我阅读我快乐作文【20篇】

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可是年幼的我并没有领会其中的真意，便把那些书籍束之高阁。从没有想过要去看看它们，甚至是碰它们的念想都没有。而直到那一天班主任刘老师送给我一套曹文轩的纯美小说鼓励我读书。我才喜欢上了阅读，对书籍爱不释手。

我爱上了朱子清对时间匆匆而去便不回头的感慨同时也欣赏一池亭亭玉立的荷花风姿优雅。我学会品“曲径通幽处，禅房花木深的”诗意。我陶渊明对菊花的赞叹。我喜欢李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪壮。我畅游在书籍的海洋中。

我时而为曹文轩笔下的青铜。葵花叹息。哭泣。我时而为李清照的命运申苦，我为马小跳的经历哈哈大笑，我为……

我爱上了阅读，因为它给我带来了快乐！

是它让我领会了人生的坎坷；是它带着我走进了中华上下五千年的灿烂的历史；是它带领我世界各地游览；是它……是它让我从一个懵懂无知的小女孩长成了一位亭亭玉立的大家闺秀，虽然有时会害羞，但从扭怩，落落大方。

爱上了阅读，从此我不在孤独。我懂得了用一双发现美的慧眼寻找生边的故事，从生边的小事悟出一个大道理，感受人生之乐。

坐在“一湖春水向东流的湖边，品一杯香茗，手中拿着一本带着隐隐香味的书籍，赞叹古人的：”两而不闻窗外事，一心只读圣贤书“的壮志。悠哉，悠哉……

爱上了阅读，因为它给我带来了无穷的乐趣！爱上了，爱上了阅读，阅读给我带来了快乐！

一花一世界，一叶一菩提。如此简单的心境，却很少有人拥有。我也曾为这样的问题困扰很久。

拷问白昼，追寻黑夜都没有得到正解。我曾是一个虚荣心极强的女孩子，我想得到同学的关注，我想让老师表扬，我想有众星捧月的感觉然而命运往往这样，除了健全的身体，再其他什么都没有给与。

罢罢罢，不知什么时候这种想法已然改变，得之，我幸，不得，我命。平凡其实也很快乐不是吗

凝视盈盈的江水，聆听婴儿的哭泣，是否会有一种平凡的快乐?

平凡其实很快乐。这是每一个高登九五之尊的帝王内心的感悟。“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”这是李煜的呐喊，周后的彷徨。李煜他多想是一个平凡的人啊，日出而作日入而息，再不问世事。安安静静守着平凡过一生。然而都连这样都不被允许。可怜他出身于帝王之家，可怜他命运的多舛，可怜他必背负亡国的罪名，可怜他必屈膝于赵匡胤。纵使他才情过人，也罢他精通丝竹，终究逃不脱命运。他注定了不平凡，也注定了不快乐。

赞赏金色国度的辉煌，亲吻赤色夕暮的苍茫。古埃及，尼罗河畔。法老王拉美西斯静静地注视着这神圣的母亲河。他想最后望它一眼，因为他知道卡迭石一战九死一生。拉美西斯的一生征战无数，立下了赫赫战功。然而，他快乐过吗?我不敢断言。但我知道除了礼塔赫他没有可以信赖的人，礼塔赫是他唯一的快乐。所以，礼塔赫的死带给他的不仅是痛苦，还有无边的黑暗和寂寞。他带走了他唯一的快乐。同在底比斯，那里的人们因平凡而快乐的生活着，他们崇拜法老，却不羡慕法老，因为他们知道平凡真的很快乐。

平凡其实很快乐。古代帝王之所以成为孤王寡人，他们因为他们真的很寂寞

泉涸，鱼双处于路，相掬以湿，相濡以沫，却不如相忘于江湖。

乘着歌声的翅膀，沐浴着六月的阳光，我们迎来了属于自己快乐的节日——六一儿童节。

这一天，同学们的脸上充满阳光，心里无比激动。在我们心里：太阳多么灿烂，河水多么清澈，校园多么美丽!这一切都是为他庆祝我们的节日。

我一进教室，就看到教室被装饰得五颜六色，引人注目，色彩缤纷的气球随风飘舞，各式各样的图画点缀着黑板，它们好像在向我招手，并对我说：“六一儿童节快乐!”老师也笑眯眯地说：“我宣布，本次六一晚会正式开始。”

随着金牌主持人廖晨瑞闪亮登场，教室里立刻变成了欢乐的海洋。第一个节目是由周昱诚表演的《三天三夜》便把同学们的目光牢牢地吸引住了，小歌王周昱诚动情地歌唱着，动作夸张有趣，同学们看着看着便入了迷，都不由而同地目不转睛地盯着他。

瞧，每个同学都信心百倍，一个个都展现出了自己的才华。有的在放声歌唱，吸的在翩翩起舞，有的在表演神奇的魔术，还有的在表演笑翻全场的小品……表演竞争越来越激烈，同学们也越来越开心!

马上就要轮到我们小组表演了，我又激动又害怕，激动的是我们小组的表演终于要开始了，害怕的是第一次表演会不会失败呢?

