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座右铭的理解500字(汇编20篇)

导语:作文就应该从实际中来,到实际中去,小学写作更加要养成记录生活的习惯,下面我们来看看这篇小升初满分作文。接下来是小编为同学们收集的一些座右铭的理解500字优秀作文,供大家阅读参考,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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作文

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篇1:以学会理解的话题作文600字

全文共 503 字

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在一个黑暗的角落里,有一个人在偷偷地哭泣,那个人就是——我。

测验成绩出来了,望着试卷上一滩滩血红的痕迹,我的心里像是被谁重重地一击,顿时觉得天昏地暗。老师把我叫到了办公室。她说:“这段时间你的状况不是很好,成绩一直走下坡路,你是不是有什么心事。”“老师,我没……”

“没有就好,成绩可是你自己的,这关系着你的未来。” “老师,我没有心事,我也很努力了,不是努力就好了嘛,为什么你那么注重分数呢?”

回到家里,爸爸说:“成绩这么差,你是怎么学习的,开家长会别叫我去!”妈妈说:“你在家里什么活都不用干,整天只知道玩,现在知道错了吧。”

爸爸妈妈,我没有整天玩,我没有。 我在黑暗里哭泣……

为什么?在学习上,我花的时间并不比别人少,我那么努力,可成绩却这么糟糕?

为什么?老师和家长只注重分数,为什么他们都不理解我?为什么老天爷会这么不公平

黑暗对我说:“尽情的哭吧!哭过之后要重新站起来。” 风儿对我说:“把眼泪摖干了吧!你要学会理解自己。”

花儿对我说:“微笑吧!你要学会理解他人。”

谢谢你们,我会微笑的,我要学会微笑面对生活,即使不被别人所理解,我也会一直走下去,我会用实际行动证明给他们看,让他们理解我现在的心情。

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篇2:我的座右铭作文500字

全文共 504 字

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我的座右铭是“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”这是刘备去世的时候给其子刘禅的遗诏中的话,这句话告诉我们,对任何一件事,不要因为它是很小很小的,不显眼的坏事就去做,相反,对于一些微小的却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做。就不去做。它讲的是做人的道理:品德习惯是一点点形成的,千万不要轻视细微的事情。就像有人走在路上扔了一张废纸。你以为这不算什么,如果所有的人都在马路上扔一张废纸,那么马路上会变成什么样子呢。

我和母亲住在一楼。一年夏天的某一个晚上我回家后发现阳台上的灯亮着,我以为是母亲又后忘记关了就进去要把灯关掉,但被母亲拦住了。我很奇怪,很诧异的望着她。我的母亲就指着窗外让我看。这时我看到窗外的路边有一辆装满垃圾的三轮车,车上坐着一对回收垃圾的夫妇,他们正待在我家阳台投射出的温暖的灯光中。一边有说有笑一边开心地吃东西。看着灯光中的那对夫妇我和母亲相视一笑,悄悄地退出了阳台。

窗外那对夫妇可能永远不知道在这个陌生的城市中有一盏灯是特意为他们点亮的。勿以恶小而为之,勿以善小而不为,为你身边的陌生人,点亮一盏灯,让我们每个人都在不知不觉中享受着他人给予的温馨灯光,这个世界也就会变得更加温暖。

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篇3:学会理解小学生作文

全文共 498 字

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每一个人都渴望得到理解,但也要学会理解别人。理解就像一座桥梁,沟通彼此的心灵;理解就像一盏明灯,驱走我们心中的阴影。如果少了理解,我们就少了太阳,因为无论是亲情、友情还是爱情都少不了理解的“催化”。有位哲人曾说过:善于理解别人的人,发现世界上到处都是一扇扇门;不善于理解别人的人,发现世界上到处都是一堵堵墙。

我们在人生之路上总会遇到一些坎坷和挫折,而这时候,我们最需要的就是别人的理解和帮助,但我们只想到自己需要理解,而有没有更多的考虑别人也需要理解。

我们在人生之路上总会遇到一些坎坷和挫折,而这时候,我们最需要的就是别人的理解和帮助,但我们只想到自己需要理解,而有没有更多的考虑别人也需要理解。

当你理解别人的时候,也会得到别人的理解;你只有去理解别人,才会得到别人更多的理解。当我们都能相互理解时,世界就将变得更加美好。

我们只要设身处地为他人着想,从他人的角度看问题,就能理解许多自认为错误的举动,就能抚慰许多受伤的心……学会理解,并不意味着失去了自己的立尝掩埋了自己的自尊;而不学会理解,就意味着失去了自己的道德、出卖了自己灵魂!

