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写离别的片段500字实用20篇

离别,让人心痛的字眼,不知道什么时候再见,开学吧小编给大家分享了写离别的片段500字,欢迎阅读!

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篇1:离别的痛苦作文500字

全文共 498 字

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讲讲我与我家小狗仔仔的感情吧。

今年春节我们一家去远方爷爷奶奶家过年。家里养的一只小狗(仔仔)因会晕车,所以不能一起带去。妈妈只好联系就近朋友,把仔仔送到朋友家里寄养半个月。

当天把仔仔送到朋友家里,一进朋友家客厅仔仔东张西望,这里闻闻那里嗅嗅。对新的环境即好奇又恐惧,小心谨慎地四周探索着,妈妈和朋友简单介绍了一下仔仔生活习性。我和妈妈准备趁它不注意偷偷溜走,仔仔它好像知道什么似的。看到我们站起时,它马上就飞奔到我们身边。我们只好把它关进了笼子里,仔仔察觉不对,着急起来,“汪汪汪!”大叫。看到我们往门口走去,它用爪子拼命抓着笼子,不断地发出惨叫声。我和妈妈走到门口,抬头往仔仔看去,只见它眼眶里含着泪水,几滴眼泪像断线的珍珠一样不停地流了出来。我当时真想冲过去抱它,不让它再伤心。妈妈一把抓住我的手赶紧往门外走,不敢再让我看了。

到家后,我想着仔仔当时的表情,觉得很伤心,想着它流泪的样子,我的眼泪如泉水般的涌了出来。妈妈看见了,安慰着说:“别伤心了,我们过完年马上就把仔仔接回来,它在朋友家也会过得很好的。”

经过与仔仔短暂的离别已让我深刻体会到离别的痛苦了,以后我会好好珍惜与仔仔相处的每一天。

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篇2:离别的滋味

全文共 494 字

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转眼间,我又要离开这个我熟悉的城市———湛江了,也要离开我的最好的朋友———可可了。

我是在这个城市出生的,所以对这里有一种很浓的感情,而且从小就和可可是好朋友。好伙伴。我们会一起玩耍,一起聊天,一起喂小鸡吃米糠。

今年寒假,我回到了这个生我养我的地方(两天),我很高兴。在外公家呆了一天后,我就急切地想来到遂溪和可可玩。也许是太高兴了吧,我和可可晚上聊天一直聊到了2点多才睡觉(请不要告诉家长)。第二天,我们一起到操场上玩耍。一起去照贴纸相。时间过的很快,爸爸妈妈告诉我马上要回东莞(我现在住在东莞)了,我顿时有一种想哭的滋味,可是不敢哭出来,泪水一直在我的眼睛里打转。快到车站了,我实在忍不住,哭了出来。可可也舍不得我回去。可可送了我一支漂亮的抽签笔给我作为纪念品,可我还是抽抽搭搭地哭着。爸爸说:“车快开了,我们上车吧!”我依依不舍地上了车,坐在车上,我拼命地趴在车窗上看着可可她们,可可也一直在车下叫着:“瑗瑗……”但是车子还是开了,汽车往东莞的方向驶去……

我突然想起一句歌词:“酸酸的味道就是幸福的预告……”是呀!现在酸酸的滋味就是以后的美好时光,现在的分离,也是为了今后的相聚呀!

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篇3:离别在即作文500字

全文共 505 字

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实习就快结束了。本来我不打算告诉学生们我要离开的,但是我的指导老师已经告诉学生们了。学生知道就好了。不过今天他们过来问我喜欢什么,我告诉他们,不用了。因为我知道他们的意思。

其实,我们实习队都有一个想法,就是悄悄地来,悄悄地走,都不打算让学生们都太大的情绪波动。毕竟我们都只是一位实习老师。

快要走了,有很多话想跟他们说,但是都不敢说,我怕说错了。我的一些想法其实是不能告诉学生们的,因为,学生听了后,可能会产生误解。所以我还是不说好了。

一路走来,发现他们在学习数学的方法上都好有问题。每天就只会在那里做题,而不懂题目的真正含义,一遇到变形题,感觉他们就要晕倒似的。很想告诉他们,这样学习是不行的,但是,深一层想想,现在告诉他们都没什么用处。回忆起当年,无论老师跟我说什么是单调性之类的,我都完全不明白,后来做多了,想多了,才自己慢慢体会到。他们听了讲解后,好像都明白了,但是,改变一下角度,却又不知道要怎样做了。

