幼儿园小朋友写给小学老师的一封信1000字(推荐20篇)
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428作文
1000篇1:关于我的老师的小学作文
全文共 972 字
+ 加入清单小学已经飘然远去,但仿佛一切都还在我的生活中挥之不去,我最最最喜欢的老师除了MissChen,就是米老头季老师了。
季老师人高马大,开着老爷车的他没有校长的威严,更像一个父亲。季老师对我们很好,他那标准的芭蕾舞步子十分有范,八字形的站姿时任忍俊不禁,我们常常以此来与老师开玩笑,老师也不曾介意,与我们一起笑,露出小虎牙,眼角上皱纹和聚在一处,特别显老。(嘘,不能说,他等会又要踢我了,呵呵!)
五年级,我们几个女生喜欢在季老师办公室吹空调、看电影。(冬天小日子过得不错!)至今记忆犹新的就是那一次:我们四个女生:金法蓉、陈潇潇,付淼淼和我不该平时的霸气(我们在季老师面前,永远都肆无忌惮)跑到老师办公室锁上门,办公室就是我们的天下了。老师不便又要说我们一顿,我们若无其事地走过去,唉,语文试卷,看我考几分。(处于完全不搭理季老师的状态)我伸手去翻试卷,老师拍这过来,幸好我反应灵敏逃脱了(呜呜,其实是被季老师打多遍了,有防备了!)阿嚏我打了个冷战,老师,您也太小气了,作为一个校长,虽然不是正的,但您好歹是小学的主导者,开次空调会死啊!扣两分,记下去!(在老师面前说脏话,要扣积分,我的积分啊,呜呜!)老是将空调开起,我们也帮着老师改试卷的基础题。我们十分认真,衬托出夜的寂静。闲得无聊(呵呵,有动作了!)老师,饿死我了,有什么好吃的没有?我边说边翻老师的柜子,(永远都是我主动,怪不好意思其实是我脸皮厚!)季老师的柜子书虫比较喜欢,翻到了一幅请帖,是体育老师的,我们几个又嚷嚷着喜糖,季老师说:喜糖在五年级办公室,我急冲冲地跑上跑下的,动作太大了,轰动了整座教学楼(其实没有那么夸张啦,只是很吵而已)老师严肃的批评了我:那么吵干嘛,别人都已经睡着了,还有人在学习!哦弄,哦弄。(一幅事不关己的样子,左耳朵进,右耳朵出!)来来来,我们分糖!我刚把糖倒出来,金法蓉和陈潇潇就动手抢,(我是第一次见到这样的金法蓉,真好!)怎么能这么赖皮!?我嘟着小嘴。平时你就是这么对我们的。金法蓉不客气地说。陈潇潇也点头,(有吗,我怎么不记得我一直都是这样的,怎么会记得!)季老师在一旁坐着,说:平均分,分毛晨艳一些!(这句话是我捏造出来的!)我们空调也吹了,糖也吃了,该满足了,回寝室睡觉去。
季老师的故事不止这些,他对我们的好谁也不会忘记!
[关于我的老师的小学作文
篇2:小学生我的老师二年级作文600字
全文共 1004 字
+ 加入清单我从上学期刚转到这所学校,所有的一切都是那么陌生,是和蔼的老师们帮我度过了这个难关,使我很快就适应了新学校、新班级。在众多的老师里,我最喜欢的就是语文老师王妮娜了。 I just transferred from last semester to this school, everything is so strange, the kind teachers have helped me through this difficulty, making me very goodIt is about to adapt to new schools and new classes.Among the many teachers, my favorite is the Chinese teacher Wang Nina.
王老师有一头秀发,烫成了俏皮的小卷,更平添几分秀丽。从第一天语文课开始,我就注意到了王老师的眼睛。这双眼睛最特殊的地方:亮,特别明亮。那一对水汪汪的眸子像早晨荷叶上闪光的露珠。老师的眼睛不光很美,还会说话呢!在我上课积极发表自己的见解时,老师的目光落在我身上,好像在对我说:“加油,你真棒!”当我上课有时走神或做小动作时,老师又仿佛对我说:“上课要专心听讲。”正是这双眼睛,不断激励、督促我,使我不骄傲,也不自卑。正是这双眼睛,帮助我健康成长。
记得有一天,我的腿突然一阵钻心地疼,我没有告诉老师。我本以为只是磕到了哪里,过一会儿就好。谁知一直到了下午腿还在疼,而且越发疼的厉害了。我头上沁出细密的汗珠,腿好像要断掉一样。王老师好像也看出了我的不适,疾步走过来俯下身摸我的额头,又体贴地问我:“怎么了?生病了吗?快趴在桌子上休息,我马上和妈妈联系。”王老师明亮的眼睛里充满了焦急。
王老师不但对我们关怀备至,还特别敬业呢。
中午,是老师的休息时间。但王老师每次都用这个时间为我们改作业,每天都是这样。我想这就是王老师身体不好的原因。上学期王老师生病了,在这段日子里,我们都很想念她,都想见到她亲切的笑容,可是又想让她在家多休息一段时间。而仅仅过了一周,王老师又回到了工作岗位上,她是放心不下我们这群“捣蛋包”啊。
秋风送爽,落叶在空中飘舞,仿佛在谱写一曲感恩的乐章。老师啊,又到了祝福您的季节,可是我这枝稚拙的笔怎么能表达出我心中的万语千言,只有内心深处的一句话流淌出笔尖:“谢谢您,老师!”
篇3:给老师的一封信小学生作文800字
全文共 1022 字
+ 加入清单您就像花园的园丁一样,培育我们这些祖国的花朵,让我们从一个幼稚的小孩变成有知识, 有学问的大孩子。就像一粒花种一样,在您辛勤的培育下,花种长出了嫩芽,结了花苞,将 要开花,为人们献出美丽的色彩,为人们献出新鲜的空气,为人们献出美丽的景色!啊,老 师,您是美的耕耘者,您是美的传播者,有了您才会有这个美丽的世界。您瞧,桃李在对您 致敬, 春色在对您微笑;老师,您的爱像太阳一样温暖,像泉水一样甘甜, 像宝石一样璀璨! 加减乘除也算不尽您为我做出的奉献, 诗词歌赋也赞不完对您的崇敬! 刻在不朽上的名字也 未必不朽, 刻在石头上的名字也不能流芳百世, 但老师您的名字刻在我们心田, 那才是永恒! 有人说师恩比山高,有人说师恩比金子贵重,我说师恩比大海更宽阔!吴老师,您的学生一 定不会辜负您的,一定会好好的学习,“青出于蓝胜于蓝”,成为栋梁之才,在不同的岗位上 为祖国做贡献!树木的成长,离不开阳光雨露,只有他们无私的施舍,才会有生机勃勃。花 朵的生活,离不开大地,有了大地提供的营养,才会有花儿的艳丽动人。而我们 的生活,离不开老师,有了您的热情帮助,有了您的谆谆教诲,才会有我们的健 康成长。老师,太谢谢您了!师恩如鱼得水,在这短暂的半年以来, 您苦口婆心的教育我们,您的每一句金石良言,我至今还历历在目,由此让我想 起了很多很多。
正因为有您的教育,我们才能有今天的见识,才会有今天这样的才学,正因为您 的呵护,我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长,正因为您的点滴教诲,才使我 们明白做人的道理。您好比大树,我们在您的树荫下茁壮成长。您给了我们像妈 妈一样的关怀,让我觉得无比幸福,让我有了学习的兴趣,让我觉得您给了无穷 无尽的力量,让我觉得您是我的依靠,让我觉得离不开您了。老师,我们的好成 绩离不开您的辛苦教育, 我们的好成绩更少不了您的细心培养。
我们每前进一步, 都离不开您洒下的辛勤汗水。
是的,您有时对我们很严厉,也经常严格要求我们,也经常教训我们,对我 们认真负责,哪怕我们有一点点的过错,您也会发现。但我知道,您是为了我们 能够更好的更深入的学习,使我们将来能有伟大的成就。
老师,谢谢您对我们认真负责的教育,谢谢您对我们的关心,谢谢您教给了 我们许多知识,谢谢您对我们无私的奉献,一千声一万声“谢谢”都无法回报您对 我们的教导。
敬祝郝老师 身体健康!快乐幸福!工作顺利!一帆风顺!一切都好!
