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初三学生写秋天的作文(经典20篇)

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篇1:学校致初三学生家长的一封信

全文共 1033 字

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亲爱的家长朋友们:

时光飞逝,转眼我们那个牙牙学语、蹒跚学步的宝贝进入了小学;随着他们一天天长大,告别童年,步入中学;忽然间他们就到了初三。第一次,他们将自己面对人生的选择;第一次,他们要自己决定未来的路。

步入初三,孩子们有些兴奋,兴奋于自己终于成了初中部的老大,坐到了教学楼的顶端;同时他们又有些茫然,接踵而来的学习任务让他们手足无措,不知从何下手;他们还有些惶恐,害怕自己不够努力,害怕自己不能实现自己的梦想。

面对孩子们的一系列问题,我们该怎样去帮助他们呢?我想可以从以下方面入手。

首先,帮助孩子树立正确合适的目标。每个孩子都是不一样的,但是他们都是可以成才的。家长对自己的孩子有心,孩子自己才会对自己有信心。

第二,在孩子平时回家或周末回家时多关注孩子的思想动态。进入初三后,学习任务陡然增大,孩子们都需要一个适应过程,在思想会存在一些困惑,或者出现紧张焦虑不安的情绪。家长要多与孩子沟通,倾听孩子的心声,及时发现问题,并与老师联系,缓解孩子的心理压力。

第三,多给予孩子正面的鼓励和表扬,少些念叨和责备。十三四岁的学生基本上都有了一定的是非观念,只是缺乏自控能力,家长们不要对孩子吝啬美好的语言,让他们带着快乐的心情来学校学习。

第四,面对孩子学业上的困难,不要打击,多给一些实际的帮助。虽然我们很难给予孩子具体功课上的辅导,但是我们可以尽量的抽时间陪陪他们,少打麻将,少应酬。让孩子感到他在你心里的分量是最重的。尤其是对于一些好动,学习效率不高的同学,“三十六计——守为上”。我想,当孩子们看到父母为了他们放弃了自己的爱好,也会用优秀的表现来回报。

第五,用平常心对待初三的孩子。即使孩子初三了,即使孩子功课紧张了,我们依然要有一颗平常心,既不娇惯孩子,也不过分逼迫孩子,保持正常的生活。不要因为孩子初三了,就砍掉所有的活动,允许孩子周末适当的放松,例如陪孩子散散步,打打球,唱唱歌,要知道弦绷得太紧的时候最容易断掉。同时也不要因为孩子初三学习紧张就饭来张口、衣来伸手,寄宿的学生照样在学校要自己照顾自己,其他的同学也可以做到。适当的家务劳动和体力锻炼是对紧张的脑力劳动的一种放松。

初三是孩子成长的一个关键时期,因为孩子我们走到了一起。今天,我们更成为了紧密的战友。让我们一起告诉孩子,这段路虽然艰苦,但我们会陪他们一起走过,我们会是他们冲锋陷阵时最坚强的后盾!最后,祝我们的孩子健康快乐地成长,为实现他们自己的目标而共同努力!

此致

敬礼!

__学校

20__年x月x日

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篇2:秋天收获果实的学生

全文共 320 字

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走进果园,仔细瞧瞧!那红通通的苹果像个害羞的小姑娘,连话不敢说。茄子大大方方的跑着,到了钟点还裂着嘴。橘子和柿子起着灯笼照亮了整个果园。果园里亮着非常美丽,好像萤火虫在飞舞。香蕉和梨睡也睡不着觉,闷的像金黄。又圆又紫的葡萄像妈妈抱着孩子。桃子又香又甜咬一口,你就会夸它说:“啊!真甜!真棒!太好吃了!”红彤彤枣,圆鼓鼓,沉甸甸,压弯了树枝,颜色由绿变红,有深红,深红的不得了啦!

秋天临到,农民伯伯们都来到果园里收果实。果园里的苹果、鸭梨、葡萄、橘子、柿子、香蕉、枣等等各种水果都微笑的跳出来了,抢着跳到农民伯伯的筐里,仿佛说:“快加把劲呀!市上的男女老幼都在等着我们呢!”农民伯伯们都见了高兴地笑了。

我爱秋天,但相比之下,我更爱秋天的景色。

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篇3:2024初三学生暑假周记600字:今年的暑假生活

全文共 835 字

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每一次的暑假生活都应该是丰富、有趣、愉快、安全与精彩的。当然每年的暑假生活也是如此。暑假生活的天数与寒假生活的天数相比是要来的一些。所以有许多的人们都选择了外出旅游,借此假日去欣赏祖国各地的大好河山;有些人则选择了给自己“充电”,补充自己的知识面。总之,在这2个月的暑假里每个人都独自享受着自己的生活。 对于身为学生的我来说,经过了一年的紧张学习,暑假的来临给我带来了的喜悦之情。在这个暑假里,我把自己每天的生活都安排的非常充实。在刚刚放假的七月份里,我尝试了我人生中第一次的打工生活。整整的一个月打工生活,虽然十分的辛苦,也碰到了许多平时没有碰到过的大大小小问题与麻烦。在这短短的打工日子里,我学到了很多东西,也明白了父母们的工作艰辛。但是我却十分的开心。

因为每次打工结束,我都会有一种欣慰感、自豪感以及成就感。当然,在体验社会的生活里,我也选择了一些自己比较感兴趣的书籍来“充电”,以此来扩展我自己的知识面。暑假里难免少不了和三、五个“死党”结伴去街上逛逛。欣赏着上海的变化、时尚的潮流、大自然的风情。不时,我们也会坐在繁华的步行街旁,在清闲淡雅的茶坊里谈天说地,做着属于我们少女们自己的“白日梦”。在炎热的夏天里,我们也会和太阳公公比一比他那般魅力四射的阳光和温度。我们挥洒着自己的舞姿,在火辣辣的天气里,跑着步、打着球、游着泳…… 当天空飘起雨滴的时候,我会一个人静静地呆在家里,享受着属于自己一个人的暑假生活。看着窗外的雨,打开收音机,听着音乐,拿着自己喜欢的书籍,慢慢地沉醉在书香与乐声中。晚上,打开台灯,泡了杯咖啡,不时写写文章,或是打开桌旁的电脑,与网友们聊聊天,彼此了解对方的生活与心情。寂静的夜就这样不知不觉地度过了。面对着八月底的军训生活,性格开朗的我总有着些好奇与盼望。因为那是表现我成长的又一段值得以后再一次回味的日子。 我的暑假生活,我的酸甜苦辣,我的人生辉煌,我的灿烂日子……一切都由这美好的回忆与愿望交织着!我喜欢夏天,喜欢我的暑假生活!

