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作文呵护生命(推荐20篇)

毒品包括冰毒、海洛因、大麻、吗啡、鸦片、摇头丸、k粉等。毒品对人的身心健康具有很大的危害,它不但能使人产生疾病,神智不清,精神痿靡,还易感染艾滋病。下面是小编为你带来的作文呵护生命,欢迎阅读。

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篇1:呵护生命平安成长

全文共 819 字

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生命是本难读的书,这本书我已读了十几个春秋,还是读不懂她的内涵。可是有一点我已深深明白:生命可以转瞬既逝,关键在于你有否珍惜。

一个偶然的机会,翻阅了一些资料,“2004年溺水事故31例”几个大字赫然入目,我抑制不了自己的欲知心情,拿起这份资料,看了起来:

2月29 日(星期天)下午2时许,遂昌糊山乡中心小学二年级学生罗某在自家门口步行时不慎滑倒掉进小溪,因窒息不幸身亡。

5月29日(星期六)下午1时许,青田县某学校初二(1)班学生赵某与同班同学刘某、詹某和一社会青年一起到瓯江游泳,不幸溺水死亡。

6月27 日(星期天)下午2时许,缙云县东渡镇小学三年级学生陈某结伙到该村附近的水塘洗澡,3:50左右溺水。东渡镇中心校、兆岸小学和东渡镇派出所接到报告后,迅速赶到现场组织施救,于5:30左右打捞出陈某后立即送往县人民医院,经抢救无效死亡。

……

一幕幕多么令人不寒而栗的惨剧!生命如此宝贵,又有多少人就这样和她擦肩而过,留给家人永远的心痛,留给自己的却是永远无法弥补的缺憾。为什么人总是这样,等到了失去了才知道去珍惜。要知道,生命赋予每个人只有一次,仅此一次而已,失去了你能再去挽留它,再去珍惜它吗?朋友们,没有那个机会。生命像时间一样易逝,一去不返,你没有那样的能力使时间倒流,让上帝再给你一次生命。

看一看朝夕相处的父母,日日相伴的伙伴,天天相见的老师,对他们来说,失去你心里有多少说不出的痛。父母失去了孩子的笑声,他们的怀抱留给谁撒娇,他们对你的爱向谁倾诉;伙伴失去了同伴的劝慰,他们的双手留给谁牵拉,他们的对你的爱向谁倾诉;老师失去了聆听知识的学生,他们的希望寄托在谁身上,他们对你的爱又该向谁倾诉。有那么多爱你的人,你忍心自己一走了之,留下一切痛苦让他们来承受吗?

朋友们,生命是宝贵的,但也是易逝得,让我们一起来呵护生命,留给父母、伙伴、老师,一个最完美、最欣慰的结局,这样才不枉他们疼我们一场,对吗?

朋友,让我们善待生命,呵护生命吧!

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篇2:呵护小动物的生命作文

全文共 341 字

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小时候,我蛮喜欢小动物的,妈妈给我买的小兔子,我都会很爱惜,可是每次都养不了几天就死了,当时我很伤心,为什么每次养的小兔子都会死,也许我太小,或者不怎么懂养小动物的方法,妈妈就把死的小兔子给扔了。

在妈妈扔小兔子的那时,我真的很想哭,但是我忍着,我暗暗在想,如果长大的话,我一定养小动物.不管脏或者残! 在我5岁的时候,我跟妈妈在路上捡到了一只可爱的白色的猫咪,那时它很脏,但是我不嫌弃,因为小时候我说过,我要养小动物,不管它怎么样!自从把小咪领回家的时候,我就把它洗得干干净净的.让爸爸妈妈不嫌弃这只可怜的小猫,可是这只小猫每次都不听话,爸爸有几次看到小猫随地大小便,而且乱咬衣服和拖鞋,但是我都是把小咪从公园里捡回来,继续养在家里。

如果有次机会让我养小兔子我一定会好好照顾它的!!

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篇3:呵护生命作文600字

全文共 591 字

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现在,在世界上,已经有许多科学家还没证实的生物频繁的死亡。甚至有动物自杀。在生活中不也是这样吗?一直陪伴我们千年的牲畜:牛、羊、鸡、狗等,一直为人做事,人们不但不感激,还将他们残忍的伤害。

在我们朴实的生活中,每一条生命都应该受到呵护。它们的生命也不能被人任意地去玩弄。在我们上五年级的时候,我们班级体饲养了一只小黄兔,并起名“奶茶”,它也成为班级一员,受到平等待遇。早上第一位来的同学喂他吃早饭,中午它也跟我们一起吃饭,放学最后走的同学也要喂它吃的。

