清晰（推荐20篇）

早晨的阳光影映在梧桐的新叶上，我能描绘那叶片的轮廓，枝干在衬映下粗糙的节枝……

坐在桌前，浅蓝色的“小梦”躺在手心，我小心地几乎屏住呼吸，手指的指腹划过凹透的镜面，我只觉得要把手心更拢起来些，让那镜片窝在手心里动弹不得才好。

护理液渗进掌心的纹路，沿着镜沿我数着数着，稍松开手时，颤颤的，大拇指与食指捏住“小梦”，既不能捏得太紧，也不能太松，慢慢地抬起手臂。

在灯光下，莹白色的灯光呈弦的镶在镜面上，润滑液如清晨草尖的露珠，微微滚动着，手指小心地扩开眼睑，一片模糊的水气。

冰凉的“小梦”触碰眼球，闭上眼，再睁时，便是一个清晰的世界了。

最愉悦不过是摘镜时，吸棒将那嵌在眼里的“小梦”带离出来，眨眼，四周清新而又明亮，仿若调亮了色度。趁着这一股士气，瞪大另一只眼，“啪嗒”吸棒贴紧了又一个“小梦”，轻轻一转，镜沿似乎滑过睫毛，再定睛时，却见它乖巧地附住吸棒了。

即使是初戴，沉入梦乡时，镜片仍是善解人意地退出去，甚至得惊讶地睁开眼，才偶然女觉它的存在。

压不住的欣喜，我毫无负担地看着周围，一草一木，一花一树，都是那么恬静与美好！

感谢又与清晰的世界遇见。

托福独立作文要求展开充分well developed。怎么叫充分展开呢，一个题目，如果表示完全同意或反对，那么就显得太极端，太片面，通常只能得到很低的分数。但是简单的各打五十大板的做法也不可取。最简单的解决办法就是在照顾平衡的基础上有所侧重，也就是说，在论述一个问题的时候，一定要有所倾向，但是对另外的观点也要适当的着些笔墨。

除了清晰的逻辑，还需要具体合适的论据以及例子。建议考生不要去背别人的例子然后生搬硬套到自己的文章中去。例子不在多，在于是否贴切（appropriate），有说服力的例子一两个就足够了。

关于英语写作中文章结构清晰的讲解知识，希望同学们很好的掌握下面的内容。

文章结构清晰，重点句型出彩，可使文章在得分上提高一个档次考虑文章的篇章结构，使用适当的连接短语，使文章结构紧凑。常用连接词：

1.表文章结构顺序：First of all，Firstly/First，Secondly/Second…And then，Finally，In the end，At last

2.表并列补充关系的：What is more，Besides，Moreover，Furthermore，Inaddition

3.表转折对比关系的：However，On the contrary，but Although+clause(从句)，Inspite of+n/doing On onehand…On the other hand…Some…，while others…

4.表因果关系的：Because，As So，Thus，Therefore，As a result

5.表换一种方式表达：In other words

6.表进行举例说明：Forexample，句子;For instance，句子;such as+n/doing

7.表陈述事实：In fact

8.表达自己观点：As far as I know，In my opinion

9.表总结：In short，In a word，In conclusion，In summary

10.文中正确使用两三个好的句型，如：宾语从句、状语从句、动名词做主语等。

宾语从句举例：I believe Tianjin will be more beautiful and prosperous.

状语从句举例：If everyone does something for the environment,our hometown will become clean and beautiful.

动名词做主语举例：Reading books in the sun is bad for our eyes.It’s bad for our eyes to read books in the sun.

常用状语从句句型：1)时间when，not…until，as soon as 2)目的so that+clause;todo(为了) 3)结果so…that+clause，too…todo(太……以至于……) 4)条件if，unless(除非)，as long as(只要) 5)让步though，although，eventhough，even if no matter what/when/where/who/which/how 6)比较as…as…，not so…as…，than

以上对文章结构清晰学习方法的讲解，同学们都能很好的掌握了吧，相信一定会给同学们在学习上很好的帮助。

窗外雨声渐起，风声也悠悠传来，我埋头深思，那雨声竟流连于耳畔，那风声竟缱绻于心房，稍稍抬头，记忆便如洪流一般涌来……

我的成绩一向很好，没想到一次月考竟把我推在风口浪尖上，老师批评我，同学用异样的眼光看我，更重要的是奶奶可能不会再爱我了。

奶奶没有上过学，她的思想很落后，所以在这样的奶奶眼里，女孩是很没用的，但我自小好强，无论做什么都要比家里那些男孩子强，我要向她证明女孩子也是有用的，终于，我的优秀成绩换来了奶奶的笑容，但我没想到这次失败了。

我走在雨里，前路被瓢泼的雨模糊，我看不清前路在哪，亦找不出爱在何方，我的心底如寒露一般深重而悲凉，狂风肆虐，枯枝舞蹈，连小草也低头窃笑我的悲凉，我该怎样找回那曾经属于我的一缕阳光？