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篇4:初三学生关于元宵节作文:雨中的元宵节

全文共 641 字

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我和爸爸今天早上冒着去西环路去看节目,我们去的有点晚,来到西环路,早已人山人海,热闹非凡,我们前几个节目没有看见,有扭秧歌的,舞龙灯的,划龙舟的,摇花篮的,骑毛驴的,扮小丑的,玩木棍的,钓鱼的,大部分都是扭秧歌的,舞龙灯有两条龙,一条龙有七八个叔叔用木棍撑着,摇花篮,花篮有各种各样的,骑毛驴不是真正的毛驴,毛驴根本都没再走,其实是人在走,扮小丑有的扮鸡公,有的老奶奶扮老爷爷,有的老爷爷扮小孩,玩木棍有个老爷爷在玩木棍他很像孙悟空,钓鱼有一个老爷爷在钓鱼,他们的每一个节目都有一辆车在前面那上面都写着给全市人民拜年了,每一个节目都有一个人在前面吹哨子,只要一吹哨子就变化队形,那辆车上面有伴奏的,男女老少的都有,五颜六色各种各样。

晚上,天随人愿,雨停了,我们在学校里看放烟花的,有很多烟花连在一起,点着一个就全点着了,那里有各种各样的烟花,最多的一百响,有绿的,有红的,有蓝的,有橙色的,还有紫色的,烟花点起来了,有的像天女散花,有的像星星点灯,在天上一闪一闪的,有的像洒下一张大网,把整个天空照的像天空一一样明亮。声音霹雳啪啦,震耳欲聋,把车震的嗡嗡的响。所以的人们都沉浸在节日的欢乐之中。

看完了烟花,我和爸爸妈妈去看花灯,大多数都是牛,因为这是牛年,还有很多画,画本来就很漂亮在美丽的光的照耀下,显得更加漂亮,有很多灯笼挂在树上,让我想起了一个四字成语,

火树银花

数不胜数

灯火通明

观者如堵

还有我妈妈上班的地方荣军医院,也放上了花灯,花灯照亮了夜晚的天空。

真是一个热闹的元宵节

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篇5:秋天的景色学生

全文共 660 字

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秋天到了,秋姑娘穿着金色的裙子,犹如一位优雅的仙女迈着轻盈的步子来到人间,她用那轻飘的衣袖拂去了夏天的炎热,把凉爽和丰收带给人们。

秋天的田野是一道别样的风景,田野里是一片丰收的景象:水稻笑弯了腰,高粱举起了火红的火把,玉米乐得露出了大黄牙,棉花肥得把白色的身体都挤了出来,沉甸甸的穗子压得麦秆抬不起头,农民伯伯沉浸在丰收的喜悦之中。一阵秋风掠过,掀起层层麦浪,放眼望去,一片金黄,像海上的波浪连绵起伏,发出“沙沙”的响声,如果你仔细聆听,就能听到其实是田野里植物在相互分享着秋天的喜悦。

秋天,道路两旁那些枝繁叶茂高大挺拔的大树逐渐枯黄,淘气的树叶离开了妈妈的怀抱,一个接一个的从妈妈的怀抱里挣脱出来,从高大的树上轻轻地飘落下来,它们在空中的舞姿是多么地婀娜、曼妙,一片片的树叶落在地面上,从远处看,这覆盖在地面上的树叶宛如一张金黄色的巨毯,走上去就像走在一张金黄色的大鹅绒毯上一样,非常松软,舒服极了。

秋天,果园里是一片硕果累累的景象,水果都熟透了,个个都迫不及待地等待着人们采摘。一颗颗果树上都结满了香甜可口的果实:苹果笑得涨红了脸,小葡萄穿上了秀美的紫衣裳,提子挨在一起笑着、闹着,桃子撑起了圆鼓鼓的身子,随风摇晃着,石榴笑得咧开了嘴,露出一颗颗洁白的牙齿,梨子披上了珍藏已久的黄色礼服,橘子带上了绿发夹。放眼望去,果园里是一片自然和谐的景象,各种各样的颜色交织在一起,把果园装扮得色彩缤纷,异彩纷呈。

啊!这迷人的秋天,为我们带来了凉爽的秋风和丰收的喜悦,为这世界增添了缤纷的色彩,真是一副美丽动人、充满生机的画卷。

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篇6:老师给学生的初三毕业留言

全文共 766 字

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同学们:我们相逢在三年前的陌生时,我们将分手在今天的熟悉后。三年的初中生活,是全体师生奋力拼搏的三年——教室里,留下了我们奋斗的足迹和拼搏的精神;文化窗口、桂花园内、香樟树下,都曾留下了我们的音容和笑貌。

同学们:你们在寻找,寻找孩提时的纯真、少年时的欢乐!你们在寻觅,寻觅杨树下、花丛中的奇花异草,寻觅科学海洋中的珍珠和玛瑙。你们找到了,找到了自己所要的东西!你们从在这里开始起跳,从这里开始燃烧!你们有了理想、有了自信,在以后的人生旅途中,你们定会更加充实、更加美好!

同学们: 你们将继续寻找,寻找坚强意志的砺石,寻找情操高尚的自我,寻找知识大门的金钥匙——

去吧,同学们!海阔任凭你们去跳越,天高任凭你们去翱翔!强健的雄鹰,怎能会局限于小小的一片树林?有志的少年,绝对不会满足眼前的生活环境!你们可以展开自己强劲的翅膀,去闯荡、去开辟属于你们的美好的天地!你们带着智慧、充满激情和梦想,去努力追求你们的灿烂的明天!

同学们:感情的“野马”将带着你们,寻找鲜花盛开的未来!智慧的“列车”将载着你们,驶向理想的彼岸!

