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课堂的笑声作文300字(优秀20篇)

家,是一个温馨的字眼,它是爱的港湾,心灵的驿站。下面小编带来的是课堂的笑声作文300字,希望对你有所帮助!

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作文

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篇1:借花喻人的课堂

全文共 289 字

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前几天,我爸爸的朋友送了三盆兰给我们,叫小桃红。爸爸把它们放在客厅最显眼的地方,小心的呵护着它们。

早上当我一早起来,就看到爸爸和妈妈在给兰花浇水,于是我也过去帮忙,这时我跟妈妈说:“妈妈这兰花一点都不好看,花瓣又小,叶子又细,看上去像一堆草,没什么特别的。”妈妈走到我身边握着我的手对我说:“你别看它默默无闻,其实兰花是中国传统名花,它虽然朴素无华,但决不失高雅纯净,古今名人对它品价极高,被喻为花中君子,以后慢慢地你就会觉得它的与众不同。现在你还小不懂,等你长大了就会知道。”听了妈妈的话后,我懂得了兰花原来是那么名贵。

兰花,既然你那么的高洁、清雅,我想我一定会被你吸引的。

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篇2:课堂学习趣事多

全文共 273 字

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214班何映怡

你知道同学们在教室怎么学习吗?说起来还挺有趣呢!

在语文课上,温老师会先让我们读书,读完书就开始上课。有时候写作文,有时候讲课文,如果课文有多音字就叫我们写在下面。

在数学课上,冯老师有时候要讲评数学课本或数学黄冈,还有时候罚一些打架的人或不乖的人,还有时候奖励乖的人。我觉得数学王国里面的两个小精灵很有趣。

在音乐课上,王老师先教我们唱歌,然后就叫我们拿起小钟琴的锤子练习小钟琴,练习的过程中小钟琴铛铛铛,真有趣!

在英语课上,杨老师让我们读书,读完书学习新课,学完新课看电视,我觉得学英语的电视很有趣!

你看,在课堂中学习,是不是很有趣!

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篇3:快乐的课堂作文

全文共 333 字

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今天下午第一节课一下课,我们学校的小记者陆续来到四楼的会议室。一进门就看见许多老师都在会议室,桌子的旁边还有一些袋子,我看着这些袋子,心想里面装的是什么呀?

原来学习汉唐知识踊跃回答问题还可以拿到奖品呀!我们个个都跃跃欲试,竖起耳朵准备抢答。等唐子城风景区的钱老师讲完了汉唐知识开始提问时,我竟然想不起答案来了,我不禁叹了一口气,心想我的记忆真的是鱼的记忆啊,以后参加活动一定要记得记笔记!最后,回答对的同学都开开心心地拿到了奖品。

老师还让我们做投壶游戏,投到的也有奖品,可惜我没运动天赋奖品没有拿到,只拿到了一个安慰奖是一瓶洗手液。

虽然今天没有拿到我想要的奖品,但是我在这节课上也收获到了开心快乐和平时学不到的知识,何况我还有了小记者证,以后我可以去真正的唐子城了。

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篇4:操场上的笑声

全文共 349 字

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重庆秀山合作校 三年级 张子恒

课间十分钟,很短,却是小朋友们笑声爆发的时段。同学们有的在操场上踢足球,有的在跑步,有的打乒乓球……他们的笑声在操场上回荡。

下课了,操场上的欢笑声就回来了。乒乓球台那边,同学们你打过来,我打过去,球一会儿高,一会儿低,像一只兔子一样跳来跳去,赢了的同学非常的开心,输了的同学大叫一声:“好赖!”

