作文我的梦想成为教师(精品20篇)

以前，我有许多美丽的梦想：每当在街上看到警察叔叔的时候，我就想成为一名威风凛凛的女警察，去抓五湖四海的坏人;在小河边，看见河道清洁工在捞河面上漂浮的垃圾，我就想成为一个河道清洁工，让小河的水变得清澈……

后来，我渐渐长大了，我的梦想也变了，现在我想成为一位医生了。

快放暑假的时候，我的耳朵变得又痛又痒，很不舒服。在一次洗完澡后，我的世界突然寂静了，听不到声音了。这可把妈妈吓坏了，她连忙带我去医院。

我战战兢兢地走进医院二楼的五官科，心中不断地默念着：“一定会没事的，不要怕，不要怕!”医生示意我坐下，轻轻地把我的头转过去。她温柔的举止，犹如拂过脸颊的和煦春风，拂去我的不安与惶恐，让我的心慢慢平静了下来。我侧着头，打量着医生。她身上的白大褂，真让人喜欢。开始治疗了，医生往我耳朵里滴了消炎的耳药水，然后她小心翼翼地把一根细细的棍子伸进我的耳朵里，把软化的耳垢吸了出来。就这样，吸了五六次。渐渐地，我能听到不远处传来的交谈声。太好了，我的耳朵又能听到声音了!最后，医生细心地叮嘱我，还要继续滴耳药水，耳朵还需要几天来慢慢适应声音。

从那天起，当医生的梦想就像一个小小的种子，深深地埋在了我心中。偷偷告诉你，我已经当起了“家庭医生”呢。当爸爸脖子不舒服时，我就用下巴和手给爸爸叩背，帮他除掉了疼痛;当妈妈做家务时不小心把手弄破了，我会拿着棉签替她消毒，并为她贴上创可贴;当姐姐用眼过久时，我会贴心地送上眼药水，并提醒她多看看远处。

“十年树木，百年树人”，为了我的梦想，我要努力学习。不过，在这以前，我想要一个医药箱，这样，我就可以给其他人“看病”了。

教育是一种实践活动，作为一个教育工作者，我既想做好一个德育教育者，又想当好一个学科老师。可是这样的两手抓，似乎在实践当中没有收到我想象的结果，往往顾此失彼!

在德育工作方面，我自认为我是负责任又尽心尽力的。对于每一个学生，一开始的时候我都给予平等的爱，但是后来我发现我的爱渐渐的变了：对于好学生听话的学生，我是打从心里喜欢他们;而对于那些老是犯错误而且屡教不改的学生，我甚至有点消极的情绪，对他们了解不够，关心不够。

通过实际教学不断实践不断总结这些案例不算困惑。有人说“教师首先是一个教育者，然后才是一个学科老师”。师爱是教师应尽的师德要求，教师对学生的爱是必须做到的，但这是一种职业的爱，而不是私人的爱。教师的爱是一种关心，一种关切，一种理解，一种宽容，一种帮助，教师在这种情况下是可以一视同仁地把这样的爱献给学生的。但是每个人都是一个有感情的人，在私人感情方面，我们是无法强求的。比如说对于一个说谎成性的人，如果我们还打从心里喜欢的话，那么我们就是一个有问题的教师了。我们对所谓的问题学生有一点不好的看法是可以理解的，但是这并不防碍我们关心和帮助他，也不是代表我们已经放弃了他们，我们还是要尽自己的力量来教好他们，这才是人性的师爱!我明白了自己并不是放弃了学生，正是这个“矛盾”的爱的思想反映了我想做一个好教师!我相信经过时间的磨练，我一定可以做到真正的爱学生，做到怎么样的爱学生才能更好的让他们健康成长。

在教学方面，虽然我们标榜素质教育，但是到现在为止，恐怕我们不得不承认，在中国的教育中应试教育还是占有重要的地位。形势和现实所迫，我们不得不要求学生对知识的掌握，不得不要求教师的教学水平不断的提高，这是我们教师压力的根源之一。

尊敬的老师们：

您们好!

忙碌了一年，您的节日又到了。

几载寒暑，桃李芬芳。值此教师节之际，您的学生们想对您说：亲爱的老师，您辛苦了!感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您为我们所做的一切。请接受学生们美好的祝愿，祝您教师节快乐，天天快乐! 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳，只有刻在人们心灵上的名字，才能永存。

老师 人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，因为有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的，故将长存我心。 您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，在我们的脑海里，曾激起过多少美妙的涟漪!您不是演员，却吸引着我们渴求智慧的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着当代青年的灵魂。 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，让我们领悟__传统精神的魅力所在;您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样;您是莘莘学子心目中的楷模。在生活的大海上，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程! 有人说，师恩如山。高山仰止，当更催后来之人奋发不已。正所谓 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持 。__学子的点滴进步和些许成绩全都凝聚着您辛勤的汗水。所以，不管何时何地，无论天涯海角，我们都将由衷地呼唤您 亲爱的老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我们永远是需要您启蒙的学生!

老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我们人生的旅途。值此教师节来临之际，__大学学生会谨代表全体北大学子衷心地祝福您：身体健康!工作顺利!

此致

敬礼!