随着热烈的掌声，迎来了主持人廖晨瑞，他大声地说：“下面有请学霸组为大家表演小品《上课》。”我们的节目主要讲的是上课的场景，有同学去帮助另一个同学捡尖锐的东西，自己却受伤了……在这个小品里，我扮演的角色是老师，表演的时候我有时生气，有时担心，有时还做出一种很开心的表情。我们的活动在热烈的掌声中结束了，我们小组的人全都松了一口气，看到大家如此欣赏我们表演的小品，我开心地笑了。

这就是我们的六一儿童节，它带给我们无穷的快乐，留给我们美好的童年回忆。我热切地期待明年的六一儿童节会过得更加快乐，更加美好，更加难忘!

著名的作家高尔基曾经说过：“热爱读书吧这是知识的源泉。”我认为读一本好书就像对生活开了一扇窗户。读书给我以快乐，给我以乐趣，给我以光彩，给我以才干……我读书我快乐!

妈妈总喜欢叫我“书虫”，因为我从小就喜欢读书，而且读的特别投入。我有很多藏书：《爱的教育》《假如给我三天光明》《十万个为什么》……现在我已经藏书上百本了。学习之于我就一头扎进书海里，忘记时间忘记一切。 我读书的趣事可多了!有时我正津津有味的看书，到了吃饭时间缺浑然不觉，依然沉浸在曲折的动人故事情节中。每当这时总会遭到妈妈的白眼，我却乐在其中，更是令妈妈苦笑不得。 书时刻陪伴着我，成了我的良师益友。书中的故事令我快乐，书中的知识让我开阔眼界，书教会了我如何做人，书籍就像一把钥匙，让我洞悉了世界的精彩。放飞理想的风筝。我相信，不久的将来，它一定也会帮我成就美丽的梦想。

“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”此时此刻，中秋佳节，天各一方的人们都在思念家乡，思念亲人：睹明月，忆故地，听欢声，心声叹。片片大地，徘徊思念…… "Tonighting people look at the people, I dont know who is thinking about autumn." At this moment, the Mid -Autumn Festival, people in each side of the heavens are missing their hometown, missing their loved ones:, Remember the place, listen to the sound of joy, sigh.The land of the film, wandering to miss ...

黄澄澄的月亮挂在天空，照耀着大地，月光，是一盏明亮的“灯”;月光，是一次亲情的呼唤;月光，是一回独自一人的考验……

天边依旧云卷云舒，形态万千：有的蜷缩在一起，有的大大方方迎接节日来临，还有的已消失得无影无踪，黑深深的天空把白云染成黑色了。

今天，晴朗的夜空下，不时有点点繁星在耀眼。乡间的小路朴实而又不失华丽，清新的空气更加贴近大自然，花香的芬芳不比香水逊色，耳畔的声声鸟啼使人立刻耳目一新，神清气爽。

星空下，由月色点缀的庭院更是锦上添花。一棵高大魁梧的大树甩着十几双绿手掌。“刷刷，刷刷刷”奏出一曲曲美妙的乐章。正中间，石桌隐隐地坐落着，边缘上摆放着几张靠椅，有大树的保护用处可大哩!冬暖夏凉，记得儿时，我依偎在奶奶身旁，看着天边的圆月;玉兔是否还呆在月宫，嫦娥下凡了吗?懵懂的我稚气未脱。中秋团圆时，一家人合家欢乐，有说有笑，吃着各种形状、各种口味的月饼，品尝着的桌上的美味佳肴，丰富的大餐和美好的月色融合在一起，真是另有一番享受!

风轻轻吹过，风拂杨柳，是一种无尽的声音，树叶微微落下，是一场视觉的盛宴……

中秋佳节，满怀着高兴的心情，仰望明月，心里的那份思念和寄托，都融进这美妙的月色里了。

童年，是五彩缤纷的，是酸甜苦辣的，是灿烂的……我有许多难忘的事，就让大家来听听这个星期里难忘的事吧!

这个周末，我去了“红灯笼外婆家”和“瑶琳仙境”。

“红灯笼外婆家”我没什么兴趣，里面很普通，而且到那里的路上还一路泥泞，还不如我自己的外婆家好呢。不过，里面有一个很大很大的老式电话机，用木头做的，黑色，和一个十来岁的孩子差不多高;“红灯笼外婆家”里面还有一个大算盘，算盘有两层楼差不多高，算盘上的一颗颗子还能移动，也是用木头做的。

我最喜欢的就是“瑶琳仙境”。在门外向洞里看，看不见什么东西，只有一股热气向上冒。随着人群，我们走知通向洞内部的陡峭阶梯上，钟乳石隐隐能看见了。到了洞内，让我惊叹不已民，到处都是钟乳石。那些钟乳石形态各异，变化万千，有的像一位大诗人正在看风景，有的像许多神仙在一起聚会……

我喜欢其中的一座名叫“中华华表”的钟乳石。听导游说，这根钟乳石顶端有一只石狮子，它威风凛凛，在它的下面的石柱上，有九条巨龙盘绕，很像前面的华表，所以就叫“中华华表”。

在洞里，许许多多的钟乳石都亮晶晶的，好像上面有层水，可是你的手摸上去，却是干的，非常平滑，像玉一样呢!

在洞里，还有好多好看的钟乳石，让我的眼睛目不暇接。在洞里走了一个半小时，终于从洞里走了出来，我想：难道金华双龙洞和这一样吗?

