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读书可以丰富我们的知识作文【最新20篇】

书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。下面是关于爱读书的名人小故事的内容,欢迎阅读!

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篇1:读书可以滋润心田

全文共 918 字

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别人时常问起我的爱好,但其实我的爱好听起来容易,却是一门艺术。读书是我最乐意做的事情,读书能使我的内心变得平静、踏实。如果让我说出读书的好处,我会告诉你:读书可以滋润心田

记得从进入学校的第一天开始,我听过最多的话就是“多读书,读好书”。不管时间怎样流逝,这句话永远是真理。从小学看还标有汉语拼音的图书开始,读书已经成了我生活中不可缺少的一部分。到了初中,老师们要求大家做读书笔记。现在高中生的我更是每月至少读一本书,并完成一篇读书报告。我想,通过十几年来老师们不约而同的要求,足以看出读书对我们的重要性。读书滋润我们每个人的心田。

读书可以增长知识,让我们有更丰厚的知识储备。从古至今,哪一位伟人不是爱读书的呢?孙中山喜爱读书,以书籍丰富自己的认知。毛泽东喜爱读书,老年时眼睛不好,还要坚持看大字版的书。他们的生活中都有书籍陪伴着。读书滋润着他们的心田。

读书是一门学问,阅读时不可一目十行一扫而过,你需要做的是静下心来,耐心地捧着一本书去领会其中的含义。有些书,随着时间、地点、心境的不同,你所理解的道理也是不一样的。有些时候,你在生活中所碰到的问题,或许通过读书就可以解决。每当我心情低落时、无助时,通常都会选择读书这种方式。书籍让我不再迷茫,我在阅读时,找到了字里行间所蕴藏的力量。正是那股力量告诉我要坚定信念,要勇敢地走下去。读书滋润了我的心田。

有一句名言你肯定听说过——书籍是人类进步的阶梯。没错,人生的高度是由书累积起来的。当你读的书多了,你的个人修养在不知不觉中也就提升了。你可以在老舍的作品中品味“京话”,学到老北京的文化;你可以在曹禺的《雷雨》中感受到命运的捉弄;你可以在名著里畅游世界……这样的读书是真正有价值的阅读。

一个人可以没有物质上的财富,但绝不能没有精神上的财富。而精神上的财富正是读书可以带来的。就让读书滋润心田吧!

“读书可以滋润心田”这一题目将读书与心灵的关系揭示出来,全文围绕这一观点层层铺开。作文中没有“我”,就没有真生活,没有真感情。作文要张扬个性,就要理直气壮地表现“自我”。此文的作者充分表达出“我”对于读书的个性理解。作者梳理十几年来读书的不同方式,对读书作用的认识以及读书的方法写得真实具体。

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篇2:有关丰富知识的作文:丰富知识——观国博有感

全文共 603 字

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今天,我们怀着无比兴奋的心情来到了北京的国家博物馆,我们到了目的地,在外面站了半个多小时,把我们累得汗流浃背的。

我们手里拿着票,通过了安检,带队老师带领我们去参观了启蒙的艺术,首先映入我的眼帘是亚历山大˙冯˙洪堡(1769—1859年)的一句话:源于自由思想的知识是人类的欢愉与牢不可破的权益;接着,看到的是海茵里克丹内克尔的画(1776-1812年),是德国绘画艺术中最重要、最杰出的作品之一;……接着我们去了复兴之路,里面最吸引我的是两弹一星、飞天揽月、青藏铁路等几个展示新中国重大科技成果的展区是观众留连忘返的地方,尤其吸引了很多学生;近代爱国名言警句及《中华民国临时约法》互动翻书,改革开放以来大事记多点互动查询系统,青藏铁路多媒体互动场景互感式电子翻书;接下来,让我目瞪口呆的是:武昌起义,不禁人物逼真,时不时的还有灯光和声音的搭配,显得格外逼真。我还看到了红四方面军战士长征时用过的水杯;还有多媒体展台:众志成城—人民战争的汪洋大海;还有八路军三五九旅在南泥湾垦荒等等等等,让我的眼睛都看不过来了。

如今我们的祖国已经强大了,你看,如今的国博建设的是多么的美丽,同时,也让各国游客的人们看到了中国繁荣的一天,也丰富了小学生的知识,也让我们打开了眼界。

今天的参观,让我印象很深,每一处景象都令我印象深刻,战士们打鬼子的景象、和军用的水杯、帽子……更重要的是我丰富了知识,而且还得到了快乐,我真高兴!

