5年级写我心爱的一件物品作文(最新20篇)

在我心中，有着许多漂亮美丽的物品，有的十分可爱；有的颜色十分艳丽。而我的最爱——中国少数民族娃娃。

少数民族卡通娃娃甚是独特。一头乌黑亮丽的头发，带着大红色的头饰；一双水汪汪的大眼睛，像两颗大珍珠；一个小巧玲珑的小鼻子，可爱极了；一张樱桃小嘴，嘴中还有一口洁白的牙齿。细长的脖子上还带着一条黑色的项链；身上披着一条大红裙子。一阵微风拂过，把它的裙子随风飘动，它也情不自禁得跳起了舞蹈，迈开了优美的舞步。很自然，它成为了我心中的大美女。

它的来历很简单，在去年暑假云南旅游的时候，父母看我非常喜欢，于是就为我把它收纳下来。也许是日久生情吧，我与它产生了浓厚的感情。在一次美术课上，老师要求我们带一个玩具，并要求我们把它画下来。我把它带上了我的美术课堂，正在我敏思苦想的瞬间，它用那鼓励的眼光看着我，好像在说“主人，你可要加油呀！把我画起来吧，别的主人都快画完了呀。”在它的鼓励下，我灵机闪现，迅速提起画笔，先画大概的轮廓、再把漂亮的裙子给传上去，最后把全身的装饰全部完成。此时的它朝我笑了。

我可爱的娃娃，在以后的学习和生活中，我会带着你，我们一起进步吧！

回想起我的心爱之物有许多许多，有足球、有篮球、有小玩具、自行车、独轮车……可是我最喜欢的还是那声声作响的风铃。

5年前的一天看，我跟着爸妈来到游乐园玩耍，坐完过山车、海盗船、木马……这都让我彻底放松，让我自由自在。正当爸爸叫我回家时，我被一家AWM射击游戏吸引住了，于是，我拉住爸爸的手直往前走，我真想体验玩一下，因为射中了还会有奖嘞!于是爸爸妈妈同意我了，我可高兴了。

我左手拿狙击枪，右手握着枪把瞄准了靶子，只听砰砰的几声枪响，我一看，哇!我打中了，中了6个靶子，太棒了!我真幸运嘞!

店主奖励我两个风铃，一个是红色、一个是蓝色，可爱极了。回到家，我把风铃挂这挂那，都不理想，不合适。后来妈妈帮助我奖风铃挂在了高高的卧室大灯之上。

妈妈说：风铃代表想念，因为风铃被凤吹着后会发出清脆悦耳的响声，它代表着对方的想念;还有一旦遇上地震，它会发出声音警告我们马上警觉，它会给我们带来安全，带来好运气。

现在，它依然在我家中，陪伴着我成长，我喜欢我的风铃，我爱我的心爱之物!

六一儿童节的时候，我又多了一位新“伙伴”，那就是我最心爱的玩具——智能机器人米菲。

我又高兴又好奇，连忙打开这个包装盒，把机器人拿出来仔细端详。

机器人的头像飞碟，上半部分是透明的，看起来像是一个操作室：里面的操作台连着一个透明的粗管子，粗管子里面装着许多泡沫飞盘;操作台前面长着一双红色的圆眼睛，亮起来的时候像两盏红色的探照灯。机器人头部后方长着一对能弯曲的小触角，像两只长耳朵;头下半部不透明的地方是一张扁扁的长方形嘴巴。它身体是银灰色的，好像一位穿着威武铠甲的战士。机器人有一双沉重的大脚，可是，它却能轻松自如地滑动，这是为什么呢?原来，它的脚底下还装着四个小轮子呢!

我打开了它背后的开关，它突然跟我打起来招呼：“嘿!我叫米菲!我的本领可大了!我会说话，会走路，还会教你跳舞哟!”原来它在做自我介绍，吓了我一大跳!