同学们:再过两周,你们将离开曾经给你们快乐、给你们欢笑的彭塔中心校,你们将向更高的理想学校迈进。值此特殊的时日,我们真诚地期望:“今天,你们以彭塔中心校而骄傲;明天,彭塔中心校以你们而荣耀!”在这特殊的时刻,老师们没有其他的需求,只希望他(或她)的学生,能够真正地理解老师的真心真情,永远记住老师的谆谆教诲,认真塑造自己,努力成为德才兼备的有价值的人。

时光荏苒。在不知不觉中,三年的初中生活已临近尾声,昨天的相识变成了今天的想念,昨天的快乐变成了今天的回忆。曾几何时,我们总以为,天空会永远那么湛蓝,时光会永远伴着我们的身旁,可是,当往日的点点滴滴都落入记忆河床之时,我们才惊奇地感觉到,过去的美好时光已经一去不复返了。

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篇7:关于秋天四年级学生

全文共 412 字

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凉爽的秋天来了,天高云淡,秋风习习.大地穿上了一件黄色的毛衣,枯黄的扬柳树叶和鲜艳的枫叶飘落下来,好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临,可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍,显得更加苍翠。一朵朵五星似的小黄花,像一个个羞答答的姑娘藏在茂密的树叶丛中。桂花的香味随风飘来,很远的地方就能闻到,真是“十里桂花香。

随着一阵阵秋风吹过,一些黄叶落了下来,像一只只黄蝴蝶,随风起舞。几只小鸟在树上叽叽喳喳地叫着,好像在说:&qut;欢迎您来嵩云山来找秋天.&qut;走着走着看见天空中,有几只小鸟在飞来飞去,仿佛也在欣赏秋天的景色呢!

公园里,菊花争芳斗艳,红的如火,粉的似霞,白的如雪,美不胜收。嵩云山的绿油油的,一阵阵微风吹过,水面掀起层层细波,嵩云山两岸桂花正开得热闹呢!

柿子树上的叶子都落了,可黄澄澄的柿子还挂在枝头,像一个个大大小小的黄灯笼。红彤彤的海棠把树枝压弯了。秋天,果实累累,景色迷人,我喜欢秋天。

[关于秋天四年级学生作文

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篇8:初三学生毕业季作文怎么写

全文共 597 字

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燕子展翅,雄鹰翱翔,那是鸟儿对蓝天的向往;小溪潺潺,波浪滚滚,那是河流对海洋的歌唱;稻谷飘香,硕果累累,那是大地对万物的畅想;春华秋实,桃李芬芳,那是母校对我们的希望!

别了!我敬爱的班级老师!敬爱的方班级老师,是您教会了我品字、赏句、写篇。我的一篇篇作文修改,一个个优异成绩 都倾注着您对我的培养。敬爱的余班级老师,是您教会了我分数、小数、方程。一个个赞许的目光,一只只鲜红的五角星都给予了我奋发向上的动力。敬爱的周班级老师是您教会了我英语 听力、阅读、写作。那些竞赛的证书是我送给您的回报!

别了!我可爱的同学!我们大家一起经历过了喜悦、愤怒、悲哀、快乐。当我们班获得校艺术节一等奖时,大家都笑了。那是喜悦的笑容。当我们班展示板后边的照片被恶作剧的同学戳了眼睛时,我们大家都愤怒地看着他们,看得他们无地自容,看得他们恨不得找个地缝钻下去。那是愤怒的目光。当我们班在行为规范方面屡屡迟到时,我们叹气了,那时悲哀的叹气声。当我们班在二日营中的“隐蔽夜行军”活动中胜利时,我们发出胜利的欢呼声。那是快乐的喊声。

别了!我亲爱的母校!看学校的操场,我们就会联想起同学们的最爱――体育课和竞争激烈的>运动会。在体育课进行的大操场上,我曾有过无数测验失利,更有过无数次练习成功。在运动会进行的大操场上,曾经留下了我们成功后的汗水与欢笑,与失败后的叹气和泪水。

再见了,母校!再见了,我亲爱的母校,我可爱的同学。

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篇9:初三老师送学生的毕业留言祝福语

全文共 2379 字

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一年的相处,发现你是善良、开朗、向上的阳光女孩。你能知难而上,不懈努力。下面整理的初三老师学生毕业留言祝福语,希望可以帮助大家!

【初三老师送学生的毕业留言祝福语】

三年的相处,只知道你是一个可爱的女孩。三年前的那个小姑娘也越来越靓丽。靓丽的不仅是外表,是为人,是心灵,是精神。

聪明的人,今天做明天的事;懒惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!

明天,这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人!

一年的相处,发现你是善良、开朗、向上的阳光女孩。你能知难而上,不懈努力。勇于追梦的人是美丽的。我们的人生需要用梦想去点亮;我们的成功需要恒心与毅力去赢取;我们的道路需要勤奋去铺就。

春天是碧绿的天地,秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋! 衷心地祝贺你,用智慧、才情、胆略和毅力,开辟出一块属于你自己的土地。

你长着一对翅膀。坚韧地飞吧,不要为风雨所折服;诚挚地飞吧,不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标,飞向美好的人生。

生活是一本精深的书,别人的注释代替不了自己的理解,愿你有所发现,有所创造。

你是泊于青春的港口的一叶小舟,愿你扬起信念的帆,载着希望的梦幻,驶向辽阔的海洋。

愿你是一棵树:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,洒一抹如泉的凉荫;秋天,举一树甜甜的青果;冬天,做一个养精蓄锐的好梦!

愿你像那小小的溪流,将那高高的山峰作为生命的起点,一路跳跃,一路奔腾,勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……

愿你像颗种子,勇敢地冲破泥沙,将嫩绿的幼芽伸出地面,指向天空。 孩子,愿你快快脱去幼稚的娇嫩,扬起创造的风帆,驶向成熟,驶向金色的海岸。

亲爱的孩子,你有着最令人羡慕的年龄,你的面前条条道路金光灿灿,愿你快快成长起来,去获取你光明的未来。

愿你是风,鼓起白色的帆;愿你是船,剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,将彩色的人生拥抱。

愿你在这短暂的学习时日里,获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀;像赛马一般,越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进,驶向碧波滔滔的大海……

黎明即起,孜孜为善。”愿你热爱生命的春天,珍惜时间的清晨,学那梅花,争作“东风第一枝”。

你面前那生活之海的沙滩,是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上,用理想的霞光写出青春的诗篇!

不要说一天的时间无足轻重,人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天,让每天都朝气蓬勃地向前进。

五彩缤纷的大自然充满着美,多姿多态的事物中闪现着美,时间和空间里跳跃着美,等待着美丽的双眼去捕捉,去寻觅!

“焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年。”所有天才都是最强壮的牛,他们每天工作十八小时,孜孜不倦。

把黄昏当成黎明,时间会源源而来;把成功当作起步,成绩就会不断涌现。

这是最后的冲刺了。努力吧,胜利将由最有耐力的人获得!

人的一生也像四季:春播、夏长、秋收、冬尝。朋友,乘你青春风发,努力撒播幸福的种子吧!

