五年级语文写动物的作文【热门20篇】

重要呀!书,这个字我们并不陌生,生活中,我们经常见到它.而书,也是我们人类忠实的好朋友.俗话说得好,一个家庭中没有书籍,就等于一间房子里没有窗户.由此可见,书,在人类的生活中是多么重要。

我常常喜欢在广阔的书海中遨游,有时,读着读着,身心仿佛也慢慢地融入了书中。“书就像一个万能神,可以充实人们的大脑,可以教会我们深刻的大道理,还可以净化人们的思想。

读书自有读书乐，小时候，我还不认识多少字，可是却酷爱读书，总是要妈妈买会配碟子的图书，一个人悄悄地坐在房里边看边听，从那时起，我便体会到读书的乐趣，是啊，要不古人怎么说”书中自有黄金屋”呢！

书，是一盏明亮的灯，它无声的照亮了我们人生的道路，让我们懂得了人生中该如何抉择．

书，是一座宝藏，它用无限珍贵的宝藏吸引了我们，让我们在这座山中不断的摸索，追求．

书，还是我们的启蒙老师，它让我们初次尝到了读书的乐趣，并愿意一辈子以它为师．

啊！书，你是我们人类忠实的朋友，是你，让我们的前途无限光明，是你，让我们走向了成功的道路，是你，让我们不断攀登科学的顶峰！

[我的读书体会五年级语文作文

狗是这个世界上较大的物种，它是动物类当中最聪明的动物，非常讨人喜欢。

狗的种类很多，我们常见的有狼犬、牧羊犬、宠物狗，宠物狗有几千种，它体形非常小，颜色很纯，有黑、白、黄它也很聪明，天天快活的不的了，如果受人训练的话，它就会学人的动作表情。宠物狗还能看家，如果有人来了，它就会汪汪的叫，给主人发出信号，让主人知道有人来了。它还会哄人开心，如果你愁眉苦脸，让宠物狗看见了，它就会爬到你身上，用爪子摸你。战獒身形庞大，是宠物狗身体的十倍，如果战獒是一棵高大橡树，宠物狗就是一棵娇嫩的小草，宠物狗的凶猛力是战獒的百分之一。牧羊犬可以替人来放羊，这种本能是宠物狗不能及的。我和我家的宠物狗有许多有趣的事，有一次，我到姥姥家去，我把宠物狗也带去了，我到姥姥家后，就开始玩小猫，宠物狗在炕上趴着。到了晚上，宠物狗拿爪子打我胳膊，一脸可怜的样子。原来今天上午我玩小猫，小狗吃醋了。

我喜欢狗，因为狗给我带来了许多快乐！

[五年级动物作文：狗

我养了几只可爱的小鸡。

小鸡的颜色是金黄的`，身上长着绒毛，活像一个个小小的绒球。它的嘴角嫩黄，是上午才生出来的。我还就给它们做了个温馨的窝，这个窝是我精心制作而成。每到中午，我就把它们放出去招虫子吃，到了晚上，让他们进窝里。

每当小鸡饿了，就“唧唧唧唧”叫个不停，就像在说：“小主人，我们饿了，还不快给我们喂食!”我赶忙把事先泡好的小黄米装进小瓶盖里，喂他们吃，它们就争先恐后地抢起来。如果它们其中的一只不见了，鸡妈妈便大声叫起来，直到听到对方的声音才罢休。

小鸡睡觉的时候更是有趣，它们因为怕冷，所以挤到鸡妈妈的翅膀下，这样才暖和点。我太喜欢小鸡了，喜欢它们那美丽的外形还有那天真、活泼、淘气的样子。

可爱的背影，又尖又小的耳朵，棕色的毛毛和短小的四肢，组成了一只小狗——非非。

它是我最好的朋友。快乐时，它会摇头摆尾与我分享；伤心时；它会躺在身旁听我诉说。我也喜欢在我的日记里介绍它，介绍它的身材，它的可爱，淘气，以及我和它的友情。

每次洗澡，都是它最快乐的时候。有一次，我帮它洗澡，它一听见我打开水龙头，就乖巧地跑到我身边，眼睛直愣愣地看着我的一举一动，等待我带给它的享受。我先在非非身上从头到尾淋了一遍水，然后在上面涂上香皂，再用清水冲洗一遍又一遍，最后用吹风机把它身上的水分吹干。这个过程中，它不会有一点反抗的情绪，之后我还会在它头上扎辫子，把它打扮得漂漂亮亮。洗完澡，它的心情特别舒畅，总是黏着我的脸或手，不停地舔着我，好像在告诉我：“谢谢你把我打扮得这么漂亮，出去肯定会有很多的小狗狗喜欢我。”