我随意在遥控器上按了一个键，突然，响起了一阵优美的音乐;紧接着，米菲开始跳舞了：它的动作真好玩，先转转头，又挥了挥胳膊，再向前走了三步，好像在跳摇摆舞。

我又按了另一个键，米菲突然说：“准备好了!发射!”我还没反应过来，只见一个黄色的泡沫飞盘从米菲的嘴里弹射到了3 -4米以外;紧接着，它边转头边向四周弹射出一串串五彩缤纷的泡沫飞盘，而且，它还不停发出一阵阵“啾啾”声，眼睛闪闪发光。米菲滑稽的样子把我握逗得捧腹大笑。

每当小朋友来我家，我都会给他们表演这个保留节目，他们总会一边拍手，一边兴奋得大喊大叫……

我跟米菲玩得很开心。后来，我从书上了解了更多关于机器人的知识：有的微型机器人能钻进人的身体里看病，还有的机器人能够帮助人们探索月球……我想，我长大了以后要当一名科学家，为人类设计出又好玩又实用的机器人。

我很喜欢我的米菲，它是我永远的朋友!

每个人都有自己的心爱之物，我也不例外。我的心爱之物不是书，不是玩具，而是我家的小小——一只猫。

小小长着黑、灰、白三色的毛发，红红的鼻子，尖尖的小爪子，长长的尾巴，十分可爱。

小小十分有趣。只要有人丢球，他一定冲过去，有时用小爪子拔球追着跑，有时抱着球撕咬，有时还抱着球在地上打滚儿，把我们或者客人逗得哈哈大笑。

小小有时很淘气。它会跳进花盆，把花枝弄折，还会把我的玩具弄一地。说它淘气吧，的确是呀，要不怎么会干出那种事呢?

小小有时也很老实。整天趴在窝里，什么事也不干，就是睡觉。我们一把他叫醒，没过多久，他又睡着了。哎，真是太贪睡了。

小小有时也很孤独。有一次，我正在房间里安安静静的写着作业，小小来到我的房间里。只见它先跳上床，再跳上椅子，最后跳上窗台，静静地站在窗台上，望着外面的风景。我没有管他，继续写着作业。当我写完后再来看它时，他竟然流出了眼泪。这是我第一次见猫流泪，直到现在我也忘不了。

这就是我的心爱之物——猫。

每个人都有自己喜欢的东西。有的人喜欢变形金刚，有的人喜欢玩具火车，有的人喜欢洋娃娃，还有的人喜欢玩具汽车。

而我喜欢的是那个蓝色的小书包。记得我读一年级的时候，妈妈送给我的礼物就是那个蓝色的小书包。

六一儿童节，我那天在学校，我喜气洋洋地走进学校。学校正在进行着儿童节活动。我看着那么多的活动，就已迫不及待的向操场跑去，接着就是玩了很多活动。最后，我还得了一个“三好学生”的奖。领奖时候，我非常开心，就把奖状放进了书包。下课之后，我微笑的走出的校门口，在回家的路上，我那蓝色的小书包好像在跟我微笑着说：“这就是你努力的成果。”我回到家了，准备拿给我妈妈看的时候，我的那个蓝色的小书包比我还高兴呢。

在我伤心的时候，我那个蓝色的小书包也会很伤心。记得我读二年级的时候，我的一张语文试卷的分数是87分。心里想：回家又要被妈妈骂了。叮铃铃，下课了，我把试卷放进你的书包里，背着我喜爱的小书包回到家里被妈妈骂了一顿，我的小书包又好像在对我说：“这就是马虎的样子。”

我喜欢我的小书包。它不仅装着我的学习用品，还装着父母的希望和我的梦想。

在学校，你随处可见那些小学生在拿着自己挚爱的东西，有钢笔、有布娃娃、还有那些精美漂亮的笔记本……我的心爱之物却并不是那些钢笔啊，布娃娃啊笔记本啊那些东西。我的心爱之物却是我家陪伴我成长的小狗诺诺。

我家的诺诺是一只母的蝴蝶犬，诺诺的头上的毛是白色的，耳朵是黑色斑点加一些白色，尾巴不长不短，正合适。脚脚短短的，但是诺诺能跑得过以前拿过400米冠军的小白。诺诺的毛长长的，它跑起来身上的毛一抖一抖的，像一团小毛球。

还记得有一次，我二年级升到了三年级，刚刚开学就举行了一场运动会，其中就有能为班级争光的接力赛。但是，运动会前几天我非常的伤脑筋，因为我跑得并不快，我怕给班级拖后腿，就因为这件事，爸爸妈妈都烦了几天了。