回到家中，我静默不语，看着黑暗席卷光明，突觉心中剧痛，眼泪便肆无忌惮地奔涌而下，

突然，温暖铺天盖地而来，一个臂弯将我安慰，我泪流不止，随即依偎到奶奶温暖的怀抱里，朦胧的泪光中，我看见奶奶苍老的面容里，隐匿着心疼，沟壑的手掌上流淌着安慰，连丝丝在黄灯下透亮的银丝，也闪动着爱。我抱她更紧了，缓缓说出学校里的事，没想到，听后她拍着我的背，用手拭去我的眼泪，低沉而又嘶哑地说道：“没事的，没事的……”我发觉，奶奶也哭了，我看着她满脸的心疼，眼泪簌簌地落下，原来我还是奶奶心中疼爱的至宝啊！

窗外雨声渐稀，风声早已远走。而奶奶阳光般的爱却烙印在了我的心房。时光依旧流淌，光阴继续辗转，但那爱却清晰如初……

首先要自信并且淡定，面试面试，为什么要见面，就是面试官要看见你的整体，不单单是听你的表述，还要感受你的状态以及精神面貌。所以面试说话的时候谈吐自然，自信，不慌张是基本。我遇见很多朋友，他们说中文的时候语速很正常，但是在说英语的时候不知道为什么语速特别快，可能是因为紧张，也可能是因为不自信，当然还有一种可能是英语太流利。但是要知道语速快并不代表英语好，你说话最基本的是要保证对方能够听清楚，并且听得懂。所以第一重要是表述要清晰，不要慌张，有话好好说。

议论文一般是依照提出间题(是什么)、分析问题(为什么)和解决问题(怎么办)这个通常称为三段式’的思想过程来写的，头尾两段为综合’，提出论点，归纳总结，中间段为分析’。

有的同学往往取材不严，把一些不相关联的观点和材料罗列于文内，东拉西扯，不知所云，原因就在于思路不清。因此要学会运用综合和分析的方法，做到言之有序。列宁说:分析和综合的结合—各个部分的分解和所有这些部分的总和、总计，揭示人们认识事物的基本方式。

议论文写作就要这样有顺序地分解李物的各个侧面(分析)，从而对事物作出结论，揭示其规律(综合)。方式有三种:①先分析后综合(分—总)，在分析事例和说理的基础上得出结论，形成观点，②先综合再分析(总—分)，在综合出论点之后再扣住中心分析事例和说清道理;③综合—分析—综合(总—分—总)，列出论点之后在具体分析说理的墓础上作出归纳而深化中心。自然也可反复进行，如分析后综合，再分析再综合。

上述方式，不仅可以作为全篇的思路，也可以作为每一段落的思路。篇章和其段落都依循这个思想过程写作，条理就不会不清了。另外，还要注意由总到分或由分到总的衔接，即如何过渡，以及前后文的照应。

过渡的方法，可以运用关联词语，也可以用句子，还可以安排承上启下的段落。照应的方法有首尾照应，点题照应，以及前后内容上的照应。能够过渡照应得法，才会行文自然，条理分明，逻辑严密。

在我看来，“家”是一种与生俱来的情结，在平常时无从察觉，到陌生处全涌上心头。家，故乡，是一个人一辈子无法消去的烙印。长大了，总要离家这时的家的感觉再不是妈妈不胜其烦的唠叨，而升华成一种记忆，一种气味，在他乡不如意时蒙上眼帘的一层雾。

——题记

爸妈又吵架了，我不知道为什么。

饭菜早已变得冰凉，在饭桌上静静地放着，似乎在等待什么；屋里的灯也显得黯然失s。妹妹在客厅看电视，电视里演着百利熊一家人的故事，放着欢快的歌曲：“世界再大也比不上这个家，这里有笑有泪有爱有牵挂，外面的风雨不管有多大，只要回到家里就不用害怕……”妹妹一边唱歌，一边手舞足蹈，“啪！”爸爸关掉了电视。客厅里又出现了令人悚然的寂静。“哇——！”妹妹大哭起来，看到爸爸十分不耐烦的脸s，我赶紧抱着妹妹走进了卧室，关上门。

门外又传来接连不断的吵闹声。幸好，我的卧室很静、很静。风轻轻吹拂着窗帘；刚度过了炎热的夏天，现在的气候是再舒适凉爽不过了，可它却与我的心情极不相符。我抱着妹妹，她早已停止了抽泣，我轻轻拭去她脸上的泪痕，慢慢放下她，走向窗外，抬头静静凝望着天空，忽然想起了江河的《星星变奏曲》，我想，诗人的夜空是再凄凉不过的了，只有星星可以依托，可以陪伴，把星星当做最后的希望；可今夜阴云重重，星星都不知逃窜到何方去了，忽然发现，没有星星的天空竟如此之黑！没有星星的点缀，夜空便显得空空荡荡，无依无靠。