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篇3:读书丰富了我的课余生活优秀小学作文

全文共 912 字

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课余生活就像一幅水彩画,你的烦恼,忧愁,快乐都凝聚成斑斓的颜色,为它抹上迷人的色彩。

我是一个乡间孩子,我的课余生活多得如繁星密布:手工制作、弹吉他、看书、跳皮筋、放纸鸢,捉迷藏……多得让人应接不暇!其中属看书和放纸鸢最让我沉醉不知归处!

著名作家高尔基先生曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”书籍是全世界的营养品,小小的书没有丰富的蛋白质,充足的维生素,但它以独特的方式使人类的灵魂得以熏陶,不再空虚。使贫穷的人富足,使饥饿的人温暖,使朽木化神奇,使枯木逢春。

记得最令人印象深刻的一次,已是夜晚,一轮银月半掩着脸蛋躲在云层中,霎时多添了一份神秘的美感。我惯性地走过书架,从密密麻麻的书丛中随意的挑出一本《说帝王》,揣在怀里,优哉游哉地走到书桌前津津有味地看了起来,沉浸在中华五千年深厚的历史中,沉浸在无数个帝王的种种事迹当中:有的纵横捭阖,成就惊天动地的不世伟业;有的醉生梦死,游戏人生,让山河破碎,生灵涂炭;有的残暴荒淫,淫邪嗜杀,人民惶恐度日,埋下亡国的毒根;有的为夺皇位,父子反目,手足相残……一切就像放电影,在我眼前快速的闪过,刺激又惊险。

夜更暗了,月亮似乎也倦了,打着瞌睡。“孩子,还没睡呢?恩?”妈妈见我深夜还在看书,甚是担心地说。可陶醉在书的海洋里的我只顾自己痴痴地傻笑。“啪啪”妈妈轻轻拍拍我的肩,却把我重重的吓了一跳。“妈妈,你怎么在这?着实吓了我一大跳呢?”我带着责怪的语气问妈妈。妈妈无奈的摇摇头,又气又好笑,敲敲我的脑袋瓜轻声细语的说:“时辰不早了,快睡吧。”我的历史电影就在妈妈的轻声细语中谢幕了。

每逢春姑娘迈着轻轻的脚步来临时,是我最为快乐的一个时期。放学的时候,我都会约上一些要好的伙伴,从家中带上心爱的风筝,奔驰在宽阔的田野,此番景象就像清代大诗人高鼎在《村居》中写到的“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”徐徐春风舞动着长袖,卷起阵阵甜蜜的桃花香。我和伙伴像群追逐的小鸡,自由自在。地上跑着一群天真烂漫的孩子,天上飞着一群美丽可爱的“小鸟”,让人勾起对春天的无限遐想。

如何,乡间孩子的课余生活是不是很丰富多彩呢?我的课余生活好似一幅五彩画,七彩斑斓,艳丽夺目。

[读书丰富了我的课余生活优秀小学作文

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篇4:读书让我增长知识作文

全文共 574 字

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诗圣杜甫说过:“读书破万卷,下笔如有神”。书是人类思想的宝库,是人类知识的总统,是人类积累智慧之长明灯。书籍是我生活中的最大乐趣,是我的精神粮食。博览群书让我增长见识,我爱读书!

记得在小的时候,我是个好动的孩子,总是定不下心来,妈妈总是和我看故事书,讲各种各样的故事给我听,耳濡目染,我渐渐地爱上看书。在书中,我仿佛沉浸在一个多姿多彩的童话世界,那里有善良的小兔,也有狡猾的狐狸,有胆怯的小松鼠,也有凶狠的老虎,我为书中东躲西藏的小狗感到担忧,默默祈祷小狗不被老虎抓住;我也为慈爱鹿妈妈感到开心,它们一家是多么温馨、幸福!真希望他们以后能安稳平淡地生活下去。书,真是一个奇妙的世界,我爱读书!我经常独自一人躲在房间里静静地看书,书是百看不厌的,每一次的阅读都会有所收获。

现在的我,喜欢看外国名著,在作家的笔下,世界是五彩缤纷的,我仿佛也随着作者,来到古老的布拉格,感受当地的风土人情,欣赏着美丽的景色,了解那里的地域特色,品尝着特别的食物,与作者一起流浪。在书中,我十分快乐,不知不觉中,我也增长了见识,学到很多知识,书成为了我的良师益友,书是我的老师。读书提高了我的写作水平,俗话说:“书藉是人类进步的阶梯。“读书,是我生活中的营养剂。我爱读书!

