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就这样埋下一颗种子作文指导【20篇】

导语:2024高考临近,怎么写英语作文最能够吸引阅卷老师的好感?下面是开学吧小编为您收集整理的资料,希望对您有所帮助。

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作文

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篇1:埋下一颗种子作文600字

全文共 570 字

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在童话里,有一片土地,只要埋下一个金币,第二天就会收到一袋的金币。小时候的我,就信了。

有一天,我家门口有一个圆形的闪闪发亮的“银币”,被我发现了,我兴冲冲地拿给妈妈看,“妈妈!我找到了一个‘银币’!我可以把它埋到土里吗?”“好啊,就埋在花盆里吧!明天会有十个‘银币’的!”我偷偷折了一根邻居的树枝,挖了一个小坑,把“银币”轻轻放下去,把土盖上了。

我在睡觉前,问妈妈:“妈妈,一个‘银币’是多少钱呀?”“是一块钱,明天就有十元了!睡吧。”妈妈“啪”地一声,关上了灯。

第二天,我一大早就从床上跳了起来,捡起昨天的树枝,刨开了土。土里,有十个一元!我大叫起来。

我有一点小贪心,瞒着妈妈又埋了一个硬币。

又过了一天,我悄悄的挖开了土,里面静静地躺着一个一元硬币。怎么会?怎么会?我把花盆里倒空了,也只有那一枚硬币。

“哇——”我一屁股坐在地上,大哭起来。妈妈闻声而来,问我为什么哭?我支支吾吾的把事情告诉了她,妈妈一拍脑袋,说:“我忘了说了!你看妈妈的记忆!埋下之后要施一个魔法的呀!”“能把魔法告诉我吗?”“不行,大魔法师告诉我,要是把咒语告诉别人,魔法就失灵了!”

现在,我知道了,没有什么神奇的土地,也没有什么魔法,那些硬币,是妈妈故意放下而为之。

可这段记忆,在我脑海里久久挥之不去,它让我懂得母亲为我的全心全力,在我心中种下了一颗追求美好的种子

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篇2:写作指导

全文共 3390 字

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写人必须从具体的事情之中写人,写事也必须通过人的活动来写事。

人因事而鲜活,事因人而彰显。人事相因,互为依托。因此,要想写出人物的鲜明个性,就必须记述人物的二三事;而要写出事情的曲折波澜,也必须把握好人物的思想性格。

世界上没有两片相同的树叶,作为有着自然的、社会的、精神的各种属性的人那就更是千差万别、各不相同了。

一、什么是人物的个性特征?

个性特征,是指一个人在思想、品质、行为、习惯等方面异于他人的特征。由于人们的生活经历和所处的社会环境不同,因而个性的差异是普遍存在的,即使是同一种思想品质,在表现形式上也总有这样那样的区别,不会完全相同。因此,我们在作文中描写人物的时候,应该着重表现人物的这种个性特征,这样才会把人物写得栩栩如生、惟妙惟肖,才会感染读者。通过人物的心理或肖像或动作或语言等描写来刻画人物性格特征的例子可以说不胜枚举。

二、怎样才能写出人物的个性?

1.运用语言、外貌、动作等勾勒人物形象。    描写人物的语言和行动,应注意以下问题:

第一,要注意语言和行动描写必须切合人物身份,符合人物的年龄与地位,做到“言如其人”,“行如其人”。

第二,要注意语言、行动描写必须符合人物的性格。人物具有怎样的性格特征,就会有怎样的言行。要写出个性,必须抓住有代表性的言行进行描写。

第三,要注意言行往往是相关联的,有怎样的言,就有怎样的行。描写人物的语言和行动,要协调一致,共同体现人物的性格特征。

写好肖像,以形传神。写肖像,一定要学会刻画眼睛。眼睛是心灵的窗户,透过这个窗户,可以窥视人物内心的种种变化,把握人物的性格特征。鲁迅先生就说:“要极俭省的画出一个人的特点,最好是画他的眼睛。”画眼睛,就是要把人物的眼睛中最传神的特点表现出来,使人物形神兼备。怎样才能画好人物的眼睛呢?

一是要让人物的眼睛反映人物的经历、遭遇、处境和人物的内心变化。鲁迅的《祝福》多次写祥林嫂的眼睛、眼光、眼神,借以表现祥林嫂的不幸遭遇和性格的变化。

二是要让人物的眼睛反映出人物的年龄、个性和不同的情绪。人物的年龄、性格、情绪不同,他们的眼神和目光也会不同。

比如孩子的眼睛可以是“明澄得像水晶一样“,而老人的眼睛则应当留下生活刻下的印记,或是饱经沧桑,或是沉静平和慈详,或睿智深邃。刚强自信的人会拥有熠熠生辉的双眸,而脆弱自卑的人眼光是躲躲闪闪游离不定。

眼睛可写满渴望写满期待,希望工程的代表宣传画——魏明娟的大眼睛;眼睛可写满兴奋写满激动,成功者噙着泪花的眼睛;眼睛也可写满绝望,吸毒者无神的眼睛;写满忧郁感伤,刚强自信的人会拥有熠熠生辉的双眸,而脆弱自卑的人眼光是躲躲闪闪游离不定。

总之,只有写出人物的鲜明的个性特征,才能给读者留下深刻印象。似想,有这样一个人,个子不高不矮,身体不胖不瘦,脸色不黑不白,眼睛不大不小,鼻子不高不低,嘴巴不宽不窄,耳朵不圆不长-------你猜他(她)是谁?再比如有这样一个人,黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰,提一柄九齿钉耙 ------你道他(她)又是谁?

对于前者,恐怕你苦思冥想也得不出个圆满的答案来,都是,又都不是;而对于后者,相信你一定会脱口而出:猪八戒!这两个人,为什么前一个猜不出,后一个一猜就中呢?关键就在于前者只简单介绍了人物的外貌,没有写出特征,更没有写出人物的个性,后者则不然。

许多同学认为要写出人物特征,最简单的方法便是从人物的肖像描写入手,千人千面,人的外表是很少有雷同的。八戒丑陋的外形下带着他的憨态,憨态的骨子里刻着“馋”、“懒”,也刻着“情”、“义”,恐怕这就是他立体生动的原因。这样看来,要真正把握人物的整体风貌,光写外貌是不行的,还需要从多方面、多角度去表现人物。

