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美术课的作文500字合集20篇

现如今,我在画画时,身旁总会发出一声声赞叹,这时,我总会想起我的美术老师,感谢您,是您教会了我。下面是小编为您整理的范文:

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作文

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篇1:美术课作文500字

全文共 516 字

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下午,我们兴高采烈地去礼堂上美术公开课《奇怪的脸》。听说区里好多老师都来了,我们原来的班主任刁老师也来了。我们都迫不及待地想开始上课!

开始上课了,我们先看了一个视频,视频看的是一个人在不停地动自己的五官,那个人的五官太夸张了!眼睛就像长了腿似的,一会儿在这一会儿再那,我们看了几张面具图片,它们各有各的特点。有的有三只眼睛,有的五官移位了,有的脸不是圆的,还有的脸是双色的……我们欣赏了两幅作品,我最喜欢第一幅。因为它颜色鲜艳,什么红、黄、蓝等颜色都有,真是绚丽多彩!第二个却很可怕!讲完了,我们就开始做脸谱。

我们组先用一块红色的太空泥做脸,我们以前从来没用过这么大的太空泥,揉起来费劲极了!我们四个齐心协力终于把脸做完了。接下来,我们做了三只眼睛,而且还是立体的。我们又做了一张又大又夸张的嘴,里面长满了又尖又长的绿牙。鼻子什么形状都不是,还是用三种颜色做的。眉毛竖了起来,看上去很生气,耳朵一大一小的,大的和猪八戒的耳朵一样,小的和我的耳朵一样大!

展示了,同学们做的脸五花八门,什么样的都有。没有一个重复的花纹。有骷髅的,有一只眼的,有海盗的……,这节课我既做出了完美的脸,又学会了一些有关面具、小组合作的知识。这节课真有意义!

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篇2:一堂美术课作文500字

全文共 480 字

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12月16日,星期五下午,第二节课是美术课。等下课了我们就可以上美术课了,而且可以装水了。

可是没想到,吴老师听到了铃声还在讲课,所以,我们全都不可以下课。我们毫不容易熬到下课,终于可以装水了。

我装完水了。把水杯提回了我的位置上,又拿出了,毛粘、国画颜料、毛笔、书画国画纸等等……等待着我们班的漂漂亮亮的美术老师,郭老师进来教我们国画课。

后来,老师进来了。她先说“我们今天学画葡萄的叶子还有叶脉。”我们的老师说:“叶子这样画,等叶子快干了,你要马上在叶子上画上叶脉就可以了再画上葡萄酒变成一串一串的葡萄了就是一幅非常完整的画。好了,开始画了。”

我们又用,墨水画出了葡萄的叶子,等它快干了。可不是完全干。等全干了就画叶脉,又画了一串一串葡萄。本来盒子里没有紫色,它是我们用苏红和鲜青蓝调出来的。

下课铃响了,我们还在高兴地画画呢!可是我最后还是把水倒了,拿地上三支毛笔去洗。

可是,我们不是会像上次,得到表扬而是收到了批评。

这都是那个庞子墨惹的祸,害我们全班都受了批评,也不会得到两个A+了。

这,真是一堂令我失望又伤心的美术课。下次,一定要努力才行,希望得到两个A+。

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篇3:作文美术生活

全文共 543 字

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生活离不开美术,美术离不开生活。

在我们人生的长河中,美术是不可缺少的一部分,看那座高楼是美术;看那动漫是美术;看那广告也是美术。

美术在我们生活中,无处不在。在学习生活中,画一画同学的肖像,让我们记住他。画一画山、水、景,将美丽用特有的方式记忆。封面设计也是美术,书的封面、包装盒的封面,将它们包装得美丽。服装设计也是美术,而别人说的艺术,其实是美术的一部分。

美术离不开生活,生活离不开美术。

当然,美术也是艺术,也有看不见的艺术,艺术的美不是只看,而是用心去感受那那一幅幅画。

一天放学回家,突然感觉家乡的风景真是美啊!山水自然构成一幅优美图画,特别是早晨太阳刚升起、傍晚太阳落下去的时候,那自然风景变成了一幅幅自然图画,不用颜料、不用画笔,自然构成一幅“画”。