自爱,使你端庄;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自强,使你奋发;自信,使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。

不要学花儿只把春天等待,要学燕子把春天衔来。

你聪颖,你善良,你活泼。有时你也幻想,有时你也默然,在默然中沉思,在幻想中寻觅。小小的你会长大,小小的你会成熟,愿你更坚强!愿你更自信!

以你的自信,以你的开朗,以你的毅力,还有我的祝福,你一定能够驶向理想的彼岸。

愿你们驾驶着信念铸造的航船,到希望的大海去犁出雪白的浪花。

聪明的人,今天做明天的事;懒惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!

明天,这是个美丽灿烂。辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽。无限灿烂。无限迷人!

假如生活是一条河流,愿你是一叶执著向前的小舟;假如生活是一叶小舟,愿你是个风雨无阻的水手。

希望是坚韧的拐杖,忍耐是旅行袋,带上他们,你可以登上永恒之旅,走遍全世界。

生活是一本精深的书,别人的注释代替不了自己的理解,愿你有所发现,有所创造。

时间如白驹过隙,从不为任何人停留。但是回忆里,有些风景不会随时间的流淌而消逝,有些面孔不会随时间的消磨而模糊,有些信念不会随时间的涤荡而褪色。“青云有路总须上,人生能有几回搏,此时不搏何时搏”,老师的谆谆教导可能还在你们的耳边回响。于是你们懂得了苦闷和伤怀不是青春的主旋律,惟有奋斗和拼搏才是人生的咏叹调的真理。你们奋斗了,拼搏了,努力了,成功了,我相信在中考赛场上你们每一个人都是勇士、斗士!

今天,你们带着成熟与理智要离开了,相信你们已懂得了尊重与热爱。在你们身上,我看到了年轻一代的成长,看到了积极向上、奋斗不息的精神,看到了蓬勃的青春活力,看到了祖国的未来与希望!请记住:不论你身在何处,人在何方,在堂邑中学的校园里,一定会有你们的老师,在为你们默默地祝福、静静地祈祷……

老师期待着,期待着你们将来学有所成,创造伟业……同学们,当你即将扬帆起航的时候,请记住一句叮咛:带着热情与宽容上路,带着严谨与勤奋求学,带着正直与善良做人,带着温暖与爱心生活!

同学们,青春是一本太仓促的书!三年的时光,一千多个日日夜夜就这样匆匆擦肩而过;似水流年,有些记忆会随着岁月渐渐的淡去,但是在老师心中,你们永远是最棒的!

同学们,我将永远记住你们渴求知识的目光,记住你们龙腾虎跃的英姿,记住你们天真灿烂的笑脸。你们的每一份喜悦,每一次成功,每一点进步都将成为独一无二的风景。

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,今天你们是桃李芬芳,明天你们是祖国的栋梁! 祝愿每一位同学在今后的学习、工作、生活中,一帆风顺、好事成双、三阳开泰、五福临门、六六大顺、七星高照、八方进宝、九九同心、十全十美、百事可乐、千禧发财、万事如意!

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篇10:秋枫初三优秀描写秋天的作文700字

全文共 931 字

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不知何时,秋已到。望着渐红的枫叶,听着树叶沙沙的响。是喜?是悲?或许只有在秋天,这片枫林才活着。在秋天,它们飞舞,他们歌唱,他们疯狂!

这是片孤寂的枫林,树干上斑驳痕迹也说不清它们是何时就有的。我总是会想到,红色的披风,红色的叶子,明明悲凉的秋,却热情无限,幸福肆意!

秋枫也是一个人,她总是在秋天吹白玉萧,很忧,很伤。我曾记得,有人说过这样一句话:秋天并不是不快乐,而是他思念的人不快乐。

秋天的枫林里,找不到太阳,满眼满心,都是红色,红色!是红尘的痴笑,是忘却后的血泪。只能在其中发出呜咽,一个字也说不出,只是微笑、微笑,仿佛连自己也飞了起来。

每当它们转红时,他们知道,我也知道,我们都在思念某个人。也许,能让秋天铭记的,是他,亦是她。

能让我铭记的,是他,不是她。诗情的秋天,孤独的秋天,红叶的秋天,思念的秋天。

每个秋天,我都在思念我的那片枫林,那片没有任何污迹,没有什么时间可言的净土。那是爱的天堂,那是恨的故土!红色在枫林是哀痛也是快乐。红色在枫林里最美也最刺眼,鲜红的血一样,注定在树叶上刻着某个人的名字,一画一画,刻在红色的血里,刻在谁的心里。

秋天来的很快,走的也很快。在慢慢而又长长的日子里,枫叶们,只是不停地飞舞,把一切生与死,爱与恨的希望都释放在无尽的音乐中,无尽的舞蹈中。

我也像一片小小的枫叶,早已刻下了那无法解除的咒语,早就学会在风中笑,在风中哭。让无尽的痛与悲伤在秋天的夜里释放,化作血一样的泪水,消逝在秋枫里,在风的世界里,舞动,跳跃,忘却一切,包括生活、痛苦、明天、昨日、幻想、记忆的一切一切。那一片片枫叶如同一片片记忆,全部在秋天毁灭!

秋枫,我,注定一世忧伤,一世疯狂。唯有在秋日里把心深埋,经过冬天的冰藏,夏天的火热,一次又一次的承受谁也不敢想象的痛。不会哭,因为早已把泪水变成了血液,流血不流泪,铸造自己坚强的外表,让自己不再害怕宇宙会改变,自己会失去一切,得到的一切到头来毫无意义,活的没意义!

我想要永远注视那片枫林,或许,它早已住进我心中。每到秋日,它就落叶漫天飞舞,笛声飘扬无尽,哀思难解难化,红色愈伤愈重,那是心中永远无法愈合的伤口,那是心中永远无法愈合的伤口,那是心中永远无法愈合的伤口!

