颜色都认识为什么会被定义为色盲(经典20篇)

红：

红色；朱红；粉红色；梅红；玫瑰红；桃红；樱桃红；桔红色；石榴红；枣红色；莲红色；浅莲红；豆红；辣椒红；高梁红；芙蓉红；胭脂红；鲑鱼红；玳瑁红；海螺红；宝石红；玛瑙红；珊瑚红；金红；铁红；铁锈红；铬红；砖红；土红；紫红（酒红）；深紫红；棕红； 暗红；鲜红；绯红；米红；深红；淡红；墨绛红；暗绛红；浅绛红。品红、紫红、桃红、朱红、赤红、银红、殷红、绯红、深红、火红、暗红、 鲜红、艳红、亮红、粉红、米红、棕红、浅红、血红、淡红。

蓝：

靛青；蓝色；天蓝、蔚蓝；月光蓝；海洋蓝；海蓝；湖蓝；深湖蓝；中湖蓝；冰雪蓝；孔雀蓝；宝石蓝；粉末蓝；藏蓝；海军蓝；宝蓝；墨蓝；紫蓝；浅紫蓝；青蓝；深灰蓝；深蓝；鲜蓝；中蓝；浅蓝；淡蓝；亮蓝；湛蓝；海蓝。

绿：

绿色；豆绿；浅豆绿；橄榄绿；茶绿；葱绿；苹果绿；森林绿；苔藓绿；草地绿；灰湖绿； 水晶绿；玉绿；石绿；松石绿；孔雀绿；墨绿；墨玉绿；深绿；暗绿；青绿；碧绿；蓝绿；黄绿；灰绿；褐绿；中绿；浅绿；淡绿。

新绿、翠绿、嫩绿、浅绿、深绿、青绿、葱绿、黄绿、暗绿、明绿、亮绿、

鲜绿、草绿、墨绿、水绿。

黄：

橙色；黄色；深桔黄；浅桔黄；柠檬黄；玉米黄；橄榄黄；稻草黄；芥末黄；杏黄；蛋黄；藤黄；象牙黄；日光黄；土黄；砂黄；金黄；深黄；棕黄；青黄；灰黄；米黄；嫩黄；鲜黄；鹅黄；中黄；浅黄；淡黄。

杏黄、土黄、梨黄、橘黄、橙黄、金黄、米黄、嫩黄、淡黄。

紫：

紫色；紫罗兰色；紫水晶色；葡萄紫；茄皮紫；玫瑰紫；丁香紫；墨紫；绛紫；暗紫；乌紫；蓝紫；鲜紫；深紫；浅紫；淡紫；淡白紫。

灰：

灰色；银灰色；炭灰色；烟灰；雾灰；黑灰。

黑：

黑色；炭黑；暗黑；漆黑；墨黑；油黑。

白：

白色；象牙白；牡蛎白；珍珠白；玉石白；银白；羊毛白；乳白；米白；雪白；灰白；纯白；本白；粉红白；浅紫白。

杂色：

金色；银色；青古铜色；青莲；雪青；驼色；米色；卡其色；奶油色；豆沙色；水晶色；荧光色；彩虹色；棕色；茶褐；淡褐；咖啡；琥珀色。

【白白朱朱】：白的白，红的红。形容不同种类、色彩各异的花木。

【百紫千红】：形容繁花似锦，色彩繁多。

【班驳陆离】：形容色彩杂沓。

【斑斑斓斓】：色彩错杂灿烂的样子。

【斑驳陆离】：斑驳：色彩杂乱；陆离：参差不一。形容色彩纷杂。

【别有风味】：风味：原指美好的口味，引伸为事物的特色。另有一种美好的口味。比喻事物所另外具有的特殊色彩或趣味。

【粲然可观】：粲然：鲜明的样子。形容事物色彩鲜明。指成绩卓著，达到很高的水平。

【大青大绿】：形容色彩艳丽。

【繁花似锦】：繁：多而且茂盛。锦：织有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花，好像富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。

