我心目中的偶像1000字【汇集20篇】

“偶像”是一个名词，它的意思是崇拜的对象。我相信每个人的心中都有一个属于自己的偶像吧!当第一次说偶像时，同学们想到的就是娱乐圈儿中大名高高在上的明星。可我的偶像非同一般，他是——唐老师。 "Idol" is a term that means the object of worship.I believe everyones heart has an idol that belongs to its own! When the first time I said idols, the students thought of the celebrities in the entertainment industry.But my idol is extraordinary, he is — Teacher Tang.

听同学讲起他时，从同学的口中描述出来的都是一个令人毛骨悚然的老师。但是自从我见了这个只闻其人，不见其身的唐老师以后，我觉得唐老师不是单单地“厉害”他也有亲切、幽默、能干的一面。

为什么说唐老师是我的偶像呢?从这件事说起：

五年级上学期我们学完两个课时后，即将考试了，数学成绩一直不理想的我坐如针毡，因为我发现前前后后的同学似乎都胸有成竹：“你复习得怎么样了?我肯定能考85分以上!”总沉浸在过去失败的数学考试中，越想越自卑。

一个老师教的他们怎么就那么聪明呢?再忐忑不安中我等到了公布成绩的这一天。尽管有心理准备，但当我看到“79”这个分数的时候，仍然是那么的刺眼!泪水夺眶而出，课后唐老师找我谈心，他和我一起分析原因。告诉我一定要开动脑筋，积极举手发言，多做练习，开拓思路……唐老师似乎早就看出了我在数学学习上的自卑。最后他鼓励我说：“你并不笨，只是你没有掌握好方法，按老师说的做，你一定会有进步的!”;老师朴实的话语让我有了信心。

从那以后，我放下自卑，上课认真听讲，积极举手发言，遇到难题多通过画图来解决，启发自己思考，对有意思的应用题，我还不仅仅停留在一种解法上，我让自己多尝试几种解答方式。终于，五年级上学期期末考试我取得了99分的好成绩——全班第二啊!这凝聚了我多少汗水啊!我也终于理解了这句话：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来!我想是因为唐老师，我才从自卑中“出来”。

一日为师，终身为父。我的偶像就是我追求的目标!我觉得这个偶像不错!

我崇拜的人不胜枚举，有伟大的物理学家爱因斯坦，有著名的戏曲家莎士比亚，有杰出的前苏联作家高尔基，而令我最崇拜的偶像是身残志坚、不屈不挠的“宇宙之王”霍金。 I worships endless people, with great physicist Einstein, famous opera Shakespeare, an outstanding former Soviet writer Gorky, and Ling LingMy most admired idol is Hawking, the unyielding "king of the universe".

霍金出生于英国牛津，21岁时就不幸患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症，他在轮椅上坐了46年。他虽然高度残疾，整天只能斜躺在电动轮椅上，脸部严重变形，但他却是个生活的强者。有一次，霍金在坐轮椅回柏林公寓，过马路时被小汽车撞倒，左臂骨折，头被划破，缝了13针，但二天后他又回到办公室投入工作。

还有一次，他和友人去乡间别墅，上坡时拐弯过急，轮椅向后倾倒，不料这位引力大师却被地球引力欣翻在灌木丛中。他一次次地跌倒了，但他仍一次次地爬了起来。虽然身体的残疾日益严重，霍金却力图像普通人一样生活，完成自己所能做的任何事情。

他甚至是活泼好动的——这听来有点好笑，在他已经完全无法移动之后，他仍然坚持用唯一可以活动的手指驱动着轮椅在前往办公室的路上“横冲直撞”;在莫斯科的饭店中，他建议大家来跳舞，他在大厅里转动轮椅的身影真是一大奇景;当他与查尔斯王子会晤时，旋转自己的轮椅来炫耀，结果轧到了查尔斯王子的脚趾头。

他是个挑战生活的勇士，更是个顽强的科学巨人。

他毕业于牛津大学和剑桥大学，并获剑桥大学哲学博士学位，他身残志不残，克服了常人无法想象的困难而成为国际物理界的巨人。他不能写，口齿不清，演讲和问答只能通过语音合成器来完成，看书必须依赖于一种翻书的机器，读文章时他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读，但他发现了相对论、量子力学、大爆炸等理论，解开了宇宙之谜，霍金证明黑洞有温度、有辐射。他的科普着作《时间简史———从大爆炸到黑洞》和《果壳里的宇宙》轰动了整个世界。

我最崇拜的人——霍金，他的魅力一直深深地吸引着我，他是一个生活的强者，更是一个物理天才，他的不断求索的科学精神和勇敢顽强的可贵的精神永远激励着我前进。

作为一名高中生，每一位花季少女心里都崇拜着一位偶像，或是某个韩国明星，或是某位知名艺人，亦或是名垂青史的哲人，而我的偶像不是人也不是物，而是中华民族的瑰宝——唐诗宋词。 As a high school student, every flower season girl worships an idol, or a Korean star, or a well -known artist, or or or maybeIt is a philosopher in the history of the history, and my idol is not human or not, but the treasure of the Chinese nation -Tang Shi Song Ci.

中华上下五千年，唐朝可谓是鼎盛时期，不仅物质经济繁荣，文化发展也可谓鼎盛。继唐朝之后的宋朝，其词曲尽显璀璨。可以毫不夸张地说，唐诗宋词是古人智慧的结晶，是中华文化宝库里的瑰宝。它虽历时弥久，却愈发熠熠生辉。它言简意赅，句式优美，将诗人的全部情感都倾泻流露于字里行间。品诗文之美，体诗人之情，我想这应是诵读古诗词的最高境界了吧。

时间沉淀精华，唐宋时期涌现出许多著名的诗人，如杜甫、李白、白居易、苏轼、李清照、杨万里、李商隐、刘禹锡等等，数不胜数。所谓文无第一，武无第二，每个人心中都有自己喜爱的诗篇，诗词这个奇妙的世界，等待我们不断去发掘它的美丽。

诗词的海洋很奇妙，只要用心，就一定能体会到个中真谛。对于热衷于打游戏的我来说，每次放假，空闲时间就会手机不离手，我知道这不是个好习惯，我要努力改正。但我十分欣赏文艺的女生，尤其是擅长欣赏古诗词、爱读书、出口成章的女孩，她们是我要看齐的对象。不知是初中老师的熏陶，还是自己真的喜欢古诗词，在家不玩手机的时候，或不写作业的情况下，上网搜搜古诗词，积累下来，多是抒情、励志的。不知不觉间，已经成为我新的习惯，也更加体会到诗词的无穷魅力。