爱在生活中无处不在爱,爱需要我们用心体会。

[学会理解小学生作文

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篇4:“理解”给我的震撼作文

全文共 545 字

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同样的一句话,不同心态的人,对他的理解往往是不一样的。其造成的后果也是截然不同的。 有这样的一则故事:一位年老的父亲对自己的两个儿子说:“你们呀!什么是都干不了,我看你们这辈子就如同一个废物一样,我劝你们干脆死了算了。”其中的一个儿子想:哎!我真是太没用了,连自己的父亲也对自己放弃了,我还是听从父亲的劝告,死了算了。”另一个儿子想:哼!你说我不行难道我就不行吗?父亲,你等着吧!迟早有一天,我会做出个样子给你看的。

“于是,大儿子就投河自尽了,而二儿子却发愤图强,苦练本领终于学成归来,成为了一个举世闻名的大学者!最后,这位父亲说了这样一句话:哎!我当年说的那番话本想激励自己的孩子,让他们发愤图强,有所作为,谁知我那大儿子却信以为真,投河自尽了。幸好二儿子没有辜负我这个当爹的期望。” 就是这样一则简短的故事,让我读了以后,受到了深深的震撼:同样的一句话,却造就了不同的结果,自暴自弃的人,走上了一条不归路,而不服输的人,却开辟出了一片自己的天地。我将带着这则故事给我的激励,天天向上,在求学之路上一步一个脚印,塑造一个完美的自我,唱响属于我的命运交响曲。祝福我吧!所有爱我的人。 ps:这是挨批后的检讨书。让我写成读后感了,所以发了上来,亲们,表bs偶哦!=w=

[“理解”给我的震撼作文

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篇5:换位思考多一些理解哲理故事_500字

全文共 455 字

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生活中的许多矛盾是由缺乏同情心引起的。最常见的例子是,丈夫一天到晚在外面挣钱感到厌倦,妻子轻松的带她做家务而不挣钱,妻子一天到晚在家里做家务感到无聊和厌倦,而外出工作挣钱、努力挣钱和自己花钱却不生气,这样她就能过上有趣的生活。

换位思考,都会发现对方的不容易。所以生活中多些换位思考,多些理解,人与人之间就多些幸福快乐。

换位思考的一个小故事,让你从此与人为善

今天为大家分享一个换位思考的小故事,让大家从此与人为善。

一头猪、一只绵羊和一头奶牛,被牧人关在同一个畜栏里。有一天,牧人将猪从畜栏里捉了出去,只听猪大声号叫,强烈地反抗。

绵羊和奶牛讨厌它的号叫,于是抱怨道:“我们经常被牧人捉去,都没像你这样大呼小叫的。”

猪听了回应道:

“捉你们和捉我完全是两回事,他捉你们,只是分你们的毛和乳汁,但是捉住我,却是要我的命啊!”

生每个人都有自己的生活,每个人都有自己的痛苦。不同的立场和不同的环境使人很难产生共鸣。

生活并不容易。当你觉得很容易的时候,一定有一个人在为你承担负担。生活常常会改变地方,珍惜它,然后才是你应得的。

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篇6:求同存异,提高理解感悟穿透力

全文共 506 字

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试卷中往往有一些意想不到的语言表达让考生不知所措,甚至影响了考生的表达思维。针对上述情况,笔者以为,考生可根据写作要求,利用一些同义转换的方式予以表达,让阅卷老师看不出你的语言表达知识漏洞,甚至对你的这种求同存异写法大为赞赏,从而让你的文章更加成熟和鲜明。考生在进行语言表达的过程中, 应该多注意同义词语的积累运用,特别是一些常用的词汇,他们具有一定的现代性和生活性。这实际上就是隐藏你的不足,通过“文饰”的方法予以再现。考生在使用的过程中应该注意:

(1)选用词汇之间应有一定的相似或者相关之处, 让阅卷老师能够认同;

(2)弱化替代的表达词汇,让阅卷老师不再注意你的不足之处;

