生源地助学贷款申请书模板300字经典13篇
导语:很多学校都有给学生提供贷款这样的优惠政策。以下是小编为大家收集的生源地助学贷款申请书模板300字。供大家参考阅读。希望喜欢。
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5518作文
266篇1:乡镇金秋助学活动简报
全文共 252 字
+ 加入清单8月24日,诏安县计生协会举行2016年“生育关怀”金秋助学发放仪式,共拨出17.08万元,为173名独女户,计生二女户女学生提供助学。
“生育关怀--金秋助学”一直是诏安县计生协会品牌项目,得到了县委、县政府以及乡(镇)村各级的重视与支持,历年来共投入资金250.58万元,资助学生4890人,其中县乡两级当年投入助学资金77.8万元,帮助1177名学子圆上学梦。
历年来县乡两级还推荐上报了6名省级、12名市级助学对象,其中当年推荐上报1名省级、10名市级助学对象,历年来共获得12万和3.6万资金支持。
篇2:这些遍地开花的校园贷款又是如何推广的呢?
全文共 281 字
+ 加入清单“我的同学就是我的客户。”北京某大学就读的学生王安(化名)一直任学院学生会干部,去年他成了互联网金融公司借贷宝的校园代理,加入“二维码”推销大军,“大致在去年下学期,公司为提升APP‘装机量’举行校园地推,那段也是搞这种兼职最挣钱的时候。”
王安说,该公司要求用户下载APP后,还需填入姓名、手机、身份证号,如用户选择绑定银行卡的话每单可提成40元,如不绑卡而选择留下照片的话,每单提成30元。“这些收入是可以日结的,我身边有同学最高一天挣了5000元。为了多挣钱,我们还去宿舍‘刷楼’,拉同学和朋友绑定,鼓动大家贷款,做成一笔借贷单子的提成,是装机之外另算的。”
篇3:工会开展金秋助学活动简报
全文共 327 字
+ 加入清单近日,赵坡煤矿工会根据集团工会《关于开展2016年“金秋助学”活动的通知》要求,精心组织、积极行动,全力做好“金秋助学”工作,切实帮助品学兼优、家境贫寒的困难职工子女顺利入学,实现求学梦想。
据悉,集团2016年“金秋助学”救助对象为集团在册工会会员的子女,通过2016年教育部门组织的统一招生考试,并被院校录取的研究生、本科、大专、中专、高中新生(不含国防生、军校生、在职研究生或其他院校减免学费的学生和义务教育阶段的学生,需要救助的列入年终特困家庭救助范围);直系亲属出现重大疾病,家庭突遇意外灾害造成重大损失,家庭生活困难无力支付学费的学生,单亲家庭生活困难的学生。救助标准为高中、中专每人1000元;本科、大专每人2000元;研究生每人3000元。
篇4:乡镇金秋助学活动简报
全文共 265 字
+ 加入清单8月23号,种田乡举办“助学、铸人、筑梦”金秋助学活动,共有41名一本二本贫困学生受到资助,确保贫困家庭学子能够顺利入学。
今年种田乡一本上线22人,二本上线26人,成绩可喜,名列全区乡镇前列。为了奖励帮助乡内贫困学生顺利步入大学校园,种田乡党委、政府积极衔接,多方努力筹措,在资助企业和爱心人士的支持下为每名学子发放了奖励扶助金,活动得到了学生欢迎、家长好评、社会关注,传递了爱心和正能量。
种田乡重视教育事业发展,将教育发展作为扶贫工作的重点,今年已是连续第四年组织金秋助学活动,共有164名贫困学子得到了资助,受到社会各界好评。
篇5:工会金秋助学活动简报
全文共 256 字
+ 加入清单为切实帮助困难家庭大学新生顺利入学,圆梦大学,使教育惠民措施落到实处,罗溪镇三举措开展“金秋助学”活动。
成立镇工会、计生、民政、团委、妇联等部门同志为成员的“资助困难大学生——金秋助学”活动领导小组,明确各部门职责,落实专人负责此项工作。利用板报、企业微信群等形式宣传“金秋助学”活动的目的及申报条件,确保符合条件的困难家庭子女不因家庭困难而辍学;做好对金秋助学活动的宣传工作,深入报道助学活动。通过镇、企业公示栏张榜公示资助对象,做到公开、公平、公正,确保把“金秋助学”专项资金能真正、全部运用在贫困学生身上。
篇6:异地贷款难在信息没有联网
全文共 258 字
+ 加入清单其实,早在去年10月,住建部、财政部、央行三部委就已经明确提出公积金异地互认。随后,多个城市也提出推进异地互贷政策。
比如:今年2月,武汉、长沙、南昌、合肥的四省会城市市长,就共同签署了《合肥纲要》约定,职工可异地申请公积金贷款。今年9月,湖南、湖北、江西三省又进一步推进相关工作,三省份的所有城市都可以跨省异地贷款。
但是相关实施细则还在协商制定,这意味着异地贷款还没有真正落地。长期在湖北武汉从事房地产中介服务的吴先生也告诉我们,异地贷款难在没有联网:“你在外地交的公积金,这里查不到,怎么证明你有没有交公积金呢?”
