建设美好校园从我做起作文【精选20篇】

在大家心中，点缀我们的人生之路的都是一种美好的事物，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活。

童年的桃花总是灿烂的;童年的日子是不知忧愁的;校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心;一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。

每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，感受新鲜的阳光、领略异国的风情，一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天涯海角有穿时，只有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。

我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔;一个个甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实;一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。

我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。

让岁月留下我对校园生活的爱痕。也愿每个人心中的鲜花更鲜;愿每个人中的阳光更灿烂;愿每个人的微笑更甜蜜;愿每个人心中的祝福更暖人心。让我们带着心中的一切在这片碧海蓝天下去拼搏，去奋进，去打造我们人生中的最亮点，去开创我们美好的明天。

尚志是个受人爱戴的抗日将领。1931年，日本人将侵略的魔抓伸向中国东北。1933年，在东北珠河县的一个村里，准备以三元钱每亩的价格收买农民的土地来种植水稻，遭到农民的强烈反对，因为当时没亩地的价格可以卖到二百元。正在政治的时候，一匹马飞奔过来，上面坐着一位高大人物，这人就是赵尚志。突然日本人把赵尚志包围了，结果都被赵尚志打得落花流水，落荒而逃。村民们也醒悟了，都纷纷放下农具，立誓和赵尚志打鬼子。

1933年东北抗日联军成立，赵尚志担任总司令。自此，赵尚志带领大家和日本人展开了激烈的搏斗。他时刻大家说：“同志们，现在是东北最惨烈、最黑暗的时刻，日本鬼子们在我们三十万东北人民眼皮底下悍然发动九一八事变，这是中华名族的奇耻大辱，我们一定要赶走日本人!”看，多么有气势的壮志豪言啊!

在经历数十年的艰苦历程，终于将狂妄的日本人赶出东北珠河县。赵尚志将领的精神深深地感动了我们。不管在战争年代还是和平年代，我们依旧需要这种为国献身的英雄。作为新时代的青少年，我将时刻把报效祖国放在心中，激励自己努力学习，将来建设国家，保卫国家。

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一个拥有高强烹饪技术的食国!居住在这么一个美好的国家,美好的家园里,作为一个中国人,我感到骄傲、自豪,感到无比的荣誉!美丽中国,因为他有悠久的文化历史,所以美丽。...

回来时总是满满的一大桶,可 乐坏了爷爷。小河的改变,不仅美化了环境,还增加了爷爷的收入 ,一举两得,很划算。 让我们一起为了美好的家园,为了我们子孙后代的福祉,让我 们从...

时时凄咽着忧伤的调子。 随着地球母亲的身体越发衰弱,保护坏境越来越受到人们的光注和重视;为了不让溪水忧郁的调子传遍天涯为了让我们可爱的家园更加美丽富饶……我们...

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美好家园就像一个梦想,我心中的美好家园是个山青水秀、鸟语花香、交通便利、四通八达、环境优美的地方。 我心中的美好家园座落在一座山前,这座..

当你在这美丽的校园中学习,为我们美好的未来而努力着时,相信我们每一个同学都渴望... 为共建环境友好型的和谐校园而努力!只要我们都从身边的点滴小事做起,保护和珍惜我...

能传情显神,让读者一见钟情,过目难忘。所以,同学们在作文时,如非命题作文,可首先给... 如一位同学在《关心》一文中是这样写地球的:在远古时代,地球就像一位年轻漂亮的女...

我心中的美好家园 家园,在我心中应该是绿色、舒适的,可我现在的家园和我心中的完全不一样。 在河沿边,已经可以闻到河里飘出的阵阵臭气。水里像一碗大杂烩,上面飘着...

学校是我们的家,我们是学校的主人,建设靠的是我们。让我们从点滴做起,爱护校园环境... 为了使我们生活的校园更加美丽,更加和谐,就让我们一起来关心集体,爱护公物,保护环境...

共建美好家园 我热爱地球,热爱我们赖以生存的家园。爱她的青山绿水,爱她的碧草蓝... 人类是否也将要把枪口对准自己?切记,保护动物就等于保护我们自己。 曾几何时,战争...

“教学楼，真热闹。杨柳青青花儿俏。同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。见老师，问声好。见同学，问声早。爱环境，出新招。有垃圾，专人管。见废纸，弯腰捡。护环境，人有责。校园美，齐欢笑”每当唱起这温暖人心的文明之歌时，心里就无比激动。

歌词就像一盏文明之灯，照亮着我们的心灵。自踏进校门的那一刻，老师就教导我们要做一个文明的小学生，因为不讲文明，无法成为一名合格的小学生，更别提将来担任建设祖国的重任了。

记得有一次，我和妈妈去公园玩，在花坛旁休息时，突然，一个小姑娘走过来要摘花，我看见了，急忙走过去，制止了她的行为。我耐心的对她说：“小妹妹，请不要采花了，花儿们就像我们人一样也是有自己的生命呀!你把它摘下的话，它就会失去生命的，会很痛苦的呀。”小妹妹惭愧地低下头对我说：“大哥哥，以后我会注意的。”我听见了，说：“好妹妹，这就对了，再见!”小妹妹微微一笑，说：“谢谢!再见”。我忽然觉得我已成为了花儿的保护神，好像也长大了许多：是啊!文明礼仪伴我行，创建文明，不但要从我做起，还要对身边发生的一些不良行为大胆地去制止，这样文明之花才会到处盛开!

