钓鱼作文 作业帮500字(实用20篇)

早上起床发现天气特别糟糕，太阳早已不见踪影，远处雾蒙蒙的一片，什么都看不清。街上的行人稀稀拉拉，看到这一幕幕，我都不想出门。

直到中午，阳光终于化作利剑，驱散层层雾霾，尽管太阳的笑脸还没有那么灿烂，但是我的心里已经感受到了阵阵暖意，倍感舒畅。

我和爸爸来到街上，看到一些钓鱼爱好者早就全副武装，在靠近码头的船上钓鱼，真是雾霾再大也挡不住钓鱼爱好者的热情啊！

我随着爸爸来到船上，看见一位叔叔先把喷香的鱼饲料捏成一个球状物，再用钓鱼竿上的钩子把球死死的扎住，然后把钓鱼竿放在肩上，用力往前一甩，只见远处水面泛起一阵阵涟漪，过了一会儿，水面渐渐平静下来。接下来就等着鱼儿自动上钩，大家屏息凝神，目不转睛地盯着浮标，五分钟，十分钟，十五分钟……大家正等得不耐烦的时候，浮标轻微动了几下，我几乎要喊出声来了，可钓鱼人却不慌不忙地说：“别急，再等一会儿。”

这时，只见浮标突然沉了下去，钓鱼人眼疾手快，迅速拉起钓鱼竿，一条银光闪闪的鱼甩动着尾巴上钩了。岸上的人们纷纷议论：“哎哟，钓到鱼了。”“这个小伙子技术不错。”……爸爸看见有鱼钓，心里也痒痒的，急忙冲回家，也去拿钓鱼竿，加入了钓鱼大部队。

期待许久的“钓鱼行动”终于启动了，我们一家人在和煦的春风中出发了。一个小时左右，我们来到了目的地，我迫不及待地跑向钓鱼杆，钓起来鱼来。刚开始，我还很有耐心，不时欣赏小塘中的景色：对面碧绿的树倒映在水面上，水面被风刮起一圈圈涟漪。不一会儿爷爷那边热闹了起来，我闻声望去，哇！爷爷已经钓起来了一条鱼，鱼在水中挣扎着，想脱离人类的“魔爪”，但自然是无济于事。又过了许久，我按捺不住了，换到身后的池塘里面去试试运气。在师傅的指导下，我不久就看见鱼漂倒向水面，我告诉自己不要激动，一定要等待最佳时机，不然又像之前那样，竹篮打水——一场空。说时迟那时快，我飞快地拉起鱼杆，一条鱼的身影在白色的浪花中闪现。当大人帮忙将鱼拉起来时，他们也在欢呼“哇，好大一条鱼啊”，我还看见妈妈在一旁对我竖起了大拇指。“哦，爷爷钓起了一条鱼”，“哦，哥哥钓起了一条鱼” ……小塘边不时传来欢乐的笑声，整个钓鱼场地都散发着欢乐的气息，瞧，师傅都跟着我们笑起来了。

天下没有不散的筵席，我们不得不惜别留下我们欢乐的鱼塘。“鱼塘，我会再来的哦，你听到了吗？”

有一天，我和爸爸在菜市场里，突然发现鱼好贵呀！爸爸突发奇想的说，我们还不如去钓鱼，话音刚落，我就说：“好哦！好啊！”

爸爸开着车子和我前往渔具店。一下车，我们立马买渔具。爸爸看第一个摇摇头；看第二个说太细了；看第三个时，他的心里默念：又粗又大又长。霎时，他说：“就这个。”我拿了鱼竿，然后随手挑一个大桶子，提了一个大桶子，结账，转身，冲上车。

开到了河边，现在人很少，只有一两个晨跑的人。爸爸已经到了河边上，搭起鱼竿，拿了个小椅子和桶子。我使用鱼具，爸爸来拉鱼，我拿起鱼竿，双手提起，一用力量，鱼钩不但没在水中，还差点刮破了我的衣服。还尝试几次，一发力，鱼线就把我圈了起来，爸爸忍不住笑。我鼓起勇气，轻轻一甩，钩子在水中了，胜利出现在我眼中。爸爸说：“钓鱼要有耐心。”我等啊等啊，一会儿伸懒腰，一会儿打滚。一刹那，我来不及拉杆，一股重重的力量在向我扑来。爸爸使出全身力气了，他说：“这是只大鱼。”我更开心，也用尽全身力气。我再继续按照这样子的方法，又钓了许多的鱼。一桶子都装不下了。