但是，就在某一天晚上我们一家人在吃饭的时候，我一边吃一边想办法，突然我的脑子里冒出了一个问题，我们家谁跑得最快？你想想啊，跑得很快的那个人可以教教我怎么样才能把速度提上去呢？我左思右想，最终想到了我们家的诺诺。

在家里，跑得最快的非诺诺莫属。就连爸爸都追不上诺诺，于是我便把这个想法说给了爸爸妈妈听，爸爸和妈妈听了，一乐。于是就这样愉快的决定了。

经过爸爸妈妈的商量，他们决定让我和诺诺早上和傍晚去跑步。

最初诺诺都不知道怎样教我，但是到了后来诺诺逐渐知道了是怎么一回事了，它四只小腿狂奔了起来，时不时还回头看看我是否还跟在他后面，如果不在了的话，它就会回头狂奔，直到找到我才肯罢休，就是诺诺和我一日复一日的这样坚持跑步，才能让我没有拖班级的后腿。

我的心爱之物是一个可爱、聪明、跑得很快的一只小狗——诺诺。

这就是我的心爱之物，你呢？

一次，我在书上看到了一个印第安传说：捕梦网是爱神的网子，能从梦的海洋中捞起美梦，囚禁厄运和噩梦。看完这个传说以后，我真想拥有一个。

真幸运呀！我竟然在泰国邂逅了各式各样的捕梦网，我连蹦带跳地跑进店里，精挑细选了一个蓝色的捕梦网。回家后，我把它拿出来欣赏，它有着圆圆的网架，中间架着一个洁白的网，网下坠着四根羽毛，有蓝色、翠绿、粉红、桃红，都代表天使腰间的装饰。风一吹，便随风飘动，好看极了！羽毛上还坠着四颗排列整齐的珍珠，阳光照射下来，一个个光点闪烁着，跳跃着，就像在跳舞般轻快。

我用皮筋把它挂在床头。它是美丽纯洁的神话，是美好的象征。每当我灰心丧气时，就会孤独地抚摸它细腻的羽毛，那羽毛也会顽皮地蹭着我的手，好像在说：“不要气馁，加油！坚持努力就能成功！”这时，我会畅快很多。我朝它大口地吹气，一些绒毛被我吹散，看它的羽毛在风中摇晃，又看着捕梦网的中间那个蓝点，那么深邃，神秘，里面不知道藏着什么秘密。难道那些不开心的事真的被捕梦网困住了？

其实那个帮我们滤去烦恼，留下美好的捕梦网存在于我们的心中。相信美好，终将遇见美好。捕梦网，我想对你说：“谢谢你”。

妈妈的话：美好存在于我们的心里，美好的东西也是美好的心灵赋予它们的含义。捕梦网的英文是dreamcatcher，但真正能帮你catchdream的是你自己。

今天来介绍一下我的心爱之物，大家猜猜是什么吧！什么，猜不到吗？那好吧，我告诉你，我的心爱之物是——一个布娃娃！这个布娃娃是我六岁时，我爷爷送我的。说来话长，我与布娃娃有着许多故事。

那时，我才六岁，什么也不懂，每天在家只有爷爷陪我，因为爸爸妈妈出都出远门挣钱，只剩下我爷爷与我两个人在家。我每天都让爷爷把我背在身上？干活，烧饭洗碗之类的。爷爷虽然很累，但我知道也是为了不让我哭。

有一次，我与爷爷上街玩。我看见一个女孩抱着一个布娃娃。＂那个布娃娃好漂亮呀，爷爷你可以给我买一个吧！＂我好奇地问爷爷。爷爷说：＂孩子呀，那种娃娃质量很好，价格贵，要几百块钱呢！我们家条件不好，还是别买了吧！＂我只好伤？心地说：＂好吧！＂爷爷看见了也不忍心，但是他也舍不得啊！

每天晚上我睡着了都会说梦话：“布娃娃，布娃娃……”从那以后。我每天都看见爷爷拼命种菜或卖菜，挣来的钱都舍不得用。他把钱存在？一个罐子里。

等到那一天，我？日。爷爷把我哄睡后，就冒着大雨，偷偷出去给我买了？一个小蛋糕和一个布娃娃。

我睡醒了了，并没有哭叫，因为此时，我面前正挂着爷爷攒钱为我买的那一个布娃娃。那一次我懂事了，因为我七岁了了。爷爷说：“冰冰，如果你感到害怕了的话，就抱着她，因为它会保护你的。”那时我还以为布娃娃真的可以保护我呢！