伙伴们，让我们从现在起，讲文明语，做文明事，当文明人，争创文明班级、文明校园。我相信，只要我们一起努力，文明美好的校园一定伴着我们健康快乐地成长!

近来，越来越多的高校已经意识到了创建绿色校园的重要意义，它已成为一个遍及全国的新趋势。

Recently, more and more colleges and universities have realized the significance of creating a green campus, it has become a new trend of the spread.

那么，是什么意思时，我们指的绿色校园?一方面，对环境的保护是必要的，不可否认，这是这一概念的前提。另一方面，它是远远不够的，以满足绿色校园的总体目标简单地保持绿色的环境。相反，它也需要所有的工作人员和我们共同的努力，学生的积极的文化氛围建设。

So, what does it mean when we refer to the green, the campus? On the one hand, the protection of the environment is necessary, it can not be denied, this is the premise of this concept. On the other hand, it is far from enough, in order to meet the overall goals of green campus simply keep the green environment. On the contrary, it also requires all staff and our common efforts, the students active cultural atmosphere construction.

因此，为了创造绿色校园，第一，它是必要的，每个人都认为我们自己主办的校园，并认识到绿色的启示给我们带来了房子。更重要的是，需要采取行动以实现目标。最后但并非最不重要的，我们可以传播的精神，更广阔的领域，呼吁更多的人加入这个项目的前景。

Therefore, in order to create a green campus, the first, it is necessary, everyone thinks of themselves as the host of our campus, and to realize the green enlightenment brought the house for us. More importantly, the need to take action to achieve the target. Last but not least, we can spread the spirit, a wider area, call for more people to join the projects prospects.

今天，阳光明媚，万里无云，我和好朋友田子辰一起骑着自行车来到了电厂附近的一座美丽的乡村，来观看大自然的风景。

一路迎着大树，我们骑到了田野.这田地里的菜还真不少，有油菜、芹菜、韭菜等，远处还有许多棉花，棉花长在棉花瓣里，非常非常的白，再远一些是一望无际的麦海，只见绿色连着绿色，看不到尽头。

在这片菜地旁有一片小树林,树林旁边是一个石磨，是用来磨面的，我们就跑到石磨旁边试着推，我们齐心协力，好不容易才移动了一点，真难想象农民伯伯是怎样磨面的。

沿着一条羊肠小道，会看见四周全是麦子，小道旁全是花草，比如那对着太阳的七片花瓣的花儿，比如那白色的藏在麦田里的白花，花儿千姿百态，形状各异。闻着那麦子的香气，会让人感觉十分惬意。

穿过羊肠小道会看见一个大湖，湖水清澈见底，好像一块大宝石，湖面上有两只鸭子游来游去，鸭掌激起的水波扩散成一个个小圆圈，湖中有一座石桥，站在桥上，隐隐约约可以看见许多鱼儿在欢快地戏耍。

湖边有一户人家，远远望去，一只母鸡带着一群小鸡，在菜地里上蹿下跳，跑来跑去。小鸡全身是黑色的，好像一朵朵来回飘动的乌云，它们在乡下人家的屋子前徘徊，好像一位尽职的守卫员。

我爱这里的乡村，更爱它美丽的乡村风光。

每天清晨，当太阳露出笑脸的时候，同学们就在自己的卫生区扫落叶，拖地板，擦玻璃……一片忙碌的景象，尤其是周三大扫除劳动，可以用热火朝天来形容。校园的洁净就是靠我们辛勤的劳动换来的。

来石林小学参观的人都说，我们的校园环境很好，校园很美，同学们也一定会感受到校园的美丽：林荫道宽敞洁净，草坪宛如绿色地毯，树林英姿勃发，整个校园的空气里飘溢着阵阵清香，林中有鸟，四季有花的良好生态已经在我们学校已经形成。

优美的校园环境，良好的生活设施为同学们的学习、生活创造了一个和谐的生活空间，这个空间需要全体同学去爱护它、保护它，这一点绝大多数同学都做得非常好。

其实，校园的美丽也凝结了全体同学的心血：正是有了每天清晨的劳动及每周三的大扫除，才使校园窗明几净，漂亮整洁：正是有了同学们的除草劳动，才使校园的各种植物生机勃勃，鲜花常开。

我们不仅要呼唤环境美，更要呼唤心灵美、行为美。校园的一草一木、一景一物确实需要我们去呵护、去创造、去行动。

学生的主要任务是学习。同时，我们还要营造校园的环境美。美的校园环境必须不断持续、不断完善和发展，我们要在营造校园优美环境中，不断培养我们的文明习惯。从我做起，从小事做起，用我们的行动使我们石林小学的校园更和谐！更加美丽！

童年的记忆五彩斑斓，而印象最深的，却是一片青色的竹林。

那是一片美丽的竹林，在我家背后的山坳里。儿时，我常和小伙伴们在那里面嬉戏打闹，玩捉迷藏和其他各种各样的游戏。至今想来，仍有种幸福绵绵的感觉。

春天一到，整个山坳嫩竹萌发，万枝吐翠，生机勃勃，春意盎然。漫步林中，细风吹来，竹声沙沙，十分悦耳。听着这悦耳的声音，闻着嫩竹的清香，真让人心旷神怡，惬意极了。

春天的嫩竹有一种说不出的美。青青的秆、青青的叶、一丛丛，一根根，枝枝向上，劲健，给人一种向上的力量和昭示。竹有秀丽挺拔的青竹，有昂首挺胸的鞭竹，有苍劲伟岸、表皮布满点点泪痕的斑竹。