您的学生:XX
XX 年 XX 月 XX 日
篇4:小学生感谢老师话题年级
全文共 1030 字
+ 加入清单在生活中我想给予我们最多关爱的应该是我们的亲人,但我觉得除了亲人对我们的爱,在生活与学习上,老师也为我们付出了很多的关爱。老师是园丁,老师是母亲。 In life, I want to give us the most caring for our loved ones, but I think except for loved ones love for us. In life and learning, teachers are also teachers.We paid a lot of care.The teacher is a gardener and the teacher is a mother.
我以前的班主任陈老师,是位善良,和蔼地老师,陈老师一双大大的眼睛,披着长长的头发,戴着一副眼镜,一看就有学问。陈老师教了我们四年,四年里发生了许多令人感动的事,当我遇到某些事情难过时,陈老师会安慰我;当有难题时,陈老师会帮助我;陈老师对我们的一次次谈话与教育,都深刻的记在我心里。
有一件最让我记忆深刻的还是在三年级的时候,我们在体育馆上体育课,快要下课的时候,老天爷不知怎么了,从天上落下一颗颗坚硬的冰碴,发出啪啪的声音,雨也越来越大,“怎么出去呢?”我说,这时有些男同学疯了似的跑了出去,我也跟着跑了出去,我把手挡在头上,飞快的向教室跑去,虽然,挡住了一些冰碴子。
可身上和头上都湿了,正坐在教室里认真批作业的陈老师,看到我们被淋湿了,着急的说:“快到教室里来,别着凉了,”陈老师拿出毛巾细心又温柔的为我们把衣服和头发擦干,陈老师的手,轻轻地摸着我的头,一瞬间,我冰冷的身体变暖了,眼眶也湿润了,这让我想到了妈妈,因为只有妈妈才会这样对我,这时,陈老师微微的笑了笑对我说:“有没有砸到?痛吗?”这句话又让我的心暖暖的。
还有一件事,也让我很感动,是在一年级的时候,那是放学的时候,天乌乌地暗了下来,下起了大雨,我没人来接,也没带伞,这时陈老师看见了,我一个人在教室里等着,她就走过来问我:“郑苏男,你怎么还没回家,”我说:“陈老师,我没带伞,叔叔也不会进来接我,”陈老师听了,把我领到办公室。
她从办公桌抽屉里拿出一把伞给我,“郑苏男,你先用这把伞吧,明天记得还给老师,”陈老师对我笑了笑,我说了一声谢谢,就跑了出去。陈老师对我的关爱我永远不会忘记,也忘不了陈老师对我那鼓励的微笑,可惜的是陈老师已经不再教我们了,谢谢您,陈老师,老师,您辛苦了!
篇5:小学生我的老师二年级作文600字
全文共 1038 字
+ 加入清单老师是园丁,老师是母亲,这话一点也不假,陈老师就是这样一位对学生既象园丁又像母亲的人,她给我的小学生活留下了深刻而美好的记忆。 The teacher is a gardener and the teacher is a mother. This is not fake at all. Teacher Chen is such a person who is both a gardener and a mother. She gives me to me.The elementary school life has left deep and beautiful memories.
陈老师是再六年级的时候才接手我们班的。我们相处的时间不长,她却成了我最敬佩的人。
她,中等个子,披肩长发总是梳理的很服帖,一双明亮的眼睛闪烁着自信,坚定的目光。看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她很和蔼。除了亲切她还是一个严厉的老师呢!
陈老师有一个女儿在我们学校一年级上学。那是一个胖乎乎的十分可爱的孩子。
我的学习不是很好。可陈老师接手后并没有嫌弃我。她常常在放学以后给我单独补课。记得上个学期快期中考试了。我台贪玩复习还没有到位。陈老师很替我着急。把我狠狠的克了一顿。每天放学都督促我认真复习。还有几次放学后为我补课直到7点多钟。不仅她自己饿着,就连她7岁的小女儿也和我们一起饿着。现在想起来,真是惭愧啊!
陈老师除了对我好,她对所有的学生都是一样的负责。
那是上个学期快期末考试的时候。同学们都早早来到学校上自习课。可每天第一个到的陈老师快到上课了却一直没有来。同学们都议论纷纷。这时语文老师来了,说:“陈老师的孩子病了,今天可能来不了了。”语文老师话音刚落教室里顿时议论了起来。老师敲了敲桌子,“安静,安静。现在开始自己复习公式了。请打开说101页……”
正在这时,教室门被一下子推开了。陈老师气喘吁吁的走进来,用手抹了一下头上的汗说:“对不起,同学们。老师来晚了。现在开始上课。”李天元站起来大声说:“老师,你女儿不是病了吗?您还是回去照顾她吧,我们会自己复习好功课的!”“是啊,是啊”教室里响起一片附和声。陈老师伸出手,教室里一下子安静下来。“过几天就要考试了,我不会让你们落下功课的。子璐有医院的医生们看护着,你们放心吧!再说你们也是我的孩子啊!”老师的话让懵懂的我很感动。也从此在我稚嫩的心灵播下一颗爱的种子。
这就是我们的陈老师,如园丁如母亲的陈老师。我终生难忘的陈老师,感谢您!
篇6:老师的笑小学生作文
全文共 986 字
+ 加入清单一年一度的教师节又来到了。你知道嘛,今年已经是第27个教师节啦!