第一次钓鱼，让我懂了：每件事情都要耐心。等待，才会成功。以后，我要把这种钓鱼方法，分享给家人们，让他们也收获满满。

国庆节，我跟爸爸去钓鱼。

到了河边，我学爸爸的样子拿了一根钓鱼竿，把鱼饵挂到鱼钩里，然后小心翼翼地将钓鱼竿伸进水面。

突然，我看到一条小鱼游到了我的鱼饵前面，“太好了，有鱼上钩了！”我欣喜若狂，赶紧将钓鱼竿拉了上来，结果鱼钩上连鱼的影子都没有看到！真是气死人了。

正当我垂头丧气喊着要回去的时候，忽然，旁边的爸爸钓到了一条非常非常大的鱼。这下，激起了我的好奇心：爸爸是怎么钓到这么大的鱼的呢？

为了得到答案，我也不急于回去了，而是哀求爸爸：“爸爸爸爸，你是怎么钓到大鱼的？求求你教教我吧！求求你，求求你了！”爸爸见我这么想学，就笑着说：“想学钓鱼啊，首先要有耐心，不能太着急；你啊，在旁边好好看着！”一边说着，爸爸一边仔细地教我。

看了爸爸的动作要领，我拿着自己的钓鱼竿，也学着他的样子，将鱼饵放入水中，并且耐心地等待着。

等啊等啊，终于，我也钓到了一条大鱼！我可开心了！我学会钓鱼了！

于是，我就跟爸爸举行了钓鱼比赛；最后，我们提着一大筐的鱼，满载而归！

这次钓鱼真开心！我不仅钓到了大鱼，还学会了一个道理：做什么事都需要耐心。

我的爸爸个子高高的，长着一头乌黑发亮的头发，美中不足的是一双炯炯有神的大眼睛却戴着一副眼镜，搭配上他那能说会道的嘴巴，看上去文质彬彬、和蔼可亲。我的爸爸最喜欢做的事情就是——钓鱼。

父亲节这天，我和姐姐绞尽脑汁也没想到送给爸爸什么礼物好，正发愁呢，刚好爸爸兴致勃勃地问我们：“谁愿意和我一起去钓鱼?”陪伴是最好的礼物，我和姐姐异口同声地答应了。

爸爸骑着摩托车带着我们到小河边钓鱼。河水清澈见底，清的能看见水底的沙石。河面很静，静的像一面大镜子。爸爸把鱼竿支好，就坐在那里一动不动地看着鱼上钩。我和姐姐觉得无聊就跑到别处去玩了，我们一会捡河两边的小石子，一会去捉蝴蝶玩。过了一会儿，爸爸把我们叫到跟前，给我们讲了《小猫钓鱼》的故事。爸爸说：“无论做什么事都要一心一意，不可以三心二意。”听了爸爸的话，我和姐姐哪里都不去了，专心致志地看爸爸钓鱼。不一会儿，爸爸就钓了好多鱼。看着水桶里活蹦乱跳的鱼儿，我们都开心极了。

今天，本来是我和姐姐要送给爸爸陪伴，结果，我和姐姐受益匪浅，既学到了做人的知识，又钓到了鱼。这个父亲节让我难忘。

我听见一个声音，就会浑身不舒服，那就是写作业!因为写作业把我给害惨了。

作业，是一个坏东西!如果我写字写得慢，它就说：“哈，瞧你写得多慢!肯定会被骂的!嘻嘻。”妈妈进来，就说：“你为什么写这么慢!快点!”听完我又浑身不爽，可我知道，妈妈肯定还会骂我的，我还是快点写吧!写完后，什么事都没有了。

我在写一张卷子，可是没过多久，我就不写了，卷明明很难，可妈妈就是让我写，我脑子都要炸掉了，写作业真苦恼!

此时，我特别想去玩，我想和弟弟一起玩“种树”的游戏，玩手机，这该多好啊!可惜我只可以坐在这儿。

那晚，我榨了新鲜、酸甜可口的果汁，喝完，我的心情很畅快。我把作业写了一半，就开始听力了。我连了一下网络，扫扫二维码，开始写了。听力是一个很好玩的事，它把英文一一读下来，我找出正确答案，把它写出来，并把英文写下来，是不是很有趣?