竹的虚心有节，笔直向上曾给人无限的想象和启发，因此古代的文人墨客非常喜欢竹，把竹当作人的品格的一种象征。文人们喜欢画竹，如郑板桥、文与可。诗人们喜欢咏竹，如苏轼、马致远。苏东坡写过几十首咏竹诗，我记忆最深的一句是“宁可食无肉，不可居无竹”。南朝诗人徐陵写过一首咏竹的小诗，里面有两句“嫩竹犹含粉，初荷未聚尘”。我也非常喜欢。

我时常去林中漫步，去林中拾竹箨，拾回竹箨奶奶编草垫，软软的，又防潮，又防虫，是农村人们最喜爱的坐具之一。竹林里十分清爽干净，没一点杂革，只有薄薄的一层竹叶，夏天是我们游戏时最好消暑纳凉的地方。

竹林四季皆翠，永葆本色，即使是在隆冬，万木凋零的季节，故乡那片竹林，依然是苍劲挺拔，直指苍穹。

在我童年的岁月中，故乡的竹林陪伴我成长，给了我欢乐，给了我力量，给了我无穷的启发，竹是我的挚友。

如今，我到异地他乡求学，那片青青的竹林也浓缩成一个遥远的记忆。然而，我无时无刻不在思念那些以前的朋友，每当起风的时候，这种感情更强烈，我仿佛又回到了故乡的竹林，在竹林里徜徉、漫步，和那些翠竹们做着心与心的交流。

近年，环境污问题日趋严重，空气污染及紫外线指数攀升、城市的热岛效应、海岸线上升，都为地球生态及人类居住环境响起警号。近年，环境污问题日趋严重，空气污染及紫外线指数攀升、城市的热岛效应、海岸线上升，都为地球生态及人类居住环境响起警号。 有科学家警告，若不及时保护环境，电影《明日之后》所展现的冰河时期，可能会在不久将来出现。有科学家警告，若不及时保护环境，电影《明日之后》所展现的冰河时期，可能会在不久将来出现。 因此，环保工作及教育亦逐渐受到社会人士的重视。因此，环保工作及教育亦逐渐受到社会人士的重视。 为响应环保，今年学校拟定环保教育为其中一个重点发展项目。为响应环保，今年学校拟定环保教育为其中一个重点发展项目。 而为更有效推行环保育，本会建议校方推行「绿化校园计划」。而为更有效推行环保育，本会建议校方推行「绿化校园计划」。

推行「绿化校园计划」，可达到以下效果：推行「绿化校园计划」，可达到以下效果：

有效提高同学的环保意识：保护环境，应由教育做起，而让同学直接参与环保活动，更能有效培养学生环保意识。有效提高同学的环保意识：保护环境，应由教育做起，而让同学直接参与环保活动，更能有效培养学生环保意识。 绿化校园的工作，多交由同学管理，在长期的直接参与过程中，同学的环保意自会逐渐提高。绿化校园的工作，多交由同学管理，在长期的直接参与过程中，同学的环保意自会逐渐提高。

美化校园：绿化校园包括在校内栽种植物，若学校的正门、操场、花圃、走廊、以至课室，皆栽种树木或盆栽，校园环境定会变得更为优美。美化校园：绿化校园包括在校内栽种植物，若学校的正门、操场、花圃、走廊、以至课室，皆栽种树木或盆栽，校园环境定会变得更为优美。

增加同学对校园的归属感：推行绿化校园计划，同学有较多机会与同学合作管理校园环境，既能营造团结合作的气氛，又能令同学明白到自己也属于学校的一份子，对学校的归属感自能有所提高。增加同学对校园的归属感：推行绿化校园计划，同学有较多机会与同学合作管理校园环境，既能营造团结合作的气氛，又能令同学明白到自己也属于学校的一份子，对学校的归属感自能有所提高。 而校园环境优美洁淨，也能令同学更热爱校园。而校园环境优美洁净，也能令同学更热爱校园。

有关「绿化校园计划」的具体内容，本会有以下建议：有关「绿化校园计划」的具体内容，本会有以下建议：

围绕校舍栽种树苗：学校可以购入树苗，然后围绕校舍裁种。围绕校舍栽种树苗：学校可以购入树苗，然后围绕校舍裁种。 树苗长成丛木后，校舍四周林荫处处，既能美化环境，又可阻隔部分由校外马路传来的噪音，而树荫更可成为同学休憩的地方。树苗长成丛木后，校舍四周林荫处处，既能美化环境，又可阻隔部分由校外马路传来的噪音，而树荫更可成为同学休憩的地方。 学校可以举办「校园植树日」，邀请全校同学参与，裨便建立团结精神，共同进行校园绿化工作。学校可以举办「校园植树日」，邀请全校同学参与，裨便建立团结精神，共同进行校园绿化工作。