(3)丰富词汇语句运用时态、语句形式等,以此来弥补你的缺陷,让你的理解更具有特色性。

例 如,在一篇“计算机运用”写作训练中,很多考生对其中的“搜索信息”感觉有些陌生,多采用“look for information”予以表达,尽管这样的表达没有什么错误, 但在阅卷老师看来缺少一定的表达内涵。对此,考生可运用search for information,hunt for information 等表达方式,这将为你的文章“增分添彩”。

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篇7:我的座右铭作文500字

全文共 487 字

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“世上无难事,只怕有心人。”是我的座右铭,是我们中华民族千年流传的格言。你知道它是怎么当上我的座右铭的吗?

我从4岁开始学习中国舞,一级级的“爬”上去,可是我五级刚考完后,不知怎么了,觉得自己超级累。再想到自己这些年来训练的很累,有一种不想学的冲动。我快步跑回了家,把这件事告诉了妈妈。

可谁知,妈妈的脸突然放了下来。过了一会,她又舒展开了眉头,轻轻地拍着我的肩头,对我说:“亲爱的宝贝,你知道‘世上无难事,只怕有心人’这句古话吗?这句话的意思是:世界上没有人做不到的事情,只要你用心就能做好!你知道当年长征的故事吗?毛主席带领着将士们穿过草地,翻过五岭,上有敌人的飞机大炮,下有敌人的围追堵截,他们都没有一句退言!宝贝你想想,你才学了三年就坚持不住了,你说这样半途而废好吗……”

听着听着,我不禁低下了头,红着脸跟妈妈说:“这样不好!”

妈妈亲切地对我说:“所以,我们不要半途而废,继续学下去吧!”

我用力地点点头……

现在我的中国舞已经考到9级了,当年妈妈对我说的话还记忆犹新。

“世上无难事,只怕有心人。”就成了我的座右铭。你的座右铭是什么?你和它又有什么样的故事呢?我很想知道呢!

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篇8:理解也是一种幸福作文500字

全文共 538 字

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所谓理解,就是爸爸妈妈可以体会到你付出的努力,老师会在你需要的时候鼓励你,朋友会在困难时出现在你的身边,不,这些只是意义上的理解罢了,真正的理解还要从自己开始。

我们要学会理解别人了,别人才会来理解你。有时候你找别人帮助的时候,别人实在是抽不出身来了,这时你就要理解他,等他所有的事情都忙完了再来找他帮助。所谓理解,其实也是一种幸福:记得那次我的语文成绩一下子就下降了,考得特别的不好,但是老师并没有责怪我,而是特别理解我的压力,因为现在初中了,题目并不是很简单,她告诉我说只要以后再加把劲就可以了。但是会到家以后,我还是不敢告诉妈妈,直到妈妈问我考试成绩的时候,我也是躲躲闪闪的,不敢看着妈妈的眼睛说话。但妈妈还是从我的书包里面翻出了试卷,当我知道自己要被骂的时候,眼前发生的一切我都不敢相信,妈妈居然没有骂我而是耐心地帮我分析试卷,我看着妈妈说:“妈妈,我没考好,你骂我吧。”妈妈摸着我的额头说道:“骂你你的成绩就会变好了吗,我知道你们现在初中的题目很难,所以一次没考好我也不会责怪你,我理解也体会得到你心里的压力,没事,慢慢来总会好的。”听着妈妈的这一句话,我心里莫名觉得很幸福。

理解也是一种幸福,妈妈理解你,老师理解你,朋友理解你,这样你的压力自然而然的也就瞬间没有了。

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篇9:那次我得到了理解400字

全文共 500 字

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晚上,清幽的月光透过了纱帘,照在我的脸上。白天的那一幕幕画面又浮现在我的眼前……

夕阳投下万丈余晖,给万物披上了金纱。我们一家四口行走的小路上散步。虽然黄昏的美景如诗如画,但我这个最喜欢残阳的人此时却无心去欣赏。画画和学奥数将花去我一天,还有那么多的作业,还要准备下周一的作文课和美术作业,居然在这时候出来浪费时间……我只想加快脚步,快点儿回家。