我相信,知识改变命运,命运就掌握于我的手中,我们要趁年少,多读书,学多点知识!

[读书让我增长知识作文

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篇5:坚持,一种可以养成的习惯读书笔记

全文共 1024 字

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作为2016年5月才在国内第1次印刷出版的新书,在短短两个月的时间内拿到豆瓣8.5分的高评分。

1、检视阅读——本书架构

1.1 整 体

本书是一本自我管理类的工具书,没有过多的理论介绍,更多强调实践运用,以作者的个人经历以及一些成功案例来讲述习惯养成的阶段、步骤、重点及注意事项等,本书内容简小精悍,却干货满满,值得每位读者去践行。

1.2 结 构

本书可归纳为两大部分“理念篇”与“方法篇”

2、拆解一本书—抓住核心

2.1 习 惯

2.1.1 将重复的行动自动化的过程。

即:由有意识到无意识。

2.1.2 本质——复利

重复一个小行动,长期积累会产生爆发式的惊人效果。

2.1.3 阻力——习惯引力

(1)人性的弱点(原罪):对抗新变化、维持现状

(2)类似于发射火箭的过程

“火箭升空的最初几分钟、几公里耗费的能量远远高于后来几天、几十万公里所耗费的能量,一旦穿过大气层,摆脱地心引力的影响,火箭只需要很少的能量在太空中前进。”

2.1.4 种类不同,培养习惯的时间也不同

2.2 习 惯 养 成

2.2.1 培养习惯的农业眼光

(1)播下不同生长周期的种子,以获得丰富的果实;

(2)不同生习惯长周期,即:短期习惯、中期习惯、长期习惯。

2.2.2 用N项习惯清单——建立“年度计划”

(1)N项习惯清单:从六大方面建立,如:身体、素质、社交、家庭、工作、兴趣。

(2)填写“习惯年度计划”

2.3 行为习惯—三阶段(1个月)

每天行动、持续30天

阶段一:反抗期(第1~7天)

特点:困难重重、很想放弃

关键:撑下去

原则:

1、只培养一种习惯;

2、行动规则越简单越好;

3、忽略行动的数量与质量;

对策:

1、以婴儿学步的方式进行

(1)降低标准

(2)从一项小行动开始

2、简单记录

(1)忌讳过于繁琐

(2)每天记录

阶段二:不稳定期(第8~21天)

特点:容易受到环境影响

关键:建立习惯机制

对策:

1、模式化

(1)恢复原计划的标准

(2)固定(时间、地点、内容)

2、设定例外规则——应对突发事件

(1)活用“婴儿学步”的标准;

(2)补偿,如:第二天弥补等;

(3)设定特别的日子,如:每周可中断一次等。

3、设定持续开关

功能

糖果型-产生快感

惩罚型-回避痛苦

阶段三:倦怠期(第22~30天)

特点:提不起劲、感到厌烦

关键:加上变化

对策:

1、加上变化

(1)改变(时间、地点、形式)

(2)使用“持续开关”

2、计划下一项习惯

(1)从已经拟定的“一年习惯清单”中挑选;

(2)定期检查“一年习惯清单”的优先级;

(3)拟定之后不执行

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篇6:读书可以陶冶情操

全文共 581 字

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我爱聆听大自然的声音,因为大自然使我的心灵变得纯净。我爱听音乐,因为音乐给了我快乐和勇气。可我更爱读书,因为读书如饮芳香的酒,聆听动人的歌,它可以陶冶我的情操

我已经和书一同走过了九年,在这九年的学习生活中,书无时无刻不伴随着我。我爱读语文书,因为在语文的世界里,我可以尽情地翱翔,品味生活的美好。

当我读到《陈涉世家》时,我仿佛自己处在陈胜、吴广发动起义的场景中,体会到了他们永不屈服的精神;当我读到《世外桃源》时,我也为当时桃源外的人过着如此动乱的生活而叹惋,同时又羡慕桃源中人那种安逸、和平的生活;当我读到《岳阳楼记》时,我对范仲淹能有“年以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负感到崇敬。

我也爱读外国名着,在《钢铁是怎样炼成的》中,我佩服保尔不向命运低头的精神。

我的心情随着不同的文章而改变,有时,我会为书中某一个画面而欣喜若狂;有时,我也会为书中主人公的悲惨命运而惋惜。

古人曾经说过:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”读书的好处的确很多,它可以增长我的知识,开拓我的眼界,更可以使我的身心得到净化。

在读书的过程中,我从小时候的无知任性变成了现在的活泼懂事,从小时候只会向妈妈撒娇的我变成了现在能独自面对挫折的我……这一切的一切,都要感谢书本。

在以后漫长的人生中,无论发生什么,读书会是我在生活中的乐趣,读书将伴我同行!

