中考高分英语大技巧合集20篇

饮食安全是个不变的话题，YJBYS为大家准备的这篇范文绝对值得大家收藏，请继续关注我们英语作文栏目。

假如你是一所国际学校校办英文杂志的学生编辑.你看了下面这封信后，也想写一篇关于该信的读后感，内容要点包括：你对此事件的看法;解释你的理由并提出你的建议;向受害者表达尽快康复的祝愿.

Today, I received the readers letter. I was shocked at it.Personally speaking, I think we should pay more attention to the food safety.The government must make some necessary laws. Whats more, some businessmenshouldnt be only interested in making money. They must care about peopleshealth. Wed better not eat anything in dirty places though some food isdelicious, because eating unhealthy food does harm to our health.

Finally, I hope the family in the accident will getbetter soon.

散文是所有文学样式中最自由活泼、无拘无束的体裁。轻便灵活,战斗性强,便于及时反映迅速变化的事物,富有现实性。报刊杂志最喜欢此类及时反映生活,短小隽永的文章。

它有时似银光闪闪的匕首,直刺敌人心脏;有时象抒情诗,抒发内心深处的思想感情;有时如娓娓动听的故事,叙述人世间的悲欢离合;有时若一幅水墨画,描绘山光水色、花鸟鱼虫。

它体积小,容量大。宇宙之大,草虫之微,均可包容。可以“小题大作”,也可以“大题小作”,一事一物,抒发开去,感情的溪流,汩汩流出,想象的翅膀,振翅飞翔,思想的火花,迸溅生辉。它可以写景、叙事、抒情、议论,也可以时而写景,时而叙事,时而抒情,时而议论,溶为一体,更见多采多姿。善于驾驭者,往往把风景、人物、议论、思想组织在一个题目下,象灵巧的蜘蛛网一样,熔炼成一篇情致隽永的散文。

散文的题材无限广阔,不应划地为牢,规定这应该写,那不应该写,应以作者的个性、爱好、素质、经历、思想感情而定。在这急遽变化的现实生活里,应加强作品的时代感,投身到当前大变革的洪流中去。用散文轻便灵活的形式,兴改革之风,赞创业之人,抒时代之情,绘神州之美。要把人民最关心的事情和愿望反映出来,体现时代的精神,开阔自己的视野,扩大自己的胸怀,与时代精神同步,和人民群众共呼吸。

无庸讳言,眼下有的散文写个人生活的抒情咏叹,往往沉迷于身边琐事,抒发自己胸臆里的那一点喜怒哀乐,而不能把个人感情的漪涟融汇于时代洪流中去,激起飞溅的浪花,反映时代的色泽。有的游记散文,大同小异,就是跳不出前人的臼巢,抒情写景没有新鲜感。有的知识性散文,老生常谈,找不到新的发现,论知识不如专家,谈文采又觉逊色。有的史料性散文,介绍的是人所熟知的史料,给人一种陈芝麻料谷子印象。有的时事性散文(杂文),缺乏“匕首”和“刀枪”的锐利,缺乏睿智和幽默,读来如报纸上平板的短评……所有这一些,就是缺乏强烈的时代感,和人民最关心的事物与愿望相游离。

鲁迅先生说:“生存小品文,必须是匕首,是投枪,和读者一同杀出一条生存的血路的东西。但自然,它也能给人愉快和休息。然而这不是小摆设,更不是抚慰与麻醉。它给人愉快和休息是休养,是劳作和战斗之前的准备。”鲁迅所处的时代是黑暗的旧中国,在那“风雨如磐”的日子里,他的笔象匕首和投枪,和读者一起杀出一条生存的血路,不愧是一个战士。今天,我们正全力以赴向信息化进军,我们的笔要为之谱写战歌,也要横扫进军路上的绊脚石。当然,也欢迎“给人愉快和休息”的美妙作品。

有人说鲁迅的散文看起来没有一篇紧扣题目,就题论题,散得很。实际上,他用自己精深的思想红线把生活海洋中的贝壳珠粒,穿缀成闪光的项链。虽然色彩斑驳,但却粒粒如数,虽然运思落笔似不经心,但字字珠玑,环扣主题。形“散”,而“神”不散。这种“散”与不散互相统一,相映成趣,是“神”与“散”兼备的佳作。

散文要有思想的光辉。散文家不仅应是美文家,更应是思想家。凡是读者赞叹击节,印象深刻的散文,大都含蕴着鲜明的立意,闪耀着思想的火花。

散文须有敏锐的思想,思想越是崇高,作品的艺术光辉就越强烈,越有艺术生命力。范仲淹的《岳阳楼记》是一篇不到五百字的散文,而文中“不以物喜,不以己悲,居庙堂之高,则忧其民。处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐欤。”就闪烁着永不磨灭的思想光辉,传颂千古,后人把它奉为一种崇高的思想境界,作为宝贵的精神财富继承下来。

我们正处在新世纪大变革、大建设的崭新时代,五彩缤纷的现实生活正在发生历史性的深刻变化。新的人物,新的问题,新的思想,新的感情,新的道德观念,新的审美观念……要求散文作者去体验、观察、思索、反映,写出象鲁迅与范仲淹那样带有时代色彩的散文。写出为人民喜爱的佳作。

1. 不用说…… It goes without saying that …

= (It is) needless to say (that) ….

= It is obvious that ….

例：不用说早睡早起是值得的。

It goes without saying that it pays to keep early hours.

2. 在各种……之中，…… Among various kinds of …, … /= Of all the …, …

例︰在各种运动中我尤其喜欢慢跑。

Among various kinds of sports, I like jogging in particular.

3. 就我的看法……;我认为……

In my opinion, …

= To my mind, ….

= As far as I am concerned, …

= I am of the opinion that ….

例：In my opinion, playing video games not only takes much time but is also harmful to health.

就我的看法打电动玩具既花费时间也有害健康。

4. 随着人口的增加…… With the increase/growth of the population, …

随着科技的进步…… With the advance of science and technology, …

例：With the rapid development of Taiwan’s economy, a lot of social problems have come to pass.

随着台湾经济的快速发展许多社会问题产生了。

5. ……是必要的 It is necessary (for sb.) to do / that …

…… 是重要的 It is important/essential (for sb.) to do / that …

…… 是适当的 It is proper (for sb.) to do / that …

……是紧急的 It is urgent (for sb.) to do / that …

例：It is proper for us to keep the public places clean.

It is proper that we (should) keep the public places clean.

我们应当保持公共场所清洁。

6. 花费 spend … on sth. / doing sth. …

例：我们不应该在我们不感兴趣的事情上花太多的时间。

We shouldn’t spend too much time on something we aren’t interested in.

7. how 引导的感叹句

例：那至少可以证明你很诚实。

At least it will prove how honest you are.

8. 状语从句

A) 如果你不……，你就会…… If you don’t ..., you’ll ...

例︰If you don’t keep working hard, you’ll lose the chance.

如果你不坚持努力工作，你就会失去这次机会。

B) 如此 ……，以至于…… so … that …

例：At that moment, I was so upset that I wanted to give up.

