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39篇1:刚好遇见你初中作文
全文共 1110 字
+ 加入清单夜凉如水,心亦如此。在学业中止步不前,滞留于原地的我,静静地趴在阳台。朦胧的月色搅乱了一池的清波,惊醒游鱼的呓梦。一株弱小的植物端立在池畔,清瘦的倒影在水波中摇曳,让人心生怜爱。
这是我种的一盆昙花,微重的叶子看上去有些营养不良,细长的枝上拳拳地吊着两朵花苞,紧紧闭合着。我把它搬到月光下,这样瘦小的植物承受不了太阳的热情。亦如我,面对眼前繁重的学业,竟有些想打退堂鼓,随波逐流。
它柔弱,在日光下像梨花带雨的江南女子。这昙花自生长以来一直是悄无声息的,我自以为它是懦弱的植物,那短暂的生命丝毫没有活力。但当我看到它那两朵硕大的花苞时,我怀疑它把一切激情都裹藏在内。风穿过树梢,我守在它旁,等待着它的绽放。
昙花微颤,像预示着什么,我怕惊动了柔弱的它,连呼吸都缓了一拍。白色的花苞慢慢裂开了一条小缝,愈来愈大,像魔术师缓缓掀开帷幕。“啪!”那声音微弱却又真切地钻入我的耳朵。昙花在这轻裂声中绽放了。洁白的花瓣如天使的羽翼,几丝金黄的花蕊聚成一簇,耀一世的绚烂。我的嘴几乎合不上了,那绽放的爆裂声让我震惊,这柔弱的花朵也会有这样震撼的声音?
我怀疑我幻听了,那昙花却倔强地用另一朵花苞的开放否定了我的怀疑。“啪!”又是一声,像响亮的呼唤,像欢呼的礼炮。我惊喜而又惊奇的看着这两朵花,他们昂扬着脑袋,在薄凉的黑暗中透着骨子里的倔强。
原来花开也有声音,如歌如水,漫洒着对生命的执着与决绝。回想多少日日夜夜不懈努力,默默地生根,发芽,长大,或许有疼痛又心酸,但从不停止汲取光亮,养精蓄锐,为的只是这两朵花苞的绽放。我思索着,既然在做了所有努力后,面对的是死亡的威胁,那为何不退缩呢?
清冷的月光勾勒着昙花渐而低垂的花朵,那样无力。
可那垂着的花朵却又像笑脸,从骨子里透着无悔。我这才觉得自己的想法是多么的幼稚肤浅。苟延残喘的活着,又有什么意义!那啪的绽放声是昙花深情的呼唤,为了生命,为了美好,为了梦想。短暂的生命里蕴含了多少辛酸与坚强,我从心底被这勇者的声音感动了,震撼了。我想起老子的一句话“天下莫柔软于水,而攻坚强者莫之能胜,以其无以易之。弱之胜强,柔之胜刚”。美丽的昙花用柔弱的外表掩饰出内心对生命的执着,在这个美丽的夜晚,决绝地开放,在死亡前高歌,让我感受到超然生死的精神。这追梦的声音凄美的让我流泪,我终明白了,眼前再多的困难险阻,也终会被执着的信念击败,只要不停止追梦的脚步,我们终有一天会到达胜利的彼岸。我决定重拾信心,放下所有担扰,大胆地向前迈步。
再小的生灵也有追梦的一刻,为了梦想,头破血流也值得,这才叫活着!
因为刚好遇见了那株昙花,每当我挫折中几乎要放弃时,那两声花开的声音都会传递给我正能量,让我坚守信念,为梦奔跑!
篇2:读遇见未知的自己有感初中作文
全文共 2626 字
+ 加入清单张德芬的《遇》看完了,说心里话,很荣幸遇到这本书。这是一本让我安静的书,它也让我意识到内心的平静是如此可贵。
我相信,不同心境看同一本书会有不同的想法。这也是一本好书应该多读几遍的一个原因,因为你也会因此发现更多的好的东西。总的来说,我想,这是一本很特别的书,通俗却又不见得人人都能完全读懂。篇幅较短却又似乎包含整个人生。
【“张德芬的《遇见未知的自己》快读完了,其实她想说的无非是:一种生活的”唯心论“”自我论“,一种自我”重心“的认知;”亲爱的,外面没有别人,只有你自己。“:外面没有别人,所有的外在事物都是你内在投射出来的结果。”
“我想,这种自我”重心“的认知其实很重要。我们活着自我永远是不变的圆心。那么所有的一切,如爱,如情等等都应该是在这个前提下才去构建的吧。就如”爱与孤独“中所说:关于爱关于你,有了,我自然更精彩,没你我也不能去死,如果不能精彩,但起码也得开心。这样看来保持特有的”孤独“还是很必要的呀!”
“臣服?难道你的意思是认了?逃避?那么…我有些糊涂了…”
“红楼梦中的贯穿始终的”有命无运“.以及张对”命“和”运“的解释似乎有些说不出的类似。”
“心灵的力量到底有多强大?难道如你所说,是不是我想什么就能能成什么了?”
“似乎张德芬的这个”唯我论“有些方面类似胡适老头提倡的”易卜生主义“-----对社会及周围”丑陋“的承认,且完全的”个人主义“,她更甚,----”这丑陋既是你自我,内在的我“】
------这些,是我第一遍(粗略)读此书时,写下的。
当时,也跟朋友聊到这本书,提及书中的”人生马车理论“.张德芬把人生比作一辆马车,马车的构造和质量,代表命;所走的路途,代表运;命有不同,有些人天生命好,马车大而稳,即使路途坎坷,也应付得来。既所谓的”命好不怕运来磨“.但有些人则只能两个小轮子颠簸一生。朋友不屑地说:张德芬(《遇》)太认命了,相对于《高效人士的七个习惯》,我更认同后者,我们应该主动地从内在改变自己,在去影响外在的一切。而非认命。
然而,当我回过头来再次带着问题,好好的认真仔细的读上一遍后(好在此书形式比较新颖,是用小说的方式来叙述的,且篇幅不是很大。^_^)。
才发现,原来我们都没读懂张德芬,都太狭隘太片面肢解般的去误解了张德芬所说的意思了。其实,张德芬阐述的东西要比我们想象的深很多。
就拿”我“”心“”命“或者后面她提到的”臣服“什么的来说吧,要说张德芬”认命“吗?我可以说,她”认命“的!要问张”唯心“吗?我也可以告诉你,她”唯心“的!但,关键她书里认的命,不是我们”潜意识“或者说狭隘的认为的那个命。她所认的命,是经”察觉“经”认知“的,那些客观的存在,那些既成的已无法改变的事实(我们也可以说是历史,因为已经发生且过去了),是经过”真我“判别的。
同样,她唯的”心“,也是经过”真我“鉴定的,或者说这”心“就是”真我“.
