描写事物的说明方法300字（十篇）

【心爱的小闹钟】

我有一个形影不离的好伙伴，你们知道它是谁吗?哈哈!它就是——小闹钟。

她是我过九岁生日时，爸爸妈妈送给我的。我还给她取了一个好听又优雅的名字——闹闹。她是一个既文雅又安静的小姑娘，她有一头乌黑的头发，犹如乌鸦的羽毛，弯弯的眉毛，仿佛天上的月牙挂在脸上，一双水汪汪的大眼睛，高而挺的鼻子，就像一座高山，嘴唇红红的，好似涂了口红。她身穿一件大红色的公主裙，看上去要参加宴会。

她很特别，你们知道吗?她还会唱歌呢!唱的可好了：嘀嗒——嘀嗒。她每天都唱歌给我听。我们就像在开演唱会，她是歌手，我是观众。

记得有一次，因为作业太多了， 我不小心睡过头了，快要迟到了，她唱歌给我听，我也起不来，幸亏她一直在唱歌，我才苏醒了。

这就是我的小闹钟，形影不离的好朋友!

我有一只可爱的小熊，我非常喜欢它。

它穿着一身白色的衣服，一条红红的围巾，两颗黑黑的眼睛。它有一个大大的肚腩，小小的脚丫，和一对小小的手。好像在说“你看我可爱吗?”

小熊不仅长得漂亮，对我还有很大的帮助呢。

有一天，学校考试我没有考好，在学校被老师批评。回到家还被妈妈说了一次。我突然看到了小熊，小熊好像在安慰我说：“不要哭了，快来和我玩吧!”于是我走过去把它抱起来，我和它玩了很久，它使我忘记烦恼，学习也进步了很多。考试成绩不断攀升。

这只小熊对我有过许多帮助，他是一只非常可爱的小熊，我永远不会离开它的。

举例子：就是在同类事物、现象中，举出有代表性的具体实例来说明这类事物或现象的说明方法。

分类别：就是按一定标准，把要说明的事物分成若干类，然后依类说明的说明方法。

列数据：就是通过列举数字说明事物特征的方法。

下定义：就是运用简洁、准确、周密的语言，揭示这一事物区别于其他事物本质属性的说明方法。

打比方：就是借用他物来说明事物特征的方法，也叫比喻的说明方法。它能把复杂、抽象的事物说明得深入浅出，具体生动。

作比较：就是在同别的事物的比较中，显示说明对象的本质特征的说明方法。

作诠释：就是采用通俗的介绍或解说事理特点的说明方法。

画图表：就是借用画图列表来说明事物特征的方法，具体形象，易于理解。

摹状貌：就是用生动形象的语言具体描绘事物特征的说明方法。

总结：最常用的说明方法有下定义，作比较，举例子等等。

【我心爱的玩具】

我家有许多玩具，但是我最喜欢去年舅舅买给我的元旦礼物，小兔毛绒玩具。

因为它全身都是白色的，所以我给它取名“小白”。小白它一对白胖胖的长耳朵，一双闭着的眼睛，似乎在思考问题。它穿着一身粉嫩嫩的裙子，裙子上有两个口袋，一个口袋里放着它爱吃的胡萝卜，另一个口袋里放着棒棒糖。

记得有一次，我正在写作业，突然碰到了一道不会的题目，我转头望了望小白，对它说：“怎么办?这道题我不会做呀!”小白似乎在说：“没关系，慢慢思考，上课时，老师一定讲过!”听了小白的提示，我不用一会儿，就把题目做完了。

每天晚上睡觉时，我都要抱着小白睡觉，自从有了它以后，我每次都能做到一个美梦。如果没有了它，我晚上就会睡不着觉的。

是小白在我遇到困难时帮助我;是小白在我遇到挫折时鼓励我。我爱我的小白!