我想可能是我凝望夜空太久了吧，妹妹怯怯的拉着我的衣襟，我紧紧抱住她，听着屋里的钟表滴哒滴，慢慢地，妹妹竟在我怀里睡着了，我轻轻地把她放下。在静静的屋子里，我感到了深深的孤独，不知为什么，有种惆怅感堵在心头，我看到父母的结婚照挂在床头，照片呈现了他们最灿烂的笑容。我想，那时他们会想到现在吗，会想到他们会有两个乖巧的女儿吗，会想到现在有点拮据但很温馨的生活吗，又会想到他们常常会因为一些无厘头的事情吵架吗，我不知道，或许、他们也不知道。

外面没有动静了，我悄悄的推开门，探出头来，我看到爸妈都已经睡了，我想，他们气已经消了吧。看着睡得格外安静的妹妹，我禁不住轻轻地亲了她一下，便安心的睡了。

第二天清晨我醒来，妈妈正在做饭，爸爸正在备课，妹妹还在静静地睡着；我也静静地，静静地享受这幸福。

还好，一切如旧。

[前方是清晰的幸福作文

议论文一般是依照提出间题(是什么)、分析问题(为什么)和解决问题(怎么办)这个通常称为“三段式’的思想过程来写的，头尾两段为“综合’，提出论点，归纳总结，中间段为“分析’。

有的同学往往取材不严，把一些不相关联的观点和材料罗列于文内，东拉西扯，不知所云，原因就在于思路不清。因此要学会运用综合和分析的方法，做到言之有序。列宁说:“分析和综合的结合—各个部分的分解和所有这些部分的总和、总计，揭示人们认识事物的基本方式。”

议论文写作就要这样有顺序地“分解”李物的各个侧面(分析)，从而对事物作出结论，揭示其规律(综合)。方式有三种:①先分析后综合(分—总)，在分析事例和说理的基础上得出结论，形成观点，②先综合再分析(总—分)，在综合出论点之后再扣住中心分析事例和说清道理;③综合—分析—综合(总—分—总)，列出论点之后在具体分析说理的墓础上作出归纳而深化中心。自然也可反复进行，如分析后综合，再分析再综合。

上述方式，不仅可以作为全篇的思路，也可以作为每一段落的思路。篇章和其段落都依循这个思想过程写作，条理就不会不清了。另外，还要注意由总到分或由分到总的衔接，即如何过渡，以及前后文的照应。

过渡的方法，可以运用关联词语，也可以用句子，还可以安排承上启下的段落。照应的方法有首尾照应，点题照应，以及前后内容上的照应。能够过渡照应得法，才会行文自然，条理分明，逻辑严密。

下面是小编为大家收集整理的关于清晰的同义词，欢迎大家阅读参考!

【解释】

清晰( 注释:清楚分明：图像十分清晰。)

【同义词】

清楚( 注释:①易了解和辨认：道理已讲得很清楚了|稿面清楚|我视力好，靶心看得很清楚。 ②了解;知道：这事儿我最清楚。 ③明白无误;不含混：清楚地向大家宣布了大队的决议。 ④透彻有条理：思维清楚|把问题想清楚。)

【造句】

1、这篇文章文理通顺，逻辑清晰，非常优秀。

2、李明读课文不仅吐字清晰，而且声音洪亮。

3、黑夜中，身后越来越清晰的脚步声把李丽吓得魂飞魄散。

4、我清晰地记得这件事的每一个细节。

5、简历应该细清晰了地记录学习工作经历，才能帮你找到合适的工作。

6、我和爸爸牵着手走过去，沙滩上留下了两行清晰的脚印。

7、在显微镜下水中的各种微生物清晰地显现出来。

8、他朗读时，感情真挚，吐字清晰，大家禁不住为他鼓掌。

9、小丽朗读课文，发音标准，吐字清晰，真好听。

10、小明的作业字迹清晰，受到老师的表扬。

像孙少平这样外表冷峻，感情丰富的人物形象，心理描写无疑是表现人物最有效的方法，所以文中用了大量的心理描写来揭示孙少平的内心世界。学生时代，他每天等人走后领他的“非洲黒馍”的自卑心理，看电影偶遇晓霞的喜悦心理，及得知晓霞牺牲的“痛苦”心理。还有因公受伤的“绝望”心理，都描绘的细腻、逼真，惟妙惟肖，增加人的真实性和可信感。当孙少平在报栏看到田晓霞在抗洪第一线为群众生命牺牲时，他立即倒伏在泥水中，绝望的呻吟着，回到宿舍，两眼呆呆的望着雪白的蚊帐顶，他无法相信这是些是真的，他想象到：“这肯定是报纸的失实报导，晓霞啊，你根本不可能死，你会活着，这是一场恶作剧，你还会发出那银铃般的笑声，或许你只是受了点伤，正躺在某个医院吊水呢。”孙少平内心紧张地做着各种设想：你明天从省城赶到黄原村进行我们的老梨树下的约会。他想着：泪水迷糊了双眼，当从老房头嘴里证实田晓霞“死”后，他两眼一黑，腿软的如同抽了筋，文中孙少平对田晓霞所做出的种种设想，符合当时人物心理，即表现对田晓霞强烈的思念和爱，又不忍心承认发生的事实性，把当时孙少平痛苦的心理刻画的淋漓尽致。