可能是我现在是读数学的关系吧,我宁愿做50到数学题,也不愿意写一篇论文啊。

快要离开了。学生们其实不须要做太多的留念,我只希望他们能记得,在他们读高一的时候,曾经有位实习老师教过他们,她的名字是冯欣欣。

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篇4:《藤野先生》片段读后感

全文共 469 字

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《朝花夕拾》,十篇散文勾勒了从清末到辛亥革命时期若干社会生活风貌,是一幅幅社会图和风俗画。虽是回忆性散文,但是有现实的斗争性和深邃的思想性,蕴含着作者对历史的深刻思考和对现实的执着态度。

书中十篇散文给我印象最深的是《藤野先生》。当时,中国在日本人的心中的确是一个弱国,其中内有一段话“中国是弱国,所以中国人自然是低能儿……”他看着自己的同胞在影片里被日本人杀害,而且还日本人一同欢呼的国人,那种骨子里的麻木不仁,不仅可怜,而且可恨!但是日本人也不全都是不知“尊重”二字为何意,鲁迅在此则中更看重描写的是藤野先生的严谨教学作风,对作者真诚的关怀,对于中国,对于人的热爱。作品的字里行间,无不洋溢着作者对这位恩师的赞扬与牵挂。

藤野先生对鲁迅的耐心教导是希望日本精湛的医学技术传入中国,为中国人们治疗身体上的疾病,因此藤原先生也将医学还原到了他本身的面目——为所有人的健康而学医,而不是以个人的利益为目标,着实可敬。

在文章的末尾,鲁迅先生写他至今,仍然被藤野先生,影子鞭策着不断的为“正人君子”所厌恶的“文字”。又表达了对藤野先生的怀念和敬佩。

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篇5:描写石榴精彩片段

全文共 542 字

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1.它看上去像一个大苹果,可是顶部裂开的管子,像一个输炮子的管子,下面的像一个装着炮子的包,整体看像一个炮筒,里面的石榴籽就是大炮弹,从管子里放出大炮,外面的皮就是防御门。

我把石榴放在耳边,似乎听到了石榴子的呼喊声:“冲啊,打开大门!”

我又摸了摸,哟,像老爷爷的脸。

闻一闻,一股清香扑过我的脸庞。

我把石榴皮剥开,里面的果实像一颗颗晶莹剔透的红宝石。吃起来酸酸甜甜的,剩下的籽就像石榴留下的小骨头,可千万不要再吃进肚子里呀!

2.石榴像一个大苹果,一半红一半黄,还有黑色的斑点。老师拿出刀子,“咔喀”,石榴流出了眼泪,好像在说:“哇哇,我好疼!”石榴被切成了两半。

我仔细端详,石榴子像蜜蜂的家,还像一颗颗玛瑙。我用手去摸摸石榴的背,凹凹凸凸的,很不平。

我又闻一闻,石榴的味道苦中还带着一点清香,像是大自然妈妈给它留下的气味,以免认不出自己的宝宝。

我把石榴子放进嘴里,真好吃。直到把石榴吃没了,我还在意犹未尽地舔着我地小嘴巴。

3.石榴像一个绿里带着红地小灯笼。再摸一摸,石榴皮好似老太太地脸,很粗糙、切开石榴,一股汁水顺着刀刃流下来,仿佛把石榴解剖了似地。吃上一口,我感到一种说不出来地舒畅。

4.在吃石榴地一瞬间,我仿佛感受到了大自然妈妈在往我地嘴巴里喷香水,我不禁感叹道:“石榴真好吃!”