你有什么样的礼物想送给老师吗?或者,你有什么心里话想对老师说吗?不妨来读一读下面两位同学的作文吧,在他们的笔下,我们可以认识两位很有特点的老师,一位幽默叉敬业,一位耐心而温和。
李老师教我们语文,他巾等身材,胖胖的,加上他那鹰钩鼻,活像笑星李金斗。并且,李老师说话也像李金斗那样幽默,他上课从不对人发火,让同学们在笑声中懂得知识。
记得有一次,李老师教我们写信的格式,他说:“信写好之后,一定要加上一两句祝福语,适当就行比如你们给我写信,祝我天天发财,这就不对了。我是一名教师,天天上课,怎么会天天发财呢?”大家听了,会意地笑了。接着,李老师义说道:“祝福语可要适当,而且一封信通常只要一个祝福语就够了,如果写了两个祝福语就不好。”说着,只见他一只手敬礼,并且弯下腰鞠起躬来了,逗得大家哈哈大笑。接着李老师不动声色地说:“如果写了三个祝福语的话……”话还没说完,就看他一只手敬礼,另一只手作揖,还鞠着躬,大家笑得直揉肚子,我也笑得前仰后合.
或许你会觉得李老师上课太自由了,但是我们都喜欢听,因为他的话风趣幽默,许多知识深深地在我们的心中扎下了根:
李老师处理事情也不一样,班级里犯错误的同学站到他跟前,他会让你很乐意地承认错误并改正。记得有一次,我们进行月考,那次我发挥得不错,在之后的几天里,我总是趾高气扬的,上课编制毛线“小手套”。终于有一天,被李老师发现了,他走过来,把我的“小手套”放在他的口袋里,看着我说:“你下课来找我。”然后继续讲课二下了课,自知理亏的我硬着头皮走进他的办公室,李老师坐存椅子上说:“快请进,未来的小能手!”看着李老师那认真样,我不好意思地笑了。到了他面前,我十分惭愧地低下头,可李老师并没有说我,而是问我“臭”字怎么写,我赶紧说道:“臭是自大一点儿,”“对。”李老师肯定地说。接着,他义语重心长地说:“反过来:自大一点就是臭啊!”我听了又差点儿笑起来,可心里更加内疚了。同时,我又不禁佩服李老师的幽默和智慧。
每次想到李老师的言行我都想笑,可现在笑不起来了,因为我就要毕业了,以后冉也听不到这幽默的话语和笑声了我想深情地对李老师说一声:李老师,我们爱你!
笑,可以使人年轻,使人富有生机,但是,李老师给予它新的内容:让人在笑声中懂得知识,让人在笑声中懂得做人的道理,我永远忘不了这笑声!
篇7:我的多变老师小学作文900字
全文共 978 字
+ 加入清单五年级我们班换了一位新的英语——邢老师,这位英语老师给我留下了与众不同的感受。
邢老师很年轻,二十几岁。她戴着一副“不速之客”——眼镜;她目光锐利,眼睛瞪大时,像巨峰葡萄一般大小,总喜欢穿一条颜色艳丽,引人注目的裙子。
她像重庆火锅——火辣辣。有一次,王狄在下面做小动作,被邢老师看得一清二楚,邢老师用那巨峰葡萄似的大眼睛瞪着王狄,锐利的目光落在了王狄身上,邢老师一边讲课一边紧紧的盯着,可王狄依然如故,还是沉浸在自己的世界里。老师停止授课,厉声喝道:“王狄如果你再不认真听课就给我出去!”王狄吓得跳了起来,手上的小玩意也掉在了地上。我们同学本能的反应应该是哄堂大笑,但是此时整个教室鸦雀无声,气氛完全不一样,连同学们的呼吸声都能听见。
她像大白兔奶糖——甜蜜蜜。圣诞节到了,教室里布置的十分精美,同学们安静的坐在位置上等待着邢老师。一会儿,邢老师来了,与往常不同的是,邢老师捧着一个大箱子走进教室。这时,同学们很好奇,大家开始窃窃私语。有的说:“这是邢老师的教具吗?”有的说:“这是老师的快递吗?”同学们个个像丈二和尚——摸不着头。我目不转睛的盯着邢老师,注视着老师的一举一动。接着,邢老师让我们坐正并微笑着,神秘兮兮的对我们说:“今天是圣诞节,我要给每一位同学送一件礼物——书签!”顿时,整个教室成了欢乐的海洋。然后,老师让喊到名字的同学去拿书签,同学们大步流星的走上讲台,挑选了自己喜欢的书签,过了许久,老师还没请到我,我也有点失望了,心想:轮到我肯定没了。正当我难过时,老师喊到了我的名字,我便以迅雷不及掩耳之势,迫不及待的冲上了讲台,精挑细选,箱子里的书签各式各样,有雪花形的,有凤凰形的,有可爱小熊形的……。最后,我挑了一个小雪人的书签,正当我要回座位时,邢老师拉住了我说:“你应该说什么呢?”我沉思了下,轻轻的说了句:“Thankyou!”顿时,我的脸“唰”的一下变的填通红通红。
她像久熬的中药——苦涩涩。有几次英语默写,我们都默写的很不好,大家都在抱怨邢老师报的速度太快,写都来不及,有同学说我听都没听清楚,总之大家默写不好都把责任推在邢老师身上。邢老师却说:“之所以我报的快,是为了锻炼你们,以后万一有老师报的速度和我一样呢?”我们反思了一下,才明白老师对我们的良苦用心。
俗话说的好:严师出高徒,我很庆幸我的身边有这样一位严师,能让我受益无穷。
篇8:写人的小学作文:我的好朋友
全文共 1012 字
+ 加入清单我和他相处大约有八年之久了,也称得算是兄弟了吧。
记得小时候第一次来北京时,当时我住在地下室,并且没有朋友,我很想交一个朋友,于是我经常蹲在邻居家门口(因为有门帘),希望碰到一个和我同龄的孩子成为朋友,偶然一次,在回家的路上发现有一户人家门开着,于是我又习惯性的蹲下去,:房间里有和我同龄的孩子吗?假如有他会和我成为朋友吗?这一次我看到了他,于是我就一直蹲着,不知过了多久,他的母亲发现了我,并且叫我进来,我走到他面前时,我们俩都不知道说什么好,过了一阵子后,我开口了:“你好我叫陶瑞祥,很想和你成为朋友。”“我也是”。就这样我们俩才算成为真正的朋友。每当我和他谈到这段时,他说他当时也想开口,但就是没有勇气,幸好我开口了。“哈哈”我们总是笑上一阵。
从那天起,我经常跑到他家去玩,虽然也闹过一些矛盾,但快就解决了,我们俩上学后竟成了同班同学,这也算是缘分吧。大约上三年级的时候,她的奶奶来照顾他了,王帅的父母于是就很少回家,由于我经常到他家去玩,所以他的奶奶熟悉了我,像对待王帅那样对待我。有一次,我和王帅在一起制作简易降落伞,王帅拿着纸条让我从中间剪过去,意外发生了,“啊”!当他喊出来后,我才发现我没剪到纸条,却剪到了他的手,顿时鲜血直流,我立马拿来手纸给他包上,“你干嘛呢,眼花了吧。”“对不起,我不是故意的。”“你也太粗心马虎了吧。”“我要有什么事你赔呀!”“我说了我不是故意的,你还要我说多少遍呀!”你还有理了是不是呀,怪我奶奶对你那么好,我有时还妒忌你呢。”“又不是我要你奶奶对我那么好”。“你……。你”。我一气之下跑回了家。一天了、两天了、一个星期了……我们谁也不理谁,渐渐地我又想他了,恨我自己当时不应该那么冲动说出那么难听的话,“哎”现在都晚了,想去想他承认错误,怕他不同意,那
样事情会闹得更僵,就这样半个月过去了。有一天,放学回家,推开门,我欣喜若狂,原来我在门缝中发现了王帅给我的信:
亲爱的陶瑞祥:
对不起!