有一次，我在吃干蔗，被它看到了，它就“咕噜咕噜”叫个不停，直到我给它吃为止。最有趣的是，它还真会吃，竟然能先把甘蔗汁吸干，然后把渣吐出来，小嘴巴一动一动，吃起来比我还快呢，真是可爱极了！

这就是非非，一只既可爱又忠实的狗。

下雨天，有许多雨滴从天空飘落，雨滴打在身上，几乎没有感觉。但，就是这无力的雨滴，却能把石头滴穿，这真让人匪夷所思。可是，确实有这样的事情：

我家的老房子，地全部是砖头铺成的，但是在正对着屋檐的下方的砖上你会看到每块砖上都有着深度各不相同的水洞，这是怎样形成的呢?原来，这是每逢雨天，雨水顺着屋檐流下来，长期滴在砖上所造成的，它们锲而不舍，专注的滴在同一个地方，怎能不把砖滴穿呢?

在安徽某个游览区的山洞里，有这样一个景象：一个很象兔子的石头，在它的尾部上方，有一个近似碗口大小的洞，大家在仔细看这一景象的时候，会发现时不时的就会有水滴下来，日久天长，就形成了这样一个令人佩服的景象。

水滴是渺小的，水滴是微不足道的，水滴也是被大家所忽视的，可就是这样一样事物，却能把石头滴穿，这不免让我i想起很多：在我们做事情的时候，有些人遇到了一点小挫折，就放弃了。或许，有的人因为没有足够的耐心，也选择了退缩。所以，我们无论做什么是都要象水滴那样，有着锲而不拾的精神，有着坚韧不拔的毅力，事情怎么会不成功呢?水滴石穿靠的是锲而不舍;铁杵磨成针靠的不也是这种精神吗?何况是我们呢!每个名人不是一生下来就注定他是名人的，而是靠着一种精神，一种不屈不挠、持之以恒的精神。每个人都想有所成就、都想对社会多做贡献，但不是心里想一想就能实现的，靠的是自己，靠的是打拼，靠的是坚持。坚持可以让梦想实现，坚持可以让你有所成就，坚持可以让你的生命精彩。

最后，我总结出这样一个道理：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们每个人心中的远大理想，走到理想的殿堂，让自己的生命精彩，阳光。

转眼间，童年的大门已徐徐向我关闭。回忆往事，有苦有乐，有开心，有生气……但有一件事历历在目，让我感动不已。

星期下午，因为晚上有客人来，所以妈妈带我到农贸市场，市场上人山人海，由于我还要买钢笔。情急之下，我们来到了路边一个卖菜的小摊上买菜。摊主是一位老爷爷，一看就知道是位饱经风霜的地道老农民。

妈妈上前问了价钱，便开始与他谈判{用词大了，改为“讨价”}。可那卖菜的人斤斤计较，怎么也不肯降低半角钱。我在旁边不耐烦的催着妈妈，妈妈也着急了，便匆忙称上菜付上钱，急急火火地走了。谁知到了半路上，妈妈才发现钥匙不见了，怎么办？待会还有客人要来呢！想到这里，妈妈脸上露出了失望的表情。“肯定是忘在那摊子上了，丢了东西，谁会还给你，更别说那斤斤计较的老头了。你自认倒霉吧！”

经过一翻激烈的思想斗争，妈妈还是决定回去碰碰运气，于是我们又朝市场的方向奔去。

到那里时已经是傍晚时分了，市场上人不多了。在昏暗的灯光下，我们看到了那位老大爷还在那儿，眼睛向四处望着，像是在等人。我和妈妈走上去，老爷爷认出了我们，他用那长满老茧的手把钥匙递给妈妈，妈妈向他会心地点了头，我们三个都开心地笑了。

望着眼前着朴实的老大爷，一股愧疚感由然而生。

这件事时时感动着我，教育着我要向老大爷学习。

一、 看拼音写汉字。(8分，每字0.5分)

xuàn rǎn xīn jiāng sǎ tuō páo xiào

( ) ( ) ( ) ( )

dǎo gào xiū sè p zhàn yǔn nu

( ) ( ) ( ) ( )

二、给划横线的字选择正确的读音，打“√” (4分，每空0.5分)

1、骆驼咀嚼(juè jiáo)的样子令我惊呆了，我静静地看着它慢慢地嚼(juè jiáo )着。

2、敝(chǎng bì)人不胜惶恐，这不太宽敞(bì chǎng)的房间怎能让你在这暂时隐蔽呢?