有一次，爷爷不不在家，我看到一只蜜蜂，就把它抓住，结果我的被叮咬了了一口，我便大哭了起来。当我看到一旁的布娃娃时，就把它抱在怀里，仿佛给了我力量，我默默地睡着了……

当我醒来时，我躺在床上，爷爷正在用药为我擦伤口，此时我的手不疼了。爷爷说这是只普通的蜜蜂，让我下次不能再乱抓虫？了！

如今，我依旧保留着爷爷送我的布娃娃。每当黑夜降临，我心里感到害怕时，就会抱着布娃娃睡觉。

娃娃虽然在，可爷爷已经不在了。我很想念他。

我心爱的物品不多，但都称不上“最心爱”，要说最心爱的话，那可要数我那“法宝”兼好的——字典先生了。

字典先生穿着一件红色的外衣，一条四色的裤子，最上面印着四个白色的大字——“新华字典”。它挺着个啤酒肚，里面可是个无底洞，装着的，是知识的海洋。

记得刚刚买到它时，我不屑一顾地将它丢到书架的角落，还信心十足地对妈妈说：“我绝对不会用这个字典！”可过了不到一天，这句话早就被我丢到九霄云外了。我贪心地用“魔爪”翻开字典，正好翻到我名字里的“涵”。嘿！正好看看我的名字是什么意思！我一边暗喜一边好奇地凑上去：“包容；包括；包含。涵养，修养……”我的眼睛瞬间定格在三个词上“包容”“涵养”“修养”。原来是这样！我的眼中满是笑意，抚摸着手边的字典，发现自己竟然舍不得将它弄皱、毁坏。

自从参加了作文班和答应闺蜜帮她修改作文后，这本字典更是不离身。无聊时翻翻，还能开阔视野呢！比如汉字形体的演变，我也大致了解，并且知道了汉字的起源。

这不，就在刚才，我就用字典帮一个同学解决了一道难题：当时，他正因为不知道“栩栩如生”的“栩”字怎么写而抓耳挠腮，他问遍了四周，没有一个人知道。我看了看字典，便大发慈悲的帮她查了一下。查完后，将写有“栩”字的那一页，拿给她看，她这才恍然大悟，转过头又继续埋头苦写。哈哈，字典可不就是我的“法宝”！

这字典先生，它虽然只是一本普通字典，可它在我心里不仅是我的“法宝”兼好友，还是我的老师。它教会我字的释义、读音，让我不会将字的释义理解错，字的读音不会读错。字典，它就是我最最心爱的物品！

许多孩子都有自己喜欢的东西，就像玩偶、盒子、笔、指甲油。不光孩子，有大人也有，例如:戒指、项链、包、鞋子之类的东西。我的心爱之物是一个布绒玩偶——小兔子。

这只小兔子是粉色的，不过，她也不小了。她从耳朵到脚一共有95cm长，光耳朵就15cm长。小兔子的眼睛是黑色的，本来应该是红色的，可是变成了黑色，水汪汪的眼睛下面是玲珑小巧的鼻子，黑色的，由于鼻子和嘴连在了一起，所以樱桃似的小嘴儿变成了三半儿，小兔子身上穿的是一条连衣裙，粉白相间的颜色，好看极了。

我还给它缝了一个红色的小枕头，里面填满了洁白的棉花，枕起来很舒服，我还给她做了棉被和薄被，都是粉色的。

白天，我一会儿给小兔子戴个博士镜，一会儿给小兔子穿件吊带裙。我还和她聊天呢!