写信人：___

20__年_月_日

你好，我挚爱的：

你好，我二十一了。你应该比我年轻。你务必比我年轻。但你可以叫我小伙子，因为当我们见面的时候，你一定老了。如果你和我见面，如果你一出现就是个成熟的模样，一副久经风霜从现实里诞生的样子。

我猜测您一定是这个样子。我知道的。

您一出现肯定拥有着蓬勃的生命力，和摧毁一切阴霾的能力。但您肯定不知道您是怎么诞生的，不知道您的诞生多么脆弱经不起推敲。

我看着您慢慢长大，却也不知道您的初生模样和具体初生时辰。但我和您的父母，是好朋友，我们形影不离，而且还互相伤害，互相慰藉，我和您父母感情很深。他们肯定知道的。

您的父亲是幼稚，母亲叫，爱情。

您的父亲至今还瞒着我，您是什么时候出生的。

我不想承认，却也不得不承认的是，在我心目中一定伟岸的您，是我的好朋友——幼稚的孩子，不管您以后多么厚重温实，您一辈子也会流淌着他的血液。

不管怎么样，是他不顾一切诞生了您，偷偷摸摸的，起先还瞒着我，还是在后面，我最实诚的朋友，您的娘亲才把您早就诞生的这件事告诉了我。

所以尽管您父亲把我伤害的遍体鳞伤，我也依然爱着他，因为你的出现，太过重要。

话说您的父亲，陪伴了我很多年了，很多人到了我这个年纪，早就和这样不通实务的朋友不怎么来往了。

或许爱情啊，就是一只母螳螂，在孕育了您的时候，就应该把她的丈夫吃掉。

其他男人的爱情朋友都这样，但您母亲啊，是这样一个女孩子，小时候我和您父亲玩得不可开交的时候，她却总是怯怯的躲在远处不敢过来，长大了慢慢合拍了，性格依然懦弱。

她啊......算了，先不说她了。

我还在读初中的时候，学习开始繁忙起来了，并没有很多的时间跟您的父亲多么玩耍，他便像您母亲一样慢悠悠的躲进心理面打溜，如果我知道啊，您母亲后来经过十几年沉淀会发出那样的惊天动地的大牢骚，我就不会让幼稚去压抑。但不管怎么说，我刚开始是怨恨您父亲，现在是感谢他。

但您的父亲短暂的离我而去的时候，我是盲目乐观的，在繁忙的学习一段时间后，有那么一段时间我居然认为我在成熟这方面还算可以。我当时想，我是成熟的，有一个叫幼稚的朋友玩乐，生活真是多姿多味。不过我现在才知道，成熟，应该也是一个会陪伴你一生的朋友，可以形影不离，但绝不会就是你自己。只是成熟不是我好朋友，彼此不合拍，互相见面的次数很少，所以我才会以为他不存在。

所以那样“成熟”的我，那个时候就不该再和您父亲见面。

时隔一年以后，久不甘寂寞的您的父亲，急匆匆的从内心地处欢腾的跑了回来，和我见识了不少的新鲜玩意，他兴奋得不得了，他起先被压抑得啊，压抑得在沉默中爆发了。

啊哈，没有我父母的看管下他还得了。那段时间，他和自以为没什么大不了的“成熟”的我做了不少了不得的事。那时候他手里经常牵着您妈妈，不过我和您妈妈还是不太熟悉，倒也还是没有玩到一起。不过不得不承认，我和您母亲后来关系这么好，确实是您父亲引荐的。

在“成熟”以前，我是没什么主见的，在“成熟”以后，果然有了不少不成熟的主见。这些不成熟的主见，在被实现以后，终于把老师和父母惹怒了。

我所受的第一个刻苦铭心的伤害，便是来自家庭。

这个痛，陪伴了我和我父母，好久好久，好久好久。

或许，那个时候，确实，那个时候，您父亲应该是对您母亲有意思了。您，或许就在那个时候偷偷诞生了也说不定，但我说不定。

我开始后悔了，在慢慢和家人的伤痛中，狠心将您父亲扔在一边，狠狠地骂他，不理他。他沮丧的回到了我的心灵深处，我看着他的背影，感觉他好像做了一个什么蛮大的决定似的。

在这个伤痛中，终于安安稳稳的`过了初中，到了一个还算不错的高中。

我怨恨您父亲，却不怨恨您的母亲。

所以爱情时而在我身边转悠的时候，我让她坐在一旁，却也不怎么和她说话。但我知道在这沉默中，会有和她对话的时候，因为我感觉到了她的悄悄的主动和跃跃欲试的内心。她终于从内心深处自动走出来，肯定是陪着我慢慢的长大了，不再那么羞涩了，有交流的需要了。

仔细想一下的话，是我高二上学期认识了一个女孩子的时候，您母亲慢腾腾的开始出现的，后来出现的越来越频繁，后面直接就缠着我不放。

老师们的节日就要到来了，在这里为我们辛勤的园丁送上最真挚的祝福，希望老师们工作顺利，身体健康。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩天空，因为天空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩老师，因为老师为我打开了智慧的大门，让我在知识的海洋里翱翔。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。

记得刚上学的时候，我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因，在课堂上，我就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了，向我投来了鼓励的目光，似乎在说：“陈炜蓉，别害怕，鼓起勇气试一试。即使答错了也没关系。”是您那温柔的目光，让我增加勇气。

我立刻举手回答，虽然答得不怎么样，但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次，使我增加了胆量，久而久之，我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。当我遇到难题向您请教时，您总是乐意接受，耐心地给我讲解思路，一遍又一遍，不厌其烦。当我通过您的讲解，把这道题做对时，您脸上露出了舒心的`笑容。

五年了，在这五年里，无论我遇到了什么，您都会与我一同面对。您为我付出的太多太多，深似大海，高如蓝天。

我终于明白：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的道理。我发自内心地感谢您，我的老师!感谢您为我所做的一切!将来，无论我成为“参天大树”或是“低矮的灌木”，我都将以“生命的翠绿”，向您祝福我的老师!