3、他们俩躲在屏(bǐnɡ pínɡ)风后面，敛声屏(bǐnɡ pínɡ)气，生怕被人发现。

4、将(jiānɡ jiànɡ)领 将(jiānɡ jiànɡ)来

三、火眼金睛(3分，每空0.5分)

辩( ) 谣( ) 璧( )

辨( ) 摇( ) 壁( )

四、下列各组词语中，没有错别字的一组是( )，并按要求写词语 (2分，每空0.5分)

A.垂头丧气 娓娓动听 目瞪口呆 巧舌如黄

B.负荆请罪 完壁归赵 天衣无缝 脸声屏气

C.鞠躬尽瘁 赴汤蹈火 肝胆相照 愚公移山

按要求写成语：AABB ABCC ABAC

五、请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。(4分，每空0.5分)

如果……就…… 虽然……但是…… 只要……就…… 无论……都……

1.( )困难有多大，我们( )会竭尽全力去克服。

2.( )秦王真的拿十五座城来换，蔺相如( )把和氏壁交给他。

3、现在我们的生活水平( )有了提高，( )还要注意节约。

4、( )多读多练，( )会提高作文水平。

六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。

《三国演义》 吴承恩 《将相和》

《西游记》 罗贯中 《猴王出世》

《水浒传》 施耐庵 《景阳冈》

《史记?廉颇蔺相如传》 司马迁 《草船借箭》

七、、按要求写句子。(5分，每句1分)

1、 您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(改为陈述句)

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2、 星期五下午我们在体育馆里体操大赛。(修改病句)

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3、母亲不识字。母亲是我的启蒙老师。(用关联词语连成一句话。)

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4、她哭得伤心极了，流了很多眼泪。(改成夸张句)

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5、奇妙的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。(缩句)

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八、请细细回忆本学期所学内容，按要求填空。(7分)

1.一叶渔船两小童， 。(1分)

2. ，吾将上下而求索。(1分)

3.儿应声答曰：“ ”。 (1分)

4.楼外青山，山外白云，云飞天外(1分)

5. ——生死之交。(1分)

6.果实的事业是 ，花的事业是 ，但还是让我在

________的阴影里做 。(每空0.5分)

九、根据下面的情境写话 (2分)

一块草坪上写着这样的广告语：严禁践踏草坪。总觉得少了一点情趣。你可以改为 。

我家有几条热带鱼，它们都是刚出生不久的小鱼。这些鱼都是妈妈的同事送给我的。

这些小鱼长着灰白色的鱼鳞，精明而又黑溜溜的小眼睛时不时的眨巴几下。它们的肚子都很大，好像肚子里还有小鱼宝宝一样。热带鱼最明显的特征就是尾巴了，它们的尾巴一般都是红色的，只有几条颜色是透明的，尾巴上还有许多的小黑点，看着就像是穿了花裙子。

这些小鱼虽然长得漂亮，但是它们之间却常常发生“战争”。早出生一个月的鱼儿自行形成了“联盟”，它们以大欺小，以强欺弱，以多欺少。连续杀死了好几条小小鱼，把小小鱼赶到一个角落里，时不时地赶出一条出来，做它们的“出气筒”。看着小小鱼一条条的减少，无奈之下我只好把它们做了"隔离＂，分别放入两个鱼缸里，期待着鱼儿们都能平安长大。

小鱼吃食的样子也很有趣。每次妈妈给它喂食时，它们都会争先恐后地摇着它们那漂亮的尾巴、低着头、狼吞虎咽的去吃，吃饱后它们便不停地咂着嘴巴，好像在回味那美味的鱼食。有一次，妈妈从外面买回来一种活鱼食，开始，小鱼不知道那是什么，都不敢向前，但是很快，小鱼发现它对自己没有威胁，就变的大胆起来，成群结队的撕咬鱼食，一会儿功夫，指甲盖大小的一块鱼食就被它们吃完了。