“你渴了吗?你也喝点水吧!”我问小兔子。

“谢谢你，好朋友。”小兔子似乎回答了我。

“你饿了吧?吃点米饭吧!”我又问。

“我不饿，你吃吧!”它又回答。

晚上，我抱着我的小兔子渐渐进入了梦乡。

这就是我的心爱之物——一只毛绒玩具兔子。

那全身细腻的粉色绒毛；那圆溜溜的小脑袋；那搭在两间的长耳朵，像是要听你对她说话；那圆溜溜、水灵灵的大眼睛，像是要迫不及待地看看这美丽的大千世界；那粉嘟嘟的小嘴，像是要和你聊天儿；那脖子上系着美丽的粉色蝴蝶结，真是艳之一分则嫌红，素之一分则嫌白。她就是我最最钟爱的小兔子毛绒玩具。这只小兔子虽然没有我的可妮兔抱枕柔软，没有HelloKitty玩偶大，但是她对我的意义非凡。

看到这只小兔子，又让我回想起了四年级下学期开学典礼的场景：当我走进教学楼里时，看见了许多班级的书桌上都放着一个礼盒，我想：我们班级会有这样的礼物吗？我边想边加快了脚步，终于到了班级，我赶快走到自己的位置上，看到了一个鼓鼓的包装袋，我怀着一颗好奇的心向包装袋儿里瞧了瞧，发现是一条“毛巾”。我失望极了，心想：为什么别人的是文具或玩具，而我的是一条毛巾？这时老师让我们打开自己的礼物。我打开了包装袋儿，正准备取出我的“毛巾”，不对，我仔细一看这不是毛巾，而是一只十分可爱又呆萌的毛绒兔子。这不正是我前几天在万达看中的毛绒兔子吗？在看小兔子的背面贴着一张纸条，是妈妈写给我的，她告诉我新学期要好好学习天天向上。我感动极了，手里一直紧紧地抱着小兔子，同学们向我投来羡慕的目光。有的同学想向我借抱一下小兔子，我当然不肯，我还没有抱够呢。

这只小兔子不但能带给我许多欢乐，还能鼓励我提醒我呢。那次，我因为一点小事而被妈妈狠狠地批评了一顿，我心里很难受，我一扭头看见了这只小兔子，她仿佛在对我说：“妈妈说你是为了你好，不要难过了”。我顿时觉得舒服多了，昨天我写作业时遇到了一道难题，我刚想叫妈妈为我讲题，不经意间看到了这只小兔子，她笑眯眯的看着我，像是在告诉我：“要学会独立思考哟！”我立刻回到书桌前反复的演算试验终于得到了正确的答案，我第一次体会到了成功的喜悦。

每当遇到困难时，我都会想这只可爱的小兔子，是她帮我克服成长和学习上的障碍，她是我成长道路上的引路人。

在我们身边，有一种不起眼的东西。桌上，书包里，都有它们的身影。它是在我们学习中必不可少的“纸制品”。对了，它就是书。

书的范围很广泛，有课本、练习本、小说……每一本书都有用处。

课本是书包里的“重头戏”，语文、数学、英语，每节课都要用到。语文课本里的一篇篇文章，基本上都是大作家写的，里面的优美文句，供大家欣赏；里面的人生道理，供大家思考；里面的历史故事，让大家着迷。数学课本里的一条条题目的解法，是大家必须掌握的。英语课本里的一个个单词，大家要记牢；一句句话，要学会运用。课本，就像是一位资深的老学者在给我们传授知识。

练习本是空白的薄本子，用来写作文，练字，默写词语；小说虽然是有许多连续故事组成的一本书，但仔细品味，就会发现里面有许多东西等待我们去探索……

看，这些书都是很重要的。我们不能走马观花地读，只要认真读，你就可以从中获取知识，受益匪浅。

在印度的电影《三傻大闹宝莱坞》中，聪明的兰彻在来到大学第一天时很高兴，一边笑一边上课，老师看见了，让他回答问题，听了后，老师认为他回答错了，就让他出去罚站。但兰彻又溜进教室，说：“老师，我忘了一样东西。它是有引索的，没引索的，有插图的，没插图的……可以记录回忆的——书。”所有同学目瞪口呆，罚站时竟然不忘读书！后来兰彻成了一名大科学家。

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”这句话一点儿也没错。认真读书，我们就能进步；认真读书，我们就能考上好学校；认真读书，我们将来就能成就大业；认真读书，我们的科技就能发展。

这就是我最心爱的东西——书。

五年级:雪森苹果31

我心爱的一件物品，它既没有美丽的外表，也没有神奇的功能，它是以个普普通通的文具盒。我的文具盒是黄色的，盒子上面有散个卡通人物，盒子一共有两层，第一层装笔，第二层装我的尺子和橡皮。