但是,这生活里不仅有阳光,也有“大灰狼”。班里有一位男生就对兔子扮演大灰狼的角色,他趁人不在的时候总折磨兔子。而且,他总说“把兔子烤着吃!”这类话,去吓唬那些善良柔弱的女生。

一次,他又抓着兔子的耳朵折磨它。大家很生气决定聚在一起商量计策。大家决定用……这个办法去惩罚他。

第二天早上,我捂嘴偷笑。它他的“美好,精彩”的一天开始了。早晨第一节课很自然,但一下课,男生就要玩平行木,但没人跟他一组,这使他很尴尬。在男生面前大大出丑。第二节课下课大家一起去看兔子,他想找兔子出气,不知被谁拳打脚踢一番。下午体育课踢足球他那队队长让他“接球,踢回去,守球……你怎么回事!”哦!他没踢好被骂。

放学,他坐在座位抱怨着今天的噩运。他一眼瞅见了兔子。他一个激灵似乎明白什么。居然行90度弯腰向兔子道歉。一眨眼大家都纷纷拥抱他,告诉他他总算意识到错误。

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篇4:呵护生命平安成长

全文共 696 字

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生命,一个多么鲜活的物体;安全,一个多么古老的话题;幸福,一个多么美妙的境界。

生命只是一个过程,有轰轰烈烈,有平淡如水,有艰难困苦,这些都不重要,只要你克服它,只要你战胜它,那就是好的。但是,如果你丢失了自己拥有的生命,那么,不管是成功还是失败都已是烟云了。

生命是父母给予我们的,我们应该热爱生命,而热爱生命的前提是关注安全。大家都知道生命创造了人类世界,生命创造了人类历史,生命更推进了人类各项事业的进步和发展。生命的内涵是如此的丰富多彩,博大精深,生命的气势是如此的恢弘壮丽;生命的火花是如此的美妙绝伦。生命真是美好,它是容天,容地,容天下难容之事;笑古,笑今,笑世间可笑之人的精神。它有宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来的坚毅果断;亦有百二秦关终属楚,三千越甲可吞吴的壮志雄心,更有精诚所至,金石为开和一言既出,驷马难追的诚信。然而,你有没有想过如此美妙的生命,在我们离开母亲的搀扶,摇摇晃晃的行走在人生的道路上以后,靠的是什么?要我说靠的是安全这把拐杖,如果说安全是花,那么安全就是衬托千娇百媚的绿叶,如果说生命是一幅画,那安全就是抒写神远神致的笔。没有了安全,我们的生命就会摔跤,就不可能走过人生的风风雨雨,更不可能到达人生辉煌的顶峰。

是呀!有了安全才有平安,才有千家万户的安宁与幸福,那多少的事故和眼泪,夹杂着悔恨和泪水,让我们随之黯然,那多少的教训和哭泣,伴随着辛酸和痛楚,让我们更加警醒,让我们更深刻的体会到只有关注安全,才有平安,才有幸福。

关注安全,平安是福,让我们用安全的花环,串起这一片常在的欢声笑语;让我们用安全的镜子,照出这一幕合家的幸福美满;让我们用双手,去呵护生命。

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篇5:呵护生命平安成长观后感

全文共 271 字

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为进一步贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》,提高学生面临突发事件的自救自护和应变能力,有效提升学生安全素养,我校于12月13日—16日,分年级组织学生观看了由国家教育部基础教育一司审查并向全国推广的公共安全教育系列电影科教片《呵护生命平安成长》。

该系列影片充分结合不同阶段学生的接受能力和认知特点,从食品安全、交通安全、社会安全、意外伤害、防火安全、自然灾害、网络安全、体育活动安全、游泳安全、心理健康等十个方面进行了宣传指导,释疑解惑,使得学生们在愉悦的观影过程中增长了公共安全知识,提高了安全意识和防范能力,达到了安全教育教学效果。

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篇6:呵护生命

全文共 796 字

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“我对待他人的生命像对待精致的瓷器,轻拿轻放,唯恐损伤。”细心呵护他人的生命,杜绝小过失造成大伤害,才能收获信任,收获感动,收获继续行善的力量。

探险的人们已经屏住呼吸,放松脚步,但不经意间留下的蜡烛,却逼迫美丽的精灵离开它们的家园。柴静在《看见》一书中说道:“道德不是没有弱点的,我们要看清它,然后抑制它。”因而,细心呵护他人的生命,努力将伤害的可能减小,不使自己善良的心蒙上愧怍的阴影。

