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初夏的荷塘作文作文800字(20篇)

导语:一个著名作家说过这样的一句话:自己把自己说服了,是一种理智的胜利;自己被自己感动了,是一种心灵的升华;自己把自己征服了,是一种人生的成熟。繁花已谢,绿树成荫,这个初夏对于初三的我们而言,别有一番味道。奋斗、关爱、离别……都让我们体会到生活最真切的意义。接下来小编给大家精心整理了关于初夏的荷塘作文作文800字优秀作文,供大家阅读参考,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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篇1:初中荷塘月色读后感

全文共 820 字

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提到《荷塘月色》,每个80后应该都不会陌生,因为这是我们高中重点学习的一篇语文课文。不过那时为学习而阅读,关注点基本都在分段解析上,内心并无什么触动。

上个月去高老师那里借了几本散文集,忙于工作,偶尔才翻一翻,无意间又读到了朱自清先生的这篇《荷塘月色》。

这篇散文写的是朱自清先生夜晚出来散步,走到了荷塘边,欣赏荷花、叶子和月色。之后,又想到了写荷诗。“这是一条幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞……”读着读着我也似乎也走进了这清华大学的幽僻角落,同作者一起欣赏这令人陶醉的荷塘月色。从中我感悟到了作者内心的彷徨与迷惘,而我的心情也随着波动起来。朱自清先诉说了自己的不宁心境,描写了一个宁静,与现实不同的环境——荷塘月色,通过对传统的“出污泥而不染”的荷花和清冷的明月的描绘,象征性地抒发了自己的洁身自好和向往美好新生活的心情。他为排遣心中的郁闷,夜深人静时独享月色下的荷塘美景。一个人,静静地看。他觉得自己是个完全自由的人,这一切都是自己的,白天里要做的事,现在都可以不理,并深情地发出了内心的声音:“这是独处的妙处,我且受用这无边的荷香月色好了。”走着走着,我仿佛看见了荷塘,“那田田的叶子,白里透红的荷花上闪着亮光,零星地点缀些白花……”风中的花香,肯定令人心旷神怡,夹着薄云的淡淡的月光泻在叶子和花上,浮在荷塘之上,简直就是月光与荷花美丽的画,作者把月光下的荷塘描写的淋漓尽致、栩栩如生,而我便在作者笔下尽情的赏花观月,深深陶醉……这篇文章写得很美,尤其是对荷花、叶子以及月色的描写,以人心旷神怡,久久不能忘掉。

安安静静读下来,只觉得那么爱不释手,仿佛手里捧着金子似的。文章看完了,而我却未合上书,这篇文章使我意犹未尽,内心久久不能平静,荷塘月色的美丽可以令人暂时忘记忧愁,可见它的美丽,使我感到了,作者对美好生活的憧憬。而我生活在这么一个美好的生活环境中,却抱怨连连,真是不应该。自己更应该要去努力学习和工作,好好的珍惜现在的生活。

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篇2:今夜荷塘依旧作文800字

全文共 829 字

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复旦大学教授曾说,如果朱自清那个时代有互联网,他会在朋友圈里发一张照片,配一句:“今夜荷塘真美呀”,然后就没有然后。《荷塘月色》没有了,散文也没有了。

诚然,在这个互联网蔚为大观的时代,碎片化充斥着我们的生活,它将有限的时间撕得粉碎零乱,逐渐成为一种碎片化生活的大势。

网络是碎片化萌芽壮大的基础。手指轻轻一划,就能读得一篇摘选的美文,就能购得一条心仪的裙子,就能发表一个自我的观点,这符合当今社会的快节奏生活,从而被奉为一种便利的生活方式。

然而,正是因为这种碎片化的生活,让我们在潜移默化中形成碎片化的思维,将“关键词”奉为宗旨的人们,谁还会静下心来辩证的全面的看待问题?学生阅读的碎片化,导致知识点的零散,只有格式化的答案,何来得深入的思考?如何成为社会的栋梁之才?各领域专家的碎片化,导致思维的单向与不系统,只有单方面的学问,何来得触类旁通?如何使科技总体得到发展?普通人的碎片化,导致看问题的浅薄,只有人云亦云的网络谩骂,何来得公正看待问题?如何让网络成为一个自由发声,而非随意指摘的乐土?碎片化的思维,“成就”了碎片化的生活,成为了当今高速发展生活浮躁的助推器,浮躁之气,何时休矣!

我们不能否认碎片化带给我们的便利,但我们一定要避免碎片化成为一种习惯与生活方式。在快速发展的今天,时间挤挤总是有的,暂时放下手中网络的载体,如朱自清一般夜访荷塘,你或许能才思涌现,妙想生起,远比手机中的素材来得精彩。如陶渊明一般的走入山村,你或许能采菊东篱下,怡然自得,远比畅销的心灵鸡汤来得有用。

碎片是“减法”,剥茧抽丝;而生活同样需要“加法”,寻根溯源。在这个碎片化“横行”的时代里,多一点沉静,少一些浮性,可以容我们的生活在“重点”与“众点”中自由切换。

曾经的文人墨客,总感叹良辰美景不能与君共赏,只得详尽地作文抒怀;现在的芸芸众生,却惋惜绝美景致只得拍照留念,碎片的影像难抵真情实感。不过好在,一切都为时不晚。今夜荷塘依旧,我们大可一边拍照上传,一边诵文慨叹。

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篇3:乡村荷塘作文800字

全文共 809 字

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吃过晚饭,我便迫不及待地向乡村荷塘奔去。月亮渐渐升高了,我边走边想:在这满月的光下,荷塘总该别有一番样子吧。带着这样的愉悦心情,不知不觉就到了荷塘。

沿着荷塘是一条曲折的泥泞小路,这是一条幽静而偏僻的路白天也没有多少人走,夜晚就更加寂寞了。荷塘四边全是郁郁葱葱的小青草和桂树、柳树等绿色植物。没有月光的晚上,阴森森的,有些让人害怕,今晚却十分好,皓月当空,为荷塘平添了一份月光下的生机。

漫步荷塘,阵阵微风袭来,柳条弹奏起了优雅的音乐,荷塘的荷花,翩翩起舞,好似满塘的花蝴蝶在柳树姑娘这位琴师伴舞,而微风呢,它像一个无形的助手,既为琴师伴奏,又为荷塘平添了一份动态的美感。