元稹的《离思》让我深深体会到真挚感情的美好;苏轼的“博观而约取，厚积而薄发”让我学会脚踏实地，即使梦想的星空很高，也还是要低头看一看当下的路;李白的《将敬酒》，“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我才必有用，千金散尽还复来。”让我笑对生活与挫折;白居易的《长相思》中，诗人也有牵挂的人在心头……

诗词的奇妙与美丽，值得人细品，如果给我一次机会，我愿梦回唐宋，亲眼见证我热爱的“偶像”大放异彩，竞相争艳。

“一片片落叶，都含蓄着人间的情味”。我又想起那个戴着圆眼镜儿，蓄着白胡的老人。带我来到了那一处心中向往的地方——缘缘堂。

嘉兴温暖的天气，紫粉色的三角梅浮在斑驳的篱笆，庭院下大，花草自由地在他的窗前生长。看得出，虽未经刻意修剪，但主人呵护的痕迹仍可见。丰子恺先生的画集我曾看过，绝大多数都取材于现实生活，鸡毛蒜皮、偷鸡遛狗。但浅显易懂，幼童也可理解。

穿过庭院，迎面是木色的古门，扣了扣门，说明自己的来意，便进了先生的书房，他正手执一根毛笔，笔尖不断跃出轻快的线条。笔触自然且从不刻意为之，随性却不随意。先生时不时推推圆圆的镜片，绽开满意的笑颜，见到有人拜访，也不忘添上几笔。“看啊，这院里的事物虽不起眼，但留心观察就一定会有所收获，技法技巧是一方面，素材和灵感才能支撑起画来。”他走到窗前，用轻快的语气对我说。是啊，我以为真情无需刻意的表达，记录下生活中对我有感触的瞬间原来并不难。

窗外，孩子们银铃般欢愉的笑声不断传来，回想起画集中大量都以孩子为主人公来描绘。我问：“看来您真喜欢孩子呀！”他不紧不慢地对我说：“人间最有灵气的就是孩子，常与他们交流，能过滤心中的杂质。”大人总被生活中的琐碎小事说成米，都忘记了人生的初衷。是啊，随着我一天天长大，责任与压力大了，烦恼的小事自然就多了。先生从孩子的童真视角来捕捉美的瞬间，也告诉我偶尔放慢脚步，找回最初的天真。

端详那张历经沧桑却慈祥的脸，我不禁想起，十年文革破坏了多少艺术家的梦想，多少人顶不住精神压力，而先生虽深受其害却像以前一般从容，谈及原因，老人脸上一直是挂着笑的“人生啊，有三层楼，第一层是物质层面，第二层是精神层面，这三啊，是灵魂层面，这三层若是参透了，所有的坎坷都可以笑着面对了。”我想一个人的灵魂，如果是充实的，是有意义的。经历如何的艰辛，无论物质的匮乏还是精神的压抑，都不会将他击倒。

我读过他的一篇文章，通过儿子詹詹的眼睛来描绘艰苦的战争岁月。甚至将被逼迫的逃亡当做有趣的旅行，在这种混乱的社会大背景下，每个人对战争都是恐惧和仇恨的。丰子恺却把他的乐观精神传递给子女，更带给后人、带给我积极的影响。

他的文章没有同时期其他作品那样咄咄逼人，而是以谈笑来反应当时社会的黑暗，十分温情的讽刺，让我懂得了文章未必字字珠玑，并非华丽辞藻的堆砌，而是换着温柔怜悯之心，用平实纯真的语言，来书写最真挚的情感。在这个真情缺失的社会，带来积极乐观的正能量。

成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

——冰心

每个人心中都有自己的偶像，我的偶像——一个再平凡不过的女孩，却用自己的双手和坚持，成就了万分精彩的人生，在世界文学史上留下了自己的足迹。她，在用自己的方式，为这个世界默默奉献……

我的偶像——冰心

冰心有一双厚厚的耳朵，笑起来眯成一条缝的眼睛，弯弯的嘴唇，一头花白的银丝，如歌岁月带给她一种特殊的魅力。

我与冰心的初识，藏在《纸船》一诗里。在那本杂志书上五花八门的文章中，唯独这首诗吸引了我，牢牢掌控着我的“神儿”，我读着读着便沉浸在其中，从最开始的珍惜，到败而不馁，依旧不灰心地每天折着纸船，到最后对母亲的爱和悲哀，我被感动得声泪俱下，同时也对诗的作者冰心，产生了浓厚的兴趣，究竟是怎样的一位作家，用如此美的文笔写出了这样一首饱含深情的诗作。

冰心自幼聪明好学，特别喜欢听故事，为了鼓励她的用心学习，担任她家塾督师的舅舅常对她说：“好好做功课，等你做完了功课，就给你讲故事。”于是，为了每晚都有故事听，她的功课做得又快又好，可是舅舅晚上常常有事不在，她只好自己捧起舅舅给她讲的《三国演义》来看，那时她才七岁，看不懂的地方就连蒙带猜，或囫囵吞枣，倒也入迷，经常手不释卷。

而我，就这样被认真好学的小冰心给打动了，在这样一个“玩不厌”的年纪里，用心、喜爱看书的女孩子也实在不多了，而她那执着、沉浸在书里的样子，却令我浮想联翩。

说到痴迷于书，还有一个故事不得不说。

有一次，母亲让她洗澡，她便在浴室里偷偷地看书，直到洗澡水都凉了。母亲生气地夺过她手中的《聊斋》撕成两半，扔到墙角，小冰心看看母亲，瞧瞧心爱的书，怯怯地挪到墙角，捡起那本书，又接着读了下去，把母亲惹得哭笑不得。

而我在捧腹大笑的同时，也十分惊讶：冰心究竟对书痴迷到了怎样一种程度?在惊叹她言行的同时，我也沉迷在她唯美的文章中：“我从不肯妄弃了一张纸，总是留着”，留着的珍贵，到“母亲啊!你是荷叶，我是红莲”的感叹与赞美;从“走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花”的希望与真诚，到“浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”的无私与奉献。

正是这样一个人，凭着自己对读书写作的热爱，用无悔的青春和最美的年华，靠着坚持和努力，成为了享誉全球的著名作家。她用文字的力量鼓舞着世人，使他们领悟生命的真谛，享受快乐的人生!