这就是我家的小鱼儿，你喜欢它们吗？

[可爱的鱼儿五年级观察小动物作文

新年快要到了，动物王国国王宣布：将在新年到来之时举办一场大型迎春联欢会。消息传开后，动物王国的国民们兴奋极了，大家纷纷排练起各自的拿手好戏，准备到联欢会上去一显身手。

迎春联欢会终于开始了，主持人小狗花花宣布：各位嘉宾，各位朋友，大家好！动物王国新年迎春联欢会现在开始！首先，请着名歌唱家小鸟‘笑笑’为大家演唱。在大家热烈的欢呼声中，小鸟笑笑轻快地飞上了舞台，用清脆的嗓子演唱了一首悦耳动听的《新年快乐》。赢得了满场的热烈掌声。接着，着名丑星老虎胖胖登台表演滑滑梯。老虎胖胖摇晃着胖乎乎的的身体，慢悠悠地爬上滑梯，哧的一声又滑了下来，样子滑稽极了，逗得大家哈哈大笑。健美运动员小猴淘淘的节目是拍皮球。淘淘轻松地跳上舞台，欢快的拍了起来，一、二、三九十九、一百场下一片喝彩。还有许多动物都争先恐后登台表演了精彩的节目。

联欢会一直持续到深夜。最后，台上、台下一起跳起了欢快热烈的集体舞，整个会场就象一片欢乐的海洋。在喜庆的舞曲声中，新年的钟声敲响了！迎春联欢会也圆满结束了！

奶奶家附近的池塘里长着许多的荷花，每当我回奶奶家时，总会跑去池塘边蹲上十多分钟看荷花。

荷花是水生植物，又名莲花、水芙蓉。大部分生长在湖沼、泽地以及池塘里。荷花生长在多水、多光的地方。花期在6月至9月，济南的大明湖上的荷花是我国最好的品种。

荷花可真美啊！绿色的荷叶铺在水面上，摩肩接踵，像是一片绿色的波浪在水面荡漾着，在太阳的照射下还泛着绿光。一阵风吹来，荷叶也随之飘动起来，许多晶莹剔透的小水珠滚上了荷叶，像个调皮的小孩子在那上面跑来跑去。绿叶中夹杂着许多娇嫩的荷花，有的含苞欲放，像羞涩的小姑娘，迟迟不愿露面；有的只绽开了一丁点儿，似乎要侦察一下周围是否有敌人；有的则娇艳地绽放着，像亭亭玉立的少女，在绿叶的衬托下显得格外出众，远远望去，仿佛有一群婀娜多姿的少女穿着一身粉红色的舞衣在翩翩起舞，看了叫人如痴如醉，而它的芳香更是沁人心脾。

听奶奶说，荷花全身都是宝。它的茎——莲藕是人们饭桌上的一道美味佳肴。当荷花凋零后，它的果实——莲子可以用来褒汤、煮粥、熬羹等。

荷花，我赞美你，荷花，我爱你。你虽然没有梅花的傲骨；没有兰花的幽香；没有竹子的谦虚；没有松树的坚毅；没有牡丹的国色天香，但是你“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，这正是你最可贵的品质，没有任何的植物能与你相比。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”……从古至今有多少人赞美过你，这些诗句家喻户晓，荷花的品质也深入民心，《爱莲说》的作者周敦颐就是一个这样的人。

每当我蹲在荷塘边上，观赏着荷塘里那美不胜收的画面时，心底里就会有这样的愿想：愿荷花的清香洒满人间；愿荷花的品质能潜藏在每个人的心灵深处。

[荷花五年级语文作文

说起咱家的小乌龟，那可是三天三夜都说不完！

小乌龟有着圆圆的脑袋，胖乎乎的身体，短短的尾巴，还有一个坚硬的壳。

小乌龟背着自己的壳，壳上面画着八卦阵。如果小乌龟遇到危险，它们会自动缩进壳里。它们的手，脚都会被壳保护着，不会受到任何伤害。有一次，我回到家，发现乌龟们不见了，我心里特别着急，心里想：盆子放在电视上，它怎么能爬地下来呢？会不会已经死了呢？我就喊了一声：“乌龟们，快出来吧！”过了一会儿，他们一只接着一只从厕所爬了出来。脸上还是笑嘻嘻的。哈哈，原来它们是在和我捉迷藏呢！