[秋枫初三优秀描写秋天的作文700字

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篇11:成都的秋天学生

全文共 647 字

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寒来暑往,四季更替。转眼又到了一个值得欢喜的季节——秋天

成都秋天的早上总是雾蒙蒙的,仿佛是一片白色的纱衣给大地换了新装,玻璃上露珠滚动这。也许是夏过秋来吧,给这炎热的夏季画下一个完美的句号。早上,我像往常一样起床漱准备完后外出去玩,走出家门我首先要深吸一口气为新的一天做好准备。走到路上遍地都是散落的银杏叶,它们十面埋伏着,他们好似在迎接着人们的外出。一片片金黄的叶子撒落在地,好像是一张金色的毯子,过路的行人来来回回在这张毯子上走着发出萨拉萨拉的声音这声音就像一曲交响曲,我身临其境仿佛来到另一个世界,在那里我迟迟不愿离开,感觉在那里我无忧无虑。在我看来成都的秋天就是一副具有生命立的剪贴画,无论从哪个角度来看,远的,进的,都觉得它很美,可以用无与伦比来形容。在家里的阳台上,那些花儿,奋力显现出自身的颜色,红的,绿的,黄的,给这个秋天点缀出斑斓的色彩。我要感谢这个秋天,要没有这个季节我们是看不到五彩斑斓的成都的。

到了秋天,人们把单薄的衬衫换上了较厚的毛衣,多亏的秋天我们换上了好看的衣服,其余没有多大的变化,像往常一样和家人吃饭聊天,散步,逛商场,或锻炼身体,或外出游玩,合着亲戚朋友打牌斗地主,这就人们的生活,他们不会因为季节变化而改变生活习惯。成都的秋天就是这样的,我要感谢我的爸妈把我从老家带这里来我才知道成都秋天的美,我真想永远呆在成都,补偿以前的不足,最后在用一句诗结束这段文字,也可以算是我对成都的理解“江城如画里,山晓望晴空。雨水夹明镜,双桥落彩虹”。

[成都的秋天学生作文

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篇12:美丽心灵初三学生作文

全文共 815 字

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每次上技能课前的下课时间,在楼道间总会看到一个男孩拄着一根竹棍,坚强地向前迈出脚步的身影……

事情发生在一节体育课上,祝弘羽在玩球时脚崴了,可放学回家后,仍感觉脚踝处不断传来刺痛,一拍片后,查出是脚踝骨裂。星期二来上学时,只见祝弘羽左腿上缠着厚厚的绷带,脚后跟是一个护腿器。最滑稽的是祝弘羽并没有用轮椅或拐杖来支撑,只是拿来了一根竹棍,引得大家哄堂大笑,有人脑洞大开,给他取了一个绰号“丐帮帮主”。

祝弘羽并没有因为同学的嘲笑,行动不便与学习方面的双重压力而倒下,而是每天坚持来上学。虽然他的家离学校只有800米左右的距离,但一只脚跳着来上学是怎样的滋味!长时间单脚跳跃,髋关节会引起酸痛,旁边也没有供自己坐下休息的地方,每天都要忍着酸痛,面对同学们的讥讽与嘲笑,苟且偷生般地来上学。这不是一般常人能够忍受的!失去了一条腿行动的能力,并不只是行动不便,还要经受精神上与学业的压迫和痛苦。那种痛,就好似每天从你身体上割一小块肉下来,一点点地摧残你的精神,直到你的精神完全崩溃。

上下楼梯,是我们常人再简单不过的事。可是,一位失去一条腿行动能力的人,那是哪般的痛苦!祝弘羽上台阶时,人要先靠在墙上,将木棍立在下一个台阶上,使尽全身力气,用一只右脚把整个身躯抬向下一个台阶。这要花费多少力气与时间,这是需要一个人多少耐心与坚强!为了不让老师和同学们等候太久,祝弘羽就放弃了自己的休息时间,用这10分钟,仅凭自己的力量,爬到技能课教室。祝弘羽说:“鲁迅在《门外文谈》中写道:‘时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。’我不能因为腿不好而耽误大家的时间,我只能凭我自己的力量,让同学与老师不再为我腿而担心。”这普普通通的两句话,体现出了祝弘羽对“少给他人添麻烦”最深入的理解。直到现在,这句话依旧萦绕在我耳边,温暖着我的心灵

这一根普普通通的竹棍,不仅仅撑起了他的身躯,也撑起了一个有着最纯洁的心灵的男孩,撑起了他美好的未来!

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篇13:2024小学六年级学生作文:走进秋天

全文共 988 字

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秋天,虽然不像百花盛开的春天那样富有生气,也不像绿树成荫的夏天那样处处充满生机,更不像大雪纷纷的冬天那样令人回味,它却以诱人的秋色和金黄的果实吸引着人们。在一年四季中我最喜欢秋天!

一眼望不到头的田野上,那黄澄澄的谷子粒粒饱满,迎着秋风笑弯了腰,稻海中掀起哗哗的稻浪。农田里稻子都成熟了,金黄金黄的;高粱也乐红了脸,就像茫茫无边的白雪;而知了那往日的烦恼声也都听不见了。

果子的芳香扑鼻而来,醉人心脾。且不说黄澄澄的鸭梨挂满了枝头,那红红的苹果像小灯笼一样压弯了枝头,单是如走廊一样的葡萄架,就够我陶醉的了。啊!可爱而又迷人的葡萄架啊,多么芳香、幽静!那茂密的树藤,爬满了架子。在那又大又绿的葡萄叶下,挂着一嘟噜晶莹剔透的葡萄,紫黑溜圆,远远望去,真像一串串发亮的紫色宝石。顺手一摘,一嘟噜就有一斤多重,放在嘴里一咬,汁水比蜜还甜,一直甜到心窝里┄┄

秋风扫过,树叶如同天女散花一般纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像麻雀一样在空中随心所欲地飞翔,有的像黄莺展翅,还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转。地上满是落叶,像铺了一层厚厚的金色的地毯。

走进花园,展现在我眼前的是一大片凋谢了的花。看着凋谢的花那副可怜的样子,还真是有一点同情它们。我还记得,前阵子我们来花园的时候,这里的花都在竞相开放,每一朵每一束都开得特别灿烂,都在争奇斗艳。可是好景不长,转眼间,秋天就来临了,唉,早知道是这样的话,我就应该早一点把美丽景色给描绘下来才好嘛,现在想起来真有点可惜。不过令人欣喜的是菊花却没有凋谢,还开得正艳了。它迎着灿烂的阳光盛开怒放,黄的、白的、紫的、绿的,像飞龙,像凤凰,像节日的焰火,像美丽的珊瑚在微风中亭亭玉立,婀娜多资,五彩缤纷。树叶枯黄了,但松树仍然那么苍翠。站在山坡上往远处看,远处那漫山遍野的枫树,火红火红地,像燃烧的红霞,一直烧个不停,就像在和秋天作对,果真是“霜叶红于二月花”啊。

高大挺拨的白杨脱掉了翠绿的衣裳,换上了迷人的长袍;枫树脱下了墨绿的外衣,换上了火红的秋装;大地在秋风的催促下,披上了金黄的睡衣……玉米挂上了胡子,像一个老人;高梁举起了火把,照亮秋天的道路;小草低下头来,深情地望着养育它的泥土……

秋天好似一幅画,我要用最美的笔将你描绘;秋天好似一支歌,我要用最好的声音将你歌唱;秋天好似一首诗,我要用满腔的热情将你吟诵……秋天你是那么的美丽,那么令人心驰神住。

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篇14:那份不一样的真情初三学生作文

全文共 837 字

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此时夜幕已经降临,我走在回家的路上,感受着那份不一样的真情

那天星期五放学的时候,谢老师对我们说:“杨xx和刘xx去我办公室,我留你们做点阅读,你们这方面不好。”我听了,内心涌起一阵不悦:唉,等会儿还要打篮球呢,去什么办公室!我转过头去。看见刘xx也是一脸无奈算了,去就去!