我心中的英雄是……算了，还是直接和你们说故事吧。 The hero in my heart is ... forget it, lets tell you the story directly.

一天早晨，和往常一样，我早上起床之后便出发去学校。走在路上，我看见和我一样早起的环卫工人在扫大街，这时，一个想法突然涌上了我的心头。我走过去，看着这位环卫工人，便故意把垃圾丢在马路上，想看看他是什么反应?我想肯定会生气，或者把我骂一顿，于是我开始等他的骂声。可是，这位环卫大叔看了我扔的垃圾之后，不仅没有生气，也没有骂我，只是看了我一眼，然后用娴熟的动作把垃圾扫了起来，便再没搭理我，又忙活去了。看着环卫工人看我的眼神，我心里有点虚虚的，好像做错了什么似的，反正结果不如我所料，我便有点沮丧地走到了学校，并在课件间和同学分享了这件事情，大家听了，便开始议论了起来：

同学甲听了我的陈述，不屑一顾地回答说：“你丢垃圾是正确的，这环卫工人扫垃圾本来就是应该的!这不就是他的工作吗?”

同学乙听了，立刻愤愤不平起来，用力踢了一下同学甲的凳子，大声地说：“什么是应该的?你知道环卫工人的辛苦吗?他们每天早上四点钟就出来扫大街了，你起得来、坚持得下来吗?如果没有环卫工人，我们的街道看起来能有这么干净吗?如果大家都像你这么想，人人都乱丢垃圾，大家家门口早就成垃圾场了!垃圾就应该丢垃圾桶里去!”

同学甲听了有些惭愧地一下了头，周围的同学们也觉得很有道理。

接着，同学乙又转过头来对我说：“还有你，下午记得去道歉，我们要对自己的行为负责。”我觉得他讲得很有道理，便点了点头。

到了下午，我又来到了同样的路，看到了同样的人。为了引起环卫工叔叔的注意，我又故意地丢了垃圾，等到环卫工叔叔看到我的时候，我又自觉地捡了起来丢到垃圾桶，并且有点忐忑地向环卫工叔叔道了歉。哪知环卫工叔叔却回答道：“什么?你再说一遍，我没听清。”听到环卫工叔叔的回答，我窘迫急了：什么!这么认真的道歉居然没听见?我不好意思再说，便回了句”您辛苦了”便大踏步地走开了，一边走我一边想，环卫工叔叔应该收到我的歉意了。一阵清风徐来，哎?今天的风怎么格外凉爽……

故事讲完了，大家猜出来我心中的英雄是谁了吗?就让我来告诉你们吧，我心中的英雄有两位，一位就是默默工作的环卫工人，一位是敢于劝诫大家的同学乙，他们一个敢做，一个敢说，虽然他们都是我身边的小人物，但是他们却都是我的榜样，都是我心中的英雄。

从小，我们就有自己心目中的偶像，他(她)是伟岸的、挺拔的、温和的，我崇拜他、敬佩他，执着并努力的想要成为那样的人，今天，我想来写写她一一我的妈妈! From a young age, we have the idols in our minds.I want to be such a person. Today, I want to write her mother one by one!

我的妈妈是一个普通的妇女。身材一般;大大的眼睛。我的妈妈虽然很普通，但我仍视她为我的偶像!记得那次……

那一次，我跟妈妈一起去逛街。街上真热闹啊!可在这热闹的地方上，却有一个残疾人在那边乞讨着。他的周围围了很多人。“那边怎么了?”妈妈问我。我说：“不知道，好像有个乞丐。”妈妈听了，说：“我们过去看看。”“哎呀!不就是一个乞丐嘛!有什么好看的?”我极不情愿的说。可妈妈压根就没理我。径直向那个乞丐走去。我也只好跟过去了。

我凑近一看，：“哇塞!天哪!好可怕啊!那个乞丐没有脚，在哪地上用可怜的目光看着我们这些人，伸出那双脏兮兮的手，向我们乞讨着。这时，我听见旁边的叔叔阿姨在议论着“看那样，好像不像是假的”“谁知道啊!万一是假的呢?那我们岂不是被骗啦?”“算了算了，还是走吧!免得等会不让我们走了”我看见那几个叔叔阿姨都走了，我就想拉着妈妈也走。可我就是找不着妈妈，“诶，刚刚不还在这呢么?”

我疑惑着说。突然，我看见妈妈在那个乞丐旁边，拿出几张百元大钞!妈妈居然递给了那个残疾人?!我赶紧跑了过去。我听见妈妈在跟那个残疾人说：“拿着这些钱，买些好的吃吃吧!”残疾人说道：“啊?谢谢你呀!你可真是一个好人呐!”妈妈给完残疾人钱后，看见了我那不情愿的脸对我说：“怎么啦?不希望我给他钱吗?”“恩恩!”“女儿啊!你这么想，就错啦!你想想，那个残疾人多惨啊!

我们呢?有手有脚，可以自己赚钱，可那个残疾人呢?只有一双脚，你叫他怎么赚钱呢?就算进了工厂里做事，哪一个工作是需要用脚的呢?他们到街上来乞讨，我们就应该帮助他们，而不是在一旁看着他啊!要是人人都不帮助他，那我们人类不就成为一个没有人情味的人了吗?你说是不是?所以啊，以后要是我们碰上了残疾人，就应该伸出援助之手去帮助他们!”“嗯!我以后一定会像你一样，去帮助他们的!”

微风拂来，我听着妈妈的.那一番话!我心中不由得以妈妈为荣!以妈妈为我的偶像!

每个人都会有自己的理想，有人想当科学家、有人想当医生、有人想当艺术家而我的理想是当一名警察。警察是一个光荣而伟大的名字，哪里有危险，哪里有案情，警察总会出现在第一线。 Everyone will have their own ideals. Some people want to be a scientist, some people, and some people want to be an artist and my ideals are a police officer.Police are a glorious and great name. Where there is danger and where there is a case, the police always appear on the front line.