当时，我非常伤心，最后都想放弃了。

C) 每当我听到……我就忍不住感到兴奋。Whenever I hear …, I cannot but feel excited.

每当我做……我就忍不住感到悲伤。 Whenever I do …, I cannot but feel sad.

每当我想到……我就忍不住感到紧张。Whenever I think of …, I cannot but feel nervous.

每当我遭遇……我就忍不住感到害怕。Whenever I meet with …, I cannot but feel frightened.

每当我看到……我就忍不住感到惊讶。Whenever I see …, I cannot but feel surprised.

例：Whenever I think of the clean brook near my home, I cannot but feel sad.

= Every time I think of the clean brook near my home, I cannot help feeling sad.

每当我想到我家附近那一条清澈的小溪我就忍不住感到悲伤。

9. 宾语从句

我认为，…… / 我认为……不 I think / I don’t think that …

我想知道是否…… I wonder whether …

例：He doesn’t think I should stop him joining the club.

他认为我不应该阻止他参加这个俱乐部。

10. Since + S + 过去式, S + 现在完成式.

例：Since he went to senior high school, he has worked very hard.

自从他上高中，他就一直很用功。

You are writing a complaint to the manager about the hotel.

题目：你向饭店经理写信投诉酒店服务。

(以e-mail的形式出现)

On the whole, my stay here was satisfactory. The hotel was comfortable and the room was bright, but it was too dirty. Whats more the food was compeletely awful and the service was really terrible. I have stayed in your hotel for several times and everything is getting worse, though the price is fair.

总体而言，我在这边住得比较满意。酒店很舒服，房间也很明亮，但是太脏了。另外，这儿的食物太糟糕了，服务也很差。我已经在这里住过好几次了，虽然价钱还不错，但每件事都越来越糟糕。

Please try to clean the room a bit more often and find someone who is capable of cooking and who knows how to talk friendly to others.

请时常打扫一下房间，找个真正懂烹饪的和懂得跟别人和睦相处的员工!

2015年中考临近，小编在这里把中考作文写作中的几个技巧汇总分享给大家。

一. 审题技巧

1. 重视概念的内涵。话题有时是以一个概念形式出现的，比如“诚信”“欣赏”“选择”等。概念都具有特定的内涵，忽视了概念内涵就有走题之虞。

如以“风”为话题作文，提示语中已经列举了“哈韩风”“武侠风”“学风”“校风”等例子，指的是一种社会现象，就不能将“风”理解为一种自然现象，如果错误理解内涵，作文之始就误入歧途了。

2. 重视背景语的指向。背景语往往是命题者着意营造的一种情境，不同的背景语引发的思维走向是不同的。只有审清了背景语的思维指向，才能保证写作中的思维模式与文章内在文脉的贯通。

3. 重视提示语的暗示。作文一般都有限制，这些限制多出现在提示语中。

二. 扣题技巧

我们都要明确，任何题目都有限制，扣题是写好作文的第一要务。实现扣题写作，可以从如下方面人手：

1. 标题嵌入法。所谓标题嵌入法，就是指在文章的题目中嵌入或体现话题的字眼。命题作文不存在这个问题，但话题作文、材料作文需要我们自己拟题，半命题作支需要我们自己填写题目，所以我们在拟题或填题的时候就要将题目限定在命题者设定的范围内。

2. 开篇切入法。所谓开篇切入法，就是指在文章的开头部分就点明话题或文章的主旨。清人李渔《闲情偶寄》中言：“场中作文，开卷之初，当以奇句夺目使之一见而惊，不敢弃去。”这里的“开卷之初”即开篇，这里的“奇句”，或是点明“话题”的词语，或是鲜明的观点、明确的主旨 。如议论文的开门见山提出论点(论题)，记叙文的开篇点题，散文的开篇“文眼”等。

4. 结尾回归法。所谓结尾回归法，就是指在文章结尾处对“话题”进行归纳概括或深化。像议论文结尾处的归纳总结观点或深化观点，或解决问题，或提出希望等;记叙文结尾处的画龙点晴的议论或抒情;散文结尾处含蓄深刻，言尽意犹未穷的语句等。

三、语言表达技巧

中考作文语言要精彩，首先要灵活地调动语言的表现力;其次是运用好的修辞，把生动的比喻，大气磅礴的排比，风趣幽默的仿词，语意含蕴曲折的双关等穿插全文;再次是用心调配句式，将长句短句、整句散句巧妙配合，营造音韵美。

1. 精心锤炼词语。要使语言鲜明生动，新颖脱俗，应尽可能选用那些具体、形象、内涵丰富的词语来写景状物、表情达意，尤其要重视对动词、形容词的锤炼。

2. 巧用修辞。巧妙运用修辞手法，可化抽象为具体，变枯燥为生机，化腐朽为神奇。如比喻的巧妙运用：

“如血的残阳像一位戴着红斗笠的侠客。”“晚霞飘落在天边，宛如一匹红丝绸，召唤着从远古走来的吹箫人。”这是描写“飞天”壁画而运用的绝妙比喻，不能不佩服作者比喻的新奇，想象力的丰富。又如比喻加排比：

生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔;

生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大;

生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。

3. 独创巧妙佳句。这是根据文章表达的需要创新语言的一种方法。比如：“班主任老师又在喋喋不休地向我们批发人生意义的补充版。”

“天醉了，映红了天边，云是山的使者吧，把风扯来醒酒，却弄醒水波粼剡。”上述创新出来的佳句妙语，读后如饮醇酒，给人以极美的艺术享受。

4.力求含蓄蕴藉。含蓄的语言耐人寻味，含英咀华，如嚼橄榄。

比如：“海浪不回避礁石的撞击，才得以壮观;人生不拒绝遗憾的存在，才得以明达。”

“认识自己是每个人的必修课，否则我们就会像乌云下生长的花儿，失去了充满阳光的世界。请牢记：是鱼儿，就不要向往天空;是鸟儿，就不要留恋海洋。”这类警策性的话语，于形象中蕴涵哲思，含蓄隽永，优美凝练。

试想，阅卷老师看到有如此成熟思想的文字，怎能不为之动情呢?

5.巧妙引用活用。名言名句，是语言的精华，对于文章创作有着非凡而绝妙的效用。适当引用能使文章意蕴深厚，神采飞扬。如：

李商隐有诗日：“夕阳无限好，只是近黄昏。”我惊讶于他的洞察力，然而，夕阳下互相搀扶的老夫老妻却是天底下最美的风景。

在这个充满活力的岁月里，好想好想划着竹筏，迂回于“山如碧玉簪，水作青罗带”的绮丽风光，穿梭于“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的画廊，或许这里的某个地方会出现“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的奇丽景象，或许还有人愿再作一次“只缘身在此山中”的妙论。

“黄发垂髫，并怡然自乐”，这是五柳先生心中和谐美丽的桃源美景;“舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来”，这足杜陵野老浣花溪畔的安宁生活;“浓妆淡抹总相宜”，这是东坡居士留给西湖的最和谐、最完美的评价。

6.凸显个性特色，写出自己的个性如果你是多愁善感的人，那么尽量写诗意的文字;如果你以能言善辩见长，那你不妨多些议论;如果你天性活泼幽默感强，那也不要浪费自己的特点，就多些生动的叙述和描写吧。

总之，每个人都是不一样的，要写出自己跟别人不一样的地方来。

As is shown/indicated/illustrated by the figure/percentage in the table(graph/picture/pie/chart)， ___作文题目的议题_____ has been on rise/ decrease (goesup/increases/drops/decreases)，significantly/dramatically/steadily rising/decreasing from______ in _______ to ______ in _____。 From the sharp/marked decline/ rise in the chart， it goes without saying that ________。

There are at least two good reasons accounting for ______。 On the one hand， ________。 On the other hand， _______ is due to the fact that ________。 In addition， ________ is responsible for _______。 Maybe there are some other reasons to show ________。 But it is generally believed that the above mentioned reasons are commonly convincing.