所以,这些她表述的,认的,唯的。其实都是有前提的,也就是书一开始提到的那个”未知的自己“那个”真实的自我“. 遇见未知的自己读后感(二)
最近看了本书名字叫〈遇见未知的自己〉这是一本关于都市身和心灵修行的书,看后很受启发。
在看这本书之前,我先看了作者写的序——你想要的人生,文章以一位都市白领阶级的女性为主角,经由每天都可能遭遇的种种事件,逐渐把眼光从外在的世界转向我们内在的世界,进而发先我们大多数人竟然都不是自己生命的主人,更糟的是我们是思想和情绪的奴隶。
这本书教会我们如何快乐地生活,走出困境,如何循序渐进地改变生活,使之更加美好。她以小说的形式来向人们讲解和诠释一个个耐人寻味又贴近生活的道理,感觉很特别。
在《遇见未知的自己》这本书中,主人公在一个不经遇的机会下遇到一位老者,老者就像一位智者,女主人公在一位老者的指引下,改善内在的状态,进而改变了外在的世界。最终寻得内心的平和,就像春茧破茧而出,迎风飞扬。
令我印象深刻的一点是,书中一直在强调寻找真实的自我,确实我相信大多数人对于”我是谁“这个问题的回答都停留在名字这个代号上,我也是这样认为的,我很少去认识真我是怎样的,事实上每当我想去想这个问题的时候内心是茫然的,就连自己也不知道真正的自己是怎样的,我发现认清自我也是一件很难的事,像书中所说那有一个很长的过程,外在环境影响着我们的内心世界,我们所处的社会环境和自然环境让我们容易失落真实的自我
在这个物欲横流的社会里,我们很多人都习惯戴上了很多面具,每天每天都在不停地更换着,最后失落了真实的自己,当哪一天,我们逐渐的把目光从外界世界转向我们的内心世界时,我们会可悲地发现,其实我们很多人都不是自己生命的主人,更糟的是。我们是自己思想和情感的奴隶,它时刻束缚着我们,使我们生活在了不快乐中……
正如书中主人公若菱所言”活着好累!“,以至于渐渐累到失去自我,以至于连”我是谁“这个基本问题都看不起清楚的地步。正因为失去了真实的自我,追求的是内心真实需要以外的东西,所以,占有得越多,迷失得越严重,内心就更加迷茫痛苦。所以,不管是在工作中,还是家庭中,压力越来越大,失望越来越多,因此越来越多的人常常困惑——我为什么常常不快乐?
人所有受苦的根源就是来自于不清楚自己是谁,而盲目的去攀附、追求那些不能代表我们的东西。人生,在琐碎的细节中,让天性的纯真蒙尘,不能再以纯真明亮的眼睛注视身边的人事和这个世界。
这本书我只看了两遍,还没完全融会贯通,也没进行什么具体的实践,但我真的体会到了他能净化心灵,安抚浮躁,悲观和欲望。他教会我,当我在面对生活中的悲欢离合喜怒哀乐时,唯有抱持观照内心并惜福感恩的心态,一切的真相才会自动还原水落石出。
心境决定人生,我们每个人的生活中有太多的盲点无法透析,有太多的情绪无法调节,我们蜂拥着学最热门的技能、找最赚钱的工作、报考最时髦的学科……我们总是希望以最快捷的手段实现我们的梦想。但生活永远不会和我们想象的一样,所以我们要有自己的一套方法来舒缓残酷的现实带来的坏情绪,从现在做起,从小事做起,改掉惰性与私心,珍惜时间和理想。
这本书读了之后让我受益颇深, 写的这些,其实只是书中内涵的冰山一角。这本书教会我们如何快乐地生活,走出困境,如何循序渐进地改变生活,使之更加美好。这本书里还有很多很棒的提示、指引、提问和探索。如果你的人生正在不知何去何从,不如拿起《遇见未知的自己》,它将成为你的一份人生地图。
[读遇见未知的自己有感初中作文
篇3:遇见初中日记
全文共 655 字
+ 加入清单我走马观花,看遍了世间万花,却不抵你惊鸿一瞥。
——题记
落日的余晖从窗口悠悠然地挤进来,洒在椅子上洒在一位"天使"的身上,也是那一天黄昏我重新认识了这位"天使"——我的老师。
我本就是一个注意力不集中的人,那天也是。我像往常一样每次看乘客上下公交车,正当我准备继续写作业时,余光瞥见了特别的身影,我的老师。
我当时十分害怕,手上全是汗,因为她在我们班是出了名的严厉。只听"噔噔噔"的脚步声越来越近直到走到我的跟前,"咦,朱彬涵你是刚上完补习班吗?"听到这句话我只好抬起头来,"对,我正要回家呢!"于是乎她就坐在了我的邻座。
在接下来的车程中,我能尽量不抬头就坚决不抬,这让我一度以为时间会这样慢慢过去,直到老师看见了我放在腿上的作业本,"你这个基础题的第2小题做错了!"我心里一惊,完了完了,老师不会要骂我了吧……算了,骂就骂吧下次我再也不坐这辆公交车了。我紧闭眼睛在心里默念,可意料中的声音却没有出现,反而想起了老师轻细的声音,"这道题其实很简单的,你只要……"老师说完我立马恍然大悟,可我的疑惑不仅没有减少反而增多。
老师好像看出了我的疑惑,先是开怀大笑不声,"你该不会以为我是要骂你吧?"我羞愧得低下了头,"你放心老师可不是那样子的人,你别以为我不知道你们这些小脑袋瓜里是怎么评价我的!"看见老师这样我放心大胆地问,"那老师为什还要这么严厉?""我不严厉你们不就要骑到我头上去了……"