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篇7:参加读书知识竞赛有感作文

全文共 317 字

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期末考试前,我参加了全市读书知识竞赛,获得了一等奖。这与我平时爱读书、读书有好方法是分不开的。

我平时十分喜欢读课外书,特别对小说情有独钟。每当我读小说时,总要拿一支笔和一本本子,只要有好词和好句,一定会把它抄下来。当读完一篇文章后,我会写出我的读书心得,这样更能加深对文章的理解。读书时注意力要集中,最后能做到眼到、口到、心到。我喜欢读书有几个原因:读书可以让我的知识面更广阔,书里的好词好句和修辞手法可以让我的文章更生动、更充实。读不同的书,给了我不同的知识。在书的海洋里,我无忧无虑,快乐得像一条小鱼自由自在地游来游去。书籍伴随了我的成长,让我的成长沉浸在“读书之乐,乐融融;读书之乐,乐陶陶”的境界里。

[参加读书知识竞赛有感作文

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篇8:知识丰富的爸爸作文

全文共 416 字

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我有一个知识丰富爸爸,他教我学数学时,就像小学的老师一样。他有时严厉,有时温柔。他,就是我的好爸爸,就是一个像老师的好爸爸。

一张晒黑了的脸,一双有神的小眼睛,肚子上有些肥肉。翻开照片,上面的他只有嘴角微微地弯,让人看起来不像笑的笑,对我来说却是最好的笑。

有一次,爸爸为了教我学数学,就和妈妈讨论买不买游戏机,最终还是买了一部。那时候,我还小,不知道买游戏机是要干什么,就把游戏机当成玩游戏的了。爸爸买游戏机其实是给我学数学用的。刚买来的时候,我还不知道呢!一开始学数学时,我不是很有信心,爸爸就鼓励我说:“别灰心,你能行的。慢慢来!”一天又一天,我不断进步,对数学也有点兴趣了。我没有信心时,爸爸常说:“你能行的!只要慢慢来,你就会喜欢上数学的!”一个月过去了,我的水平提高了,这些都要归功于我的好爸爸,一个充满阳光的好爸爸。

我明白了,只要有足够的信心,任何困难的事都能做好。这就是我那知识丰富的爸爸教给我的!

[知识丰富的爸爸作文

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篇9:读书丰富知识小学作文

全文共 268 字

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一年级结束了,我学习了汉语拼音,认识了很多汉字,并且能阅读一些简短的文章了。

暑假里,我拼读了几本课外书,如《格林童话》。《弗洛格的故事》。《阿衰》等。通过阅读《格林童话》,我读到了许多精美的童话故事,认识了青蛙王子。美人鱼。白雪公主和七个小矮人等童话人物,懂得了人世间的真善美与假恶丑,知道了怎样以一颗真诚的心来对待别人。通过阅读《弗洛格的故事》,我懂得了珍爱生命,善待别人。通过《阿衰》,我领略了漫画独有的幽默效果。

我将在以后的学习中养成读书的好习惯,多读书,爱读书。努力从书中汲取知识,开拓视野,陶冶情操;增强自己的阅读与写作能力。

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篇10:因为知识,我爱上读书作文

全文共 586 字

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俄国伟大作家高尔基曾经说过:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”可见,书的魔力是多麽巨大啊!

小的时候,我虽然爱读书,但是我经常是一目十行、囫囵吞枣的读书,一点也不爱作笔记,写摘抄和读后感,拿到新书也没有欣喜若狂的感觉。

然而有一次,却让我改变了对书籍的态度。

一天,爸爸和我去逛书店。爸爸给我买了一本书,名叫《雷锋的故事》。回到家我便迫不及待的读了起来。这本书把我深深的吸引了,我对这本书爱不释手,一有空闲时间我就端起书来认真的品味。它让我觉的全世界的书都那麽好看。在这本书里,我十分同情雷锋。家庭的不幸在雷锋小时侯就降临到他的头上。在雷锋七岁时,他便成了孤儿,经常过着吃了上顿没下顿的生活,是邻居们把雷锋拉扯大的。当新中国成立了,打算雷锋去当解放军。长大以后,雷锋参军了,他处处为别人着想。最后,雷锋牺牲了,大家都十分伤心。看着看者,我情不自禁的为失去一个毛主席的好战士、人民的好公仆感到惋惜。

读了这本书,让我爱上了读书。我又相继读了《上下五千年》,让我穿梭于时光隧道,了解了人类上下五千年的文明史。我又读了英国作家海伦凯勒的《假如给我三天光明》,让我看到了一个生活在盲聋哑世界里的人怎样与命运作斗争的……

读了许多书籍之后,我发现我的视野开阔了,懂得了各种知识,我渐渐的离不开书了。在这个知识时代里,书是不可缺少的。同学们,让我们都爱上读书吧!