我受了训斥,委屈的泪水夺眶而出,双脚没命地奔跑。寒风在耳边呼呼直响,我的心凉透了。我走,我走的你们找不到,让你们心急如焚!明知我心情不好还来大叫我,天底下哪有这么不讲理的?已是自己家门口的草丛,我躲藏进去,失声痛哭。

我还是被爸爸找到了。在家里,我仍旧不看妈妈一眼,但她在晚饭后的一席话让我改变了看法:“我知道你很烦,作业繁重,我刚才也太冲动了,对不起。放松自己的心情,妈妈相信你能把事情处理得更好。”

此刻。我回想到这儿,两行热泪滑过脸颊,挂在嘴角,被月光照得晶莹剔透。辛勤母亲自己事务缠身,还无处不关心我,说明什么?我仅仅得到的是母亲的道歉嘛?不,我得到是理解,是关爱,是普天下伟大的母亲们对孩子的那份理解!母亲对我的理解,我将刻骨铭心,直到永远,永远……

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篇10:生活需要理解九年级

全文共 480 字

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生活需要理解,可我的爸爸妈妈却没有互相理解,于是我用了自己的方法最后使他俩和好如初。

以前,爸爸妈妈总是吵架,每次我知道家中要“火山爆发”的时候,我就会马上跑到附近的街道上,找个地方坐上一两个小时,估计“火山爆发”差不多要结束了,然后我才拉着长长的影子,往家里走去。

有一天,爸爸又和妈妈吵了起来。突然我想到了有一个让爸妈和好的“妙计”,于是趁爸爸出去了,我就偷偷摸摸地在电脑上登陆妈妈的邮箱发了一个邮件给爸爸,让爸爸以为是妈妈发的,不一会儿,爸爸估计收到了来自“妈妈的邮件”于是发了一个邮件过来,突然电脑收到邮件发出“滴滴”的一声,我装作吃惊的样子,故意大声叫道:“妈妈,是不是电脑坏啦?”,只见妈妈慢条斯理地走来:“是谁发来的邮件?”妈妈点开着爸爸发来的邮件,目不转睛地看着上面的两行字,尽管只有短短的几句话,妈妈却是看了很久很久……

晚上爸爸回来了,妈妈赶紧给爸爸做了一碗姜糖水,爸爸也给妈妈带了她最爱吃的开心果。没想到我略施小计就能成功地让爸爸妈妈和好!

我真想大声说:“理解万岁!”这件事也让我明白了每个人都要学着去理解别人,多沟通,这样生活才有更多的快乐!

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篇11:不理解的爱作文500字

全文共 474 字

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母亲的,如山泉流水,如夏日细雨,如冬日阳光。在我们的心中,母亲之爱,大都是充满温情与细腻的,可是,我并不这么认为。

记得那是个月光格外皎洁的夜,可那晚,又是个黑暗的夜……

那晚,我和母亲从外面洗完澡回来,从小区里昏昏沉沉的灯光看出,今晚没有电。于是,在买完蜡烛和食物后,我们来到了楼下。这时,母亲发觉没有买水,便把手机给了我,叫我去买。

当时,我的心里真的是一万个不情愿,那晚,天那样黑,不断吹来的风声犹如恶魔的歌唱,随风摇动的树枝犹如恶魔的栖息地,路旁的那几个小水洼不时发出“波,波”的生意,犹如食人鱼在等待猎物……

不过,我依旧不敢违抗母亲的命令,把手机的手电筒功能开到最大,战战兢兢地向超市走去……回去的路上,我看到了一对母女紧紧依偎在一起,走过她们旁边时,我感到空气都变得温暖了,顿时,苦涩的泪水浸满了我的眼眶……

“呼——”一阵风吹过,我吓得打了个冷战,风也似的拿着水跑回了家。

母亲,我知道您想锻炼我,我也知道,自己已经是个大孩子了。可是,我真的很害怕,黑暗一直是我的一个心结,我更渴望得到的是您的关爱。即使您想锻炼我,可不可以同时也关心一下我?

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篇12:我的座右铭

全文共 511 字

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作者:刘嘉仪

有一天,上数学课,数学老师让我们做一张特别简单报纸,我一会儿就能做完。待到下午,报纸批完发了下去,我原以为我能考个满分,可是我却考了我不理想的成绩,唉。我的心里顿时想起来了一句话:“虚心万事能成,自满十事九空。”,这不是我们刚刚学的吗?