【孚尹明达】：指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。同“孚尹旁达”。

【孚尹旁达】：指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。

【浮翠流丹】：翠：青绿色；丹：朱红色。青绿、朱红的颜色在浮现和流动。形容色彩鲜明艳丽。

【黼黻文章】：古代礼服上所绣的色彩绚丽的花纹。泛指华美鲜艳的色彩。

【古色古香】：形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。

【光彩陆离】：指色彩斑斓错杂。

【光彩射目】：光彩：光泽和颜色；射：照射。形容光泽色彩鲜艳耀眼。

【光彩射人】：光彩：光泽和颜色；射：照射。形容光泽色彩鲜艳耀眼。

【光辉灿烂】：色彩光亮耀眼。多比喻前程的远大或事业的伟大。

【光明灿烂】：灿烂：光彩明亮的样子。形容光明耀眼，色彩艳丽。比喻事业的伟大辉煌。

【红飞翠舞】：红、翠：指服装的色彩，泛指各种颜色。形容妇女们穿着各种颜色的漂亮衣服，尽兴嬉戏，热闹非凡的情景。

【花不迷人人自迷】：花不会去迷人，因人喜欢而美丽。指人对某事倾注了感情色彩。

【黄金失色】：黄金失去了其明亮的色彩。旧时比喻人的命运不佳，有再大的才能也不能显示出来。

【交相辉映】：各种光亮、色彩等互相映照。

【柳绿桃红】：桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。

【镂金铺翠】：形容缤纷的色彩。

【陆离斑驳】：形容色彩绚丽灿烂。

【陆离光怪】：形容现象奇异，色彩繁杂。

【露红烟绿】：形容花木的色彩鲜艳。同“露红烟紫”。

【露红烟紫】：形容花木的色彩鲜艳。

【浓浓郁郁】：指香气、色彩、气氛等浓厚热烈。

【奇光异彩】：奇妙的光亮和色彩。

【千红万紫】：形容百花齐放，色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。

【十光五色】：形容景象纷繁，色彩绚丽。

【桃红柳绿】：桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。

【万红千紫】：形容百花齐放，色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。

【万紫千红】：形容百花齐放，色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。

【无声无色】：没有声音和色彩。形容平淡不动人。

【五光十色】：形容色彩鲜艳，花样繁多。

【五色缤纷】：形容色彩纷繁艳丽。

【五颜六色】：形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。

【鲜艳夺目】：色彩鲜美艳丽，十分引人注目。

【绚丽多彩】：形容色彩华丽。

【眩目震耳】：眩：眼花，迷乱；眩目：耀眼。形容色彩繁多使人眼花，声音巨大震耳欲聋。

【眼花历乱】：历乱：不清楚，混乱。形容看见美丽、复杂的色彩或繁复的事物而感到迷乱。

【衣不重采】：重：重叠；彩：通“彩”。不穿多件色彩鲜艳的衣服。形容衣着朴素。

【余霞成绮】：晚霞象美丽的锦缎一样。形容晚霞色彩绚丽。

【云舒霞卷】：形容姿态万千，色彩斑斓。

【争奇斗艳】：奇：奇异；艳：色彩鲜艳。形容百花竞放，十分艳丽。

假如风有颜色，风回事什么颜色呢？

假如风有颜色，我会吧风变成黑色，因为夏天的阳光照在身上太热，黑色的风一吹，可以帮我们吹走一丝炎热。

假如风有颜色，我会把风变成白色，因为夜晚太黑了，白色的风一催，可以带给我们光明。

假如风有颜色，我会把风变成粉红色，因为花大部分都是红色的，粉红色的风一吹，仿佛我们闻到了一股沁人心脾的花香。

假如风有颜色，我会把风变成紫色，因为我最喜欢紫色，更喜欢身边无时无刻都是紫色的！

假如风有颜色，我会把风变成彩色，因为彩虹是彩色的，彩色的风一吹，仿佛在晴天时天边挂起一道彩虹。

风还可以变成什么颜色呢？

假如风有颜色，风回事什么颜色呢？

假如风有颜色，我会吧风变成黑色，因为夏天的阳光照在身上太热，黑色的风一吹，可以帮我们吹走一丝炎热。

假如风有颜色，我会把风变成白色，因为夜晚太黑了，白色的风一催，可以带给我们光明。

假如风有颜色，我会把风变成粉红色，因为花大部分都是红色的，粉红色的风一吹，仿佛我们闻到了一股沁人心脾的花香。

假如风有颜色，我会把风变成紫色，因为我最喜欢紫色，更喜欢身边无时无刻都是紫色的！

假如风有颜色，我会把风变成彩色，因为彩虹是彩色的，彩色的风一吹，仿佛在晴天时天边挂起一道彩虹。

风还可以变成什么颜色呢？

幸福是什么样颜色，有人说是蓝色，有人说是白色，也有人说是红色的……但在我眼中的幸福，是彩色的。

那天是周末，天气挺不错的，早晨的空气格外清新，迎风和着桂花香，让人感到十分惬意。妈妈很早就起床了，“嘭嘭！”不用看，就知道妈妈在做家务。“懒得抽筋的我”，又开始在键盘上“捣鼓”我的一天。这样的生活好不自在，实在是无聊的，我也只好跟去了。

买完萝卜，又买青椒；买完土豆，又买肉……唉，太烦了！我四处瞟着，眼睛却在不经意间瞟中了一件漂亮的衣服。单调的衬衫配着牛仔式的外套，在我眼里却那么与众不同。没等妈妈买完，我就迫不及待地将妈妈拉到了店里，妈妈狠狠地拒绝了我。我很是生气，气冲冲地回到家中，看都没看，理都不理妈妈；我望着窗外：几只麻雀在电线上不停地叫着，太阳似乎比平时更加刺眼，这让我更为心烦。

第二天，妈妈做的早饭我没有吃。来到学校后，当看见要好的伙伴时，我的心情才平稳了一些。

一天过得很快，“叮铃铃”，放学了，我的不愉快也随着时间，“烟消云散”了。但老天似乎和我过不去，不到半分钟，外面就下起了倾盆大雨。“妈妈应该会来接我的，不用着急”，我心里琢磨着，但是等了很久，妈妈没来。眼见人都走光了，我这才在大雨的倾泻中看见了一个瘦小的人影——妈妈。妈妈手里拎着一个漂亮的袋子，我走进一看，顿时呆住了：里面竟是我周末逛街看中的那件衣服！妈妈伸手将我紧紧抱住，我抬头仰视着妈妈，虽然仅仅是侧脸，但依旧能看出她那疲惫的脸庞：淡淡的眉毛下一双着急的眼睛，干裂的嘴唇紧紧的。这一刻，我才真正体会到幸福的味道。

“幸福”，多么简单的两个字，但是能真正去在意，真正能“写”会的人，很少……

幸福的颜色是什么？很简单，那份属于你，你能理解的幸福，就是“幸福的颜色”。

夏姑娘穿着火红的连衣裙向我们走来，夏天的颜色。太阳像个大火球，火辣辣的。人们不停地扇扇子，可汗水还是不住地往下淌。

"知--了--"这可是有名的"音乐大王"--知了在引吭高歌。那叫声惹人烦，惹人厌。孩子们却高兴拿着绑着网兜的竹竿蹦蹦跳跳去捉知了。

春天是绿色的，秋天是金黄色的，冬天是白色的，那夏天是什么颜色的呢？是红色、紫色、还是蓝色。

小朋友，现在你知道夏天是什么颜色吧？原来夏天是多彩的。

"外面是绿的，里面是红的,有关国庆节作文，吃起来是甜的，吐出来是黑的，"这可是人人皆知的大西瓜，夏天人人都爱吃的它。西瓜可好吃了，咬一口，甜水直流，让你吃了还想吃。

夏天，人们穿的衣服可是少至又少。你瞧，一位小朋友脱了一件又一件，最后光了背，可嘴里还在喊："热啊，热……"

"一个小姑娘，身穿粉红衣，穿着绿裙子，坐在水中央。"这可是夏天的花中之王荷花。夏天的湖面上，到处可见荷花那婀娜多姿的身影。

这个世界上的问题，是不能仅仅用语言来解决的，即便你是爱因斯坦，如果你陷进了口水战中，你也会因为无缘于真理而失败于自己的愚陋和无知。要知道，求知并非是要把别人打败，因为打败愚蠢之人的人可能更愚蠢。我们要的是真理，而非口水战的胜负。

就量子力学的描述方面，当爱因斯坦意识到自己和波尔等人的口水战无助于问题的解决之后，便创造性地提出了EPR佯谬的科学方法：用量子力学的描述方式得到一个量子力学不能够接受的结论，然后再去检验这个结论。