陶瑞祥,还记得半个月前的事吗?我认为那件事是我不对,当时,是我的一时气话,请你别放在心上,事后,我很后悔,想和你和好,你说哪对朋友没有矛盾的,当时,你承认错误我还逼你,我没有勇气对你亲口承认错误,只好用这种方法了。
爱你的王帅
我飞奔到他家,“王帅你别想我道歉,其实,错都在我这。”“别说了”“咱么俩还是朋友?”“那当然”我们拥抱在了一起。于是,我们又向往日那样形影不离……
篇9:我的小学老师作文800字
全文共 1018 字
+ 加入清单那动人的酒窝,盛满回忆与情感的酒窝啊……
——题记
依稀记得那次与她初见。她个子不高,圆脸,最好看的应该是她笑起来嘴角旁的两个小酒窝。她温和地说:“我是你们的语文老师,也是你们的班主任,我姓庄。”那两个亲切的酒窝,抚平了我内心的紧张与不安——但我不知道,酒窝里不会一直都盛满愉悦与亲切,也会盛满悲伤与失望。
那天,她脸色阴沉地走进班级,看着我们似乎想说些什么,但终究没有说出口。后来我才得知是我们班的这次考试十分不理想。她向我们提问昨天布置的复习内容,点起了一个个人,却都像树桩一样不说话,即使有回答的也没有一个正确的,我也是其中一员。
她的脸色越发阴沉,可班上总有几个情商低的同学还不以为然讲着悄悄话。
考试差,不复习,上课不认真……这一切像一根引火线般,点燃了她内心的愤怒和失望。她把书往讲台上奋力一拍,身子微微颤抖走出了班级。我不知所措地看向别人,大家也似乎有些愧疚。也许才一分钟,但我们觉得特别漫长,她眼睛红肿,紧抿双唇,又走进班级。
她走到讲台旁一只手拿起粉笔,手微微颤抖地在黑板上写着字,另一只手拿着微湿的纸巾,含着鼻音给我们上课。我听着庄老师的声音,看着庄老师手中轻捏着的纸巾,微微颤抖的手和嘴角浅浅的酒窝,有种奇特的感情在我的心中发酵。第一次,我心里渗透出后悔和内疚。
犹记得毕业考试那天,考五十米短跑。我被安排和另一个班的三个男生跑,心中的紧张无法克制。正万分紧张时,我听见庄老师清脆而响亮的声音:“加油!”我下意识向她看去,也许是声音过大的关系,喊的时候那两个酒窝又展露了出来。那动人的酒窝啊,又盛满了对我的鼓励和期望。跑完后,我内心莫名地有一种苦涩在生长,在蔓延——这次体育考试是毕业考的最后一项了,而后面临的将是离别呀……
想到要离开庄老师了,我的眼睛不由有些湿润。庄老师扬起了那对浅浅的酒窝向我走来,伸手轻轻抚摸着我的头:“以后可以来学校找我,我一直都在这里。”我郑重地向庄老师点了点头,许下了一个我没有实现的诺言:“我一定会来看你的,庄老师。”庄老师笑着对我说:“好,我等着你。”
毕业后,我却再也没有见过她了。
唯有一次放五天假,其中有一天便是回母校。我思索良久,将礼物一一买齐。但到了去母校的那天,我想起上一次的期中成绩和庄老师的那句“我等你”,纠结良久,最终放弃了这次宝贵的机会。
这个决定也成为了我心中的一个伤口,只要丝丝微风,便可让我痛苦万分。那精心准备的礼物,也放在角落处,蒙上了尘埃……
篇10:朋友之间小学生优秀作文
全文共 1011 字
+ 加入清单篇一:朋友之间的情感
在小时候父母照顾我们,长大了就要自己照顾自己,同学也要互相帮助。
有一天我在楼下和我的邻居玩耍就在要回家吃饭的时候意外发生了我的胳膊被卡在一个水管里了,我原以为他会一走 了之找我爸爸下来打我, 可是他并没有这摸做他先找一根木棍往里塞将我的手卡住让我轻轻的往外拉后来成功了我立即谢谢他。
这就是朋友之间的情感。
篇二:朋友之间要互相理解
今天,我们共读了《哟,家里来客人了》。我明白了朋友之间要互相理解,互相尊重。说到这里,我还有一个 小故事呢。暑假里的一天,我和 郭雨溪一起去溜冰。我们正准备去时,我把溜冰鞋放在了她的包上,她不愿意,非让我拿过去。 最后,我们吵架了,谁也不理谁。妈妈见了说:“ 李婧,你要尊重朋友,朋友之间要互相理解。”我听了,把我的鞋子拿了过去 。妈妈笑了,雨溪也笑了。
篇三:朋友之间
今天中午吃完饭,我就迫不及待的找我的好朋友玩。
刚到他家门口,就看见他和大毛、二毛在一起玩。只见地上有一堆砂,他们用砂做成砂球,你扔我一下我扔你一下,突然一 个砂球打中了二毛 的肚子。眼看一场战争就要开始了,我二话不说急忙上去安慰二毛,我说;“别打了,都是一个小区的,大家 都是好朋友。”在我的劝告下,他们 终于和好如初了。
朋友之间要和睦相处,相互帮助。你说是吗?
篇四:朋友之间的比赛
今天下午,我早早的写完了家作,拿着我最新爱的小飞侠,去“赛场”。
只见“黑郭”、“梁食”、“谢霆锋”早已来到,我喊一声:“爽快,现在开始吧!”