新的一年，我多了一份紧迫。

时光飞逝，，初三在向我一点点逼近，时间已不在充裕，心灵也不在放松。在这新年来临之际，我又多了一份紧迫。

看!这是万人争过独木桥的时刻，稍不留心，就会有被挤下的危险，每一个不甘于落后的人都拼命的学，用心的学，许多过去放纵自己的同学也改变了自己，加入到用心学的行列，只有几个顽固派分子依旧我行我素。趋于如此之形式，我也惟恐前者弃，后者追。在大家都忙于飞奔时，我也不得不多了一份紧迫，少了一份自由。

忍!在这个时刻，我必须同他人一样，尽心尽力全身心投入学习，付出汗水。以求赢得中考，赢得胜利。没有付出焉能有收获，只怕到时悔之晚矣。不仅为不忍一时而悲，更要面对老师的批评，父母的指责，还有同学的取笑在这无形的重压之下，我得忍，忍住了去勇敢面对。于是乎——便多了一份紧迫，少了一份快乐。

冲!在这个竞争的时刻，有竞争，才有进步。当今社会竞争激烈，学习生涯更亦如此，或许今天你在前，明天就他在前，正是风水轮流转，排名轮流坐。刚上初中时，大家在一起还比物，比穿，比吃。而如今却掀起一股比分热潮，谁的分数高，谁就好象是神，人人羡慕而聚之，谁的分数低，谁就会遭人冷眼相待。而好强之心人皆有之，我也想做神，受人敬仰。为此，心甘情愿向前冲，也就多了一份紧迫。

慢慢地，我们已由玩耍的孩童成长为未来的栋梁，玩之风渐渐被学习的浪潮所淹没。虽然每天都过着从家到学校两点一线的生活，一天又一天地重复着简单而又枯燥乏味的生活：早起，上学，听课，放学，做作业，入睡周而复始的轮回。但在知识的海洋，我又找到了遨游的乐趣，为了更好的明天，我只有放弃暂时的快乐，去拼搏，去努力。

新的一年，我多了一份紧迫，也少了一分自由，但我并不为此抱怨，因为我知道，此时的苦是美好未来的.垫脚石，乐在其后才是长远的。正所谓其必曰：先多他人之苦而苦，后多他人之乐而乐。所以我感谢这份紧迫!

梦想是遥远的，如月亮般遥远;梦想又是那样的邻近，一触可得。梦想说远又远，说近又近，远近不定，难以猜测。

有人说梦想是美好的，有人说梦想需要坚持不懈，永不放弃，还有人说追梦路上很艰辛、很困难。其实说的都没有错，追梦路的艰辛是需要克服的，坚持不懈、永不放弃，最后都会很美好。

我的梦想是做一名英语老师，很多人听到都会嘲笑我，但凯帝泰伊姆雷也不是如此吗?从小呆笨，但因为一场梦与妈妈的话让他重拾信心，长大后成为了诺贝尔奖的获得者。虽然我现在的英语水平还不够，可只要我奋斗、努力，加强英语练习，好好学习，就会成功，不是吗?梦想还需要付出实际努力。

我有一个同学，他叫朱启，蘑菇头，人挺矮，老实又幽默。他的梦想是当语文免试生，在五年级上册那时就当上了，因为在半年前，他不断的提升自己的语文成绩，大幅度的提高自己、磨练自己，作业情况很完美，在他不断用行动去努力、奋斗，在坚持不懈下，他成功了!

达到梦想，不仅仅要坚持不懈地努力，还要付出行动。光说不做可是不行的，因为动嘴巴是不可能完成梦想的。你需要一步一步脚踏实地的走好每一步，做好所需的准备和事情，才会离梦想更近一步，勇往直前，向那顶峰而去，向那终点冲去。他就是你的，梦想就会实现，你就会成为命运的王者。

我的梦想如多彩的字母，五彩斑斓;我的梦想如多芬的文章，栩栩如生;我的梦想又如动听的歌曲，唯美激昂!

我们因梦想生活变得精彩热烈，我们因梦想人生就有奋斗的方向。我的梦想还得从上幼儿园说起。

幼儿园时我很自卑、胆小。我不敢举手发言，觉得自己会回答错误。直到一次画画，老师表扬我画得真漂亮，我开始有了信心。后来我的绘画作品经常在幼儿园里展览，有一幅作品还刊登上美术杂志呢!从那时起，要当画家的这个梦想就在我的心里生根、发芽。

小学一年级，我自信、勇敢、积极举手发言，这是我从画画中得到的勇气。二、三年级我参加了各项绘画比赛，获得过学校《数学与生活》一等奖，鼓楼区《创造杯》一等奖。虽然我其它学科也不差，但是最喜爱的仍然是美术。而我的梦想始终如一，我要当画家的这个想法更加坚定。

我因这个梦想积极向上，我因这个梦想有喜有悲，我因这个梦想期待未来……经过努力我获得了参加全国绘画比赛的机会，我在家里高兴地跳起来，感到无比自豪和光荣。我的梦想有着爸爸妈妈的希望，他们期待着我梦想成真，我不会辜负他们的。只要有梦想，人人都享有出彩的机会，我坚信：我也会有出彩的那一天!