小乌龟的游泳速度非常快，我仔细地观察了一下，原来乌龟们有像鸭子一样的蹼，才能游的那么快，乌龟和鸭子都是水陆两栖动物。

我们家的小乌龟，既可爱又淘气。

有的时候它们会打碎东西，你看见了，绝对不会责打它们，它们是那第可爱淘气！

我养过小狗，养过小猫，但是我最喜欢的小动物还是我养过的两只小乌龟，它们的脑袋总是躲在坚硬的外壳中，看起来像是在冬眠却也像是两个腼腆的小家伙。

小乌龟喜欢在水里吃、喝、拉、撒、玩，在岸上睡大觉。虽然说乌龟是杂食动物，可是胆胆和怕怕除了剁碎了的猪肉，其它一律不吃。

今天，我去给胆胆和怕怕洗澡，怕怕是还没等你碰一下它就缩回了头;而胆胆呢，就算你用水冲它都不会缩回头，真是名副其实。

如果你把猪肉放在它们面前之后，再蹲下来想看它们吃食，你肯定不成功。因为只要它们看到有眼睛在盯着它们的话，胆胆和怕怕就不会吃东西了。要是你真的要看就必须离远点看才行。

每次都是胆胆先吃，因为它大胆一些。它们吃食的样子可有趣啦!先向一小块肉悄悄地爬过去，在离肉还有一点距离的时候，它们轻轻缩起头，然后猛地伸出头，死死地咬住肉，用小爪子撕着来吃。

有一次，怕怕见胆胆的爪子上挂着一小块肉，很想吃，于是就向胆胆的爪子爬去。但是，当怕怕正要伸出小脑袋吃肉的时候，可能胆胆以为怕怕要咬它的爪子吧，突然把爪子缩了回去，怕怕扑了个空。

我的小乌龟真的很好玩，因为它们给我带来无尽的乐趣，所以它们是我最喜欢的小动物。

足球运动是世界第一大运动。我是从四年级开始接触足球，我的同学都会问我：“足球有那么好玩吗?”我只是淡然一笑。起初我对足球是没什么感觉，但是后来足球就成了我最喜欢的运动。

在看完了20____年的世界杯后，我就一直梦想着，能拥有一个属于自己的足球。这也只是一个不可及的梦想。但是在我一次一次被老师称赞后，父亲明白了，我是真心喜欢足球，父亲就给我买了第一个足球。

这个足球是有许多块五边形。图形有不同的颜色，有比天空还浓的深蓝色，也有宛如小草青绿的底色。还有几个艺术字符——“20____”。其他地方同一般足球没什么两样。

这是自从我接触足球后，这个是父亲给我买的第一个足球，我倍加珍惜。在我无聊的时候，是这个足球陪着我，让我开心快乐。每天放学时，我就迫不及待地抱着足球去了足球场。找准角度，一脚射门，当球在空中高速旋转时，我眼前便呈现出一条漂亮的弧线，蓝绿在我眼中显出无限的快乐。

一个静谧的夜晚，我带着足球到球场。正好遇见了我最好的朋友。他们便提议说要一起踢球，用他们的球，于是我就把球放在球门里，便开心地玩了起来。一片欢声笑语。不久便九点了。父亲催促着我。我就拿起书包正打算要走的时候，突然我感觉有什么不对劲，细思一想原来我足球没拿回。但是我一转头，发现球门里空空如也，什么都没有。我立即询问了朋友，但是他们也不知道球跑去哪儿了。我慌张地四处张望，却什么也没看见。我在球场里焦躁不安地找了半个多小时，最终在一个小草堆里面找到了。原来是风太大，被吹着滚到了草地边了。我心里的石头总算是落地了。

这个足球让我感到快乐，陪着我度过来许多孤单无聊的时光。使人快乐的使人牵挂的东西才是最心爱的东西!