从小我就喜欢看警察，不管是电视剧、电影还是身边的警察。我羡慕身穿帅气警服，佩带武器的警察叔叔。他们在别人有困难的时候帮助别人，为人民服务。获得人名群众的赞赏。为了我们的生命安全，和财产的安全，日夜兼程的保卫我们。所以我非常喜欢警察。

我最爱看的电视里的法治频道。里面警察的英勇机智、舍己为人的精神令我敬佩。警察在群众的眼里是守护神，在犯罪分子眼里是天敌。面对穷凶极恶的犯罪分子，他们奋不顾身，令我感动。一位警察说过："只要还有一个罪犯，我们也要抓起来，直到天下太平"。这句话，让我敬佩这个职业，警察的形象，平凡却伟大，警察的职业，神圣而庄严。

有一回，我在电视剧上看见了警察在和歹徒搏斗，只见警察一个过肩摔，那个歹徒就倒在了地上，那位警察三下五除二就把歹徒制服了。看了这个片段，我脑子里就出现了一个画面：只见我穿着一身警服，对付那些歹徒们，漂亮的把歹徒们摔倒在地上。于是，我就坚定了自己的梦想：长大一定要当一个警察。

为什么我要当警察呢?其因有三。一是：当警察很酷，穿着一身警服，手里拿着一把枪，样子帅呆了。二是：因为当警察有一种英雄的感觉，尤其是把歹徒制服以后。第三点，也是最重要的一点：因为警察是为人服务的，我长大当警察也是为人们服务的。人民如果遇到抢劫，需要谁?如果遇到小偷，需要谁?如果遇到歹徒，需要谁?需要警察!警察完全是为人民利益工作的，是彻底的为保卫家园工作的!

这就是我的理想警察，为了人民安全工作，为保卫家园工作，为人民的利益工作!让人民过上幸福美满的生活，让人民生活在和谐社会当中。

“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”，这是江主席曾说的话，我从启蒙到现在，接触了不少老师，而我心目中的好老师——他，他的方方面面都令同学们佩服得五体投地。

他，是文化知识的传播者，带我们在知识的海洋遨游，为我们奠定终身学习的基础和方法，就单是朗读方面，他就给我们提出好几个重点：首先要把握文章的内容，领悟语句的意蕴，深深受到文章的感染，这样作者的感情会在朗读中自然而然地流露出来，就像泉水流出泉眼，一定要读出感情来；其次，句子中的重音不同，所强调的意思也不同，重音对语意的表达有着重要的作用，朗读中必须注意把握……没想到朗读还有这么大的讲究，我听了心里默默赞叹他，直是一个知识渊博、治学严谨的好老师。

他，是我们道德人格形成的导师，教导我们如何做人，如何处事，他，一次次随手捡起地上的果皮纸屑；一次次谦让同学们先打饭；一次次上楼梯让老人、同学们先走；一次次见到熟人就问好；一次次处理事情时的镇静；一次次带病给我们上课；一次次在办公室写着密密麻麻的备课笔记……他的一言一行也在深深感染着我们，使同学们都变成了尊老爱幼、文明、谦虚的好孩子。

他，是我们心灵的保健医生，体察我们的内心，为我们扫除心理障碍，每当我们取得成功的时候，他的眼神是那么美丽，那么快乐，却又提醒我们不要骄傲；每当我们受到挫折、困难的时候，他的眼神又是那样深情，那么沉静，像温暖的阳光洒在我们身上，促使我们勇敢地从地上爬起来，去战胜困难；每当我们心中有些小烦恼的时候，他的眼神是那么慈祥，那么善解人意，静静地倾听我们的诉说，为我们排忧解难……他，人真好！让我们安心学习，从没有心结，鼓励我们，提醒我们。

他，是我们的朋友，尊重、理解和爱护我们，在和他的交流中，我们感到自己更加受尊重，和他的关系变得平等了，从他对我们的尊重中，我们学会自尊和尊重他人，学会独立思考问题，逐渐从幼年的依赖习惯中成长起来；在课程学习中，他带我们进入自主学习的新天地，我们学习的主动性提高，学习过程更活泼有趣，也更有效果了；在课外活动中，他常常只充当指导者而不是领导者，在民主的气氛中，我们的能力、勇力得到磨炼，参与活动的积极性更高，自信心更强了……他，真是好老师，懂得尊重我们，理解我们，爱护我们。

我心目中的好老师——他，就是我们的班主任，吴老师，他的的确确是我们的榜样，言传身教，使我们受益终身。

自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，直待凌云始道高。”当我读到这精辟蕴涵哲理的诗句时，脑海中便浮现出那句话“不以出身论英雄”。 Since childhood, it has gradually felt artemisia.At that time, people did not know Ling Yunmu, and looked at Ling Yuns high."When I read this poem that enlightened philosophy, the sentence" not to the heroes by origin "appeared in my mind.

不以出身论英雄。“阿根廷玫瑰”贝隆夫人正是当中的佼佼者。卑微的出身并没有让她从此屈服，通过坚持不懈的努力，她成为了家喻户晓的明星。也成为了万人敬仰的总统夫人。她为国家鞠躬尽瘁，为慈善奔波卖力，终让她成为人民英雄。

卑微的出身没有成为贝隆夫人的绊脚石，反而正是由于这个而让她练就了不怕挫折，勇往直前的品质。出身成为她不断向上奋发，成就个人辉煌的催化剂。

陈胜高呼“王侯将相，宁有种乎!”，最终他揭竿起义，成为平民英雄;李明博不为出身而自卑，奋发图强，凭实力成为成功的商人，最后又蜕变为总统;希尔顿遭人羞辱后，立志图强，终成为享誉全球的“酒店大亨”。

这些英雄，他们拥有卑微的出身，他们曾遭人蔑视，但凭借坚不可摧的斗志与毅力，他们成就了各自的事业与人生。正是卑微的出身，让他们领略过酸与苦，他们才能顶着世人施加的压力，平静的对待坎坷的际遇，朝着目标前进，用行动证明自己是名副其实的英雄。

反观，现在社会上的“富二代”却让人心寒。虽然他们有令人羡慕的高贵出身，可是他们却并没有让人肯定的作为。“富二代”烧钱炫富，当街上演激吻好戏等等的负面新闻层出不穷，除了成为人们茶余饭后谈论的资本，他们毫无建树。

他们的不思进取，依仗父荫，好逸恶劳让人生厌，但也显得卑微出身的英雄们更加耀眼夺目，让人羡慕钦佩。

卑微的出身是庸人的伤痛，但却是英雄奋斗的资本与动力。卑微的出身是庸人难以启齿的“秘密”，但却是英雄如猎鹰般搏击长空的气魄。

不以出身论英雄，因此我们不应因平凡甚至卑微的出身庸人自扰、自怨自艾，不应羡慕那些拥有高贵出身的人。

不以出身论英雄，真正的英雄面对世人的冷嘲热讽总能一笑置之，埋头于自己的事业中，用事实反击那些目光短浅的人。

不以出身论英雄，真正的英雄能化劣为优，傲视群雄。

别人说，语文课时沉闷的、枯燥的，但我觉得语文课是别开生面的、富于哲理的、丰富多彩的，它引领我们欣赏祖国的大好河山，帮助我们开拓视野，为我们敲开通往成功的道路。记得有一次，语文老师通过一场辩论会，通过这次辩论会，我们不仅学到了很多知识，还明白很多道理，我喜欢这样的语文课。