下课了,操场上的足球也欢快地跑起来。只见一个同学向前跑去,用力一踢,足球就向球门飞去,守门的同学看见足球飞来,用力抓住它,再用脚狠狠地踢出去,球灰溜溜地在地上滚来滚去,同学们的笑声也跟着在操场上回荡。

下课了,操场上还有很多跑步的同学。他们有的跑得飞快,有的边跑边打闹,有的像一只蜗牛一样,慢极了。但不论他们怎么跑,笑声都在操场上回荡。

课件十分钟,很短,但是同学们的笑声很长。

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篇5:精彩的课堂作文

全文共 333 字

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第五单元的口语交际是课本剧表演。老师说每个人都要上场,我跟另外5个同学组成了一组,表演的是将相和。

首先分配角色:我是蔺相如,王梓惠是赵王,王靖是秦王,邓俊雅是廉颇,另外还有两个大臣。开始排练了,我们组的王导王梓惠发话了:你到时候这句话要说大声一点啊!你要做动作才行啊,不然不好看啊!我们要搬两张椅子上去哈!

我们前面有三组,演的都是草船借箭,多没意思啊!我们上场了,演着,演着,演到了那个大声说话的地方,我非常大声的对着扮演秦王的王靖吼了一声:请您为赵王击缶!全班同学都笑了!接着,我们这部戏还有一个小笑点,就是在最后我和扮演廉颇的邓俊雅握手的地方。我们完全是在那里大力的甩手,有一小部分同学笑了!

这次的课本剧表演丰富多彩,我们组的表演也深受同学们的喜爱,获得了高分!

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篇6:理想课堂

全文共 258 字

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我希望不管上那门课教室里都能鸦雀无声,每个同学都能非常认真的,用心的去听老师讲的内容,有时老师也可以开一下小玩笑来缓解课堂里的紧张气氛,一堂课下来学的东西有多,同学们也很开心。我也希望老师要严格一点,特别对一些调皮的同学严厉处置,上课时可以用一些小游戏来加深我们对新知识的理解。

我是不太喜欢改革教育,虽然小组合作是很有趣,但更方便某些同学乱说话,比如上英语课有时可能会因为一些同学吵得连老师讲什么都听不见。何况有些同学不管坐在那里都能说起来没完。

理想中的课堂就是既有亲合力又安静。这就是我理想中的课堂,就这么简单。

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篇7:操场上的笑声

全文共 316 字

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姚笑非

一个阳光明媚的周四,学校举办了一年一度的运动会。

老师带着我们来到操场上,做起了广播操和热身运动。各类比赛精彩纷呈,其中,男子400米长跑令我大开眼界。

我们班的长跑健将——张张同学参加了这个项目。只听裁判一声枪响,张张猛地抬起左腿,迈开大步,像猎豹一样拼命地向前冲去,一下子就把其他几位参赛选手远远地甩在了身后。

他跑了200米左右,嘴里开始喘着大气,速度也渐渐慢了下来,我们都为他捏了把汗。不知是谁大喊了一声:“张张,加油!”顿时,全班一起大喊:“张张,加油!张张,必胜!”张张听到大家的加油声后,像重新上了发条一样,鼓足了劲,咬紧牙关,加速冲过了终点,夺得了男子400米冠军!

同学们欢呼雀跃,操场上传来了阵阵笑声,久久不息……

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篇8:课堂上的小插曲课堂上的笑声

全文共 338 字

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在我们班的课堂上并不是像其他初三课堂的枯燥,而是充满欢笑声

今天在物理课上,老师穿了一件休闲上衣,显得特别帅气。越儿就打趣的对老师说:老师今天怎么这么帅啊,我们班女生看到您都得为之倾倒。我插嘴说:我怎么没有倒啊?“呵呵,你比较坚强。”这一段对话被同学听到又是笑……

英语课上,同学们都没心思听课(最后一节课)。但是我班女生的一个姿势,立刻全班沸腾。她本来是趴在胳膊上睡觉,但是枕累了,想换只胳膊,但是没有控制好,整个人都倒在地上。呵呵