[因为知识,我爱上读书作文

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篇11:小学生原创读书作文:阅读可以悦读

全文共 499 字

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莎士比亚曾说过:书籍是人类的营养品。这简短的话语,正呼吁人们要读书、读好书。

在精彩的世界里,不少名人名言、古代诗句告诫、呼吁着我们走进书的世界里吧!可是科技不断发展,孩子们着迷着电视里的精彩。大大减少了爱看书的孩子们。我头上的疑问又出现了:难道阅读不是件喜悦的事吗?我可以证明读书真得很喜悦。

请你听我慢慢道来:以前,我也不喜欢阅读。因为,那些枯燥乏味的字使我的头都大了。就在那一次,我喜欢上了阅读。那天,妈妈把我“软禁”在了书房,面对着枯燥的作业,我很厌烦。随手拿起一本书看。起先,我有点不耐烦,后来我冷静了下来又拿起来看。我感觉我就是书中的主角——年纪轻轻的小八路,为牺牲的战士而伤心、为打了胜仗的连队而高兴……我觉得我已经融入到了书的大家庭里,我忘了时间,忘了身边的一切,只知道我是个抗日者……翻页的声音跟着时间,从我身边流去。当我翻开了最后一页时,眼睛瞟了一下钟表。呀!已经过去两个小时了。我很惊讶,心想:咦?这么快啊!我怎么感觉只过了几分钟啊!难道我看书太投入了?我又惊又喜。

当然,我越来越喜欢看书了,阅读成绩也进不少。借此,我要向孩子们呼吁:看书吧!它会让你的世界变得五彩缤纷!请看书吧!

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篇12:新鲜出炉第二招:知识更丰富

全文共 284 字

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翁老师的教学方法和以前的徐老师大不一样。徐老师教完一课作业大多数会让我们回家去做,一个人去思考,而且有些问题要想好久。而翁老师也真不愧是老教师了啊,她最懂的心思,像我们肚子里的蛔虫,让我们在学校把大多数作业做完,回家看书时间多,而且轻松极了。作业本上的难题,大家在教室里一起讨论找答案,一起解决,久而久之,懂得的问题也越来越多。除了我们知道的课文问题外,翁老师还会每礼拜给我们补充一些,并把知识要点全部复印出来给我们做、背。而且大多数都会考到的,很有用。让我对她的教学经验很佩服!

翁老师总是不怕辛苦给我们找各种对我们学习有帮助的资料,丰富我们的知识,不至于一问三不知!

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篇13:读书是知识的源泉作文

全文共 438 字

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书籍是幼年人的导师,是老年人的护士,在孤寂的时候,书籍使我们欢娱,远离一切痛苦!

书籍乃世人累积智慧之长明之灯。天真而又无知的幼童没见过彩虹的美丽;未曾经历过一战的硝烟;不明白人世间的真、善、美与恶;没有尝过艰辛后的甜;没有但他们可以以读书来寻找蝴蝶的脚印;来了解南京大屠杀的残忍;来确定Albert Einstein的伟大思想;来懂得长征的艰辛与伟大;来书籍引导着他们幼小的心灵。

良书即良友,今日明日,直到永远,决不改变。书籍是精神的粮食,我们只有不断的进食才能保证我们的身心健康,老人更是如此,了解知识,应用知识,以保证自己和他人的健康。书籍帮助着他们,照顾着他们。

喜欢读书,就等于把生活中的寂寞的辰光换成巨大的享受时刻。书籍有无穷大的魅力,吸引着我是我忘身

于自己,成为书中的主人公,与他一同兴奋、紧张、欢乐。书籍使我变成了一个幸福的人,使我的生活变成轻快而舒畅的诗,好象新生活的钟声在我的生活中鸣响了。并且书籍永远不会背弃你。

热爱书吧这是知识的源泉

[读书是知识的源泉作文

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篇14:读书知识竞赛的作文

全文共 623 字

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今天,我们迎来了激动人心的读书知识竞赛,这次的知识竞赛是专属我们四年级的。在热烈的掌声中,激动人心的知识竞赛终于拉开了序幕。

前来主持的是四(3)班的班主任张老师,张老师一系列的语气、动作还有表情都非常的有趣。每个班的五位大将都已经入座啦!并进行了简单的自我介绍,知识竞赛终于正式开始啦!