有时,我只有灵感来了,才画出好画来。但有时,我看见一幅画或是一处风景,还可以是一种颜色,灵感自然来。看见一处风景,灵感来了,我便情不自禁地拿起笔和纸,就把眼前美丽的风景给画出来了。

说实话,美术只是我的业余爱好。跑步不仅是我的专长,还是我真正的爱好。其实,美术是我放松身体和消掉生气的“工具”。

美术让人的心情舒畅,人生犹如一幅美丽的图画。即使认真画,也不一定好看。若不认真画,一定不好看。

美术的生活,画好人生每一笔。

[作文美术生活

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篇4:我的美术老师作文450字

全文共 485 字

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说到最喜欢的老师,还是美术老师,她可是一个"变脸大师"呢!

星期一课间,我想:前面的课都那么严厉,后面肯定是不温柔的。所以,美术老师一进来,我们就赶快坐好了。没想到,美术老师温柔的对我们说:“同学们,现在开始上课。"我们一看,美术老师这么温柔,大家就放松了,有闹的,有吵的……看到我们这样,美术老师突然严肃得大声说到:"赶快给我坐好!”我们赶快坐好了,老师又微笑着给我们上课了。

讲完后,开始画画了,一个同学为了抢第一名,用了十分钟就画完了,得意地跑过去拿给老师看,老师看后严厉地说:"你怎么能把不一样颜色得东西涂成一个颜色的,重画!"他低着头失望地走了回来。旁边的一个同学一看乐了,心想:这下我是第一了,哈哈。没想到,交上去一看,老师又说:"线条这么不认真,像上一个一样,重画!"这个同学也像泄了气的气球,垂头丧气地回到座位上。

大家看到老师要求这样严格,都很认真地画起来。后来,又一个同学交了上去,大家怀着忐忑的心看着老师,准备又一轮的炮轰,可这次老师却温柔地摸着她的头说:"画的很好,给你们小组加一分。"大家听了顿时长舒了一口气。

下课了,我想:这个美术老师变脸可真快啊!

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篇5:我的美术老师作文500字

全文共 489 字

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看着一页页的画册,我的思绪又渐渐飘回了我的童年,那色彩鲜明的童年……

从小学科不好的我,被众多的老师放弃,然而有位老师在旁一直为我加油打气,而他,正是我的美术老师。黑白相间的素描、色彩多变的水彩,我的童年正是由这一块块的色块所拼凑而成,你的笑容如同黑暗中的一丝光芒,你的言语好似风雨后的虹桥;你的教诲犹如黑夜中的星空──带给我希望。在手指与纸张碰触的瞬间我发现了艺术。这一刻时间顿时停止,而在我耳际回绕的,只有铅笔滑过纸张的沙沙声。

每当我想起你,回忆的纪录片便在我脑中开始播放,每当我想起你,我的心便和风一同飞舞,飞向梦想的国度。即使我对你的记忆只在我回忆的相簿里,但我心中的感谢却丝毫不减,而当我在成长的过程中想起你,心中除了感谢外还是感谢。你用你那精湛的技巧、繁复的手法、精准的运笔,将我的童年由黑白挥洒成彩色,将我原本在黑暗中的童年,映入了光辉!

虽然我现在已经上了初三,看着这一页页的画册,这些都是使我学会感谢的良药,在我的心中我对你的感谢,如同奥运中的圣火──永不熄灭。

是你,将我从地狱的深渊带向像天堂;是你,将我使绝望中再度燃起希望的火焰,是你给我放弃的心灵全新的希望。

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篇6:写人作文200字:我的美术老师

全文共 522 字

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在我的成长过程中经历过许许多多的事,但是这些事情大多数都像一擦就掉的铅笔字,消失在我的脑海里,但有一件事却让我记忆犹新。