我们还是以猪八戒为例。虽然孙大圣的勇猛和机智夺走了读者许多的视线,但这不妨碍我们喜爱猪八戒。当然,他并不美,与孙悟空的小巧机灵一比,他愈发显得笨拙;他的武艺不错,但在金箍棒的威力下,他绝不敢逞强(高老庄的一场厮杀除外);他的心眼似乎也不能说很好,在沙和尚的老实忠厚面前,他的懒惰与自私是藏也藏不住的。但就是这么一个缺点多多的人,他给我们带来了许多人间的烟火味,一种属于凡人的个性特征。他的这些特点不是三言两语所能说清的,作者就用多个事例来具体地描绘给我们看。因此,我们才看到了这样一个猪八戒:在高老庄,变身为壮汉的他食量大如牛,一人可抵好几个庄稼汉,你能说他不是一个勤劳的好农民吗?奉师命去寻找食物,他美滋滋地吃了一顿大西瓜,然后懒洋洋地睡了一个好觉,这样一个八戒,怎能逃脱“馋”和“懒”的评语!孙猴子被赶回了老家,八戒不也是依依不舍?大师兄不在的日子里,师傅有难,他不也是奋不顾身与妖魔斗得天昏地暗?这样一个八戒,不也是有情有义?当然,我们也忘不了他在三位菩萨变化而成的美女面前,丑态百出,这不又是一个活脱脱的好色之徒?--------就是通过众多的事例,从多个方面,写出了一个世俗的、有着人间男子的大多数优缺点的八戒。

2.通过细节表现人物个性    作文必须重视细节,如果不善于捕捉生活中的细节并合理利用的话,那么我们的文章可能无力承载浓厚的情感,无法很好地表达自己,更谈不上去感动别人。拿一把放大镜,定格住人物在特定情境下的瞬间表现,人物便会因此而生动立体。如我前面所举的严监生因两根灯芯不肯闭眼的例子。下面还是谈一下我们熟悉的猪八戒。当调皮的孙悟空抖出他私设“小金库”的隐私时,他嘴里嘀嘀咕咕地发着无意义的牢骚,一边很不情愿地从大耳朵中掏出几钱银子来,这样一个细节让我们无法忽视,无法不发出会心的微笑。

什么是细节描写?

细节描写是指对人物、环境的某一局部、某一特征的具体描绘,或是对事物发展中某一细微事实(事态)的形象描写。细节描写可以分为动作性细节描写、语言性细节描写、肖像性细节描写等。

如何通过生动的细节描写来表现人物的个性?

首先得选择好细节。细节叙写要力求生动、细致、传神。细节描写可以通过人物的言行、习惯、心理、服饰、行身立事的方法等方面来表现。

同学们特别要注意这些看起来好像不影响叙事的细节,正是这些细节使得文章生动自然并且有深度,内容也会很充实。而同学们写叙事记人的文章最大缺点就是容易把文章写得流水账一样:

“今天我晚了一点起床,把单车骑得飞快去上学,突然‘砰’的一声——胎爆了,只好去补胎,迟到了,被老师罚跑了两圈,今天真倒霉!”,根本没有什么细节,甚至连最基本的详略都没有。写人物忌空洞地叙说,否则,写出来的人必然是苍白的,干瘪的。描写人物须“当如镜中取影,妍媸好丑令观者自知”,要让人物自己说话,自己行动,“个个活跳”,而不是作者下评语,加论断。

通过细节描写表现人物个性的主要问题是细节选择不当,不能表现人物个性的本质方面;细节描写不生动传神,甚至给人虚假的感觉。

3.写好环境,以景写人

因为人物的言谈举止、神情心态只有在特定的环境中,才具有表现个性的意义。我们写人物的时候,也要注意运用环境,可以用环境与人物的行动肖像互相烘托,比如写一个热闹的聚会和朋友兴高才烈的言行及笑脸;同样,也可以用环境与人物的行动肖像进行对比烘托,同样是写一个热闹的聚会,你也可写发现为聚会不停忙碌的母亲白发又多几根。

4.正面描写与侧面描写相结合

写人物可以直接写他的言行举止,有时直接写人物言行举止表达不出他的精神,也可以采用侧面描写的方法。成语“沉鱼落雁,闭月羞花”用的也是侧面描写这个方法。

三、如何选材

刻画人物往往需要选取两三件事来表现人物性格特征,选材时,就要选用几件事或者表现一个人某一方面的个性特点和本质,或者从不同侧面来表现人物的几个方面的个性品质和特点。

通过二三事表现人物要注意的主要问题是必须通过精彩的片断来表现,而不要将二三事叙述得完整具体,使行文冗长平淡。要从不同的角度来选择二三事。如果表现的角度一致,事实上成了材料的堆砌。选材时要把握好二三事之间的外在和内在逻辑联系,使文章眉目清晰,形成一个有机的整体。

四、小结

一、什么是人物的个性特征?

二、怎样才能写出人物的个性?

1.运用语言、外貌、动作等勾勒人物形象。写好肖像,以形传神

2.通过细节表现人物个性。什么是细节描写。如何通过生动的细节描写来表现人物的个性。

3 . 写好环境,以景写人。

4 . 正面描写与侧面描写相结合。

三、如何选材。选取两三件事来表现人物性格特征。

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篇3:一颗种子的自述作文800字

全文共 881 字

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不知在什么时候,一颗中华槭的种子被风刮到了这里,光阴似箭,斗转星移,当年的小种子已成了参天大树,看,树顶上那个最高的地方有一颗小果实,流线型的身材,一对如鸟翼般的翅膀,还有鼓鼓囊囊的肚子,没错,那就是我。

秋高气爽的时节,我和兄弟们早已按耐不住激动的心情,“世界那么大,我想去看看!”我们都怀着无比激动的心情,去向往各自心目中的世外桃源。

你一定很好奇,就凭我,怎样去向那世外桃源呢?不用猜测了,其实我就是靠我那奇妙的本领:靠身体两侧的“翅膀”在风中滑翔,从而来实现“飞行”的。当然,这也离不开我的好友,风的鼎力相助啊!

飞着飞着,一阵劲风突然冲了出来,一下子把我撞离了原来的轨道,这一撞,撞得我天旋地转,头晕眼花,等我好不容易醒过来后,感觉四周都有气流裹挟着我,再定睛一看,吓得我差点坠落,原来是一群大雁正虎视眈眈地盯着我,似乎能在我身上烧出几个洞来,一看它们这副样子就知道它们没安好心。

似乎是为了证实我的想法是正确的,其中一只终于忍不住了,伸长脖子,张大嘴巴,朝我咬了过来,我不禁闭上了眼睛,心想:没想到我的旅途这么短暂,难道要“出师未捷身先死”?

就在这千钧一发的时候,“砰”一声枪响传了过来,大雁们纷纷狼狈而逃,猎人在偷袭,我拍拍胸脯,终于死里逃生了。

“嘘”,我长长地舒了一口气。“嗒嗒嗒嗒嗒!”直升机的声音由远到近的传来,再看我的下方,一片茫茫的沙漠映入眼帘,我心想:不会要落到这里吧?天哪,千万不要!我仿佛感到直升机的强大气流压迫着我,我的身上好像有千斤重,逼着我往下沉,还好,我有惊无险地从沙漠上空划了过去,逃脱了致命威胁。

在劲风和直升机的双重打击下,我已经对这次的旅行不抱什么希望了,同时我也在不可控制地下降,我想:这回,我只能听天由命了。

“啪叽””刚落到地上,一阵疼痛感向我袭来,还没来得及揉揉我的腰,一阵嘈杂的交谈声便从小到大地传入了我耳中:“这次又是谁来了啊!”“不知道呀,看他那奇奇怪怪的样子,估计很好吃。”我环顾四周,几只鸟围在我的身边,一双双炽热的目光盯着我,我不禁打了个寒战,原来我落到了一片树林里呀!