语文课上,老师找我班最不会读课文的人读课文,本来是“动车组内部结构典雅”他读成了“动车组内部结构雅典。”又是笑……

历史课上,老师介绍迪斯尼公司,老师竟然讲成“迪尼斯”呵呵,老太太真有意思。

其他科就不介绍了,总而言之,言而总之,上课还挺有意思的。

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篇9:我心目中的课堂

全文共 331 字

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每个人都有一个自己的理想课堂,我也不例外。

我的理想课堂希望老师脸上挂甜甜的微笑,课上我们都很放松,积极举手发言。老师放一些有关课文内容的图片给我们看,讲一些课文主人公的故事给我们听,让我们近一步的了解课文。课上最好让我们自己动手实验一番,控索其中的乐趣,让课堂变得更加活跃。有些室内课可以在室外上,让我们更加亲近大自然,比如美术课,可以在校园的小池塘边写生,比如科学课,让我们自己去校园的各处角落,控索、发现、寻找。

课上老师不要批评学生,不要讲一些学生听不懂的话,要鼓励学生积极向上。老师讲课时要幽默风趣一点,让我们更加热爱学习,课上老师还可以适当地带领我们做些益智小游戏,有关课文的小游戏,让我们更加深刻的记住课文,课堂上所讲的内容。

这就是我心目中的理想课堂。

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篇10:我们的课堂作文

全文共 349 字

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在我的课堂上发生过很多事,尤其是星期五发生的那件事。

记得那天上午有三节课都上语文,老师让一个同学起来读课文,同学们都积极举手发言。因为大家都站起来了,有的同学甚至都站在椅子、桌子上,老师都看不见我了,我便站在了椅子上,而他们却都站在桌子上,于是我又站在桌子上。而我的同位----王明智,他和他前面的同学都站到了窗户上;还有的同学直接到最前面去了。最后老师实在是点不过来了,便说:“这样吧,干脆全班一起读吧。”听老师这么一说,我们全班也都顾不上从桌子、椅子上下来,就拿起书读了起来。我们读的声音都很大,有的同学就用一只手捂着耳朵,一只手拿着书读......像这样有趣的“课堂”你们经历过吗?

我们的班级就是这样的一个大家庭,每时每刻都充满着快乐。在这样快乐的氛围里,我们才能更好的去学习,我爱我的课堂。

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篇11:课堂上的趣事

全文共 336 字

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今天在上音乐课的时候,发生了一件非常有趣的事,还是从刚上课的时候说起吧。

刚上课时,我们先唱了之前学的最后首歌的第一段;唱了几遍之后,正准备学下一段,音乐教师忽然说,有人想睡觉。当时我没管那么多,也没有找是谁打瞌睡。

我估计那个被提醒的人已经不再打瞌睡了,也一直没在意。

在学了下一首歌的第一段之后,旁边一排的潘越突然叫住我,让我看看我身后的秦永昌。一看,发现他正在打瞌睡,紧闭双眼,头侧躺在胳膊上,睡的正香呢,我叫了他几次,他都不醒。过了一会儿,他自己醒了。当我问他学会这节课的内容了没有的时候,他说学了什么呀?不知道。这时,教师说:“刚上课的时候说那个睡觉的就是你。”

通过这件事,我知道了,晚上一定要早睡,中午一定要休息一会儿,否则下午会困了打瞌睡,还影响学习,多么不值呀!

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篇12:笑声飘出山村学校作文350字

全文共 342 字

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一个半小时的车程,我们终于到达了中马峪小学。没有宽阔的操场,没有图书室,也没有电教室,更别说塑胶跑道了。这些学生们穿着厚重的棉衣棉裤,脸蛋红红的,看见我们还有些羞涩,扭捏着不敢上前。我们急忙把带去的新衣服、红领巾、新书包等拿出来,当他们穿上新衣服,系上鲜红的红领巾,背上新书包时,高兴得跳了起来,脸上荡漾着灿烂的笑,像一朵朵刚刚盛开的小花,娇羞可爱。

之后,我们又把从家带来的课外书和玩具送给了山里的孩子们,我把一本《不一样的卡梅拉》送给了一个小姑娘,她大大的眼睛、高高的鼻梁,特别漂亮,笑起来甜甜的,萌萌的。我告诉她这本书特别有意思,我们俩就坐下来一起读了起来。读到有意思的地方,我不由得哈哈大笑,她看了看我,也咯咯笑了起来,那一刻,我突然感觉从未有过的快乐,我俩的心仿佛结在了一起。

