玩游戏的小学生作文精选20篇

今天上午我听说舅舅要来上海，心里很高兴，便和妈妈来到车站上等他，接到他以后，我们先去吃了午饭，之后舅舅说要带我去游戏厅玩，我还没有去过游戏厅，便奇怪问舅舅：“游戏厅有哪些游戏，好玩吗？”舅舅说：“你自己去了不就知道了吗！”说着，我们便来到了游戏厅。

一来到游戏厅那些游戏机便让我眼花缭乱什么投篮球啊、打僵尸啊、打冰球啊等等……，我和舅舅先去买了些游戏币舅舅一下子便说要50个，因为我觉得太多了，所以只拿了20个。我们先去投了篮球，我和舅舅一起合力竟把分数投到了200多的高分，心里非常高兴。接着我在娃娃机那里看中了一个黄色小熊便叫来舅舅夹，舅舅操控着杆子来到小熊的上面，把杆子往下一夹，哇，夹住了小熊，可是我们的运气不好，快要到出口时，小熊却掉了下来，是我很扫信。

最后，我们便去玩了打冰球，我们来到那先投了游戏币，之后便开始了游戏，舅舅一直赢我，可是我却一次也没赢，，在这些失败中，我获得了点技巧，就是打的时候要快，我掌握了这个技巧，便开始反击了，在后面的比赛中，我也赢得了几次胜利，心里美滋滋的。

时间过得真快到了傍晚时分我们依依不舍得离开了游戏厅，我想：下一次有机会我一定还要去。

在这晴朗的天气，我坐着汽车，兴冲冲地去上英语兴趣班。

英语兴趣班的潘老师又年轻又漂亮，而且从不板着脸，总是笑呵呵的，哪怕批评也是十分的幽默风趣，更难能可贵的是，她上课的方式独到，劳逸结合，一点也不让人感到厌烦。而今天的我又格外高兴，为什么呢？因为今天是圣诞节后，元旦前，老师告诉我们是做游戏，可以和外教扮的圣诞老人一起玩耍，闯鬼屋呢！我们对这位神秘的外教十分好奇。

外教迟迟不来，我们的游戏只好先开始。首先是“杀人案”，一听名字就让人毛骨悚然，其实很简单：大家都闭上眼，老师点一个人，那个人悄无声息地再指一个人，然后我们都睁开眼，老师宣布谁被杀了——那个人就是被指的人。然后老师叫出四个“嫌疑人”，其他的同学分成两组，看哪组先猜出“凶手”，哪组就是胜利者。

同学们都跃跃欲试。游戏开始了，“天黑了，请闭眼。”老师喊到。教室里顿时安静下来，同学们都用手蒙上了双眼。接着，老师又喊到：“天亮了，请睁眼。”

“现在，戴泓宇被谋害了。”老师宣布。“什么？我可没仇人，哪个可恶的家伙敢杀我！”我愤愤不平。老师叫出四个“嫌疑人”，其余同学分成两组，开始破案。教室里像炸开了油锅，有的同学仔细地察言观色，有的同学议论纷纷，还有的同学手舞足蹈，好不起劲……我们组也挺热闹，我猜测：“应该是孙佳琳。刚才，我听到她的座位上有动静。”“嗯！……”

该是揭晓谜底的时候了，凶手到底是谁呢？Ａ组认为是顾家俊，而我们组认为是孙佳琳。潘老师问：“确定？”“确定！”我们很果断地回答。揭晓答案了，老师狡黠的笑着宣布：“恭喜Ａ组——”这拖长的语调把我们组的心情一下子拉得失望透顶，Ａ组的同学有的早已在庆贺胜利了。正当大家以为答案水落石出的时候，没想到老师话锋一转：“——的对手获胜！”这下我们Ｂ组一下子欢呼雀跃，始料不及啊！

游戏刚结束，外教也来了，和我们玩了很长时间，大家一起闯了惊险刺激的鬼屋，真是太棒了！

一眨眼，一个欢乐的上午就过去了，我们该回家了，真希望以后天天都能像今天一样。

[关于兴趣班中的游戏的小学生暑期作文

今天的太阳不像前几天那么火辣，正是出游的好天气。我和七八个同学在父母的陪同下一起到中山植物园玩枪战CS。

假日的中山植物园热闹非凡。活泼的鸟儿在绿阴间欢唱，五彩的旗帜在风中飘荡，三三两两的游人有的在草地上休息，有的在树阴下搭帐篷……我们无暇欣赏这美丽的风景，一路小跑，兴奋地跟着导游直奔CS战场。