曲曲折折的荷塘上面,满是大片大片的叶子。叶子离水面很远,像少女的绿裙,一层层的绿叶间零零星星点缀着一些白花、粉花。这些荷花婀娜多姿开放的,有害羞半开的。正如一粒粒珍珠,又如天上闪闪发光的明星,又像刚从浴盆出来的亭亭玉立的少女。微风拂过,侧耳倾听,像是从高楼上传来的渺茫的歌声。用目直视,原来挨的紧紧的荷叶露出了缝隙,在缝隙中泛出一道道涟漪,鱼儿浮出水面透气,水中不停的冒着泡泡,鱼儿们好像在向我们打着招呼。用手触摸,荷叶上的水珠“嘭咚”一声落了荷塘中。用鼻细嗅,一股自然的清香扑鼻而来,使人有一种心旷神怡、神清气爽的感觉。

滑板脱落就成为了农村的宝贝——莲子不但可以熬药,还可以炖肉,肉也是香而嫩,而莲蕊能泡茶,莲蓬可以做枕头,治落枕、颈椎等疾病。反正蓬上下都是宝。小孩在溪边边摘着莲子,边剥着莲蓬,形成“溪头卧剥莲蓬”的绝佳画面。

“呱——呱——”什么声音?哦,原来是溪里的青蛙“音乐家”和知了“舞者”在为这月下美丽的荷塘景色唱赞歌、跳赞舞哩!

天空中掠过一群归鸟,我该回家了,仿佛有生命一般,知道我要走了,为我唱起了“再见曲”:啦啦啦——,呼啦啦——,啦啦啦啦啦——……

我轻轻地挥手,告别荷塘的挚友,带回了满怀的好心情、好记忆,还带回一路美丽的月色。

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篇4:荷塘月色

全文共 801 字

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今年的中秋夜,我是在河北省的白洋淀度过的。

宁静的夜晚,纺织娘的歌声始终在耳畔回响,,漫步在岸边,白天争奇斗艳,姿态万千的荷花早已隐没在月色中,微风迎面拂过,从中夹杂着荷花的清香。此时的荷塘脱下了白天喧闹的外衣,恢复了夜的宁静。

划着小舟,我们荡漾在平静的湖面上,抬眼望去,皎洁的月亮挂在黑色的天幕中,向四周挥洒着幽幽的月光,为荷塘中的的荷花,荷叶披上了一件银披风。一阵微风拂过,明月周围立刻蒙上了一层薄雾,好似一位绝色美女戴着洁白的面纱。此时,嫦娥仙子也正在深情凝视着人间,那温柔的月光是否正是仙子凝视人间的眼神吗?

湖面上映出了月亮的影子,仿佛伸手可得离我们那样近,可是,当我小心翼翼地将手伸入湖中时,那月影散了,碎成了千万块,只感到不甘心,再试——一次次尝试,都是眼睁睁地望着刚才还完好无损而现在却是破碎成一块又一块的,随着微波一点一点的散开,向四周慢慢扩散,扩散,然后再组成一个新的影子。湖面上,被月光映的那么洁白……

累了,我仰卧在小舟上,凝视着月亮——洁白的月光仍被孤独的仙子向人间挥洒着,当年,词人苏轼是否观赏的这轮明月也如今这么明亮,这么显得凄凉吗?——是的,他望着空中明亮的那轮婵娟,不禁想起了远方的弟弟,才写出了那首千古绝唱—《水调歌头》。“明月几时有,把酒问青天……”我朗诵着这首词,心里想象着苏轼当年月下独自一人饮酒,思念亲人的孤独,那是一种境遇……

我把脚伸入湖中,湖水凉凉的,不时会觉得脚背有点痒——唔,那是淘气的小鱼在我的脚上吹泡泡呢!银白的湖面上,不时有只小鱼吹着泡泡,好奇的将头探出水面——它们或许想知道,是什么东西将它们的水下家园照的如此明亮吧!

上了岸,我凝望着月亮,风起了,荷花香味不时地扑在我的脸上,风儿啐乱了柳枝,将湖面上的月影弄碎,将云吹到了月亮的一旁,遮住了月亮的半个脸,云雾隐隐约约地围绕在月亮四周——应该是哪位仙子在天上游玩,不小心飘落在月儿的旁边吧!

夜深了……

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篇5:家乡的荷塘作文800字

全文共 783 字

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每当我看到绿草红花,便会想起家乡荷塘

我家住在新建龚村。村有一口偌大的水塘,小时候,总觉得它像大海那样,无边无岸。也不知从什么时候开始,村里人在水塘里养了鱼,种了藕。于是,一到春天水面上便会钻出了许多小小的卷成一团的荷叶,招来一些黄的、红的、黑的蜻蜓,围着荷尖飞舞或是停歇,让人一下子就想起“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的优美诗句。看在眼里,感到了只有春天才有的那种舒心和惬意。小荷很快地舒展开来,就像有人在水面撒下了无数绿色的钱币,一夜之间,圆圆的绿荷,星星点点布满大片荷塘。鱼儿不时地吐着水泡,浮出水面,游戏其间,给荷塘增添着浓浓的春意。

夏天的荷塘最美,碧绿的荷叶几乎盖满了水面,给荷塘铺上了绿地毯。清晨,微风拂过,荷叶上的露珠,随着荷叶的轻轻摆动,滴溜溜地在叶中不停滚动,像是晶莹的珍珠落在翡翠的玉盘中,招人喜爱。有时,露珠被甩出叶外洒向荷塘,人们会“唉”的一声叹息,大有余兴未足的感慨。就在这绿色世界中,荷花在羞涩地打着朵,要不是风儿吹开密密的绿叶,她才不愿露那蜜桃样的脸庞。待到她挺直腰肢高出荷叶时,万绿丛中,已是点点红艳,荷塘显得更艳丽,更有生机。过不了多久,莲花便渐渐脱落。再等上十天半个月,要是低着头看看荷叶底下的话,就会被那饱满的、青青的莲蓬所吸引,也许还会不顾衣服的湿透而跳入塘中,就像《西洲曲》里所写的那样,“采莲南塘秋,莲花过人头。低头弄莲子,莲子清如水。”