词目渺茫形容词

拼音miǎo máng

释义

1.辽阔的样子

例如：烟波渺茫

2.因遥远而模糊不清

例如渺茫的烟云一别音容两渺茫远处高楼上渺茫的歌声音信渺茫

3.因没有把握难以预料

例如前途渺茫希望渺茫

2词意探源

指烟波辽阔韦庄送日本国僧敬龙归诗扶桑已在渺茫中家在扶桑东更东

基本解释

[be distant and indistinct;remote;vague]∶时地远隔,模糊不清

一别音容两渺茫--白居易长恨歌

[vague,vast]∶烟波辽阔的样子

扶桑已在渺茫中--韦庄送日本国僧敬龙归

曾经多少次，我的思绪回到从前，但记忆的片段总是模模糊糊。我总在想：假如所有经历的、听到的、看到的事情我都能清晰记得，也许我就不会是现在的我。

假如记忆清晰如初，我会记得父母十三年来为我付出的点点滴滴。深夜里，妈妈在灯光下为我赶织毛衣；每天天不亮她就在厨房里忙碌的身影；还有爸爸为了让我衣食无忧每天辛勤的劳作……那些电影似的片段在我的眼前闪过，我觉得鼻子发酸，想流泪的感觉。为什么我在贪玩、不听话、犟嘴的时候都忘记了？

假如记忆清晰如初，我要把幼年，童年时伙伴的身影一个一个刻入我的脑海中，把我们之间的快乐、悲伤也全部铭记。小时候，我们可以因为一个棒棒糖而大喊大叫；可以因为一个笑话而笑的人仰马翻；也可以因为一点矛盾而吵得不可开交。长大了。我们会因为一道数学题而争辩的面红耳赤；会因为某人的生日而出去AA制大吃一顿；也会把自己的心事秘密告诉对方……看着曾经的事情在眼前回放，看着那天真无邪的笑脸，看着那可怜落泪的伤心状，我情不自禁的笑了，曾经的我们是那么可爱，我要让这些画面一直在我脑海里回荡，一直一直，永远不停！

假如记忆清晰如初，我要记住教过我的每一位老师，记住他们的模样，记住他们的笑容，记住他们的严厉，记住他们与我之间发生的点点滴滴，记住他们语重心长的话语，记住他们洁身自好的座右铭，这些都鼓起了我前进的风帆，让我鼓起了自己的勇气，去面对新的痛苦与磨难！

假如记忆清晰如初……

[假如记忆清晰如初小作文

文章的表达思维逻辑也是不可忽视的写作内容。这就要求考生在写作的过程中能够准确把握写作要求，合理运用表达逻辑顺序，使得文章前后呈现一定的层次性和逻辑性，让阅卷老师在阅读文章的过程中充分感受你的文章合拍性和合理性。笔者以为，在考场中，考生在文章的思维逻辑结构安排中应该突出如下几方面：(1)注意表达的先后顺序， 特别是一些重要内容和具有承上启下的语句应该予以首先展示， 以显示考生对文章整体结构体系的理解;(2)注意使用适当的连贯词语，像：first，for example，for instance，such as 等具有提示性的语句;(3)变化词汇的使用形式，像在强调语言表达内容时， 考生不妨使用whats more…;inaddition 等词汇。这样， 你的文章更具有内在的逻辑性。

时间过得可真快啊，转眼间，我的小学阶段就要结束了，可是，有很多事却记忆犹新，其中有一件至今仍停留在我脑海深处。

记得我刚上一年级时，是陈老师教我语文的，刚入小学的几个星期，我的心就开始浮躁起来，有一次家庭作业，由于我只顾着玩，非常马虎的完成了作业，第二天老师并没有批评我，而是走到我的身旁，温和的对我说：“作业怎么写的这么不认真呢，做作业时一定要一心一意的写，不可马虎。”顿时，老师的神情变得严肃起来了。

说着，老师用红笔把我的作业上的几个字圈起来，对我说：“你把这几个字再重新写一下，一遍写不好写两遍，两遍写不好写三遍，写上三十遍，直到把这几个字写好为止。”就这样，我把这几个字写了三十遍才算写好，胳膊都有些酸了，我的心里疑问重重，不理解老师为什么让我把字写这么多遍，我以为是老师故意为难我。回到家里后，我把这件事告诉了爸爸，爸爸却说老师是为了让我以后写字时更加认真，因为现在是打基础的阶段，只有认真对待作业，将来做其他事也才会认真。听了爸爸的话我才知道，原来老师是对我好啊。从此，我写字时不再马虎，并且写的字越来越工整了。