就让我的童年成为世上最快乐的童年吧!

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

——题记

阅读，使人思维活跃，聪颖智慧;阅读，使人增长见识，谈吐不凡;阅读，使人心旷神怡，如沐春风。是的，我爱阅读。喜欢在堆满书的柜子旁徘徊;喜欢翻开散发着油墨香的书纸;喜欢阅读纸上鲜活的铅字;喜欢进入书的世界……

小时候，彩色注音版的《白雪公主》提醒过我做人不能向恶势力屈服，不去嫉妒别人;在小学时，一本丰富《小学生语文知识大全》告诉我多读书，可以扩展知识面、开阔视野;上了初中，《水浒传》反映了民间生活的常态，《三国演义》与我述说着在人生中,战胜困难,保护自己所必不可少知识，《西游记》体现的是中国知识分子的理想主义，《红楼梦》则是揭露了封建社会的官场制度……从牙牙学语到抑扬顿挫的阅读书籍，不变的是那喜爱读书的心!

在我空闲时，我常会拿起一本书静静的阅读。阅读可以使我们增长知识，提高我们的阅读能力和写作水平，可以充实我们的生活，学习到不同的知识，感受到世界的不同。

苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书,如果他做完了功课就觉得任务已经完成,那么他是不可能有自己特别爱好的.”每一个学生要在书籍的世界里有自己的生活。把读书视为自己的乐趣。让我们快乐地阅读，在阅读中获得快乐，快乐成长!

因为爱上阅读，我在写作这条路上越走越远。从尝试着写的第一篇看图写话到300字的童话故事、600字的记叙文、1200字的征文。每一次的新尝试都是为了一个作家梦。

我想成为像莫言那样的作家，将汉语的文学魔力发挥到更高境界的语言魔术师;我想成为像曹文轩那样的作家，有着细节的着力描绘和纯正规范的语言;我想成为像冰心那样的作家，怀着一颗真诚的爱心……

所有的梦想，不付诸努力，到头来都是空话。对于我来说，要想成为一个真正的作家，首先就要有扎实的基础。多练笔、多阅读、善于从生活中发现素材。

我国先哲孟子说过“天将降斯人也必苦其心志劳其筋骨”许多伟人都是在经历了超常人的磨难之后才成为伟人的。我现在的梦想之路，也有许多绊脚石，但我也会把困难化作垫脚石!也许现在，我的文笔笨拙，语句不连贯，写作缺少真实情感。但是，为了那个闪闪发光作家梦，我会努力，会奋斗!不辞劳累，不怕辛苦!

梦想有人把你当作一朵别在衣襟上的花，我却把你当作一根策励自己奋斗的鞭!对于我来说，我的梦想与阅读是紧密相联的，阅读是我与梦想的桥梁，作家梦便是拼干的梦想!

同学们，阅读吧!阅读，可以让我们在知识的海洋里尽情遨游;阅读，可以让我们与高尚的人畅快对谈;阅读，它可以让我们屹立在知识的顶峰!为了自己的梦想，为了那个闪闪发光的作家梦，让我们一起努力，快乐阅读，书写自己的人生篇章，快乐成长，朝着自己的梦想前进!

在我人生当中，和我在一起，最开心、快乐的人是我的–爸爸。他有一双剑眉，眉毛下有一双烔烔有神的眼睛，眼睛下面有一个像“山峰”的鼻子，鼻子下有一张大嘴巴，高大的个子，爸爸有一份神圣的职业-警察。为了社会的安全，无论是寒风刺骨的冬天，还是酷暑难当的夏天，他从未有过一天清闲，每天都辛勤地工作。记得我8岁生日那天，一早就盼望爸爸早点回家，看他送什么精美漂亮的礼物给我。等呀等，一直不见爸爸的踪影。忽然，电话响了，我连忙去接电话，爸爸说：“我在单位突然有任务，没时间回来陪你过生日，你和妈妈过生日吧!”爸爸说完，匆匆地把电话挂了，我放下电话，感到很失望。妈妈把一份蛋糕放在我面前，我闷闷不乐地吃起蛋糕来，吃起来很不是滋味。我在睡觉时，梦见了爸爸和我们一起过生日，还送了一个很漂亮的毛毛熊给我。我心里想：爸爸要送给我的礼物是无法实现的，因为我的生日将要过去了。

第二天一大早，我起床发现床头有一个和我在梦里梦见的毛毛熊是一模一样的，而且是我最喜欢的。我感到很好奇，于是抱起毛毛熊，跑去问妈妈：“这个毛毛熊和我在梦中梦的毛毛熊一模一样的，是谁送给我的?”妈妈仰起脸微笑地对我说：“昨天半夜的时候，爸爸回来了，你现在抱着这个毛毛熊就是送给你的，可是他不忍心吵醒你，就告诉我这个毛毛熊是送给女儿做生日礼物的。”我说：“那他现在在那儿?”妈妈说：“他把毛毛熊送给你后，一早又回单位工作了!”在这一刹那，我忽然明白爸爸为我带来的是一种特别快乐，我忍不住流下了幸福地泪水。

爸爸，虽然你的时间都奉献给了社会，但是我和你在一起我很快乐，你是我的榜样。我想送给你一句话：爸爸你辛苦了!谢谢你!长大后，我也要向你学习，在社会上做一个有贡献快乐的人。

和你在一起，我很快乐!

