以误解为题的作文热门20篇

每个人都会有错怪别人的经历吧！我在学校时，就有一次错怪了同学。现在想来，还很不好意思呢！

那天，我背着书包高高兴兴地去学校。下午第一节课是最让人期待的体育课。体育课一结束，同学们就大口大口地喝水，因为上课时耗费了大量的体力。突然，我发现自己的黑笔少了一支，心想，上体育课时只有三个同学被老师留下来，靠我最近的就是我的同桌，会不会是他偷的？

我生气地对同桌说：“你是不是偷了我的笔？”“什么偷不偷的，你在说什么？”同桌一头雾水。“你还在装，靠我位置最近的只有你，肯定是你偷的。”不，不，我没有！我坐在这一动也没动，怎么会偷你的笔呢？”“哼，肯定是你！”……这时，下课铃声响了，我才满怀气愤地回到位置。

晚上放学回家，我收拾书包时发现这一支笔竟然在自己的桌肚里。原来，我错怪了同桌，脸立马红了，明天一定要向他道歉。

第二天一大早，我来到了学校，不好意思地对同桌说：“对不起，我昨天错怪了你，笔在家里找到了。”没关系！同学笑了笑说：“谁叫我们是朋友，朋友之间就应该互相宽容。不过，下次千万不要再这么武断了。”我们又重新做了好朋友……

我明白了，朋友之间即使有些误会，也不会失去亲密的感情。朋友的感情就像一块磁铁，永远也打不碎！

前几天，我写了一篇作文《种小鸟》。因为没有把它写在作文纸上，所以又重新誊写了一遍。但这却招来了别人的误解。下课后，我把作文纸放到课桌上，拿起笔誊写着。张书泽正在我的桌子前边玩，看到我书桌里面的东西，就大声地嚷了起来：“这家伙抄袭作文!”说完又对其他的同学去说了。我很生气，争辩着对他说：“我没有抄袭作文!”可他却瞪着眼对我说：“抄了!抄了!”“没抄就是没抄，我是在誊写作文!”“如果是誊写作文，干吗不光明正大的誊呢?”我刚想对他解释，可又一想，对他这种人是不用解释的。

偏偏就在那天的语文课上，老师又正巧讲起了作文的重要原则。“写作文要讲真。”然后老师在黑板上写下了“真、善、美。”这三个字，对我们说：“看到这三个字了吗?每个字都有一个反面的。那就是假、恶、丑!我们的作文应该成为我们生活的真实的记录。写作文最关键的是，把自己的真实的生活变成自己的美好的回亿。这首先要从做人开始，日新月异的生活创造我们的每一天。我们还发愁没有东西可写----”

下了课，坐在第一排的张书泽又冲我怪叫了起来：“这家伙就是假的!她抄袭作文!”我感觉委屈的很，我可不是老师所说的那种人，我多想对同学们说：“我没有抄袭作文，我那是在誊写我自己的作文呀!”

每个人都有被误解的时候，我也不例外。今天我要讲一个让我记忆深刻的事情。

清楚的记得那是周六下午，我去朋友刘源家楼下玩。一开始她对我很热情，给我带了苹果瓜子吃，给我倒了杯水喝；然后，我们下跳棋，很快我赢了两局。刘源很不服气，但事实就是这样。

大约一个小时后，当有人敲门时，我们正在玩得开心。我们打开门一看，原来是刘源的姐姐从姑姑家回来了。刘源去拿饼干的时候，妹妹私自拿了三块巧克力吃了一块，蹦蹦跳跳的出去玩。要知道，刘源最爱吃巧克力。她手里拿着几袋王子饼干走过来，发现椅子上的三块巧克力少了一块。当时只有我一个人在场，我以为是我偷的，就对我说：“你为什么不经我同意就吃巧克力？哎，下次不跟你玩了！”我刚要解释，刘源就大声对我说：“不要解释，我不想听，走开！”我听了很生气，就给了她一个回复：“你走了，谁怕谁？”你以为我怕你，就等着瞧吧！”说完，我就走开了，一场比赛就这样不怀好意地分手了。回到家，委屈的眼泪像断了的珠子一样从眼眶里掉下来，根本不想原谅刘源。我擦干眼泪，闷闷不乐地去看书。

过了几天，我们就不在乎自己是谁了。当我们看到我们的头扭在一起时，我们似乎不认识对方。

后来，我接到了刘源的电话。她在电话里对我说：“对不起，我错怪你了。其实是姐姐拿的，但是她说你拿了，不听你解释……”“没关系，我也犯了错误。那天你生气了，我态度不好。”我忙着说。“那，我们还能做好朋友吗？”她又问我。“我当然可以！”我对她说。我们又是好朋友了。