那年,我刚满4岁,我就报名参加幼儿园的画画兴趣小组学画画。

教我的美术老师姓于,我们叫他于老师。于老师有一双水灵灵的大眼睛,一口整齐洁白的牙齿,一张和蔼可亲的脸。

刚去时,我什么都不懂,于老师让我们画几个图形,我什么都不会画,急得像热锅上的蚂蚁——团团转,于老师似乎已经看出我的心思,便走到我的面前说:“佳琪,你是不是不会画啊?”“是!”我边手边哭了起来。于老师帮我擦干了眼泪。握着我的小手,一笔一画地画起来。“这个是圆形,自己画画看。”我画得真难看,好像被狗啃了,一个洞一个洞的。于老师竟然说:“这个圆画得很好,但是手不要颤抖,而且要一笔完成,不接笔,知道了吗?”“知道了!”我回答道。“丁零零”下课了!我正想走,于老师叫住我,说:“佳琪,你妈妈还没有来,你在练习一会儿。”我往窗外望了望,妈妈还没有来,我只好不情愿地说:“好。”我心里想:为什么只留我下来?还生气地瞪了他一眼。过了十分钟左右,于老师让我回家了。我马上像只自由的小鸟冲出了教室。

现如今,我在画画时,身旁总会发出一声声赞叹,这时,我总会想起于老师,是您教会了我。

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篇7:幽默的美术老师作文450字

全文共 462 字

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我们的美术老师叫叶老师。他高高的、胖胖的个子,黑黑的皮肤,高高的鼻梁。他笑起来露出一排整齐的牙齿。叶老师很滑稽,像个幽默大师,常常逗我们大笑。

这个星期三的下午,叶老师来给我们上美术课。我们开心极了!还没上课,叶老师就来到我们教室,大家见到了叶老师开心极了,高兴得手舞足蹈,有的用手拍着桌子,有的喊着叫着,真像群疯子。

有很多同学围到叶老师的身旁。有的给老师猜谜语,有的给老师说笑话,有的……在这时候,叶老师说:“橘子精,给我过来。”当时我并不知道橘子精是谁。不一会儿,张海涛走了进来。张海涛说:“叫我干嘛?”哦,我这才明白,原来橘子精就是张海涛呀!

上课了,叶老师走到讲台旁,拿出粉笔在黑板上画了起来。一会儿,他画了一位草莓强盗,还画了一个从二十米的地方摔下来的苹果,摔成了苹果酱。我们大家看了哈哈大笑。教室里响起了一片哈哈的笑声,不知到了什么时候笑声才小去。我们兴致勃勃地画着,笑着。美术课上我们很快乐。

星期三我们又度过了一个有趣,搞笑的美术课。 我们很喜欢我们的美术老师,因为他让我们很快乐,他使我们对美术产生了浓厚的兴趣。

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篇8:初三生考美术班别丢文化课

全文共 542 字

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眼下,很多准备以后报考美术班的初三生,将课余时间都用在了美术练习上,他们觉得只要专业课成绩好了,就会被学校录取。北京教育考试院相关负责人提醒,美术班与美术特长生不同,录取时是按文化课成绩从高到低排队,考生不要为备考专业加试而忽略了文化课学习。

据了解,目前全市办美术班的学校全部为普高,招生方式分提招和统招两种。其中,2011年美术班提招学校包括一零九中学、西城外国语学校等8所;统招学校包括苹果园中学、信息工程学院附中等13所。这些学校中有些只在本区县有招生计划,初中语文,有些是在北京市范围内招生。

眼下有不少喜欢美术、也想报考美术班的考生正在考虑上寒假培训班,以提高自己的专业水平。一零九中学美高部闫主任介绍,考生应该专业课与文化课学习并重,因为录取按整体成绩录取,即使专业水平很高,如果文化课成绩太低,也不能被美术班录取。往年学校美术班的最低录取分数线为440分左右。专业加试内容主要为素描和色彩。

考试院中招办相关负责人介绍,想报考美术班的考生都要参加专业加试。报考统招校的考生参加每年5月组织的统招加试,报考提招校的考生参加7月的提招加试。中招录取时,美术班不单独排队录取,而是根据考生填报志愿顺序,按中考成绩从高到低择优录取,但考生一定要参加专业加试并成绩合格,才有报考资格。

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篇9:我的美术老师作文500字

全文共 545 字

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老师教我们的美术课,他是一个高高瘦瘦的人,每次上课都站得很直。