第一轮是"笔答题",就是用笔来在卷子上写答案,每个班的五位大将都在专心致志的写着,没有一位开小差或做弊的,生怕自己为班级扣分了,第一轮,我们班大将的总成绩是四个班中的第二名,这个成绩还不错。

第二轮是"必答题",就是每位大将都要回答一道题,只能自己回答,不可以和其他的大将讨论。我们班的五位大将个个都聪明绝顶,都回答出来了,加了五十分,我们班的成绩暂时还是名列前茅。

第三轮是"合作题",就是每个班都抽一个小纸条出来,五位大将合作完成纸条上面的题,我们班的五名大将回答出来了,只是中间有一点小小的错误,得了十八分(满分二十分),还可以哦!

第四轮是"表演题",就是五位大将中的其中四位大将来表演老师给的成语,让其中一位大将来猜,我们班的大将们果然是聪明机灵,轻而易举地两个成语都答出来了。

最后一轮是"危险题",就是抢答的,但答错了要倒扣十分,所以是很存在风险的。我们班的五位大将都眼疾手快,抢到了两三题,可老师偏偏说是其他班的,无奈,只能听天由命了。

总分加起来我们是第二名,虽然是第二名,但我们也是一等奖,在大家的欢呼声中,知识竞赛圆满地结束了。

[读书知识竞赛的作文

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篇15:读书,可以使人进化

全文共 329 字

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(作者:祝星宇)

读书可以使人进化,是人类进步的阶梯。、

读书,是一件快乐的事,没有一把神奇的钥匙,能像一册书籍打开我们前途的大门。

也没有任何神奇的机器能像一页诗扉教会我们做人的道理。

我读过很多书,也是那些神奇的、科幻的和那种科普类的书籍。其中《三国演义》是我喜欢的书,“火烧赤壁”令我惊叹古人的机智;《西游记》我也喜欢,即使它是四大名著名气最小的,我还是喜欢里面的“大师兄”无所不能,上天入地的本领,但最终还是被如来给压在五行山下……

《十万个为什么》有很多册,我看过很多,里面讲了许多古人的智慧和古代的典故。我还是喜欢写天文知识类的《十万个为什么》,其中深奥知识让我为之惊叹,比如,为什么地球是圆的呢?长白山为什么是一座火山呢……

读书,能使人进化,我爱读书!

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篇16:读书丰富了我的课余生活作文

全文共 668 字

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我的课余生活丰富多彩的,它们如翩翩起舞的蝴蝶;如成群结队的蜜蜂;如姹紫嫣红的花朵 ……下面我就来为你介绍一下我的课余生活之一——读书

杜甫曾经说过:“读书破万卷,下笔如有神。” 别看我平时上课发言不太积极,但是我的小书柜里可以说是一点缝隙都不留全是书。不是我吹我什么书都有,如四大名著、漫画,有杨红樱、郁雨君、伍美珍、曹文轩等人的著作,还有《窗边的小豆豆》、《丢三落四的小豆豆》等这些黑柳彻子的代表作,我更是熟读于心。

书是我最好的朋友,在我的课余生活中书占据了重要的位置。有了书才能扩张我的视野、增长我的知识,书就是一匹骏马带我遨游知识王国。有一次就是因为我看书太入迷而发生了一件有趣的事情。那是个艳阳高照的早晨,我刚起床洗漱完毕,拿起心爱的书在看时,我听到妈妈用九十九分贝的声音喊我:“妞妞,拿点面过来。”我就应声起来向厨房走去,可手中我还拿着一本《红楼梦》正在津津有味的阅读着,看也没看就拿起案板上的菜刀递给妈妈,把妈妈吓了一跳,赶紧夺过菜刀说我:“让你拿面怎么给我一把菜刀啊。”这时妈妈夺过我手中的书,让我赶快去拿面,这时我只好回厨房拿面给妈妈,可是心中急于读书,进厨房门时没在意什么时候地上有一滩水,我一脚踩上去只听“扑通”一声我滑到了,妈妈赶紧过来看有没有摔着,还说“那么不小心啊,干什么事都慌慌张张的”,我从地上爬起来拍拍身上的土,傻笑着说:“没事的,我去看书了。”就一阵风的回到我的房间,面还是妈妈自己拿了,我想自己刚才急于看书的劲自己也发出了爽朗的笑声。

