初中老师作文参考精选(最新20篇)

“耶，下节课是音乐课！”教室里欢声雷动，同学们都兴致勃勃地等待着老师的来临。升入六年级仅一周的时间，教音乐的赵老师就荣升为我们班最受欢迎的老师，我们都倾倒在她神奇的魅力之下啦！

乍一看，赵老师可谓是“其貌不扬”。体态微胖，梳两支小辫子，两只小眼睛忽闪忽闪的，身着一套朴素大方的休闲服，可以说毫无特色。可是当她一开口时，我们就被震慑住了。你听，她的歌声美妙动听，如百灵鸟嗓音纯正；如黄莺婉转甜美；又如泉水清纯悦耳，我们都沉醉其中了，心里佩服得五体投地。她讲起课来，声音也是抑扬顿挫，口齿清晰，说也奇怪，那些枯燥的乐理知识在她的讲解下变成一个个美妙的音符，不断地跳入我们的脑海中。你再看，她教起旋律动作时宛如变了一个人，动作柔美，舞姿轻盈，浑身洋溢着青春的气息，真令我们这些小丫头片子倾慕不已。

赵老师不仅歌唱得美，课讲得好，还常用幽默风趣的语言给我们带来快乐。上课伊始，赵老师在黑板上写下了一行歌谱，并在歌谱的下面划上了节拍。赵老师告诉我们，因为前面有休止符，所以划拍往下的不唱，往上的要唱。这时，我班的调皮鬼冯泽伟举手问：“我能不能划拍往上的不唱，往下的唱。”赵老师扬了扬眉毛，面带诡异地笑了笑，说：“可以啊，今天中午你吃饭的时候，从碗底往上吃，行吗？”听完这句，我们全班笑得乐翻了天，冯同学也不好意思地坐了下来，而赵老师的小眼睛呢，也眯成了一条缝。

再看第二次音乐课，明明看见赵老师跳着欢快的步子蹦进了教室，她一手捧着厚厚的55本音乐书，一手拎着电子琴。可到讲台边，她却把音乐书重重地放在讲桌上，然后趴在音乐书上喘气：“好累呀——”瞧那模样，仿佛是刚刚参加完马拉松五千米赛跑，有气无力了，那憨态可掬的模样逗得我们哈哈大笑。上课了，老师开始检查上节课唱歌谱情况，从第一组开始开火车。火车一直顺利地开着，当开到吴霈同学处，“咔擦”一声停了，吴霈同学的声音像蚊子般，而且有一句没一句地。赵老师的眉毛变成了波浪状，一副不满意的模样，双手插着腰，伤心地说：“诶，这位同学，我再找一位朋友陪你同唱。”可没有谁肯主动上去，最后赵老师请了刘星宇，全班同学忍不住都笑了起来，（因为他们俩是最好的死党），真是有难同当，有福同享啊！赵老师却像看不懂我们的意思，她站在了他们俩中间，眼睛瞪得大大的，看看左边的吴霈，再看看右边的刘星宇，一脸茫然。由于他俩都不太熟，就断断续续，你一句我一句地配合着，唱着唱着，居然还唱完了！赵老师也跟着嘻嘻地笑了起来说：“你俩配合得这么好，我还以为你们是好朋友呢！老师要奖励你们！”吴霈瞅瞅刘星宇，忍不住笑了起来。大家都瞅着老师，好奇地睁大了眼睛。老师嘴角微微上翘，故意拖长了声音说：“那就奖你们——把这首歌重唱一遍！谁让你们不早点公布你们是死党的！”望着赵老师闪烁着狡猾目光的小眼睛，我们早就笑作了一团。

仅仅两节课，赵老师就让我们不由自主地喜爱上了音乐，我相信，在充满着欢声笑语的音乐课堂上，我们和她携手同行，一定会谱写出童年更美妙、更动人的篇章！

[我们的新老师初中生作文

老师，是辛勤的园丁，浇灌美丽的花朵;老师，是冬天里的一把火，温暖稚嫩的心灵;老师，是迷茫里亮着的灯塔，照亮通向未来的路。

——题记

一位位老师编织着我的梦想，然而，在那通向未来的路上，却有这样一双臂膀，与我的梦想紧紧相拥，我想，他，就是我的梦想。

天上有着一颗美丽的星星在点缀着我的梦，我抬起头乐呵呵的，知道为什么吗?因为灵感来了：

在夜晚，我总是很快乐

只因那披着蓝色衣裙的河

给我谱写了一首美妙的歌

……

这是第一次受老师，第一次受老师夸奖。那个时候，心中像有一块浓香的巧克力在融化，好甜啊!不过苦中带涩。

那一整天，我都沉浸在老师的夸奖中，那一整天，我都很快乐。心在空中飞翔，我跑去追，一下抱在怀里，可它还不放弃，使尽全力向上飞，我坏声一笑，又把它吞进肚子里。

快乐的日子总是那么短暂，像一支利箭刺向我那还未成熟的心灵，从此，便到处碰壁，尝尽了甜，又吃尽了苦……

这又是命运的一个转折点，我又开始走进自己的心灵车厢。一篇短文，让我重新拾回信心。问：“由空洞到空灵，该如何?”我现在知道了，明白了，理解了。

我不知道我走的是不是一条不归路，但是，只要有我的梦想，只要有您的支持，我就会勇往直前。

我也庆幸在茫茫人海中，我遇到了您，一个良师益友。我心中的精灵告诉我，听您的不会错。

又也许是一种机缘，让我找到了一个跟我有共同梦想的人，一颗不老心。

我感谢这所学校，不仅仅是因为它哺育了我，还有一点，就是您在这儿，我的梦想也在这儿……

一：感谢您，我的老师

感谢您，老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，在黑暗之中，才会有指路的明灯。

您在我们生病时无微不至的关心，送来温暖的一杯水，最体贴的一句问候，让我们的心变得暖洋洋的。您在我们最迷茫的时候，牺牲自己的时间来为我们传送人生哲理，让我们领悟了人生的真理。您在我们做错事情的时候，严厉地批评了我们，让我们及时纠正了错误，不会误入歧途。您在我们遇到困难时，送来一个鼓励的眼神，让我们自信地跨越困难，克服困难。您在我们跌倒的时候，伸出一双大手，让我们拍拍尘土，站立起来继续向前冲。您在我们通往成功的陡峭路上，铺上一层平坦的道路，让我们踢掉绊脚石，勇敢地向成功走去……