他们各自拿出自己的“飞翔板”,和我比赛起来—好戏现在开始了。
刚开始我随机挑选,挑到了和“谢霆锋”比赛的飘移赛道,规定:在规定的赛道内,同时开车,谁先下来谁输。
开始,我们都很顺利,中途,他耐不住性子,使用了攻击战术,都被我灵巧的躲开了,最后,我看准时机,狠狠的在他后面一撞,他摔了 个四脚朝天,逗得我哈哈大笑。
我喜欢滑板。
篇五:朋友之间
早上,一进教室,我就看见座子上有两支铅笔和一个橡皮。我以为是同桌的,就把两支铅笔和一个橡皮放到我同桌的 抽屉里。
上课时,同桌发现抽屉里有两支铅笔和一个橡皮,就问我;‘这是你的东西吗。’
我说;‘不是。’
‘那也不是我的。你为什么把放在我的抽屉里,同桌反问。’
‘同桌不满的给了我一个字。’
他这一声可让我压住了我的怒火,我心里劝自己,算啦,不跟女生计较。
下课了,同桌对我说;‘对不起,我不应该让你生气,请你原谅。’以后我们俩就又和好了。
朋友之间应该和睦相处。
篇11:小学六年级作文:难忘的小学老师
全文共 1005 字
+ 加入清单一想到明天就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中就涌起了深深的眷恋之情。 我还清楚地记得,6年前,我们依偎着爸爸妈妈,怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。绿草如茵的操场,窗明几净的教室,天真烂漫的同学,和蔼可亲的老师,散发着油墨香气的课本,一切都是那样诱人。
6年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷!每天清晨,我们迎着朝阳跨进学校的大门,沉寂了一夜的校园顿时荡漾起我们的欢声笑语。早操开始了,我们排着队进入操场。那整齐的动作,矫健的身姿,还真有几分军人的气概哩!上课铃响了,我们飞快地进入教室。在课堂上,我们听得专心,读得动情,议得热烈,就像棵棵幼苗尽情地吮吸着汩汩流来的甘泉。中午15分钟的写字,是我们每天的“必修课”。在优雅轻松的乐曲声中,我们一笔一画地描红临贴,从那一个个方块字中,我们感受到了中华文化的博大精深。
每周两次的课外兴趣小组活动,特别受到我们的欢迎。一到这个时候,我们便奔向各自喜爱的天地,有的学习电脑,有的排练合唱,有的外出写生,有的制作标本……6年过去了,我们在这里茁壮成长。我们学到了不少知识和技能,懂得了怎样做人,更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校,这些都是您给予我们的精神财富,我们怎么能忘记!
敬爱的老师,回顾6年的历程,我们的每一点成绩,都凝聚着您的心血和汗水;我们的每一点进步,都离不开您的帮助和教诲。是您,在课堂上一丝不苟地向我们传授各种知识;是您,和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动;是您,为了指导我们科技小组搞小发明,利用星期天跑图书馆,查阅资料……日夜操劳,您的额头上已爬满了皱纹;粉笔的灰尘,已把您的青丝染成了白发。
然而,无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情;无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师,您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋。 在这离别的时刻,敬爱的老师,我们要送给您一支歌,让您休息的时候听听我们的心声;我们要把火一样的诗句塞在您的枕下,让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。
漫步美丽的校园,当年我们亲手栽下的一株株树苗,如今已经长成一棵棵小树。亲爱的同学们,在这离别的时刻,让我们再给小树施一次肥、浇一次水吧!等到这些小树长成参天大树,等到我们也成为祖国的栋梁,大家再来母校相聚,再来看望我们的老师,道一声:“老师,我们没有辜负您的希望!”
篇12:小学生感谢老师600字年级
全文共 1050 字
+ 加入清单她,姓王,高高的个子,瘦瘦的身材,白皙的脸,弯弯的头发,喜欢穿小上衣,牛仔裤。这就是今年刚转来我校的新老师,看上去给你一种很亲切的感觉,我很荣幸地当上了她的学生。 She, surnamed Wang, tall man, thin body, fair face, curved hair, like to wear small tops, jeans.This is the new teacher who has just transferred to our school this year. It seems to give you a very kind feeling. I am honored to be her student.
老师对我们的态度果然很和蔼,眼里总含着一种慈祥的目光。因此,一些上课不守纪律的同学就乘机“钻空子”。
一次数学课上,杨志文与老师公开作对,没想到老师不急也不恼,往椅子上一座,对大家说:“开学第一天就对你们说过,不管是谁在我讲课或同学回答时不认真听,就请他当老师。下面我们就请杨志文为我们大家讲课。”接着,老师就把讲课的方法交给了他,他在老师和同学的帮助下总算把老师要讲的题吞吞吐吐地讲完了。老师笑着地问他:“你还随意说话吗?”他羞愧地低下了头。我们怕他不改正,就暗地里观察了他几天,没想到,他还真的改了。
我发现老师不仅育人上有一手,课还讲得好。有一次,上课铃响了,我们快速跑进教室,端坐在书桌前,等老师为我们讲第二课《林海》。老师来了,她问我们:“同学们,你们一定知道大海的样子,那么你们见过像大海那样一望无际的大森林吗?今天我们就同作家老舍先生一起走进大兴安岭,领略那里的风光。如大海般的森林我们可以简称为——?”,同学们异口同声的回答:“林海!”“对了,非常棒”。老师拿起一根粉笔,转过身去,用雪白的粉笔在黑板上留下了“林海”两个漂亮的字。
“下面,请同学们自读课文,找出文中讲感到亲切、舒服的句子画下来。好,开始……”。那节课,我们听得认真极了。在老师的带领下我们仿佛置身于那绿色的海洋,欣赏了青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋的兴安岭,感受了岭的温柔……连放学的铃声都没有听见。
老师还调查了我们的个人爱好,她还说兴趣广泛对我们的健康发展有益,只要合理她就支持,但要正确对待它与学习的关系。这不,我班参加县运动会的一名运动员说锻炼耽误学习,老师却说这是展示自己的机会……
怎么样,听了你们也会喜欢我们的老师吧?她教我们时间虽短,却给我留下了深刻的印象。
篇13:小学生感恩老师600字年级
全文共 988 字
+ 加入清单有这么一个人,他出现在我的生命里,使我发生了很大的转变,给予我深刻的影响。他就是我的班主任——宋老师。 There is such a person who appears in my life, which has made me a great change and a profound impact on me.He is my class teacher -Teacher Song.
说实话,刚开始与宋老师接触的时候,我真是特不习惯。以前我的班主任大多都是女老师,即使我平时犯了错误,她们也都是和风细雨地批评,非常温柔。但是这个老师就与众不同,甚至与我的前任班主任简直就是天壤之别。有时候我们犯错了,他会严厉批评教育,不给我们留情面。
如果僅仅是严厉倒也罢了,他还有很多繁琐的规矩,什么“走路抬起脚,轻声慢步上楼梯”啦,“读书声音要响亮”啦,“食不言,寝不语”啦……唉,当时我觉得自己可能是做了什么坏事,才遇到了这样的老师。
那天中午,我多点了几个馒头。可最后一个馒头实在是吃不了了,于是我蹑手蹑脚地走到了垃圾桶旁,准备偷偷地把它扔进去。这一幕偏偏让老师撞见了,他把我拉到一旁严肃地说:“这个馒头这么好吃,你为什么要把它扔了?”我一脸不屑:“不就是一个小小的馒头嘛!又不值钱,需要这么小题大做吗?”我小声嘀咕着。
谁知,被老师听到了:“这仅仅是一个馒头的问题吗?这个馒头从生产再到加工经过了多少道工序,多少人的付出和努力才将它生产出来,你说扔就扔了,这就是不尊重别人的劳动,是否还有做人的底线?”想一想,老师的话确实没错,这使我感到很愧疚。从此,我的盘子里再也没有一点儿剩饭,不仅仅是我,全班同学都自觉地做起了光盘族。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,古人都明白这个道理,何况是我们呢?