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篇6:离别情作文450字

全文共 465 字

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我记得在三年级下册的最后一次的考试,那时彭老师还是在教我们的。

但,考完试,我回到班里,我第一件事就是去到彭老师问她:“你还教我们吗?”然后彭老师她也没说话。当时我很不开心,就是全班都考完试了,就放暑假了吗?所以都很开心。

但我却一点也不希望放假,因为放了假就见不到她了,所以我觉得,我宁愿多上一天,也不想放假,多上一天,起码还能多见她一面,可是放了假我就再也见不到她。

考完试是中午,我就回家,我心情就非常不好过,中午我本想哭,但我不想让大家担心,然后,我就一直忍到晚上。

到了晚上我就实在忍不了了,然后,我就心情特别不好,最后,我眼泪就一串一串的掉下来。然后,我就向妈妈诉说,我说:“妈妈,为什么?为什么彭老师不来教我们了。为什么?我就是不明白,彭老师为什么不教我了?究竟是为什么?”然后,妈妈安慰我说:“彭老师一定是有事,所以才不教你的,别哭了。”之后,我妈妈就给彭老师说了,然后,彭老师就发了我和她的照片给我看,然后,我就更想哭,我就是心口有一种说不出来的感觉。然后,哭的喘不上来气了。

第二天,我眼睛都通红通红的,而且还特别的疼。

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篇7:朋友离别

全文共 456 字

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你是我最要好的朋友。当我搬到青林湾没多久,妈妈告诉我,QQ群里认识了一个好朋友,她也住在青林湾。第一次见到你时,我们还都只是幼儿园的小班的小朋友。你那水汪汪的眼睛滴溜溜地看着我,我也这样望着你,突然我们都笑了,你那甜甜的小酒窝给我留下深深的印象。

没过多少天,你就要移民加拿大了,飞到遥远的国度,我们远隔重洋不再是比邻而居。如果你走了,我会非常想你。想你,一个电话,不是你来我家,就是我去你家,我们一起玩耍,一起看书,一起看着《家有儿女》哈哈大笑。想你,我们一起学游泳,从扑通扑通到学会了仰泳、蛙泳、自由泳,每年暑假我们相约去泳池,嬉戏、比赛。想你,我们一起吵架、拌嘴、闹脾气,哭过也笑过,你走了跟我拌嘴的小朋友也没有了。想你,我们一起去旅行,爬过长城、逛过天安门、游过故宫……你可不要忘记我们站在天桥上一起背诵课文----《北京亮起来了》。

你一定要记住以往的日子,我们一起有过的欢笑和眼泪。千万不要忘了我,别忘了我们宁波的小朋友们。如果我们有缘,希望能在美国的大学里再相见!也祝你在加拿大平安、幸福、快乐地生活。

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篇8:离别作文500字

全文共 472 字

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唉!今天就要离开美丽富饶的故土了,心中总会有一些舍不得啊!5月12日过后大地震过后,一直没有回家,去了成都。当5月29日通知我们去山东复学时,心立刻飞了起来。然而今天,就要告别“天府之国”四川,告别可亲可敬的亲人,告别这生我养我的祖国大好河山,依依不舍之情填满了我们的心灵,晶莹的泪珠在我们的眼睛旋转。下午两点,我们来到“兴川希望小学”集合,清点人数后,就按班依次走进了大巴车。刘浩哭了,也许是太舍不得爸爸妈妈了吧!“嘟嘟”汽车开了,汽车开得好快。我却觉的它跑的好慢,仿佛随时回头都可以看到敬爱的爸爸妈妈。静静地,静静地,大巴到站了。下车等了一会儿,听见“呜——”的一声火车长鸣声。我们排着队,走进了列车,走进了卧铺。望着车窗外的一切——每一棵树,每一栋房子,每一朵鲜花,都含着泪向我们挥手告别。我也含泪向他们挥了挥手,一位年轻的列车员与我们交谈得津津乐道,或许是让我们不再思念家乡,思念亲人了吧!晚上,列车开动了,我痴痴的望着窗外的一切,一切……列车呀!请慢一点开,再让我们看看我们可爱的家乡,再让我们在这片美丽富饶的“天府之国”再停留片刻。

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篇9:离别作文450字

全文共 476 字

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你若成长,事事可成长。成:成人、成功;长:长大、长高。“成长”这个词很容易理解,但百转千折后才知道,生活中会有更多的经历等着你,包括团聚,也包括离别……

我的太姥,年过八十,平生生活简朴,可是她对我很好,每次都会把好吃的留给我。那年冬天,太姥永远离开了我……

我清楚地记得,那天是周六。我兴高采烈地去找太姥玩。太姥笑嘻嘻地拿出了樱桃给我吃,我知道太姥最喜欢吃樱桃了,所以只是吃了几个就不吃了。那时,我和太姥在屋中,你推我让,正午的阳光暖极了,透过窗户映进来,冬天寒冷的气息随之消逝。中午,姥姥叫太姥吃饭,太姥说她有点难受,不想吃了。