我一直记在心里，就像昨天发生的一样。

著名武侠名篇《天龙八部》中丐帮帮主萧峰不断被人误解是自己连续杀人，在世人唾弃的情况下，他不自暴自弃，而是全力以赴，查明真相，最终昭告天下。

误解虽然带给了他巨大的痛苦，但是更向世人展现了自己的英雄气概。

同为金庸笔下的《射雕英雄传》中黄蓉被郭靖误解，以为是黄蓉的父亲杀了他的五个师傅，然而黄蓉并没有因此与郭靖分手，她坚持寻找真相并冒着生命危险将事实公布于众。

误解虽然为黄蓉与郭靖的爱情制造了困难，但是误解过后，他们更加肯定了对方，爱情得以更加坚固。

朋友们，你们尝过误解的滋味吗？如果没尝过，就听我诉诉苦吧。

一天，我从外婆家回去，我刚一进，妈妈就虎视眈眈地看着我，我咽了一口气，一种不祥之兆向我迎面扑来。果然不出我所料，妈妈生气地说：“说！五元钱到哪去了？”“五元？什么五元钱？”我疑惑不解地问。“你别装傻了，我知道肯定是你拿的。”妈妈肯定地说。

这时我的眼泪不停地向下流，但妈妈一点儿也不同情，反而变本加厉地说：“你是不是皮子着痒了，要我用条子打你才说真话，是不是啊？”妈妈恶狠狠地看着我说。“我没拿就是没拿！”我理直气壮地说。

妈妈的忍耐已经到了极限，他见我还不说“真话”就向我冲过来。我心想：是生是死听天由命吧。突然，妈妈停了下来想了想，满不在乎地说：“好象你是没拿，这次算你走运，下不为例。”

我呆呆地站在那心想：就这样完了吗？这太不公平了。

一次一次的误会如一缕缕丝编织成人生的嫁衣，一次一次的误解如一粒粒水珠汇聚成历史的长河。

我一直有一个形影不离的好朋友，最近，就连老师都帮我们，把我们调到一起坐，我以为我们两个不会有任何隔阂，可是却发生了一些让我无可预料的的事，让我和她的关系恶化了。

我和她有同样的书包，同样的笔袋。就在这一天，放学我和她一起整理作业，她首先发现书包里的东西不对，就大声的质问我：“是不是你拿了我东西？快还给我！”我想了想：这些天我和她的友谊出了点问题，我怎么可能动她东西呢？便说道：“我怎么可能闲到那种地步呢？别血口喷人。”“谁血口喷人了，明明就是你动了。”她冲着我喊道，已经有好多同学里看我们吵架了，我不想被围观，也懒得跟她争辩。继续收拾着东西，突然我也发觉“我”书包里的东西不对了，我都不是我的东西啊，我随意的从书包里拿出一本书，看了看名字，明显是同桌的名字。同桌眼疾手快地抢了去，大声嚷嚷起来：“小偷，就说是你拿了我东西吧？居然还不承认，看我拿到证据了，走，跟我去找老师说说理去！”我一脸茫然，任凭她拉着我往办公室走，同学也对我指指点点，我晕了，我什么时候拿她东西了？办公室内，老师看着一脸委屈的她和一脸茫然的我，居然也有些不知所措了，问清原因才明白是什么事。

老师想了一小会儿，就领着我们回到我们的位置上，指着两个一模一样的书包说：“你们两个仔细看看这两个书包是不是自己的，我翻起书包来，果真，我平常放东练习本的地方里面不是我的`练习本，而是一本本草稿纸，我更晕了，这草稿纸上的字好眼熟，这不是同桌的么？难道我们两个的书包拿错了？我下意识看了同桌一眼，同桌也拿着我的练习本思索着。过了一会儿，同桌那边传来小声的话“对不起，我不应该不仔细查清楚就说你偷我东西的……”“没事的，谁让咱们两个东西一样呢。”我把书包收拾好，还给了她，在老师的注视下，我们和好如初了。

后来才知道原来是班上爱搞恶作剧的同学们把我们书包调包了，纵使这一件误会演绎成一场“战争”。不过也是这件误会的事让我们的友谊更坚固了。

人生就像一部电影，有伤心的时候，有快乐的日子。但有一件事却刻在了我的记忆深处，使我永远无法忘记。

有一次，妈妈从北京出差，回来给我买了件十分漂亮的“稀世珍宝”——钢笔。吃过早饭，我就拿着它早早地来到了学校，发现班里还没来几个人，等同学们都陆陆续续地到齐了，我立马拿出新买的钢笔炫耀起来，因为这款钢笔在我们班里不会再有第二支了。大家听到我的吆喝，马上跑过来，立刻把我围得水泄不通，我急忙大声说：“小心点儿，别弄坏了我的钢笔”。大家看到我手里的钢笔羡慕地说：“啊！你的钢笔好漂亮，在哪儿买的？”“我也想要一支这样的钢笔。”大家七嘴八舌地说着。听着同学的赞美，我心里美滋滋的，整个人也飘飘然起来了。