您是蜡烛，燃烧自己，照亮我们，让火焰把自己吞噬，而我们得到光明。您是园丁，把知识和人生道理灌溉给我们这些幼苗，希望我们长成参天大树。您是太阳，时刻都温暖着我们。您是雨露，滋润着我们……

当我们在玩的时候，您在干什么?批改作业。当我们在休息时，您又在干什么?备课。老师，您把自己的青春奉献给我们。您对我们的恩我们永远忘不了，我们只能用一样的东西来报答敬爱的老师——那就是成绩!

老师对我们的恩说不完、道不尽，所有的恩情我们铭记在心!

二：感谢您，我的老师

人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。感谢您，我的英语郑老师!

感谢您——郑老师，您让我成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!

感谢您——郑老师，您是一个我们能永远信赖的人，你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

感谢您——郑老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去开动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，其中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

最后，再次祝您教师节快乐!

每个同学都有自己的老师，老师就像母亲全样，不断地照顾我们，给我们讲课、教我们做人，我的张老师也是一样。

张老师留着短发，今年快五十岁了，可上课依然精神饱满。亮晶晶的眼睛，高高的鼻梁，嘴角处时常挂着微笑，有时还会给我们讲笑话。甘老师读课文时，常常会把我们带进一个个童话般的世界。

老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。哪个老师不希望自己的学生健康快乐地成长呢?有一次，我和几个同学去参加活动，误了功课，放学后甘老师便主动给我们补课。老师本来已经上了两节课，应该好好歇一歇，喝口茶的。可是甘老师连一口水都来不极喝，就直接给我们讲课。看着老师那干裂的嘴唇，听着老师那沙哑的声音，我们怎能不感动呢?

老师是人类灵魂的工程师。法我们第一次走进学校欣喜自己已成为一名小学生的时候，甘老师便在我们心中刻上了深深的印迹——老师神圣、伟大、无私，我们敬重老师胜过父母。在她的教育下，我们从a、o、e开始学，到能写优美的作文，以至日后成为一名高等学府的大学生，成为各条战线上的有用人材，这中间无不渗透着老师辛勤的汗水。不管我们的学习有多差，老师总是不断地帮助我们，一直到我们赶上来;不管我们的学习有多好，老师总会严格要求我们，不会对我们偏向、袒护。她不分白天黑夜地备课、批改作业。那飘飘洒洒的粉笔灰染白了她的头发，而苍劲的板书和厚重的知识却为我们指明了人生的航向。

在这秋风送爽的九月里，让我献上对老师最真诚的祝福：

敬爱的甘老师，祝您节日快乐!

敬爱的老师：

您好!

老师，您好吗?最近都在干嘛?您还像以前那样批改作业到深夜吗?多休息一下吧!要知道，您是我们最亲爱的老师，您的辛苦就是我们担忧啊。

从前，我们在那一间不大不小却满载着我们幸福的教室里，一起欢笑，一起过着幸福的校园生活。那样的日子，令人怀念。现在，时间将我们分开，那个无与伦比的五(3)班就这样匆匆地走了，我们迎来的是崭新的六(3)班，是不同的老师。我们多么希望您能再当我们的老师，我们多么怀念以前的日子。

记得您在放暑假前说过，六年级您还会教我们。可是，现在我才知道，那只是一个美丽的谎言。您是怕我们难过，才那样说的，对吗?

放心，我们不会难过。尽管我们只相处了一年，可这一年，我却感到了从未有过的快乐。一年来，您给了我们多少慈母般的爱，那点点滴滴，我们永远不会忘怀，您永远是我们命途中最美的点缀。

一粒种子怎能发芽，一颗小苗缘何挺拔，因为有您—老师的消耗做为代价!

一刻关怀永在心，长成栋梁报答您。天下之大您何在，其实就在我心底。

湛江市第九小学六年级：陈__

鱼离不开水，是水给了它宝贵的生命;绿叶离不开根，是根给了它充足的养分;我离不开老师的培育，我的班主任胡老师就像“水”和“根”一样无微不至地关心教导我们。

我的班主任胡老师是位年轻漂亮的老师。她个子不高不矮，有着一头乌黑亮丽的头发，衣着总是那么得体。她的声音时高时低，仿佛山涧的清泉缓缓流过我的心田。她是一位严谨、细心和负责任的老师。

有一次在课堂上，胡老师发了一张试卷，同学们拿到试卷惊讶无比，竟然全是计算。有些人兴奋不已，则有些人唉声叹气。胡老师说：“你们的计算太差了，从今天开始，每个星期都会让你们做一张数学计算测试卷。”我拿到卷子，看着一道道计算题，心想：这下完了，计算是我的弱项，我这马大哈的性格一定会考得很差的。时间一分一秒地过去，教室里只听见“唰唰……”的写字声。我同桌不紧不慢、沉着地、认真地写着每一道题;而我，一看见计算，心里就像一团麻似的烦躁起来，总感觉计算题在跟我做对……