那个黄昏我和老师聊了许久,那一次我好像是第一次认识老师一般,一个我往日熟悉的"陌生人"。而她的那一次开怀大笑也让我永远记在了心里。
篇4:遇见最美诗词初中
全文共 527 字
+ 加入清单诗歌蕴藏着人类文明中最深刻的秘密,于丹以最具代表性的中国古诗词为线索,结合当代中国人生存现状及精神世界,以其独特的人文风格对中国古诗词意象、风骨、内涵、感悟进行鉴赏解读。以“明月”、“清风”等古诗词常见意象为线索,导向人生大境界的感悟与情怀。
唐诗是一部史学巨著,诗人们将这一部波澜壮阔的历史用无比美丽的字眼抒写出来,或激昂,或低沉,既可以“行到水穷处,坐看云起时”,也可以“会当凌绝顶,一览众山小”……每一首诗都是诗人当时心境的笔墨呈现,要想真正地理解一首诗,必须结合当时的社会环境以及诗人的人生处境。因着对古诗词的无限热爱,对古人的无限敬佩之情,将诗人写诗时的处境及心路历程一一道来,让每首诗都呈现出生命的活力,让每一个读者都能身临其境地去体会诗中所蕴含的情感,得到美的体验。
世人只知宋词唯美,却不知词牌本身也是有着或悲凄、或壮烈的故事。《遇见最美的宋词》以词牌为题,收录其下留传千古的佳作,并将背后的故事一一道来,为爱词人提供一个更加立体、动感的阅读视角。宋词是一朵情花。这本《遇见最美的宋词》里,不仅有男女之间的爱情,更是大情大爱的世界,亲情、友情,男子心中建功立业的爱国之情,在这里展露无遗。一个词牌,不仅可以展现哀婉缠绵,同样可以表达万丈豪情。
篇5:写遇见的初中日记
全文共 759 字
+ 加入清单“我遇谁会有怎样的对白,我等的人他在多远的未来,我听见风来自地铁和人海,我排着队拿着爱的号码牌”你错的每道题都是为了遇见对的人,而你对的每道题都是为了遇见更好的自己。
前世的五百次回眸才换来今生的一次擦肩而过,所以我相信,生命中的每一次相逢都是幸福,二十年的时间,说长不长,说短不短。必然,我们错过的人要比我们留住的多的多。
有人说喜欢一座城,是因为城里住着某个人,或是城中有一段不能释怀的故事,当然,对于我来说,于他来说,这些都没有。那么,是哪个古镇的幽静?是哪条小溪的清丽是哪个城墙的沧桑?是,不全是。只是,或许都不重要。有人也说,喜欢一个人,是没有理由的,就像歌词里写的“有人说不出哪里好,但就是谁都代替不了”
常常有意或无意的把人和城联系在一起,往小来看,人是城缩的背影,往大来看,城里人演绎着故事的情景。于人,于城,本身就是一种难以舍弃的动情,或许正是生命中那份初衷,给了自己往前走的勇气和动力,很久很久以前,我想过以后,我会遇见你,在生命中的某个午后,在某个街头,在一座城墙,也或在伫立数百年的青石桥,所以,一直在以后,带着那份初衷,我期待,这一路的旅途,遇见你,为了遇见你,我珍惜我自己,穿越过风和雨。
于千万人之中,遇见所遇见的人,却成为指尖流沙,所以,有些人一直在坚守,有些人一直在逃离。有人说寻觅的人值得敬佩,因为他们从没有失去过追求的勇气和决心,坚守的人值得尊重,因为他们不会迷失自己,而等待和逃避的人着实很可悲,因为他们不敢面对自己,活在一个虚无的世界里。我却觉得他们都只是在不断的认识自己罢了,所以并不存在可敬与可悲,至少,他们也不曾因为别人而改变自己的初衷,所以我喜欢《士兵突击》中的一句话——别人的忠告只能留在我们的脑子里,只有自己找到的,才能到心里。
若无相欠,怎会相见。世间所有相遇,皆有因由。
篇6:初中作文遇见青涩的自己
全文共 565 字
+ 加入清单如果说开始是梦,那么结束就是梦醒的一瞬间。我,已经告别了童年那朦胧的梦,像刚刚才长出来的果实,青涩而透明。未曾谙世,却已经知道要朝向阳光。
步入中学的那一刻,我既轻松又紧张。这是我人生最初时,迈出的最重要的一步,脚印是那么深,凝聚了汗水与渴望,集纳了幼年时的纯真和梦想。可是,进入新班级时,我又曾是何等的失望!认识那一张张陌生的脸庞想必就是这个新学年的开始。我曾经的老同学啊!你们在哪里?抚摩着新校园的树,心里却依旧想起小学时的种种。也许岁月会冲淡一切,但绝不能忘的,是经过磨砺的友情!
在第一堂语文课上,我们学习了一首诗,名为《在山的那边》,作者用稚嫩,带有强烈渴望和坚定信念的笔锋,为我们描绘出山那边是海的壮观景色。是的,山那边是海,是用信念凝成的海!当作者攀过了无数座山,经历了无数次痛苦与失望后,他看见了海,到达了心中理想的境界。那么我呢?又是否能在无数次离别,挫折,伤痛中磨练自己呢?我想此刻,答案就在我心中!
正如同歌中所唱的一样:不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功!我也许平凡,但绝不平庸。我会为梦想塑造梯台,会为明天付出努力!在这个如诗如画的秋天里,我为自己创造了开端,一个青春期青涩的开端。我仍会像从前那样,朝向阳光,争取水分,以爱拼才会赢为格言,融入新的集体,拥抱一个全新的世界!