夜晚,荷塘在月光的点缀下显得更加美丽了。你看!月光泻在荷塘上,给荷塘盖上了一层银色的轻纱,荷叶像是一顶顶被支起的绿色帽子。荷花在月光下显得那样光彩夺目。耐不住寂寞的青蛙控制不住自己激动的心情,不停地发出“呱呱呱……”的叫声。蟋蟀、纺织娘不甘落后,整晚整晚和着蛙鸣,不停地唱着它们美妙的歌。一时间,荷塘成了这些小家伙们的快乐天堂。

荷塘,给了我那么多乐趣,让我有着说不完的美好回忆。

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篇6:初中荷塘月色读后感

全文共 808 字

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夜已深时,深更露重,唯有荷花立在心头,出淤泥而不染,濯清涟而不妖。微风过处,送来缕缕清香……

一方荷塘,就在小巷尽头。

暖暖的月光如舞台的灯光,打在演员红扑扑的脸颊,美丽动人,使路过者蠢蠢欲动,忍不住去摘上一朵,别在心间。

一篇《荷塘月色》,一番动人的美景!字字句句映在心头。

文字也如荷花的美丽:“曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星的点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩的打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。”静静的荷塘上,荷花无比美丽。高高在上的碧绿的荷叶,转一个圈,就如女孩子们一直梦寐以求的“蓬蓬裙”。但月光“奏响”,恐怕这条裙子要变成黄绿相间的颜色了!真美丽!零星点缀着的白色花朵,正是这方荷塘的“点睛之笔”。淡淡的刻在心间的粉色,纯洁的美丽无瑕的白色,如翡翠般暗而魅力无比的墨绿色,微微的暖人心间的黄色。他们彼此属于荷花、荷叶、月光。如此这般良辰美景怎能不令人心动呢?

想想夜晚,或许有一两滴晶莹的露水悄然无息的落在荷花或荷叶上,稍许微风,他们就会有一丝的颤动,自然,露珠就会滚来滚去,像一个孩子般活泼,如在草地上欢快的滚动着。但最后,可爱的小露珠还是会随之滚落而去啊。

奶奶的村子上也有一方荷塘,但他是荷叶多,荷花少。炎炎夏日里,仔细的寻找,才能发现藏在一片片荷叶下的一朵朵小荷花,有的还是可爱的小花骨朵。小花骨朵的花瓣上方,好像一点淡淡的红色都聚集到这儿来了。

雨天的早上,薄薄的青雾浮在荷塘里。叶子和花仿佛都在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。

莲子可真多!但采莲人却见不着。有可能是家务繁多,没有时间来吧。这时,我忽然想起了《西洲曲》里的句子:

采莲南塘秋,莲花过人头;低头弄莲子,莲子清如水。

但可惜的是,“莲花并不过人头”。若过些年再来看看,恐怕刚好如这首诗所提了。

回到朱自清的世界里的荷花,仿佛比这荷花更加那人寻味了啊……

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篇7:夏日的荷塘

全文共 767 字

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每每听到江珊的《梦里水乡》这首歌,就不觉想到家乡的荷塘。尤其是夏天,微风吹过,村中的空气中就弥漫着淡淡的荷香,沁人心脾,让人丝毫没有疲倦的感觉。这也是荷塘带给村民们的最好礼物。

荷塘面积有几十亩,位于村中心位置,荷是野生的,并不属于任何人,于是就由村里集体管理。虽说是野生的荷花,却并不比人工种植的逊色。大片大片的荷叶擎擎如盖,荷花更是粉而不妖,艳而不媚,正如周敦颐《爱莲说》里的诗句出淤泥而不染,濯清涟而不妖,煞是惹人喜爱。到了盛夏,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红场面更是蔚为壮观,还引来了不少游人参观。

荷塘里的水常年清澈见底,问渠哪得清如许,为有源头活水来,因为荷塘与外村的河流连着,酷热难耐时,河中的鱼儿也来荷叶底下乘凉,谁知,鱼儿们一来就不肯走了,把荷塘当成它们的新家。这可乐坏了我们村里人,荷塘就自然而然地成了我们村中的宝库。谁想吃鱼了,就带着自家的鱼叉和鱼篓,后面跟着一群活蹦乱跳的孩子,来到荷塘边上,扒开那浓密的荷叶,瞅准一条大点的鱼,一叉下去,准中。连鱼带叉扔在岸上,让一群小孩子在那里乐呵,自己心里也美滋滋的。因为这鱼肉又嫩又鲜,甚至还带点甜味,鱼市上也很难买到。

盛夏过后,塘中只留几片荷花残蕊时,莲蓬就成熟了,这里也就成了村童的乐园。年龄小点的就在溪头卧剥莲蓬,年龄大点的就把自家的小船划来,芙蓉向脸两边开,还有的,干脆脱掉衣服,扑通一声,跳入水中,边游泳边吃,吃饱了,就打起水仗来,也不顾忌大人们的打骂了。此刻的荷塘,四处荡漾着孩子们的笑声,传得很远很远。有些不放心孩子的大人,也会跑到荷塘这边来,但并没有责怪那些顽童。他们也会坐下来,顺便摘几个莲蓬吃,闲聊一阵,直到太阳落山,大家才拉着孩童纷纷回家去,荷塘又恢复了以往的宁静。

梦里遥远的幸福它就在我的身旁耳畔回荡着这熟悉的旋律,我不觉又忆起家乡那美丽的夏日荷塘。

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篇8:小学生作文:家乡的荷塘

全文共 831 字

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你到过我的家乡台州么?要问台州什么景色最宜人,我觉得当属那池池的荷花了。

初夏时节,荷塘简直就是绿色的海洋,荷叶亮出了它们大大的扇子,挨挨挤挤的,好像一群孩子,肩并肩,心连心,亲密无问。一颗颗晶莹剔透的水珠在绿油油的荷叶上放肆地翻滚,真想采撷几颗穿成项链献给妈妈。荷叶丛中,有的花骨朵白里透红,像涨红了脸的小姑娘,抿着小嘴笑不露齿;有的只开了一半,一些花瓣绽开了,另一些簇拥在花蕊旁,犹如一位衣衫待妆的美人;有的竞相盛开,微风中婀婀娜娜,千姿百态,美不胜收。

盛夏的夜晚,皎洁的月光撒在水面,荷塘更静了。微风吹来,偶有花瓣无声无息地落下,漂浮水面,宛如一叶叶粉红的小船,载着我的梦想,驶向远方。起风了,要是你站在青石板上,望着波光粼粼的水面,深深地吸一口气,清幽的荷香直钻心脾。偶尔几条淘气的小鱼在戏水撒娇,但声音会很快消失,四周更显静谧。啊,月下的荷塘真美!