As far as I am concerned， I hold the point of view that _______。 I am sure my opinion is both sound and well-grounded.

第一招：审题细心。审题好比驾驶员打方向，方向对了，哪怕开得慢点，也会顺利到目的地。如果审题不清，书面表达的成绩不知道会有多惨。学生真正开始写作 前，必须花相当一部分时间做写前阅读、思考等准备，包含以下四方面：1)审体裁。根据情景提示首先要弄清写何种体裁文章。2)审结构。明确开始部分、正文 部分和结尾部分，定好段落。3)审格式。如日记、便条、书信、通知的格式等。4)审内容。弄清什么必需写，哪些略写，尤其是图画式书面表达，要学会连贯 性，读懂图的意思。5)审人称和时态。弄清书面表达要求用何种人称，根据材料确定短文的基本时态。

第二招：衔接流畅。恰当使用逻辑词语，使各要点间连贯，行文通顺。比如表并列或递进： and, both…and, neither…nor, not only…but also;表选择：or, either…or; 表转折或让步：but, although, though, however, even though, in spite of, on the contrary; 表对比：like, unlike, while; 表举例：for example, such as, that’s to say; 表强调：in fact, of course, besides; 表时间顺序：when, after, before, as soon as, soon after; 表因果关系：because, since, as, for, for this reason，as a result; 表结论：in a word, to sum up. In summary, in conclusion, on the whole;

第三招：短语地道。如果能多用短语，则可回避书面表达中的中式英语，同时也能减少错误几率。尤其在考试时，如果使用短语，会使文章增加亮点。

第四招：句式丰富。一篇可读性强的文章，通常能较好体现学生对英语语言结构、词块、句式的运用。因此各类句式的多元呈现往往可以提升书面表达的成绩。初中 阶段英语写作常用的句式如下：There be…；the more…the more…；It’s adj for sb to do something；I think/believe/suppose…(宾从)； It can’t be put into real experiment。(被动)等。尤其是复合句的适恰运用对提升文章的层次很有帮助。对大多数同学来说，仿写很重要，在教材和很多的阅读书籍中都蕴含着 丰富的好词佳句。

第五招：情感真实。同样的话题，有些文章没什么情感，冷冰冰；有些 文章很有温度，有真情实感。情感真实主要可通过如下方法实现：1)内容的呈现。比如：2012年的中考英语书面表达My dream，大部分的作文都还是停留在表面上。但这个例子：I want to be a good father because my daddy was always so busy when I was a little boy.He had no time with me and my mum…虽然文章的文采并不是很好，但很有真情实感，令读者有心动的感觉，也是好文章。2)副词的运用。在句子的某些位置，添加副词，可以使句子和文段更 有人性味，更有情感性。如：I really enjoy the beauty of the sea in the sun。加了一个really，就有味道了。

第六招：思维多元。从杭州近五年中考书 面表达命题情况看，书面表达话题虽多元，但在设题上基本为半开放形式，因此半控制部分学生需要涵盖题目所给信息并进行适当发挥，而半开放部分，则要求学生 根据话题内容、自己的生活阅历、个人思维层次结合自己的英语表述自己的个人看法。有些学生的英语水平比较好，但因为在思维上比较局限想不出比较有深度、宽 度和广度的观点，这也会在一定程度上约束书面表达的质量。

第七招：整理独到。进入八 年级以来，在平时写作、单元练习、期中期末考试中，考生已积累了一定量与教材同话题的自己写的英语小短文，建议在临考前的最后阶段把自己八年级以来写的不 同话题的文章进行修改，润色、整理、汇编成册，制作一本个性化私人定制的“书面表达秘籍”，以备中考前高效复习用，以不变应万变。

第八招：卷面美观。1)不做涂改。需要在平时的书面表达中养成简列提纲、打草稿，再誊抄到答题卡的习惯。2)及时补救。如果对答题卡上的书面表达有修改， 建议用斜线划掉相应部分。3)勤练规范。临考前一个月，以中考答题卡的行距和长度为参照，设计自己字的大小，字的间距，每行的字数，以看起来舒服为准。

English is one of my best subjects and I started learning English when I was ten years old. But at the very beginning，listening seemed a little difficult for me. So I have been doing a lot of listening practice，such as listening to tapes，watching English TV programs. And I found it really helpful. In fact，there are some more helpful ways to learn English well. For example，I enjoy singing English songs and I want to join an English club or find a pen pal from English-speaking countries. I believe that nothing is impossible if you put your heart into it.

一、认真审题，切中题意

《中考考试说明》指出，书面表达要切中题意。看到考题后，先不要急于动笔，要仔细看清题目要求的内容，在自己的头脑中构思出一个框架或画面，确定短文的中心思想，不要匆匆下笔，看懂题意，审清格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。

二、围绕中心，拟定提纲

书面表达评分原则有四条：(1)内容要点;

(2)运用词汇和结构的数量;

(3)运用语法结构和词汇的准确性;(4)上下文的连贯性。

由此可见，要点是给分的一个重要因素。为了防止写作过程中遗漏要点，同学们要充分发挥自己的观察力，把情景中给出的各个要点逐条列出。注意短文字数不要低于或超过规定的字数太多。

三、语言通顺，表达准确

(1)避免使用汉语式英语，尽量使用

自己熟悉的句型。几种句型可交替使用，以避免重复和呆板。

(2)多用简单句型，记事、写人一般都不需要复杂的句型。可适当地使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。不用或少用非谓语或情态动词等较复杂的句型。

(3)注意语法、句法知识的灵活运用。(4)描写人物时，要生动具体，例如：①外表特征：tall，short，fat，thin，strong，weak，ordinary-looking等;②内心境界：

glad，happy，sad，excited，anxious，interested等;③感情描写：love，like，hate，feel，laugh，cry，smile，shout等;④动作描写：come，go，get，have，take，bring，fetch等。