就如何去认识自己这个古老的话题来说，前人之所以始终找不到答案，不过是过多地陷进了口水战之中，从而为了争辩的胜败而掩盖了所应该追求的真理罢了。

尼采说过：“伟大的自我意识，不是作为个体，而是作为人类：让我们思索，让我们回顾，让我们走大大小小的路。”在我看来，为国家着想，为民族着想，为全世界人的利益着想，从整体看待问题的自己就应该是那个真正需要我们认识到的自己。

周恩来，他在很小的时候就立下了宏大的志向——“为中华之崛起而读书”，而不是为了他自己。领导人，他在纽约联和国总部出席第七十届联合国大会一般性辨论时指出：“……打造人类命运共同体。”如何认识自己，其实就是一个尼采所说的“为什么而活”的问题。如果你搞明白了这个问题，你也就真正认识了你自己。

庄子和惠子曾有过一次关于“子非鱼焉知鱼之乐”的辩论，两人都使用了同一种思维，但讨论到最后都未讨论出结果：庄子说：你又不是我，你怎么知道我不知道鱼的快乐?但惠子却说：你又不是我，你怎么知道我不知道你不知道鱼的快乐?不管你采用什么方式，总之，打口水战的人都是不够明智的。我们还需要为了认识自己而去争辩吗?

1.缺憾——让不幸赋予你的能源，打算以的可怜博取别人同情的人永远只能躺在自己的不幸上哀鸣.

2.进退——贵在进退之机."进"与"退"都是处世行事的技能，该进则进，该退则退

3.舍得——学会舍弃方能得到.是一种境界，大弃大得，小弃小得，不弃不得.

4.贫困——穷人最缺乏的是野心.野心决不是，但不野心，确定不会有造诣.

5.免费的午餐——不要愿望不劳而获.不会从天而降，须要自己去争夺，需要自己去，去发明.

6.金钱——不要做金钱的奴隶.人赚钱是为了活着，但活着毫不是只为了赚钱.

7.急躁——人生浮躁要不得.一个人假如有轻佻浮躁的毛病，是什么事件都做不成的.

8.失业——所有只不外是从头再来.被辞退不必定是坏事，只有建立信念，定会有柳暗花明又一村的新气象,励志电视剧.

9.面子——体面只是小问题，胜利才是硬情理;

10.压力——潜能在压力中出生.潜能就象是装在牙膏袋中的牙膏，只有禁受压力的挤压之后，才会爆发出来.

11.小事——成绩大业.在欧洲，有一首传播很广的民谚：因为一根铁钉，我们失去了一块马蹄铁;由于一块马蹄铁我们失去了一匹骏马;因为一匹骏马，我们失去一名骑手;因为一名骑手，咱们失去了一场战斗.

12.怀才不遇——少一点悲叹，多一点审思.你越是沉不住气，别人越是看轻你.

13.感情隐衷——给彼此一些适度的间隔.的爱侣关联是彼此尊敬，包含尊重对方的隐私.

14.孤单——敢于走出孤独，才干品味甜蜜的人生.走出孤独的暗影，你的人生会变得残暴.

15.失恋——分了再谈，将进行到底.人生最怕失去的不是已经领有的货色而是失去对的盼望.

16.变淡——走过热恋的缘分天空，每个人都要在婚姻的地道里经受着考验

17.分歧理的批驳——素来没有人会踢一只逝世狗.卡耐基告知我们："不公道批评往往是一种粉饰的夸奖."

18.奴性——尊严，任何时候都不容侵略.那些见了主子就弯腰，做了主子就张狂的人充其量只是一些没有尊严的可怜的匍匐罢了.

19.念旧——怀旧的成果往往是使人回避成熟的，进入一种虚无飘渺的境界.屏弃从前，活在.

20.较真——人生如斯短暂而可贵，不用为那些令人不的事情计较而挥霍.红尘本混沌，处事何太真.

21.——如果你信任自己，并且坚信自己一定能到达，你就够步入坦途.，让神奇来临.

22.懊悔——正像苦难随同生命的始终一样，遗憾与懊悔也与性命同在.不为打翻的牛奶呜咽.

23.模拟——整日装在别人套子里的人，毕竟有一天会发明，本人已变得面目全非了!秉持自我本质，独破于世.

24.依赖——依附是禁止你走向成功的一个绊脚石，要想成大事，你必需把它们踢开.抛开拐杖你才能跑起来.

25.人格——人格就是，从某种意思上来说，这句话比常识就是气力更为准确.人格就是力气.

26.责怪别人——斥责只会让对方耿耿于怀，于己于事都会发生不良影响.要采蜂蜜，就别踢翻蜂巢.

27.说"不"——在不利的下说"不"，是对自我的尊重，而且只有懂得尊重自己，别人才会理解如何尊重我们.不要活在别人的价值观里.

28.步入低谷——人生浮沉，步入低谷，在劫难逃.惟有达观的人能力释然无累，真正地摆脱.有个柠檬，就做柠檬水.

29.恶习——一个人如果养成良好的习惯，就即是成功了一半;反之，就会离不远了.好习惯源于自我培育.

30.自馁——自大的人并不是自己想自满，而是因为他们缺少心坎的保险感.超出人生最大的跨栏.

31.借口——成功，不需要借口.制作托词来说明失败，这已是世界性的问题.这种习惯与人类的同样古老，这是成功的致命伤!

风也是有颜色的，但在生活中，很少有人注意它。

春天，风的颜色时而是红色，一吹，花儿张开了笑脸。时而是绿色，“呼呼”小草冒出了脑袋，望着这新奇的世界，大树长出了嫩嫩的枝条，“呼——”再一吹，大地妈妈脱掉了早已疲倦的银色礼服，换上了嫩绿色的裙子，参加地球妈妈举行的典礼去了。

夏天，风似乎不喜欢这个季节，几天也不见得来光顾一次，可能它是在家休息吧。但在下雷阵雨时，它的颜色变作黑色，它经常在傍晚时来临，一吹，大地一片漆黑，“轰——”下起了倾盆大雨。

秋天，风是黄色的，树叶枯萎了，片片树叶像一只只黄蝴蝶翩翩起舞，小草也耷拉着脑袋，大地间，都是金黄色一片，稻子成熟了，高粱笑红了脸，玉米露出金灿灿的玉米仁，这真是一个丰收的季节。