一、教材分析

课程标准提出了明确第三学段的习作要求，内容要具体，感情要真实，能写简单的记实作文和想象作文，能写常见的应用文。本册教材围绕上述习作要求安排了8次习作训练，在习作类型上，重点安排了记实作文，还安排了写书信、研究性报告、表扬稿等应用文的练习。

二、班级情况分析

五年级（2）班共有46人,转出2人，转入3人。大部分学生来自本县山区，所以部分学生作文基础一般。少部分学生作文的语句还不够通顺，标点符号还不能正确使用，另外大部分学生缺乏想像力和观察能力，本学期需加强这方面的训练，提高他们的观察能力和想象能力。部分学生基础扎实，语言功底深，想象力丰富，本学期将进一步提高他们的作文水平。

三、教学要求

要注意激发学生对生活的热爱，调动学生观察、思考和练笔的积极性。无论是写记实作文还是写想象作文，都要鼓励学生自由地表达和有创意地表达，说真话、实话、心里话，表达真情实感。要根据学生的实际情况，灵活地运用教材，尽量地为学生的自主作文创造条件。

四、 教学措施

1、 作文教学时要突出重点训练项目的训练，

2、读写结合，以读促写。阅读教学和作文教学紧密结合起来。

3、加强课外阅读的指导，拓宽学生的视野，丰富学生的知识，积累词汇，培养语感。

4、 要充分发挥学生的积极性和主动性。充分运用电教设备，再现生活情景，激发学生写作兴趣，提高作文教学效率。

5、 积极开展各项活动，让学生多一些体验教育，为习作提供实践经验和经历感受。 五、课时安排

篇序

题目

教学要求

课前准备

周次

一

给远方朋友的一封信

1、可以先介绍自己的情况，再说说打算开展手拉手活动的想法，并提出可行的建议。

2、信写好后读一读，改一改，最好能把信寄出去。

1、复习书信的格式。

2、口语交际：策划手拉手活动。

二

二

1、看图作文

2、童年趣事

1、仔细看图，想象正在进行的足球赛的紧张、激烈，把看到的、想到的内容写下来。

2、内容要具体，语句要通顺。

3、写趣事：把事情经过写清楚，写出自己的真实感受。

口语交际：难忘的童年。

四

三

写发言稿

1、内容要具体，感情要真实，语句要通顺。

2、写好后，听取别人的意见认真改一改，还可以当众练一练。

回忆班级竞选班干部演讲赛

七

四

一件令人难忘的事

1、把事情说清楚，说具体，让听的人被你讲的故事所打动。

2、内容要具体，语句要通顺，感情要真实。

开展口语交际：令人感动的一件事

九

作 文 教 学 进 度 表

篇序

题目

教学要求

课前准备

周次

五

缩写

1、抓住原文要点。

2、保留主要内容，删减次要内容。

把原文多读几遍，读懂内容，抓住要点。

六

写简单的研究报告

1、探究的问题明确。

2、材料、信息、数据真实。

开展调查活动

十三

七

写一个特点鲜明的人

1、运用课文中的一些写人的方法，写出他某一方面的特点。

2、同学之间互相评一评，改一改，让人物特点更加突出。

留心观察身边特点鲜明的人。

十五

八

自由作文

1、内容要具体，感情要真实，语句要通顺。

2、不少于400字。

3、读一读，有不满意的地方认真改一改。

回忆这学期学习了哪些表达方法。

十七

【导读】：铛铛有一身像白大衣一样皮毛，雪白的小爪儿，像四朵梅花;那条翘着的小尾巴，一刻不停地摇摆着，像钟摆一样;那双黑色宝石似的大眼睛总是充满好奇。

【正文】：

我最喜欢的动物就是我加的小狗铛铛了!

铛铛长得非常漂亮，谁见了都喜欢。铛铛有一身像白大衣一样皮毛，雪白的小爪儿，像四朵梅花;那条翘着的小尾巴，一刻不停地摇摆着，像钟摆一样;那双黑色宝石似的大眼睛总是充满好奇。

铛铛吃东西的时候非常有趣。当我把肉骨头抛起来时，他就像被训练过似的，会跳起来用嘴叼起骨头，把骨头拖进自己的窝，然后啃的精光。

一天早上我带它去跑步，而它总是跑在我的前面，时而回头看看我，又继续向前跑。一只别人家的小狗从他面前走过，他就会顽皮地扑上去和它们打在一起，你咬我一口我踢你一脚，最后干脆滚在一起，保准一身白毛变成一身黑。回到家，我训斥它一顿，它蹲坐在地上，一双可怜的大眼睛一眨一眨地看着我，好像在说：小主人，我错了，请你原谅我。看着它可怜的样子，我摸了摸他的头。他好像懂了我的意思，立马摇摇尾巴围着我的腿转圈。

这就是我最喜欢的动物小狗铛铛!