读书给我了快乐,丰富的课余生活充实了我的生命,我爱我的课余生活。

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篇17:知识改变命运读书使人进步

全文共 1733 字

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读一本书,就用心感悟书中之事,之人,之物,感受那份情怀、豪情、伤感、沧桑…

翻开书的扉页,犹如用心来敲开那一扇门,曲径通幽,妙趣无穷,只有用心才能感受。好的书籍,是文化的积淀,智慧的显露,语言的精粹。这话不假,多读有益身心的书,那是一种锻炼,是一种享受;可以增强自信心,更勇敢顽强,攀登那心灵的高峰,也使自己有一双永折不断的翅膀,在知识的天空里自由飞翔。

书籍是人类的营养品。不错,读一本书胜过交十个好。烦恼时,坐在椅上背靠着,捧起书,听那修身养性的抒情散文,让生活更加甜蜜,如饮香醇绵甜的美洒。幽静时,那轻轻的翻书声,更胜过贝多芬从指尖流泻出来的《月光曲》…

读书使人进步。如果没有书籍,社会将不会发展,人永远是远始人,社会永远是那野蛮的原始社会。人类将不会进步,社会也不会进步。地球上不会有生命,因为只有不进步,人还是那么无知,不懂什么,资源就会被用完。举个例子:9月25号“神七”飞天,它的发射靠的不就是读书人?同样,书和读书人是并例的,互生的,多少人创造了书,书又育了多少人。

读书是跨越时空的邂逅。你可以与李白攀天姥山,采摘云朵,游仙境;与李清照赏绿肥红瘦;和孔子他的弟子谈论;你还可以和孟子,屈原,司马迁,莎士比亚,陶渊明成知心,和鲁迅,巴金,钱中书作次次畅谈。拥有这样的,你的腰板也会很直。

其实人类的生活离不开书。衣只能赋予外在美,读书却能赋予气质,内在的美。人不能一下子就有许多直接经验,但能从书这一“终南捷径”获取更多的间接经验,从而加速使人走向世界,了解世界,融入世界的进程。读书可以使人的心灵得到净化与升华,使人摆托尘土的纷扰,飞向那神奇,绚丽的世界,理想中的天堂。只有在这个世界,人才能超越时空的限制,去探求人类,感知人类的一切。唯有读书能让人在物质和精神的杠杆的两端保持平衡。物欲就像茫茫大沙漠,没有绿洲,也没有顶点和极点。而精神财富就像万花筒,百玩不厌。与其跟着时代的潮流,还不如投资书籍终生享用。

我们对知识宫殿的认识,不是现成的,大型的。什么都有的知识宫殿,而不是为了那些“原料”,让我们来“造墙”,“盖顶”,“修建”,直到“竣工”,也要好好回顾回顾,仔细品味,里面的“一砖一瓦”。然后,再争取建造别的宫殿。我们并不要做鲁迅,茅盾,冰心,老舍…只要做那么一个平凡的人,在个热爱书的人。

古人读书有“三味”之说。即

读经味如稻梁;读史味如肴馔;

诸子百家味如醯醢;

我无法领悟如此博大情深,但也痴书彻彻。

读书是我永远的乐事。外面的世界的确五彩缤纷,在十分美好。不过,送走了白天的事业后,我情有独钟,在幽静的卧室里,手执一本书,全身心投入,很少有太多杂念,只任书中之事,之人,之物发展。只知道读书,解书,看书,只知书中情景,任外室自由发展,却身心投入书里。任思绪如骏马奔腾,尽情驰骋,览遍域风士人情,历史之兴衰荣辱。与主人公同悲同喜,笑可笑可鄙之人,叹可卑可怜之人,体验主人公的遭遇,品尝咀嚼先哲的感受,让理性粲然于脑海,揣摩没生的快乐,生命的多舛,人世的沧桑。

我爱书,痴书,迷书,我与书的关系犹如圆球的两半,只有组合在一起,才是真正的整体。知识与日月同流千古,我可千里迦迢而来,为书而去。读书时,聆作家用笔尖敲打着岁月回声,激起浪花朵朵,让浪花颤击心灵,闪烁美丽的火花,汇成一条美丽的彩虹,连着心系着太阳。

读书之中,兴趣越发浓厚,于是越发渴望书。

诗如山,沉稳,去诗意万千;

水,惟真情一片;