虽然我的文具盒不是很漂亮，但我却非常喜欢它，因为，它是我荣获“优秀少先队员”称号的奖品。随着时间的流逝，不知不觉，我的文具盒已经陪伴我读过了三年的学习生活。虽然这个文具盒看起来已经很旧了，盒面上还掉了颜色，但我仍舍不得丢掉它，到现在我都还用着它呢。

我和文具盒之间还有个小小的故事：一天，我回到家，准备做作业的时候，发现我的文具盒不见了，我很着急，于是，我就去问妈妈，“妈妈，你看见我的文具盒了吗?”妈妈说：“没有，会不会落在学校了?”“不可能，我明明把它放在书包里。”我说。“那会不会被你的弟弟拿去了?”妈妈说。我想，弟弟这么淘气，肯定是它拿走的。于是，我就气冲冲地去找他，可弟弟却不承认，经过我漫长的教训后，他终于承认了。原来，我心爱的文具盒被他藏在桌子底下，我心里悬着的石头终于可以放下来了。看着这个文具盒，我有种失而复得的感觉，原来，我和我的文具盒之间已经建立了一份深厚的感情。

每当我拿起这个文具盒，我就会情不自禁地去触摸它，而且，心里十分开心。

我们家有一个黄色的大书柜，那是6岁那年妈妈给我的生日礼物，以前它是我最心爱的物品，这么多年过去了，它依然是。

黄色的书柜大概有一米宽，比我高一点，它一共有4层，每一层前面都有一个可以拉开的门，我不看书的时候，这些门都是关着的。

书柜里有两三百本书。有一次，妈妈出手特别大方，给我在网上一下子就买了88本书世界名著。当时我每天都乐得合不拢嘴，当这88本书回来的时候，我就把它们一本一本码好，放在书柜的1，2层，厚的放一层，薄的放二层，我还隔一两周就拿抹布把落灰的书擦干净。

后来妈妈定期给我买书，我最喜欢的还是杨鹏写的《装在口袋里的爸爸》系列，这是幻想故事，讲的是主人公杨歌的爸爸，因为每天都挨他妈妈的骂，他妈妈骂他爸爸一次，他爸爸就缩小一厘米，久而久之就变成了拇指小人。俗话说浓缩就是精华，他变小了，智力也增高了许多倍，他现在比爱迪生还要厉害许多，他总喜欢发明些稀奇古怪的玩意儿，比如：神奇宝瓶，聪明饭等等，但这些东西都引起世界大乱，所以他爸爸不得不把这些东西毁了。

我还有许多校园故事，比如《米小圈上学记》《小屁孩儿上学记》，这些书总会让我笑到肚子痛。

里面还有一些格林童话，四大名著，等零碎书，还有一些我小时候看的绘本故事，这些绘本我现在虽然不看了，但它们很精美，更重要的是，它们在我成长的路上一直陪伴我。

我的书柜就是我的宝藏，它就是我拥有的最大的财富。

每一个人心中都有一个心爱之物，有的是电风扇，有的是足球，还有的是泰迪熊……而我的心爱之物则是一把普普通通的扇子。

这把扇子是用9根小木条连接而成的。扇子的颜色很特别，一边是绿色，一边是粉红色，两边的图案都是樱花在树枝上开得很茂盛的场景，有几朵由于开得茂盛都掉落下来了。

它是我去上海游玩时妈妈给我买的，扇子上有一块小木板，小木板上刻着“好好学习，天天向上”这几个大字，非常独特。

它在炎热又闷人的夏天里给人送来清凉的风，也可以在平时放在桌子上做摆设。

说起这朴素而又迷人的扇子，我们之间的故事还挺多的。

有一次，我正在写作业，因为作业太多了，所以我就准备抛掉作业去玩了。无意间，我看到了那把扇子，扇子上的小木板像在对我说：“小主人，作业多没关系，我会陪你的，加油!”就是因为它上面刻的那句话，我顿时又有了写作业的动力。

还有一次，在炎热的夏天里，我和小伙伴们在外面玩。过了一会，我就汗流浃背了。突然，我站了起来，拿出了我心爱的扇子在阴凉处扇了起来，那扇出来的风别提有多舒服了。

这把扇子给我带来了快乐、力量和勇气，我会一直把它当成我最心爱的宝贝!