几只尖尖的嘴巴啄向我,我闭上了眼睛……

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篇4:初一作文指导

全文共 2072 字

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“叮叮,小王起床了,小王起床了!”我不由得打了个哈欠,“怎么回事?这才六点,”“哎呀,对了!我要去一趟济南,听说它的变化挺大的。”我三下五除二地穿好了衣服,解决掉机器保姆早已给我作好的美味,就急急忙忙的奔出家门。来到车库,经过一番红外线扫描,我的车被自动推了出来。我立刻拉开车门驾驶着小汽车在马路上飞奔起来。

“咕咕”,小话筒传来:“注意,前方有堵车情况”。哎呀!怎么会……这下可糟了!我急中生智,按了一下起飞按钮,“哗”的一声,我飞向了天空,车轻轻地落在了一片洁白无暇的云朵上,它自动行驶着,漫游其间,仿佛到了仙境一般,我闭上眼睛,尽情享受着高科技带来的无尽欢乐。

不一会儿,车慢慢降落在大地上,我迫不及待的下了车,刚想走,忽然被什么东西抓住了,我回头一瞧,惊出一身冷汗,只见一只机器手从地下伸了出来,把我拉到车前,指了指车,又给了我一张济南停车场的地图,原来是禁止停车!我红着脸低下了头,把车缓缓开走了……按着地图上的地址我果真到了一个豪华的停车场!哇!眼前的一切把我惊呆了!

一辆辆玩具似的小汽车顿时映入我的眼帘!它们被五光十色的泡泡包着,飘在半空中。是不是我走错了?正在我怀疑地图是不是出错时,一位工作人员笑眯眯的朝我走来!彬彬有礼的说“您好!欢迎来到空间停车场,有什么需要帮助的地方吗!”“哦!你好!我想问一下怎么停车呀?”工作人员显然有些吃惊,但还是回答了我的问题!“所谓的空间停车场就是为了节约空间!想停车的话您可以把车开到变换泡泡机那里,这样您的车就会被泡泡包围起来,并且会把车自动变小然后飘起来!”“那怎么把车开走呢?”我不假思索的问。

“只要碰一下泡泡您的汽车就会安然无恙的降落下来!”“那它还会再变回来吗?”我急不可待的问。“当然会!”我这才把一直悬挂着的心放了下来!

把车停到了空间车库后,我便信步走向了大明湖的方向,走呀走呀,不知道走了多久,令我奇怪的是,别说大明湖了,连一点水滴都没有看到,真是心急如焚呀!正当我不知所措时,我眼睛忽然一亮,救星来了,一台自动指路器!我马上钻了进去,输入了大明湖几个字,刹那间,感到一阵阵的震动,哎呀,我正在飞往大明湖的途中,蓝天,白云,小鸟……可还未等我欣赏完这美好的景色,机器骤然下降,我吓得捂上了眼睛,挣开眼睛的时候,我已经到了大明湖的门前了。

眼前的一切把我惊呆了,平静地镜子一般的湖面上荡漾着象水晶似的波纹,透过清澈见底的湖水可以看见湖底的沙石和畅游其间的小鱼们。无边无际湖面给我带来了画一样的美感,真是四面荷花三面柳,一城山色半城湖呀!大明湖的水不再是碧绿碧绿的翡翠,而变成了一面晶莹剔透的水晶。

坚固的石壁也不再象士兵那样为大明湖站岗放哨,而是化为了芬芳扑鼻的花朵净化器,游船也不会再停留在湖面上,取而代之的是几台潜水观景的仪器,我静静的感受着大自然……我环顾四周,突然发现一个阿姨弯下腰用一个杯子喝湖水,便赶紧把阿姨拉了起来说:“您也真是的,怎么喝湖水,不怕生病吗?”或许是感到莫名其妙,她看了我好一会儿才说:“这湖中有净化机和营养机,湖水不仅干净而且还很有营养呢!”我听后心想:“大明湖真是旧貌换新颜,点缀了我们美丽的泉城。”

走出大明湖,我尽情游览着大街小巷,这地方好熟悉,嗷!原来是泉城路。柳树、杨树、樟输在路边排成一队,打眼一望郁郁葱葱,让我把一切事情都抛到了九霄云外!各种各样的鲜花一簇簇、一丛丛,真是绚丽无比,让我看的心旷神怡,如痴如醉。花花绿绿的小汽车飞奔在水洗过般洁净的马路上,原来排气管中排出来的是清水,所以马路才如此的干净!忽然感觉嗓子有点痒,感冒还没好呀!随着一阵咳嗽声,一口痰落到了地上。

一个机器人一下子从地下冒了出来,把地清理干净,同时给了我一张纸,上面写着:请不要随地吐痰。我看后,脸羞得通红,撒腿就跑开了。多么有爱心的机器人呀!

逛了一会,我突然想起来,好久没有看见趵突泉的美景了,也不知道它有了什么变化?我怀着忐忑不安的心情走进了趵突泉的大门,忽然感觉到脚底一阵凉爽,低头一看,眼前的一幕让我欢欣鼓舞,原来是地缝里在冒水!再看看期盼以久的趵突泉,三股泉眼一齐往上冒仿佛一朵朵含苞欲放的水晶荷花,水几乎要冒到了护拦外!

趵突泉怎么会有如此大的变化?这在我心中产生了一个大大的问号。一位游客好像看透了我的心思,对我说:“趵突泉之所以恢复了以前的面貌是因为现在每家每户都安上了神奇节约机,只要谁用水量过大机器就会发出警报信号,并且会自动把水量自动放小,所以现在趵突泉才恢复了以前的样子。”我听了惊讶的半天说不出话来!科技技术真是越来越发达了!

生我养我的家乡济南母亲,你真得让我大吃一惊!你不再是那个乌烟瘴气的城市,也不再拥有那尘土飞扬的街道;澄清的湖水是你的首饰,整齐的树木是你的外衣,先进的科技让你哺育的每一个儿女都拥有健康的身体、快乐的灵魂。梦里我呼唤着你的名字,你是我今生永远的依恋。无论何时,无论何地,我的心永远在为你祝福。

作为一名新世纪的泉城小学生,我将用我每天脚踏实地的努力让你变地更加光彩夺目。最后,请接受一个少先队员的队礼:“我爱您!我的母亲!”

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篇5:五年级作文:两颗种子

全文共 619 字

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春天到了,一个温暖舒适的下午,小男孩拿了两粒种子,放在草地里。

两粒种子依偎着肥沃而松软的泥土,准备用闲聊,来度过这美好的午后。第一颗种子说:“我们来谈谈自己的志向吧!”第二颗种子回答道:“好吧!请您先说说吧!”