试卷发下来了，我拿着卷子，只见三、四个红叉叉在我的卷子上绽开了“红花朵”，顿时我目瞪口呆。这次，我们班考得不好，胡老师并没有骂我们，而是耐心、严肃地对我们说：“初中计算是死的，要的是认真、仔细，不求速度。”接着，胡老师认真地为我们讲解着易错题，胡老师又出了其它的题目给我们做。

十道计算题又来了，我认真地做着每一道题目，可是，做着做着，数字多，符号多，我脑袋里的“系统”又出差错了。唉!我这粗心的坏习惯不知道能对几题。

放学了，胡老师把做错的同学的本子发下来，要求订正好才能回家。而我只有留下来无奈地订正错题。我把订正好的题目给老师批改，只见胡老师皱着眉头，不停地摇头对我说：“这两道题还是不对，认真检查一下!”我看着两道题，心情浮躁地重新计算起来。这时，我一手抓着头，一脸烦躁的样子被胡老师看见了。老师走到我身边，不但没有骂我，反而坐下来跟我说她当年怎么学好数学，特别是计算这一块，听着听着，我终于明白学习一定要保持平静而愉悦的心情，只要认真对待，任何难题都会向你低头。就这样，我的心情终于平静下来，仔细地订正错题，终于做对了。这时，我笑了，胡老师也笑了!

我们的语文老师有一张圆圆的脸，笑起来眼睛变得弯弯的，像天边的新月，两颊的酒窝深深的。跟她的外貌一样，她是一个很可爱的人。

虽然开学只有一个月，但是她却给我留下了许多深刻的印象。

她总会冒出许多当下流行的词语，比如宋丹丹的“欧耶”，网络上流行的“然而这并没有什么卵用”之类的潮语，时常把我们逗得哈哈大笑。

当又她把世说新语说成世语新说的时候，我们班总会冒出这样一个声音“老师你又说错啦!这己经是第N次了!”她就会用手上的语文书遮住脸，从书后传来她不好意思的笑声，这时候，我们班也会被她乐得笑起来。

她总是带给我们欢乐，但也会给我们不同的感受。

那天的天气有点闷热，老师讲完上次考试的作文，让我们开始午休。我把脸贴在手臂上，顿时感觉手臂黏黏的——流汗了。就在我准备换一个姿势睡觉的时候，随着纸张扇动的声音，一阵凉风吹了过来。我把眼睛偷偷地微微眯开了一条缝，原来是老师拿着纸，一边走一边帮身旁的同学扇着风。我闭了眼，感受着老师时不时扇着的凉风。

迷迷糊糊听到外面开始吵闹，我有些失望地叹了口气，午休时间要结束了。果然，老师停止了扇动，宣布了午休时间的结束。班级一下子热闹起来，大部分同学都是在讨论刚刚老师扇的风，看了看我左边的小胖，得了，还在睡，果然是老师扇的风太舒服啦!

我们的语文老师是个很可爱的人，她也很值得我们爱。

老师像一位园丁，不辞辛苦地培育着祖国的幼苗；老师像一棵大树，他的根深植于大地，它的茎挺拔不屈；老师像一根默默无闻的蜡烛，无私奉献，燃烧自己，照亮别人，让知识之光照亮在自己的学生身上。

老师虽不像那些科学家那样驰名中外，也不像那些影视明星那样引人注目。他们是那么普通，那么平凡，但他们却肩负着培育下一代祖国幼苗的重任。老师是阳光下最光辉的职业！

老师带我们走进知识的光明大道，老师带我们踏入人生的旅程。在我们遇到困难挫折时，是老师鼓励我们不要放弃；在我们得到掌声和鲜花时，是老师提醒我们不要骄傲，并要我们牢记——虚心使人进步，骄傲使人落后。老师教育我们要做一个爱国、勤勉、诚实、正直的人。无论是炎炎夏日，还是寒冬腊月，老师都在灯光下辛勤地备课，批改作业。看，我们作业本上的一条条批语，一个个红勾，难道不是老师的心血吗？

记得有一次测验，我很快把试卷做完了，只是马马虎虎地检查了一遍，就把试卷交上去了。等到老师评完试卷，把试卷发下来的时候，我才发现了一些不应该错的错误。这时，是老师走过来语重心长地对我说：“你错得太不应该了！这些都是你粗心大意造成的。你下次一定要吸取这样的教训呀……”

“受人滴水之恩，当以涌泉相报。”老师常常这样教导我们。当然，我们更应该感恩我们的敬爱的老师。每当想起老师对我们的循循教导，我就会情不自禁地唱起“感恩的心，感谢有你，让我一生……”这首歌。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这正是老师那种默默无闻，无私奉献的精神的写照。“师者，所以传道授业解惑也。”他们勤勤恳恳地工作着，毫不保留地为学生们传授知识。他们为了祖国的教育事业，为了祖国美好的未来，呕心沥血地工作着。

老师，谢谢您！ 收起

[谢谢你老师初中优秀作文

每一条小河都有它的源头，每一座大厦都有它的根基，而我们每一个人都有恩师陪伴。

是老师让我们懂得做人的道理;是老师让我们在知识的海洋里畅游;是老师帮助我们拿到知识宝库的金钥匙……所以，让我们学会感恩吧!

大爱无言，真爱无怨。老师的默默奉献使我们汗颜;老师的毫无怨言，使我们敬佩;老师的尽职尽责，使我们崇仰。“鸦有反哺之恩，羊有跪乳之德”可老师却从不索取。老师犹如辛勤的园丁，尽心尽力地呵护我们这群祖国的花朵;老师犹如冬天里的一丝火光，是我们感到温暖;老师犹如默默奉献、燃烧的蜡烛，为我们照亮前进的道路……

让我们感谢老师的恩德和教诲，师恩在我们心中是神圣而不可侵犯的：犹如巍峨的高山令我们仰望;犹如珍贵的瑰宝不可侵犯。老师是伴随我们的。老师的批评，是为我们指引方向;老师的奖励，是为了让我们继续努力;老师的激励是让我们奋发向上。让我们感谢老师吧!