文章开头运用生动形象的语言，描绘出一处特有的环境或景物，渲染出一种与主人

公心情或命运相关的所特有的气氛。为人物的出场进行铺垫，或衬托人物的性格、心情，推动情节的发展。

例1： 又是一个阴雨连绵的早晨，我的心情也像这天气一样沉闷，孤零零的走在由学校家庭两“点”所确定的“直线”上，雨点虽然不大，可也快把我的衣服淋湿了。我讨厌这天空，也讨厌这单调的生活，低着头两眼不厌其烦地盯着两只不停移动的脚尖……

-----《我讨厌这种生活》

例2、教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓、嚓”地响。教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。

------ 《心中筑起一堵墙》)

常用的说明方法有：下定义，分类别，举例子，作比较，列数字，打比方，画图表，作诠释等。采用什么说明方法是由说明目的和说明内容决定的。

[举例子]：将复杂的、抽象的事物或概念，用具体、形象、易于理解的典型事例来说明。例如说明死海的“死”，列举海水中没有鱼虾、水草，甚至连海边也寸草不生的事例作证;说明死海的“不死”，列举即使不会游泳的人，也总是浮在水面上，不用担心会被淹死的事例，让人信服。

[列数字]：些事物从数量上便于说明特征，可以运用一些数字来说明。例如《太阳》中：其实，太阳离我们有一亿五千万公里远。到太阳上去，如步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年;就是坐飞机，也要飞二十几年。

《夜光灯》

在我的卧室里，有一盏夜光灯。它是爸爸从西藏给我买回来的。

它的颈部是一把小雨伞，伞是蓝色的，底部是褐色的土地，上面长出了许多小草，随风飘动，还有几朵绽开的鲜花，灯芯就是草了。

记得一天晚上，我的作业还未写完，已经是晚上九点了。突然，我听见电灯“啪”的一声不亮了，原来是停电了。探头一看，整栋楼一片黑暗，我的作业还未写完，怎么办啊!这时，妈妈连忙说：“不是还有夜光灯在吗?”对!于是，我连忙抱着作业和文具冲进了卧室，摆好夜光灯，继续做我的作业。

在我晚上睡不着觉的时候，我就打开夜光灯，不知不觉就睡着了。原来它还是催眠灯呢!

【心爱的闹钟】

我有一个闹钟，我非常喜欢它。它就像我的朋友，伴我成长。

闹钟又圆又大，还长了两只大耳朵，颜色是我喜欢的粉红色，中间玻璃后面写着一到十二的数字，还有秒针、分针、时针，秒针和分针就像在比看谁跑得快，而时针就像最忠诚的观众，有时也走上一步。

每一天的早晨，它都会叫我起床，好像在说：“起床了，起床了，再不起床，小主人你就要迟到了!”

中午上学和晚上睡觉，它也提醒我，它是我生活中不可缺少的一部分，还是伴我成长的好伙伴呢!每当我心情不好，提不起精神时，它滴答滴答地好像在说：“小主人，你别伤心、难过了，你只要尽了自己最大的努力就好了。”我心里只有这样，才会得到好受一点儿，不那么难过。

这就是我心爱的闹钟，我成长中的好伙伴。

1、说明的方法有：举例子,列数字,作比较,打比方等。

2、明白各种方法的作用。

举例子：这里使用了举例子的说明方法，具体说明了?? 作比较：这里拿?和?作比较，突出（具体）说明了?? 列数字：这里使用了列数字的说明方法，准确说明了??

例：1 “湖内有大小港岔200余条，半岛50多个，回水长10公里。”（列数字）

2 “即使人类不努力登上月球，包括信息技术在内的各种高科技也会得到发展，但发展速度要比现在慢很多。”（作比较）

3 “例如研究人类暴露在强辐射条件下的后果，寻找避免辐射对宇航员的血液造成危害的方法，使人们找到了治疗白血病、贫血等血液疾病的手段。”（举例子）

【我心爱的地球仪】

我有一个地球仪，它可神奇了。

一天，我放学回家，看到了桌上有一个地球仪，好漂亮呀，瞧，那身上那五颜六色的衣服，上面还标着国家名字，底下还有一个撑着它的支架，银亮亮的，好看极了。

上学期期中考试，我考得不好，回到家，我立刻跑回房间，心里很不舒服，趴在桌上就睡着了。这时，我旁边的地球仪说话了：“小主人，别伤心了，只要你好好学习，下次一定能考的更高的。”我说：“知道了。”虽然这只是个梦，但这以后，我只要看到它就会好好学习了。

这天，我从电视上看到节目中介绍全国各地的美景。我好好奇，也想去看，我想起了我最好的朋友地球仪，就立刻跑回房间里，从地球仪上把电视上看到的美景一一找了出来。

啊!我的地球仪多好呀!