冬天，风是白色的，在秋天结束后，风还是一小阵的，大年初一早上，屋脊上、地上、树上、草丛里、田野间，处处都是雪，大地白茫茫的一片，万物岑寂，悄无声息，走到外面，我不禁打了一个寒战，瑟瑟发抖，赶快跑回家，多添了些衣服，原来又是风在搞怪，外面飘起了小雪花，我伸手去接，可没多久又融化了。

瞧，风是有颜色的，它是五彩缤纷的，我爱这“四季绚丽风”。

很久很久以前，天空是蓝湛湛的，就像一块晶莹夺目的蓝宝石，偶尔飘过一丝云彩，大雁就在蓝天白云下自由自在的飞翔，给宝石带来无限的神韵。

那时候，到处是绿色的树，鸟儿在林间歌唱，河水是清澈的，清澈得可以看见鱼儿在水中游来游去。在我们生活的地方，处处是青山绿水，鸟语花香。我们享受着新鲜的空气，明净的环境，与大自然和谐地相处。

不知道哪一天起，我们发现身边的工厂多了起来，身边的楼房高了起来，身边的马路宽了起来，身边的车也多了起来，世界一天一天地繁华了起来。我们陶醉在GDP的增长中，以为科学在发展，以为人类在进步，以为自己赢得了世界，以为人类真的是世界的主宰。在不知不觉中，人们发现，呼吸道疾病多了起来，其他的闻所未闻的疾病也不时的搔扰人间，天上下的是酸雨，江河的水发臭得让我们远离。

我们开始审视，是谁让蓝天不蓝?是谁让绿水不绿?是谁让青山不再?是谁让空气变得浑浊，是谁让世界变得挤拥?是人类自己!在付出了惨痛代价后，人类终于开始明白，我们生活在大自然中，就要尊重自然，不能只向自然伸手，我们欠大自然的始终还是要还给自然。人类的发展不能无度，人类的进步是体现在人与自然的和谐相处。

也是因为如此，越来越多的人投身到环保事业中，政府对环保的投入也越来越大，从政策上、法律上，我们已看到可喜的进步。如对工业的环保要求越来越高，对汽车的尾气排放实行更严格的标准，对生活污水的处理更加科学，加快新能源的研究和应用，减少不可再生资源的消耗等等……这一系列的措施的实施已使我们看到初步的成效。如实行限塑令后一年，我国少消耗石油150万吨，通过污水集中处理后，珠江水质较以前有明显改善，鱼儿又重现身影……

我们相信，只要人类能控制日益膨胀的欲望，对大自然有敬畏感，珍惜自然，尊重自然，爱护自然，自然也会一如既往的给我们带来回报，天又会变得蔚蓝。期待这一天不再遥远……

假如风有颜色，我希望风是绿色的，因为绿色是春天的颜色，绿色的春风一吹，就像变魔术一样，花儿万紫千红，百花齐放，大地又换了一身新装。

假如风有颜色，我希望风是蓝色的，蓝色是夏天的颜色，它让烈日炎炎的夏天变得凉爽，使浮躁的人们变得快活。

假如风有颜色，我希望风是金黄色的，因为它让丰收的蔬菜、水果更加丰富，金黄色的秋风一吹田野里的水果金灿灿的，秋风轻轻的吹过大地，大地又换了件崭新的衣服。

假如风有颜色，我希望风是白色的，因为白色是冬天的颜色，它让小朋友们变快乐了，小朋友们在雪地里嬉戏：打雪仗，堆雪人，风一吹，天空下起了大雪，小朋友们在雪地里玩耍的脚印变成了美丽的画卷。

假如风有颜色，我希望风是四季的颜色，这些七彩的颜色会带给我们不同的惊喜。

清晨，一股凉风迎面吹来，钻进我尚未扣严实的大衣领里，像一条小鱼，冷冷冰冰地穿过背脊滑下，我不禁打了一个寒战，好冷啊！哎！这风，真不知道该怎么说它，不知道它是好，还是坏，也不知道对它是恨还是爱，反正，它不管你的好恶，不管你的喜忧，一年四季总是跟你逗着玩。

这不，时值初冬，人们的衣服加了一件又一件，仍然无法避开这冷风的挑逗。风把我的小脸打红了，我不跟它玩，跑进教室里，关上了门，关上了窗，它仍然要往里挤，叩得门窗啪、啪、啪直响，闹得我们上课注意力都无法集中，你说讨厌不讨厌？

春天，风缓缓地跑来，它像换了个人似的，特别柔顺，像个顽皮的小女孩，拿着颜料笔东涂涂西擦擦，很快校园里的草坪绿了，树也绿了，花圃里的小花儿也红了、白了、黄了，校园被她涂得姹紫嫣红。顿时，我们的心情也开朗了许多，尽情地跟它打逗玩耍，一个个像疯了一样，跑呀、跳呀、说呀、笑呀、唱呀、叫呀，闹个天翻地覆。

夏天，我们在操场上上体育课，炎炎烈日把我们烤得像一支支热狗，满身流油。风迅速地从树叶间飘下来，从草坪上走过来，一次次地把我们满身的汗水擦干。真爽，够朋友！

秋天的风，像个小哥哥，我们在学校操场的树下做游戏，它笑着跑来跟我们一块儿玩。当我们为游戏的胜负争吵时，它一声不响走开了，爬到大树上，为我们摘下一片片深红的、淡黄的、浅灰的树叶，抛向我们，说我们都是胜利者，这是它对我们的奖赏。于是，它在树上摘，我们在树下捡。一会儿，我们拾了大把的树叶，跑进教室，把它一片一片地夹在书本里，让它陪伴着我们学习。

这风真有意思，它一直陪伴着我们玩耍，我现在快长大了，已经上小学四年级了，我知道要约束自己，不能太贪玩了，而它，还是那样，冬去春来，年复一年地打逗，它长不大！

生命宛如一条小溪，越流越长远；生命宛如一场优美的电影，越看越精彩；生命宛如四季的颜色，寓意深刻……

春，生机盎然。小草从地下小心翼翼地探出脑袋，打听着春的消息；竹笋给自己的孩子穿上了一件又一件衣裳，让它到地面上寻找春的足迹；柳树枝上“安家”的芽是一个幼婴，春是她的母亲。母亲无微不至的关怀着芽，盼望它快快长大。我们的生命正如此，是春的颜色，才刚刚露出嫩芽。