(5)上下文要连贯。上下文的连贯性也是评分的一条原则，同学们应注意下面过渡的用法：①表示并列关系的过渡词：and，aswellas，or等;②表示转折关系的过渡词：but，yet，however等;③表示时间关系的过渡词：first，andthen，

finally，after，before，atlast，atthattime，later，inthepast，immediately，inthe

meanwhile等;④表示空间关系的过渡词：near(to)，far(from)，inthefrontof，beside等;⑤表示比较关系的过渡词：inthesameway，justlike，justas等;⑥表示对照关系的过渡词：but，still，yet，however，ontheotherhand等;⑦表示递进关系的过渡词：also，and，then，too，inaddition，moreover，again等;⑧表示因果关系的过渡词：because，since，then，thus，otherwise，so，therefore，asaresult等;⑨表示解释说明的过渡词：forexample，infact，inthiscase，for，actually等。

四、不会表达，另辟蹊径

中考作文给分是以要点和语言准确度而定，不以文采打分。造句越简单准确越好，造复合句容易出错，容易被扣分，阅卷场上有句话：“错误面前人人平等，文采好不加分。”如遇到个别要点表达不出来或难以表达，可采用变通的办法，化难为易，化繁为简。总之，所造句子要正确、得体、符合英语表达习惯。

五、锦上添花，量力而行

如果你还有时间和精力，想把书面表达写得更好，那么，请注意以下几点：(1)句型多样化，不要i(we)……到底，使人觉得乏味;(2)适当使用一些并列句或主从复合句;(3)进一步描绘人或事物时，适当使用定语从句;(4)适当使用分词或分词短语，烘托谓语动词;(5)偶尔使用一下倒装句，增加新鲜感;(6)适当调换一下状语在句子中的位置，使句子不雷同;(7)上下句子紧接时，其中完全相同的成分可以省略，以节省篇幅。

六、书写工整，卷面整洁

字迹要清晰，让阅卷人看得清楚，不可字迹潦草，难以辨认，要保持卷面的整洁。

七、检查错误

检查错误应从以下几个方面入手：(1)格式是否有错;(2)拼写有无错误;(3)语言是否用错;(4)时态、语态错误;(5)标点错误;(6)人称是否用错。

总之，只要平时同学们多练习写作并有意运用上述方法和技巧，合理分配时间，在中考时一定能写出高质量的作文，得到令人满意的考分。

一、表示比较和对比的常用句型和表达法

1. A is completely/totally/entirely different from B.

2. A and B are different in some/every way/respect/aspect.

3. A and B differ in…

4. A differs from B in…

5. The difference between A and B is/lies in/exists in…

6. Compared with/In contrast to/Unlike A, B…

7. A…, on the other hand,/in contrast,/while/whereas B…

8. While it is generally believed that A …, I believe B…

9. Despite their similarities, A and B are also different.

10. Both A and B…However, A…; on the other hand, B…

11. The most striking difference is that A…, while B…

二、演绎法常用的句型

1.There are several reasons for…, but in general, they come down to three major ones.

2.There are many factors that may account for…, but the following are the most typical ones.

3.Many ways can contribute to solving this problem, but the following ones may be most effective.

4.Generally, the advantages can be listed as follows.

5.The reasons are as follows.

三、因果推理法常用句型

1. Because/Since we read the book, we have learned a lot.

2. If we read the book, we would learn a lot.

3. We read the book; as a result/therefore/thus/hence/consequently/for this reason/because of this, we’ve learned a lot.

4. As a result of/Because of/Due to/Owing to reading the book, we’ve learned a lot.

5. The cause of/reason for overweight is eating too much.

6. Overweight is caused by/due to/because of eating too much.

7. The effect/consequence/result of eating too much is overweight.

8. Eating too much causes/results in/leads to overweight.

四、举例法常用句型

1. Here is one more example.

2. Take … for example.

3. The same is true of…

4. This offers a typical instance of…

5. We may quote a common example of…

6. Just think of…

A friend is indispensable to life. He will help you when you are in need of help, when you need to understand to understand you; When you need comfort comfort you...

Sometimes I think a real friend just have trouble with each other to help each other; When you dont have my stationery to lend you a pen, a piece of paper, read a book with you... , in fact not the case. Since the onset of the one thing I didnt know she is my best friend. She long not fat or thin, he is a little tall, she is very cheerful, is a kind of little girl, she is a year to get along with my deskmate -- Du Xueqing.

Remember once, the math teacher sent us a comprehensive mathematics examination paper, paper hair down, I like a hungry Wolf was feeding quickly "vies to answer first. A problem suddenly stood in my way, I brood, how also cant think, I think both of us are good friends, she will borrow my notes, I will gently move the bench into her move over there, secretly glanced at, she has to write the answer GongGongZhengZheng papers. And I took one look at the math teacher, she is batch job to us! Ha ha, Im qiao xi. So I used my arm gently touched Du Xueqing, I wrote a note to her again, but she didnt even look at, it threw the note to me, also ruthlessly stare at me, her own answer.

I was very angry, also gave her a hard stare, literally write an answer to go on to do some of the questions below.

After school, I strode along, holding her far behind, can sit at the same table trot caught up with me, come to my house for my topic, until Ive learned so far.

Looking at her hurriedly ran home, I was moved to tears. I know she is my true friend!

朋友是人一生中不可缺少的。他会在你需要帮助的时候帮助你，在你需要理解的时候理解你;在你需要安慰的时候安慰你……

我有时会认为真正的朋友只是在对方有困难的时候互相帮助;在你没带文具时借你一只笔、一张纸、和你同看一本书……，其实不是这样的。自从那一件事发生后我才明白她才是我最好的朋友。她长得不胖不瘦，个子有点高，她很开朗，是个善良的小女孩，她就是和我相处了一年的同桌——杜雪晴。

记得有一次，数学老师给我们发了一张综合性的数学卷子，卷子发下来了，我像饿狼吃食一样快速“抢答”。突然一道题挡住了我的去路，我苦思冥想，怎么也想不出来，我想我们俩是好朋友，她一定会借我抄的，我就轻轻的把凳子往她那边移了移，偷偷的瞥了一眼，她已经把答案工工整整地写出了卷子上。我又看了一眼数学老师，她正在给我们批作业呢!哈哈，我窍喜。于是，我便用胳膊轻轻的碰了碰杜雪晴，我又写了一个纸条给她，她却连看都不看，就把纸条扔给了我，还狠狠地瞪我一眼，捂住她自己的答案。

我很生气，也狠狠瞪了她一眼，随便写了一个答案就接着做下面的一些题了。

放学后，我大步流星地走着，把她远远地甩在后面，可同桌小跑的追上了我，来到我家为我讲题，直到讲到我明白了为止。

看着她急匆匆跑回家的身影，我感动地流下了眼泪。我明白了她才是我真正的朋友!