在以前的几次里,我都是这样:粗心大意,自以为是,感觉自己能考一个好成绩。

记得在四年级一次数学的期中考试,只因我在考试时自以为可以考个满分,没有考好,考了在我心目中特别特别不理想的成绩。当试卷发下来时,我真的很后悔。我又看了看我错的题,又重新计算了一遍,每一道我竟都能和标准答案一样。我既然犯了这样的低级错误。

回到家,我拿出来卷子给妈妈看,妈妈说:“考得不太好,不如上次考得好。”妈妈说,今天晚上要给爸爸开视频。

到了晚上,妈妈开开了视频,联通后,我给爸爸说了分数,问我:“你们小组一共有几个人?”我说:“一共有六个人,老师都排号了,是按照成绩排的,我是2号”爸爸又问我:“你们组的3号考得怎么样?”我对他说:“考的比我差一点。”

“那你比他考得多就行啦。”

“虚心万事能成,自满十事九空。”它的大致的意思是:做事虚心就能做出这件事,相反,做事自满,比如要做十件事,九件事就做不好。

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篇13:关于理解议论文

全文共 505 字

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俗话说:“理解万岁。”我以为,这句话一点也不假。

就在前几天,我还深刻的体会到了理解的真正含义。

那天是星期天,我正在家里兴高采烈的玩电脑,突然妈妈回来了。

看见我正在玩电脑,火冒三丈,我一看情势不妙,想撒腿就跑,妈妈一把揪住我,对我说:“怎么着,想跑,我不在你就玩电脑,想把天闹翻了,快点回屋里面学习去,就知道玩,能玩出什么名堂来,我看你长大了能干什么?”我一看妈妈正在气头上,便灰溜溜的回了屋。

拿起一本书看,可是我怎么也看不进去。

就把书放在了桌子上,双手托着下巴想事情。

突然妈妈进来了,见我正在发呆,气不打一处来。

把我教育了一顿,让我拿着书和她在一起。

终于承受住了老妈两个多小时的狂轰乱炸。

我以为这下可以平安无事了,哪知妈妈又说;“到屋子里反省一下,自己犯了什么错,以后应该怎么办?”,啊,妈妈见我还不动,又说:“干嘛呢?快去反省去。”

我又回到了屋子开始反省,想:为什么妈妈对我这么严格呢?是为我好》要不然妈妈为什么不对别的孩子好呢?她一定是希望我长大以后有前途,有本事,不过穷苦的日子。

换成父母的角度去想,他们一定不希望自己的孩子没有出息。

使我深刻的理解了父母。

理解父母可以使我感受父母,父母也需要我们的理解。

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篇14:我的座右铭高中作文

全文共 497 字

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座右铭是一句你看中的格言。能够让你向成功靠近!

我的座右铭是——通往广场的路不止一条。这是我在课本上学到的。这句话是怎么成为我的座右铭的呢?让我为大家说说吧!

一天晚上我在预习课文时看到了这句话。我想:我最不会处理事情。这句名言正好告诉我了怎么做好一件事情!

有一天,我在做作业。有一道题难住了我。我冥思苦想也不会做。我突然想起这句话。既然通往广场的路不止一条,那这道题的解决方法也不只一条喽!我又小心翼翼地尝试着换一种方式去做。没过多久,果然做出来了!我大喜过望的欢呼起来。

一个星期六大姑妈让我去帮她卖东西。我来到了附近的一个小超市。我一丝不苟地寻找着我要买的东西。急得我大发牢骚,像只热锅上的蚂蚁。我在心里面说道:你到底在哪儿呀?快出来吧!急死我了!这时我想起了那句话。慢慢地让

自己的心静下来!尝试着想办法解决。突然我灵机一动想出了一个绝世妙计。我走向超市的收银台对那儿的一位服务员阿姨说:“阿姨,您能帮我找一下漂白剂在哪儿吗?”那位阿姨和蔼可亲地告诉了我。我终于买到漂白剂了!我长长地叹了一口气。

经过了这么的事情,我明白了这句话的真正含义!就这样它成了我的座右铭,我坚信它一定会让我终生受用的!