于正门、走廊及课室种植盆栽：学校可以购买盆栽，放置于学校正门及各楼层的走廊，绿化校园环境。于正门、走廊及课室种植盆栽：学校可以购买盆栽，放置于学校正门及各楼层的走廊，绿化校园环境。 正门的植物，可交由本会照料;各楼层的盆栽，则可交由附近的班别打理。正门的植物，可交由本会照料;各楼层的盆栽，则可交由附近的班别打理。 另外，学校可为每班购入种子及花盆，然后让同学在课室内栽种植物，藉此提高环保意识，训练同学的责任心。另外，学校可为每班购入种子及花盆，然后让同学在课室内栽种植物，借此提高环保意识，训练同学的责任心。

[1][2]于学校天台开闢花圃及鱼池：学校的天台鲜有师生使用，便用率甚低。于学校天台开辟花圃及鱼池：学校的天台鲜有师生使用，便用率甚低。 故本会建议将天台开闢为花圃及鱼池，既可进一步绿化校园，美化环境，又可以增加校园活动空间，让同学在课馀时间，有多一个休憩的地方。故本会建议将天台开辟为花圃及鱼池，既可进一步绿化校园，美化环境，又可以增加校园活动空间，让同学在课余时间，有多一个休憩的地方。 至于花圃与鱼池的管理工作，本会亦愿意承担。至于花圃与鱼池的管理工作，本会亦愿意承担。

购买物资及改装天台，大约需消耗资一万元。购买物资及改装天台，大约需消耗资一万元。 而上述计划，亦可于十月正式开展，本会愿意全力协助推行有关计划。而上述计划，亦可于十月正式开展，本会愿意全力协助推行有关计划。

以上建议，望校长能详加考虑，採纳推行。以上建议，望校长能详加考虑，采纳推行。

朗朗书声，伴随着徐徐清风和树叶的“沙沙”声，多么和谐而美好！嘘，勿扰了它，这便是我们的三门中学！

早上，大概是最美好的时候了。起床时还是睡眼朦胧，但当你一下车，一步步走进三门中学的大门，整个头脑立刻就清醒了。新的一天就要开始，心中既期待又紧张，小小地吸一口气，嗯，是清新的，是甜美的。

走在通往教室的路上，周围全是树木和花草，放眼望去，只觉是一片清新的绿色，那种绿色是充满生机的，看到了，便印在心头，怎么也挥不去。多么可爱的绿色啊！当你抬头，便可看见那坐落在大山里的广润寺，虽然只露出飞翘的檐角，却那般古色古香。看着看着，我仿佛听到了古朴的钟声、浑厚的木鱼声和喃喃的念经声，声音混杂在一起，绵长又深远。我仿佛看到烟雾缭绕，闻到似有若无的香烛味，也许身着黄色衣裳的信徒正在虔诚地跪拜……呀，容不得多想，快要上课了！我加紧步伐，赶往教室。

美景在早晨已经浏览了一遍，傍晚的校园，还有什么看头呢？这你就不知道了吧！今日，傍晚的天空极为绚丽多彩。那时天色还未完全暗下去，太阳也未投入大山的怀抱，天空红彤彤的，若你走出教室，不必抬头，便能看到那梦幻又美丽的晚霞。金黄、橘黄、大红、降紫，交织着，缠绕着，像是画家小心翼翼刷上去的颜料。阳光在晚霞中若隐若现，并不像中午那般张扬。晚霞变换着，像一位气质多变的女子，她有时可以很清秀，不经意间流露出无限魅力，有时却火辣热情、时髦性感，她调皮地与阳光玩耍，向我们展现她的全部魅力。美好的事物总不长久，晚霞姑娘过了一会儿便悄悄地走了。我期待明晚与她的相遇！

夜晚，天黑了，月亮投下了淡淡的光，我们也要离开校园了。高年级的同学们还在孜孜不倦地在学习，整个校园安静极了。走在路上，我也将脚步放轻，静静地回想这一天的时光。

广润寺静静地伫立在校园的一角，依旧在为我们祝福，在为我们祈祷。美丽的校园，四季常青，一年又一年，孕育出多少优秀的人才。三中学子，昂首挺胸，一天又一天，学习，成长，学习，成长。

愿我，愿我们，也成为我们，最好的模样。

如果说小学生活是素描，初中生活是墨画，那么，高中生活将是一幅油画，色彩更为丰富、浓重。 If primary school life is sketching, junior high school life is ink painting, then high school life will be a oil painting, the color is richer and stronger.

清晨，晨雾弥漫的校园，已有一些爱好篮球的男生们正在努力的练习着打篮球的技艺，偶尔在操场上也能发现一些学生在温习，校园里一切看起来都那么的自然、清新。打开宿舍的窗户、门，让清新的空气随风飘进屋内，顿时有说不出的清爽，道不尽的畅快，立刻驱散了我们朦朦的睡意。

吃完早饭，做好一切自己该做的事情，来到教室，开始早晨的晨读。老人言：“早晨读书。”原因是晨读的内容很容易记住，而且不容易混淆，因此晨读课时，每个学生都非常的认真，教室里形成一股浓厚的读书气氛。

上课了，课堂上好学之音不绝，这样虽好，但老师并不喜欢同学们乱吵，课堂上同学应该安静，需要讨论时，老师会告诉我们大家。时间长了，同学们也习惯了老师的做法，上课认真听，讨论时，争议不绝于耳，重重叠叠，此起彼伏，可谓人声鼎沸，只见唇枪舌战，天昏地暗。老师看到我们如此的认真，心里应该感到无限的欣慰，最后，往往由老师的妙手拨云见日，使学生的讨论暂停。于是，知识每天都像空气一样不停的被我们所吸收，一张张练习卷也被我们甩到了脑后。那每一张上都留着我们的汗水，而我们所获得的是“有一分辛苦就有一分成果”。这样的果实是甜蜜的，是让人自豪和骄傲的。