饮食安全是指对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。下面是语文迷为大家整理的英语作文范文，希望对你有帮助。

假如你是一所国际学校校办英文杂志的学生编辑。你看了下面这封信后，也想写一篇关于该信的读后感，内容要点包括：你对此事件的看法;解释你的理由并提出你的建议;向受害者表达尽快康复的祝愿。

★ 范文1

Today, I received the readers letter. I was shocked at it. Personally speaking, I think we should pay more attention to the food safety. The government must make some necessary laws. Whats more, some businessmen shouldnt be only interested in making money. They must care about peoples health. Wed better not eat anything in dirty places though some food is delicious, because eating unhealthy food does harm to our health。

Finally, I hope the family in the accident will get better soon。

★ 范文2

From this incident,we can see that there are still more things to be done.Firstly,the government needs everything possible to ensure the quality of products,particularly the safety of food as this concerns everyones life.Secondly,as for the producers,it is very important for them to be morally honest.They should never try to pursue profit or economic growth at the expense of health and life of people.Thirdly,we consumers must attach importance to the things we eat and develop an awareness of how to protect our legal rights if cheated.Only in this way will we be able to build a more secure and harmonious society.

硬实力就是按住考纲的命门，把握写作的核心，功夫在身自然视写作如探囊取物，小编收集了中考写作高分的八个技巧，欢迎阅读。

一、按住命门规范写作

何谓“硬实力”?就是按住考纲的命门，把握写作的核心，功夫在身自然视写作如探囊取物。“硬实力”体现在严格按照规定写作，如字数限制、卷面书写、标点符号的规范使用。平时在意与否往往直接显出学习行为习惯的差异。老师在意，要求严格规范，学生自然不敢怠慢，循规蹈矩磨练硬功，写出的文字工整雅致，标点符号明确规范，电脑阅卷，扫描显示，黑白分明，妍媸毕现。阅卷老师展阅，要能让他眼前一亮，心中一爽，印象自然升温，就不会亏待你。文章如此多娇，何愁阅卷者不折腰?此“投其所好”第一招。

二、用好标点认真书写

阅卷要求严格，过程细致规范，阅卷老师认真慎重，但是毕竟文山题海，日久生烦，难免麻木困顿，甚至审美疲劳，但绝不会有审丑癖好，如果是满纸“鬼画符”，那就绝对“鬼见愁”。那些长期“笔走龙蛇”的考生还是不要指望阅卷老师会顿生怜悯之情或是突发审丑兴致，印象分被打折扣无法避免。认真书写、用好标点是根本。

限定字数一定要写足，不要自以为文字简洁、表达精要，老师会对你刮目相看，实际上字数不足在老师眼里与能力不足几成等号。表面上缺50字扣1分，实际上因不成文或能力不足的印象会使得考生得分被大打折扣!不要在争取好印象时反而自我矮化，此“投其所好”第二招。

三、写出文采绝处逢生

何谓“软实力”?须知给你阅卷的是语文教师，长期从事语文学科教学自然养成学科个性，有情趣，好文采，讲哲理，重思想;教学生希望个个饱读诗书温文尔雅，评作文希望篇篇神思洋溢文采飞扬。这种无法压抑的学科个性，自然延伸到作文评审中。文采出众的考生往往绝处逢生，哪怕文章空洞肤浅，阅卷老师不由手下留情放你一马。而表达生硬，文思枯涩的文章令人望而生厌。也正如此，深谙此道的高中老师往往不余遗力灌输文化散文的写作技巧，客观地说有此长处的考生胜算概率显著，不可忽视。虽然阅卷有具体的得分要求，但是文采见长、内容稍次的作文还是容易被 “错爱”。关键时刻能拿出一些真知灼见还容易因“出彩”而博得高分。此 “投其所好”之第三招。

四、开门见山有效点题

审题不可大意，每年的作文命题内容不乏随意性，但是从命题到成型的过程往往是经过多人研究琢磨、精雕细刻。阅卷老师也是在深入研究、广泛探讨、仔细斟酌后才定下评卷方案。考生仔细审题，揣摩题意，写作时做到有的放矢，自然也是投其所“好”。

近年日益强调降低门槛，审题无障碍，但是题目的内涵还是要参透，落笔之时应有意识强化点题，最好开门见山，避免评卷老师看半天不知其详，如果理解原话题有困难，多抄写原话题语句;结尾之时，呼应点题;巧借题目点题，总之，适当把握有效点题，令人感觉写作始终围绕题意，力避离题之嫌。此“投其所好”第四招。

五、人无我有独具匠心

选取事例应该 “人无我有，人有我奇”。“感动中国”被写多了，一泛滥就成灾，而且出现许多令人啼笑皆非的不同版本，让老师无法感动。太大众化的人物事迹被大量引用往往造成老师的审美疲劳。试想，考生一落笔便是天下皆知的那几位人物，李白苏轼爱因斯坦爱迪生张海迪洪战辉，这会让阅卷无数的老师头皮发麻，感动和感染的效应便荡然无存。

写记叙文的考生，应以清淡朴素之笔写身边琐事。人生百态，丰富多彩，组织材料应着意于抒写生活真实，表达心灵感受，让鲜活的事例、活泼的思想，个性化的认知、睿智的见解、独具匠心的构思，灵动地走进你的作文。

生活化和真情实感的文章必然受到重视。在众多同质化的文章中，如果你的作文别具风采功底非凡就自然会引人注目，让阅卷老师身心愉悦拍案叫绝，不想拿高分都难，此“投其所好”之第五招。

六、引用精当一石三鸟

引用名人名言、名诗名句，不仅能够提高作文的文化底蕴，而且彰显学生的阅读视野，表现知识层面，能够为文章增光添彩。恰到好处的引用，往往引人入胜，增加文章内涵，平淡之中见光彩，也会增强考生的自信，激发考生的思维。考生平时应有意识积累，增强“软实力”，写作时就能够信手拈来，水到渠成，达到水乳交融的境界。

“软实力”的功底发挥得好，就会有提示、总结、概括效果，一石三鸟。语文老师爱才惜才，对有真才实学的考生赞赏有加，你引用精当自然让他印象升温。当然要力戒不知所言的所谓名句，生搬硬套，文不对题，反而弄巧成拙。记住，恰到好处就有“好处”。此“投其所好”之第六招。

七、最后审视筛查纠正

作文完毕 “审”视一遍，错别字、标点符号筛查纠正，往往能挽回2-3分，万不可出现历史文化常识方面的谬误。“克林顿总统和夫人布莱尔”“周恩来和宋庆龄伉俪情深”之类，“关公战秦琼”式的张冠李戴，不仅让人笑掉大牙，还会大大看扁你。不要在文化历史知识方面糊弄阅卷老师。

生拉硬拽，东拼西凑，牛头不对马嘴的做法往往损失惨重，阅卷老师最忌学生盲目无知却以为博古通今。如果写自然科学方面的人物事迹语文老师知之不详，一头雾水，被你忽悠还有可能，拿文化历史方面的常识想蒙人，风险之大可得掂量掂量。此“投其所好”之第七招。

八、尊重老师尊重文化

语文老师教书育人，传承文化备尝辛苦，全心全意，无不希望培养学生至善至美，因此写人不可贬损语文老师，对民族文化的尊重和语文老师的艰辛要有合乎情理的表达。作文是语文老师给你评卷，对自己民族文化和灿烂文明的不敬都会给语文老师心里添堵，语文老师对自己职业的敬重有加情有可原。人同此心情同此理，把玩笑开大了，别怪人家给你小鞋穿。由此温馨提示，别当耳边风啊，此“投其所好”第八招。

作文占据了语文的重要一部分，我们不得不重视，下面是小编整理的写好中考作文的技巧，欢迎阅读。

众所周知作文是中考的一个大板块，作文高分可能挽救你于水深火热，得了低分可能将你从天堂拉到地狱。足足50分，经过初三一年的积累和锻炼，不拿个一类文怎么对得起自己的努力?不拿个一类文怎么让自己在奔向市五所的道路上无后顾之忧?