夏，热情活泼。知了在树上不停的叫唤着——仿佛在向全世界宣告夏的来临。抬头一看，便看到荷花在池塘里昂着头望向远方，而它的母亲却在根部默默的帮助它。仔细欣赏，才觉得用“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”来形容荷花，便再好不过了。正因如此，它深受人们喜爱。我们的生命正如此，是夏天的颜色，调皮，骄傲，释放自己的激情。

秋，收获满满。人们收获了，因为他们付出了。有了钱，有了权，有了势，往往因为这些，忘了更重要的东西，忘了最初的信仰。可也有的人，有了自己的幸福、美满的家庭却仍不忘初心。我们都心知肚明，有付出才会有收获，但在收获的同时，也要“不忘初心，方得始终”。我们的生命正如此，如金子般的秋天，有丰富的人生阅历，有成熟的心智，有美满的生活，有初心和始终。

冬，落叶归根，大雪纷飞，银装素裹，仿佛一个老人，慈祥，和蔼，喜欢把最后一份快乐给予子孙。都说落叶、落花萧条凄凉，可我却说落叶归根，因为那是它的归宿，也应证了“落红不是无情物，化作春泥更护花”。我们的生命正如此，需要“落叶归根”。

春的萌芽，夏的繁茂，秋的凋落，冬的枯萎，好比我们的生命，灿烂多彩，跌跌撞撞，可终需落叶归根。

假如风有颜色，我希望它是粉色的。

粉色的风吹过樱树林，吹开了一朵朵粉色的樱花，远远望去就像许多美丽的晚霞停歇在枝头，又像妹妹那粉红的围巾。

粉色的风又吹到公主的上，把公主洁白的变得粉扑扑的，公主看到了，情不自禁地露出了可爱的笑容。

假如风有颜色，我希望它是黄色的。

黄色的风吹过银杏树林，它把一把把绿色的小扇子染黄了，它们快乐地舞蹈，一会儿旋转，一会儿跳跃，最后拥抱了亲爱的大地母亲。

小朋友高兴地拿它们做剪贴画：有的做成游来游去的小金鱼，有的做成开屏的孔雀，还有的做成小巫师的帽子……

小蚂蚁把银杏叶当作小船，它召集朋友，一起做梦寐以求的“水手”，它们坐上金色的小船，神气地驶向远方。

假如风有颜色，你希望它是什么颜色？

有人说：小学是彩色的，初中是白色的，高中是黑色的。

可就是在这段人生的彩色里却给我们带来了永远也抹不掉的伤痛。还记得那是临近期末的一天，同学们全都坐在桌子上唧唧喳喳的猜想着接下来的音乐课会带给我们怎样的惊喜，可当上课铃响完，走近来的缺是我们再熟悉不过的班主任。一个50多岁的老教师，总是跟所谓的"副科"的副科老师换课。可这堂课对我们来说是多么的可贵！我们已经两周没有上过除语`数`外之外其他的课了。我们真的彻底绝望了。在这堂数学课上不停的抱怨`叹气。班主任，哭了。那是怎么样的哭泣啊/没有声音，眼泪顺着脸颊直留，满是委屈。我们的心被深深的刺痛了。我们真的醒悟了！我们为什么要这样对待不辞辛苦为我们上个的班主任？我们就是用这样的方式报答她的辛劳？我们真的无言以对。班主任抹去脸上的泪水，继续上课。那是怎样的一节课``

如今，我们毕业了，可那却是老教师欣心中永远的痛啊！也是我们心中的痛啊！年幼无知的我们，在憧憬未来时，却为这彩色的记忆画了一道醒目的伤痛......

如今，我们实现了愿望，来到了期盼已经的初中。开始了我们的初中生活，面对严厉的初中老师，我们几次想要逃学，不尽人意的分数让我们曾经多少次哭泣！频繁的考试让我们早已麻木，这2就是我们向往已久的初中生活吗？一次又一次的升旗仪式上，学校领导无数的“激励“，在我们看来早已成为笑柄。我们被枯燥的学习生活弄得必备不堪。谁的心中没有一个美丽的梦想？谁不想去实现它？2年的初中生活真得让人感觉好累。可是我们确实清醒的。在我们有空闲的时候，还是会憧憬自己的未来，梦里早已插上翅膀飞向自己的理想的城堡。

彩色的小学带给了我们太多的回忆，使我们梦想的开始。却也留给我们永远也抹不去的伤痛。白色的初中生活，也教会了我们学会坚强。学会在挫折过后站起来！尽管是累的，可是我们真的快乐。因为我们知道，我们离梦想不再遥远了。让我们插上理想的翅膀飞向远方。去寻找自己理想的宝藏！

彩色and白色无疑带给了我们太多太多，也是我们一生中最美好的回忆．他们想是一本人生的大书，让我们一页一页的去细细品味......

什么是微笑？你也许会说：“这还不简单？不就是咧开嘴巴，轻轻笑一下。”不，微笑，不仅仅是表面的笑，也应有内在的东西。

从古到今，微笑都是一种礼节，就拿古代的前朝和后宫为例，在朝庭之上，大臣们对待一件政事必有不同的意见，他们一边唇枪舌剑，一边脸上还挂着笑容，一副“没事儿”的样子，毕竟天子在上，不能失了礼节；后宫中“微笑”则体现得更多了，后宫佳丽三千，勾心斗角又岂会少，但是，至少表面上是很平静的，宫斗剧中，哪里不是整天带着微笑的娘娘小主，但暗地中狠施辣手的大有人在。在当今社会，也是如此，酒楼前的迎宾小姐，脸上都展现着热情但僵硬的微笑；在外游玩时，也不乏有假笑拍照的人，所有这些人，真的在微笑吗？

这样看来，他们既在微笑，也不在微笑，因为他们表面上在笑，可是心灵并没有。

那么到底什么是微笑？

微笑与否，不在于外表是否“笑”了，而在于内心“笑”了没有，在小学的时候，有一位严肃的老师教我学习数学，因为小时候贪玩，所以我学得并不好，本来就不苟言笑的老师见了我就更严肃了，平时都是板着一张脸，也不知怎么回事，一天我突然要好好学数学了，于是上课，做作业特别认真，成绩有了很大提高，为此，老师特意把我叫到办公室，给了我一颗糖，对我说了许多鼓励的话，最后，嘴角扯动了一下，似乎是想笑笑，但终究没笑出来，不过，我感受到了他的善意，也知道他的心已经在对我笑了。