我苦苦期盼的“五一”终于来了，大家一家人邀上楼下的朋友一起去赣州“宝葫芦农庄”。以前我总是会晕车的，这次竟然精神抖擞，欣赏着车窗外的景色，心儿也跟着飞起来，情不自禁地哼着歌，不知不觉就到达了向往已久的目的地。 The "May 1st" I was looking forward to it finally came. Everyone invited friends who went upstairs to go to Ganzhou "Baohuudu Farm".I used to have a motion sickness before. This time, I was shocking. I admired the scenery outside the window. My heart also flew up.

一下车，放眼一瞧，真壮观哪!各色各样的小车，熙熙攘攘，排着长队;男女老少，摩肩接踵，人声鼎沸。在喧闹声中，我依稀听到人们的惊叫声。我的心被这叫声紧紧地抓住了，不由自主地迈步朝里走，家人在后面大声叫：“跑那么快干嘛?……”嘿嘿!我可不管了，等不及啦!

大家首先去走迷宫。这迷宫真是名副其实，人走进去，全“迷”了!我楞了片刻，决定先碰碰运气，管它南北西东，边走边看，结果当然是碰了几鼻子灰。眼见时间一分一秒地流逝，还在徒劳无功地转悠，我不禁心急如焚。情急之下，我横下一条心，沿着篱笆走，看到可以进入的入口就进去，终于，我第一个“重见天日”啦!

大家玩的第二个项目是攀岩。站在岩壁前，伙伴不由得叫了一声：“这么陡!怎么上?”我一看，是啊!岩壁只有三层楼房那么高，但却直直地矗立着。虽然有辅助的铁杆可以踩，但铁杆之间间隔比较大，要爬起来还是有难度。不过大家可不愿意放弃，决定与它一决高下。我像只蜘蛛一样身子紧贴着岩壁，左右开弓，两手轮换着紧抓住铁杆，还得时时关注脚下，步步踩实，生怕“一失足成千古恨”。有时手不够着，就得想方设法踮起脚，伸长手，小心翼翼地移动。爬上顶点的那一刻，我和伙伴都兴奋地“耶”起来!

接着，大家去乘坐了大型三环过山车。一阵阵轰鸣，一声声惊叫，听着就让人心惊胆战，不过这反倒激起了大家几个小孩强烈的挑战欲望。迫不及待地买好票，又开始了新的激情体验。缓缓开动的过山车，眨眼间越转越快，我的心骤然提了起来，似乎随时都会蹦出胸膛，头也像要炸裂了，耳边只能听见惊叫和飕飕的风声……

惊魂初定，大家又玩了一把碰碰车，最后还在赛马场上过了一回骑马的瘾……直到夕阳西下，才恋恋不舍地踏上了回家的班车。朋友们，这么好玩的去处，这么刺激的娱乐——你心动了吗?心动不如行动，赶紧去激情体验一把哦!别忘了，那个地方叫“赣州宝葫芦农庄”。

如果说知识是一个丰硕的果实，那么阅读就是辛勤的采摘硕果；如果说知识是一片海洋，那么阅读就是驾着帆船遨游大海。阅读是开阔视野的一扇窗口，带你环游世界，神奇探险，激流冲浪。

小时的我并不喜欢阅读，因此知识面十分狭窄，在学校、家庭还闹出了不少的笑话。

记得有一次，同学们在议论着朝代的先后顺序。我迫不及待的走上前去，“自豪”地说：“唐宋隋元明清”。话音刚落，同学们先是一愣，然后大笑起来。我才明白自己犯了一个荒唐的错误。不仅如此，平日里同学们讨论军事，政治，科技等，我都是云里雾里的，不知所云。

为了改变这一状况，我尝试着去阅读一些课外书，带着一些不懂的问题去寻找答案，去了解更多有趣的知识。慢慢地我觉得读书是快乐的，我逐渐地喜欢上阅读。

以后每逢有空，我都会去书店里阅读，沉浸在书海之中，仿佛身临其境，更如梦幻般地神奇探险。在浩瀚史学中，仿佛穿越时空，回到古朝，披上战甲，体会英雄的豪迈气概；当我阅读科技时，仿佛我就是科学家，发明创造，成我所想；而当我阅读文学时，我就是渊博学士，给书生们演讲百经，颂扬子学……不管我多么苦恼与难过，还是烦躁与不安，只要一去阅读，就有汹涌澎湃的激情，一泻千里。从此以后，在同学们中间，我不再是他们轻视的对象，而是得到取而代之的羡慕和敬仰。

阅读调节我的心情！我难过时，它给予我快乐；我失败的时，他给予我成功；而在我孤独时，它陪伴我去遨游知识的海洋。对我而言，人生最莫过于痛苦的事不是没有金钱，而是没有阅读。读书让我人生的每一天都是焕发光彩，欢乐无尽，充满欢乐！

（作者：谭熙麟）

今天，我们学校举行了一场阅读节活动。

今天的阅读节活动真热闹，每位同学都穿着不同的服装来到操场：有古代的印第安人，还有灰姑娘、孙悟空、猪八戒、唐僧……几乎所有的童话故事里的人物都出来了，我穿了一件巫师的服装，我们个个都想到舞台上去走秀。