时下人们热议陈光标等人高调的慈善行为,他们公布慈善行动的诸多细节,对救助对象的隐私不够尊重。事实上,再多的恩惠也抵不过对人自尊心的一次小小伤害。自尊心受伤了,不会当下发作,但会在日后慢慢发挥负面的作用,它的影响不可估量。并且,真正的慈善不仅要求双方的平等,更应该抱着欣赏的态度,发现彼此的美好。这样的慈善在尊重的前提下,彼此都经历心灵的洗礼,除去善良之心上多余的附着。一方除去自卑的阴云,一方除去作为幸运者而愧怍的隐忧。日后想来,这是多么温暖的经历。

细心呵护他人的生命,能够建立平等的沟通,从而给予直达内心的慰藉。张爱玲说:“因为懂得,所以慈悲。”我说:“不仅慈悲,更要懂得。”

杨绛先生作为一名大家闺秀,但她一生都因悲悯之心而与平凡的劳苦大众建立友谊。她写《老王》,写一名车夫的不幸;写《林奶奶》,写一名帮佣的坚忍。我相信,每个人都原有与杨绛先生一样的善良。“人之初,性本善”,但在一次次沟通不畅的付出爱的行动中,灰了心。

因而,细心呵护之“细”就极为重要。常常是一个细节消除彼此的芥蒂,常常一个不经意的小举动引起内心的荡漾涟漪。人与人之间的信任是一点点建立起来的,细心呵护的每一举动都在为这一工程添砖加瓦。当信任建起,善意就畅通无阻。在和谐关系中感受到的愉悦感,砥砺善心继续前行。

细心呵护他人的生命,像对待娇艳的花朵。如此,才能获得“一花一世界”的尊重,才能感受“凌晨四点,海棠花未眠”的美的感动与力量。

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篇7:关于生命的作文:呵护生命

全文共 696 字

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生命,一个多么鲜活的物体;安全,一个多么古老的话题;幸福,一个多么美妙的境界。

生命只是一个过程,有轰轰烈烈,有平淡如水,有艰难困苦,这些都不重要,只要你克服它,只要你战胜它,那就是好的。但是,如果你丢失了自己拥有的生命,那么,不管是成功还是失败都已是烟云了。

生命是父母给予我们的,我们应该热爱生命,而热爱生命的前提是关注安全。大家都知道生命创造了人类世界,生命创造了人类历史,生命更推进了人类各项事业的进步和发展。生命的内涵是如此的丰富多彩,博大精深,生命的气势是如此的恢弘壮丽;生命的火花是如此的美妙绝伦。生命真是美好,它是容天,容地,容天下难容之事;笑古,笑今,笑世间可笑之人的精神。它有宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来的坚毅果断;亦有百二秦关终属楚,三千越甲可吞吴的壮志雄心,更有精诚所至,金石为开和一言既出,驷马难追的诚信。然而,你有没有想过如此美妙的生命,在我们离开母亲的搀扶,摇摇晃晃的行走在人生的道路上以后,靠的是什么?要我说靠的是安全这把拐杖,如果说安全是花,那么安全就是衬托千娇百媚的绿叶,如果说生命是一幅画,那安全就是抒写神远神致的笔。没有了安全,我们的生命就会摔跤,就不可能走过人生的风风雨雨,更不可能到达人生辉煌的顶峰。

是呀!有了安全才有平安,才有千家万户的安宁与幸福,那多少的事故和眼泪,夹杂着悔恨和泪水,让我们随之黯然,那多少的教训和哭泣,伴随着辛酸和痛楚,让我们更加警醒,让我们更深刻的体会到只有关注安全,才有平安,才有幸福。

关注安全,平安是福,让我们用安全的花环,串起这一片常在的欢声笑语;让我们用安全的镜子,照出这一幕合家的幸福美满;让我们用双手,去呵护生命。

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篇8:呵护生命作文

全文共 561 字

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生命是脆弱的,是短暂的,需要我们用心呵护。生命中发生的事就像一道菜,有酸、有甜、有苦、有辣,各种不同的味道,交织在一起,让生命变得更多姿多彩。

酸——记得有一次,我我在新闻上看到了这样的一幕,一个7、8岁的小女孩,每天背着弟弟走着山路去上学。老师上课时,她就抱着弟弟听课,下课时,她不能去玩,她要带着弟弟。这让人多心酸啊,这么小的一个女孩就要学会带弟弟妹妹。这时,我发现生命是可怜的,需要我们去保护。

甜——记得有一次,新闻上播到育儿师这个职业,她们每天都工作,新闻上还播到了她们工作的情景,随着“哇”的一声响亮的啼哭,又有一个小生命降临到这世界上,每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。这时,我发现生命是幸福的,需要我们去呵护,去珍惜。