队伍在一片空地上停下，来了一位身着迷彩服的教官，耐心地为我们讲解了装备的佩戴和使用方法。在家长的帮助下，我们全副武装，身穿迷彩服，头戴钢盔，身后背着发报机一般四四方方的盒子，手持一把“红外线发射器”——机枪，一会儿做瞄准状，一会儿又高高地举起，俨然一个个威武的小战士。“咔嚓，咔嚓”爸爸妈妈们连忙用相机留下了这精彩的瞬间。教官把我们分成两个小组，“我方”是所有的孩子们，“敌方”则由爸爸妈妈们组成。

终于可以开战了，在教官的组织下，我们各人手拿“红外线发射器”对着大人开火，“哒哒哒”“哒哒哒”，一会儿打狙击战，一会儿打埋伏战，进行了四次战役。前几次我总是奋不顾身地端着枪四处扫射，结果英勇地做了“炮灰”。最后一次敌军首先埋伏起爿们攻击。我们随着教官来到战场——个小山坡。只见山坡几簇灌木和两三片小竹林，剩下的就是一些参天大树，敌军一个人影都滑。“敌军狡猾狡猾的，大家要小心！”教官轻声地提醒我们。是啊。人到哪里去了呢？对，一定在这些灌木丛里了。我一边往前探路，一边四处搜寻，目光像探照灯似的警惕地扫视起来。“哒哒哒”，不好，前面探路的“战友”中枪了。声音是从那片竹林中传来的。我定睛一看，一个黑洞洞的枪口在茂密的竹叶间若隐若现。“在那儿，在那儿！”我兴奋地指着那片竹林告诉旁边的“战友”，“战友”又迅速地转告另一个……有些“战友”一听有“敌军”，马上锁定目标，端着枪径直向山坡冲去。“哒哒哒”“哒哒哒”，一连串的枪声响起，冲锋的“战友”光荣“牺牲”了。不行，这样硬冲不是办法。我弯下腰，一边小心地向前移动，一边环顾四周，不时地蹲下来找个隐蔽的地方躲着。一会儿躲到茂密的草丛里，一会儿躲到粗壮的树干的后面，静静地等待时机。一旦发现“敌军”走进我的视线，立即扣动扳机，“哒哒哒”来个偷袭。哈哈，这次我竟然打中了十二枪！就这样同学们有的打掩护，有的打冲锋，不一会儿工夫，“敌军”被我们打得落荒而逃。最后一个“敌军”在大家的围攻下只好举起双手连声告饶：“我投降，我投降……”“哈哈哈，胜利哕！胜利哕！”我们欢呼着，雀跃着，树林里不时回荡着同学们的欢笑声……

回家的路上，我一直在回味着最后胜利的一仗。看来，打仗还不能做莽夫只知道硬冲，它也要像学习一样讲究策略呢。听妈妈说古代有一本兵书叫《孙子兵法》，回家后我一定要找来好好研读一番。

我玩过很多游戏，其中最爱玩的是石头剪子布!

下课活动的时候，我和小伙伴们就三五成群地围在一起玩石头剪子布。石头能挡住剪子，剪子能剪断布，布呢!能包住石头。大家先一起经老头，谁赢了，就站到最前面，选三个人，和他一组，去和剩下的人比赛。那四名同学，就一个个跟我们战斗。如果这四个小伙伴都输掉了的话，他们就得站到后面去，赢的那个小伙伴还是选三个人，然后，四个人还是一个个跟剩下的人比赛。

每当我跟别人经老头的时候，我心跳得很快很快，因为我不知道能不能赢。如果第一把就输了，我只能垂头丧气地回到排尾。要是快赢了，最后一把输了，我总是说：“这把不算，重来，重来!”小伙伴们就说：“不带这样的。”我只能无奈地回到排尾。如果能一连赢上好几个人，那高兴劲儿就甭提了。

这个游戏让我感受到了失败的无奈，更体会到了胜利的喜悦。

人们常说：“业精于勤而荒于嬉”——勤劳努力的学习态度，能使学业进步，而沉酒于游戏却会使学业荒废。

这句话主要是在勉励人不要过度沉浦于游戏，应专心致力于学业。

究竟，游戏是不是会妨碍学业?是不是应该放弃游戏?