第一颗种子骄傲地说:“我的理想是:要成为全世界最美丽的花。”

“你要怎么成为最美丽的花,是什么样的呢?”第二颗种子睁大眼睛,把两只耳朵扯得像大象的耳朵那样大,好奇地说。

“嗯--,首先,我要努力地生长;然后向下扎好根,吸收土里的营养;接着努力向上钻;最后,只要等待阳光的慢慢推移,我就可以开花了。到了那时候,我就是全世界最美丽的花咯。我要让我的茎叶随风摇摆,歌颂春天的到来;我要让我浴满温暖的阳光,享受着充满活力的热情,还要晨露滴落花瓣的喜悦。”第一颗种子期待地说。

第二颗种子说:“哇,我真羡慕你!你的理想这么伟大,我没有你那么勇敢。我要是扎下根,说不定会碰到坚硬的石头,那会撞伤我的。我若用力往上钻,困难会上到我脆弱的茎。我若长出幼芽,难保不会被蜗牛吃掉。我若开花结果,只怕小孩子看到后,会将我连根拔起。我还是等情况安全些再作打算吧。所以我现在的理想就是过平淡的生活。”

几年后,第一颗种子已经经过了扎根、发芽、生长,还有夏天酷暑炎热的折磨和冬天寒风冰冷的摧残,成为了一株标致的茉莉花,成为了花世界的女王,实现了当初的理想。第二颗种子则还在泥土里没有追求的死人似的生活。

如果一个人没有追求,那他就是一个活死人。

[五年级作文:两颗种子

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篇6:岩缝中的种子作文800字

全文共 808 字

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我是一棵松树的种子。一天,我问松树妈妈:“妈妈,我啥时候能自己生根发芽?”“孩子,现在是深秋,你可以去看看外面的世界了!”说完,松树妈妈让我从她的身上掉落下来,我便从松果里滚了出来,恰巧一只鸟飞过,“小鸟,你能带我去寻找新家吗?”我问道。小鸟听见了,便把我衔在了嘴里,我踏上了寻找新家的旅途。

小鸟叼着我飞了很久很久,终于降落了,紧接着又把我投放到了一个黑得伸手不见五指的地方。这是一个多么可怕的世界啊,粗糙的岩石,尖锐的砂石,可怕的寂静,还有那令我毛骨悚然的风声……身处黑暗中的我,害怕、痛苦地闭上了双眼,那一刻,我多想要重新回到松树妈妈那温暖的怀抱!

可是我怎能轻言放弃呢?我是一颗松树种子,种子就该发芽!怎能让困难阻碍一颗种子的发芽梦呢?我紧抱心中最后一团火焰,苦苦地等待着。

冬天缓缓地过去了,春天姗姗来迟。暖风轻拂着我,春雨滋润着我,我心里又燃起了发芽、生根的渴望。我连忙抖擞起精神,艰难地活动着我早已僵硬的身体,伸出几根触须去紧抓那岩石上一星半点仅有的、无比珍贵的泥土。

“我劝你还是放弃吧!我们生长在这里多年,还从未见过能从这岩石缝中探出头的,更没见过能在这种生存环境下茁壮成长的。”野花野草不屑一顾。蟋蟀也对我露出鄙夷的目光:“瞧你那又瘦又小的身板,一副病怏怏的样子,怎能经得起那干旱和暴风雨呢?”听了这些话,我挺直腰板,自信地高声说:“我不是温室内娇嫩的花朵,我是一棵松树种子,我一定要长得又高又壮!”

我不断地吮吸着阳光与雨露的精华,在岩石缝中顽强地扎了根,狂风呼呼地刮着,企图吹倒我;雷电轰轰,想要劈断我;大雪无情地压弯我的枝条;干旱挑战着我体能的极限……

多年以后,我长成了九米高的大松树,树干上尽是黑乎乎的疤痕。我顽强地屹立在悬崖边,翠绿的枝叶为高山的一角带来了无限生机。

许多登山者站在悬崖边,都以一双充满惊讶、赞叹、不可思议的眼睛来仰望着我:“瞧,那有棵松树!”

生命,一旦与顽强结合起来,就坚不可摧!

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篇7:往年高考作文指导

全文共 755 字

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我有多想,能像徐志摩一般,撑一支长篙,在星辉斑斓里放歌。

我有多想,能像易安一样,咏出“死亦为鬼雄”的壮语,一骋豪迈之情。

我有多想,能像沈从文先生那样,将灵秀展示给读者。

我又多么想,能像鲁迅先生那般,以笔为矛,直刺人间的不平。

这些都只是埋在心中的爱恋,因为我知道,这都离不开学好语文,可语文,我想说爱你,可真不容易啊!

不是说有一千个读者,就有一千个哈姆雷特吗?那为什么在学语文时,我们就不能有自己的哈姆雷特呢?而要把我们列到一千零一个上呢?语文考试时的现代文阅读理解题为什么总有标准答案?只能这样理解,不能那样理解?我们像园丁修过的花木,一个个都修圆了。还有什么个性可张扬,还有什么特长可发挥?语文老师耐心地教我们解题步骤,教我们答题技巧,还有那么多妙招、怪招、金点子、鬼点子,这不就是为了套那个标准答案吗?学会这种套标准答案的技巧,就学好了语文吗?我甚为不解。

我始终坚持笔随心动,我享受美文给我带来的快乐,我更愿意自由自在地在自己想象的蓝天里飞翔。我是风,带着自己的思考,飞出了老师的条条框框。但这是要付出沉重代价的。我如此深沉地爱着你,语文,可是打满红叉叉的试卷,让我一次又一次地陷入尴尬之中。语文,我想说爱你,真不容易。

尽管语文是我的最爱,但每到考试,语文就成了我的最怕。参加数理化外语的考试,我像一名勇士冲上了战场,有一种立功的冲动,杀敌的快感。可一到考语文,就像铁锤砸在棉包上--心里七上八下,真不知那刁钻占怪的标准答案,我能不能套得上。真是要祷告上苍,阿门。

钱钟书说:“吃了一个鸡蛋,觉得味道很好,为什么要去看下蛋的母鸡?”我想说:“吃了一个鸡蛋,觉得味道很好,为什么偏要让人人都说好得一样?”难道语文真是这么旧事吗?还是我们的语文教学,语文考试真该改一改了?

语文,什么时候能让我们说,爱你很容易呢?

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篇8:教师可对学生的采访计划和内容作一些重点指导

全文共 202 字

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采访前一定要想想自己有哪些烦恼,在你的周围,谁这些方面做得比较好,找他讨教哪些问题.还可以听听他对成长中的烦恼有些什么看法,对你有哪些建议.可事先设计一些便于沟通的话题.如:你在少年时期曾有过哪些烦恼?你当时最大的痛苦是什么?你是怎样对待这些烦恼的?现在重新审视,你怎样评价当年的那些烦恼?过去的岁月如何改变了你?你又是如何走近你的抱负的?总之,采访内容一定要有针对性,采访要做到事前有准备,事后有收获.