当然，生活中也有许多表里如一的笑，能够给人如沐春风的感觉，让人深受鼓舞，所以，平时我们也应多去想想快乐的事，给自己一个大大的微笑，也许在不经意间，能帮助到别人，这样的笑，是发自内心的，而不是像现今社会一般职业性的、虚伪的笑。

我曾在高速公路的收费站亲眼见到如下情景：一位收费员因为伤心事在哭泣，但见到有车行驶而来，忙擦干泪水，强扯出笑容，为我们服务——因为有规定表明她们必须笑对旅客。虽然我也很敬佩她的敬业精神，也觉得这条规定于我们而言很“人性化”，但是对于收费员来说，就有些牵强了。

毕竟微笑不可勉强，只有心笑了，才能叫做微笑啊！正因为如此，我们才应该让这些“被强迫微笑的人”真正笑起来，否则看得不仅自己不舒服，于他人更无益，在走过迎宾小姐时，能否稍稍点头向她们也笑一下？当见到别人哭泣，是否可以问一句安好？这时候，小小的温暖便会使他人真正的微笑。

那么，以心微笑，以微笑温暖微笑，这就是微笑的定义吧。

上了初中以后，我认识了许多老师和同学，特别是我们的班主任——广大老师。

广大老师有许多习惯：上语文课前，老师总会让他的课代表们将“金”话筒与广播拿到教室；待上课铃响后，广大老师会轻轻地站在教室门口，观察同学们的课前准备，若此刻有同学大喊大叫，定会被广大老师揪出来；老师制作的精美课件，总会让同学们惊叹不已；老师开了小玩笑过后，同学们总会自觉地做好课堂笔记。广大老师对我们要求也十分严格：必须按照老师所要求的格式来写作业，写错了的字只能画一斜线，决不能涂改或画墨坨……否则通通撕掉！当然，还有一点：广大老师常将“帅”字挂在嘴边……

广大老师不仅教学十分有经验，对学生也是十分关心，细致入微。记得那次上体锻课，同学们排七乘七的方正，班上共有22位女生，而个子比较矮小的我就排在男生队伍的第一列。刚刚开始我觉得有些别扭，后来很快就习惯了。不久，体育老师走了过来，与老师谈论着排列方阵的问题。体育老师无意间说道：“唉！谁让你们班多了一位女生呢？”这句无意间说出的话，却像一颗石头一样抛进了我的心池里，溅起了不小的水花，我开始紧张起来，微微地低下了头，“啊？我是多出来的那一位吗……？”这时广大老师仿佛看透了我的心思，轻轻地走到我的面前，温和地拍了拍我的肩膀：“没关系，你不是多出来的那一位。我们是一个集体，谁也没有多！”老师的这句安慰犹如一只宽大温暖的手，抚平了我焦躁难过的心，望着老师充满鼓励的眼神，一股暖流涌进我的心田。“嗯，我们是一个集体，我不是多出来的那一个！”这句话坚定地立在了我的心里，我又自信地昂起了头。

广大老师，认识您真好！

您让我们的字写得越来越美观了；您让我们的作业写得越来越工整了；您让我们上课时思维更活跃了；您让我们更有自信了；您让我们更加团结友爱了……

广大老师，认识您是我们的荣幸！

不知曾经是否擦肩而过，你如天边的一丝薄云，即使可遇而不可求，也带走了我心灵的关注。——题记

平凡的人，做着普通的事，虽不如那些大事颜色鲜艳，散发出万丈光芒，却能够温暖人心。

又是一个气馁的早晨，刚刚考完数学，去停车场的路上也一直在与同学讨论“这道题好难”“这道题写错了，考完才想起正解”……算是对数学死心了。

把车推出来时，我仍然在思考期中的题目，不是因为我好学只是有些意难平。大概是太专心了，以至于出来时碰倒了几辆车，我本想停下来将这些车子扶起，可过道太小，我又不能堵住后面人推车。所以只好先把车推出去再回来扶，有几个女孩还看了我几眼。我心想她们是不是以为我要“肇事逃逸”。然而就在我把车停好，准备返回时，其中一个女孩向我摆摆手，温和地说：“你走吧，我们已经帮你扶起来了。”我竟一时没反应过来，等回过神，她们已经去停车场里面了，我才说了一句“谢谢啊”。虽然我已经记不起她们的长相了，但在我心中，她们是可爱的，是粉色的。

我家小区对面开了一家早餐店，刚开到这没什么生意，我也在犹豫到底要不要去那里吃，可附近又没有其它的早餐店了。经过剧烈的思想斗争，我还是去了。一进门，老板娘立即起身，微笑着说：“想吃点什么?”随即列举了好几种小吃，我便要了一笼蒸饺配着蕃茄酱，我尝了几口，挺好吃的。以后吃早餐我去的都是这家，老板娘真诚的微笑和身上那件橘红色围裙在我脑海中一直挥之不去。即使后来生意好，她也仍然记得我的口味。从来没在她的脸上见过难色。顾客有什么问题，她都可以心平气和她与之交谈，最后都是好的结局。有一次我还叫了一个同学一起在这儿吃，临走时她让老板娘给她拿一瓶冰水，老板娘却从桌下拿了一瓶矿泉水，细心叮嘱道：“早上就不要喝冰水了，对胃不好。”出了店门，同学还跟我说这位老板娘真贴心，我骄傲地点点头。在我心中，老板娘是朴实的，是橘红色的。

