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7194作文
33篇1：阅读答案
全文共 322 字
+ 加入清单15.第一件事：母亲为了让我考上大学，用自己最心爱的镯子换来了一瓶营养液，结果想不到是伪劣产品。
第二件事：母亲听说儿子吃了母亲亲手煮熟的鸡蛋会保儿女平安，于是千里迢迢从乡下寄来5个熟鸡蛋，收到的时候已经变质了。
第三件事：母亲听说我交了女友特意从乡下寄来红围巾，为了拴住一个好媳妇。
16.在文章结构上起到引出下文的作用，为下文做好铺垫。
17.母亲兴奋的交给我一盒营养液，她认为我喝了这盒营养液肯定能考上大学。
18.具体指在学习上、在生活上、婚姻上。
19.如果发生在我身上，我不会告诉母亲的。母爱是伟大的，是无私的。因为母亲是乡下人，没有文化，所以给我的爱也是最朴实的。如果告诉了母亲，反而会让她增加了担心与忧虑。所以必要的时候善意的谎言是最美的。
篇2：阅读答案
全文共 316 字
+ 加入清单(1)(略)
(2)①不蹈袭前人，不盲从权威，能够独辟蹊径;具有扎实功底、全局观念和战略
眼光，善于抓住事物的本质;叙述视野广阔，注重人文修养。
(3)①基础教育应着重引导学生深入学习、探究的兴趣;②数学教育要有利于系
统学习和深入理解数学，而不是海量题目训练和追求竞赛获奖;③现行奥数数学方
法太功利，且无法引导学生深入理解和训练数学思维。
(4)①吴文俊广泛的阅读面，为日后的专业研究奠定了基础，也有利于科学与人
文交融理念的形成;②物理与数学本来就关系密切，吴文俊对物理的兴趣，为他的
数学研究提供了便利条件;③吴文俊兴趣广泛，视野开阔，使他的思维活跃，能够
融会贯通，富有创造性;④吴文俊富有生活情趣，心胸开阔，能够保持罕见长久的
学术生命。
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篇3：这个故事让我感到狐狸很聪明作文300字
全文共 290 字
+ 加入清单今天我读了《狐假虎威》的故事，这个故事的题目很有趣，它既是个成语，还是个故事的题目。
人人都说你是个狡猾的狐狸，但是，我认为这是冤枉了你，我觉得你是聪明的、机智的狐狸。面对凶恶的老虎，在生命受到威胁的时候，狐狸急中生智，用“上天派我来管理百兽”来蒙住老虎，并把老虎带到百兽面前走一趟，利用老虎的威风吓唬老虎。狐狸想出了这个大胆的主意，还装得神气活现、摇头摆尾，怎么能说你狡猾呢？这明明是聪明机智呀！
我很敬佩你，敬佩敢于和强大而凶恶的老虎斗，敬佩你在危难之中能想出办法保护自己，敬佩你在受到生命威胁的时候沉着冷静。
这个故事告诉我们要临危不惧，冷静沉着，更加是教导我们遇到危险不要慌张。
篇4：聪明的狐狸
全文共 322 字
+ 加入清单步。突然，他发现从小河里游来一群活泼可爱的小鱼。小狐狸目不转睛地盯着河里可爱的小鱼，馋得流口水。小狐狸心想：如果我钓上几条小鱼，那该有多好呀!于是他把两条前腿伸进小河里捞鱼了。可是机灵的小鱼早以逃得无影无踪了。小狐狸可发愁了，他只好一屁股坐在小河边直拍脑袋：我怎么才能把小鱼捞上岸昵?小狐狸绞尽脑汁想办法，突然它灵机一动，想出了一个好办法。他转过身把尾巴小心伸时小河里，耐心地等待小鱼上钩。不一会儿，小鱼们又成群结队游回来了。他们以为有一块松软的面包掉进小河里。于是他们过来抢着吃面包。小狐狸眼疾手快，他把尾巴用力往上一甩，终于把一只贪吃的小鱼给钓上来了。他兴奋得直跳，自言自语地说：啊，我回家就能吃到鲜美的鱼餐了。他真是一只聪明透顶的狐狸呀!
篇5：聪明的狐狸
全文共 287 字
+ 加入清单从前有一座美丽的森林，森林里有一只聪明的狐狸叫聪聪，还有一只小白狐狸叫小白。
有一天，聪聪和小白在一起玩，玩着玩着到了一个美丽的花园，花园里有各种各样的花和菜，还有许许多多大大小小的兔子。聪聪和小白都想吃花园里的兔子。聪聪想了想对小白说：“我们就这样······这样······”。聪聪和小白开始抓了，小白按照聪聪说的去做，果然抓了好多兔子。
它们俩人正高兴的吃着，忽然，森林里跑出一只老虎。它们看见老虎撒腿就跑，跑着跑着老虎趁着它们俩不注意就跑回了公园吃它们剩下的兔子。聪聪跑到家发现老虎不再抓它们，聪聪和小白伤心的说“好不容易抓的兔子就被老虎吃了”。小朋友你说，聪聪聪明吗？