八月,荷塘里莲蓬开始唱起了主角。荷花花瓣掉光,就露出碧绿碧绿的莲蓬,上面的小孔,似乎是一张张小嘴巴,正放开嗓子大喊着:“我成熟了,快来摘啊!”一颗颗白玉似的莲子塞人嘴巴,随着一声脆响,顿时觉得冰凉爽口,美妙无比。

家乡的荷塘,我心中的仙境。

点评:

一看到题目中的“荷塘”两字,就会让我们立即联想到这学期刚学过的叶圣陶爷爷笔下那一池盛开的荷花。小作者会因刻意模仿而雷同么?

再读本文,发现小作者自有不同的观察角度。他撷取了“初夏时节”“盛夏的夜晚”和“八月”三个时段,只是借鉴叶爷爷运用嗅觉、视觉和想象的方法,向我们展现了不同时段荷的不同形象:初夏,映入眼帘是“绿色的海洋”,看似写叶,其意在花,用荷叶之盛衬托出荷花的亮丽、惹眼;盛夏,重点笔墨落在了花上,写花瓣宛如粉红的小船,写花香沁人心脾;八月,莲蓬又唱起了主角,随着一声脆响,顿时让人觉得美妙无比。

读罢全文,我们在心中有了一个小小的感叹:同样的“荷塘”,因为不同的视角,因为个性化的体验,就会写出不一样的好文章来——尽管一位是大师,一位只是稚嫩的三年级孩子!

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篇9:初夏作文600字

全文共 752 字

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我们都不曾知道,初夏是离别的季节。阳光明媚的刺眼,朋友我们注定要离别,但请你不要说祝福,不要说再见,最好是沉默——把梦留给夜,把泪留给海,把希望留给未来。

还记得第一次相逢吗?也是这样一个天气呢。虽然有阳光,但那时我的内心却风雨交加,电闪雷鸣,我担心我这个从别班转来的学生会跟不上,担心曾经的成功会无情地把我抛弃。

无形的压力,把我桎梏在无边的深渊,既然如此充满了阳光的你,进行一池碧水,慢慢将我融化在你心里,融掉了我的悲伤与忧郁,因为你,我的心平静了许多:因为你,直觉也告诉我,我将与你一起走过今后的初中生活。

一阵阵寒风带来了冬天,我望着窗外:几片千疮百孔的残叶皱巴巴地扯着枝干好似我手中握着的试卷给我带来的悲伤。细心的你走了过来温暖我冰冷的心:“朋友啊!冬天来了,春天还会远吗?一切都会过去的,我将同你一起走过,这通向成功却又布满荆棘的道路。”

在成绩单上我们的名字都排在末尾,在试卷上甚至从头到尾都布满刺眼的.红色,在课堂上我们总是答不上问题愣在当场,这是我们谁都所不希望的,所以我们便开始了竞争。我们会因为一个小小的错误而后悔不已;忙里抽闲,我们会在课间一起背诵政治历史;我们会因为一点点的成功而欢呼雀跃,也会因为在竞争中失败而更加努力。

我们在竞争中合作,在合作中竞争。不断提高彼此的学习成绩,也让我慢慢适应了更加紧张的学习氛围。

亲爱的朋友,多亏了你两年来的帮助,使我的成绩突飞猛进,我们的友谊更加深厚。朋友!向后看看我们一同走过的这两年,有欢笑,有哭泣,有梦想,有失望,有盛夏也有寒冬。这些会随着时间而烟消云散,但它会永远存在我的记忆里。我也希望你可以不要忘记我们一同走过的日子。

15岁,萌生希望的年华。希望将带着你一起飞翔,飞翔在那天际的蓝天啊。但请你不要忘记我们一同拥有的回忆,一同走过的日子……

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篇10:荷塘月色

全文共 827 字

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李尚谚

一个月色晴朗的夏夜,我用完餐,走出家门,来到西湖边漫步。凉爽的夏风吹拂过我的面颊,伴随着它的,是一阵沁人心脾的花香。我情不自禁地停下脚步,循着花香,望向原本是花骨的它,今夜竟绽放出如此炫丽,如此芳香的花儿来——荷花。

我突然想起了几乎被我忘得一干二净的剪纸——荷塘月色,依稀记得它已被摆在了偏僻的角落里。

我有种想找回剪纸的冲动,由不得大脑的思考,由不得“严格的家规”,我快速地跑回家去,翻箱倒柜,终于找出了那幅剪纸,拭去了灰尘,从来没有如此仔细地端详着这幅作品。看哪,荷塘对岸的阁楼隐隐约约地倒映在水面上,塘边的荷花一朵朵都在荷叶的衬托下,显得那样的婀娜多姿。荷花千姿百态地绽放着,如一位害羞的小姑娘,捂着脸蛋,偷偷地望着我;如一位成熟的女子,舒展开身子,尽情地绽放自己;如一位年迈的长者,花瓣儿凋零了,露出了可爱的莲蓬娃娃……

月牙儿姐姐似乎被这美轮美奂的景色给迷住了,来到水里观赏嬉戏。那一群玩儿腻了捉迷藏的小鱼们,惊讶地看着这位不速之客,怀着好奇和恐惧,紧张兮兮地“亲”了月牙儿一下,月牙儿姐姐害羞地回到了天上去。小鱼们也被吓了一跳,回到了大伞荷叶下,脑袋又探出来了,月牙儿又回来了,“嗖”地一下子,“鱼头儿”窜到月牙儿姐姐下面,又啄了她的脸,月牙儿又跑了,“鱼头儿”又逃了……就是这反复的几次一来一回,鱼儿和月儿不厌其烦地玩着。这时,耳边仿佛传来了几声鸣叫,“呱呱,呱”,哦,原来是青蛙观众坐在荷叶上捧腹大笑呢……“谚,你怎么把屋子弄得一团糟,请你背一下《家规》的第九条规定……”我从联想的思绪中跳了出来,又回到了现实。