初三一年六次校内月考平均年级第一名，现一中重点班的学姐，来给大家分享写好中考作文的经验技巧啦。

关于文体

对于平时水平不到40分的同学，学姐建议，稳稳当当写你的记叙文。尝试在心理描写和动作描写上加以揣摩，你的文章会更加引人入胜，更上一层楼。还想再提升的话，可以让你的立意表达深刻。注意学姐说的不是立意深刻，而是立意表达深刻。

比如结尾段，采用短小精悍的句子，步步深入，层层推进，很给人一种慷慨激昂的情绪感觉。例如：是坚强，让我挺过难关!是坚强，让我愈挫愈奋!是坚强，让我战胜自我!

或者采用自问自答式，例如：到底是什么，让苟延残喘的树枝重新生发绿意?我曾百思不得其解的问题，如今终于明了了个中奥妙，是对生命的渴望和敬意!

或抒情排比式，例如：是母亲温柔的泪水，让我……;是母亲深情的目光，让我……;是母亲鼓励的微笑，让我……。

40分以上的同学，如果你觉得你的纯记叙文很难再有质的飞跃，那么我建议你可以尝试记叙性散文。其中“三段式”类最为普遍。这里的三段式的顺序，可以是时间，可以是你的心灵历程，也可以是自然环境的变化。形式多样，只要注意形散神不散，转变不突兀，这种高端的问题，需要一定水平去驾驭，如果炉火纯青运用自如，辅以语言优美或者立意深刻等优点，在考场作文里面是一定会迅速脱颖而出。

关于立意

我曾深深收益一句“反弹琵琶”。举个例子，一次月考，半命题“幸福其实很____”，如果你写幸福其实很简单，那么这作文你不写也罢。要写，就拧着来写，自圆其说，让人在审美疲劳中眼前一亮，所以学姐写的是“幸福其实很艰难”，然后华丽丽的得了48分。

如果你的立意落入俗套，那么尝试从不同的角度切入吧。别人说人，你可以说说动物等。

关于字体

老师阅卷看字这事绝对不假，字写得漂亮也是闪光点。如果你的字确实不好看，那么请你写的工整干净，少涂黑疙瘩，让老师连看的欲望都没有。

半命题作文就是命题时限定题目部分内容，学生根据要求将题目补充完整，然后再进行写作的作文命题形式。其灵活度介于话题作文与命题作文之间，既有所限制又不失开放性，能较为真实地反映学生的写作水平。纵观近年来全国中考，半命题作文作为一种传统的命题形式，越来越受到人们的青睐。在四种常见的作文类型中，半命题作文是最不容忽视的，也应是我们备考练习的重点内容。下面是归纳的几种常见命题形式：

一是前空型。如2014年的“_____是我致胜的魔杖”(广东省)、“____的种子在我心中种下”(广西北海)、“____的岁月”(贵州安顺)、“____刷新着我的生活”(湖北鄂州)等。

二是后空型。如2014年的“因为有____”(甘肃兰州)、“错过____”(广西柳州)、“追寻那渐远的____”(贵州贵阳)等。

三是中空型。这类题型要联系前后内容，确定写作的方向。如2014年“有____ 陪伴的日子”(广西梧州)、“留一份____给你”(江西抚州)、“藏在____里的精彩”(湖北孝感)等。

四是“两空”型。这种命题要运用一定的联想和想象，把空缺之处补充完整。如2014年的“因为____我更_ ___”(湖南永州)、“为____画上____”(重庆)等。

Animals are friends of human beings, everybody is responsible for animal protection, we should take good care of them. Because, there are a lot of insects are beneficial to human. For example: the bee, it is industrious, very early in the morning to go out honey, again and again. In the dark, after the bite honey, non-stop to adopt to carry on the processing of honey. The appearance of the bees and ordinary, life is very short, only about 3 months, Can it all his life not rest, work diligently, and them nothing in humans, but for people to make sweet and delicious, nutritious, honey can cure sickness.

And the frog, the frog is covered with green clothes, two big eyes, like two stars glittering and translucent and transparent glass ball, it hid in the field, only eat insects, protect crops. Two a push with its back when it catch insects, a jump, nimbly hind legs up, jump up high, long tongue out, like a vacuum cleaner quickly eat insects to the stomach. But we humans can use them as delicious food on the table.

There are many lovely animals, my favorite is the giant panda. The giant panda is our precious animals, my mother told me that the giant panda is a national treasure of our country! Long giant pandas are cute, chubby, plump, start to counteract a, particularly funny. Its head and body are white, only the rim of the eye, ear, and the shoulder is dark brown. Especially that a pair of black rim of the eye, long in white face, like wearing a pair of sunglasses, plus the clumsiness and start to look in all directions, looks like a little gentleman.

You look! They are adorable, they are our humans good friends, how are we going to have the heart to hurt them?

动物是人类的朋友，保护动物人人有责，我们应该爱护它们。因为，有很多昆虫都对人类有益。比如说：蜜蜂，它很勤劳，每天早上很早就出去采蜜，一次又一次。到了天黑，吃几口蜜糖后，就马不停蹄地对采来的蜜进行加工。蜜蜂的外形并不起眼，生命也很短暂，只有3个月左右;可它一生都不休息，勤勤恳恳地工作，它们对人类毫无所求，却为人们酿造了甘甜可口、营养丰富、可医治病痛的蜂蜜。

还有青蛙，青蛙披着碧绿的衣裳，两只大眼睛，像两颗晶莹透明的玻璃球，它藏在田里，专吃害虫，保护庄稼。它捉害虫的时候两条后腿一蹬，一纵身，敏捷地将后腿一蜷，跳起老高，长长的舌头一伸，就像一个吸尘器一样转眼就把害虫吃到肚子里去了。可是，我们人类却把它们当成美味佳肴摆在餐桌上。

还有许多可爱的动物，我最喜欢的是大熊猫。大熊猫是我国珍贵的动物，妈妈告诉我大熊猫还是我们国家的国宝呢!大熊猫长的很可爱，胖乎乎、圆滚滚的，走起路来一摇一晃的，特别逗人。它的头部和身体都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特别是那一对黑黑的眼圈，长在白白的脸上，像是戴着一副墨镜，加上那笨拙的动作和走起路来东张西望的神情，显得像个小绅士。

你瞧!它们多么可爱，它们是我们人类的好朋友，我们怎么忍心伤害它们呢?

记叙文要交代清楚事情发生的地点、时间;要把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。下面是小编为你带来的中考记叙文写作技巧，欢迎阅读。

一、记叙文的写作技巧

1、悬念、巧合、误会

2、疏密、虚实

3、抑扬

4、张弛

5、蒙太奇与意识流

二、写作注意事项

1、作文字迹工整，

2、卷面干净整洁，

3、开头结尾要简练，

4、动笔之前要拟题，列提纲，

5、平时要多积累优美的字词句子，用时心不慌。

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三、如何开头?