在我的记忆里,他与直尺是分不开的。这里的直尺不是用来画,而是用来敲的。每次汤老师的课,隔壁班都是安安静静,然后听着“啪”一声划破了空气。

再长大点,汤老师改成了“登”成绩时吓唬人。每每汤老师一进教室,直尺一摆,六二班的同学就知大事不妙——今天定要“登”作业。于是平时作业都有的,就自告奋勇地上去,汤老把勾画上,说是好了,就欢天喜地下去玩了。而优秀当然是少数,剩下的人都紧盯着手中的纸,反复勾画,生怕汤老师看他然后抽他上去。有些人怀着“早死早超生”的心态慢吞吞地走上去,看汤老师眉头一紧,就知道坏事儿了。时间就像个皮筋儿一般,还没画好几张呢,下课铃就“铛铛”响了,紧接着一大群人拿着几张纸飞飞上去了。不用猜都知道,这时汤老师定会说下次再“登”,我们都松了口气。当然我们也不敢轻易尝试,搞不好哪一天他刚好有时间,硬是给我们“登”完了呢?还是要快快补完才好。

不只如此,他也令我们捉摸不透。有时我们终于做了次“优秀”的角色,偏偏又不给我们登,下次来了,没带却要登。而且我们从来猜不出下节课的内容,因此会把全部东西带上。也有一个也不带的,一支笔可以撑过一节课。

虽然如此,但是我们有个好老师,这是不可否认的。是他的严厉和幽默鞭策着我们成长。

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篇10:我的朋友叫创客之美术课上的创造四年级作文

全文共 498 字

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我的朋友是一个名副其实的创客。

有一次在美术课上老师让画汽车,只见他拿起画笔“嗖嗖嗖”的开始画,他真是文思如泉、力透纸背。

40分钟过去了下课铃准时响起,而在那之前他的那张异想天开的画,已经画完了。

我为了看那幅画,刚下课便凑了过去,在看到那幅画时我惊呆了那是21时纪的车吗?那简直是25世纪的车呀!

知道我为什么惊讶吗?因为那幅图上画了一个小男孩把一小小的模型放在室外,一个箭头指向右,右边的第2幅小画里的那个小男孩手里拿了一个小瓶。后来的我就看不懂了!

只好去请教我那创客朋友,我告诉他我的理解,他说:“你理解的也不对”!“怎么不对”?我很怀疑的问到,他告诉我,“我的意思是:那是一个压缩的超级汽车,那小瓶子,别看那瓶子小,那里面可是有一个小二次元空间那里面装的可是1吨的放大剂"他说到.

他又说:“这车开门的钥匙是一句话,关门的也是一句话,开门的话是——吃俺老孙一棒,关门的话是——创造是进步的前提。车内有工作室、餐厅、驾驶室等,这里有各种各样的科学仪器,比如说将水倒入就可一变出任何液体的仪器等”它还可以快速制造一个虫洞穿越。

除此之外还有很多功能。

我们要跟我的朋友学习,因为创造力可以推进时代的进步!

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篇11:有趣的美术课作文500字

全文共 486 字

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“耶!下节课是美术课了。”刚上完数学课,就有同学在叫喊。我们都喜欢上美术课。

“叮铃铃’上课了,有的同学还在嘻嘻哈哈。突然,走进来一位非常漂亮的女老师。同学们都震惊了,正怀疑这位老师是不是走错了教室,她却抢先说:“同学们好,我叫肖老师,这一学期你们的美术课由我来上!”

“哇!学校领导来教我们的美术,这实在是太刺激了!”有同学在下面嘀咕。“是谁在下面说话?”肖老师大喊。我们被吓了一跳,都不敢再说话了。

只见肖老师拿着粉笔在黑板上画了一个威武的门神。成品出来后,我们都震惊了,肖老师画得栩栩如生,美极了。方方的脸,长胡子飘飘,右手持一把剑,左手拿着一长符,写了“万事如意”。