晚上,我告别太姥回家了。太姥在我临走前叮嘱着,回家记得打电话。大概凌晨两点,妈妈把我叫醒,带着哭腔对我说:“你太姥走了……”听到这些,我被突如其来的噩耗震惊了,困意被吓散了——在飘雪的季节,太姥却离开了我……

第三天,我们的车行驶在为太姥送葬的路上。太阳被乌云遮住了,冰雪又重新占领了这个世界,晶莹的雪花印在车窗上……

离别是每个人的旅途中,必然要经历的一件事,文天祥曾说过,“人生自古谁无死”,但是临别之时,却自有一番苦楚……

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篇10:过年五年级作文片段

全文共 451 字

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过年了,今年我们回到了妈妈老家乐至曲过年。

快要过年的夜晚我们家里来了很多客人,他们全是我妈妈的亲戚,大家一起回乐至过年,有大姐、表哥、姨夫……正当我和表哥玩得正起劲的时候;妈妈突然说:“我们该走啦”我就问“去哪里呀”“回老家呀”?“但是现在都是夜晚12点了啊”妈妈说:“我们要早点回去过年”哦这样我们只能走啦。

我们到了妈妈的老家已经是深夜了,我们就找了家旅馆住下了;第二天一早上我就急忙起床找我的小伙伴雷意去玩,他最爱的地方时电脑接过去的时候发现他人不在,我就去问了一下说他会他老家过年去了,下午才回来;到了下午雷意终于回来了,他一来表哥酒吧他买的玩具散弹枪给雷意看,雷意羡慕极啦,他便去问他妈妈能买一把枪吗?他妈妈同意了,我们便带他去买了一把枪,我自己也买了一把,还有我的圆圆姐姐也有枪了。

我们马上就打起了枪战,分成两个战区;我们各自选好基地开战,我利用障碍物打游击,可敌人主动出击,于是我们两个人分散敌人的注意力,表哥在一旁偷袭。

最后我们胜利了,到了吃饭的时间我们还在讨论战术为下一次的开战做准备。

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篇11:离别作文500字

全文共 475 字

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离别

人们常说离别是痛苦的。当亲人离开自己,自己傻傻地站在原地,脸庞划过两道泪水……的确是个让人能感到悲伤,撕心裂肺的场面。

当最亲的朋友去旅行,自己去送,可当火车或者汽车开动的那一刹那,自己就会背过身,试图擦去那擦不干的泪。尽管还能在见到她,可还是会觉得很难受,似乎永别了。

所有的离别都是那么的痛切心扉的,那一声声苦涩的一首插曲的一切不知包含了多少人心酸的泪!每一个人一生中都会有离别这样的事情。如:姐姐回去念大学,我站在轨道旁边的小路上,火车徐徐开动,我再也控制不住自己,任凭泪水唰唰地流,火车的轰鸣声萦绕在耳际。那是的我甚至无缘无故的恨上了火车。应为它不仅带走了我的姐姐,还带走了我温馨的回忆!后来,我静下了心。我觉得离别如同吃了颗果子。如果你吞下了它,就会变得没有味道。如果你慢慢体味,就会觉得离别其实好处很多。在离别的那段时间里,能慢慢地品味你和朋友的情谊或你与亲人的亲情,能让离别冲击你心中的暖流,感受一种独特的情绪。如果这样想,离别何尝不是一件好事呢?如果要与他人离别,我们何尝不大度挥手,做个鬼脸,微微一笑,大喊:“Goodbye!”呢?

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篇12:过年五年级作文片段

全文共 471 字

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过年了,杀猪宰羊是农村里的一种传统习俗。即使场面会有些残忍,但我还是很好奇想去看看。

除夕前一天,我和妈妈起了个早,和妈妈的几个朋友准备去平水一个小山村看人们杀猪。车子沿着青山环绕的公路开了一个多小时,我们终于到了。可是一位老奶奶跟我们说:“你们来的太迟了,猪杀完了,还是买猪肉吧。”我一抬眼,看见一头猪已经被切成了两半,想想杀的时候肯定很血腥,我幸亏没有看到。我四处转了转,看见这里养着很多的鸡、鸭、鹅、羊和猪。猪圈里的猪,白白胖胖的,圆圆的鼻子,真逗人!想想被杀的猪好可怜啊!一片空地上,威武雄壮的大公鸡,昂着头,挺着胸,好像一个个警卫似的站着。一群鸭子在草丛里嘎嘎的叫,好像在跟我打招呼呢!一只老山羊,有着一身白色的毛,一对尖尖的羊角,一把长长胡子特别的酷。