写作业虽然很难，但对我们的学习有帮助。

我知道妈妈为什么要骂我，因为怕我学习不好。妈妈希望我是一个好学生，每个妈妈都希望自己的孩子是最棒的!

所以，我们要加油，好好学习，天天向上!坚持做一个不用父母操心的好孩子吧!

十月六日，爸爸带着我和小宇哥哥一起到慈溪的峙山公园去钓鱼。一走进钓鱼馆，我就看见两个浅浅的水池里养满了红红的小金鱼，有几个小朋友已经在钓鱼了。爸爸用60元钱买了三团鱼饵，借了三根钓鱼竿。

我赶紧请爸爸帮忙把鱼饵装上，然后小心翼翼地拎着钓鱼竿，把鱼钩放入水中。可是小金鱼太狡猾了，吃一小口逃开一会儿，吃一小口逃开一会儿，就是不上当。它们很快就把鱼饵吃了个精光。就这样，装了好几次鱼饵，可一条鱼都没钓着，我的耐心一点一点地失去了。这时，在另一个水池边的小宇哥哥已经钓到三条鱼了。我想：肯定是那边的鱼笨，这边的鱼儿太聪明了。我还是到小宇哥哥那边去钓吧。

我拎起鱼竿走到小宇哥哥那边去了。我刚把鱼钩放入水中，就有一条小鱼来吃了。小金鱼先仔细地打量了鱼食一番，确定没有危险后，就大口大口地吃了起来。吃着吃着，它就把鱼钩咬住了。我连忙把鱼竿一提，小金鱼就被我钓了上来。我非常高兴，取下小鱼就往盆里装。可没想到盆子里忘装水了，我正不知怎么办好，小宇哥哥来帮忙了。他端起盆子就往水池里舀水。盆里倒是装满了水，可小金鱼却逃跑了，我好伤心啊！幸好这儿的鱼真的很笨，后来，我又钓上了两条可爱的小金鱼。

钓鱼真有趣啊！

翻开语文书，一篇课文映入我的眼帘，那就是《钓鱼的启示》。它主要讲述一个感人至深的故事，作者从自身成长的经历中深深地体会到“从小受到像把大鲈鱼放回湖额力量中这样严格的教育，就会获得道德实践的勇气和力量”这样的道理。

文中有一个这样的片段：“我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下，看不见其他人的影子和船只，我再次把乞求的目光投向了父亲”从这里可以看出即使儿子把鱼带回家也没人知道，可父亲还是遵守规则把鱼放了回去，突出了父亲在道德抉择上的坚决态度！

还有一段话也让我记忆犹新，就是儿子自己感叹的那一段话，从中可以看出父亲那一晚的行为，让儿子获得了道德实践的勇气和力量，获得了一份无法用金钱换取的精神财富！

在生活中，很少有人如此遵守规则，像有些人，开车过红绿灯时，看周围没人就闯红灯！还有的人在学校里，看周围没有值周生，就在走廊上打闹玩耍，或是站在窗户旁的护栏上向下望。像这样的行为就是违反了规则！都是危险的做法！我们还要经得住诱一惑，不能被金钱、地位、势力、名利，或是一些对自己有好处的事而纵容坏人！最后，我想对大家说：然我们从小做起，做一个遵守规则不受诱一惑的人！

星期天的早晨，阳光明媚。爸爸对我说：“今天我们吃鱼怎么样宝贝？”我摇摇头说：“我可不想吃菜市场里卖的鱼，一点儿也不新鲜！”爸爸好像早就想到我会这样说，神秘地笑了一下，故意拉长了声音说：“那你想不想……”，还没等爸爸说完，我就猜到爸爸想干什么了。于是，我跑去把渔具拿了出来。

我跟爸爸一路欢声笑语来到小河边，仿佛看到路边的花儿，鸟儿，虫儿都仿佛露着笑脸欢迎我们的到来。我往河里一看，河里冒着许多小水泡，爸爸告诉我那是小鱼吐出来的泡泡，我高兴得尖叫了起来，赶紧和爸爸拿出渔具来组装，没多久我们就组装好了，我们把鱼钩往河里一扔，爸爸让我别出声，我们都屏住呼吸等待鱼儿上钩！

等了一会儿，我看见鱼线在晃动，想着怕是鱼儿上钩了，刚想拉鱼线，爸爸失意我别动，等鱼线猛地一沉，我们用力把鱼线拉上岸，只见一条肥肥的大鱼儿上钩了。爸爸笑着说：“这条大鱼够咱们今天晚餐吃了！”我和爸爸带着今天的劳动成果高高兴兴的回家了。