篇7:遇见陌生人初中作文600字
全文共 609 字
+ 加入清单一个春光明媚的上午,爸爸妈妈都出去了,只有小明一个人在湖滨花园402的家里写作业。可能是小明专心学习的缘故,房间里显得好静,静的都听得见钟表滴答滴答的声音。忽然,“咚、咚咚”,有人敲门。
“谁呀?”小明问。
“是万小明吧?我是你爸爸的朋友——张叔叔,你爸爸约我来你家。请开开门。”敲门的人和蔼地答道。
好陌生的声音呀,小明心里想。他悄悄地搬起一个小板凳放在门前,登上板凳顺着门上的猫眼往外看:是一个陌生的叔叔。“我该怎么办呢?”小明心里有些着急。
片刻之后,小明似乎有了主意。只见他下了板凳,退后几步,顺着门的方向大声说道:“张叔叔呀,我在上厕所,请稍等。”随后,小明在卧室拨通了爸爸的电话。
“爸爸,我是小明,今天你有约一位姓张的叔叔到家里来吗?”
“没有啊,怎么了?”
“有一个陌生的叔叔说姓张,说跟你约好的,就在家门口,想进咱家。”
“是吗?千万别开门,马上报警,我这就回来。”爸爸在电话那头似乎有些着急。
“好的。”小明倒显得比较镇定。
放下电话的小明立即拨通了110,告诉警察叔叔有陌生人冒充爸爸的朋友,想进家门,这个陌生人现在就在湖滨花园402室门口。不一会儿,警察来了,将这个陌生男人带到派出所调查问话。
经查,该男子是一名专门通过蹲点摸查,利用一些家庭未成年人单独在家的时候,行骗并实施抢劫盗窃的流窜犯,市里已经有几户人家上当了。没想到,聪明的小明这次帮助警察抓住了这个坏人,立了大功。
小明机智又冷静,真是我们学习的好榜样!
篇8:遇见作文记叙文初中
全文共 865 字
+ 加入清单有些遇见,注定能在人生中留下最美丽的足迹。
我想起了我的外公。是缘分,让我和外公能在这辈子有短暂的相遇;是缘分,让我们成为了一家人;是缘尽,让外公生了病;是缘尽,让他永远离开了我们。不管缘来还是缘尽,我感谢我们的相遇,感谢我们在一起的美好时光。
我还记得许多温暖的情节。
有一次,吃过午饭,闲来无聊,我在房间里瞎折腾,误把外公的膏药当作小卖部出售的“贴贴纸”,贴在胳膊上。谁知,那张“贴贴纸”粘性这么好,贴上去就撕不下来了。上面还带着股怪臭的味道,跟皮肤接触的地方还有些被烫的感觉。我慌了,带着哭腔喊着“救命……”外公闻声赶来,一脸惊慌,以为发生了什么大事。我用一只手捂着胳膊,眼睛里噙着泪。
外公定睛一看,竟然哈哈大笑起来:“你怎么能把这些老人家用的东西拿来玩儿呢?快撕下来!”
“我撕不下来,这太黏了,怎么办,外公,快帮帮我!”我含泪央求着,心里满满的委屈,本来只是想玩一下,没想到这么难堪。
可是,外公死活不答应,还说什么自己的事情自己想办法解决。我的心情跌落到谷底,我就不信自己连张纸都撕不下来。
自己动手,丰衣足食。没办法,我只好硬着头皮撕了。这膏药刚刚粘上去,还是黏性十足的,牢牢地抓着我的皮肤不撒手。我一寸寸、一点点的撕,这感觉就像一点点揪起我的皮肤掐着,生疼生疼的。“嘶,嘶……外公,我疼,早知道不玩了。”我疼得快哭出来了。
外公见了我的傻样,立马乐了,说:“小傻瓜,你这么一点点地撕,当然疼啦。你看着——”他走上前,一边说,一边握着我的胳膊,“撕膏药啊就和做事一样,要干脆利落,不要犹犹豫豫,偷偷摸摸,要快、准、狠,不拖拉……”话还没说完,外公揪起膏药一角,“咻”,利落地撕下来顽固的膏药,快、准、狠。我疼得来不及尖叫,就已经不疼了。
外公继续说:“虽然快了也会痛,但是这个长痛不如短痛,就跟补牙似的,拖拖拉拉的要疼很久,一下子补好,解决了后患,以后就再也不会痛了。”
外公的做人小哲理还有很多,他总是把这些小道理偷偷地“塞”进我心里,润物细无声。
这样好的外公已经离开我了。每当想起他,我还是感谢遇见,它是一种缘分,让我们成为家人。
篇9:遇见作文记叙文初中
全文共 697 字
+ 加入清单我们已经六年级了,不久就要离开小学跨入初中的大门了。要问校园里装着我多少的回忆?一年级学弟学妹的欢声笑语触动了我的心弦,我想起了与伙伴们在操场上嬉戏玩耍的情景,想起来与同学老师共度的美好时光。我想对校园里遇到的所有人说一句:遇见你真好。
一年级,我拥有了我的第一位朋友。我们无话不谈,一起看书,一起玩耍,一起创造属于自已的游戏生活,有困难时同舟共济,我拉着她的手说:“我的好朋友,遇见你真好!”除了同学、老师,我还想说说这个特别的人。
他在同学和老师中有着很高的威信,他是校长。我们的校长姓潘,他并不严厉,就算我们做了错事他也不会凶巴巴批评我们,只是温和地说:“这样不文明。”他经常会在校园里行走,只是默默地看着我们,朝我们笑笑,在我们看来这已经足够。
那天和往常无异,我走出教室打饭,我抬头看向那个站在餐车后,为同学们打饭的人,一瞬间竟说不出话来,那戴着口罩打饭的人不是老师,也不是同学,而是那位尊敬的潘校长。他穿着正装,没打领带。有点消瘦,带了一只口罩。轮到我了,我细细打量了一下校长,口罩挡住了他大半张脸,但是眉目间所包含的并不严肃,而是一种慈祥。“你们吃得那么少!”潘校长的话里含着担忧,我一听,指一指饭,“再帮我打一点饭吧”。