收拾完屋子,凝视着“荷塘月色”,我又想起了剪纸的主人——我的姥姥。这幅剪纸就是姥姥用一把普普通通的剪刀,一张普普通通的彩纸剪成的。虽然这并不是那么的别具一格,但那疏密有致的造型设计,那细致入微的精湛刀工,那炫丽鲜艳的独特点染,无不体现出姥姥的心灵手巧,也就这双手,创造出如此丰富、精美的艺术品,让这个民间工艺永远地传承下去。

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篇11:初夏的味道作文600字

全文共 792 字

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你曾对我说,相逢是首歌,眼睛是春天的海,青春是绿色的河……”每一种相逢都是一种缘分,而与我初中三年班主任刘老师的相逢让我感受到浓浓的师生情。(开篇点题)

还记得那是一个阳光明媚的午后,我手里拿着57中的录取通知书,怀着激动的心情迈进57中的大门,迈进初一六班,选择一个位置坐下静等。耳边充斥着同学们兴奋地说笑声:有遇见小学同学的激动,也有认识新同学的欣喜。同学们聊开了,教室里沸腾了。 (恰当地场面描写)

教室里突然间静了下来,我下意识地向门口望去,只见一位老师走了进来,她个子不是很高,齐肩的蓬松短发,一双炯炯有神的大眼睛,嘴角微微上扬,面带着笑容。我打量着她,心想这应该就是我们的新老师吧!这时听见她说:“同学们好!欢迎来到阳光六班!我姓刘,是你们的初中班主任……"她那亲切的面容和一句简单的问候,在我心中留下的第一印象就是阳光快乐的。(议论恰到好处)就在这样一个阳光的午后,我与刘老师相逢了。然后,在刘老师的组织下我们开始自我介绍,与此同时我关注到老师始终面带着温暖如春的笑容,时不时拿起手机拍下一张照片,将时光永远地停留在那一刻,给我们留下了宝贵的财富。随后老师便带领我们去小礼堂,一路上,老师迈着轻盈的步伐向前走着,“快点跟着,把队排整齐了!"一句严厉的话语从老师嘴里冒出来,原来刘老师是柔中带刚啊!就这样的一次相逢,迎来了我与刘老师三年的师生之缘。(肖像、动作、语言描写再现了当时的场景)

在三年的相处中,忘不了她一次次在班中讲课,忘不了她经常给我修改作文,也忘不了她时常与我交流谈心……三年陪伴,师恩难忘,如今这条路也即将走向尽头,我又将再次迎来送别。(由之前的详写场景,到现在的排比写出三年的片段,点面结合)

我十分庆幸能够与刘老师相逢在初一那个阳光的午后,也十分庆幸有刘老师陪我度过初中三年的美好时光。与刘老师的相逢是一种缘分,我会永远铭记她的良苦用心,永远铭记那师恩之情!

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篇12:晚春初夏的雨作文700字

全文共 750 字

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晚春初夏,不像春日的雨温柔缱绻,更不似夏日的雨热情猛烈,晚春初夏的雨是灵动的。

早晨,雨开始下,能听到“哗啦哗啦”的雨点声,有种小桥流水的意境。清晰可见的雨点从天空洒落,雨洗着天。树叶子绿的发亮,雨滴落在青青草地,一切显得都是那么生机勃勃。操场围栏上的月季低垂着头,每一瓣花上都有沉甸甸的泪珠,每一骨朵花儿都盛满了苍天的泪。

中午,雨渐小,学校的林荫小道上到处都是撑伞的人,伞上“嗒嗒”的雨声有时也会成为一首悦耳的鸣奏,是雨的脚尖轻轻落在伞上的鸣奏。路面上有大大小小的水洼,水洼里有雨滴落时的涟漪,一圈又一圈是雨来过的痕迹。不过这水洼也实在是够令大家的“小白鞋”困扰的。在雨中行走,人也会变为一滴滴轻快的雨,在水洼之间跳跃着,躲闪着,多像在舞蹈。

下午,雨还在淅淅沥沥的下着,雨后清新的空气最令我着迷,吸一口,身上的每一个细胞都在位为之雀跃、愉快!心情怎能不好?

傍晚,雨停了,天竟成了少女的粉红色。天象有异?啊,原来是火烧云这个小淘气打翻了颜料,粉红色才渲染了整片天。有句老话:早霞不出门,晚霞行千里。看起来这场雨,会给我们带来几天的好天气呢!而在这时,一封拿树叶子当邮票的信飘落在我的窗口,带着疑惑,我打开了它——

亲爱的夏:

我是你的春啊!我的五月马上就要结束了,北半球马上就要交给你了。我知道,咱们四个姐妹不知掌管了多少个岁月的季节,但是我还是想嘱咐你几句。请帮我照顾好我的树啊草啊,有必要时,请对他们严厉。调皮的冬小妹总会下大雪来捉弄那些树精灵不是吗?所以,请你一定用你的雷公电母雨童来吓唬吓唬树精灵们,省的熬不过冬。还有,同意在夏天盛开的花儿本就不多,请你温柔待她们,她们是最美丽的生灵了。话也不多说了,省的你又要唠叨我了。最后,对人也好些,这雨是我最后的临别。

原来,这晚春初夏的雨,是春的情。

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篇13:美丽的荷塘优秀小学作文

全文共 771 字

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在我老家,有一个美丽荷塘,塘里有满池的荷花、荷叶,小学生作文:美丽的荷塘。塘里的水清澈见底,还有成群的鱼儿在水里无悠无虑地嬉戏着。

春天,走到荷塘边,岸上那些不知名儿的野花也竟相开放,好像在为荷塘戴上一根七彩的项链。荷叶,是春天荷塘里最显眼的。你看,满池的荷叶圆圆的,绿绿的,悠闲地躺在水面上,好想在为孕育自己的荷花宝宝养精蓄悦呢!

夏天,荷花都竟先开放了。放眼开放了。放眼望去,满池的荷花在荷叶的映衬下,显得楚楚动人。你瞧,它们有的还是花骨朵儿,像是害羞的小姑娘迟迟不肯露出自己最美的一面;有的却含苞欲放,好像只要轻轻一触摸,它就会绽放出笑脸来;有的却尽情的开放,好像想把自己最美的一面展示给世人看,小学三年级作文《小学生作文:美丽的荷塘》。一阵微风吹来,荷花在池中翩翩起舞。它们的清香扑鼻而来,花香引来了一只只蜻蜓。它们有时互相嬉戏;有时停在荷花或荷叶上休息。“小荷才入尖尖角,早有蜻蜓立上头”诗中描写的景色不正是如此吗?