当然，考试前也有一些人会进行“神秘”的活动，通过各种手法刺探“考试情报”，或是准备一些小聪明，以备不时之需。通过走捷径，少花工夫而得到丰厚的回报。虽然也知道，这只是给自己心里上的安慰，但还是会“不达目的，誓不罢休”。也许有时心里还会沾沾自喜，但其实心里都明白这是“自欺欺人”。

中饭时间到了，各个生龙活虎，争先恐后地奔向食堂。他们的速度可谓是“一阵风”，但在平时可见不到这种旋风的速度。那时的场景可谓是万马奔腾。如果你也加入了，不时还会有“长江后浪推前浪”之感。睡觉时间，各个带着朦胧睡眼，拖着劳累一天、疲倦不堪的身子钻进了自己心爱的“小窝”，进入梦乡。

在每个人的脑海里，总会有一段关于在校园里的美好回忆。当然我也不例外，那一段美好的回忆使我铭记在心。

2018年的9月8日，绝对是一个值得铭记的日子：我来到了这个崭新的学校——新乡市职业技术学院北校区，也就是我现在生活的地方。

记得刚开始走进校园的时候，对这里的每一个地方都充满了好奇心：就连校园里的一草一木都感觉特别的美！但我现在回想起来，最值得珍藏的记忆就是军训的时候。

在如火如荼的军训中，我们有哭过，也有笑过。我记忆犹新的是：当每一次我们不听教官的话，教官罚我们蛙跳深蹲，鸭子步的场景。我还因为做鸭子步把手弄破了。看着手上斑斑的血迹，我不禁潸然泪下。也就在那一刻，我知道了：做人要有意志力，要懂得约束自己，不要太放纵自己。因此，通过那次军训磨炼出了我坚韧不拔的精神和知难而进的观念。也明白了父母挣钱的不容易，感受到了父母在酷热的太阳下工作的情景。可怜天下父母心，所以，我们一定要好好地学习，用优异的成绩来回报父母。

虽然这段关于军训的美好生活已经过去了，但是我至今铭刻于心，因为它记录了我们那段价值连城的青葱岁月。

科学发展观党的十六届四中全会提出了构建社会主义和谐社会的目标，这是我们党从全面建设小康社会全局出发提出的一项重大战略任务。xx同志指出，我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、布满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。这些要求，完全适用于我们山师附小。附小在传承文明中所处的重要地位和所具备的人文优势，理应成为建设和谐社会的示范区和辐射源。我们要把中心构建和谐社会的重要思想落实到学校的具体工作中来，以建设社会主义和谐校园为目标，把我校建设成为安定团结、规范有序、协调发展、充满活力的校园，建设成为师生员工安居乐业、文明健康、成功成才、兴业创业的家园。

构建和谐校园是建设和谐社会的重要组成部分，为了更好地把 “创建平安和谐校园”的目标落到实处，我认为，关键要从细处着手。

首先就是人”和。“和谐”的本意是和衷共济，协调和睦。和谐社会、和谐校园建设最为关键的因素在人，是以“人和”为基本标志的有序发展。干部、教师、职工、学生，大家之间都要和谐相处。其中各级领导班子的和谐是关键，干群关系和师生关系的和谐是基础。培育“人和”，要从日常学习、生活和工作中的小事着手，建立起和谐的人际关系。领导的公正处事，公平待人，工作上多一份要求，生活上多一些关心；教师的宽怀大度，彬彬有礼，多看一点大局，多做一点贡献，多讲一点服从。同志同学同事之间，要多一点尊重，多一点宽容，多一点爱心。每一个人对自己要多一点自律，多一点自省，多一点修炼。这样才能形成见贤思齐、团结和谐、共促发展的“人和”氛围，营造“各尽其能，各得其所而又和谐相处”的校园环境。

学校事情很多，尤其是小学。所以任何时候都是还要讲究“事”和。和谐校园的建设，最终要体现在教书育人事业的发展上。如果教学、科研事业难以发展，质量萎缩萧条，前景堪忧，肯定无和谐可言。校园的和谐程度必然要通过校园内发生的每一件事情体现出来，诸如岗位的设置、人员的安排、教学科研活动的实施、校园建设、安全稳定家庭和睦程度等等无一不关系到校园的和谐。只有注重“事”和，做到围绕大事抓小事，事事公正，学校才能兴旺发达，才能充满活力与生机。

物质决定意识，同样构建和谐校园要创造“物”和。和谐校园建设如果没有物的和谐肯定是难以为继的。物的和谐既表现为教学、科研设施配置的和谐、教职员工福利待遇的和谐，又表现为学校规章制度、组织管理的和谐。教学、科研设施配置和谐与否，关键要体现在有利于教学活动有效地开展上，体现在有利于学生培养上，体现在有利于人人身心健康上。相比显性和谐，隐性的和谐更为重要。只有我们的组织管理、规章制度的健全和谐，才能够为维系校园和谐提供有力的保障。