今天是个难忘的星期天，也是我最开心的一天，除了今天收获了劳动成果外还有爸爸真情的陪伴，我爱劳动也爱爸爸！

张语晨

今天是农历十二月二十二日冬至，大街小巷里又飘荡着汤圆的香味了，但我可不能仔细去闻，我要去上学了！

进了校门口，量好体温，要到我的教室，C幢教学楼三零三，哇！整个C幢都是汤圆的味道，我进了教室，教室被布置得十分漂亮，有拉花，有小灯笼，有气球，原来这是学校给老师布置的作业，让学生们体会冬至的传统文化。全班都投入到冬至气氛当中，我也不例外，跟大家一起欢呼起来。

老师还拿来好多零食和水果分给大家吃，最后当然有我盼望的汤圆啦！我们吃得脸上粘粘的，白白的，全都变成了大花猫，不过我们并不在乎，反正一年只有一次嘛！

在活动接近尾声时，老师要布置作业了，大家一下子全部安静下来，我最怕空气一下子安静，现在大家都忘记了刚才的游戏，开始紧盯黑板。

老师用粉笔在黑板上停留了好久，我们的眼睛似乎要掉下来了，最后杨老师终于要开始写了，我们的心已经提到了嗓子眼，还一直怦怦直跳，她终于写下了几个字“画九九消寒图和背九九歌。”老师说：“九九歌你们都很熟悉那我就不讲了，九九消寒图就是画你们桌上的梅花图，上面有九朵花，每朵花上有九个花瓣，每天画一个花瓣，画完了就代表春天来了，所以今天的作业就是画画。”

我们欢呼雀跃，欢笑声从我们班传来。

冬至饱含了我们的欢声笑语，我们爱冬至，也爱这份让我们领略传统文化的令人拍手叫绝的作业。

今天风和日丽，万里无云。我和爸爸要去钓鱼。我们准备了鱼竿、鱼饵、水桶，骑者自行车，高高兴兴来到目的地，一个风景秀丽的湖泊。这里风平浪静，水面上不时飞过几只翠鸟呢。我和爸爸把鱼饵放在鱼钩上，静静地坐在湖边，等待鱼儿上钩。

不一会儿，爸爸的钓到了一条大鱼。我可连一条小鱼也没钓着。我火冒三丈干脆不钓了。爸爸见了，摸着我的头，笑咪咪地说：“孩子，你不是学过《小猫钓鱼》吗?小猫后来是怎么钓到鱼的?”听了爸爸的话，我沉思了一会儿，觉得很有道理。于是，我又平静下来，耐心地等待鱼儿上钩。不一会儿，鱼竿沉下去了，有条鱼儿上钩了，我迫不及待地拉上来。“扑通”一声，鱼儿掉在水里了。好可惜啊，我都要哭出来了。爸爸说：“心急吃不了热豆腐。要等鱼儿完全把诱饵吞进去，才能拉上来。”哦，这回我的小心了。

时间一点点在过去，眼看太阳要下山了，我还没收获。真是急啊。“哇”!鱼竿又沉下去了，鱼儿在吃了，这次我有经验了，鱼儿你慢慢享受吧!看到它完全吞下去了，我用力一拉，一条大鱼被我钓到了。爸爸连忙把它放到水桶里，看着“战利品”，别提有多高兴。

通过这次钓鱼，我明白了一个道理：“无论做什么事情，都要有耐心。”

孔林瀚

今天是圣诞节，妈妈说早上把作业做完就可以带我出去玩。可是我上午做作业的时候，一会儿偷偷看课外书，一会儿跑到厨房吃东西等。老打岔，所以作业一个字都没有动。妈妈无奈说，算了。吃过午饭再做吧！可是午饭后我还是一再地拖延。因为我抵挡不住那本书的诱惑，就找机会上了两次厕所，躲在厕所里看书。到下午快三点了，妈妈问我做好没有。我说没有呢，今天就不出去了吧！妈妈生气了，问我都干嘛了。她看看我桌子，那本我还没有来得及合起来的书，就明白我干什么了。