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篇9:神奇的种子作文600字

全文共 613 字

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从前,在一个王国里,有一个老婆婆,她非常喜欢帮助别人。

一天,她掂量了一下缸里的米,自言自语地说:“米要没了,去集市上买些吧!”在路上,老婆婆看见了一只受伤的小鸟,她觉得小鸟很可怜,就把它带回了家,她给小鸟做了一个温暖舒适的窝,天天给小鸟喝清甜的水,吃好吃的谷子。晴天,老婆婆带着鸟儿晒太阳;下雨时,她又赶紧把小鸟带回屋里,不让鸟儿淋湿一根羽毛,把小鸟当做贵宾招待。

一天,鸟儿突然开口说话了:“老太太,谢谢您把我照顾得如此周到,这是我对您的谢意,请一定要收下!”说完,鸟儿从嘴里吐出三粒小种子给了老婆婆。“您把这些种下,细心呵护,就会有意想不到的收获,那就是我对您的报答!”说完,鸟儿便飞走了。

老婆婆在家门口小心翼翼地种下了三颗种子,经过太阳公公和细雨姐姐的照顾,这三颗种子没过几个星期就长得又高又大了。老婆婆抬头望去,第一颗种子长成了一棵“金币树”,树上金灿灿的,老婆婆看着这棵树笑了。

第二棵是“谷子树”,每天都会长满谷粒,摘了又长,取之不尽。老婆婆乐于分享,把这些谷粒分给了村里的穷苦人家。

第三棵是“礼物树”,老婆婆最喜欢这棵树,把它的礼物盒摘下来还会长出新的来。老婆婆刚打开一个礼物盒,“啊,是一条红色的软软的围巾!”正是老婆婆最需要的,她把围巾围在脖子上,暖烘烘的。村里的孩子们也喜欢这棵树,也在这儿拿礼物,可他们每天只拿一次,每次只拿一个,谁也不多拿……

这个故事告诉我们,乐于助人,不计回报,有时也会有意想不到的收获。

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篇10:一粒善良的种子作文800字

全文共 789 字

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永远不会忘记小时候翻过的童话书,那里面美丽的白雪公主,沉睡的睡美人,逆袭的丑小鸭……这些美丽的故事,永远是我记忆中的一抹色彩。

又重温了一遍《灰姑娘》,情节依旧熟悉,还是那样真挚,像浪花一般,轻轻击打着我心中的海岸。

灰姑娘的生活的确不幸。先后失去了爱自己的父母,又被恶毒的后母当做佣人。她本应是反抗继母,每天落魄的,可她偏不。她永远铭记着母亲临终前的话——“坚强而勇敢,仁慈而善良。”她的心,净的像一潭水,泛着涟漪,微微荡漾。

纯真、善良的人总是有好报的。当灰姑娘的朋友们——几只小老鼠帮她打开了窗户,悠扬的歌声传入了王子的耳中时,我长长的舒了一口气。可能,我们的现实生活并不像童话中那样神奇,有种种的巧合。但是,“坚强而勇敢,仁慈而善良”这句话,永远是受用的。

那样恶狠的母亲,昏暗孤独的阁楼,每天忙碌着服务自己的继母,还要被嘲笑。这样的生活,换做是谁都要崩溃。但她明白,即使那样又有何用?所以,倒不如用微笑去面对每一天。

对啊,微笑并不难,它并不需要你花费力气,花费金钱。当你微笑了,身边的人也必定被你感染,随之微笑,那种感觉,好像是你嬉闹的走进花海,驻足流连,清新的花香萦绕在身旁,那也许就是暗香盈袖的欣喜与痴狂。

“不以善小而不为”。当你的心中永远秉持着这份信念,慢慢的,善意便从你心中、身上由内而外的散发出来,你胸膛中那跳动的心,也变得愈发纯净、纯真而美好。

灰姑娘与王子对视的那一刻,阳光下明亮的双眸,闪耀着最美的光彩,透彻人心的一丝笑意,那一刻,放佛万物凝固,盛大而空灵。是因为善良吧,让她在困境中依旧乐观;是因为善良吧,让她毫不犹豫选择原谅待她不仁的继母;是因为善良吧,让她拥有了如此美好幸福的现在及未来。这一切,都是因为善良吧。

静静的流水,静静地守候,虔诚的合手,期盼日出东方的魅力。

不出意外的是,结局很美好,也是这个感人的童话,让善良的种子在我心中生根发芽 、慢慢长大。

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篇11:小学作文指导:写作应“三多”为好

全文共 1434 字

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许多同学都想把作文写得好一点,但总觉得学好作文不容易,有什么办法使作文的水平提高快一些呢?许多文章写得好的人都有这样一点经验:写作文要三“多”。

首先是:多阅读。就是要大量地广泛地阅读。阅读愈多愈广、愈认真,就愈有助于写作能力的提高。阅读可以开阔眼界,扩大知识面,阅读可以增加自己的知识和丰富自己的材料仓库。多阅读可以使我们学习如何选材立意、布局谋篇、选词炼句和不同的表现方法。汉代杨雄说:“能读千赋则善赋。”唐代大诗人杜甫曾说:“读书破万卷,下笔如有神。”清代大小说家蒲松龄在《聊斋志异·阿宝》曾说:“书痴者文必工。”意思说,沉迷阅读的人他的文章必定会写得好。《唐诗三百首》的编者也曾说:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”我们阅读犹如蚕吃桑叶,蚕不吃桑叶,就吐不出丝,人不阅读,也写不好作文。博读广览对于丰富写作题材也是极有帮助的。俄国作家高尔基说:“我觉得,当书本给我讲到闻所未闻、见所未见的物、感情、思想和态度的时候,似乎是每一本书都在我面前打开了一扇窗户,让我到一个不可思议的新世界。”读得多了,积累必然丰富,思想也就开阔。有些学生作文语言枯燥、词汇贫乏,初看似乎是语法修辞的毛病,实际上是读得太少,腹中空空是一个重要的原因。

第二个是:多观察。多观察是很有好处的,一是可以培养自己认识外界事物的能力;二是可以积累许许多多真实的写作素材。有经验的猎手,看一看地上的脚印,他就能推测出是什么野兽;老中医看一看病人的脸与舌,他就能大体知道你的病情。这是什么原因?因为他们在长期观察中积累了许多经验,已经找出了规律。我们与作文也一样,要细致观察,才能看到看清看懂外界的事物,这样写起作文既有具体又能真实生动。比如唐代诗人王维写过一首《出至塞上》的诗,诗中有“大漠孤烟直,长河落日圆”两句。后来有些读者认为用“直”字描写“孤烟”似不真实。如《红楼梦》中香菱说:“想烟如何直,日自然是圆的。这‘直’字似无理,‘圆’字似太欲。”宋陆佃《埤雅》中说:“古之烽火用狼粪,取其烟直而聚,虽风吹之不斜。”赵殿臣注解说:“边外多回风,其风迅急,袅烟沙而直上,亲见其景者,始知直字之佳。”可见这诗句中用“直”字是王维细致观察边塞生活得来的真实的奇观异景。我们平时要留心观察,如观察人时,应观察人物的行为、对话、外貌等方面的特点;观察物时,要观察它的形状、颜、质地、构造和用途等方面的特点。大作家巴金说:“不管熟悉或者不熟悉的,我开始写小说以来就不曾停止观察人……我养成了观察人的习惯。”我们若也能养成观察人的习惯就好了。