我们不能没有梦想，有了梦想宛如长出一双有力的翅膀，载着我们向着人生的目标展翅飞翔。

每个人都有一双“隐形的翅膀”，时而高尚，时而卑微，我们都是靠着它来到了此刻，它承载着我们一切。

有梦想和追求，有失败和成功，有期望和绝望，也有努力，而梦想立足于现实而又高于现实，它需要支柱，一双“隐形的翅膀”承载着什么是看你需要什么，在努力什么，而我，在努力着我的梦想，我的翅膀就是梦想。

我的翅膀是从什么都没有的光膀子一路飞来的，在它长满羽毛的时候，它的皮肉受了多少磨练，可它还是在飞，飞得越高越好，因为那样它才能够证明自我，它的梦想才能够实现，可是这路上的磕磕碰碰，它都有承受，它要承受着羽毛的再一次脱落，再一次长起，皮肉与内心的伤痕是成功的见证，仅有它自我才会懂得，它仅有不断的坚强，不断地告诉自我：“你不能回头，不能停止，你一旦停止就会掉落下去，许多人在你身上承载着期望，一旦你停止，后悔仅有你自我。

是啊!这一双承载着梦想的翅膀应当很累吧!可是路是自我要走的，就算明白结果会不好，哪怕你在半空中没有力气，你都仅有坚强，我很庆幸，我拥有这双承载着梦想的”隐形翅膀“，既然上天对我那么好，给了我这么一双翅膀，握有何必浪费呢?

为了自我，何不努力的飞一回呢?

俗话说：”站的更高，看得更远。”有时候发现梦想离我们很近，但又遥不可及，就像太阳，离我们仅有一天一地的距离，可是我们摸不到，唯一不一样的是，梦想有完成的那一天，而太阳却永远也摸不到。

所以又说它现实却又高于现实，它不是无源之水，无本之木，它有它的现实土壤。

梦想需要想象力，需要创造性。不敢想，只能屈从于现实;不会想，也无力改变现实。敢想，是勇气;会想，是本事，所以我敢想我已婚后是一个演员，一名音乐家，会想我的以后，我的人生，梦想即需要“敢想”，也需要“会想”，更需要“实践”。

一个人的未来和今日的付出是成正比的，尽管羽毛的脱落，尽管皮肉的痛苦，当你到达你梦想的那一刻，他们都是值得的。

记住!上天给你一双“隐形的翅膀”，方向是由自我来掌控的。

家长好!

又是一周周末时，整个四月一直忙忙碌碌，感谢一直以来你们对“幸福庄园”的支持，因为有你们，我们的孩子在校才能拥有一个如此温馨的家园。

这两周以来，孩子们在校情况总起来说是不错的。个人卫生及自理能力也都有一定提高。尤其是给他们看了传到班级博客小朋友的房间整理情况后，孩子们更加认识到只有自己讲卫生，才能生活在一个干净整洁的环境里。一个好习惯的养成需要21天的时间，也希望家长们能坚持让孩子自己整理房间，相信21天后，你会拥有一个更加乖巧的孩子。

为了减轻孩子课业负担，本学期开始，不再进行期中考试。期末考试还是要的。多年的教学实践让我明白，一年级的好成绩只是一时的，只有让孩子养成阅读好习惯才会让孩子获益终身。也希望家长们在家或督促孩子自己阅读(图片大文字少的绘本适合本年龄段孩子)或自己阅读稍稍长一些童话故事给孩子听。日积月累，孩子会变得越来越聪明。

顺祝周末愉快!

王老师

20__.4.25

亲爱的廖老师：

您好!

我想跟您分享我看完《红楼梦》前三回的想法。

我开始看的时候，还看不懂哩，后来妈妈教我：看书一定要从封面开始看，还问我知不知道图上的女子，我把我读懂的想了一遍，然后，结结巴巴的说：“林……林黛……玉。”妈妈说了声对，又教我，这个要这样想，那个要那样读……

两个星期后，我终于把《红楼梦》前三回的来龙去脉理清了。

第一回：我主要的感想就是红楼梦的开头是怎样的?里面又会有怎样的人物?把这些都弄明白的时候，我无厘头地笑了起来，宝玉在抓周时，竟抓到女孩子化妆的用品，本来望子成龙的贾政气急败坏，作者描写的可真“搞笑”啊。引人入胜的开头吸引了我

第二回：我主要的感想就是以前的封建社会太不人道了，一个有钱的人竟可以随便杀平民，还不治罪!特别可恨的是：那个人只是想把那女子带回家来，却，那个凶手被告了一年多被人杀害，却还不治罪!原因竟然只是那凶手有钱!我读到这便浑身是恨，作者描写的封建社会，给我体会到了当时平民生活的苦难。

第三回：我主要的感想就是王熙凤竟这样“报恩”，就算焦大说话有些难听，那也不至于这样“报恩”!要是没有焦大的帮忙，王熙凤或许不可能出现在贾家呢!读到这，我还幻想，如果当时我也在现场，一定要好好教训一下王熙凤!作者描写的太生动了，给我体会到王熙凤的为人心狠手辣。

廖老师，您有没有觉得阅读是一种快乐，只有当您读书时，才会感到身临其境，所以我坚信读书是我的乐趣!

敬祝万事如意

落实立德树人根本任务，要从确保党和国家兴旺发达、长治久安的战略高度出发，坚持和把握好正确方向。落实这一根本任务，必须全面贯彻党的教育方针，必须和加强社会主义核心价值观教育紧密结合。坚持立德树人，高校当时刻牢记强化政治意识，把握政治方向，教育引导青年学生经常主动向党的理论和路线方针政策看齐，引导更多青年学生保持政治定力，为实现中国梦凝聚青春力量。

落实立德树人根本任务，就要从青年学生的成长实际出发，突出教育创新。一个精神上“缺钙”的人，是不可能承担时代所赋予的历史重任的。有理想就有人生的精神动力，有信念就能开辟美好未来。坚持立德树人，高校要主动适应新常态，把握青年学生思想认知规律，不断改进和创新教育内容和教育方法，用深入浅出、贴近生活的鲜活事例化育青年，感染青年。