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篇13:课堂里的笑声作文350字

全文共 348 字

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“成语争霸赛”真是一个好玩、有趣的游戏。

今天,作文班的老师给我们上了一堂别开生面的课。首先,老师先把同学们分成男生组合女生组,规则很简单,先从组里选出两个同学,一个背对着黑板,一个正对着黑板,老师写成语,让一个同学提示,另一个猜,不过不能把成语中的字说出来。

男同学先上,老师写的是咬牙切齿。那个男同学做了一个咬牙的动作,结果做出来像一个坏人,全班哄堂大笑,他们费了很长时间才弄懂,只得了一分。

女生上,这会是我了,这回是我了老师写的是张牙舞爪,这下我可蒙了,怎样才能把意思表达给对方呢?在这一会儿下面的同学已经开始嘻嘻笑了。唉!太好了!我知道该怎么办了,我把手放到最低处,没想到这样像鸭子,一点儿也不像“张牙舞爪”,样子非常滑稽,全班又是一场大笑。最后男生以6:5的成绩胜出。

这真是一堂有趣的课呀!

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篇14:课堂学习趣事多

全文共 299 字

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214班吴宇宸

你知道小学生在学校里是怎样学习的吗?说起来还挺有趣呢!

在上作文课时,大家都很安静。每一个人都在认认真真的写作文。全班有很多同学的作文入选哦,只有蒋卓萍没入选,希望她加油!

在上英语课时,大家一起唱歌跳舞,可开心了。如果课程上的快,余下的时间还可以边看动画边学英语。表现好在英语课还可以拿到奖励。

在上体育课时,大家都在一起玩器材,有篮球、足球、跳绳、羽毛球……有的同学喜欢打羽毛球,有的同学喜欢踢足球。

阅读课在图书馆上,图书馆有好多书啊。有《大头儿子和小头爸爸》,有《西游记》,有《红楼梦》……同学们都看的津津有味,一句话也不说。因为在图书馆要保持安静。

你看,在课堂上学习,是不是很有趣?

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篇15:课堂生活趣事多

全文共 311 字

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214班何品华

你知道我们课堂的学习是怎样的吗?说起来还挺有趣呢。

在语文课上,我们有时候可以听温老师讲故事,可以读很多很多很有趣的课文,比如:《我是一只小虫子》、《要是你在野外迷了路》很多很多,一到星期三我们就最开心,因为我们最后一节语文课可以去看有趣的课外书。

在数学课上,我们一起学习了好多数学知识,比如:万以内的认识,一百以内的乘除法……我觉得这一些知识很有趣。

在音乐课上学会美妙动听的歌曲和小钟琴,小钟琴弹出来美妙的声音和歌曲一起合奏出独一无二的美妙合奏曲。

在科学课上,我们和老师一起做科学小实验,我觉得这一些实验比很多课都有趣。老师说了很多科学家,比如:爱迪生,“科学巨人”牛顿……

你看我们的课堂学习是不是非常有趣。

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篇16:课堂小风波作文300字

全文共 318 字

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星期六早上,舅舅把我送到舞蹈班门口,我自己走了进去。看到老师还没有来,于是我就自己玩了起来。一会儿老师来了,我跟着她进了教室,换上舞蹈鞋就开始练功了。

练着练着我觉得忘带了什么,却又想不起来,算了不管了,于是继续练,直到练到了三角倒立变竖叉的时候,我才想起来忘了带什么,原来我忘了带护膝呀,于是我去书包里找拿出护膝戴在腿上,然后继续练。

不一会儿有差不多一半的同学来到教室,他们问我:“来这么早啊!”我得意地说:“是啊!”