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篇15:我的座右铭

全文共 456 字

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每个人都有一个专属于自己的座右铭,它就像小鸟的翅膀,小船的风帆。有了它,天空任鸟飞,海洋任船行。但丁曾说过:失败是成功之母。它就是我的翅膀我的风帆。

我四年级刚接触到新的数学老师时,第一单元只考了八十九分。我整个人像垮了下了,心里想:我肯定永远失败了,输在了起跑线上,永远也赶不上。我走在校园的道路上,看到路边美丽的花朵,突然间黯然失色,失去了往日的美丽。鸟儿欢快的歌声,成了对我的冷嘲热讽。

走着走着,心中不禁想起了自己的座右铭:失败是成功之母。心头一震,在人生道路上,并不是一帆风顺。杰出的科学家不就是经过无数次试验,无数次失败,才发明出了现代化的高科技吗?成功的路上总是荆棘丛生,那是刺向懦弱者的刀剑,勇敢者的旗帜。我的心扉中撒满阳光,我不禁感叹!

古人留下了许多另人深省的名言:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。世上无难事,只怕有心人……然而我最喜欢“虚心使人进步,骄傲使人落后”这句话让我受益匪浅,随着我的努力,成绩已经渐渐上升了。

之后,“失败是成功之母”伴我成长的座右铭,“好好学习,天天向上。”是我的目标。

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篇16:我的座右铭作文500字

全文共 512 字

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老师曾经在课堂上说过,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”这句话我一直铭刻在心间,所以我就把这句话是我的座右铭,他是让我铭刻在心的一句话,也是让我受益的一句话。

有一次,我和我的妈妈和弟弟和爸爸去了新世纪广场,我们又高兴又激动,我们乘车来到这里,来到这里,我们刚下车就看见这里人山人海太热闹他们大包小包的拿着,他们都在购物,突然从远处一阵悲伤地音乐,我把目光投向了对面买糖葫芦的摊位前,一个残疾人正在地上坐着悲伤的哭,我们又在里,我只是从他的面前走过,并没有在意他,只是从他的面前走了,我不禁想起了一句名言“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,我为妈妈要来五块钱,跑向了那里,把五块钱投给了这位可怜的人,我心里又高兴又兴奋,因为我帮助了一个有困难的人,。

有一次别人借了我的书,我就想要回来可是他又没在怎么办呢?我想直接从他的那里拿吧!可是老师说过要经过别人的同意才能拿别人的东西,可是那是我的呀!到底拿还是不拿呀!我又想说随便拿别人东西是一件坏的事,我想起了“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”即使一点点小事也不能做,在我的再三反思下决定不拿等他回来在拿。

勿以善小而不为,勿以恶小而为之,这句话在我的人生中让我受到了许许多多的启发。

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篇17:渴望理解作文600字

全文共 546 字

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一个人必须坚持这样的信念:不可理解的事物都是可以理解的,否则他就不会打算探测他了。

得不到友谊的人将是终生可怜的孤独者,没有友情的社会,则是一片繁华的沙漠。有了友谊之后,有谁不想被理解。然而事实却打了我一巴掌,让我看清楚我们所谓的友谊。因为你总是以自我为中心,从来都不会去理解别人。兴许那对你而言只是障碍,只是包袱,我总是奢望……奢望你能给我想要的……

亲情需要理解

不懂得互相理解,互相沟通的家,根本就不是家。“家家都有本难念的经”,我总是觉得我家的那本经便是不会互相理解,互相沟通。因为在这个家中,人人都不为对方想,总是把自己认为别人需要的灌输给别人。也不站在别人的立场想,不会去理解,也不想去理解,甚至认为根本就不需要这种东西。

雨果的长篇小说《悲惨世界》脱稿寄往出版社后,屈指数日,毫无消息,雨果心中忐不安。决定写咨询,考虑了片刻,他提笔给版社写了这样一封信:

“雨果。”

出版社的编辑折阅后,心领神会,当即给雨果写了一封信:

“编辑。”

雨果收掉信点头微笑了不久这部轰动世界文坛的《悲惨世界》便与读者见面了。

连编辑都可以理解雨果想要的是什么,他们是朋友?是亲人?不是,不是,他们什么都不是,只是合作的伙伴。然而你们呢?却都不理解我,不可理解的事物都是可以理解的,难到我真的比不可理解还不可理解了么?