落实立德树人根本任务，就要突出师德建设，加强示范引领。按照做“四有”好老师的标准，我们要引领青年学生，自己首先就要有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心，否则，我们就会失去对青年人的感召力。其实，全社会对教师的期望不仅包含渊博的学识，还要求教师以高尚的情操、纯净的人格去影响下一代的成长。立德树人是教师责无旁贷的任务，优秀教师是帮助青年学生系好人生第一粒扣子的引路人，是落实立德树人根本任务、推动高等教育事业发展的主力军。每个教师都有机会成为示范楷模，关键是如何充分发挥积极影响，承担更多社会责任。

落实立德树人根本任务，必须把增强学生社会责任感、创新精神、实践能力作为工作重点。人才培养的质量，不应只看考试分数，更根本的还要看我们培养的学生是否具备服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。要不断更新我们的教育理念和价值，要面向全体学生，牢固树立人人成才观念、多样化人才观念、终身学习观念和系统培养观念，更加注重教学、科研、实践紧密结合，更加注重学校之间、校企之间、学校与科研机构之间协同育人，努力形成体系开放、机制灵活、渠道互通、选择多样的人才培养体制。要适应国家和社会发展需要，遵循教育规律、教学规律和人才成长规律，更加注重学思结合、知行统一、因材施教，为党和人民事业培养合格建设者和可靠接班人。

落实立德树人根本任务，要不断创新方式方法，既要落实到教材课堂中，落实到文化育人中，也要落实到实践活动中，落实到政策制度中，更要同中华优秀传统文化教育，同公民思想道德建设和社会诚信建设，同民族团结教育，同提高法治意识、环境意识、国防意识等紧密结合，形成全员全过程全方位育人的强大合力。思想文化阵地，优秀的文化不去占领，错误的思想就会去占领。因此，坚守立德树人主阵地，高校要从战略和全局高度增强文化自信，壮大主流思想舆论，提升舆论引导能力，打好物质文化、精神文化、制度文化、环境文化育人的“组合拳”，激发青年学生的民族自豪感和自信心，坚定青年学生振兴中华、实现中国梦的信心和决心。

立德树人是事关党和国家前途命运的重大问题，也是我党对人民教育事业的一贯主张。高校作为教书育人重地，肩负着科教兴国的重任，立德树人是高校崇高使命所在。

我有一个梦想，希望世界变得无比美丽，再也没有肮脏的事情玷污我们的心灵，让我们能够快乐成长，没有所谓的争执。让我门快快乐乐，健健康康的成长。

我有一个梦想，希望大人的心思不要那么难猜，不要总是逼我们做自己不喜欢的事情，希望他们能够理解我们，给我们一个自由发展的空间。不受约束，去挑战自己喜欢的东西。

我有一个梦想，希望自己不要呢么讨厌，不要总是惹妈妈不开心，不要总是呢么笨，被别人欺骗，不要总是呢么傻，让父母为我操心。

我有一个梦想，希望自己能有一双翅膀，翱翔天际。飞向远方，能够穿梭世界的每一个角落。带回家人最喜欢的东西，去自己最想去的地方，看世上最美丽的景象。

我有一个梦想，希望自己可以再聪明一点，希望自己可以在美丽一点，希望自己的成绩再好一点，希望自己什么都会，希望自己快一点长大，能够帮父母赚钱，能帮父母分担家务，不让父母在那么操心。希望父母可以不在呢么辛苦。

我有一个梦想，希望世界上所有的孩子都变得很听话很听话，不让自己的爸爸妈妈操心，让自己的父母成为天下最幸福的父母，希望世界能够和和平安宁。不再有小偷等。让我们的家园变成世界上最美的家园。

我有一个梦想，希望全家人能够坐在一起吃一顿饭，不再隔着千山万水，不再有大洋彼岸阻挡我们来往，希望我的家庭幸福美满。

我有一个梦想，虽然它很微不足道，但我希望它能够实现，我会努力拼搏让它成为现实，

我有一个梦想，他虽然很玄幻，但我却希望它是世界上最真实的东西，我的梦想并没有那么伟大，但它却像一颗流星一样，成为我的目标，成为我前进的动力，成为我的方向标。

我有一个梦想，像流星一样飞，有多美?成为天空银河闪烁的光辉。

我始终相信：几千年的沧海桑田，几代人的移徙更迁，印刻在骨子里的难以改变。既然是巨龙，就注定腾飞;既然是凤凰，就注定涅槃;既然血脉相承的是中国梦，就注定实现。

溯梦

先人从历史长河的上游捧下一滴水，化作了中华上下悠悠五千年。泱泱华夏，万国来朝，这个大江大河孕育的东方国度，凝聚过多少智慧的结晶：四大发明的夺天人之造化，精妙绝伦;丝绸瓷器的扬天下之闻名，举世瞩目。唐宋之富，元清之广，即使白云苍狗，千年之后，当年盛况，依旧清晰可见。于是我们坚持着束发右衽的礼仪，做着天朝上国的美梦，坐壁上观着鸦片战争的枪炮叩开了国门——梦醒了。

于是华夏民族震颤了，于是中国人出离愤怒了，但梦醒之刻却又是格外迷茫。中国!中国的前路是什么?他们不知晓，他们只能在黑暗中摸索着中国的未来：洋务派临危受命高呼着的“自强”、“求富”，戊戌派刑场上快意的“死得其所”，先进的知识分子放弃功名投身民族工业之中……。虽势单力薄，虽刀钝人乏，他们从未放弃，并最终为黑暗的中国埋下了一颗光明的种子：

中华民族的伟大复兴，一定要实现!