游戏是一种必须运用体力、智力或技巧A，能进行的活动。

它含有浓厚的竞赛意味，因此，玩老鹰捉小鸡的时候，不但能使筋骨得到活动的机会，更能在无形中训练反应力玩躲避球的时候，不但学会了遵守游戏规则，也学到了躲球接球的技巧;玩角力比赛时，不但要懂得使力的方法，还要斗智;玩障碍赛时，不但要集中注意力，间接地也培养了克服困难的勇气。

在游戏中，人们不知不觉地养成了守法的态度、进取的精神、广大的胸襟，多方面的适应性，并使身体得到适当的运动，而促进身心的发展。然而，过度的沉迷于游戏.却会使人心神不宁而影响到学业。

游戏在本质上是好的，每个人只要能适度地安排游戏，抱着“读书的时候努力读书，游戏的时候认真游戏”的态度，分清游戏和读书的界限，即能使游戏发挥出最大的功能。

不少同学抱怨：写作文难。可我要说，写作文并不难。写作文只是在玩游戏，而且比玩游戏还有趣。你一定会睁大惊奇的眼睛，说：“真的那么有趣吗？”“真的！”不信你玩玩试试。

提起“玩”，我们就会想到玩具。同学们小时候都玩过积木吧，玩积木是不是很有趣？在这里，我要说的是另一种积木---“字宝宝”。我们可以把每一个字都看作一块积木，我们认识的字越来越多，拥有的积木块也就越来越多。那么，我们就可以像玩积木一样，做用字组合故事的游戏呢！

一个单独的字，就是一个最小的单位，两个字组在一起，就组成了一个词。词语是语言的最小单位，不同的词语表达着不同的意思。一个喜爱写作的人，要掌握足够的词语，才能调兵遣将，排兵布阵，用的时候可以信手拈来，得心应手。哈哈，有趣吧！  这下子，你们就会明白，写作文就是玩游戏，只要你们把文字玩好了，作文也就写好了。玩游戏越玩越乐，写作文也会写越有兴趣。我可以说，用不了多久，你们还会上瘾呢！

[放弃玩游戏作文400字

星期天下午，我们那儿的小朋友在玩一个非常好玩的游戏。我叫不出他们所玩游戏的名称，只是看见他们玩得那么高兴，好象每一个人都陶醉在游戏里面了。

我觉得好奇，就走上前去问他们。他们说：“我们在玩一个名字叫做?反口令?的游戏。”我觉得非常新奇，急忙说：“我也参加，行吗？”他们十分热情，大声说：“好的！”我开心极了。

他们说：“规则是这样的：如果发令的人说站，那你就要马上坐下；如果他说坐，那你就要马上站起来。”我说：“知道了。”

游戏开始了，一个小孩当发令员。他说：“坐下。”有许多小孩坐下了，只有没有几个站了起来。那些坐下的孩子说：“下次我们一定做对。”那个孩子又说：“坐下！”那一些坐着的人想刚才他说坐下，这一次他一定会反说，要我们站起，那就是要我们坐着。我们正可以以逸待劳，不用动一动。所以，大家还是坐在那里纹丝不动。只有我和少数几个人站着。站着的小朋友都笑了起来，有的人还鼓起了掌。他第三次说：“站起！”这一次大家学乖了，听清了口令以后再做，所以全部做对了。我们为自己的成功而感到自豪。

这一天，我们玩得非常开心。

今天作文课和往常不一样，不做一些枯燥乏味的阅读题，而是做了一个十分有趣的游戏。

我看见老师不停地在撕纸，这是干什么呢？我疑惑起来了？是不是抽签考试呢？我的心一下凉了下来，为什么要抽签考试？每人发一张卷子不就行了，还要抽签？老师把撕下来的纸发下来了，并神秘地说：“大家在这张纸上写上自己的姓名，再折好，然后交给我。”我马上写完，折好就交给了老师。同学们你看看我，我看看你，许多疑问在脑子里面想来想去，我们仍疑惑不解。