我们集中突破式主动作文写法总纲对开头段的作用是这样要求的：开头段，突破一个“巧”字， 做到别开生面，抓住读者。具体说来有三条是需要我们谨记的：1、接触主题，点到为止，留下伏笔。2、短小简洁，干净利落，活泼生动。3、心中有读者，引起阅读兴趣。开头段不能拖拖拉拉，短小生动为上，抓住读者往下阅读是首要的。

开题，这里的题指的是本文要表达的思想感情，也就是主题。比如一篇习作要表达的是快乐的主题，那么在开头段就应该显露出快乐的笔调和气氛;反之 就该显露出悲伤的情绪和环境。

强调我们设计开头段的目的，重在吸引读者，而不是为了开头而开头，为了巧而巧，甚至是卖弄辞藻，华而不实。如果真的是那样，就会弄巧成拙。还有要注意用自己的语言表达自己的情感，不能生搬硬套，故作深沉。记住，与读者交流我们的情感思想才是写作的真正目的

都说作文开头难，最难就难在思路，没有思路，就没有开头的方向;思路不清，就会咬着笔头无从下笔;思路错误，就会劳而无功，通篇尽失。开头段这样重要，其方法就最简易。

总起来说，有三条：

1、和文章题目联系上。

2、和主要内容联系上。

3、和自己(主人公)的心情联系上。

开头段写作方法：

1、开门见山法。

2、先闻其声法。

3、设问开头法

4、景物描写法

5、肖像描写法

6、联想开头法

7、倒叙开头法

8、名人名言开头法

9、议论开头法

10、综合开头法

四、如何结尾?

结尾段不是可有可无的文段，它承担着十分重要的任务。

一般来说，结尾段的任务有三条：

1、收束全文，完成主题。

2、拓展情境，升华主题。

3、含蓄优美，引人遐想。

理清结尾段的思路，经常运用的有五个：

1、和文章题目联系上。

2、和开头段联系上。

3、和重要内容联系上。

4、和事情结果联系上。

5、和自己的心情联系上。

结尾段的方法。

1、 自然结尾。

2、抒情结尾

3、含蓄结尾

4、总结结尾

5、启发结尾

6、点题结尾

7、照应结尾

9、议论结尾

10、综合结尾

做到“结尾有力”的主要途径是：

一、把事件的结局交代清楚。

这种顺着情节的发展，以事情的终结作全文的结尾，干净利落，不枝不蔓，事情结束，文章也就结束了。

二、语言含蓄，发人深思。在记叙文中，作者以独特的认识和理解，写下深刻含蓄的结语，力求意味深长，发人深思。

三、结尾同开头呼应。结尾照应开头，能使文章结构谨严，浑然一体。

四、篇末点题，突出中心。篇末点题，尤如画龙点睛，这“睛”点得好，会使全篇顿生光彩。画龙点睛式的结尾，能帮助读者悟出全文的深意，给人留下深刻的印象。

小结：

记叙文的结构模式相对而言变化较多，运用时可以使用单一的某种模式，也可以将其中的两种或几种合并使用。但不管如何变化都会遵循如下规律：

开头(引出材料)→主体(具体描写，用生动的细节突出某种特点)→结尾(适当抒情或议论点题)。必须注意的是：段与段之间、材料与材料之间要有过渡，结尾要照应。熟练地掌握这些基本模式对快速构思和行文无疑是大有裨益的。

一. 心理

古人云，不战而屈人之兵，很大程度上取决于心理因素。随着四六级考试改革的深入，会有，更新，更难的题目，包括作文题目出现，这样就要求我们有处惊不变的能力。即使是出现某种没有预料到的题型，考生也应该及时调整心态、从容不迫地应答。事实上，历史经验证明：题目要求越是高，难度越是大，考生的发挥余地也就越大。挑战和机遇是成正相关的。

二. 评分

知己知彼，百战不怠。熟悉老师的评分习惯，对于考生正常、甚至是超常发挥自身水平也十分有益。正常情况下，阅卷老师要领会贯彻考试规定的评分原则，依照文章的结构和语言水平进行评分。然而，除此以外，有“两个基本点”我们也需要给予足够的重视——闪光点和语法点。在一篇出类拔萃的范文中，我们往往可以看到像提问法、谚语总结法、从句、并列句、理由段公式、理由词汇、路线句型、插入语、名词化、和被动语态等等闪光点;而在一篇低分例文中，基本的语言错误则多得数不胜数。

三. 休息

考试迫在眉睫时，同学们往往容易进入一种临考状态。这种状态比较突出的表现是夜不能寐。尤其是在专业课和全国四六级考试纷至沓来的时候，很多同学更是发扬连续作战的精神，通宵达旦，头悬梁、锥刺骨。其实这对于像四六级考试这样的高强度考试而言是有百害而无一益的。道理很简单，四六级考试对于一个学生来说，不仅是一次英语水平的综合测试，也是一种意志力、甚至是体力的考验。没有良好的休息作为后盾，考生很难笑到最后。所以，保证充足的睡眠是最基本也是首要的应试技巧。

四. 营养

无庸置疑，营养的摄入在最后关头也是异常重要的一环。在保证充分睡眠的同时，食物是另一个“工夫在诗外”的客观因素。尤其是参加四级考试的同学，早餐一定要定时定量，不可或缺。一般来说，类似奶酪苏这样的奶制品外加一杯热牛奶或者热巧克力已经足以提供整个半天考试所需的热量，当然，这也因人而异。有些体质虚弱的同学也可以考虑服用一些如西洋参、鸡精这样的营养品。不过，安眠药等有副作用的药物一定要慎用，否则过犹不及。

五. 审题

磨刀不误砍柴工。在落笔前花两三分钟时间进行构思，既有利于理清行文思路、也避免了差之毫厘、失之千里的遗憾。尤其是在应对图表类作文时，我们更是要看清图表，牢牢把握各个数据的变化和相互关系，才能够下笔。否则张冠李戴，即使文章本身再不同凡响、语惊四座，也只会竹篮打水、甚至起到适得其反的效果。

六. 卷面

对于像作文这样的主观题而言，考生与阅卷老师从来就犹如搏弈，无形中彼此互动、相互影响。一个考生可以做的，首先是通过卷面给阅卷老师下意识地传达个人信息。用笔的颜色(深蓝色使人心情放松愉快)、粗细(粗线条给人以安全感)，整齐划一的格式(段首或一律顶格或一律空两格)，明了的段落感(每段空一行)，清晰的字数感(一行以十字为宜)，工整的字迹都会给任何阅读者留下深刻的正面印象，从而使考生先发制人、取得先机。

七. 结构

有始有终、首尾照应，是任何一篇好文章的基本标准之一，也是两大评分原则之一。如果说广大考生已经给第一段以足够重视的话，那么是不是大多数考生都意识到了理由段的条理和最后一段的呼应在全文中所具有的不可忽视的地位了呢?其实，要写好理由段，我们只需要注意表示启承转合的衔接词即可。而要写好结尾，最好的方法莫过于温故而知新，回顾第一段的大致内容了。