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篇18:陪伴一生的座右铭

全文共 520 字

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我的人生,在风风雨雨的陪伴下,一起走到现在。

我太爱这风雨了,用尽我一生所有的力量在追逐他们。有时候,被拌倒在底;有时候,满声伤痕;有时候,力尽皮竭;有时候……

尽管,我总跟在他们的背后,但我的脚步已洒满尘埃。用我那满是茧的手,向他们做最后那无声的挽留——我需要陪伴。

往日的岁月。

在同学们欢笑地陪伴下踏上初中的旅途;

在父母温暖地陪伴下迎接希望的春天;

在老师亲切地陪伴下向我心灵的温暖飞去;

……

我的岁月如流水,一去不回头。但却充满星光和妩媚,向着天空的云、月亮和星星讲述我岁月的流程。在他们的陪伴下,一起流到尽头。

我的心儿永远向着未来,在无数风雨的陪伴下再踏往新的旅程。也许有一天,我会闪闪发亮,但我的心也是向着他们,向着他们那耀眼的未来。

我的爱不会流失,用我唯一的努力向着美丽的花朵打一声招呼。活儿也会慢慢转过头来,亲切地告诉我:“你永远都是胜者!”

风雨萧萧,前程也无法预料。

让陪伴你的,一起在前程咏歌。

前程依旧不新……

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篇19:我学会了理解_500字

全文共 529 字

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“真是岂有此理,问这么傻的问题!““真是岂有此理,某某有什么了不起!““真是岂有此理,你怎么乱发脾气?““真是……““也许是世界变化太快了,不仅使得同时代的人,不同年龄的人难以互相了解,即使同龄人之间,也时常不知道对方脑子里想些什么?我们只好看看身边的人摇头,放下一句“真是岂有此理“,又匆匆上路,人与人之间少了些沟通,更显得寂寞无助,于是便有了“人生得一知己足矣“的感慨,更多了“直音少,弦断有谁听“的无奈与悲哀,在渴望理解的呼声和岂有此理的斥责声中,我不禁困惑:理解在哪里?

一天晚上,我与妈妈闹矛盾,是因为她去玩牌而不回家。我当时非常的生气,什么话都敢说,却没考虑她的感受,我知道她也有压力,她也需要放松。当时天正下着小雨,心情复杂,只得“一言九鼎“,就算发泄吧。我告之以自己的想法,果然得到回应,因为沟通,我们理解了对方。

其实从某种意义上来说,理解可以只是简简单单的一句话:假如我是他,己所不欲,方知人所不欲,进而才能不施与人。只要设身处地地替他人着想,从他人的角度看问题,就能理解许多看似疯狂的举动,不再看不惯外表怪异的人,也能抚慰许多受伤的心。这时的你就会成为一个受欢迎的人。也许我不能说学会了理解别人,但至少尝试了学会理解别人,这大概就是成长吧!

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篇20:女排丁霞启蒙教练:场上没紧张过懂得怎样理解排球

全文共 466 字

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“那时她是个黑瘦小丫头,性格很活泼,是我们搞体育所喜欢的性格。”谈及对丁霞的初见印象,杨耀回答。

“我训练的时候很严格,她有时候想不通会蹦高,但想明白了就会玩命去干,有冲劲,不服输。”据杨耀讲述,丁霞的爆发力很好,习惯用左手打球,虽然个子不高,但身体条件非常适合二传的位置。“每次带队出去比赛时,丁霞从来没有在赛场上紧张过,教练所教的技术,也都能发挥出来。”

杨耀告诉记者,丁霞在结束女排世界杯比赛后,第一时间回家看望了家人,看望了她的学校,“这孩子知恩图报,通过交流发现,她的思想境界已经成熟,懂得怎样去理解排球这项运动。”

对于自己的学生能出征本次的里约奥运会,杨耀十分关注。他告诉记者,丁霞具备敢打敢拼的作风,她在赛场上尽情的发挥,已经深刻理解了排球这项运动的内涵。

在采访中,石家庄市第十五中学的操场上,一群学生正耐着高温训练排球。

高三学子王禹霏说,里约奥运会的排球比赛,她每场都看,“为丁霞学姐感到骄傲与自豪,她在球场上不服输的拼劲是我要学习的,我会继续努力。”

“祝中国女排取得好成绩,丁霞加油!”采访结束时,杨耀说出了他的祝福。

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