来到办公室,看见谢老师早已一脸笑意的在等我们了,她发给了我们每人一份资料,让我们把它做完。我一看,果然是各种各样阅读的题型,看得我眼花缭乱。不过也只好认命了,安心坐下来一道一道地做。

到了六点多钟的时候,谢老师才开始批改我们做好的题目,然后让我们去吃饭,来到食堂,我的脑中似触电般想起些什么,谢老师不也没吃饭吗?是呀,谢老师本可以一放学就回家休息,然后美美的吃上一餐。可她却没有,她选择了待在学校,忍着饥饿,亲自为自己的学生指导题目。我曾经读过一篇文章,说外面做生意的人总会留一手,不传给自己的徒弟,因为他们自私,不想让徒弟超过自己。他老师却不一样,他们总会无私地尽自己所能地,把知识传给自己的学生。尤其像谢老师这样,为学生倾其所有,不顾一切的人。回想过去,谢老师为我们付出了太多太多:总是最后一个放学,语文课总是没有课间休息,下雨的体育课总会被占……而我们呢?总知道在一边抱怨,不明白老师的良苦用心。

吃完饭,回到办公室,看见谢老师仍坐在椅子上,认真的批改我们的资料,内心又一次受到了触动。我走了过去,跟谢老师打了声招呼,他让我过去,然后指着上面的题目说:“你看,这种题目不该这么做,你可以先解释,然后,再……”我竟第一次觉得谢老师这么温柔。我格外认真的听着,清晰的解题思路瞬间呈现出来。原来做题可以这么简单,课堂也可以这么生动……

此后,每当有同学因谢老师的拖堂而抱怨时,我总会轻声对他说:“你可别这么说,你要想想,谢老师本可以一下课就休息,而不用继续讲课,但她却没有,都是为了我们啊!像他那样自愿加班,无私奉献的人还有多少……”

我将会带着那份不一样的真情,披荆斩棘,勇往直前,在前进的道路上越行越远。

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篇15:风筝与线初三学生作文

全文共 828 字

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“飞吧,飞吧,飞吧!飞向那广阔的天空,越飞越高,朝着自己的目标飞去……”——题记

小时候,富有童心的我最喜爱的一件事便是放风筝了——看着风筝慢慢飞向蓝天;与风儿嬉戏,与白云握手,与鸟儿竞赛……有时我在想,如果我是一只风筝该有多好,能无忧无虑地飞翔,飞累了,便停下来休息。

我十分庆幸风筝能有那么一根线,却未想过,没有了线,风筝的生活又会怎样?

记忆中放风筝的那段往事突然浮现脑海,新犹如昨——在宽阔的田野上,当我拉着自己亲手放飞的风筝敞心地奔跑时,别提有多自豪了。我甚至想告诉全世界,“看,这是我放飞的!”我跑着、笑着、欢呼着……却不料被什么东西狠狠地绊了一跤,摔得不轻;线断了,风筝飞了。等我忍痛爬起来追时,风筝已飞远了。我无力地站在那,不知所措。回头我将这件事告诉了爸爸,向他诉说着我失落的心情。爸爸摸了摸我的头,意味深长地说:“孩子,断线的风筝是追不回来了,它的心本属于蓝天。”我认真地听着、沉思着,似乎悟得了什么。

之后我便着迷于那种情景,那种心态——玩够了,玩累了,便故意将它的尾巴拉断,看着它渐渐飞高,直到消失在天际,再看不见了,我才回头走。仿佛我就是那只风筝,没有线的牵绊,我能飞得更高,更远……

风筝情结一直萦绕于心!

进入初中后,我的心便完全系在“风筝”上了,蓄势待发。我生怕会输在起跑线上,导致无法高飞。初三的学哥学姐们,正面临着中考的压力。我知道,将来我也会成为他们当中的一员,但到最后是一鸣惊人,还是叹气离场,就不得而知了。有次,我与一位刚度过中考的表姐交谈,她说当时(中考前夕)的气氛有多么紧张,学习生活又有多么累,不过幸好还是考上了(她所理想的高中)。她也祝愿我能考上。我没有说话,因为那种事强求不得。我只要尽力了,即使飞不高,也留不下遗憾。

这时,窗外一只风筝划过眼帘——托动着长长的尾巴,向空中飞去……

“我就是一只风筝,有了风,就有了动力,我能飞得更高,更远;我就是一只风筝,挣脱了线,就挣托了羁绊,我能飞得更轻松,更淋漓尽致!”——后记

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篇16:学校致初三学生家长的一封信

全文共 630 字

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__家长

你好!光阴似箭,日月如梭,弹指间,我们三(3)班全体班科任老师与您一起伴随着您的孩子,走过了13年的酷暑、金秋,在迎来14年的数九寒冬的同时,也迎来了边赶学习进度(从12月份开始,所有学科都已开始学习下学期的教材),边抓期末考试备考的紧张学习阶段。此时此刻,既是初三学习的紧要(紧张、重要)阶段,又是最受寒冬恶劣气候“侵袭”与节日(圣诞、元旦、春节)氛围“腐蚀”的阶段。

家长之心,人人皆知,有哪一位不望子成龙、望女成凤呢?我们老师也和各位贵家长的心情一样,希望自己的学生既成人、也成才。那么,在这样一个关键而又特殊的时刻更需要家长与老师配合,双管齐下,教育好您的子女——只为明日,把握今朝。为此,我们三(3)班决定开展一个“理解是双向的”活动,也就是说家长要理解自己的子女,子女要理解自己的父母。这个活动的主要方式是:子女给自己的家长写一封,家长也给自己的子女写一封信。把各自的工作(生活)情况及个人的想法、要求、希望等都写在信上。做到相互理解,相互沟通。希望各位家长在万忙之中,抽出一点时间写一封内容详尽的信给自己的子女,配合班级搞好这次活动,以达到成人、成才的最终目的。

家长朋友们:因为懂得,所以您的子女在努力;因为爱,所以您在努力;因为责任,我们老师也在努力。感谢您一直以来对我们工作的理解与支持!感谢我的学生一期来对我们老师工作的理解与配合!感谢生活,让我结识了您们这些通情达理的家长和这些可亲可爱的学生们!