感谢老师，常常汗颜。感谢老师，血涌心田。老师对我们的爱和鼓励，就像春晖融雪，使一切复苏，万物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都来得那么及时。使我们即将冻僵的“心灵”感到一丝温暖，一直蔓延到心田。

我们应该感谢老师的默默奉献，老师的毫无怨言，老师的尽职尽责，老师的春晖融雪，老师的雪中送炭……

让我们永远感谢我们心中最值得敬佩的老师吧!

敬爱的数学老师：

您好!

我是您带了两年的学生，在五年级时我被您任命为数学课代表

俗话说得好“严师出高徒”。我们班确实有这样的人，但也有一些特殊的人，比如：申健翔，薛金文，薛韦卓等，这些人总是出现在我的未交作业名单中，我出于好奇，问了他们原因，他们说您太严厉了，所以不想写。但在我看来您却是一个刀子嘴，豆腐心的老师，在一次考试中，我刚写完了卷子，朝您看了一眼，您正看着我们班某位学生的作业笑，我想，这个学生的作业一定让您很满意。我也跟着情不自禁地笑了起来，我总觉得您的笑会传染，每次看到您笑，我都会情不自禁的跟着笑起来。

还记得有节课您说了一句家乡话，说完后，同学们一直在憋笑，只有申泰华大胆的笑出声来，您就故作“严肃”地继续讲课，可爱极了。

愿您以后天天开心、快乐!

数学课代表

程一楠

日期

我的初中老师是一位小数民族的老师，听班上的人说，老师来自瑶族，难怪了，我第一天瞧见老师的时候，就觉得老师的长相有些不一样，后来与老师相处的久了，也就发现老师的一些习惯也不一样。

不过，就算老师是小数民族，但是在很多的时候还是与我们无异的。

老师教我们班的历史，老师是真心厉害，上课铃声一响，穿着裙子的老师就从外面走了进来，手上拿着一本书，站上了讲台后，书本到讲台上，然后拿过一跟全新的粉笔，这时，我们就知道了，放在讲台上的那一本书，老师是不会去动了，相反，拿在老师手上的那支粉笔等到下课铃声响起，也就完整的该完成它的使命了。

老师上课最大的特点就是，书不动，嘴不停，手上的粉笔刷刷响。由此可见，老师的知识有多深，在我们同学们看来，老师恐怕是将整本历史书都已经背下了，不然，随口一说怎么就能知道要我们翻到哪一页，找到哪一段话，一个老师想要得到学生们崇敬的眼神，有时候不需要你做的多，就从你上课时透露出的能力就足够了。

总之，我们班上的同学都很崇拜历史老师，也很喜欢上她的课，因为在她的课堂上，我们能听到很多很多有趣的历史知识，以往，我们以为历史是枯燥的，但是经由历史老师讲出来的，虽然内容与书本上相差无几，可是带给我们的感觉完全就不一样。

这就是历史老师上课时自带的魅力，历史老师喜欢在上课的时候写上很多的人名，讲这些人物之间的关系用长长长短短的线条连接，这样一来，这些任务关系就很明确了。而我们也不会被弄糊涂了。

这就是我的初中老师，一位来自瑶族的老师。

在我的印象中，我喜欢许多老师，但我最喜欢的还是我们以前学校的班主任——刘老师，她，中等身材，一身得体的衣着，高高的鼻梁上架着一副又厚又重的近视眼睛，更显得她那一双慈祥和蔼的大眼睛无时不在的向我们传送着坚强和自信，给了我无限的动力!

记得有一次，我参加了学校举办的跑步比赛。我站在起跑线上，紧张的心“咚咚咚”直跳，害怕的东张西望，突然，我看到了老师那充满希望的目光向我投来，像是在鼓励我。渐渐地，我不紧张了。

“砰”!枪打响了，比赛场面激烈!看到其他选手都领先于我，我一下子紧张了起来，心想“完蛋了。当我再次看到老师那双眼睛时，仿佛在对我说：别紧张，别泄气，你有勇气参加，我相信，你也有勇气拿到好的名次!慢慢的，我克制自己的心情平静下来，整顿好自己，我对自己说：冲啊，拿到好名次，这样才不会辜负老师对我的期望，对班级的期望!

虽然我努力了，但我们班只拿到了第三名，赛后，我垂头丧气地对老师说：“刘老师，都怨我跑得慢。”刘老师笑着拍拍我的肩膀，眼睛里释放出温和的光芒，安慰我：“别难过，你已经尽全力了。”

刘老师啊，您为我们付出了那么多，但却从没求过回报，您把一切都奉献给了我们。您像蜡烛，燃尽了自己，照亮了别人;您像粉笔，磨消了自己，奉献了知识;您像春蚕。牺牲了自己，装饰了别人;您像园丁，终日辛劳，培育了满园花香……

您，就是这么平凡而伟大。我永远都忘不了您，亲爱的刘老师，您那高尚的无私奉献精神是我永远学习的楷模!