轮到我们班了，每位同学都是意气风发的在走秀，时不时摆个姿势，看起来都在家认真的练习过走秀呢。

我们三年级还表演了《明日歌》，每个同学都在认真的唱着，我们唱着《明日歌》结束了这次活动。

这次阅读节活动让我明白了一个道理：书是我们的朋友，时不我待，现在我们就要努力多读书，读好书。

成长，说他长也不长，说他短也不短，但有可能只是那么一瞬间，你就能体会到成长的快乐。

有一天，爸爸妈妈都不在家，我成了这个家的当家的人了，这可正是我梦寐以求的事情啊。

我们家有一片小花园，我便在花园中捣起乱来了，我将呲水枪攒够了足够的压力时，对着爸爸的西红柿就是一枪，一瞬间西红柿就倒了。

我自知闯了大祸，连忙回了屋。

下午，爸爸回来了，爸爸看见了倒霉的西红柿，但爸爸并没有骂我，而是对我说：“涛涛，我给你讲一个故事吧，很久很久以前，父亲送给小孩一把小斧头。那小斧头新崭崭的，小巧锋利。小乔治可高兴啦!他看到花园边上有一棵樱桃树，微风吹得它一摆一摆的，小乔治高兴地跑过去，举起小斧头向樱桃树砍去，一下，两下……樱桃树倒在地上了。他又用小斧头将小树的枝叶削去，把小树棍往两腿间一夹，一手举着小斧头，一手扶着小树棍，在花园里玩起了骑马打仗的游戏。一会儿，父亲回来了，看到心爱的樱桃树倒在地上，很生气。他问小乔治："是你砍倒了我的樱桃树吗?"小乔治这才明白自己闯了祸，心想：今天准得挨爸爸揍啦!可他从来不爱说谎，就对父亲说："爸爸!是我砍倒你的樱桃树。我想试一下小斧头快不快。"父亲听了小乔治的话，不仅没有打他，还一下把他抱起来，高兴地说："我的好儿子，爸爸宁愿损失一千棵樱桃树，也不愿你说一句谎话。爸爸原谅诚实的孩子。不过，以后再也不能随便砍树了。"小乔治望着父亲，懂事地点了点头。涛涛，你知道这个小乔治是谁吗?”

我摇了摇头。

爸爸说：“他就是美国的前总统乔治华盛顿啊，孩子，只有诚实并且敢于承担错误，在将来才可以有大出息。”

爸爸说完这些话，低头看着我。

那时我明白了，爸爸是在告诉我，要诚实。

我低着头说：“爸爸，我错了。”

那是我体会到了成长的快乐。

快乐，是我的代名词;快乐，是我的信仰;

快乐，是我的追求。

虽然我同样是个女孩子，但我不是多愁善感的林妹妹。在旁人的眼中，豪爽、活泼、开朗似乎才属于我。确实，平常的我总是嘻嘻哈哈，与同学玩笑打闹。英语老师笑说，还没进教室就可以听见我“恐怖的笑声”，我也毫不觉得丢脸。这不正像“未见其人，先闻其声”的王熙凤吗?呵，我倒是喜欢“凤辣子”火辣辣的性格。

追捧青春偶像剧里一句台词只要笑一笑，没有什么事过不了。因为我对这句话感同身受。

进入高中后，比初中更加繁重的学习任务让我一时难以适应，似乎每天都有做不完的作业，但我并未因此而消沉，面对课桌上一摞摞的作业，我换之以平常心对待，拿起笔，门门“攻破”。笑眼中，那一门门作业似乎成了一块块味道鲜美的蛋糕，等着我执“刃”一一消灭。

“南湖秋水夜无烟，耐可乘流直上天。”看似平静的水也蕴含着无穷的能量，这使我震撼，连秋水都能在如此恶劣的环境下爆发出如此大的威力，我又何必为了这些繁琐小事而六神无主呢?即使现实是残酷的，未来无法预测，只要调整心态，充满信心，抓紧自己，不言放弃，我也坚信自己有一天可以成功。

用乐观的心态对待每一天，每一事，每一人，窥视人生的精彩，万物的真理。恍然间，我已拥有整片完整的大地。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦;奔波是一种快乐，让我们真实地感受生活;充实是一种享受，让我们无暇空虚。困难在我面前，就是助我成功的阶梯。

刘思，玉潭中学高中部082班学生，一个天塌下来都说“别怕，还有高个子呢”的乐天派。活泼、开朗的她交际能力强，和老师同学“打成一片”。身担纪律委员重任的她，在克服了自己纪律不好的毛病之后，迅速成为班干部中的得力主将。 Liu Si, class 082 of Yutan Middle School High School 082, a Lotte who collapses "Dont be afraid, and tall".Live and cheerful her ability to communicate and "make a piece" with the teachers and classmates.After the responsibility of the disciplinary committee, she quickly became a powerful general among the cadres of the class.