追梦

正如燧人的薪火划破了远古华夏的无数个漫漫长夜一般，光明的种子在黑暗中悄然萌芽，带来了近代中华的破晓。为了实现的伟大的中国梦，每个人都该是这颗种子的灌溉者和育苗人。

我们必须坚持走中国道路。快帆若无罗盘则会南辕北辙，方向错误即是再努力也是事倍功半。而中国特色社会主义道路正是无数先贤用身躯与鲜血铺就而成的正确道路，只有走这条路才能发展中国、富强中国，才能真正实现中华民族的伟大复兴。

我们必须学习中国精神。“人总是要有点精神的”，毛泽东同志如是说。从小培养以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神，无论是对个人还是国家都大有裨益。学习、继承并弘扬中国精神，能增强中华民族的凝聚力，使我们更加万众一心，不惧任何挑战。

我们必须凝聚中国力量。“泰山不辞抔土，故能成其高;江河不择细流，故能成其大。”一个人的力量虽然卑微而弱小，但拧在一起就能所向披靡。坚定的复兴之誓若是能深种在每个人的心底，十三亿炎黄后裔的智慧与力量就能汇聚不可战胜的磅礴之势，托举起伟大的中国梦。

圆梦

中国共产党成立一百周年的时候，全面建成小康社会，是实现中国梦的两个百年奋斗目标之一。自中国近代以来，贫穷一直都是一个悬而未决的问题，如同附骨之疽一般阻碍着中国的复兴步伐。而近些年来，人民的生活水平不断提高，从食不果腹到实现温饱，再到整体小康。显然，我们已经积蓄了足够的力量，如今，我们已处于这一目标的最后冲刺阶段。

我们作为青少年，是这一阶段的领军人物，完成中国梦的重任也肩负在我们身上。创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，也必然是我们必须要学习的东西。以天下为己任，关注国情民生，投身奉献的洪流之中，帮助他人……。，我们能做太多太多力所能及的小事，为中国全面小康的篝火添柴加薪，我们也有太多太多的理由尽早去学习这些东西，去使自己的力量更加的壮大。

我始终相信：神农与轩辕自五千年前而起的呢喃还未消散，唐宋与明清的余烬会重放光彩，休养生息两百年的东方巨龙从神州之内一跃而起，炯炯有神的眸子里倒映的是复兴的中华!

“梦想的现场，每个人头上都有光环……”在每个人的心中都有着充满天真，辽想的梦，但是知道梦想真正的定义是什么吗?梦这个代名词，包含了人对未来的憧憬与想象，那种憧憬就是我们的想象。有梦想，有奋斗，有机会。学生时代的我对教师这门职业就充满了憧憬，十分仰慕和敬重教师——三尺讲台，口若悬河，妙趣横生，桃李芬芳。在学生眼中教师是百科全书;是学生心中的太阳。老师能让学生体会到最温暖的春风和情感，能让学生体会到世上最真最纯的友爱。自己梦想着有朝一日能成为一名教师。

“叮铃铃，”上课铃响了，只见迎面而来的是一位蓝衬衫，白裤子，橙色凉鞋的充满书香气的秀气的教师——那就是我，北海小学六零六班的语文老师。

我正在讲台上叫同学们怎样理解课文，写好作文，那神色，那态度可与我们现在的老师可以相提并论，同学们的手举着，我依次叫他们回答问题，看着他们准确的回答，我格外舒心，课后，改着同学们那字体干净的作业本是多么享受，可是繁多的作业也让我感到了做老师的辛劳与对学生的付出。我是一个平凡如水的教师，也是塌实真诚的教师，我总想以一颗真诚心对待别人，以一颗平常心对待得失，以一颗责任心对待工作，这一切都闪烁着我的真诚，折射着我的人格追求——“捧着一颗心来，不带走一根草去。”

梦想不一定是虚幻的、遥不可及的，梦想也不是天上掉下的馅饼，有一天会砸到身上，梦想的实现要靠实实在在努力。梦想也不一定是远大的、宏伟理想。梦想也许就在你身边，是离你最近的一个愿望，只要去努力，就会一个一个实现。

但是，我知道，梦，毕竟还是梦，始终有点虚无缥缈的，与现实生活始终有一段距离。我到现在，充其量也不过是一名普通的即将迈入中学的小学生。在许多方面还是一问三不知而且，老师，这是一个背负着教育学生，培育良苗的辛勤职务，需要在背后付出多少，也是无法计量的。

啊，我要坚信自己，我的选择是没错的。不管我将来是否能达到我的理想，是否能圆我多年来的梦，我都要努力，奋斗，不管成功之路如何遥远，如何艰难，我都要朝我的理想，我的梦走下去。即使最终我倒在路上，我对这一生都毫不后悔，因为，我曾经为我的梦奋斗过!

苹果老师：

“时间都去哪了……..”是呀，六年小学生活仿佛在弹指一挥间蒸发了。

临近毕业，内心充满了深深的眷恋之情，一幅幅画面也不禁浮现在眼前。

您是温柔的。还记得，您带着我们一起去图书馆买书，告诉我们书是人类的精神食粮;还记得，您带着我们一起吃冰糖葫芦，那甜而不腻的味道令我难忘;还记得，您让我们在毕业之际互相赠送植物，珍藏友谊……

那一幅幅画面早在我的记忆中编成了一个五彩缤纷的花环，永远挂在我的心间。而最令我难忘的，是您那严格的一面，因为这种爱更深沉。

您是严厉的。五年级期末，领成绩报告单那天，因为作文的失误，我的语文成绩又像漏了气的气球，一路往下跌。您当着全班的面，毫不客气地批评我，那愤怒的神情，带着火药味的话语，促使我的眼睛蒙上了一层“泪帘”，因为伤心，也因为愧疚，泪水竟越汇越多，止也止不住。