刷——潘校长动作很快,一勺菜,两颗牛丸,一勺饭落到了盘里,在我的申请之下又加了半勺饭。我端走,道了声谢谢。过了一段时间,分完饭菜,校长走了进来,手中端着一个盘子,跟我们一样的,坐下来和我们一起吃饭。因为时间长了,饭菜凉了,油凝了块,校长似乎并不在意,还跟我们开玩笑“民以食为天,吃饭是大事,要跟学习一样,认真对待。”
“谢谢你,潘校长,我很高兴遇见你。”我在心里说。
篇10:初中作文《遇见》600字
全文共 756 字
+ 加入清单美丽无边的星空,无数的星星,总有一颗会属于我,他可能照亮了我的生活。
有一些惊奇的相遇,就比方说我遇见你……“哇哇哇”,产房外的男人停止了焦虑的走动,用一双温暖的手抱住了我,那手掌很大,他轻轻地将我的头靠在他的手臂上,不停地对我笑着“小天使啊!你终于出生了,你可折磨坏了你的妈妈,不停用小脚蹬着她的肚子”,我感到抱歉的眨了眨眼,他一直抱着我,直到我在他怀里睡着。
“星月,星月”爸爸回来了,这时的我已经1岁了,他再次用手掌抱住了我,只是这时的手掌已经不温暖了,我甚至有些认不出他是我的爸爸,产房外那个男人不再让我熟悉,我出生后,他忙于工作,不仅没有陪伴,他也很少回家。我从他的怀里挣脱了出来,用小脚踢着他,表示对他的厌恶,爸爸放开了我,但他眼眶却红了,都怪我,孩子都1岁了,见我才几面,不认识是正常的,爸爸用手擦去自己的眼泪,默默的走回了房间。
随后的日子里,爸爸丢掉了工作的事情,全心全意的陪伴着我,教我写自己的名字,教我认识汉字,我们一起嬉笑打闹,渐渐的,我开始依赖他,他总是会用他大大的手掌牵住我的手,用最温暖的笑容面对着我。
我们在草地上奔跑着,他会在我前面给我引路,而我则像“跟屁虫”似的跟在他的身后,追随着……爸爸,接球,你叫我什么?”爸爸,你终于肯叫我了,三个月了,终于叫我爸爸了,他从草坪中央飞奔过来,将我举的高高的,不停用他的脸颊贴着我的脸颊,夕阳西下,我们大手牵着小手走在了回家的路上。
“嘀嘀嘀”时间表不停的走着,高大的他竟不再高大,上了初中后,我与他失去了交流,他突然不像小时候那样唠叨了,任我去做想做的事,总是默默在身后为我提供一切有力的资源,陪着我长大。
十六前,我们在产房相遇,这惊奇的相遇,让您成为了我的父亲,感谢遇见,感谢给予我成长机会的爸爸。
夕阳西下,遇见美好……(公众号:芒果作文之家)
篇11:遇见作文记叙文初中
全文共 840 字
+ 加入清单从来都不擅长写人物的我,看到“遇见”就想起了那个让我受益一生的他,勾起了满满的回忆。
那是20____年的夏天,我也将要成为一名初中生了,一想到住宿就特别的兴奋。我一向很独立,对我不放心的父母执意要来送我,帮我打理床铺,在我的再三保证下,和父母长达三小时的安全指导下才放心让我出门与邻居家的学姐学哥们一同来到学校,当我到达时已是人山人海了。
两三个大包裹对于小小的我来说负担还是有的,但我仍像一个女汉子一样从那些焦急地父母中挤过去,看看这场景真是“皇上不急太监急”,心里想要是父母来的话也是这样吧。一个不留神,脚被绊了一下,与包裹一起飞了出去,趴在地上,吃力地爬起来,抬头看到他穿着一身运动装,一双篮球鞋,手里还抱着一个篮球,从草坪那边走过来,走到我跟前他放下了手中的篮球,提起我的两个大包裹说“我帮你提过去吧”,我一脸茫然又惊讶的点了点头。他帮我提到宿舍门前,我还没来得及说个谢谢他就笑了笑走了。我迟迟没缓过神来,或许他是个老师吧。早已把这两个大包裹视为“粪土”的我费了九牛二虎之力才把他安排下,整理好床铺以后,坐在床边的我一直在想刚才那个人,一种浓浓的感激之情掺杂着失落的情绪充斥着我的内心。
要回班里上课了,我急急忙忙的朝教室跑去,不巧,“鲁莽”的我撞到了一个人,他手中的课本被我撞翻在地上,我连忙把它捡起来还给他,一抬头原来是他,早已把运动装和篮球鞋换了下来,穿了一身正装,看来我猜的没错他是个老师。一再犹豫的我这次没有再犹豫,说了声对不起,他又冲我笑了笑说没关系。回到班里我不禁感叹这个学校说大也不大竟能让我再见到他。上课铃响了,要准备上课了。这是我初中的第一堂课,当然会对这个要来上课的老师充满期待,终于等到这个老师推门而入,我再次惊讶,是他。
他陪伴我度过了过去的三年,我们两个成了最要好的“哥们”,我们虽然只是别人眼中的师生,可我们无话不谈,在我有情绪的时候他教我要释然,在我失落的时候,是他给了我的勇气,老师,有生之年,遇你幸甚。
一次完美的遇见,我还期待一场完美的邂逅。
篇12:初中作文遇见600字
全文共 621 字
+ 加入清单物,因遇见人而绚丽多彩。人,因遇见物而豁然开朗。
记得还在牙牙学语之年,李白便吟诗作酒走近了我的生活。《静夜思》早在那时已烂熟于心,诗中的那轮明月也在我脑海中升起,诗人杜甫所写下的“好雨知时节”到最后一句“花重锦官城”,使我在诗中领略我从未见过的春色满城。
大了些,偶然读到一篇李清照的宋词,那温婉秀气,披着薄薄青纱的瘦弱女子一步一步走进我的眼帘。“寻寻觅觅冷冷清清”中透露出她国破家亡的孤寂愁苦,我不禁对这样一位悲惨的女子产生无数同情。当然,岳飞《满江红》中的“待从头,收拾旧山河,朝天阙”满腔忠愤的豪迈气势也是我所爱的。