多才多艺一直是她的追求一首首流行歌曲，能被她填上自己创作的词，而被同学们称为“才女”;喜欢在课余时间随手涂鸦，同学们的“尊容”都可成为她画笔下的素材;体育课上，她也能在篮球场上驰骋、拼搏。

她的人生哲学：拐个弯，就有路;抬起头，就有天。

暑假多姿多彩，像演奏乐器一样。我的暑假就是这样。

我的第一部交响曲——游泳

今天2点钟，我去东城一品游泳，到了那里，我马上换上游泳衣，戴上游泳镜，准备下水。我先在岸上浇一点水，在身上做热身运动。我一下潜下了水，因为先没有吸足一口气，搞得我喝了一口水。第二次我吸取第一次的教训，先吸足一口气，再潜到水里，我在水中往上一看，哇!溅起的水花像顽皮的小孩子，时隐时现。突然，前面出现了两条腿，我迅速的往左边一游，有惊无险，差一点就撞到了。游泳真好玩。

我的第二部交响曲——玩电脑。

每次做完作业，我就会迫不及待的打开电脑，玩游戏。我最喜欢玩的要数CS01超级生化了，我每次都选择搜索服务器，和战友并肩做战。有时还会在网上看一些有意义的书，或者看视频来了解国家大事，关注经济情况。现在的科技可真实用真方便啊!

今年的暑假我一定很开心，一定能度过一个快乐的暑假!

小鸟在成长时，那清脆的叫声，便是快乐的见证。花儿在成长时，那鲜艳的花朵，便是快乐的见证。我们在成长时，也拥有了许多快乐，汇聚起来，便成了一首首动人的歌曲，在耳边荡漾。 When the bird grows up, the crispy crying is a witness of happiness.When the flower grows, the bright flowers are a testimony of happiness.When we grew up, we also had a lot of happiness. Gathering together became a moving song, rippling in our ears.

还记得吗?小时候，你看那些有趣的漫画时，搞笑的漫画你的表现是怎样的呢?是否也跟我一样捧腹大笑呢?滑稽的人物，有趣的语言，生动的背景，构成了小时候最美好的回忆——漫画。现在，当回想起来，便欣喜发现，成长中的我们，最初，就已得到快乐，而快乐的源泉便是那些漫画，小时候的漫画。

一点点，慢慢地我们成长为青少年。处于青少年，花季的我们已十几岁了，好像，感觉在慢慢地失去快乐。快乐渐渐地被压力和烦恼代替，那嘴角好久了，都没上扬过。是成长中的我们必定慢慢地失去快乐吗?不，你错了。是我们不懂如何寻找快乐，不懂如何放松。在学校，下课后，讲讲笑话，聊聊天，谈谈心，脸上沉重的嘴角便往上扬了。这不也很快乐吗?上完一节课后，便觉得很累，在课间，若能轻松一笑，也是成长中快乐的体验。

对于我来说，成长中，最快乐的是，在学校的每一天，上完课后，便几个人聚在一起，开开玩笑，讲一些笑话。每次，我都觉得很开心，快乐。这，也是我成长中的快乐。不得不承认，自己在成长中有因过多的压力而哭过，但是，我现在懂了：与其成长中的我们忧郁、烦恼，不如让自己快乐、开心。等到有天，真正长大成人，便可以自豪地说：“以前，我成长的时候，很开心!”

蓦然回首，思索着孩童时代的我们，曾无忧无虑地生活，天真无邪地笑着。而随着年龄的增长，烦恼、压力渐渐多了·其实，用心寻找，放开心情，现在成长中的我们依然是快乐，欢声笑语没有断过。

成长的道路，该是怎样的，是由你自己规划。我给自己规划的成长道路的样子是这样的：快乐树在道路两旁茁壮成长着，艳丽的花朵昂着头，鸟儿用歌声谱成一首‘快乐颂’……

快乐的圣诞节即将来临，每家每户都在为圣诞节而做准备-------

大街上，每个角落都让人感受到过节的气氛。几乎所有的商场都摆着圣诞树，有的放在门口，有的摆在大厅。圣诞树呈塔形，穿着一件绿衣裳，身上挂挂着各种圣诞礼物，让人看得眼花缭乱，金色的小灯，好像天上眨眼的星星，一闪一闪的，美丽极了!

在小美的家里，他们为了迎接圣诞节而做了一些准备。因为小美家里有一个布娃娃的圣诞老人，所以小美突发奇想：如果能把圣诞老人吊在楼梯上就好了。小美说干就干，她先找来一根线，长度约五十厘米左右，然后把线的一头系在圣诞老人的头下方，另一头则系在楼梯扶手上。完成后就像圣诞老人在爬烟囱一样了。随后，小美爸爸想到了在阁楼里有一棵圣诞树，以迅雷之快不费九牛二虎之力就把它搬到了二楼。

妈妈走过来，看了看圣诞树，说：“虽然有圣诞树，但是这一棵圣诞树一点儿圣诞气氛都没有啊!”“那该怎么办，要不我们把它装饰一下吧!小美，你觉得如何呢?”爸爸说。“那好吧!”小美说。说办就办，大家各自找来各种漂亮的装饰品，给圣诞树进行装扮。

有雪花、雪人、糖果……不过一会儿大功告成，一棵死气沉沉的圣诞树忽然变成一棵充满着圣诞气息的圣诞树了。小美摇了摇头，说：“似乎缺少了什么?”妈妈说：“对!是星星!”听了妈妈的话后，小美恍然大悟。马上冲进房间，把一颗金光闪闪的星星拿了出来。最后，小美爸爸把星星挂在了圣诞树的最顶端。一棵充满着圣诞气息的圣诞树就出炉了。