在中考前后，我一直承受着很大的压力，可是我的老师们仍然在我迷惘的时候给予我安慰与鼓励，让我重拾信心，在中考的这段时期，顶住压力，发挥出自己的水平，如愿考进了大港中学，没有辜负老师和家长的期望。所以，老师们，谢谢你们!……九5班唐伟琴

辛丰中学是一所环境优美、校风良好的学校，这里的老师们注重将成绩与思想品德相结合，注重学生的身心发展，品德兼优，教师们上课也幽默风趣，让学生们对课堂充满了期待，使学生对学习产生了浓厚的兴趣。因为辛中，我的初中很精彩!……九1班殷倩

学校的管理真的很不错，晚上的晚自习老师从不拖课，放学都有家长接送，以确保学生安全到家。早上起床也不是很早，所以学生们大都能有充足的休息时间。……九7班蒋欢

辛丰中学内的风景真美。觉得不论在哪栋楼，哪间教室，透过窗子都能看得到美丽的风景。校园内的绿化带真的好美啊!……九7江文倩

一进学校大门，便可以看见茂盛、翠绿的圆形花坛和标志性的建筑罗马柱。学校给我的感觉就是风景优美，给人以愉快心情，甚至让人留恋它的一草一木。留恋它，不仅因为它的美，更因为它里面的人。这里的老师令人尊敬，这里的学生可亲可近，这里的一切让人留连。

进入初三后，我认识了华俊强老师。他在我这最后一年的初中学习过程中，教给了我很多书本以外的知识。他告诉过我们九7班是一个团体，做任何事都是一个都不能少。在冲刺时候，他知道我们压力大，作业多，便在布置作业时，专门为我们精挑细选出最有意义、偏难点的题目，让我们节约了不少宝贵的时间。真的很感谢华老师。……九7班孙梦

我非常高兴这一次考取了大港中学，如果没有母校—辛丰中学，也没有我的今天，我诚挚的感谢母校，谢谢各位教育我的老师。……九7班尹晖

我是一名带着被他人羡慕的目光进入大港中学的辛丰中学学生。在过去的这三年中，教师留给了我们太多的辛劳和付出，学校的后勤工作者也将服务进行得很好。班主任和其他任课老师都一丝不苟地坚守着自己的工作岗位，关心着自己的每一位学生，关爱着每一位学子，竭尽自己的力量来给学生最多的知识与爱。能在这样的学校就学，读完我的初中，是我一生的骄傲!辛中，谢谢你!……九5班殷旖

转眼间，三年的时间很快过去了，仿佛还在昨天。面对即将分别的母校，心中有太多的不舍，刹那间如泉涌般喷出：朗朗的读书声、欢乐的笑声……初中的生活是美妙的，它见证了我的成长，承载了我太多的青春梦想。“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒”在此赠上一句毛泽东的诗给我的学弟学妹们——努力学习，永不言弃，相信美好的明天在等着你们;记住：今天，我们以学校为荣;明天，学校以我们为荣。……九6班夏静

作为一名辛丰中学的学子，我真的很庆幸，这里有孜孜不倦的同学们，和蔼可亲的教师们，这里无论是硬件设施，还是软件设施都十分令人满意。学校仿佛一个巨大的发酵池，无形中你就会被感染，使你奋发，使你向上，让你拥有战胜一切的力量，作为辛中的一名学子，你要有勇气说：“今天我以辛中为傲，明天辛中以我为豪”。……

弹指一挥间，三年的时光在白驹过隙间悄然流逝。美丽的校园、优良的设备、严谨的教学、师生的友爱，成就了今年青春光芒四射的我。感谢我的母校，感谢我的老师，感谢我的同学，让我在辛中这片沃土上，留下一串新奇的的故事。……九1班李瑞雪

辛中是个美妙的地方，花草充满了生机，同学充满无限活力，教师们拥有渊博的知识。这里办学质量优越，师资力量雄厚。在这里我度过了三年快乐而充实的旅程。江秋霞老师上课认真关心每一位同学;於国荣老师风趣幽默，同学们都很喜欢他上的课;刘毅老师的精彩演讲，增添了同学们浓厚的学习兴趣;成功老师平易近人，激起了同学学习英语的热潮;王云峰老师的课更是充满活力，实验接连不断，同学们兴趣高涨。在这么美丽的学校，这么好的班级学习，我真的很高兴。……九6班江云斌

辛丰中学的老师是我最好的榜样，我眼中的老师各个勤劳认真，他们站在讲台的身影我永不能忘。记得进入初中认识的第一个老师就是刘毅，初中两年，他改变我，他影响我，他让我变得成熟，让我变得坚强，让我有战胜一切的勇气和信心。我相信辛丰中学的前景，因为我相信那一群正奋斗着的教师。……九7班孙圆

忙碌的学习考试之后，来到食堂，总能吃到可口的饭菜。漫步于学校总能看到修剪整齐的树木，清新怡人的花香。因为那一群默默无闻的工作者，因为他们，正让这个学校永远保持美的活力

老师，您是否知道您的所作所为伤害了我门的自尊，和对我门的不信任。

默默一个人坐在教室的一个不引人注目的位置用一颗平常心准备迎接物理期中考试。物理老师来了做出的事，彻彻底底伤害了我门差生的幼小的心灵。老师，把我门班学习好的同学都抽出去到别班考试，只留下我门这些学习一毛不拔的差生。老师出去了，可彵是否知道彵的言行伤害了我门差生的自尊、老师您是否想过我门差生的感受。老师走了，我门这些差生伤心欲绝。本已已剩无几的自信都烟飞云散了。老师对我门的不信任让我门跌入了人生的又一个谷底，陷入了人生的一个黑暗。虽然我门成绩学习不怎么样。可我门也不会作弊，老师您这样做无非怕我门去照好生的试卷，看不起我门。可老师您错了，我门也有人格的尊严。

在您眼中这不过是芝麻大小的事情罢啦。却给我门心灵沉重的一击。

您的不信任，让我门的自尊推入了崩溃的边缘。这个晚上，我门无心考试，更多的是无可奈何和伤心。虽然我门外表很坚强，但我门内心却在流泪。我门越是伪装心就越痛。下课铃响了，考试结束了，我含泪冲出了教室，来到了久违的草坪上。大声喊出自己的苦衷，我想问问夜空，难道差生就没有自尊心吗？任凭东南西北风，吹打着我的脸庞，用眼泪向星星倾诉。希望星星能把差生的独白寄托给老师。请老师尊重差生。

老师，您是否知道您伤害了我 门，的自尊。失去了自尊的差生就一无所有了。这一点自尊就是差生最回的财富。

难道，老师，差生在您门眼中就没有自尊吗？差生的自尊就可以随随便便的伤害吗？难道差生就不能与好生平等吗？

[老师我想对您说的初中作文

亲爱的初一班主任：

您好!