高新区景色宜人，雅居园校区安静美丽，这样的环境让我们体会到“景”和。建设和谐校园，优化环境、营造“景”和是重要内容之一。优美的校园环境能够陶冶人的情操，启迪人的思想，塑造人的心灵，愉悦人的身心，激发人的上进，正如苏霍姆林斯基所说的，让校园的每一块墙壁都会“说话”。 和谐校园中的每一个人、每一件事、每一事物都是一道靓丽风景，是展现校园和谐的窗口。透过这个窗口的任何一处景致，就可以感知校园和谐的风貌，透视校园的精神。因此，校园里每一名干部、教师、职工和学员，都要从我做起，树立主人翁意识，热爱校园的一草一木，注重自己的一言一行，关心学校的一事一人，为构建优美和谐的校园添砖加瓦。

人文素养和科学素养和谐发展，这是我们学校秉承的理念，所以我们在孕育“情”和。和谐校园建设还体现在“情”和上，具体体现在以建设社会主义价值体系为核心的丰富多彩的校园文化生活方面。通过多姿多彩的校园文化生活，用高尚的道德塑造人，用优秀的作品鼓舞人，用高雅的文化陶冶人。在以人为本的教育理念下，创造展现个性和特长的舞台，为个性地伸展提供空间，使和谐校园文化成为最优秀的隐性课程，似“润物细无声”的春雨，以最深刻最有效的方式进入教职员工的心灵深处。

孩子们还小，但他们却是校园和谐的一道最大最亮的风景，和谐校园，需要他们做一点点

孩子们，图书馆里昔日的冷清已被今日的“热闹”所取代，热闹而并非喧哗。桌子不再孤单，板凳不再寂寞。但离开的时候请摆好桌椅，安静的离开，于是，和谐之气浓了。

绿地上，或许留下过你曾“勇于开拓”的脚印。但花草也有生命，现在的你，脚下留情，校园的绿地可以完整无缺地向我们展现了它的魅力。

你或许飘洒过手中雪白的纸片，还自以为好玩。但，你为这样的行为感到无比的羞耻。于是，你谦卑地捡起地上的垃圾，认真地扔进了垃圾箱。

地下餐厅里，别把自己当成是人群中杀出的“高手”，挤过众身躯，端了盘子匆匆而去。自觉地加入到排队的行列，多等一分，但心情舒畅。

……

美丽的校园，健康向上的你我。和谐，尽在我们的一言一行之中。或许，只是一句简单的对不起，或许，只需退后一步，或许，只需敞开胸怀，或许……于是，我们生活和谐，学习和谐，心理和谐。

是的，和谐需要我付出；但我付出，我快乐，

走进校园我们的收获太多太多，我们的精神神采奕奕；

感谢生活，让我们的生命溢彩流光。那亲切的呼唤，是耳畔最动 听的音乐；

操场上，我喜欢孩子挥汗如雨的拼搏；

间操台，我喜欢看孩子们天真的舒展张扬。

微机室，我爱听键盘敲击出劈劈啪啪的声响；

体育课，我喜欢那和谐的律动和朗朗的笑声；

教学楼内，有一双双理解的期待的眼睛；

漫步校园，身边是愉快的笑声和青春蓬勃的脸庞。

那么多的和谐温馨写在了我们每个人的脸上。

愿附小和谐发展！

[建设和谐校园之我见为题目的作文

哈哈，我以不再是以前的那个顽皮、活蹦乱跳的小学生了，而是一位“正宗”的、老实稳重的中学生!呼，一个学期匆忙地过后，才恍恍惚惚地知道，原来这初中生活还真有一番“酸甜苦辣”的滋味啊!

一、酸。

隐隐约约还记得刚开学初，我们首先迎来的就是公益活动：“除草”大伙儿在烈日炎炎、毒辣的阳光下，拿着小铲，挥舞起来。可真是个个大汗淋漓，挥汗即如下雨呀!等一下午后，哼，被烤成“中式人排”的我们早已经趴在课桌上昏昏欲睡呵!我心里不停地发出抱怨声：“天哪，一进学校就要受到这样的苦，真够心酸的!”

二、甜。

谁说有苦就没有甜的呀?!瞧，这草除完了之后，“拔河大赛”便又出来考验我们。当时的我们已从除草中锻炼了钢铁般的意志，个个身壮如牛，精神抖擞哇!经过一场场惊心动魄的比赛完后，我们就把“第二名”的奖状“捧回”班级喽!大家一言不发，可心里却是美滋滋的!(虽然我没有参加……)

三、苦。

初中哪有那么容易的呢?俗话说得好：“吃得苦中苦，方为人上人。”有甜就当然有苦呗!所以，在这一艰辛的阶段，我们必须得吃得了苦，洒下每一滴汗水，回报的才会更多……不过话说回来，真初中的生活还真是苦啊!

四、辣。

时间如流水过得可真快，眨眼之间一个学期就走了。由于复习不到位，结果导致期末考试失利了。(随后，家里传来一阵似哭又不像哭的哀叫声……)现在摸一下开了花的屁股，啧啧啧，还是相当的火辣辣的疼呀!

看看，这就是我酸甜苦辣的初中生活!