后来,有幸读到《目送》这本散文。刚翻开这本书就被深深吸引—“我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。”我仿佛依稀地、依稀地看见龙应台女士,独坐窗前,窗外夜色凝重,而又繁星满天。她凝视窗外,回过头,眼眸中饱含着深情与不舍,轻轻地、轻轻地写下了这段文字。往后读着,“有些事,只能一个人做。有些关,只能一个人过。有些路,只能一个人走。”这短短的三句话打动了我。是啊,我们终将长大,终将独立,有些布满荆棘的路,只能一个人闯。
还有冰心的《繁星·春水》,其中令我印象深刻的一句话是:“成功的花,人们惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的眼泉,洒遍了牺牲的血雨。”它每时每刻提醒着我努力奋斗,勇往直前。
感谢遇见,使书伴我一路同行。
感谢诗书,使我人生更加丰富。
篇13:遇见最美诗词初中
全文共 749 字
+ 加入清单《遇见最美的宋词》:
情歌唱尽是宋词,不仅词作本身,即使是短短三字的词牌,也能让人心里生出别样的情怀,蝶恋花、浣溪沙、醉花阴……几个字串在一起,瞬间便能让人联想到那在水一方、茕茕孑立的女子,让人心生怜惜,更别论依于其下的清冷词句了。《遇见最美的宋词》作者将词牌、词作以及背后的故事娓娓道来,让读者更加立体地了解“宋词”这一绝美古典文学体裁的来龙去脉,体会古人内心深藏的细腻情致。
《遇见最美的唐诗》:
唐诗是一部史学巨著,诗人们将这一部波澜壮阔的历史用无比美丽的字眼抒写出来,或激昂,或低沉,既可以“行到水穷处,坐看云起时”,也可以“会当凌绝顶,一览众山小”……每一首诗都是诗人当时心境的笔墨呈现,要想真正地理解一首诗,必须结合当时的社会环境以及诗人的人生处境。
《遇见最美的唐诗》作者因着对古诗词的无限热爱,对古人的无限敬佩之情,将诗人写诗时的处境及心路历程一一道来,让每首诗都呈现出生命的活力,让每一个读者都能身临其境地去体会诗中所蕴含的情感,得到美的体验。
《于丹:重温最美古诗词》:
和于丹一起,重温最美古诗词,回归自在大人生。
从解读儒家经典《论语》到赏析中国传统文化最源远流长、普及率最高的古诗词,于丹回归古典文学专业,17年大学授课精髓,厚积薄发,让传统文化的精髓进一步走近大众、走近当下中国人的精神世界。
诗歌蕴藏着人类文明中最深刻的秘密,于丹以最具代表性的中国古诗词为线索,结合当代中国人生存现状及精神世界,以其独特的人文风格对中国古诗词意象、风骨、内涵、感悟进行鉴赏解读。以“明月”、“清风”等古诗词常见意象为线索,导向人生大境界的感悟与情怀。《于丹:重温最美古诗词》延续于丹的独特风格,通俗、易懂、妙语连珠且能激起读者共鸣。让读者重温中国传统文学和古典哲学的精髓所在,找回心灵深处的宁静之美。
篇14:遇见作文记叙文初中
全文共 965 字
+ 加入清单晚上八点多,我正在写作业,爸爸突然从卧室里冲了出来,一脸惊恐地说:“不好!地震了!快下楼!”我一下子懵住了,地震?真的假的?我可从来没有遇见过啊!这时候妈妈和小妹还在卫生间洗澡,爸爸猛地把门拉开催促妈妈赶快穿衣下楼!爷爷奶奶也都从房间里冲出来了,他们都慌慌张张地,看来真的出大事了。
我们一家六口往楼下走,我们走得很快,像逃难似的,生怕楼房随时倒下来。下楼的路上,我听到妈妈在给外公外婆打电话,叫他们别呆在家里,赶忙到空旷的地方去,注意安全!又听爸爸说:“刚才好像床被人踢了一脚,再看没人,窗户也哗哗响,我第一反应就是地震了。”奶奶也应和说没错,一定是地震!她屋里的床也晃了两次。
我们来到楼下时,小区里已经有许多人了。大家都往大街上走,聚集在小区的门口。大家都一脸惊恐的表情。有的人忙着打电话给“114”询问地震局号码,有的人忙着跟亲朋好友联络,问候平安。四楼有一位阿姨,她老公不在家,她急匆匆下楼没带手机,只好跟人借,没想到电话总是网络忙,打不出去。阿姨急得团团转。妈妈对我说:“你看,只有在这样的时候,你才能明白:谁最关心你,你最关心谁了。”我想起好朋友陈力,刘浩然他们,希望他们都平安无事。
大街上,小区里的人越来越多,大家都在聊地震的时候的事情,许多人的样子都非常狼狈。有一位叔叔说地震时他的第一反应就是往桌子底下钻,后来看看没什么动静就往楼下跑,到楼下才发现竟然没穿鞋子。我再看看自己,我穿的是爸爸的拖鞋,妈妈穿的是睡袍,小妹最酷:她光着身子,只裹着一层浴巾。
终于传来消息,这次地震是扬州市宝应县和高邮市交界处发生的4.9级地震,随后又有一次3.6级地震,我们这里并不是震中地区,没有太大的危险。听到消息,大家放下心来,陆陆续续的都回家了。可我还是不敢回家,生平第一次遇见地震,我害怕突然地震又来了可怎么办呢?妈妈笑笑说:“小心是对的,但也不能盲目地害怕。冷静应对就可以了。别怕!有大人在呢!”我点点头,和爸爸妈妈一起回家。路过饭店,烧鸡公的味道扑鼻而来。我情不自禁地说;“真香啊!”妈妈也美美得吸了口那味道说:“的确真香!早想来吃烧鸡公的,一拖再拖。这次地震,我们平安无事,值得庆贺!明晚,我们全家就来痛快地吃一顿,怎么样?”哈哈!我当然举双手赞成喽!
遇见地震,不是演习,也不是演戏。虽然有惊无险,但也让我明白了很多很多!