第三个是:多动笔。我刚才说了多观察。我们会发现每个人的外表、性格、思想等都是不相同的。我们要把观察到的及时记到笔记本里,也可以说写点观察日记吧。勤练多写,刻苦实践,这可以说是学好作文的诀窍之一。犹如学游泳,不多下水游泳是学不起来的,学作文也要多动笔,才能笔下生辉。如蒲松龄,就是多动笔的典型。他“每峨冠博带,日游于田野间,遇乡人则扯之谈鬼为乐。乡人谈甫终,而先生已下笔如风,记载一悉矣。”乡人刚刚讲好,他已很快地把故事全记在本子上了。俄国作家果戈理也是多动笔的人,他会把所见所闻一一记入随身带的笔记本里。甚至到菜馆里吃饭,他也会急忙把菜单抄到笔记本里。后来那张菜单就被用到他写的小说里了。所以你能不怕苦不怕烦,能多动笔,经常写点,日积月累,你的笔头就“灵活”起来。同学们,你们若能保持一股热情,努力做到多阅读、多观察、多动笔,你们的作文水平就会在不知不觉中提高起来。

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篇12:一粒不平凡的种子作文700字

全文共 754 字

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那包种子是学校发给我们的。望着别人包装上都是各种娇媚的花朵,我领到的却是一种叫不上名的小西红柿,真不知道那一刻是该失落还是激动。

回到家后,我在一堆歪七扭八的种子中找出几颗又大又饱满的,给它们最好的泥土,其余的小不点儿随便扔进一个花盆,就让其自生自灭吧。

过了几天,同学们开始炫耀种子发了芽,我心里着急呀,自己的小西红柿却似被魔咒封印了一般,陷入无限的沉睡。我盼啊盼啊,把希望全部寄托在那几颗大种子身上了,每天,把它们放在阳光最好的地方,再大的事也不能阻挡我对那些种子的关心。

终于,几丝绿意悄悄从土中冒了出来,试探着给我打了个招呼,笑了笑,那一刻我高兴极了!

可是,不久后,总在天空中笑盈盈的太阳被席卷而来的大雨夺走了地盘,整天刮着风、下着雨,那几丝新冒出来的绿苗,像是被那狂风暴雨吹走了生机。正当我失落的时候,不经意间发现,一颗又小又不起眼的种子突然卯足了全身的劲儿,在黑暗中冲破了铜墙铁壁,竟然像勇士一般站在了高处。它仿佛练就了一身武功,多么厉害的敌人都可以被它踩在脚下。我没有想到,这么小的一颗种子竟有如此的力量……

阴雨终于消逝,那颗小种子不张扬,却又努力着向上爬,一颗小苗不知不觉有了长长的身子、细细的腰,微笑的脸上满是喜悦。那些大种子这时早已黯然失色。一天又一天,一周又一周,这小种子已成为了一只领头羊,它长出了浓密的叶子,挺拔的身躯面对着阳光,接受着沐浴,微风中,它轻轻摇晃却依旧笑得那么羞涩。

夏天,它结出了十几颗青涩的小果子,尝起来虽然酸酸的,但这一定是它努力后留下的痕迹,我竟然感觉它的味道很甜美。身边许多同学那“美丽的花儿”都没能长大绽放,我才明白,那些花儿虽然美丽,却很柔弱;那些种子虽然个头大,却禁不起风雨。所以,什么都不可以貌相,唯有那坚韧不拔、勇于拼搏、敢于挑战的人和物,才是最不平凡的!

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篇13:关于一颗种子优秀

全文共 945 字

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寒潮过后,那股凉意还未褪尽。路面上的雪已化成了水,被风吹干了。唯有山顶上还留着一圈薄雪,让人想到老舍笔下的日本看护妇。百般无奈,我被姐姐软硬兼施拉去爬山。不料,我会在这一天,在心里埋下一颗种子

一路上,我无精打采,丝毫提不起兴致。“相信我吧,你一定不虚此行!”姐姐坚定的神情莫名的好笑。没爬过山还没见过别人爬山吗?下山的人都是两腿发软,双眼无神,多么疲惫啊。姐姐宣传的“落叶都会因你飞舞”那般玄妙的感觉,我打心里觉得只是哄骗我登山的策略。

刺骨凛冽的寒风从我肥大的衣裤里窜上窜下,我不禁打了好几个寒颤。我爬了没几米就站不稳了,好在姐姐及时扶了我一把。我的脚像灌了铅似的沉重,一步又一步,我从未体会过的酸痛,正在一寸一寸的侵蚀着我的头脑,消磨着我的意志力。又艰难的前行了一段路,我心里仍在埋怨,腿脚上就越发使不上力气。

姐姐看不下去了,鼓励我说:“没有什么可以阻挡一颗勇往直前的心,你坚持坚持就到了。”是呀,人生短短几十载,挑战却不可胜数,难道我要半途而废吗?我是这样脆弱的人吗?不,“世上无难事,只要肯登攀”,我再坚持坚持,一定可以!我喘着粗气,继续沿着这条陡峭的小路前进,调整心态后,仿佛整个人都轻松不少。看来,人最大的对手永远是自己!

到达顶峰的那一刻,我只想往地上一躺,放空大脑。姐姐却一把把我拉住,惊喜地欢呼:“快看!”我猛地抬头,一阵强光让我的眼睛条件反射地闭上了,我尝试着适应,再睁眼。是太阳!寒潮后的第一个晴天,太阳正要赶去上班,我们却在山顶遇见,多么妙的缘分。

我身上流淌着太阳给予我的阵阵暖意,那仿若跨越千山万水的疲惫瞬间消失得无影无踪。向下一望,顿时有了一种“会当凌绝顶,一览众山小”的欣喜。初升的太阳暖融融地抚过山上山下的草木,安慰着因寒潮而显得阴郁的生灵,四下望去便都是层峦叠翠,生意盎然的景象了。我的确感觉不到疲惫了,又哪里还顾得上疲惫呢?最后一丝雪被太阳暖化之时,我想,如果不是一路上的坚持,我又哪里得见如此美景呢!

下山路上,寒风变得异常温柔,我与姐姐的谈话也变得异常欢快。

不经历风雨,怎能见彩虹?只有熬过长夜,才能看见黎明;只有饱经磨练,我才能成为更好的自己。这一天,这一段山路上,我埋下了一颗坚持的种子,往后的日子里,我必将精心浇灌,看着它生根发芽,盼着它成树成材。

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篇14:小学作文假如我是一粒种子

全文共 469 字

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假如我是一粒种子,我会让世界多一份色彩,多一丝绿色,我要传播环保知识,带着新世纪的希望播种在每个人心里,使人人投入到环保行动中,让天更蓝,山更青,水更秀,人更欢。

假如我是一粒花的种子,我会努力冲破土层,开出鲜艳的花朵。我不会怪小朋友把我身上美丽的花瓣摘下来做书签,因为当他翻开书在看到我时,肯定会说:“哇,好香的花瓣呀!”