妈妈说，作业是谁的事情？我说是我的啊！妈妈又问，那为什么一定要妈妈来过问才动手呢？还偷偷地看书，作业做结束了就可以看书的啊！

爸爸说，把书给我，他气得把书扔进了垃圾桶。我好伤心啊！为什么我看书都不可以呢？

我的作业不能及时完成，已经不是一天两天的问题了。看眼前的架势估计要升级为家庭矛盾了。我很苦恼！百思不得其解！

后来我想起来了我班主任的一句话：学要学得尽兴，玩要玩得开心。其实我拖拖拉拉的边玩边学，根本就是两头不着实。以后我要先做好家庭作业，再看书。或者出去玩。把学和看书的时间先后顺序安排好了，问题不就解决了。省得爸爸妈妈为我操心。

上周六，我们在家无聊得很，爸爸建议出去钓鱼。我们兴冲冲地去鱼具店买了一大包鱼具，然后开车出发呐！

我们来到了一个大池塘边。我把鱼竿用力一甩，然后静静地等着。等啊等啊，我实在等得不耐烦了，跑去玩滑滑梯。过了好久好久，回来一看，爸爸还是一条鱼也没钓着。过了很长时间，总算有鱼上钩了，可鱼用力一摆准备逃跑，我看到鱼漂猛地往下一沉，鱼的力气好大呀！我赶紧抄起鱼网，看准大鱼，猛地往下一抄，好不容易才把这条大鱼捞上来。这下终于钓到一条了！

我们又继续开始钓鱼，等啊等啊，一直等到太阳快要下山了，我都快要等死了。妈妈干脆看书去了，钓鱼竿好像被我们抛弃了一样，我们都不去看鱼漂。妈妈开始一心一意给我讲历史故事，突然，我发现鱼竿慢慢地滑到池塘里，越滑越快，越滑越远。我赶紧叫妈妈，妈妈一边伸手去抓鱼竿，一边大声叫爸爸。爸爸匆匆忙忙跑过来，用另一根钓鱼竿钩住它，慢慢往岸边拉。哇！居然还有一条大鱼！这条傻鱼竟然还没有逃走！

我猜这条鱼肯定是这样想的：我先吃完左边这条蚯蚓，再吃右边那条蚯蚓。可是它的计划没有成功，而是自己中招了！爸爸既找回了鱼竿，又捞到了一条大鱼，这真是一举两得呀！这也太搞笑了吧！我和妈妈肚子都笑痛了！

这是一件多么有趣的事情啊！

暑假里的一天，天气很好，爸爸说要带我去钓鱼，我高兴得跳了起来。我们收拾好渔具，又带了两把遮阳伞，两个板凳，就出发了。

到了河边，我和爸爸各找了一个好位置，把渔具拿出来，挂好鱼饵就开始钓鱼了。起初，我和爸爸都没有钓到鱼，快半小时了，突然我的鱼杆一动，肯定是有鱼上钩了，我猛地抬起鱼杆，结果力气太大了，鱼刚出水面就掉了下去，而鱼钩挂在了我后面的草上。

我快速把鱼钩拿下来，再看看爸爸，他什么时候竟然钓上来了一条白条？我赶紧整理好鱼杆，继续钓起了鱼。

又一个小时过去了，我钓了5条鱼，爸爸钓了7条鱼，当我正准备收拾东西回去了时候，突然浮漂轻轻地动了一下，我随手一提，提不动，但鱼线还乱动，看来肯定是条大鱼上钩了。

我急忙站了起来，焦急地握紧鱼杆，一点点的往上提，和鱼拉扯了几个来回，慢慢的消耗着鱼的体力，当时鱼杆已经被拉成了弯弓。后来终于把鱼拉到了岸边，不料鱼杆也断成了两截，鱼在岸边的浅水区跳跃着。

我飞快地跳到了水里，抓住了已经成了两截的鱼杆，快速地一提，终于把鱼甩到岸上了。

那是一条漂亮的草鱼，看着金灿灿的鱼鳞和还在一张一合的鱼嘴，我兴奋地大叫起来，连爸爸也看呆了。

时间如白驹过隙，作业也随着时间一天一天地增多，从一小页到一大本，作业像山一样压着，每天放学之前，已经闻出浓浓的火药味。

放学前，老师在黑板上布置作业，同学们在下面叫苦连天：“哎，郭洛铭，看，这简直不是给人做的嘛！”我一边抬头，一边祈祷那黑板上密密麻麻的字可以消失，可是，没有。同学们议论纷纷，那声音可以把房顶掀开了。“闭嘴！”老师一声吼，“都不会抓紧点滴时间学习？现在距离放学还有10分钟，难道你写不完一项？”“呵呵呵。”同学们干笑几声，下一秒，飞快地掏出作业，争分夺秒地写了起来。一时间教室非常静，仿佛时间静止了一般，只听见写字的“沙沙”声。