圣诞树上的雪花，悄然无声地飘落，远处悠扬的钟声，开启着你我的心扉，人间的亲情，天堂的温馨，无数个圣诞的祝福，那友谊，厚厚积累的愉快记忆，不管我们相识与否，只要你是地球人。愿你的圣诞充满温馨，祥和，与亲人团聚的快乐，祝圣诞快乐幸福，新年乐无限。日光从指间流走，圣诞的钟声声声响起，祝福的心思飘向远方，让爱洒满人间。

在我的天空中，时常掠过一缕缕乌云，但很快就散开了。

这天，我伏在窗前，仰望着天空，看见天空中布满了乌云，仿佛在向我诉说它心中的不快似的，看着这些乌云，我的思绪飘到了两年前。

天气不是很好，但也不是很坏，就像现在这样，乌云密布。那天，我早早回到了家中，第一次尝到了热气腾腾的饭菜，心中有种无以形容的喜悦。但不知为何，这个周末我都得到了前所未有的待遇，刚开始还不以为意，可事后我就有些犯糊涂了，不知所以。哦，我想大概是雨过天晴了吧，抬头看看天空，湛蓝湛蓝的，没有一丝不快，凝神深呼吸，觉得空气此时清新了许多，心中的愁云也消失得无影无踪了。

快乐的日子总是短暂的，迎接我的又是无限的伤心绝望，抬头看看天空，又是乌云密布，似乎它的心情也不好。无奈，我摇头叹息，便轻声说道：“原来你我同病相怜。”就在这时，我的眼前出现了一位身着白衣的少女，只见她一头披肩的直发，柳叶似的眉毛，宝石般的眼睛，俊俏笔直的鼻梁，樱桃般的小嘴，漂亮之极，我真怀疑她是不是天上下来的仙女。我这傻傻的动作，逗得她“咯咯”直笑，此时此刻，我才发觉我的行为。霎时，觉得脸上烧得厉害，不由得羞愧的低下了头。她见我这样，止住了笑声说：“你怎么了?为什么只有你一个人?你的朋友呢?”听她问出这些话，心里有种说不出的亲切感，想要向她诉说自己的烦恼，但转念一想，我与她素不相识，告诉她也帮不了我。叹了一口气，起身欲走，却被她拉住了，她好像看出了我的心思，说：“没关系，如果你不介意的话，我们交个朋友吧。”见她如此毫爽，我也一口答应了。

从此，我俩无话不谈，天上人间，都是我们的话题。我们手拉手，欢快的叫着，喊着，一起逐日，一起奔跑，一起高声歌唱，好不快活。我为有这样的一个推心置腹的好朋友而自豪，虽说我曾被友谊抛弃，但我相信我这次决不会再被友谊抛弃。

她就像一朵云，在我最需要的时候飘了过来，给我快乐，让我重新拾回了丢失的信心;她是一朵洁白的云，拂去了我天空中的乌云，让我又恢复了先前的活跃;她是一朵快乐的云，在我不快乐的时候，她出现在我眼前，同时也带给了我快乐。

瞧，她又来了……

提起我的班主任，我的脑海里浮现出张老师的影子，一张圆圆的脸，带着眼镜，貌似眼睛不大，后脑勺扎着个马尾巴，她穿戴很朴素，最艳的衣着应该是那件绿呢西服了，如果在人海中，你估计找不到她的影子，就这么一位普普通通的老师，却让人印象非凡。

记得初入学时，很多同学都很不习惯学校里的生活，稍微坐久点，小朋友们就坐不住了，猴子屁股扭来扭去，甚至有的同学在上课时就直奔厕所。老师没有生气，她站在讲台上，表情严肃，柔和而又坚决地和我们说：“小朋友们，你们已经是一年级新生了，不能像在幼儿园那样随性，学校有学校的规定，既然来到这里，我希望大家都能遵守。”教室里鸦雀无声，老师的声音不大，但却把我们这帮毛孩子给镇住了。每次上语文课，课堂纪律应该是最好的。

我最喜欢张老师的课，每每念古诗时，老师的声音抑扬顿挫，她那缺乏红润的脸蛋此时却散发出一种迷人的光彩，不需要太多的言语，同学们都深深沉浸到了古诗的意境当中。

在四年的学习生涯中，老师教会了我们很多知识，特别是写作方面，从一年级开始，班主任就让我们每个人养成写日记的习惯，哪怕是一句话，不会写的就用拼音代替，翻开那时候的日记本，满满的很多拼音，写的东西也是让人忍俊不禁，但却人很难忘记，从最初的日记到今日不间断的现场作文比赛，同学们成长了好多，不知不觉，我们已步入五年级了，班主任教给我们的不仅仅是书本上的知识，更多的是如何做人，怀着一颗感恩的心面对家庭，面对社会。

又是一年的教师节到了，在这里，我想对我的班主任说，谢谢您!感谢您这几年对我们的教导，为我们以后美好的人生打下了坚实的基础，曾几何，皱纹悄悄爬上了您的额头，是我们让您操碎了心，以后的日子里我们会约束自己，好好学习，以最好的成绩向您汇报。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师，您的付出我们时刻铭记于心，就像一艘小船，它会在我们的心海中安稳地到达彼岸，而我们也终归会长大，感恩于您!在这个特殊的日子里，衷心地祝您教师节快乐!