篇7:申请书
全文共 255 字
+ 加入清单(1)标题:第一行居中写明“申请”或“xxx申请”,加上标明性质的字样。
(2)称呼:换行顶格写接收申请书的单位名称或领导同志姓名,后用冒号。
(3)正文:另起一行空两格写申请内容。内容应包括三个方面:第一,申请什么,要求批准什么;第二,提出申请的目的和理由;第三,表明自己的态度(或决心、愿望等)。
(4)结尾:写表示敬意之类的专用语。
(5)署名。
(6)日期。
申请书与请柬、感谢信、倡议书等属于专用信。申请书除第一行居中写申请名称外,其于部分与一般书信的格式一样。请求的事情一定要写明确,理由要充分,言辞也要恳切。
篇8:对公积金贷款购房影响有限
全文共 339 字
+ 加入清单虽然看似缴存额度调高,但实际影响有限。中原地产分析师张大伟说,不论是国管公积金还是市管公积金,缴存上限每年都会例行调整,最后影响的只是小部分高收入人群,“因为90%的人缴存额度达不到上限。”
而对于按照最低标准缴纳公积金的人群来说,此次调整对他们购房能产生的帮助也比较有限。张大伟认为,目前制约公积金政策对市场影响程度的主要因素是贷款上限额度。整体来看,目前使用公积金贷款的主要还是首付能力比较强的购房者。
就在11月12日,国管公积金贷款进一步“松绑”。职工购买首套自住住房申请贷款的,不再考虑近1年内是否提取过住房公积金,计算贷款额度时,个人住房公积金账户余额不足7万元均按照7万元计算。这也意味着,国管公积金最低贷款额度由原来的50万元提至70万元。
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篇9:开展金秋助学活动简报
全文共 278 字
+ 加入清单今天上午,在云龙镇政府举办了一场“金秋助学”捐助活动,来自爱心企业的15万元助学资金,现场分发到61名刚考上大学的贫困学子手上。
“金秋助学”是云龙镇自2012年以来开展的纯公益性助学活动,通过向社会筹措助学资金的方式,帮助困难家庭子女解决上大学难的问题。活动举办以来,已向442名学子发放100多万元助学资金。
云龙镇政府有关负责人表示,“金秋助学”活动是云龙镇教育工作的延伸,也是发挥政府桥梁和纽带作用的载体,经过几年的实践,活动得到爱心企业和社会各界的大力支持,形成了帮扶的长效机制,不仅解决了贫困家庭子女上学难的问题,还逐渐形成了对受助学生的跟踪服务。
篇10:一片赤子助学情
全文共 275 字
+ 加入清单——奉献教育,功在千秋
邵逸夫是香港影视豪富,资产超过 120 亿港元,名列香港十大超级豪富榜首。但他乐善好施,热心公益饮誉海内外。据统计, 1985 年以来,他为公益事业大解善囊,到 1996 年已捐赠 10 亿元。其中,他为我国内地 80 多所大学和 160 所中小学捐赠 236 个项目,总数高达 8 亿元之多。他说:“内地与外国不同,教育不普及,很多人想读书没有好的先生。我同北京的教育部门商量过,主要捐赠给北京、东北、华中、华东、西南、西北的师范大学……一个先生可以教 50 名学生, 10 个先生可以教 500 名学生,这样的作用就大了。”
篇11:工会金秋助学活动简报
全文共 329 字
+ 加入清单9月29日上午,,鄂西高速第五党支部联合工会、团支部一起来到宜昌市点军区土城人福小学,开展“金秋助学”活动,为小学生送去了文具、课外书籍。志愿者们和孩子们一起阅读,给孩子们讲解安全出行知识,赢得老师学生的交口称赞。
据了解,该校有760余名学生,大多来自偏远农村,小小年纪不得不住校学习。志愿者们了解到这个情况后,与孩子们亲切交流,不断给予鼓励,并和孩子们进行了一系列的互动活动。围起圆圈一起踢毽子、打排球、踢足球,一起学习安全知识,并合影留念,陪孩子们度过了一个轻松愉快的上午。
“姐姐,你们下周还来吗?”“哥哥,下次咱们再一起踢足球好吗?”短时间的相处,青年志愿者与孩子们已经结下了深深的情谊。志愿者们表示以后会常来看望孩子们,并将志愿服务精神一直传承下去。
篇12:落实公积金异地贷款还要攻克两个壁垒
全文共 254 字
+ 加入清单值得欣喜的是,住建部这次宣布,将建设全国住房公积金异地贷款业务信息交换系统。不过,异地互贷真正落地,还不仅仅是建网,上海易居房地产研究院副院长杨红旭说,还得打破制度和利益两个壁垒。
杨红旭:一是政策壁垒,公积金归地方公积金管理中心统一调配,所以地区间协调,有一定的制度障碍,就必须要求两个市级政府的上级政府来进行协调;第二个是利益壁垒,有些是用来支持当地的住房保障和棚改房的开发贷款;有些政府还可能在资金紧张时,从公积金池子里挪用资金。所以每个地方政府都不希望自己的资金池,被其他人使用。这两个壁垒,必须突破。
篇13:危害:校园“毒贷款”存在的风险
全文共 280 字
+ 加入清单1. 借贷公司多为非法的民间组织;
2. 以低息指标为幌子,后续变相收取费用;
3. 以无担保吸引学习,一旦贷款逾期,就以学生家人相威胁;
4. 不需要了解征信,但要求扣留部分钱;
5. 鼓吹分期还款,期限长,额度低,其实总支付折合贷款年利率属于高利贷;
6. 贷款协议存在诸多陷阱。
防范:校园学生如何防范校园“毒贷款”
1. 应以学业为重,理性消费;
2. 要提高自我保护意识;
3. 选择安全可靠的金融机构进行贷款;
4. 不参与、不宣传“校园贷”违规违法活动;
5. 同学之间要相互提醒,发现情况,及时报告;
6. 树立科学的消费观;
7. 了解掌握相关金融知识。
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