这时，老师又发下来一张纸说：“写上自己想到的地名！”我们听完，很惊讶，老师到底要干什么呀！我们议论纷纷。我们按照老师的要求去做了，我们写完了，又折好，再交给老师。我见有的同学来回问同学。这时，老师又发了一张纸，老师又说：“这张纸写跟动物有关的活动，”我写了“啃骨头”。我们又交了上去。这次，老师把刚才写好的纸条给我们每人发了三张，老师不让我们打开看。我看见有好多人都冲着阳光看，真得很想知道里面写的是什么。这时候，老师让同学开始念。据我猜测有的同学很想让他（她）念到自己，这样就可以知道自己的是什么了！还有人想：很希望念自己，但是又怕念不好，真是没有办法了。

我们开始念了，有人念：“吴搏昊在家挖洞，”“哈哈哈哈……”，全班哄堂大笑。被说的人都很尴尬，哭笑不得。这时我想：吴搏昊在家挖洞，真是太可笑了，平白无故地在家挖什么洞，闲得没事干吧！又有人念了：“郑彬在垃圾桶追尾巴。”当时我愣了，我当时很想哭，又哭不出来，我的脸通红，真的很不可思议。有的人又念了“王国良在挖洞。”“张宇飞在学校飞。”“李戎在太阳上溜狗。”等好多这样可笑的句子。

今天的游戏太好玩了，笑得肚子都有点疼了。

[小学叙事作文示例之记一次有趣的游戏

今天，妈妈让我去先晴电脑那玩游戏，路上我还很担心那里没游戏。到了那里就发现有很多好玩的游戏，有海陆空战斗的帝国战争，不咋样。有打僵尸的，可以在地上拣东西，那僵尸突然袭击，加上可怕的音乐，挺吓人，还有那个会扔的，被它扔到，转眼间就会一片模糊，带来无数的僵尸。游戏数不胜数。但全是英文的，谁看的懂呢？只好自己乱按按。遇上了好多问题。

这时，有个人问我，“这是什么游戏啊？”

“我也不知道。”我很无奈，因为上面全是英文。这家店的老板王欣说：“这个游戏几千K了。”

“啊？这么厉害。”他说完然后就走了。

又过了一会儿，来了个自大狂，一年级的，显然他经常来这玩游戏，因为一直来，所以懂的比我多，但他技术不如我好，我还是比他厉害。明明说好了一人一关，他总是来插手。轮到他打时总是输掉，我教他办法他也不听，帮他打也不要，总是那么的骄傲。只玩最时代版的。

他走了，我才安心地玩游戏。真希望这么自傲的人能少一点，我以后也会多多注意自己的言行。

如果要问我成长路上我记得最深的一件事是什么？那就是偷玩游戏了。

周五，我总是会早点回家。因为我要上奥数课，当然还有一个十分重要的任务，那就是玩游戏。

那天刚到家，我便从包里拿出手机，打开《我的世界》，新开一个地图，便津津有味地玩了起来。当我从一个矿洞里出来时（游戏里），我看了一眼时间：“完了！奥数课上课要迟到了！”我把手机放好，拎上作业包，急匆匆地跑下楼来到奥数教室。只见同学们坐得好好的，认真地听着老师讲一道例题。我轻手轻脚地走到最后一个座位坐了下来，但还是被老师发现了。老师让我把那道例题继续讲下去。我张口结舌，回答不上来。其他同学见状哈哈大笑，说我怎么连这道题都不会。我急得面红耳赤，真想找个地缝钻进去。

下课回到家，我把刚刚奥数课上发生的事情忘得一干二净。我放下书包，就立即掏出手机继续玩起了游戏。很快，我进入了游戏世界，忘记了时间。突然，爸爸妈妈下班回来了。他们一看到我在玩手机，失望地摇摇头，问道：“下星期就要期中考试了，你的功课复习好了吗？”我点点头说：“早就好了。”妈妈说：“好的，期待你的考试成绩。”结果，第二周成绩出来了，我考得一塌糊涂。我从原来的班级前五掉到了二十名。看到这样的一幕，我傻了眼。爸爸妈妈更是气得火冒三丈，让我好好反省。