假如我是一粒大树的种子,我会告别同伴,独自来到大沙漠,哪怕旅途再艰难,我也要来到一点绿色也没有的沙漠,不管是太阳炙烤着大地,还是狂风暴雨,我都不会退缩,都会顺着缝隙往上长。

到我发芽的时候,狂风曾试图把我刮倒,但我依然履行着自己的职责。终于,大风被我坚定的毅力压倒了。

一天早上我醒来时,发现自己长大了,已经长成小树了,沙漠里的人似乎看到了希望,小孩子轻轻的抚摸着我。过了一段时间,我长成了大树,人们在我身下乘凉,孩子们在我身下做游戏......

我是一粒小小的种子,发芽,生长,长叶,开花,结果......是我永久的愿望。我会让我的子女像我一样永远长青,我相信他们比我更能赢得人类的信任和喜欢。

[小学作文假如我是一粒种子

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篇15:种子发芽作文800字

全文共 779 字

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一天,一颗小种子掉进了地里,小种子感觉周围一片黑暗,但又觉得很舒服,于是,他渐渐地睡着了。

一条蚯蚓爬了过来,边爬边说:“小种子,你快醒醒,我来给你喝一杯水。”

小种子醒了,他接过水杯,咕噜噜地喝了起来,喝光水后,他就变胖了。

小种子问蚯蚓:“你是谁啊?”

“我是蚯蚓啊,”蚯蚓说完,开始一伸一缩地扭动起来,“我现在正在给你松土。”

“你为什么要给我松土?”变胖的小种子问。

“为了让你长大呀!”蚯蚓说道,“你长大了,就可以到外面去看看了。”

“外面是什么样的呢?”小种子问。

“外面很漂亮,有花,有草,有树,有风、雨,有热和冷。”小蚯蚓说着,递给小种子一袋肥料,“你要快点长高,才能看见外面的世界哦。”

小种子吃了肥料,身上的皮裂开了。

这时,凶狠、邪恶的种子杀手——地蝼蛄来了,他张牙舞爪地对小种子说:“你好,我的午餐,不对,是我接下来的午餐,棒极了!我的运气真好,一下就找到了一颗种子!不多说了,我要开动了!”

小种子一见不妙,大声叫了起来:“你……你……你是谁?为……为……为什么要吃了我?救……救命啊!”

这时,一只青蛙闻声寻来,叫道:“谁在喊救命?嗯——原来是小种子啊,别怕,我来救你了!”

地蝼蛄一听这声,认定是青蛙来了,撒腿就跑,边跑边说:“可恶呀,居然撞上了我的宿敌——青蛙,真讨厌!话还没说完,就已经逃得无隐无踪了。”

小种子见“敌人”走了,就激动地说:“谢谢你救了我,青蛙大哥!”

青蛙回答说:“不用谢,但你要快点长大,才能让我找到你。”

这时,蚯蚓又回来了,小种子认为蚯蚓可以“上天入地”,非常自由,可蚯蚓却说地里也有地里的好,然后对小种子说了一些关于长大要经历如何如何多的危险和如何如何多的困难。

小种子听后,想让自己快快长大,于是,他又喝了点水,吃了些肥料,长出了芽儿,钻出了地面,一道阳光洒在芽儿上,小种子感觉好舒服啊!

这个故事告诉我们:不经历风雨,哪能见彩虹。

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篇16:在心里埋下一颗种子作文800字

全文共 1005 字

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星月下的窑洞,一盏油灯,一张架起的白纸,一声有力的喊喝,道出历史上又一戏剧——皮影戏的美,敬意油然而生。那次与皮影的相遇让我在心里埋下了一颗传承中华传统文化的种子

初次与皮影邂逅,是在盐宫旅游时的偶然一瞥。竹棒飞舞,画幕中的孙悟空像燕子般灵敏,躲过了龙王连环相扣的攻击,反而手持金箍棒迎面而上,给众多龙太子来了个当头棒喝。观众席中不断爆发出掌声与喝彩声,无不显示显示着他们对皮影戏的欣赏与热爱。我置身台下一隅,悄然感受着皮影戏在心中衍生出的种种美好,埋下了一颗好奇的种子。

再次与它相遇已是三年后。那是春节来临之际,在与家人所去的集市的一角,一种莫名的牵引力让我循着古朴悠扬的腔调找到了它。皮影戏艺人用粗糙有力的大手于无形之中控制着人物的行踪。千百种情愫都化作指间的丝丝薄凉。他们的手背龟裂,一切的器具更是显得斑驳不堪,但皮影戏艺人依旧用他们精湛、熟练的技艺,将扣人心弦,跌宕起伏的故事呈现给观众。纵使台下的观众不时地窃窃私语,电话声接二连三的响起,鲜少有人发自内心地为表演鼓掌,但他们的眼睛依旧清明。这再次相遇,有着不喧不躁的质地。心中那颗种子正悄悄生根发芽……

戏已落幕,我悄然来到台后。老者(next88)正小心翼翼地收起皮影,眼眸中盛满了柔情。许是听到了陌生的脚步声,他转过身来,与我目光相遇的一刹那,皮影戏的韵致在老者的眼眸中熠熠生辉。“现在呀,对它们感兴趣的年轻人越来越少了。”老者叹息声令我感慨万千。“三尺生绡做戏台,全凭十指逞诙谐,有时明月灯窗下,一笑还从掌中来。”小小的一张皮影,简单的布幕舞台,艺人灵巧的手指,历史轶事跃然眼前。我看着这位素昧平生的老人,从他眼神中读出他对皮影戏艺术的虔诚与敬畏。我自然是懂的,因为我也是如此。为自己是华夏子孙而自豪,又为博大精深、历久弥新的戏剧文化而感到深深敬佩。心中那颗种子因受中华传统文化为雨露的滋润已破土而生,长出了纤弱的嫩芽。

老人的话语仍萦绕耳边,回想起相遇时他的唱腔与眼眸,我看到了中华文化灿烂悠久的历史,浅吟低唱,透着泱泱大的风范。悠扬的古韵之中,多少文人墨客沉醉其中,将中华文化的美传承!而我心中的那颗种子从初生的嫩芽已经开枝散叶,翠绿的嫩叶已挂满了枝头。不久,便会枝繁叶茂,亭亭玉立。

身处尘世之中,我们应该在心里埋下一颗种子,用灵魂深处对中华传统文化的敬畏化作肥料、化作阳光滋养心中那颗中华传统文化的种子,秉工匠精神,寻找那漂泊已久的传统之美!