我永远都忘不了陈老师对我的教诲和帮助

记忆，清晰如初。想深夜那天空上最璀璨的北极星，很是显眼而明亮。如果记忆清晰如初，那么我想用这记忆回想起像游丝一般断断续续昔日的风景。

春雨零零星星地在空中漂浮。我坐在微微倾斜的椅子上，身上披着一层单薄的雨衣，望着天空细密的雨轻轻地飘落，独自享受着那属于我的一片极为宝贵的宁静。雨与皎洁的月光相互映衬着。

夜真的很静。春雨与月光相照应，渐渐织起一阵薄薄的雾，与江南水乡那阴雨蒙蒙的风格颇有相似。像被牛奶洗过一般；似镜花水月一样；又仿佛是空中楼阁，若隐若现。

我看着雨下小了，风吹过，树上的白玉兰花瓣飘落了一地，一树的芬芳，在雨中飘摇着，顷刻间，飘落了一地，不是漫天花雨，而是千朵芬芳以逝去。被雨水无声无息地滋润着。宁静很宝贵，这时，一辆飞驰的汽车瞬间飞过，静也随之破灭。只留下嘈杂繁琐的响声，逐渐回荡在天外……我静默了一会儿，站了起来，慢慢走回了家。

如果记忆清晰如初，不再断断续续，那么我想用这记忆回想起那片刻的时光。但愿时间能够永恒，时间的飞快好像用手轻轻地拨动琴弦，化作缕缕瞬间的回忆，逐渐在永恒中消散。

夜，将迎来白天。雨过天晴，已经看到了绚丽的彩虹；飞燕成群结对地飞着；灯，还在闪烁，梦，早已醒去；慢慢推开窗户，仰望星空，是湛蓝，多了一份淡淡的忧伤。月亮透过云雾，依稀还在；鸟儿还在欢唱；真真花香飞来，有些甜味；太阳的光辉很是温暖，把千里冰封的皑皑白雪照耀的粉身碎骨，汇成千百条闪耀的银链。

落叶铺满了一地，密密的。仿佛千万死去的蝴蝶荡漾在大地上，荡起千层的泪漪，乌鸦歌颂着悲伤地曲子。暗尘如水，最终还是破裂，飞逝，消灼……

假如记忆清晰如初，我想用这记忆回想起那像游丝一般断断续续的风景。

辽阔的天空，记忆就是清闲的白云，飘荡着；一片片花海，记忆就是最美的那一朵，绽放着。如果记忆是虚幻的，那么好比水中的皓月，镜中的花朵，即使以假乱真，但迟早灰飞烟灭，荡然无存。时光的马车飞驰着，很快，很快，但永远不能挣脱记忆的束缚。清晰的记忆，把幻想照进了现实，镜中花消散，水中月打翻。记忆弹奏着现实的奏鸣曲，雨听到就停了，风闻到了就碎裂了。魂飞魄散，化作阵阵清风流雨。

唉。清晰地记忆好比逝去的光阴，一去不复返。我只能回忆起过去那断断续续的片段。即使记忆不能清晰，也无法回到过去。记忆飘荡，已是清闲；记忆绽放，更是芬芳；记忆破灭，雨停风灭。

镜花水月般的记忆，荡漾起千层的泪之涟漪；拨动着轻弦。梦，已是荡然无存，唯有这清晰如初般的记忆。

[有关假如记忆清晰如初作文

一、【近义词和反义词】

近义词：明晰、清楚、明了、了然、明白、明确、分明、大白、懂得、了解、清爽、显露、真切、明显

反义词：朦胧、模糊、笼统、含糊、含混、混沌、微茫、明晰、恍惚、清楚、具体、明朗、明显、皎洁、澄辉、明确、分明、精确、清醒、浑浊

二、【基本解释】

[释义](形)清楚，强调事物很好辨认，多用于书面语。

[构成]并列式：清+晰

[例句]发音清晰。(作谓语)

[同义]清楚

三、【英文翻译】

1.limpid; vivid; distinct; clear

四、【短语造句】

1.但是该党自有一套清晰的政治逻辑。

But they have a clear political logic.

2.我很清晰地记得故事发生的时候。

I remember quite clearly now when the story happened.

3.接下来的几个月势头将会更加清晰。

The next few months may bring more clarity.

4.不过他们仍需要建立一个条理更清晰的军事结构。

But they still need a clearer military structure.

5.所有这一被转录的基因信息的目的仍不清晰。

The purpose of all this transcribed genomic information remains unclear.