上课铃响了，同学们陆续回到了自己的座位上。这时，我才发现同桌还没来得及看呢！“我的钢笔漂不漂亮？”同桌接过我的钢笔翻来覆去地看，看到她爱不释手的样子，我的虚荣心又一次得到了满足。这时同桌对我说：“真的很漂亮，能不能借我用一用？”“不行，我还没有用过呢。”我拿着钢笔看来看去，还没听到老师讲课的内容，下课铃就响起来了。

第二天，来到学校第一件事就是要先拿出我的钢笔来看一看。当我打开文具盒的时候，我的钢笔不见了，书包翻了个遍也没有找到。同桌正在写作业，并没有看见我的钢笔。昨天，做完作业我放到文具盒里了。我看到同桌的文具盒就放在桌子上，没经过他的同意拿过来打开了，发现“我”的钢笔就在里面躺着呢！我的肺都快气炸了，“你为什么偷我的钢笔？”这时，同桌惊恐地看着我，而且委屈中带着气愤的声音说：“这是我自己的”。我不听他的解释，没等我说完就发现他的眼泪流了下来，他没有再做解释，并且哭得更加伤心了。

中午回到家，我发现那支调皮的钢笔就静静地躺在学习桌上。想起上午对同桌的指责，他那委屈的眼神，我感到脸上发烫，不知下午该怎样跟同桌道歉。经过这场风波之后，我们又成了一对形影不离的好朋友。

当你被人误解时，你应该怎么说？怎么做？

假如有一天，一位小朋友摔倒了，你去把他（她）扶起来，让他（她）的家长看见了，认为是你把他（她）弄倒的，你会说什么？你如果说：“不是我弄倒的！”别人一定要问：“你有什么理由？”这时候你要是说：“是我想把他（她）扶起来！”他（她）一定会说：“你有证据吗？”你就说：“您可以问一下你的孩子，是不是我要把他（她）扶起来。”如果他不问，反到问你，你可以问他（她）的孩子，这样事情就了结了。

我还是希望不被人误解！

总有一个人，一直住在心底，却消失在生活里。所以我总觉得生活像一杯咖啡，本来就是苦的，想要过得甜一点，必须自己动手加些方糖。下面是小编整理的形容被误解心情词语，希望对你有所帮助！