秋天,秋姑娘给大地披上了一层薄薄的金纱。走到荷塘边我怎么找,也找不到一朵荷花了,取代它的是一个个小莲蓬。一颗颗水珠在莲蓬上滴溜溜地转,好像晶莹剔透的明珠。我仔细观察起莲蓬来:她披着一件翠绿色的外衣,身上均匀地排列着十几个小孔。我顺手折下一个莲蓬,撕去绿上衣,莲蓬露出了白嫩的肉,再掰成两半,里面有一个小生命----绿芽。莲子,大家都很熟悉吧。一个莲蓬可结七、八个莲子。莲子分成两种形状:椭圆形和圆形。

耦呢?它就藏在了连着荷花的地底下。每个耦都有好几个小孔,身子很长,圆圆的,像一个小胖娃娃。耦是最好吃的了,香中带甜,让人闻了、看了,准会流口水。

家乡的荷花全身都是宝:莲子和耦可食用,具有丰富的营养,而且有清凉去火的作用。荷叶和荷杆可入药,也可熬汤喝,用拌具有清凉去火的作用。

啊,家乡的荷塘,你蕴藏着丰富的宝藏,我爱你!

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篇14:初夏璀璨记忆作文

全文共 760 字

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初夏璀璨记忆

夏天就这么来了,春天的气息还未消散,随即是更耀眼的金色阳光穿透我指尖的隙缝,斑驳了我的脸庞。我望着墙角席卷如海浪的绿,一如我夏天的记忆,绿得让我出神,让我彷徨,却又让我沉醉。

夏·蛩鸣

那年夏天,我还是一个天真单纯的孩子。

我最亲爱的朋友——婷,你是否还记得那个夏天,阳光映射了我们的瞳孔?

家的后院,夏天把大片田野染成了翠绿,跳入我眼帘。那绿,绿得欲滴,绿得让人过目不忘。仿佛我的记忆也悄悄被涂上了绿色。我兴奋地呼喊:“夏天来咯,夏天来咯!“笑起来眼角是弯弯的,像是田野里未成熟的小丝瓜。

我是个爱玩的孩子,我急匆匆跑进了婷的家:“我们出去玩吧,呆在家里有什么意思!”

婷望着那绿,笑着点点头。于是两个小女孩便放肆地跑到田野里嬉闹,全然不顾父母劝告的“淑女形象”,也不管衣服是不是脏了,会不会摔倒。我和她就这样躺在暖暖的泥土上,眯着眼窥伺那夏日的太阳。

家后有棵枇杷树,长得好高好高。树上,也冒出了一颗颗青色的小枇杷,在夏风的绵绵中懒洋洋地睡大觉。我仰望着那颗颗的枇杷,砸吧着嘴,就差没流出口水了。心里渴望摘下那小果实,于是伸出双手,却怎么也够不到。婷说:“我去找根棍子。”她用棍子将枝叶压低,我轻轻地踮起脚,小心翼翼地去捕捉那渺小的青色。当小手触及圆溜溜的果实,我激动地说:“好了,我拿到了!”

我们拨开那青色的果实,一齐迫不及待地咬了一口。“嘶——好酸哪!”异口同声,我们都龇着嘴,看见彼此狼狈的表情,不由得又微笑了!

岁月承载六七年的夏天,我又重回这片土地。田野还是熟悉的绿,一如既往,让我心悸。我不知道婷现在在哪里,我不知道我们是否天各一方,只是当初那个夏天,记忆深刻。婷成为我第一个接触的好朋友,她让我学会了更勇敢地与大家相处,更勇敢地面对社会中的人。她为我打开了一扇窗——与人相处的第一扇窗。

那年夏天,纯真幸福。

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篇15:初夏优秀作文

全文共 778 字

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微雨过,小荷翻,榴花开欲然。(苏轼)——题记

从群芳的空隙间小心地走过,怕是这芬芳会突然离我而散去。我从群芳中缓缓走来,裹着一身浓郁的流彩。

初夏就是如此,在春的素淡和烈日的炙烤之间,腼腆而不失热情地拥抱着彳亍于沉闷的人们,去看那些奔放、那阵涌动,那一阶阶错综的绚烂。

当放眼,越过潮湿的红漆亭栏,凭栏望去,阳光比暮春时更快地驱走水雾,带走了一份生命开端的娇与嫩。然而美景是无处不在的。满眼都是放肆的色块;一片片骄人的绿,一团团傲慢的紫,一簇簇冷落深沉的品蓝,一朵朵妩媚娇艳的丹红。算不得花海,因为没有海的汹涌的气派;算不得满山遍野,因为花杂却不多。只能比作是一抹无心的油画颜料,随意地而又似有意地混杂在一起,无法抹去,也无法刻意。或许说它太凌乱,但生命的凌乱即是井然,而这份不经意的凌乱只有一个归属者:凌乱的初夏。

水也变得慵懒,随微风轻轻地漾,似乎对着那样澄澈无云的苍苍天空而有所倦怠了,不经意渗露出一丝夏日暖阳浮动的倩影。荷已显了些许新绿,蜷在一起,若待航的新舟,蓄势待发,又有着初生之犊的稚气,不知有否淋沥过微雨,顶抵过疾风。而她们立在那里,让人同她们一起站立,等烈夏来驻留,观风云万象。

站在这样的水边,渐渐感觉自己就要浮起来,水漫上腰际,漫过胸口,你仿佛能感受到初夏的温暖和惬意从任何一个方向向你涌来,放慢脚步,让空气凝固,空气中草籽的味道,各种花明艳的颜色,水波蝶语的细小声音都被凝结,那样意境,哪怕是无法呼吸。这让你很想看看自己的脸,靠近水边,却又怕像那格索斯那般深陷无法自拔。或许已经沉醉,在初夏构造的一景景梦幻中,谁能不陶然呢?