我正欣赏着肖老师的画,刘贝祎突然转过身来,神秘地说“李思张,你猜我画了个啥?”我定睛一看,笑得我眼泪都出来了,她画的门神居然穿了条裙子。

金子涵的就更搞笑了,他自称自己的门神是二次元的,还一边大喊“门神驾到!年怪人,看你跑哪儿去!”逗得大家哈哈大笑。

而我画的门神也好不到哪去。看到自己画的画,我哑然失笑。帽子大得快掉下头了,衣冠不整,跟肖老师的比起来显得更丑了。

经过这一次美术课,我比以前更喜欢上美术课了。

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篇12:我的美术老师作文500字

全文共 486 字

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我有一个美术老师,她很喜欢我,人长的还很漂亮。

她有一双含情脉脉的大眼睛,一个秀美的鼻子,一个唇如胭脂的嘴,嘴里有两排光洁闪亮的牙齿,还有一面和颜悦色的脸。她的头发柔软顺滑。

她穿的衣服总是新颖的,而且干净利落。

有一次,她教我们做五彩粽子,当她走到我这里时,我的心加快了速度,因为,她嗓门很大,一喊,整个楼都能听见的!所以,我害怕她。我看她朝我走来,我的心提到了嗓子眼儿,没想到,她竟然拿起我的五彩粽子说:“你们大家都看看,都学学,人家王姝宁做的咋那么好?再瞅瞅你们做的,像个啥?”我的心一下子落了下去。心想:哎,吓死我了!我的妈呀,原来是在表扬我呀!下课时,我对我的好朋友们讲了表扬后我的兴奋。

还有一次,我正在上课,美术老师就派三年一班的一名同学来找我,那名同学到我班说:“美术老师找一下王姝宁。”我们班老师说:“王姝宁,去吧。”我就跟她去了。到了三年一班,只见,美术老师在那儿坐着,我说:“美术老师,什么事呀?”她说:“学校有一个叫《庆六一书画大赛的》我把你报上去了,因为我认为你行!”我说:“好,谢谢老师!”就这样,我获得了大奖!

我不但不怕她了,而且,还越来越喜欢她了!

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篇13:我的美术之路作文400字

全文共 478 字

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美术是一门艺术,也是我最喜欢的艺术。当我无聊的时候总喜欢画一幅画来解解闷,这也变成了我每天的习惯。可现在上了六年级了,画画的时间也越来越少了。

一天,我在家里闲得无聊,作业又做完了。乍一看,看见了我之前遗忘在角落的A4纸,我想:“作业都做完了,反正无聊没事干,要不就画画吧。”我去把A4纸捡出来,然后在网上找一幅图,照着上面画了起来。

终于画好了,我把我画的画与电脑上的对比,我怎么看都觉得不像。我这里改一下,那里改一下,改到最后,就成了黑乎乎的一片了。我生气了,把这幅画捏成一团,把它丢到一边。这时,妈妈上来了,她问我怎么了,我把画拿给妈妈看,妈妈看完对我说:“没事的,妈妈教你画。”我点点头,因为妈妈画的画真的是栩栩如生,让她教我也是再合适不过了。

妈妈在一旁耐心地指导我,我哪里画错了,妈妈也细心告诉我。在妈妈的指导下,我终于画好了。我看着这幅栩栩如生的画,心里乐开了花,觉得终于画出了自己满意的作品了。妈妈也在鼓励我,说我画得真棒。

从这件事以后,我觉得以前画画只是为了玩,现在是把它当做一种习惯,一有时间就去找妈妈教我画画。妈妈的教诲,我一生都不会忘记。

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篇14:美术小能手六年级作文

全文共 461 字

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她,是我们班的小明星,名叫缪雨菲。她呀,成绩挺不错,绘画、唱歌都挺好,头脑不简单,四肢也发达,几乎样样都行。但最突出的就是美术。对于许多同学而言,画画是一种枯燥乏味的事情,可她却是一个热爱绘画,并且可以把画,画“活”的人。她的画经常被老师表扬,手抄报奖状也一定少不了她,所以她被称为“绘画小能手”。因此她也成了美术老师的宠儿。

一次班级评比,大家都积极地为班级做出贡献,雨菲便是绘画装饰组的核心人物。看,只见她拿着黑色记号笔,在海绵纸上涂涂画画。瞧,蓝色的海绵纸上她只是轻轻勾几笔,一只栩栩如生的小章鱼就跃然纸上,那只小章鱼手里还握着一把小扫把呢!像是在打扫卫生,真是可爱!再看,她又拿起紫色的海绵纸,轻轻两笔,一只蝴蝶便呼之欲出,好像要从画中冲出来,翩翩起舞,舒展双翅。走进班级,到处无不都是她的杰作,在我们大家的共同努力下,终于获得了这次班容班貌评比的全校第一,和市文明班级的荣誉,当然雨菲的功劳是功不可没的。

走过学校的艺术长廊,最显眼的那一张画绝对是她画的。老师都为她的画自豪。所以说她绝对是当之无愧的“美术小能手”!