1、悲惨：悲苦凄惨。

2、悲切：非常悲痛。

3、哀愁：悲哀忧愁。

4、凄切：凄凉悲切。

5、悲叹：悲哀叹息。

6、悲戚：悲伤哀伤。

7、悲痛：悲伤哀痛。

8、哀痛：悲伤；悲痛。

9、悲悯：哀伤而同情。

10、五味杂陈：五味杂陈。

11、忧伤：忧愁哀伤内心忧伤。

12、伤感：很伤心很难过的意思。

13、哀鸣：悲痛哀伤或凄厉的鸣叫。

14、伤心：心灵受伤，形容极其悲痛。

15、愁苦：忧愁苦闷。关于心理方面。

16、心慌意乱：心里着慌，乱了主意。

17、心如刀割：内心痛苦得象刀割一样。

18、心事重重：心里挂着很多沉重的顾虑。

19、哀叹：呜咽地悲叹；出声地悲泣；哀泣。

20、哀思：对死去的人的无限思念，怀念之情。

21、悲痛欲绝：绝：穷尽。悲哀伤心到了极点。

22、忐忑不安：忐忑：心神不定。心神极为不安。

23、心神不定：定：安定。心里烦躁，精神不安。

24、痛心疾首：疾首：头痛。形容痛恨到了极点。

25、哭笑不得：哭也不好，笑也不好。形容很尴尬。

26、乐极生悲：高兴到极点时，发生使人悲伤的事。

27、痛不欲生：悲痛得不想活下去。形容悲痛到极点。

28、心急火燎：心里急得像火烧一样。形容非常焦急。

29、心烦意乱：意：心思。心思烦乱，不知怎样才好。

30、慷慨悲歌：情绪激昂地放歌，以抒发悲壮的胸怀。

31、心急如焚：心里急得象着了火一样。形容非常着急。

32、心乱如麻：心里乱得象一团乱麻。形容心里非常烦乱。

33、惴惴不安：惴：忧愁、恐惧。形容因害怕或担心而不安。

34、焦虑：（心情）焦愁忧虑（对于她的学习成绩大为焦虑。

35、痛苦：指人心理感到难过或不愉快而表现出来的一种心理。

36、痛切：悲痛而深切；非常沉痛：说至痛切处，竟落下泪来。

37、悲观：对世事所怀消极的看法。相对乐观而言。今也指失望。

38、忧心忡忡：忡忡：忧虑不安的样子。形容心事重重，非常忧愁。

39、愁眉苦脸：皱着眉头，哭丧着脸。形容愁容满面的样子或神色。

40、坐立不安：坐着也不是，站着也不是。形容心情紧张，情绪不安。

41、悲伤：哀痛忧伤之意，（形）伤心难过，侧重于因心情不好而伤感。

42、愁眉不展：展：舒展。心里忧愁，双眉紧锁。形容心事重重的样子。

43、闷闷不乐：闷闷：心情不舒畅，心烦。形容心事放不下，心里不快活。

44、忧心如焚：如焚：像火烧一样。心里愁得像火烧一样。形容非常忧虑焦急。

45、顾虑重重：重重：一层又一层。一层又一层的顾虑。形容顾虑极多，难于放手行事。

46、思绪万千：思绪：思想的头绪。万千：极多。指思想的头绪相当多，思虑复杂多端。

47、哀怨：悲伤而含怨恨，通常当人受到打击或者遇到很难过的事时容易产生这种感觉？。

48、悲喜交加：交加：聚集。悲伤和喜悦的心情交织在一起。意为纠结。一边开心，一边难过。

49、欲哭无泪：想哭可是没有泪水、哭不出来。它代表了一种焦急、忧虑而又无法溢于言表的复杂感受。

50、焦头烂额：烧焦了头，灼伤了额。比喻非常狼狈窘迫。有时也形容忙得不知如何是好，带有夸张的意思。

52、郁闷：1、愁眉不展的性质或状态；不高兴2、迟钝和无兴趣状态；3、无聊的状态；4、不明原因的不愿意面对现实的种心理反应5、对某件事很不满，后者不能够自然的接受。

你被人误会过吗？被你喜欢的老师误会过吗！要问那是什么样的滋味？一个字——苦！如果你没有“品尝”过，我可以明明白白地告诉你，那痛苦的劲头难以言状！如果你也“品尝”过，那我愿意成为你真诚的朋友！

今天下午上数思课时，我一看标题是——图形的面积，“哈”我最喜欢上关于图形的课程了。可还没等我上完第一道例题，就被老师莫明奇妙叫起来罚站了。当时上数思课的李老师问我们学没学过“图形平移法”，我们都大声说“学过”，只有“小胖”(班里一位同学的美称)大叫“没学过！没学过！”，于是大家都齐声向他纠正“学过！学过！”，可老师却非说我在那里“吼”，将我一起点名罚站了起来，可我只不过是回答得声音大了些、真诚了些，我心里十分不服气，翘着嘴十二分不情愿地站了起来。

正在这时班主任程老师过来了，让被点罚站的同学都到她的办公室去，不能影响其他同学上课，可我就是不动，“凭什么！我还要听课呢！点我站起来的时候我就已经不满了。”我一把鼻涕一把眼泪地说着！最后还是程老师把我推进了办公室！

本想进了办公室可以将委屈向程老师一吐为快，可老师对我根本不闻不问，我也不敢发话。只听她对其他的两个同学说道：什么“老师这么辛苦，你们还去惹事！”什么“你们就老是犯这些不该犯的错误！”什么“每次犯事的都有你们！”听听，听听。根本就没我什么事，还不让我回去听课，真烦！根本就不问问我前因后果，就让我在此罚站，好烦！我的心情就像窗外的阴雨天一样晦暗。时间一分一秒的过去了，我白白错过了上数思课的时间。

直到放学了妈妈来接我，望着妈妈亲切的笑脸，我倍感委屈的泪水止不住流了出来，心情始终无法平静。后来妈妈打电话告诉了程老师我“委屈”的原由，我才收获了心中的释然，与此同时，我也收获了妈妈给我讲的一个法则：“孩子，误会和理解是一对孪生兄弟，在你遇到‘误会’的时候，你一定要学会把‘理解’这个好兄弟找出来帮忙，他们俩在一起才能解决问题。学会理解对方，学会换位思考，也就是站在同学的角度为他考虑一下，仔细想想你大声纠正同学错误时能不能小声点儿，同学心里是不是容易接受些；站在老师的角度为她考虑一下，你的声音太大，自认为是在真诚的回答问题，会不会让老师感觉你是在课堂上大声喧哗呢！”“是啊，妈妈，回过头来再想想我当时在办公室里，心里数落程老师的那些‘与我无关的唠叨’，实际上也都是她为我们辛勤付出的真实写照呀！可我当时怎么就不理解呢?”这样想着，我的心情慢慢平静了许多。

通过这件事情，虽然因为我真诚而大声地回答老师的提问而被老师误会，让我深深地体验到了被老师误会的苦滋味，但是，也让我深深体会到了被妈妈理解的好感觉！误会与理解果真是一对孪生兄弟，我今后再遇到他们一定不让他们分开！

今天早上的事，到现在我还没有消气呢！你想知道，那我就告诉你吧！

早上，我吃过饭，跑到前面和妹妹一起玩。没想到，我刚过去，妹妹就狠狠地打了我一下。我痛得抓住她，问：“你为什么打我呀？”话音刚落，妹妹就哭了起来。妈妈听见哭声，跑过来问我为什么打妹妹？我委屈地说：“不是我打妹妹，而是妹妹打我。”妈妈生气地说：“不是你打她，她干嘛要哭呢？”我连忙又说：“妈妈，我没打她，真的没有打她呀！”可是不管我怎么解释，妈妈就是不相信。