星期四的一节语文课，我们举行了一场小小辩论会，辩论会的主题是：“小学生上网利大于弊还是弊大于利”。为此我们正方和反方展开了一场唇枪舌剑的辩论会。之前我们通过各种方式收集了大量的资料，并把小组各个人员的任务做了详细的分工，我很荣幸当上了三辩。

首先，我们正方的一辩先表明了观点，反方的一辩也表明了弊大于利的观点。还没有轮到我时，我便着急了，心里想：怎么还没到我啊，说那么久。轮到我时，我大声的说：“现在科技正飞速发展，我们可以足不出户就可以了解世界的名胜古迹，如埃及的金字塔，我国的万里长城，法国巴黎的埃菲尔铁塔，在学习上遇到不懂的问题可以把问题输入到百度上，不到1分钟就会有许多回答，这时，你只要找你最满意的答案就行了。”

说完后，当我心里还沾沾自喜时，反方就马上有人“搏击”我了，他说：“这位同学，你说的确实有道理，但是有时你正在搜查资料，突然出现一些游戏网站，爱玩游戏的同学马上就会点击进去，玩上瘾了，不能自拔，这样不仅耽误了学习时间，也可以使成绩一落千丈。”

我们的组员也不甘示弱，马上“反驳”他，“游戏可以放松自己的心情，只要你的自控能力强，可以保证学习时间，玩一下游戏是可以的。”

反方的二辩又搏击我们了，他说：“可是我们青少年的好奇心太强，可能会玩一些不健康的游戏，多玩了以后就会上瘾，不仅把学习耽误了，还有损坏了我们的身心健康!现在有的年轻人就是因为过度玩游戏，而令到自己的思想变得很偏激，脾气变得很暴躁，甚至走火入魔不能自拔，最后走上了犯罪道路!”

经过几十回合的“口战”，双方都已口干舌燥。郑老师宣布辩论会到此结束，双方打平!

通过这节别开生面的语文课，我们明白了，网络是一个虚拟的世界，它给我们的生活、学习带来了许多方便，也给我们带来了许多不可忽视的问题。因此，网络是一把双刃剑。我们应该充分利用它的好处，尽量避免它所带来的影响，如果能运用好它，它将我为我们生活中的小助手。希望以后语文课多搞一些这样的活动，这样不仅提高我们语言的表达能力，还可以开阔我们的视野，我喜欢这样的语文课。

每个人都有一个偶像，那就像一个灯塔，给我们照亮前路，指引方向。就像一座丰碑，给我们鼓舞，给予我们力量。但其实，那更像我们内心的映照，我们都在偶像的身上找到自己的影子，渴望变得优秀，渴望像他们一样。 Everyone has an idol, like a lighthouse that illuminates the front road and guides the direction.Its like a monument that encourages us and gives us strength.But in fact, it is more like our inner reflection. We all found our shadow on idols, eager to become excellent, and desire to be like them.

而我喜欢的他，更是无人可比的存在，他拿过NBA常规赛MVP,当选过全明星票王，扣篮王，20载职业生涯，三万多分，5个总冠军戒指……他身上的光环太多太多，他更是有单场砍下过81分，生涯告别赛独揽60分的神迹!他，就是科比!伟大的科比布莱恩特!

诚然，他可能不及乔丹的影响力，可他才是我唯一的偶像，不仅仅因为他的球技，更因为他带给人的感觉，多少篮球名宿谈到他时，都说被他的好胜心震撼!那是因为他的自信，他每天四点半训练，等待着洛杉矶的苏醒，他私下的努力让他有绝对的自信在比赛上予取予夺，可篮球不是一个人的游戏，当队友不给力的时候，他也从不放弃，当他站上场，他似乎就告诉了所有人：这场比赛我要接管!

所以，见证过他生涯巅峰的我，在看到他受伤离场时，在看到他输球无奈叹息时，都暗暗心疼，直到16年4月14日，他打完最后一场比赛，独揽60分带队胜利，本该是高兴的事却因为他的离开而变得难过，当他最后说了一句ManbaOut,宣告自己职业生涯的终结时，我终于还是忍不住，为他泪目，或者说是为了自己曾经的青春!他老了，不再打比赛，我们也看不到曾经那个如风的少年，但他教会我的(努力、自信、不放弃、倔强…)一定会一直影响着我的人生，让我成为一个更好的人!

同学们，如果你真的喜欢你的偶像，那就努力改变吧，从今天开始，做一个向偶像靠近的人!共勉!

每个人心里或多或少有一个甚至是多个偶像。我呢，有很多的偶像，其中，有两位姓邓的偶像。一位是邓超，另一位，是我一直以来很敬佩的老先生。

这位邓老先生是著名核物理学家，中国核武器研制工作的开拓者和奠基者，为中国核武器、原子武器的研发做出了重要贡献。他，便是两弹元勋邓稼先。

邓稼先1924年出生于安徽怀宁县一个书香门第的家庭。1948年至1950年在美国普渡大学留学，用不到三年的时间获得博士学位，获得博士学位后的第九天立即回国，回到1950年那个一穷二白的中国。1958年8月奉命带领几十个大学毕业生开始研究原子弹制造的理论。

这以后的28年间，邓稼先老先生始终站在中国原子弹设计制造和研究的第一线。

1996年7月29日，是邓稼先逝世十周年的纪念日。这一天，中国政府进行了第45次也是最后一次核试验，以使人们永远铭记他对中国核武器研制事业所作出的突出贡献，并郑重声明，自1996年7月30日起，中国开始暂停核试验。这标志着中国终于和其他核大国一样，进入了实验室模拟的自由天空。这其中，邓稼先功不可没。

“鞠躬尽瘁，死而后已”很好地描述了邓老先生的一生。

开始，我跟很多人一样，听到邓稼先的名字都不知道他是谁，直到一次无意间看到>这部电影之后，才知道原来，”两弹元勋”中的一位便是鲜为人知的邓稼先，才知道核辐射的后果是止痛用的针从一天一针到一小时一针，才知道原来”两弹元勋”这四个金灿灿的大字背后，藏了多少艰辛苦难和无奈。>this movie, and I knew it.It is a little -known Deng Jiaxian that the consequences of nuclear radiation are the needle for analgesic from one day to one hour and one shot. Only behind the four golden characters of the "two bombs".have no choice.