初夏就是如此。她精心收藏着每一个奔放不羁的心所渴望过的、向往过的梦。因为如此,初夏之美存在于每个幻想的年轻的心中——当我们把奋发与活力赋予春夏,咏叹悲寂交于秋冬;只是把缥缈凌乱的幻想与星夜一起,藏在初夏。

[初夏优秀作文

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篇16:初夏的夜晚暑假作文

全文共 771 字

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辗转,彷徨;错失,迷茫。

后知后觉,才明白已步入这个被我淡忘的时节。那遗留在回忆中的初夏之夜,仿佛已无法触及……——题记凉如水的惬意,吹起了一天的阴霾。曾几何时,爱漫步在这条羊肠小道上的我,是多么地殷勤,只是现在早已没了那份闲心。如今,再度回走,又别有一番情愫。悠悠地走着,阵阵凉风袭面而来,别样的舒适和略显寒意感涌上心头。顿了顿,自嘲地笑自己:是多久没有过这种感觉了,真是久违了呢。只记得那时,总把自己的小手放入那双粗糙却无比温暖的大手中。而今,小手已不再需要大手的呵护。和她,和那双给过我无尽温暖的大手的人——母亲,并肩漫步在一起,似乎比她高了呢。月上梢头,惨淡的光洒下。借着那月光,向前,再向前,一路的沉默,仿佛有走不完的路,黑夜将我们笼罩在无尽的小道上。昏暗的路灯下,隐隐约约,将我们的影子拉长,拉长,绵延不绝。四周寂静无声,仿佛天地之间只剩下了我们的呼吸,静的出奇,令我的心撩不起一丝波澜,难得的安静,也令我身心松懈。

或许这就是初夏之夜吧。不同于春天的那般湿气、干燥,也不同于盛夏的火热、烦躁,有时只是立于之间的凉爽、惬意。缓缓收回目光。猛地一愣,不经意居然忽略了身旁的母亲、我的心骤然一揪,母亲立于风中,身姿在我看来,是显得那样单薄。抬起头,手伸向天空。透过指缝间,可见那银白色的月亮悬挂在枝头,似那般发出阵阵幽魅的光。“呵,还真是一个月晓风清的夜晚呢!”我轻呓。只是一瞬间,在这深邃的夜空,在那依稀的几颗星中,我捕捉到了一抹星点。“妈,你猜那是什么星?”她望着我,眼眸中写满笑意,摇摇头。“据说,它有很多名字。

当清晨时,你从东方看到,它叫启明星;当夜晚从西方看到它时,叫长庚星;而白天,它就叫金星或太白星。”低头,却发现母亲早已看得痴迷。我默不作声,只是静静的,静静的,站在身旁。又一阵清风拂,空气中只残留那沁人心脾的月季花香……

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篇17:初中荷塘月色读后感

全文共 750 字

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我相信,有一本书,一定藏在远方。它是你的至交,它的肚腹中藏着一句话,有可能改变你的一生。

月光在云层上抛洒,像银色流水般慢慢融化了云层。星在耀,月在浅笑,夜很安祥。蓦然间,我陶入了朱自清的荷塘月色,让晶莹的光流进我的心灵。

朱自清原名自华,是现代杰出的散文家,诗人,这篇文章中我读出了……

“这是一条幽僻的路,白天也很少人走……”读着,我仿佛身临其境,欣赏着荷塘月色,流柔情,荷杆颤动,拨响了我心中的琴弦,如诗如画的荷塘月色,思绪辗转于柔肠,无奈的感悟,隐没了意图,爱热闹,爱群居----当然是想大家一起生活;爱冷静,爱独居----在这种不满现实,想自由,超脱现实而又不能的复杂的感情,当然,想住在“世外桃源……我的心也随着波动起来。”

走着,走着,我看到了“荷塘”,仿佛也和作者一样,我把学校里承重的压力融进这荷塘中,消隔,消隔……荷叶仿佛一位刚出谷的美人,和着风儿摇曳……月光,它比星星吸引人的月光,又没太阳如此招摇,只是默默衬托着荷花,我的心啊,陶醉了……

看着看着,月光躲进了云层,蝉声,蛙声,声声入耳,《采莲赋》,《西洲曲》让心凉了一地,无奈,这一夜,我辗辗未眠,荷塘月色的美景,使我感受到朱自清对荷塘月色的赞美之情,但更感觉到作者厌恶现代生活,不禁蹙了蹙眉,握住笔与“白色恐怖”作斗争的精神,令我敬佩。

以前,回到家乡,炊烟升起,村庄上空氤氲着一抹抹青黛,房前屋后飘逸着一缕缕稻香,麦草香,柴火的熏香,劳累了一天的人们坐在屋檐下,盘算着明天的活计,如今,城市化的爪牙无孔不入侵入村庄,乡村的美感如同壁画上的油漆,一天天剥落,一些朴素的东西也慢慢掉色。无论现代生活多么繁扰,它依然稳稳扎向大地深处痴痴守望……

我默默地想,慢慢地写,寻找生命的本色……终究是海市蜃楼,就这样,我写了一篇《荷塘月色》有感……

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篇18:童年的初夏

全文共 823 字

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童年是一颗蜜糖,含在嘴里甜在心里。每当人们回忆起童年就

不禁发出笑声说道:“哎、那时候,我太可爱了...... ......”一连串类似的话大概每个人都说过吧!我也是。今天我就给你们讲讲我的童年的一件事吧!这件事如今我还记忆犹新。想知道我童年里发生的事吗?那就往下读吧!

记得,事情发生在我五岁那年初夏的某一天........早上七点,妈妈叫我起床去上语言课,我迷迷糊糊睁开眼睛,拉开窗帘,望着窗外黑乎乎的,像似布满了黑乌鸦的天空发呆。过了一会儿,突然听到有叫声,(是妈妈再叫我),我才回过来神。

吃完早饭,妈妈就准备把我送到学校,由于家离语言班很远,所以要坐公交车去上课。那天我和妈妈刚上公交车,倾盆大雨就泼了下来。豆子般的雨点打在车窗上,哗啦啦的声音把五岁多的我吓得半死,我还以为天要塌下来了呢!说起来我们也挺幸运的,至少没淋着,可是后来可惨了。公交车没到就“罢工”了。其实是雨下的太大,公交车没法开动了。妈妈说:“我们还是回去吧,雨这么大,去了也没几个人。”我着急地说:“那怎么可以,马上就要比赛了,老师上节课说了这节课要讲考试的要点。我不管,我就要去嘛!”我撒起了娇,眼里还有几滴马上要调出来的眼泪。妈妈无奈的同意了我的要求。我们下了车,准备走路去学校。