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篇15:有趣的美术课作文400字

全文共 451 字

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今天早上的第一节课由校外老师来给我们上哦!而且是一节别开生面的美术课。

开始上课了,老师先给我们讲了一些名人的画作,然后又给我们看了一些水墨改画,分发给了我们一些照片。我一看心想:这不就是刚刚我们看的一些名画吗?原来这节课老师是让我们用水墨改画画家的作品。

首先我观察了下我要改的这幅画。这幅画的构图是:一座形状怪异的房子,房子前面有一条小路,路上站着一个人。观察完了,我便开始改画了。

我用毛笔把轮廓画了出来,再画窗户、条纹等小的装饰房子的线条。这时我瞄了一眼旁边陈高兴的画自言自语道:“画的不错哦!就是原画的鼻孔太大了,嘴唇太厚了。”“是啊,这个人长的太丑了。”陈高兴说。

我要开始铺色了,这时杨浩喆挤出了一坨像屎一样的绿色说:“哎!这种颜色应该就是传说中的屎绿吧。”噗嗤……听的我不由的笑出了声。我也端着那所谓的“屎绿”开始大面积的铺色,涂完房子又用深蓝色涂路,再用黄色和紫色涂人。

哇!作品终于完成了。我用平板拍照上传,虽然我的作品没有能进入投票,但是我们组都说自己已经热爱上了水墨画,当然我也不列外哦!

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篇16:夸夸我的美术老师作文

全文共 451 字

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虽然说我是一名刚刚进入学校的新成员,不是十分了解这个学校。但是,我对我们的美术老师印象却很深刻。

在第一次见到美术老师的时候,她就给我留下了美好印象,她长得很漂亮。当时我们这些同学都以为她很会凶,会像以前小学老师一样。可是当她开口说话的时候,我们就已经改变了主意。她说她姓邱,让我们叫她邱老师。

她说话的声音很柔和,不像有些老师的声音一样粗哑,而是那种很细却又不尖锐的声音,像棉花一样轻柔,却让每一个人都可以听见。邱老师是典型的古典女性,尖尖的瓜子脸,娇好的五官,白皙的皮肤,是那种很好相处的大姐姐。邱老师的笑总是淡淡的,沁人心脾。

邱老师也很时尚,而且授课也十分好。第一次上她的课,她给我们放了一部幻灯片,一边放一边讲解,像画的种类和由来。我们也细细听着,没有人发出丝毫声音,我想唯独邱老师的课才会这么安静吧。

她好像有魔力一样,将我们这个原本闹哄哄的班级管理得安安静静,让那些枯燥乏味的文字慢慢进入我们的闹海中,吸收着营养。

虽然我们只上过邱老师一节课,却给我们留下了深刻而美好的印象。

[夸夸我的美术老师作文

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篇17:美术老师自我介绍范文

全文共 465 字

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尊敬的各位评委老师

大家好!

我是XX理工学校xx级美术专业的学生,我叫XXX。大学四年生活,即将结束,一个新开始即将来到,等待我的是新的挑战。

大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。在大学期间,我自己认真学习专业技能,所以我掌握了较强的专业知识,并把理论知识运用到实践中去,期末总评成绩名列年级前茅,获得优秀学生奖学金二等、三等各两次,荣获校级三好学生称号。我所学专业是计算机,在熟练掌握各种基本软件的使用及硬件维护过程中,有独特的经验总结。顺利通过国家社会和劳动保障部高新技术办公软件应用模块资格高级操作员考试。同时,我发扬团队精神,帮助其他同学,把自己好的学习经验无私的介绍给其他同学,共同发展,共同进步。

在个人爱好的带引下,入校我便参加了校书画协会,由干事到副会长,这是对我的付出与努力的肯定。组织开展一系列活动丰富校园生活,被评选为优秀学生社团。所组织的跨校联谊活动,达到预期目的,受到师生首肯,个人被评为现场书画大赛优秀领队。去年,我以优异的成绩与表现,光荣地加入了中国共产党。对即将步入社会的我,充满了信心。

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篇18:有趣的美术课作文450字

全文共 454 字

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“哈哈哈”崔具上呀!你能不能别再傻笑啦!都已经傻笑了十分钟啦。

每到周五的下午,班主任发完这期的报纸。崔具上就一直像个疯子似的,不停地傻笑。我们小组的成员都已经对他无语啦!