这些颜色是最普通的，这些人也是最平凡的，只是惊鸿一瞥，便深入心灵。

词语是词和语的合称，包括单词、词组及整个词汇，文字组成语句文章的最小组词结构形式。下面小编给大家带来带有颜色的abb式的词语，欢迎大家阅读。

带有颜色的abb式的词语

黑漆漆 红艳艳 紫盈盈 黑乎乎 黑黝黝 水汪汪

白花花 亮堂堂 蓝幽幽 黑洞洞 黄澄澄 红艳艳

金灿灿 黄澄澄 灰蒙蒙 黑糊糊 白蒙蒙 绿油油

金灿灿 红通通 亮铮铮 红彤彤 红通通 黑压压

亮堂堂 亮晶晶 亮晶晶 蓝盈盈 粉扑扑 红通通

黄澄澄 黑油油 金灿灿 绿油油 水汪汪 红扑扑

粉扑扑 粉扑扑 黑漆漆 蓝晶晶 白茫茫 黑黝黝

亮铮铮 红通通 黄灿灿 黑漆漆 绿油油 红彤彤

比喻颜色的四字词语

朱楼碧瓦 五光十色 灰心丧气 筚路蓝缕 黄粱美梦 华丽如兰 一枕黄粱 五颜六色 绚烂缤纷

紫冠黄旗 翠色se流 蓝田生玉 平步青云 黄卷青灯 绚丽多彩 杳如黄鹤 一清二白 流光溢彩

山青水碧 青红皂白 碧波万顷 黄旗紫盖 黄道吉日 翠色se流 碧落黄泉 一碧千里 万古长青

姚黄魏紫 花红柳绿 黄袍加身 红红绿绿 黄钟大吕 红紫夺朱 论黄数白 一团漆黑 金枝玉叶

苍翠如濯 绿水青山 漆黑一团 起早摸黑 黄童白叟 黑里透红 紫冠黄旗 花红柳绿 绿叶成阴

黑白分明 万紫千红 翠色se流 平白无故 一身清白 信口雌黄 黄口孺子 绿暗红稀 五彩斑斓

红紫夺朱 黄麻紫泥 光彩夺目 柳绿花红 花红柳绿 红颜薄命 黄旗紫盖 白璧无瑕 桃红柳绿

碧波万顷 姹紫嫣红 紫气东来 杳如黄鹤 黄花晚节 郁郁葱葱 一抔黄土 五彩缤纷 灿若云霞

大红大绿 论黄数白 五彩缤纷 山青水绿 炉火纯青 红花绿叶 黄茅白苇 白驹过隙 绿草如茵

纡朱拖紫 灰头土脸 花红柳绿 姹紫嫣红 槁木死灰 红男绿女 面黄肌瘦 灯红酒绿 翠色se滴

洁白无瑕 黄茅白苇 五光十色 桃红柳绿 姹紫嫣红 数白论黄 黄雀伺蝉 绿水青山 黑白相间

绿肥红瘦 五彩缤纷 绿草如茵 阳春白雪 黄袍加身 红红绿绿 飞黄腾达 青出于蓝 绿波翻涌

纡朱怀金 五颜六色 青翠欲滴 白山黑水 橙黄桔绿 红情绿意 橙黄桔绿 金碧辉煌 杨柳青青

桃红柳绿 姹紫嫣红 五彩斑斓 青黄不接 信口雌黄 红不棱登 姚黄魏紫 姹紫嫣红 色彩缤纷

黄旗紫盖 五颜六色 青梅竹马 传波红叶 黄粱一梦 红豆相思 论黄数黑 阳春白雪 一碧连天

花红柳绿：红红的花，绿绿的柳条。比喻颜色鲜艳纷繁

花花绿绿：原指花草树木鲜艳多彩;比喻颜色鲜明多彩

面不改色：面：颜面;色：颜色。脸色不变。比喻遇到危险时从容镇静、毫不畏惧的样子

呼卢喝雉：呼、喝：喊叫;卢、雉：古时duju上的两种颜色。泛指赌博。

国色天香：原比喻颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花。后也比喻女子的美丽。

花里胡哨：比喻颜色过分鲜艳繁杂。也比喻浮华而不实在。

浓墨重彩：用浓重的墨汁和颜色来描绘。比喻着力描写。

目迷五色：五色：各种颜色。比喻颜色既多又杂，因而看不清。比喻事物措综复杂，不易分辨清楚。

轻描淡写：原指描绘时用浅淡的颜色轻轻地着笔。现多指说话写文章把重要问题轻轻带过。

青出于蓝：青：靛青;蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

天香国色：原比喻颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花，后也比喻女子的美丽。

五彩缤纷：五彩：各种颜色;缤纷：繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。

五色缤纷：指颜色繁多，非常好看。

惨澹经营：亦作“惨淡经营”。①原指作画前先用浅淡颜色勾勒轮廓，苦心构思，经营位置。南朝齐谢赫《古画品录》以经营位置为绘画六法之一。②引申指苦心谋划并从事某项事情。唐·杜甫《丹青引赠曹将军霸》：“诏谓将军指绢素，意匠惨淡经营中。”

逞娇呈美：谓花草显示出美丽的颜色。

大红大绿：谓颜色浓艳。

浮翠流丹：翠：青绿色。丹：朱红色。青绿、朱红的颜色在流动和浮现。比喻色彩鲜明艳丽。

红飞翠舞：红、翠：指服装的色彩，泛指各种各样的颜色。比喻妇女们穿着各种颜色的漂亮衣服，尽兴嬉戏，热闹非凡的情景。

红腐贯朽：红腐：粮食经久腐坏，颜色变成红赤色。贯朽：穿铜线的绳索因天长日久而朽烂。比喻资财充足，钱粮无数。

磨砻砥砺：亦作“磨砻底厉”。亦作“磨礲砥砺”。①四种质地和颜色不同的磨石。②磨砺锻炼。

五彩斑斓：五彩：指青、黄、赤、白、黑五色。指多种颜色错杂而繁多耀眼

青出于蓝而胜于蓝：【出处】杨沫《青春之歌》第二部第36章：“青出于蓝而胜于蓝。小林，老江何必派我来帮助你?”：【解释】青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深【示例】你们年轻人真是～【故事】北魏文人李谧学习很用功，在文学博士孔璠门下做学生，勤奋刻苦，虚心好学，提高很快。几年后，

青过于蓝：〖解释〗青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。

纡朱曳紫：〖解释〗比喻地位显贵。朱、紫指高官所佩印绶之颜色。

斑斑点点：物体的表面颜色不纯净，颜色杂乱或凹凸不平。

秋日不必沮丧，春天也无需骄矜。秋有秋的硕果累累，枫叶映火；春有春的柔风细雨，万物复苏。春光与秋色各有特色，各人喜好又不同，又何故来评判春光与秋色哪个略高一筹，不如尽情享受不同季节的特色。

“认识你自己”是苏格拉底的名言，每个人都是不同的，不必因为之间的差异而滋生沮丧、骄矜的情绪。这世界上没有两片一模一样的树叶，更没有两个一模一样的人，每个人都是独一无二的。上帝给了我们所有生活的工具，关键是你怎样利用它，认识自己的长处与不足，取长补短，协调发展。