我拿了一把干草去喂它,这只山羊真贪吃,一下子吃掉了几根粗壮的干草,山羊看起来凶巴巴的,其实还挺温顺的呢!我喂喂羊,追追鸡,玩得很兴奋!

时间过得飞快,等妈妈和朋友们都买好猪肉,我们又要回家了。这里真是一个家禽的乐园啊!我即使没有看到预想的杀猪的过程,但同样玩得挺开心的,过年可真好!

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篇13:《夏洛的网》学生片段读后感

全文共 542 字

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威尔伯是幸运的,不仅仅是因为它遇到了这么多朋友,更是因为遇到了夏洛威尔伯生命的一盏灯,一个聪明、善良、自立、能干的灰蜘蛛。在夏洛的庇护下威尔伯一直像个孩子一样生活着。每当遇到困难、不安的时候,它都会求助夏洛,而每当此时夏洛总会充当它的保护神,给他无尽的帮助、关爱和温暖。

我也帮助了需要帮助的人。那是

一个农村的孩子,我不知道他长什么样,我只知道他是和我一样的孩子,他的成绩很好,家庭条件却很不好,我决定要帮助他。现在我给他的只是物质上的一点点的帮助,以后我要多关心他,多给他写信让他得到更多的关爱和温暖。

前几天,我去西安了见到了《花开有声》的作者,王安忆佳姐姐。从妈妈那里我已经了解了很多她的事,她是陕西省青少年作家协会的副主席,也是中国青少年作家班的成员,她今年12岁了,已经出了两本书了。能够见到这么优秀的人,我心里非常高兴。临走时她给我在自己出的书上写上签名的祝福,并且还专门挑选了几本适合我看的散文书给我。这次和叮当姐姐的见面带给了我很大的帮助和鼓励。比我读几本书要有用的多,我一定不会让她失望。我相信以后我一定会写出更好的作文的。

我会帮助他、她会帮助我、我会帮助你、你会帮助我,大家都需要帮助和鼓励。如果以后发现身边有这样需求的人,我们一定要伸出自己的手,去帮助需要帮助的人。

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篇14:关于离别的感悟作文

全文共 467 字

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我不想说得太多,听得太多,想得太多,看得太多,因为我怕自己感动,继而为不得不接受的一次又一次离别而悲伤遗憾,为一次又一次的重逢而翘首企盼。

我不是一个喜欢寂寞的人,我喜欢热闹,喜欢与朋友们在一起,喜欢看到所有的事情都以大团圆结局。然而,事实上天下没有不散的筵席,任何事情都终有离别之日。我害怕热闹离我而去,害怕面临离别后心情难过的结局,害怕离别后那思念的痛苦。因此,我深深的理解了黛玉喜散不喜聚的心情。看来我缺少的是王勃那种“海内存知己,天涯若比邻。”的豁达胸襟。

沉默或许是避免忧伤的有效方式。不认识,不深交,就不会有离别时的肝肠寸断,难舍难分。而我又很怕冷清和寂寞,又时时期待着被注视被关怀。做人有的时候真的很矛盾。难怪有人说,人是众多矛盾的结合体。实际生活中,理智与情感、理想与现实有时真的相距太远太远。我常常自己劝自己要变得坚强些,大度些,但我似乎永远达不到“离别是为了下次的重逢”这样的思想境界,或许是因为我的占有欲比较强的缘故,总是希望身边的朋友众星拱月般地环绕在自己的周围,始终如一地关爱照顾自己如亲人。

[关于离别的感悟作文

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篇15:初中毕业离别的

全文共 476 字

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初三毕业后,是离别、还是永别?去年的今天,我们傻傻的看着初三即将毕业的学生,有种羡慕的眼神,等到我们即将离开时,却有些不舍、心里竟不知是什么滋味?