苦——记得有一次,老师叫我们买了本《阅读训练80篇,要要知道我最讨厌做阅读了,所以,那段时间,我一直都在思考阅读题,终于把那本写完了,写完后我发现我的阅读水平提高了。

辣——记得有一次,我在马路边买了瓶饮料,饮料喝完后,我随手一扔,便走了。我走之后不久,一个小朋友捡起了饮料瓶,追上我,跟我说:“大姐姐,老师教过我们不能乱丢垃圾哦。”刹那间,我脸上红红的,不知是太阳晒得,还是羞红的。

以上的都是我生命中所发生的事,这些事有些酸如柠檬,有些甜如蜂蜜,有些苦如苦瓜,有些辣如青椒,让我更懂得呵护生命。

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篇9:呵护生命

全文共 542 字

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我们学校要举行了护蛋活动——“蛋宝宝的一天”。这个活动不仅让我体会到了保护一个生命的辛苦,还让我感受到了妈妈在把我带到这个世界之前的艰辛。

今天一大早,整个班级就闹成了一锅粥。听“啊呀”“小心”“让开”,我们每个人都在保护自己的蛋宝宝。班里的女生对待蛋宝宝更是呵护倍至,时不时地拨开蛋宝宝身上那厚厚的“保险套”露出了她那可爱的小脸蛋。而男生呢,还是原来那样马虎,对身上的蛋宝宝置之不理,而且还有几位英雄豪杰早就“流产”了呢。现在我更有证据来说明男生比女生差劲多了。

在“蛋宝宝的一天”这个活动中,最大的难关就是做广播体操。这天的广播体操,让我笑得合不拢嘴。

一到操场上,只见人人的袋子里都鼓鼓囊囊的。尤其是男生,一想到他们要当一天的孕妇,我就会情不自禁地傻笑。其中有几个男生别看他们平日里凶巴巴的,好像别人欠了他钱一样,今天也变成了“全职太太”了。而我呢?在做跳跃运动的时候 ,我一边托着口袋,一边做操,真像个活脱脱的孕妇。

经过了一次又一次的考验,我们的蛋宝宝终于平安地“降生”了。从中我明白了:一个生命是多么的神奇,又是多么的脆弱,奇迹可以在他身上发生,厄运也可以降临到他的头上。这正如海伦·凯勒所说:“要是人们把活着的每一天都看做是生命的最后一天,该有多好啊!这就更能显出生命的价值。”

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篇10:呵护生命作文

全文共 627 字

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世上最珍贵的,不是金钱,而是生命;世上最脆弱的,不是琉璃,而是生命;世上最需呵护的,不是财宝,而是生命。

一泓清泉,因为有了欢蹦的游鱼而显得灵动;一片密林,因为有了鲜活的鸟兽而散发出光彩。生命让世界有了活力。请看吧!放眼天幕上的繁星,他们闪烁着,如同跳跃的心,似乎无限快乐,而实际在那里,荒凉而寂寞。没有生命的地方,定然没有欢乐。

所以,让我们呵护生命吧!也许一个不经意的烟头就会夺去上千条无辜的生命!一场暴雨,一次地震,都会让世界上的生命恐慌。轻易逝去了的生命,难道还不能让我们人类觉醒、努力做生命的守护者吗?不少伟人为我们做出了光辉的榜样。弘一法师李叔同在临死时,叫弟子在灵床的四脚垫上水碗,以免自己火化时小虫爬上灵床被无辜烧死;鲁迅因为一只小动物的死而悲伤地无眠……伟人的伟大在于--他们懂得呵护每一个弱小的生命。

呵护生命并不是难事:一只流浪猫,不要让它在痛苦中死去,动物救助站可以让它安生;一棵茁壮的树,不要任用锯子伐倒,让它继续奉献一片绿阴,制造一方清新;一位饥饿的老乞丐,不要视而不见,你我包中的几枚硬币,就能让他吃一顿饱饭了。

杏林子曾经在作品中发出对生命的呐喊;托斯妥耶夫斯基在穷困中不忘帮助老邻居;爱因斯坦移居国外,不忘园中的几束花草……对生命的呵护也许只是一盆水的事情,但对于那草木来说,那是天空对流云的呵护,是流水对小鱼的呵护,是森林对鸟兽的呵护。

呵护生命,就是呵护世间的温暖,就是呵护世界的未来!让我们共同努力,呵护那生生不息的生命吧!