假如没有作业，我可以抽出大把大把的时间来看书。北宋文学家苏轼说过“发愤识遍天下字，立志读尽人间书。旧书不厌百回读，熟读精思子自知。”苏联作家高尔基也说过“书是人类进步的阶梯。”可见，书对我们有多重要。

假如没有作业，我可以抽出时间来好好睡个觉。不用每次都在睡的最香的时候被叫起来：“快起床，该写作业了！”不用每次都在打瞌睡时写着那永远写不完的作业。

假如没有作业，我可以做一点自己喜欢的事。比如弹弹吉他、听会儿音乐、和小伙伴们一起在阳光下自由自在、无忧无虑地奔跑、嬉戏。

假如没有作业，我可以……

上周周末，爸爸带我去钓鱼。

我们带着鱼竿和鱼桶来到小河边，找到了两块干净的石头坐下。爸爸说；“钓鱼一定要专心，要安静！”我不耐烦地说：“爸爸，我知道了！快点儿开始钓鱼吧！”爸爸又说：“你的鱼饵还没放呢！怎么钓啊！”爸爸一边笑着，一边帮我装上鱼饵。我们手握着鱼竿，目不转睛地盯着水面。

一分钟，两分钟，三分钟……过了好久，水面上一点动静都没有！“爸爸，都这么久了，鱼儿怎么还不上钩！我们还是回去吧！”爸爸对着我微微一笑，继续盯着水面。

忽然，空中飞来了一只漂亮的花蝴蝶，在旁边的花朵上扇动着美丽的翅膀。太美了！小蝴蝶，我们一起玩吧！我连忙放下鱼竿，跑去抓蝴蝶。哎！真可惜！小蝴蝶飞走了！我失望地走到爸爸身边，对爸爸说：“爸爸，我鱼没钓到，蝴蝶也没抓到！咱们还是回家吧！”爸爸摸摸我的头，语重心长地说：“我刚才就告诉你，钓鱼要专心，要安静，不能像小猫钓鱼一样，一心二用，最后什么事也没做成！”听完，我的脸烫烫的了！

我重新拿起鱼竿，安安静静地坐下，像爸爸一样认真地盯着水面。又过了好久，我的鱼竿有动静了！我使劲一拉，果真钓到一条小鱼。我高兴得跳了起来。

这个周末，真是一个有意义的周末啊！

光阴似箭，为期五天的基地生活即将结束了。在这短短五天里，我们上了许多平时见都没见过的课，有钓鱼课、包饺子课、航模课……其中令我印象最深的莫过于趣味钓鱼课了。

随着一声哨响，我们来到鱼塘旁边。只见大棚子有好多圆圆的鱼池，里面各色的金鱼在快活地游来游去。老师先给我们讲了钓鱼的技巧和安全的重要性，再将我们分成两人一小组，合用一根鱼竿。我和管丽丽一小组。首先，我把鱼食套进鱼钩，再将鱼钩放入水中。我看到一条白色的小鱼先用嘴碰碰我的鱼食，再用尾巴摇摇，可能在试探有没有危险吧！试探结束，这小鱼儿一口咬住了我的鱼饵。我立马一提，却发现鱼钩上空空如也，小鱼儿早就逃之夭夭，鱼食也早被吃光了！唉，真是赔了夫人又折兵啊！这时，老师走过来跟我说：“心急吃不了热豆腐，你要耐心地等鱼儿将鱼食全吞进口了，再轻轻一提，鱼儿就钓上来了。”我又把鱼钩放入水中。这次我非常小心，生怕鱼儿又从我这儿溜走。咦，一条黑色的大鱼好像上钩了，不过这次我没有急，而是过了几秒钟，估计它把鱼食连同鱼钩都吞进去了，再猛地一拎，哇，一条大黑鱼被我钓上来了！