同学们，你们的心爱之物是什么呢？是爸爸或者妈妈送的洋娃娃？还是同学送的空竹……不过，这些都不是我的心爱之物，我最喜欢的还是妈妈送给我的那双钉鞋。

这双钉鞋制作工艺精细，红黑相间，表面采用全布料，上面还有一道炫酷的白色“闪电”，它使用了最新的鲨鱼齿纹，抓地力更强，还用了六齿防滑纹，鞋底还有许多配合金刚钉一起扎地的钉子。你们别看这双普通的钉鞋没有什么大不了的，但是，它的来历大有不同。

自从我参加学校田径队，我就坚持刻苦训练，并且希望拥有一双梦寐以求的钉鞋助我一臂之力，让我成为一个风一样的田径小子。听说班上要举行“男孩女孩幸福六一”诗歌朗诵比赛，我暗自窃喜：哈哈，我的好机会终于来了。于是我对妈妈说：“妈妈，假如我参加了朗读比赛，你可以送我一双钉鞋吗？”妈妈为了让我爱上阅读，毫不犹豫地答应道：“孩子，我们一言为定。如果你参加了比赛，我一定给你买双钉鞋！”听到妈妈可以给我买心爱的钉鞋，我高兴得快要哭了。可是，事情并没有我想象的那么简单。比如，文章读得不熟练，还不会断句，感情也不到位。但是，在妈妈的细心指导下，加上我每天早上和晚上都要听录音和用心地朗读，经过一周的刻苦练习，我终于可以既熟练又有感情的把文章完整地朗读下来了。

六一儿童节终于到了。我不慌不忙地走上讲台，开始了我的朗诵。朗读中，我神态自若，字正腔圆，声音洪亮。随着我最后一个字的结束，台下响起了一片热烈的掌声。回家后，我看到了日日思念的钉鞋，妈妈也高兴地对我说：“臭小子，好样的，妈妈希望你再接再厉！”

那个晚上，我梦见自己穿着那双钉鞋在运动会上不停地奔跑着，并且获奖了……

这双钉鞋不仅代表了妈妈的爱，还带给我前行的动力。

我心爱的一件物品我有一个漂亮的贝壳，它是爸爸的在厦门旅游时买的。贝壳的外表有许多黑色和黄色的小斑点，非常密集有一些白色空隙，真像金钱豹的外皮。它的底色是白色的，两个的边缘是波浪形的，中间是空心。如果从它的上方观察，它就像一条小鱼正在清澈的河水里欢快地游着;如果从她的侧面去观察，它又好像一只小螺号，在尽情的歌唱。我把这个贝壳摆放在柜子上，每天晚上都用小手巾轻轻地擦去飘落到它身上的灰尘，从来不会把它弄脏。就这样，我的花贝壳一直保持着清洁和光滑。当我做作业疲劳时，看一看我的花贝壳，精力就会逐步充沛起来，疲劳也很快就会消失;当我被某些事弄得心情不爽时，把它拿在手中瞧一瞧，我的心情就会逐渐欢快起来，愁梦很快就会脱离我的脑海;当我玩耍玩的满头大汗时，拿起来把它贴在脸上，立刻就有一股凉气传遍全身，暑期很快就减轻了。可爱的贝壳，你为我的生活增添了乐趣，我要把你当做收藏之宝，永远爱惜你!

每个人都有自己的心爱之物。有的人喜欢书、有的人喜欢小动物、有的人喜欢玩具……而我的心爱之物是一个小丑存钱罐。

这个存钱罐是我过生日的时候妈妈送给我的，它的头上有一顶小小的蓝帽子，戴在它那大大的头上，蓝帽子的上面还有一个小白球，好像要撑破一样。在蓝帽子的下面还露出了一个棕色的头发，帽子和头发的下面就是两只眼睛，两个眼睛一个是闭着的，一个是睁开的，而且他的小眉毛还一高一低的，光是看着就很想笑。它的鼻子那里是塌进去的，像被人打了一拳。它的嘴巴里好像含着糖，嘴角一高一低的，长着像猪八戒一样的大耳朵，还穿着一件紫色的衣服。你们说它有没有趣呀?