我的家乡在江西省永修县，每到雨季的时候，河的两岸容易发生洪灾。人们的生命财产都受到威胁。老一辈的人为了子孙后代不再受洪水的危害，于是在修河上游的中段，建了一个大坝，形成了一个美丽的湖泊，这就是柘林湖。

清晨，湖上冒着烟似的薄雾，远望大山，只隐约辨出灰色的山影。太阳缓缓地升上了天空，发出橘红色的光芒，树木与湖水开始散发出它本身的清香。闭上眼睛，深吸一口气，让人顿时觉得神清气爽。这是大自然赋予人类的美丽家园。 正午时分，太阳照得山山水水一片明丽，镜子般的湖面，反射着银色的光。一条鱼船经过，漾起一阵阵波浪，被阳光一照，闪闪烁烁，似星星坠落在湖上。湖边上的石梯，被击打出的浪花，似小姑娘的裙舞动着，美丽无比。

黄昏，太阳公公收起他刺眼的光芒，张开他温柔的双臂，迎来湖边嬉戏的人们。鸟类在湖上翱翔，鱼儿在水里自由地游荡，鱼民荡着小舟，撒着鱼网。大山夹杂在它们之间似一条水龙安详地躺在河床上，安然地享受着这一切。 近几年人们开发柘林湖的旅游，吸引了从四面八方来的商人，形形色色的老板，如织的游客。一切都变了。湖水边，随处可见漂浮的垃圾。大大小小的山包上冒出了许多建筑物。安静的水面上冒出了许多不同的游船。美丽的湖泊正在一点点地被吞噬。

柘林湖为造福人们而来，人们却忘了初衷。未来，我们还能喝到干净的水吗？还能在湖里沐浴吗？还能有小鱼和水母陪我们玩吗？还能欣赏青青的山、绿绿的水吗？还能呼吸新鲜的空气吗？大家行动起来，在景仰的同时手下留情。爱护我们的生命之源，保护我们的家乡柘林湖。

作为中国人，我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时，更应该为自己的行为感到惭愧。

文明礼仪时刻提醒我们：周围还有别人的存在，我们的行为回互相影响。因此，构建和谐的人际关系是非常必要的。

其实想要成为一名“讲文明、树新风“的时代青少年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的习惯。

我们霍尔奇小学，为教育学生的文明礼仪，给每个班级颁发了《霍尔奇小学学生文明礼仪达标要求》，这里分七个部分要求学生，如何做到文明礼仪。在每天的早晨，我们每个班级会诵读《弟子规》，中午吟唱革命歌曲。清晨、中午走进校园，我们可以听到书声琅琅，歌声嘹亮;可以看到整齐的桌椅，清洁的校园。但几节课之后，我们也会看到校园中随处丢弃的纸片，饮料瓶，听到某些同学口中吐出的脏话，着怎能不叫人痛心疾首呢?明代大学者王守仁说：“知是性的主意，行是知的功夫;知而不行，只是未知!”我们接受文明礼仪的教育，自己却不去履行，甚至还反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么不同?所以，要实践文明礼仪，就要从这“知行和一”上下功夫!从自己的“言行举止”上下功夫!

同学们，让我们全校上下，携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落，为把我校建设成为一流的礼仪学校而不懈努力吧!

时光飞快的流逝着，俗话说，光阴似箭!转眼间，什么也不知道的我，现在已经是一个快小学毕业的学生了，我多么想念小时候的美好生活啊!但令我更加怀念的是校园里那些美好的生活，与同学们的快乐回忆!那些回忆，都是无价之宝!

刚进入这个美丽的校园时，我是一个很活泼、很淘气的小男孩!我在学校里结识的第一个好朋友就是小明。我们俩像很有缘似的。刚第一天上课，我们就坐在了一起，没过几分钟，我们就认识了!我们两个人在上课一直叽叽喳喳地谈天，像两只小鸟一样。老师听见了，看了看我们，见我们对她的眼神不理不睬，就走了过来说：“你们两个小家伙，要是再说话，我就让你们站到外面去。”老师的话中带有批评，我们两个听了老师的话，不再谈天了。下课后，我们俩像有许多话要对对方讲似的，都迫不及待地讲自己要讲的事。

到了二年级，我和小明仍然是最要好的朋友，只不过又多了一个要好的朋友，那就是小海。时间如火箭一般飞快地前进着!转眼间，我已经是一个六年级的学生了，那时候的我，已经不像小时候那么天真，那么可爱!那时的我，已经是一个沉不语的人了，不再像小时候那么开朗，那么活泼!我就像变了一个人似的，心中总是有一些杂念，如，人到了最好还是要死的;如果我晚上闭上了眼睛后，再也睁不开来了怎么办，等等一些年头，虽然这些事都是不可能发生的(除了到了最后还是要死的)，但是我还是有些害怕。

终于，我变成了一个六年级生了。现在的我，变成一个喜欢打打闹闹，喜欢耍酷，喜欢……有一次，我们一群人来合攻小凯(当然，这只是一个游戏)，我们一个紧接着一个扑了上去，和小凯打了很长时间，我们一次一次地被小凯打倒，又一次一次地站起来，终于，小凯被我们打倒了。

想起我将要离开同学们，离开这个美丽的校园，我的眼眶不禁会湿润起来!

我爱这个校园，我爱我们班!我们班所种下的种种事迹，永远会留言在我的脑海里!我永远也不会忘记这个班级，六(2)班!我永远也不会忘记这个美丽的校园，小学!因为这些都是我的回忆，在我的记忆中，这些都是无价之宝，都是在我心中最珍贵的东西!