这几天，我们已经不再是小时候那个天真无邪的小孩子了!记得我们刚进初一，您就给了我们一个新的任务，我们的心里很高兴，我很期待初一的到来。

我很喜欢您吴老师。因为您给我们上了一节特别的语文课。您的课上得非常认真，声音非常清晰，我听得很认真，生怕出错了。下面的时候，我一定要认真听课，做题目认真做，认真记好每道题，争取考100分!

您不但教学严谨，而且还教学质量，您还给我们做错了几道错题。我在语文考试中有一道题做错了。我一看题目就马上去做，心想：这道应该怎么做，这样就不会犯了，这次考试我没有考好，不应该错的题目要抄错，还有就是题目没有做对，我的心里一直在默念，希望下次考试时再错。

你们说，这次考试的成绩好吗?

我很喜欢您的教学方法，我很喜欢您教我的方法，我知道您为我所做的每一道题都是为了我的学习。您是我的好老师，您每天为我们上课，批改作业，我们的学习成绩在班里可是名列前茅!

最后，我希望您的学生能够继续努力，不会辜负您对我们的期望!

祝您工作顺利!

您的学生：黄彦

20__年12月16日

你真正了解过你的老师吗?

华丽的语言是比拟不了他们的，他们素来平凡，最真挚、最朴实不华。

最记忆犹新的是曾经的班主任。他平时沉默，不善交谈。这种性情让我们都很排斥他。每当听别人谈起自己的老师给他们定了什么新计划，做了什么游戏，我们都对他更加厌恶不已，几乎到了憎恶自己的班主任的程度。我们在这种情绪中度过了近六年。

我自己并不是好学生，懂礼貌、成绩优异、惹人喜欢的那种。那时班主任常以此斥责我，让我难堪。毕业那天，我们坐在教室里最后一次与老师交谈。他只是略略交待了几句上了初中要好好学习，不能淘气之类话，就沉默下来。我们便无趣地与旁边的同学说说话。

无意中抬头看他，他也看着我们，很认真地看，很仔细地看，似乎想把每个人都刻在脑海里。他脸上皱纹多了，头发也好像稀疏了不少，动动嘴角两颊的肉就挤成一块。他老了，在陪我们度过的这六年岁月里。我们已经记不清第一次见到他的样子。是手捧着每个人名字的小本子一个个依稀分辨，还是满脸微笑牵着我们整齐的小队伍走进教室，都已经不重要了。

直到最后一声铃响，他起身深深地看了我们最后一眼，然后侧过了头。一步步都显得沉重，他的背是那样瘦弱，可在那一刻我却觉得那样高大、庄重。直到现在，我始终也忘不了。

那一刻，我明白了“所有的深爱都是秘密”的道理。

这么多年来，我心中总有一轮不落的太阳。有了她我的生活才更加充实，她教会了我知识，教会了我人生的意义，我要感谢你，我心中不落的太阳。

用李商隐的一句诗赞美老师最恰当不过了，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师正是这样，不求回报，无私奉献，默默地照耀着她的学生。

当我步入花季，踏入初中校园时，我的任课教师是那样和蔼可亲。她们倾听我们繁杂的心事，为我们苦闷的心房送来了清爽，带我们徜徉知识的世界。语文老师带我们感悟作者的心声；数学老师带我们领会数字的意义；英语老师带我们领略外国的风情。让我们对学习产生无穷的乐趣，让我们变得更加可爱。

若没有她们，我们怎会知道晏殊“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的惆怅；怎会领略辛弃疾“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的豪迈；怎会明白“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”的迷蒙；又怎会看到李清照“帘卷西风，人比黄花瘦”的相思身影……

感谢你老师，我心中不落的天阳

[感谢你老师，我心中不落的天阳初中作文

我们班上的语文老师，那就是叶老师。分班后，语文老师的重担也就落在叶老师身上了。

她独特的教育方式

从亲近自然的话题，就到了亲身体验的时候；从栾树的作文，竟到了触摸栾树。这一切都是叶老师的作为。因此大家爱上了语文课，因为语文课上有一个奇特的老师，总能想出新花样的老师。她喜欢倾听同学们的意见。有一次，叶老师说：周末回家写一篇作文，不写周末作业好吗？”一个老师对学生用这个词，吸取大家的建议。两个字不用我脑子记，叶老师常用这个词，采纳大家的是与否，并做出正确的选择。我们的教室时不时传来一声“耶！”这倒还不算什么，她经常教我们课外的诵读，可全年级规定的诗句，我们却还是遥遥领先。叶老师时不时会说：“我们班的效率很高。”“某某某，你进步很大。”等等，而且这些鼓励的话普遍讲的是相对来说学习不太好的同学。