它的脑袋后面还有一个5厘米长的存钱口。一次妈妈给我钱，让我去买本子，买回来本子还剩下几块钱，我回到家，这个存钱罐好像在对我说：“小主人快把钱存进我的大脑袋里吧，我帮你保存，不要乱花钱哦!”我就把我的钱放进了它的脑袋里，他好像又说：“小主人你真棒!”

这个存钱罐让我知道了，不能乱花钱，要养成勤俭节约的好习惯。

“一个胖娃娃，披着绿衣裳，肚里水汪汪，生的儿女多，个个黑脸膛。”这个谜语相信大家都听过，都能猜出这是什么吗？对了，这个谜语的谜底就是大家夏天经常吃的水果——西瓜。

西瓜绿黑相间，大人说西瓜这一块黑色就是西瓜娃娃在玩耍时粘到的黑泥。西瓜的种类很多，例如“黑美人”、“麒麟瓜”、“无籽瓜”、“黑金刚”等等。“麒麟瓜”是绿中带黑，有深浅不一的条纹。“黑美人”是没有条纹的，因为人们说黑美人喜欢穿着深绿色的衣服。它全身都墨绿色的。而无籽西瓜顾名思义，就是瓜里没有籽的。但它的个子小，最大的也不过足球那么大，表皮淡绿色的，也有一道道条纹，就像地球仪上的经线。

西瓜如果没有熟的话和成熟的西瓜完全就是两回事。没有成熟的西瓜打开里面全是白色的，连籽也是白的，虽然也有汁水，但是一点儿也不甜，反而是有的涩涩的苦味。而成熟的西瓜，一切开瓜就能看到鲜红的瓜瓤，里面藏着一粒粒黑瓜子，果汁又多又红，咬一口西瓜，甜甜的，冰冰的，好舒服。

西瓜的吃法有很多，如切一半拿勺子挖着吃，还有切一块块拿着吃，也有一些人喜欢把西瓜榨成汁当西瓜汁喝。我最喜欢的要数切一半，拿勺子挖着吃。夏天把西瓜冻在冰箱，冰好了就拿出来切一半，再拿勺子挖着吃，把夏天的热气全部消除掉了。

西瓜不仅好吃，而且营养价值非常高，西瓜有着清凉解暑，疏通肠道的功能。西瓜不仅里面的果肉可以吃，就连外面的西瓜皮也可以吃，常见的吃法有炒西瓜皮吃，凉拌着吃，还可以做酱瓜吃。西瓜皮敷在脸上还能美容，让皮肤变得更细嫩光亮。

西瓜的籽也可以食用的。西瓜的籽炒熟，放一点盐，就成了咸瓜子。人们就把这瓜子当成香甜可口的坚果，招待客人。

西瓜全身是宝。西瓜的味甜，营养价值高，我特别喜欢它。

我有一个心爱的小枕头，它就像我的好朋友，每天晚上都陪伴着我。

这个小枕头是妈妈在我一年级时买给我的。它是一个蓝白相间，有斑点的长方形枕头，它很美丽！

它默默无闻地陪伴着我三年半了，每当我放学回家后都会迫不及待的冲进卧室去抱一抱它。我把脸轻轻贴在枕头上，软软的，再闻一闻一股习惯的味道真是舒服极了。当我做作业疲倦时，只要抱一抱它，顿时精神充沛。当我考试考得不理想时，躺在它的身上，好似它在安慰我说：“小主人别难过，下次加油！”昨天晚上睡觉时，妈妈给我换了一个新枕头，可我翻来覆去都睡不着。没有它的味道、它的柔软，我一下子难以入睡。过一会儿，妈妈进房间来见我还没睡着，就问我怎么还没睡着。我对妈妈说：“我要换回以前的旧枕头，这个新枕头我睡不习惯。”于是，妈妈赶紧把旧枕头重新给我换回来，我躺在早已习惯的旧枕头上，立马舒舒服服地进入了甜蜜的梦乡。

这个平凡的小枕头默默无闻地给我带来了快乐，给我带来了舒适的睡眠，让我在第二天有充沛的精力去学习。

我已深深地眷恋着它——我的小枕头。