童年时的生活是快乐美好的，每个人都拥有着一个童年，而我也拥有着一个无拘无束、多姿多彩的.童年生活。

记得有一年暑假回老家的时候，爸爸、妈妈带着我和姐姐一起去门前的小溪抓鱼、捉虾、玩耍，我和姐姐开心极了，蹦蹦跳跳地跑到小溪前，我们俩迅速地把鞋子给脱了，玩起了“抓鱼大赛”。我们俩个你抓一条，我抓一条，毫不示弱。就在这个时候，姐姐突然尖叫了一声，原来，姐姐把一只螃蟹的脚给踩下来了，当时，我紧张极了，不知道发生了什么事，急匆匆地跑过去，那时候因为石头上有苔藓，我的速度又太快，所以，一个不小心就摔了个“四脚朝天”，而我姐姐呢，却在那里捧着肚子哈哈大笑，到后来才知道，原来姐姐把螃蟹的脚踩掉是真的，尖叫是假的，是姐姐故意捉弄我的，我生气极了，连忙走过去要找我姐姐“算账”，我快速地捧起一手水，向姐姐洒过去，姐姐见了，又向我泼了一捧水，就这样，我们玩起了打水仗，我们玩着玩着，竟然忘记了时间，等我们再看看周围，居然没有人了，我们俩又赶紧提着自己的鞋子回了家，回到家后，大人们看见我们全身湿漉漉的，就像“落汤鸡”一样，都惊呆了!

现在回想起来，那时候的我，可真是顽皮淘气啊!我的童年是多么的快乐、自由自在啊!

中午时分，一踏进二小的大门，你就会感受到校园的宁静，操场上没有了往日了喧闹与吵杂，没有了学生们玩耍嬉戏的身影，咦，学生们呢?向前走几步，绕过旗台，你马上就会发现学生们正在有滋有味地看书呢!为了丰富学生的课余文化生活，为进一步创建书香校园，营造良好的读书氛围，让学生和图书可以随时随地亲密接触，，我们学校在两幢教学楼的一楼大厅处设立了两个开放式阅读场所——“快乐书吧”。 书吧以轻松简约的形式布置，里面的图书一部分来自学校图书室，一部分来自教师学生志愿者的爱心捐助。内设科普、文学、童话、历史传记等各类书籍3000余册，并定期进行更新。 “快乐书吧” 以‘学生自主管理，为学生服务’为主旨 ，采用‘开放式管理模式’，周一至周五全天面向全体学生开放，在下课和放学的间隙，学生随时都能抽空阅读。书吧内的“护书使者”由高年级学生轮流担任，负责整理书吧，尽心尽责地维持秩序、处理偶发事件。每一个进入书吧的学生都可以是书吧的主人、书吧的管理者。在校内没有读完的书可以借回去阅读，借阅者自己做好登记，定期归还。

每当课余时间、午饭过后，同学们便陆陆续续地从书架上寻找出自己心爱的书，捧在手中，坐在吧台上津津有味地看起来了。瞧!有的同学完全被书中风趣的情节所深深吸引，捂着嘴，偷偷发出“咯咯”的笑声;有的同学眼睛湿润了，也许书中感人的片断打动了他的心吧……《淘气包马小跳》、《昆虫记》、《三国演义》……这一本本名扬中外的书籍都是大家喜爱的。手中的书就是打开智慧宝库的金钥匙，大家如此沉迷在知识海洋里，一定会收获更多的知识“明珠”，和书交上亲密无比的朋友。“快乐书吧”领着同学们轻松自如地在书籍的天空中自由翱翔!

不光是孩子们沉浸在快乐的读书之中，连下各二小的老师们也在感受着书香的魅力。为丰富教师的精神生活，更好地开展教师阅读活动，我们学校还专门开设了一个“教师书吧”，供教师阅读。走进书吧，就能感受到一股浓浓的书香味。书柜上，各类书籍杂志有序摆放，方便教师有选择地进行阅读;崭新的吧台、茶几、沙发，为教师们提供了最好的服务。 “要播撒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”现在每天只要一有空闲时间，教师们就走进这飘散着浓郁书香气息的“教师书吧”，拿一本自己喜爱的书，细细地阅读，做做笔记，享受文化的熏陶。优雅的环境，精心的布置，缓缓的音乐，淡淡的芳香，一边品茗，一边翻阅着自己喜爱的书刊……书吧成了教师们休闲放松，扩充知识的好场所。一种内涵丰富、高雅的校园文化氛围正在我们学校逐步形成。

一本本好书，打开一扇扇窗户，展示一个又一个精彩而绚丽的世界，徜徉其间，会受到情感的熏陶，获得思想的启迪，享受审美的乐趣……不管什么时候，当下各二小的师生打开一本本书，静静地阅读，细细地品味，就宛若走进了比苍穹还要宽广的心灵空间，可以尽情地与古今中外的大师们自由对话;犹如投身于人类文化的长河中畅游，可以源源不断地汲取知识与智慧的甘霖。下各二小那道充满智慧的靓丽风景——“快乐书吧”，成为师生亲近书籍、热爱读书、博览群书的发祥地;成为师生充实心灵、滋养精神、创造绚丽人生的加油站!