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篇11:仍须呵护顽强的生命小学作文

全文共 624 字

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前年秋天,妈妈和我买了一只小乌龟。我把它养在一个大鱼缸里,放上水和石子。小乌龟有时在水里欢快地划动,有时趴在石子上懒洋洋地晒太阳,有时喂它几只蚂蚱或一点虾米,它就会大口大口地吞咽,样子可爱极了。

时间长了,我对小乌龟不再留心。有一天,我突然想起,有好长时间——大概有三个星期——没有喂食了。我吓了一跳,赶快过去看,小乌龟还是悠哉悠哉地在鱼缸里自得其乐。

有一次,我在潴河里钓了几条小鱼和几只小虾,把它们放到鱼缸里和小乌龟做伴。过了几天,爸爸把我拉到鱼缸前,指着鱼缸里翻着肚皮的小鱼说:“你太不上心了,小鱼都被你养死了,赶快换换水吧,都臭了。”闻着臭味,我忍着恶心换完了水。看着趴在水底的乌龟,我心想:小乌龟的生命力真是强。

还有一次,我把小乌龟拿出来放到阳台上晒太阳,忘了把它拿回鱼缸。结果想起来的时候,小乌龟已经不在阳台上了。我们全家找了半天也没有找到。第四天妈妈拖地的时候,在客厅沙发边发现了它。我暗暗松了口气,小心地把乌龟拿回鱼缸,给它喂了一顿饱餐,补救自己的过失。

今年夏天,我们把鱼缸抬到了阳台上。暑假我们全家去爷爷家住了几天,回来后,妈妈去阳台晒衣服,突然大声叫我过去。我莫名其妙地走过去,看到她指着鱼缸惋惜地说:“坏了,鱼缸里水干了,小乌龟被烤死了。”我听了,心里非常后悔。

这件事,让我难过了好多天。想来想去,我明白了一个道理:即使是再顽强的生命,也仍然要认真地呵护。不光是生命,自然环境、亲朋之间的友谊,也要维护和珍惜,疏忽大意就可能失去。

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篇12:呵护生命

全文共 351 字

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学校曾经给我们发过一本书,书名是《呵护生命》。我非常喜欢这本书,因为书中列举了各种各样的事故案例,这些血的教训常常提醒着我要注意安全,珍爱生命。因此,我经常看这本书,一有空就会去翻一翻。

书中有这样一个案例:1999年5月22日,某某中学的学生姜某、杨某、傅某三人同骑一辆盗来的摩托车,从遂昌往松阳方向行驶,行至松阳高岭土公司门口时,撞上正从该公司倒车的货车,傅某、姜某当场死亡,杨某经抢救无效死亡。

这个案例告诉我:品行端正、思想健康、不贪便宜的人会更健康长寿,而品行恶历的人会受到上天的惩罚。案例中的三位同学正是因为盗了摩托车,而心里紧张害怕,所以开车速度快,也不能集中思想开车,所以会招来横祸,命丧黄泉。所以我要从小学会做人,从小养成好习惯,养成好品质,做一个像“落花生”一样朴实而又对别人有用的人。

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篇13:呵护生命

全文共 761 字

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生命是脆弱的,生命是珍贵的。面对生活中的种种困难,可能会让你对未来迷茫,对梦想失望。但,即使是再大的困难,也不应该放弃生存的机会。只要你决心不给命运当配角,命运就会退怯。只要你抓住转瞬即逝的机会,你就可以成功的幸存下来。有一次,在我的读报时间时,我看见了一则报导,让我明白了很多很多。

这则报导写的是贵州某地一矿场由于经济纠纷停止采矿后,矿场由于长时间处于无人状态,便显得十分神秘,钩起了当地很多小孩子的好奇心,都想去看个究竟。两个里矿场很近的两家人的小孩子决定在家人务农时去“探险”。这天,他们出发了,打着火把进了矿场,何曾想由于矿场位于山洞中,氧气并不多,刚刚走进矿场内,他们的火把就因氧气不足熄灭了,此时,这两个可怜的孩子受了惊吓后,便像没头苍蝇似的在矿场里乱跑,像疯子似的乱叫……最后,几天后,孩子的家长经过苦苦寻找,终于找到了这两个孩子的尸体,但据法医证实:孩子并不是因为没有能量而死的!他们是因为过度惊吓而死的!以他们的能量完全可以走出来,因为他们离主矿道不到5米……孩子的母亲听了法医的结果,便失声痛哭起来:“都……都怪我们,是我们……我们没有培养好他对生命的认识……”

说到惊吓,还有一个可笑又可叹的故事:美国某一监狱对待即将获释但犯人还未知道时会开个“小”玩笑,把犯人带到一个阴暗的房子里说要执行死刑,但是是使用一种极为痛苦的方式执行,但其实他看到的只是假象,可是,之后这些人却都死了,这是为什么呢?原来,他们受了过度的惊吓,以为自己快死了,而且是必死无疑的时候,便放弃了生的希望。

仔细读一读上面两个故事,你会发现:要想存活就不能放弃希望,只要相信自己,相信奇迹,你就能活下去!同样,生活中的困难,只要有勇气、有决心,就能冲破所有的难关!所以,热爱生命、珍爱生命、呵护生命吧!让我们扬帆起航,走向快乐的明天!