可是,一下车,五岁多的我就像到了游泳池一样。水已经漫到了我的腰上。我们沿着路边一步一步的走到学校,此时我们已经变成了“一只可怜巴巴的落汤!”进道教师,来的同学只占总人数的五分之一,眼前的人这么少。顿时,感觉鼻子酸酸的,眼珠不停的在眼睛里打转,心里想:真后悔没听妈妈的话,感觉自己的坚持是错的。老师来了,等了大约有十几分钟看没人再来,就开始上课了。那天老师把考试的要点一一给我们讲了一遍,然后又给我们说选择什么样的主题会更好。老师还表扬了我们这些来上课的同学,那是我特别开心,觉得自己选择是对的。

这就是我童年的一件小事,我永远不会忘记那个夏天如黑乌鸦的天空和那场大暴雨,也包含自己坚持的理由。

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篇19:关于初夏的作文范例

全文共 846 字

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暖暖的太阳照耀着大地,清晨起来,大地显得十分美丽。

漂亮温柔的“春姑娘”已渐渐走去,取而代之的“夏先生”已慢慢迎来,拉开了夏天的序幕。

初夏是我钟爱的季节,爱它的热情,爱它的美丽。

它的热情在于它的“热”,当清晨的第一缕阳光直射大地时,花儿笑了,唱着优美的歌曲,小草在一旁跳舞。

阳光透过淡薄的云层,照着生机蓬勃的大地,反射出银色的光芒,耀的人眼发花。

它的美丽在于它的颜色,各色的野花都绽放了它的美丽,来迎接初夏的美丽,有黄的、白的、粉的、紫的……五彩缤纷,像是绣在大地上的花纹。

我望着天空上的白云,云朵中夹杂着一缕阳光,这一缕阳光,看起来很美丽,就想伸手去摸,却摸不着;又想去闻它的味道,却闻不到,只能用手去感受它的温暖。

到了响午,走进山林,去感受初夏。

听见“哗哗——”的溪水声,溪水声中交织着鸟儿的鸣叫声;不时还会看见松鼠在树上嬉戏。

当阳光照在树叶上,空气中仿佛流窜着树叶的味道;红而透亮的樱桃,躲在树叶下,和太阳捉迷藏;勤劳的蜜蜂正在花丛中忙碌的寻找着花蜜。

在这时是初夏最热闹的时候。

这时,突然天上乌云密布,雷声阵阵,紧接着就是倾盆大雨。

虽然下着雨,可那迷蒙的雨去给群山增添了不少妩媚的色彩。

还一副淋漓尽致的泼墨山水画啊!走到这里,颇有“人在画里游”之感。

初夏的雨真是与众不同,就好像是“夏先生”那黄豆大的眼泪似的,顺着她那刁蛮、火辣的脾气,说下就下,且爆发力极强,让人猝不及防。

看地上,雨狠狠地敲击着地面,泛起数不清的水泡,好象是“夏先生”正发泄着心中的不快。

在初夏里,最美的是夜景,就要算是夜晚的星空了。

我无意抬头望着星空,马上被“忽闪的眼睛”吸引住了,我仔细一看,才发现初夏的星空竟是那么美丽!眼前划过一颗金光闪闪的流星,它在天际间,悄悄掠过,我被流星所迷住,当我看见它时,无意又发现了皎洁的月亮,不禁想起嫦娥,不知他和玉兔在天宫还好吗?

在初夏,太阳光的颜色非常美丽!灿烂的朝霞,金色的阳光,迷人的晚霞,璀璨的星空,大地尽情的沐浴着……

初夏的美,远远不止这些,它能给人的是一种心灵的震撼。

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篇20:初夏的味道

全文共 815 字

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晨。

窗外阳光初透,悠然洒在绿中透黄的嫩叶上。地上的影子朦胧间交错纵横,又随着清风上下摇荡。

风不热,却也不凉,暖丝丝的好像新酿的甜酒,柔柔得,吹得人晕乎乎的,醉醺醺的。一只小小的白猫慵然卧在一株蔷薇下,颓然摇动着自己雪白的尾巴,眼睛半眯半开,水蓝色的眼珠波动着涟漪。那株蔷薇深绿色的枝干上,偶然冒出三两朵晕染开似的花骨朵,鲜红鲜红的,好似凝聚着整个夏天的热情。几滴露珠点缀其上,又为她增添了几分娇羞。两只蝴蝶划过,留下了野芳的幽香。

一个女孩,穿着那么普通的校服,蓝色的领子已洗得些许发白。脚踏一辆成人的自行车,从花旁滑过,惊动了几片绿叶。车,有些高。对她而言,骑得,有些不适。可她又那么努力地骑着,在朝日升起时。

晨时的清风吹来,暖暖的,柔柔的。

午。

正午的阳光,斜映在木色的课桌上,阳光下的景物的影子,静悄悄地布在教室里,一阵温风吹过,为烦闷的教室平添了几分自然的气息。

一支笔,一本书,女孩正在温习着上午所学的内容。娟秀的字体,在书中流动,好像一湾浅浅的清泉,隔绝了外世的吵杂。

忽然,笔停住,放下,手托住了额头——一道难题。眉头紧锁,思考良久。景物的影子,变了又变,换了又换。她的额头,布满汗珠。

又一阵微风拂过,吹走了她额上的汗珠,吹走了她心中的烦躁,如一道金光闪烁,她豁然开朗,提笔间,心情舒畅。

午间的清风拂过,静静地,悠悠地。

夜。

星光淡淡,月光朦胧。银白色的水彩,点点轻染片片绿叶,镀上了层白银似的。路灯旧黄色的光,照在了那株蔷薇上。鲜红渐变为桔红,深绿渐变为藏青。晨时的白猫早已不见,回它的小窝沉沉入睡。城市仿佛进入了这初夏时的梦乡,而就在一棵树的树冠后,一盏灯,微弱地亮着。

又见那个女孩,坐在灯下,静静地看着书。那样专注,那样入神,嘴角犹含淡淡笑,那时整个世界仿佛只剩下了她一人,安静地看书。

悄悄地,书合上,灯熄灭,已值深夜。

深夜的清风在窗外呼吸,轻轻地,悄悄地。

这是初夏的一天,渗透着温暖,幽静而又柔和的味道——初夏的味道。

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