[我最喜欢的动物五年级作文300字

光阴似箭，日月如梭。如今已2029年了。我在春天的一个早晨回到了我的家乡。

我坐上自己的飞毯，观遍整个广州。不一会儿，就到了白云山。白云山的游客依然很多，景色非常迷人。大片大片的树木仿佛让人进入了一个原始森林，可以看到小松鼠在啃栗子，小兔在奔跑……

来到珠江边，已经是中午了。但交通不再拥挤了，每家都有一个必备的神奇魔毯。坐在上面，一点也不颠簸，舒服极了。今天的珠江变了，变的清澈了，可以看见小鱼在游来游去。

又回到了母校，心里酸酸的。小小的教室，小小的教学楼变了。成了高高的楼房。我走进高速电梯，这种电梯很神奇，不管有多少人都装得下，而且还不会觉得挤。最厉害的是，这种电梯还特别快，其速度让人叹为观止啊！一秒钟不到，就到了五楼。走廊非常宽敞。黑子们的书包已不是沉甸甸的了，小巧的挎包代替了笨重的书包，同学们的电脑也不再像一本厚厚的本子了，变成了像计算机一样的高科技电脑了，这种电脑可以大大降低辐射，不会对人体造成影响。同学们的课本都在电脑上，并且还可以语音打字，很方便。

虽然学校的设施变得先进，小巧，方便，但我还是想念以前的教学楼，大大的操场，在童年度过的美好时光……

东山实验小学六年级：***

一天，我和妈妈去菜场买菜，刚走到菜场门口，就听见了“卖青蛙喽，卖青蛙喽……”的叫卖声，我寻声走去，只见一位老爷爷正在大声吆喝着。他身旁摆放着一个大大的竹篓，里面装着一只只活蹦乱跳的青蛙。这时，有一位叔叔走过来买青蛙，于是，老爷爷就从竹篓中迅速捉出一只又肥又大的青蛙，青蛙在他手中拼命挣扎着，还发出“呱呱”的惨叫，好像在说：“请你放了我吧，求求你了!”可是老爷爷只当没听见，反而捏得更紧了，只见他拿起一把锋利的剪刀向青蛙的头剪去，只听“咔嚓”一声，于是惨不忍睹的画面出现在我的眼前：青蛙的头掉了下来。看着这血淋淋的场面，我真是感到痛心啊!

青蛙可是捉害虫的能手啊!它常常蹲在小河边、稻田里、草丛中……，青蛙捉害虫时一双灵活透亮的大眼睛凝视着前方，严密地注意着周围的动静。飞虫在空中穿梭地飞来飞去，青蛙装作没看见似的，等害虫飞得低一点时，它就猛地一蹬后腿，纵身一跃，张开大嘴把带有粘液的舌头往外一伸，飞虫就粘在了它的舌头上，百发百中，呑掉害虫后，青蛙就一本正经地等着，好像什么事都没有发生过。

青蛙不但是捉害虫的能手，还是庄稼的“保护神”呢!它专门捕食蚊虫、苍蝇、蛾子等害虫。青蛙一天大约能吃50只害虫，一年就能吃好多万只害虫呢。青蛙的幼虫——蝌蚪，一天能吃100只孑孓，可见，它的本领也不小哦!如果人们把青蛙全部捕杀了，人们就只能用农药来杀灭害虫，我们吃了被农药喷洒过的粮食、蔬菜后，就会得病，难怪人们说：“蛙满塘，谷满仓”啊!

保护青蛙，就能保护庄稼，让我们一起来保护“捕虫能手”——青蛙吧!

高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”我很赞同他的说法。

读书能使人思想奔放；读书能扩大我们的知识范围；读书能使人走向成功。

革拉特科夫曾说过：“书籍使人变得思想奔放。”当我们看到一本书时，我们的灵魂已随着它飘走，来到了一个不可思议的新世界。《十五岁的船长》让我置身于大海；《茶花女》是我进入阿尔芒的回忆中；《聊斋》让我来到另一个世界；《中国通史》是我到了尘土飞扬的战场；《苔丝》让我了解到一个可怜姑娘的命运……我的思想随着故事的情节变得越来越宽广。