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篇14:呵护生命,注意交通安全

全文共 803 字

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公路越来越平整宽阔,汽车越来越豪华气派,而交通事故也越来越多。它摧毁了一个又一个幸福的家庭,吞噬了一条又一条充满活力的生命!在一瞬间便改变了许多人的命运……

你看见过一户人家同时从家中抬出两副棺材的景象吗?相信你不用看都能够想象出来那种悲惨的景象。据电视报道这户人家就来自盖德乡。家中的老两口才50多岁,身体硬朗,有一天这老两口骑着儿子给买的摩托车想要到县城买点日用品,就在快到盖德村口的时候,由于车速太快,拐弯时却正好撞上了迎面开来的一辆运货的卡车,老两口双双葬身于卡车下,过路的人看到这支离破碎的车辆、血迹斑斑的路面、铁青僵硬的尸体无不发出感叹:交通事故实在太可怕了!是呀,交通事故实在可怕,但更可怕的是“人”,是那些无视交通规则的“人”啊!闯红灯、逆向行驶、严重超载……有多少交通事故不是由于人们的疏忽大意,不是由于人们对交通规则的视而不见所造成的呢?就拿那老两口来说吧,如果能把车速放慢又怎么会出事呢?“唉!就只为了抢那几秒钟,一条条生命就这样……”

“过马路小心,看见没有车了再过……”这是妈妈每天不厌其烦在嘱咐我去上学时要注意交通安全的话,也是我们的老师在放学时候都要告诉我们的话。注意交通安全,预防交通事故是能使我们生命财产不被损失的重要途径!虽然交通事故是那样的可怕,毫不留情,但只要你遵守交通规定,也就并不可怕了。想到这里,我终于明白了:没有良好的自觉遵守交通规则的社会风尚,就算是再完整的交通设施,再先进的交通工具,也保障不了人们的交通安全啊!有人作了个生动的比喻:如果“人”和“车”是公路上跃动的音符,那么,“交通规则”则是指挥棒,只有在“交通规则”这根无形指挥棒的指挥下,“人”和“车”才能演奏出和谐的音乐来。

生命只有一次,我们大家都必须去呵护它,我们共同生活在社会这个大家庭里,因为有了生命,我们的世界才会更加美丽!为了使自己、家人、亲人不再痛苦,请遵守交通规则,防止交通事故的发生。

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篇15:生命的呵护作文800字

全文共 796 字

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时间与空间说到底,没有生命的轮回与逝去终究是静止的,因为它们不存在见证者,哪怕经过亿万年,什么都未改变。这个世界是变换的,它不会停止,更不会等待,它对每一个生命都是平等,并且也是残酷的,生命只有一次,它需要呵护方能成长起来。

书房的窗台上,摆着一棵小树,栽种它的是一个十分有文化气息的正方形盆子,其上书了几字:寸金难买寸光阴。大概是因为这个东西的书生意气太浓厚了一点,我也不曾正眼看过它。任其自然,什么浇树,施肥,松土更是不存在的操作。因此,只过了大概一个月,在一次搞卫生时,意外发现它已经在死亡线上挣扎,这一次我才真正的观察它:拇指粗的树干十分粗糙,且十分枯黄;树叶低垂,如犯错的小孩子一般,其上有星星点点的黄斑;枝丫撑不了“大任”,如弯曲的鱼钩一般;土壤已经干燥的连在了一起,根本无法存活任何的植物,可它依然在坚持,我心中的某一处被它给深深的给触动到了。于是在心中便下定决心要好好的养活它,于是开始了辛苦的操劳。

先用剪刀把它发黄的树叶都给剪掉,放在一旁,接着就是浇水,将土给翻一下,在将剪掉的树叶埋进土壤中。然后就看它的求生欲望了。

然而奇迹总是会来的,它复活了,这不禁让我精神大振。生命是需要呵护的不关于悲弱或强大,它只在于生命的意义,只要你在为自己的生命负责,在让自己的生命有意义,那么这个生命就是值得呵护的,而不是去破坏。

生命,这两个字看似简单其实其中所包含的内涵与精神是我们所难以理解,我从那里来,我是谁,我要到那里去。这三个问题是人生的究极问题,同时也是生命的真谛。

每当看到横死街头的小动物,你是否心中十分百感交集,其实,那便是你对生命发自心底的尊敬。我们对所有的生命都需要呵护:比如喝酒不开车,便是你对生命别人的呵护,同时也是对自己生命的呵护。其实所谓的呵护并不是尽你所有的精力去照顾,它只是在一下细节上的。