高考作文是戴镣铐的舞蹈，考生的自由创作限制在一定枷锁之中。为了让阅卷者迅速把握文章大意，结构务必要完整、清晰、严密。

要重视作文的段落安排与语言运用。高考作文至少分5段：开头、结尾各一段，中间三段，这样文面较为匀称，中间三段也可各分两段，这样就是8段，也较匀称。切忌一段到底，或中间有一段特别长，好像正常人得了“啤酒肚”，会影响文面的结构美。

字数要合要求。江苏规定作文不少于800字，一篇作文规定阅卷时间2分钟，实际仅80秒，最好不要超出850字。

要用黑色硬笔书写，要保证作文的“文面”整洁，不能随意涂改;字体要工整、正确、美观大方，字体大小要适中，不写到格子外面。避免有病句、错别字。

相信大家在写作文的时候都会有思路不清晰的时候，下面是小编整理的怎样让思路清晰，欢迎阅读。

范文：我打死你

一个黑人男孩出生后，体弱多病，他母亲到处为他寻药也无济于事。后来，那孩子的母亲听从一位乡村医生的建议，让那孩子去学拳击，以增强体质，强健筋骨。

因为学拳击的缘故，黑人男孩儿的身体好了起来，而且比一般的孩子结实多了。但他的性格非常暴烈，常常惹事生非。不是把东家的孩子打哭了，就是把西家的东西打破了，弄得四周的邻居非常不满，孩子的妈妈也常常不停的和邻居道歉，严重的还得赔偿。完了以后，就回家痛打自己的儿子，一边打，一边骂，一边哭。黑人男孩儿老老实实地跪在地上，一边让母亲打，一边认错。但过不了多久，他的毛病又犯了，又要接受母亲的痛斥和鞭打。

在母亲的呵护和鞭打下，黑人男孩儿长成了一个强壮的青年。二十岁那年，他参加了当地组织的一次拳击比赛，并获得了平生的第一个冠军。第二天，他参加当地政府为他举办的庆功大会。在他回家的公共汽车上，他一拳把一个抢占老人座位的男人打得头破血流。回家后，妈妈依然用鞭子打他，依旧边打边骂边哭，他也依旧跪在地上认错。但母亲打他几皮鞭后，他却抱着母亲的双腿呜呜的哭起来!这是他第一次在母亲的皮鞭下痛哭，因为他发现自己的母亲已苍老得再也无法把自己打疼，挥几下鞭子就已变得气喘吁吁!

从此以后，那小伙子暴烈的脾气逐渐不见了，而他的力量却在不断地增长。今天，他已经成了世界拳坛的英雄，他的名字叫霍利菲尔德。一次在采访时，记者问他，当他被对手击倒后在裁判的读秒声中，是什么力量能使他在最后的时刻神奇地站起来并反败为胜。这位表面看上去冷酷无情的“杀手”满含热泪，他说是他的母亲，是他的母亲边哭边说的那句话。当记者问及是哪句话让他最难忘时，霍利菲尔德无比动情地说，是她老人家那句“我打死你!”

这是一句世界上所有母亲的口头禅!它的背后是亲切，是沉痛，是望子成龙，是恨铁不成钢的深爱浓情!(明文龙)

[范文启示]

母亲方面：

爱子——儿子体弱多病，母亲四处寻药，尽管无济于事，但仍不放弃;

爱子升级——为扶正儿子，狠心痛斥和鞭打，因为他不会约束自己;

爱子再升级——虽然儿子动机没错，还是痛斥鞭打，因为他不会尊重别人。

儿子方面：

顺——听母亲的话，自小学拳击;

孝——面对母亲的痛斥鞭打不反抗，因为他爱母亲;

孝顺——自己没做错，但接受母亲的责打，因为他理解母亲的苦心。

——每次出错，每次鞭打，每次都是打在儿身疼在母心。

因为有了“我打死你”这条线索，母与子、爱与孝顺，交融在一起，奏响了一曲感人的爱之歌。文章思路清晰，层次井然，结构圆合紧凑。

【实用兵法】

思路清 结构精

关乎文章的结构，无外乎两个方面：一是思路的条理，二是行文的章法。前者着眼于文章的整体构思;后者着眼于文章的局部。

1.思路要有条理

所谓思路，就是给选定的“准材料”排排队。

我们先看王安石《读孟尝君传》一文：

①世皆称孟尝君能得士，士以故归之，而卒赖其力以脱于虎豹之秦。②嗟乎!孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳，岂足以言得士?③不然，擅齐之强，得一士焉，宜可以南面而制秦，尚何取鸡鸣狗盗之力哉?④夫鸡鸣狗盗之出其门，此士所以不至也。

全文四句话，起承转合俱备，一气贯注。①句是“起”，摆出批驳对象;②句用“嗟乎”相“承”，针锋相对，亮出自己的观点，“岂足以言得士”;③句用“不然”一“转”，从反面假设论证;④句是“合”，由前面推理，得出结论。