篇15:遇见最美古诗词初中征文
全文共 655 字
+ 加入清单是谁见证了历史长河中鲜为人知的往事,带来今日的光辉、是谁描绘着祖国富丽山川的美丽,令人沉醉其中,流连忘返。是你——古诗,你是华夏民族的骄傲,你是中华文化的瑰宝。
光阴似箭,岁月如梭,当坚韧的磐石也逃不掉被水滴穿的命运,而你却光辉依旧,啊!古诗,时光匆匆,唯你长存,你是最美的。
不知何时起,我遇见了你,你的优美,让我深深的被你迷住了。你曾带我去领略晋朝陶渊明的田园生活“晨兴理荒秽,带月荷锄归”,这看似清苦的生活,却蕴含着诗人的闲情雅致与及诗人不为‘五斗米折腰’的真直品质。如不是你,我们将对他们鲜为人知的过往一无所知。啊!古诗,你是历史的回忆录,你是最美的。
时光飞逝,回首唐朝玄宗时期,在那里,你的繁荣达到了顶峰。古时的莘莘学子每天足不出户,埋头苦读,深夜,凿壁借光,废寝忘食以至拂晓仍听得见朗朗书生。为什么呢?十年寒窗只为创一首千古名诗,中得状元,流芳百世。古时,多少人因你成名。古代着名诗仙李白就是一个典例,李白是一个以浪漫主义着称的诗人,留下了许多千古名诗,因此闻名中外。不仅只是李白,还有以现实主义着称的诗圣杜甫与及‘诗中有画,画中有诗’的诗佛王维。古诗你不仅记录着古时的兴衰胜败还寄托着诗人的思想感情。啊!古诗你承载着历史事迹,你是最美的。
读李白的《渡荆门送别》中的“仍怜故乡水,万里送行舟”我读出了诗人对自己故乡的依恋之情。读《登岳阳楼》我读出了这首诗通过登楼观感,抒发了诗人辗转江湖,颠沛流离之苦,国家衰败,中国动荡之忧,以及诗人老大伤悲的落寞情怀。啊!古诗,你传递着诗人的思想与感情,你是最美的。
篇16:刚好遇见你初中作文
全文共 856 字
+ 加入清单虽然已不知现在的你身在何处,但在那时,我刚好遇见了你,遇见你真好!
犹记得,幼年的我身体瘦弱,稍有运动,便引来地动山摇般的咳嗽,于是玩伴很少。仰望星空则成了我的一大乐事。浩瀚无垠的天空,黑漆漆的,繁星闪烁,好像在以虚幻的速度坠落下来,一弯明月斜斜地挂在黑幕之上。虽然我不识星,可是仰望星空,觉得甚美,便已足矣!
那一晚,亦是如此,可是平常不离左右的母亲却不知所踪。我特别怕黑,而我家所在的那一条小巷子又只有一盏灯,孤零零地挂在那儿,忽明忽暗,灯罩黑黢黢。在小巷子里像听到幽灵的哭泣声,地上还有个黑色的影子,时不时地蹦出一条恶犬来。每走一步,都显得那么艰难,我是那么地无助。偏偏,风又是那么地呼呼,树叶又是那么地不绝于耳地沙沙。我冷得瑟瑟发抖,又胆战心惊,不敢向前。“你怎么不走啊,怎么了?”身后仿佛传来了天籁之音。我转过身,刚好看见你。你看见我那恐惧的表情,又问:“你没事吧?”我低下头:“我……我怕黑……”你说:“这又有什么好怕的?你家住哪儿?”我抬起头,正对上你那张温和的脸,说:“右边第四家。”你拉着我的手,说:“走吧!”我还是害怕,不敢向前。你拉着我的手,向前走去。我吓了一跳,刚要说话,却握上了你那温暖的手,就默不作声地跟着你。幽灵不断袭来寒气,可我却不再感到太寒冷。一会儿工夫就到了我家门口,你笑了笑说:“我家刚搬过来,离你家不远。”说着你指了一个方向,便走了。
第二天,我去找你。你正在家中与妈妈谈话。我无意听到,原来你的爸爸妈妈离婚了,而你这个二胎女儿,跟了可怜的妈妈。你从房里出来,刚好看见我。你什么也没有说,只是拉着我出去玩。
到了晚上,仰望星空的成了并排而坐的两个女孩。那一晚,星辰闪闪竞耀,月亮很细,沉默。你打破了沉默:“我知道你今天听见我说的话了。”我无语。你又道:“我不怪他,只是怪想他。他走了,丢下了我和妈妈……我只是觉得,他对我妈太狠心了……”我默默无语。你又说:“你愿意做我的朋友吗?”“当然。”从那以后,巷子里幽灵、恶犬……都不见了,只留下两个女孩银铃般的笑声。
刚好遇见你,何其幸哉!
篇17:初中遇见800字
全文共 754 字
+ 加入清单在我生命中最重要的时刻遇见了最美的你
——题记
忆.初
我会每天晚上,一边散步,一边打电话和你聊天,每天上课也会给你传小纸条,那时候不知道为什么话那么多,好像永远也说不完,委屈,秘密什么的都会跟你说,没带饭盒也会跟你共用饭盒,这是什么?我想这就是所谓的闺蜜罢了。当初,每天必不可少的电话,电话那头的你,现在还好吗?