生命之脆弱大家都很清楚,所以我们更应该去呵护我们身边的生命,让它们平安。

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篇16:呵护生命

全文共 594 字

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从古到今,有多少文人赞美过生命,赞美它脆弱而又坚强;赞美它纯洁而又美好;赞美它无比易逝……

“安全”这个词是每天人们必不可少的问候,可是又有多少人真正注意过了呢?经过许多专家的计算,我国13亿人,在30分钟之内就会有一个人失去生命,而且全部都是交通事故。多么惊人的数字呀!可又有多少人关心呢?

在前几次的升旗仪式上,交警队高队长为我们讲述了许许多多由交通事故而引发的车毁人亡的事情,这是用人的生命为我们提出警告,我们有什么理由不遵守交通规则呢?

在许多事故中,使我印象最深的是:三年级的小朋友东东在期终考试时得了全班第一名,为了奖励冬冬,妈妈就跟东东一起下楼准备到对面的超市买些虾回来吃,正赶巧,对面正好在施工,要求绕过护拦走,可是冬冬的妈妈为了省时间.方便,看见附近没有车,就叫东东在原地等着她,而他妈妈却翻越了栏杆,一个箭步冲过去……说时迟那时快,对面行驶过来一辆黑色的小汽车,车上的司机由于喝了酒,所以车开得飞快,东东的妈妈在一片片红色的涟漪中倒下去,冬冬见了,连忙扑了过去……“司机一滴酒,家人两行泪!”是啊!只要大家多多注意,在珍惜自己生命的同时,也不要伤害那些无辜的人,让他们平平安安地生活吧!

在21世纪,几乎每个家庭都有车了,更容易发生交通事故,所以大家出门时要珍惜生命,遵守交通规则。伟大的文学家雨果曾经说:“人的生命只有一次!”所以,让我们珍爱自己的生命,平安出行,快乐生活。

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篇17:呵护生命平安成长

全文共 580 字

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大千世界生命无奇不有,不论是动物还是植物,都是生命。世界的所有生灵都十分重视自己的生命。各种生命都存在:坚强不屈的生命。默默无闻的生命,无私分线的生命……

暑假,我打算去爬山来锻炼身体。上山的路上,我见证了无数个多彩的生命:竹节虫、鸟儿、茅草、天牛……这些生物让我见证了生命的奇迹,见证了一个美丽的生机世界。爬到半山腰。我坐在一块石头上歇息。正准备走时,竟惊奇地发现,这块大石头中间有个洞。洞中生长着几簇小草。这定是一粒种子落在了岩石的岩缝中,在阳光和雨水的庇护下,在岩缝中发芽了。这是多么顽强的生命啊!我掀起石头,发现几株幼苗正在沉重的石头下面坚强的成长着。

一个星期六,我正在家里吃苹果。苹果被我啃得只剩核了。我把剩下的苹果核随手扔在了花盆里。几个星期后的一天,我准备给文竹浇水时,竟惊奇地发现文竹的旁边,有一株含露的小幼苗。这是怎么回事呢?我想起了几个星期前吃的苹果。想到这里,我不禁惊呆了:“几颗随手撒进去的苹果核,竟然发芽了!这是多么顽强,多么神奇呀!”尽管这株幼苗只活了几天。

夜晚,我在灯下写作文。有一只蛾子在我们面前飞来飞去。我被惹恼火了,生气地抓住了它的翅膀。这只飞蛾在我手里扇动另一个翅膀挣扎着,我被这一幕打动了。这是多么强烈的求生欲望啊!我忍不住把它给放了。

大千世界的生命无奇不有,任何生命都重视自己的生命。生命只有一次,不得糟蹋,不得糟蹋……

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篇18:呵护生命

全文共 556 字

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中午,我在回教室的路上听到了猫叫。此时的我就如发现了新大路。

我寻声找去,这时树丛仿佛有两颗夜明珠。我捡起一颗石子,向夜明珠扔去,那夜明珠流露出不要伤害我的眼神。我好奇地向树丛走去。那眼睛一闪,便看见一团黄毛挤了出来,我被吓的踉跄了几步,回头一看,那是一只——怀孕的猫。我似乎明白了些什么骂道:“你这只臭猫吓死我了。”说完便抡拳头。