她的笑容

她很美，可有个缺点，不怎么爱笑，爱皱眉。哎！说起来，说起来。这皱眉里还有我的“功劳”呢！可一笑起来，便光芒万丈，真的很美。我爱看她的笑，所以眼睛总瞟向叶老师，看看有没有笑容。皱起来的样子一点儿也不好看。这次，卞茹逸的作文把叶老师逗笑了，叶老师从开始，脸迅速发生了变化：嘴角钩成了一个弯钩形，双眉施展开来了，后面就干脆哈哈大笑，还不忘说：“好！呵呵，好，这作文写得很好。

她面对我们的冷静

我们班连续好几周都没拿到“教养班级“了，地面脏，桌子乱。总之，这些事物让人看了就心烦。可能我们以对自己失去了信心。在这种情况下，叶老师挺身而出，一把揽上了所有责任，对我班进行教导方式。她的一句话让我印象深刻，她说：“我不是名誉上的班主任，而是事实上的班主任。”这句话可不是随意讲的，接下来的几天里，叶老师已在我们的心中树立了新一任班主任的称号。我们的风貌一下子就提高了许多许多。

这就是我们班的叶老师，相比没有一个班会不妒忌咱班的吧！看着我们一点一点的长大，叶老师的心里一定很开心，很高兴吧！可我们却不想看着叶老师一点一点的忧烦……

一个炎热的暑假已结束，同时一个新学期也已来到。在暑假中，我们长高了，当然，我们的老师又换了。

我们的新班主任姓徐，她刚大学毕业，个子矮矮的，身子圆圆的，两条腿很修长，长着一双明亮的大眼睛，炯炯有神，一头乌黑发亮的长发，梳着一支长长的小辫子。

上周二是徐老师为我们上第一节课。她一走进教室，我就非常提心吊胆，心想：新老师会不会很凶呢?过了一会，她说话了：“我希望我们这个班级像一个美好的大家庭，大家携手并进，共同进步。……”听到这儿，我终于安心了，让我感到徐老师多么和蔼可亲，多么像我们的好朋友啊!

开始上数学课了，徐老师让我们把收集到的数读出来。一个女生站了起来说：“杭州人口一共有五万八千多人。”我们班的所有同学都笑了，但徐老师却用很和蔼的声音说：“没关系的。只要下一次把数抄清楚就可以了。”那位女生听了徐老师的话，心里舒服极了。

徐老师不只教我们一个班，还教四(1)班的英语和数学。

有一次，有个同学听不懂上课讲的内容，徐老师就抽下课的时间为那个同学补课，那同学听得津津有味，后来终于懂了。但这个时候上课铃已经响了，徐老师又接着给同学们上课。徐老师的一次课间休息就这样一闪而过了，本来这一节下课徐老师也可以休息一下，再上下一节课，但却为了给同学补课了，徐老师你是多么的辛苦啊!

徐老师不只在学校里很忙，很辛苦，同样在家里也非常地辛苦。在那深深的黑夜中，每一位同学与家长都可能进入了甜蜜的梦乡，但徐老师却还在那暗暗的灯光下为我们批改作业;在每一个孩子与家长还没有起来的时候，她却早已在为我们备课。哎，我们敬爱的徐老师，您是多么地辛苦啊!

《难忘的老师》初中篇

难忘的老师

她的微笑如同花儿一样绽放，泪水却也如雨露一样滋润我们的心灵。老师我最欣赏你。

微笑

在足球赛场上，随着裁判一声令下，我们班的比赛开始，而赛场下的我们却有一些沉闷。她的脸上写满了焦急，随后立即组织我们为队员加油。她大声的喊着：“807!”我们受到带动：“加油!”再重复了很多次之后，她的嗓子已经开始发哑，声音也不是那么真切。她反复

的清嗓子，眉头也越发越深，但始终没有耽误口号声的响起;加油声似乎从来没有停过。比赛结束，我们班赢得了胜利。那一刻，她真的笑了，是发自内心的笑，笑的和孩子一样，那个笑给我们肯定，带给我们更加前进的动力。这本来是班主任应做的事，但她却跑到操场

上，冒着这刺骨的严寒，与我们一同“战斗”。她似乎忘记了，下午还有她作为班主任八班的比赛。

泪水

考试前夕，我们很不在状态：有的同学在小声嘀咕;有的同学趴在桌子上，回答问题时懒懒的瞥了她一眼;更有的同学悄悄闭上了眼睛。我吓了一跳，努力想应和她，但是一个巴掌拍不响，我也渐渐陷入沉默，在此过程中，她多次停止讲课来暗示我们调整状态。可我

清楚的看见她的眉头越皱越深，终于她颤抖地说：“这课没法上了。”她努力调整自己，可还是由深呼吸变为抽泣。在学习上我们有什么麻烦，她讲;在班主任不在的时候，我们生病了，她给联系家长，开假条;在宿舍有什么事，她办。她做了太多，既顶着学校的压力，又受

着同学的争议，她真的太委屈了。原以为她不会理我们，稍微调整之后，她仍用与平时相同的声音讲课，仍然轻声细语，她还与往常一样对我们给予最大的耐心。她没有闹脾气，在她脸上仍能发现那可爱的笑，不计前嫌，依然耐心讲解。我们进入状态，跟随着她在题海

中乘风破浪。她的泪带给我们太多，也让我们明白太多。

我最喜欢我们的物理老师，我喜欢她;喜欢她和我们一起笑;喜欢她惊讶时说：“啥?”她就像一个小太阳，照耀着我们。她的笑、她的泪、她的一言一行一举一动都在我们心中，她给予我们启迪，带给我们欢乐。她的爱就像深海之珠一般荡漾着蓝色的光辉，照进每个人