文虽短，却层层转折，句句紧逼，文笔曲折，文思严密，具有势如破竹之势，让人击节叹服。

(1)记叙文的思路

记叙文的思路表现为线索的设置。

记叙文的线索与中心、内容、体裁密切相关。

写人的文章一般以人的特点为主线，将表现人特点的事串起来;

写事的文章一般以时间，事物的发展为线索来写;

写景状物的文章一般以景物的特点为主线来安排文章的内容。

①如果运用单线索，建议：

适当运用倒叙和插叙;

注重制造起伏和波折。

②如果设置双线索，注意：

把记叙要素交代清楚，特别是地点、时间的转换;

适时停顿和转换，两线索之间的切换要交待清楚;

各线索前后情节的连贯和呼应。

[点招]记叙文的“另类”思路

1.换个人称

示例：

设想爸妈就在面前听你诉说，也让他们体验一下“唠叨刑”的滋味。

如果怀想一个人，就倾诉吧，说尽“你”的种种好处。

来个模仿秀，摆一个屈原“天问”的pose，把心中烦恼对天说——当然不必拘泥于“天”，天地万物花鸟虫鱼飞禽走兽都可以问。

给一个你崇敬的名人写信吧，当然他是收不到的。

给某种文具写封信，或者让某一种文具给你写封信。

2.另类讲述

示例：

我是一只老虎，而且是一只多愁善感的老虎。

猫的眼睛寻找老鼠，也寻找故事。

家庭暴力可以写，让一只蟑螂写如何?让一棵枣树写呢?

狗，蛇，老鼠，武则天……任何人物、动物、植物、死物、活物都可以变成“我”吗?当然可以。

3.情节对比

将内容截然相反的两个材料对比，成文。

旅美作家聂华苓的短篇小说《人又少了一个》——文章分为两部分。

其一，“三年前。也是冬天。一个骨瘦如柴的女人来到我家门前。”写一个身陷贫困的母亲为了抚养四个孩子向人乞讨的情景，那时的“她”是深感羞怯的。

其二，“三年后的今天，我又看见了那个女人。”那时的“她”的神情举止语言完全没有了羞耻心，堕落成一个职业的乞讨者。

作者只是精心描绘了对比鲜明的两幅图景，没有过渡串联，没有前后的交待，没有主观的议论，人物形象却如浮雕般凸现在读者眼前，给人以心灵的震撼。

4. 标新立异

把目光投向“另类”，以显示自己的创新才能。

举例：题目：我发现

一生拟题《我发现了自己的理智》，把“发现”的内容锁定在别人很少涉及的意志、毅力等另类范畴，叙写“我”面对“早恋”这道“难解的人生题”，终于以理智战胜自我的心理历程，新意迭出。

(2)议论文的思路

议论文的思路表现为逻辑思维过程，具体分为并列式、层进式、对照式和总分式四种。

2.行文要有章法

文章的章法，即篇章结构。

下面几种方法，供你平日练笔时参考：

(1)设题记

题记具有意蕴丰厚、情味绵长、语言精美等特点，可以开宗明旨，可以创设情境，不失为展露才情、使自文章生色的妙招。

题记的拟制，可以引用名人名言、睿智心语，也可以由感而发，自行雕琢。但无论采取何种方式，都必须做到：暗合文旨、意味深远、

富有文采。

[示例]

《彼岸花》题记：

没有蓝天的辽阔，可以有白云的飘渺。

没有大海的博大，可以有小溪的悠然。

没有古树的参天，可以有小草的翠绿。

《是谁在赞美皇帝的新装》题记：

如果你失去了金钱，你只失去了一小部分;如果你失去了健康，你只失去了一小半;如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。

(2)拟小标题

小标题，既可以收到化整为零、各个击破的写作实效，也可以使文章结构清晰、脉络分明。

小标题的拟制必须注意：体现行文脉络;符合逻辑顺序;短语格式一致。

(3)把段分得好看一点

就视觉美感而言，文章以四至五段为宜。

①若写成记叙文，自然有起因、经过、结果三大部分，但过程部分适宜按进程切分成二至三段;

②若写成议论文，自然有提出问题、分析问题、解决问题三大部分，但分析问题部分适宜按分论点或并列、对照、层进、总分等论证结构切分成二至三段。

段落的切分应注意以下两点：各段意思要相对完整;各段字数要在相对匀称中富有节奏感。

(4)精心写好开头和结尾

(5)过渡要灵活

①哪些地方需要过渡?

内容的转换处。如由一层意思转入另一层意思，一个部分转入另一个部分。

写作手法的变换处。如由叙转议、由议转叙、由叙议转抒情。

表达方式的变换处。如由倒叙转顺叙，由顺叙转插叙。

②怎样过渡?