最可恶的是，站在旁边的妹妹还火上浇油，说：“哥哥，你就承认了吧，免得受皮肉之苦。”我大声地说：“我没有做过的事让我承认什么？”一气之下，我跑了出去，心里想：妈妈，你为什么不相信自己的儿子呢？

下午，妈妈才知道冤枉我了，向我道歉：“儿子，上午的事是妈妈不对，原谅我好吗？”我说：“这次就原谅你了，下次在没有弄清事情之前，不要责怪别人，行吗？”妈妈点点头，答应了。我的气也慢慢地消了。被误解的滋味真难受呀！

相信大家以前都被误解过吧，那种滋味可不好受，感觉有股酸酸的味道涌上心头。我以前也被冤枉误解过，不过有一次，让我当冤大头的时间太长了一点，简直是从头冤到了尾，好似老天在跟我作对。

那是阳光明媚的一天，枝头上的小鸟唱着悠扬的歌，蝴蝶在空中展开美丽的翅膀，我和朋友们在充满欢声笑语的校园中玩捉迷藏，不知不觉中来到了班主任的办公室门口。这时，一个不知道名字的朋友，她嚷着说：“你们听，咱们的老师在打呼噜呢！”于是我们把耳朵贴在了办公室的门口，果真，听到了巨大的呼噜声，一个朋友忍不住哈哈大笑了起来，可就是这声音，让我走上了冤之大道。

“哐……”，办公室的门被踢开了，一个高大的女人顶天立地站在了咱们面前，她，就是我的老师，只见这时她鼻孔直冒烟，眼睛瞪的跟铜铃一样大，脸已经变了大红色，眼珠都快蹦出来了……那时我的心里像有一块石头，始终落不下来，背上的冷汗像是“恰是一江“冷”水向东流。”同学们却说：“何翊菲！”老师不由分说地把我揪进了办公室。

我来到了老师办公室，只见这里阴森森的，我拼命忍住那在眼眶里打转儿的泪珠，可它们还是流下来了，我也哽咽道：“我……我没……喊……喊！”我手心里的汗水直往外冒，老师却冷笑：“你没喊？哼！那你干嘛哭？”我这时嘀咕：“呸！明明是被你逼出来的！”可老师却听见了，她把我臭骂了一顿。说：“今天的作业是回家写1000字的检讨。听清楚没！”我心里满是仇恨的火在燃烧，赶紧溜了出去。

我来到了操场上，跪了下来，我大哭了起来，牙齿咬得“咯咯”响，我有种说不出来的滋味，心里空荡荡的……

虽然老师误解了我，但我相信，总有人会知道实情的！

到了星期天，我吃过午饭就兴高采烈地来到了学校。学校里空无一人，只有我，我一看天气炎热，太阳像一个大火球似的照着大地。我想，我还是去有树荫的地方等吧。

过了好一会儿，肖煜还没有来。天气更炎热了，加上知了不停地叫，我愤愤地说：“死肖煜，到现在还不来，想把我热死呀。”我一看手表，已经三点多钟了，我心想：再等一会儿，看你今天什么时候来。我一直等到六点多钟，还不见他的人影，我非常生气，把拍子一摔，气得直跺脚，我生气的说：“气死我了，气死我了，好你个肖煜，你这么不守信用，我们从此绝交。”

到了星期一，我去上学的时候，肖煜跑来向我道歉，我根本就不理他。看他可怜兮兮地跟在我后面的样子，我更加讨厌他了。

班长知道我俩以前是好朋友，看现在这样子觉得奇怪，就来问怎么了。我气愤地讲了约好打乒乓球，他却没来，害我白等的事。班长听完就说：“你错怪他了。他为了和你去打乒乓球，走在路上一不小心把腿都摔破了，划了一条大口子，鲜血直流，正好我出去买东西的时候碰见了，他还说说好了要和你一起去打乒乓球呢。是我非把他送到医院，让医生给他治疗包扎的。”听了班长的讲述，我这才明白了，原来我错怪他了。

于是我不好意思地走到他的面前说：“对不起肖煜，我错怪了你。”他说：“算了，应该是我说对不起你。”我俩击掌相视一笑。

从此，我和肖煜成为了更好的朋友，形影不离，无话不说的好朋友。

我有一个古怪的父亲，说他古怪是因为他很喜欢怪笑，一笑起来那表情和声音让人觉得很“别扭”，也就是这个古怪的父亲陪我渡过了十一个春秋。在这十一个春秋里父亲一直无微不至的关照我，可我曾经对父亲的一些行为产生不满和抱怨，我至今才知以内情。