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篇17:历届小升初作文指导

全文共 527 字

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我住在福建省泉州市泉港区后龙镇的后乾村里,这里虽然很普通,但我爱我的家乡,爱它的平淡,爱它的朴素,等爱它那默默无闻的美。

春季时。家乡中蔚蓝的季空下一派生机勃勃的景象,那是田野的绿,我描述不出当时的美景,因为它太美了,没有任何词句能配的上它。但我知道,如果你看到这样的美景,一定会不停赞叹,当然也会有所遗憾,遗憾它不会永远停留在难一刻。但是别担心,春季去了,当然是夏季来临了,家乡的夏季,也非常的美。

夏季自然是菏花开得最艳了,那满塘碧绿的菏叶中衬托着粉红的菏花。实在是百分壮观的景象,看来菏花是不愧有水中仙自之称的啊!蝉的声音十分动听,如水般清澈圣洁,还能陶冶人情。这不是美吗

秋季时,果树上的果实不计其数,叔叔阿姨们把一些水果拿到市场上去卖,吸引了许多买家,因此,市场上人山人海,成为热闹之一,小贩的吆喝声就是热闹之二了这是秋季市场上的美。

这里。冬季并没有下雪,但我们总是自制冰块糕来玩,大家你砸我,我砸他,好不热闹。我们总会去摘梅花,因为它太美了。如雪般的白。让人会情不自禁的摘下一朵,闻一闻,沁人心脾。因此,梅花便成了我们村的美景之一了。

怎么样,不错吧!可能你会认为这跟别的地方不是一样吗或许是吧!但我却认为没有什么地方的景物能与我家乡的景物相提并论。

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篇18:文明的种子作文1000字

全文共 1039 字

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窗外延绵着苍翠的山坡,粉嫩紫艳的野花遍地开放。露珠在草叶上滚动着,晶莹剔透。娇艳的花丛中夹杂着大片大片如雪的洁白,那是漫山遍野的蒲公英在迎风招展。一阵风拂过,便毛茸茸地张开成一团,纷纷扬扬地漫天飞舞,落在地上,又扎根生长。眼前的一切叫人屏息凝神,只有静静欣赏。

迈入民族风情馆,栩栩如生的生活场景再现吸引住了人的目光。鲜艳靓丽的服饰打扮充斥着只属于自己民族的特色,蜡像变得鲜活灵动起来,仿佛在朝着过往的人们诉说着少数民族独到的美丽。一旁的展柜里陈列着华丽的民族服饰,五光十色,让人幻想着身着这般服装的人一定是绝美的。一路走一路看,不仅为少数民族的生活,更是为他们的智慧而肃然起敬。

驻足在锡伯族的展柜前,陈列着的竟是一个有炕的房间。新疆的少数民族怎么会有这般富有北方气息的物件?心中的狐疑油然而生。解说员这才娓娓道来。锡伯族的祖先原先生活在东北,其中的一部分被那时的统治者从故乡调派到了新疆。虽然从那时起他们便只能遥望远方,思念故土,但伴随着他们扎根在这儿的还有他们代代相传的文化与传统。他们带着自己过去的文化顽强地生活在这个新世界里。

新疆有十三个世居民族,这也造就了他们生活与习性的多元化和丰富的民族特色。然而极少数的几个民族是属于这里的原住民,更多的则是在浩瀚的历史长河与苍茫的岁月中陆续迁徙至此,最后长久定居在这儿。比如俄罗斯族的祖先是“十月革命”等动荡时期逃亡到新疆,最后留在此地。塔吉克族的先辈则是在清乾隆时期被派遣到这儿的。像这样的许多少数民族来自四面八方,如今却又生活在同一片土地上。

然而让人惊奇的是他们竟能融洽地生活在一起,甚至在漫长的岁月中进化出了独特的活力。他们结合自己的文化与智慧创造了自己的历史。难能可贵的是在时间的冲刷里他们不仅坚守住了自己民族的古老文化,更是在根基上生根发芽,有了只属于新疆,只属于自己民族的全新活力。

蒲公英被风一吹,便让自己的种子乘着风飞向四方,抵达天涯海角。种子再扎根在不同的地方,凭借着自己顽强的生命力再长成蒲公英,循环往复。文化也是如此,它能带着古老的传承奔向远方,无论最后身处何方,都能坚忍生长,甚至开出属于自己独特的花。文化在这样的播撒中进步,传承古老的意志,又向前前行。新疆的少数民族从古老的传统文化进发,创造着新的成长。文化飘洒于天地之间,但古老的传承永远不变,只会焕发出更强的生命力。

凝视着眼前的色彩,文化的美丽冲击着心房。文化凭着它强大的包容力和生命在天地间飞扬四方,生生不息。文化的种子终有一天会在所触及的地方萌发。

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篇19:初三作文指导

全文共 529 字

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生活是什么?我思考着。

向前看是追求生活,往后看是品味生活。在忙碌的生活中,是享受生活。在闲暇饭后我们思考着生活。

生活中需要快乐,渴望快乐永远伴随在我们身边。但现实和理想总是有一段距离,生活中总是少不了计较,勉不了烦恼。我们何不退一步?退一步就会海阔天空。为什么不多一份宽容,少一点计较呢?给别人一片天空,添自己一份快乐。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”路是人走出来的,其中的艰辛只有行路的人才能体味。在这坎坷的人生道路上,我们为什么不想想人生的意义?去追求理想的人生,无限风光在险峰。

我思考着生活。也许你今天还在生活的苦海中苦苦挣扎,期待着你盼望的那一天到来;或许你就此厌倦生活,对生活失去了希望和憧憬,但只要我们意志坚定,定会苦尽甘来。相信吧,

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”

我思考着生活。也许你一时半刻领悟不到生活的美丽。但为何不仔细想想,如果我们没有身处寒冷风霜,又怎能品味万家灯火的温暖辉煌?如果没有困难和挫折,我们又怎能感悟人生的精彩?

我思考着生活。没有经历不平凡的磨炼又怎能知晓生活的酸甜苦辣呢?不经风雨难以见彩虹,不经挫折,又何以懂得生活的价值?生活它可以使我们志气高涨,意志坚定,思想、人格更成熟。

哦,喜怒哀乐,酸甜苦辣,这就是生活。

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篇20:高考作文记述文的写作指导_高考作文指导300字

全文共 291 字

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高考语文作文名师点津系列――记叙文运思

从小学二、三年级开始学写作文就写记叙文,写到高中了,还是解决不了记叙文的"疑难杂症":

1.行文拖沓,故事感不强;

2."流水帐"结构,缺乏思想性;

3.平淡无味,缺乏鲜明、生动的意象。

【实用兵法】

写"标准的记叙文",把握三个词:故事、思想、描写

1."故事"就是"出事了"。

◇"出事了",出什么事了?谁家出事了?在哪儿出事了?因为什么出事了?什么时候出事了?……记叙要素全了。

◇"出事了",是因为有矛盾冲突,利益的、情感的、性格的……越错综复杂越有看头。

◇"出事了",就得解决,解决就有个过程--精彩的情节渲染点儿,扣人心弦的"疙瘩"吊着胃口慢慢解。

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