常见的：用段落过渡，用句子过渡，用词语过渡。

特殊的：通过小标题过渡，通过序数词过渡。

在我们的生活中，每一天都会发生许许多多的事情，然而，每天天都是一分一秒地过去，不会多，也不会少，更加不会倒退回去。在我看来，时间是记忆无情的杀手，随着时间的推移，我们年龄的增长，生活中发生的许多事情都被我们逐浙地淡忘，永远都消失在我们的记忆中。但是，我永远也无法忘记七年前的那个暑假，我们俩之间最美好的时光。

记得七年前的幼儿园大班那个暑假，我们俩人有史以来玩得最开心的一段日子，她和我一样大，我们两家走得很近（大家是邻居，我妈妈和她爸爸是高中同班同学），我和她也是幼儿园同学，后来也成了小学同学，我和她之间的情谊很浓很浓，两人如同亲姐妹一样，经常在一起学习一起玩耍。

那个暑假，我们两人一同报名参加了游泳培训班，我学得总是比别人慢一拍，而且胆子也不是非常大，所以经常被教练骂，但我依然学习的效率不是那么高，而她，总是放弃教练给她的自由活动时间（她很聪明，学得也很快，教练非常喜欢她，经常给予她自由活动的时间，让她自己练习）来教我游泳，很耐心，按照教练的动作与步骤，一点一点的耐心教我，直到我学会每一个动作，并将每一个动作做到标准之后，再教我下一个动作，就如同我的私人教练一样，十分耐心也十分敬业。所以从那以后，我再没有被教练骂过，而且还被教练表扬了呢！每到那个时候，我心里很快乐，将赞扬的目光投向她，她的脸上也洋溢着快乐的笑容，因此，我们俩的感情更加好了！我和她在一起，从来都不会争吵，也从来都不会嫌弃对方，我游泳是她教会的，她的画画技术是我教会的，我们互相取长补短，所以我们俩人在一起的时光永远都是最快乐的！在我过生日的时候，她利用自己的空余时间，亲手画了一幅画送给我，内容是她教我游泳时候的一幕，那一幅画，她画得最好，也画得最用心的。虽然没说出来，但是我能够感受到她的那一份心意。那一幅代表着我们友谊的画，至今我依然完好无损地保存在家里，一辈子都会伴随在我的身边！

可是，美好的时光总是那么短暂，就在我们刚上一年级没多久，她爸爸因为工作原因调往外地，她们一家随她爸爸一起离开了南京，我们俩的友谊也因此而切断了

如今，我们两人已经分开七年了每当看到这幅画的时候，我的脑海里便会出现和她在一起的画面，她教我游泳，我教她画画的那个暑假……随着时间的推移，我的脑海中又有了许多新的记忆，我与她的故事也随着时间的推移渐渐的淡了，我与她再度重逢的时候，我们还能立刻认出对方，叫出名字吗？

[假如记忆清晰如初作文

在历史的长河里，有无数闪烁的明星，照耀着历史进程的发展。无论是英雄人物，还是兢兢业业的人民群众、那些凡的人物，他们都是最可爱的人们。在我们心中都应该留下他们的面孔，那些伟大而平凡的人们，铭记他们的面孔吧。

古代人才辈出，有杜甫的沉郁，李清照的婉约，苏轼的豪放；今朝有鲁迅的爱国精神，朱自清“不为五斗米折腰”的高贵品质，冰心的沁心恬适。他们都是最可爱的人们，我们依稀记住他们那清晰的面孔。

“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”项羽在围困时发出这样的感慨，他的一生是何其辉煌的，却不料在生命的尽头，在那滚滚涛浪的乌江边，他一个人毅然的选择了死亡，死的那么壮烈，那么坚决，不带走一片云彩。正如李清照所写的“生当做人杰，死亦为鬼雄”，项羽堪称一代豪杰，如他的性格一样，是那么的不屈，他那坚决的面孔留在后代诗人的心中，也留在我们的心中，他是倔强与可爱的人物。他的面孔遗留我们的心中。

在唐朝开放的文化背景下，踊跃出了一位惊天地泣鬼神的大诗人。他踏着滚滚长江而来，高唱着“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”。面对权贵，他高呼“安能吹眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，桀骜不驯，仙风傲骨。仕途坎坷，他高吟“长风破浪会有时，直挂云帆机舱海”，孑然一身，游览山河。在人们心中，他是自信与可爱的人物，他的面孔印在我们的心灵。

你还记得春天里的老人吗？是他带动了东南沿海的经济发展，引导着中国的改革开放。他用自己的智慧，是中国人民一步步走向小康社会，不断的为人民服务，知道退休也不忘心系百姓。是他--邓小平，一个精华浓缩的领导人，引领证中国膳食年的蓬勃发展，使中国立足世界的大舞台。他是睿智与可爱的人，他的面孔永刻在我们的心里。

他们都是最可爱的人们，他们用自己的力量，使历史铭记他们，是人们记住他们的面孔，那么的清晰。