我在乎做人的道德操守作文(汇集两篇)
“讲道德、有品行”体现了共产党员实现自我价值的精神追求。下面是小编整理的领导两学一做讲道德有品行专题心得体会,欢迎大家阅读!
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4128作文
2篇1:适用话题:职业操守、道德、医德、善心
全文共 1044 字
+ 加入清单12月23日上午一网友发帖“爆料”,北京和平里医院两名护士自称经常戏弄戏耍危重老人。当事人回应说,发布聊天内容没有恶意,只是逗老人开心。和平里医院发布声明,承认确有此事,两人为北京市卫生职业学院在该院实习的学生,目前医院已暂停两名实习生工作,二人已被其班主任接走,后续怎么做处理还需要进一步商量后再决定。
我们先来看看,两位实习护士发布到朋友圈里的聊天内容:上了俩夜班,死俩,我估计再让我上夜班,护士长这14个病人,给他剩4个就不错了;我气的她,有两次都出骂人的嘴型了。这样的语言是何等的恶毒?这样的语言是何等的寒心?尽管说,她们只是实习护士。尽管说,她们不是医院的正式护士。尽管说,她们也受到了应有的惩罚。但是,就这起事件来看,是不能“就事论事”的。我们更需要追问的是:职业的操守究竟该如何规范?
护士被称之为白衣天使。在我们的心里,她们就是病患者的天使,患者的伤痛,患者的困境,患者的心灵,都需要天使挥动翅膀纾解。遗憾的是,天使却成了魔鬼。医院的回应说:目前没有发现这两位实习护士有不合适的举动,可能没有对老人做出什么事情。是的,这两位护士可能真的只是图“嘴的痛快”,并没有真正去伤害老人,但是这不是宽容她们的理由。既然在她们的对话中,使用了如此恶毒的语言,最起码说明一点,她们的心理是抵触患者的,她们也不会真心为患者服务的。即使能够勉强为患者服务,也不可能达到服务标准。
都说强扭的瓜不会甜,这样的实习护士在未来成为真正护士之后,也就不可能尽心尽力为患者服务。护士是一个特殊行业。不仅需要良好技术,更需要良善之心。只有心里装着患者,把患者当亲人,才能因为谨慎而不出现危险因素。当护士心里是抵触患者的,是嘲笑患者的,也就不可能把工作做好了。
最近这几年,类似职业操守问题的新闻很多。比如,有的保姆殴打孩子。比如,有的教师欺负孩子。比如,有的护士克扣患者的针剂换化妆品。这样的职业操守缺口,伤害的是社会脆弱神经。尤其是护士这个职业,面对的都是病痛中的患者,技术和操守同样重要。甚至,操守会比技术更重要。
表面上看“护士戏弄老人”只是一起事件,其实这深层次的问题是一种操守缺失的现象。更该反思的是,在大学教育中,除了要提高技能之外,如何把操守教育放在重要位置。如果缺失了操守教育,就会给社会造成伤害。
对于特殊行业来说,是到了提高行业道德标准的时候了,切莫将那些道德出现问题的人放入到医院里。
“护士戏弄病重老人”,天使岂能折断操守翅膀?我们要技术良好的护士,更要道德完美的护士,这才是真正的白衣天使。
篇2:篇道德是做人的底线作文
全文共 936 字
+ 加入清单道德底线“我不知道,查理今天的缄默是对还是错,但我可以告诉你,他决不会出卖别人以求前程。而这,朋友们,就叫正直,也叫勇气,那才是领袖的要件!”
这段话,是美国电影《闻香识女人》中的一段台词。片中,查理无意间目睹了几个学生对校长的恶作剧,校长逼查理交代谁是主谋,否则将开除他的学籍。查理的忘年交、盲人史法兰,在听证会上谴责校方正在毁灭这个孩子纯真的灵魂。演讲博得如潮掌声,使校方最终作出让步。
“不出卖别人以求前程”,是正直,也是勇气。这不仅是为个人辩护,更是为一种优秀品质辩护。
一种风气的形成,有其历史土壤;而其消泯,更是难上加难。至今,这种“告密揭发”思维还时常作祟。据报道,山东某高校期末考试一道试题是:选出你认为上课最积极的3名同学和翘课最多的3名同学。考题一披露,网友直呼“神题”。
可以设想,那些写出“翘课最多”学生名字的考生,可以轻松得分;拒绝写出的,则不得不丢分。这不是在鼓励学生们相互揭发吗?
出题者辩解说,这是借鉴人力资源管理专业“360度绩效考核”中的“同事相互评价”。但是出这样的试题,未免把好经念歪了。学生翘课多少,自有学校纪律管束;学生的学习状况,也有考试成绩评定。即便学生间相互评价,也应该是当面锣对面鼓,积极公开的,而不是暗地里互相“揭发”。
无独有偶。几年前,湖北某大学的一个班级出台了“盯人”管理办法,每名学生的一言一行都会有一名“神秘同学”在暗中盯梢。班主任说,开展这项活动是为了加强学生间的友谊和互动,也是为了加强学风、班风建设。这样的“温情关怀”,简直让人不寒而栗。
心理学专家认为,不确定性会使人处于恐惧和焦虑的状态中。一个经常有人“打小报告”的班级,气氛一定紧张不安,同学间、师生间一定疏远而戒备。学生时代播下的不信任的种子,会影响他的一生。
不告密、不揭发,与其说是一种可贵品质,不如说是一条道德底线。告密成风的社会,是人人自危的社会,告密使人与人之间失去基本信任,甚至相互侵害,冲击人们的价值判断,毁掉社会的道德基础。
这条底线,在大学里首先应该明确、清晰起来。大学,应该培育学生自由而健全的人格、敢于担当的精神,让学生成为一个阳光磊落的大写的“人”,而不应该是心理幽暗、出卖他人的“病人”。这是大学精神的应有之义。
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