此致!

顺祝:身体健康!合家幸福!

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篇17:初三学生打架检讨书

全文共 939 字

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尊敬的老师:

您好!这次初三全市统考终于结束了,在老师艰苦奋战一天之后,我们终于领到了自己的成绩。但是我的成绩非常非常的不理想,名次比以前的考试翻了7倍,理所当然也糟了老师的狠批。我经过悔改,发现自己的缺点如下:

1.文理不均。我是一个理科略好于文科的学生,这次全市统考,理科的卷子非常简单,仿佛是让人人都拿满分的卷子。文科也很简单,但是可惜的是,文科老师的眼睛非常尖,总能发现学生的错误,比如少打了一个逗号,多歌颂了一句共产党,每个笔画扣五分。老师辛勤劳动,大扣特扣,有时也休息休息,六分的一道题,座位号为奇数的考生的分数为3,座位号为偶数的考生分数为2。我们为老师辛勤泼墨的精神感动。

2.惹到老师的心情了。我很荣幸地在一头雾水的情况下被扣了20分,可能是没有把老师的马屁拍到位,倒霉的最终是自己。不过班里更有一人,英语试卷与标准答案相对,除作文外为128分,但最终成绩为107分,可能是作文扣了21分,但是,可笑又可悲的是,英语作文的总分为20分。

3.没有督促老师制定好文科评卷标准。全市通该,全市排名,每一位老师都想给我们奖励,没有凭据地压低别的学校的分数,我们在庆幸自己领到别的学校老师的礼物时,又被自己的家长给予了香喷喷的皮带炒肉丝。

通过这次考试,我从老师身上学到了很多在课堂上没有学过的东西,培养了我们踏入社会的资本:如何打着公平竞争的旗号,背地里激发不公平的因素,残酷地剥削敌人;如何把自己手中的好学生当做棋子,当做炫耀的资本,并在棋子荒废的时候抛弃;如何抓住每一个机遇,扣别人双倍的分让人无法察觉;如何给一个全国作文二等奖的学生狠扣作文分,使其吃大哑巴亏无法抗拒。古人云:身教亲于言教,老师忘我无私的精神让我们感动,用自己的实际行动培养了我们踏入社会的技能,不愧为最最崇高的职业!老师在血腥的竞争中过关斩将,最终取得了优良的成绩。

这次考试,我没有考出好成绩,是因为理科的试卷无可挑剔,文科试卷有很多让老师不爽的因子产生,所以退步了很多。我要吸取教训,努力服务老师,服务学校,让学校获得更加优异的成绩,为校争得利益,争取下次一定让别的学校老师宽待我校,不必动下杀手!

祝愿每一位老师都能评上省先进,都能拿双倍的奖金,新年快乐!

某校初三某班学生:XXX

2009年1月22日

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篇18:温暖的时刻初三学生作文600字

全文共 732 字

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翻开尘封多年的相册,映入眼帘的是那个牙齿没未长齐的我开心地搂着外婆,外婆手里还拿着那件未织完的毛衣。

“嗒嗒嗒嗒…… 嗒嗒嗒嗒……”老旧的缝纫机所发出的声音,从外婆的卧室中传出。我趴在桌子上,一边百无聊赖地看着漫画,一边和着这优美的旋律打着节拍。这样的场景,曾经无数次地出现在那些温暖的午后,模糊了岁月,清晰了惦念。

温暖的时刻,就是这一个个温暖的午后,就是那笨重的缝纫机发出带节奏的声音的时刻。

每当午后的阳光温暖整个屋子之时,外婆的房间总能准时地响起那“嗒嗒”的声音,这种声音,萦绕在房间里的每一个角落里。简约的音符就像是在跳华尔兹的恋人,让空气的流动慢了下来,感觉像是呼吸着甜蜜与幸福。外婆那粗糙的手指灵巧的在针线之间上下翻飞,脚有节奏的上下踏动。外婆时不时微笑着看看昏昏睡的我,眼里满是慈祥。

温暖的时刻,却又是短暂的。

搬进新家时,这台缝纫机被征用了,成为了摆放杂物的桌台,外婆看着它,只是淡淡的说了句:“用不上这玩意了,它老了,我也老了。”

午后的阳光,又一次透过窗隙轻柔地温暖着整个屋子,让人回想起了从前的快乐。这时,耳边又熟悉地响起“嗒嗒”的声音。我带着些许期望地望去,邻家的老奶奶正在匆忙地缝补衣服,不知怎的,我仿佛被催眠了一般,眼皮因失重而闭合,渐而安稳地入睡的,仿佛回到了天真无邪的孩提时代……

温暖的时刻是美好的,却又是短暂的。这温暖的时刻见证了我的成长,更见证了我所走过的时光,但光阴将一去不返。缝纫机老了,外婆老了。失去光彩流年正如那失去的鱼儿的湖泊让人惘然,让人不安。那“嗒嗒”的声音和外婆忙碌的身影也将随着流年流向远方,流到我记忆的最深处,只是因为,那是令我温暖的时刻。

合上相册,我意犹未尽。又是一个春日的午后,我却再也不能体鼓掌那个温暖的时刻。

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篇19:我的秋天初三优秀作文

全文共 695 字

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帅气的夏哥哥拿着自己的大火球走了,美丽的秋姑娘领着一篮子魔法花瓣来了,她把花瓣洒向大街小巷,洒向果园和田野,她左手提篮,右手一撒,哇,奇迹出现了,一幅迷人的秋景映入我们的眼帘,啊,真美!