“待会留下来!”您冷冷地抛下一句话。同学们都离开了，您让我搬着凳子坐身边，我的头似乎压上了千斤顶，沉重的抬不起。不经意间，我睃了您一眼。您的神情温和了许多，眉毛像涟漪一般舒展开来，不过，目光仍然严肃地盯着我的作文。

“文成于思，你的作文失去了思考，就像人失去了生命一样……”您认真地给我讲解。

后悔，伤心，失落……我的心中如打翻的五味瓶，一切的情绪都变成了一腔热泪。

见我哭得如此伤心，您从包中抽出几张餐巾纸，伸出手为我擦拭，那纸轻柔地触摸到我的皮肤，然后滑过我的脸，您手上的气息在我的脸上萦绕，比春风更和煦，比阳光更温暖……脸上的泪痕消失了，心中的泪水也灰飞烟灭，整个世界顿时春暖花开。

那是的您，似乎从一名严师变成了一位慈母，当时我便下定决心，一定不辜负您的期望。“文成于思”这句话也牢牢地刻在我的脑海中。

您是睿智的。您嗜书如命，觉得一日不读书便食而无味、生活无趣、面目可憎。所以，您有广博的知识，您更有广博的胸怀。“来，那几本书，暑假中好好阅读。”您从书柜中取出几本书，塞入我的怀中，沉甸甸的，在我看来，那不仅仅是几本普通的书，而是一份鼓励，一份信任，更是一份期望……

毕业在即，回首往事，令人感动的画面，数不胜数。

对您的感情我无以回报，我想说，如果把您比作河蚌，那我便是蚌壳里的沙粒，您用爱来舔她，磨她，洗她……天长日久，沙粒变成了颗颗珍珠，光彩熠熠。

我相信，将来我一定不会辜负您的期望，会让自己变成一颗令你骄傲地珍珠，然后再回母校看您!

一日为师，终身为母，苹果老师，愿您笑口常开!

此致

敬礼

您的小妞

列夫·托尔斯泰曾说过：理想是指明灯，没有理想，就没有坚定的方向;没有方向，就没有成功。

有梦的人生是生机勃勃多姿多彩的，为梦想而奋斗的人生是充实而快乐的。我们要放飞自己的梦想，不要将其逼上绝路。

就像董丽娜在演说中说到的那样：不要把自己的梦想逼上绝路，要相信你的潜能比你想象中更强大。她虽然是一个盲人，但绝不接受自己还没有奋斗就过早的宣判。她战胜重重困难，自学成长，最终进入了中央人民广播电台主播行列。她用自己的行动践行了对梦想执著的追求，用汗水铸就了通往成功的道路。她的人生没有因为疾病而蒙上阴影，声音的魅力将她从黑暗中唤醒。“别把梦想逼上绝路”，这是董丽娜摆脱困境的关键。

梦想是生活的动力，拥有了梦想，坚定了信念，我们就应该不畏艰难地为了实现梦想而不懈奋斗。

斯蒂芬·威廉·霍金是一位著名的物理学家，曾毕业于牛津大学和剑桥大学。他在21岁时患上了卢伽雷氏症，因此被禁锢在轮椅之上。但他没有放弃对梦想的追求，对生命的热爱。他证明了黑洞的面积定理，为物理学的发展做出了巨大贡献，因而被誉为是继爱因斯坦之后最杰出的理论物理学家。霍金身上不断追求的科学精神和勇敢顽强的人格魅力，深深地震撼着我们，激励着我们。

身患疾病，体有缺陷，生活挫折，这是生命过程的曲折，但也是生命过程的常态，彩虹也要经历风雨，乌云过后更有湛蓝的天空。

在实现梦想的道路上，我们或许会遇到各种各样的困难，但我们不能放弃，不能气馁，要把梦想当作指明灯，让梦想指引我们前行的方向。命运或许会给我们带来许多的障碍，但它不会将我们的梦想逼上绝路。董丽娜作为一个盲人，命运虽然给了她一双看不见明天的眼睛，但并是没有封杀她美好的未来，她只是躯体上的不幸，并没有将自己的梦想逼上绝路，她用自己的坚持与抗争超越了自我。

因为缺陷而思考自己更多的可能性，最终成就了一个不一样的未来。别把梦想逼上绝路，我们要拥抱更美好的蓝天，放飞梦想。

计算机科学系成立于1999年，当时的师资仅有28人，随着学校的跨越式发展，在校生规模不断扩大，我系的教师队伍达71人，承担全校学生的计算机基础课、我系两个专业的专业课程和各类二级学院的课程，教师的教学任务相当繁重，然而新教师的师资培训、老教师的进修提高都没有完全到位，另外学校跨越式发展目标也对教师提出了更高的要求，师德师风经验交流会心得体会。所以，目前学校进一步加强师德师风建设，提出“立师德、正师风、强师能”目标，以提升师资水平，促进教学水平和教学质量再上新台阶，是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。十几年的教学生涯，我深有体会：做个好教师并非易事。

一、爱岗敬业，忠诚于党

好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。一个高速发展的信息社会，信息技术的核心技术是计算机技术和网络通信技术。作为计算机专业的教师要想“传道、授业、解惑”，必需不断学习计算机新技术，改革教学资料，经过自身的教学实践，给学生传授新知识，丰富学生的知识储备，培养学生运用知识解决实际问题的本事。与此同时，教师要有崇高的梦想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，来浅够默化的影响和熏陶学生。