八. 表达

言之无文，行而不远。语言作为评分原则中的基本要素之一，在四六级作文评分的整个过程中具有决定性作用。有评分老师甚至断言：“It is not what you say, it is the way that you say it.”(重要的并不在于考生写了些什么，而在于考生是怎么表达的。)虽然这种说法本身似乎有失偏颇，可是参加过国际标准化英语考试的同学应该也听说过那么一句话，叫做：“Give the monkey exactly what he wants.”(给阅卷老师最想要的。)，不是吗?譬如同样是描述数据，一些同学拘泥于图表本身，动辄按部就班地引用图表上现成的数字和年代，其实这都是图表作文的忌讳。聪明的同学引而不用，他们常喜欢用倍数、分数、小数、百分比、或者一些动词(double / triple / quadruple)来表现极端数据，动态数据以及他们的相异之处。

九. 检查

行百里者半九十。一篇成功的作文少不了反复推敲、一再修改。然而，由于考试时间和条件等诸多因素的限制，考生绝对需要慎重对待作文的检查和修改。这里，我不得不提考生检查作文时的三大“通病”，即，数字数、孤芳自赏、和做结构与内容上的修改。我们必须明确：考试作文的润色和修改只需要达到三个目的即可：1. 拼写正确，看文章中是否有汉字、多余符号、糊乱涂改、划线、和错别字;2. 搭配正确;和3. 语法正确，特别是人称、时态、和单复数的三一致。

鲁迅先生说过，世界上本没有路，走的人多了也就成了路。我们要善于在学习实践中发现、总结和运用规律，这样才能够在复习迎考的过程中事半功倍，百尺竿头、更进一步。路漫漫其修远兮，愿以此文抛砖引玉。

Environmental pollution is a serious social problem. It poses a terrible threat to men’s health.

The atmosphere is filthy. The air is thick with dust and burnt oil. Dark smokes are being emitted from chimneys, and choking fumes are being released from numerous vehicles. Stay a little while in a big city, then wipe your forehead with your handkerchief, it is black. Hang out your washing on the line to dry, you will have to wash again. Garbage is left to accumulate in unsanitary heaps that attract flies and give off bad smell.

Nor is the pollution confined to air and land. Large quantity of sewage and chemical waste are dumped daily into rivers, lakes and the sea, which kills millions of fish. Noises coming from honking cars, rumbling machines and broadcasting loudspeakers may make a person nervous and irritable, even drive him crazy.

Environmental pollution is responsible for many diseases that are disabling, or bringing death to human beings.

In short, let’s take good care of our mother globe, not only for the well-being of ourselves, but also for that of our future generations.

环境污染是一个严重的社会问题。这带来了一个可怕的威胁男性健康。

大气是肮脏的。这里的空气灰尘和烧油。黑烟正从烟囱排放,和令人窒息的烟雾释放大量的车辆。在大城市呆一会儿,然后与你的手帕,擦擦额头是黑色的。你洗好的衣服晾在绳子上晾干,你要洗了。垃圾留给积聚在不卫生的堆,吸引苍蝇和散发难闻的气味。

并不局限于空气的污染和土地。每天大量的污水和化学废物倾倒入河流、湖泊和海洋,杀死了成千上万的鱼。来自汽车鸣笛的声音,隆隆的机器和广播喇叭可能让人不安和急躁,甚至把他逼疯。

环境污染负责禁用的许多疾病,或使人类死亡。

简而言之,让我们好好照顾我们的母亲地球,不仅对我们自己的福祉,也为我们的子孙后代。

一、抓住景物的特征

对所写景物认真观察，抓住特点，是写好这类文章的前提。而能否抓住景物的特点，关键在于作者细心的观察，并将观察所得铭记于心。正所谓"静观默察，烂熟于心"。因此，要求在观察中，善于抓住不同季节、不同时间、不同地区中景物呈现出的颜色、形态、声响、气味等方面特有的变化，善手通过眼、耳、鼻、舌、身等感官去观察、体会。这样，才能抓住景物特征加以描写。为此，一要注意不同季节的特征。一年有春、夏、秋、冬四季，季节的变化会引起景物的变化。每个季节的景物都有各自的特征;二要注意时间变化的特征。有的景物在不同的时间往往各有特征。白昼、夜晚、早晨、黄昏都为景物涂上了不同的色彩;三要注意气候不同的特征。同一景物在雨中、风中、雾中、雪中所展现的景观是不同的，四要注意不同的地理特征。南方、北方、城市、乡村、高原、平地，不同的地域，有着各自不同的景物特征。

二、要选好观察的角度

选好观察的角度，就要先确立好观察点。要根据表达的需要运用固定立足点和变换立足点观察景物的方法，或远观、或近觑、或仰视、或俯瞰。同时，要注意观察的顺序，是由近及远，还是由远而近?是由上而下，还是由下而上?这是指空间的变换。还可以时间的变化或游览的先后为顺序。这样，所描写的景物才不会杂乱无章。总之，要做多角度、多侧面的描写。

三、安排好描写的顺序。景物描写的顺序一般分为空间顺序和时间顺序两种

空间顺序--一般是取一个固定的观察点，按照视线移动的顺序依次写出各个位置上的景物。还有一种空间顺序，不取固定的观察点，而随着观察者位置的转移来描写景物，这叫做游览顺序。

时间顺序--同一个地方在不同的时间里，其景物是有变化的，按一定的时段依次写来，可以表现出景物的丰富多姿，使人产生美的感受。时段有长短之分，长时段如春、夏、秋、冬，短时段如晨、午、暮、夜。选用哪一种时间顺序，应视描写对象的特点而定，

四、要融情于景，表达主观感受

国学大师王国维曾断言：“一切景语皆情语”。景物是客观的，而写景之人则是有情的，作者对任何景物，总会有自己的感情。没有感情色彩的景物只不过是苍白美丽的“躯壳”，难以达到感人的目的;同时，观察、描摹景物的过程本身也是写作主观感受的过程，因此，要在写景的字里行间，自然渗透感情，寓情于景。做到情景交融，物我一体。写景贵有情，在描绘客观景物的同时，要把自己的喜怒哀乐等思想感情融注到作品中去，使读者产生共鸣，进而给读者带来愉悦之情，陶醉之情，将读者带入特定的情景之中，受到美的熏陶，获得美的享受。

五、运用动静结合的手法

只写静景，很容易使文章呆滞，而只写动景，又可能失去稳定。只有将静态描写景物形态特征和动态描写利于传神的长处结合起来，所绘景物才会具体、生动，给读者留下深刻的印象。

描写景物需要绘形、绘色、绘声，仿佛使人看得见、摸得着、听得到，这就需要尽可能选用那些生动形象的语言。因而要善于找到最能表现景物特征的动词和一些恰当的形容词，尤其要善于运用比喻、拟人等修辞方法，但要注意不能堆砌词藻。

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