毕业前这些日子,时间过的好像流沙,看起来漫长,却不时无刻不在逝去,想挽留,一伸手,有限的时光却在指间悄然溜走。

有些回忆,我们不曾忘记,却因为岁月淡忘了!有些故事,我们不提,或者想不起,直到有一天,募然回首,才发现我们失去太多一起度过的那些日子,那段生活,过了就不在重来。

人生的道路艰难坎坷,我心里有好多的梦想,未来正要开始闪闪发亮,前途是光明的,踮起脚尖,就更靠近阳光,成功就在眼前,每一颗心都有一双翅膀,要勇往直前地飞翔,没有到不了的地方。

总有一天,我们会离去,或许以后,因为时间、我们谁也不能陪谁?但如果有一天,我想起你们,脑海里挥之不去的记忆;有的是失望有的是开心。如果有天我们在街上相遇,那是上天赐给我们惊喜,所以我坚信我们都会再次相遇。

三年的光阴,多少人在生命中来回穿梭,却只留下背影!我们经过彼此相遇,又经过了彼此分离,这期间,我们是否抓住了一些,又放弃了一些呢?摊开手掌,我们还能剩下些什么?

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篇16:如同落叶的离别作文500字

全文共 492 字

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夏日的炎热刚刚抹去,金黄的落叶便悄然落下……

又是一个金秋,我家门前的枫树又该落叶了,这时的秋风未免有些凉飕飕的。我喜欢秋天这个时候,既有灿烂温暖的阳光,又有宁静的月色和悄然而至的落叶,飘在秋风中。

我喜欢夕阳西下时搬个小椅子,坐在枫树旁欣赏悠悠飘荡的落叶,一轮火红的摇摇欲坠的太阳挂在发黄的山腰上,每次都有几束强烈的光线射过来,风就嗖嗖地吹,“沙沙”,“沙沙”,一大部叶子都安稳地落在了地上,结束了他们的一生,唯独有一片被风吹得东摇摇,西摇摇……

那一片红渐行渐远,不回头。

一阵伤感涌进了我的心头,为何现实如此残酷,它只是一个弱小的生灵,却要在生命结束之际,离开自己的故乡,它无能为力,这是否又像是在这千千万万中一个弱小的人,在父母的呵护下快乐成长,当长大时又因为种种原因而要离开父母,离开故土。我知道他在离别时不回头,也不敢回头,因为他不想让父母望见那含着泪的眼睛和泛着泪痕的脸。我们,还是小学生,可回头想想,在十几年后,我们又是否会像落叶一样漂泊他乡呢,我们是否也不敢回头呢?

落叶又飘了……我的眼眶中也溢出了一滴属于落叶的眼泪,我想这可能是我认识人生的一小步吧!那就是如同落叶的离别。

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篇17:离别时的心情作文450字

全文共 451 字

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转眼间,我在外婆家已经十一天了,明天,我和妈妈就要回太仓了,我的心情莫名的悲伤起来了……

以前,我以为离别只是说声“再见”,挥挥手而已,现在,我终于懂得了离别,知道了离别时的痛苦……。

在外婆家,舅舅对我那么好,妹妹给我带来奇妙的快乐,外婆更是对我无微不至的照顾,可我还是要怀着悲伤的心情去迎接快速到来的明天。在收拾行李的时候,我和妈妈的泪珠已经逃出了眼睛,泪珠在行李箱上跑来跑去,外婆和舅舅也是保持着沉默,妹妹跑来安慰我们,但是那种沉痛的氛围实在是不知道怎么去打破……

晚上,我们去一家大酒店吃了告别餐,准备睡觉时,我怎么也睡不着,心里想到明天就要离开外婆了,只能到春节才能再见面了,我就越想越难过。但是我又想到:马上就要见到奶奶了,心情才好转了一点,就这样想着想着就不知不觉的睡着了。因为我明白,我不得不接受明天离别时的悲伤心情,这种离别是我无能为力的……

第二天,外婆和舅舅一起把我们送到了车站,我们就是简简单单的告别了一下就进站了,生怕多说会忍不住大哭起来,我和妈妈就这样上了车,坐上了回太仓的高铁……

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篇18:离别作文500字

全文共 498 字

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阿月还是要走了。

由于新换老师的原因,开学以来,阿月的学习一落千丈,从曾经的“三好”生变成了班上的普通生。妈妈说:“月,咱们转吧!不然怎考初中?”阿月没有回答,只是茫然地望着窗外。