秋风习习,秋姑娘来到了大街小巷,我站在大街上看见秋姑娘来了,她轻轻着抚摸着我的脸,抚摸着各种树木让他们展现各自的美丽。瞧,枫树得树叶红似火,松柏挺着腰,像一个个守卫着祖国边疆的战士们,银杏树一排排,风一吹,发出“沙沙”的声音,而且还会掉落几片叶子,不但树在展示自己,花儿也展示自己的美丽。你看,多彩的菊花,可真美丽,有红的、白的、黄的、还有紫的,真让人数不胜数,目不暇接,还有许多其他的花儿,等等·····

硕果累累,秋姑娘轻轻地来,又轻轻地走了”她又来到了果园,我站在果园里,心旷神怡,瞧,果园里有许多果子都成熟了,柿子弟弟的脸颊红彤彤,像一个红灯笼一样,葡萄姐姐像一串紫宝石,晶莹剔透,它的绿色衣服,嫩绿嫩绿的艳丽多彩,石榴宝贝像一个像娃娃,裂开大嘴,哈哈大笑,苹果妹妹,带着绿油油的的“老奶奶”,冬枣弟弟更调皮,把它的衣服染得五颜六色,鸭梨爷爷,头小身子大,好像一个大葫芦,一阵风吹过,果园散发着果子的清香,令人垂涎三尺。

秋姑娘来到了菜园里,我站在菜园里,看到菜园的菜真是不少,心情妙不可言,看见菜园里的蔬菜有黄瓜、南瓜、韭菜,白菜;咦那边在干什么?原来是萝卜们在开会,白萝卜穿着白色的裙子,便萝卜穿着红色的西服,绿萝卜穿着绿油油的军装,胡萝卜穿着消防员的橙色衣服,农民伯伯满脸笑容,好像和秋姑娘诉说,今年又是一个丰收的年景。

啊!美丽的秋姑娘,你给我们带来快乐,你给我们带来收获,我爱你!美丽的秋天

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篇20:致初三学生家长的一封信

全文共 1792 字

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尊敬的家长朋友:

您好!感谢您长期以来对学校工作的大力支持!目前学校工作已近期末,学生寒假即将来临。为了使学生拥有一个充实而愉快的假期,为了给学生初三下学期的学习生活奠定一个良好的基础,所以假期的许多工作还需要您的积极配合。

寒假时间:20_年1月18日——2月27日

一、为了使学生在寒假期间不荒废学业,我们布置了适量的作业,具体作业见寒假作业安排。上述作业请家长督促子女在假期按时按量完成,开学时交班主任或任课老师检查。

二、加强体育锻炼,用强健的身体迎接初三下学期关键而紧张的学习。

初三的学业很辛苦,身体健康很重要,尤其对那些体重超标体质较差的孩子,更应该利用假期加强体育锻炼,一则为即将到来的中考养精蓄锐,二则为中考的体育考试提前准备,孩子们在假期容易懈怠,所以要养成良好的作息习惯,合理安排学习时间和体育训练时间,为检查作业效果,学校对假期作业将进行测试,与期末成绩对比分析,体育也进行测试,检查假期体训效果。

附中考体育项目:

必考⑴男子1000米、女子800米:20分(男子满分3分50秒,女子满分3分38秒);

⑵跳远:10分(男子满分2.41米,女子满分1.91米)。

选考⑴跳绳:10分(男子满分142个,女子满分133个);⑵坐位体前屈(男子满分14cm,女子16cm);

⑶男子实心球:10分 (男子满分9米6);⑷女子1分钟仰卧起坐(女子满分44个)

三、对个别弱势科目重点突破,变劣势为优势。

时间不等人,寒假时间较长正是查漏补缺的好机会,我们的部分同学偏科现象比较严重,

家长可利用假期时间帮助孩子复习较差科目,为中考做好准备。

四、做好安全教育工作。

寒假里,孩子无论在家里或外出旅游,或走亲访友,安全问题谨记在心:

1.注意交通安全。遵守交通规则,不闯红灯,过马路时要走人行横道线,要按交通号灯指示过人行横道,最好不骑电动车。

2.注意饮食安全。不吃外面流动摊贩上的食品、少喝饮料。不暴饮暴食,注意饮食调节。

3.注意网络安全。教育孩子不要沉迷于网络之中,限制孩子上网的内容和时间,特别教育孩子不要与网友见面。

4.注意青春期安全。不要与异性单独共处时间太久,孩子在父母的可控范围之内。

5.不要参与假期的各种辅导班,提前上课会让孩子吃夹生饭,导致一知半解基础不扎实,还可能影响开学的听课状态,对学习没有益处。初三年级的寒假作业是由各科教师共同精心研制的复习作业,是整体复习的一部分,请家长一定高度重视,督促学生认真全面正确的完成好!

五、开学须知:

1.开学时间:(1)2月28日(周三)下午3:00报到(收假期作业,发放教材);4:00班主任开入学收心教育主题班会);住校生晚上上二三节晚自习(2)3月1日正式上课,上午7:10前到校。

2.所带物品:请家长为学生准备好所需的日常生活用品和衣服被子及相关的寒假作业。

3.有关费用。住校生伙食费大约每月600元(按学生实际消费结算)。为了学生的饮食安全和学校的管理,学校严禁任何寄宿生在校外就餐,请家长给予支持和理解。

4.严禁学生在学校使用智能手机。部分学生在自习和晚寝期间用手机发短信,聊天,上网,严重影响了学生的身心健康。为了您的孩子的成长和学校的管理,下学期开学后,学校学生处和初三年级组及生活指导老师将一如既往严查,对使用智能手机的学生,年级组将通报批评,请家长给予支持配合。在此建议家长为便于与学生进行正常的联系,可为学生选购只有接打电话功能的手机。

5.为了切实减轻学生的课业负担,同时取得更加良好的教学效果,使教师把更多精力放在作业的精批精改上,下学期开始,学校统一印发语、数、英、物、化作业本,作为教师全批全改的主体作业。征订的教辅材料用来训练学生的基本技能,夯实基础知识,进行能力提升使用,教师可选用、选讲、检查、核对,不作批改。政治、历史我们只限定一本参考资料,定期检查、核对、讲解。

对学生负责是我们的使命,对子女负责更是您的义务。初三冲刺阶段的备考工作尤为重要,敬请各位家长密切关注。感谢您对我校工作的支持!让我们家校携手,共同努力,让孩子们以最佳的状态迎接中考的挑战吧!

秋实中学初三年级组

二〇_年元月十五日

借此,学校也郑重申明,假期期间学校不安排任何形式的补课活动,请尊重和理解学校的安排。并且积极举报任何假借学校名义、年级组名义、__X教师名义开办的或参与的补习班、补习点,借以维护学校形象和教师团队风气。

举报电话:

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