老师不仅是一个严厉的人,他还特别温柔。在一次升旗仪式上,可能是因为时间太长或者是没吃早饭,我前面的那位同学身体有些晃动,就在她要倒下的那一刻,一双大手把她扶住了,是老师!老师轻轻地扶着她坐在了地上,并关切地问:“你怎么样了,是否哪里不舒服?今早上是否吃过早餐了?”看着老师关切的眼神,听着老师温暖的话语,我的心里也暖暖的。
这就是我的老师,一位朴实的老师,一位严厉而又温柔的老师,正因为有了这样一位老师,才使我明白了许多做人的道理,我将不断地严格要求自己,努力使自己成为一个有理想、敢担当的人。
篇14:二年级作文感恩老师小学生600字
全文共 993 字
+ 加入清单从一个天真无知的顽童,到背起书包步入小学的大门,到现在成长为一名三年级的小学生,我要去感恩的人很多很多,最想去感恩的就是教育培养我,陪伴我三年亲爱的老师了! From a naive and ignorant naughty boy to the door of a schoolbag entered the gate of elementary school, now growing into a third grade elementary school studentMany, the one who wants to be grateful most is education and cultivating me, and the teacher who has been with me for three years!
您教我们认识了“aoe……”耐心的纠正我们的发音,从此我们能用拼音认识很多汉字,您教会了我们怎样写字,怎样读书,让我们更多的了解和认识这五彩斑斓的世界。您教我们知道了“123……”从此我们知道了数学的奥妙,知道了更多有趣的数学知识。
您讲课时那样的生动有趣,每讲一篇课文,我们都像在听一个美丽的故事。您在黑板上写下的漂亮而整齐的字,让我好崇拜,暗暗下决心,有一天也写出像老师您那样漂亮的字。您批改作业时是那么的认真,每改一篇作文,一个错别字,一个标点符号。您都不会放过,让我们知道了它们的重要性。好词好句都会用红色的波浪线画下来,我知道那红色的标记,就是您对我们的欣赏和对我们的鼓励。您有时表扬我作文写得好,给了我无限的动力,让我爱上了看书,更爱上了写作文!
您浓浓的师爱,一直伴随在我们的左右,记得有一次,竞选班长,我落选了,很伤心,但您说:“我很感动,同学们有站在讲台上的勇气,来展示自己,这就足够了。”是啊,我是鼓足了勇气才去演讲的,战胜了自己的胆怯。您的话又让我找回了自信。您上课时有时会很严肃,我知道您那是让我们养成认真学习的好习惯,为我们的将来打好基础。下了课,又像我们的朋友,有时会和我们一起玩耍。你就像爱自己的孩子那样爱着我们,呵护着我们!
感谢您为我们所做的一切,我们的成长离不开您深深的教诲,让我们渐明事理,增长学识,使我们在学习的道路上增添了一份信心,让我们明确了奋斗的目标!
我是个幸运的孩子,因为有您,我最最敬爱的老师,伴我成长。
篇15:小学老师我想对你说作文怎么写
全文共 990 字
+ 加入清单老师啊,俗话说得好“一日为师,终生为父”,您知道吗?有一句话我一直说不出口,但是今天我在这里,要郑重地向您说一声:“谢谢您,老师!” Teacher, as the saying goes "well" a day as a teacher, a lifetime of father ", do you know? I have been saying a word, but today I am here todayHere, we must say solemnly to you: "Thank you, teacher!"
老师啊,您在我心中留下了深刻的印象,记得刚开学时,我心惊胆战,生怕遇到一个严厉的老师,这时只见您满面春风地走进教室,笑容可掬的和我们打招呼。您看起来是那么的平易近人,那么的慈祥,那么的和蔼可亲。我心想:这是哪一门的老师呢,正科还是副科呢。您似乎看出了我的心思,走到我身边,温和的介绍道:“同学们,我是你们的新一任语文老师,也是你们的正班主任哦,以后咱们会‘合作’将近一年哦。”您站在我身边那么长时间,但是我并没有感到惴惴不安,没有感到紧张,而是感觉一股暖流涌遍全身啊!
您上的课也令我回味无穷啊!
上课铃打响了,同学们纷纷走进教室,坐在座位上,但是我们班是出了名的不守规矩,上课了,却还在讲话。忽然您走进教室,我们赶紧安静下来,这时候,和刚才简直是截然不同,连连一根针掉在掉在地上的声音都听得见,终于上课了,您用那不算太标准的普通话为我们讲课刹那间,我感觉您的话语是那么具有亲和力,那么刚劲有力您那抑扬顿挫的朗读声,让课堂变得有趣无比,您经常给我们讲授一些课外知识,我顿时感觉您的知识是那么渊博。王老师,我真是打心眼儿里佩服你哪!
王老师,你不光是我们班的班主任,同时也是我们____小学的年级组长,平日里为我们操碎了心,在学校里也经常能看到你忙碌的身影,您的头顶已经隐隐约约有几丝白发,其中有一丝是为我而生的呀!
但是老师啊老师,我在这里也想给您提个建议:以后可不可以按时下课。我知道,这个要求其实蛮过分的,但是咱们学习其实也蛮辛苦的,您知道吗?每当我们好不容易等来了下课铃,可是你们却还在拖课,我们好像变成一只翩翩鸟,飞出教室啊。
希望您能采纳哦!
老师,假如我是一只鸟儿,您就是那一片蓝天;假如我是一条小鱼儿,您就是那一望无际的大海……老师啊,谢谢您!
篇16:小学四年级学生给老师的一封信作文
全文共 1024 字
+ 加入清单敬爱的老师:
您好!
时光荏苒,转眼,我已念完小学四年级啦。这四年来,我从一个不懂事的小孩儿逐渐变成了一个勇敢、自信、懂事的小少年,这其中凝结着您多少辛勤的汗水,在我这成长的过程中,是您无微不至地在为我导航,也许,在多年后您已经淡忘,但您给我的启示,学生却永生难忘。下学期,我将转学到县城中心小学就读,此时,我非常想念您,今天写了这封信,以表达我对您的感激和思念之情。
忘不了,我刚上一年级时,报完名走出教室时,一不小心被门边的一张椅子绊了一下,摔了个跟头,我又疼又羞,不由得哭起了鼻子。这时,您轻轻扶我坐在一边的椅子上,刮了一下我的小鼻子,笑眯眯地说:“小小男子汉,可不要哭哟,不然,金豆豆都掉光啦!”;忘不了我做错事时,您对我的谆谆教诲;忘不了,您对我的作业严格要求,您说:“字是一个人的第二外表,字写得好也是对人的一种尊重!”与此同时,您也培养了我做事情要一丝不苟的精神。忘不了,那次我下课玩游戏时,不小心把脑袋磕破了,是您,带我去医院包扎,还买了一些水果给我吃,我在家休息的那几天,是您牺牲自己休息时间,来我家及时给我补了课,没过几天,学校进行期中考试,我的成绩在班上还名列前茅呢!