这一周,下午上美术课时,我们都在专心致志的做手工。唯独崔具上在聚精会神地看作文周报。他一只手托着腮帮,一只手拿着报纸,低着头看的很认真。本来就眼睛不大,如果不是他丰富的面部表情,还以为他眯着眼睛睡着了。一会儿从他旁边掀起一阵此起彼伏的笑声,他仿佛沉浸在自己的世界里,似乎忘了课堂的存在。旁边的周子丹都被传染啦,情不自禁地笑着说:“你别笑啦!”可崔局上还是无动于衷,沉迷在作文的世界里,不可自拔,我很无奈的看着他,干脆不理他了。

“砰砰砰”他笑得拍起了桌子,居然情绪还不由自主的爆发了高潮。教室里本来就很乱,所以他肆无忌惮的笑声,老师根本都听不到。我之所以不告诉老师是因为上周跟现在一样。即使告诉老师也只能安静几分钟,根本抑制不住他接近疯狂的笑声。

哎!真是可悲,可笑又可乐。他怎么能把一篇根本不可笑的作文,看到笑的这么淋漓尽致。我真是佩服呀!

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篇19:2我的美术老师

全文共 482 字

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每星期的星期六上午,我都要去学美术

我的美术老师五十多岁了,我们都叫他梅老师。他的头发光秃秃的,好像一片没有绿叶的“树林”。他的眼角布满了皱纹,一笑起来皱纹就显而易见了。他的嘴巴厚厚的,抿着嘴巴清晰可见。

他对待人和蔼可亲。有一次,一位同学一不小心打翻了颜料盘,把地上弄地脏兮兮的。那位同学以为老师要批评他了,便“呜呜”的哭了起来,老师一听到哭声,连忙大步走了过来,递过一张餐巾纸,帮她擦干了眼泪。他说:“别哭了,我不会批评你的,快擦干眼泪,不然眼睛哭红了可不好看了,把地上的颜料用毛巾擦干净就可以了。”说完,搭搭她的肩膀,走了。那位同学破涕为笑,拭了泪,马上拿来一块干毛巾,跪坐在地上,竭尽全力的擦着。不一会儿,地上立刻干净、整洁,变得有光泽了。

他还是一位幽默的老师呢。他上课总是面带笑容,有的时候说几个笑话或是脑筋急转弯,让同学们快乐快乐。“一位司机开着汽车来动物园参观,来到猴子住的地方,为什么车子不开了呢?”顿时,周围鸦雀无声,安静极了!同学们都摇了摇头,老师公布答案了:“因为那位司机把猴子的屁股看成了红灯!”霎时,同学们都捧腹大笑……

这就是我的美术老师!

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篇20:趣味十足的美术课作文500字

全文共 461 字

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美术课不仅可以使我们提高画画水平,还可以让我们在其中获得无限的乐趣。

今天下午的第二节课就是美术课。

在这节课中,老师让我们速写。老师先拿出了粉笔,在黑板上画着。只见老师抿着嘴,聚精会神地画着。不一会,一位男士的头部轮廓就画好了。老师一边在黑板上接着画,一边告诉我们“三庭五眼”“头身比例”……接着,老师在班中选择了一位男同学,将他的衣服画在了黑板上,与之前的人头搭在了一起。“哇--”班中不禁发出了一阵阵感叹。老师寥寥数笔,便将衣服画得如此细致,形象,整个人看起来更是立体,生动。

随后老师请了两位男同学上台当模特。离我近的一位男模特侧着身子,肩对大家。我拿起了笔,一丝不苟地在白纸上画下了眼前所看到的。我画身子时,并没有看上面的头,只是一直接下去画。当我认为画得差不多时,将整体看了一次,“扑哧!”我忍不住笑了出来。那头大的跟身子可有一比!我只好擦了身子,仔细观察头与身子的比例,重新将身体画了一次。在欢声笑语中,我们不亦乐乎!

课后,当同学将画作给那位模特欣赏时,那位模特翻了翻白眼,哭笑不得。

不得不说,这节美术课趣味十足!

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