现在的社会越来越进步，涡阳这座城市的环境也在不断改变。一幢幢高楼拔地而起，宽阔的街道围着楼房向远处延伸，川流不息的车子在上面飞驰。道路的两旁种满了小树和花草，转盘的中心更是增设了花坛，你看那或红或黄或紫或白的花朵竟相怒放着。到了夜晚，灯火一片辉煌。熙熙攘攘的行人怡然自得地散步，多美呀!

可是，街道的马路上以及穿越涡阳的公路上，每天都看到许多车辆飞快地驶过，排放出的烟气污染了周围的空气。据说，地球的大气层已经被破坏，也许再等10年，地球的气流越来越热。那么一些冰山会融化，就会淹没许多地方。到那时后悔已经晚了，因为我们的地球妈妈已经得了重病，作为地球妈妈的儿女，我们应该从现在开始保护环境，不然我们人类会得到应有的报应。

我为周围环境的恶化而感到心痛，如城东开发区的造纸厂、关路口的化肥厂、龙山、石弓的采石场及各乡镇的小型化工厂、屠宰场等，每天都为我们所生存的老子故里的环境污染进行不同程度的添砖加瓦……。在我学习的学校中，每天都能看见操场上同学们丢弃的小食品包装袋。还有一些学生在学校厕所内抽烟，这不仅仅违犯了校规，影响了自身的身体健康，也破坏了生态环境。我们应该呼吁所有的学生们都能想着保护环境，这样，我们的城市就不会再有太多的污染了。

如果我们真想保护大自然，应该从生活中的每一件事做起，从小养成保护环境的习惯。我们可能随手扔掉吃剩的饭菜，也可能随手扔掉废纸、废电池------但是我们可能没有意识到，在这“随手”之间，宝贵的资源付之东流，污染的“种子”已埋下。

雨果说：“大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”没有什么是不可能的，也没有什么奇迹是不可能发生的。朋友们，让我们携手共创美好的家园，为保护环境贡献自己的每一份力量!

我的校园生活是美好的，每天清晨，当我背着书包来到学校时，发现一切事物都是那么美好、亲切。小花向我微笑，树儿向我招手。小鸟向我打招呼，唱着动听的歌。

当我踏着美妙的节奏来到教室，发现教室每天都是那么干净、明亮，桌椅是那么整齐，同学之间是那么彬彬有礼。心情愉快的我们开始了每天的晨读，朗朗的读书声传的很远很远……十五分钟后，充满欢乐的唱曲响了起来，大家整装待发，个个精神抖擞，等待着早操的到来。做完操，当我们做好课前准备后，美妙而动听的上课铃响起，大家坐得端端正正，迎接着老师的到来。

数学课把我们带入数学王国，“+、-、×、÷”变成一个个小天使，给我们带来无穷的快乐;语文课把我们带入一个个美丽﹑奇妙的地方，让我们看到了一道道美丽的风景，听到了一个个动人的故事;音乐课给我们带来一首首美妙的旋律，让我们的思维更加活跃;英语课把我们带入一个个动画人物的世界里，让我们变换角色，体验每个人物的语言，这时我们似乎成了一个个小老外;体育课我们又变成了一个个运动小健将，活跃在操场上……

每位老师生动有趣的上课方式让我们觉得时间过得很快。最后一节课下课铃响了，这时我们才感觉到自己的肚子在抗议了，饥饿的我们看到每一道菜都是那么美味可口，半天的疲倦瞬间消失了。到了下午，我们又精神饱满地分享着老师给我们带来的知识，生动、幽默的语言吸引着每一位同学。

课堂上，我们享受着知识的熏陶，课间，我们感受着同学的友谊，我们在一起嬉戏、玩耍，团结友爱。

看，这就是我们喜欢的校园生活。充满活力，美好的校园生活。

古人云：“自修齐，至治平”，只有先学好礼仪，提高自己的素质和修养，才能干大事。礼仪是一种修养，一种文明。“创建文明校园，和谐校园”是老师和同学共同奋斗的目标。和谐校园是老师对学生的关心与教导，是同学在学习上的互相帮助，是同学之间嘘寒问暖，是看见老师的一声问候，是看见纸片主动捡起并丢进垃圾箱的情景······

虽然我只是一名小学生，但是，我也很想为“创建文明校园，和谐校园”做出我的一份贡献。作为新时代的小学生，正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体。我认为首先要从自我做起：不随地吐痰，乱扔垃圾，好好学习，锻炼身体，见到老师要问好······在我们的校园里，每个角落都留下了文明的脚印，但也有不良的行为。

下课后，同学们争先恐后地跑出教室在操场上玩耍。几个男同学叠了纸飞机在玩，上课铃一打丢下纸飞机便跑回教室了!纸飞机孤零零地躺在操场上，直到清洁工阿姨把它扫走。虽然同学急着去上课，不是有意丢下纸飞机不管，但是却影响了校园的整洁。所以我们应该做遵纪守法、遵守学校规章制度、遵从老师管理的文明自觉的好学生，别让课堂上的老师生气，别让管理的班主任费心，别让清洁阿姨劳累，别给优美的校园添乱，别让我们快乐的生活打折扣。

同学们，行动起来吧，我们一起努力，把规章制度装在心上，把文明礼仪展现在我们的言行举止，做个快乐的学生——一个让家长，老师放心的文明青少年。