在我懂事的五年前，我发现父亲常把鱼和青菜夹到我碗里，这些正好都是我最不爱吃的东西，而且我一旦把筷子伸向我最爱吃的炒肉时，父亲立刻会向我发出警告并询问我吃了几块肉，如果超过五块，那么他会无情地将肉从我目光下移走，接着大块大块地鱼肉，大堆大堆的青菜又会扑天盖地般涌来，那时我就会发出怨言：怎么尽是鱼、菜呀！太难吃了！当然，也有的时候我会很乖巧的吃完父亲递来的鱼和菜，那时，父亲就会大大表扬我一番，并带我出去散步，那时我又会很高兴。但不管怎么说，我对父亲总怀着一种抱怨的态度，这种态度直到我上二年级时才改变，当时老师给我们讲了母爱与父爱的伟大，听了之后我才恍然大悟，回家之后，我尽量吃完父亲递来的鱼、菜，那时我九岁。

现在我已十一岁了，快上毕业班了，我现在很少对父亲的这种行为发出怨言，我也对父亲的作法有了更深的理解：父亲这样做是为我好，他是怕我营养不良而导致身体虚弱，所以才给我吃菜吃鱼，同时父亲的行为也出于本能——那就是爱。

您的容颜早已逝去，但您在讲台上风采依旧；您的身材娇小，却是我们成长的有力的掌舵者。您的办公桌已经泛黄，但对我们班的教室，您总让它富有新意；您为我们所做的一切，我们都记在心头。

罗老师，你花了太多时间在我们身上，却忽略了自己。一次，我们在上课，你不断地教我们解题思路，并时不时提示许多我们忽略的细节，你为什么不告诉我们答案，直接跳过呢？我明白了，你希望我们自己开动脑筋去寻找答案，从而培养我们的独立思考和逻辑思维能力。

下课了，你本可以放手不管我们的，但你没有，你还在坚持地把那道题讲完，许多同学不断地埋怨你，但我知道，你这是为了我们好，谁不希望多休息一下呢？谁愿意自己被别人埋怨呢？只有你，因为你认为这是值得的。“妈妈，回家啦！”一个小女孩在门口对你喊道。你听了，嘴角微微触动了几下，又继续讲着那道题目。小女孩在门口等了又等，最后干脆一屁股坐在门槛上。后来，终于下课了，小女孩在埋怨着，你没说什么，脸上一副抱歉的神情。

老师，你知道那天，当你宣布体锻课我们要留下来上课的时候，同学们不知对你有多么反感，有的咬牙切齿；有的气愤地骂您；有的在宿舍里讲你的坏话。可是，谁又能理解你为了我们这一章节的薄弱环节而发愁，为了这一教学难点而精心备课了一个晚上。那一天，你不知听到了多少的坏话，但你咽下了，要知道你并不是为了自己的安逸，也不为了以后同学们的报恩，你只为了尽自己所有的责任，为国家培养人才献上一份力量。

啊，老师，有人说您是蜡烛，不求回报地默默奉献，但我认为您要的是同学们对知识的尊重；有人说您是明灯，指引我们前进，但您又是一个个路障，阻止我们误入歧途。

因为您的一片爱心地灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。这份爱心表明上被误解了，但您的良苦用心，我们怎会不懂呢？愿我们的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。

星期六的晚上，我和几个好朋友一起到小区门口的广场玩耍。广场的面积很大，我们选择在在较偏僻的角落玩耍。可谁知，就是因为这个决定，让我们度过了一个不愉快的晚上……

在我们玩耍的地方,旁边就有一个专门用来识别进出汽车的监控器.这个监控器可谓是“饱经风霜”,一看就知道用了很久：上面的涂料有一点脱落，固定他的螺丝都生锈了，仿佛一阵风就可以把它吹走。所以，我和小伙伴一看到他就有“退避三舍”的态势，生怕会惹出什么事来。甚至有一个朋友还把他称为“不会爆炸的炸弹”。虽然我们都对“炸弹”“退避三舍”但意外还是发生了：可能我们玩的太兴奋了，就有一个小伙伴碰到了监控，那“弱不禁风”的监控立马就“啪”地歪到了一边。这时，几个不知情的小伙伴也跟了过去，想把他给拉起来。恰巧，另一个人也被绊倒了，一屁股就坐到了监控头上，还蒙在鼓里的的他甚至还开玩笑地说：“怎么觉得屁股有点疼？”他当然觉得疼了，因为他正好就坐在被摔得粉碎的监控头上。在他俩把监控头搞坏掉的第一时间，愤怒的保安就从监管室里把我们“不分青红皂白”地“捉”了起来。

一开始，保安想让我们自己认罪，看看是哪几个“捣的乱”。可那两个人也真沉得住气，表现得一副“怎么可能是我弄的”模样，真应该给他们颁发一个“奥斯卡影帝奖”，这可真气人。没办法，只好调监控了。也就是在这一段时间里，我看了看时钟，差点没叫出来：已经八点五十了，我妈可是要求我九点以前就必须回来的！我的心立马就提到了嗓子眼：面红耳赤，忐忑不安，还经常看时钟。差点就让保安给我“定罪”了。监控一到，真相大白，保安放了我。我一出来，就以百米冲刺的速度往家里飞奔。可到了客厅，妈妈就板着脸看着我。我想：看来今天我少不了被一顿骂了。