我想，如果邓老先生还在世，如果他知道中国如今发展地这么好，核事业走的这么稳，他该会有多骄傲，有多高兴;如果邓老先生还在世，我想亲口告诉他，我们这些90后00后的孩子有多崇拜他，因为有他，因为有和他一样的一大批优秀的科技工作者的努力，才有了今天中国的繁荣昌盛，才有了我们这些孩子今天幸福安康的生活。我们不该忘记他们。今天，让我们借着这个契机，向邓老先生致敬，向每一位科技工作者致敬。

“我命由我不由天，是魔是仙，我是谁只有我自己说了算。”这是我心中那个少年的人生观，也是我所相信的自我。

哪吒——源于民间传说和佛教虚幻想像紧密结合的人物，而我要说的版本是《哪吒之魔童降世》中的吒儿。

“人心中的成见是一座大山，任你怎么努力都休想搬动。”这是残酷而又真实的现实。因为哪吒魔童的身份，他一出生就被父母以外的所有人所厌恶而又惧怕。为了顺从民意，为了哪吒在世人眼中的形象不再更加可怖，他被父母强行关在府中，不得外出。但从小就被歧视，被差别对待的他，又怎会善罢甘休？

“他们说我是妖怪，我就当妖怪给他们瞧瞧！”终是小孩子赌气。但“妖怪”二字就是他的逆鳞，他有自己的感情，也会生气。他的生气也不过是对自己身份的厌恶，对命运不公的气恼。

“我会让所有人刮目相看，走着瞧！”在太乙真人的指导下，他学会了一些本领。跃跃欲试想要用自己的能力去保护他人，改变自己在别人眼中那令人畏惧的形象。为了救一个小女孩，不谙人情世故的他，下手不知轻重的毁了一个村子。人们误解他，而他百口莫辩。因为人们只愿意看到自己所相信的，自己所希望的。对于一个魔头来说，谁管你事实真相，他们不过是为眼前的场景撰写了一个合情合理合人心意的故事而已。又一声“妖怪”给哪吒本就溃烂的心头撒了一大把盐。父母及时赶到救回一条生命，才没有让哪吒与众人的误会变成不可挽回的错误。

“三年短是短点，不过我也玩的挺开心的，今天是我生辰宴，都不准哭哦”。后来，他的三年寿命已到，申公豹借此机会告诉了他真相。他知道，他知道是自己最信任的人骗了他一辈子之后，虽然是善意的谎言，涉世未深的哪吒怎架得住申公豹添油加醋颠倒黑白的重塑事实。最终，他失控了。但血溶于水，人性本善，在他酿成大错前，他醒悟了。在敖丙为了龙族的兴旺要活埋陈塘关时，他那颗天生正义的心救了所有人，包括曾经嘲笑过他的人，包括曾畏惧他的人，包括曾歧视他的人，也包括他的亲人。而那一刻的大爱，让他和丙敖勠力同心。那一刻善良和正义同时挽救了两位少年被蒙蔽的真心。在太乙真人的帮助下，他们渡了天劫，虽未保住肉身但万幸保住了魂魄。

“愿你千帆归来，仍是少年。”哪吒，他做到了。他被世人厌恶、恐惧，像无恶不赦的魔头，但这只是他被世人所理解的表象，回头看来，他不还是那个一身正气、除奸扶弱的少年吗？他变了，又什么都没有变，他变成了人们眼中的英雄。而他的心却从未改变，他的疾恶如仇，他的机灵可爱，他的真诚善良从头到尾，一丝一毫都未曾改变。

愿我自己也能像那颗星光一样，一生除奸扶弱，无愧于心。

如果我们是那一闪一闪的小星星，老师就是那守护群星的月亮。如果我们是一群毛茸茸的小鸡，老师就是那带我们长大的鸡妈妈。在我的小学生活里，有着许多与众不同的老师。

幽默可爱的“水龙头”

“水龙头”就是我一年级时的数学老师——徐水龙。就跟这外号一样，他就像泉水默默地浇灌着我，他很负责，也非常幽默。徐老师每天起得很早，就来到教室给我们批改作业，因为徐老师担心我们在教室里乱冲乱撞，伤了自己。每当到了课余时间，他会和我们一起欢快地玩耍，把我们逗得捧腹大笑。你说，我们的小徐老师可爱吗？

多变的“杨老头”

你知道吗，“杨老头”是一位经验十分丰富的老教师，他却有一些小霸道。你看，“叮铃铃”下课铃声响了，可杨老师还是装作没有听见一样继续讲，我们那丰富多彩的课余生活都被他的“唾沫横飞”的讲解淹没了。杨老师甚至还有一些小“健忘”，比如这一道作业题昨天都已经布置过了，他第二天还会再布置一遍，但我们才没有那么老实……杨老师还有一点像我的老妈，爱碎碎念，总是在耳边唠叨个不停。不过他也是为了我们好，在学校，哪个老师不像父母亲一样啰嗦地关心着我们？

“以柔克刚”的娇小姐

她，是我现在的班主任。当我第一次见到她时，真为她捏一把汗：她，身材苗条，皮肤嫩白，一看就知道她很柔弱，这样的娇小姐可怎么制服那些“捣蛋鬼”啊！

刘永翔是我们班有名的捣蛋鬼，人高马大，仗势欺人，整天拖欠作业。有一天早上，姜老师叫她交作业，他头一昂，一副趾高气扬的样子，一看就知道，他肯定没做家庭作业，我们都在看着姜老师怎么对付他。老师走到刘永翔的座位边，温柔地说道：“你下课到办公室来一下。”下课了，刘永翔极不情愿地向办公室走去，脚上就像挂了好几千克的东西似的每一步都走得很艰难。老师会用什么办法呀，这种办法能制服这只“猴子”吗？

第二天，出乎意料的是那只“猴子”就已经洗心革面了，他按时完成了作业，并没有偷懒，上课也认真听讲。老师可真了不起，这么快就将这只“猴子”给“降服”了，她用了什么法宝呢？也许她用的是以柔克刚的高招吧。

小学六年，我碰到过许多与众不同的老师，既像妈妈又像姐姐的巧儿老师，既威严又可爱的茜茜老师，当然还有慈爱有加的幼儿园老师，在我的心目中，他们都是最好、最伟大的老师。

老师是我们学习的引路人，是我们生活的指路人，是我们未来的领航人，我们要尊敬老师，热爱老师，好好学习，天天向上！

最近我读了《三国演义》这本书，书中心胸宽广的刘备，忠勇双全的关羽，老奸巨猾的曹操等栩栩如生的人物形象，给我留下了深刻的印象。其中，最使我啧啧赞叹的是诸葛亮。 Recently I read the book "The Romance of the Three Kingdoms", Liu Bei, which is widely chest in the book center, Guan Yu, who is loyal and loyal.It left a deep impression.Among them, Zhuge Liang was most praised.