那只猫是由黄白相间的皮毛成的,腹部有一个新的生命在酝酿着,而她的四肢非常健壮,翘起的尾巴对我充满敌意。我想吓唬吓唬她,便一蹬脚发出“咚咚”的声响,那野猫一怕,便风似的跑起来,我追了几步就不追了,因为她它跑的太快了,我追不上它。看它远去的背景我觉会有是发生。

夜来的是多么的快,风里伴着凄凉的猫叫声,我仿佛从梦中醒来疑惑地问:“猫叫?”回答我的仍是猫叫。我摇醒了旁边的徐一博,他揉揉惺忪地睡眼问:“你在干吗呢?三更半夜的?啊,有猫叫?”我缓缓地点点头。“可能分娩了吧,叫得这么惨。”徐一博说完便躺下了。月光照在我脸上,这时我想起那只被我追赶的怀孕的猫。作文

第二天,我们班排队去跑步路上忽然起了一喧哗。我拨开人群,探头一看。是那只猫!顿时,我心里感到很不是滋味。如果我当时没去追它,那猫可能还可以在活几分钟,或许她的宝宝就能生出来了。唉,我太对不起你了。

希望人类能保护地球上的每一个生命!

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篇19:小学生作文:生命,我们共同呵护

全文共 510 字

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看了这个题目,我想你们一定并不陌生,身位一个真正的好学生,就应该懂得保护自己,有时甚至保护别人:生命,我们共同呵护

我一有时间就会看书,不断的学习、不断的充电,充实自己的知识。在书上,我学到了一个个平常我们的老师、家长最关心的事情——安全。在书上,我看到了老师们在课堂上没有告诉我们的事,那是一个惊人的数字。在书上明显地写着:每30秒就会有一人死亡,每10秒就会有一人受伤。看着这样一个惊人的信息,我不禁发愣了。可是,我又能有什么办法呢?只能怪那些把自己的生命当作儿戏的人们太不注意安全了。他们自己到头来还不是就这样地走了......可是,他们有没有想过自己的亲人,自己一死了之,可他们的亲人是无辜的呀,我想对他们说:“你们又为何要拖累自己的亲人,让他们哭得死去活来呢?我想,如果你们还活着的话,你们看到这个景象,你们一定也会难过的。”

在这里,我要再一次的告诉你们;人的生命只有一次,父母只给了我们一次生命;不要跟自己的生命过不去;不要把自己的生命当作儿戏,来开玩笑。这个脆弱的生命就让我们来共同呵护吧!

别忘了给那些光荣牺牲的战士、英雄们献上一束鲜花、一个花环,因为又逢清明节......

[小学生作文:生命,我们共同呵护

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篇20:适用话题:生命、吵架、大学生心理、呵护、理解

全文共 732 字

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最新消息:针对“湖南中医药大学情侣落水”事件,4月13日,新闻获取的湖南中医药大学通报显示,落水的两名学生确为情侣,1人当场获救,另1人抢救无效不幸罹难;学校正配合警方调查溺水原因,并对相关学生进行心理辅导。

通报显示,4月12日20时40分,湖南中医药大学针灸推拿学院2014级学生李某与梅某某(男女朋友关系)于新月湖溺水,经路人援救,梅某某当场获救,李某没入水中;通过多方搜救,李某于22时40分被搜救上岸,最终因抢救无效不幸罹难。

通报还称,事发后学校正配合警方调查溺水原因,并对相关学生进行心理疏导。

长沙市公安局岳麓分局含浦派出所民警向澎湃新闻表示,目前警方已介入调查,原因等细节暂不便告知。

12日晚,湖南中医药大学含浦校区发生一起悲剧,该校一男生淹死在校园人工湖中。 湖南中医药大学附近的居民陈先生目睹了男生遗体的打捞过程,他告诉新闻,现场围观人员议论称,昨晚,该男生和女友吵架,随后男生就往湖中心跑,女生在后边追,女生只是下水,男生跑得快,最终男生死亡。

但另一种说法称,当时这对情侣吵得很凶,女生往湖边走,男生在追、拽时,女生不慎落水,男生把女生救了上来,自己却意外死亡。现场有人听到,女生对着湖面喊男生名字李侠(音)。

事发时间为昨晚8点左右,晚上10时46分,死者被消防武警打捞上岸。附近居民称,湖水只有一米多深。

今天上午,湖南中医药大学宣传部负责人告诉新闻,死者为一名大三学生,昨晚的意外事故发生后,学校立刻组织力量进行救援、抢救,救护车也赶到了现场,遗憾的是,因男生落水时间较长,男生最终还是因抢救无效死亡。目前,学校已经通知了死者家属,并对相关学生进行了心理安抚。这名负责人表示,这起意外事件的发生让学校十分痛心,目前,警方仍在对事故原因进行调查。

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