章为案头的山水。

清贫把持不当,就会变成寒伧,小康处理不当,就会陷入俗气。清贫而不寒伧,小康而不俗气,关键是有书香气,而不是市俗气。如果你热爱知道,即使失去所有物质财富你还是富有的;只果你只爱财富,失去它你会一无所有。

读书是充实生命的有效途径,是提高生活质量的主要内容。“书中自有黄金屋”因不是科学对书的评价,因为书籍不是名利扬。书籍不是欲角逐圈,在书上攀登,只需用心享受自然恬静即可。

们,想要自由的在知识的顶峰翱翔,就要一双永折不断的翅膀-书。一把打开知识宫殿的金钥匙,就要养成良好的习惯,想要在知识的海洋乘风破浪,就要多读一些有益身心的书。

休闲之时,读书之外,依然想着书。

寄情于此,欣然自娱,正如苏东坡老先生所言:“此心安处是吾乡!

[知识改变命运读书使人进步的作文

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篇18:读书使我增长知识

全文共 359 字

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我读过许多书,如西游记,里面的故事是师徒四人打败所有妖怪取得了真经,三国演义,这里的人物有,曹操,刘备,关羽等。不过我喜欢的不是四大名著,而是百科全书。

我的爷爷就是爱读书的人,我也是爱读书的人。我以为百科全书可以使我增知识,开阔眼界。我买了全套的百科全书,花了我500元,里面的知识无所不包,丰富多彩,一共五本,第一本是恐龙,第二本是动物,第三本是宇宙,第四本是历史,第五本是植物。

我最喜欢看恐龙本,有许多恐龙的介绍,如霸王龙生存于垩纪晚期,剑龙生存于垩纪晚期,菊石生存于留纪晚期到二叠纪晚期,生存最早的是奇虾生存于早中寒武纪。我还喜欢动物本,我很喜欢大熊猫,袋鼠,老虎。熊猫是我国的特级保护动物,东北虎是我国一级保护动物,娃娃鱼是我国珍惜动物,鳄鱼,扬子鳄最珍贵。

百科全书可以让我增长知识,开阔视野,我爱看百科全书。

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篇19:读书能丰富我们的世界作文

全文共 406 字

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读书为我们的生活增添了情趣,只有遨游在书的海洋里,才能使我们看到更大的世界,才能让我们的知识更丰富

我还有好多读书趣事呢!四川人有“读字读半边”的习惯我可能也沾染上了。记得有一次,我不认识“宠”字,忽然看到了一个“龙”字,便三步并作两步跑到爸爸妈妈面前,指着“宠”字说:“妈妈,妈妈!你看这个字念‘龙’!”爸爸妈妈先是一怔,便开始捧腹大笑。当时我不知道他们为什么笑,后来懂得了字音,才知道闹了一个大笑话。原来,读书也是如此的重要。

我们班有三位名副其实的小书虫!一位是徐佳敏,一位是庄颜颜,还有一位是林炜程!先来说说徐佳敏吧!他是我们班有名的小作家呢!她只要中午一写完作业,便会快马加鞭地赶到学校,挑起一本“精神食粮”,津津有味地“吃”起来,可入迷了呢!谁叫她都喊不醒,只有老师的“警示铃”才能催得动她!

读书好,好读书,读好书。让我们再一次响起这句话,让朗朗的读书声传遍校园的每一个角落!

[读书能丰富我们的世界作文

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篇20:读书长知识作文300字

全文共 375 字

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我家有许许多多的书。读书中我长了许多知识

我读过《迷宫》书,《迷宫》书让我会了一道难的数学题。我做对了,有许多人做错了,我非常高兴!

我读过《伊索寓言》,《伊索寓言》让我懂得许多生活道理,比如:一只狐狸吃不着葡萄,还说那是酸的。我读了这个故事懂了:不管什么时候遇到事情都要敢于尝试。

我读过《古诗》书,《古诗》书让我知道很多古代的诗人写的诗,还有他们的故事。我最喜欢的诗是李白的诗。读书让我学到文学知识。

我读过《成语故事》,《成语故事》让我学会了画龙点睛,高山流水,画饼充饥等成语和很多历史知识。

我读过《十万个为什么》,《十万个为什么》让我知道面包为什么有许多孔,石油有什么作用等科学知识。

我读过……

我读过许多书,读书中我学了许多知识。我要“黑发就知勤学早”,不要“白首方悔读书迟”。我还要读许许多多的书,成为一个有知识有才的人。

[读书长知识作文300字

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