快乐的时光总是那么短暂，钓鱼课很快就结束了。这堂课让我真正地体会到：钓鱼要有耐心！基地生活也一眨眼就结束了，它是那么的让我依依不舍！

说起运动，我最喜欢静中有动、动中有静，既需要静心，又要有敏锐反应能力的休闲运动——钓鱼。

又是一个阳光明媚的星期天，我和爸爸又来到了社区内的小湖边钓鱼。我选择了一个比较阴凉开阔的地方，装好诱饵，抓住鱼绳用力地向湖中甩了出去。吸取了前几次半途而废、三心二意、急于求成的经验教训后，这一次我像尊石像一样，静静等待了半个钟头，可仍然无“鱼”问津。我多想下一秒钟就能看到鱼钩打破这静静的湖面，可是我的期盼迎来的总是失望。

这时，我向爸爸抛出求助的眼神，他让我自己想办法。我埋头苦想：位置不好？饵料不对路？用杆长短错误？线组选的号大了？调钓不正确？……一个个可能性在我的脑海中闪过。我必须做出应变，找到解决办法。我提起鱼竿，收起鱼绳，看到鱼钩上的鱼饵不见了，才知道我犯了一个这么低级的错误：没有钩牢鱼饵。

我重新装牢诱饵，抛线引鱼，静候佳音。正当我再次有些气馁时，鱼竿颤动了，我屏住呼吸，聚精会神，蓄势待发，用力一提……只见鱼钩在空中划过一条美丽的弧线，“上钩了上钩了！”鱼儿被我甩上了岸，它的尾巴在地上拍打着，我立刻把鱼钩卸下来，把它放入桶中。这时爸爸向我投来了赞许的目光。

钓鱼——静中有动，动中有静，静中求动，动中取悦，如此这般动静结合岂不正是锻炼身体的好方法吗？

今天早上，老师要检查全班的作业，因为老师一般是不检查作业的，所以那些忘记带作业或没写的同学一下子就慌了。我就是这个群体中的一员，我的作业忘带了。

老师昨天布置的作业可多了，我一直写到7：00才写完的，可是没有带来，又有什么办法呢？唉，上天为什么对我如此不公平？为什么不罚那些没写作业的？要知道忘记带作业，在老师的眼里是视为没写作业一样的呀！

老师向我们这排走来了，坐在排头的同学说：“我们这排只有吴金龙和李欣儒没交作业。”什么？李欣儒可是我们的语文组长，一向表现良好，老师一定会以为他是真忘记带作业的。啊，这么一来，就只有一个人没交作业了。此时的我就像被判了死刑的犯人。

“吴金龙，你的作业呢？”耳边传来了老师严肃的声音。

“我……我忘带了。”

“你怎么不把自己也忘家里呢？”老师用严厉的眼神望着我。

我再也没出声。

“凡是没带或没写作业的同学，再把这个作业写两遍！看下次能不能长记性！”

什么？我的身体就像是打了麻药似的，一点儿也不能动弹了。写一遍就花费了我这么多的力气，这写两遍得要多长时间呀？

唉，我怎么这么倒霉呀，老师呀，你就是让我下午带来也行啊！可老师偏偏没说这句话。

我以后再也不敢忘记带作业了！

今天一大早我就接到了一个好消息：“去钓鱼！”这突来的喜讯令我喜出望外。

几十分钟后，就到了那令我兴奋的地方。此时展现的是另一番景色：鲫鱼在水里游来游去的，不时冒出水面吐泡泡，有的三五成群，互相追逐；有的一会儿聚合，一会儿散开；有的静静地呆在一旁，小嘴巴一张一合地吐着水泡儿。鳊鱼在水里打着转转，还有几条小鳊鱼在水面上摇摇摆摆，往深处游去，像是几片落叶在中央漂浮。再看看草鱼，那硕大的身子让人不寒而栗。

我来到它的身边，想仔细观察它，可它却用对待敌人的眼神望着我，两只眼珠死死的盯着我。我连忙后退几步，说时迟，那时快，我一不留神就财进了一个小水洼里。

准备钓鱼了，我兴致勃勃的拿起鱼竿，冲向渔场里，去向那条草鱼发起复仇的“进攻”了。

没过一会儿，这条贪吃的鱼掉进了我的“圈套”里，一个裹着食的鱼钩。可它也不甘示弱，用它全身的力气把鱼竿险些从我的手中拖出去。

“帮帮我把它钓上来！”我无力的喊道。

爸爸三步并作一步走，赶到我面前，将草鱼控制住。

最终，它在我与爸爸的力量下屈服了。

但美好的时光是短暂的，我依依不舍的上了车，但心思还在这个美丽的渔场里。