经过认真地反思，我真正认识到了自己的缺点。于是我决定，以后坚决不玩电子游戏，一定要好好学习。

今天我们上了一节体育课，玩了一个游戏，游戏的名字叫老狼老狼几点钟。

老师跟我们介绍了游戏规则，我们班一共有五十名同学，可以分为两组，每组一人扮老狼，其余同学扮小羊，老狼在前面走，小羊在后面围成一个圈，但不连着，在圈中用粉笔画出能站四人大小的七个小圈当做小羊的家。小山羊们一起对着老狼问：“老狼老狼几点钟?”老狼就会随口回答一至十二里面的任一个数，当老狼回答“六点钟”的时候，所有的小山羊就好像中了定身法似的，都不能动弹，谁动就算谁输，就得当老狼，原先的老狼，变成山羊，如果多个小羊动了，就一起说：“老狼，老狼我错了!”小羊和老狼连续回答。老狼和小羊应边回答边向前走，不能停留。当老狼回答“天黑了”时，老狼就开始追小羊，小羊跑回家就不可以再追。老狼捉到小羊就喊：“吃掉了!”被捉的羊做狼重新游戏，如果老狼没捉到小羊就说：“今天没吃到，回家睡觉觉!”再次开始游戏。

这个游戏真有趣，同学们玩得都很开心，真是一节令人难忘的体育课啊!

“哈哈哈……”，是怎么回事？原来是我们在斗西瓜虫呢！科学老师让我们观察土壤，大家在土壤里发现了几只西瓜虫，于是大家开始玩起斗西瓜虫游戏。

我们先拿来一个杯子，把西瓜虫放进去，再拿来几支铅笔，这样，斗西瓜虫游戏就开始了。

因为我们的土壤都是从校园里刚挖的，两只西瓜虫如朋友一样，一开始都不愿意攻击对方。这可急坏了急性子同学刘浚哲，他拿起一支铅笔，捅了其中的一只西瓜虫，我们称它为一号西瓜虫，这只西瓜虫以为是另一只西瓜虫打了他，非常生气。于是，两只西瓜虫的“和平期”结束了，“战争”爆发了。

只见一号西瓜虫“变身”成一个小圆球，向二号西瓜虫滚去，二号西瓜虫见状赶忙用“手”捉住那个“小圆球”。一号西瓜虫见被挡住，把脑袋伸了出来，四处张望。这时，同学方明雨叫道：“一号西瓜虫好样的，赶紧推二号啊！”可是一号西瓜虫听不懂方明雨的话，反而把脑袋缩了回去，急得同学们不停地说“推二号，推二号啊！”“一号加油，加油啊！”可一号西瓜虫仍缩着脑袋，“唉……这一号太让人失望了！”在同学们的纷纷惋惜中，一号西瓜虫毫无悬念的被二号西瓜虫推了回来，结果二号西瓜虫赢了！

“叮叮叮……”，上课铃响了，一场精彩的斗西瓜虫游戏在我们的笑声中结束了！

水果连连看是我小时候最爱玩的游戏，但是不知在什么时候，水果连连看又变成了奶奶的“拿手好戏”了。

记得暑假的某天中午，我吃完午餐后，打算拿出平板电脑来消磨时光，我毫不犹豫的点进了水果连连看的游戏界面。左右手同时开工，嘴里还会情不自禁的发出一系列的怪声，眼看着就可以通关了，可是奶奶却从我的手中一把抢走了平板电脑，说：“平板电脑的屏幕太小了，你还是去看书。”说完就递给了我一书，我极不情愿的拿起书看了起来。过了一会儿，奶奶洗好了碗筷，也拖好了地，就坐下来休息了一会儿，奶奶突然站起身，不知从哪拿出了我最心爱的平板电脑，本以为奶奶要把平板电脑还给我，可是，奶奶竟然点进了我平时总她在面前玩的水果连连看的游戏界面，尝试学着我的方法玩了起来，把两个相同的水果连在一起，连不起来的水果就用道具消除。奶奶学的不仅仅是方法，还有样子呢！奶奶和我一样左右手同时开工，嘴里也会时不时地发出怪声。没想到，奶奶竟然一鼓作气，连续打了30几关，照这股速度下去奶奶都和我这个“游戏老鸟”有得一拼呢！

那天晚上，我们一家吃好晚餐后，奶奶就从房间里抱出刚刚充好电的平板电脑，不用猜，奶奶一定又要玩水果连连看了，可是，奶奶还没洗碗呢！我不得不去提醒奶奶把碗洗了，我悄悄走进，笑着说道：“奶奶您还没洗碗呢，要不……”话还没说完，奶奶的借口倒是编的差不多了，振振有词地说到：“中国有句老话说的好，人一定要活到老学到老，我正在学习呢！”我无奈地说：“碗怎么办啊？”奶奶却不以为然地说道：“你先出去玩一会儿，玩好了，我的碗也洗好了。”我叹了口气，心想：“算了，还是让奶奶多玩会儿吧。”