离别同学的那天,正好是星期五。几位往日的同窗都有几分不舍,阿璇、阿凌甚至嘤嘤地哭了。毕竟一起学习了五年,早已成了一群姐妹淘。

千纸鹤、百合花、钢笔、小手工等塞满了阿月的书包和衣袋。阿月把红领巾解下来留给朝夕相处的同桌阿璇。那一刻,大家鼻子酸酸的,喉咙都像被什么堵住了。

这时,落日的余晖投进了教室,给每个人的脸上映上了浅浅的红光。阿月久久地凝望着同学,好像要清晰地记住大家此刻的模样。

过了一会儿,阿月与阿燕、阿妤几个作了告别,可她无法告别的只有阿俊。她俩从幼儿园就是同学,一直到今天。阿月很想和她同上一所初中。现在看来,可能性很小了。阿月万万没想到,她们之间的友谊小船这么快就搁浅了,她真的好舍不得……

最后,阿月独自走向教室门口,然后转过脸来强颜欢笑,可泪水还是忍不住流了下来。当她转身时,身后传来姐妹们吟诵苏轼的《水调歌头》:“起舞弄清影,何似在人间……人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟!”

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篇19:离别作文500字

全文共 513 字

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自上中学以来,我们家里就多了一个成员——一只兔子。

一直没有给它起名字,因为那样太显得束缚,希望它自由自在的成长。也因为这,我把它放养在自家的小院里,让它随意奔跑,结果,它把妈妈种的菜吃了个精光,妈妈还为此和我吵了一场。但是,兔子却因为这长得异常健壮,一点也不像家兔。

每次放学回来,第一件事就是跑到院子里看小兔子,并试图接近它。但它总显得十分谨慎,躲得离我远远的。但渐渐的,经过我们细心的照料,它不再怕人,反倒比我还热情。有时,它会围着我转圈圈,有时,它会淘气的把我的鞋当成胡萝卜来啃,现在我的运动鞋上还有兔子的牙印。白茸茸的它总是那样高贵而可爱,一双红色的眼睛就如同宝石一般闪闪发光。

自从有了兔子,我很少感到寂寞。有一天,我对妈妈说,给它找个伴,让它早些生仔,妈妈欣然同意了。

可是,天下没有不散的宴席。妈妈未经我的同意,就先自己决定把兔子送走,无论我说什么,她都不听。她总说,兔子太难养了。现在,兔子已被抓回了笼中,而院子里,又种满了西红柿。过两天,兔子就会被送回爷爷家,它是会被吃掉,还是会孤独过完一生,我无法预料,也不敢想象。那晚,我躲在被窝里哭了好久。

我不知如何是好,像是徘徊着,望着兔子,却永远无法接触它。

再见,兔子!

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篇20:《藤野先生》片段读后感

全文共 451 字

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周末读了鲁迅的《朝花夕拾》里的前几篇文章,其中我感触最深的是《藤野先生》。

鲁迅先生的这一篇《藤野先生》,虽说标题确实是关于藤野先生,可文章却用了大篇幅去写和藤野先生几乎无关的事情。其中的冷嘲热讽,确有深意。

藤野先生是鲁迅在日本的医学老师,他对鲁迅十分关心。藤野先生在生活上不是很讲究,但他却为人诚恳公正,对自己的学生诲人不倦,对研究一丝不苟。他纠正鲁迅笔记上的错误;知道中国人很敬重鬼,特别担心鲁迅不肯解剖尸体。

在我看来,鲁迅先生在这篇文章中不仅仅把自己情念藤野先生的情感寄予其中,更是用文字搭建了一个没有硝烟的战场。文章层次杂乱,但表达了自己对民族、国家、藤野先生的情感,也许可以说是“一举三得”。

在上世纪初的“大日本帝国”,就像是插了一对隐形的翅膀,国民的膨胀之心,简直就像老鼠觉得自己比鸡要大一样俨乎其然。而上世纪初的“大清王朝”,就像是吃了毒药一般腐朽,可谓是“一手好牌打到烂”,国民犹如幽魂一般零零落落,国家如傀儡一样,只有躯壳,没有心脏。

而鲁迅先生,恰好又以极其委婉的语言写出了上述的对比。

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