诸葛亮，字孔明，琅琊阳都人，人称卧龙。他辅佐刘备南征北战，立下赫赫战功。公元234年，诸葛亮病故五丈原，享年54岁。诸葛亮上知天文，下知地理。他机智勇敢，足智多谋。久居山中，却已知：“三分天下”，为以后的蜀国打下了基础，真不愧为“卧龙”啊!“火烧博望坡”，“草船借箭”，“七擒孟获”等，充分显示出他的大智慧。

他知己知彼，用兵大胆果断，善于发现敌军的弱点，攻其不备。他根据天气，巧用大雾，“草船借箭”。他利用司马懿的多疑，巧施“空城计”，吓退了追赶蜀兵的魏军。他入川之时布下八阵图，挡住了吴国的大将陆逊，使他不敢再继续追赶蜀国的军队。他为了方便农民灌溉农田，发明了“脚踏水车”。为了解决军粮运输的困难，发明了“木牛流马”。

诸葛亮《草船借箭》的故事，最令我佩服。周瑜为了杀掉诸葛亮，让他在十天之内造好十万支箭，可诸葛亮却说三天便可完成，听了这话，周瑜心中大喜，觉得三天造十万支箭是根本做不到的，君子一言，驷马难追，这次诸葛亮死定了。在这之前，诸葛亮早就算定三天后会下大雾，便向鲁肃借了二十只船，每只船上要有军士三十人，草人一千个。

第三天凌晨，天空中果然下起了大雾，诸葛亮料定这种大雾天气，曹操不敢出战，必定放箭。而事实果真如此，曹军发现有人攻打水寨，又下着大雾，不敢出兵，便想用乱箭将敌人射死。在大雾即将散去之前，诸葛亮船上的稻草人身上早已密密麻麻的排满了箭，当曹军发现时，船早已经行驶出二十多里了，就这样，诸葛亮不费吹灰之力就得到了十万多只箭。从这个故事中可以看出诸葛亮的料事如神。

诸葛亮，是杰出的军事家，发明家，政治家，文学家。我十分敬佩他，我要学习他的机智，勇敢。

大家都有各自的理想，有的人想当为国争光的运动员，有的人想当救死扶伤的白衣天使，也有的人想当两袖清风的法官而我，我只想当一个受人爱戴的市长。把城市建设得更合理、更美好。让人们的日子过得更幸福。 Everyone has their own ideals, some people want to be athletes for the country, some people want to be the angel of white clothes who save the wounded, and some people want to be the two -sleeved judge.And I just want to be a loved mayor.Building cities is more reasonable and better.Make people a happier life.

假如我成了市长，针对现在人口老龄化的问题，我要发动市民修建更多的养老院，让他们在那里度过温暖的晚年，我会让更多的年轻人行动起来，加入志愿者的行列。尽力去帮助老年人，帮助他们度过难关。让老年人老有所养，老有所依。

环保方面，最近，有许多车辆停在人行道上，堵住了人行道。乱排污水和废气的工厂也越来越多，市民们没有环保意识，再这样下去，厦门就被严重污染了!假如我当上了市长，我会让工人们修建许多地下停车场，把乱排污水和废气的工厂给拆掉，换成环保的工厂，把乱排污水和废气的工厂的工头加强处罚，给市民发放关于环保的宣传资料，告诉自己的孩子不要乱丢纸巾，让厦门市不受环境污染。

教育方面，现在小学生的体质不停地下降，手臂力量也越来越小，很多小学生小小年纪就驼背了，越来越多的小学生戴上了眼镜，那是因为大家很少出去运动，在家里不是看电视就是玩电脑游戏。如果我当上了市长，我会叫教育部长让体育变成主课，每天上两节，并且有一节体育课要大运动量。

老师要嘱咐孩子们在家里少玩电脑，少看电视，多做家务活，多锻炼身体，让孩子们有一双明亮的眼睛和强健的身体。作业也要少一点，活动也要多一点，让孩子们多动脑筋，在活动中学习。这样，既能让孩子的身体强健，也可以学到知识，这样多好呀!

要实现理想成为一名市长，不是那么容易的事实，实现理想就是一场马拉松，我要好好学习，坚持不懈地奋斗，多了解社会，梦想一定会实现。

在这十四年中，我有过无数的偶像，但父母却用爱成为了我一生中不变的偶像。

父母之爱，人间至爱。母爱似水，滋润心田；父爱如山，教我成人。母爱温柔，含怡如蜜:父爱刚毅，教我诚恳。母爱飘逸，如沐春风；父爱厚重，教我沉稳。母爱絮叨，如影随形父爱无语，教我坚忍。母爱如火，温暖我心!母爱如海，容纳一切。

《增广贤文》中有这么一句“千经万典，孝悌为先”。这句话的意思是：千万种经典讲的道理，孝顺父母是应该先做到的。正如这句话所说，孝敬父母的确是我们先要做到的。

如果有一天，你发现妈妈煮的菜太咸太难吃；如果有一天，你发现爸爸老是咳个不停；如果有一天，你发现父母喜欢吃稀饭；如果有一天，你发现父母过马路反应慢了；如果有一天，你发现父母不再爱出门；如果有这么一天，说明父母真的老了。树欲静而风不止，子欲养而亲不在。

我的舅舅送给我了一只大熊，这只熊是我最喜欢的玩具。一天下午，我回到家发现妹妹正抱着我的玩具熊玩，还用彩笔在上面画了几朵花。我很生气，便给了她几巴掌，妹妹当场哭了起来。妈妈闻讯赶来后生气的打了我几巴掌，所以后来的几天我一直在和她冷战。

大约三天后，我正在看书，在一个角落里有一篇文章叫《爱在拐角处》。讲的是弟弟郊游被石子刮伤了脚，父亲并没有安慰他，弟弟以为父亲并不爱他可同学们说在拐角处你爸爸一定会回头看你。一步一步，父亲根本没有回头的意思。当弟弟失望之际，在拐角处的父亲轻轻撇了他一眼。看到这里，我蓦然想起在妈妈打我后，眼中除了生气还有一丝失望和后悔！