不知不觉半小过去了，我也带着愉悦的心情回到了家中，但是另我失望的一幕出现在了我的眼前，厨房的碗纹丝未动，于是，我再次走到奶奶身边，轻轻地说：“奶奶碗都要结蜘蛛网了！”可是，奶奶装作没听见我刚刚说的话，依旧没有停下来的意思，看来今天只好我来洗碗了，不然碗真的要结蜘蛛网了！

看来奶奶这次真是迷上了水果连连看“无法自拔”了！

习作过年了，家家户户都准备了许多好吃的东西，有香喷喷的炒瓜子，有金灿灿的小花生，还有脆脆的饼干……而我最喜欢吃的还是花生，我几乎到每一户亲戚家拜年时我总要抓一些花生吃。

这天，我和爸爸、妈妈一起来吃喜酒。当然，酒席上也少不了花生，小妹一马当先，抓起一把花生就自顾自个地吃了起来，看着她那馋样，把我和弟弟也逗了过来，也抓起花生吃了起来。

啊！这里的花生还真好吃，金色外壳闪烁着光芒，红色的皮把花生粒裹成了一个个“红灯笼”，黄色的果肉也散发出甜甜的香味，真是太好吃了！突然，妈妈神秘地说：“猜猜这个花生里一共有几个花生米？”我一看这明显是“四粒装”，就照答了，哈哈，不对，没有，说着打开了花生，原来妈妈骗了我们。

那我们也让妈妈猜一猜，我们精心准备了一个花生让妈妈猜，妈妈看了肯定地说：“没有。”“错！是有一个才对。”

于是，我们玩起了猜花生的游戏，真是玩的不亦乐乎，过了一会，酒席开始了，在欢声笑语中，猜花生的游戏也告一段落。

[猜花生的游戏小学作文

星期六，我的邻居陈子依家来了一位小客人，虽然我不知道她的名字，但我们依然玩得很开心，作文 一次有趣的游戏。

她刚到时，我把她们邀请到我家做客，坐了一会儿，“我们来玩捉迷藏的游戏，好不好？”我兴奋地说。她们听后高兴地跳起来，拍着手叫道：“好呀！好呀！我最喜欢玩了！”我也很高兴，接着提议：“我们来划拳，石头剪刀布，谁输了，谁就先来捉。”她们满口说好。我们开始划拳，“哈哈”是那位客人先来捉。

我和陈子依连忙向隐蔽的地方躲去。那位小客人也同时在数“1、2、3……20”呀！到时间了，我紧张起来，陈子依躲在爸妈卧室的床后面，让床遮住她，我一动不动地躲在奶奶卧室里的一把大躺椅下，小学三年级作文《作文 一次有趣的游戏》。小客人瞪着豆大的眼睛开始在找我们，她仔细地搜查，不放过任何角落。好一个躲猫猫的高手，只见她蹑手蹑脚的走近陈子依藏的地方，“砰砰”听到了枪声。原来小客人找到了陈子依，把食指和拇指合成枪的样子指向了她。“嘻嘻，我抓住你了，陈子依。”那位小客人开心地叫道。

小客人都把陈子依给逮到了，陈子依可是玩躲猫猫可是高手呀！我肯定逃不过她的手掌心。客人又来到我躲的卧室里，我的心怦怦直跳，我紧闭眼睛，屛住呼吸，把手合拢祈祷：“不要抓住我，不要抓住我！”可老天不遂人愿，她已发现我了。“哈哈，我也抓住你了，姐姐！”“唉！我怎么也被捉住了？”我垂头丧气地说。

后来，我们轮流着做，整整一个下午我们都开心极了！

说起电脑游戏，我真是恨之入骨。为什么我要对电脑游戏恨之入骨呢？听我细细道来。

一天，我在和妈妈吵架的时候，我去找爸爸评评理，我看见爸爸在床上打电脑游戏，我连忙对爸爸说：“爸爸，你说我和妈妈谁说的对？”可是爸爸眼睛一直盯着电脑玩游戏，根本不回答，我也没有办法。

看到了吧，我还知道有关于手机的悲剧呢。

一天，一名二十多岁的女人从大路上往家走，那条路旁边是一条大河，路上没有石柱，那个女人始终眼睛盯着看着手机往家里走。走着走着，只听“扑通”一声，那个女人掉井了河里，多年轻的生命啊，就这样没了。