阿斯特洛夫斯基说：“光阴给我们经验，读书给我们知识。”一个人没有知识就没有了生活中的阳光，那时多么的可怕！有了知识可以让我们知道许多事。我们的知识范围随着书中的知识扩大。

宋太宗赵光义非常爱看书，他把文学家李昉等人召来，要他们编一部大型辞书。李昉等人花了七年功夫，摘录了1600种古籍。太平年间，终于编成了共1000卷的《太平总类》。太宗见了这部巨着，非常高兴，他规定自己每天必须阅读三卷。有的时候，由于朝政忙，他没有能按计划阅读，以后一有空，他就补读。侍臣们见太宗读这厚厚的书太劳神，劝他休息。宋太宗对他们说：“开卷有益，我不觉得疲劳呀！”杜甫小时候读过无数本书，虽然很多书都被他翻破了，翻烂了，但书中的知识都被他印在脑子里。居里夫人小时候也很爱看书，他把自己的书都看完了，就翻看父亲的物理材料。还有许多名人都爱看书。我认为：任何一个成功人士都一定读过很多书！冰心说过：“多读书，读好书，然后写出自己的感想，这是写好作文的开始！”像冰心这样的大作家一定都读过许多本书。

不管是冰心，高尔基，宋太宗赵光义还是居里夫人，她（他)们都读过许多书，所以我认为开卷有益！

我们身边的动物不计其数，有人喜爱温顺的小羊，有人喜欢可爱的小白兔，有人着迷于机灵的猴子，也有人被那高贵的孔雀所吸引。而我却喜爱那不太被人们所关注、默默无闻为人类做贡献的动物——猫头鹰。猫头鹰，是一种有趣的动物。顾名思义，它的头长得像猫，而身体却像一只大老鹰，两者相结合，就成了一只与众不同的猫头鹰。我觉得，猫和猫头鹰就像一对亲密的兄弟。为什么这么说呢，你瞧啊。这性格多变的猫成天就是在白天睡大觉，而只在晚上开工，上夜班。因此常常有人把它们看成是懒惰的动物。猫头鹰不也正是这样的吗?

猫头鹰一日三餐的主食不就是田鼠们嘛，而猫呢，它也被人们称为是捕鼠能手，不是吗?可是它们两者相比之下你有没有觉得猫头鹰的精神更可贵，更值得人们去赞叹呢!因为它不向人类索取任何报酬和好处。这是多么至高无上的，相比之下我有觉得我们人类又是多么的渺小，多么的微不足道啊!这是我喜欢猫头鹰的另一个原因。猫头鹰它有趣、可爱，不光是我赞赏它，它更是农民伯伯们的宠儿。庄稼的保护神，田鼠和糟蹋庄稼的鸟儿们的天敌。真希望人们能够爱护它、珍惜它。让他更好地为我们消灭糟蹋庄稼的动物。

语文老师：

您好!您知道吗?我现在有千言万语想对您说，因为您太好了，所以我不知道从哪个“好”先说。

自从五年级您接我们班以来，您就想方设法地让我们从学习、纪律、卫生等各个方面超过其他班。而且您时常为我们的身体健康担心着，为我们的养成教育计划着，无时无刻在为我们的人身安全着想着。

是您让我们五(2)班从死气沉沉到生机勃勃，从不爱发言到积极发言。

在上课时，您总是笑眯眯的，平易近人，使我们的胆子变大，使我们增强了自信心，跟您交流成了我们的家常便饭。记得有一次，您叫最胆小的马吉祥同学发言，可能由于他是第一次回答问题，所以紧张的说不出话来，这时您没有呵斥他，而是走过去用温和的声音说：“不要紧张，慢慢说，想到什么就说什么”。

经过一阵开导，马吉祥终于开口说出了答案。当时教室里想起了热烈的掌声。马吉祥高兴地笑了，我们也会心地笑了。

在下课时，您变得和我们一样小。同我们一起做游戏、跳皮筋、打沙包，尽情的玩耍，那时的您真象我们的大姐姐，使我们更加愿意和您亲近。是您，使我们的友谊更深，使我们更加紧密地团结在您的周围。

一眨眼的时间，又到期末了。为了不辜负老师的期望，我代表全体同学对老师说：“看着吧，我们一定会考出好成绩来回报您和养育我们的父母，我们一定会的。”

祝身体健康 工作顺利天天开心

此致

敬礼

您的学生：