果然不出我所料，我一站稳脚跟，就看见妈妈两手叉着腰，眼睛瞪得跟鸭蛋似的，鼻子一拱一拱的，脸上冷笑。一时间妈妈的责备声如同排山倒海般地向我袭来，差一点就把我给打趴下了。什么“你有没有点时间观念啊？”“你是不是太贪玩了？你看看你，现在都已经九点半了！”“你知不知道我等你等的是有多着急啊！”“你这么能这样啊？太令我失望了！”……各种责备声不停地向我袭来。我好不容易才等到他说累了，我才可以讲这件事的来龙去脉，可他却完全不相信。我感到十分地冤枉，心想：“我只是和不小心压到监控的人一起玩了一会儿，被连累到了而已，最多只是运气不好而已，大人为什么不听我的话呢？”

妈妈，你误会我了。不过这件事也让我体会到了“乐极生悲”这个词的深刻含义。

上周星期四，我们有一节信息课。陈骐康摸了摸口袋，大呼小叫起来：Oh，No！我的U盘呢？有没有人看见？我走上前好心地问：什么事情？他指着我一口否定：是不是你偷的？老实交待。我连忙摆摆手，一脸无辜地说：不是我，真的不是我。我偷你的U盘干什么？不是没事找事干吗？他看到我一脸坚定的样子，不禁动摇了，犹豫地说：那好吧，我这样做不对，没有事实来证明，是不能否定同学偷东西的。我微笑着说：我帮你找吧。

我们俩四处寻找，我翻了陈骐康的抽屉和书包，还检查一下地面。咦？真没有！我着急地问：在丢之前是什么时候？中午，在文具盒里。我突然想到了什么，摸了一下他的口袋。结果只发现了一些纸巾。最后，他再也忍不住了，说：别装了，到处都找过了，肯定是你偷的！我急得像热锅上的蚂蚁，却无法辩解。我汗直往外冒，快上课了怎么办？我突然想起了什么，跑到语文老师的办公桌上找到了他的U盘，因为他坐在第一排，离老师的办公桌比较近。终于找到了！我高举着他的U盘，激动地大喊起来。他拿到U盘后，十分惭愧。脸羞得像个红苹果，那样子恨不得找个地缝钻进去。真对不起，我误解了你。但你却仍然好心帮忙，而且没有责怪我。我笑了，开心地说了声：不用谢！

信任，是架设在人与人之间心灵的桥梁；是做人的基本准则；是沟通心灵的纽带。金灿灿的阳光洒在我的身上。那一份信任，暖入人心。不要用误解那把利刃去伤害别人。要用爱，像阳光一样去温暖别人。

还记得在二年级的时候有一件事让我至今难忘,有一天我的头痛，误解别人作文。正好那节是体育课，虽然我很不愿意放弃这节体育课，可是身不由己，我只能跟老师请假留在教室里休息。叮铃铃一节漫长的体育课我终于挨过去了。大家都一窝蜂地冲了进来。突然听见一声尖叫声：“我的钱不见了，我们的副班长喊道。”难道......同学们的眼光投向了我。还有的同学议论纷纷的说：“知人口面不知心，竟然好人都会伸出第三只手来。”

突然老师把我叫进办公室，问是否是我拿的，我当然没有承认，因为不是我拿的。老师气得一手拍桌，“老师这里绝对不会冤枉别人的，你自己出去反省一下。”一天半就像过了半个世纪，一放学我气冲冲地跑出教室，我的脚向负着铅很难走回家。

我一回到家，妈妈的第一句话就是：“你的老师已经来过电话了，你自己心知肚明。”听到这又讽刺我的话，我的泪水又流下来了，我走进房间“砰”的一声关上了门。我坐在桌子上，作业也没心做，含着泪水睡着了，我发了一个奇怪的梦，到了一个不会被人误解世界。

灯突然开了，我从梦里被惊醒过来，妈妈走了进来，后面跟着就是班主任，她的眼神柔和多了，嘴边还有甜甜的笑容，她向我说：“是副班长自己粗心把钱放在口袋里，这次错怪了你请你原谅她。”

虽说这件事已经雨过天晴了，那个被人误解的滋味真不好受。长大了我们的经历会更多，所以我们要学会宽容他人，才能做社会上有用的人。

父母总是无私的关爱着我，也许因为是在父母的关爱下渐渐长大，觉得父母的爱不象以前那样无微不至，小时候我总在烟雨中能找到来送伞一脸焦急的母亲，可现在我有时只能望着从天飘下来的雨滴发呆，中学生作文《误解别人作文》。以前不管父母去哪，我都能如影随形，但现在的我只能与家中的书本做伴。每当这时总是自我安慰，自己已经张大，不再是需要照顾的小孩字，可心中却同时涌出一阵阵失落。