这都是高科技游戏惹的祸啊，我们一定要远离手机游戏、电脑游戏。把心思放在学习上来。

今天，老师走进教室对我们说：“今天我们来玩一个传话游戏。”同学们听了，有的说：“上课还玩游戏？”有的说：“这个游戏会不会很坑人呀？”有的笑得跳上了桌子。

游戏开始了，老师先把我们分成了三组，每组都请一个小朋友上讲台听老师说，再往下面传话。老师把手做成一个“喇叭”形，在第一个小朋友耳旁不知说了一些什么，不管我们怎么伸着脖子都听不到，第一个小朋友听好了，接着又告诉了第二、三个小朋友。又接着告诉下面的小朋友。我们组传得最快，我们赢了。只听其他组都在叹气呢！

这个游戏让我们学会了做每件事都要认真！

老师点评：生动的描写突出游戏的有趣。

我最爱玩的游戏是红绿灯，因为很有趣，所以我喜欢玩。

红绿灯的规则是“红”的时候不能抓人，“绿”的时候才可以抓。虽然这个游戏不需要器材，但是我还是很喜欢玩喔!我每次都会在下课时，跟好朋友到操场上玩红绿灯。

玩游戏时，我的心情是开朗的，而且玩这个游戏可以让我认识很多新的朋友，也可以训练我的跑步速度喔!

玩游戏时，我曾经发生过最难忘的事情是有人不守规矩，破坏了玩游戏的气氛，这让原本有趣的游戏，变得很不愉快。如果我有时间魔法可以控制时间的话，我会让下课时间暂停不动，然后就一直玩，玩到很累才恢复原状，就回去上课。

今天，我们上了一节有趣的游戏。——纸牌。

紧张的游戏开始了!我们一个个目不转睛地盯着屏幕。两

秒钟后，只听哒哒哒的声音响满了教室。 我想：纸牌对我来言简直好比孙悟空变小鸟一样简单!.

...5分钟过去了，可是毫无进展，急的我抓耳挠腮：哎

呀!气死我啦!我要还是微机课时的水平那该多好呀!我恨

不得自己是电脑的一部分，把微机课时的我复制到现在这个时

候!转眼间，又过了5分钟。还是一筹莫展。我仿佛成了孙悟

空，胜利变成了鲜桃，而通往胜利的道路变成了唐僧。只要师父

不让吃，孙悟空只能干着急。...... “老师，打完啦!”卞英杰喊道。

我顿时火冒三丈：“别喊啦!”

过了一分钟，我用了吃奶的劲儿拿到了桃子，心里美滋滋的

比吃西瓜还开心呢!

这节课我玩的很开心，我喜欢这种在游戏中加一些刺激的项目。

“加油！“耶！”这是什么声音？这是我们在进行激烈热闹的“叠纸对诗”游戏。

今天是我放暑假最有意义，最开心的日子。在作文课上，男生和女生分成两个队男生是蓝队，女生是红队。游戏规则是：从个队中选出对答一个队长，与对方石头，剪子，布。赢的先出诗。输的

对答。再依次交换提出上句诗。打不上来的，要把脚上站的报纸叠小，先不能站的一方失败。

一开始，我们班里像炸开了锅似的。大家你一言，我一语地闹个不停。我被选为男生队

的队长。和两位“战友”站在报纸上。对方的张昕怡脱口而出“云母屏风烛影深！”我们毫不示弱大声说“长河渐落晓星沉！”第一回，我们高举双手，赢了！

时间分分秒秒地过去了。我们两队不分上下，对的胸有成竹，津津有味。正当我们得意忘形的时候，红队的张开阳说了个“小儿不识月”这时候刘烨正在冥思苦想着：高慕彤也在挠头深思着，输了！输了！我们蓝队很悲痛，我们想尽办法把纸叠成长方形，在报纸上写了东西包成团像个彩色棉花糖似的。

你答我问，我问你答就这样过了几个回合，女生的报纸叠成了比书还小的面积，站得东倒西歪。老师笑的脸上红彤彤的说：“红队输了，蓝队获胜！”我和那两位队员一蹦三尺高。而女生伤心落泪，老师劝她们以后多积累古诗。

今天的“叠纸对诗”活动室多么有意义啊！不仅提高了我们活动能力，而且促进了学生们的阅读积极性，真是太成功了！那情景时时刻刻在我的脑海里浮现。