普罗塔格拉曾提出“人是万物的尺度”。他认识到人是世界的主人，是万物衡量的标准，这是他对人们的认识，也是对自己的认识。

对自己的认识到底来说，就是要辩证看待自己，不要因有缺陷而自卑，不要有优点而沾沾自喜。

出生在一个戏剧世家，却长了一双呆滞的眼睛，梅兰芳没有为此而沮丧难过。他认识到自己的不足并决心改变。他每日盯着鱼缸里的金鱼，到广场上看鸽子飞翔，金鱼所游之处，鸽子所停之角，他的眼睛始终盯着，不敢有所偏移。日积月累，他的双目终于满含秋水，带有柔情。

梅兰芳认识到自己并决心改变，终有一番成就，一代戏剧大师由此诞生。

身为中国巨人的姚明有着良好的先天优势。两米多的身高让他在同人中更有优势，他认识到自己的优点，并让他得到了很好地发挥，他选择了篮球行业，他的身高让他在其他球员中鹤立鸡群，也使他离篮球更近一步。

认识自己，查补缺漏，发挥优势。若高估自己的能力或低估自己的实力都会让自己损失惨重。

本来一位作家，偏偏要去拍电影，郭敬明在导演了《小时代》三部曲后，惹来骂声不断，那一个个极尽奢华的场景不知在传达着什么。又如那些一个个官员没有认识到自己的职责而XX腐X，一个个裁判忘记自己的使命暗放黑哨，一个个企业背叛自己的义务危害大众。认识到自己才能找到自己的位置。

每个人心中都有一个天平，放上砝码，衡量一下自己。认识自己，才能善待自己，走出一条适合自己的道路。

[认识自己议论作文

1开学认识新同学作文

开学第三天，我和表弟来到补习班。认识了一位新同学，她叫林莉。她长着一双水灵灵的大眼睛，一只小巧玲珑的鼻子，她的头发乌黑乌黑的，有一点儿奇怪，上面的头发很密，下面的头发却很稀疏。她和我同岁，和我的性格个刚刚相反，我喜欢说话，嘴巴闲不住，而她呢，不到上课几乎不说话，偶尔会把我们的问题说几句，说的很简便。

走进补习班，我和表弟来到楼上，找了个位子坐下，等待老师或新同学的到来。到了九点差不多，一位老师走了进来，让我们先写暑假的作业，我拿出英语的优化学习，写了起来。过了一会儿，一位同学提着一个大包走了进来，她走到座位上坐了下来，拿起暑假作业，写了起来。我看到新同学来了，很想知道她的名字，便有些心不在焉。突然，老师走了出去，我问了一遍他叫什么，我感觉一群乌鸦在我头上飞过，我有大声地叫了一遍，可他的回答总是默默无言，一片鸦雀无声，一根针掉到地上都听的见，我无可奈何，压住好奇心，写起了作业。老师回来了，对我们说下课了，让我们休息一会，我急不可待的走到她的身旁，问她叫什么，她还是不回答。我看见了她的作业本，原来她叫林莉。我想：他好乖哦，也好怪啊，一句话也不说，要是我，别人找我，我就和他滔滔不绝的说了起来，就算没人找我，我也会在同学在聊天时，插上几句话。我只好悻悻的回到了座位……

她，就是我认识的新同学，很文静，看不懂她在想什么，摸不透的感觉……

2开学认识新同学作文

最近，英语培训班里来了一位新同学。他是一个男孩儿，看他在班里很拘束，为了让他对我们熟悉起来，我便和他聊了起来。

经过了解，他很喜欢美术，我十分惊讶，我俩居然有同好，我说：“我叫**盛，也喜欢美术。”他听了十分开心，突然变得不拘束了，话也多了。“你为啥喜欢美术？”“画画很快乐，完成作品后十分有成就感。”“你觉不觉得学校的美术高分十分好拿？”“同感!”……他说由于自己眉毛有一点翘起来，脸又有点黑，头形有点像洋葱，同学们就给他取外号叫“翘眉毛炒洋葱”。乍一看，嘿!还真有点像。我忍不住笑出了声，看到他气得脸都憋红了，拳头攥得紧紧的，我马上停止了笑声。他说他今天在当辅助员时，碰到了一牛哄哄的低年级小孩在踩凳子，他想过去提醒那个小孩子不要再踩了。可谁知那小孩大叫：“你算老几，你几年级呀你？”“五年级。”小孩吓得说了声对不起，就灰溜溜地跑了。“哈哈哈!”听完这个故事我笑得肚子都痛了，还拍着桌子，“你……难道不生气？”他竟然说，“不生气，我跟小孩子过意不去干嘛？”我们聊得很开心，很尽兴。但上课铃响了，我们只能暂停了有趣的话题。

这个新朋友，感觉真不错，交定了!

3开学认识新同学作文

星期一的前一个晚上，我兴奋的睡不着觉。一直兴奋地想着明天风桥小学来我们班的三个同学长的什么样？是胖、是瘦、是高、是矮。怎么想也想不着。

星期一我早早的来到学校，一睹为快。本以为新同学还没来，所以没报太大希望。没想到孙中岳的结对伙伴已经来了，正跟孙中岳津津有味地聊着。我也没闲着，连忙跟新同学打招呼：“你好!”并大幅度的挥了挥手。新同学也很热情，也跟我打了个招呼。这时我心想到：这个同学真好，身形匀称、文静，最重要的是很有礼貌。这是我第一个认识的新同学。他给我的第一印象很好。

我第二个认识的祝思涵的结对伙伴，她叫陈涵悦。她在班中担任班长，是一个很不错的女孩。初次见面，还不太熟，但是我还是热情的打了个招呼，她也跟我笑了笑，大概是表示友谊吧!她面容很清秀，大概是属于是在家帮爸爸妈妈做家务的哪一种吧。看的出她跟祝思涵很好，总是小手拉着小手，怎么分也分不开。我特别高兴能认识这位新同学。

前面两位我都看见、认识了，也打了招呼。现在我很期待最后一位的神秘面容。

啊!他来了。他长的很胖，比他的结对伙伴也胖，都可以和陶宏哲相媲美了。他也是和许昊川手牵手来的。新同学刚进教室门口，同学们就围上去打招呼。蒋逸斌很不客气，直接把手搭在了新同学的肩膀上，跟他说东说西。聊得还挺起劲。

我很荣幸的认识了他们，在我的好友堆里，又添加乐 三位好友，很开心。希望下次能交到更多的朋友。