已经记不起来是哪一天，初春的天空吹起了寒冷的北风，下起了冰冷的血耔，原来已经感冒的我想着母亲会不会出现。天色慢慢的暗了下来，我带着失望的心走在初春的风雨中，安慰自己，父母也许不在家。

当我顶着一头湿漉漉的头发打开家门时，却发现父母坐在一起看电视，狼狈的我忍不住心中的怒起，朝着惊讶的父母叫着：“你们这么狠心，外面下雨了！你们为什么不给我送伞呢？”我非常想大声的叫出来，可感冒的身体加上刚淋雨后的愤怒，我的声音怎么都大不起来，随之而来的是一阵阵头痛，我顾不上说话的父母，扔下书包便躺在床上。

不知过了多久，妈妈轻轻叫醒了我，端来一碗姜汤，我喝的时候，妈妈注视着我，眼里全是痛苦和自责，我装着没看见，喝完后便沉沉的睡去，只是心和身体都象注入了温暖，不再冰冷。

第二天醒来，窗外已是阳光灿烂，我的头也被那碗姜汤带走了。我走到客厅发现那桌子放着感冒药和热气腾腾的早餐，旁边有一张字条妈妈的字迹跌入眼帘：“对不起，儿子！爸妈没想到你会因此而病倒，本来是想让你自己懂得照顾自己但我和你爸有点心急，才……不管怎样，你要相信爸爸妈妈都是永远爱你的……”

眼泪涌出，心中的歉意像海水般澎湃起来：“爸，妈，我错怪你们了……”

一天，颜回好不容易要到了一些白米煮饭，饭快煮熟时，孔子看到颜回掀起锅盖，抓些白饭往嘴里塞，孔子当时装作没看见，也不去责问。

饭煮好后，颜回请孔子进食，孔子假装若有所思地说：“我刚才梦到祖先来找我，我想把干净还没人吃过的米饭，先拿来祭祖先吧!”

颜回顿时慌张起来说：“不可以的，这锅饭我已先吃一口了，不可以祭祖先了。”

孔子问：为什么?

颜回涨红脸，嗫嗫地说：“刚才在煮饭时，不小心掉了些染灰在锅里，染灰的白饭丢了太可惜，只好抓起来先吃了，我不是故意把饭吃了。”

孔子听了，恍然大悟，对自己的观察错误，反而愧疚，抱歉地说：“我平常对颜回已最信任，但仍然还会怀疑他，可见我们内心是最难确定稳定的。弟子们大家记下这件事，要了解一个人，还真是不容易啊!”

所谓知人难，相知相惜更难。逢事必从上下、左右、前后各个角度来认识辨知，我们主观的了解观察，只是真相的千分之一，单一角度判断，是不能达到全方位的观照的!

当你要对一个人下结论的时候，想想：真的你所看到的才是事实吗?还是你只从一个面，一个点，去观察一个人呢?

大多数的人根本不了解对方的立场与困难的时候，就已经给了对方下评语了，更何况是在有利益冲突下的场合。

现今的人们拥有高学历高知识，却往往过度仰赖高知识，而忘了让自己在智慧上成长。

很多事信者恒信，不信者恒不信，要客观地跳出成见，才有机会接近真相。

连孔圣人也会对自己最信任的弟子起疑心，更何况我们呢?

我们是不是也常常因为“亲眼所见、亲耳所闻”，对他人产生了某种印象，从而为他人打上某种“标签”呢?

孔圣人可以当下就用智慧，轻易了解真相，消除误会，可是我们呢?

有多少人，因为自己的“亲眼所见”，从此耿耿于怀，甚至怀恨在心……可悲的是，到死都不知道，其实是自己“看错了”?!

两个人交流时，其实是6个人在交流：你以为的你，你以为的他，真正的你;他以为的他，他以为的你，真正的他。

你想，这里边会有多少误会，会有多少误解?

你总在和“你以为的他”交流，你知道“真正的他”的想法吗?

你曾经多少次误解了你的家人、朋友和同事?

今晚放学一回家，打开书包我就后悔了，一个劲儿的埋怨自己为什么会忘记把抄词作业交给冯老师，我就对妈妈说，可是妈妈突然对我说：“你是不是没抄啊？谁能证明你有抄？”这句话就像一把刀在我的心脏上刮了一刀似的，我当时气愤地说：“你！我在你眼皮底下抄的；还有陈志晗！中午刚抄完上线被他嘲笑罚抄，我还不和他聊天。”我还说：“我怎么可能会不抄？每天只要是冯老师布置的作业，我一个字也不敢忘记，让黄老师冯老师说一说，这三年我有哪一天没做作业啊！”妈妈像林老师一样充满怀疑的眼神，那一刻，我再也忍不住了，眼泪一下子就夺眶而出。

原来妈妈的眼里怎么也和林老师一样：只有班干部、女孩子才是他的学生、好孩子。