看.录
翻翻你给我的相片,留过的言,写过的同学录,都是同学录罢了,唯一不同的是:一张是2013年的,一张是现在的,你的字还是那么工整,梦想还是那么伟大------设计师或环游世界,格言还是:我的世界里没有“不可能”,你还是喜欢叫我亲,童还有姿,你喜欢的颜色还是天蓝,谢谢你,没忘记我们的十年之约。
毕业后,我们不在同一所学校,可还是用写信的方式来维持我们的关系,因为我怕哪天我们在街上遇到会如同陌生人般擦肩而过,我问过你:毕业后,我们不会在同一所学校了,关系还会像现在这么好吗?你说会,因为我们是GM(闺蜜)嘛。我看着你笑了,尽管问过你,可我还是怕。
“以后,你转校了,一定要回来看我”“好,你要我什么时候回”“年年都回”“嗯”
“到了那边要给我写信哦”
“以后,我们要一起考四中和一中哦”“好”
“亲,让我们大步向前,追逐我俩心中各自的梦想”
“我相信,在这之后还有无数次的留言”
“我俩手执素笔,你来一封,我回一封,细细品味,我俩那如胶似漆的友谊,生活中的点滴。”
“十年之约,永远在我心中茁壮成长”
呐,谢谢你,在我生命中最重要的时刻遇见你最美的你。
就这样,我们像一场倾盆大雨,落在一起又各自离去,但无论我们身在何方,都会记得我们为何出发,为何奋斗,我们在那所学校的传奇,在那个考场的专注,在那所学校的奋斗,会随着记忆逐渐清晰。
也许,我不会甜言蜜语,也许,我们闹过矛盾,打过架,可这些将伴随着记忆渐渐消失。
——后记
篇18:初中作文遇见另一个自己
全文共 877 字
+ 加入清单们是一对好朋友,也是彼此的对手。
她的皮肤很白,声音甜甜的,一口整齐的小白牙,一头很听话的头发老老实实地盖在头上,她很爱笑,也很会笑。
升入初一,我们是初次接触,见到她的第一眼就觉得她好善良,人长得又那么好看,以后的接触中她更像我证实了这一点。
每天课间都会站队跑步,我俩一前一后,她总会转过身来摸摸我的脸,然后毫不吝啬地送给我一个迷人的微笑,并用那两排整齐的牙齿把这微笑点缀得更加有魅力,然后甜甜地说一句:“班长,你好可爱哟,我好喜欢你啊!”
一次期中考试我们发挥的都很出色,我排第一她排第二,倒是细心的她还是发现了不对,她的历史少算了一分,这样我们应是并排第一。
但是学校就是那么残忍,班主任只是很平淡的说一句:因为成绩已经发布了,也就不再改了。
意思是说我的这位对手只能委屈排在第二了,我的心里总觉得堵得慌。
按照学校的规定,级部前四十名要照相公布,当然也有我俩。照完相,我一点也不快乐,低着头往教室走着她照完相后紧跟着过来,“班长,你怎么啦?”仍是那般善良的笑脸,歪着头向我投来关切的目光。“心莲,这样对你不公平…”“没事我回头跟我妈说一声就行了,等到期末考试,我们再一起努力一起冲刺吧!”
面对这不公平的结果,她却这般无所谓心里的那份委屈极力的用笑容来掩饰。她心里苦,但是不说。谁能说一个人半个学期以来那么刻苦的学习,到头来本应排第一,却只因少算那一分而委屈排第二心里会好受?
她的整个人从里到外,从上到下,全被善良所围绕,她怕小草疼,不忍心去拔小草,而是轻轻的抚摸,她怕来不及怕耽误学习,有时会一上午不上厕所,可以说是没时间,因为她不但是课代表还是学习委员,她要做的事,有太多。
全班四十多号人,每每上课,只有她一人坐姿端正,眼里流露出的对知识的渴望,着实让人感动,考试,虽然心里想打败我,赢得第一,但她从不在我面前展露一点要打败我的意思,而是说要坚守第二。
猛然发现,这是和我多么相似的一个人啊!我虽然没有她优秀,没有她漂亮,没有她的声音好听,但,她却是我心中向往的自己,憧憬的自己……
我好幸运——在对的时间,对的地点,遇见了另一个自己。
[初中作文遇见另一个自己
篇19:遇见陌生人初中
全文共 352 字
+ 加入清单朗朗晴天,可是总有不测风云,我一到书店就下起了雨来。我的心也随着阴沉起来。
我到书店时没有几个人,我便向我喜欢的书那边走去,我的身边有一个在那里看书,他的身上还有很难闻的烟味。我一抬头,只见他的脸上有很多的皱纹,手也很粗糙。我无法忍受,正要离开,只听那陌生人对我说:“你能帮我找几本好书吗?”他说话的声音很恳切,我不好意思拒绝,心想:这不过是小菜一碟。于是我对那人说:“你需要什么样的书?”“你能帮我挑几本小学作文书吗?因为我没上过学,不会挑。”他一脸的不好意思。“你没上过学?”“家里太穷了,还有一个上学的弟弟。”“是给弟弟挑吗?”说到弟弟,他一脸的骄傲,他现在在读小学,而且成绩特别好。
我帮他挑好书,他很感激地离开了,而我的情也变好了,只是因为帮助了别人吗?我不知道,当我从书店中走出来的时候,天晴了!
篇20:遇见最美古诗词初中征文
全文共 692 字
+ 加入清单在我看来,白话文太过单调,文言文太过枯燥。唯有古诗词,我打心眼儿里喜欢。遇到挫折想打退堂鼓时,想想杜甫那句“会当凌绝顶,一览众山小”,满腔的热血,那豪情壮志,我欣赏,我敬佩,我说要向杜甫学习,我要吃透这句诗,我要奋发,要拼搏,我也想在努力的汗水挥洒过后,一览成功的喜悦!
从诗词中,我看到了美,无与伦比的美,独一无二的美。
陶渊明那“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适,我看到了;孔子那“登泰山而小天下”的壮志,我看到了;李白那“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的真挚,我看到了;李清照那“物是人非事事休”的惆怅,我看到了。
夜深人静之时,我细赏古诗词,皎洁的月光洒下凄美的种子,我徜徉在小巷中,抒写出“散荃染别离,落苕抑割舍”的原创。哦,可爱的古诗词,领我步入美妙,怡人的意境。
日落黄昏之迹,花败叶凋之痕,皆被古诗词揽入心中。阅读后,便刻入了我的灵魂。轻吟“我是断了线的纸鸢,无人懂就任其消散。化为一缕炊烟,岁月将其搁浅,又拂诗篇,可别越走越远。有了?一般的这些字眼,我不再是断弦。风又澜起,我的心扉不散。”
从古诗词中,我学会了好多。我知道人生不可能风平浪静。既然这样,那我就学会承受,携手我最爱的古诗词,与所谓的命运抗衡!我的世界,只有一叶孤帆,风浪太大。我曾因此而沉沦,是古诗词教会我要坚强。“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”我立誓要惊起人生中最美的那道波澜!
未来的航程,不会一帆风顺。我有古诗词,我会稳坐我的小船,为梦而扬帆。“疾风知劲草,岁寒见后凋。”小草尚此坚强,我自然不该怯步。我们大家,都该如此。古诗词,对你,言无尽、情更是无尽!
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