不一会儿又有同学来了,看人差不多快到齐了,老师开始上课,老师先让我们跳舞,我跳着跳着觉得自己跳错了,于是我赶紧停顿了一下继续跟着跳,还好没被老师看见,不然又要被老师批评了。

过了一小时,老师让我们喝口水,然后才继续上课。

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篇17:第二站:课堂

全文共 271 字

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我快乐,那是因为我懂得努力坚持。

记得有一次,我在进行数学测验,因为是一张复习卷,我做得非常快,可是到了最后一题时,我“卡”了。我绞尽脑汁,苦思冥想,就是解不开,没过多久我就泄气了,找不到一点头绪,听着同学们沙沙的答题声,我努力让自己静下来,闭上眼睛,静心思考,将这道题向以前学的知识点靠拢,还别说我竟然真的想到了一点解题的思路,我便去尝试着去解题,细细地推敲,做着做着,题目变得越来越简单,思路越来越清晰,最终,这道题向我俯首称臣了,莫大的欣喜从我心中涌出。我意识到最快乐的事:莫过于几经周折,绞尽脑汁攻克一道道难题最后获得成功的激动与兴奋。

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篇18:课堂惊魂续写

全文共 311 字

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潘佳怡

上课的时候,我们班出现了一只很大的蜘蛛,比手掌还打呢。

“啊!救命啊!有……有蜘蛛啊!”一瞬间,女生们就像吃了炸药一样炸开来了。一个女生大叫起来,有的跳到椅子上,有抱着头蹲在桌子上,还有胆小的直接跑出教室。一些胆大的男生在一旁起哄:“哈哈,蜘蛛来和我们玩啰,看,那些女生,那么胆小!哈!”

这时,老师来了,看见了那只大蜘蛛,脸上顿时变得毫无光彩,却安慰我们说:“大家别慌,先不要靠近那只蜘蛛,我去找其他男老师帮忙。”

不一会儿,老师们来了,之间一位男老师手上拿着扫把,使劲向蜘蛛打去,那只蜘蛛灵巧地躲开了。蜘蛛用灵巧的身体战胜了三位男教师。

过了一会儿蜘蛛感到十分无趣,因为没有人愿意和它单挑,只好悻悻地走开了,离开了教室。

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篇19:最好的课堂在路上

全文共 310 字

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蔡瑾柔

期待了一整晚,一大早终于迎来了太阳公公温馨的拥抱,此刻的心情无法言喻,我终于可以独自踏上旅途,我的首次小记者研学之行序幕就此拉开。

沿途风光无限,而我的心却不在风景上,满脑子都在想着研学什么呢?一到农场,教官让我们整齐有序地列队整编,就像个部队在操练似的。

教官向我们介绍了各个行程项目,其中让我印象最为深刻的是推独轮车。随着一声哨响,比赛开始。这独轮车可难了,既要保证它的平衡度,又要依靠力量的传递,还要求同学们的团队合作。轮到我的时候,我更紧张了,生怕自己出丑。好在我的表现还算中规中矩,没有出太大的纰漏。

披着一身的疲惫,却收获满满的知识。经过这一天的学习,让我学到了农场里的基本知识,并且了解到团队精神的重要性!

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篇20:生活处处是课堂作文300字

全文共 322 字

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学问一定是在学校里学到的吗?答案是否定的。生活也是一个大课堂,一个无处不在的课堂。

早晨六点多,我同老爸一起去中学操场跑步。穿好亲子装,坐上老爸的车去了中学。

我先跑了两圈热热身。可中学操场的一圈太大了,跑得我满头大汗、气喘吁吁。接下来我要和老爸比赛。规则:两人一起跑,谁先跑不动了,就输了。

开始了,我像风一样跑出去。可老爸也不甘落后,迈着大步子把我甩远了。但我想到又不比谁跑得远,是比谁跑得久。可能老爸也想到了这点,慢了下来。

八圈过后,我有点力不从心了。突然,我想到了:坚持就是胜利,永不放弃。

于是我又满血复活了似的,又有力气了。又是几圈过后,我看到老爸也没力气了,我顿时觉得不累了。终于,我胜利了!

在生活中也能明白大道理,你看,我就明白了一个。

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