的心灵。

老师，我最欣赏你。

难忘的老师

在我的学习生涯中，有缘结实了许多位尽职尽责的老师，虽然她只教了我一年，但是她却给我留下了最最深刻的印象。

她中等个子，那葡萄般晶莹的眼睛充满智慧，闪烁着亲切的光芒。那张嘴巴更是厉害，上课时滔滔不绝、旁征博引，给我留下了很深的印象。

她，上课时声情并茂，富有感染力。记得上《葡萄沟》那课时，他有声有色的示范朗读，大家都听得入迷了，当时眼前仿佛是一串串紫莹莹的葡萄;记得上阅读课《黄山奇石》时，他拓展延伸，给我们讲了许多有关黄山上奇石的名称和来历。

她，常说作文就是生活。我们一个个都是“巧妇难为无米之炊”，所以她就天天给我们“送米”每天午读时给我们读两篇生动有趣、贴近生活的作文供我们“做饭”。让我们在一串串笑声中喜欢上了作文，也让我们懂得了生活就是写作的素材。

她，见缝插针地教我们人生美德。“先人后己，助人为乐”是她的口头禅，在每时每刻思想的渗透中，是我们慢慢懂得了“言必行，行必果”、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”她用那温柔的语言抚平了我们浮躁不安的心。

她，责任心特别强，有“麻烦班主任之称”，平常有些同学作业不认真，乱作一通，他就“麻烦”他们重做;有些同学的字迹潦草，她就“麻烦”他们练字……最令我感动地是她批改完我的作文后，写满了对我的作文的肯定和修改意见，这又该“麻烦”老师付出多少心血啊!

她，像纯洁的天使不断净化我们的心灵。

她，像香甜的蜂蜜时刻滋润我们的心灵。

她，像辛勤的园丁培育着新一代的小树苗。

她，像蜡烛一样燃烧自己点亮别人。

她，就是给我留下印象最最深刻的老师翟老师。

难忘的老师

我们班有一位特别有难忘的老师，他姓何，叫何炅。他和别的老师不同的地方数不胜数，简单的说几个例子吧，他爱开玩笑，逗的我们哈哈大笑：还有一个是爱研究;也很爱看书;

同学们都知道，何老师每天都要带书到学校，一要有空，他就会拿起书津津有味的看起来，办公室、走廊，甚至在男厕所也能看到他熟悉的背影，奇怪的是他看着么多书居然没近视，真奇特，之后受他的影响，班里的同学也爱看起了书。

何老师奖励同学的方法很特别，他经常带大把大把的糖，像变魔术哦一样，分给那些学习上有进步，上课积极发言的人，如果那位同学为班级做出巨大贡献，么老师会把他试验品给他。

但好事没几个月，何老师被《快乐大本营》给雇佣了

事已快过三年了，可我还忘不了何老师的实验室、奖励和幽默

何老师真让我难忘。

难忘的老师

大雁南飞。晨光掠影。回忆归尽。

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的

真谛。

在我人生当中，遇见了很多位老师。有关心我的，有对我严厉的。但是有一位老师，是我怎么也不能忘怀的。

记得那是四年前的下午，同学们是异常活跃，在教室里追逐打闹。我也没有心思去管，就懒洋洋地趴在桌子上，突然，两个同学正玩着的一个盛满水的杯子朝我飞过来，不偏不倚正好重重地砸在我的头上。我只觉得眼前一黑，疼痛使我大哭起来。同学们也都面面

相觑，呆在那里惶恐起来，谁也不敢去叫老师。这时，我的班主任姜老师走进了教室看到这番情形后，没有去批评任何同学，却是立刻来到我的身边俯下身子关切地问：“怎么样，不要紧吧?来，让我看看。”听到姜老师关切的话语，看到姜老师着急的样子，我的疼痛好

像减轻了许多。我抬起头来，姜老师问明了砸的地方，她轻轻地扒开我的头发抚弄着，看到头上已经起了好大一个包。我从眼睛的余光里可以看到姜老师那瞬间心痛的表情。她不同于我任何一位老师，她疼爱我就像疼爱自己的孩子一样，嘴里还在不停地问：“很疼吧?

一定很疼，都起包了，不过，还好不是很严重。”我知道姜老师是在安慰我，我连忙说：“姜老师，没事了，我已经不疼了，您不要担心我了。”姜老师还是不放心地说：“为了安全起见，我还是带你去看校医吧，若是把你打出个什么毛病来就不值当了。”我说：“姜老师，

我真的没事，您放心吧!”姜老师看我坚持不去，只好顺从。转身刚想走，余光看到我呲牙咧嘴的表情，转过身来便说：“你看，还逞能。我等会儿再看，你有什么不舒服一定要告诉我，好吗?”我答应了。

下课后，我把各个小组收齐的作业交到办公室去，当我转身要走的时候，姜老师叫住了我，她一把把我揽入怀中，一边亲切地问我还疼吗，一边轻轻地扒开头发查看那个大包是否还是那么严重。此时，我的热泪夺眶而出，倒不是因为疼，而是因为感动，因为拥有

这么一位慈祥的老师而感到无比幸福。

写完这篇文章，我的泪情不自禁地滴湿了键盘。姜老师，不知，您过得还好吗?听着每一滴对您那颗敬爱的心而感激的泪，这悦耳的风铃声始终在耳边轻轻地环绕着，流淌着，歌唱着，仿佛在谱写我对您的思念的舞曲，仿佛在向我倾诉思念您的苦楚……

“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”，这句经典名言正是教师工作者一生的真实写照，而作为一名负责任、有经验的老教师，我相信您一定会以“红烛”为已任，为教育事业的振兴谱写更加壮丽的青春之歌。有学生对您终身感激，也许是您在教师生涯中最荣耀的事情吧。

姜老师，感谢您，让我遇到了您。我终身难忘……