雪落无痕，真爱无声。母亲的爱总是不轻易让人察觉。要像品味咖啡那样，仔细品味才

能发现。

我家的条件还算不错，所以在暑假爸爸总是带我出去玩。渐渐地，我发现不管去哪里，爸爸走一会儿往回看一眼再继续走。父亲在看什么呢？我不由的疑惑。渐渐地我长大了，不再是一个只会跟在爸爸后面的女孩了。我开始走在前面，每走一会我就担心爸爸有没有跟上来？有没有走错路？于是我便回头看一眼才放心。霎时，我明白了爸爸到底在看什么，明白了他的心情。

父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。

父母的爱存在于生活中的一点一滴，只有用心体会的人才能发现。

人生路上匆匆，总有一些人会在你的生命中溜走。可不管什么时候，总有那么两个人在你背后，无怨无悔的支持着你，爱着你，把自己的一切奉献给你。他们的名字，叫做爸爸妈妈……

——后记

一只粉笔，两袖清风；三尺讲台，四季耕耘。

——题记

她是一个既严厉又温柔的老师，戴着黑色的眼镜。眼镜下面是一双炯炯有神的大眼睛，水汪汪的，如两泓清泉，沁人心脾。高鼻梁，樱桃嘴，一个美如天仙、倾国倾城的秀丽女孩，让人百看不厌，赞不绝口。

五年级的时候，她接任了我们班级。一开始，我们就对她产生了莫名其妙的好感。初次见面，让人如痴如迷，活力四射，像一只燕子，轻巧而柔美。从门口走到讲台，仅仅几步，却与众不同，婀娜多姿，脸上和颜悦色，像一朵盛开的菊花。步伐很有力量，像接受过严格训练似的。

“大家好！我姓江，以后叫我江老师就可以。在今后的学习中，如果有不明白的，可以随时问我！”短短几句话，让我喜欢上了江老师。

她教我们如何做人，她对我们的教学方法与众不同，她教我们从不同角度思考问题，教我们如何爱上学习。

她为了让我们知道学习的重要性，特意用心为我们准备典型题、难题，让我们做，想让我们天天都进步，考出优异的成绩！这让我非常敬佩她！

普通人一般都会日出而作，日落而息，而我的老师却不会。她都会早早起床，很晚才休息。晚上，在昏暗的灯光下，她会与黑夜抗争到底，取得胜利。在整个城市都休息时，有一个人依然在工作，为了第二天孩子们的笑容，她夜以继日地批改着作业，面前是堆积如山作业本。

有一次考试，我考得惨不忍睹，让我极为伤心。放学后我上了趟厕所，回来后，发现教室里只有江老师还在加班加点地批卷子。教室里很静谧，只有江老师批卷子“唰唰”的声音。冷清的教室里，散发着书本的味道。我彷徨着、担心地站在门外，显得极其孤独。平时热闹的教室已不复存在，剩下的只有寂静与凄凉。“进来吧！”“好的。”“怎么了？”“没事，老师，您忙吧！”我心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。“因为没考好，不高兴了？”“嗯。”我都快要哭出来了，老师抚摸了我的头，然后又拍拍我的肩膀说：“没关系，一次没考好，不用伤心，咱们有实力，下次努力、认真考就行了，别放在心上，快回家吧！”“好的，谢谢老师！”从那以后，我更加奋发图强，力争上游。在下一次考试中，我超越了自己，彰显了个性，再创了辉煌。老师的话一直鼓励着我，让我绽放出最美的花！

一次次对话，让我成长；一次次鼓励，让我蜕变；一次次努力，让我脱颖而出；一次次拼搏，让我的生命之花常开不败！

感谢一路有你，让我更加优秀、卓越，请把这段似水年华送给最美的你！

他，是香港著名乐队Beyond的灵魂人物，他，是香港乐坛的摇滚先驱者，他，是中国乐坛上杰出的音乐创作家、作曲家、作词家、爱国主义者，他就是我的偶像黄家驹。 He is the soul of the famous Hong Kong band Beyond. He is the pioneer of rock in the Hong Kong music scene. He is an outstanding music creator and composer in the Chinese music scene.Lyricist, patriot, he is my idol Huang Jiaju.

黄家驹身高1.72米，体重61.2公斤，喜爱的书是推理小说，喜欢的季节是秋季，喜欢的体育运动是球类，喜欢的动物是狗。

黄家驹出生在中国香港的一个贫困家庭里，家驹由于小时侯家里穷，他的父母并没有发现家驹的音乐才能，直至家驹17岁时，他的邻居搬家时给他留下了一副木吉他，家驹便与这种乐器结下了不久之缘。因为家里穷，家人没有办法供家驹学习吉他，家驹就刻苦自学，每天放学回家的第一件时就是抱着吉他坐在窄小的床上弹，一弹就是几个小时。家驹凭着出色的吉他技巧与弟弟低音吉他手黄家强、吉他手黄贯中、鼓手叶世荣和刘志远五人组成了香港著名乐队Beyond。

家驹的音乐唱出了自己心中的梦想和社会现实，是自己真情的流露。正当家驹与Beyond的音乐事业蒸蒸日上的时候，不幸的事情发生在了家驹的身上，1993年6月24日，家驹为了在日本打响Beyond的知名度，在日本东京录制游戏节目时与主持人一起从约3米高的舞台上坠落下去，家驹头先着地，一直昏迷不醒，直至6月30日下午4时15分与病魔斗争6天后与世长辞。

虽然家驹已经离开了人世，但我被家驹音乐不屈的精神和激荡的音乐所陶醉，他的音乐唱出了自己的梦想，激励着我奋发向上。当我考试失利觉得无法再学下去时，听了家驹的《灰色轨迹》使我重新树立了信心，因为家驹的音乐道路也和我的学习一样，也有失利的时候。

只要不放弃就一定会取得成功;听了家驹的《光辉岁月》，使我更期待美好的明天;听了家驹的《真的爱你》，使我懂得了要孝敬母亲;听了家驹的《大地》，使我知道了父亲一生的艰辛，使我明白要孝敬父亲报答父亲。家驹的音乐教会了我许多人生的道理，无论是现在还是将来家驹的音乐将伴我一生!

黄家驹，我的偶像，我永远怀念你!