活是枯燥的?我们拥有世界上最珍贵的调味品——孩子们纯真的心!

我真庆幸自己当初选择了教师这一职业，多少年来，我在教师的岗位上默默地奉献着自己的青春，虽然没有什么丰功伟绩，可我要说，银河系有大星也有小星，机器上有大齿轮也有小螺丝，它们都有自己的岗位，自己的职责，我也会时刻把传道授业解惑作为自己神圣的职责，以培养跨世纪的新人为己任，以《中小学教师职业道德规范》为准绳，塑造新一代教师形象。

花的事业是艳丽的，果实的事业是甜蜜的，而我却要做一抔土，为花的艳丽、果实的甜蜜默默地输送养料。

我是一个平凡的人，但我坚信：只要以敬业精神点燃执着追求的火把，平凡的人生定能闪烁出童话般美丽的灵光!

这，就是我，一个普普通通的小学教师无悔的选择!

去，还是不去？这个选择横亘在她的面前，仿佛跨过了那么久的岁月。

她站在窗前，眺望着那西北的方向。天空阴沉沉的，今天的风有些猛烈，她紧了紧身上的素衣，并不是十分冷。可是市井间常说西北很冷，冷得十指都要结成冰，去了那儿，是不是天天就要忍受那样的寒冷呢？

听说西北有着广袤的草原和又高又远的天空，健硕的羊群仿佛落在地上的片片白云，牧人的歌混着清脆的呼唤羊群的铃声，裹挟在青草的芳香里被九天上翱翔的雄鹰嘹亮的鸣叫传向四面八方……那从未见过的景色呵，她的眼睛里流露出无尽的向往，如璀璨的星星，但很快就熄灭了。这些，与家人共处，身居同胞之中相比又算得了什么？但还有国家的安危、百姓的兴亡，这，又该如何是好？

这个选择，似乎有着千斤重，她一个弱女子，如何担得起？她似乎已被这重量压得无法喘息，眼前闪过了亲人的音容笑貌，闪过了熟悉而依恋的家乡，乃至脆弱的边疆、大汉的存亡……她的眼里溢满了泪水，世间的权利争斗，王朝更迭终是挡不住的，总是需要一些牺牲品的……她不再犹豫，心里的那个选择已有了答案。

她迈着不曾有过的坚定的步子来到那个焦灼的君王面前，用从未有过的勇气直视着他的眼睛：“陛下，妾，愿意和亲，以己之身换来两域的和平……”她说完这句话，有些哀伤地垂下眼睛，没有注意到皇帝的赞扬、赏赐，她也从来不是为了这些。

几天后，她抱着那把心爱的琵琶，乘着那富丽堂皇的马车内向西域而去。她透过窗户回望着渐行渐远的家乡，她开始想象那从未接触过的异邦文化，轻轻叹了口气，她怕是……再也不得回归了。但她的心里，却无半点为这个选择的悔意。

在时光洗礼过的驼铃声中，在归于沉默的漫长岁月里，她以一个女子的决断和勇气作出的这个选择，被人们千古传诵。