更忘不了,在我读三年级时,学区组织各种竞赛,语文老师您要我参加语文知识竞赛,数学老师要我参加数学竞赛,美术老师要我参加手抄报比赛!由于我时间上安排不合理,结果参加语文知识竞赛时第一轮就被淘汰了,手抄报也由于没准备好而败北了,从小到大都一帆风顺的我顿时整天垂头丧气,懒洋洋的什么也不想干。老师您看在眼里,急在心里!一次雨后,天边出现了彩虹,您赶快拉我一起去看彩虹,并告诉我:彩虹其实就是阳光,是雨后空气中的雨雾把阳光折射了,从而产生了七彩的光芒,这阳光折射,就象人生的挫折,折射才使阳光美丽起来,挫折也会使我们的人生美丽起来!您的鼓励使我顿时豁然开朗,我重振旗鼓,振作精神,精心准备数学赛,结果在最没把握的数学赛上得了个第二名的好成绩。从那以后,我深深懂得了幼稚只有经历了风雨的洗礼之后,羽毛才会更丰满,翅膀才会更加有力。人也如此,只有经历挫折、荆棘的历练后,才会更加坚强。老师,谢谢您!
“焚芯化蜡红烛燃”,敬爱的老师,您用生命的火炬照亮了我前进的道路,一路上有您的导航,我才不会迷失方向,一路上有您的关注,我才更加自信,更加勇敢。老师,我会用行动证明,自己将是您的好学生的!我在这里向老师致以最崇高的敬礼!希望老师经常来信指教。
祝
身体健康,工作顺利!
你的学生
时间:
篇17:小学生魔幻朋友作文
全文共 1008 字
+ 加入清单摘要:20XX年的12月25日的晚上,我睡着了,在梦中,我梦见一个绿色的身体向我招手,它说:我叫鲁鲁。说完。天亮了。我惊其的发现,被子里面有一个人,我吓了一大跳,停顿了一会儿,才
20XX年的12月25日的晚上,我睡着了,在梦中,我梦见一个绿色的身体向我招手,它说:“我叫鲁鲁。”说完。天亮了。我惊其的发现,被子里面有一个人,我吓了一大跳,停顿了一会儿,才揪开被子,发现是我昨夜梦见的人,我问它:“你叫鲁鲁”。它说:“对。”我看了看它便说声:“走,去更衣室。”我带它找了很多件衣服,才找到一件合适的衣服。我叫它穿上,不大不小正贴身。它很喜欢。
我问:“鲁鲁你能带我飞上天吗?”它说:“能啊。”它说:“咱们俩去阳台”。我跟它一起来到阳台,它用脚一蹬,飞起来了。我就说:“那我呢。”它说:“我刚刚摸了你的手,你可以飞起来。”我说:“我有恐高。”它说:“到我身上来。”我爬到它身上,然后在慢慢的下来,ye,我和他在天上玩耍,突然一阵大风刮过,我和它被刮到一个不只名的小岛,我们在这岛上走来走去也找不着出去的路,和房子,这时来了几个像机器人一样的士兵朝我们走来,这几个机器人把我们抓到了一个金碧辉黄的城堡,里面全都是士兵,一个扶着一个拐仗的老人走出来,那些人都说:“参见国王。”抓我们两的士兵,把我们压了上去,它们禀告国王说:“抓到两个小东西。”我们大声嚷嚷说:“我们不是小东西,我们是人。”国王冷笑着说:“把他们压到地牢里。”机器人把我们压到一个黑漆漆的地动里,说:“明天就要开锅了。”哈哈,说完,把门关上了。
我问鲁鲁:“有什么办法。”它说:“有。”我高兴的叫到,他变了变,变出一个小棒子,它用这个把门打出一个洞,我们从这个洞中钻了出去,我们小心翼翼的出了城堡的大门,可是还有一个小门,几个机器人士兵在小门口周围打转转,我问:“鲁鲁你有什么办法。”它说:“有。”他变了变,变出了影身衣,我们两个在到门口,等待时机,终于,那几个士兵睡着了,我和它冲了出去,到外面时,我跟它说:“这里到处都是树木,怎样出去呀。”它说:“有,它大叫一声,飞翔蜻蜓。”它把这个带着我头上,自几也带了一个,我们一起飞上了天终于找到了出口,我们在岸边走来走去,也没见到一艘船,我叫鲁鲁变一艘船,它一下字变了出来,我们开着船走了,到下一个目的地,我们找到了正却的路,终于找到了回家的路。
我洗完衣服时,鲁鲁走过来说:“不要把这次的经历说出来。”我说:“好。”
篇18:假如我来当老师小学作文
全文共 1020 字
+ 加入清单老师,多么令人感动的人,多么令人尊重的人。如果我来当老师,我就要做一个像我们班主任兼语文老师-----赖老师,因为赖老师是那样的激情,那样的执着,那样的幽默。
记得第一次与老师见面是上个学期的期初,在暑假就听说小学老师进行优化组合,我们原来的老师都被派去支教了,我在思量着新来的老师会是什么样的,正当我想得人神的时候,一声“同学们好!”打断了我的思路,我回过神来“咦?这就是我们的新老师?”中等身材,高高的鼻梁上架着一幅眼镜,看上去挺斯文。“我姓赖,不是癞皮狗的癞,更不是无赖的赖,是信赖的赖,以后你们就直呼我赖老师吧!”话音未落,教室充满了笑声,掌声。“因为我是新进城的,对你们了解不多,所以还要依赖你们,一起创造一个和谐,宽松的学习环境……”教室里又响起了笑声,掌声。瞧,第一次见面就在这样轻松,幽默的氛围里进行着,我们相识了。
接下来赖老师给我们讲述了他从教十年的故事:九九年师范学校的优秀毕业生,预备党员被跨乡镇地安排到一个与尤溪相邻,交通不便,信息不灵的葛坑镇龙际小学任教一切美好的梦想被打破了,他无心欣赏九月缤纷的校园,麻木地应付着人际与上课,久久不能从伤悲里走出来。这样的状态持了半个多学期,一点意外涟猗在那泓止水轻轻击,星期六没有回家,他一个人来到离学校不远的溪边,一位矮瘦的老农微屈着身子正在锄草,他不解地同老农聊了起来:“您在这这种庄稼,水涨上来,您不就白忙活了一年吗?”老农听了嘿嘿地笑着说:“我也没去想那么多,今年淹了,说不定明年不会,要收获就必须付出,可流汗了,不一定会有收获,但希望总是有的。”是的,希望总是是有,给他无比的思量,好似黑暗苍穹划过一道亮光,他对自己说:希望总是有的,摔倒了再爬起来。从那以后,课堂上是他深入浅出的讲解,课后是他耐心细致的辅导,深夜里是他专心致志的研究。通过努力,因为他总是带着希望总是有有信念,从班主任做起,一步一个脚印做到了校长……走到地今天。
岁月无痕,人生有迹,近两个学期的相处,赖老师渊博的学识,博大的胸襟,深深地感染了我们班的每个人。课堂上他带领我们遨游在知识的海洋里,课下又引领我们走进知识的殿堂。因为赖老师的执着、幽默、激情,我们班也随之发生了巨变,我们的班长黄冬凤,学习委员颜雅萍参加中心小学的作文竞赛分别获得了一、二等奖,流动红旗也是周周拿……
如果我来当老师,我就要当像赖老师一样的老师,用慈爱呵护纯真,用智慧孕育成长,用真诚开启心灵,用希冀放飞理想,托起明天的太阳!