二、相互学习、相互尊重

由于受传统教育思想的影响颇深，师道尊严使学生在教师面前往往会失去自我，异常是在中小学阶段，平等观念几乎完全为师道尊严所替代。在教育这一培养人的社会实践活动中，教师和学生不是简单的主体与客体的关系，而是教育主体与受教育主体间的双向交流的关系。向学生灌输平等意识，使他们的主体意识觉醒，并在学习和其他社会实践活动中不断发展其主体性，这是大学教师义不容辞的职责。教师在内心深处确立了学生的主体地位，学生的主体意识又逐步觉醒和发展，这样才能进行主体与主体间的有效交流和沟通，到达教育实践活动的良好效果。

三、倡导民主，做出表率民主是现代礼貌社会的重要特征。

可是，在传播知识、播种礼貌的学校里，却有部分教师缺乏民主意识，有些中小学教师甚至成了“专制”的代名词，可见教师倡导民主并身体力行的必要性。大学教师虽不像中小学教师那么专制，但师道尊严的流毒依然至深，认为学生尊重教师是天经地义，却忽视了教师也应当尊重学生。在教学过程和教育管理中，对学生过多地指责和否定，指责学生学习不努力、生活散漫、胸无大志等等。即使这种指责是善意的、有根据的，学生在内心深处也是难以理解的。因为学生的需求和个性被忽视了，他们的主体地位得不到体现，并且有的批评和指责带有主观武断的色彩，缺乏在相互新生的基础上讨论问题的民主氛围，本质上不是主体与主体间的交流。显然，民主作风是确立和发展学生主题性的基础，是师德师风建设中不可或缺的重要资料。

四、因材施教，关心学生

学生的确存在“好”与“差”的差异，教师应因材施教，对“好学生”关爱备至，而对“差学生”更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的提高，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，他就会把教师当成知心朋友，愿意向你畅开心扉，愿意理解你如何学习和如何做人的指导。教师，是学生学习和效仿的榜样和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令则行;其身不正，虽令不从。”所以幽默风趣的谈吐，得体大方的着装，亲切热忱的态度，扎实渊博的知识，犹如和煦的阳光照射到学生的心灵上，使他们感到温暖、舒畅、简便。融洽的师生关系可提高学生的学习效率，从而产生对教师的信任感，尊敬感，即“亲其师，信其道”。

师德不仅仅是教师个人问题，也是教师群体问题，即风气问题。个人师德不好，虽然有时会在小范围里造成“一个臭鸡蛋毁了一锅汤”的坏影响，但毕竟还只是小范围的事。教师群体如果风气不好，异常是与社会上的不良风气沆瀣一气，其危害性就大了。这时的师德问题就演变为整个教育行业的道德问题，这时的不良师风就演变为教育行业的不正之风了。这些年来，社会上的不良风气对教育行业也造成了很大的污染。

大到学校乱收费、“吃”学生、拿学生，小到教师个人贪占学生，一度成了一种极坏的社会风气。可见师德师风问题是与行风紧密相关的，而行风又与世风相伴相随。一般说，世风日下，必然行风日下，行风不正，必然师风不正。所以整顿师风必先整顿行风，整顿行风必先整顿世风。而特殊说，由于教育行业对后代的影响超过其他行业，所以，有时师风正，也可带动行风，行风正，又可影响世风。所以，任何时候，提倡教师的师德师风都是必要的。

学校是培养人才的基地，教师是培养人才的关键。作为新时期的人民教师任重而道远，应自强不息，不断充实和完善自我，不断探索新的教学方法，丰富教学经验，取众人所长，补己之不足，精益求精，为培养和造就跨世纪接班人而努力奋斗。

I have many dreams, such as I am rich in the future. Therefore, I can buy

all what I want. But my greatest dream is that I want to be an astronaut. Our

country develops fast and our space make great progress in the last several

decades. It has great achievements. All of our country are proud of it.

Therefore, I want to be one of this amazing area. In order to make my dream come

true, I must work hard now. So that I can go to a good university to learn more

knowledge. I hope my dream can come true one day.

不愿做生活的傀儡，愿有梦想作伴。拥有一个梦想，可大可小，伴随自己成长，作为自己的目标，给自己插上翅膀。愿它能赋予我力量，让梦想变为现实！

——题记

画师对我来说是伟大而又神圣的人，在他们笔下一切都将会被赋予生命，像水墨有浓有淡，有焦有湿。他们能够顺着笔尖的水墨丹青画出一个个栩栩如生的物体，它是美丽的，并且只属于自己……

我喜欢画画，我想画出属于自己的东西并且努力让画中物成为现实。我想为山间的孩子画出大路，为他们打开通道；为自己画出翅膀，让自己可以在人生的道路上勇敢前行。

画画不分颜料的贵重，就像杉泽可以用普普通通的颜料和毛笔画出山海经，每一个细节都是那么唯美。

有时现实是残酷的，总是会阻挠你，无论你多么喜欢画画，可自己的手不争气，画不出心中所愿。但是，上天为你关上一扇门或许会打开一扇窗，这也是正确的出口。我开始顺着自己的心意去作画，随心随性反而更加游刃有余。我渐渐发现，画有唯美与灵气，画不分丑美，这就是我喜欢它的原因。我喜欢追寻自己的内心，我认为这样做出的画才是精髓。拥有坚持不懈的精神会为自己铺就一条成功之路，美术老师说过：“画画讲究练，一天不练手生。”我热爱画画，发自内心，乐此不彼……

愿每一个人都可以有一颗追梦赤子心，勇敢地去追求，在现实的万里晴空中插上梦想的翅膀自由翱翔！