篇19:致数学老师的一封信小学
全文共 1010 字
+ 加入清单您好吗?算算我们有两年多没见面了,老师现在可好?又一个教师节即将来临,这是花园中辛勤耕耘的园丁的节日!
这是一个多好的节日啊!老师,好久不见,学生有好多好多的心里话想对老师您说,老师,学生忘不了,忘不了老师的目光,老师的目光,有时让人害怕,有时让人高兴,有时让人充满力量……老师,您有一双会说话的眼睛,您自己知道吗?我猜您肯定没察觉吧!老师,您-听-我-说……片断1教室里静悄悄的,只听见同学们“沙沙”写字的声音和老师沉重而又缓慢的踱步声。
我们正进行着数学考试,卷子很简单,我早早就完成了。突然,旁边的同学向我发出了“求救信号”,我回头看老师离我还很远,又朋友一场,我怎么忍心“见死不救”呢。便把卷子移了过去。作贼总会心虚,当我再次回头,一双严厉的眼睛正射出两道利剑似的光,我不敢正视老师的目光,赶紧把卷子抽了回来,老师您知道吗,您的目光,多吓人啊!
片断2发数学卷子了,我提心吊胆地坐在座位上,忐忑不安地等候老师宣读“圣旨”,“莹莹,95分——”老师微微略顿一下,和善的眼睛立刻向我投来赞赏的目光。“她是全班最高分!”呀,我高兴极了,飞快地从老师手中接过卷子,老师笑了,我也笑了。看,老师,您的目光,多好看呀!片断3大扫除啰。老师交给我一个任务:监督同学们打扫,另外把水沟旁的杂草,用锄头处理一下。什么,拿锄头锄草?这可把我给难倒了。一个连锄头都拿不稳的人会锄草吗?可是如果我说不会,一定会被人笑死的。只好硬着头皮撑下去。
我来到水沟旁,站在那儿,手握锄头,看那些草看了半天,不知该从何下手。一回头,发现站在远处的老师正微笑地看着我。我也向老师点了一下头,开始锄草了。干了老半天才把草锄完。老师,您的眼睛,是任何眼睛都比不上的,是最美的眼睛。老师的目光,时刻教育着我。老师的眼睛,是闪烁着智慧光芒的星星。它,就是我心中的航标灯。老师,我想对您说,我忘不了您的目光。
片断4老师,您的目光让我难忘,您的笑,也同样印在我的脑海中。我绝对,您就像是一位德高望重的长辈。笑起来,不仅慈祥,而且很有威严。是一位值得人尊敬的慈祥的老人家。回首小学的每一天,回首与老师相处的每一天,真的很快乐。时间不等人,我已经成为初三的学生了。
老师,您知道吗?这么久了,有一个缺点我一直都改不掉——做简单的题目粗心大意。我也很烦恼,很心急,但就是改不掉。老师我这样算不算“朽木不可调也”。就此收笔。顺祝:身体健康!工作顺利!
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篇20:我心目中的好老师小学生作文
全文共 950 字
+ 加入清单一位成功的老师,不需要拥有多大成就,不需要拥有傲人的成绩,只需要让她所教过的学生铭记着她的名字——卞彩云。
卞老师是一位极为普通的小学老师,她不像一位高高在上、威严的尊师,更像是一位年龄比我们略大的朋友。
她从一年级时就开始当我们的班主任,一直教了我们四年。我们之间发生的事有如天上的星星——数不胜数。
记得一年级的时候,有一天中午,放学铃响了,家长陆续把自己的孩子接走了,卞老师也去买饭了。时间一分一秒地过去,教室里空荡荡的,静得只听得到我的肚子发出的“咕咕”声。可妈妈的身影还未出现,不知过了多久,作业也做完了,此时的我已是饥肠辘辘,如果面前有只烤鸡,我一定能一口吃了它。我饿得浑身无力,两眼发花,看到每张课桌上都放着只刚出炉的烤鸡,可当我伸手要拿时又都不见了,我只能趴在课桌上,不断地咽着口水,等着老妈快点出现。
“笃笃笃”,一阵脚步声传来,我激动地抬起头,可进来的却是端着一盒快餐的卞老师。她似乎没注意到呆在角落里的我,一边迫不及待地打开饭盒,一边说“快把我饿死了!”随后她才突然发现了我这只饿得两眼冒光的“狼”,便走过来,对我说:“你妈怎么还没来接你回去呀?”我有气无力地说:“不知道。”卞老师关切地问:“你饿不饿?”我可怜巴巴地点点头。卞老师没说话,转身把她的盒饭放在我的手上,我愣住了,不解地看者卞老师,她似乎看出了我的心思,笑语:“怎么,还要我喂你吗?”我急忙摇头,大口大口地吃起来,而卞老师却只吃了两块饼干。不知怎么的,这盒普通的盒饭比烤鸡好吃上百倍,上千倍……,是我从未吃过的美味。
卞老师不仅在生活上关爱学生,而且她尊重每一位学生,无论是好学生,还是坏学生。
L是我们班的老大难,为此,卞老师经常给他补课。可尽管这样,卞老师仍然很尊重他。
一天下午,放学后,卞老师在教室的后面布置“成长一页”。她发现L的妈妈还没来接他,就对他说:“来,你来帮老师看看怎样摆布好看。”L听了张大嘴巴,左右环顾。“叫你呢,快来呀!”卞老师不经意地说。L简直不敢相信自己的耳朵,将信将疑地站到卞老师身边,支支吾吾地说了自己的意见,卞老师不厌其烦地按照L的意见摆了一遍又一遍。最后终于摆到令人满意,卞老师摸摸L的头欣慰地笑了。我想此时的L心里一定很自豪。
尽管现在卞老师不教我们了,但我却时常会想起这位平凡的启蒙老师。